Елена Канавина 📚 Коуч лидеров и команд

Почему он ушел?😭

Довольно стандартная для любого организационного консультанта ситуация: на каком-нибудь мероприятии руководитель подходит и задает вопрос, который начинается со слов: "А почему он/она/они...?" Вопросы такие задаются, конечно, в надежде разгадать тайну! Что думают другие люди? Почему они так поступают?

В попытках понять, что произошло, руководители обсуждают ситуацию с кем угодно, только не с прямыми участниками... Как же это странно! Ни один консультант никогда не сможет со стопроцентной вероятностью рассказать вам, что произошло, когда его не было рядом. Он может только построить догадки, гипотезы - и я знаю, дорогие руководители, что вам этого вполне хватает.

Но давайте будем честны: управление людьми невозможно без коммуникации с этими самыми людьми. Да, это может быть неприятно, да, вы можете оказаться внутри ссоры, можете услышать что-то нелицеприятное. Но так ли нужно все время надевать розовые очки?

Я так скажу, лидеры, которые не получают обратной связи, не ищут ее, не требуют, не проводят опросы, не спрашивают, как их лидерство видят другие, не проводят "прощальных" (выходящих) интервью с теми, кто уволился, - все такие лидеры просто боятся одного: потерять власть. Позиция "родителя" не допускает настоящего, честного и открытого диалога, не допускает равноправия. Только воспитание от авторитета в обмен на благодарность ученика.

Но просто для разнообразия попробуйте как-нибудь один раз хотя бы спросить у вашей команды:

- чего вы ждете от лидера?
- какие компетенции и результаты лидера вам важны?
- где нужна ясность и какие решения должны быть приняты?
- что в системе работы требует внимания лидера?

Как видите, необязательно спрашивать, какие у пациента жалобы и какую прибавку он хочет к зп. Есть много других вопросов. И да! Сохранить лицо, выслушивая критику, непросто. Но для настоящего лидера - это пустячная задача, как сказал бы мой муж, ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ. Как и для любого взрослого человека.

И не мучайте консультантов вопросами, на которые они не могут ответить - чтобы они не ляпнули что-то, что вы просто давно хотели услышать.

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Вчера в Лаборатории партнерств Noodome говорили о лидере как партнере.
На одном из самых интересных слайдов я подняла тему партнерства с командами. Дело в том, что многим кажется, что построение отношений с командой ограничивается каким-то одним посылом, одним действием или одним поручением в стиле "теперь мы будем жить по-другому, идите теперь все сами делайте!" Но так не работает!

Команду нужно создать, а значит у нее есть жизненный цикл, в котором лидер должен менять свою роль и, как следствие, принципы управления. Больше активного управления на старте нормально, но оно сменяется с ростом команды на недирективный подход, а затем импульс управления сходит на нет в период зрелости команды. Она стала достаточно сильна, чтобы практиковать самоорганизацию.

В зависимости от того, на какой стадии сейчас ваша команда, вы можете выбирать наиболее подходящий способ взаимодействия. Главное - помнить, что черно-белый подход не верен и революцию надо сменить на эволюцию.

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Путешествие в чертоги памяти 🛄

Пятница - прекрасный повод поговорить об еще одной #компетенцииуспеха.
На этот раз тему поста подсказал мне Роберт Грин: на видео он рассказывает о двух навыках, которые усиливают креативность, и, как следствие, помогают найти инновации высокого качества.

База - это знания. Нужно действительно накапливать информацию, пополнять свою библиотеку, как говорил герой Камбербетча - современный Шерлок Холмс из сериала - запасать свои «чертоги» сознания. Кажется, что это просто - взял, что-то там почитал, посмотрел курс, вот тебе и поумнел. Но нет! И тут подводные камни. Процесс обучения часто становится избирательным: мы запоминаем только то, что очень хорошо вписывается в наши устоявшиеся убеждения. Если информация нам неприятна, совсем непонятна, противоречит нашему личному опыту, то нам легче ее пропустить мимо ушей. Из одной книги мы выносим разный объем информации, а порой сами замечаем разницу, если перечитываем одну и ту же книгу. Вывод: нужно учиться учиться!

Вторым полезным навыком является способность свободно перемещаться по своей библиотеке в поисках нужной информации, умение строить взаимосвязи, сопоставлять неожиданные факты, синтезировать новые знания на основе обработки имеющихся. Об этом навыке много пишет советский ученый Владимир Павлович Эфроимсон в работе «Генетика гениальности. Биосоциальные механизмы и факторы наивысшей интеллектуальной активности»: именно такие способности являются предтечей гениальности. Недостаточно что-то знать - надо уметь интерпретировать свои знания.

Сегодня я веду мероприятие для сообщества Noodome и планирую не только выдать свою интерпретацию теории о партнерстве лидера и команды, но и получить новые в процессе общения с участниками. Тренируемся!

Пожелайте мне удачи)))

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Сегодня опять внеурочная #цитатавыходногодня, но я не могу ее не запостить, так как думаю о ней уже два дня без перерыва.

Прочитала в книге Вольфрама Айленбергера "Время магов" истории четырех философов постмодернизма, многое зацепило, и цитата сегодня оттуда.

Людвигу Витгенштейну заказывают словарь для сельских школ - он отказался от богатого наследства и ушел работать учителем в сельские школы. С одной стороны, задача понятная: просто написать список слов для учеников с определениями. Но как выбрать, какие слова действительно должны войти в словарь?

"Если правда, что границы языка суть границы мира, то, наверное, каждый хороший педагог обязан как можно тщательнее провести их и охранять? Тест Витгенштейна пригоден поныне: назови мне три тысячи слов, главных для тебя в этой жизни и в этом мире, и я скажу, кто ты."

В действительности, если мы выражаем все свое знание о себе, о других и о мире через язык, то какие слова мы чаще думаем и говорим? Какие слова говорят чаще в нашей команде? В компании? В государстве?

И кажется, что количество слов тоже играет роль. Что если слов всего-то тысяча? А что, если их десять тысяч?

И каким словам мы в первую очередь учим наших детей, очерчивая первые границы познания?

🤔🤔

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Nemesis

Магическое мышление кажется чем-то, давно покинувшим умы современности, чем-то, что точно никогда не будет практиковаться в кругах бизнес-среды. Но нет! Сейчас ростет популярность астрологических прогнозов кандидатам, и я считаю необходимым рассказать еще об одной практике😇

На самом деле, конечно, это не то чтобы новая практика - это вполне себе коучинг, но его можно рассматривать и с точки зрения психологии как науки, и с точки зрения магии (ведь она во многом тоже работает с психикой). Я говорю о простом упражнении визуализации своей цели и будущего.

Прежде, чем поставить любую цель коуч с клиентом создают в диалоге «образ будущего», если простым языком - это картинка, которая максимально схватывает точку времени в будущем, где клиент хочет оказаться. Это делается для того, чтобы постановка цели базировалась не на ситуации «сейчас», а была актуальна в той точке, в которой она реализуется. Только после создания полноценной картинки будущего, с анализом трендов и маркеров, пользы и болей, бенефициаров и широкой аудитории пользователей, можно наконец-то увидеть важный результат, к котором действительно стоит стремиться. *Что очень важно: недостаточно просто знать, что будет «там», и нужно обязательно так же полно оценить, что есть сейчас и какова дельта между «здесь» и «там».

И вот сейчас я расскажу, почему это поистине магический ритуал. С точки зрения древнего мышления создание любых образов играет важнейшую роль в управлении жизнью. На начально этапе люди просто фиксировали момент «сейчас», но потом по мере взаимодействия со священными объектами люди все больше стали уделять внимания обратной силе созданных ими образов. Сначала ты делаешь тотем, а потом он начинает управлять твоей жизнью. Таким образом, появляется оперативная магия и практики, которые базируются на принципе немезиса - когда подобное порождает подобное. Нарисовав желанную картинку или символ, древний человек ждал воплощения своих образов в жизни через немезис. И как мы видим, та магическая практика актуальна до сих пор.

На самом деле, возможно, немезис картинок будущего объясняется лучшей когнитивной фокусировкой на том, что ясно нашему мозгу, и еще, скорее всего, зеркальными нейронами, которые при фиксации на каких-то образах, начинают имитировать в нас их свойства. Но я пока что не видела исследований научной подоплеки магических практик. Я знаю одно - если бы они не работали, то не смогли бы выстоять тысячелетия. А это уже что-то!

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

То, что уходит...

С появлением телевидения все боялись, что уйдет театр, с появлением видеплеера все думали, что уйдут кинотеатры, но все это пока живет и востребовано. А вот что действительно ушло - так это библиотеки... и не потому что появилась какая-то альтерантива книгам, а потому что просто люди стали больше увлечены просмотром картинок, чем чтением.

Одной из впечатливших меня библиотек стала библиотека Варбурга, в которой ее владелец собрал свыше тридцати тысяч томов уникальных книг по истории, философии, магии, теософии, религиоведению, лингвистическому анализу... Это был не просто набор книг, а целая система, посвященная исследовательской программе владельца. Варбург изучал, что есть человеческая культура, в чем состоят ее отличительные черты и что определяет ее динамику развития. Весь фонд был разделен на четыре отдела, согласно четырем философским понятиям: ориентация - образ - слово - действие. Ориентация - это раздел о том, как мы ориентируемся в окружающем мире на начальном этапе развития, он содержал книги по суеверию, магии, религиям и наукам. В следующих разделах уже содержатся книги о том, что создает "сориентировавшийся" человек: образ - это графика, живопись, орнаментика; слово - формулы, заклинания, молитвы, эпос, художественная литература; действие - это книги о теле, физиологии, например, книги о танце, о театре и даже об эротике. Обратите внимание, сколько знаний потребовалось Аби Варбургу для его исследований - и вряд ли сейчас люди изучают такой же объем информации для своей экспертизы...

Эта библиотека была оборудована по последнему слову техники: в ней было двадцать шесть телефонных аппаратов, пневматическая почта, конвейеры, специальные лифты для книг и людей. В ней работали многие профессора и ученые, а Кассирер засел в ней более чем на пятнадцать лет постоянным посетителем. Из его переписки с Варбургом можно узнать, что библиотека вытащила Аби Варбурга из психиатрической больницы и в некотором роде спасла ему жизнь.

Сейчас трудно себе представить, чтобы в квартирах и домах были подобные библиотеки. Максимум стоит коллекционный набор классиков. Наше отношение к информации, и даже более того - к мыслям и исследованиям других людей, все больше идет в сторону обесценивания. Мне жаль наблюдать этот тренд, ведь чем больше я читаю о каких-то жизненных перепетиях людей прошлых столетий, тем больше я понимаю контекст своей жизни. Мне кажется это интересным и важным.

А библиотека Варбурга каким-то странным образом перетекла под влияние Англии, но действует до сих пор.

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Блестящий пример визионерства: когда яркий талантливый лидер подумал !!!надолго вперед!!! и все сделал.

На видео молодой Стив Джобс рассказывает, что хочет сделать опыт покупки софта таким же, как опыт покупки музыки в музыкальном магазине в США. Основываясь на своих наблюдениях, Джобс делает вывод: софт должен быть
доступен каждому покупателю без посредников, и каждый должен иметь возможность попробовать софт так же, как пробует музыку с помощью радио. Джобс говорит, что не знает как , но он воплотит идею в жизнь, и все будут покупать софт с полки с пробным периодом, расплачиваясь картой.

И через 30 лет возник Apple Store.

Неугодный сотрудник 😈

Недавно на мероприятии, которое я вела, мне задали хороший вопрос: «А что делать, если один сотрудник все время всем мешает в команде?» И на мой взгляд, тут нет простого ответа.

Очень часто в ситуации одного неугодного сотрудника у руководителей есть тенденция винить конкретного человека, без анализа контекста вокруг. Вообще в принципе у руководителей есть привычка иметь дело с сотрудниками по отдельности, а не со всей командной динамикой в целом (и об этом я тоже пишу в своей книге, в главе о групповых эффектах). Такой подход ошибочен, хотя бы потому что не учитывает простого факта: в группе мы ведем себя иначе, чем в ситуациях общения тет-а-тет с руководителем.

Если смотреть на ситуацию с неугодным сотрудником в контексте жизни команды (да и вообще в контексте жизни в динамике всей организации), то можно упустить классический кейс «козла отпущения». Напряжение и тревога, которую бессознательно испытывают сотрудники может просто душем выливаться на человека с более чувствительной психикой. Получится, что один человек выражает то, что чувствует вся группа - хоть она об этом и не говорит (или даже не осознает).

Я сама часто нахожусь в этой ситуации - начинаю чувствовать или говорить о вещах, которые в группе никто не озвучивает: я уже давно поняла, что моя типичная роль в совершенно разных группах - это провокатор😈 Возможно, именно такая роль дает мне возможность работать в профессии и действительно помогать командам превзойти себя - ну, я это так вижу! 😜 Точно так же ваш неугодный сотрудник может источать токсичность, много спорить, расстраиваться или еще как-то нестандартно себя вести просто потому что именно такое поведение команда в себе подавляет.

Попробуйте вместе с командой обсудить, кто тоже испытывает подобные же чувства, хочет тоже что-то важное сказать, но сдерживает себя. Выясните, что тревожит команду - и работайте с источником тревоги. И уже только потом делайте выводы о личности неугодного сотрудника.

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

…А что если им не понравится?😭

На днях с одной командой топов создавали концепцию подразделения, а потом презентовали ее остальным сотрудникам и получили обратную связь. На примере этого кейса хочу поговорить об основных сомнениях лидеров при внедрении любых изменений.

Каждый раз на коуч-сессиях, на которых мы придумываем миссию, ценности, правила и методы совместной работы, у всех команд возникают страхи и сомнения. Давайте разберем типичные.

😱 «Все воспримут это несерьезно». Когда разговор о нематериальных аспектах работы заходит впервые, то конечно, лидеры испытывают смущение. Если всегда были только KPI, эффективность, результаты, планы и отчеты, то сегодня "взаимопомощь" и "поддержка" звучат неожиданно. Но тем более пора начинать такую важную тему! Хотя бы, чтобы сотрудники видели, что ничего человеческое лидеру не чуждо. И еще для того, чтобы подавленные чувства и гиперкомпенсированные стратегии наконец получили высвобождение.

😱 «Звучит банально и очевидно, никто не впечатлится». В командах, где лидеру важно быть харизматичным на максимум и все время немного отличаться от других, как будто бы пропустят мимо все, что не удивляет. Вот это стремление сказать что-то неожиданное - это быстрый способ привлечь внимание, но, к сожалению, такой трюк не работает «вдолгую» и не выглядит как часть работы. Есть разница между «шоу» и нормальной работой над улучшением процессов взаимодействия, и последнее не должно сопровождаться кроликами в шляпе.

😱 «Все воспримут нововведения как дополнительную нагрузку и будут в негативе». Именно так воспринимают такие изменения не сотрудники, а сами лидеры. Привыкнув к работе только в рамках формальностей, многие руководители считают разговоры о смыслах и атмосфере в коллективе лишними сантиментами. С таким страхом лучше всего разобраться сначала самому прежде, чем идти к широкому кругу сотрудников. Им это нужно, даже если это не очень нужно лидеру.

***
Надо сказать, что я пишу этот пост после разбора обратной связи от сотрудников команды-клиента, и каково удовольствие везде видеть «поддерживаю!», «давно пора!» и оценки 10 из 10 на все предложения. Я так скажу: нормально делай, нормально будет.

⏭️ Составьте логичную и последовательную концепцию подразделения, которая учитывает и личные амбиции и окружающий контекст, уложите ее в процессы и не поленитесь сделать презентацию и обсуждение. Только так и создается целевая корпоративная культура, иных способов нет.


______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

На неделе закончила читать книгу "Цель: процесс непрерывного улучшения" Элияху Голдратта (классика, знаю), поэтому сегодня #цитатавыходногодня - оттуда.

"Чего мы просим? Возможности ответить на три простых вопроса: "Что изменить?", "На что изменить?" И "Как обеспечить перемену?". По сути дела, то, чего мы просии, - это самые основные умения, которыми должен обладать руководитель. Подумай над этим. Если человек не знает, как ответить на три данных вопроса, можно ли его называть руководителем?... в то же время... можешь себе представить, что значит уметь определить ключевую проблему даже в очень сложной ситуации, уметь разработать и проверить решения, которые действительно устраняют все существующие отрицательные явления и при этом не создают новых, и в довершение ко всему обеспечить такую глобальную перемену мягко, не порождая сопротивления, а, напротив, вызывая энтузиазм?..."

Книга Голдратта в художественной манере экшна описывает события, происходящие на заводе, где главный герой - директор. И даже если я мало что знаю про заводское производство, для меня все равно было интересно следовать за событиями. Вот какие еще мысли я отметила:

▪️кризис на заводе возник из-за того, что не было нормалтной стратегии и цели; важнее было делать больше, чем точнее двигаться к цели. Упираясь в проблему, важно не продолжать делать то же самое более усердно - надо делать что-то другое.

▪️Лидер - центральный катализатор изменений, и он должен сам все время хотеть перемен, рисковать и экспериментировать. А не отдыхать в кабинете с приемной.

▪️Все решения по кризису на заводе изучались и принимались командой, а не только лидером. Более того, чуть лидер упирался в стену, как онишел к команде и задавал вопросы, в результате которых коллективное обсуждение выдавало классную идею. Так и должно быть: лидер должен лидировать, а не делать все своими руками.

▪️И еще понравилась идея книги о том, что изменения - это непрерывный процесс. Не удастся все наладить, а потом только сидеть и пожинать плоды. С одной стороны, это тяжело, с другой - это и есть энергия жизни, деятельная и скоростная.

Читали?

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Вчера провела Хэллоуин в компании директоров по закупкам крупнейших российских компаний. Говорила об ужасном 🍸: о проблемах лидеров и команд. В очередной раз порадовалась открытой и интересующейся аудитории. Меняет мир тот, кто сам не сопротивляется новому 😎.

🩸🅰️🩸🩸🩸🩸🩸🩸🩸
аka День всех святых 🍸

Вопреки распространенному мнению о тлетворном влиянии Запада, Хеллоуин или День всех святых - это не только американская традиция. Этот праздник изначально уходит корнями к традициям кельтов, у которых он назывался Самхейн - об этом я прочитала в книге «Настоящая история магии» Марины Голубевой. Вообще раньше, в дохристианские времена все народы постоянно отмечали какие-то важные вехи в процессе изготовления пропитания - посев урожая, стар сбора урожая, середина урожайного периода и т.п. Сезон вне урожая обычно особо не располагал к вечеринкам 😁. Самхейном заканчивали один сельскохозяйственный год и начинали другой: с плясками, жертвоприношениями, с пивом, чтобы следующий урожай был посытнее.

Покровителями этого праздника были боги и призраки - и всех надо было удовлетворить, посадив их за общий стол. Отсюда идея слияния мира живых и мира темных магических сил. Поскольку живым было опасно общаться со злыми силами, кельты надевали маски и наряжались в шкуры животных, изображая демонов. Считалось, что если ты можешь сойти за своего среди нечистых - то они тебя не тронут. Более того, древние народы придерживались закона магии о том, что подобное порождает подобное, и через переодевание в злых духов люди присваивали себе их силу и навыки.

На мой взгляд, этот обряд встречи со своим страхом имеет глубокое психологическое воздействие, и я праздную Хэллоуин каждый год. Для меня важно встречаться лицом к лицу со своими демонами 😈 и попробовать посмотреть на мир через их призму. У каждого из нас есть страхи, и полезно было бы их называть, ограничивать их рамки и осознанно с ними справляться. И еще этот праздник для меня - напоминание о том, что я не Бодхисаттва ни разу и во мне есть много от «темных сил» 🧛. Так сказать, зона для духовного роста имеется 😉! Понятно, что хочется всегда думать о себе как о положительном герое, но природа человека дуальна. Все недостатки и ошибки надо видеть, анализировать, принимать и исправлять.

Ну и просто как постскриптум: впоследствии с распространением христианства Самхейн перетек и в католицизм и в православие (да-да!), просто за много лет видоизменился.

А вы празднуете🥳?

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Оценка✍🏻

И существительное, и глагол сегодня выступают с тегом #компетенцииуспеха

На мой взгляд, с появлением соцсетей и возможностей ставить лайки и писать комменты в каждом из нас пророс специальный счетовод-оценщик, способный на коленке оценить любой факт и явление, причем в основном в категориях "лайк-дизлайк". Оценки всего подряд так наводнили пространство, что стало жутко, душно и очень тревожно. Кажется, что любое действие должно быть picture perfect, любая встреча должна легко вписываться в киношный сценарий, каждый из нас в принципе стремится стать определенным персонажем с одной только целью - чтобы оценки были положительные, ну или чтобы оценок просто не было.

Это ведет к упрощению личности и картины мира - тут не буду долго раскладывать.

Чего недостает нашей стратегии, так это адекватного метода, который бы отвечал на вопросы:

▪️зачем я что-то оцениваю?
▪️каковы мои критерии (относительно каких реперных точек я оцениваю)?
▪️какие виды оценок я хочу использовать (пятерки/десятки/проценты, категории хорошо/плохо, нужно/не нужно, важно/срочно и т.п.)?
▪️какой объем информации мне действительно необходим для точной оценки?
▪️что дальше последует за моей оценкой?

По сути, из ответов на эти вопросы должна построиться взвешенная система оценки любого явления - только такая система будет компетенцией успеха.

Главное, что может принести эта система, на мой взгляд, это возможность быть безоценочным по отношению к любым явлениям и людям, если хотя бы каких-то ответов в схеме нет. Нет смысла оценки? Не нужно оценивать. Нет точных критериев? Не оцениваем. Нет разнообразия и понимания в виде оценки? Тоже не включаемся. Тем более не оцениваем при недостатке информации или тогда, когда оценка не вкладывается в действия. Мир сложнее, чем "хорошо" или "плохо", и можно его так и оставить.

Почему важно сокращать количество оценок и чаще пребывать в безоценочности? Для спокойствия, снижения уровня тревоги. Любые негативные оценки отъедают ресурс, и я сейчас говорю не только про негатив к себе, но и про негатив к другим людям или вообще к миру. Нам тяжело переживать что-то плохое. Не стоит это делать, если нет веской причины.

Я вот часто использую любимую фразу моего мудрого мужа: "есть то, что есть". А что вам помогает перестать все подряд оценивать?
______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Русский культурный код🌌

#культурномыслить

Завершу цикл постов по искусству работой, которая запомнилась и темой, и идеей, и сюжетом.

В целом ничего не успела толком узнать о художнике, но давайте порассуждаем сами. Видим окно со ставнями из грубых досок, окно перегорожено как будто решетками, при этом с просветами. На решетках - космос. Работу свою художник делает полностью топором.

Наверное, для меня эта работа связана с темой русскости, с русским мировоззрением. Идея, на мой взгляд, в том, что какими бы неотесанными мы ни казались, как бы ни были скованы решетками на окнах, традиционны и консервативны как эти крестьянские ставни, все же взгляд наш устремлен куда-то очень высоко, во что-то глобальное, космическое. И возможно, звезды не могут заполнить весь наш вид, нашу обыденную реальность, но только в них и хочется верить. Что думается вам?

Сходите, пожалуйста, и попробуйте представить себе, что каждая работа - это упражнение ума: размышление по сопоставлению темы, идеи и сюжета. Делайте свои выводы, ищите в себе оттенки эмоций, формируйте свое мнение. Ну и поддержите наш формирующийся арт-рынок: цены там от тысячи рублей до нескольких миллионов за работу - на любой кошелек. Мы вот с мужем купили восемь работ с превеликим удовольствием.

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Рецепт качественной идеи от Марселя Дюшана

#культурномыслить

Во многом современное искусство сложно смотреть, потому что сложно сходу понять, что круто, а что - нет. Конечно, всегда есть элемент вкусовщины - кому что нравится - и это тоже достойный критерий, но все же хочется какой-то опоры. Сформулирую свой синтез и описание критериев качества идеи и, возможно, это будет полезно тем, кто сейчас работает над продуктом.

Есть много хороших примеров великого искусства, но я выбрала рассказать о самом резонансном: о писуаре Марселя Дюшана. Да-да, перед нам фото писуара, который был найден (не сделан) художником, подписан и принесен в музей. Почему это круто?

Главное, что мы должны понимать - это контекст идеи. Она не рождается в вакууме, это всегда среди каких-то важных процессов, трендов, настроений общества. После первой мировой войны ожидания светлого будущего сменились депрессией и цинизмом. Философы так старательно выводили формулу идеального человека, так много писали о гуманизме, и в итоге получили кровопролитие. Конечно, тут руки опустятся. Выходка Дюшана - это злой сарказм в сторону художников-футуристов и поборников модернизма. Насмешка над вялыми попытками писать о прекрасном, когда реальность - это война. Из этого мы должны сделать вывод о том, что идея - это высказывание, неразрывно связанное с контекстом жизни и с глобальными процессами.

Смотрим дальше. Это нас сейчас туалетами в музеях не удивить, и что похуже видали, а в 1917 это был шок-контент. Сделать то, что никто не задумался бы сделать - и все, внимание максимального количества людей приковано к вам. Об этом еще в своем мастерклассе рассказывает Нил Гейман: его фишка в постоянном удивительном развороте сюжета. Эффект неожиданности - обязательный элемент яркой идеи.

Откуда берется неожиданность? Нет, не с потолка, это результат глубокого осмыслени того, что есть и что уже было. Пресловутый анализ, насмотренность. Между прочим, Дюшан был серьезным шахматистом, и в целом интеллектуалом, его произведения очень глубоко концептуальны - то есть он приоритизирует ТЕМУ и ИДЕЮ над сюжетом. Писуар в музее внес в повестку новое понимание вопроса: что на самом деле есть объект искусства? Может ли это быть актом художника? - и отсюда родился акционизм. Может ли тело художника быть объектом? - появился перфоманс. Может ли быть искусством инструкция художника по производству объекта? - и есть работы Йоко Оно. То есть классная идея открывает портал в новый мир через правильную, злободневную, сильную тему, через кардинальное изменение существующих представлений о мире.

И наконец исполнение идеи у Дюшана тоже резонансное. Для нас сейчас соединение самого низкого и самого высокого - норма. Мы можем читать книги о философии и смотреть нахальные мемчики и не считать, что одно другому противоречит. Повторю, что в 1917 дела обстояли по-иному)) писуар и музей немного не контачили... как создается резонанс? Это игра дуальностей, и эти дуальности надо видеть, понимать и уметь ими жонглировать. Синтез противоположностей - отличный фундамент для резонансной идеи. Рацио и эмоции, большое и маленькое, человеческое и технологическое.. вариантов много.

Вот такой рецепт классной идеи вышел✍🏻: быть в контексте, делать домашку по знанию того, что есть и было, поставить сильный вопрос, найти резонанс в миксе несопоставимого.

Как вам?

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

О концептуальности русского искусства🎨

Продолжая вчерашний пост про тему, идею и сюжет в искусстве сегодня напишу о том, как по-разному художники строят сюжет.

Обычно главным препятствием к тому, чтобы интересоваться современным искусством, является возражение, что оно какое-то не настоящее, нереалистичное, как будто люди разучились писать картины и начали на улице все подряд подбирать и в музее выставлять. На это я отвечу, что писать нереалистичные, символичные работы было актуальным всегда - и с точки зрения русского искусства мы, например, можем взглянуть на иконотворчество.

Перед нами центральная икона деисусного ряда иконостаса - по-простому главная икона иконостаса - Спас в силах. По канону, это один из всего лишь трех сюжетов, в которых можно было изобразить Иисуса. Рассматриваем и понимаем, что Иисус изображен без стремления к реалистичности, на абстрактном фоне и с библейскими персонажами. Если кто не знал, то на фоне три геометрические фигуры имеют символическое значение:

♦️Красный ромб: Это центральная фигура, непосредственно обрамляющая образ Иисуса. Она является знамением Небесного Огня и Божественной Славы Мессии. 

🔵 Синий овал: Овал символизирует Горний Мир, то есть, Небо. Если присмотреться, на фоне глубокой зеленоватой синевы заметны лица. Это так называемые «силы», то есть, члены Небесного Воинства (ангелы, архангелы, серафимы и так далее). 

🟥 Красный квадрат: Самая большая фигура, обрамляющая всю композицию, символизирует Землю и вселенское значение проповеди. В углы квадрата вписаны анималистические фигуры, отождествляемые с апостолами-евангелистами. Их ровно четыре: Орел, Ангел, Телец и Лев. 

Итого: большая и серьезная тема сакрального в жизни человека, идеи божественной чистоты, обращения к душе человека и высокие требования к итогам жизни раскрываются через абстрактный сюжет.

Икона не является предметом роскоши, поэтому она не должна быть красивой, реалистичной, яркой и т.п. Она не должна висеть в гостиной богатого человека как работы итальянского Ренессанса. Икона призвана нести высокодуховные идеи и общаться со зрителем на уровне идей, абстракций - это работа души. Это очень сильный аргумент в пользу того, чтобы не ожидать от искусства точности и красивости, а скорее ожидать разговора интеллектуального, духовного. Именно такая задача была поставлена перед художниками в двадцатом веке и стоит до сих пор. По-моему, стоит поинтересоваться, что у кого получилось, особенно русским людям, ведь мы исторически привыкли к абстракции в иконах - это часть нашей эстетики.

#культурномыслить

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Сюжет, тема, идея.

Первый пост с тегом #культурномыслить сделаю про Рембрандта, так сказать, начнем с классиков.

Именно в работах классиков нам проще всего найти какой-то интерес, потому что, как правило, они литературны - в них есть 📚СЮЖЕТ. Из названия работы мы узнаем, что тут за ситуация (это как название повести), и понимаем, что вот у Рембрандта блудный сын вернулся домой и его встречает отец (а рядом другие сыновья не очень радостные). Часто мы останавливаемся на сюжете, и не идем дальше - кажется, что больше в этой картине ничего и нет.

На самом деле каждый сюжет поднимает определенную 📚ТЕМУ - и это важный уровень абстракции. Тема - это вечная проблематика, это про ценности и смыслы. В картине Рембрандта мы видим не просто сценку, но еще и способ раскрытия больших тем прощения, милосердия, родительской любви. Все эти сложные ценностные контрукции раскрываются через 📚ИДЕЮ безусловности: прощение родительское, христианское не имеет причин и следствий. Когда перед тобой стоит на коленях твой ребенок, с ободраными ступнями, в нищей одежде, то что бы он ни сделал - разве может быть прощение иным? Опущу религиозный контекст произведения и скажу просто, что на уровне сюжета можно и мимо пройти, но вот если видеть тему и идею - то вы точно будете тронуты и задержитесь подумать.

В итоге когда мы смотрим на любое произведение искусства, мы должны подниматься над сюжетом и попытатся понять тему и идею.

И абсолютно ту же схему мы можем использовать в бизнесе:

🤌🏻 при создании продукта (про какие ценности он? Какова его "тема"? Как мы раскрываем эти ценности - в чем идея? Какие сюжеты из жизни мы берем во внимание - и прианализе текущего существования темы и при создании новых опытов у пользователей);

🤌🏻 можем строить публичные выступления по той же логике: в чем тема нашего выступления на ценностном, "вечном" уровне? что думаем сами про тему - какова идея о ней? Через какую историю (личную, корпоративную, любую), через какой сюжет мы будем раскрывать идею и тему?

🤌🏻 и еще предложу вам попробовать такие же фильтры, когда вы слушаете других людей: что за тема волнует собеседника? Как эта тема окрашена - позитивно, негативно, сложно? Какой сюжет собеседник приводит в пример к теме?

Как-то так✨ Продолжаем?

______________
Моя книга "Команда для лидера, лидер для команды"

kanavina.ru

Рембрандт. Возвращение блудного сына