АИСТ- обучение психологов интегративному подходу

Как терапевтическая динамика группы коррелируется с личной динамикой изменений участников? Коллеги, продолжаем делиться с вами тонкостями мастерства ведения групп и сегодня очень интересная тема.

Групповая терапия — это уникальный процесс, в котором динамика группы и личные изменения участников тесно связаны. Каждый участник проходит свой путь, и важно понимать, как эти индивидуальные изменения влияют на общее движение группы.
В процессе групповой терапии группа движется через несколько стадий — от первичной стадии знакомства к более глубоким уровням взаимодействия. На каждой стадии у участников происходит свой внутренний процесс изменений: кто-то готов рисковать и открываться, а кто-то может испытывать страх и сопротивление. Что важно помнить? Динамика группы не должна идти вразрез с личной динамикой участников. Если группа движется вперед, а кто-то из участников не готов к этому, это может создать напряжение и блокировать общий процесс.
Давайте разберем типы участников: 1️⃣ Активно продвигающий участник — это человек, который легко находит общий язык с другими и способствует прогрессу группы. Например, в первостадийных процессах, когда идет знакомство и поиск общности, такой участник может служить примером для других, которые испытывают трудности в сближении. Его открытость и готовность делиться опытом могут стать стимулом для других, помогая группе двигаться вперед.

2️⃣ Потенциально продвигающий участник — это тот, кто не так свободен в общении, но уже готов делать шаги навстречу другим. Они могут быть неуверенными, но уже имеют желание открыться и участвовать в процессе. Важно работать с такими участниками, поддерживая их стремление к изменениям.

3️⃣ Потенциально блокирующий участник — это участник, который наблюдает за процессом, но пока не готов активно участвовать. Они могут стать более вовлеченными позже, когда группа углубится в темы различий и индивидуальности. 4️⃣ Активно блокирующий участник — это тот, кто активно мешает группе двигаться вперед. У него могут быть проблемы с открытостью или готовностью к изменениям, но он не готов работать над собой. Ведущему важно временно оставить такого участника в стороне, чтобы не затягивать процесс и сосредоточиться на тех, кто готов меняться. Если участник зависает в роли блокирующего, это означает, что он не готов принимать терапию. И на все ваши предложения, эксперименты он будет говорить “Нет” Статистика показывает, что такие участники уходят из группы. В среднем 1-2 человека. И в этот момент начинающие групповые терапевты могут провалиться в состояние фрустрации. Но на самом деле, когда из группы уходят такие активно тормозящие и блокирующие динамику участники. Мы можем сказать только одно: “Радуйтесь” , С ними ваша группа никуда не будет двигаться.
На секунду может показаться, что всё очень просто. Сидит ведущий, анализирует типы участников. Одного за руку ведет вперед, а второго оставляет в уголке. Но вот что интересно. Все эти роли подвижны и переходят от одного члена группы к другому.  Каждый из них вносит вклад в продвижение группы по циклу этого опыта. ✨ Активно продвигающий участник, в какой-то момент может стать потенциально блокирующим. Задача ведущего в этот момент переключить внимание группы и поддержать того участника, который позволяет дальше двигаться по циклу групповой потребности и временно оставить того, кто останавливается из-за недостатка ресурса.
Понимание этих ролей позволяет нам лучше управлять процессом и создавать пространство для глубоких изменений как на уровне группы, так и на уровне каждого отдельного участника.

На специализации по групповой терапии и тренерской деятельности у наших студентов есть возможность с преподавателями разобрать каждый шаг в написании своих тренингов.

🔹🔹🔹🔹
Обучение начнётся в сентябре 2025 года. Попасть к нам можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

🎙 Подкаст от научного руководителя Академии Аист, Юлии Нечаевой на тему: “Как справляться с участниками, которые затрудняют соблюдение границ.”

Сегодня мы обсудим одну из самых сложных и страшных тем у начинающих групповых терапевтов.

🔹 Вы когда-нибудь сталкивались с ситуациями, когда эмоциональные вспышки или нарушения правил группы создают напряжение и мешают процессу?
🔹 Как характер и темперамент участников могут влиять на динамику группы?
🔹 И какие стратегии могут помочь терапевтам поддерживать баланс между эмпатией и необходимыми границами?

Также мы рассмотрим не только типичные нарушения, такие как опоздания или бунтарство против правил, но и более тонкие моменты — обесценивание других участников, импульсивные высказывания и их влияние на атмосферу в группе. Как же реагировать на такие проявления? Как создать пространство для конструктивного диалога и саморегуляции?

Рассмотрим примеры из практики и поговорим о стратегиях, которые помогут вам не только поддерживать порядок в группе, но и показать важность понимания и поддержки среди участников.

Давайте вместе исследовать эту тему! Слушайте подкаст и задавайте вопросы.

На что у вас есть право в своей жизни? Что вы делаете, чтобы остановить жизнь в себе? Кому вы отдаете право оценивать себя? За что вам стыдно? Чьих оценок вы боитесь? Кто хозяин вашей жизни? Вы уверены, что это вы?

География наших студентов впечатляет: здесь флаги разных стран — Франция, Турция, Голландия, Швеция, Таиланд, Россия. А кто еще у нас есть?

Специалисты со всех уголков мира не только обучаются групповой динамике, но и проходят свою групповую терапию. Они залечивают свою боль, исцеляют свои детские части личности. Местами бывает очень трудно, но без этого не вырасти в цельную личность и устойчивого специалиста. Они точно становятся свободнее и возвращают право на свою жизнь себе. В этом и есть магия групповой работы.

Наши студенты уже прочувствовали на себе «волновой эффект групповой терапии Ялома» и делятся в группе тем, как меняется не только их профессиональная, но и личная жизнь.

Второй поток специализации идет всего 5 месяцев, а студенты уже делятся своими результатами и успехами в профессии.

🎙 ПОДКАСТ на тему: Внезапное прерывание групповой терапии одним из участников.

На связи с вами Нечаева Юлия, научный руководитель нашей Академии. Сегодня мы поговорим на непростую тему — внезапное прерывание групповой терапии одним из участников.

Вы когда-нибудь задумывались, что стоит за решением человека покинуть группу? Почему это происходит и какие чувства при этом возникают не только у самого участника, но и у ведущего?

🔹 В этом подкасте мы обсудим, как важно заранее устанавливать правила и договоренности.
🔹 Почему завершающая встреча является необходимым элементом терапевтического процесса.
🔹 Разберем причины, по которым участники могут испытывать сопротивление или желание уйти, и как это может повлиять на их личный опыт.
🔹 Как завершающая встреча помогает не только участнику, но и всей группе справиться с эмоциями, прояснить непонятные моменты и попрощаться с благодарностью и уважением
🔹 Как правильно проводить такие встречи и какие стратегии помогут создать безопасное пространство для обсуждения сложных тем.

Этот подкаст поможет вам лучше понять динамику групповой терапии и поддержать своих клиентов на пути к их самопознанию. Слушайте, делитесь своим мнением или задавайте вопросы в комментариях 🔽

🔹🔹🔹🔹
Обучение начнётся в сентябре 2025 года. Попасть к нам можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

На специализации студенты Академии АИСТа изучают не только теорию групповой динамики, но и проживают её на личном опыте, исцеляя свои истории. Они учатся проводить терапевтические группы и тренинги для участников с разными потребностями. Программа помогает стать уверенными профессионалами, понимающими задачи каждого клиента. Выпускники создают свои авторские тренинги, успешно набирают аудиторию, получают её доверие и высокую оценку за результаты. Всё необходимое для этого — от разработки до проведения — доступно в нашей специализации.

Обучение начнётся в сентябре 2025 года. Попасть к нам можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

🎙 Подкаст от научного руководителя Академии Аист, Юлии Нечаевой на тему: "Правила на групповой терапии"

Вы когда-нибудь задумывались, почему на первой встрече группы так важно обсуждать правила? Многие начинающие терапевты могут пропустить этот этап, стремясь быстро перейти к сути. Но на самом деле, именно в этом обсуждении кроется глубокий смысл, который закладывает основу для всего терапевтического процесса.

В этом подкасте мы разберём, какие задачи решаются в этот момент и как правила помогают создать безопасное пространство для участников. Вы узнаете, как правильное применение этих правил способствует доверию и уважению между участниками и терапевтом, а также как это влияет на эффективность терапии.

Если вы хотите понять, как правильно организовать групповую терапию и создать условия для глубоких изменений в жизни ваших клиентов, этот подкаст именно для вас!

Присоединяйтесь, слушайте и задавайте вопросы в комментариях ⬇️

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹
PS Попасть к нам на специализацию можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

В нашей академии практика начинается с первого дня обучения. ❤️

Делимся закулисьем👆🏻
Студенты изучают методологию, которая помогает создавать магию групповой работы и становится надежным фундаментом для их профессионального роста.

Они получают не только глубокий личностный опыт через групповую терапию и супервизию, но и мощные знания. Недавно в рамках специализации по групповой тренерской деятельности они прошли обучающую двудневку. Это было погружение в тонкости групповой динамики и эффективные способы управления ею.

Обучение начнётся в сентябре 2025 года. Попасть к нам можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь в лист предзаписи 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

Channel name was changed to «АИСТ- обучение психологов интегративному подходу»

Дорогие коллеги, на связи Елена Наумова.

В последнее время получаю много сообщений от вас с запросами, которые не всегда связаны с нашей работой. Мне очень приятно, что вы обращаетесь ко мне за поддержкой!

Я рада вам не только на своих специализациях и в рамках работы Академии, но и на своих тренингах и ретритах ✨

В моем личном канале вы можете ознакомиться с возможностями работы со мной в 2025 году. Я уже вывесила анонсы программ, и буду счастлива видеть вас среди участников! Это отличная возможность поработать со мной лично и глубже погрузиться в темы, которые вас интересуют.

Подписывайтесь, изучайте и не стесняйтесь писать мне. Я всегда открыта для общения и готова поддержать вас на вашем пути!

➡️ Анонсы мероприятий

АИСТ- обучение психологов интегративному подходу pinned «Библиотека знаний. Дайджест 📚 На связи Елена Наумова, идейный вдохновитель и основатель Академии Интегративной Системной Терапии. Рада приветствовать Вас на канале АИСТа. Если вы только подписались на наш канал, рекомендую посмотреть бесплатную лекцию по…»

Библиотека знаний. Дайджест 📚

На связи Елена Наумова, идейный вдохновитель и основатель Академии Интегративной Системной Терапии. Рада приветствовать Вас на канале АИСТа.

Если вы только подписались на наш канал, рекомендую посмотреть бесплатную лекцию по групповой терапии для полного понимания вектора развития Академии и масштаба, который вы можете получить, овладев мастерством ведения групп

▶️ Бесплатный МК "Ваша дверь в мир группового терапевта"

Также у нас вышло огромное количество материала на тему групповой терапии, который мы можете изучить:

🔹 С чего начинается группа?

🔹 Что может происходить на группах

🔹 Закулисье трехдневки групповой специализации

🔹 Подкаст: Почему за профессией группового терапевта - будущее!

🔹 Эфир: "Страхи терапевтов в начале пути. Ваш путь к профессиональной устойчивости и стабильной частной практике".

🔹 Эфир-супервизия “Слепые зоны терапевта или как наши жизненные сценарии мешают нам в работе. Про перенос и контрперенос в терапии и жизни.“

🔹 Почему в ближайшее 3 года групповая терапия станет самым востребованным направлением российского рынка психологии?

🔹 3 фокуса внимания группового терапевта

🔹 Стадии групповой динамики (часть 1)

🔹 Стадии групповой динамики (часть 2)

🔹 Стадии групповой динамики (часть 3)

🔹 Принципы разделения групповой терапии

🔹 Элементы групповой динамики (часть 1)

🔹 Элементы групповой динамики (часть 2)

🔹 Почему групповой работе трудно научиться по книгам?

Коллеги, постепенно наша открытая база знаний будет пополняться. Изучайте материал и обязательно задавайте вопросы в комментариях.

Растроганна до слез. Благодарю вас люди за то, что вы есть, за то что доверяете и выбираете меня. Без вас, ничего что я создала не случилось бы никогда.

Сегодня у нас совершенно особенный день!

От всей команды мы хотим поздравить Елену Наумову, основателя нашей Академии с днем рождения и выразить нашу безмерную благодарность за все, что вы делаете для нас.

✨ Вы — наш вдохновитель и опора на пути к общему успеху. Ваша энергия и страсть к делу заряжают и помогают двигаться вперед, даже если на пути возникают преграды.

Пусть вам всегда будет хватать жизненной смелости! Именно она помогает вам преодолевать сомнения, покорять новые вершины и создавать потрясающие проекты. Своим примером вы всегда показываете как важно пробовать, даже если страшно.

Мы уверены, что впереди у вас еще очень много ярких достижений, моментов и проектов. Не останавливайтесь! Творите с размахом и масштабом, ведь ваш потенциал безграничен!

В этот день мы желаем вам тепла, света в душе и улыбок близких людей. Помните, что мы, ваша команда всегда рядом, готовы поддержать вас в любых начинаниях.


С любовью и уважением,
Команда АИСТа ❤️

Почему групповой работе трудно научиться по книгам?

Коллеги, давайте обсудим интересную тему: почему книги по групповой работе редко помогают начать вести группы. И, казалось бы, век глобального интернета! Мы можем хранить в телефоне десятки ценных трудов или заказать книгу в любую точку земного шара 🌏

Так почему наши коллеги, которые пытались изучать групповую терапию самостоятельно, сталкиваются с такими трудностями?

На самом деле объяснить это достаточно просто. Для одних людей теоретические знания служат опорой при формировании группы, а для других они могут вызывать больше вопросов и затруднений.

Образовательная литература, безусловно, важна, но она становится по-настоящему ценной только тогда, когда ее удается применить на практике 🙌

Вы можете сколько угодно представлять себе езду на велосипеде. Но картина никогда не станет полной, пока вы не сядете на него. Только почувствовав скорость, ветер, который обдувает ваше лицо, шероховатости дорог, а может, парочку падений, вы сможете применить теорию.

Также и в группе. Когда мы видим, как теоретические концепции реализуются и проигрываются в реальных ситуациях, у нас возникают практические вопросы и гипотезы. Ответы на них мы можем найти в обсуждениях с коллегами или преподавателями. Наблюдая за тем, как другие ведут группы и участвуют в обсуждениях, мы начинаем понимать процесс изнутри.

Обсуждение групповой работы с коллегами обогащает наш опыт. И вот тогда теория становится серьезным дополнением к успешной практике.

Невозможно стать эффективным ведущим терапевтических групп, не имея собственного опыта участия в них. Профессионализм требует от нас не только знаний, но и личных трансформаций. Сталкиваясь с собственными трудностями и наблюдая за переживаниями других, мы начинаем лучше понимать процессы, происходящие в группе.

🔥 Чувствовать групповое поле, которое вам не даст ни одна книга. Видеть тонкие взаимосвязи, знание которых помогает сопровождать участников группы в их переживаниях.

Конечно, тем, кто одновременно учится и участвует в группах, бывает сложнее, так как это требует значительных усилий от психики. Тут нет смысла лукавить. Однако именно этот опыт позволяет быстрее адаптироваться к динамике группы и запускать интересные процессы.

Когда студенты активно участвуют в группах, мастер-классах и вебинарах, они расширяют свой инструментарий, находят новые идеи и становятся более устойчивыми в своей практике.

А какое мнение у вас на этот счет, коллеги?

Принципы разделения групповой терапии

Коллеги, мы продолжаем точечно знакомить вас с теорией групповой динамики и делиться тем, что изучают наши студенты.

Сегодня, мы хотим поговорить о том, какая вообще бывает групповая терапия.

Мы можем разделить группы по нескольким принципам.

Первый принцип – по цели воздействия. Сюда можно отнести группы самопознания. Когда участники приходят за тем, чтобы лучше понимать окружающих. Научиться разбираться в своих чувствах, чувствах других людей и строить более гармоничные отношения. В таких группах происходят точечные изменения.

Эти группы также могут быть разного формата:
🔹 интенсивы с конкретной датой окончания и начала
🔹 долгосрочные проекты, например годовая группа с открытой датой закрытия
🔹группа в виде свободно плавающей дискуссии или с упражнениями
🔹с одной конкретной темой или без темы


Второй принцип – группы решения проблем. Яркие представители таких групп – это тренинги. Например, группы нацеленные на работу с навыками руководителя, решения конфликтов, работы с агрессией, РПП, фобиями или тревогой. Также сюда относятся марафоны. Например, как увеличить доход, как соблазнить мужчину, как наладить отношения с детьми. У групп решения проблем всегда есть тема и конкретная задача. И несмотря на групповую поддержку и дискуссии ведущий всегда даёт очень конкретные упражнения.

И самое важное отличие: группа по решению проблемы работает с осознанными проблемами. Например, человек приходит в группу, которая работает с РПП осознавая, что у него проблемы с перееданием.

Третий принцип – терапевтическая группа. Это группы длительного формата, как правило, на несколько лет. Цель такой группы – глубокое переконструирование участника. Этот формат выявляет неосознанные паттерны поведения и проблемы. То есть помогает сделать неосознанное осознанным.

Терапевтические группы самые глубокие. Их принципиальное отличие от группы решения проблем в том, что на тренингах не затрагивается структура человека. Да, там есть обучение новым навыкам, но механизм похож на длинный коридор, где есть только две двери: вход и выход.

А терапевтическая группа – это коридор с сотней дверей, которые участникам предстоит открыть. И найти за ними свои лестницы или тайные комнаты. Чтобы погрузиться на самый глубокий уровень. Туда, где идёт работа с неосознаваемыми процессами.

Все группы, несмотря на принципы разделения, так или иначе задействуют процессы групповой динамики. Причем эти процессы происходят в любой группе, независимо от её формы и подхода, в котором работает ведущий. Главное, он опирается на групповую динамику, а использует ли он техники из КПТ, телесной терапии или гештальт терапии не важно.

Это не совсем верно, потому что мы обучаем и тренингам, отдельно Ленд приходил, тренинг ввел, мы супервизии давали, именно по тренингам, как писать упражнения, как не выгорать ведущему, как выстраивать структуру тренинга, чтобы люди доходили до нужных им результатов. Ну, то есть мы отдельно тренинговую программу тоже даем. как делать воркшопы, короткие воркшопы, мастермайнды, группы выездные. То есть мы все это даем. И в параллели еще и, конечно, даем терапевтическую группу. Поэтому это то, чему обучаются наши студенты, мы убираем,

Только представьте, всему этому мы обучаем студентов на нашей специализации.

🔹Как писать и вести тренинги.
🔹Как проводить терапевтические группы.
🔹Как писать упражнения, в зависимости от целей и задач вашей группы.
🔹Как выстраивать структуру тренинга, чтобы люди доходили до нужных результатов.
🔹Как собирать короткие воркшопы, мастермайнды и выездные группы.
*и многое другое.

Именно на эти знания и опыт они будут опираться в процессе создания собственных групп. Некоторые студенты текущего потока уже набрали свои первые группы.

Если вы хотите освоить перспективное направление на рынке современной психологии. Обучиться мастерству ведения групп у сильных преподавателей, обогатить свой инструментарий и выйти на новый уровень дохода.

Следующий поток стартует в сентябре 2025 года.

➡️ Оставить заявку

И снова рубрика крылатых фраз преподавательского состава Академии "АИСТ" на специализации по групповой терапии

✔️ Коллеги, очень мало людей отписались, что хотят эфир-супервизию сегодня в канале со мной, поэтому я его отменяю.

Вы знаете, что час супервизии у меня стоит 25 тыс рублей. Бесплатные супервизии в канале я провожу при условии, что прийдут не менее 30 человек. Судя по тому какой маленький отклик был , вы пока отдыхаете и наслаждаетесь новогодними каникулами)))
🎄Хорошего отдыха и до встречи после праздников!!!

С Новым годом коллеги!

Сегодня у меня был первый рабочий день и хочу в этом голосовом поделиться с вами своими мыслями после сессии с супервизантом.

Если эти профессиональные темы вас также волнуют в вашей практике, напишите мне в комментариях, я готова встретиться с вами здесь, в канале академии, на бесплатном эфире супервизии 6 января в 11:00 мск. Как говорится, во что вкладываешься, то и прорастает! Давайте поработаем на ваше профессиональное благополучие в 2025 году!

Жду ваши вопросы по этой теме ⬇️

Итоги года канала: @aist_academy

Спасибо за ваше доверие❤️

Продолжаем рубрику крылатых фраз преподавательского состава Академии "АИСТ" на специализации по групповой терапии, которые остались в сердцах наших студентов. 🥰

Дорогие коллеги, я хочу сделать вам подарок 🎁 на Новый год - важную медитативную практику по освоению глубокого опыта, полученного в 2024 году. Эта практика дает возможность встретить 2025 год, открыв все те возможности, которые важно прожить вашей душе. Я использую эту практику со своими клиентами в группах и индивидуальной терапии. Она особенно ценна, когда необходимо установить контакт с самим собой в собственной реальности, чтобы стать активными создателями своей будущей реальности.

Желаю вам удачи и счастья в этой практике!

В минувшую среду было заключительное занятие в этом году на курсе групповой терапии в Академии Интегративной и Системной Терапии.

Сухая формулировка, которая не вмещает ровным счетом ничего из того, что я пережил за эти 4 месяца. 

Мы учились, анализировали и наблюдали за другой группой В и отчаянно пытались устоять под ударными волнами драм и травм других людей, пронесенных сквозь года. Без возможности обняться, высказаться и поддержать. Мы были немыми наблюдателями, записывающими каждую фразу. Как будто смотришь грустный вариант «Шоу Трумена».

А какая сейчас фигура группы (ее потребность)? А как колеблется энергия от участника к участнику? 

Мы проживали свои травмы и состояния в своей группе А. Я робко пытался делиться перед совершенно незнакомыми людьми чем-то сокровенным. И так же неумело скрывал, напряжение, раздражение, скуку, за которыми в свою очередь стояла печаль, боль, разочарование, злость на себя. 

Что они вообще знают? Как они вообще могут помочь мне разделить океан тревоги за мою реализацию? Как они смогут меня поддержать, в своих эмоциональных качелях в личной жизни?

Оказалось, это возможно. Если все-таки перестать ссать и начать открываться, начать брать поддержку. Начать снимать доспехи. Да, меня учили, что надо справляться только самому. «Не верь. Не бойся. Не проси.». Может, и когда-то это было нужно, но давно перестало быть актуальным. А для того, чтобы двигаться дальше мне понадобиться помощь, поддержка, любовь других людей 

Групповая терапия - это про честность с собой прежде всего. Тебе другие показывают, какой ты есть на самом деле и кто ты такой. Группа будет чувствовать, где ты лжешь, где ты темнишь. Можешь говорить, что хочешь, но сигналы твоего тела, твоя сгущающаяся как туча энергия куда красноречивей расскажет о том, что реально у тебя на душе.

За это время я понял, чтобы быть хорошим групповым терапевтом надо иметь наблюдательность, хорошие мозги и большое сердце. Это высшая математика терапии. 

Я рад, что попал в группу. За 4 месяца работы начал показывать себя. Подходить ближе. Узнавать, что еще можно делать вот так. Спасибо вам, мои дорогие преподаватели Елена Наумова, Ирина Герасимова, Юлия Нечаева. Низкий поклон. Вы показываете эталон работы и профессионализма.

Спасибо всем девочкам с курса, без вас я бы не узнал, какие могут быть смелые и открытые сердца у людей. Сколько любви можно сохранять, даже если за жизнь пришлось пережить немало тяжелого дерьма. 

Поэтому я остаюсь с вами и мы двигаемся дальше. 

❤️Что говорят наши супервизанты о своих открытиях после завершения работы.

Завершился цикл супервизии с Еленой Наумовой «Закрой глаза и смотри».

В этой супервизорской программе я объединила физику, гештальт-терапию, психодраму, даосизм и древние тантрические знания в единое целое.

Зачем? Чтобы дать помогающим практикам большее представление о пространстве, в котором мы все живем. И с которым каждый строит свои индивидуальные отношения.

Чтобы научить их видеть то, что никогда не увидеть глазами. Чтобы передать им, объемное видение нашей профессии и показать как работать между двух миров.

Учились соединять два мира: мир материальный и тонкий план. Академические, базовые знания психологии с трансперсональной психологией.

Сегодня один наш студент сказал «групповая терапия это мое большое откровение и высшая математика психотерапии»


Последняя студенческая группа в этом году.
Прожили что-то очень глубокое. Испытываю много благодарности к нашим студентам за то, как они готовы душевно пахать, размораживаться, как они по новому учатся строить отношения несмотря на количество боли и предательства которое было в их жизни.
Прошло всего 4 месяца нашего обучения, но участники уже видят свои изменения и нам, преподавателям, очень трепетно быть свидетелями того, как они меняют свою жизнь и благодаря своему опыту становятся сильными проводниками других людей.

Рабочая группа

Коллеги, мы подошли к последней, четвертой стадии групповой динамики, которую называют стадией рабочей группы.

На 4 стадии участники уже принимают свою уникальную ценность и развивают любовь к себе. Здесь происходит важный переход: группа становится более автономной и способной функционировать без постоянного контроля ведущего.

Но и на этой стадии есть свои внутренние барьеры. Так есть риск того, что любовь будет превращаться в симбиоз. Ситуацию, когда участники начинают зависеть друг от друга в эмоциональном плане. Тут участникам важно прийти к тому, что настоящая любовь основана на взаимной поддержке и уважении личных границ.

Группа на этой стадии уже настроена на экологичное взаимодействие. Участники способны помогать друг другу, делиться опытом и решать проблемы совместно. Они максимально открыты к диалогу. Уровень доверия на максимуме. В группе царит здоровая атмосфера, в которой каждый может быть собой и чувствовать себя ценным.

На данном эта ведущий способствует тому, чтобы группа становилась более независимой, предоставляя участникам возможность принимать собственные решения и действовать самостоятельно.

Он наблюдает за взаимодействиями в группе и помогает предотвратить возможные симбиотические зависимости. Напоминает участникам о важности личных границ и поддерживает их в стремлении к здоровым отношениям.

Хотя уровень доверия на этой стадии высок, конфликты все равно могут возникать. И задача ведущего помогать группе эффективно справляться с ними, используя их как возможность для роста и укрепления отношений.

Также ведущий напоминает группе о ее целях и задачах, поддерживая участников в их стремлении к совместному достижению результатов. Помогает удерживать фокус на общем направлении, что способствует как общему развитию группы, так и индивидуальному росту каждого участника.

Выпускники Академии изучают все тонкости управления групповой динамикой и знают, как привести группу к этой стадии. На практике, пройдя путь от участников до ведущих, личную трансформацию, и научившись работать с собственными эмоциями и страхами, наши ученики становятся настоящими проводниками. Которые помогают участникам группы применить все полученные знания в жизни и достичь качественных изменений.

Если вы хотите научиться работать в различных подходах и техниках, помогать клиентам интегрировать, перерабатывать и присваивать их жизненный опыт. Мы ждём вас в нашей Академии❤️

Обучение начнётся в сентябре 2025 года. Попасть к нам можно только после интервью с основателем Академии Еленой Наумовой. Жмите на кнопку и записывайтесь в лист предзаписи 👇🏻

https://aist-academy.ru/specialization_group

Стадии групповой динамики

Коллеги, продолжаем делиться с вами знаниями, которые передаём на групповой специализации нашим студентам.

Мы уже разобрали 1 и 2 стадии групповой динамики.

Напомним, что стадий всего 4. И каждая несет для участников свои желаемые изменения, внутренние барьеры и страхи.

И сегодня мы разбираем 3️⃣ стадию.

Желаемые изменения – принятие близости.

На этой стадии участники начинают осознавать и принимать необходимость близости друг с другом. Любовь проявляется как служение другому человеку, а не просто эмоция.

Внутренние барьеры, такие как страх подчинения, зависимость от другого, боязнь унижения, начинают активно проявляться.

Стадия интересна тем, что участники вроде прошли процесс дифференциации во второй стадии. И вот тут они как будто возвращаются обратно, но только другими. Они приобрели новый опыт, новое видение себя. Теперь, обновленные и изменившиеся, они испытывают потребность в близости, но уже на более глубоком уровне. Появляется чувство ответственности за других и за отношения в группе.

Участники начинают исследовать процесс приближения друг к другу. Они начинают ценить других людей и осознавать свою способность к сотрудничеству. Однако с этим приходит и страх зависимости — опасения потерять свою индивидуальность или оказаться под контролем другого человека.

На этой стадии уровень доверия достигает высокой отметки. Люди становятся способными к глубокому самораскрытию, что может быть пугающим для них самих. Страхи, которые возникают: потеря контроля, зависимость, несовершенство и ранимость.

“Так близко меня разглядят и увидят, какая я несовершенная. И все, вот тут меня точно бросят.”

Участники могут бояться, что их настоящие чувства и недостатки будут замечены и осуждены другими, что приведет к потере поддержки и близости.

В ходе работы на этой стадии группы прорабатываются важные темы: построение близких отношений, преодоление стыда, сексуальность и создание долгосрочных связей. Это время глубоких открытий и эмоциональной работы, когда участники учатся принимать себя и других такими, какие они есть.

В следующий раз мы раскроем вам последнюю стадию групповой динамики. А пока, коллеги, мы снова приглашаем вас к обсуждению.

Как вы думаете, какие личностные особенности и трудности в отношениях клиенты могут вылечить в своей жизни, если они находятся на групповой терапии, дошли до этой стадии и уже могут проживать иной способ контактов? И как это повлияет на их жизнь вне групповой терапии?

Выступила на Ярославской психодраматической конференции с мастер-классом на тему «Деньги психолога». 💼🎭

Конечно, это было совсем не про деньги. Мы вышли на травму привязанности и детский ужас оставленности. 🧠💔

Ответили на следующие вопросы:
- Почему моя практика нестабильна?
- Что мешает мне рассказывать людям о себе?
- Почему я не реализую свои проекты, о которых давно мечтаю?
- Чего боюсь, если начну делать?
- Что почувствую, если все мои страхи реализуются?
(Здесь, конечно, 💯 выходит страх отвержения, страх разочаровать, не справиться.)
- Каким меня тогда увидят?
- Почему мне это непереносимо и как это вписано в мой детско-родительский сценарий?

Вышли на свою детскую травму.
Ребенок — это тот, кто берет всё, что только может забрать, чтобы вырасти, и идет создавать своё. Мы не можем расти, если у нас недостаточно поддержки. Это касается не только родителей, но и учителей. Если мы не можем опираться на своих учителей и нам небезопасно отделяться, мы не сможем построить устойчивую практику и достойно зарабатывать в нашей профессии.

А ведь это очень важно. Как говорится, «одень маску сначала на себя». Если психолог истощен, голоден и беден, он работает не из ресурса, а из нужды, создавая лишние динамики в отношениях с клиентом.

На мастерской:
🔹Качали свою способность принадлежать и опираться.
🔹Укрепляли способность сепарироваться и отделяться в автономию.
🔹Искали свои болезненные остановки.

Нашли. Лечили. ❤️

Мое утро началось в Ярославле на психодраматической конференции, где я приглашенный спикер. Рассказать вам, с какой темой я выступлю сегодня?

Для меня наша трехдневка и этапы стадийности описываются вот этими цитатами👇🏻
(Катя, первая даже на французском)) special for you представляю как красиво ты ее читаешь🩵)

1️⃣„Ne marche pas devant moi, je ne suivrai peut-etre pas.
Ne marche pas derriere moi, je ne te guiderai peut-etre pas.
Marche juste a cote de moi et sois mon ami.
Не иди впереди меня — я могу не успеть. Не иди позади меня — я могу завести не туда.
Просто иди рядом со мной и будь моим другом!“
(Альбер Камю)

2️⃣„У любви есть три измерения. Одно – это измерение зависимости; оно случается с большинством людей. Муж зависит от жены, жена зависит от мужа; они эксплуатируют друг друга, подчиняют себе друг друга, принижают друг друга до товара. В девяноста девяти процентах случаев в мире происходит именно это. Именно поэтому любовь, которая может открывать двери рая, открывает лишь двери ада.
Вторая возможность – это любовь между двумя независимыми людьми. Это тоже изредка происходит. Но и это приносит страдание, потому что продолжается постоянный конфликт. Невозможна никакая сонастроенность; оба так независимы, что никто не готов пойти на компромисс, подстроиться под другого. С поэтами, художниками, мыслителями, учеными, со всеми теми, кто живет в своего рода независимости, по крайней мере, в своих умах, невозможно жить; они слишком эксцентричные люди. Они дают другому свободу, но их свобода кажется скорее безразличием, чем свободой, и выглядит так, словно им все равно, словно для них это не имеет значения. Они предоставляют друг другу жить в своем пространстве. Отношения кажутся только поверхностными; они боятся идти глубже друг в друга, потому что они более привязаны к своей свободе, чем к любви и не хотят идти на компромисс.
И третья возможность – взаимозависимость. Это случается очень редко, но когда это случается, это рай на земле. Два человека, ни зависимые, ни независимые, но в безмерной синхронности, будто бы дыша вместе, одна душа в двух телах – когда случается это, происходит любовь. Называйте любовью только это. Первые два типа на самом деле не любят, они просто принимают меры – социальные, психологические, биологические меры. Третье – это нечто духовное.“
(Ошо - индийский религиозный деятель)

Невозможно не поделиться той метафорой, которая пришла нашей студентке Александре в процессе групповой работы.

И ведь действительно, мы учим не просто групповых терапевтов: наши студенты становятся чемпионами своего внутреннего мира, людьми, которые по-настоящему могут строить глубокие, честные отношения с собой, а значит, и с другими. Вот что она пишет (выкладываем с ее разрешения из закрытого чата специализации)
⬇️⬇️⬇️

Продолжаем рубрику крылатых фраз преподавательского состава АИСТА на специализации по групповой терапии, которые остались в сердцах наших студентов. 🥰

Если бы вы только могли видеть, что происходит в нашем чате специализации…

Студенты собирают свои инсайты, а также цитатник нашего преподавательского состава. 😅

Вот крошечная часть того, что мы прожили вместе за эти три дня, облаченная в слова:

Вчера закончилась 6 обучающая трехдневка у наших студентов по групповой терапии. Год обучения позади и несмотря на то, что впереди ещё 6 месяцев обучения, многие наши студенты уже набирают и проводят свои группы, выездные ретриты в других странах, тренинги и воркшопы в Москве. Мы за них очень радуемся и гордимся.

Но есть и те, кто все ещё не рискует вести группы, хотя очень хочет. Вот кусочек диалога с нашей студенткой:

«-Хочу запустить свой проект. Знаю, как и что делать, вы меня всему научили, но в последний момент сливаюсь. 
-Что тебя останавливает? 
-Боюсь, что устану и мне не хватит сил. Буду разрываться между личной жизнью и работой. Перенапрягусь. А я хочу двигаться в балансе…»

Поделюсь с вами, тем что я думаю на этот счет…
Современные тенденции успешного успеха. Жизни в вечной гармонии и балансе. Миллионов в легкости, так извратили и перевернули реалии настоящей жизни, что за деревьями леса не видно. 

✔️Первое, о чем хочется сказать: “Пора учиться отделять понятие усилия от насилия.”
 
Ведь без усилия не обходится ни одно взросление, ни один важный этап в нашей жизни. Что уж говорить о взрослении, мы приходим в этот мир тоже с большими усилиями. Это данность. 

И да, порой это выглядит, как насилие над собой. Хотя просто нужно сделать усилие и поднять пятую точку с дивана. Ведь чем большего масштаба и объема вы хотите достичь, тем большей будет цена. 

✔️Теперь про: “Не хватит сил.” 

Можно сбросить с себя любые обязательства, сесть и ничего не делать. Думаете силы придут? Попробуйте в качестве эксперимента побездельничать несколько дней подряд. И вы увидите, как с каждым днем энергия будет вас покидать.

“Путь в тысячу ли начинается с шага” – Лао Цзы. 

Силы появляются на задачи, которые вы перед собой ставите. Энергия появляется от обмена ею с людьми и системами. Малыми, такими как семья и большими – мир и общество. Групповой терапевт, это профессионал, который запускает огромную энергию обмена и ему всегда вернется, если он знает законы групповой динамики и действует экологично.

Еще мне хочется сказать своим студентам, настоящим и будущим, не ищите баланс в ограничении и выстраивании рамок: “Как мне НЕ перетрудиться”. Ищите баланс в движении. 

Сила есть тогда, когда ваши мощности работают на полную. А баланс достигается во время развития трех уровней:  
-физического ( спорт) 
-психического ( постоянный личностный рост) 
-и духовного( вера и развитие добродетели и человеколюбия) 

Пока вы ищите баланс и переживаете о том, чего не случилось, вы не берете ответственность, а значит не ставите перед собой цели и не двигаетесь. Ваша энергия не пополняется, а лишь истощается от ненадобности! Зачем вырабатывать больше, если и этот объём не расходуется?

Коллеги, если вы давно хотели расшириться в профессии, создать свои проекты и собирать группы, но боялись или останавливались по другим причинам, приходите к нам на специализацию которая начнется в сентябре 2025 года. Набор идет уже вовсю.

Там происходит мощный обмен знаниями и энергиями, оттачивание вашего мастерства в профессии, всего этого точно хватит, чтобы начать…

Чтобы попасть на обучение, нужно пройти интервью со мной, ссылка

Записаться на интервью ➡️ https://aist-academy.ru/specialization_group

АИСТ- академия интегративной системной терапии pinned «Открываем набор🔥 Дорогие коллеги, я объявляю об открытии сразу двух наборов в нашу Академию. 1️⃣Первый набор на третий поток “Специализации по групповой терапии и тренерской деятельности” специально для тех, кто не попал к нам в этом году. Вы можете заполнить…»

Открываем набор🔥

Дорогие коллеги, я объявляю об открытии сразу двух наборов в нашу Академию.

1️⃣Первый набор на третий поток “Специализации по групповой терапии и тренерской деятельности” специально для тех, кто не попал к нам в этом году.

Вы можете заполнить анкету предзаписи, чтобы пройти интервью со мной и занять своё место.

👉🏻 Оставить заявку

Обучение начнётся в сентябре 2025 года.

🔥Ждём всех, кто готов научиться управлению групповой динамикой. Работе с клиентами в долгую. Мастерству ведения не коротких трехмесячных курсов, а наборов динамических групп длиною до 1 года. И обеспечить себе долгие деньги в профессии.

После прохождения специализации вы получаете диплом установленного образца. Вам присваивается квалификация “Групповой психолог”.

2️⃣Второй набор – это “Специализация по практической системной семейной психотерапии”, которую будет вести преподаватель академии АИСТ, клинический психолог, семейный и групповой гештальт-терапевт Екатерина Яковлева.

Очень много запросов для работы в этом направлении мы получаем от наших коллег в связи с реалиями института семьи и статистики разводов. Клиенты всё чаще приходят в терапию парами.

В нашей Академии вы научитесь системном подходу к семейной терапии: ⚡️Освоите диагностику дисфункций семейных отношений и способы работы с семейной историей.
⚡️Поймёте, как управлять конфликтами и кризисами в семье, проживать их и выводить пару на новый уровень отношений.
⚡️Освоите различные техники и методы улучшения взаимодействия в семье.
⚡️Сможете сопровождать пары в решении их проблем.

А ещё вы обогатите свой профессиональный инструментарий и повысите ключевые компетенции. Станете чувствовать себя уверенно в работе с парами. Осознаете свой опыт, который поможет вам улучшить личные взаимоотношения.

👉🏻 Оставить заявку

Обучение начнётся в апреле 2025 года.

✔️Продолжительность обучения 8 месяцев
✔️Проводим двухдневки 1 раз в месяц.

После окончания курса вы получаете сертификат.

Если вы хотите научиться работать в различных подходах и техниках, помогать клиентам интегрировать, перерабатывать и присваивать их жизненный опыт. Мы ждём вас в нашей Академии❤️

Нажимайте кнопку и записывайтесь в лист предзаписи 👇🏻

С любовью к людям, основатель Академии Елена Наумова.

🔥Коллеги, приглашаем вас к обсуждению, исходя из того, что мы написали выше. Как вы думаете, с чем трудно встретиться психологам и коучам, работая с клиентами в процессе групповой терапии. И почему они не переходят на вторую стадию дифференциации? Что такого разворачивается во второй стадии, с чем психолог не готов встретиться? И чего не сможет выдержать?

Возможно вы уже начали набирать краткосрочные группы, вести мастерские или воркшопы, но не рискуете вести своих клиентов в долгую. Тогда наши рассуждения смогут натолкнуть вас на интересные мысли.

И, конечно, мы приглашаем к диалогу наших студентов, которое уже проходят или прошли наше обучение. Вы уже точно знаете и понимаете о чем мы говорим. Будет интересно прочитать ваши версии.

Ждём всех в комментариях👇

Стадии групповой динамики

Коллеги, мы получили от вас отклик и поэтому продолжаем точечно делиться с вами знаниями, которые передаём на групповой специализации нашим студентам.

Сегодня мы поговорим о стадиях групповой динамики. Чем они отличаются друг от друга. Какие сложности будут проживать участники на каждой из стадий. И какова роль ведущего в этом процессе.

Напомним, что стадий всего 4. И каждая несет для участников свои желаемые изменения, внутренние барьеры и страхи.

1️⃣ стадия.

Первая стадия – это стадия знакомства и единения. В ней участники встречаются с боязнью негативной оценки и страхом отвержения. Это может выражаться в такие переживаниях участников и некой нерешительности. Вы, как ведущий, можете увидеть, что происходит процесс приглядывания.

Участники пытаются сориентироваться в пространстве группы. И с одной стороны их зажимает страх оценки со стороны. “А как меня оценят другие?”, “Что обо мне подумает ведущий?” А с другой, они сами пытаются приглядываться к остальным и оценивают их в поисках какого-то сходства.

Задача ведущего способствовать самораскрытию участников, потому что на этой стадии нам необходимо прийти к единению. На этой стадии группа находится в зависимой позиции. Участники часто ориентированы на ведущего. Следят за его реакцией. Как он смотрит, как реагирует, может он улыбается.

Ключевая потребность первой стадии — это безопасность. Про то, как мы её обеспечиваем. Как работаем с тревогой, которая в избытке на этой стадии, а ткже о других нюанса наши студенты узнают в процессе обучения и практики.

2️⃣ стадия.

Это стадия дифференциации. На этой стадии участники стремятся к самораскрытию. Тут вы будете видеть первые попытки высказывать своё мнение. Показывать несогласие с чьей-либо позицией.

Сложность этой стадии в том, что участникам ещё трудно взаимодействовать напрямую между собой. То есть конфронтировать открыто они не решаются. Поэтому это может переходить на ведущего. И его задача уметь выдерживать всё это и разворачивать участников друг к другу.

На этой стадии ещё сохраняется боязнь негативной оценки, страх отвержения и страх самостоятельности, которые тянутся за нами с первой стадии.

Часто всплывает тема страха смерти. И тут ведущему важно понимать, что это не страх смерти, а страх жизни в группе. Если, конечно, у кого-то из участников недавно не пережил потерю.

Ключевые моменты этой стадии: недоверие, конкуренция ,власть, контроль и лидерство. До второй стадии люди доходят только в долгосрочной групповой терапии.

В следующий раз мы раскроем вам ещё две стадии групповой динамики.

Кто-то учиться на гештальт-терапевта 3,5 года. А кто-то особо талантливый 7 лет)
Это был трудный путь, сначала нуждаемости, потом обесценивания, потом торга и возвращения в программу. И сегодня момент сепарации, экзамен сдан.

За эти годы я поняла, что все
либо любовь, либо запрос любви...
Любовь к ближнему, любовь к всевышнему, любовь к родителям, любовь к себе…
Какая бы драма не разыгрывалась в судьбе человека, что бы он не говорил, как бы не действовал, у меня теперь такие фильтры, что я во всем вижу любовь.

Наверное поэтому получила в подарок от своего учителя
сердце ❤️

Елена Наумова, основатель академии АИСТ.

Что нужно знать и уметь, чтобы стать мастером ведения групп?

Мы продолжаем говорить про элементы групповой динамики. И в сегодняшнем посте мы раскроем остальные.

О первых четырёх элементах групповой динамики. О том, почему в терапевтической группе цели и задачи не задаёт ведущий. И что такое неформальная структура группы. Мы рассказывали в прошлом посте ➡ https://t.me/c/1967311693/1690


5️⃣Пятый элемент — актуализация прежнего эмоционального опыта. Это ситуация, в которой какой-то процесс разворачивается здесь и сейчас, а корни его лежат в прошлом опыте. Например, злюсь я на Екатерину, участницу, которая со мной на группе. Но на самом деле ситуация с Екатериной напоминает мне взаимодействие с мамой. И группа даёт возможность прожить новый опыт взаимодействия и выйти из привычных паттернов поведения. Что, безусловно, расширит поведенческий веер моих возможностей.

6️⃣Шестой элемент – формирование подгрупп. Яркий пример – образование пар на группе. Ведущему необходимо следить за сложившимися связями. И стремиться к тому, чтобы участники выдерживали больше разного психологического опыта на группе. И разбивать коалиции, которые могут образовать участники. Почему образуются подгруппы и коалиции? Об этом и многом другом мы рассказываем и наглядно показываем на практике в нашей Академии.

7️⃣Седьмой элемент – виды вербальной коммуникации. Необходимо следить за тем, какие интеракции делают участники, друг к другу или к ведущему. Например, один участник все время задает вопросы? И это любопытно. Задача ведущего не только обратить на это внимание, но и понять, какая потребность стоит за вопросом. И какая потребность не раскрывается, а следовательно и не удовлетворяется. Чего нехватает в групповой динамике. За вопросами всегда стоят потребности и чувства. Важно научить людей более открыто ими делиться.

8️⃣Восьмой элемент – стадии групповой динамики. Их четыре и каждая несет для участников свои желаемые изменения, внутренние барьеры и страхи.

Коллеги, вам интересно узнать больше про стадии групповой динамики?
Чем отличается первая от второй стадии и как совершаются точки переходов?
Какие сложности будут проживать участники с определенной структурой личности на каждой из стадий?
Как управлять этим процессом?

Напишите, пожалуйста, будет ли вам интересно. Чтобы мы дальше делились с вами знаниями и мастерством, которые мы передаем на своих специализациях👇

С чего начинается группа?

Многие могут удивиться, но группа не начинается с первой встречи. Перед тем как запустить группу, крайне важно провести индивидуальные интервью с каждым потенциальным участником.

Эта процедура имеет огромное значение для терапевта. Она позволяет терапевту познакомиться с каждым клиентом более детально. Понять потребности и ожидания.

Для опытного терапевта первичное интервью становится инструментом диагностики. Хотя невозможно узнать абсолютно всё о человеке за короткое время. Но оно поможет выявить ключевые аспекты его личности и сложности.

Например, если терапевт не работает с людьми, имеющими пограничное расстройство личности, он может заметить определенные черты или поведенческие паттерны на первом интервью. И принять решение о том, что этот человек не будет включен в группу.

Также на этой встрече одна из главных задач терапевта — помочь клиенту сформулировать его запрос✅Иногда клиенты приходят с неясными ощущениями и проблемами, не понимая, что именно они хотят изменить в своей жизни. Терапевт может помочь им структурировать свои мысли, выделив основные сложности и разбив их на более мелкие, управляемые задачи.
Таким образом, задача клиента состоит в том, чтобы принести свой запрос. А задача терапевта — оформить этот запрос и сфокусировать внимание клиента на нем. Это необходимо для того, чтобы клиент понимал, что именно он делает и к чему стремится.
Первичное интервью позволяет терапевту оценить состав участников и сложность тех проблем, с которыми они сталкиваются в своей жизни. Зная это, терапевт сможет лучше подготовиться к взаимодействию с группой и создать более эффективную терапевтическую среду.
Есть структура интервью и есть специальные алгоритмы для проведения интервью, которые помогают правильно сформировать рабочую группу. Эти и многие другие тонкости профессии мы передаём студентам на нашей специализации. Мы обучаем групповых терапевтов не только управлять динамикой группы и вести участников экологично в групповом пространстве. Но и даём все необходимые инструменты для того, чтобы собирать группы.

Коллеги, у вас есть опыт проведения первичных интервью?

3 фокуса внимания группового терапевта

Чтобы давать качественную обратную связь клиентам, развивать групповую динамику и помогать участникам достичь общих и индивидуальных целей на группе, ведущему необходимо превращаться в того самого Эркюля Пуаро. Сыщика и детектива, который умеет держать фокус внимания и видеть причинно-следственные связи.

Индивидуальный – я всегда держу в фокусе внимания запрос или задачу клиента, с которой он пришел. Вижу его тип личности и понимаю, в какие стадии ему будет переходить тяжело в силу своих особенностей. Эти моменты вы будете отчетливо понимать на этапе набора группы, проводя индивидуальные интервью.

Межличностный – смотрю как они строят отношения друг с другом. Используют ли они или нет ресурсы горизонтальных связей. Могут ли они друг к другу подходить. Или находятся они в стыде и страхе друг перед другом. А единственным средством коммуникации являюсь, я, терапевт.

Группа как целое – на какой стадии сейчас группа. Мы всегда должны держать в голове цели и задачи группы. Отвечают ли запросы клиентов стадии, в которой находится группа. Вы всегда должны задавать себе вопрос: “Отвечает ли запрос клиента тому, что сейчас происходит в группе? А готова ли группа прожить этот опыт?”

✔️Как держать одновременно все три фокуса внимания?
✔️Как чувствовать поле группы и видеть её общую фигуру?
✔️Как связывать людей в горизонтальные связи ?

Всё это мы будем изучать вместе с нашими студентами совсем скоро на групповой специализации в рамках обучения в АИСТ.

Наши студенты делятся результатами, как для них проходят трехдневки.
Мы получаем потрясающую обратную связь ❤️

✔️Про то, почему за профессией группового терапевта - будущее!
✔️Про то, что происходило на этом обучение последние 3 дня.
✔️Про 3 роли в которых находятся наши студенты одновременно.
✔️Про то, почему даже если вы не хотите вести группы -важно знать законы по которым группа живет, чтобы быть эффективным психологом.
✔️Про то, как попасть на специлизацию к нам!

➡️ ЗАПИСАТЬСЯ НА ИНТРЕВЬЮ
➡️ ЗАПИСАТЬСЯ НА ИНТРЕВЬЮ

⠀
❗️ Получить в подарок🎁 мастер-класс по групповой терапии “Ваша дверь в мир группового терапевта” , от основателя Академии Елены Наумовой.

👉🏻Смотреть бесплатно
👉🏻Смотреть бесплатно
⠀
✅ Специализация по групповой терапии и тренерской деятельности 2ой поток - набор закрыт. SoldOut
Можно оставить заявку в лист предзаписи на следующее обучение, которое стартует в 2025г

👉🏻 Оставить заявку в лист предзаписи
👉🏻 Оставить заявку в лист предзаписи

АИСТ- академия интегративной системной терапии pinned Deleted message

Что нужно знать и уметь, чтобы стать мастером ведения групп?

Как вы знаете, в нашей академии проходит несколько специализаций по групповой и тренерской деятельности. Наши студенты точно знают не только азы, но и на своем опыте смогли ощутить, как работает групповая динамика. Сегодняшняя наша статья про элементы групповой динамики.

Групповая динамика – это не единичный процесс, это совокупность взаимосвязанных элементов.

1️⃣Первый элемент — это цели и задачи группы. Как они выявляются? Мы смотрим на ожидания и опасения участников. Именно они раскрывают их цели. И эти цели у всех будут разные. Но что очень важно, в терапевтической группе цели и задачи не задаёт ведущий. Именно такой формат взаимодействия подталкивает процесс работы групповой динамики.


2️⃣Второй элемент — это групповые нормы. Он кажется одним из самых очевидных. Правила и нормы группы, что тут сложного тем более для профессионалов: конфиденциальность, безопасность, я — сообщение. А на самом деле, это необыкновенно важная основа группы. И эти очевидные правила обязательно нужно обсуждать совместно с участниками. Дополнять, изменять, корректировать и прощупывать, потому что это наша безопасность. Если где-то правила не соблюдаются – безопасности не будет. Это всё равно, что строить дом на фундаменте из песка.
И задача ведущего создать эту безопасную среду.


3️⃣Третий элемент – это структура группы. Формально мы с вами видим, что
группа состоит из ведущего и участников. Но в этом элементе нас интересует неформальная структура, которая складывается постепенно и определяется
теми ролями, которые берут участники не себя. Задача терапевта на данном этапе наблюдать, какую роль применяет на себя участник. Эти роли имею огромное значение. Как распознавать роли, какими они бывают, как контактировать с участником – всё это уже знают студенты нашей специализации.

4️⃣Четвертый элемент — групповая сплоченность. Тут мы говорим про степень привлекательности группы для участников, то есть те центростремительные силы, которые стабилизируют группу. Эффективность группы в большей степени зависит от групповой сплоченности. Но у этой монеты всегда есть две стороны. И на другой стороне групповое напряжение, центробежная сила, которая отталкивает участников друг от друга.

И тут задача ведущего — сохранить баланс между этими разнонаправленными силами. Причём если вы будете подавлять, например, эту центробежную силу отталкивания. То усилится поле слияния, и что произойдёт? Никакого напряжения не будет. Мы создадим приятный оазис, где все так любят друг друга. И приятно проводят время. А эффективность будет падать к нулю. Потому что для эффективности нужна некая степень напряжения. Но если напряжение высоко, оно развалит группу.

Поэтому задача ведущего — всё время это балансировать.

О том, из каких ещё элементов состоит групповая динамика? Почему необходимо разрушать парование в группе? И как может раскрыться прошлый эмоциональный опыт участников мы расскажем в продолжении статьи.

А пока, коллеги, вы можете задавать свои вопросы по первым элементам, которые мы раскрыли.

6️⃣встреча

Дорогие коллеги, сегодня мы публикуем пятую встречу из дневника участницы тренинга “Спираль финансового развития.”

Весь дневник можно будет прочитать по хештегу🔽
#дневник_фср

“Шестую встречу я мысленно оценивала как эмоциональный экватор. Как будто я прошла долгий путь и приблизилась к середине пути. К важному рубежу. На неё я шла более спокойная и с ощущением, что наконец понимаю, в каких точно направлениях мне хочется развиваться.

Теперь точно могу сказать, что до этого в моих действия царил хаос. Слишком много лишних действий, эмоций и забот не о себе. За время тренинга успела прорисоваться некая карта моего пути. А когда ты знаешь куда и зачем идёшь. Когда понимаешь свои цели и мотивы, то внутри гораздо спокойней.

Елена и Юлия дали нам несколько упражнений, посвященных теме рождения и жизненного пути. Чему я научилась благодаря значимым событиям в своей жизни? Где и в чем моя сила? Какое влияние оказало мое рождение на семью?

Это были очень глубокие вопросы для саморефлексии, после которых проснулось много любопытства к собственной жизни. После этой встречи, мне захотелось поговорить с мамой. Копнуть чуть глубже в свои корни, не с точки зрения сухих фактов. А чтобы изучить эмоциональные связи в семье. Я стала по другому смотреть на путь своей семьи и на то, что семейная система дала мне и почему.

Мой собственный путь, события из жизни также предстали совсем в другом свете. Я словно смогла посмотреть на себя со стороны. Беспристрастно и безоценочно.

Большую часть встречи мы работали в тройках. А потом обсуждали вместе с группой свои ощущения и чувства. Было радостно и одновременно любопытно наблюдать изменения в других участниках, видеть как они раскрывают свою силу и разделять с ними новые знания о собственной силе.

Я четко увидела, как редко фиксирую и вглядываюсь в то место, где потенциально много моей силы. Словно страшусь её проявить. Почему так происходит? Пока мне не понятно. Но одно ясно точно, что от этого мое движение к цели так затруднительно.”

Так завершилась шестая встреча тренинга. Коллеги, как вам ощущение “экватора”, прочувствовали это в тексте нашей участницы?

Дорогие коллеги, вы уже познакомились с пятой частью дневника участницы 5-го потока “Спирали финансового развития”. https://t.me/aist_academy/725

И сегодня Юлия Нечаева, научный руководитель академии АИСТ, тренер, соведущая и соавтор тренинга СФР, записала для вас новый разбор.

О чем он? О фиолетовом уровне. О том, как важно пересматривать свои взаимоотношения с родительской семьей, собственной семьёй и своим ближайшим окружением. Это очень важно, потому что зачастую у человека уходит очень много сил на то, чтобы что-то кому-то доказать. Особенно из близких. Оправдать чьи-то требования, ожидания😥


И в такие моменты мы не замечаем и тремя по настоящему питательные отношения, которые поддерживают, мотивируют и помогают нам двигаться вперед.

Также этом подкасте Юлия подняла очень важную тему времени и ритма. И поделилась простой техникой. Которая поможет вам немного замедлиться, попытаться почувствовать свой ритм и сориентироваться, а в ту ли стороны вы идёте.

Слушайте подкаст и задавайте вопросы в комментариях👇

5️⃣ встреча

Дорогие коллеги, сегодня мы публикуем пятую встречу из дневника участницы тренинга “Спираль финансового развития.”


Весь дневник можно будет прочитать по хештегу🔽
#дневник_фср

“На днях начала анализировать тот путь, который прошла на СФР. Прошло уже пять встреч и кроме первичных реакций в виде сопротивления, я стала замечать изменения в себе и своей жизни.

Я научилась определять, что со мной происходит, что я чувствую. Стала больше прислушиваться к себе и задавать правильные вопросы. Такое ощущение, что я стала открытой и честной с самой собой.

Начали меняться мои отношения с семьей. По ощущениям эта часть спирали далась мне особенно сложно. Важным шагом для меня было то, что мне впервые удалось попросить поддержки у мамы и она отозвалась с невероятным теплом. Когда вспоминаю этот момент, на глазах слёзы.Мне было важно понять, как устроен выход в свет и заработок в моей семье. Я поняла это, когда познакомилась с правилами и ритуалами своей родительской семьи.

Конечно не могу упустить мои перемены, как начинающего психолога. Тренинг помог мне понять, чего мне не хватает для планомерного развития своей практики. Я задалась вопросами: питательна ли среда для моей текущей задачи? А как я могу организовать ее и сделать более питательной?

“На деньгах всегда лежит тень человеческих отношений,” – важная мысль, которая перевернула моё отношение к деньгам.

Благодаря расстановке, которую мы с группой делали на пятой встрече, мне удалось чуть больше соприкоснуться со своей силой. Возвращаясь к теме денег расстановка показала мне насколько далеко в моей жизни бедность и богатство. Кто преграждает путь к богатству (это открытие хочу оставить при себе) и какие чувства являются остановкой.

Главное, с чем я вышла после расстановки и пятой встречи – это с ощущением спокойствия. У меня есть столько времени сколько мне нужно. Я получила огромный ресурс от ведущих и группы!”

Так завершилась пятая встреча для участницы нашего тренинга. Коллеги, а вы успели заметить трансформацию состояний и переживаний, которые стала проживать наша участница?

Дорогие коллеги, вы уже познакомились с четвёртой частью дневника участницы 5-го потока “Спирали финансового развития”.

И сегодня, Елена Наумова, основатель академии АИСТ, соведущая и соавтор тренинга СФР записала для вас разбор этой встречи.

🔹О чём говорит нам фиолетовый уровень спирали.
🔹Как перестать жить в хроническом дефиците.
🔹Какой детский опыт стоит за состоянием изобилия.
🔹Как осознание своих зависимостей и контрзависимостей выводят нас на новый уровень.
🔹Про состояние изобилия в более обширном и глубоком его смысле, за которым стоят не только деньги.

Обо всём этом в нашем подкасте. Слушайте, задавайте вопросы и делитесь своим взглядом в комментариях👇

4️⃣ встреча

Коллеги, мы продолжаем публиковать страницы дневника и сегодня настало время четвертой встречи. Давайте посмотрим как она прошла и постараемся проанализировать, те эмоции и состояния, которые прожила участница.

Весь дневник можно будет прочитать по хештегу🔽
#дневник_фср

“Связь семьи, отношений и денег. Все уже давно поняли, что этот тренинг не просто про деньги. Он затрагивает самые глубинные части нас. Те части, о существовании и тонкой связи которых, некоторые даже не подозревали.

На четвертой встрече мы работали с темой базовой потребности быть с кем-то вместе. Лена сказала, что мы перешли на фиолетовый уровень – уровень семьи, групп, коллектива. Уровень принадлежности.

Семья нужна, чтобы разделять и проживать чувства, восстанавливать или искать ресурсы. Удивительно, как это занятие переплетается с моей жизненной ситуацией на этой неделе и кризисом, когда очень нужна поддержка семьи.

Я стала задаваться вопросами о своих взаимоотношениях в семье. Могу ли я чувствовать себя в безопасности и открыто проживать свои эмоции? Говорить вслух, что хочу быть богатой, самодостаточной и жить свою лучшую жизнь.

Моё главное открытие это вопросы, проанализировав которые можно узнать больше о правилах в моей семье относительно денег. Кое-какие запишу прямо в дневник, вдруг для кого это тоже станет открытием:
– Какое финансовое положение было у семьи, когда я была ребенком?
– Кто в моей семье распоряжался деньгами, у кого была власть?
– Были ли деньги в семье предметом конфликта?
– Как зарабатывались деньги в родительской семье?
И многие другие.

После такого подробного анализа своей родительской семьи я внимательно слушала других участников. Было интересно анализировать и чужие истории. С кем-то находилось много общего. По ощущениям поле моих возможностей будто расширилось.

На этом занятии тоже не обошлось без сопротивления. Но на этот раз более сильного. Всё давалось куда труднее, чем на третьей встрече. Лена и Юля объяснили это тем, что мы соприкасались с новыми переживаниями и базовыми темами семьи, партнерских отношений, родителей и значимых близких людей.

Я ушла с очень важным пониманием для себя: для зарабатывания денег мне нужны не только риск и состояние “сорви голова”, но и тепло, принятие, спокойствие. Где и с кем я могу это прочувствовать и получить? Об этом подумаю до следующей встречи Спирали.”

Так прошла четвертая встреча участницы нашего тренинга. Что скажете, коллеги, согласны с тем, что тема денег на самом деле вовсе не о них?

🔥Запись эфира “По спирали к новым ценностям” с Юлией Нечаевой.

Когда люди задают вопросы это значит только одно – они хотят получить ответы и знания.

В процессе развития мы обогащаемся и трансформируемся во всех сферах: от построения цикла контактов до отношений с миром. Но чтобы получить эти знания и суметь их правильно применить, необходимо учитывать и понимать определенные законы. Эти законы и эту систему нам показывает спираль Грейвза.

На вчерашний эфир пришли люди с вопросами, которые, мы очень надеемся, получили исчерпывающие ответы.

-На эфире мы поговорили о спирали финансового развития.
-О том, как её применять в своей собственной жизни и на практике с клиентами.
-Как на базе спирали строить свою терапевтическую программу.
-Ответили вопросы участников.

💥А ещё мы разобрали уровни спирали на реальных примерах, которые показали поэтапное развитие всех 8-ми уровней.

Смотрите запись. И задавайте вопросы в комментариях👇

Также вы можете присоединиться к психотерапевтической программе с Юлией Нечаевой и Еленой Наумовой "Спираль Финансового Развития". Изучив программу и записавшись на интервью.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ИНТЕРВЬЮ

Live stream finished (40 minutes)

"Спираль Финансового Развития"
Психотерапевтическая программа с Юлией Нечаевой и Еленой Наумовой

ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ:
💥 Значительно увеличите доход и научитесь удерживать деньги.
💥 Обретете гармонию с собой, наладите отношения с семьей и окружающими.
💥 Научитесь выстраивать здоровые денежные отношения.
💥 Избавитесь от страха проявляться и станете увереннее в себе.
💥 Найдете поддержку и окружение единомышленников.

Программа основана на спиральной динамике, дополненной техниками расстановок и психотерапии.

🎯 3 месяца трансформаций!
4 встречи в месяц, по пятницам по 2,5 часа.

Стоимость участия - 200 000 руб/ 150 000 руб, длительность тренинга 5 месяцев
🎁 В подарок доступ к курсу «Навигатор»! 30 000 руб / Бесплатно

👇🏻
ЗАПИСАТЬСЯ НА ИНТЕРВЬЮ

Сегодня обсуждаем на эфире.

⭕️Мы начинаем эфир “По спирали к новым ценностям”.
Подключайтесь к эфиру 👆🏻

Для ваших вопросов и комментариев 👇👇👇

Live stream started

Live stream scheduled for Oct 1 at 15:00

Развитие – это естественное стремление человека. Мы устроены так, что хотим наполнять свою жизнь знаниями, позитивными состояниями, качественными отношениями и, конечно, материальными благами.

Для того, чтобы сделать этот шаг вперед, мы ищем любые возможности. Читаем книги, ходим на тренинги и вебинары. Находим проводников и учителей.

Спираль Грейвза – это учитель. Проводник, который помогает обратить внимание на то, что действительно нужно учитывать, чтобы прийти к своим целям. Вопросы и задачи, к удивлению многих, общие. А вот смыслы, действия и ответы у каждого свои.

Уже сегодня в 18:00 мы встретимся с вами на вечернем эфире: “По спирали к новым ценностям”.

🔥Поговорим о том, как пользоваться этим инструментом самостоятельно?
🔥Как применять в своей работе и жизни динамическую спираль?
🔥К каким качественным изменениям она может привести?

Увидимся на эфире,
Юлия Нечаева.

ЗАВТРА в 18:00 по Мск в канале академии АИСТ пройдёт эфир на тему: “По спирали к новым ценностям” с научным руководителем и соавтором тренинга “Спираль финансового развития” Юлией Нечаевой.

«Коллеги, жду вас завтра на эфире, который будет посвящен модели спиральной динамики. Именно она легла в основу нашего с Еленой Наумовой авторского тренинга «Спираль финансового развития».

✅Поговорим о том, почему именно эту модель применяют везде, где требуются качественные изменения от психологии до бизнес-коучинга.
✅Познакомимся с законами, по которым живёт спираль.
✅Посмотрим на то, каких изменений можно достричь с её помощью.

А также расширим ваше представление о практическом использовании спирали в своей работе. Я разберу несколько уровней спирали и дам ценную информацию о том, как использовать модель спирали при написании собственных тренингов.»

До встречи на эфире.
Юлия Нечаева.

Эфир на тему: “По спирали к новым ценностям” 1 октября в 18:00 по Москве с научным руководителем и соавтором тренинга “Спираль финансового развития” Юлией Нечаевой.

🔹На этом эфире мы подробней рассмотрим модель спирали: в чём заключается её секрет и почему ее применяют везде, где требуются качественные изменения от психологии до бизнес-коучинга?
🔹Какие законы “диктует” нам спираль?
🔹Как их использование приводит к кратным качественным изменениям?
🔹А могу ли я двигаться по этой жизни хаотично и просто плыть по течению?

Это лишь часть вопросов, ответы на которые даст Юлия. Также на этом эфире она коснётся нескольких уровней спирали и расскажет, за счет чего происходит формирование новых ценностей.

🔥Для специалистов помогающих профессий даст ценную информацию о том, как при написании собственных тренингов использовать модель спирали.

Хочется вдохновить вас на изучение спиральной динамики. И понимания тех качественных изменений, которые она может дать вам и вашим клиентам.

Ждём вас уже в этот вторник. А чтобы эфир был ещё более ценным, пишите свои вопросы под этим постом🔽

Дорогие коллеги, вы уже познакомились с третьей частью дневника участницы 5-го потока “Спирали финансового развития”.

И сегодня Юлия Нечаева, научный руководитель академии АИСТ, тренер, соведущая и соавтор тренинга СФР записала для вас новый разбор.

О чем он? О бежевым уровне и о вас. В этом подкасте Юлия даёт ряд простых и в тоже время интересных вопросов, которые позволят вам проанализировать свой бежевый уровень. Приглашаем вас по взрослому посмотреть на заботу о себе во всех аспектах.

Надеемся, что вы найдёте в нём много полезной информации. И она поможет вам глубже проанализировать те состояния, мысли и эмоции, которые испытывала наша коллега, начинающий психолог, во время тренинга. А также задуматься над своим собственным состоянием.

Задавайте вопросы, делитесь своим взглядом и мнением. Нам будет интересно читать ваши комментарии👇

Академия – это не только обучение студентов и создание потрясающих продуктов.
АИСТ – это прежде всего люди, с которыми бок о бок мы творим ✨

Вот так душевно, тепло и трепетно поздравляли с днём рождения нашего преподавателя Ирину Герасимову студенты!

❤“Первые аистята” – как сказала Ирина.

Большое счастье работать в такой команде, видеть отдачу наших учеников. Их внимание и благодарность. Я, как основательница Академии, тоже приехала в этот день, чтобы обнять дорогого мне человека.

Ирина – великий профессионал и абсолютно гениальный групповой терапевт. Вся команда поздравляет тебя с днем рождения ещё раз от всей души💫

3️⃣ встреча

Коллеги, мы продолжаем публиковать страницы дневника и сегодня делимся с вами третьей встречей. Как она прошла? Какие эмоции и состояния испытала наша коллега, которая только начинает свой путь?

Весь дневник можно будет прочитать по хештегу🔽
#дневник_фср

“После второго занятия я заметила, как изменилось мое отношение к долгу и к тому, когда сестра в очередной раз предложила за меня заплатить. Мне захотелось заплатить самой! Вложить свою энергию и свое желание в деньги.

Для меня это было архиважно, потому что обычно я с грустным лицом соглашалась на очередную оплату за меня, ведь у меня нет денег… На этот раз было здорово отметить, что действовала я смело и решительно, раньше такого не было. Отчего получила огромное удовольствие.

Мне кажется, после наших встреч я стала более щедрой.

Также я поняла, как важно наблюдать за тем, что я чувствую (свое психоэмоциональное состояние). С началом практики я словно забыла об этом, ведь “куда важнее” наблюдать клиентов. А что я? Я подожду.

На этой встречи вспомнила, что я очень творческий человек, и некоторые свои эмоции проживаю именно через творчество. Многие участники тренинга тоже делились своим опытом проживания чувств. Мне многое отозвалось.

А ещё запомнилось то, что ответственность за мое состояние – на мне. Очень важная мысль. Ведь если у меня нет сил, то я уже знаю, как себя восстановить. Нужно лишь перестать игнорировать свои потребности, начать их слышать и восполнять дефициты.

Во время прохождения тренинга я поняла, как все органично переплетается с моей личной терапией! Сейчас я вместе с психологом изучаю ему баланса и заботы о себе. Я, как начинающий психолог, хочу быть в ресурсе, когда прихожу работать в кабинет. А оказывается, что ресурс, прежде всего должен быть в моей обычной жизни, а не только на работе. Поэтому тема первого уровня спирали очень отозвалась.

После встречи во мне проснулось неожиданное чувство – буря злости к своему положению. Но эта злость не блокировала меня. Не останавливала. Напротив, она давала силы и энергию идти дальше!”

Так закончилась 3-я встреча для нашей участницы. Коллеги, вам интересно читать дневник? Совсем скоро будет разбор этой части от ведущих тренинга, а пока можете задавать свои вопросы.

“Нет ничего красивей и важней человеческих отношений.”

Именно этому мы учим. Как быть с другим, не теряя себя. Как просить и брать не чувствуя униженность и вину. Как рисковать открыть свое сердце и любить, приняв смелое решение – доверить себя со всеми своими чувствами.

В эти выходные прошла 6-я трехдневка в рамках специализации по групповой терапии и тренерской деятельности.

За это время студенты собрали свои терапевтические онлайн-группы. Провели ретриты, география которых поражает: от Подмосковья до стран Азии. Объединились в ко-терапию и создали свой авторский тренинг.

❤Наши студенты – наша настоящая гордость. Счастливы, что можем передавать знания вам и видеть ту красоту и чистоту, которую вы приобретаете, как проводники.

Уже формируется лист предзаписи на следующую специализацию, которая стартует в сентябре 2025 года. Подробности по ссылке👇

АНКЕТА ПРЕДЗАПИСИ

На наших тренингах творится магия✨

“После ваших тренингов происходит волшебство в моей жизни, это магия!” – сказала одна участница программы Спираль финансового развития.

Иногда хочется сказать: “Да, чистая магия,” – но я слукавлю.

За этим тренингом стоит выверенная фундаментальная теория, которая позволяет укрепить каждый последующий уровень этой модели развития.

Теория в нашей спирали идёт рука об руку с практикой. Узнали новое – посмотрели, как устроено у вас – сделали необходимое именно вам действие.

Так появляется ясность того, что необходимо делать. И легкость для реализации запроса, с которым вы придете на программу.

Магия… возможно и так. Ведь человеческий ум, да и сам человек – это уже чудо. А наша магия рождается из знаний, правильно подобранных упражнений и энергии, которую даёт наш потрясающий тандем двух терапевтов.

Название “Спираль финансового развития” идеально отражает ту модель, тот путь, по которому следуют и развиваются взаимоотношения человека с миром. Последовательно оставляя позади пройденные уровни. Смена происходит после укрепления предыдущего уровня, когда у человека появляются силы и интерес на освоение или более детального изучения следующего.

Наша программа помогает участникам не просто выйти на новый финансовый уровень, она усиливает собственное “Я”, расширяет сознание и развивает необходимые метанавыки. Душа и тело приходят в состояние баланса.

Хочется, чтобы как можно больше людей окунулись в эту магию изменений и увидеть, какие этапы проходят люди, которые решились на успех✨

В ближайшее время в этом канале мы будем обсуждать стратегии работы с клиентами в теме денег. Напишите пожалуйста, какие вопросы вас интересуют или поделитесь своими сложностями в работе с финансовыми запросами у клиентов, чтобы мы могли дать вам больше полезной информации.

Мы начнем мы с того, что будем свидетельствовать путь душевной работы и изменений, одной из наших клиенток, супервизанток, начинающего психолога, которая прошла пятый поток Спирали и вела дневники всех тех изменений, которые происходили с ней.
В ближайшее время первую часть дневника мы выложим и обязательно оставим свои профессиональные комментарии относительно того, почему происходят такие результаты, за счет каких знаний и каких инструментов происходят такие изменения.

✔️ Обязательно закрепите канал у себя в Телеграм, чтобы не пропустить.

Друзья, в честь того, что мы объявили предзапись на продаже своего флагманского продукта «Спираль финансового развития», я хочу посвятить ближайшие два месяца работы нашего комьюнити, нашего сообщества, теме расширения в сфере денег наших клиентов, ну и, конечно же, нас.🔥

Коллеги, напоминаем вам про анонс мероприятий и обучений Академии АИСТ.
⠀
❗️ Если вы только подписались на наш канал, рекомендую посмотреть запись бесплатного мастер-класса “Ваша дверь в мир группового терапевта”

👉🏻Смотреть бесплатно
👉🏻Смотреть бесплатно
⠀
✅ Специализация по групповой терапии и тренерской деятельности 2ой поток - набор закрыт. SoldOut
Можно оставить заявку в лист предзаписи на следующее обучение, которое стартует в 2025г

👉🏻 Оставить заявку в лист предзаписи
👉🏻 Оставить заявку в лист предзаписи
⠀
✔️Терапевтическая группа ”Точки опоры.” - набор закрыт. SoldOut
⠀
✔️Лекции “Психиатрия для психологов” - набор закрыт. SoldOut

✔️Групповая супервизия «Закрой глаза и смотри» - набор закрыт.

✔️Групповая супервизия в 6-ти модальностях - набор закрыт.
⠀
✔️Групповая супервизия "Профессиональное рождение" - набор закрыт.

✔️ Мини-курс "Практика по -взрослому" - набор закрыт

✔️ Мульти-модальная специализация - набор закрыт

⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
❗️НАБОР ОТКРЫТ НА: СЛЕДУЮЩИЕ ПРОГРАММЫ:

✅ Тренинг "Cпираль финансового развития". Свободно 14 мест
Программа поможет выйти на новый финансовый уровень, значительно увеличить свой доход, вернуть контакт с собой и обрести гармонию с душой и телом


👉🏻 Узнать подробнее
👉🏻 Узнать подробнее

✅ Очная группа про женско-мужские отношения. «Анима и Анимус». . Свободно 10 мест. Место проведения г. Москва.

👉🏻 Узнать подробнее лично у Елены Наумовой
👉🏻 Узнать подробнее лично у Елены Наумовой

АИСТ- академия интегративной системной терапии pinned «Прямо сейчас люди со всех уголков мира объединились ради одной цели: стать настоящими профессионалами в своем деле. Психолог — это тот, кто работает своей личностью, и поэтому важна практика! Необходима искренняя работа над собой, для которой требуются мужество…»

Прямо сейчас люди со всех уголков мира объединились ради одной цели: стать настоящими профессионалами в своем деле. Психолог — это тот, кто работает своей личностью, и поэтому важна практика! Необходима искренняя работа над собой, для которой требуются мужество и смелость.

Эти специалисты отправляются в девятимесячное путешествие личной трансформации в формате групповой терапии. На протяжении всего обучения они будут выполнять несколько ролей:

1. Клиента на группе.
2. Группового аналитика, наблюдая за работой других групп и анализируя действия тренера.
3. Студента, получая знания на интересных лекциях и возможность супервизии.

Благодаря опыту взаимодействия в группе и анализу динамики, по окончании девяти месяцев мы выпустим сильнейших групповых психологов, способных создавать целительные пространства для своих клиентов. Это будут группы, мастер-классы, воркшопы, выездные ретриты и уникальные тренинги 🔥

Никто на российском психологическом рынке не обучает в таком формате! Мы растим лучших из лучших.🚀

Присоединиться можно в течение недели. Потом набор на специализацию закроется. Вы еще успеваете, просто напишите основателю академии Елене Наумовой.
👇🏻👇🏻👇🏻
Хочу успеть в последний вагон
Иду писать Елене

30 секунд закулисье. Место где преподают методологию магии😊

Ну что ж, друзья, мы стартовали! 🔥

2️⃣ поток групповой специализации по тренерской деятельности и групповой терапии сегодня начался. Очень много волнения, очень много предвкушения и приятного трепета. Очень много людей пришли сюда с глубинным намерением для того, чтобы пройти путь своей трансформации. ❤️

Учитель - это каждый человек от общения с которым мы меняемся.

Сегодня 1 сентября и это повод не только поздравить детей и преподавателей, но и поблагодарить сегодня людей которые стали учителями вам по жизни.

Например, кто вспомнился вам когда вы читаете фразу «мой учитель по жизни» ?
Это тот, кому сегодня стоит написать с благодарностью за уроки которые вы выучили с его помощью. Искренняя благодарность , это сильнейшая энергия и объем энергии, который вернется или освободится у вас после этого, двинет что-то важное в душе и пространстве.

В тему дня , также хочу поделиться словами, которые мне созвучны:
«Мои приоритеты, то, чем я стараюсь руководствоваться в работе, можно выразить так: однажды твоя жизнь
будет оценена не потому, сколько денег ты заработал и сколько у тебя машин, а по тому, как ты повлиял на чью-то жизнь»

Владимир Познер.

Live stream scheduled for Aug 30 at 09:00

Коллеги, к сожалению эфир на 30 августа в 12:00 по Москве отменяется. Новую дату и время эфира сообщим позже.

Эфир-супервизия🔥 30 августа в 12:00 по Москве от основателя Академии АИСТ Елены Наумовой на тему: “Как держать поле.”

Поговорим о том, за счет чего набирается частная практика и группы.
Что должно быть в энергии человека для того, чтобы он набирал и удерживал свою практику. Какие есть секреты, нюансы и фишки.

Обязательно быть тем, кто заинтересован и давно соблазняется на групповую работу для себя, но у него есть сомнения. Эфир позволит вам сложить свою картину об этом направлении, у вас будет возможность задать вопросы. Услышать моё мнение о том, почему я стала адептом групповой терапии и почему я вижу за ней будущее.

Тема эфира объёмная, поэтому мы разберём:
✨Как усилить своё поле.
✨Как держать поле группы.
✨Как делать так, чтобы группы, тренинги, женские круги, ворк-шопы и мастер-майнды набирались.
✨Как делать так, чтобы ваша практика росла и не схлопывалась.
✨Почему так бывает, что то есть клиенты, то нет.
✨Почему я могу дойти до цены в 100 тысяч от практики, но больше не могу вырасти.
✨Почему я всё время учусь, но никак не могу начать практиковать и очень боюсь.

На все эти вопросы мы ответим с точки зрения тонких переплетений. И вы посмотрите с точки зрения того, куда утекает ваша энергия. Что происходит с вашим энергетическим полем. И как это вписано в первичный опыт ваших отношений со своей родовой системой. Почему важно переработать этот опыт в практику для того, чтобы быть чистым проводником. И через что переработать?

Также мы поговорим про то, какой невероятный личностный рост возможен в групповом формате. Какие большие опоры, усиления и расширения приобретаются через контакты с другими людьми, системами и судьбами. Что это может дать терапевту?

Ставьте напоминания и готовьте вопросы. Я буду ждать вас тут, в канале Академии.

С любовь к людям, Елена Наумова❤