Душнильский немецкий мит Арсений

Напоминание о ч0рной пятнице!

Сегодня последний день, когда можно оформить годовую подписку с мегаскидкой. Завтра рано-рано утром по Берлинску тариф я удалю.

Скорее записаться на тариф с мегаскидкой: тут

Как я сейчас поддерживаю свой немецкий. Часть 1

Я не живу в Германии уже года три. Нет необходимости регулярной коммуникации даже на кассе в Netto.

Из этого растет потребность поддерживать уровень немецкого.

Причем растет она интересно: у меня нет сейчас необходимости как-то сильно наращивать свой уровень языка. Я не живу в Германии и (по крайней мере, на данный момент) не мотивируюсь карьерными или жизненными перспективами, связанными с высоким уровнем немецкого. Когда-то мотивировался и достигал, сейчас ситуация немного иная.

Да, я преподаю немецкий, но мое основное направление сейчас – это курс, а там уровень А1. И он у меня занимает процентов 30 рабочего времени (а работа в целом – много, без выходных и праздников). Остальное – это бизнес-английский и научное консультирование в сфере информационной безопасности. То есть не немецкий и не общение с немцами.

Поэтому задача на данный момент – поддержание того, что у меня было. Чисто по жизненным приоритетам мне не нужно фигачить немецкий по 30 часов в неделю, как когда-то в университете в России и потом в Германии.

Что я делаю:

1. Читаю табличку

Это моя всякая лексика, которую я набираю из блогов коллег, видео и книжек. Уже 8 лет каждый день читаю ее, добавляя слова в свой активный словарный запас. За 8 лет накопилось несколько тысяч реально активных выражений.

Подробнее об этом было вот тут.

8 лет я наблюдаю за своими учениками, которые учат лексику этим методом. У тех, кто делает хорошо и регулярно хотя бы 5 (!) минут в день, прогресс лучше на 30% (!!!), чем у тех, кто не делает.

Поэтому на курсе такие лексические тренировки – обязательная часть. (Если хотите попробовать бесплатную неделю, пишите мне @Arseniy_Step)

2. Слушаю аудиокнижки и иногда подкасты

Лучший способ подтягивать именно разговорный немецкий вне среды – создавать себе среду дома. Если вы фанат тик-тока, то ежедневное погружение даже на 10-20 минут в бездны немецкоязычного тик-тока подарят вам не только дофаминовое похмелье, но и мощную тренировку аудирования и живой актуальной лексики.

Я, к сожалению, от дофаминового похмелья страдаю слишком сильно, субъективно того не стоит. Поэтому предпочитаю более медленные жанры. Аудиокниги и иногда подкасты. Не такой живой язык, не такое зубодробительное аудирование, но все равно окей.

Преимущество для меня в том, что можно параллельно гулять, готовить еду или заниматься другими механическими делами. Поэтому не сериалы и кино.

Продолжение поста грядет. Буду рад вашим реакциям 😎

а вот так вот грамматику огромными кусками есть. немецкая грамматика - это как ужасно приготовленный пирог: надо есть по чуть-чуть и обязательно с мороженым. а то так и правда помереть можно

А что не так?

Если вам очень нравится предложение, но вы никак не можете решиться, подскажу секретную схему:

1) записываетесь на обычную пробную неделю (тут или пишете мне @Arseniy_Step)

2) решительно знакомитесь с материалами

3) если понимаете, что это прям ваше – до понедельника успеваете записаться на год с мега-скидкой

4) если понимаете, что это вам хорошо, но не на год – спокойно записываетесь на обычный тариф

5) если понимаете, что лично вам курс не подходит, то спокойно ничего не делаете, пробный период заканчивается, и вы не тратите деньги

Ооооокей

Но имейте в виду, что инстаграм и тик-ток пометили это видео 18+ 🤫

В комментариях – бонус

Наша Главная по видеоконтенту Софи выгрузила свежие видео на облако.

Выглядит как названия экзаменационных топиков на немецком!

11 друзей Арсения

На самом деле это я выложил сотый (100!) урок на ютуп

Кстати, на ютубе выкладываю сокращенные версии уроков. Можете ознакомиться с курсом там: ссылка.

P.S. Кто сосчитает и напишет мне в личные сообщения количество Арсениев на фото, получит столько же дней пробного периода вместо стандартной одной недели.

Расписание дойче бан.


Окошки записи в Ausländerbehörde.


"Буду заниматься каждый день по часу, к весне до В1 дойду".


Ваши варианты 👇

Я уже несколько раз видел совет думать на иностранном языке, когда хотите подумать более трезво.

Это в целом имеет смысл, потому что выученный во взрослом возрасте иностранный язык действительно меньше связан с эмоциональными центрами в мозге. Скажем так, нейросети, отвечающие за язык имеют меньше связей с нейросетями, отвечающими за эмоции. В отличие от родного, который очень тесно вплетен в эмоциональные центры.

Это не значит, что на немецком вы становитесь роботом.

Это значит, что родной язык больше ассоциируется с сильными эмоциями.

Причем в обе стороны:
– слова на родном языке скорее вызовут сильные эмоции;
– сильные эмоции скорее вызовут слова на родном языке.

Я тут люблю приводить пример из "17 мгновений весны", где русской шпионке говорят, мол, вы будете рожать и спалитесь, потому что от боли кричать будете не на немецком, а на родном русском.

Так что да, если у вас высокий уровень немецкого, то можете, конечно, думать на нем, чтобы думать менее эмоционально. (Вопрос – зачем, но это тема для отдельного рассуждения и не про немецкий).

Но я бы подошел с другой стороны: чтобы ваш немецкий был более многогранным и глубоким, нужно наоборот стараться загрузить в него побольше эмоций.

Читать и смотреть то, что интересно, говорить на интересные для вас темы, добавлять положительных эмоций в сам процесс изучения языка. И, конечно, когда у вас что-то в изучении не получается – то проживать негативные эмоции максимально через язык.

Посмотрите на немецком стендап или "Хатико". Свяжите немецкие сети своего мозга с сетями смеха и горьких слез. Поугарайте и поплачьте на немецком (а не только из-за него).

я вообще не понимаю, как такой шикарный инструмент для изучения языка еще надо рекламировать. я столько всего перепробовала, что могу с уверенностью сказать, мне это подходит больше всего. минимум стресса: не успеваю, заболела, просто тупо сегодня не хочу ничего, а сегодня наоборот активна и хочу заниматься больше обычного. эту тему знаю, проверила по упражнениям, справилась и пошла дальше. эту тему нет, посидела подольше, потренировалась еще. нет никаких одногруппников зануд с ужасным акцентом. цена отличная. я фанат, короче=)

Сколько?

При подписке на курс, вы сразу получаете:
- 150 видео-уроков (и каждую неделю добавляется по 2 новых)
- 600 слов и фраз в интервальном боте
- 700 упражнений на лексику и грамматику 🏋️‍♂️
- разобрано 30 грамматических тем
- 50 заданий на письменную речь
- заданий на разговорную речь... 700! (потому что это ВСЕ задания в видео-тренировках)🌈

Курс работает по подписке. Т.е. каждый месяц вы платите небольшую сумму (15 евро) за доступ сразу ко ВСЕМ этим материалам 🤑

Только все вместе это приносит результат: видео-тренировки + задания + интервальная лексика + проверки от ИИ на повышенном тарифе 👨‍💻

✨ 11 лет преподавательского опыта в одном курсе
✨один курс на все аспекты. Вам не нужно искать доп. материалы чтобы прогрессировать
✨вклад на годы вперед без потери времени
✨крепкая база, чтобы через пару месяцев не повторять все заново

Я не знаю ни одного курса, где была бы такая автоматизация устной речи. А это именно то, что помогает уйти от долгого составления фраз и «понимаю, но не говорю» к уверенному и грамотному говорению.

Попробовать бесплатную неделю курса можно тут или написав мне в личные сообщения @Arseniy_Step.

Наконец-то в этом канале начали обсуждать действительно важные вопросы.

Небольшое напоминание:

Да, на начальных уровнях вы будете чувствовать себя не очень хорошо из-за неизбежных ограничений.

Вы будете не знать многих слов.

Вы будете не способны выразить огромное количество умных и красивых идей.

С этим придется смириться (временно). Но это можно и использовать в свою пользу.

А именно – учиться обходить незнакомые слова и выражать мысли иначе.

Потому что иначе нехватка слов будет вам мешать еще очень долго. Очень долго.

Не огорчайтесь, работайте, и да прибудет с вами немецкий пивной гном.

Почему именно душнильский немецкий?

Потому что канал веду я, душнила Арсений. А жена ласково называет меня "занудка".

Немного обо мне и моем подходе:

Меня зовут Арсений Степанов, я преподаватель немецкого и английского, методист, лингвист и переводчик.

Я преподаватель по образованию, но в душе еще и - систематизатор, оптимизатор и душнила; закончил бакалавриат и магистратуру по лингвистике в России, из них год по обмену в Германии и Бельгии.

Плюс магистратура по когнитивным наукам в Германии. Расширял свои знания в обучении: как изучение языков работает не только психолого-педагогически, но и с т.з. нейрофизиологии.

🇩🇪 мой второй иностранный язык, а первый – 🇬🇧.

📍11 лет преподаю языки.
📍6 лет создаю языковые курсы:
– трехмесячные интенсивы А1 и А2 по немецкому (морально устарели и не активны);
– курс по немецкому произношению;
– курс по английскому произношению;
– цикл лекций "мозг и языки" (о том, как мы учим язык с точки зрения работы мозга);
– разговорный тренажер А2+ по немецкому;
– разработка методики для курсов А1 и А2 по итальянскому;
– флагманский проект: курс с нуля по немецкому для начинающих и повторяющих (за бесплатной пробной неделей приходите ко мне в личные сообщения)

И мои любимые направления на данный момент:

✏️Систематизировать немецкий и создавать практическую систему отработки с нуля. Люблю придумывать, как логично выстроить процесс, создать крепкие языковые взаимосвязи в 🧠 учеников, оптимизировать их время и усилия.

✏️Бизнес-английский. Работаю с сотрудниками международных компаний, которые выходят на иностранные рынки, ведут переговоры, проводят демо-звонки. В основном это индивидуальная работа.

🤓Моя душнильность еще проявляется в том, что я каждый день учусь - изучаю нейролингвистику, когнитивные науки, работу мозга в целом, билингвизм, читаю исследования об обучении 🧠

И это все использую в языковых проектах и в жизни. Моей дочке 8 месяцев👧 и у нас с женой есть вдохновляющая цель - вырастить билингва🇬🇧.

Ну и главные пенсионерские душнильские факты обо мне:
🤓 ложусь спать до 22. Иногда даже в 21 час;
🤓 каждый день интервально учу лексику по 2 языкам уже 10 лет;
🤓 выключаю свет в квартире за 2 часа до сна, чтобы не мешать выработке мелатонина.

Поступают вопросы про материалы экзаменов

Сам я shadowing для понимания на слух делаю по видео типа такого (ютубер Varion) – 500 слов в минуту, дикция "откусил половину денера и продолжаю говорить", душнильский юмор, в общем, то что надо.

Вы для себя берите то, что нравится и подходит по уровню лично вам. Свинка Пеппа, лекции о философии Ницше, Гарри Поттер, обзоры на китайские товары, избранные речи Шольца... объявления Deutsche Bahn!

Я уже не раз душнил за shadowing – и какая полезная эта практика.

Тут – с летней прической
Тут – сразу с упражнением

Вкратце – это когда вы слушаете кусочек аудио/видео, и потом стараетесь повторить один-в-один за спикером. Обычно это нужно делать небольшими кусочками, можно даже по 2-3 слова.

Так вот, shadowing максимально хорош для тренировки двух моментов:

– понимание на слух
– произношение

Но есть нюансы.

Для понимания на слух материал нужно брать посложнее. Можно даже со словами, которые вы еще не знаете. Для самых экстремалов – это может быть такой материал, где вам нужно прослушать и попытаться повторить фразу раз 10.

Для улучшения произношения материал нужно брать чисто своего уровня + можно вообще использовать скрипт. Т.е. в этом случае у нас нет задачи понять, что говорит спикер. У нас задача максимально точно это воспроизвести.

Как обычно, всего 5 минут в день дадут мегарезультат уже через месяц, если делать эти 5 минут (хотя бы 2-3, хотя бы через день, ну пожалуйста).

Что такого должно было произойти, чтобы в немецком языке появилось отдельное слово, означающее "диарея во время путешествия"?

Ездили сегодня по NRW.
Бинго не собрали, но был поезд, забитый как консервная банка (Bitte gehen Sie von den Türen des Zuges weg!). Это считается?)

Думаю, вы можете прийти в любую Bäckerei и по этому билетику получить бесплатно Kürbiskernbrötchen.

Но это не точно.

Как это выглядит на самом деле

Чуть более реалистично

Как я мечтаю выучить немецкий

Минутка самопеара

Учить язык в удовольствие? Даже немецкий? 😅

Кстати, изучение лексики на курсе вплетено в наши грамматические тренажеры. То есть вы отрабатываете новую грамматику, параллельно повторяя ваш активный словарь! Или пока пассивный 😬, но делаете его активным за счет устного использования.

Бесплатная пробная неделя по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Если собрались путешествовать по Германии на поезде в эти выходные, то вот вам бинго от любимого учителя Будизма.
Присылайте результаты в комментарии. Ich wünsche Ihnen ein schönes Wochenende.

Наш дизайнер Софи сказала, что не понимает, что тут смешного, возможно, просто у меня пенсионерские шутки.

Теперь и я засомневался...

Тут можно спросить, а почему не немецкий?

Это самый удобный для нас вариант.

Моя жена не говорит по-немецки. Но мы оба свободно владеем английским.

Чтобы ребенок с рождения учил второй язык как родной, он должен этот второй язык слышать минимум 30% времени. Первый язык – и так будет в языковой среде в достаточном количестве.

Т.к. английским мы владеем оба, то эти 30% можем обеспечить, говоря на английском и между собой при малышке и непосредственно с малышкой.

Вчера начала осваивать заднеязычные, [k] [g]

Ребенок сначала учится говорить, а потом с помощью слов – мыслить.

Сейчас наблюдаю, как семимесячная дочка осваивает звуки.

У детей это работает интересно. Они сначала произносят вообще всё, что получается произнести у их речевого аппарата. По сути, это все звуки всех возможных языков.

Постепенно ребенок сужает свой репертуар до звуков, которые совпадают с теми, что он слышит вокруг себя. Так как мы с женой говорим по-русски и по-английски, то я надеюсь, в ее случае это в итоге будут русские и английские звуки.

Так вот. Постепенно ребенок из этих звуков учится складывать слова, а потом соотносить слова с окружающей реальностью и абстрактным смыслом.

У Пиаже есть исследования 3-4-5-летних малышей в детсадовских группах. Исследование показывает, что дети очень активно говорят – как будто бы обращаясь друг к другу. На самом деле 50% их речи – это монолог с самим собой. Если дети находятся в группе, получается "коллективный монолог". Вернее, много разных параллельных монологов.

Ребенок в этот момент не стремится общаться. Язык ему нужен не для коммуникации. Он говорит вслух, потому что учится мыслить, рассуждать.

Слова уже готовы. Навык речи сформирован. Навык мышления – уже следующий шаг.

Без слов мышление невозможно. Даже визуальное мышление схемами и картинками возможно только потому, что в схемы и картинки удобно упаковывается большое количество слов.

Два замечания.

1. Вспомнил знаменитые коллективные монологи в "Вишневом саде" Чехова, где герои говорят каждый свое, не слушая друг друга, даже не пытаясь вступить в нормально взаимодействие.

Т.е. герои Чехова – дети до 5 лет, которые пытаются научиться мышлению.

2. Практика показывает, что полноценное мышление и его высшую форму – рассуждение – осваивают в итоге даже ко взрослому возрасту далеко не все.

Однажды Эрнест Хемингуэй поспорил, что сможет написать самый короткий рассказ, способный растрогать любого. Он выиграл спор...

Про потерю времени на иллюзорный немецкий я рассказал тут.

А что еще теряется при отсутствии точечной практической отработки?

Конечно, качество.

Можно заниматься каждый день, выделять значительное время, но через месяц или два обнаружить, что бОльшая часть снова забылась 🥲

Такое бывает, когда допущены ошибки в построении программы: недостаточная автоматизация, нет вывода лексики в актив, мало устной отработки, тренировка не тех навыков (тесты на выбор ответа, соединение половинок попы предложений, перевод на русский).

И это тоже очень больно 😣 когда ты вроде бы занимаешься, стараешься, но можно было быстрее и качественнее это сделать.

Вы можете делегировать изучение немецкого, составление программы, нюансы практической отработки мне. Системный подход, регулярность и методика, основанная на работе мозга, ускорит ваш прогресс, вы сможете говорить правильнее и увереннее.

Здесь я рассказал о том, почему переучиться сложнее и времязатратнее, чем сразу отработать правильную конструкцию. Видел это на своих учениках много лет подряд.

В курсе я провожу вас за ручку с самого начала, бережно и крепко закладывая базу, а потом нанизывая на нее новые слои, которые идут легче и быстрее, потому что фундамент крепкий.

Бесплатная пробная неделя по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Как оно добывается на самом деле

Как по мнению некоторых добывается знание немецкого

У меня в Германии дважды пытались купить наркотики.

Именно купить.

Один раз я возвращался домой около полуночи. Прилично одетый трезвый молодой человек спросил у меня направление к центральной площади. Я показал.

А потом он понизил голос и спросил: "а у тебя есть чо?".

Я, к сожалению, не помню, как именно это звучало на немецком. Но вам же и не понадобится, так что не страшно.

Второй раз был на студенческой вечеринке моего факультета (когнитивных наук). Ко мне подошел однокурсник, которого я до этого пару раз видел на парах, но лично не был знаком.

Диалог был следующий:
Однокурсник: – Kommst du aus Russland, oder?
Я: – Ja stimmt.
Однокурсник, понизив голос: – Hast du was mit Drogen zu tun?
Я – 😳

(– Ты же из России?
– Ага
– А есть что по наркотикам?)

Не знаю, что во мне такого производило впечатление матерого барыги.

Кажется, оба раза на мне была кожаная куртка.

Ооооокей, давайте еще


—————————————

Бесплатная пробная неделя полного курса по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Упражнение из 140 урока курса.

Образец:
Aрсений: geben, der Vater, ein Stück Kuchen
Sтудент немецкого: ich gebe dem Vater ein Stück Kuchen

Старайтесь успевать в паузах!

Это глаголы кому-что.

Я показываю гостю дом. (Кому? Что?) – Ich zeige dem Gast das Haus.

Когда оба слова - существительные, всегда ставим Dativ впереди.

Везде в Германии

Учу немецкий обманом 😭

Скачиваю много гайдов по немецкому, добавляю полезные видео в список «посмотреть позже», сохраняю бесконечные подборки, чтобы когда-нибудь это все выучить…

На это уходит очень много времени, а какой выхлоп? Иногда нулевой. Точнее создаётся иллюзия полезной деятельности - ведь я ищу информацию, она у меня есть. Я что-то делаю. Но отработки и изучения не происходит.

Так могут проходить месяцы или даже годы. Я часто вижу такое у учеников: они не делают дз из-за «нехватки времени», но при этом всегда есть время посмотреть рилс с приколами про изучение языка 🤷‍♀️

Это же самое время можно потратить на системные занятия по материалам, которые отобраны и созданы специально под вашу задачу - заговорить на немецком как можно лучше и быстрее.

Представьте, каждый день вы тратите 15 минут на скроллинг «полезных» материалом о немецком. Это 1 час 45 минут в неделю, 7,5 часов в месяц, 91 час в год. Это почти 4 дня из 365 дней в году. Если вычесть время сна, то это 1,5% от всего времени бодрствования в течение года. Много или мало? Ну, за 10 лет так набежит месяц и одна неделя.

А что если эти же 15 минут вы будете тренироваться 🤔 на нашем интерактивном курсе? Отрабатывать материал активно, загружая его в мозг, применяя. А не пассивно читать и сохранять на потом.

Продуктивность и оптимизация - моя особая боль. 15 минут в день могут творить чудеса на длинных дистанциях.

Если у вас не так много свободного времени, вы хотите выжать из него максимум, то курс подходит вам на все 100%.

Ничего не размазано, каждое задание и видео максимально по делу, без воды, 90% - практика и отработка.

Попробуйте бесплатную неделю по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Пытаюсь отправить сообщение на немецком, используя :) вместо )))

(если вы вдруг не знали, то теперь знаете, что смайлоскобки )) используются только в русскоязычных интернетах, но не в немецких)

На связи Софи (дизайнер, контент-криетор). Часто сталкиваюсь с тем, что люди после переезда застревают на одном уровне языка, на это снежным комом наваливаются другие проблемы.. доходит до того, что люди входят в около-депрессивное состояние...

Хочу написать об этом небольшой (не обещаю) пост о том, что может помочь в этом состоянии. И как его избежать. Чтобы понять, актуально ли это для вас, я бы хотела сообрать 20 реакций. Сможем за вечер? 🥹

Особенно в Берлине

Минутка банальностей, но почему бы и нет ✍️

Хорошая идея для занятий, требующих регулярности и дисциплины – занижать планку.

Например, нам очень хочется читать по часу в день. Сокращаем это значение вдвое.

Хочется бегать три раза в неделю 5 км? Сокращаем для начала до 2 км 2 раза в неделю.

То же с работой, вышиванием крестиком и другими полезными и продуктивными занятиями.

И, конечно же, языками.

Почему так?

Во-первых, исследования говорят, что когда мы строим планы на будущие занятия, то у нас работают другие отделы мозга по сравнению с тем, когда мы думаем о себе нынешнем. Проще говоря, человек, который будет делать – не тот же, что планирует действия сейчас. Тот человек более дисциплинирован, энергичен, здоров и вообще хорош собой.
Короче, мы склонны завышать свои возможности, когда речь идет о будущем.

Во-вторых. Дисциплина подразумевает не адское преодоление, а регулярное спокойное делание. Завысив планку и начав преодолевать, мы с большой вероятностью скоро сорвемся.

Напротив, если мы занизим планку, то у нас больше шансов плавно сделать новое занятие привычкой. Выполненные задачи будут меньше тех, что мы намечтали, но зато они будут регулярно подкрепляться положительными эмоциями. А не фрустрацией от объемных и несделанных.

Так создается петля положительной обратной связи. Увеличить объем после – уже следующая задача.

Хотите заниматься немецким по часу в день, но пока не занимаетесь нисколько – начните с 10 минут в (или даже через) день и постепенно увеличивайте нагрузку.

☕️

Удобнее всего будет начать с нашего курса. Траектория и тренировки выстроены, даже 10 минут через день уже дадут отличный результат.

Попробуйте бесплатную неделю по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Минутка самопеара

Тренировки, цементирование, на автомате - то, что говорят ученики 💯💯💯

Именно так мы все хотим говорить на иностранном языке - не думая, легко, расслабленно. В нашем курсе каждое видео - живая активная отработка материала в моменте.

Чтобы потом в жизни, общении, живой речи было легко.

Попробуйте бесплатную неделю по ссылке.

(Для европейских подписчиков пробная неделя может не работать, чтобы ее активировать, напишите мне в личные сообщения)

Пришел вот такой комментарий.

Шикарный подход к рекламе!

Пойду тоже по другим группам так же рекламировать свой канал:

Интересный подход к питанию! 😊 А чтобы следить за питанием и читать составы на НЕМЕЦКОМ, рекомендую подписаться на @phonetikmitarseniy!

Интересный подход к предсказаниям судьбы! 😊 А чтобы карты Таро вас точно не обманули, будет здорово задавать им свои вопросы НА НЕМЕЦКОМ, а для этого нужно всего лишь подписаться на @phonetikmitarseniy!

Интересный подход к ремонту автомобилей! 😊 А чтобы получать еще больше удовольствия от езды на НЕМЕЦКОМ автомобиле, будет здорово ВЫУЧИТЬ НЕМЕЦКИЙ, просто подписавшись на @phonetikmitarseniy!

Интересный подход к дрессировке собак! 😊 А если вы счастливый хозяин НЕМЕЦКОЙ овчарки, то для более качественной дрессировки собаки будет здорово выучить НЕМЕЦКИЙ, просто подписавшись на @phonetikmitarseniy!

Засекаем время, как скоро будет 10 тысяч подписчиков 🤌

А у нас на курсе такой проблемы не будет.

1.500 рублей (или по курсу в евро) в месяц не потребуют брать 10 подработок, причем за эти деньги вы получите полноценные занятия немецким.

Попробуйте бесплатно демо-неделю: ссылка

Кто?

У меня тут взяли интервью про изучение языков.

https://mel.fm/ucheba/fakultativ/8453162-nositeli-i-prolozheniya-nachinayushchim-ne-nuzhny-intervyu-s-prepodavatelem-nemetskogo--ob-izuchenii

Небольшой ликбез по теме "как читать/смотреть в оригинале, чтобы было понятно и полезно".

1. Вам должно быть интересно и нравиться то, что вы смотрите или читаете.

Если будете себя заставлять, то будет рождаться сопротивление не только к материалу, а к языку вообще. Не надо так.

2. Уровень должен быть посильным.

Если у вас А1, то в просмотре сериала в оригинале без субтитров особо смысла не будет. Да, там есть какая-то польза в виде привыкания к звучанию языка. Но можно потратить время-на-язык и с куда большей пользой.

3. Смотрите и читайте то, что уже смотрели/читали на русском, и не прочь перечитать/пересмотреть.

Когда мы имеем дело с непростым материалом на иностранном языке, то нам приходится одновременно следить за сюжетом и за вывертами языка. Это два дела сразу, которые на самом деле уменьшают эффективность друг друга. Т.е. вам и за сюжетом будет тяжелее следить, и усвоите вы гораздо меньше.

4. Читайте/слушайте хотя бы 2 раза. Особенно если у вас не С1-С2.

На высоких уровнях каждый контакт с языком ведет к тому, что мы что-то выучиваем. Ту же сочетаемость слов.

На более низких уровнях в языке нужно ковыряться и анализировать его.

Но мы же смотрим сериальчики и читаем детективчики для того, чтобы одновременно насладиться историей и параллельно что-то полезное взять для себя в языковом смысле.

Поэтому если вам хватает ковыряния и анализа на уроках, то при просмотре/чтении можно просто перечитывать каждую главу или пересматривать каждые 10-15 минут фильма (или каждый эпизод сериала). Так вы запомните гораздо больше.

5. Бонус-трек.

А если я все-таки не хочу читать и смотреть то, что уже читал и смотрел? А хочу что-то новенькое? При условии, что у меня не С1-С2, и мне не так-то просто одновременно понимать язык и следить за сюжетом.

Так тоже можно, но тогда количество повторов нужно увеличить. Хотя бы до трех. Тогда минусы неполного понимания языка и сюжета сгладятся количеством. На 3-4 раз и сюжет поймете и языковых паттернов наберете.