گیلکی زوان ٚ آمۊجش

⚡️ بابؤل ٚلاله‌آباد ٚور یه گۊیش دره که یه پاره فعلان ٚصرف ٚوأسر اخباری مؤضارع ٚمئن «ر» هورن.
بۊردن/بشين اجي:
شۊرمه
شۊرنی
شۊرنه
شۊرمی
شۊرنی
شۊرننه
💡 ای «ر» فعلان ٚهمه وأسر نیأنه ؤ حتی اۊشان ٚره که هنه، گاگلف شخصان ٚهمه ره نیأنه.
مثلا باۊتن ٚمصدر اجی:
گممه
گرنی
گرنه
گممی
گرنی
گرننه
هۊته که ینین اول شخصان ٚوأسر ای «ر» نۊمئه.
@gilaki_learning

⚡️ هۊریتی این یه‌بستی وارؤن
(انهلت هذه الدیمة)
💡یه‌بستی' ایسه یه‌وؤند ؤ یه‌بند ان گۊنن.
💡هۊریتن: جیر ٚسمت ریتن/ریج-.
#gilaki_vaje
#debari_motun
@gilaki_learning

⚡️ یه‌چؤمی
(🎤‌ زارا تیتی)
@gilaki_learning

🔵 ای‌رشته: بی‌وؤسۊسن، پیوسته
🔵 ای‌لافندی: ای‌رشته
🔵 ای‌کۊلی: ای‌رشته
🔵 یه‌چؤمی: بی هیسأن ؤ چؤم زئأن
🔵 یه‌نفس: بی نفس کشئن، یه‌سر
🔵 یه‌سر: بی هیسأن
#estelahan
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️ پۊرات، بۊرات، ولات، ویۊرات، برات
بؤمؤنسه یؤ بپیسه ولگ ؤ ریج ٚخال ؤ... ره کار اگیته بۊن.
💫 یته مثل ان دره گؤن:
🔵 چرده سری خؤ پۊرات بن ٚاؤ
🔵 تاوار بۊنی آو چرده سری خاو
#gilaki_vaje
#masalan
@gilaki_learning

⚡️ای دۊتته واجه یته کیتاب ٚدل بۊمئه... یته «حربا»' وگردانئه «ماچه‌کؤر کۊهی» که گیلکی دستۊر ٚسر «کۊ ماچه‌کؤر» بۊن یته ان «ضب»' وگردانئه «چیچیر» یا «جیجیر»... یعنی احتمالا ایشان دۊ جۊر جؤنور بؤن که کسن' مؤنسن ایمه دۊمبالتر بعضی گیلکی گۊیشان یته واجه' بدأشتأن ؤ همه واسر ایستفاده گۊدن ؤ بعضی گۊیشان ان اۊ یته واجه' عام کار ئاگیتن!
(هۊ مساله مؤسؤن که گل ؤ گرزه واسر ایمرۊجی گۊیشان ٚمئن دره!)
@gilaki_animals

💫 ولگ پۊرات ٚشرشر بدۊن ٚماچکؤر نیه
سربس: تیرؤم تنکابؤن ٚاینستاگرام ٚولگه
#masalan
@gilaki_learning

⚡️ کانال تاریخ گیلان چند نمۊنه دیگر از تؤهینهای تاریخی نسبت به مردم گیلک را در لینکهای زیر آورده‌ است:
https://t.me/GilGilanHistory/17
https://t.me/GilGilanHistory/18
https://t.me/GilGilanHistory/24
#racism
@gilaki_learning

⚡️ در واقع تحقیر و تؤهین نسبت به مردم مازندران و گیلان محدۊد به صد سال اخیر نبۊده و سابقه‌ای مدید دارد؛ شاید فرق اساسی صد سال مذکور سیستماتیک بودن و داشتن برنامه‌ریزی مشخص برای آسمیلاسیون است. البته فرقهای جزيی‌تر در کلیشه‌ها هم مشاهده می‌شود مثلا منشی دربار صفوی صفت مردم گیلان را «بی‌عقلی» معرفی می‌کند در حالی که کلیشه محوری دؤلت-ملت صد ساله صفت «بی‌غیرتی» بۊد؛ جالب اینجاست که هردؤ سیستم صفوی و نئؤصفوی آب و هوای متفاوت اقلیم ما را دلیل متوهمانه خود برای نسبت دادن این صفات به مردم این منطقه عنوان کرده‌اند!
#racism
@gilaki_learning

بر عالمیان پوشیده نیست که مردم گیلان بغایت خفیف‌عقل و تیره‌رأی و بی‌عاقبتند و نهال قامت آن جماعت در جۊیبار ظلمت بالا کشیده و از خوان مواهب ازلی جز مائده غدر و بی‌وفایی نچشيده‌اند بوی مروت و مردمی به مشام اینان نرسیده عموم آنجا به مرتبه طالب فتنه و آشۊبند که اگر برزیگرزاده در عهد سلطان مستقلی به اراده سلطنت و استقلال روی بیشه مخالفت و اضلال نهند مجموع خلایق بی‌درنگ آهنگ ملازمت او نموده و در روز اول جمعیتی فاحش دست می‌دهد ...
و روز دیگر اگر همین قضیه روی نماید همان حرکت از ایشان به تقدیم می‌رسد و با آنکه یقین ایشان حاصل باشد که فردا بشئامت آن گرفتار خواهند شد امروز را مغتنم شمرده اصلا در عواقب امور اندیشه نمی‌نمایند و جهت یک روزه دولت نااستوار خود را در عرصه هلاک می‌اندازند و دو یار آشنا با حقوق نمکخؤردگی هرگز خالی از نفاق یکدیگر نبوده‌اند و هر یک گمان مضرتی از دیگری می‌برده‌اند چه بسیار این قسم اعمال ناهنجار از آن قوم بدکردار اصدار یافته و همانا آب و هوای آن ملک جز این تقاضا نمی‌کند و در هر چند روز حاکمی در آن دیار دم از استقلال می‌زده
📔 عالم آرای عباسی / ✍ اسکندربیگ ترکمان مورخ حکومت صفویه
@gilaki_learning

🔵 وه وأسه شؤم ٚره خؤنه بیئه ولی حله نریسئه؛ اتفاقی دکته بۊ؟
🔵 ته دیم ٚرۊ زرده، ته سر کله اجه عرق تؤرنه؛ ناخؤش بۊی؟
(🎤 جواد)
#dastur
@gilaki_learning

⚡️ یته خاص ٚصرف گیلکی دل دره که التزامی چیره پرسئن ٚحالت ٚهمرا بؤگۊته بؤن ؤ اۊنی مفهۊم «شک یا اۊمی» هیسه.
چندته مؤنه:

🔵 قرار بیه مه وسسه زنگ بزنه؛ حللا نزۊئه؛ یاد بکرد بۊ؟
🔵 شه سرخ ٚجمه ره پیدا نکممه؛ مارشۊن ٚسره جا بشت بۊم؟
🔵 وه شۊم نخرد باخته؛ بیرۊن بخرد بۊ؟
#dastur
@gilaki_learning

⚡️ سندی دال بر دخالت عامدانه ؤ سیستماتیک حکۊمت پهلوی در جهت تشدید اختلاف بین خلقهای کشور ایران برای «بهره‌برداری مطلۊب»!
(🙏 فرهاد)
#racism
@gilaki_learning

💫 دریۊ یه اۊ ؤ گل‌ کتک؟
#masalan
@gilaki_learning

💫 چۊم ٚچال' زئأن ؤ گۊتن
- وختی یته گب' مؤسقیم یه کس ٚبرابر بؤگؤن ای ایصطلاح' کار اگیرن.
🔻 جۊمله دل:
- مارؤی! عارۊسه وگرس اینی چۊشم ٚچال' بزأ بؤگۊت امۊ شمه خرج' کشئه دریمأ!
#estelahan
@gilaki_learning

خؤشته را یأ شا درؤم هر سک ٚره چۊ نخأنؤم
تئنهأیی بئيتره دئه نادان ٚهمسۊ نخأنؤم
می زوان مۊ دربیأرده نؤتۊنؤم گب نزنؤم
بؤسۊته جامه دأرؤم نامرد اجه پۊ نخأنؤم
دؤنیا تۊک ٚسر خأنؤم خنده بوأره یه‌سری
اخم ؤ تخم ؤ دؤشمنی آدم ٚپؤررۊ نخأنؤم
می لحأف آسؤمانه می بالشم هسسه زمی
نأجه یه هیچچی ندأرؤم بالش ٚغۊ نخأنؤم
مۊ بهشت ؤ دۊزخ' اي دؤنیا مئن با چۊم بدئم
اۊ طرف بهشت ٚمئن حۊری لک ٚجۊ نخأنؤم
چۊم ٚچال' زئأن گۊتن حرف ٚحساب می عادته
اگرچی دلخؤر وکی بؤگی هلاکۊ نخأنؤم
#هؤلاکۊ_خلعتبری
@gilaki_learning

سرخؤنه همأن
( 🎤 زارا تیتی)
#estelahan
@gilaki_learning

⚡️توناای نیه ما ببردن دو ازا زنا زیوش کدن دو اوستیاجا
(لاقبل لی بنکاح حرتین و معاشرة ضرتین)
#debari_motun
@gilaki_learning

⚡️مختن ٚاخباری مؤضارع ٚصرف آفکنار ٚگۊیش ٚمئن:
مجمۊ
مجيؤ
مجه
مجیمۊ
مجینۊ
مجنۊ
(🎤 رشید)
#dastur
@gilaki_learning

دس فدائي شانۊ نأريؤ
(🎤 رشید)
#masalan
#estelahan
@gilaki_learning

🌈 چرچر
چرچری
چرچرؤن
چل‌چل
چرؤن‌چرؤن
بچربچر
🔹جۊمله مئن:
- ایسه دئه تی چرچره.
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️دئبار ٚچللهٓ شؤو چۊته بؤ؟
زارا تیتی گبان' بؤشنؤویم.
@gilaki_learning

چله شو (شب چله)

اجرا: دیما دتر (دختر طبیعت)

@maazerun

💫 ورف دۋ کۊنه
گلم‌گلم ورف وارنه
ورف وأره پیته‌پیته
فیتله‌فیتله ورف وأره

- جئؤر ٚایصطلاحان تۊند ؤ دۊرۊشت ٚورف وأرسن ٚره کار اگیته بۊن... شمۊ دئه چی ویشتر دؤنین؟ کامنت ٚدل بنویسين.
#estelahan
@gilaki_learning

⚡️ یته راس‌راسئه نقل بؤشنؤوین زارا تیتی اجی.
@gilaki_learning

💫 ونه رۊضه مره برمه نئینه
#masalan
@gilaki_learning

هکئؤن زئن

هکئؤن زئن يعني غيرعادي راه شؤن. شلأشلي ۊ گأچي شؤنن بنه.

*هي واجه واگۊيه/تلفۊظ مئبه جاليب بۊ. هکئؤن زئن مئن /ئؤ/ هۊ [y] ايسه. مي نظر هين-ه گ گيلکي مئن امه هي واکه-أ —ناگرد پيشين دوسته واکه—دأنيم. شايد هي واکه واجي نبۊن. ولي هي صدا ۱۰۰٪ امي زۊبؤن مئن دره.

⚡️ پرکچین perkəčin
این کلمه گیلکی اشاره به کسی دارد که به شکل اغراق‌شده‌ای به ریز ؤ جزئیات مؤضۊعی حساسیت نشان می‌دهد. در لغت احتمالا بخش اول به معنی «پؤرز ؤ کؤرک» بۊده ؤ ترکیب به معنی «جداکننده و بردارنده پؤرز ؤ کؤرک» باشد.
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

😜 بدۊن شرح!
#racism
@gilaki_learning

❓❓❓

یته تازه ویرۊس داب بؤبه‌يأ؟ راس هیسه؟

#infectious_diseases



وختي پئيز ؤ زؤمؤسسؤن هأئه، سرماویرۊس ؤ آنفلۊانزا ویرۊس أن داب وکه.
اي دؤتته ويرۊس تۊنؤن جهش ٚ همرأ دگردن ؤ يته تازه ویرۊس چاکۊنؤن. هين ٚ وأسر دۊرؤسه خيلي پزشکي مئن پؤشت‌أگرسيم، ولي هلا اي دؤتته ویرۊس‌ ٚ ره مئنسيم يته خؤجیر واکسن چاکۊنيم.

✔️ سرماویرۊس تؤنه سؤ جۊر بؤبؤن:
-رینؤویرۊس: داب‌ترين
-پاراآنفلۊانزا
-کؤرؤناویرۊس
-آدنؤویرۊس
-انترؤویرۊس: تؤنه انقلاب ؤ اسهال أن بده
-متاپنؤمؤویرۊس


✔️آنفلۊانزا سؤجۊره:
-A
-B
-C
🔻آنفلۊانزا B ویشتر دابه يؤ اۊن ٚ سر دؤ جۊر آنتي‌ژن نئه که جهش ٚ همرأ باعث وکن أمي واکسنان ٚ اثر أجي ويۊرۊجن. اي کۊچي جهشان-ه گيۊييم Antigenic drift.

🔻آنفلۊانزا A هۊ آنفلۊانزايي هيسه که دبخه جانداران ٚ جان أجي أمي جان ٚ مئن هأئه يؤ انساني ويرۊس ٚ همرأ کس‌کس خؤره يؤ يته تازه چي چاکۊنه. اي پيلا دگرش-ه گيۊييم Antigenic shift.
۲۰۰۹ سال ٚ مئن أخر شم‌ر یاد دؤبؤن يته خۊکي آنفلۊانزا دؤنیا مئن ولوا بۊبؤ بؤ که اۊني نام-ه بنا بؤن: H1N1 اۊ ویرۊس دؤتته rna خۊک أجي بگيته بؤ، پنج ته مؤرغان أجي و يته أن أديمئن أجي. اي rnaأن کس بؤخؤرده بؤن ؤ يته تازه چي چاگۊده بۊن.
(يته آنفلۊانزا مؤرغان ٚ دل دره که هلا أديمئن ٚ جان ٚ مئن دنکته، H5N1 بلي پيشايين سالان ٚ مئن يه مرتا داب وکه)






پس هر سال بلي تازه ویرۊس داب وکه. سرماويرۊسان خصۊصن رينؤويرۊس و آنفلۊانزا B ویرۊس، هر سال دگردن ؤ يته تازه ویرۊس چاکۊنؤن‌.


دؤکتۊر احمدي (فرهاد)
@giliki_makeme

⚡️ ای سؤال ؤ جواب جؤری پؤست ٚ بۊن کامنت بؤبه:

سؤال: «تقدیم به» جأ چي شأ گۊفتن؟

جواب:
- أمي پئر ؤ مأران ٚ تقدیم.
- تقدیم أمي پئر ؤ مأران-ه.
- أمی پئرمائاران' پیشکش.

#گیلکی_وگردان
@gilaki_learning

⚡️ کلمات «فن‌هاکرد، ون‌هاکرد، ونکرد، وننکت، ونکت» در شهرستان بابؤل و «فندی» در پاشاکی برای تشبیه به این شکل استفاده می‌شوند:
🔵 علی شه برار ٚونکرد نیه.
(علی مثل برادرش نیست)
🔵 سارا فندی عمل کأ دره.
(داره مثل سارا عمل میکنه)

- در منطقه رؤیان تاریخی هم «فندا» معادل «مثلا» فارسی شبیه مثال زیر استفاده می‌شود:
🔵 فندا خایسی اماره بوری کۊ؟
(مثلا میخاستی ما رؤ ببری کۊه؟)
👈 این پست را هم ببینید.
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

تقدیم به امي پئر و مأران
🔹گروه موسیقی دف نوازان سمابانو
سرپرست: مائده صولتی
🎼 آهنگساز: رضا سعیدی
✍️ شاعر: مهسا طائری
گروه تصویربرداری : استودیو نوری
طراح دوخت لباس: سرکار خانم سمیه سحرخیز عربانی

💟 " گیله زاکان " ↙️
@GILEZAKAN 👈

💫 گیلکی مثل/ایصطلاح
🔵 اۊ خرمه کیله، نۊن خرمه پیله.
🔵 خۊ آقا یؤ خۊ نؤکر بئؤن.
- خۊ وأسر کار گۊدن، خؤر تصمیم گیتن ؤ مۊستقل بئؤن ٚوأسر کار اگیته بۊن.
#masalan
#estelahan
@gilaki_learning

شیوه برگزاری جشن تیرماسینزه در گیلان
#امیری_خوانی
🎤 محمدرضا قاسمی جیردهی
(اشکوری ساکن چابکسر)

💟 " گیله زاکان " ↙️
@GILEZAKAN 👈

⚡️ کرک ٚدل
ای ترکیب گیلکی دل یه کس ٚوأسر کار اگیته بۊن که صبر ٚطاقت' ندأشته بۊن... ایسه مۊمکینه یته سر ٚنگۊتن سر ببۊن یا یه کس دۋری' نتاوسن ببۊن یا هرچی دئه. واجه‌وری ان ایته تؤجیه وکهه که اۊ طرف ٚدل کرک ٚدل ٚهنچی هیسه... اینی مۊتضاد انی «پیلادل» هیسه.
@gilaki_learning

💫 گیلکی مثل
🔵 منم نزن بیبی‌یأ، سر آنه آدمی‌یأ
🔵 منم نزن کسۊن' سر شۊنه ته وچه‌ئۊن'
- وختی گؤن که یه کس دئه‌کس' اۊنی عأیب یا ضاف ٚوأسر مزأغ اگیره یا سرأکؤ بزنه.
#masalan
@gilaki_learning

⚡️رسا
🎤 محراب
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️فارسا
🎤 امیر
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️ وؤل، وؤلجار
جان ٚطالقان ٚگۊیش
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️صۊرت «ولاو» ثبت شده در متۊن قدیمی گیلکی معادل «گلاب» است.
یا مردومان مهلی که می دوست شو
شوی درون می قالبا خون شو
جه زنه ولاو تکه و وارنگا فوشو
تی بناز فامختنیره می جان شو
(🙏کۊرؤش)
#debari_motun
@gilaki_learning

🎶 مي دیل
🎙️منۊچئر‌ مئزاد
#گیلکي
می دیل تی وأسی زنه پر
تره نهم می چۊم ٚسر
تی عطر ؤ بۊ‌ یأ دۊس دأرم
تۊیی گۊلاب ٚقمصر
تره ای رۊز نیدینمه
نأنی چی بیقرارمه
آخ که جه أ دۊنیا فقط
تۊیی کی من دۊس دأرمه
هر جا بیشي من أیم
تی أمرأ پا‌به‌پایم
دانم مره جا ننی
منی کی تی خاطرخایم
تۊ مره شیرین' مأنی
من تره فرهاد' مأنم
جه تی عشق تا ابد
نه نتانم دیل بکنم
بأمؤیی رۊبه‌را بؤبؤست
می خانه جا تی پاقدم
می عۊمر ؤ زندگی تی شین
تی عشق ٚره همه' فأدم
هر جا بیشي من أیم
تی أمرأ پا‌به‌پایم
دانم مره جا ننی
منی کی تی خاطرخایم
(🙏 پارسا نؤارونا)
@soulfulsound20
@gilaki_learning

⚡️میرش
جۊمله دل:
🔵 قدیم اینجه میرش دکته خلی مردم ره بکۊشته.
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️ امروز ۶ نوامبر روز میراث در کشور فنلاند است. از زبان و فرهنگ سوئدی در کشور فنلاند به عنوان یک میراث یاد می‌شود (تنها ۶ درصد جمعیت بومی فنلاند سوئدی‌زبان هستند!)

زبانهای بومی در ایران میراث‌های زبانی این کشور هستند. نگاه انسانی می‌گوید کشور ایران باید در راهِ حفظِ میراث‌های زبانی خود قدم بردارد!

#حمایت_دولتها_از_زبانهای_بومی
@gilaki_learning

⚡اخیرا حسن محدثی گیلوایی و شروین وکیلی در مؤرد کۊرۊش هخامنشی مناظره‌ای داشتند که می‌توانید از لینک زیر کل بحث را بشنوید:
https://t.me/NewHasanMohaddesi/11404
ویدیؤي مناظره هم از کانال یوتیوب «حرف نو» در دسترس است.

💡اما در جواب مغالطات و درۊغهای نماینده فرقه تمامیت‌خواه، کانال تاریخ گیلان مطالب و مستندات تاریخی تکمیلی را در چند پست منتشر کرده که با مراجعه به لینک زیر به اولین مطلب دسترسی خواهید داشت ؤ ادامه پستها را می‌توانید در کانال تاریخ گیلان ببینید.
https://t.me/GilGilanHistory/327
#racism
@gilaki_learning

⚡️ماه ننه
زمسسۊن شۊنه انه فصل ٚبهار
بلبل پر زنده شۊنه اين دار اۊن دار
نا رۊز دارمه نا شۊ دارمه نا قرار
انتظاری کشمه از بهر ٚیار
ای بمۊ بهار
بلبل سر ٚدار
دل نئینه قرار
🎤 سارا علیزاده
#فؤلکلؤر
@gilaki_learning

🌈 ودک
ودد
ودت
وردید
وردیک
غرتیک
غؤرتیک
غارتیک
غارتۊک
غارته
غادیک
غادۊک
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️نوشته مهمد.مغدم (محمد مقدم) استاد زبانهای باستانی دانشگاه تهران برای اینکه ثابت کند تۊرکی گۊيش است ؤ آن هم گۊيش ٚایرانی!
(🙏 شیدا)
#racism
@gilaki_learning

طالقانی تیرما سینزه
🙏 محراب
@gilaki_learning

🌺یادش بخیر 🌺

تیرماه سیزده یکی از اون قَشنگ رَسمانَ ما طالقانیانه
که کم کم دره فراموش میبو
تیرماه سیزده یا شال اندازان
قدیمان هرسال آبان ماه این رسمَ جشن میگیتُن
بعد از شام می گردی پسرکان یک شال بلند میگیتُن می شین بامانی سَر
دِرجی ره ومی گیتُن شالانشانی ته گُره می زین
اوزان می کُردُن خانه میان
صاحب خانه اوشانی شالی میان جوز و نخود کیشمش میریخت
وجَر میکشین
بعضی پسرکان اگر یک دختری خاطرخواه بین
شالشانی میان یک قواره پارچ یا یک روسری جیر می دان
صاحب خانه اگر میل داشت دخترش
شُوهر بِدیه
جوابُش یک جفت جوراب یا دستمال هامینا شالی میان
شال تکان میدا تا جَر بَکُشه
پسر دی میفهمست اون دختری خانواده میل دارون دخترشانه عروس کُنُن
جوابُشه ها میگیت و با خوشحالی میشه
چند شو دیگه میامین خواستگاری
وعروسی به پا می کُردُن

🌺🌺🌺🌺🌺🌺

تیرماه سیزده گِردیه شالُمه هادی نَنه جان

بُشُم خاله ی بامی سَر جیر بِنگَنُم خانه ی میان

تَهُشه گُره کُنُم قول و قرارُم هِمینه

خاله دُختر بِنیشتی با جان و دُل در کمینه

شالُمه جیر بِنگَنُم یواش بُگوئم نامزُتی نام

اگه تو نامزُم گردی تا همیشُک هستُم غلام

چادُر گلدار رِنگی بیاردُم با روسری

عاشُقت هستُم دُتر نگیر عشق سَرسَری

اگه راضی می گردی شالُمه هی تُکان بدین

دُلُمه راضی کُن و عشق مُنه نُشان بدین

🌺تیرماه سیزده مبارک🌺

✍اشرف حکیم الهی

https://t.me/Taleghaniha/44776

@TALEGHANIHA

💫 گیلکی مثل
🔵 ونه تک ؤ ونه زک
🔵 باقر ٚباغه یؤ باقر ٚگاو
#masalan
@gilaki_learning

💫 گننم همه جا، نۊن جابه‌جا
(🙏 امیرعباس)
#masalan
@gilaki_learning

💫 شیر بکلئه پیچا
🎤 جواد
#estelahan
@gilaki_learning

⚡️ گیلکی‌نویسی
چند تؤصیه که با رعایت کردن آن می‌توانیم به نوشته‌های گیلکی خؤد نظم بیشتری دهیم.
 

۱- حفظ استقلال کلمه‌ها در صرف و نحو؛
تؤصیه می‌شود به عنوان یک اصل استقلالِ کلمات در صرف ؤ نحو در گیلکی‌نویسی همواره حفظ شود. برای مثال:

۱-۱ در هنگام صرف فعل
بنویسیم: «هئه‌ درم» یا «هئه‌درم» یا «هئن‌درم» یا «هئن درم»
ننویسیم: «هئدرم» یا «هِدرم»
(فارسی: دارم می‌خرم)

۲-۱ در هنگام جمع بستن
تؤصیه می‌شود وختی که کلمات مختۊم به مصوت هستند، به‌گۊنه‌ای جمع بسته شود که ریخت کلمات به‌هم نریزد. برای مثال:

بنویسیم: «جعبه‌أن» یا «جعبه‌ئان» یا «جعبهٰ‌کان» یا «جعبه‌شان» یا ...
ننویسیم: «جعبن» یا «جعبأن» یا «جعبأکان»
(فارسی: جعبه‌ها)

همانطؤر که مشاهده می‌کنید ریخت کلمهٔ جعبه در حالتِ جمع‌بستهٔ جعبن به‌هم ریخته‌است.

۳-۱ در ترکیبات
بنویسیم: «وچهٰ‌مأر» یا «وچهٓ‌مأر»
ننویسیم: «وچأمأر»

بنویسیم: «می شی» یا «می شین»
ننویسیم: «میشی» یا «میشین»
 

۴-۱ در حالات مفعۊلی
برای حالات مفعۊلی باز تؤصیه می‌شود استقلال کلمات به عنوان یک اصل همواره حفظ شود. برای مثال:

ننویسیم: «جعبأ هدی» (جعبه رو بده)
بنویسیم: «جعبه' هدی» یا «جعبه‌أ هدی» یا «جعبه-أ هدی» یا ...

ریخت کلمهٔ «جعبه» در حالات مفعۊلی حفظ شده‌است.


۲- استفاده از نقش‌نمای اضافی
تؤصیه می‌شود در ترکیبهای اضافی و وصفی همواره از نماد هفتِ کۊچک ( ٚ ) استفاده شود. استفاده از «هِ» گرد در ترکیبات تؤصیه نمی‌شود. برای مثال:

بنویسیم: سۊرخ ٚ گۊل
ننویسیم: سۊرخه گۊل
 
بنویسیم: اۊتاق ٚ مئن
ننویسیم: اۊتاقه مئن

باید توجه داشته باشیم که به اشتباه از نقش‌نمای اضافی ( ٚ ) برای نشان دادن مفعۊل استفاده نکنیم. برای مثال:

حالت اشتباه: در ٚ دود.
حالات صحیح: در' دود. درأ دود. در-أ دود.
فارسی: در را ببند.

نماد آپاسترؤف ( ' ) در گیلکی‌نویسی همیشه نشاندهنده مفعۊل است.


۳- استفاده از کارکترهای جدا برای حرۊف صدادار گیلکی:
صداهای /ü/، /u/، /o/، /e/، /a/ در زبان گیلکی بسیار پرکاربرد هستند. برای نشان دادن این آواها می‌توانید از کارکترهای پیشنهادی زیر استفاده کنید.

أ = a (فتحه‌ٔ کشیده)
مأر (ma:r)  

ئ = e (کسره‌ٔ کشیده)
پئر (pe:r)

ؤ = o (ضمه کشیده)
جؤر (jor)
 
ۊ = u (صدای اۊ)
آغۊز (āghuz)

ۋ = ü (صدایی بین ای و اۊ)
تۋم (tüm)

همچنین این صدا را می‌توان به صۊرت ترکیبی نیز نمایش داد: تیۊم (یۊ ü)
(شنیدن)

ممکن است در گیلکیِ منطقه‌ٔ شما حرۊف صدادار دیگری نیز وجۊد داشته باشد که پیشنهاد می‌کنیم از حرۊف ترکیبی برای نمایش دادن آن استفاده کنید.
برای نمۊنه:
أؤ aw، اؤ ow، ئؤ ew، ئی ey، ؤی oy

در انتها لازم به ذکر است صفحه‌کلید گیلکی در گۊگل کیبؤرد و سایت ورگ در دسترس ا‌ست.
#گیلکی‌نویسی
@gilaki_learning

در تصویر میزان شباهت زبانها در غرب اروپا رو مشاهده می‌کنید. میزان شباهت زبانهای ایرانی از آنچه در تصویر است کمتر نباشه بیشتر نیست. وجود شباهتهای لغوی در زبانهای همخانواده و همجوار یک امر معمولی است و نباید از آن به عنوان ضعف در یک زبان یاد کرد و درست نیست زبانها قضاوت بشن! میشه گفت متاسفانه زبان گیلکی بیش از هر زبان دیگری امروزه داره از سوی مردم خودش قضاوت میشه!

#حمایت_دولتها_از_زبانهای_بومی
@gilaki_learning

⚡️چند نکته از پست قبلی؛

- همه‌پرسی سال ۱۹۹۶ که منجر به رسمی شدن زبان رومانش در منطقه رومانش شد، در سراسر سوئیس برگزار شد و این همهٔ مردم سوئیس بودند که به رسمی شدن زبان رومانش رأی مثبت دادن! سوئیسی‌ها با این رأی در عمل نشان دادند، با وجود چند-زبانه بودن، با هم یک‌دل هستند و می‌خواهند یک ملت باشند.

- آنچه که در ایران از سوی مردم ایران و دولت ایران «زبان محلی» نامیده می‌شود (که معمولا هدف از اینجور نامیدن‌ها کوچک‌شمردن و القای حس درجه دو بودن به گویشورانش است)، در کشورهایی که کمی دیدِ انسانی‌تر به این موضوع دارن به آن «زبان ملی» می‌گویند. زبان ملی به این معنی است که آن زبان در آن کشور گویشور بومی دارد. زبانهایی مانند گیلکی تالشی بلۊچی کُردی لُری تُرکی عربی فارسی و ... همگی زبانهای ملی ایران هستند.

- خیلی از واژگان در اروپا به هم شبیه هستند مانند کلمه آلمانی national که در رومانش بصورت naziunala است. در کل اروپا نیز این شباهتهای زبانی وجود دارد همانطؤر که در ایران ممکن است خیلی از واژه‌ها بین زبانهای ایرانی به هم شبیه باشد. و این شبیه بودنِ واژه‌ها نباید وسیله‌ای شود برای کوچک‌شمردن زبانها.

#حمایت_دولتها_از_زبانهای_بومی
@gilaki_learning

⚡️ درحالیکه تو ایران دارن کلاسهای رفع لهجه می‌ذارن، تو سوئیس برای حمایت از زبان رومانش که یک زبان ملی در سوئیس است، بر روی اسکناسهای ۱۰ فرانکی در کنار زبان آلمانی نوشته‌های روی آن به زبان رومانش نیز قرار می‌گیرد.

سوئیس یک کشور چند-زبانه است. در سوئیس آلمانی فرانسوی و ایتالیایی به عنوان زبانهای رسمی شناخته می‌شود و رومانش یک زبان ملی است به این معنی که تنها در کشور سوئیس گویشور دارد. زبان رومانش در سال ۱۹۹۶ در طی یک همه‌پرسی در منطقه رومانش رسمی شناخته شد.

عبارت نوشته شده بر روی اسکناس:

به آلمانی: Schweizerische nationalbank
به رومانش: Banca naziunala svizra
به فارسی: بانک ملی سوئیس
به گیلکی: سۊییس ٚ ملی بانک

در موارد بالا ترتیب قرارگیری کلمات در گیلکی با آلمانی یکسان است، و در فارسی با رومانش.

#حمایت_دولتها_از_زبانهای_بومی
@gilaki_learning

💫 دۊشمند' یه جۊر سلام بؤگۊ تی سر ٚکۊلا بککئه
#masalan
@gilaki_learning

⚡️آگهی دیوار رشت!
معنیش اینه: با شرایط تک‌زبانی حاکم، حتی با داشتن لهجه باقیمۊنده از زبان اصلی خؤدت از یه سری چیزا محرۊمی؛ اگه بخای به زبان خؤدت اینجا زندگی کنی که دیگه خیلی رۊت زیاده!
👈 این پست رؤ هم ببینید.
(🙏 شیدا)
#racism
@gilaki_learning

💫 کهنه همۊن پۊس نوۊنه، کهنه دشمن دۊس.
#masalan
@gilaki_learning

⚡️پئیج کاردرست gil gilan history که قبلا فقط در اینستاگرام فعال بۊد حالا کانال تلگرامی داره؛ با اطلاعات این کنال می‌تۊنین با تاریخ گیلان آشنا بشين. مطالب کانال از منابع اولیه است و بدۊن آلۊدگی به جعلیات ؤ درۊغهای فرقه تمامیت‌‌خواه ایرانشهریه ارائه میشه.
زنده باشن دۊستان فعال ما در حؤزه تاریخ؛ امیدواریم به زۊدی حؤزه کاریشۊن رؤ به کل اقلیم ؤ جغرافیای همزبانان ما گسترش بدن.
آدرس کانال:👇
@GilGilanHistory
@GilGilanHistory
@GilGilanHistory
@GilGilanHistory
@GilGilanHistory
@GilGilanHistory

⚡️ایمه چی؛ داز ؤ تئؤر ٚماله سر، وزگه زنه وزگه زنه.
سربس: سۊدابه گیلک ٚاینستاگرامی ولگه
#منوفارسی
#نشسته_چندته_چیکه_دأره
#racism
@gilaki_learning

⚡️ عبارتانی' که فارسی دل «با توجه به» جی ساته بۊنن، چۊته شأنه گیلکی دل واگۊیه گۊدن؟

فارسی عبارت:
- با توجه به دروغهایی که علی تاحالا گفته احتمال اینکه این حرفش هم دروغ باشه زیاده.

یه حالت این تۊنه ببۊن که اۊ عبارت دۊرۊسته حذف ببۊن:
- علی دۊرؤ خیلی بۊگۊته دأره ؤ ای احتمال که این ٚ ای گب أنی دۊرؤ ببۊن زیاده.

اما د حالت دره که گیلکی دل شأسه‌بۊ «با توجه به» مفهۊم' کاملتر واگۊیه گۊدن؟ کامنت ٚ دل أمره بنویسین.
#گیلکی_وگردان
@gilaki_learning

💫 یه کس ٚسلام' علیک اگیتن
یه‌ مینه توجه گۊدن ؤ محل گۊدن ٚره گؤن.
🔹 جۊمله مئن:
🔵 اینی سلام' علیک اگیری آدم' کۊل هنه.
🔵 + پنجا کیلؤو دئه گؤجه وا هگیرم رؤب بپۊچیم.
- تی سلام' علیک اگیته نشأئه دئه؛ پریزؤن صد کیلؤو چاگۊدیم خؤ!
#estelahan
@gilaki_learning

⚡️شما می‌دۊنستین بیش از ۴ میلیارد آدم رۊی کره زمین فارسی حرف میزنن؟ یا مثل ما در جهل مرکب بۊدین؟
شعبده‌بازی ؤ تلقین اؤهام ساحرانه شبه زبانشناسی!
اولش گمان کردیم شاید کیلیپ طنزه اما ظاهرا مصاحبه جدیه! باعث سرافکندگیه که در مۊزه رشت هم انجام شده!
ادعا میشه این خانۊم فارغ التحصیل دکتری زبانهای باستانیه؛ بسیار عجیبه چۊن حتی کسی که به شکل مقدماتی با زبانهای قدیمی آشنا باشه میدۊنه که مثلا تبدیل و»گ انجام میشه نه برعکس!
#racism
@gilaki_learning

💫 بشيه پلنگی پیشانی
🎤 محراب
#estelahan
@gilaki_learning

⚡️پاندؤن: کفیل، ضامن
پاندؤنی: کفالت، ضمانت
#gilaki_vaje
#debari_motun
@gilaki_learning

⚡️ دکته گب دۊرؤ نیه
معادل فارسی: تا نباشد چیزکی مردم نگۊیند چیزها
🎤 علی
#masalan
@gilaki_learning

💫 جیگر/جیأر سۊتن
🔵 خلی تشنایی یؤ آو اجی سیر ونکتن ٚره گؤن.
+ یته دئه آو مره دکۊنی؟
- آخخه! می وچه جیگر بؤسۊتئه‌یأ.
#estelahan
#gilaki_learning

https://t.me/joinchat/AAAAAELsTSHRvhyK44Zaxg

💫 شله ره وا هدائن
معادل فارسی: بند رؤ آب دادن
(شله= پاتۊوه پاتاوه)
#estelahan
@gilaki_vaje
@gilaki_learning

⚡️ رشف ثغره
دچتنا وی دندؤنی اوا
#gilaki_fel
#debari_motun
@gilaki_learning

⚡️وره کار' گؤن «دچتن»
آدم ٚکار' گؤن «دچأنئن»
#gilaki_fel
@gilaki_learning

⚡️چۊک‌چۊک‌زن
#gilaki_vaje
@gilaki_learning

ته سه چۊک‌چۊکه‌زن بئیمه ؤ ندۊنی لیلا خانم
دشمن ٚخننه‌زن بئیمه ؤ ندۊنی لیلا خانم
اسا پیت ٚدار ٚسال‌بخردمه لیلا خانم
داز ؤ تۊر ٚخرند بئیمه ؤ ندۊنی لیلا خانم
عزیزم ناله نکن ناله نکن لیلا خانم
مه بشکنی دل' ته پاره نکن لیلا خانم
🎤 جؤیان
@gilaki_learning