А что в СПО?

С наступающим Новым годом, коллеги! Пусть он принесет радость, здоровье и мирное небо над головой. Успехов во всех начинаниях и постоянного развития. Пусть сообщество СПО растет и развивается.

Стратегия UNESCO-UNEVOC на 2024-2026

Интересный документ попался мне недавно на глаза. Стратегия развития СПО, особенно технической отрасли в Европе.

Основные цели СПО включают:

- Обеспечение равного доступа к качественному профессиональному образованию для всех, включая уязвимые группы населения.
- Устранение гендерного неравенства в образовании.
- Подготовка молодежи и взрослых с навыками, необходимыми для занятости, предпринимательства и достойной работы.

Ключевые направления стратегии UNESCO-UNEVOC:

✔️Повышение квалификации преподавателей и менеджеров ТПОП:
Преподаватели играют центральную роль в обеспечении качественного и инклюзивного обучения. Особое внимание уделяется обучению будущим навыкам, включая цифровизацию, экологические компетенции и предпринимательство, для работы с уязвимыми группами, включая женщин, мигрантов и молодежь.

✔️Интеграция цифровой и зеленой трансформации:
Актуализация учебных программ с учетом перехода к зеленой экономике и цифровизации. Включение современных технологий, экологически устойчивых решений и компетенций для адаптации к изменениям на рынке труда.

✔️Обеспечение равенства и инклюзии:
Приоритетная поддержка женщин, мигрантов, молодежи и других уязвимых групп для их интеграции в формальную экономику и занятость через устранение барьеров к обучению.

✔️Многостороннее взаимодействие с частным сектором:
Сотрудничество с бизнесом и промышленностью для адаптации учебных программ к реальным потребностям рынка труда, прогнозирования навыков и обеспечения устойчивого развития.

✔️Принципы непрерывного обучения:
Создание гибких возможностей для обучения, переподготовки и повышения квалификации для подготовки к вызовам XXI века.

Основные вызовы и подходы:

- Дефицит профессионального развития у преподавателей СПО приводит к недостаточной готовности отвечать на запросы рынка труда.

- Гендерное неравенство в STEM-направлениях сказывается на выборе девочек и женщин профессий в СПО.

- Интеграция современных технологий и обучение принципам глобального гражданства способствует адаптации студентов к цифровой и зеленой экономикам.

СПО направлено на улучшение результатов на рынке труда и обеспечение устойчивого будущего, используя подходы, ориентированные на инклюзию, цифровизацию и экологическую устойчивость.

Интересно, что большая часть доклада направлена на формирование сопротивления и оперативного реагирования на разрастающиеся военные конфликты в мире, экологические проблемы (которые растут как снежный ком), а также существенный гендерный дисбаланс.

📞Как думаете, что из этого можно взять для нашей страны?

Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

Неинтересно, но факт

Неделю назад объявив об очень интересном эксперименте, который в целом не состоится по причине того, что ни один колледж не изъявил желания (о чем мне очень жаль), я серьезно задумалась о системе ДПО в СПО.

Недавно, Наталия Михайловна Золотарева на своей стене в ВК спрашивала о проблемах ДПО в системе СПО и мне кажется, что сложившаяся ситуация уже проблема. Однако, существует и еще ряд проблем с организацией и реализацией программ, ведь недаром никто не готов делать даже одну программу в качестве реалити. А знаете почему?

Во-первых, очень страшно облажаться. Никто не хочет выставить себя " не с той стороны". Однако, проект был направлен на то, чтобы показать доступность обучения в СПО для людей всех возрастов, а не на то, чтобы копаться в колледжах и искать там проблемы (вы их и без меня найти сумеете).

Во-вторых, программы организуются часто достаточно поверхностно, что может и дает диплом, но не дает более глубинных навыков.

В-третьих, я посмотрела рынок и у колледжей конкуренция огромная на рынке обучения поваров, начиная от самозанятых-блогеров, которые обучают лепить пельмешки дома до уровневых ресторанов, которые за те же (или немного большие деньги) дают свой диплом и передают свои знания. Не факт, что они лучше, но вот диплом Ресторана "Рога и копыта" 3 звезды выигрывает у обывателя.

Мне нравится и интересно изучать СПО и мне всегда горько, когда колледжи не пользуются теми возможностями, которые им дают.

Ну а мы идем дальше :) Тут один отчет интересный опубликовали мировой, ставьте огонечек и я в следующем посте расскажу про него.

А пока залетайте в чат системы СПО, там у нас пока не очень активно, но будет Адвент календарь СПО.

Канал "А что в СПО?" | Чат "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

🔍Ищу лучший колледж Москвы для полевого исследования!

Коллеги, мой блог "А что в СПО?" уже несколько лет рассказывает о жизни и развитии системы среднего профессионального образования. Сейчас я запускаю уникальное полевое исследование по оубчению взрослых рабочим профессиям, в котором хочу принять непосредственное участие.
Из множества программ, я выбрала ту, на которую будет интересно смотреть как на реалити-шоу: программу профессиональной переподготовки "Повар, кондитер (3 разряд)" с трудоёмкостью 240–300 часов.

Требования к учреждению СПО:

1) Вы обучаете взрослых на базе ВО и находитесь в Москве;
2) Вы готовы предложить гибридный формат: теория онлайн + практическая отработка навыков очно. (полностью очно рассматриваются программы тоже, но обсуждаем лично по загруженности)
3) Готовы к реализации полноценной программы, включающая все этапы: от зачисления до итоговой аттестации и выдачи диплома, где я лично буду Вашим студентом.
4) Вы готовы к тому, что будет вестись видеосъемка образовательного процесса для коротких и длинных роликов.

ЧТО Я ПРЕДЛОЖУ ВЗАМЕН:
Участие в этом проекте — отличная возможность для вашего колледжа получить публичность и узнаваемость. Я буду регулярно публиковать материалы об обучении, включая:
✔️6-8 постов в блоге "А что в СПО?", раскрывающих этапы моего обучения и особенности программы.
✔️3 полноценных видеоролика на RuTube и VK: один об особенностях зачисления, второй о процессе практической отработки, третий — финальный, с подведением итогов.
✔️Короткие ролики с практического обучения и также о ходе обучения (количество будет зависеть от возможностей съемки контента).
✔️Дополнительный контент для ваших соцсетей — вы сможете использовать мои материалы для продвижения колледжа + подарок от меня.

Минимальный пакет публикаций гарантирован, но я оставляю за собой возможность варьировать формат и количество материалов, чтобы они максимально интересно показывали вашу программу.

🔥СРОКИ: Подать заявку можно до 01 декабря 2024 года до 18:00 по МСК в бот @SPOsupport_bot с пометкой "ПОВАР".

🤝Если ваш колледж готов стать частью такого амбициозного исследования и продемонстрировать, как у вас готовят настоящих профессионалов, пишите в бот @SPOsupport_bot с пометкой "ПОВАР". Если Вы знаете колледж, которому это будет интересно, перешлите, пожалуйста, информацию.

Давайте вместе сделаем СПО ещё популярнее!

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

🌟 Уважаемые коллеги, настал момент объединить лучшие умы СПО! 🌟

Я давно мечтала создать пространство для педагогов и управленцев системы среднего профессионального образования, где каждый может:
🔹 делиться опытом и идеями,
🔹 получать ответы на профессиональные вопросы,
🔹 обсуждать актуальные темы,
🔹 узнавать новое,
🔹 делиться полезной информацией.

И вот, наконец, я создала закрытое сообщество, которое станет центром общения, поддержки и вдохновения для тех, кто делает СПО лучше каждый день!

💬 В нашем сообществе уже есть тематические ветки для обсуждения:
✔️ Идеи и предложения — креативим и вместе придумываем новое.
✔️ Мероприятия — анонсы, обсуждения и отзывы.
✔️ Колледж и всё о нем — делимся рабочими моментами.
✔️ Мне только спросить — задаем вопросы и получаем ответы.
✔️ Нормативные документы — актуальные законы и их трактовка.
✔️ Полезная литература — книги и материалы для работы и вдохновения.
✔️ Педагогическая беседка — просто о сложном в нашей профессии.

🌟 Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы вместе создавать будущее СПО, обсуждать важное и поддерживать друг друга.

📲 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

Жду вас всех, коллеги, чтобы вместе сделать нашу работу ещё более эффективной и вдохновляющей! 💡✨

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

Форум СПО. Часть 2

Цифровые сервисы для системы СПО: как они меняют образовательный процесс

На недавней сессии форума обсуждали инновации в области цифровых сервисов для среднего профессионального образования. В центре внимания — решения, которые помогают образовательным учреждениям эффективно работать с студентами, преподавателями и работодателями.

Одним из ключевых аспектов стала система оперативного информирования, использующая популярные мессенджеры (Telegram, WhatsApp и др.) для связи студентов с руководством. Такие системы обеспечивают быстрый обмен информацией, упрощают администрирование и повышают эффективность работы учебных заведений.

Кроме того, обсуждались возможности для административного персонала, такие как массовые рассылки и анализ поведения участников. Одно из предложенных решений — мини-приложение для администрирования чатов, которое интегрируется с LMS-системами и позволяет управлять группами студентов через простые Excel-таблицы.

Важным шагом стал запуск "Личного кабинета работодателя", который позволяет работодателям напрямую взаимодействовать с образовательными учреждениями, искать подходящих специалистов и следить за образовательными программами. Это бесплатное приложение поможет наладить связь между образовательными учреждениями и бизнесом, облегчая подбор кадров.

Не менее актуальными стали вопросы интеграции образовательных платформ и микрообучения. Примером служит платформа "Академик", которая помогает вузам размещать курсы, строить образовательный процесс и оценивать качество образования через метрики удовлетворенности студентов.

В перспективе — создание модульных систем с мобильными приложениями, которые обеспечат доступность образовательных материалов и инструментов на любых устройствах.

Цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образования, открывая новые возможности для улучшения качества обучения и связи с работодателями.

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

ГИМН РОССИИ + видео-ряд СПО

Институт развития профессионального образования сделал видео-ролик с Гимном России, который выложил в открытый доступ и его можно использовать колледжам и техникумам в работе.

🇷🇺Скачать ➡️ТУТ⬅️ или по ссылке https://disk.yandex.ru/i/GYWE0_JdpIecXQ

Как Вам видео-ряд? Нравится?

Источник: ИРПО и Союз директоров СПО

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

С Днём учителя, коллеги!

К сожалению, мы не разделяем учителя, педагога и преподавателя. По сути - это люди, которые передают знания, однако, содержательно различий много и важно то, что в школе задается база для ребят, которые приходят в колледж, но становление их профессионалами лежит на плечах педагогов СПО.

Желаю Вам крепкого здоровья и нервов, постоянного развития и свободного времени на собственные проекты.

Как в рекламе 90-х годов Баунти: «… и пусть весь мир подождет». 💜

С днем СПО!!!!

2 октября отмечается День среднего профессионального образования, который установлен указом Президента РФ 25 июля 2022 года, «в целях развития и популяризации среднего профессионального образования».

Исторически праздник берет свое начало еще с 1940-х гг., когда Верховный Совет СССР подписал указ "О государственных трудовых резервах" и определил три типа училищ: ремесленные, железнодорожные и школы фабрично-заводского обучения.

В этот день хочется поздравить не только педагогов, сотрудников, ветеранов СПО, но и каждого студента и выпускника, которые создают аутентичную и неповторимую историю каждого колледжа и техникума страны.

От всей души поздравляю с праздником и желаю, чтобы ваше учебное заведение процветало, а вы в нем постоянно росли, как профессионально, так и личностно (и денежно).

С праздником, коллеги!

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

Успейте зарегистрироваться на образовательное мероприятие
«Школа лидеров среднего профессионального образования «Лидеры СПО»

📆Даты проведения мероприятия: 6 — 9 октября 2024 года.

📌Цель: реализация системной поддержки профессиональных образовательных организаций в вопросах, связанных с организацией и проведением учебной, внеучебной деятельности и воспитательной работы.

✏️Ключевые темы мероприятия:
⏺️инструменты внедрения проектов Российского общества «Знание» в программы воспитания;
⏺️развитие профессионального сообщества директоров СПО;
⏺️взаимодействие с организациями-партнерами по воспитательной и образовательной деятельности;
⏺️знакомство участников с новыми формами, инструментами, методиками и подходами к обучению и воспитанию детей и молодежи;
⏺️обмен опытом и лучшими практиками воспитательной работы .

🔍Условия участия:
⏺️заявка на участие подается через электронную форму;
⏺️организаторы проводят отбор заявок (заявка может быть отклонена по решению организаторов мероприятия);
⏺️проезд до места проведения мероприятия и обратно осуществляется за счет направляющей стороны или участника;
⏺️программа, раздаточные материалы, питание и проживание (двухместное размещение в номерах) на время проведения программы мероприятия обеспечиваются за счет принимающей стороны.

📍Место проведения: Ставропольский край, г. Пятигорск, ул. Пионерлагерная, 8В, Центр знаний «Машук».

Я пока вкалываю и лежать не очень-то хочу))) (но Сергея люблю всем сердцем)

Уважаемые коллеги, я, наконец-то отсмотрела весь форум СПО (у меня ушло на это пару недель) и выбрала еще два интересных стола, о которых напишу чуть позже. Также не за горами день СПО, а я не сидела без дела и приготовила для Вас кое-что очень интересное, но пока это секрет.

Сейчас, хочу еще раз попросить Вас поделиться с коллегами, распространить в своих чатах и рассказать об опросе педагогов СПО по онлайн-курсам. Я все не могу набрать нужное количество ответов, но не унываю.

➡️➡️➡️ ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ⬅️⬅️⬅️

Грядет время постоянного обучения и я уверена, что каждый из вас, даже находясь на "нежеланном" обучении, хотел бы получать от него удовольствие. Помогите узнать, что же его Вам доставит.

Напоминаю, опрос анонимный, подарки можно получить сразу, вебинар будет после окончания опроса - пришлю дополнительно письмо со всей информацией тем, кто зарагистрировался на него в качестве подарка.

✍️Коротко о важном: ссылка на прохождение опроса https://forms.gle/ac1DaGtk6bprMr2z5

Кто может принять участие: все педагоги СПО, которые проходили онлайн курсы.


Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

Медиаактивность в СПО

Пока "горят воспоминания" и мы "переворачиваем календарь", хочу поговорить в продолжении вчерашнего поста о том, как же сантехникам, электрикам и ребятам из других специальностей заниматься делом и совмещать это с медиаактивностью, да и в целом про медиаактивность в СПО.

Очень просто. Вот пример мужчины электрика, чей ролик завирусился на всех площадках (еще и под какую песню). В этом видео прекрасно все: формат, популяризация профессии, техника безопасности, демонстрация работы. В тоже время он вообще незамысловатый, снят с одного дубля, но задает настроение на весь день.

Формат социальных сетей не для лекций и серьезных выступлений, но каждый может найти свое направление и популяризировать профессии СПО и профессию педагога СПО.

📞Маякните, кстати, в комментариях, кто ведет свой блог и какие у Вас есть проблемы в этом? А может Вы хотите и не начинаете? Я поделюсь с Вами в следующих постах, какие лично у меня сложности возникают, почему часто перерывы в контенте и расскажу о моих любиимых блогерах из сферы СПО.

❗️P.S.: Напомню, что идет сбор ответов для анкеты по изучению мнения педагогов СПО об онлайн курсах. Если пропустили, заполнить можно ➡️ТУТ⬅️ (Не хватает 250 ответов до репрезентативной выборки)

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал для тех, кто заботится о своем ментальном здоровье

ФОРУМ СПО. Часть 1

Вот и прошли 2 дня форума и я уверена, что далеко не все смогли попасть на него и уж тем более послушать, о чем говорили. В этой серии постов, мы с вами посмотрим на форум не общими словами, а что конкретно было сказано важного.

Хочу начать с семинара Альянса БРИКС в сфере ТПОП "Привлекательность СПО и его роль в современном мире".

Красной нитью через весь семинар проходила идея о важности подготовки рабочих кадров, популяризации рабочих профессий и важность веры каждого участника системы ТПОП в ее успех.

Обсудили интересные факты о системах СПО Китая и Венесуэлы. Коротко:
🇻🇪В Венесуэле разработаны комплексные образовательные планы для укрепления связей между колледжами различных специальностей и промышленными предприятиями, а также для обучения всей рабочей силы по всей стране. Учебный план: 1400 часов практика, 40 часов теория. В Венесуэле принята дорожная карта межведомственного взаимодействия, позволяющая всем учреждениям и отраслям разрабатывать учебные программы.
🇨🇳За период 16-й пятилетки общий объем инвестиций Китая в профессиональное образование достиг 2,4 трлн юаней. В 2023 году в системе профессионального образования поступало 4,5 млн чел (обучалось 12,9 млн чел), что составляет 31,9% от общего числа учащихся средней школы. В Китае уделяют большое внимание финансовой помощи и трудоустройству выпускников.

Про Россию:
🇷🇺 обсудили особенности подготовки кадров для креативных индустрий, концепция подготовки кадров для креативных индустрий
🇷🇺 говорили о единых образовательных траектория с возможностью выбора различных направлений и получения профессиональных навыков и компетенций
🇷🇺 принят новый гос стандарт по разработке видеоигр и другие инструкции для крепативных индустрий
🇷🇺 колледжи = креативные компании, они могут создавать продукты в различных областях
🇷🇺 говорили о синхронизации систем образования между промышленными предприятиями, учебными заведениями и учащимися
🇷🇺 было представлено исследование, проведенное Карьерой в России. Компании считают, что студентам нужно развивать ответственность, инициативность и коммуникативные навыки. Студенты ориентированы на деньги.

Какую следующую часть Форума разобрать?

❗️P.S.: Напомню, что еще идет сбор ответов для анкеты по изучению мнения педагогов СПО об онлайн курсах. Если пропустили, заполнить можно ➡️ТУТ⬅️ (Не хватает 250 ответов до репрезентативной выборки)

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал для тех, кто заботится о своем ментальном здоровье

ГДЕ-ТО В ПАРАЛЛЕЛЬНОЙ ВСЕЛЕННОЙ

Церемонию открытия Олимпийских игр в Париже сейчас не обсудил только ленивый, но я скорее отличусь от общей массы разделившихся на поддержку такого эпатажа и его жесткой критики. Я задумалась, как было бы здорово, если бы хоть одно мероприятие такого уровня (я не говорю про WorldSkills, это все-таки нишевая история) сделала ключевой своей темой популяризацию рабочих профессий, важность среднего профессионального образования, а также незаменимость "бойцов невидимого фронта" - педагогов, которые стоят за этим.

Ведь, посудите сами, ни одно мероприятие не будет реализовано без этих "безымянных героев". Их работа настолько тонка и привычна для нас, что большинство людей реагирует только на яркий эпатаж, красивые картинки, но мало кто замечает, что любой лодке нужно обслуживание (иначе она не проплывет по Сене), красивая картинка на экране телевизора, ровный асфальт, бесперебойная работа канализации, хорошо работающий транспорт - это работа тысячи людей, которых до этого обучили сотни педагогов по всему миру.

Но только представьте, сколько бы судеб это могло измениться? Сколько бы улыбок озарили лица? Как бы тронуло душу тех, кого принято не замечать? Я выскажу непопулярное мнение, но, мне кажется, что идея популяризация среднего профессионального образования и рабочих профессий не должна идти тихо и безмолвно, а должна быть полноправным участником самых важных мировых событий. Героев должны знать в лицо.

Как вам идея? Что думаете?

Фото: почувствуйте разницу: первое и второе сгенерированное, но ориентированное на популяризацию рабочих профессий и труд педагогов

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал для тех, кто заботится о своем ментальном здоровье

ЗАПОЛНИТЕ АНКЕТУ - УЛУЧШИТЕ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ ПЕДАГОГОВ

Уважаемые педагоги СПО, давайте вместе сделаем онлайн-курсы такими, какими мы их ХОТИМ ВИДЕТЬ, а не проходить их "для галочки" и забывать "как страшный сон".

Прошу Вас заполнить анкету ✍️, которая является частью первого в России исследования, направленного на улучшение качества онлайн-курсов для подготовки педагогов для системы СПО. Я кропотливо и скрупулезно готовила её, на основе интервью и консультаций с экспертами со всей России в области подготовки педагогов, в том числе для системы среднего профессионального образования, изучила многочисленные отчеты, научные исследования и современные тенденции.

👩‍🎓Это не просто анкета, это шаг каждого из нас навстречу новой эре эффективных и полезных онлайн-курсов для педагогов системы среднего профессионального образования.

➡️➡️➡️ ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ⬅️⬅️⬅️

Анкета АНОНИМНАЯ, независимая, все материалы будут использоваться в обобщенном виде и Вы можете писать обо всех проблемах, с которыми столкнулись, обо всем, что накипело и что хотелось бы улучшить.

После заполнения анкеты Вас ждет на выбор подарок-сюрприз.

Для меня важно собрать минимум 300 ответов, чтобы исследование было релевантным и можно было на его основе дать необходимые рекомендации.

Кто может принять участие: все педагоги СПО, которые проходили онлайн курсы.

➡️➡️➡️ ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ⬅️⬅️⬅️

Заполняйте сами, делитесь в своих рабочих чатах, с коллегами и друзьями, в социальных сетях и сообществах педагогов СПО, в которых Вы состоите. Каждая заполненная анкета для меня очень ценна.

Анкета занимает 15-20 минут, так как направлена на глубинное и всестороннее исследование проблемы. Я очень надеюсь, что Вы сможете выделить это время, чтобы внести свой вклад в развитие онлайн подготовки педагогов для системы СПО.

Если получится 🍀 собрать достаточное количество ответов до конца июля, то уже в сентябре 🍁, можно будет выступать с рекомендациями и начать работу в эту сторону.

Я очень прошу Вас поддержать данное исследование, которое так всем нам нужно, особенно во время стремительно меняющихся технологий и постоянного обновления инструментов, с которыми мы работаем. Уверена, что сообщество педагогов СПО самое поддерживающее и неравнодушное и я точно могу на Вас положиться.

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

🇷🇺С ДНЕМ РОССИИ!

Сегодня важный день для России. Поздравляю Вас и желаю мирного неба над головой.

Кого НЕ заменит ИИ (по мнению chatGPT)👩‍🎓

Обещала поделиться с Вами списком профессий в сфере профессионального образования, которые GPT-4.0 не сможет заменить, упорядоченные по вероятности невозможности замены:

1. Профессор и преподаватель
- Почему человек не может быть заменен: требуется личное взаимодействие, эмоциональная поддержка, адаптивность к индивидуальным потребностям студентов
- Вероятность: 95%

2. Тренер по развитию навыков
- Почему человек не может быть заменен: необходима практическая демонстрация и индивидуальное сопровождение
- Вероятность: 92%

3. Руководитель образовательного учреждения
- Почему человек не может быть заменен: стратегическое мышление, принятие сложных решений, лидерство
- Вероятность: 90%

4. Специалист по психолого-педагогической поддержке
- Почему человек не может быть заменен: требуется глубокое понимание психологии и эмоций студентов
- Вероятность: 89%

5. Ментор и коуч
- Почему человек не может быть заменен: необходимо личное наставничество и поддержка
- Вероятность: 87%

6. Специалист по профессиональной ориентации
- Почему человек не может быть заменен: требуется личное общение и индивидуальный подход к карьерным целям
- Вероятность: 85%

7. Организатор образовательных мероприятий
- Почему человек не может быть заменен: требуется креативность, управление и координация живых мероприятий
- Вероятность: 83%

8. Инспектор по качеству обучения
- Почему человек не может быть заменен: необходимы личные инспекции и оценка работы преподавателей
- Вероятность: 80%

9. Специалист по инклюзивному образованию
- Почему человек не может быть заменен: требуется индивидуальный подход к каждому студенту с особыми потребностями
- Вероятность: 78%

10. Исследователь педагогических инноваций
- Почему человек не может быть заменен: необходимы оригинальные исследования и внедрение новых методик
- Вероятность: 75%

11. Менеджер по развитию образовательных программ
- Почему человек не может быть заменен: требуется стратегическое планирование и управление проектами
- Вероятность: 73%

12. Академический советник
- Почему человек не может быть заменен: требуется личное общение и глубокое понимание академических потребностей студентов
- Вероятность: 70%

13. Специалист по международным образовательным программам
- Почему человек не может быть заменен: требуется взаимодействие с различными культурами и организациями
- Вероятность: 68%

14. Разработчик образовательных стандартов
- Почему человек не может быть заменен: необходимо стратегическое мышление и понимание образовательных тенденций
- Вероятность: 65%

15. Куратор студенческих проектов
- Почему человек не может быть заменен: требуется личное руководство и поддержка студенческих инициатив
- Вероятность: 63%

16. Специалист по учебно-методической работе
- Почему человек не может быть заменен: необходимы креативность и адаптивность в разработке методических материалов
- Вероятность: 60%

17. Социальный педагог
- Почему человек не может быть заменен: требуется личное взаимодействие и поддержка студентов в трудных жизненных ситуациях
- Вероятность: 58%

18. Руководитель волонтерских программ
- Почему человек не может быть заменен: необходимо управление и координация волонтерских инициатив
- Вероятность: 55%

19. Организатор студенческих обменов
- Почему человек не может быть заменен: требуется взаимодействие с международными партнерами и координация программ обмена
- Вероятность: 53%

20. Эксперт по образовательной политике
- Почему человек не может быть заменен: необходимы глубокие знания и стратегическое мышление для разработки образовательных политик
- Вероятность: 50%

Этот список подчеркивает важность человеческого фактора в ряде профессий, где необходимы личное взаимодействие, эмоциональная поддержка и креативное мышление.

Какие профессии из списка, Вы считаете, что все-таки можно заменить ИИ? Или какие добавить?

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора

ОНИ КОНКУРИРУЮТ С ИИ (🤖VS 👩‍🏫)

В связи с последниеми интересными новостями, спросила у нового GPT-4o, какие профессии в сфере профессионального образования он может заменить. Делюсь с Вами весьма любопытными результатами:

1. Методист
- Почему лучше: быстрая обработка и анализ больших объемов данных, создание адаптивных учебных планов
- Вероятность: 95%

2. Ассистент преподавателя
- Почему лучше: автоматизация административных задач, помощь в проверке работ и оценивании
- Вероятность: 92%

3. Обучающий консультант
- Почему лучше: персонализированные консультации и рекомендации на основе анализа данных учащихся
- Вероятность: 90%

4. Разработчик учебных материалов
- Почему лучше: создание качественных и адаптивных учебных материалов с использованием ИИ-технологий
- Вероятность: 89%

5. Координатор учебных программ
- Почему лучше: оптимизация и автоматизация планирования и координации учебных программ
- Вероятность: 87%

6. Оператор образовательных платформ
- Почему лучше: управление и поддержка образовательных платформ, автоматизированное решение технических проблем
- Вероятность: 85%

7. Аналитик образовательных данных
- Почему лучше: анализ больших данных для улучшения учебных процессов и стратегий
- Вероятность: 83%

8. Специалист по разработке тестов и экзаменов
- Почему лучше: автоматизация создания и проверки тестов, обеспечение объективности оценивания
- Вероятность: 80%

9. Информационный менеджер в образовании
- Почему лучше: управление и оптимизация информационных потоков, использование ИИ для улучшения качества информации
- Вероятность: 78%

10. Специалист по разработке курсов
- Почему лучше: создание интерактивных и адаптивных курсов с учетом индивидуальных потребностей учащихся
- Вероятность: 75%

11. Специалист по поддержке учащихся
- Почему лучше: автоматизация предоставления помощи и консультаций студентам
- Вероятность: 73%

12. Тьютор
- Почему лучше: предоставление индивидуальных учебных планов и сопровождение студентов с использованием ИИ
- Вероятность: 70%

13. Специалист по качеству образования
- Почему лучше: автоматизация мониторинга и оценки качества учебных программ
- Вероятность: 68%

14. Исследователь в сфере образования
- Почему лучше: быстрая обработка научных данных, проведение исследований и предоставление аналитики
- Вероятность: 65%

15. Специалист по обучению и развитию персонала
- Почему лучше: разработка и внедрение программ обучения сотрудников с использованием ИИ
- Вероятность: 63%

16. Менеджер по образовательным проектам
- Почему лучше: автоматизация управления проектами и координации команд
- Вероятность: 60%

17. Специалист по трудоустройству студентов
- Почему лучше: использование ИИ для анализа рынка труда и помощи в трудоустройстве студентов
- Вероятность: 58%

18. Эксперт по образовательным технологиям
- Почему лучше: разработка и внедрение новейших образовательных технологий
- Вероятность: 55%

19. Специалист по дистанционному обучению
- Почему лучше: организация и поддержка дистанционных учебных программ
- Вероятность: 53%

20. Специалист по маркетингу в образовании
- Почему лучше: анализ и сегментация целевой аудитории, автоматизация маркетинговых кампаний
- Вероятность: 50%

Этот список подчеркивает, как ИИ и технологии могут повысить эффективность и качество образовательных процессов, заменяя человеческий труд в рутинных и аналитических задачах.

Если Вам интересно почитать, кого же он НЕ заменит, то ставьте ❤️ и я опубликую список тех, кому не стоит бояться внедрения ИИ в образовательный процесс. В комментариях поделитесь, с чем согласны или не согласны.

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

✅✅✅✅ ✅✅✅✅✅✅✅✅ 🎂

Сегодня мне 3️⃣4️⃣ и я решила, что будет здорово познакомиться поближе и показать Вам себя в необычном образе.

Меня зовет Наталия Долгова и я потомственный ученый, а теперь и бизнессвумен. Я выросла в профессорской семье, где наука и исследования сопровождали меня с самого детства и я, откровенно говоря, не представляю себя без этого.

В настоящее время у меня два больших увлечения, которые являются моей работой:
1) среднее профессиональное образование, а именно изучение подготовки педагогов-инженеров
2) ментальное здоровье

Если с первым все понятно по контексту блога, то про второе расскажу подробнее.

👩‍🎓Я сейчес прохожу программу переподготовки и уже скоро буду тренером по ментальному здоровью. Учиться очень сложно, разбираюсь в функционировании мозга, наших действиях и влиянии их на нашу продуктивность, результативность и счастье.

✍️Сначала все методы опробовала на себе и, знаете, это первый день рождения, когда я хочу его отметить (до этого я не отмечала его почти 9 лет). Ощущая кардинальные изменения, я уверена, что смогу помогать другим быть счастливыми. Больше информации будет на 2-ом канале, приглашаю Вас по ссылке ниже, кому актуально.

Я очень люблю читать и за последние пол года прочла почти 30 книг по педагогике, психологии и работе мозга. Люблю музыку Тейлор Свифт, французских бульдогов (но думаю над тем, чтобы маленькую беленькую собачку), зеленый чай и матчу, а также технику, которая делает мою работу качественнее и приятнее.

Я редко говорю о себе, но хочу сделать это сообщество местом, где мы можем стать друзьями.

📞Давайте познакомимся. Расскажите в комментариях, откуда Вы, какое у Вас хобби?

Если Вы хотите поздравить меня, то можно сделать это несколькими способами:
1) подарить мне сертификат в книжный (ЛитРес, Читай Город, Озон) или золотое яблоко
2) перечислить деньги в фонд Старость в радость
3) просто написать сообщение в комментариях с поздравлением. Мне будет очень приятно.

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | МЕНТАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ

🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺

Уважаемые коллеги, поздравляю Вас от всей души с этим замечательным праздником.

Он создан, чтобы мы помнили. Часто, я настолько занята, что забываю, какой сегодня день, но есть обязательные ритуалы, которые вне графика. И вот вчера я разговаривала со своей бабушкой и она спросила: «Ты можешь поверить, что я видела парад 1945? Как давно это было».

И ведь, действительно, время летит очень быстро. Мы не успеваем замечать его, оно проносится и вот уже 79 лет прошло с того счастливого дня окончания войны.

Я желаю всем нам чаще замечать моменты своей жизни, ценить их, уделять время семье, ведь никто не знает, что будет завтра.

С праздником! 9️⃣▫️

ИЩУ ПЕДАГОГОВ, КОТОРЫЕ ОБУЧАЛИ ПЕДАГОГОВ-ИНЖЕНЕРОВ СПО

Коллеги, очень ищу педагогов, которые обучали педагогов-инженеров СПО или мастеров производственного обучения.

Смело заполняйте АНКЕТУ, если Вы:

✔️НЕ педагог-инженер, НО обучаете педагогов инженеров для СПО

✔️ преподавали на программах повышения квалификации или переподготовки для педагогов СПО

✔️ писали научную работу по теме подготовки педагогов для системы СПО

✔️ как-либо связаны с проектированием программ для подготовки педагогов СПО

✔️ преподавали ОНЛАЙН нв программах повышения квалификации, курсах переподготовки или краткосрочных курсах

✔️имеете практический опыт подготовки педагогов среднего профессионального образования с инженерной специализацией

❓Для чего ищу?
Хочу взять у Вас интервью (все интервью будут анонимные и нигде Ваша фамилия не будет фигурировать) для исследовательского проекта и поговорить о Вас и Вашем труде.

🕓Сколько у Вас это займет по времени?
30-45 минут

💰Сколько это стоит?
БЕСПЛАТНО

👀Сколько человек ищу?
20-30 (5 мест занято) педагогов, которые обучают педагогов-инженеров для системы среднего профессионального образования

🎁Что я предлагаю взамен?
Я предлагаю Вам взамен бесплатную диагностику Вашего текущего состояния и рекомендации по его стабилизации. (стоимость такой диагностики от 25 тр)

📞КАК СТАТЬ УЧАСТНИКОМ ИНТЕРВЬЮ?
Для того, чтобы внести свой вклад в развитие системы педагогического образования, я прошу Вас внимательно заполнить форму в Яндексе (3-5 минут) и я с Вами свяжусь через Телеграм или по почте (прошу Вас указать действующие каналы связи).

➡️ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ⬅️

Крайний срок заполнения заявки - 15 мая

📌Заполняйте анкету, перешлите коллегам, поделитесь в своих рабочих чатах или каналах (без вас мне не справиться).

С нетерпением жду встречи на интервью с Вами. Результатами исследования обязательно поделюсь, как только все сделаю.

Канал "А что в СПО?" | Бесплатная подписка на рассылку | Канал-хобби автора