Майя начала активно играть в настольные игры. Ей 2г10 мес. Первые настолки появились у неё в 1г11мес. В течении года из становилось всё больше, а правила усложнялись. И в последние месяцы я наблюдаю закономерный переход в её развитии на очень важный новый этап. Переход от человека делающего к человеку МЫСЛЯЩЕМУ. Этап рождения личности! Возможно, это кого-то удивит, но игра в настолки это лакмусовая бумажка отражающая общий уровень развития ребёнка.
В этом посте расскажу как созревает детский мозг, бывают ли мультики развивающими, и какие приниципиальные отличился у настольных и развививаюших игр.
Поехали! Сразу ставьте лайк💚 Потому что будет много полезных букв. Тот кому хватит терпения дочитать гораздо глубже поймет то, как устроен ребёнок. Репосты, кстати, также приветствуются))
Про «развивашки»:
Развивающая игра чаще всего оперирует к буквальному использованию предмета. Т.е. если это молоточек, то им нужно что-то забить/стукнуть.
Правила игры интуитивно понятны, ведь реализуется прикладная задача. Например, в процессе игры со шнуровкой даже годовасик быстро понимает, что раз в бусинке есть дырочка, то в неё нужно что-то продеть.
В таких играх ребёнок развивает реальные физические навыки (улучшает моторику пока собирает мозайку) или учится выполнять конкретную прикладную задачу (вырезание, завязывание шнурков и пр.).
Также в развивашках отрабатываются БАЗОВЫЕ мыслительные операции:
🔹Сравнение двух объектов (понятие одинаковые/разные).
🔹Классификация. Сортировка на группы по схожему признаку (цвет/форма/ращмер) или группе признаков (животные/мебель/ягоды).
🔹Синтез. Если 2х летке показать картинку где отдельно друг от друга нарисованы плавники, туловище рыбы и её голова - то в норме он сможем собрать в своей голове образ воедино и сказать, что это рыба. По этому принципу дети собирают пазлы.
🔹и другие.
Развивающие игры - это уровень «наглядно-действенного» мышления (1-3 года). Если проще, то ребёнок способен думать и научаться чему-то только в процессе взаимодействия с РЕАЛЬНЫМ миром и объектами.
Зная один этот факт можно на корню развенчать миф о «развивающих мультиках»🙅🏻 И понять насколько важно обучать ребёнка бытовым навыкам! Ведь 80% развития интеллекта малышей происходит за счет ДЕЙСТВИЙ.
🔽ПРОДОЛЖЕНИЕ в комментариях🔽