کانال علی‌اکبر زین‌العابدین

۲۳سال با کانون توسعه فرهنگی کودکان

به قول شعر معلم سفرکرده‌ام قیصر امین‌پور:
«خدا روستا را و بشر شهر را» آفرید…

شاید برای بسیاری سوال بوده که چرا با کانون توسعه فرهنگی کودکان به شکل مداوم و مستمر همکاری می‌کنم؟ و چرا بسیاری از فعالیت‌های بنده و مجموعه فرهنگی‌ام با نام کانون گره خورده است؟
بنده در طی سال‌ها کار و بار فرهنگی، ادبی و آموزشی به عنوان مشاور، سخنران، مدرس و … با برخی از نهادهای مردمی فرهنگی به شکل موردی مشارکت داوطلبانه داشته‌ام اما کانون توسعه برایم جهان دیگری است. پاسخ این پرسش را روز شنبه ۲۹ دی‌ماه خواهم داد.

به پاس ۲۳ سال فعالیت علمی و عملی فرهنگی مستمر یک نهاد مردمی واقعی کنار هم خواهیم بود.

کانون توسعه فرهنگی کودکان، با مدیریت بانو منیر همایونی، ۲۳ سال در بیش از ۲۵ روستای کم‌برخوردار و مناطق عشایری این سرزمین با تاسیس و تجهیز کتابخانه‌ها به توسعه فرهنگی کودکان و زنان روستایی ممارست ورزیده است.
تعلیم و تربیت کتابداران محلی از فعالیت‌های همیشگی کانون بوده است. همچنین اجرای ده‌ها طرح فرهنگی، آموزشی، برگزاری جشنواره‌ها و پویش‌های ملی و استانی از دیگر فعالیت‌هایش.

برای آشنایی بیشتر با این سازمان مردم‌نهاد فرهنگی بی سر و صدا که الگویی تاریخی است به این همایش می‌رویم.
.
این همایش به همت ایکوم ایران، پایگاه خبری دنج‌آنلاین در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار خواهد شد.
شنبه ۲۹ دی۱۴۰۳
از ساعت ۵ تا ۷ عصر
.
.
.
#کانون_توسعه_فرهنگی_کودکان
#ایکوم_ایران
#پایگاه_خبری_دنج_آنلاین
#دنج_آنلاین
#علی_اکبر_زین_العابدین

۲۳ سال با کانون توسعه فرهنگی کودکان

از شما عزیزان و همراهان در همه‌ی این سال‌ها دعوت می‌کنیم روز شنبه ۲۹ دی ماه ۱۴۰۳، از ساعت ۵ بعدازظهر با ما همراه شوید. می‌خواهیم از ۲۳سال کار و تلاش در کتابخانه‌های روستایی بگوییم و بشنویم.
                          منتظر دیدارتان هستیم

زمان:شنبه ۲۹ دی ماه، ساعت ۵ بعدازظهر
مکان: خانه اندیشمندان علوم انسانی، تالار فردوسی، خیابان استادنجات‌الهی(ویلا)، نبش خیابان  ورشو
☎️ ۸۸۸۲۷۰۳۵    
🌐  www.ccdcir.com
↗️ @ccdcir
📱۰۹۱۹۴۹۹۷۷۱۲

سه شب پیش که حسین شیخ تماس گرفت و از کارها گفت و لابلای کارها واژه‌هاش مدام کار را فراموش می‌کردند ‌و اضطراب پسر را از بیماری مادر یاداوری می‌کردند می‌گفت: «علی، مامانم حالش خوش نیست و توی این خونه هم که می‌دونی فقط من رو داره. هر کاری که به همم بریزه ازش دور می‌شم چون مادرم باید هر لحظه که می‌خواد کمکش باشم.»

دیروز که حسین آمد به دفترم. دیگر فقط واژه‌ها بی‌قرار نبودند، چشم‌ها هم بند نمی‌شدند. سیگار اول به دومش این نگاه نمی‌دانم چند صدبار از من و ما جدا می‌شد و پر می‌کشید. یکدفعه گفت: «مامانم علی، مامانم…» گفتم: «حسین، ویروس جدیده‌ است دیگه، خوب می‌شن.» گفت: «انگار همه چیز در این بدن به هم ریخته.» بعد با تحکم محجوب رفاقتی‌ همیشگی‌اش گفت: «من چهار باید خونه باشم. فقط منو می‌خواد. ما دو تا توی خونه تنهاییم می‌دونی که!»
ساعت را نگاه کردم و او هم نگاه کرد. راحت سه ساعت وقت بود.

دیروز عجیب‌ترین روز حسین بود. دیروز حسین زود قانع می‌‌شد. دیروز زود از سخن گفتن خسته می‌شد. دیروز حسین ساعتش را زیاد نگاه می‌کرد. دیروز بلورِ بلور بود حسین. برایمان وسط جلسه، فال حافظ گرفت. ولی اول فال خودش را گرفت.

«راستی علی، تعبیر خواب می‌دونی؟ یه خواب خیلی عجیب دیدم. بعد از ناهار بهت می‌گم. خیلی عجیبا خیلی.»

مادر حسین فقط حسین را می‌خواست.
گفته بودم: «حسین‌، من و تو بعد از این جلسه یک سر هم بریم جشن یلدای انجمن نویسندگان کو‌دک.» حسین گفت: «چهار باید پیش مادرم باشم و الا ‌می‌اومدم.»
ساعت به سه‌و‌نیم رسید و جهید.
گفتم: «شیخنا، خوابت رو نگفتی؟» گفت: «علی دیره، خیلی دیره. بعدا.»
.
امروز جمعه صبح، مادر منتظر، در آغوش پسر بی‌قرار، قرار جاودانه گرفت. و خانه پدری اکنون بعد از گذشت دو سه سال از پرواز پدر، فقط یک پسر دارد.
خواب حسین چه بود؟ چه خبرها داشته؟ باید بروم پیش حسین. باید خلوت کنم با او. باید به انگشتر رازدارش میان او و مادر خوب نگاه کنم.

به قول مادرم «حسین‌جان»، این روزها و ماه‌ها طریق خدمت مادر را و آیین بندگی را به جای آوردی. در سفر دو ماه پیش، گفت‌وگوهایت با مادر را در هر صبح و شام یادم نمی‌رود. مثل همان شب که این عکس را ازت برداشتم. آنجا که نگران خانه بودی.
برادرم حسین، یاد این بیت میان فالت افتادم که دیروز هر کدام از ما معنای مختلف می‌کردیم؛ معنای تازه‌اش را دریافتم:

طریق خدمت و آیین بندگی کردن
خدای را که رها کن به ما و سلطان باش
.
سلطان جهان صبرت دهاد!
#حسین_شیخ_الاسلامی

کانال علی‌اکبر زین‌العابدین pinned «‍ ‍ بیماران روانی در انتظار معلم‌هایشان علی‌اکبر زین‌العابدین—————— مدتی بود به بیمارستان روزبه می‌رفتم. بیمارستان بیماران روانی، بخش اطفال. به ملاقات یکی از شاگردانم که بستری بود. اولیایش نمی‌خواستند اعضای خانواده‌شان از این ماجرا مطلع شوند. از من خواسته…»

تصویر بالا، ۲۶ بهمن ۱۴۰۱، عصر بخارای احمدرضا احمدی و ادبیات کودک در شهر کتاب الهیه - صحبت‌های علی دهباشی و علی‌اکبر زین‌العابدین، درباره شب تجربه‌های نوشتن خلاق که در بهمن ۹۸ برگزار شده بود.
تصویر پایین، بهمن ۱۳۹۸ و اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاق با حضور نوجوانان برگزیده و اساتید و معلمین ادبیات.
.
دنج‌آنلاین و مجله بخارا به زودی دومین شب «شب تجربه‌های نوشتن خلاق» را برگزار می‌کنند:

نوجوانان می‌توانند متن‌هایشان با موضوع «از‌ایران‌که‌حرف‌می‌زنم...» را در قالب‌های نوشتاری جُستار (روایی/غیرروایی همان انشای خودمان)، داستان کوتاه، شعر، مقاله، خاطره‌نگاری، سفرنامه، گزارش‌نویسی و به شیوه‌های طنز، شاعرانه، ساده و صمیمانه و جِد به ایمیل [email protected] ارسال کنند.
نویسندگان ۳۰ اثر برگزیده، آثار خود را در شب تجربه‌های نوشتن خلاق مجله بخارا در حضور داوران و نویسندگان حرفه‌ای، ارائه می‌کنند. این آثار در رسانه‌های مجله بخارا و دنج‌آنلاین منتشر خواهند شد.

بچه‌ها از دستپخت مادران و پدران یک شکم سیر محبت می‌خورند

🖋️علی‌اکبر زین‌العابدین


خوشا بچه‌هایی که دستپخت مادران یا پدرانشان را می‌خورند و می‌نوشند. خوشا بچه‌هایی که با «آماده‌ها» راهی مهدکودک و مدرسه نمی‌شوند. خوشا بچه‌هایی که «پول» مترادف غذا و خوراکی‌هایشان در بیرون از خانه‌ نیست. خوشا بچه‌هایی که مادرشان غذاها را با هر چه که هست و نیست قشنگ می‌کند و دستشان می‌دهد.
خوشا بچه‌هایی که صبحشان گرداگرد سفره با مادر یا پدر یا هر دو صبحانه می‌شود.
خوشا بچه‌هایی که از خوراکی‌شان جز مزه‌ی خوش و رنگ‌ها و چیدمان دلنواز، عشق هم می‌چشند.
خوشا مادران و پدرانی که تامین غذا را وظیفه نمی‌دانند. آنها که باور دارند دست‌پختشان هم ادامه‌ی هم‌قلبی و هم‌زیستی عاطفی آنها با فرزندانشان است.
می‌دانند عشق این شگفت‌انگیزترین پدیده‌ی هستی، از خوراکی‌ها به رگ و خون بچه‌ها راه می‌جویند.

و خوشا هر نانوا و‌ آشپز و قنادی در هر پخت‌خانه‌ی عمومی، در هر کارگاه و کارخانه و رستوران و کترینگ و مهد و مدرسه‌ای که وقتی اولین قطعات خوراکی را خرد می‌کند، روح مادرانگی بشریت را در خود شکوفا می‌کند چون حدس می‌زند هر کدام از این غذاها می‌تواند در تن فرزند کسی برود که به هر دلیل امکان فراهم کردن غذای فرزندش را با دستان خویش نداشته. خوشا آن پزندگان که پختن فقط شغلشان نیست و جریان عشق را در خوبشتن خویش زنده و تابنده نگاه داشته‌اند تا فرزندان این آب و خاک در گستردگی سفره‌ی قلبشان «یک شکم سیر محبت بخورند.»*
.

@azein0labedin

.
*برگرفته از سروده زنده‌یاد سیدحسن حسینی
.
.
.
#علی_اکبر_زین_العابدین

فایل ویدیویی سخنرانی دکتر نعمت‌اله فاضلی در نشست سالانهٔ گروه سنجاق‌قفلی

با عنوان «خوانایی و نویسایی مهارت نیست، قابلیت وجودی است»

۲۴ آبان ۱۴۰۳

@sanjagh_ghofli_group

فایل صوتی سخنرانی دکتر نعمت‌اله فاضلی در نشست سالانهٔ گروه سنجاق‌قفلی

با عنوان «خوانایی و نویسایی مهارت نیست، قابلیت وجودی است»

۲۴ آبان ۱۴۰۳

@sanjagh_ghofli_group

https://www.instagram.com/reel/DCl5ubHNVpN/?igsh=MTZ0cmF4a21zbjdkag==

اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاق، در بهمن 1398 برگزار شد. نویسندگان نوجوان از سراسر کشور طی فراخوانی آثارشان را ارسال کردند و پس از داوری، 30 اثر به مرحله نهایی راه پیدا کردند.
در آن شب ماندگار، علی دهباشی سردبیر بخارا، نخستین بار بود که اداره برنامه را بر عهده نگرفت و اعلام کرد: «می‌خواهم امشب مخاطب نوشته‌های بچه‌ها باشم و با خیال آسوده بشنوم و احمد محمود آینده، سیمین دانشور آینده و دولت‌آبادی آینده را اینجا ببینم.»
نوجوانان از بیش از 15 استان کشور در این شب شرکت کردند و آثارشان را ارائه کردند. فریدون عموزاده خلیلی، مژگان کلهر و زنده‌یاد رودابه کمالی به عنوان هیئت داوران، درباره نوشته‌های نویسندگان نوقلم نظراتشان را می‌گفتند. علی‌اکبر زین‌العابدین دبیر ادبی این شب بود.
در اواسط مراسم، وقتی گروهی از نوجوانان ویژه‌نامه‌ای را که درباره زنده‌یاد امیرهوشنگ ابتهاج ارائه کردند، علی دهباشی با ه.الف سایه تماس گرفت و شاعر بزرگ ما صدای بچه‌ها را شنید و متاثر شد.
مجله بخارا قصد دارد با همکاری پایگاه خبری دنج‌آنلاین، شب دوم تجربه‌های نوشتن خلاق را برگزار کند. موضوع اعلامی: «وقتی از ایران حرف می‌زنم.» نوجوانان آثار خود را در قالب‌های گوناگون ادبی تا 20 آذر 1403 به این نشانی الکترونیک ارسال کنند:
[email protected]

کانال علی‌اکبر زین‌العابدین pinned «تا ۲۰ آذر تمدید شد. مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند: شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲ فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها دبیر ادبی: علی‌اکبر زین‌العابدین   موضوع: از ایران که حرف می‌زنم ... درباره هر چه از ایران ما اقلیم و جغرافیا،…»

تا ۲۰ آذر تمدید شد.

مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند:
شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲
فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور
ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها
دبیر ادبی: علی‌اکبر زین‌العابدین
 
موضوع: از ایران که حرف می‌زنم ...
درباره هر چه از ایران ما
اقلیم و جغرافیا، مسائل اجتماعی، تاریخ، اقوام، زبان‌های مادری، زبان فارسی، آینده‌ی ایران، فرهنگ و علم امروز مردم ایران، مهاجرت، محیط زیست، میراث فرهنگی و ...
 
قالب‌های نوشتاری
جُستار (روایی/غیرروایی همان انشای خودمان)، داستان کوتاه، شعر، مقاله، خاطره‌نگاری، سفرنامه، گزارش‌نویسی
 
شیوه‌ها
 طنز، شاعرانه، ساده و صمیمانه و جِد
 
نحوه ارسال آثار
در قالب word

فونت Bnazanin، اندازه‌ی ۱۴

تعداد کلمات: ۶ تا ۶۰۰ کلمه
به نشانی: [email protected]
مهلت ارسال آثار: ۲۰ آذر ۱۴۰۳
 
نویسندگان ۳۰ اثر برگزیده، آثار خود را در شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲ مجله بخارا در حضور داوران و نویسندگان حرفه‌ای، ارائه می‌کنند. این آثار در رسانه‌های مجله بخارا و دنج‌آنلاین منتشر خواهند شد.
اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاقِ بخارا در بهمن ۱۳۹۸ برگزار شده بود.

تا ۲۰ آذر تمدید شد.

مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند:
شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲
فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور
ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها
دبیر ادبی: علی‌اکبر زین‌العابدین
 
موضوع: از ایران که حرف می‌زنم ...
درباره هر چه از ایران ما
اقلیم و جغرافیا، مسائل اجتماعی، تاریخ، اقوام، زبان‌های مادری، زبان فارسی، آینده‌ی ایران، فرهنگ و علم امروز مردم ایران، مهاجرت، محیط زیست، میراث فرهنگی و ...
 
قالب‌های نوشتاری
جُستار (روایی/غیرروایی همان انشای خودمان)، داستان کوتاه، شعر، مقاله، خاطره‌نگاری، سفرنامه، گزارش‌نویسی
 
شیوه‌ها
 طنز، شاعرانه، ساده و صمیمانه و جِد
 
نحوه ارسال آثار
در قالب word

فونت Bnazanin، اندازه‌ی ۱۴

تعداد کلمات: ۶ تا ۶۰۰ کلمه
به نشانی: [email protected]
مهلت ارسال آثار: ۲۰ آذر ۱۴۰۳
 
نویسندگان ۳۰ اثر برگزیده، آثار خود را در شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲ مجله بخارا در حضور داوران و نویسندگان حرفه‌ای، ارائه می‌کنند. این آثار در رسانه‌های مجله بخارا و دنج‌آنلاین منتشر خواهند شد.
اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاقِ بخارا در بهمن ۱۳۹۸ برگزار شده بود.
 
 

علوم انسانی مثل گذشته مهجور و دورافتاده نیست. رشد توجه مخاطبان به کتاب‌ها، پادکست‌ها و صفحه‌های اینستاگرامی که از تاریخ، روان‌شناسی، حقوق انسانی، شعر، مراقبت از محیط زیست، اندیشه و تفکر، روایت می‌کنند، مشهود است.
ایده مرکزی توسعه تمدنی و فرهنگی در علوم انسانی شکل می‌گیرد.
قرار نیست همه را تشویق کنیم به انتخاب حرفه و شغل در حیطه علوم انسانی؛ بلکه زیست هر انسان به آن وابسته است و در علوم انسانی رندگی کردن، معنای والاتری دارد.

ترویج علوم انسانی برای نوجوانان یعنی لذت‌بخش‌کردن مطالعه آن علوم و گسترش درگیری با آنها.
موزه‌ها محلی مناسب هستند که انتزاعیات علوم انسانی را ملموس کنند.

درباره «ترویج علوم انسانی برای نوجوانان از طریق موزه‌ها» سخن خواهم گفت. شاید تاکنون به این موضوع کمتر کسی پرداخته باشد.
مروری می‌کنم تجربیات جهانی را و پیشنهادهایی برای این سرزمین عزیز.

#ترویج_علم
#ایکوم_ایران
#علی_اکبر_زین_العابدین
#دنج_آنلاین

چند وقت پیش آقایی با دفترم تماس گرفت. مسئول محترم دفتر طبق معمول با سلام و روی خوش شروع می‌کند. آقای پشت خط هم یک سری سوال می‌پرسد که: «زین‌العابدین مشاوره هم می‌دهد؟ چقدر می‌گیرین؟ چه روزهایی؟» و … یک‌باره صدایش را می‌کشد سرش و هر چه فحش چارواداری دم دست داشته و نداشته نصیب من می‌کند که این «مرتیکه فکر کرده کیه واسه ما تعیین تکلیف می‌کنه؟ دستم بهش نرسه مگه! بچه‌هامون رو با هزار آرزو بزرگ می‌کنیم بعد آقا یه ویدیو حرف می‌زنه … توش.» مسئول محترم دفتر تلاش می‌کند صدای آقا را تا جای ممکن از روی سرش پایین‌تر بکشد مثلا تا دماغ یا چانه ولی نتیجه نمی‌گیرد. باز طرف ادامه می‌دهد که: «کی به این فلان‌شده گفته دستور تربیتی واسه بچه‌های ما صادر کنه؟ تربیت می‌فهمه چیه؟ واسه من ویدیو گذاشته بچه‌هاتون به جا دانشگاه برن کافی‌شاپ کار کنند، می‌دونم چکارش کنم.»
مسئول محترم دفتر می‌گوید: «آقای محترم، اون ویدیو نگفته نوجوونا بجای دانشگاه برن کافی‌شاپ. یک مادری دایرکت داده بود که پسرش اهل درس نیست و سال کنکورشه ولی دلش نمی‌خواد دانشگاه بره، دلش می‌خواد بره کافه کار کنه، فلانی هم در جواب اون پیام…» که آقای باتربیت آن طرف گوشی دو سه فقره هم بار ایشان می‌کند. مسئول محترم دفتر هم در آخر می‌گوید: «حالا برای فرزند نازنین اگه وقت مشاوره تعیین مسیر نخواستین ولی حتما واسه مشکل خودتون وقت تراپی تعیین کنم.» که طرف زحمت‌کشیده و باادب آن طرف خط محکم قطع می‌کند و تا امروز منتظرم دستش به من برسد!
.
کافه برای نوجوانی محل دنج و مطمئن آشنایی با دوستان جدید یا وقت‌گذرانی با دوستان قدیمی است. محل تلاقی با اجتماع بزرگ واقعی که مدرسه بلدش نیست. آنها در کافه می‌گویند، می‌خندند، از غم فراق می‌گویند. یک چای یا قهوه و یک میز که از همه میزهای کناری مرزش جداست کافی است. نوجوانان زیادی در جهان اولین کارورزی‌هایشان را در کافه‌ها آغاز می‌کنند. در کافه دسته‌جمعی فوتبال تماشا می‌کنند با هم جیغ می‌کشند با هم فحش می‌دهند به گلی که خورده شد. بازی رومیزی می‌کنند، مافیا بازی می‌کنند، حرف‌هایی که سختشان است به والدینشان بزنند در کافه برقرار می‌کنند. در کافه درس می‌خوانند، تحقیق می‌کنند، موزیک می‌شنوند و خلاصه حال می‌کنند.
.

@azein0labedin

درباره کافه و نوجوانی، شنبه ۵ آبان از ساعت ۱۷ در کافه‌تایپ صحبت خواهم کرد.
حضور نوجوانان، جوانان، میانسالان، کهنسالان و هر که با فرهنگ کافه دم‌خور است آزاد و رایگان است.
.
#کافه_و_نوجوان
#کافی_شاپ
#دنج_آنلاین
#علی_اکبر_زین_العابدین

مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند:
شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲
فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور
ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها
دبیر ادبی: علی‌اکبر زین‌العابدین
 
موضوع: از ایران که حرف می‌زنم ...
درباره هر چه از ایران ما
اقلیم و جغرافیا، مسائل اجتماعی، تاریخ، اقوام، زبان‌های مادری، زبان فارسی، آینده‌ی ایران، فرهنگ و علم امروز مردم ایران، مهاجرت، محیط زیست، میراث فرهنگی و ...
 
قالب‌های نوشتاری
جُستار (روایی/غیرروایی همان انشای خودمان)، داستان کوتاه، شعر، مقاله، خاطره‌نگاری، سفرنامه، گزارش‌نویسی
 
شیوه‌ها
 طنز، شاعرانه، ساده و صمیمانه و جِد
 
نحوه ارسال آثار
در قالب word

فونت Bnazanin، اندازه‌ی ۱۴

تعداد کلمات: ۶ تا ۶۰۰ کلمه
به نشانی: [email protected]
مهلت ارسال آثار: ۲۰ مهر ۱۴۰۳
 
نویسندگان ۳۰ غاثر برگزیده، آثار خود را در شب تجربه‌های نوشتن خلاقانه ۲ مجله بخارا در حضور داوران و نویسندگان حرفه‌ای، ارائه می‌کنند. این آثار در رسانه‌های مجله بخارا و دنج‌آنلاین منتشر خواهند شد.
اولین شب تجربه‌های نوشتن خلاقِ بخارا در بهمن ۱۳۹۸ برگزار شده بود.
 
 @azein0labedin

فراخوان ملی نویسندگی نوجوانان سراسر کشور

شب تحربه نوشتن خلاقانه (۲)

مجله بخارا و دنج‌آنلاین برگزار می‌کنند.
ویژه ۱۳ تا ۱۸ ساله‌ها

@azein0labedin

📌فراخوان جذب اعضای جدید گروه سنجاق‌قفلی- فایل کامل توضیحات تکمیلی

گروه سنجاق‌قفلی از گروه‌های مرجع ترویج کتابخوانی کودکان و نوجوانان است که با جستارنویسی و تولید محتواهای چندرسانه‌ای، به معرفی و ترویج موضوعی کتاب‌های کودک و نوجوان براساس رده‌های سنی می‌پردازد.

این گروه قصد دارد با برگزاری سومین کارگاه رایگان آموزشی «جستارنویسی و تولید محتوای چندرسانه‌ای برای معرفی کتاب‌های کودک و نوجوان» در شهریورماه ۱۴۰۳ فعالیت‌های خود را گسترش دهد و اعضای جدید بپذیرد.

این کارگاه مناسب چه کسانی است؟
اغراق نیست که بگوییم مناسب همه. هرکس که به نوعی با کتاب‌ها یا کودکان و نوجوانان سروکار دارد، از سرفصل‌های این کارگاه لذت می‌برد و یک روزی یک جایی به کارش می‌آید، حتی اگر هیچ‌وقت یک سنجاق‌قفلی نشود.
اگر جزو چند دسته‌ افرادی هستید که‌ در اسلاید‌ها آمده یا سرفصل‌های کارگاه برایتان جذاب است، خوشحال می‌شویم در کارگاه با هم آشنا شویم.

🔹 ۳ و ۱۰ شهریور ۱۴۰۳
🔸ساعت ۱۷ تا ۲۰

🔴 مهم: ثبت‌نام فقط از طریق وبسایت انجام می‌شود:
https://sanjagh-ghofli.ir/

📌فراخوان جذب اعضای جدید گروه سنجاق‌قفلی

🔹۳ و ۱۰ شهریور ۱۴۰۳
🔸ساعت ۱۷ تا ۲۰

ثبت‌نام:
https://sanjagh-ghofli.ir/

نشست ضرورت نشریات الکترونیک نوجوان

+ مراسم رونمایی از دنج‌آنلاین
اولین پایگاه خبری نوجوانان ایران

دنج (دنیای نوجوانان)، رسانه‌ای برای نوجوانان، از نوجوانان با نوجوانان.

+۱۳ساله‌ها

مراسم رونمایی‌ همراه است با چند گفتار از متخصصان که چراغ راهند:
احمد محیط طباطبایی، مرجان فولادوند، حسین شیخ‌الاسلامی و علی‌اکبر زین‌العابدین.

حضور بزرگسالان و نوجوانان آزاد و رایگان است.

یکشنبه ۲۸ مرداد از ۳ تا ۵ عصر.
در مجموعه فرهنگی تاریخی نیاوران- سالن کنفرانس

طراح پوستر: نوجوان هنرمند نیکان زندیه.
.
پایگاه خبری دنج‌آنلاین
صاحب امتیاز و مدیر مسئول: علی‌اکبر زین‌العابدین

این مراسم با همکاری ایکوم ایران برگزار می‌شود.
.
#دنج_آنلاین
#دنج_دنیای_نوجوانان

رویای چندساله‌ام: دنج‌آنلاین
اولین پایگاه خبری نوجوانان ایران

نشریه‌ای الکترونیک برای نوجوانان که رسانه‌ای ندارند که در تولیدش روی نوجوانان حساب باز کرده‌ایم.
نامش را هم خود نوجوانان انتخاب کردند:
دنج (دنیای نوجوانان)

دنج‌آنلاین اول اول راه است.

رسانه‌ای برای نوجوانان، از نوجوانان با نوجوانان.

از حالا منتظر همراهی همکاران متخصص هستیم. همچنین همکاری نوجوانان سراسر کشور.
در تولید انواع خبر، گزارش، گفت‌وگو، نقد، ویدیو، عکس، انیمیشن، پادکست، قصه، کمیک‌استریپ، جستار و یادداشت در انواع موضوعات فرهنگی، اجتماعی، آموزشی، فرهنگی، کسب‌وکار، ورزشی، موسیقی، سینما، مد و …

مراسم رونمایی‌ همراه است با چند گفتار از متخصصان که چراغ راه باشد.
احمد محیط طباطبایی، مرجان فولادوند، حسین شیخ‌الاسلامی و خودم.

حضور بزرگسالان و نوجوانان آزاد و رایگان است.
یکشنبه ۲۸ مرداد از ۳ تا ۵ عصر.
در مجموعه فرهنگی تاریخی نیاوران- سالن کنفرانس

طراح پوستر: نوجوان هنرمند نیکان زندیه.
.
پایگاه خبری دنج‌آنلاین
صاحب امتیاز و مدیر مسئول: علی‌اکبر زین‌العابدین

این مراسم با همکاری ایکوم ایران برگزار می‌شود.
.
#دنج_آنلاین
#پایگاه_خبری_دنج_آنلاین

چرا نوجوانان را بخاطر خودشان دوست بداریم؟


از دستاوردهای گزنده‌ام در حین مشاهدات فراوان در سنین جوانی و میانسالی در اتاق مشاوره و درمان و هم در مطالعه جستارهای روایی و زندگی‌نامه‌ها این بوده که ما آدمیان را با شرط و‌ شروط دوست داشته‌اند یا کمتر دوست داشته‌اند یا اصلا دوست نداشته‌اند یا نفرت ورزیده‌اند.
و حالا یک سی‌ساله، چهل‌ساله یا پنجاه‌ساله مرور می‌کند که اگر در کودکی یا نوجوانی چنان می‌کردم بهم عشق می‌ورزیدند و اگر نه، روابط عاطفی‌ام با بزرگ‌ترهایم به منجلاب می‌افتاد و سخت می‌سوزد و می‌سوزد.

هر بزرگتر که مسئولانه رفتار می‌کند می‌گوید رسم زندگی این است و آن نیست. طبیعی است که وقتی ضد قوانینش را در طرفی که تربیت و مراقبتش بر عهده‌ی اوست، لمس می‌کند، زاویه بگیرد، ابروهایش بر هم بریزد و خلقش دیگرگون شود. و گویی نورون‌ها در پی آن، می‌توانند مسیر اشتباه بروند و مسیر عاطفی را برعکس طی کنند.
در حالیکه ترییت اجتماعی، تحصیلی، اعتقادی، شغلی، اخلاقی، بهداشتی و … همه با تربیت عاطفی متفاوت‌اند.
درد سترگِ شیرافکنِ انسان‌های موفق معمولا عواطفی است که با شروط گوناگون تغییر یافته است. گویی ابزار قدرتمندی به نام عاطفه در دست بزرگترهاست که باقی ساحت‌های تربیت را با آن تنظیم می‌کنند. در حالیکه واقعیت انسان برعکس است؛ هر قلمرو و جغرافیای وجودی اگر دچار افت و خیز شود و جریان عاطفی مستقلا و با قدرت برقرار باشد، آدمی توان روحی شایسته‌ای دارد که می‌تواند در طول عمر، برای انواع افت و خیزها کاری بکند و کمتر دچار فروپاشی شخصیتی شود.

این درست که آدمی در هر سنی چنین عاطفه‌ی بی قید و شرطی را می‌پسندد اما مانده‌هایی که در روح و روان ما ته‌نشین است، از کودکی و نوجوانی است.
کار سختی است. وقتی به هدف نمی‌رسیم می‌رنجیم و این رنجش به اشتباه عواطف ما را جهت‌دهی بکنند.

راز و رمز طبیعت می‌گوید همه چیز آن‌جور که ما می‌خواهیم پیش نمی‌رود؛ چنانچه سعدی گفته بود:

زنهار از این امید درازت که در دلست
هیهات از این خیال محالت که در سرست

روز بدش آنجاست که بفهمیم چه‌قدر او ما را بی شرط دوست می‌داشته و ما نمی‌دانستیم.
پس به قول حافظ:

عشقبازی را تحمل باید ای دل پای دار
گر ملالی بود بود و گر خطایی رفت رفت
گر دلی از غمزه دلدار، باری بُرد برد
ور میان جان و جانان ماجرایی رفت رفت
.
#علی_اکبر_زین_العابدین

@azein0labedin

.
.
#دوست_داشتن
#کودکی
#نوجوانی
#نوجوانان
#تربیت_عاطفی

@azein0labedin

در کارگاه نویسندگی خلاقانه‌ راوی روان چه می‌گذرد؟
کارگاه‌های راوی‌روان مشق و تمرین نویسندگی‌ است برای هر کسی که در هر سطحی از نوشتن، در این کارگاه‌ها برش‌هایی از زندگی خود را در قالب جستار روایی بازگو می‌کنیم. تمرین نویسندگی نه فقط برای نویسنده شدن، بلکه برای تجربه‌ی متفاوت در زندگی، برای کسی که همیشه خواسته بنویسد، اما نمی‌دانسته چگونه.
در کنار این نوشتن روایت‌درمانی نیز صورت می‌گیرد و هنرجو، راوی نیمه‌های تاریک و روشن زندگی و درون خودش خواهد بود.

برای اطلاع از سرفصل‌های کارگاه راوی روان با موضوع «ترس» این فایل را مطالعه بفرمایید.

چرا نوجوانان از برنامه‌ریزی‌های ما به نفعشان فراری‌اند؟
.
۱۰ پیشنهاد کوتاه برای ناکامی ما والدین که نگران آینده نوجوانانمان هستیم

و شاید همچنان با آنچه در گذشته‌مان جا مانده یا خالی مانده، داریم برایشان تقلا می‌کنیم و تبدیل شده‌ایم به اقتدراگرایان نوین!
.

۱-«حال و اکنون» او را فدای آینده‌اش نکنیم. به آنچه ضروریات سن و سالش است، برسد و از آنها جا نماند؛ مثل برخی از ما.

۲- فکر نکنیم اگر تا ۱۸سالگی هر چه شد، شد و الا دیگر موفقیتی پیش رویش نیست. سن نوجوانی طولانی شده است و نوجوانان امروز جهان نیازمند فرصت و زمان بیشتری هستند تا خودشان را پیدا کنند. تا ۲۵سالگی را در نظر بگیریم.

۳- توجه بیشتر به مهارت‌آموزی‌هایشان اعم از امور شخصی و اجتماعی ساده که از آنها غافلیم و همچنین هر نوع هنر، فن‌آوری، ورزش، تجربه‌های شغلی پاره‌وقت و
…

۴- به رسمیت شناختن مشاغلی که در آینده نزدیک در عصر هوش مصنوعی از راه خواهند رسید و آنچنان دقیق نمی‌توانیم آنها را رصد کنیم.
پس آنچنان قابل برنامه‌ریزی نیستند.

۵- تا جای ممکن نه بیش از اندازه، مراقبت از وضعیت روانی نوجوان، به تناسب شرایطی که در آن هستیم. سلامت روان، امتیاز بزرگتری است تا موفقیت‌های لحظه‌ای بدون روان سالم در زمانه حاضر.

۶- تا جای ممکن نشان‌دادن فضایل اخلاقی، انسانی و معنایی و معنوی که در رفتارهای خودمان متجلی باشد و حساسیت به حضور «دیگری». توجه به خالق هستی و مخلوقات هستی. یعنی از پیله خود درآمدن.

۷- فعال نگه داشتن قوه استدلال و تحلیلشان از طریق گفت‌وگوهای منطقی که مستمرا با آنها پیش می‌بریم. حضور بخش بالغ یک انسان، راهنمای مطمئن درونی است.

۸- تعامل بزرگ‌منشانه با آنها؛ می‌توانیم سخت بگیریم اما توهین نکنیم. می‌توانیم بر اصولمان باشیم اما منت نگذاریم. می‌توانیم در محدودیت باشیم اما تحقیر نکنیم. عزت نفس بالا نجات‌دهنده است.

۹- احترام به آزادی‌ها و حریم شخصی‌شان به تناسب رشد سنی و در قبالش مسئولیت‌خواهی. این دو مانند یک الاکلنگ عمل کنند.

۱۰- باج ندادن برای رسیدن آرمان‌هایی که برایشان رویا کرده‌ایم.
یعنی نظام طبیعی زندگی را به هم نریزیم. چون دنیا به هیج‌کس کولی نمی‌دهد که ما بخواهیم بدهیم.

#علی_اکبر_زین_العابدین

@azein0labedin

.
#نوجوان
#نوجوانی
#دنج_آنلاین

والدین ناکام‌ و نوجوانان


بخشی از سخنرانی علی‌اکبر زین‌العابدین در مراسم رونمایی و نقد کتاب «نوجوانی؛ نگاه نو»
نشر کرگدن

@azein0labedin

سه‌شنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳
فرهنگان پاسداران

❌درباره ادابازی توییت آذری جهرمی

‌
این نیست‌ها برادر!

به نظرم تا حالا معلوم شده که نسل زِد و آلفا و هر اسمی که رویشان گذاشته‌ایم، کل بدنه و زیربدنه قدرت را یک چیز می‌دانند. آنها اعتبار جداگانه‌ ویژه‌ای میان آدم‌های قدرت قائل نیستند. دیدیم که هیچ نوع شور انتخاباتی در رای اولی‌ها و دومی‌ها و سومی‌ها به وجود نیامد. ته تهش می‌گویند: «فقط دستت رو از روی فیلترشکن برداری که من به کارام برسم، بقیه‌‌ش پیشکش عمو.»
اسم‌هایی که رویشان می‌گذاریم برایشان بی اعتبار است. باج که می‌دهیم خنده‌شان می‌گیرد. شکل آنها لباس بپوشیم لجشان درمی‌آید. به نظرت، هر کسی شکل خودش باشد بهتر نیست؟ اصلا فکر نمی‌کنی چون ما نمی‌گذاریم آنها شکل خودشان باشند، علیه ما عصیان می‌کنند؟ حالا این عصیان بعداً به ضررش باشد یا نه به کنار.

راستی اگر شبیه ادبیات یک نسل صحبت کنیم، یعنی مثلا به او نزدیکیم؟!
مثلا وقتی یک جوان مشهدی بخواهد با یک پیرمرد لُر صحبت کند برود لحن و مرام گویش و تکه‌کلامش را پیدا کند و بعد ارتباط بگیرد؟ یا مثلا وقتی با یک گوینده رادیو خواستیم حرف بزنیم، از منش کلام رادیویی‌ها به زبانمان جاری کنیم؟ یا وقتی با یک تهرانی قدیمی با لحن لوطی‌منشش برمی‌خوریم برویم کتاب کوچه شاملو را بخوریم تا کم نیاوریم؟!

وقتی من مرتباً می‌نویسم و می‌گویم که «نوجوانان و بزرگسالان، گفت‌وگوی ناشنوایان» منظورم همین‌هاست.
این پلی که بین ما و آنان برقرار نمی‌شود معنایش این است که آنها دست ما را خوانده‌اند و به ریشمان می‌خندند. چون وقتی ادای کسی را دربیاوریم خنده‌دار می‌شود دیگر. بهش هم می‌گویند: «ادابازی.»
.
اگر دولت جدید بخواهد برای نوجوانان و جوانان ادابازی کند، همان شکل‌ دولت قبلی بهتر بود که تکلیف همه سرراست‌ بود. این همه متخصص داریم از دورافتاده‌‍‌ترین روستاها تا داخل شهرها و خارج از کشور. جان هر کسی دوست دارید بگذارید متفکران و صاحب‌نظران برای بچه‌هایمان برنامه‌ریزی کنند.

این ادابازی سخیفِ منحطِ حال‌بهم‌زن اگر ادامه پیدا کند، پاسخ بدی از نوجوانان خواهد گرفت. مگر راه دیگری در فکر رییس جمهور جدید باشد سوای آدم‌های قدرت‌باز. با کمترین امید، منتظر می‌مانیم فعلا.

@azein0labedin

#علی_اکبر_زین_العابدین

@azein0labedin

✅ انتخابات و هو کردن آنهایی که با ما نیستند

‌
دانش‌آموزان و دانشجویانی که می‌خواهند رو کم کنند، کل بخوابانند؛ پولدار شوند تا کسانی را بسوزانند، تحصیل می‌کنند تا پوز کسی را به خاک بمالند، با کسی رابطه می‌گیرند که روی دیگری را کم کنند، صدا بلند می‌کنند، عضله کلفت می‌کنند و گلاویز می‌شوند که دیگری نطق نکشد، از همین رفتارهای ساده ما برمی‌آید.

آنها که رای نمی‌دهند چند ده میلیون نفرند که صاحب عقیده و فکر هستند، درست یا غلط، آنان که رای می‌دهند هر کدامشان چندین میلیون طرفدار کسی یا طرز تفکری یا هر چیزی از آن اسم هستند، درست یا غلط و این میلیون‌ها یعنی ما ایرانیان.

هیچ رفتاری مقدم بر تاب‌آوری هم‌وطنان نیست در جامعه در حال اضمحلال و فروپاشی انواع نهادهایش.

و کودک و نوجوانی که می‌شنود و می‌بیند که بزرگترهایش هر کدام چندین میلیون دیگر را نادان و نفهم فرض می‌کنند، چگونه بتواند با آنها تحصیل کند، کار کند و پیش برود؟ تفکر دشمن‌پرور، «اگر با ما نیستی روبه‌روی مایی»، حتی با برترین برنامه‌های غیر قابل تصور، رو به توسعه نخواهد که رفت.

او در کلاسش کنار کسی باید بنشیند که جزء چند میلیونی است که دیشب بزرگترهایش او را هو کرده‌اند.

@azein0labedin

.
.
#انتخابات
#وفاق_ملی
#علی_اکبر_زین_العابدین

👨‍🏫 کارگاه‌های تابستانی آموزش نویسندگی ویژه نوجوانان (آنلاین)

✏️ به سبک علی‌اکبر زین‌العابدین
(نویسنده، روان‌شناس و موسس شبکه آموزش نوشتن خلاقانه به کودکان و نوجوانان)

👨‍💻 ویژه

چهارمی‌ها تا ششمی‌ها
هفتمی‌ها تا یازدهمی‌ها

🪜 در سه سطح:
۱- مقدماتی
۲- پیشرفته
۳- حرفه‌ای

هدف این کارگاه‌ها آشنایی، تقویت و شکوفایی نوجوانان با انواع تکنیک‌ها و مهارت‌های نوشتاری در شکلی سرگرم‌کننده است.
تا به گسترش تخیل، اندیشه و ارتباطات آنها بینجامند.

نگارش و نوشتن خلاقانه، امروز از ضعف‌های جدی آموزش مدرسه‌ای ماست که در این کارگاه‌ها با شیوه‌هایی نوین پیگیری می‌شوند.

این کارگاه‌ها که تاکنون ده‌ها دوره از آنها برگزار شده است، با نگاهی به روان‌شناسی خود کمک می‌کند که نوجوان در حین ورزش نوشتن، با هیجانات و عواطف خود نیز آشنایی بیشتری پیدا کرده و گامی به سوی شناخت، پذیرش و ابراز آگاهانه آنها بردارد.

⌚ هر جلسه: ۹۰دقیقه‌

📚 تعداد جلسات: ۶جلسه

📢 شروع دوره‌ها: تیرماه ۱۴۰۳

⏳تخفیف ثبت‌نام زودهنگام: تا یکشنبه ۲۰ خرداد‌ماه

🖥️ ثبت‌نام آنلاین:
www.zeinolabedin.com

📲 تلفن، واتس‌اپ و تلگرام:
۰۹۹۱-۲۵۰۸۶۷۴

📝 شیوه تعیین سطح برای هنرجویان

۱- مقدماتی:
ویژه‌ی مبتدیان که در آغاز مسیر نوشتن قرار دارند.

۲ - پیشرفته:
✔️ویژه‌ی افرادی که در دوره‌های قبلی این کارگاه حضور داشته‌اند.
✔️ یا با آزمون ارزش‌یابی و تعیین‌ سطح انتخاب می‌شوند.

۳ - حرفه‌ای:
✔️ویژه‌ی افرادی که در چند دوره‌ی پیشرفته‌ی این کارگاه‌ها حضور داشته‌اند.
✔️ یا با آزمون ارزش‌یابی و تعیین‌ سطح انتخاب می‌شوند.
@AcademiZeinolabedin