Влюбить детей в учёбу | Третьякова В.

❄️☃️❄️

А учиться ведь можно и радоваться?)

Зима совсем близко.. и, кажется, мне нужно все таки научиться радоваться зиме!

Есть ли у вас лайфхаки?
Как вы любите зиму?

Привет!

Мемы - рабочий образовательный инструмент!

Искать, понимать, смеяться над ними или придумывать самим и показывать другим: представляете, сколько раз в этом процессе учебный материал проходит через голову и переосмысления?

Кроме того, это создаёт положительную эмоциональную окраску, что добавляет мотивации!

Если будете придумывать, лучше распечатать шаблоны без текста.

Ваши дети ищут мемы по учебным предметам?

Реклама. ООО «Академия открытий», ИНН 5047294274
erid: 2VtzqxFBuRp

Центр повышения квалификации ООО "Академия открытий" запускает свой ПЕРВЫЙ КУРС-ИССЛЕДОВАНИЕ "Эволюция Взаимопонимания: Революция для Родителей и Педагогов".
Этот курс предназначен для всех, кто стремится разобраться в том, как развивается человек, и какие задачи необходимо решить на каждом этапе развития для дальнейшего успешного и счастливого будущего!

🔍 Что вас ждет на курсе?
Мы познакомим вас с моделью спиральной динамики, которая поможет увидеть как человек взрослеет в зависимости от биологических, социальных и психологических особенностей.
Мы сможем лучше понять потребности наших детей и найдем способы их мотивации
Мы научимся выстраивать эффективную коммуникацию между детьми, родителями и педагогами, предотвращая конфликтные ситуации!

🔥 Почему стоит участвовать?

Ключевым станет формат нашего курса: исследовательская группа.

Это группа, которая в процессе обучения погружается в теорию эволюционного развития личности, определяет свои цели, задается вопросами и формулирует гипотезы, практикует и рефлексирует.

🗓️ Дата начала курса: 21 ноября
💻 Формат: 7 Zoom-встреч и самостоятельная работа с дневником рефлексии и обратной связью от ведущих курса
📅 Продолжительность: 7 недель
💰 Цена: мы представляем три тарифа, с которыми вы можете ознакомиться на сайте нашего курса!

📲 Как записаться?

Переходите на сайт https://academyo.ru/helicopter

Количество мест ограничено: 9 родителей и 9 педагогов!!! Занимайте свое место на первом КУРСЕ - ИССЛЕДОВАНИИ "ЭВОЛЮЦИЯ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ: РЕВОЛЮЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ"

✨ Мы уверены, что вместе с вами сможем создать новую эру взаимодействия между родителями, педагогами и всеми неравнодушными к нашему совместному будущему людьми!

Ждем вас!!!

P.S. Кстати, приятным бонусом для педагогов на тарифе Уровень 3 станет удостоверение о повышении квалификации государственного образца, объем 50 ч.

Привет!

Уже по традиции поддерживаю и рекомендую проект Екатерины Никоноровой "Академия открытий", которая летом получила лицензию на образовательную деятельность!

У них выходит курс для педагогов и родителей, который несомненно станет свежим дыханием и новым взглядом на обучение.

Я неоднократно обучалась у Екатерины, поэтому рекомендую от души.

Информация ниже ⬇️

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЛНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СНИЖАЕТ РИСКИ БУЛЛИНГА

Привет!
Буллинг - сложная, но важная тема. Никто не застрахован попасть в ситуацию буллинга с любой стороны: жертвы, наблюдателя, агрессора.

Хорошая новость состоит в том, что вы можете снижать риски попадания ребёнка в такие ситуации. Например, развивая его эмоциональный интеллект (ЭИ).

Эмоциональный интеллект — это способность понимать свои чувства, управлять ими и строить здоровые отношения с окружающими.

⭐️Дети с развитым ЭИ лучше понимают свои эмоции.Они умеют осознавать, когда злятся, обижаются или чувствуют тревогу, и могут выражать эти чувства словами, а не агрессией.

⭐️Они умеют распознавать эмоции других. Это помогает ребёнку увидеть, что его поведение может причинять боль, и не становиться обидчиком.

⭐️Уверенность в себе. Ребёнок, который чувствует себя ценным и понимает свои сильные стороны, менее уязвим перед обидчиками.

⭐️Навыки решения конфликтов. Дети с высоким ЭИ могут находить мирные способы разрешения споров, что снижает вероятность вовлечения в травлю.

⭐️Сопричастность и эмпатия. Такие дети чаще поддерживают одноклассников, которые сталкиваются с трудностями, вместо того чтобы наблюдать со стороны.

Поэтому:
✅Говорите о чувствах. Спрашивайте, как ты себя чувствуешь? что ты сейчас думаешь? Помогайте называть эмоции: радость, грусть, обида, злость.

✅Учите сопереживанию, обсуждайте, что чувствуют другие люди в разных ситуациях. Например: Как ты думаешь, что почувствовал Петя, когда у него отобрали игрушку?

✅Показывайте пример, выражая свои эмоции здоровым образом: сейчас я злюсь, потому что мы опаздываем.

✅Хвалите за добрые поступки. Поддержите слова благодарности, помощь друзьям, способность извиняться.

Развитие эмоционального интеллекта — это навык на всю жизнь. Это не только защита от буллинга, но и ключ к счастью, уверенности и успешным отношениям в будущем.

Нам, взрослым, нужно оставаться чуткими и оставлять глаза открытыми к ситуациям буллинга. На них легко закрыть глаза, но очень нелегко приходится тем, кто в них попадает.

Случилось ли подобное с вашим ребёнком?

❤️

ПОДБОРКА МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР

Привет!
Собрала корзину математических игр для своего первоклассника.
Делюсь с вами :)

1️⃣ Простые правила Минус-плюс. Вся математика начальной школы в 10 кубиках :)

2️⃣ Числиус PRO.

3️⃣ Triggle. Стратегическая головоломка на наблюдательность, умение ориентироваться в пространстве и концентрацию внимания

4️⃣ Мультиум. Простой способ выучить таблицу умножения.

5️⃣ Учебная манга. Запоминаем таблицу умножения.

6️⃣ Матанализ в комиксах. Тернистые тропы математики от секретов Архимеда до интеграла. Больше для родителей, конечно)) или для тех, кому 16+

Мы считаем, что образование нужно для будущего. и говорим об этом нашим детям.

Но настоящее гораздо важнее.
Оно сейчас, и оно - жизнь.

Коме того, дети и подростки часто с трудом воспринимают аргументы про будущее, зато хорошо начинают понимать, если учёба связана с их сегодняшней реальностью.

А вы что думаете?

❤️

ПОДБОРКА КНИГ ПРО БИЗНЕС ДЛЯ ДЕТЕЙ

Привет!

На вопрос "кем ты хочешь стать?" Лев, которому 8, неизменно, в течение уже лет трёх, отвечает "Открою свой бизнес".

Версии, какой конкретно эволюционируют понемногу:
⭐️открою приют для животных, потому что им негде жить
⭐️буду бесплатно раздавать еду бездомным людям, потому что мне их жалко

На этом этапе мы отметили, что бизнес должен приносить пользу, и продукт должен быть востребован. Обсудили понятие целевой аудитории

Новые версии в его голове уже включили момент получения прибыли
⭐️открою магазин кроссовок, потому что в них все ходят
⭐️летом поставлю ларёк с компотом и буду всем продавать, потому что жарко, и люди хотят пить. Мама, пошли купим продукты для компота
⭐️открою kfc, - проходя мимо мусорного ведра на улице, заваленного стаканчиками оттуда.

Все эти разговоры привели меня к мысли о том, что, наверное, уже есть книги о бизнесе для детей. И правда, вот они:

1️⃣ Деньги и бизнес для детей.

2️⃣ Как работают деньги: от твоего кармана до глобальной экономики.

3️⃣ Мой первый миллион. Книга-игра по финансовой грамотности для детей

4️⃣ Киндерномика. Что такое деньги и как с ними обращаться?

5️⃣ Как начать свое первое дело и добиться успеха. Бизнес teens

А ваши дети говорят про открытие своего бизнеса?

Привет!

Я уже рассказывала о кочевых школах России и Финляндии, а также об их роли в сохранении культуры малых народов, доступности образования для них. Есть другие страны, соответственно, с другими климатическими и социальными особенностями.

Плавучие школы.
Их создают и используют в странах, где жизнь людей связана с водой и событиями на ней. Например, подъём уровня воды из-за муссонов и эрозия береговой линии (как в Бангладеш), жизнь в плавучих домах, как в пригороде Лагоса (Нигерия). Особенно значимыми такие школы стали в условиях изменения климата, с которыми связаны экстремальные наводнения в этих регионах.

«Плавучие школы» гарантируют, что дети смогут попасть на занятия, когда поднимется уровень воды. Дороги оказываются под водой, и единственный выход — на лодке.

Каждое утро лодка идет по реке, забирая учеников. Как только весь класс оказывается на борту, они причаливают к берегу реки, и начинается учебный день.

Плавучие классы стали комбинацией «школьного автобуса и школьного класса.

После утренних занятий лодочник заводит дизельный двигатель лодочной школы, доставляет учеников обратно в их деревни, а затем забирает группу детей постарше для занятий во второй половине дня.

Интересно, есть ли проблемы с мотивацией у учеников таких школ?)) Что думаете?

Источник