Бизнес&Методика/ Анна Свинцова

Один день из жизни руководителя языкового центра [и мамы второклашки]

-завтрак [мааам, можно добавку?]
-согласование контента в соц сетях на неделю
-ответы в мессенджерах
-сборы в школу [мааам, ты физ-ру положила?]
-разговорный клуб с командой
-созвон с маркетологами
-подготовка к вечеринке для детей
-попытка #1 поработать в кабинете
-консультация пермского предпринимателя
-📞 [мааам, я мешок для обуви потерял!]
-попытка #2 поработать в кабинете
-общение с коллегами: решаем вопросы по конкретным ученикам
-согласование сценария для Today Club в кофейне
-составление моего выступления на Образовательный Форум «На Неве»
-[мааам, привет! я на вечеринку приехал! мешок не нашел!]
-попытка #3 поработать в кабинете
-общение с родителями во время вечеринки
-фидбек коллегам после пати
-[мааам, было классно! поехали домой!]

Такой темп мне по душе: люблю многозадачность и заниматься тем, что нравится

В наставничестве тоже раскрываются таланты, расправляются крылья, результаты начинают радовать уже по ходу работы

#отзыв от прекрасной Маргариты, с которой мы не первый раз работаем вместе

Для меня главное в таком формате работы — «ух ты!» эффект от коллег

💗

За последнюю неделю мои раскрытые таланты в школе следующие

🔠Саша и проведение языковых клубов команде педагогов: Today Team Speaking Club

Идея: любая тема для дискуссий, подходящая взрослым (готовим как хороший урок), либо необычный формат (выше)

🔠Катя и проведение большой вечеринки Хэллоуин:
Today Party

Идея: в основе -квест по командам, за счет этого можно адаптировать под любую тематику (у нас был Гарри Поттер)

🔠Жанна и проведение киноклуба для подростков: Today Club

Идея: выбираем тему, исходя из возраста, который набираем; в основе — мультик/ фильм/ рекламный ролик/ серия сериала и тп.
Отсюда - крафты/ дискуссии/ reviews.

💟 От меня — идеи проектов, возможности, ресурсы, поддержка; от коллег — творчество в каждом мероприятии, реализация и фидбек.

[доказательная база «талантолога», так сказать]

Делюсь своими недавними сохраненками с Pinterest [буквально фотогалерею душу свою открываю]

🔤поделка для новогодних уроков

🔤легкие в исполнении decorations

🔤простой адвент
(в таких крафт пакетах будем дарить подарки на вечеринке + поделка 2 в 1)

🔤мотивашечки

🔤красивые образы с диадемой с модных показов (Бал на Неве уже через месяц)

Считаю насмотренность одним из ключевых факторов в развитии креативности

Важно читать и умные книги вроде
«Ген креативности»,
но любые идеи все же рождаются на пустой ум и вдохновенное сердце

Как я наполняю свой ум (и душу):

🔤команда: очень сложно работать с людьми, но тем это интереснее

🔤книги: несколько одновременно - под настроение; сейчас - Getbrand, короткие рассказы про жизнь - «Дом, где пахнет шарлоткой»

🔤Pinterest: идеи: поделок для детей в школе, адвента для сына, образов на Бал, новогоднего декора для кофейни, уюта для дома

🔤методические встречи: настолько люблю, что за неделю готовлюсь

🔤мероприятия: театр, киносеансы с обсуждением, гастровечера, музеи

🔤общение: круг знакомств постепенно становится таким большим, что моему интроверту страшно выходить на улицу

🔤танцы: моё вдохновение, перезагрузка, отдушина, трансформация

Что в вашем списке?

Как я опустошаю ум:

🔤природа в любое время года: я люблю и зиму, и дождь; солнценезависима

🔤игры с сыном: от морского боя до футбола во дворе

🔤прогулки по городу в одиночестве: мне нравится ходить по улицам

🔤музыка в наушниках или на Алисе

🔤разговоры с мужем: обо всем на свете

🔤шопинг: онлайн, офлайн, по мелочам, глобальный, за подарками

🔤мечты: визуальные, в текстах или мыслях (пока иду по городу)

🔤встречи с друзьями: шумно-веселые или камерно-душевные

🔤редко, но что-то руками: картина, игрушка, вышивка

🔤кулинария: борщ, чахохбили, блины - все по заказу мужчин

Что вам помогает? 🔤

Чтобы что-то придумывать, нужен пустой ум.

[Недавно моё ухо где-то выхватило эту фразу.
Самое смешное: не могу вспомнить, где.
Видимо, ум мой достаточно пуст].

Что ж, понаблюдав за собой, не могу не согласиться с оратором.

Только в пустой голове могут рождаться новые идеи.

Любая генерация моих мыслей, которая выливается в новые проекты в бизнесе и блогинге претерпевает примерно такой путь: опустошение ума > наполнение души искусством > новая идея как яблоко на Ньютона.

Что из этого следует?
На саму идею не требуется времени.
Время и ресурс требуются на то, чтобы «опустошиться и наполниться».
А идея — она как яблоко.

Ну что за ловушка!

У нас сегодня так!
🎃 👻

150 вкусняшек
50 детей
4 педагога
2 вечеринки

и многооо веселья!

Прошлогодний Wednesday-привет! 🖤🎃

Осень она такая ✨
Вовсю готовимся к вечеринке в стиле
Harry Potter 🪄
Про наши вечеринки к праздникам рассказывала здесь

Тут даже есть сценарий

Добавим атмосферочки ✨🎃✨

Леопардовые лодочки,
хэндауты, стикеры и розовый хайлайтер = методическая пятница в Today 🐆

Моя самая любимая фишка — это зонирование на доске.

Применять эту идею стала лет 10 назад, когда впервые прочитала об этом у Скривенера, а потом и лично на его семинаре увидела наглядно ❤️

Например, при работе с подростками я всегда оставляла справа на доске место: в этой зоне у нас target language + emergent language

Студенты знали, что им нужно делать, если слово или выражение попало в эту зону 👌🏻

#продоску
#изархива

#продоску

Доска — отличный инструмент, чтобы использовать в качестве peer/self correction или для того, чтобы после мониторинга собрать основные мысли.

#продоску

Этапы урока на доске с финальной точкой занятия с подростками:
в начале занятия учитель с учениками нарисовали «путь» урока с остановками - destinations + финальная цель.
По достижении каждого этапа студент ставит галочку.

❤️ = использую такое
👀 = не использую такое

#продоску

На методических собраниях я применяю разные приемы в преподавании — эффективные и не скучные.
Например, мы активно работаем с доской.
Но не пишем лекции, а делим её на зоны, или пишем методические диктанты в интересной форме, или вот - выписываем advantages одного из lesson frameworks.

Смысл: это те приемы, которые я хочу, чтобы мои коллеги применяли на уроках.
Наглядно.

Про доску на уроках раз уж речь зашла, ниже будут интересные идеи с использованием одного из главных ресурсов на уроке 🎯

Работа с доской на уроках у Насти - образцовая 😍

Тут и стикеры-мотивашки, и звездочки за выполнение д/з, и текущее с урока, и вокабуляр, и модель к заданию.

Доски так мало, что в ход пошли и стены с малярным скотчем и словами на нем: веселая игра в парах на скорость, когда рукой нужно задеть антоним «парных» слов (long-short)

#заметкисobservations

Классное фото получилось - живое, настоящее, как и весь урок, который я смотрела.

После дриллинга презент симпл ?s ребята заполняли дневники друг о друге.

Из ресурсов:
- бумага с расчерченным diary и ручки
- dice 🎲
- карточки с target vocabulary
- модель в виде схемы на доске

Процесс:

>> ученик задает вопрос “Do you…?” с фразой с карточки

>> партнер отвечает, кидая кубик. На доске написаны ответы на каждую из цифр 1-6 (yes, I do/no, I don’t)

>> ученик фиксирует ответ партнера в дневнике

Так тренировали вопросы и ответы, дни недели, много говорили между собой, учитель почти не вмешивался.

Learner autonomy - вот главный вайб наших занятий

#заметкисobservations

Мне безумно нравится, как легко трансформируются наши аудитории, благодаря одиночным партам.

Тоже ресурс! )

Хочешь - индивидуальный формат работы, хочешь - групповой.

На фото ребята играют в memory game.

У нас растущая мебель по госту, только сделанная на заказ под нас.
Перекрашенная, стильная, легкая в эксплуатации.

#заметкисobservations

Иногда нам достаточно доски и маркера, чтобы провести урок, а иногда в одну активити мы можем задействовать три ресурса (как на фото).

Ребята составляют предложения, кидая кубик, играя в дженгу и используя подготовленную презентацию с картинками.

А всё для того, чтобы отработать It’s/ They’re+ adj+ clothes

#заметкисobservations

Показываю, что строить собрания абсолютно несложно.

Также как и урок.

Нужно понимать общую концепцию, тему, цели и задачи каждого этапа.

Плавно уметь выводить один этап из другого, активно включать в работу каждого участника и самому получать удовольствие от процесса на пути к продукту ✨

Из ресурсов понадобились лишь:

- бумага
- фломастеры
- книги и журналы из учительской
- копии из учебника, по которому работаем
- доска
- стикеры

и чупа-чупсы ☺️

На самом первом сентябрьском методическом собрании говорили о том, как использовать учебник и другие подручные ресурсы по-максимуму 💪🏻

Тему придумала сама.
Долго решала, с чего начать, когда в команде есть опытные и начинающие педагоги: хочется, чтобы всем было полезно.

А главная моя цель — сделать встречи максимально практическими, чтобы идеи с собраний тут же переходили в классы на наши занятия!

Сижу планирую новое методическое собрание и понимаю, что еще не рассказала про предыдущее.

В Today мы с педагогами регулярно проводим:

✨ методические встречи
✨ языковые клубы
✨ корпоративы

Это обычно что-то из разряда вау-событий, которых все ждут.

Я часто это транслирую в блогах, потому что создание правильных условий для команды — постоянная часть моей работы ✨

Кому про собрание рассказать?

С Днём учителя, дорогие мои!

Обнимаю 🫂 каждого своего читателя, отправляю самые теплые поздравления и пожелания каждому учителю!
Мы делаем большое дело! ❤️

Творите, цените себя, любите то, что делаете!

С искренней благодарностью к каждому читателю этого канала ❤️

Вы даже не представляете, сколько внутренней энергии вы мне подарили за эти годы! 🕊️

Возвращаю ее вам — пусть все в вашей жизни складывается легко и счастливо!
❤️❤️❤️

После первой методички, остальные я покупаю не глядя🤣
Точно знаю, что они всегда будут на моем столе, последнюю тоже уже купила 💖

Что внутри?

Один из самых часто задаваемых вопросов о методичке:

- А что внутри?

Показываю содержание на фото.

А те, у кого уже есть хотя бы одна моя методичка, вопросов вообще не задают — просто действуют 😎

Сегодня и завтра —последние дни низкой цены, и методичку можно приобрести на сайте за 1500₽ вместо 2000₽

🌾☀️

Немного отзывов о предыдущих методичках

Это любовь ❤️

Обо всех методичках — здесь

Новая, четвертая — тоже на сайте по низкой цене до 5 октября