Давайте я вам расскажу на ночь, сколько пишется по времени один хороший конспект.
Ну, по крайней мере, как я писала:)
10 лет преподавания в ВУЗе (РГПУ им. А.И. Герцена) научили меня системности и вдумчивости, то есть осмысленности того, что делаешь. Всё, что ты делаешь, должно приносить результат.
Читая лекции, готовясь к занятиям, пописывая кандидатскую диссертацию, я научилась что цель стоит впереди действий, определяет всегда всё последующее содержание.
Сначала ставиться цель.
И только потом ты подбираешь под эту цель всё остальное - методы, приемы, конкретные
упражнения.
Поэтому, составляя любой курс, я начинала с цели. Ты прям видишь и прописываешь, что в результате этого годового курса получит ребёнок. Что будет знать и что будет уметь. У меня прям начинает жить образ в голове ребёнка, который посещал эти занятия.
Потом тематическое планирование крупными мазками - блоки, которые уже делятся на отдельные уроки. И всё время идет сверка с главной целью и более подробными задачами.
Потом прописываются цели и задачи на каждое занятие. Опять сверка с конечными результатами.
И только потом пишется конспект, подбираются отдельные задания, пишется тех задание дизайнеру под рабочий лист и задание художнику под рисунок.
Один конспект в самом начале пишется никак не меньше 3-х часов, не вставая от компьютера. Переписываются фразы, продумываются нюансы заданий и тд.
Да, и забыла сказать, что с самого начала еще под цели определяются пособия, с которыми мы будем работать на уроке.
Я помню, как Захарику было 2 года и я приехала к маме в Новороссийск на 80-летие. И практически ни разу не вышла на набережную. Я уселась плотно за стол и работала, писала, вечером вставая с одурманенным взглядом, полностью погруженная в методику. Муж в это время помогал мне, много гулял с сыном, впитывая солнце.
Также, кстати, пишу и книги - методом погружения. Сажусь и занимаюсь одним делом, не отвлекаясь, потом с трудом возвращаешься в реальность через несколько дней:)
Пару лет назад я отбирала методистов в бизнес-школу. Всегда смотрю, что они умеют делать, как составляют материал, задаю вопросы по времени написания конспектов… Есть ответы, которые меня, мягко говоря, удивляют.
Дидактика- один из курсов, которые я преподавала студентами. Теория обучения. На основе дидактики строится любой курс, любая методика. Её надо знать наизусть.
Идея.
Цель.
Принципы обучения. Содержание.
Методы.
Контроль.
Жёсткая логическая цепочка.
Любое занятие в нашем клубе - это не подбор прикольных заданий из интернета. Это твердый результат, который мы гарантируем нашим клиентам.
Результат - это репутация моего клуба. Вчера. Сегодня. Завтра. 17 лет подряд. Кирпичик к кирпичику.
Прочная хорошая стена. Как домик Наф-Нафа в известной нам сказке:)