نویسندگی

شانس کسایی که آنلاینن
لیست تا ساعاتی دیگر حذف می‌شود ...

بیا اینجا هر روز تست زبان بزن ❤️

برترین کانالهای آموزشی vip را رایگان امشب تقدیم شما عزیزان می‌کنم
#پربازدیدترین_کانالها و #پرطرفدارترین_ها رو پست کنم 😍
پس اگر خاص پسند هستید لیست امشب از دست نده 🔥
👉https://t.me/addlist/TPchANJZ0PRiNzU0
👉https://t.me/addlist/TPchANJZ0PRiNzU0

تراژدی این نیست که تنها باشی،
بلکه این است که نتوانی تنها باشی،
گاهی آماده‌ام همه چیزم را بدهم تا هیچ پیوندی با جهانِ انسان‌ها نداشته باشم.
‌
- آلبر کامو


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

کره زمین پر است از آدم‌های موفق، تحصیلکردگان عالی، تاجران و سیاستمداران موفق! ‏سياره ما ديگر نيازى به آدم‌هاى موفق ندارد!
اين سياره به شدت نيازمند افراد صلح‌جو، درمانگر، ناجى، قصه‌گو و عاشق است!

- دالایی لاما


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

ما آدم‌های احمقی نبودیم؛
ساده بودیم،
و از روی سادگی به احمق‌ها اجازه دادیم
تا در زندگی‌مان دخالت کنند!

- ارنستو چه‌گوارا


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

☃️🌲 از خواندن و شنیدن بهترین‌کانال‌های تلگرام لذت ببر


🌺 کمی کتاب/کمی موسیقی/کمی آرامش
@happy_private_life
🌻 دانلود کتابهای نایاب ممنوعه وتاریخی
@yortci_bosjin_pdf
🌻 شبی چند دقیقه کتاب بخوانیم !!!
@book_tips
🌻 دانلود فیلم و سریال روانشناسی
@FILMRAVANKAVI
🌻 تدریس مکاتب فلسفی و روانی
@anbar100
🌻 کدکیهانی دنیای ناشناخته‌ها و فرازمینی
@yortchi_bosjin
🌻 کتابخانه صوتی و پی‌دی‌اف تاپ بوک
@Top_books7
🌻 تفسیر قران کریم
@Pious114
🌻 مولانا و عاشقانه شمس (زهراغریبیان لواسانی)
@baghesabzeshgh
🌻 جذب جنس مخالف با شگردهای روانشناسی
@moshavereh_shoma
🌻 دوره رایگان نویسندگی
@ErnestMillerHemingway
🌻 دوره نویسندگی با پشتیبانی کامل
@nevisandbdonya
🌻 طب سینوی، درمان های خانگی
@teb_sinawi
🌻 کانال کتاب‌های ممنوعه
@freeforbiddenbooks
🌻 آیلتس رو فول شو •••
@ArazIELTS
🌻 انگلیسی بدون معلم کودک و بزرگسال
@MusicOwallpaper
🌻 آموزشگاه طبی سید
@samsadeghitebeslami
🌻 انگلیسی مثل آب خوردن
@MyMindsetForEnglish
🌻 آموزش زبان تخصصی رشته علوم سیاسی
@language_political
🌻 کارگاه‌ رایگان‌ نویسندگی
@anahelanjoman
🌻 دوره‌های فن ترجمه زبان انگلیسی از گوگل میت
@policyinact
🌻 آموزش حرفه ای آشپزی
@telefoodgram
🌻 شگفتیهای مطالعه در توسعه
@Alefbaietousee
🌻 اندیشکده توسعه ایران
@Baharestan_MAG
🌻 روانشناس خودت باش
@sh351b
🌻 کتاب صوتی دزیـره مـتـن ناب📝
@dessEre
🌻 کانال کتابخانه ی علوم سیاسی
@Politicallibraryy
🌻 آموزش کف بینی
@kafbini12
🌻 همه چیز درباره گلدان سالم
@Maryamgarden
🌻 دختر نویسنده
@nawisnda
🌻 کانال فیلم و سریال و مستند
@freeforbiddendocumentaries
🌻 جامعه مدنی(فلسفه. تاریخ. اجتماع)
@civilizers
🌻 کارتون های اقتصادی
@Drchehreghani_ir
🌻 کپشن‌ بیو انگیزشی
@FullAndrewP4K
🌻 ادبیات وهنر
@Adabiate_art20
🌻 بانک مقالات علوم سیاسی
@maghalatolomsiasii
🌻 مدیریریت ذهن و زندگی
@lifemanage
🌻 آموزش فن بیان،سخنرانی و ارتباطات
@avaejraa
🌻 میزبانت هستم با یک فنجان قهوه☕️
@Ghahvee_Ghajar
🌻 پسر نویسنده
@Pesar_nawisnda
🌻 پژوهشکده علوم سیاسی
@Policyresearcherr
🌻 زیباترین اشعار شاعران
@aftabmahtabi
🌻 محفل شعر و آوا
@mahfelshearvaava
🌻 جامعه شناسی و سینما
@R_kordbacheh
🌻 انگلیسی و نکات آیلتسش اینجاست
@Englishity
🌻 آکادمی سیاست
@Politicalsciennce
🌻 خانه ی دوست
@khanehy_doost
🌻 کلیپ های انگیزشی
@kelephayeangizeshi
🌻 دوره و رازهای پولسازی
@Maya_Mind
🌻 کانال دانشجویان علوم سیاسی
@politicalsciencce
🌻 کتابفروشی ارزان کتاب
@KotobeArzan
🌻 آموزش NLP
@behtarinammann
🌻 هُنَر شَرابِ زِندِگیست♡
@Geraf_art
🌻 سرزمین عجیب داستان‌ها
@zhig_story
🌻 جملاتی که افکار شما را تغییر می‌دهد
@Andishe_parvaz
🌻 دانستن توانستن است.
@Audio_Books_24
🌻 بهترین کتابهای صوتی موفقیت وبیداری
@ganonjjazb
🌻 دل واژه های تنهایی
@gandomzaran
🌻 یادگیری لغات با اخبار انگلیسی
@english_ielts_garden
🌻 کانال روش پژوهش در علوم سیاسی
@Policy_researcher
🌻 پارسی سخن بگوییم و زیبا بنویسیم
@FARZANDAN_PARSI
🌻 تقویت انگلیسی با 340 کارتون 8 دقیقه‌ای
@EnglishCartoonn2024
🌻 دین و علم
@din_va_elm
🌻 استخدامی آموزگاری و دبیری
@svcnhit
🌻 زبان انگلیسی با انیمیشن
@english_elnaz_torabi
🌻 کتابهای صوتی آرامش با داستان
@arameshbadastan
🌻 زبان ترکی رو قورت بده
@ArazTurkish
🌻 رمانسرای مجازی
@Salam_Roman
🌻 دنیای پادکست
@OneThousandandOnePodcast
🌻 اطلاعات حقوقی مهم برای همه
@LAW_SEVDA
🌻 کتابخانه طبی، درمان با داروهای خانگی
@danyalshafa
🌻 یافته‌های مهم روانشناسی
@Hrman11
🌻 من وکتاب ا𝐏𝐃𝐅ا
@aramesh13577
🌻 کافه کتاب صوتی
@CafeBookAudio
🌻 درمان خجالت در جمع و اضطراب اجتماعی
@NEORAVANKAVI
🌻 آموزش سواد مالی و اقتصادی به زبان ساده
@ECONVIEWS
🍀 خلاصه‌ کتاب‌های روان‌شناسی
@booklove_blog
🌺 کانال طب ایرانی
@iranian_teb


🧿🎋هماهنگی برای تبادل
@mrgp_1

🔴 ثبت‌نام دوره ویژه نویسندگی
🟠 آخرین فرصتِ ثبت‌نام
🟢 مدرس دوره: سحر ممبنی (نویسنده و مدرس)

🟧 جهت ثبت‌نام دوره ویژه نویسندگی در اسرع وقت به آیدی مسئول ثبت‌نام مراجعه فرمایید. 🟨

آیدی ثبت‌نام:
@ParniaVahed

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 سر‌فصل‌های دوره داستان‌نویسی


یادتان باشد نویسندگی و داستان‌نویسی را از یک نویسنده حرفه‌ای و پرکار رمان و داستان بیاموزید و نه افرادی که در کارنامه خود هیچ کتاب منتشر‌شده‌ای ندارند.

آموزش ویژه نویسندگی از صفر تا صد و تا زمان نشر و چاپ رمان یا مجموعه‌داستان هنرآموزان

آغاز دوره: دوشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۱۷

ویژه هنرآموزان مبتدی تا متوسط

*ایده‌یابی
*انواع پیرنگ داستان
*پیرنگ نویسی
*کشمکش
*شخصیت
*بیان و انواع آن
*زاویه دید
*راوی و انواع آن
*تعلیق
*سیال ذهن
*گشایش داستان و انواع آن
*نقطه اوج
*ایجاد مسئله
*پایان بندی
*زبان داستان
*لحن
*سیال‌ ذهن

*بازنویسی

🎯 با ۲ ماه پشتیبانی پس از اتمام دوره برای افرادی که مایل به چاپ کتاب هستند.

تمامی جلسات تمرین‌محور با بازبینی مدرس دوره انجام می‌شود.

هر هفته ۲ جلسه، روزهای شنبه و دوشنبه ساعت ۲۲:۰۰ به‌وقت ایران.


🎯 کلاس‌ها به‌خاطر حفظ کیفیت عالی، نیمه‌خصوصی هستند:  ظرفیت کمتر از ۱۰ هنرآموز

آیدی ثبت‌نام:
@ParniaVahed

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

#ابزار

🎯 معرفی کتابخانه‌های مکتوب دیجیتال (پی‌دی‌اف) رایگان و گویا و صوتی رایگان برای هر کتاب و اثر موجود یا ممنوعی که به‌دنبال آن هستید برای دانلود رایگان.

کاری از مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway
👇

#کتابخانه_۱:
#کتابخانه_جامع
@KetabZahra1369
#کتابخانه_۲
#کتابخانه_جامع_PDF
@KetabTOpdf
#کتابخانه_۳
#کتاب‌های_نایاب
@freeforbiddenbook
#کتابخانه_۴
#کتاب‌هایی_باید
@ocbooks
#کتابخانه_۵
#کتاب_نایاب
@ketabnayyab
#کتابخانه_۶
#کتابخانه_سیمرغ
@seemorghbook

#کتابخانه_۷
#کتابخانه_فرین
@farin_ebook

#کتابخانه_۸
#کتابخانه_جامع_۲
@Y_1360

#کتابخانه_۹
#آرشیو_کتاب
@Archivesbooks
#کتابخانه_۱۰
#کتاب‌های_ممنوعه
@ketab_mamnouee
#کتابخانه_۱۱
#درخواست_کتاب
@ketab_raiigan
#کتابخانه_۱۲
#کتاب_ژیگ
@zhig_pdf
#کتابخانه_۱۳
#کتابخانه
@LibraryPersianPdf
#کتابخانه_۱۴
#گروه_درخواست_کتاب
@CMW_Library
#کتابخانه_۱۵
#کتابکده_ایرانیان
@kkketabkadehIranian
#کتابخانه_۱۶
#کتاخانه_جهانی
@LibraryJahani
#کتابخانه_۱۷
#کتابخانه_ملی_آرشیو
@LibraryMeli
#کتابخانه_۱۸
#کتاب_گویای_ژیگ
@zhig_story
#کتابخانه_۱۹
#کتاب_گویا
@GouyaKetab
#کتابخانه_۲۰
#کتاب_صوتی
@audiobo0ok
#کتابخانه_۲۱
#کتاب_گویای_من
@ketabegooya_man
#کتابخانه_۲۲
#کتابخانه_صوتی_مدرسه_داستان
@vlib_school
#کتابخانه_۲۳
#کتابخانه_صوتی_هدایت
@audio_books4
#کتابخانه_۲۴
#کتابخانه_صوتی_اکوان_دیو
@ekvanedivlibrary
#کتابخانه_۲۵
#بانک_نمایشنامه_فیلمنامه
@theatercinema
#کتابخانه_۲۵
#بانک_نمایشنامه_ایران
@banekenemayeshname

مخازن و منابع تأمین کتاب:
@ErnestMillerHemingway

🟧🟨 استفاده از کتاب‌های پی‌دی‌اف و EPUB و غیرکاغذی به‌صورت رایگان هم اخلاقاً و هم قانوناً در ایران مجاز است.

🎯 بگذارید کتاب‌ها را دانلود کنیم!


پاسخی فلسفی به حکم اخلاقی دانلود کتاب‌ها:

اندرو فورسهایمز دانش‌آموخته‌ی دوره‌ی دکترای فلسفه دانشگاه وندربیلت امریکاست. پژوهش‌های او عمدتاً در حوزه‌ی فرااخلاق، اخلاق و فلسفه‌ی سیاسی است. فورسهایمز در این مقاله که در نشریه‌ی فلسفی Think در شماره تابستان ۲۰۱۳ منتشر شده، نشان می‌دهد که حکم اخلاقی درباره‌ی دریافت اینترنتی کتاب‌ها همانند استفاده از کتابخانه‌هاست و اگر یکی از آن‌ها اخلاقی باشد، دیگری نیز اخلاقی است.

در‌واقع، «استدلالی که در این مقاله مطرح می‌شود، حق تکثیر را به کلی رد نمی‌کند، بلکه نشان می‌دهد که نحوه‌ی نگاه ما به حق تکثیر دچار تناقض است. نتیجه‌ی کلی استدلال چنین است: دریافت اینترنتی کتاب به لحاظ اخلاقی ناروا نیست و اگر ناروا باشد، آن‌گاه تأسیس یا استفاده از کتابخانه هم اخلاقاً نارواست.»

ادامه در لینک زیر:

https://meidaan.com/archive/58390

منبع چاپی: روزنامه ایران، ۱ آبان ۱۳۹۷

@ErnestMillerHemingway

📌 اطلاعیه:
«درخواست و ارسال کتاب‌های نسخه الکترونیکی»

مرکز مطالعات ادبی ایران به علت‌هایی همچون تعطیلات سراسری کتابخانه‌های عمومی کشور به دلایل مختلفی چون: پاندمی‌ها، آلودگی هوای شهرها، برودت و سرمای هوا، صرفه‌جویی انرژی در محیط کتابخانه‌های عمومی و سایر علل متعدد و متنوع که همگان شاهد آن هستیم، در نظر دارد کلیه‌ی کتاب‌های نسخه الکترونیکی خود به زبان فارسی و انگلیسی را به صورت رایگان به اعضای محترم خود به‌رایگان اهدا کند تا در بازه‌ی تعطیلات نابهنگام، چرخه مطالعات از حرکت بازنایستد و برعکس فرصت مناسبی برای مطالعه‌ی کتاب‌های مختلف توسط علاقه‌مندان باشد.

لذا، مطابق حقوق نشر و قانون مالکیت معنوی و فکری و صنعتی ایران مصوب ۱۳۸۶ بارگذاری هرنوع کتاب، جزوه و نوشته چه مکتوب و چه صوتی و گویا در این کانال وفق قوانین جاری کشور ایران قانونی و آزاد است.

ضمناً، تأسیس و تجهیز کتابخانه‌های وقفی در نقاط محروم سراسر کشور نیز در رأس امور خیریه و جاری این مرکز قرار دارد که با همّت اعضا از سالیان پیش در حال استمرار است.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۹


🎯 زندگی، پیرنگ داستان جدید خالق است


هیچ معیاری برای انتخاب تصمیم درست در زندگی وجود ندارد؛ زیرا هیچ مقایسه‌ای در زندگی امکان‌پذیر نیست؛ در زندگی همه‌چیز برای اولین‌بار رُخ می‌دهد.

در زندگی با همه چیز برای نخستین بار برخورد می‌کنیم؛ مانند هنرپیشه‌ای که بدون تمرین وارد صحنه شود؛ اما اگر اولین تمرین زندگی خود زندگی باشد، پس برای زندگی چه ارزشی می‌توان قائل شد؟ این است که زندگی همیشه به یک «طرح» شباهت دارد. اما حتی طرح هم کلمه درستی نیست، زیرا طرح همیشه زمینه‌سازی برای آماده کردن یک تصویر است؛ اما طرحی که زندگی ماست، طرح هیچ چیز نیست! طرحی بدون تصویر است!
یک بار حساب نیست؛ یک بار مثلِ هیچ است!
یک‌بار زندگی‌کردن، مثلِ هرگز زندگی‌نکردن است!

- میلان کوندرا
بارِ هستی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۸

طنز ویراستارانه:
«اشتباه نکنید! این‌جا کتاب نمی‌فروشند بلکه یک گربه‌ی کتاب‌خوان را برای فروش گذاشته‌اند!»


🎯 با الهام از این تصویر واقعی و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار نوستالژیک بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۷


🎯 کتاب‌خوان‌ها


کتاب‌خوان‌ها بهترین آدم‌هایی هستند که می‌شود عاشق‌شان شد... کتاب‌خوان‌ها در قیاس با افراد عادی آدم‌های باهوش‌تری هستند و شاید تنها آدم‌های روی این کره خاکی باشند که ارزش عاشق شدن را دارند.

بر اساس مطالعاتی که روان‌شناسان در سال‌های ۲۰۰۶ و ۲۰۰۹ انجام داده‌اند، کسانی که رمان می‌خوانند بیشترین قدرت همدلی با دیگران را دارند و قابلیتی دارند به اسم «نظریه ذهن» که به آن‌ها این اجازه را می‌دهد که درکنار آنچه خود به آن اعتقاد دارند، عقاید، نظرها و علائق دیگری را مدنظر قرار داده و درباره آن‌ها قضاوت کنند. آن‌ها می‌توانند بدون این که عقاید دیگران را رد کنند یا از عقیده خودشان دست بردارند از شنیدن عقاید مخالف لذت ببرند. ممکن است همیشه با شما موافق نباشند اما سعی می‌کنند ماجراها را از زاویه دید شما هم ببینند. آن‌ها نه‌ تنها باهوشند که عاقل هم هستند.

کتاب‌خوان‌ها با شما حرف نمی‌زنند، با شما رابطه برقرار می‌کنند. به خودتان لطف کنید و با کسی قرار بگذارید که می‌داند چه‌طور از زبانش استفاده کند. آن‌ها فقط شما را نمی‌فهمند، درک‌تان می‌کنند. آدم‌ها فقط باید عاشق کسی شوند که بتواند روحشان را ببیند.

قرار‌و‌مدار‌گذاشتن با آدم اهل کتاب به قرار‌گذاشتن با هزاران نفر می‌ماند. انگار که تجربه‌ای را که او با خواندن زندگی همه این آدم‌ها به دست آورده در اختیار شما قرار دهد. انگار با یک کاشف قرار گذاشته باشید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۶

دسته: داستانک


🎯 حقیقت، زن است


سرانجام، در دهکده‌ای دوردست، جست‌و‌جویش پایان گرفت.

بالاخره، «حقیقت» را یافت؛ کنار آتش نشسته بود.

تا به حال زنی پیرتر و زشت‌تر از حقیقت ندیده بود.

از او پرسید: «تو حقیقت هستی؟»

عجوزه‌ی چروکیده به نشانه‌ی تأیید سر تکان داد: «آری! آری!»

پرسید: «چه پیامی برای مردم دنیا داری؟»

زن در حالی که در آتش تف می‌کرد، گفت: «به همه بگو که من جوان و زیبا هستم!»

- رابرت تامکینز


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۵


🎯 غار! غار!: برف! برف!


عباس معروفی در ابتدای کتاب سمفونی مردگان زمستان اردبیل را توصیف می‌کند. برفِ غریبی که در آن ناحیه هم سابقه نداشته، طوری که انگار برف نیست، بلا نازل شده: «کلاغ‌های کاج مانده‌اند، که چاق‌تر و پیرتر روی شاخه‌ها جابه‌جا می‌شوند و با صدای دریده‌شان می‌گویند: برف، برف!»

این هم از ظرافت‌های قلم عباس معروفی است. صحنه در اردبیل است. کلاغ طبیعتاً می‌گوید: غار، غار. اما «غار» در زبان ترکی یعنی «برف»!
‌‌
‌پاراگرف بعد:

«برف شاخه‌ها را خم کرده بود و در بارش بعد حتماً می‌شکست‌شان. آدم‌ها هم مثل درخت‌ها بودند. یک برف سنگين هميشه بر شانه‌‌های آدم وجود دارد.»

انگار معروفی می‌خواهد این‌جا بگوید که یک سوراخی مثل غار (برف) همیشه بر شانه‌های آدم هست و از آن خلاصی ندارد.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

احترام گذاشتیم، فکر کردند نمی‌فهمیم
توجه کردیم، خیال کردند گدای محبتیم
وای به حال این مردم
نه احترام سرشان می‌شود، نه توجه
کناراین مردم شاد نمی‌شوی
فقط تنهایی را بیشتر حس می‌کنی

- حسین پناهی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۴


دسته: داستان کوتاه کامل


🎯لکه‌های سفید

ساختمون سابق دانشکده‌ی جنگ تو خیابون در تن شهر برلین قرار داره. دورتادور این ساختمون درست به بلندی قد یه آدم گرانیت‌کاری شده، سنگای گرانیت رو بغل به بغل کنار هم کار گذاشتن.
این سنگا عجیب و غریب به نظر می‌آن. کلی لکه‌ی سفید دارن. گرانیت قهوه‌ای ساختمون خیلی از قسمتاش رنگش روشنه... یعنی چی شده؟ روش لکه‌های سفید زده؟ درستش این بود که اون رو پر بشه از لکه‌های سرخ: آخه زمان جنگ اسامی کشته‌‌ها رو روش می‌زدن.
تقریبا هر روز هفته این کاغذای وحشتناک رو عوض می‌کردن، لیست‌های بی‌انتهایی که روش پر از اسم بود. من اولین نسخه‌ی اونا رو دارم: روی اون واحدهای نظامی افراد دقيقاً ذكر شده. تعداد مرده‌های این لیست كمه، خود لیست هم خیلی کوتاهه. نمیدونم چند تا از این لیست‌ها بعداً دراومد. اما خیلی شد، از هزار تا هم زد بالا. معنیش هم هر دفعه این بود که یه عده شعله‌ی عمرشون خاموش شده یا که مفقودالاثر شدن، تا اطلاع ثانوی از تو لیست خط خوردن یا که دست و پاشون قطع شده، قطع عضوشون حاده یا جزئی.
تمام اون جاهایی که لکه های سفید دارن، روشون از این لیست‌ها آویزون بوده. صدها انسان خاموش که عزیزاشون توی جبهه‌ها بودن، جلوی این لیست‌ها ازدحام می‌کردن و به خودشون می‌لرزیدن که مبادا این یه دونه اسم اونا بین هزاران هزار اسمی باشه که اون جا نوشته شده. به اونا چه که روی‌لیست اسم مولرها و شولتس‌ها و لهمن‌ها رو زدن! بذار هزاران هزار نفر سقط شن، فقط اون بینشون نباشه! جنگ از این طرز فکر مایه می‌گرفت.
به خاطر وجود یه همچین طرز فکری بود که جنگ تونست چهارسال انگار همین طور ادامه پیدا کنه. اگه ماها سرِ کشته شدن یه نفر همه یکپارچه از جا بلند می‌شدیم، کی می‌دونه؟ شاید این قدرا طول نمی‌کشید. بهم می‌گفتن تو نمی‌دونی یه مرد آلمانی چه جوری قادره بمیره؟ من خوب می‌دونم. ولی اینو هم می‌دونم که یه زن آلمانی چه جوری قادره زار بزنه و می‌دونم که امروز چه زاری می‌زنه. آخه یواش یواش و با کلی درد و رنج داره پی می‌بره که اون برای چی مرده. برای چی؟
        نمک می‌ریزم رو زخمت؟ دوست دارم روی این زخما از آسمون آتیش بباره. دوست دارم این پیغام رو به گوش عزادارا برسونم که: اون برای هیچ و پوچ و سر به حماقت مرده. برای هیچ و پوچ. سر هیچ و پوچ.
       بارون طی سالیان متمادی این لکه‌های سفید رو به تدریج می‌شوره و اونا محو می‌شن. اما اون یکی‌ها رو چی؟ اونا رو که نمی‌شه پاکشون کرد. رو قلبامون جاهای اونا رو کندن، از بین برو هم نیستن. هر دفعه وقتی از کنار دانشکده‌ی جنگ با اون گرانیتای قهوه‌ایش و لکه‌های سفید روشون رد می‌شم، تو خلوت دل به خودم می‌گم: به خودت قول بده! با خودت عهد کن که کار کنی! تأثیرگذار باشی! به مردم بگو! با وسع و توان اندک خودت اونا رو از این وهم ناسیونالیستی رهایی بده! این مرده‌ها گردنِ تو حق دارن‌. از این لکه‌ها فریاد بر میآد. می‌شنوی صداشونو؟
اونا فریاد می‌زنن: «تکرار جنگ هرگز مباد!.»

-کورت‌ توخولسکی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۳


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار نوستالژیک بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۲


دسته: داستانک

🎯 درک کودکان


بعد از ظهر شنبه بود و هوا آفتابی ، دوستم بابی لوییس آن پدر نمونه، بچه هایش را برای بازی گلف برده بود، به باجه بلیت فروشی که رسید پرسید:
- ورودی چقدر است ؟

-سه دلار برای خودتان و سه دلار برای بچه های شش‌سال به بالا؛ بچه های شش‌ساله و کوچک‌تر هم نیازی به بلیت ندارند. بچه های شما چند ساله‌اند ؟

- این آقای وکیل سه‌سال دارد و آن آقای دکتر هفت‌سال. پس باید شش دلار بدهم.

بلیت فروش گفت:
- گنجی چیزی پیدا کرده‌ای؟ می‌تونستی سه دلار را به جیب بزنی، می‌توانستی بگی این آقای دکتر شش‌سال داره. من که متوجه تفاوتش نمی‌شدم!

بابی در جواب گفت:
- درسته، اما بچه‌ها که متوجه می‌شدند!


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۴۱


دسته: داستانک


🎯 مورچه و ملخ

یک روز سرد زمستانی ملخ درِ خانه‌ی مورچه را زد تا از ذخیرهای زمستانی‌اش کمی به او غذا بدهد.
مورچه گفت: «وا! جیک جیک مستونت بود، فکر زمستونت نبود؟!»
ملخ گفت: «اتفاقاً بود. اما رفیق، تو جاشو پیدا کردی و همه رو جمع کردی برای خودت بردی!»

- آمبروس بیرس


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره۱۵۴۰

دسته: داستانک


🎯 عکس

مرد زشتی - بیان این عبارت دور از ادب است، ولی قطعاً همین زشتی باعث شده بود شاعر شود - روزی برایم تعریف کرد:
«از عکس متنفرم و خیلی کم برای گرفتن عکس به عکاسی می‌روم، آخرین بار چهار پنج سال پیش بود که به مناسبت نامزدی با دختری به عکاسی رفتم. خیلی دوستش داشتم؛ و خیال نمی‌کنم دوباره چنین زنی در زندگی‌ام ظاهر شود. امروز همان عکس‌ها، تنها خاطره‌ی ماندگار من هستند.
«بگذریم، پارسال مجله‌ای می‌خواست عکسی از من چاپ کند. من عکس خودم را از عکس نامزدم و خواهرش جدا کردم و به مجله فرستادم. اخیراً، گزارشگر مجله‌ای از من عکس خواست. لحظه‌ای به فکر رفتم. سرانجام یکی از عکس‌های خودم و نامزدم را از وسط بریدم و عکسم را به گزارشگر دادم. به او گفتم حتماً آن را به من برگرداند، ولی خیال نمی‌کنم پس‌اش بدهد. خُب، مهم نیست.
«می‌گویم مهم نیست، ولی بااین حال، وقتی به عکس نامزدم، که جداش کرده بودم، نگاه کردم، خیلی جا خوردم. این همان دختر بود؟ گوش کن برات تعریف کنم.
«دختری که در عکس بود آن روزها خیلی قشنگ و تودل برو بود. هفده سال داشت و عاشق من بود؛ ولی وقتی به عکسی که در دست داشتم نگاه کردم - همون عکسی که خودم رو از اون جدا کردم - تازه متوجه شدم که اصلاً چنگی به دل نمی‌زده، ولی تا اون لحظه خیال می‌کردم که قشنگ‌ترین عکس دنیاست... و در یک لحظه از خوابی طولانی پریدم. جواهر باارزشم ناگهان تکه تکه شد. و...» شاعر صدایش را باز هم آهسته‌تر کرد:
«اگر او هم عکس مرا در مجله ببیند، حتماً همین فکر را خواهد کرد. از خودش خجالت خواهد کشید که مردی مثل مرا - حتی لحظه‌ای - دوست داشته است.»
«بله، این بود حکایت ما.»
«ولی درست نمی‌دانم، اگر مجله عکس دوتایی‌مان را چاپ می‌کرد، همان‌طور که در عکاسی گرفته بودیم، آیا دوان دوان طرفم می‌آمد و دوباره مرا مرد دلخواهش می‌دانست؟»

- یاسوناری کاواباتا


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۵۳۹


🎯 با الهام از این تصویر واقعی و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار نوستالژیک بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯  برگزاری دوره‌‌ی «باهم‌خوانی و نقد» رمان‌ و مجموعه‌داستان‌ها
  دوره آذر‌ماه ۱۴۰۳


مرکز مطالعات ادبی، گروهی ویژه‌ی مطالعه‌ی کتاب‌های رمان و مجموعه‌داستان‌ها تدارک دیده است که ویژگی‌های آن به قرار زیر است:

- آغاز ثبت‌نام: ۲۷ آبان‌ماه ۱۴۰۳
- آغاز کار دوره و گروه: ۱ آذر ۱۴۰۳

- در این دوره، افراد کتاب‌خوان و علاقه‌مند به مطالعه‌ی کتاب‌های ادبی من‌جمله رمان و مجموعه‌داستان‌های معروف جهان گرد هم می‌آیند تا کتاب یا داستان کوتاهی که در اختیار آن‌ها قرار داده می‌شود را مطالعه کنند و بازخورد خود را اعلام کنند.

- کتاب مورد نظر برای مطالعه به‌صورت پی‌دی‌اف در گروه مربوطه در اختیار شرکت‌کنندگان قرار می‌گیرد.

- هر عضو روزانه حداقل بیست صفحه از کتاب مزبور را مطالعه می‌کند.

- خلاصه‌ی مطالب مطالعه‌شده یا نقد، نظر، تحلیل، تفسیر، نقد یا سؤال از آن بخش‌ها توسط اعضا در گروه مطرح و درج می‌گردد.

- حضور در دوره و گروه ساعت مشخصی ندارد و دوره ۷ روز هفته و روزی ۲۴ ساعت: صبح، ظهر، عصر، شب و نیمه‌شب به‌دلخواه و تناسب حال اعضا جاری است؛ یعنی شرکت‌کنندگان کتاب یا داستان را مطالعه می‌کنند و هروقت که تمایل داشتند برای مطالعه‌ی نقدها، سؤالات و تفاسیر مربوط به آن بخش یا کل کتاب یا داستان به گروه مراجعه می‌کنند و اگر مطلبی برای نوشتن داشته باشند، درج می‌کنند.
این حُسن باعث می‌شود که کسی به‌خاطر ضیق وقت از موهبت مطالعه و نقد کتاب و داستان بی‌بهره نماند.

- این دوره‌ها به‌صورت شارژ ماهانه برگزار می‌گردد. شرکت‌کننده محترم، پس از اتمام شارژ دوره می‌تواند برای ماه بعد به همان میزان قبلی، حساب خود را شارژ کند.

- در هر ماه بسته به حجم و محتوای کتاب رمان یا مجموعه‌داستانی که معرفی می‌گردد، ممکن است از یک الی پنج کتاب در گروه مورد مطالعه و نقد استاندارد قرار گیرد.


🎯 هر ماه حدود ۱۲۰۰ صفحه مطالعه رمان و مجموعه‌داستان‌های کوتاه + هر دو روز، مطالعه یک فایل داستان یک الی چهار‌صفحه‌ای ادبیات جهان همراه با نقد ساختارگرا و صورت‌گرای آن همراه آموزش اصول نقد رمان و داستان‌های کوتاه.


🎯 همراه آموزش تحلیل ساختاری و نقد ادبی کتاب و داستان


- نقد کتاب در این دوره، نقدی استاندارد برمبنای ساختار، عناصر داستانی، شناخت ژانر، سبک و مکتب ادبی، بررسی لایه یا لایه‌های زیرین کتاب، نقد بینا‌نشانه‌ای، سمبل‌ها و نمادها و استعاره‌ها و کنایات، مفاهیم فلسفی و سایر زیر‌گونه‌های نقد صورت می‌پذیرد.

- در پایان مطالعه‌ی هر کتاب، نقد استاندارد کل آن کتاب یا داستان یا مجموعه‌داستان توسط مدرس دوره در اختیار اعضای گروه و شرکت‌کنندگان محترم دوره قرار می‌گیرد و رفع ابهام از سؤالات شرکت‌کنندگان صورت می‌گیرد. منابع نقد بیشتر از منابع خارجی لاتین‌زبان استخراج و ارائه می‌گردد.

- این دوره و گروه محفلی است برای آشنایی بهتر و عمیق‌تر با کتاب و کتاب‌خوان‌های حرفه‌ای که می‌خواهند از موهبت و نعمت نقد استاندارد مطالب و مفاهیم ادبی بهره‌مند گردند.

- شرکت در این دوره و گروه باهم‌خوانی کتاب موجب ارتقاء توانمندی‌های داستان‌نویسی و نقد استاندارد ادبی می‌شود.

- قدرتِ نقد و لذّتِ مطالعه‌ی کتب ادبی از نتایج خاص و منحصربه‌فرد این دوره‌ است.


- در آذر‌ماه ۱۴۰۳ سعی بر آن است که علاوه بر افزایش رکورد مطالعه‌ی کیفی، با استفاده از حداقل سه نوع فرم استاندارد آموزش نقد و تحلیل ساختاری، هر کتاب یا داستان معرفی‌شده مورد نقد، ارزشیابی، داوری و تحلیل ساختاری آموزش داده شود و توسط کلیه شرکت‌کنندگان محترم در  دوره خرداد با استفاده از آن‌ها آموزش، تمرین و کار شود.

- طراحی فرم‌های جدید ارزشیابی و نقد بر‌اساس مستندات ایزو ۹۰۰۱ در سیستم‌های مدیریت کنترل کیفیت خدمات مطالعه، کتاب‌خوانی و نقد.
QMS- ISO9001:2000

- نقد، بررسی، تحلیل ساختاری، فرم و محتوای کتاب‌های مورد مطالعه در این دوره همراه با آموزش حین مطالعه همراه آموزش رویکردهای مختلف نقد ادبی.

غفلت از خواندن، گم‌کردن معنایِ زندگی است.

نویسندگی بدون خواندن و نقد هرگز میسر نخواهد شد.



🎯: کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
@ParniaVahed
خانم پرنیا واحد


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 تحصیل از نانِ شب واجب‌تر است


از نشانه‌های یک کشور عقب‌مانده یکی این است که مردم آن سر‌ضرب و بدون محاسبه، هزینه‌های زیادی را برای خوراک و پوشاک خرج می‌کنند اما برای شرکت در یک دوره آموزشی روزهای متمادی با خود حساب‌وکتاب و فکر می‌کنند تا احیاناً اشتباه نکنند!


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

کره زمین پر است از آدم‌های موفق، تحصیلکردگان عالی، تاجران و سیاستمداران موفق! ‏سياره ما ديگر نيازى به آدم‌هاى موفق ندارد!
اين سياره به شدت نيازمند افراد صلح‌جو، درمانگر، ناجى، قصه‌گو و عاشق است!

- دالایی لاما


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

مرگ ملت‌ها زمانی فرا‌می‌‌رسد که بزرگان مردم،
به پرسش‌‌های جدید آن‌ها پاسخ‌های کهنه می‌‌دهند!

- ویل دورانت


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۸


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۷


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 مانتو


ریشه کلمه «مانتو» از زبان ایتالیایی به ایرانی وارد شده است. در ایتالیا، کلمه “mantello” به معنی مانتو، پوششی بلند و بدون آستین است که توسط مردان به صورت رسمی و خودراضی (اختیاری) بر روی لباس‌های خود استفاده می‌شد. این پوشش در دوره رنسانس و باروک محبوبیت زیادی داشت.

در دهه ۱۹۲۰، زنان ایتالیایی «مانتو» را به عنوان یک لباس شب و برای مراسم‌های رسمی استفاده کردند. این پوشش در طول دهه‌های ۱۹۳۰ و ۱۹۴۰ به عنوان یک لباس روزانه نیز مورد استفاده قرار گرفت. در این دوران،در ایران نیز، زنان از لباس‌های بلند و گردن‌بالا برای پوشیدن در مراسم‌های رسمی استفاده می‌کردند. در حالی که کلمه “کتا” برای این نوع لباس‌ها مورد استفاده قرار می‌گرفت، با ورود مانتو به ایران، این لباس‌ها به سرعت جایگزین شدند.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۶


گونه: داستانک


🎯 قاطر


مرد کشاورزی یک زن نق‌نقو داشت که از صبح تا نصفه‌شب در مورد چیزها شکایت می‌کرد. تنها زمان آسایش مرد زمانی بود که با قاطر پیرش در مزرعه شخم می‌زد. یک روز، وقتی که همسرش برایش ناهار آورد، کشاورز قاطر پیر را به زیر سایه‌ای راند و شروع به خوردن ناهار خود کرد. بلافاصله همسر نق‌نقو مثل همیشه شکایت را آغاز کرد. ناگهان قاطر پیر با هر دو پای عقبی لگدی محکم به پشت سر زن زد و او در دم کشته شد. در مراسم تشییع جنازه چند روز بعد، کشیش متوجه چیز عجیبی شد. هر وقت یک زن عزادار برای تسلیت‌گویی به مرد کشاورز نزدیک می‌شد، مرد گوش می داد و به نشانۀ تصدیق سر خود را بالا و پایین می‌کرد، اما هنگامی که یک مرد عزادار به او نزدیک می‌شد، او بعد از یک دقیقه گوش‌کردن سر خود را به نشانۀ مخالفت تکان می‌داد. پس از مراسم تدفین، کشیش از کشاورز قضیه را پرسید.

کشاورز گفت: «خب، این زنان می‌آمدند و چیز‌های خوبی درباره همسر من می‌گفتند، که چه‌قدر خوب بود، یا چه‌قدر خوشگل یا خوش‌لباس بود، بنابراین من هم تصدیق می‌کردم.»

کشیش پرسید: «پس مردها چه می‌گفتند؟»

کشاورز گفت: «آن‌ها می‌خواستند بدانند که آیا قاطر را حاضرم بفروشم یا نه؟!»


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۵


🎯 نمایش مرگ شخصیت در داستان


با استفاده از چند روش زیر می‌توان غم ناشی از مرگ شخصیت دوست‌داشتنی داستان را بدون توصیف به خواننده نشان داد:


🎯ارتباطات عمیق
بذارید خواننده عمیقاً و از ته قلب با شخصیت‌ها ارتباط بگیره. گذشته‌ش، خصوصیاتش و ارتباطاتش رو طوری بسازید که خواننده بهش اهمیت بده.
برای مثال: مهربونی‌ها، رویاها و رابطه‌ی معنی‌دارش با یه شخصیت دیگه رو نشون بدید.

🎯 تأثیر
تأثیر احساسی‌ای رو که شخصیت روی بقیه‌ی شخصیت‌ها می‌ذاره، نشون بدید.
برای مثال: دوست صمیمی شخصیتتون از درون فروپاشی می‌کنه و به گردنبندی چنگ می‌زنه و محکم نگهش می‌داره که شخصیت بهش هدیه داده.

🎯 رویاهای نرسیده
نشون بدید چه رویاهایی داشت و بهشون نرسید و چه پتانسیل‌هایی داشت که ازشون استفاده نشد‌. این‌طور مرگ غم‌انگیزتر می‌شه.
برای مثال: فقط یه‌کم مونده بود تا به رویای نونوایی باز کردن برسه. برنامه‌ها و طرح‌هاش هنوز روی میزش پراکنده بودن.

🎯 زمان‌بندی
لحظه‌ای برای مرگ انتخاب کنید که غیرمنتظره‌ست و تاثیرش از همیشه بیشتره.
برای مثال: فقط یک ذره قبل از این‌که نجات پیدا کنه، مُرد.

🎯 حرف‌های آخر
بذارید حرف‌های آخرش حزن‌آور باشه.
برای مثال: آخرین حرفش، آخرین زمزمه‌ش این بود که «به خانواده‌ام بگین دوستشون دارم.»

🎯 نمادها
با نمادها مرگ رو عاطفی‌تر کنید.
برای مثال: باغچه‌ای که اون‌قدر با دلسوزی مراقبش بود، کم‌کم پژمرده شد.

🎯 کشمکشِ حل‌نشده
کشمکش‌های حل‌نشده می‌تونن اندوه و پشیمانی بیشتری به بار بیارن.
برای مثال: اون هیچ‌وقت با برادرش آشتی نکرد و حالا دیگه دیر بود.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۴


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 مژده

مژده بده، مژده بده
یار به دلدار رسید

در لغت نامه دهخدا مژده به بشارت و خبر خوش معنی شده است.
بشارت، شادی، خوشحالی، خبر خوش، خبر بشارت دهنده، خوش یمن‌.

در اوستا واژه میژده به معنای بهره و پاداش کارهای خوب و پادافره کارهای بد می‌باشد که واژه های مزد یعنی دستمزد و احتمالا مژده از آن گرفته شده است.

دکتر کزازی در مورد واژه‌ی ” مژده” می نویسد : در مژده چنان می‌نماید که ” ه” پساوند است. اگر چنین باشد . ریخت کهن‌تر از واژه مژدگ mujdag است؛ و نیز شاید ستاک واژه‌ی مژد، همان باشد که در مزد نیز دیده می‌شود.

چو دیهیم شاهی به‌سر بر نهاد
جهان را سراسر همه مژده داد


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۳


گونه: داستانک


🎯 ببخشید، شما؟!


دخترجوانی از مکزيک برای يک مأموريت اداری چندماهه به آرژانتين منتقل شد.
پس از دوماه، نامه ای از نامزد مکزيکی خود دريافت می‌کند به اين مضمون:

«لورای عزيز، متأسفانه ديگر نمی‌توانم به اين رابطه از راه دور ادامه بدهم و بايد بگويم که در اين مدت ده بار به توخيانت کرده‌ام!، و می دانم که نه تو و نه من شايسته اين وضع نيستيم. من را ببخش و عکسی را که به تو داده بودم برايم پس‌بفرست.»
باعشق: روبرت


دختر جوان رنجيـده خاطر از رفتار مرد، ازهمه همکاران و دوستانش می خواهدکه هر عکسی از یک مرد دارند مانند نامزد، برادر، پسرعمو، پسردايی، هنرپیشه و... را به او قرض بدهند وهمه آن عکس‌ها را که تعدادشان خیلی زیاد بود همراه عکس روبرت، نامزد بی‌وفايش، در‌ يک پاکت گذاشته و همراه با يادداشتی برايش پست می‌کند و نامه‌ای با مضمون زیر را هم داخل پاکت عکس‌ها می‌گذارد:

«روبرت عزيز، مرا ببخش! اما هر چه فکر کردم قيافه تو را به ياد نياوردم، لطفاً عکس خودت را از ميان عکس‌های داخل پاکت جدا کن و بقيه را به من برگردان!»


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 دوره رایگان نویسندگی
آغاز جلسه نویسندگی: امشب ساعت ۱۰:۳۰

جلسات دوره رایگان داستان‌نویسی، هرشب، رأس ساعت ۱۰:۳۰ شب به‌وقت ایران توسط خانم دکتر سحر ممبنی در گروه مرتبط با همین کانال برگزار می‌گردد.

کلاس‌ها هر شب به‌مدت ۱۵ الی ۲۰ دقیقه به‌صورت ترکیب ویس و مکتوب برگزار می‌گردد و سپس کار انجام تکالیف و تصحیح آن‌ها آغاز می‌شود.

اگر تاکنون عضو کانال و گروه مرکز مطالعات ادبی ایران نشده‌اید تا ساعت ۱۰:۳۰  امشب فرصت دارید.

مهلت شرکت در دوره رایگان به‌هیچ‌عنوان تمدید نخواهد گردید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
@ParniaVahed
خانم پرنیا واحد

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۲


🎯 استمرار و تداوم در نویسندگی


نویسنده کسی است که اگر ننویسد، بمیرد؛ راه نفسش قطع بشود. نوشتن برای نویسنده، دغدغه است، همه چیز است، خودِ زندگی است. و اینها الزامش یک حضور مستمر و مداوم است اگر حواشی جامعه اجازه بدهد و به قول گلشیری جوان‌مرگش نکند.

حالا ممکن است نوشتن یک رمان چهار سال وقت بگیرد یا کمتر و بیشتر. اعداد مهم نیستند؛ التزام نویسنده به نوعی از استمرار و جدیت مهم است. و اینکه کارش را بارها بازنویسی کند و منتشرش نکند تا وقتی که ازش رضایت نسبی داشته باشد؛ رضایت مطلق که هیچ‌گاه وجود ندارد.


آداب دنیا را من چهار بار به طور کامل بازنویسی کردم. از آن نوع بازنویسی‌ها که هر نویسنده‌ای بهش تن نمی‌دهد؛ یعنی ساختار را کلاً دگرگون کند یا برگردد کار را از اول و دوباره بنویسد. من «آداب دنیا» را بعد از نسخه اول، یک بار برگشتم و دوباره از بای بسم‌الله نوشتم. بعد از نسخه دوم هم ساختارش را چندین بار تغییر دادم تا به بهترین و کم‌نقص‌ترین و در عین حال، کم‌دست‌اندازترین نسخه از نظر خودم برسم به طوری که وقتی مخاطب کار را می‌خواند با کمترین دست‌انداز روبه‌رو بشود. در واقع، این سبک و سیاق، سهل و ممتنع است و باید بگویم نوشتن‌اش بسیار دشوار است. کار سهل و ممتنع، ظاهر گمراه‌کننده‌ای دارد؛ به طوری که نویسنده‌ی کم‌تجربه فکر می‌کند نوشتن این نوع رمان که کاری ندارد؛ این قدر ساده و راحت! موضوع این است که ساده و راحت خوانده می‌شود اما نوشتنش پدردربیار است و سال‌ها ممارست لازم است تا چنین توانایی‌ای حاصل شود

در واقع نویسنده‌ای که نتواند یک کار خطی بی‌نقص بنویسد، یا یک داستان با رعایت قواعد کلاسیک داستان‌نویسی، هیچگاه نخواهد توانست از پسِ نوشتن داستانی مدرن با ساختار پیچیده بربیاید و در بهترین حالت کارش تبدیل می‌شود به ادا و اطوار فرمالیستی یا در نوع خفیف‌ترش بازی بی‌حاصل با ساختار و زبان.

جوانی که از راه نرسیده می‌خواهد تمام اصول و قواعد داستان‌نویسی را نادیده بگیرد و کار پیشرو و خاص و سخت‌خوان و فرمالیستی و چه و چه بنویسد، راستش من باور نمی‌کنم که این اصالت داشته باشد.

- یعقوب یادعلی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۱


🎯 خطازدایی از دیالوگ‌ها


🎯 تکرار:
در دیالوگ‌ها مدام یک لحن و ریتم تکرار می‌شود و خواننده نمی‌تواند گویندهٔ دیالوگ‌ها را تشخیص بدهد. هر شخصیت باید لحن مخصوص به خود را داشته باشد.

🎯 پُرگویی:
نوشتن دیالوگ‌هایی که هیچ کمکی به داستان نمی‌کنند نشانه‌ای از زیاده‌گویی‌های نویسنده است. وقتی نویسنده، انگیزه‌ای قوی و هدفی مشخص داشته باشد دیالوگ‌هایی هدف‌مندتر می‌نویسد.

🎯 دیالوگ‌های سطحی:
بسیاری از نویسندگان، دیالوگ‌هایی می‌نویسند که اصلاً عمیق نیستند و هیچ مفهوم و اطلاعاتی را به خواننده نمی‌رسانند.

🎯 توضیحات تکراری:
وقتی در روایت یا در دیالوگ‌ها چیزی را به خواننده گفته‌اید -مثلا سن شخصیت را- دیگر نیازی نیست که دوباره تکرارش کنید و اطلاعاتی که خواننده دارد را مجدداً به او یادآوری کنید.

🎯 آراستن بیش از اندازهٔ کلام:
ما قرار است دیالوگ بنویسیم نه شعر. اگر دقت کرده باشید در بسیاری از داستان‌ها و حتی سریال‌ها و فیلم‌ها، شخصیت‌ها به‌گونه‌ای صحبت می‌کنند که گویا شعر می‌خوانند! سعی کنید ساده بنویسید و در عین حال کمی از عامیانه‌نویسی هم دوری کنید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۷۰


🎯 داستان‌نویسان چخوفی و آلن‌پویی


از همان پیدایش داستان کوتاه در قرن ۱۹، دو دسته داستان‌نویس داشته‌ایم:

الف. آلن پویی؛
ب. چخوفی.

🎯 الف. کسانی که از دل وقایع گذرا و تخت و بی‌حادثۀ روزمره داستان می‌آفرینند؛ مانند: چخوف، همینگوی، کارور؛

🎯 ب. کسانی که به دنبال وقایع کمیاب و نایاب و حادثه‌محورند؛ مانند: آلن پو، گوگول، مارکز.


حتی یک داستان از دل وقایع روزمره می‌تواند زیرلایه‌های زیادی داشته باشد، از‌جمله: روان‌شناختی، جامعه‌شناختی، تاریخ و افسانه و اسطوره و هستی‌شناختی. متاسفانه بسیاری از  داستان‌های ما فقط نقش صفحه گزارش روزنامه‌ها را ایفا می‌کنند و به معضلات جامعه می‌پردازند یا در لایه روان‌شناختی، به زنجموره‌های فردی باقی می‌مانند.اما لایه‌های هستی‌شناختی که عمیق‌ترین لایه داستان است، غالباً مغفول می‌ماند.

در هر شکلِ نوشتن، باید صبور بود تا سوژه در ذهن رسوب کند؛ حتی سال‌ها؛ اگرنه، تولید، تبدیل به بازتولید و کلیشه می‌شود.

- کیهان خانجانی

🎯 سؤال:
شما در داستان‌نویسی خود عضو کدامین گروهید؟ چخوفی یا آلن‌پویی؟



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۶۹



🎯 اهمیّت «لحن» در نویسندگی


📌 فردریش نیچه معتقد است: «ما اغلب از پذیرش یک ایده صرفاً به دلیل لحن ناسازگارش با ذهن خودمان، امتناع می‌کنیم.» پس نه تنها لحن امکان انتقال پیام را مهیا می‌کند بلکه عاملی برای جذب یا از دست‌دادن مخاطب هم هست.

📌 ما برای انتقال معنایی که در ذهن داریم از کلمه و جمله‌ها استفاده می‌کنیم. یک جمله را به چندین روش می‌توان بیان کرد و معناهای متفاوتی از آن ساخت. به این روش‌های بیان جمله، لحن می‌گوییم.

📌 در نوشتار، ساخت لحن به مراتب کار سخت‌تری است. چون ابزارهایی مثل صدای زیر و بم و زبان بدن نویسنده را نداریم. نویسنده با آهنگ، آواها، مکث و ریتمی که لحن انتخابی‌اش را می‌سازد مخاطب را وادار می‌کند همان‌طور که می‌خواهد کتابش خوانده شود.

📌 لحن یکی از مهم‌ترین عناصر داستان و نوشته‌های غیر علمی است.

📌 در مقاله‌های علمی چون نویسنده یک حقیقت و مسئله‌ی علمی‌ را بیان می‌کند، با احساسات و عقاید شخصی‌اش سروکار ندارد. پس نیازی به لحن نیست.

📌 اما لحن در داستان مثل موجی‌ست که احساسات و جهان‌بینی نویسنده بر آن سوارند.

📌 ما همه در یک جهان زندگی می‌کنیم اما هر کدام نگاه منحصربه‌فردی به آن داریم که از فردیت روان و شرایط ما نشأت می‌گیرد.

📌 لحن هر نوشتار مثل عینکی می‌ماند که نویسنده به خواننده می‌دهد تا جهان را مثل او نگاه کند.

📌 اگر اسم نویسندگان بزرگ را از کتاب‌هایشان حذف کنیم با لحنی که از آن‌ها سراغ داریم می‌توان آثارشان را شناسایی کرد.

📌 لحن‌های زیادی مثل لحن غمگین، شوخ‌طبع، کنایه‌ای، صمیمانه و… برای نوشتن وجود دارد که تعداد آن‌ها محدود نیست. همان‌طور که احساسات انسان محدود نیست.

📌 با تغییر لحن و شیوه‌ی بیان انواع جمله‌ می‌توان احساسات متفاوتی را به نوشته اضافه کرد.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۶۸


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۶۷


🎯 تنهاییِ نویسنده


چگونه ارنست همینگوی با پیرمرد و دریا یک شاهکار نوشت؟
فقط همین یک جمله در وصف آن کافی است:
«در جستجوی ماهی بزرگ، «تنها» به دریا بزن!»

هیچ‌کس تو را همراهی نخواهد کرد؛ ماهی بزرگ، «تنها» تو را انتظار می‌کشد.
اگر پیرمرد پسرک را با خودش به دریا می‌بُرد، ماهی بزرگ ظاهر نمی‌شد.
ماهی بزرگ پاداش «تنهایان» است.
اصلاً ماهی بزرگ همان خودِ تنهایش بود.
در پایان داستان، پیرمرد «خودش» را صید کرده بود!


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۶۶


🎯 کم بنویسید اما همیشه بنویسید


🎯 نوشتن، ورزش ذهن و روح است. يک روز که ننويسی (ولو چند سطر)، همان‌مقدار ذهن و روحت را تنبل کرده‌ای. قاعدۀ «کار نيکو کردن از پر کردن است» را هم که شنيده‌ايد.
🎯 البته برای نشر نوشته‌ها و ارائۀ عمومی آنها، بايد دست به انتخاب و حذف و اصلاح زد. يکی از درخشان‌ترين تعريف‌ها برای ادبيات، اين جملۀ سارتر است که «ادبيات يعنی حذف».

🎯 در ويرايش هم هيچ‌چيز به اندازۀ حذف، نوشته را زنده نمی‌کند؛ از حذف کلمه تا حذف جمله و پاراگراف و گاهی حتی بخشی از مقاله.

- رضا بابایی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

‼️ این فرصت طلایی رو از دست ندید. لیست به زودی حذف میشه❌

🟠منتخبی از #بهترین کانالهای آموزشی  تلگرام را برای شما عزیزان جمع آوری کردیم
🔵این پست موقته و به زودی پاک می شود
کافیه از طریق لینک زیر گزینه ADD رو بزنید و عضو بشید
https://t.me/addlist/gRd2IayOk0MyZGM0
https://t.me/addlist/gRd2IayOk0MyZGM0
🌟کانال منتخب امشب👇👇
بیا اینجا هر روز تست انگلیسی بزن🌟
https://t.me/QuizEnglishClub

🎯 دوره رایگان نویسندگی

جلسات دوره رایگان داستان‌نویسی، هرشب، رأس ساعت ۱۰:۳۰ شب به‌وقت ایران توسط خانم دکتر سحر ممبنی در گروه مرتبط با همین کانال برگزار می‌گردد.

کلاس‌ها هر شب به‌مدت ۱۵ الی ۲۰ دقیقه به‌صورت ترکیب ویس و مکتوب برگزار می‌گردد و سپس کار انجام تکالیف و تصحیح آن‌ها آغاز می‌شود.

اگر تاکنون عضو کانال و گروه مرکز مطالعات ادبی ایران نشده‌اید تا ساعت ۱۰:۳۰  امشب فرصت دارید.

مهلت شرکت در دوره رایگان به‌هیچ‌عنوان تمدید نخواهد گردید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

وقتی انسان آموخت که چگونه با رنج‌هایش تنها بماند،
آن وقت چیز زیادی نمانده که یاد نگرفته باشد!
تنهایی بزرگترین آموزگار بشر امروزی است. از زندگی در تنهایی است که انسان ساخته می‌شود.

- آلبر کامو


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

‌
اگر توانستید به مگس‌ها بفهمانید که گل از زباله بهتر است، می‌توانید به خائنین ممکلت هم بفهمانید، کشور از ثروت بهتر است!

- ارنستو چگوارا


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯  آغاز دوره رایگان داستان‌نویسی
از جمعه، یازدهم آبان ۱۴۰۳
در گروه نویسندگی مرکز مطالعات ادبی ایران


🎯 این دوره صرفاً مختص دوستانی است که عضو کانال نویسندگی|مرکز مطالعات ادبی ایران و گروه مرتبط با آن باشند یا بشوند.

آموزش «رایگان» نکات داستان‌نویسی، مبانی داستان و اصول نویسندگی در عمل با آموزه‌های جمال میرصادقی، رضا براهنی، جک. ام. بیکام، نادر ابراهیمی، ابراهیم یونسی، مصطفی مستور، بهرام بیضائی، محسن سلیمانی، مارگارت آتوود، رابرت مک‌گی، سید‌فیلد، دیوید لاج، استیون کینگ و... .

برای شرکت در دوره داستان‌نویسی رایگان هرچه‌سریع‌تر به عضویت کانال مرکز مطالعات ادبی ایران|نویسندگی بپیوندید. ثبت‌نام ازطریق گروه صورت می‌پذیرد؛ پس هرچه‌زودتر به‌عضویت گروه مرتبط با کانال بپیوندید، دوره رایگان زودتر شروع خواهد شد. دوره رایگان غیرقابل تمدید است. سپاس از هم‌یاری شما، دوستان علاقه‌مند.

🎯 جلسات مجازی و تلگرامی هستند و کلاس‌ها بیشتر به زبان محاوره‌ای، همراه با ترانه و شعر یا طنز برگزار می‌گردد تا در ذهن شرکت‌کنندگان محترم ماندگار بماند.

مدت‌زمان هرجلسه بین ۱۵ الی ۳۰ دقیقه در روز است و مابقی ساعات روز و شب به انجام و تصحیح تکالیف و تمرینات سپری خواهد گشت.

ثبت‌نام دوره رایگان بعداز گذشت سه جلسه اول و بر مبنای شرکت در کلاس‌ها، انجام تمرینات و تکالیف کلاس‌ها و مشارکت کلاسی صورت می‌گیرد.

پس از پایان مهلت تعیین‌شده و شروع دوره، امکان تمدید مهلت یا ورود به کلاس امکان‌پذیر نخواهد بود.


لینک کانال مرکز:

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

کارگاه‌ها و دوره‌های رایگان مرکز مطالعات ادبی ایران:

دوره‌های آنلاین رایگانِ:

📕مولاناخوانی (مثنوی و فیه‌مافیه) همراه خوشنویسی تحریری؛

📗 سعدی‌خوانی (گلستان و بوستان) همراه خوشنویسی تحریری؛

📙 داستان‌نویسی (داستان کوتاه، رمان، داستانک، جستار‌نویسی)؛

📒 دوره خبرنگاری و خبرنویسی


برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به گروه مرتبط با این کانال بپیوندید و منتظر اعلامیه‌ها و خبرهای جدید باشید.

🧷 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۵


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۴



🎯 حفظ تعلیق در داستان


سبکی از داستان‌گویی هست که طرح کاملاً با تعلیق پیش می‌رود. در این موارد نویسنده اغلب باید با مهارت و زیرکی ماهیت نقشه را فاش کند و با جزئیات کوچکی به عنوان معما  داستان را پیش ببرد. این وضعیت باید تنش را افزایش دهد و حس ناگزیر بودن شکست قهرمان داستان را ایجاد کند. اما در بیشتر موارد نویسنده ممکن است هر تعلیقی را در جوانه از بین ببرد و نتیجه طرح را خراب کند.


تا زمانی که ساعت نبرد سرنوشت ساز یا حل مناقشه فرا رسد، خواننده نه تنها هویت شرور اصلی را می‌شناسد، بلکه از استراتژی او، نیروهای اجرای نقشه شرورانه‌اش و نتیجه آگاه است. خواننده به وضوح توازن نیروها را می‌بیند، به این معنی که نتیجه قابل پیش بینی خواهد بود.

اگر می‌خواهی به داستانت تعلیق بیفزایی، تنها توانایی‌ها و برنامه‌های یکی از طرفین را نشان بده. بگذار خواننده همراه با قهرمان از نقشه شرور اطلاع پیدا کند و همراه با او از ناشناخته‌ای که در پیش رویش است بترسد. بدین ترتیب نتیجه غیرمنتظره و به یاد ماندنی خواهد بود.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

شانس کسایی که آنلاینن
لیست تا ساعاتی دیگر حذف می‌شود ...

بیا اینجا هر روز تست زبان بزن ❤️

🔴امشب به مناسبت تولد خودم لیستی از بهترین چنل های VIPرو که فروشی هستن رو خریداری کردیم امشب رایگان قرار میدیم :⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/addlist/SDPMoMgrOEBjMGM0

🎯 امشب، دومین جلسه دوره رایگان نویسندگی

دومین جلسه دوره رایگان داستان‌نویسی، فردا، شنبه، رأس ساعت ۱۰:۳۰ شب به‌وقت ایران توسط خانم دکتر سحر ممبنی در گروه مرتبط با همین کانال برگزار می‌گردد.

کلاس‌ها هر شب به‌مدت ۱۵ الی ۲۰ دقیقه به‌صورت ترکیب ویس و مکتوب برگزار می‌گردد و سپس کار انجام تکالیف و تصحیح آن‌ها آغاز می‌شود.

اگر تاکنون عضو کانال و گروه مرکز مطالعات ادبی ایران نشده‌اید تا ساعت ۹ فردا شب فرصت دارید.

مهلت شرکت در دوره رایگان به‌هیچ‌عنوان تمدید نخواهد گردید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

کارگاه‌ها و دوره‌های رایگان مرکز مطالعات ادبی ایران:

دوره‌های آنلاین رایگانِ:

📕مولاناخوانی (مثنوی و فیه‌مافیه) همراه خوشنویسی تحریری؛

📗 سعدی‌خوانی (گلستان و بوستان) همراه خوشنویسی تحریری؛

📙 داستان‌نویسی (داستان کوتاه، رمان، داستانک، جستار‌نویسی)؛

📒 دوره خبرنگاری و خبرنویسی


برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به گروه مرتبط با این کانال بپیوندید و منتظر اعلامیه‌ها و خبرهای جدید باشید.

🧷 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🔴 از امروز، دهم آبان ۱۴۰۳ صرفاً در گروه مرتبط با این کانال. ثبت‌نام فقط ۲۴ ساعت است و پس از پایان فرجه ثبت‌نام، مهلت تمدید نخواهد شد.

🎯  آغاز دوره رایگان داستان‌نویسی
از جمعه، یازدهم آبان ۱۴۰۳
در گروه نویسندگی مرکز مطالعات ادبی ایران


🎯 این دوره صرفاً مختص دوستانی است که عضو کانال نویسندگی|مرکز مطالعات ادبی ایران و گروه مرتبط با آن باشند یا بشوند.

آموزش «رایگان» نکات داستان‌نویسی، مبانی داستان و اصول نویسندگی در عمل با آموزه‌های جمال میرصادقی، رضا براهنی، جک. ام. بیکام، نادر ابراهیمی، ابراهیم یونسی، مصطفی مستور، بهرام بیضائی، محسن سلیمانی، مارگارت آتوود، رابرت مک‌گی، سید‌فیلد، دیوید لاج، استیون کینگ و... .

برای شرکت در دوره داستان‌نویسی رایگان هرچه‌سریع‌تر به عضویت کانال مرکز مطالعات ادبی ایران|نویسندگی بپیوندید. ثبت‌نام ازطریق گروه صورت می‌پذیرد؛ پس هرچه‌زودتر به‌عضویت گروه مرتبط با کانال بپیوندید، دوره رایگان زودتر شروع خواهد شد. دوره رایگان غیرقابل تمدید است. سپاس از هم‌یاری شما، دوستان علاقه‌مند.

🎯 جلسات مجازی و تلگرامی هستند و کلاس‌ها بیشتر به زبان محاوره‌ای، همراه با ترانه و شعر یا طنز برگزار می‌گردد تا در ذهن شرکت‌کنندگان محترم ماندگار بماند.

مدت‌زمان هرجلسه بین ۱۵ الی ۳۰ دقیقه در روز است و مابقی ساعات روز و شب به انجام و تصحیح تکالیف و تمرینات سپری خواهد گشت.

ثبت‌نام دوره رایگان بعداز گذشت سه جلسه اول و بر مبنای شرکت در کلاس‌ها، انجام تمرینات و تکالیف کلاس‌ها و مشارکت کلاسی صورت می‌گیرد.

پس از پایان مهلت تعیین‌شده و شروع دوره، امکان تمدید مهلت یا ورود به کلاس امکان‌پذیر نخواهد بود.


لینک کانال مرکز:

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۳


گونه: داستانک


🎯 زنِ زیبایِ آن‌طرفِ خط!


ﻣﻦ ﻭ ﻫﻤﺴﺮﻡ ﺍﺯ ﻫﻢ ﺧﺴﺘﻪ و دلزده ﺷﺪه‌اﯾﻢ. ﺩﯾﮕﺮ ﺍﺣﺴﺎﺳﯽ بین‌مان ﻧﯿﺴﺖ. ﺗﻘﺮﯾﺒﺎً ﻫﯿﭻ ﺣﺮﻓﯽ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻧﻤﯽﺯﻧﯿﻢ. ﺳﺮﺩ ﻭ ﺑﯽ‌رﻭﺡ، ﻭ ﺷﺎﯾﺪ ﺟﺪﺍ شویم. ﭼﻨﺪﯼ ﭘﯿﺶ ﯾﮏ ﭘﯿﺎﻣﮏ ﻧﺎﺷﻨﺎﺱ ﻭ ﭘﺮ‌ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺑﺮﺍﯾﺶ ﺩﺍﺩﻡ. ﯾﮏ ﭘﺎﺳﺦ ﭘﺮ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺑﻪ ﺍﯾﻦ ﭘﯿﺎﻣﮏ ﻧﺎﺷﻨﺎﺱ ﺩﺍﺩ. ﮔﻔﺖ: «ﺗﻮ ﭼﻘﺪﺭ ﺯﯾﺒﺎ ﺣﺮﻑ ﻣﯽﺯﻧﯽ!» ﻭ ﻣﻦ ﺯﯾﺒﺎﺗﺮ ﭘﺎﺳﺨﺶ ﺭﺍ ﺩﺍﺩﻡ ﻭ ﺍﻭ ﺯﯾﺒﺎﺗﺮ ﭘﺎﺳﺨﻢ ﺭﺍ ﺩﺍﺩ ﻭ ﺑﺎﺯ ﻣﻦ ﺯﯾﺒﺎﺗﺮ و ﺑﺎﺯ ﺍﻭ ﺯﯾﺒﺎﺗﺮ. ﺍﺻﻼً ﻓﮑﺮ ﻧﻤﯽﮐﺮﺩﻡ ﻫﻤﺴﺮﻡ بلد باشد ﺗﺎ ﺍﯾﻦ ﺣﺪ ﻣﺤﺒﺖآﻣﯿﺰ ﺣﺮﻑ ﺑﺰﻧﺪ. ﮔﺎﻫﯽ آن‌قدر ﻋﺎﺷﻘﺎﻧﻪ ﺣﺮﻑ ﻣﯽﺯﻧﯿﻢ که ﻣﻦ ﯾﺎﺩﻡ ﻣﯽﺭﻭﺩ آن سوی ﺧﻂ ﻫﻤﺴﺮﻡ ﺍﺳﺖ.

ﺣﺎﻻ ما دو نفر در فضای مجازی به‌صورت ناشناس ﻋﺎﺷﻖ و دلباخته‌ی ﻫﻢ ﺷﺪﻩﺍیم. همسرم برای ملاقات من خیلی بی‌قراری می‌کند؛ تا‌جایی‌که در پیام جدیدش نوشته است که تصمیم گرفته به‌خاطر پیوستن به من از همسرش جدا شود!



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۲


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۱



🎯 ضرورتِ آشنایی‌زدایی در داستان


وظیفه اصلی داستان، آشنایی‌زدایی از زندگی است. زندگی به جهتِ تکراری بودنش، کرخت و کسل‌کننده شده است.

داستان وظیفه دارد این زندگی را ابتدا برای مخاطبْ غریب و ناآشنا کند؛ سپس همان حس زندگی را از نو به جانش تازه کند.

🆎 دو پرسش استفهام انکاری:

🅰 آیا اگر داستانی بنویسیم که همان زندگی تکراری را تکرار کند ارزش خواندن دارد؟ خیر!

🅱 آیا مخاطب می‌تواند با داستانی انس بگیرد که غریب با زندگی انسانی باشد؟ خیر!

نویسنده‌ای که بتواند پاسخ دو پرسش فوق را در طرح و پیرنگ داستانش بگنجاند، موفق است.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۵۰


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 سمیرا


سَمیرا (به سانسکریت: समीरा)، (به فارسی: سميرا)، (به انگلیسی: Samira)، نام زنانه‌ای با دو ریشه فارسی و سانسکریت. در فارسی (سمیرا‎) به معنی «الهه عشق» است.

در داستان ها از سمیرا به عنوان «معشوقه مِتی» یاد می‌کنند. در سانسکریت به معنی «باد یا نسیم ملایم خنک در روز داغ تابستان» است.

«سمیرا» بخش نخست نام «سمیرامیس» است. نام سمیرامیس شکل یونانی‌شده نام آکادی «سَمّور-آمات» است که معنی «هدیه دریا» می‌دهد. او یک شاه‌دخت ایرانی و ملکه جنگجوی بابل باستان بود. بیشتر مردم به نادرست ریشه‌اش را عربی می‌دانند. به نظر می‌آید سمیرا عربی است. اما در کشورهای عربی چنین نامی وجود ندارد. عرب‌ها نام سَمیرة دارند نه سَمیرا. سمیرا در این چهار دهه اخیر بر سر زبان افتاده است. سَمیر در فارسی «افسانه‌گوی شب» است و «سمیرا» به معنی «دختر افسانه‌گو در شب» است. دختری که شب‌ها افسانه می‌گوید.

سمیرا هم وزن شَکیلا است. برخی سَمیرا را مُصَغَّر یعنی کوچک شده سَمْراء می‌دانند. سَمْـراء یعنی دختر گندم‌گون، دختر سبزه. اما این گونه نیست و کوچک شدهٔ سَمْـراء می‌شود سُمـَیراء نه سَمیرا؛ دقیقاً مانند حَـمراء که مُصَغَّر یعنی کوچک شده اش می‌شود: حُـمَـیراء. سمیرا نام عمه‌ی شیرین نیز می‌باشد.
درواقع نام سمیرا اساساً فارسی است و بعدا در زبان عربی وارد شده. به اصطلاح اهل ادب، معرب است.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

کارگاه‌ها و دوره‌های رایگان مرکز مطالعات ادبی ایران:

دوره‌های آنلاین رایگانِ:

📕مولاناخوانی (مثنوی و فیه‌مافیه) همراه خوشنویسی تحریری؛

📗 سعدی‌خوانی (گلستان و بوستان) همراه خوشنویسی تحریری؛

📙 داستان‌نویسی (داستان کوتاه، رمان، داستانک، جستار‌نویسی)؛

📒 دوره خبرنگاری و خبرنویسی


برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به گروه مرتبط با این کانال بپیوندید و منتظر اعلامیه‌ها و خبرهای جدید باشید.

🧷 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🔴 از امروز، دهم آبان ۱۴۰۳ صرفاً در گروه مرتبط با این کانال. ثبت‌نام فقط ۲۴ ساعت است و پس از پایان فرجه ثبت‌نام، مهلت تمدید نخواهد شد.

🎯  آغاز دوره رایگان داستان‌نویسی
از جمعه، یازدهم آبان ۱۴۰۳
در گروه نویسندگی مرکز مطالعات ادبی ایران


🎯 این دوره صرفاً مختص دوستانی است که عضو کانال نویسندگی|مرکز مطالعات ادبی ایران و گروه مرتبط با آن باشند یا بشوند.

آموزش «رایگان» نکات داستان‌نویسی، مبانی داستان و اصول نویسندگی در عمل با آموزه‌های جمال میرصادقی، رضا براهنی، جک. ام. بیکام، نادر ابراهیمی، ابراهیم یونسی، مصطفی مستور، بهرام بیضائی، محسن سلیمانی، مارگارت آتوود، رابرت مک‌گی، سید‌فیلد، دیوید لاج، استیون کینگ و... .

برای شرکت در دوره داستان‌نویسی رایگان هرچه‌سریع‌تر به عضویت کانال مرکز مطالعات ادبی ایران|نویسندگی بپیوندید. ثبت‌نام ازطریق گروه صورت می‌پذیرد؛ پس هرچه‌زودتر به‌عضویت گروه مرتبط با کانال بپیوندید، دوره رایگان زودتر شروع خواهد شد. دوره رایگان غیرقابل تمدید است. سپاس از هم‌یاری شما، دوستان علاقه‌مند.

🎯 جلسات مجازی و تلگرامی هستند و کلاس‌ها بیشتر به زبان محاوره‌ای، همراه با ترانه و شعر یا طنز برگزار می‌گردد تا در ذهن شرکت‌کنندگان محترم ماندگار بماند.

مدت‌زمان هرجلسه بین ۱۵ الی ۳۰ دقیقه در روز است و مابقی ساعات روز و شب به انجام و تصحیح تکالیف و تمرینات سپری خواهد گشت.

ثبت‌نام دوره رایگان بعداز گذشت سه جلسه اول و بر مبنای شرکت در کلاس‌ها، انجام تمرینات و تکالیف کلاس‌ها و مشارکت کلاسی صورت می‌گیرد.

پس از پایان مهلت تعیین‌شده و شروع دوره، امکان تمدید مهلت یا ورود به کلاس امکان‌پذیر نخواهد بود.


لینک کانال مرکز:

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۹


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۸



🎯 خودتان را جای خواننده بگذارید


من وقتی می‌نویسم همیشه خودم را جای خواننده می‌گذارم تا بفهمم چه چیزی خوب است و چه چیزی بد. سعی می‌کنم خودم را با دو چشم دیگر بخوانم، و با نگاهی دیگر، طوری‌که انگار نمی‌دانم قرار است چه اتفاقی بیفتد.

- ماریو بارگاس یوسا


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۷



🎯 تعداد شخصیت‌ها را محدود کنید


در فصل اول شخصیت‌های زیادی به خواننده معرفی نکنید. خوانندگان برای شروع یک کتاب شور و شوق زیادی دارند. با فهرستی از اسم‌های مختلف چهار نسلِ مختلفِ یک خانواده، خواننده را بمباران نکنید. برای شروع پنج اسم و شخصیت کافی است.

- جان گریشام


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۶


🎯 تکنیک «فلش‌بک»



معمولاً موضوع داستان کوتاه در طول روز اتفاق میفتد یعنی موضوعش جوریست که کل ماجرا در طول یک روز یا نهایتاً یک هفته رخ می‌دهد. بهتر است که این‌گونه باشد. اما اگر ماجرایی را برای داستان کوتاه انتخاب کردید که بخشی از آن در حال است و قسمتی در گذشته بهتر است از «فلش‌بک» استفاده ببرید؛ یعنی به طور کلی آن قسمت از ماجرا که مربوط به گذشته است در خواب، خیال یا فکر و ذهن شخصیتی از آن داستان گفته شود.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۵


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 طفره‌رفتن


وقتی از کاری طفره می‌روید، از آن خودداری می‌کنید، چون می‌خواهید چیزی را مخفی نگه دارید یا فکر می‌کنید آن کار به ضررتان است،

واژه «طفره» در عربی به معنی جهش، جست، و پرش است. مثلا حالتی را در نظر بگیرید که اسب از روی مانع می‌پرد یا جست می‌زند.

«طفره» در متون کهن فارسی هم به این معنی فیزیکی به کار رفته و بعدها کم کم معنی مجازی یافته است.

پس وقتی از کاری طفره می‌روید، خودتان را دونده‌ای تجسم کنید که از روی مانع می‌پرد تا با آن برخورد نکند.

حالا متوجه شدید که چرا واژه «طفره» را با فعل «رفتن» به کار می‌بریم.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۴



🎯 تحوّلِ نویسنده


🌱نزدیک به دو دهه است که من با شاگردان کار کرده‌ام و تحول زندگی آن شاگردان از راه نوشتن را مشاهده کرده‌ام.

🌱من دیده‌ام که شاگردان خجول حقشان را طلب کرده‌اند. دیده‌ام که شاگردان لاف‌زنِ گزافه‌گو کم‌کم بادشان را کم کرده‌اند و اعضای دوستانۀ قبیلۀ بشری شده‌اند.

🌱من دیده‌ام که آدم‌ها خودشان را به‌روی روابط عمیق گشوده‌اند، خود را از شرّ روابط دشوار خلاص کرده‌اند، شغل‌شان را تغییر داد‌ه‌اند و هویت‌شان را دگرگون ساخته‌اند.

🌱من دیده‌ام نوشتن بیش‌تر داروست تا ابزار. دارویی است که همۀ ما می‌توانیم آن را بسازیم و برای خودمان استفاده کنیم.

- لیدیا دیویس


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۴۳



🎯 چیستی پیرنگ


پیرنگ، زنجیره‌‌ای از روابط علت‌و‌معلولی است که به‌طور پیوسته الگوی رفتار و ماجرای واحدی را خلق می‌کند.
پیرنگ، خواننده را در بازیِ «چرا این جوری شد؟» دخیل می‌کند.
چیزی که...داستان به آن نیاز دارد:
«کنجکاوی» است.

«کنجکاوی» است تا بتوان اتفاق بعدی را تشخیص داد.

اما دربارهٔ پیرنگ،لازم است چیزی را که قبلاً اتفاق افتاده به‌خاطر بیاورید تا روابط بین اشخاص و اتفاقات را دریابید و بکوشید تا نتیجه را پیش‌بینی کنید.
حال آنکه
خود داستان برعکس پیرنگ در‌واقع «شرح‌حالِ» وقایع است.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۵


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 عشق


عِشق (با ریشه فارسی ایشکا) یا دل‌دادِگی حسی است که به معنای دوست‌داشتن فرد یا چیزی است.

عشق، از «عَشَقه» گرفته شده‌است و آن گیاهی بدون ریشه است به نام لبلاب، چون بر درختی پیچد آن را بخشکاند.

عشق صوری، درخت جسم صاحبش را خُشک و زردرو می‌کند، اما عشق معنوی بیخ درخت هستیِ عاشق را خشک سازد و او را از «خود» بمیراند.
عشق را در لغت «افراط در دوست داشتن و محبت تام» معنی کرده‌اند.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۴


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۳



🎯 اثر خودتان را بنویسید؛ خلّاق باشید


اگر اثری را می‌خوانید و با خودتان می‌گویید این مزخرف است؛ من می‌توانم بهترش را بنویسم، اساساً تمام تلاش شما این است که یک داستان مزخرف به اضافه یک بنویسید.

خیلی بهتر است سعی کنید بهترین چیزی را که خودتان می‌توانید بنویسید، چیزی که هرگز ندیده‌اید. در این صورت می‌توانید برای یک سطح بالاتر تلاش کنید.

- تد الیوت


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۲


🎯 چند فرمول ساده برای تمرین داستان‌نویسی


🟤 تا می‌توانید آموزش ببینید.
⚪️ پیوسته بنویسید حتی اگر شده روزی پنج دقیقه.
🟡 از داستان‌های نویسندگان سراسر دنیا مطالعه کنید.
🟠 فراتر از تصور فیلم ببینید.
🟣 به جزئیات توجه داشته باشید.
🔵 به طبیعت سرک بکشید و همه‌چیز را خوب و با دقت ببینید و آن را توصیف کنید و بخشی هم در داستان خود نمایش دهید.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۱

دسته: ریشه‌شناسی

🎯 استکان


مطابق فرهنگ دهخدا، واژه استکان، واژه‌ای روسی به معنی پیاله است. واژه روسی стакан نیز برگرفته از زبان‌های ترکی (مقایسه کنید واژه جغتایی tostakan به معنی کاسه چوبی) است، و خود این زبان‌های ترکی این واژه را در نهایت از واژهٔ فارسی «دوستکان»، «دوستگان»، یا «دوستکام» گرفته‌اند به‌معنای «معشوق»، «شرابی که با معشوق خورند» و «پیالهٔ بزرگ».

در رابطه با ریشه واژه روسی стакан باید گفت که ریشه‌ی این واژه از کلمه
( достаканъ) (dostakanŭ)
در زبان اسلاو شرقی کهن است که با واژه توستاکان (tostakan) به معنی کاسه چوبی در زبان جغتایی،
(тустыга.н) (ustığan)
به معنی فنجان در زبان تاتاری
(туҫтаҡ) (tuθtaq)
به معنی «ظرف نوشیدن کومیس» در زبان باشقیری
(тостаған) (tostağan)
به معنی فنجان چوبی در زبان قزاقی
قرابت دارد.

🎯 ریشه‌شناسی عامیانه‌ای هم در فضای مجازی نقل می‌شود که استکان را از جمع سه واژه
east + tea + can
می‌داند و نامگذاری آن را به انگلیسی‌ها در زمان استعمار هند نسبت می‌دهد. منبع معتبری این روایت را تایید نمی‌کند.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۲۰


🎯 از درون و بیرون خود بنویسید


تورگینف به مرد جوانی که میل دارد به نوشتن بپردازد و از او راهنمایی می‌خواهد می‌نویسد:

🎯 اگر مطالعهٔ چهره انسان‌ها و زندگی دیگران بیش از بیان احساسات و افکار شخصی تان برای شما جالب است، اگر توصیف درست و دقیق محیط خارج نه تنها یک انسان، بلکه یک شیء معمولی برای شما جالب‌تر است اگر با ظرافت و حرارت آن‌چه را از ظاهر این شیء یا آن شخص حس می‌کنید بازگو می‌نمایید،

🎯 این بدان معناست که شما نویسنده‌ای عین‌گرا هستید و می‌توانید نگارش یک داستان یا یک رمان را شروع کنید.

🎯 یک هنرمند باید به همه‌چیز حتی خودش به‌عنوان یک موضوع مطالعه نگاه کند. نویسنده نباید بگذارد که زیر فشار غم خرد شود.باید همه آنان را به خدمت بگیرد. اگر دچار یک بدبختی شده‌اید بنشینید و بنویسید که فلان و بهمان مصیبت رسیده است و من فلان و بهمان احساس را دارم. رنج و ملال سپری می‌شود اما آن صفحه کاغذ عالی، باقی می‌ماند.

🎯 این ورق گاهی می‌تواند هستهٔ اثری بزرگ و هنرمندانه شود زیرا حقیقتی است که از گوشت زنده برداشته شده است. همه اهل هنر کم‌و‌بیش تیره‌روزند هنرمند خوشبخت وجود خارجی ندارد زیرا آسایش قادر به خلق چیزی نیست.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۹


🎯 با الهام از این نقاشی و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

هیچ‌وقت عشق، محبت، رفاقت و هیچ چیز با‌ارزش دیگری را از کسی گدایی نکن، چون معمولاً چیزهای باارزش را به گدا نمی‌دهند.

- کریستین بوبن



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات داستان‌نویسی، شماره ۱۴۱۸


داستان کوتاه «شرط‌بندی»
اثر: آنتوان چخوف
ترجمه‌ی صالح عسگری

تعداد صفحات: ۲۲


🎯 لطفاً نقد خود از این داستان کوتاه را به گروه مرتبط با کانال مرکز مطالعات ادبی ایران ارسال فرمایید.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۷


دسته: روش نقد


🎯 نقد داستان شرط‌بندی چخوف


🎯 بیان مسئله یا گره داستان:

معنای زندگی و راز شادی شما چیه؟ این سوالی که چخوف توی داستان شرط‌بندی از ما می‌پرسه و من میخوام با یه نقد چندجانبه هم داستان رو نقد کنم و هم به دنبال جواب این سوال بگردم.
شیوه های نقدی که توی این قسمت قراره بهش بپردازیم: 
نقد فلسفی
نقد شکل‌مدارانه(فرمالیستی)
نقد ساختارشکنانه یا واسازی دریدا

بهتره از موضوع داستان شروع کنیم و کم کم بحث رو ادامه بدیم توی این داستان ما با دو شخصیت روبرو میشیم که یکی بانک‌دار و  یکی وکیل. بانک‌دار فکر می‌کنه پول همه‌چیزه و می‌شه باهاش هر لذتی رو خرید (ماتریالیسم لذت‌گرایانه)، ولی وکیل می‌خواد ثابت کنه که زندگی و معنای اون چیزی فراتر از مادیاته و ارزش معنوی داره (ایدالیسم).

حالا موضوع اصلی چیه؟ این دو نفر با هم شرط می‌بندن که اگر وکیل موفق شد ۱۵ سال از عمرش رو در انزوا بگذرونه، بانک‌دار پول خیلی زیادی رو بهش بده. (یعنی گرفتن آزادی در برابر مال و ثروث زیاد در آینده.)


🎯 جنبه فلسفی نقد داستان:

چخوف اینجا با یه سوال فلسفیِ بنیادین با ما بازی می‌کنه اینکه ارزش زندگی چیه و آزادی و شادی ما توی چیه؟ و بعد ما رو به چالش می‌کشه. وکیل در اوایل داستان از زندگی و آزادی، یه مفهوم مطلق و الهی می‌سازه؛ انگار که خودش یقین داره که زندگی ارزش هر سختی‌ای رو داره و آزادی جوهرۀ وجود آدمیه. اما این قطعیت او از دیدگاه واسازی دریدا، دقیقاً در همون لحظه به چالش کشیده می‌شه، چطور؟ چون وکیل خودش رو به یه قرارداد وابسته می‌کنه که از قضا نماد نوعی از اسارته.

خب داستان از همون اول ما رو با تضادهایی درگیر می‌کنه که مدام در حال جا به جا شدن هستن، مثلاً آزادی و زندان، ارزش و پوچی، عقل و جنون، انگار به‌صورت مداوم بین این دو قطب در حال لغزشیم.


🎯 نقد ساختارشکنانه:

حالا نظریه واسازی دریدا اینجا چی میگه؟ در واقع میخواد به ما نشون بده که ارزش‌ها همیشه در رابطه با ضد خودشون معنا پیدا می‌کنن بذار با یه مثال ساده بازش کنم مثلا زندگی خودش با پدیده ی مرگ ارزشمندتر میشه. چخوف این تزلزل رو با اون پایان‌بندی باز و گیج‌کننده‌اش به اوج می‌رسونه، وقتی که وکیل تصمیم می‌گیره ثروت رو نادیده بگیره و بدون گرفتن پول شرط رو ترک کنه.

🎯 نقد فرمالیستی داستان:

حالا اگه بخوایم از دید فرمالیستی هم داستان رو بررسی کنیم. ساختار زبان طوری طراحی شده که این ابهام‌ و تقابل‌ها رو تقویت کنه. جمله‌ها اغلب ساده اما بسیار پرمعنا و نمادین هستن. مثلا وکیل با دست کشیدن از شرط این احساس پوچی رو تقویت می‌کنه؛ انگار به جای یه جواب قطعی با یه سوال بزرگ تر ما رو تنها گذاشت.


زبان چخوف هم توی این داستان یه حس سرد و رسمی داره، به‌خصوص در جاهایی که شرط‌بندی رو به شکل یه قرارداد قانونی توصیف می‌کنه. این لحن خشک و بی‌احساس، نوعی تعمد توی کار چخوفه که انگار یه جور بی‌معنایی و خالی بودنِ این قرارداد رو داره نشون می‌ده. قرارداد در سطح ظاهری شاید نمادی از قدرت باشه، اما توی داستان به تدریج تبدیل به نمادی از پوچی و هدر رفتن زمان و انرژی تبدیل می‌شه.


🎯 سؤال:
یک نقد متنی کوتاه که حاوی برداشت خود شما از داستان شرط‌بندی چخوف باشد بنویسید و به گروه مرتبط با این کانال ارسال کنید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۶


🎯 پیرنگ یا طرح داستان چیست؟


پیرنگ همان ساختار است. حتماً اصطلاحات زیادی مثل (اسکلت، داربست، زیربنا، چهارچوب و اصطلاحات فراوان دیگری) را برای تعریف پیرنگ شنیده‌اید.

استفاده از این کلمات قابل‌درک است. زیرا داستان باید طرح و برنامه‌ای داشته باشد تا در روند خلق آن به نویسنده کمک کند که بهترین انتخاب‌ها را انجام دهد.

یکی از معمول‌ترین تعاریفی که مدرسان نویسندگی از آن استفاده می‌کنند، این است که پیرنگ اسکلتی است که داستان شما را سرپا نگه می‌دارد. تمام جزئیات داستان شما، روی استخوان‌های پیرنگ آویزان می‌شود. حتی می‌توانید این استخوان‌ها را به‌وسیله‌ی تعریف کردن داستان و تنزل آن به چنین توصیفی، بیرون بیاورید.

استفاده از کلمه اسکلت، ما را تسلیم خودش می‌کند. به‌قدری خوب و جامع است که قابل‌درک است.
اما مشکل استفاده از استعاره‌ی اسکلت به‌جای پیرنگ این است که این استعاره، هویت و طرز کارکرد پیرنگ را غلط جلوه می‌دهد. پیرنگ چوب‌لباسی نیست که بخواهید داستان را روی اون آویزان کنی پیرنگ یک عنصر پراکنده و پخش شده‌است و درون تمام اتم‌های داستان نفوذ می‌کند. نمی‌توانید مانند استخوان آن را از بدن خارج کنید.

پیرنگ نیرویی است که تمام صفحات، پاراگراف‌ها و لغات را اشباع می‌کند. شاید استعاره‌ی بهتری را بتوان برای آن به‌کار برد. نیرویی که اتم‌های داستان را به یکدیگر وصل می‌کند، مثل الکترومغناطیس! این نیرو صورخیال، اتفاقات و اشخاص را به‌هم مربوط می‌کند.

پیرنگ یک روند است نه یک شیء!
تمام استعاره‌های موجود پیرنگ را همچون چیزی مادی و ملموس توصیف می‌کنند. انگار چیزی بی‌جان است.


🎯 پیرنگ را نه به‌عنوان یک شیء بلکه به‌عنوان یک نیرو و روند در نظر بگیرید. پیرنگ پویا و ساکن نیست. پیرنگ نیرویی است که تمام اتم‌های زبان (لغات، جملات و بندها) را جذب می‌کند. آن‌ها را براساس هدف‌ و منطق مشخصی (شخصیت، عملکرد مکان) سازمان‌دهی می‌کند.
تأثیر فزاینده‌ی پیرنگ و شخصیت است که همه‌چیز را خلق می‌کند.
ما بیست مدل پیرنگ داریم که این پیرنگ ها به ما کمک می‌کند تا موضوع داستانمان را انتخاب کنیم.

🌱 در بحث‌های بعدی به‌ترتیب آن‌ها را برایتان معرفی خواهم کرد.

🎯 تمرین:
پیرنگ از روی ایده داستانی ساخته می‌شود. یک ایده داستانی جذاب در چند خط بنویسید و به گروه مرتبط با این کانال ارسال نمایید تا روی آن بحث شود.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۵



🎯 ارتباط سبک، لحن و صدای راوی در داستان


🎯 اگر در وادی نوشتن تازه‌کارید، باید در حال توسعه سبکتان باشید. بخش بزرگی از تکمیل سبک از طریق گزینش لحن انجام می‌شود.اما اگر درصدد نوشتن کتابی با لحن خودتان هستید، نباید فکر کنید که داستان از زبان شما روایت می‌شود، بلکه باید مثل داستانی باشد که از زبان یک شخصیت دیگر روایت می‌شود. راوی شخص دیگری است و کافی است فقط مثل آن شخص رفتار کنید.

🎯 اگر می‌خواهید راوی داستان مانند شما صحبت نکند، باید لحنی برایش کشف کنید؛ پس از خودتان بپرسید:

🔴 ۱. نکته جذاب در شیوه حرف زدن این راوی چیست؟شاید او نترس و شجاع است یا جالب و شوخ‌طبع. مهمترین ویژگی لحن او که نوشتنی باشد کدامست؟

🟠 ۲. جنبۀ چالش‌برانگیز داستان‌گویی این راوی کدام است؟او می‌تواند در گویشش از زبان محاوره‌ای استفاده کند، چیزی که شما با آن آشنا نیستید، یا از لغات غیرمعمولی؛ چون به زبانی غیر از زبان مادری مسلط است.

🟡 ۳. برای اینکه خود را با این راوی هم‌صدا کنید با تحقیق هم نیاز دارید؟ می‌توانید فیلم‌هایی کرایه کنید که شخصیت‌هایش متعلق به همان دوره و سرزمین راوی شما باشند یا به داستانهایی صوتی گوش کنید که راویان مشابهی دارند.

🟣 ۴. آیا می‌توانید روی شیوۀ گفتاری این راوی کار کنید؟ اگر راوی شما از دوران بسیار دور گذشته است و دیگر کسی به زبان او صحبت نمی‌کند (مثل روم یا یونان باستان) یا اگر از آینده‌ای آمده که در آن به‌طور غیرمنتظره‌ای زبان محاوره رایج شده، یا اگر از یک دنیای ساختگی آمده، در این‌صورت نه‌تنها می‌توانید آزادانه حوزه معنایی و کلمات مأنوس و آشنا به گوشتان را خلق کنید بلکه حتی می‌توانید کلمات محاوره‌ای ابتکاری خودتان را به‌کار ببرید.

🟤 یادتان باشد لازم است صدای راوی داستان، لحن و طرز فکرش با داستان تناسب و هم‌خوانی داشته باشد.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 آغاز دوره رایگان داستان‌نویسی
به‌زودی...

🎯 این دوره صرفاً مختص دوستانی است که در تمام دوره، عضو کانال نویسندگی|مرکز مطالعات ادبی ایران و گروه مرتبط با آن باشند.

آموزش «رایگان» نکات داستان‌نویسی، مبانی داستان و اصول نویسندگی در عمل با آموزه‌های جمال میرصادقی، رضا براهنی، جک. ام. بیکام، نادر ابراهیمی، ابراهیم یونسی، مصطفی مستور، بهرام بیضائی، محسن سلیمانی، مارگارت آتوود، رابرت مک‌گی، سید‌فیلد، دیوید لاج، استیون کینگ و... .

برای شرکت در دوره داستان‌نویسی رایگان هرچه‌سریع‌تر به عضویت کانال مرکز مطالعات ادبی ایران|نویسندگی بپیوندید. ثبت‌نام ازطریق گروه صورت می‌پذیرد؛ پس هرچه‌زودتر به‌عضویت گروه مرتبط با کانال بپیوندید، دوره رایگان زودتر شروع خواهد شد. دوره رایگان غیرقابل تمدید است. سپاس از هم‌یاری شما، دوستان علاقه‌مند.
لینک کانال مرکز:

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

با ادبیات توی دهان قُلدرها می‌توان زد.

- سیمون وی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۴


🎯 دیالوگ‌ها را محاوره‌ای بنویسید


دیالوگ‌نویسی


بهتر است دیالوگ‌های داستان‌تان را به‌صورت محاوره‌ای بنویسید.
از کلمات سنگین و ادبی در دیالوگ‌نویسی استفاده نکنید.
دیالوگ‌ها را خیلی طولانی ننویسید چون خواننده را کسل و‌ دل‌زده خواهد کرد.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

ادبیات، آزادگی است؛
شعر و ادبیات، فریادهای جنون‌آمیز و رهایی بخش ادبیاتند.

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۳


🎯 شکسته‌نویسی یکی از انواع محاوره‌ای‌نویسی


گفتاری‌نویسی:
برخی گفتاری‌نویسی را محاوره‌‌نویسی یا محاوره‌گرایی می‌نامند، به امکان استفاده از سه ویژگی زبان گفتار در نثر اطلاق می‌شود؛ این سه ویژگی عبارت‌ند از :

۱. ویژگی‌های صرفی-نحوی؛
۲. واژگانی؛
۳. تلفظی.

اما «شکسته‌نویسی» فقط به استفاده از ویژگی «تلفظ گفتاری در نثر» اطلاق می‌شود. به عبارت دیگر، شکسته‌نویسی تنها یکی از انواع گفتاری‌نویسی است.

گفتاری‌نویسی در داستان‌ها و شعرها از زمرهٔ صنایع ادبی محسوب می‌شود.


🎯 نمونه‌ی شکسته‌نویسی:

شاید مامان اونو یادش رفته بود، شایدَم نه. شایدَم وختی داشته وسایلشو می‌چپونده تو کیسه پلاستیکیاش، اون یارو دمِ در تو ماشینِ روشن منتظرش بوده. مامان خودش می‌دونس این‌دَفه دیگه می‌رم سراغش، چون حق‌السکوتمو گذاشته بود کنار... یعنی ارثمو... همون ارثی که قبلاً واسه‌م آماده کرده بود. پونصد دلار تو یه جورابِ شیشه‌ای.

بالادست / پایین‌دست
سوزان لوری پارکس
برگردانِ سکینه عرب‌نژاد


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۲


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 دماوند


در دههٔ ۱۹۵۰ ویلهِلْم آیْلِرْس، ایران‌شناس بزرگ آلمانی، آگاهی‌های مربوط به دماوند را در رسالهٔ «نام‌های کوه دماوند» منتشر ساخت... در آن آمده که «دماوند» نخستین ‌بار در نقش رستم به‌کار رفته‌است... . اینکه «دما» را نفس، نسیم، باد، و جریان هوا معنی کرده، و دماوند را «کوهی که باد در آن جریان دارد» یا «کوهی که غرش باد در آن می‌پیچد» درست و علمی به‌نظر نمی‌رسد و نوعی ریشه‌شناسی عامیانه است... . بنابر متن یونانیِ کتیبهٔ نقش رستم، این کوه با نام «دُنباوند» آمده... . کارل گراتْسِل، نویسندهٔ نخستین کتاب علمی دربارهٔ دماوند، آورده‌است: دماوند کوهی است با «دُم فراوان» یا «دُم‌پُر». در انتخاب این نام، شاخه‌ها و دنباله‌های این کوه در نظر گرفته شده‌است. در فرهنگ‌ها می‌توان زیر واژهٔ «دُنب» یا «دُم» معنی سرازیری یا شیب را دید. با تکیه بر این، دماوند کوهی است مملو از شیب و سرازیری.
تعریف دیگر نیز وجود دارد، و آن Dhumavant یعنی «مملو از بخار» است (dhuma-: دود و بخار).


*منبع: ابوالقاسم اسماعیل‌پور مطلق، «دماوند در اساطیر ایرانی»، در مجلهٔ فرهنگ و ادبیات عامه، سال پنجم، خرداد و تیر ۱۳۹۶، ش ۱۴، ص ۹۹ و ۱۰۰.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۱


🎯 بی‌اعتنایی در داستان‌نویسی


اگر حرفِ منتقدان را گوش کرده‌بودم،
مست در جویِ آب مرده‌بودم.

- آنتوان چخوف

به‌قولی لازم نیست به حرف دیگران محل بگذارید؛ مگر استثنائات محدود. داستان‌نویس باید بی‌توجهی و خونسردی را فرابگیرد.

گر گوش به حرفِ دیگران می‌دادم
در خرابه‌های پست جان می‌دادم


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۴۱۰


🎯 منابع الهام


برای نوشتن داستان‌های خود از منابع بی‌شماری می‌توان تأثیر گرفت. گاهی حتی از یک تصویر یا از تخیل و رویاهای شبانه می‌توان تأثیر و الهام گرفت، اما بیشتر اوقات تأثیر و الهام از خواندن و مطالعه زیاد و مداوم ناشی می‌شود؛ پس هر روز بیشتر و بیشتر کتاب و داستان کوتاه مطالعه کنید.

هر کسی با داستان‌هایی که دوست دارد ارتباط بیشتری برقرار می‌کند؛ برخی با رمان، برخی با داستان کوتاه، برخی با داستانک، حکایت، قصه، طنز و... .

🎯 شما چه جملات قصار و گزین‌گویه‌ها، خاطره‌ها، تصاویر و جملات کوتاه و... را می‌شناسید که می‌توانند منبع ایده‌ی داستانی قرار بگیرند؟ برایمان بازگویید.

🎯 سعی‌ام بر این است تا ایده‌های داستانی هرچند کوتاه را در این کانال بیاورم، از هر‌جنس و نوع و قماشی که باشند. امیدوارم خواندنشان برای نویسندگان نوآموز و مبتدی که دنبال ایده‌ی داستانی می‌گردند، مفید و قابل استفاده باشند.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

شانس کسایی که آنلاینن
لیست تا ساعاتی دیگر حذف می‌شود ...

❌تخفیف خیلی ویژه شروع سال تحصیلی داریم
⌛️ فقط تا امشب
🌟اگر می‌خوای انگلیسی رو شروع کنی و 6️⃣ ماهه پرونده‌اش رو ببندی عدد 6️⃣ رو به آیدی زیر بفرست⬇️
http://T.me/Reza_Arashnia_admin

🔵فولدری پر از فیلم‌های آموزشی، مقاله و ابزارهای مورد نیاز.
این فولدر کلی ویدئو و فایل‌های آموزشی در حوزه‌های مختلف روانشناسی داره و کلی اطلاعات مفید و فرصت‌های شغلی بهتون میده

فقط کافیه دکمه‌ی ADD رو بزنید و این فولدر تخصصی رو در تلگرام خود ذخیره کنی ⬇️⬇️

https://t.me/addlist/xnQlsQ8LdXVlNWQ0

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۵


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۴



🎯 نویسنده‌شدن دشوار است



کسی یک شبه نویسنده نمی‌شود. می توانید در عرض یک ساعت یک سلبریتی شوید. اما نمی‌توانید نویسنده باشید. نویسندگان در مزرعه جنون و اضطراب‌شان، ماه‌ها و سال‌های بسیار آن‌هم در تنهایی ساخته می‌شوند.
نویسنده‌ای که برای اولین بارها قلمش را به دست می‌گیرد، اصلاً کسی نیست که اثری ارزشمند به وجود آورد.

- چاک وندیگ



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۳


«هنوز نفهمیده بودم نوع بشر دو نژادِ از بیخ‌و‌بن متفاوت بیشتر ندارد: فقیر و غنی.»

میان این دو نژاد هیچ‌ آشتی و وحدتی اتفاق نمی‌افتد. شهرها پُر از خطوط تیره و قاطعی هستند که آنها را از هم دور نگه می‌دارد، آمیزش آنها خطرناک است.

             سفر به انتهای شب
             سلین، ص ۱۰۴

بی‌دلیل نیست که تمام شهرهای دنیا با یک خیابان افقی طولانی به دو قسمت تقسیم می‌شوند؛ یکی «بالای شهر» و دیگری «پایین‌شهر» که تفاوت زیست بین این دو قسمت شهر از زمین تا آسمان است.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۲


دسته: ریشه‌شناسی


🎯 گاو


جالب است بدانیم واژهٔ «گاو» در گذر زمان دستخوش تغییرات چندانی نشده‌است؛ یعنی، در فارسی میانه و ایرانی باستان، به همین صورت امروزیِ gāv- استفاده می‌شده‌است.

این واژه از هندواروپاییِ -gou مشتق شده‌‌است. -gou ممکن است نام‌آوا باشد، یا اصلی سومری داشته باشد. واژهٔ انگلیسیِ cow و آلمانیِ Kuh از همین ریشهٔ هندواروپایی منشأ گرفته‌اند.

علاوه بر «گاو»، «گو» در واژه‌های گوسفند [در لفظ به‌معنی چهارپای مقدس] ‌و گوساله (گاو یک‌ساله) و نیز در واژهٔ گوشت از همین ریشهٔ هندواروپایی مشتق شده‌است.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۱


🎯 با الهام از این عکس واقعیِ خبری و با «فضا‌سازی و شخصیت‌پردازی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار (توصیفی، انتقادی، خبر‌نویسی یا...) بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۹۰



🎯 نویسندگی کار دلی است


به نظرم آن چیزی که مهم‌ترین اصل است، جدی‌گرفتن و مهم‌بودن نوشتن به عنوان یک کار است. کار به عنوان کار دلی که در زندگی روزمره انجام می‌دهید مثل غذا خوردن و کارهای روزمره‌ی دیگر.

کار نوشتن به‌عنوان کار دلی؛ این را تقریباً در تمام نویسنده‌ها می‌بینید. زمانی که در اتاق را می‌بندید و شروع به کار‌کردن می‌کنید، آن زمان حس می‌کنید روز آغاز شده.

زمانی که در بسته و چراغ روشن می‌شود لحظه بسیار مبارکی است، یعنی کار شروع شد و اغلب نویسنده‌ها روی این موضوع تأکید می‌کنند.

- احمد اخوت


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

‏اولین تأثیر فقر، «کشتنِ فکر» است؛
‏یعنی اگر شما به اندازه کافی برای حیاتِ خود پول نداشته باشید، برده بی‌اختیار پول خواهید شد.
‏همان شرایطی که طبقه‌ی متوسط جامعه و کارمندان به آن «گذرانِ زندگی» می‌گویند!

‏- جورج اورول


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۹


گونه: جستار اقناعی


🎯 اندیشمندان تنهاترند


اگرچه نام موجودی اجتماعی بر انسان نهاده‌اند اما نوع انسان ذاتاً تنهاست. یکی از عواملش همین قدرت تفکر است که تنهایی ایجاد می‌کند و در این بین متفکرترها تنهاتر هستند. حیوانات که از تعقل بی‌بهره‌اند بسیار ساده‌تر در کنار همدیگر زندگی می‌کنند. در برهه‌هایی از زندگی افرادی هم‌مسیر انسان می‌شوند اما مسیرها از یکدیگر جدا خواهند شد. این اتفاق حتی شامل حال افراد یک خانواده هم می‌تواند بشود. بنابراین همان برهه‌های کوتاه را باید عزیز داشت و از آن لذت برد. مهم‌تر اینکه وقتی به پایان رسیدند به خاطر جدا شدن راه‌ها فرد مورد نظر را مقصر و گناهکار ندانست. این لازمه‌ی آرامش است. باید پذیرفت که انسان تنهاست به ویژه در رنج‌هایش.

- وحید عمرانی


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۸


🎯 موازنه «توصیف‌» و «نمایش» در داستان‌نویسی


«نگو، نشان بده | نشان نده، بگو!»


این دو چه فرقی باهم دارند؟

اگر به عنوان نویسنده در توصیف آنچه اتفاق می‌افتد از صفت‌های کیفی یا ارزشی مثل زیبا، فقیر یا خانه‌دار زیاد استفاده می‌کنی، یعنی بجای نشان‌دادن از گفتن استفاده کرده‌ای. این روش اغلب در صحنه‌هایی استفاده می‌شود که اتفاقات از دیدگاه نویسنده توصیف می‌شود، نه از دیدگاه شخصیت داستان.

مردی خوش تیپ پشت میز نشسته بود. مدل موی بی‌عیب و نقصش او را در چشم بقیه برجسته می‌کرد.

اما اگر بیان داستان از دیدگاه شخصیت‌ها باشد و توصیف از احساسات، اعمال، ادراک آنها باشد، نیازی به به کار بردن صفت‌های کیفی نیست.  یعنی شما باید آنچه را که اتفاق می‌افتد نشان  دهید تا به خواننده این امکان را بدهید که خودشان تصمیم بگیرند و شخصیت‌ها و عملکردشان را ارزیابی کنند. وقتی نشان می‌دهید که چه اتفاقی می‌افتد، تصور صحنه‌ها و شخصیت‌ها برای خواننده آسان‌تر خواهد بود و داستان از روی تجربه‌اش برای او قابل تصویرتر است:

«وقتی پسر یک قدم به جلو برداشت، با چشمانش از بالا تا پایین وراندازش کرد. چشمان درشت قهوه‌ای، پیراهنی با یقه زرد که بعید بود شسته شده باشد و وقتی به زخم عمیقی که روی گونه‌ی پسرک حک شده بود نگاه کرد، دندان‌هایش را به هم فشار داد.»

🎯 موازنه و تعادل:

نباید فراموش کنیم که در داستان‌نویسی همه‌چیز مطلق است؛ داستان‌نویسی هم مثل خیلی از مهارت‌ها نسبی است. نمی‌توان همه‌چیز را در داستان‌نویسی نشان داد یا به نمایش گذاشت چون هم داستان خیلی طولانی می‌شود و هم اینکه امکان نمایش برخی چیزها وجود ندارد؛ بنابراین باید بین «توصیف‌کردن» و «نشان‌دادن» در داستان‌نویسی یک تعادل و موازنه ایجاد کرد.
به‌عبارتی، هر داستانی از مقداری توصیفات و مقداری نمایش‌ها تشکیل شده است که کفه موازنه و معادله بین این دو به مهارت و استادی نویسنده بستگی دارد.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

وقتی انسان آموخت که چگونه با رنج‌هایش تنها بماند،
آن وقت چیز زیادی نمانده که یاد نگرفته باشد!
تنهایی بزرگترین آموزگار بشر امروزی است. از زندگی در تنهایی است که انسان ساخته می‌شود.

- آلبر کامو


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 دوره باهم‌خوانی و نقد کتاب آبان ۱۴۰۳
اختصاص دارد به «مارکز‌خوانی»؛ مطالعه آثار

«گابریل گارسیا مارکز»، مکتب رئالیسم جادویی، زندگینامه مارکز و نقد تفسیری، ساختاری و جامع آثار او


دوره‌های بعدی به چخوف‌خوانی، همینگوی‌خوانی و جویس‌خوانی اختصاص خواهد داشت.


📍 فقط یک روز فرجه استثنایی برای ثبت‌نام در این دوره

کسب اطلاعات و ثبت‌نام:
@ParniaVahed
خانم پرنیا واحد


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯  برگزاری دوره‌‌ی «باهم‌خوانی و نقد» رمان‌ و مجموعه‌داستان‌ها
  دوره آبان‌ماه ۱۴۰۳


مرکز مطالعات ادبی، گروهی ویژه‌ی مطالعه‌ی کتاب‌های رمان و مجموعه‌داستان‌ها تدارک دیده است که ویژگی‌های آن به قرار زیر است:

- آغاز ثبت‌نام: ۲۷ مهرماه ۱۴۰۳
- آغاز کار دوره و گروه: ۱ آبان‌ ۱۴۰۳

- در این دوره، افراد کتاب‌خوان و علاقه‌مند به مطالعه‌ی کتاب‌های ادبی من‌جمله رمان و مجموعه‌داستان‌های معروف جهان گرد هم می‌آیند تا کتاب یا داستان کوتاهی که در اختیار آن‌ها قرار داده می‌شود را مطالعه کنند و بازخورد خود را اعلام کنند.

- کتاب مورد نظر برای مطالعه به‌صورت پی‌دی‌اف در گروه مربوطه در اختیار شرکت‌کنندگان قرار می‌گیرد.

- هر عضو روزانه حداقل بیست صفحه از کتاب مزبور را مطالعه می‌کند.

- خلاصه‌ی مطالب مطالعه‌شده یا نقد، نظر، تحلیل، تفسیر، نقد یا سؤال از آن بخش‌ها توسط اعضا در گروه مطرح و درج می‌گردد.

- حضور در دوره و گروه ساعت مشخصی ندارد و دوره ۷ روز هفته و روزی ۲۴ ساعت: صبح، ظهر، عصر، شب و نیمه‌شب به‌دلخواه و تناسب حال اعضا جاری است؛ یعنی شرکت‌کنندگان کتاب یا داستان را مطالعه می‌کنند و هروقت که تمایل داشتند برای مطالعه‌ی نقدها، سؤالات و تفاسیر مربوط به آن بخش یا کل کتاب یا داستان به گروه مراجعه می‌کنند و اگر مطلبی برای نوشتن داشته باشند، درج می‌کنند.
این حُسن باعث می‌شود که کسی به‌خاطر ضیق وقت از موهبت مطالعه و نقد کتاب و داستان بی‌بهره نماند.

- این دوره‌ها به‌صورت شارژ ماهانه برگزار می‌گردد. شرکت‌کننده محترم، پس از اتمام شارژ دوره می‌تواند برای ماه بعد به همان میزان قبلی، حساب خود را شارژ کند.

- در هر ماه بسته به حجم و محتوای کتاب رمان یا مجموعه‌داستانی که معرفی می‌گردد، ممکن است از یک الی پنج کتاب در گروه مورد مطالعه و نقد استاندارد قرار گیرد.


🎯 هر ماه حدود ۱۲۰۰ صفحه مطالعه رمان و مجموعه‌داستان‌های کوتاه + هر دو روز، مطالعه یک فایل داستان یک الی چهار‌صفحه‌ای ادبیات جهان همراه با نقد ساختارگرا و صورت‌گرای آن همراه آموزش اصول نقد رمان و داستان‌های کوتاه.


🎯 همراه آموزش تحلیل ساختاری و نقد ادبی کتاب و داستان


- نقد کتاب در این دوره، نقدی استاندارد برمبنای ساختار، عناصر داستانی، شناخت ژانر، سبک و مکتب ادبی، بررسی لایه یا لایه‌های زیرین کتاب، نقد بینا‌نشانه‌ای، سمبل‌ها و نمادها و استعاره‌ها و کنایات، مفاهیم فلسفی و سایر زیر‌گونه‌های نقد صورت می‌پذیرد.

- در پایان مطالعه‌ی هر کتاب، نقد استاندارد کل آن کتاب یا داستان یا مجموعه‌داستان توسط مدرس دوره در اختیار اعضای گروه و شرکت‌کنندگان محترم دوره قرار می‌گیرد و رفع ابهام از سؤالات شرکت‌کنندگان صورت می‌گیرد. منابع نقد بیشتر از منابع خارجی لاتین‌زبان استخراج و ارائه می‌گردد.

- این دوره و گروه محفلی است برای آشنایی بهتر و عمیق‌تر با کتاب و کتاب‌خوان‌های حرفه‌ای که می‌خواهند از موهبت و نعمت نقد استاندارد مطالب و مفاهیم ادبی بهره‌مند گردند.

- شرکت در این دوره و گروه باهم‌خوانی کتاب موجب ارتقاء توانمندی‌های داستان‌نویسی و نقد استاندارد ادبی می‌شود.

- قدرتِ نقد و لذّتِ مطالعه‌ی کتب ادبی از نتایج خاص و منحصربه‌فرد این دوره‌ است.


- در آبان‌ماه ۱۴۰۳ سعی بر آن است که علاوه بر افزایش رکورد مطالعه‌ی کیفی، با استفاده از حداقل سه نوع فرم استاندارد آموزش نقد و تحلیل ساختاری، هر کتاب یا داستان معرفی‌شده مورد نقد، ارزشیابی، داوری و تحلیل ساختاری آموزش داده شود و توسط کلیه شرکت‌کنندگان محترم در  دوره خرداد با استفاده از آن‌ها آموزش، تمرین و کار شود.

- طراحی فرم‌های جدید ارزشیابی و نقد بر‌اساس مستندات ایزو ۹۰۰۱ در سیستم‌های مدیریت کنترل کیفیت خدمات مطالعه، کتاب‌خوانی و نقد.
QMS- ISO9001:2000

- نقد، بررسی، تحلیل ساختاری، فرم و محتوای کتاب‌های مورد مطالعه در این دوره همراه با آموزش حین مطالعه.

غفلت از خواندن، گم‌کردن معنایِ زندگی است.

نویسندگی بدون خواندن و نقد هرگز میسر نخواهد شد.


🔴 آخرین روز ثبت‌نام :غیرقابل تمدید


🎯: کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام:
@ParniaVahed
خانم پرنیا واحد


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۷



🎯 ارزش‌های ثابت در نویسندگی


اصولاً در زندگی هر انسانی، چه هنرمند و چه‎ غیرهنرمند، دوره‎های خاموشی، تفکر و حتی بیزاری وجود دارد، در داستان‎نویسی، چه از نظر تکنیک و چه از نظر محتوا، گاه ارزش‌های کاذبی به ذهن خواننده یا نویسنده‎ی جوان تحمیل‎ می‎شود که عقب‎افتادگی در این زمینه را به دنبال دارد، این‌جاست که نویسنده باید قلم را ببوسد و کنار بگذارد، و یا بشکند و دور بیندازد، و اگر بخواهد خودش را با این ارزش‌های تازه‌پیدا‌شده‎ تطبیق بدهد، آن‌وقت است که چیزی را به وجود نیاورده و تکرار‌شده. همانطور که فاکنر گفته، ارزش‌های بشری و انسانی که قصه‎نویسی از آن‌ها مایه می‎گیرد، جاودانی است و هرگز عوض نمی‎شود. مسائلی‎ مثل حسد، اندوه، و عشق همین‌طور‌که می‎بینید چند قرن بعد از شکسپیر و حافظ و مولانا همان‎ ارزش‌ها را دارند که داشته‎اند، این‌ها ارزش‌های ثابت انسانی‎اند، که روزمره و گذرا نیستند.

- بهرام صادقی

🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۶



🎯 شخصیت‌پردازی در فضای داستان



هنگامی که جزئیات طرح شده و سرنخ‌ها، در فضا برنامه‌ریزی می‌شود و به کوچکترین جزئیات فکر می‌شود، زمان آن رسیده است که کلید فضای ایده آل را بدست آوریم. این در واکنش ضروری شخصیت به آنچه اتفاق می‌افتد، شکل می‌گیرد. هر یک از شخصیت‌ها در طول داستان، احساسات و دیدگاه خاص خود را نسبت به هر موقعیت دارند. این واکنش‌ها باید منطقی باشد.

🎯 نمونه:
به عنوان مثال، فرض کنید طبق طرح داستان، قهرمان در جشن است. اما پیش از جشن او بهترین دوستش را از دست داده و چنین تجربه ای از سر گذرانده. اگر در جشن شروع به خوشگذرانی کند طوری که انگار هیچ اتفاقی نیفتاده، خوب غذا بخورد و سربه سر دیگران بگذارد، چنین فضایی غیرمنطقی است.

برای اینکه خواننده بتواند خود را با آنچه در حال رخ دادن است همسو کند و با شخصیت همدلی کند، لازم است تضاد احساسات و شادی مجلس را توصیف کنیم. بگذارید بوی شرینی سیب _کارامل که قبلاً عاشقش بود، حالا حالش را بد کند. خنده و سروصدای کودکان برایش غیرقابل تحمل به نظر برسد، از این گذشته، نشان داده شود که جهان حتی پس از دست دادن او هم به وجود خود ادامه می دهد.

ترکیب جزئیات، سرنخ‌ها و واکنش‌های قهرمان، حس غوطه ور شدن وصف ناپذیر در داستان را به خواننده می دهد تا طیف کاملی از احساسات شخصیت را احساس کند و اقداماتش را بهتر درک کند.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

‌
اگر توانستید به مگس‌ها بفهمانید که گل از زباله بهتر است، می‌توانید به خائنین ممکلت هم بفهمانید، کشور از ثروت بهتر است!

- ارنستو چگوارا


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۵



🎯 اول خاطره‌نویسی و بعد داستان‌نویسی


داستان نوشتن، کار ترسناکی است؛ نوعی خدا شدن است. اغلب نویسنده‌ها ابتدا به خاطره‌نویسی و بیان سرگذشت خود روی می‌آورند. دلیلش هم این است که آن‌ها خاطره‌هایشان را می‌نویسند و وقتی ترسشان ریخت، می‌توانند داستان بنویسند. داستان‌نویسی برای من هم سخت بود. وقتی در ۱۹۷۶ «سگ و زمستان بلند» را نوشتم، احساس کردم که تهی شده‌ام. وقتی «طوبی» را تمام کردم، تمام وجودم می‌لرزید و وقتی «عقل آبی» را نوشتم، باورم نمی‌شد که کار من بوده است.

- شهرنوش پارسی‌پور



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

وقتی انسان آموخت که چگونه با رنج‌هایش تنها بماند،
آن وقت چیز زیادی نمانده که یاد نگرفته باشد!
تنهایی بزرگترین آموزگار بشر امروزی است. از زندگی در تنهایی است که انسان ساخته می‌شود.

- آلبر کامو


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

🎯 تئوری «شایعه»


اگر می خواهید فرمانروا باشید، سعی کنید همیشه کشور را در رعب و وحشت نگه دارید.
همیشه کشور را در این هراس نگه دارید که همسایه قصد حمله دارد و دولت‌هایی در پی فراهم‌سازی مقدمات جنگ هستند و آماده‌ی هجوم می‌شوند.
همیشه شایعه‌سازی کنید.
هرگز مردم را در راحتی و آرامش، رها نکنید، چون اگر مردم در راحتی و رفاه باشند، دیگر توجهی به خواسته‌های سیاستمداران نمی‌کنند.

- آدولف هیتلر
نبرد من


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۴


🎯 با الهام از این تصویر و با «فضا‌سازی، تصویرسازی، شخصیت‌پردازی و طراحی حادثه داستانی» مناسب، یک داستانک یا یک داستان کوتاه یا یک جُستار بنویسید و به گروه مرکز مطالعات ادبی ارسال کنید:
۱. فضاسازی مناسب (شامل تصویر‌سازی و صحنه‌پردازی)؛
۲. شخصیت‌پردازی مناسب؛
۳. طراحی حادثه داستانی مناسب.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۳


🎯 فضا و حال‌و‌هوای داستان



فضا و حال‌و‌هوای حاکم بر یک داستان در نگاه اول مفهومی بسیار مبهم است. اما فضایی مناسب است که باعث شود مردم داستانی را بارها و بارها بازخوانی کنند و هر بار مانند بار اول از آن لذت ببرند. به لطف فضاسازی است که خواننده شما می‌تواند به دنیای خلق شده شما، متصل شود و عاشق آن شود.

فضا می تواند یک فضای کلی باشد؛ به عنوان مثال، ترس در داستان‌های هری پاتر که پر از جادو و رمز و راز است. یا اینکه فضا برای هر فصل متفاوت باشد. مثل داستان‌های حماسی یا فانتزی که طولانی هستند.

چگونه می‌توان چنین فضایی را در کتاب ایجاد کرد تا خواننده عاشق آن شود؟

🎯 توجه به جزئیات:

اولین کلید ایجاد فضای عالی در انتخاب و توصیف جزئیات نهفته در آن‌ها است. اگر برای فصلی فضایی ایجاد می‌کنید، قبل از شروع نوشتن، به این فکر کنید که می خواهید چه حسی را در خواننده ایجاد کنید. بعد تصمیم بگیرید که چه رویدادی در فصل اجرا شود، و اینجاست که جادوی فضاسازی در داستان‌نویسی شروع می‌شود. بسته به ژانر، دوران، شخصیت‌ها و رویدادها، جزئیات ممکن است متفاوت باشد.

🎯 نمونه:

به عنوان مثال، اگر شما در حال توصیف یک جشن هستید، فضای جشن توسط موسیقی که از همه جا به گوش می‌رسد، گل‌های رنگارنگ و مهمانان که با لباس جشن حضور دارند، خلق می‌شود. اما این‌ها به تنهایی کافی نیست. شما باید با دقت لحظاتی را اضافه کنید که از نظر طرح جزیی و ناچیز هستند، اما برای محتوای احساسی داستان اهمیت دارند مثلا

خنده بچه‌هایی که در مجلس می‌چرخند. بوی شیرینی‌های سیب‌ کاراملی که توی دیس‌ها توسط دخترانی با لباس های خدمتکاری در جشن حمل می‌شود. پارچه‌های رنگارنگی که در سالن به اهتزاز در می آیند و چنین جزئیاتی است که روح هر کتاب در آن زندگی می‌کند.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۲


گونه: داستانک


🎯 پدران و پسران


ﺭﻭﺯﯼ ﭘﺴﺮﯼ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﭘﺪﺭ ﺧﻮﺩ ﺳﻮﺍﺭ ﺑﺮ ﻣﺎﺷﯿﻨﯽ ﺑﻮﺩ ﺩﺭ ﺟﺎﺩﻩ‌ﺍﯼ ﭘﺮپیچ‌و‌ﺧﻢ ﻣﺸﻐﻮﻝ ﺣﺮﮐﺖ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﻧﺎﮔﻬﺎﻥ ﮐﻨﺘﺮﻝ ﻣﺎﺷﯿﻦ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﭘﺪﺭ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﯾﮏ ﺗﺼﺎﺩﻑ ﺳﺨﺖ ﻣﺎﺷﯿﻦ ﺑﻪ ﺩﺭﻩ ﺳﻘﻮﻁ می‌کند.

ﭘﺪﺭ ﺩﺭ ﺟﺎ ﻓﻮﺕ می‌کند ﺍﻣﺎ ﭘﺴﺮ ﺗﻮﺳﻂ ﻧﯿﺮﻭﻫﺎﯼ ﺍﻣﺪﺍﺩﯼ ﻧﺠﺎﺕ می‌یاﺑﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺑﯿﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ داده می‌شود.
ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺭئیس ﺑﯿﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﺑﺮﺍﯼ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻭﺿﻌﯿﺖ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ﮐﻮﺩﮎ ﺑﻪﻣﻼﻗﺎﺕ ﺍﻭ می‌رود، ﺑﻪ یک‌باره ﻭ ﺑﺎ ﺷﮕﻔﺘﯽ ﻣﺘﻮﺟﻪ می‌شود ﮐﻪ ﺁﻥ ﮐﻮﺩﮎ، ﭘﺴﺮ ﺧﻮﺩ ﺍﻭﺳﺖ!
چند لحظه به‌هم نگریستند و بعد با چشمانی پر اشک از حادثه‌‌ی دلخراشی که رخ داده بود در آغوش هم سخت گریستند!

🎯 سؤال:
اگر پدر در تصادف فوت کرده است؛ پس رئیس بیمارستان کیست؟!
ارسال پاسخ به گروه مرتبط با همین کانال.



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۱


گونه: حکایت


🎯 تئوری دشمن


شیخی ولیمه گرفت و همه‌ی طرفدارانش را دعوت کرد.
اطعمه فراوان بود که برق رفت. یکی گفت که تا آمدن برق همه مشغول دست‌زدن شوند تا مبادا کسی سفره را هاپولی کند.
صدای کف‌زدن بلند بود که برق آمد. چشم همه به سفره افتاد که غارت شده بود!
شیخ گفت: «ما که همگی دست می‌زدیم؛ نکند جنّیان سفره را غارت کرده اند!»
رئیس اجنه ظاهر گشت و گفت: «شماها هر یک با یک دست‌تان به گردنتان می‌زدید و با دست دیگر غذاها را در شکم‌تان می‌ریختید؛ آن‌وقت تقصیرش را می‌اندازید گردن اجنه؟!

یکی از قلندران فرزانه گفت: «اینان در این کار ید طولایی دارند. سال‌هاست که با یک‌دست سینه می‌زنند و با دست دیگر جیب همدیگر را خالی می‌کنند و بعد می‌گویند اجنبی بود که برد!»


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

به قومی تبدیل شده‌ایم که فکر می‌کنند خدا جز آن‌ها قوم دیگری را هدایت نکرده است!

- ابوعلی سینا
قانون



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۸۰



🎯 نویسندگی بدون عوارض جانبی


به‌جای مصرف داروهای شیمیایی که مملو از عوارض جانبی نامطلوب و تحمل‌ناپذیر هستند، با نوشتار‌درمانی بدون هیچ عارضه جانبی به درمان و بهبودی افسردگی و ترس‌های خود بپردازید.


افسردگی یک اختلال روانی رایج محسوب می‌شود که شامل علائمی از جمله احساس غم و اندوه دائمی و عدم علاقه به زندگی است. فرد مبتلا به اختلال افسردگی برای مدت طولانی نسبت به فعالیت‌های زندگی بی‌انگیزه می‌شود. البته افسردگی در انواع و شدت‌های مختلف بروز می‌کند.

بنابراین، درمان بر اساس نوع و شدت این اختلال انجام می‌پذیرد. درمان افسردگی با نوشتن در نوشتار درمانی یکی از راه‌های رایج و مفید به‌شمار می‌رود.
نوشتن و یادداشت‌های روزانه علاوه‌بر افسردگی، برای سلامت روان بسیار مفید است و بر بهبود خلق‌و‌خوی افراد تاثیر زیادی دارد.

🎯 تاثیر نوشتن بر آرامش روان و بهبود افسردگی

یکی از فواید نوشتن یا همان نوشتار‌درمانی تاثیر زیادی بر ذهن و سلامت روان دارد. به‌طوری‌که استرس را کاهش می‌دهد و باعث ایجاد احساسات مثبتی از جمله حس موفقیت و اعتمادبه‌نفس می‌شود. همچنین نوشتن فرصتی برای بیان احساسات، سازمان‌دهی افکار به‌ شمار می‌رود که این موضوع موجب آسان‌تر شدن موقعیت‌های دشوار زندگی می‌شود.

علاوه‌بر این، ثبت یادداشت و نوشتن افکار مهارت‌های شناختی را به‌ویژه مهارت‌های حل مسئله و تفکر خلاق بهبود می‌بخشد. در ادامه چند مورد از تاثیرات نوشتار درمانی را بر ذهن و روان انسان را عنوان می‌کنیم.

🎯 چگونه با نوشتن آرام شویم؟

تاثیر نوشتن بر آمیگدال مغز؛ کاهش احساسات مربوط به ترس

تحقیقات متخصصان و دانشمندان این زمینه نشان می‌دهد که نوشتن به سیم‌کشی مجدد مغز کمک می‌کند. به‌گونه‌ای‌که نوشتن در کاهش فعالیت بخش آمیگدال مغز موثر است. این بخش از مغز در پردازش خاطرات و احساسات مرتبط با ترس و هراس نقش دارد.

به بیان دیگر، نوشتن و ثبت افکار بر کاغذ، به مغز شما کمک می‌کند تا یک تجربه را از احساس خام به تفکر منطقی تبدیل کند. وقتی احساس یا رویدادی را تجربه می‌کنیم، آن را در قسمت پشت مغز خود از طریق سیستم لیمبیک حسی تجربه می‌کنیم. سپس ما آن را به سمت آمیگدال حرکت می‌دهیم، یعنی جایی که بسیاری از احساسات ما در آن قرار دارند و تجربه‌ها و احساسات تروماتیک در اینجا باقی می‌مانند. در نتیجه، واکنش‌های احساسی قوی ایجاد می کنند.

با‌این‌حال، نوشتن درمانی این تجربه و حس‌های دریافت‌شده را به قشر پیشانی منتقل می‌کند، جایی که تفکر اجرایی، عملکرد و پردازش ما قرار دارد.
در هنگام اضطراب و نگرانی تفکر منطقی و تصمیم‌گیری درست با مشکل مواجه می‌شود

🎯تاثیر نوشتن در مرور تجربیات؛ بهبود در درک وضعیت

نوشتن درباره یک خاطره یا تجربه عاطفی استرس‌زا از طریق ژورنال نویسی به شما کمک می‌کند دید بهتر و منسجم‌تری از موقعیت داشته باشید. همچنین با نوشتن داستان و خاطرات، اتفاقات زندگی معنا می‌گیرند و این بخش مهم و موثر درمان است. به‌خصوص زمانی که در مورد تجربیات عمیق یا یک تروما است. نوشتن و یادآوری اتفاقات ناخوشایند می‌تواند احساسات شدیدی در فرد ایجاد کند.
🎯بهبود افسردگی؛ از طریق شناخت خود

همانطور که گفته‌شد درمان افسردگی با نوشتن یکی از روش‌های ساده ولی بسیار تاثیرگذار در بهبود افسردگی است. این روش یکی از موثرترین و مفیدترین راه‌های درمان افسردگی به‌حساب می‌آید. علاوه‌بر این، نوشتن باعث می‌شود خود را بهتر بشناسید و این در انتخاب روش‌های درست درمان افسردگی و کوتاه‌تر شدن طول درمان تاثیر به‌سزایی دارد. در ادامه چند مورد از تاثیرات نوشتن بر درمان افسردگی را عنوان می‌کنیم.

🎯 نوشتن موجب افزایش آگاهی از خود می‌شود

شما با نوشتن می‌توانید از نگرانی‌های خود آگاهی بیشتری پیدا کنید. درواقع هنگام نوشتن ممکن است بفهمید نگران موضوعی هستید که قبل از نوشتن متوجه نبودید که این موضوع دلیل ناراحتی و نگرانی شما است.

نوشتن کمک می‌کند کنترل اوضاع را در دست بگیرید: زمانی که فکر و ذهن شما آشفته است با گرفتن قلم در دست و شروع به نوشتن، افکار و ذهن سازماندهی پیدا می‌کند و احساس می‌کنید وضعیت ناخوشایند به‌وجود آمده، قابل کنترل است. به بیان ساده‌تر، قدرت روبه‌رو شدن با موقعیت پیش‌رو را به‌دست می‌آورید.

نوشتن دیدگاهتان را نسبت به خود تغییر می‌دهد: نوشتار‌درمانی فرصتی برای مرور خاطرات خوش و تجربیات موفق محسوب می‌شود. با یادآوری این خاطرات دیدگاه مثبتی از خود به دست می‌آورید.

درمان افسردگی با نوشتن می‌تواند در تشخیص و شناسایی عوامل و محرک‌ها کمک کننده باشد. همچنین شما می‌توانید با بررسی یادداشت های گذشته متوجه تغییرات و پیشرفت‌های خود شوید.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۷۹



🎯 درمان اضطراب با روزانه‌نویسی


بهترین راه برای یادگیری فرایند های فکری شما نوشتن آن‌ها است.
برای پرداختن به الگوهای تفکر مشکل ، ابتدا باید واقعاً بدانیم که آنها چه هستند! روزانه نوشتن در کمک به ما در شناسایی فکر خودکار منفی و رسیدن به ریشه اضطراب ما مؤثر است.
 
روزانه نوشتن می تواند به دلایل زیربراضطراب شما تأثیر مثبت بگذارد:
 
🟠 آرامش و پاکسازی ذهن شما.
🔴 رها کردن احساسات خسته کننده و استرس روزمره.
رها کردن افکار منفی.
🟡 نوشتن در مورد تلاش ها و موفقیت های شما.
🟣 تقویت خودآگاهی شما.
🟢 پیگیری پیشرفت در هنگام معالجه.


از طریق مکانیسم هایی مانند موارد ذکر شده در بالا، روزانه‌نوشتن نشان می‌دهد:

۱. علائم جسمی، مشکلات سلامتی و اضطراب را در زنان کاهش می دهد.

۲. به دانشجویان کمک می‌کند تا استرس و اضطراب خود را مدیریت کنند و تعامل خود  باز‌یابند.
 
- باربارا مارکوی (روان‌شناس)



🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۷۸


🎯 «نوشتن درمانی» روشی برای رهایی از خشم و اضطراب

در «نوشتن درمانی»، نوشتن آزاد می‌تواند جنبه درمانی داشته باشد چرا که در این روش درمانی، نوشتن نوعی فکر کردن به حساب می‌آید و از همین رو مستلزم بند، دستور زبان، مقدمه، بدنه و پایان و رابطه عقلایی معنادار بین جملات نیست.

اگرچه «نوشتن» راه حل آشنایی است که اغلب روانشناسان برای رهایی از خشم و اضطراب پیشنهاد می‌کنند، اما عموم مردم به نوع نوشتن و ارتباط نگارش با وضعیت روحی توجهی ندارند؛ علیرغم بی‌توجهی مردم به این موضوع که نگارش یا نوشتن چه ارتباطی با وضعیت روحی دارد؛ روانشناسان و جمعی از پژوهشگران در اواخر دهه ۹۰ به تحقیقات این جریان که «ادبیات چگونه می‌توند خشم بشر را فروکش کند؟» پرداختند.

اما پیش از پاسخ به این سوال که «نگارش، چگونه به بهبود حال روحی کمک می‌کند؟» باید به مطالعاتی که شخص در طول زندگی خود داشته، اهمیت داد؛ چرا که داستان خواندن، خواننده را درگیر شخصیت‌های داستان و همچنین خواندن ذهن آنها می‌کند. این نتیجه‌ای بود که از تحقیقات دو روانشناس به نام‌های دیوید کامر کید و امانوئل کاستانو به دست آمد.

علاوه بر این که روند «نوشتن درمانی» فراتر از یک نوشتن ساده است و چیزی با ارزش‌تر در خودش داشته؛ به عنوان سفری پرهیجان، گاهی دردآور و متاثرکننده، اما در نهایت آزادکننده بعضی از حس‌ها و خواسته‌های دربنده شده شناخته می‌شود. احساس گنگی و اسارت، گم‌شدگی، احساس تیره و نامعلوم بودن گذشته و آینده، اضطراب و گاهی افسردگی از دیگر احساساتی است که فرد نگارنده در روند «نوشتن درمانی» تجربه می‌کند و چون احساسات ناخوشایندی هستند، احتمالاً تصور می‌کند کاری که انجام می‌دهد، جنبه درمانی خود را از دست داده و بی‌فایده خواهد بود.

اگرچه «نوشتن درمانی» از هر منظری تاثیر خواهد داشت، اما باید نوع نگارش نیز در نظر گرفته شود. داستان‌نویسی، شعرنویسی، رویانویسی، دیالوگ‌نویسی، نامه‌نویسی، خاطره‌نویسی و بالاخره اتوبیوگرافی‌نویسی از فرم‌های ویژه نوشتن به شمار می‌آیند که هر یک در «نوشتن درمانی» با اهداف مشخص به کار گرفته می‌شوند.

هریک از این فرم‌ها، برای نوع خاصی از دست‌یابی به اطلاعات یا برای گروه‌های سنی متفاوت کارکرد پیدا می‌کند. مثلاً نامه‌نویسی در مواردی که قضاوت در مورد مساله‌ای صورت گرفته یا باید صورت بگیرد، بیشتر استفاده می‌شود. دیالوگ‌نویسی نیز در بررسی مشکلات زناشویی کارکرد بیشتری دارد. اتوبیوگرافی‌نویسی اغلب به کمک میان‌سالانی که گرفتار پوچی شده‌اند، می‌آید یا در موارد مواجهه با بخش‌های تراژیک زندگی، کارکرد پیدا می‌کند.

به قول رابرت بولتون، داستان‌های ما همیشه بازنمایی نمادین از خودمان هستند. به عبارتی دیگر ما در داستان‌هایمان خودمان را می‌نویسیم؛ ولو آن که شخصیت‌ها و فضای داستانی به دور از تجربیات ما باشند.

بولتون درباره «نوشتن درمانی» معتقد است نوشتن آزاد، می‌تواند جنبه درمانی داشته باشد چرا که در این روش درمانی، نوشتن نوعی فکر کردن به حساب می‌آید و از همین رو مستلزم بند، دستور زبان، مقدمه، بدنه و پایان و رابطه عقلایی معنادار بین جملات نیست. چرا که نوشتنی که به جریان طبیعی فکر کردن و فهمیدن نزدیک است، می‌تواند جنبه‌ درمانی داشته باشد. حتی قرار نیست بین جملات رابطه علت و معلولی وجود داشته باشد. از طرف دیگر نوشتنی که در آن اطلاعات، موازی با هم، بی‌ربط به هم و گاهی در تداعی‌های غیرقابل فهم کنار هم قرار می‌گیرند نیز ایرادی در روند درمان ایجاد نمی‌کنند.

«نوشتن درمانی» که از جمله روش‌های درمانی «ادبیات درمانی» به حساب می‌آید؛ شامل دو قائده اساسی است. اول این که مراجع، هر آن چه که بنویسد بی‌شک درست است؛ حتی اگر یک صفحه تمام را از تکرار یک کلمه سیاه کند. قانون دوم این است که نوشتن نباید از پیش فکر کرده باشد.

درآخر، یکی از جنبه‌های درمانگری نوشتن، شناختی است که در جریان نوشتن رخ می‌دهد. بسیاری از مشکلات ذهنی و روانی ما ریشه در عدم شناخت درست و دقیق تجربه مساله‌ساز دارد. گاهی خود شناخت مسئله، درمان مشکل است. گاهی هم نیمی از راه‌حل است. بنابراین، نوشتن می‌تواند گاهی حل صددرصد یک مشکل باشد و گاهی نیمی از مسیر را شفاف کند.


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

یک‌چیز در دنیا به مقدار زیادی تقسیم شده‌است و آن هم عقل است؛ چون هیچ‌کس اعتراض نمی‌کند که مال من کم است!

- رنه دکارت


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

ماری که نتواند پوست‌اندازی کند، محکوم به مرگ است.
انسانی هم که باورهایش را تغییر ندهد، محکوم به فناست.

- فردریش نیچه


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۷۷


🎯 خودفریبی


همه‌مان تنهاییم. نباید گول خورد. زندگی یک زندان است، با بندهای گوناگون. ولی بعضی‌ها روی دیوار زندان صورتک می‌کشند و با آن خودشان را سرگرم می‌کنند. بعضی‌ها می‌خواهند فرار بکنند، دستشان را بیهوده زخم می‌کنند، و بعضی‌ها هم ماتم می‌گیرند، ولی اصل کار این است که باید خودمان را گول بزنیم،
همیشه باید خودمان را گول بزنیم، ولی زمانی فرامی‌رسد که آدم از گول‌زدن خودش هم خسته می‌شود.

- صادق هدایت
گجسته‌دژ


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۷۶


گونه: داستانک


🎯 اگر خودم بودم


مردی به سفر رفته بود، همین که بازگشت به او خبر دادند که زنش دختری زاییده است. گفت:
«اگر خودم بودم پسر زاییده بود!»


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway

نکات نویسندگی، شماره ۱۳۷۵



🎯 تأثیر فوق‌العاده «مطالعه»


.
خواندن، و به دلایل خاص، خواندن!
مطالعه‌‌کردن، تنها کاری بود که عمیقاً در آن غرق می‌شدم.

- هان کانگ
برنده نوبل‌ ادبی ۲۰۲۴


🔗 مرکز مطالعات ادبی ایران:
@ErnestMillerHemingway