Регина Крашенинникова. Визуальная психодиагностика

🎅Иногда я в консультациях использую расклады с символикой карт таро. Проясняю конкретику ситуаций, событий.
Просматриваю наиболее вероятный сценарий в пространстве вариантов.

Каким будет состояние страны в следующем году?
Сделала расклад Крест стихий. Ощущение, что вот-вот мы достигнем цели, успеха, еще чуть-чуть... Надежда и цели в реализации задуманного. Это здорово!

Конфликты, разбирательства, палки в колеса от сильных мира сего... ну, с этим понятно, битва королей продолжается.

По деньгам придется затянуть пояса. Год непростой по энергии материального благосостояния. Возможны серьезные потери.

А вот эмоционально нас ждет тенденция к всеобщему подъему, объединению. Ощущение семьи - главное! Секрет успеха - в семейном счастье.
Поэтому берегите свои семьи. Создавайте на работе пространство дружной семьи, условия для встреч, дружбы, неформальных отношений. Выиграют те, кто даст людям возможность чувствовать себя, как в кругу семьи.
Семья - фундамент будущего года и залог радости.

Семейного счастья вам в 2025 году! Благодарю, что весь этот год вы были со мной в этом канале!
Я счастлива, что могу быть полезна! До встречи в новом году, с удовольствием буду делиться знаниями визуальной психодиагностики! Обняла всех!❤️🙏

‼️Попробуйте предновогодний ритуал "Переписать прошлое негативное событие для реализации желания"

Друзья! В новый год мы привыкли загадывать желания. Но не всегда они исполняются. Причиной тому нередко наши «установки» или психологические блоки. Они, как глухая стена, стоят между нами и возможными сценариями развития событий нашей жизни.
- Загадываем каждый год дом, а живем в квартире.
- Хотели путешествие, а выезжаем только за город.
- Давно мечтаем о собаке, а купили хомячка ребенку.
- Каждый раз представляем много денег, чтобы на все хватало, но, увы, вынуждены ужиматься и экономить. ..

Предлагаю без копания в причинах «несбычи мечт» провести предновогодний ритуал. И поможет нам искусство чтения по рукам – пальмистрия. Занимаюсь я ею больше 15-ти лет. Так что можете довериться моему опыту.
Только предлагаю вместо загадывания желания удалить «занозу», которая сидит в нас с детства и мешает сдвинуться с мертвой точки в реализации желаемого.
Алгоритм такой:

1. Войти в медитативное состояние или легкий транс. Для этого можно найти уединенное место, лечь или удобно сесть, прикрыть глаза, глубоко подышать. Представить, что из макушки выходит луч и соединяется с информационным пространством вселенной. Это ваше пространство вариантов. Прошлое, настоящее и будущее сливаются.

2. Посмотрите на событие из детства (примерно от 5 до 10-ти лет), которое возникнет в вашей голове. Доверьтесь себе, своей интуиции, пусть всплывет то событие, которое мешает реализации вашего желания. Задайте вопрос: «покажи мне то самое событие, которое блокирует реализацию моего желание (желание озвучить).

3. Указательным пальцем левой руки прикоснитесь к месту на правой ладони, где соединяются ваши линия головы и линия жизни. Это пространство детства на ладони. Массируйте по часовой стрелке эту точку.

4. Массируйте точку на ладони и рисуйте в воображении другое событие вместо того самого блокирующего события. Ваша задача «переписать прошлое». Причем представлять надо конкретно, в деталях, так, чтобы вызвать сильную эмоцию радости.

5. В конце сеанса поблагодарите себя, пространство, бога, высшие силы (во что верите) и произнесите: «У меня есть то, что я желаю, если для меня это во благо, без ущерба для здоровья моего и моих близких».

6. Повторять этот ритуал можно каждый день. В идеале в течение 21 дня.

Да будет так! С наступающим Новым годом! Всех благ!

❤️Наталья Петровна Бехтерева выдающийся нейрофизиолог, академик, основатель Института мозга человека РАН говорила:
"Без сверхзадачи человеческое существование лишено смысла. Животные рождаются, дают жизнь новым поколениям, потом функция размножения угасает, и наступает смерть. А мы — мы не умираем, пока у нас есть цель — дождаться внуков и правнуков, написать книгу, увидеть мир, заглянуть в Зазеркалье".
Эта Сверхзадача есть у всех без исключения. Кто-то осознает свое предназначение, кто-то интуитивно ему следует, кто-то сворачивает не на свою дорожку.
Я 25 лет поддерживаю людей в реализации их предназначения. Можно сказать, что это и есть моя большая миссия. Начинала с журналистики, брала интервью у известных людей и рассказывала о секретах их успеха. Наверняка их истории для многих читателей послужили примером, вдохновением, мотивацией.
А потом 10 лет консультационной деятельности. С моей помощью люди осознают свои истинные желания на уровне души, ставят цели и реализуют их. Через различные инструменты (чтение по рукам и лицу, психология) я помогаю делать непростые выборы и проходить жизненные кризисы.
Есть два способа:
1. Индивидуальная консультация. За полтора часа вы узнаете о своей высшей сверхзадаче, о главной Школе жизни, целях и уроках души, поймете, для чего родились и в чем смысл вашего прихода на эту землю. Вы увидите свой потенциал, сильные и слабые качества, преграды на пути, получите рекомендации по разрешению внутренних конфликтов.
И если до этого вы чувствовали, что буксуете, запутались и не знаете, что делать дальше, то после консультации обретете ясность и получите четкие ответы на вопросы:
«Кто я?»
«Какая я?»,
«Какую деятельность выбрать?»
«Кем быть?»,
«Почему не могу создать отношения?»,
«Какой партнер мне нужен, с кем будет хорошо?»
«В чем мой ресурс и как его реализовать по максимуму?»
«Почему со мной происходят какие-то ситуации?» и.т.д.

2. Участие в проекте «Я и мой портрет». Я рисую ваш графический портрет с учетом визуальной психодиагностики. Коррекция через портрет - мощный инструмент, который помогает обрести уверенность в себе, увидеть таланты, способности и начать их реализацию.
Подробно о проекте можно прочитать здесь.

Сделайте подарок себе или близким! Входите в новый год с ясным знанием, куда и как дальше двигаться. Пусть ваши желания, мечты станут реальностью!
Узнать подробности и записаться на консультацию можно в личном сообщении. Смелым, решительным и быстрым удача всегда улыбается, так что для вас будет скидка! 🙏

🙊Есть две стратегии поведения: социальный контакт и поиск социального контакта. В чем разница?
Стратегия социального контакта подразумевает прямую просьбу о помощи. Например, я не разбираюсь в компьютерах и прошу мужа помочь с установкой нужных программ. Хотя я могла бы сама «загуглить» информацию, установить и научиться работать в них. Но мне проще и быстрее попросить помощи у знающего человека. Это социальный контакт.

Поиск социального контакта – это завуалированная просьба о помощи. Когда я не озвучиваю задачу, а веду себя таким образом, чтобы муж сам догадался, что мне необходимо, и предложил помощь. Например, сижу перед компьютером с грустным видом, громко вздыхаю, ругаюсь на технику и тех, кто ее придумал. Мое тело, поза, поведение «кричат»: «у меня не получается, спасите!» Но сама я ни гу-гу.

Первая стратегия поведения больше свойственна людям, способным сказать «нет» другим и спокойно выслушать «нет» в ответ. «Да» - хорошо. «Нет» - ну что ж, буду искать другие способы решения задачи. Или попрошу еще раз. Сегодня «нет», завтра может быть «да». Это здоровое ассертивное поведение (пост об ассертивности читайте выше).

Главными маркерами являются три качества: честность, открытость и прямота в разговоре, причём не за счёт эмоционального состояния другого человека. Это умение рассказать о мыслях или чувствах относительно какого-либо вопроса без проявления агрессии или без ложной скромности. А также попросить помощи и принять ее или принять отказ без обиды. А также выслушать просьбу и сказать «нет» или «да» без чувства вины, страха.
Почему это бывает так трудно? Есть версии? ⁉️

✔️В прошлом посте обещала дать ассертивные права личности. Это про права, которыми обладает каждая личность по праву рождения. Но мы их либо не знаем, либо забыли о них, либо просто не умеем пользоваться. Суть не в том, чтобы всех "послать" и соблюдать только свои права. Суть в том, что вы знаете их и осознанно в каждой ситуации выбираете.

Ассертивные права личности
• Чтобы к вам относились как к равному (равной), независимо от пола, расы, возраста или иных признаков;
• Чтобы к вам относились с уважением как к личности;
• Решать, как проводить свое время;
• Просить о том, чего вы хотите;
• Запрашивать обратную связь о себе;
• Чтобы вас слушали и воспринимали всерьез;
• Иметь свое мнение;
• Совершать ошибки;
• Говорить «нет», не чувствуя негативных эмоций;
• Устанавливать свои собственные приоритеты;
• Выражать свои чувства;
• Сказать "Да" самому (самой) себе, не чувствуя себя эгоистом;
• Изменить свое мнение;
• Терпеть неудачу;
• Сказать: ‘Я не понимаю’ без негативных переживаний;
• Признать: ‘Я не знаю’ без негативных переживаний;
• Запрашивать информацию;
• Быть успешным (ой);
• Выражать свои убеждения;
• Придерживаться своего собственного набора ценностей;
• Брать время на принятие решений;
• Брать на себя ответственность за свои собственные решения;
• Изменяться/развиваться как личность;
• Выбирать, участвовать или не участвовать в проблемах других людей;
• Отказываться нести ответственность за чужие проблемы;
• Заботиться о своих собственных нуждах;
• Иметь время и пространство, чтобы побыть одному;
• Не зависеть от одобрения других;
• Выбирать, как вести себя в той или иной ситуации;
• Быть независимым;
• Быть самим собой, а не тем человеком, которым вас хотят видеть другие.

Как вам эти права? напишите в комментариях свое мнение, может, психологи еще что-то забыли? ))
А это кот Вильбур зевнул, на самом деле он очень добрый и зубы редко показывает))

😳Кто наступает на горло вашим песням?

Мы завели кота. Он милый, игривый, любимый. Но просыпается каждый день в 6 утра и будит громким, настойчивым, жалобным «мяу!» Я вынуждена вставать, кормить его, гладить и занимать, лишь бы он не разбудил других домочадцев.
Я не высыпаюсь. Довольный котяра удовлетворяет свои потребности в ущерб моим. Он нарушил мои личные границы. Я иду ему на уступки из чувства жалости (ему же там одиноко) и из чувства сострадания к ближним (пусть хотя бы они выспятся). Я выбираю его, других, а не себя.
Готова ли я каждый день недосыпать? Нет.
О чем здесь речь?

Когда говорят про личные границы, то имеют в виду ассертивность. Простыми словами мы все как личности имеем права. Они нам даны по факту рождения. В ходе многочисленных исследований их выделили психологи и назвали ассертивными правами личности (список из 30-ти пунктов).

Если вы знаете эти права и соблюдаете, то ваше поведение будет уверенным, решительным, позитивным и при необходимости настойчивым. Оно про равенство в любых отношениях.
Ассертивность позволяет нам действовать в своих интересах. Мы можем отстаивать свое мнение без лишней тревожности, чувства вины, пользоваться личными правами, не ущемляя прав других. Контролировать свою жизнь, не заступая за границы жизни других людей без их запроса.
По сути, ассертивное поведение – это честное и легкое выражение эмоций, чувств, реализация базовых биологических и психологических потребностей, желаний. Честно и легко.

Но на деле получается вовсе не так честно и совсем не легко.
Как с котом. Вы будете смеяться, но я пошла с этой проблемой к психологу.
Так возникла тема личных границ, свободного выбора своих потребностей и соблюдения прав личности (не путать с правами человека по декларации ООН).

Понятие личных границ – это способ описать, как близко вы подпускаете к себе других: в физическом, эмоциональном, сексуальном, интеллектуальном и социальном смыслах. На первый взгляд кажется, что человек с четким представлением о себе имеет прочные личные границы – своего рода невидимый пузырь, в котором он будет держаться на безопасном расстоянии от других.

На самом деле четкое представление о себе позволит нам ближе подпускать других, потому что мы в себе уверены. А вот личная неуверенность, низкая самооценка, незнание своих потребностей может заставить вас держать людей на расстоянии, чтобы их близость не стала угрозой. Избегание близкого контакта может быть следствием неассертивного поведения.

Каждый день, в каждом конкретном случае мы делаем выбор:
как себя вести,
проявить или нет эмоцию,
сказать или нет о том, что чувствуем,
сказать «да» или «нет»

Теперь я тренирую навык ассертивного поведения на своем коте. Но на самом деле этот навык нужен в любых отношениях. Потому что у всех свои потребности, границы, желания. И если они не совпадают, не учитываются кем-то из сторон, то возникает конфликт. Мы разрушаем либо себя (вина, страх), либо других (агрессия), либо отношения.

Наступать на «горло своим или чужим песням» не обязательно. При навыке ассертивного поведения мы умеем договариваться так, что все остаются довольны. А если нет, то это их полное право.
Мы все имеем эти права. Главное — это осознавать. И осознанно выбирать в каждом моменте, готов я сейчас уступить, поставить потребность другого на первое место или не готов. Не из чувства вины, долга, а по собственному желанию.
Хотите узнать, какие это ассертивные права личности? Ставьте реакцию, если интересно.🙏

❤️Дорогие женщины, мамы! Поздравляю вас! И в этот день, и всегда! Мы же каждый день мамы)) Желаю здоровья, радости и мирного неба над головой!
Поделитесь, как прошел ваш день? как поздравили вас детки?))

❤️Это мой любимый французский актер Бруно Кремер. Лучший исполнитель роли комиссара Мегре, на мой взгляд.
Я смотрю этот сериал с наслаждением. Мне нравится медленный темп фильма, постоянные разговоры с целью выяснить, кто убийца, крупные планы выразительного лица Мегре-Бруно Кремера.
Ну, конечно, меня цепляет способность Мегре распознать убийцу. И делает он это методом наблюдения. Его знаменитая фраза: "Я не думаю. Я просто наблюдаю".
Беседуя, он внимательно слушает и смотрит на лицо собеседника. Задает вопрос. Подозреваемый может на него даже не отвечать. "Отвечает" его лицо: мимика, жесты, особенности интонации, темпа. В общем, невербалика. Иногда Мегре обращается за помощью к психотерапевтам, иногда к графологам.
По сути Сименон в Мегре нарисовал образ Профайлера, который использует методику верификации лжи очень активно.
К этому методу сегодня можно смело добавить знания визуальной психодиагностики. Ведь по параметрам лица и отпечаткам пальцев очень точно можно составить психологический портрет человека. Думаю, такого героя современные писатели обязательно еще создадут.

К чему это я? Ах да! С днем психолога вас, дорогие друзья! Всех, кто занимается изучением природы человека профессионально и для себя.🙏

🎈Как увлечение детства может пригодиться в работе
Если задуматься, то в нас нет ничего лишнего: ни одного органа, ни одного качества, ни одного увлечения, ни одного проявления.
В детстве мы все чем-то увлеченно занимаемся. В этих занятиях проявляются наши потребности, желания, качества личности и души. Вырастаем и нередко бросаем любимые "детские" дела. Некогда. Не приносят денег. Но когда-нибудь они в том или ином виде возвращаются в нашу жизнь. Чтобы разбудить или развить в нас непроявленные способности.

В детстве я обожала конструкторы. Но их у меня было мало. Я любила возиться с мелкими деталями, собирать их и видеть завершенный результат. Больше всего меня восхищает инженерный гений, который придумывает эти схемы, формы. Наверное, есть во мне архетип изобретателя, инженера-конструктора и сборщика одновременно.

Сейчас муж мне дарит супер конструкторы и я с ликованием маленького ребенка фанатично их собираю. Теперь это мое хобби. Но оно к тому же очень полезное. Сборка по инструкции способствует развитию мелкой моторики, а значит, тренировке мозга. Говорят, что это прекрасная профилактика Альцгеймера.
Соединение и рассоединение деталей разных размеров и форм требует усилий, различных по направленности, силе и длительности, тем самым отлично тренируя руку, а также способствуя развитию мышления.
Конструирование развивает усидчивость, терпение, внимание, Если собрал неправильно, переделывать будет очень трудно, да и не хочется, поэтому концентрация предельная, вероятность ошибки минимальная.

Эти качества мне очень нужны в моей взрослой деятельности - внимание к деталям в визуальной психодиагностике необходимо. Когда я год назад стала собирать конструкторы, то заметила в себе значительные перемены. Я теперь могу долго и сосредоточенно, не отвлекаясь, анализировать руки и лица. Это экономит время и энергию, добавляет точности в диагностике. Улучшилась память.
Мой внутренний "зануда Шерлок Холмс" радуется, копаясь в этих мелких детальках и составляя из них целостную картину. Также как он радуется, когда из разных параметров лица и рук я составляю психологический портрет человека.

А какие увлечения детства вы используете в своей работе или может, они стали вашими взрослыми хобби? Поделитесь в комментариях, пожалуйста.

✔️Как реализоваться в социуме, если нет нужных качеств

У вас много идей, знаний столько, что уже хочется ими поделиться, например, написать книгу, или курс, или консультировать… Но вы не знаете, что делать, как это предлагать, чтобы люди узнали о вас, пришли к вам.

Многие великие люди сталкивались с этой проблемой, и все же им удалось реализовать свой талант!
Расскажу на примере Достоевского!

Ум этого человека потрясает! Его обширный лоб с точки зрения визуальной психодиагностики показывает богатый мир Идей.
Далее во втором мире мы наблюдаем «провал». Мощный импульс идей не получает адекватной поддержки в социуме. Достоевский не умел вести дела! Издатели заключали с ним кабальные сделки, платили гонорары, которых едва хватало на жизнь и выплату огромных долгов. Усугубляет ситуацию расточительность и игромания. Впалые щеки на лице – один из признаков отсутствия материального ресурса.

Рельеф лба в нижней части заканчивается выступающими надбровными дугами (признак накопившейся агрессии). Отсюда злость, неуживчивость, вспышки ярости. Добавьте оттопыренные уши – и перед нами пороховая бочка, начиненная идеями!
Как азарт, импульсивность и отсутствие денег в итоге помогли написать великие романы, а не убили Достоевского? Как негативные качества сделать ресурсными?!

Страстный, азартный, вспыльчивый, импульсивный. Играл в рулетку, проигрывал и не мог остановиться. Он мог бы закончить свою жизнь очень печально и безрезультатно.
Но с тем же рвением и азартом, с каким он влюблялся в женщин и играл он писал. Писал, чтобы заработать!
И свою пылкость, одержимость он перенаправил в творчество.
Писатель работал, сравнивая себя с каторжником!
Итак, первый секрет успеха – перенаправить сжигающую энергию огня в творчество! Изменить точку сборки.

Однако все его книги так и остались бы «в столе», если бы не другие люди. Еще один из секретов успеха Достоевского – помощь близкого человека, который компенсирует отсутствие нужных качеств.

Вторая супруга Достоевского Анна Сниткина смогла положить конец его разрушительным страстям. Большинство великих романов были изданы в период отношений с Анной Сниткиной. Она взяла на себя все задачи по изданию произведений и финансовые вопросы. По сути заземлила и структурировала творческую энергию мужа.

Посмотрите на прямой лоб, прямой нос, прямую линию губ, явно выраженный мир материи на лице (от кончика носа до конца подбородка). «Провалы» энергии Достоевского, которые отражены и на его лице, компенсировала его жена.
Итак, чтобы реализоваться:
1) осознайте свои ресурсы и направьте их в канал созидания
2) сотрудничайте с людьми, которые компенсируют недостающие качества и станут поддержкой и вдохновителями

Поставьте реакцию, если у вас уже получается или вы на пути реализации ваших способностей. Поделитесь в комментарии своим "рецептом" успешной реализации.

👏А могут ли люди одной профессии иметь схожие параметры на лице? Вероятно, да. Ведь каждый параметр лица дает информацию о личностных качествах.
И если в какой-то профессии необходима определенная личностная компетенция, то одинаковые параметры будут присутствовать почти у каждого представителя этой профессии.
Для подтверждения этой гипотезы я взяла профессию дирижера большого симфонического оркестра. Какими качествами должен обладать дирижер?

Вот цитата из книги Д.В. Никитина «Немного о структуре личности дирижера»:
«Слагаемые природной одаренности — это, прежде всего, ярко выраженная музыкальность, развитый слух, волевое, гибкое и устойчивое чувство ритма, динамики и общего баланса, безотказная музыкальная память, отличные психомоторные способности, а также быстрая реакция, выдержка, сосредоточенное и распределенное внимание.

Но прежде всего в задачу дирижера входит восприятие информации, осмысление ее, передача другим участникам коллектива, достижение необходимого результата».

Прием, обработка большого количества информации и передача ее большому количеству людей.

В визуальной психодиагностике эту способность «показывают» уши.
Я посмотрела фотографии 20-ти знаменитых дирижеров. 19 из них – обладатели больших ушей (измеряются в пропорциональном соотношении к длине лица).

Чем больше уши (длина), тем большее количество информации (любой) может впитать и переработать человек.
Так что, если у вас средние или большие уши, очень возможно, вам подойдет деятельность, связанная с переработкой больших объемов информации.

👏Друзья! Курс по визуальной психодиагностике начинается 9 ноября в 10.00 мск.
Как говорится, занимайте места согласно купленным билетам. И радует, что все места заняты. Нас ждет увлекательная исследовательская работа. Полное погружение в глубины человеческой природы при помощи инструментов ВПД.
В результате участники получат знания и научатся читать по параметрам рук и лица.

Не исключаю, что в течение ближайшего месяца одно-два места может освободиться. Так бывает: кто-то не успевает, кто-то не хочет, кто-то не может. Поэтому вы можете написать мне, и я поставлю вас в лист ожидания.
Но только если действительно очень отзывается метод визуальной психодиагностики.
Пожелайте нам удачи в пути!🙏❤️

✔️Щеки – хранители ваших материальных ресурсов
Удаление комков Биша или бишэктомия – операция для устранения жировых скоплений между скулами и нижней челюстью.
Были щечки - нет щечек. Считается, что черты лица становятся более тонкими и выразительными.
Мода на аристократичную внешность с выступающими скулами и впалыми щеками сделала бишэктомию очень популярной. К процедуре прибегают люди разного возраста, которые считают комки Биша недостатком и хотят улучшить эстетику лица.

Плотные на ощупь образования формируются в младенческом возрасте и имеют разную форму и размер.

Врачи считают, что по мере укрепления лицевого скелета и мышц комки Биша утрачивают свою функциональность, поэтому их можно удалять.
(странно, природа вряд ли придумала «лишние детали» в нашем организме).

Что такое комки Биша с точки зрения визуальной психодиагностики?
Когда во взрослом возрасте лицевые мышцы укрепляются, жировые отложения становятся меньше. Но у некоторых щеки остаются заметными, поэтому нижняя часть лица выглядит массивной. Этот излишек и стараются удалить.

Щеки в визуалке можно сравнить с «закромами», сундуками, в которых хранятся ресурсы. Малыши все щекастенькие. Если щечки у детей будут впалыми, родители забеспокоятся: ребенок недоедает. В меру пухлые розовые щечки – признак сытого, здорового малыша.
Сбалансированные щеки – показатель материальной ресурсности. Смотрим по шкале. Слишком большие щеки – перебор материальной энергии. Слишком впалые – недобор материальной энергии. Где золотая середина? Каждый решает для себя.
Убирая хирургически щеки для того, чтобы выделить скулы, вы даете старт изменению баланса материального благосостояния.

✔️Есть параметры на лице, которые показывают ваши внутриличностные конфликты. Конфликтов очень много. Они обязательны, потому что являются точкой роста, непременным условием развития личности. Однако наша задача конфликты превратить в ресурсы, чтобы развиваться и чувствовать себя счастливыми.

На Курсе по визуальной психодиагностике вы увидите свои внутренние конфликты. Мешают они вам или помогают в жизни? Как сделать провалы ресурсами? Будем разбираться. Начало занятий 9 ноября 2024 года.
Внимание! Осталось всего два места! Жду вас в субботу в 10.00 мск на первом вебинаре. Регистрация по ссылке

Кстати, 26 октября на Конференции по визуальной психодиагностике в Воронеже я выступала с докладом на эту тему. «Внутренние конфликты и их проекции в отношениях».

Знания визуальной психодиагностики помогают создавать ресурсные отношения с партнером. Конфликт противоположностей можно вывести в ресурс, сохранить отношения и сделать их со-творческими. Я показала примеры разрушенных союзов и тех, кому удалось счастливо пройти рука об руку всю жизнь. Обязательно поделюсь результатами с вами на курсе.

Другие эксперты рассказали о своих наработках по раскрытию личностных ресурсов и способах их проявления.
Каждый доклад – итог долгой исследовательской и практической работы. Яркая подача, многочисленные примеры, иллюстрации, демонстрация работы методики в зале на участниках.

Психолог Юлия Алиева провела блиц-анализ нескольких желающих из зала и показала, как работает ее методика по определению сильных и слабых архетипов. В своей книге она подробно дает инструкцию по применению этой методики.
В книге вместе с соавтором Ульяной Лессани предлагает конкретные пути усиления потенциала и проработки страхов через выбор правильного стиля в одежде.

Я с удовольствием прочитала пособие и теперь буду выбирать одежду не просто с позиции «нравится – не нравится», а с прицелом на поставленную цель.
Эту методику я взяла на вооружение и поделюсь ею с вами на курсе.

Радует, что системой визуальной психодиагностики пользуются не только психологи. В своем выступлении директор предприятия «КАДИС» (бухгалтерия, аудит, аутсорсинг) Наталья Кретова поделилась наблюдениями, которые вела в течение последних пяти лет.

Общение с большим количеством клиентов-бизнесменов позволило собрать бесценные статистические данные. На их основе она создала методику определения психологического портрета клиента по параметрам лица.

Предметом ее изучения в этот раз стали брови клиентов. Это памятка, руководство по выстраиванию эффективных отношений для тех, кто работает в бизнесе.
Про брови на Курсе мы будем говорить очень подробно. Они показывают не только характер мышления человека, но и его энергетический потенциал.

Жду вас на Курсе. Нажимайте УЧАСТВОВАТЬ и присоединяйтесь!

✔️Вместе весело шагать по просторам … жизненного пути

26 октября на III конференции по визуальной психодиагностике в Воронеже буду рассказывать о внутренних конфликтах и их проекции в отношениях.

В каждом человеке живет внутренний конфликт. Если бы нас не раздирали противоречия, мы бы скорее всего не пришли на эту землю. Мы, как платоновские андрогины, ищем свои потерянные половинки по свету в отношениях с другими людьми. А на самом деле просто идем по пути к собственной целостности.

В поисках себя мы создаем отношения. Человеку нужен человек. Чаще всего мы притягиваемся по 3-м причинам:

1. Партнер «отзеркаливает» нам какие-то качества, которые мы в силу разных причин не видим в себе

2. Противоположности притягиваются. То, чего нет в одном, есть в другом и наоборот. Объединение ресурсов

3. Союз двух сбалансированных, целостных личностей для со-творчества
Отношения из «зеркальных», ресурсных могут перерасти в со-творческие.

В докладе на примере лиц известных людей покажу, как в параметрах лица проявляется самый распространенный нравственный конфликт: между Сердцем и Умом, между «хочу» и «надо».

Последствия неразрешенных конфликтов – разрушенное здоровье и потерянные отношения.

Есть пары, которым удалось сохранить отношения и быть в них счастливыми, несмотря на противоречия и полную противоположность друг другу. Их отношения вместо конфликтных стали ресурсными и даже со-творческими, созидательными.

Я не знаю, будет ли запись доклада. Приходите на конференцию. Там будет много полезной ценной информации для того, чтобы увидеть свои ресурсы и проявить их.🙏

🤓Друзья! Давно у нас не было "Угадай-ки"!
Итак, ваша задача:
1. Угадать, кого я нарисовала
2. Основываясь на этом видео, написать в комментарии, как бы вы изменили этой женщине брови и почему

Тот, кто даст самый точный, развернутый ответ, получит в подарок мою экспресс консультацию по визуальной психодиагностике.👏

😨Причины развода Веры Брежневой и Константина Меладзе. Почему этот брак был обречен с самого начала?

Давайте посмотрим на отношения звездной пары с точки зрения визуальной психодиагностики.
Есть у них на лицах очень важные параметры, сравнив которые, можно сразу предположить их несовместимость.
1. Это губной желобок (вертикальное углубление на коже между основанием носовой перегородки и верхней губой).
Он демонстрирует интенсивность, глубину, силу желания. Это своеобразный переход от слов к делу. Как человек будет действовать для реализации желаемого и получения конкретного материального результата.
В том числе желобок показывает и уровень сексуального желания, возможности, особенности его реализации (либидо).

У Веры Брежневой он короткий и широкий, не глубокий. У Меладзе он длинный, очень узкий и очень глубокий.
А это означает, что у них разные потребности и способы удовлетворения своих желаний. По сути, речь идет о сексуальной несовместимости. У них разный сексуальный потенциал. У Меладзе очень высокий. А вот у Брежневой ниже среднего (а ее сексапильность тут ни причем)

2. Брови. Очень густые широкие брови Меладзе транслируют высокую ментальную активность и большой энергетический потенциал. Брови Брежневой «не дотягивают» до уровня партнера. Она энергетически слабее и ментальный потенциал разный.

3. Губы. Узкие губы Меладзе сильно отличаются от пухлых и широких губ Брежневой. Меладзе интересует процесс завоевания красивого объекта. Для него женщина как новая неизведанная территория, которую интересно открывать. Захватывает процесс получения желаемого. Он концентрируется только на нем и добивается своего во что бы то ни стало. Лев быстро насыщается и бросает добычу.
Для него важно разнообразие. Для Брежневой важны телесные ощущения и наслаждение.

Пожалуй, уже давно ни для кого не секрет, что Вера Брежнева и Константин Меладзе начали свои отношения задолго до того, как композитор официально развелся.

В 2000-м композитор основал и начал продюсировать группу «ВИА Гра», одной из солисток которой и стала Брежнева. По озвученным гораздо позже заявлениям пары, между ними в какой-то момент возникли настолько яркие и всепоглощающие чувства, что силы воли противостоять им не хватило сразу у обоих.

Жена Меладзе подала на развод после 19-ти лет брака и говорила, что Константин никогда не был верен, но тщательно это скрывал (узкие губы – признак скрытности).
Восемь лет продержался брак с Брежневой. Недавно они расстались.

Правда, долго страдать по былой любви Константин Меладзе не собирался. Разговоры о его новой возлюбленной, 22-летней Софии Тарасовой, появились, как и в предыдущих отношениях, еще до официального развода.
В 2020 году Тарасова вошла в новый состав группы «ВИА Гра», а уже через год признавалась, что в ее жизни есть любимый мужчина, которым она дорожит.
Могу предположить, что это не последняя женщина в его жизни.

Подробно о совместимости и несовместимости партнеров мы будем говорить на Курсе визуальной психодиагностики. Старт курса 9 ноября.
Друзья, из 25 мест осталось 10. Чтобы забронировать место, проходите по ссылке и регистрируйтесь.

🤓Явный врожденный типаж холерика – это полководец А.В. Суворов.

Суворовская фраза «решаться скоро, хотя бы выбирая не лучшее из средств» - типичная стратегия быстрых холериков.

Какие параметры лица указывают на проявления холерического темперамента?
1. Длинный нос с горбинкой. Нос может быть разной длины, но вот горбинка – отличительный признак стратегии натиска, нападения, активного импульсивного поведения в социуме.
Длина носа добавляет целеустремленности. «Всегда имей цель определенную», - говорил Суворов. Русское «авось» в суворовской системе недопустимо, действия каждой части всегда имеют вполне конкретную цель.

2. Выпирающие скулы – социальное лидерство.
Выделение скул в зоне социальных коммуникаций (2-ой или средний мир на лице) считается признаком харизматичного лидерства. Такие люди кричат: «Вперед! В Атаку!» И за ними хочется идти.

3. Наступательность. Владение инициативой, ведь нужно всегда и во всем опережать главных соперников. Неутомимая бодрость, основа которой хорошая физическая форма. Суворов обливался холодной водой, бегал по палатке голышом, рано вставал и рано ложился, теплую одежду не носил.
Однако если бы он не поддерживал регулярно свой внутренний огонь, то сгорел бы быстро. Холерикам свойственно быстро загораться и быстро «остывать».
Холерики чаще астеники или атлетики в очень хорошей физической форме. Лицо узкое с острыми выпирающими скулами или челюстями – явный признак холериков.

4. Вспыльчивость Суворова подтверждали его современники. Он был мастером сарказма и острого словца. И мог взорваться. Однако мстительным не был.
Одного новоявленного генерала спросил: «Не скользко ли вам вести сражения на паркете?». Другому, намекая на высокомерие, заявил: «Поцеловал бы тебя в губы, да нос твой мешает». А вот истопнику, встреченному в одной из комнат, поклонился в ноги. Когда кто-то из придворных сказал: «Да это же просто слуга!», Суворов моментально парировал: «Сегодня слуга, а завтра, глядишь, и граф!».

Тонкие губы в сочетании с высоким лбом указывают на остроумие и способность метко, четко, емко выдавать информацию. Такие ораторы говорят всегда по существу. А шутки у них могут быть колкие, ироничные и даже саркастичные.

Вот краткое описание признаков холерического темперамента на примере А. Суворова.
На Курсе визуальной психодиагностики мы будем изучать подробно все виды темпераментов и их сочетания по параметрам руки лица, тренироваться их определять. Это важно. Потому что характер человека во многом предопределен базовым типом темперамента.
Друзья, из 25 мест 10 уже занято. Если вы хотите попасть на Курс, проходите по ссылке и регистрируйтесь.

✔️Учитывайте базовый темперамент при выборе деятельности

В старших классах к нам в лицей приходил психолог с кафедры педагогического института и проводил тестирование по профориентации. По моим ответам меня определили в библиотекари.

Кошмар!

До сих пор с ужасом думаю, что бы было со мной, если бы я пошла по рекомендации психолога в библиотеку. А возможность была. Моя тетя работала замдиректора городской библиотеки.

Вот почему тесты не всегда верны. Во-первых, их можно «обмануть». Во-вторых, выводы в них часто прямолинейные. Любишь книжки читать? Любишь в одного посидеть подумать? Все. Интровертный книгочей. Иди в библиотеку.
А что если это было временное увлечение? Или человек любит одиночество, потому что у него временные трудности с коммуникациями?
А как насчет моего холерического темперамента, который ждал своего проявления? За маской спокойствия скрывался активный экстраверт, лидер.

На мой взгляд, первое, что необходимо учитывать при выборе деятельности, это базовый тип темперамента.

Темперамент — это врожденные особенности нервной системы человека. Они обусловливают интенсивность и скорость реагирования, степень эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде, стратегии поведения в конфликтных или стрессовых ситуациях.

Считается, что у человека 1 врожденный, преобладающий тип, (базовый), остальные вторичные. 1-2 типа проявляются чаще, 2-3 проявляются реже. Крайне редко встречаются сбалансированные люди с равномерным сочетанием всех типов темперамента.

Есть у нас много визуальных параметров, которые показывают врожденный тип темперамента, базу. И даже если со временем мы проявляемся и в других темпераментах, фундамент остается неизменным. По рукам и лицу можно определить как базовый психотип, так и дополнительные, актуальные на сегодняшний день.

Попробуйте просто догадаться, логически или интуитивно, кто из этих людей обладает базовым холерическим темпераментом?
Подсказка:
Холерик — это человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением. Вследствие чего он реагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает затормозить, сдержаться, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость, необузданность, несдержанность.
Неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене его активности и бодрости: увлекшись каким-нибудь делом, он страстно, с полной отдачей работает, но быстро истощается, выгорает.

Напишите свои ответы в комментариях и поставьте реакции, если интересно знать свой врожденный темперамент🙏❤️

👏На конференции по визуальной психодиагностике в Воронеже 26 октября сделаю доклад «Внутренние конфликты и их проекции в отношениях».
Вы увидите, как отображается на лице самое распространенное внутреннее противоречие: между Сердцем и Умом.

Конфликт между желаниями и долгом разрушает жизнь, создает проблемы со здоровьем. Расскажу и покажу действие нравственного конфликта на примере лиц и судеб известных людей. Эту тему обязательно будем изучать в Курсе визуальной психодиагностики.

Те, кто интересуется психологией и изучает природу человека, присоединяйтесь к оффлайн конференции в Воронеже!
Будет возможность обратиться к практикующим специалистам и пройти блиц тестирование по выбору деятельности, определению психотипа и даже проверить состояние головного мозга.
Организаторы запланировали много интерактива, общения, а это такая редкость в наше онлайн время!
В прикрепленном видео мое интервью на тему доклада

👏Курс по развитию человека скоро начинается

В предыдущем посте я писала, что в ноябре стартует курс по визуальной психодиагностике (ВПД). Но стандартного обучения, когда преподаватель вещает, а студенты внимают, получают оценки и сдают экзамены, не будет.
Вместо этого я хочу пригласить вас в пространство глубокого исследования природы человека.
Цель - учиться видеть истинное Я, душу, если хотите, ее предназначение в жизни. А также помогать людям в их поиске и развитии (если почувствуете желание делиться приобретенными знаниями).

Но, прежде всего, с помощью инструментов ВПД вы научитесь видеть себя и своих близких. Перед вами откроется мир первопричин:
«Так вот почему я такая!
Так вот почему меня тянет к чему-то!
Так вот почему я мечтаю об этом!
Так вот почему я с ним в отношениях!
Так вот почему что-то не получается!»...

Инсайты неизбежны. Готовьтесь к тому, что вы много нового о себе узнаете. И не всегда приятного.

В чем отличия от традиционного курса?

1. Да, я буду делиться всеми теоретическими знаниями, которые применяю в жизни и консультациях. Мой 15-летний опыт консультирования – в вашем распоряжении. Собрала, систематизировала, создала удобную форму для легкости восприятия и усвоения.
Без теории никуда. Но любая теория беспомощна без цели ее применения. А цель нашего курса – изучение природы человека и составление максимально точного портрета Личности.
На примерах лиц знаменитостей мы будем тренировать навыки чтения визуальной информации. Но главное мы вместе будем проверять теорию на живых примерах из вашей жизни. С помощью лупы, линейки, карандаша рассмотрите разные ресурсы своей личности и нарисуете карту души.

2. Готовых ответов «правильно-неправильно» будет немного. Истина всегда где-то рядом. Психология никогда не была точной наукой. Личность человека слишком многогранна, психика до конца не изучена. Но мы будем стараться быть максимально точными, деликатными в составлении психологического портрета.
Оценок не будет! Потому что мы не оцениваем людей. Мы их беспристрастно читаем, чтобы помочь и подсветить важные для них смыслы.

3. Этот курс будет похож на закрытую лабораторию по изучению души и личности человека с помощью инструментов визуальной психодиагностики. Закрытую – потому что в начале ноября двери откроются для желающих и закроются на полгода минимум.

4. Мест на курсе мало. 22-25. Я без помощников веду занятия сама, отвечаю в чатах, ответы на задания просматриваю сама. Общения будет много. Временной ресурс – самый ценный. Индивидуальный подход – энергозатратная история. Поэтому тем, кому отзывается, предлагаю бронировать места.
Для этого надо:
- быть в группе предзаписи
- нажать на Кнопку регистрации
- ввести свои данные
- внести оплату за первый месяц обучения

5. У вас всегда есть возможность выйти из процесса без объяснения причин.

Добро пожаловать в сообщество специалистов по развитию человека! Нажимайте УЧАСТВОВАТЬ

✔️Что будем изучать с помощью визуальной психодиагностики (далее ВПД)?
Друзья, вот предварительная программа Курса. Он начинается в начале ноября. Точную дату скоро назову. Стоимость будет 5600 р в месяц для тех, кто состоит в группе предзаписи.
В стоимость входят:
- два вебинара онлайн со мной (теория и практика). Продолжительность каждого занятия 2,5 - 3 часа (запись будет)
- проверка домашних заданий
- ответы на ваши вопросы в общем чате

После курса вы будете определять характер, способности и предназначение. Сможете составить психологический портрет пюбого человека.

А пока давайте обсудим программу.

1. Предназначение души: тема всей жизни, цели и уроки (Потенциал и Тени)
2. Направленность личности
3. Потребности. Что я на самом деле хочу? Потребности души по предназначению. Потребности личности: мои или навязанные?
4. Языки любви. Что хочет человек в отношениях? Что дает ощущение счастья?
5. Внутренняя и внешняя мотивация. Что движет человеком?
6. Основные внутренние конфликты. Как противоречия трансформировать в ресурсы.
7. Проекции внутренних конфликтов в отношениях с партнерами.
8. Сензитивные периоды возрастов
9. Темперамент
10. Типы личности (классификации)
11. Поведенческие стратегии в конфликтах, стрессах и ситуациях неопределенности
12. Эмоции и их проявление
13. Способности и их реализация в деятельности
14. Элементы профайлинга: оценка и подбор персонала в команду. Принципы формирования эффективной результативной команды
15. Коррекция личности через внешность (макияж, прическа, маникюр, украшения, одежда)
16. Арт-психологическая методика «Я и мой портрет».

Эти темы мы будем рассматривать в преломлении знаний ВПД

В следующих постах я подробнее опишу каждую тему. Если есть вопросы, предложения, дополнения пожелания, напишите, пожалуйста, в комментариях. Если интересно, отзывается, поставьте «реакции».

Сегодня День защиты животных. Предлагаю поделиться здесь фотографиями и историями появления питомцев в вашей жизни.

Наш волшебный черный кот Вильбур выбрал нас сам. Он выскочил из кустов и бросился в ноги, жалобно мяукая.
Конечно, мы купили пакетик корма и накормили его. На следующий день он сидел в тех же кустах возле нашего дома и ждал.
Так мы подкармливали его почти месяц. Он стал нас узнавать, бежал за нами, давал гладить себя и громко мурчал.

А потом наступили холода. Моя дочка Алиса всегда мечтала о котике, мы даже обещали его ей подарить на ДР. Но искали породистого у заводчиков.
Когда же в нашем пространстве появился этот черный ласковый котенок, то все вопросы отпали.

И вот уже четвертый день Вильбур обживает нашу квартирку.
Мы называем его Кот без хлопот. Потому что он сразу пошел в лоток, точит коготки о ногтеточку, слегка, очень деликатно выпускает коготки, когда играет. Похоже, он был не уличным, просто его кто-то отправил туда жить.

А назвали мы его таким странным именем в честь черного кота ведьмочки Винни (истории про эту смешную ведьмочку и ее кота очень любит читать дочка).

И сердце мое радуется, когда я осознаю, что еще одним бездомным животным стало меньше в этом мире.

Кидайте фотки своих любимцев. Поднимем себе настроение 😀❤️

✔️В жизни человека нет "плохой погоды". Есть опыт.
В каждом возрасте есть свои характеристики и "окна возможностей". Будем учиться их видеть и проживать.

Закономерности, которые мы наблюдаем в природе, отражены и в человеке. Ведь человек – это часть целого.
Например, мы видим смену времен года. Назвали их зима, весна, лето, осень. Череда сезонов ассоциируется с возрастами человека. Детство = Весна. Молодость = Лето. Зрелость = Осень. Старость = Зима (возможно, первым это заметил Пифагор).

Однако это очень упрощенная градация. Каждый сезон делится на три месяца. Эти периоды обладают своими особенными состояниями, проявлениями и влияют друг на друга. Взаимодействие времен отражено в народных приметах.
Например, по народному календарю 1 октября 2024 года отмечается день Арины Шиповницы. Если в этот день журавли полетели в южные края, то на Покров14 октября, будет мороз. Журавлей не видно, ещё не отправились на юг — морозов не будет до 2 ноября. Какая погода 1 октября, такая будет и 1 апреля и т.д.

По аналогии психологи выделили характерные возрастные периоды, а также кризисы и сензитивные периоды.
Даниил Эльконин период детства от 0 до 15 лет разделил так:
Раннее детство:
Младенчество (0—1 год)
Ранний возраст (1—3 года)
Детство:
Дошкольный возраст (3—7 лет)
Младший школьный возраст (7—11/12 лет)
Отрочество:
Подростковый возраст (11/12—15 лет)
Ранняя юность (от 15 лет до 17 лет)

В этих временных промежутках есть точки Кризиса или трансформации. Например, 1 год, 3 года, 7 лет, 14 лет. Примерно в этот период происходит скачок в развитии, переход на следующий уровень.
В сензитивные периоды перед человеком открыто окно возможностей. Потом оно закрывается. И если что-то не успел освоить, прожить, осознать, то это будет иметь влияние на всю жизнь. «Заноза» будет болеть, беспокоить и не даст счастливо жить.

Вот вам и «приметы», основанные на наблюдениях и закономерностях. Если до года ребеночек недополучил материнского тепла, внимания, сочувствия, то ребенок будет воспринимать мир и людей недружелюбными, подозрительными. Появляются недоверие к миру, людям и опасение за свое благополучие. И все эти "приметы" можно прочитать по лицу и рукам.

А что дальше? Какие периоды взрослой жизни?
Тут интересно. Если детство психологи расписали достаточно подробно (в каждый период входит всего 3-4 года), то взрослая жизнь отмеряна огромными кусками. По классификации Эриксона:
Юность – с 15 до 19 лет
Молодость - с 20 до 35 лет
Зрелость – с 36 до 64 лет
Старость – после 65 лет

Вот это да! Огромный период лет эдак с 25-27 и до 65 пролетает, как пуля! И, как назло, в подтверждение этому время начинает ощущаться по-другому в этот промежуток. Глаза открыл – утро, не успел моргнуть – уже вечер. Неделя проходит, как один день. А потом оглядываешься, а уже 50- 60 лет лет…

Неужели, все сензитивные периоды закончились в детстве и молодости, а потом только доживаем, выживаем и разгребаем последствия незакрытых гештальтов детства?
Скорее всего, нет. В каждом возрасте тоже есть свои зима, весна, лето и осень, а также все нюансы межсезонья.

На Курсе по визуальной психодиагностике мы будем разбираться с цикличностью жизни, восприятием времени, посмотрим, как оно отражается на руках и лице.
Но самое главное будем делиться секретами сохранения молодости.
Вы ведь наверняка замечали, что признаки старости на лице у всех проявляются по-разному. Почему?

Делитесь своими мыслями в комментариях и заходите в группу предзаписи Курса. Там вовсю идет процесс формирования Программы курса под ваши запросы, будем подробно изучать то, что волнует и интересует вас.

Как повысить точность диагностики состояний человека и помочь ему в реализации предназначения?
Больше 70-ти специалистов помогающих профессий собрались на XII Конференции по биометрии человека в Москве.

Это мероприятие отличается тем, что свои пути решения задачи предлагают специалисты разных направлений. Ученые физики, математики, философы, медики, психологи, астрологи, нумерологи, хирологи исследуют природу человека с помощью его биометрических данных: параметры лица и рук, дата рождения. Люди с абсолютно разными картинами мира смогли объединить свои усилия, чтобы найти возможность улучшить качество консультирования, точность прогностики и диагностики.

Я вижу перспективу именно в объединении различных инструментов и методов. Однобокий взгляд на природу человека остается в прошлом. Статистические усредненные вычисления, формулы желательно использовать с учетом неповторимой индивидуальности. Именно поэтому мы с создателем Клуба Долина пирамид Василием Поповым подготовили доклад о применении управляемой медитации при считывании информации о человеке.

Василий Попов - автор более 200 тематических медитаций для психологов, хирологов, тарологов. Чтобы специалист входил информационное пространство идей, а также в состояние со-настройки, резонанса с клиентом и мог объективно считывать необходимую информацию Василий разработал медитацию для вхождения в многомерное пространство.

Это состояние мы называем "рабочим состоянием специалиста". И вы все наверняка в нем время от времени были. Кто-то называет его трансом, потоком. Однако чаще мы "вылетаем" в эти ощущения неосознанно и без защиты. С помощью управляемых медитаций Василия специалист входит и выходит в пространство вариантов максимально деликатно и грамотно. Важно соблюсти меры предосторожности и не навредить ни себе, ни клиенту.

Я как специалист визуальной психодиагностики, психолог вижу огромную разницу в консультациях, которые я проводила без вхождения в "рабочее медитативное состояние" и в нем. Мой 15-летний опыт консультирования показывает, что лучше это делать осознанно, соблюдая правила безопасности.

Доклады конференции показали, что даже самая точная наука пока не способна делать безошибочную диагностику, вероятность погрешностей остается всегда. Объединение математических моделей с возможностями медитации выведет диагностику природы человека на совершенно новый уровень.

Выступили с Василием Поповым на Конференции по биометрии человека. Рассказали об опыте применения управляемой медитации для точного считывания информации о человеке . Если интересно, поставьте реакцию, расскажу об этом подробнее.

👩‍🦰Слишком бывает. Но не случайно.

— Бабушка, почему у тебя такие большие уши?
— Это чтобы лучше слышать тебя, деточка

Красная шапочка задавала волку правильные вопросы с точки зрения визуальной психодиагностики.

Люди не знают, почему у них такое лицо: уши, нос или глаза… А вот профессионал в области визуалки знает.
Да, у нас есть генотип. Но есть и фенотип. Врожденные характеристики меняются. И лицо сильно меняется. Личность накладывает свой отпечаток. «Что внутри, то и снаружи». И наоборот.
На нашем лице нет случайных параметров.

Как и Красная шапочка, я всегда обращаю внимание на выдающиеся черты лица, которые сразу бросаются в глаза. Подростком смотрела в зеркало и думала: «Господи, ну почему у меня квадратное лицо, длинный нос, а на лбу непонятные шишки?!»
А сейчас говорю: «Так вот почему у меня такое лицо! Спасибо, Господи, что наградил меня этими качествами!» Я знаю свой потенциал и слабые места. И могу этим осознанно управлять.

Черты лица, которые притягивают взгляд наблюдательного профессионала я называю «Слишком-черты».
Все, что слишком – это выход за границы баланса. Значит, какие-то личностные качества либо в избытке, либо в недостатке. Мешают или помогают они вам в жизни? Слишком длинный или слишком короткий нос. Слишком большой или слишком маленький лоб. Слишком большие или слишком маленькие уши…
Посмотрите на свое лицо. Что вам всегда казалось на нем «слишком»? Какие качества за этими параметрами скрываются?
Зачем, в конце концов «волку такие большие уши»?

Секреты лица мы будем разгадывать на Курсе по визуальной психодиагностике, который начнется в начале ноября. А пока заходите в группу предзаписи. Там мы создаем программу под запросы каждого и скоро будем делать первые попытки читать лица.

😨Куда скатилось современное образование, или я так больше не могу.

Наверное, не говорила в своём канале, что по своему первому образованию я преподаватель русского языка и литературы. Получила я свой диплом в 97 году. Тогда не было ни интернета, ни смартфонов, поэтому обучение шло совсем иначе, чем сейчас. Более того, мне посчастливилось учиться у мэтров старой советской школы, которые нас драли, как сидоровых коз, но ... Я им за это благодарна. Я что-то из себя представляю как педагог и человек - благодаря им.

И потому то, что вижу сейчас в современном онлайн образовании, приводит в бешенство и вызывает горечь.

Возможно, вы видели подобные курсы. 500 человек на потоке и 2 куратора, а сам эксперт заперся в башне из слоновой кости и вообще ни разу не появился ни в чате, ни на вебинарах. Он просто записал уроки заранее, а дальше "негры" трудятся за него. Причём стоят эти курсы довольно серьёзных денег. Качество такого образования не идёт ни в какое сравнение с тем, к чему стремлюсь и к чему привыкла сама.

К чему это рассказываю?

Всё чаще мои клиенты, которых консультирую, спрашивают меня в конце: "Регина, а вы обучение проводите?". На индивидуальное у меня времени катастрофически нет, но я всё же придумала компромиссный вариант.

И решилась на создание нового курса. Он будет в духе "старой школы", где есть личный контакт в передаче знаний.

Этот курс для тех:

-Кто разочаровался в шаблонных курсах про «Успешный успех»;
-Кто пробовал известные системы развития и хочет чего-то другого;
-Кто не видит смысла в потоковом обучении и хочет индивидуального подхода;
-Кто устал от бешеных темпов обучения «галопом по Европам»;
-Кто хочет много практики на примерах из своей жизни;

Наконец, этот курс для тех,
Кто хочет узнать о Предназначении по лицу и рукам.

5 причин на него пойти

1. Будем заниматься тем, что необходимо именно вам

Я решила построить программу на основе ваших потребностей.
Как правило, когда запускают какой-то курс, предлагают готовые решения и дают готовые знания. Здесь они тоже есть, но будут преломляться под ваши запросы. По пути сориентируемся и по мере возникновения вопросов без проблем добавим еще пункты.

2. Будем познавать свою Душу и её уроки в этой жизни
Да-да, вот так пафосно. Но предназначение – это та самая «печка» в доме, от которой все "танцуют". Это центр, где живет ваша Душа. И цель курса – чтобы вы с помощью инструментов визуальной психодиагностики увидели свою Душу, ее цели и уроки в этой жизни.
Это поможет понять, где вы сейчас находитесь и что желательно сделать на уровне Личности, чтобы счастливо и с удовольствием продолжать жить дальше в соответствии с задачами Души.

3. Будем учиться читать на своем лице и руках:
- внутренние конфликты, которые мешают или помогают вам жить
- свои ресурсы и пути их реализации
- свое предназначение
- психологические теории личности и их отражение в параметрах лица и рук

Также будет:
- много примеров из моей практики
- еще больше примеров из вашей жизни.


4. Будем учиться в маленькой группе без кураторов.

Все занятия, в том числе практические, буду вести лично. В том числе проверять домашние задания. Анализ ваших фотографий, обратная связь каждому - нагрузка большая. Ведь процесс будет состоять на 60% из практики.
Поэтому для создания и поддержания исследовательской, творческой атмосферы, в нашей команде будет не больше 22 человек.

5. Будем идти в размеренном темпе.

Занятия будут проходить 2 раза в месяц в выходной день с 10.00 до 12.30 мск. Так у вас будет время и возможность практиковаться, выполнять задания, задавать вопросы в общем чате и получать ответы от меня и коллег.

Продолжительность курса предположительно полгода, а там посмотрим. В любое время вы можете выйти.

Для участия вам надо добавиться в группу предзаписи. Там мы устроим мозговой штурм и сформируем интересный и актуальный для вас план.

Платить пока ничего не надо. Даже если вы примете решение не идти дальше, я буду признательна за все высказанные идеи.

ВСТУПИТЬ В ГРУППУ

Увидимся там!

❤️Что ты хочешь?

Часто задавали вам родители такой вопрос?
А как бы ты хотел? Куда ты хочешь? Что хочешь есть? Чем хочешь заниматься?

Или вы больше запомнили:
"Делай так! Пока не съешь кашу, не будет сладкого! Сделаешь уроки, тогда пойдешь гулять!" 
Я задумалась над абсурдностью этих фраз. Будто бы каша - это не вкусный полезный продукт, а наказание, гадость, но за нее дадут награду - сладость. Сидишь давишься за шоколадку.
Или уроки и выполнение ДЗ - самое худшее, но неизбежное зло, а вот прогулка - награда. Хотя дети очень любят узнавать все новое, задают много вопросов. Но чем дальше в школе, тем меньше вопросов и больше мучений.

И вот уже мы слышим: "А можно я не пойду сегодня в школу? Я устал. Ууууу... опять в школу, когда же выходные...."
Мы вырастаем, а желание учиться становится необходимостью.
Ты должен окончить школу, потом институт, должен работать. Груз долженствования побеждает. И все любимые занятия, увлечения, интересы мы отодвигаем. На них не заработаешь.
А потом семья. Там мы тоже должны ребенку, мужу. На любимые дела времени вовсе не остается.
Приходит кризис среднего возраста. Чем глубже пропасть между "надо", "должен" и "хочу", тем сильнее рванет.

Как вопреки системе образования все-таки слышать себя и выбирать свою жизнь, свои интересы, реализовывать свои желания, да еще и деньги получать от любимых занятий?

Об этом почти все мои консультации. Если вы забыли себя настоящего, то есть маркеры, подсказки, по которым можно себя понять. Это визуальные параметры нашего лица, рук, дата рождения. Они расскажут о вашем предназначении и вернут смысл жизни.

👏Пообщаться лично и завести полезные контакты с уникальными специалистами можно на Конференции по биометрии человека в Москве.

XII конференция по биометрии человека пройдет 28-29 сентября в конференцзале гостиницы Измайлово.

Идея конференции – объединить знания специалистов помогающих профессий и всех, кто исследует природу человека с помощью различных традиционных и нетрадиционных инструментов.

В этот раз география участников еще шире. Ожидается доклад Кристофера Джонса (Германия) «Отметки детских травм на руке». А также мы услышим обращение классика зарубежной хирологии Джонни Финчема. Мэтры зарубежной хирологии получили приглашение от Николая Борисовича Ганина, нашего талантливого ученого, классика советской и российской хирологии.

Традиционно доклады с результатами новых исследований сделают известные российские исследователи и практики Владимир Финогеев, Андрей Сенцов, Александр Нурмин, Борис Акимов.
Впервые в конференции будет участвовать знаменитый астролог, автор метода «Формула души» Александр Астрогор.

В этот раз мы с Василием Поповым, создателем Клуба медитаций «Долина пирамид» и авторской методики Таро, сделаем совместный доклад. Мы объединили изучение пространства руки и медитацию. На практике многие специалисты сталкиваются с проблемой объективного считывания информации. Особенно сложно дается определение времени и знаковых событий. Здесь, как правило, больше всего разногласий и расхождений.

Василий расскажет, как получить максимально точную информацию с помощью медитации. Приходите послушать 29 сентября наш доклад «Рука как многомерное пространство. Как с помощью медитации быстро и точно считывать информацию о человеке на всех уровнях».
Присутствующие получат медитацию в подарок.

Жду с воодушевлением личной встречи к интересными, творческими специалистами! Пообщаться, обменяться контактами, улыбками, мнениями и объятиями с близкими по духу людьми – это здорово!

По поводу участия можно обратиться к бессменному организатору московских конференций Лидии Молчановой

✔️Хотите в человеке погасить огонек интереса и удовольствия от любого дела? Дайте ему награду за него.
В школе я ненавидела историю. Зубрежка многочисленных дат, имен, событий вводила меня в уныние. Я до сих пор почти не помню ни одной даты. Однако очень люблю читать исторические книги и смотреть исторические фильмы. Интерес к истории я, слава богу, вернула. Обожаю находить закономерности, видеть связи и цикличность исторических событий.

А есть такие, кто ненавидел музыкальную школу, сольфеджио, монотонную игру на фортепьяно? А во взрослом возрасте вновь сел за инструмент и стал его осваивать, но уже увлеченно, с интересом? А есть такие, кто бросил художку, а спустя какое-то время добровольно начал рисовать?

Это как же надо постараться, чтобы напрочь отбить у ребенка любовь к какому-то занятию! Что для этого делают? Все просто:
1. Вводят систему оценок. Делают акцент не на содержании и процессе, а на результатах, правильных или неправильных. Награждают за «пятерки», наказывают за «двойки». Поощряют «хорошее» (управляемое) поведение и наказывают за плохое.
2. Сравнивают детей, ранжируют и создают конкурентную среду. «Вася отличник, а Петя двоечник. Не болтайте! Не списывайте! Не совещайтесь!»
3. Дают награды за деятельность, которая сама по себе уже удовольствие (все дети любят изначально учиться и познавать мир). Оценки, шоколадки, похвалы, кубки, медали делают целью.

«Какие оценки ты сегодня получил?»
«Тебя учительница хвалит?»
«Кто у вас лучше всех учится в классе?»
«Слушайся учительницу, тогда она будет хорошо к тебе относиться».

Знакомые фразы? В их основе - принцип бихевиоризма (школа поведенческой психологии): «Сделай вот так и получишь вот это».
«Хорошие дети» - это какие дети? Послушные. Те, кто соответствуют ожиданиям взрослых. Удобные дети. Сидят со сложенными руками за партой. Не разговаривают с друг с другом. Не дергают взрослых, не задают лишних вопросов, не мешают. Выполняют требования, правила, предписания, установленные для них взрослыми, которые лучше знают, что нужно детям.
Добрые, ответственные, щедрые, трудолюбивые, но… почему-то несчастливые.
Зашитые в нас программы внешней мотивации, основанные на поощрении и наказании, постепенно убивают внутреннюю мотивацию.
В чем суть внутренней мотивации?
1. Мы все по природе хотим получать удовлетворение и удовольствие от деятельности. У нас есть базовая потребность – интерес и любознательность. Ребенок с рождения исследует пространство, предметы, экспериментирует с ними, обучается новому. Ему нравится это. И когда он что-то узнает, осваивает, чему-то научается, то счастлив. Это про компетентность: я знаю, могу, умею, владею.
2. Свобода выбора. Кому приятно чувствовать, что им управляют? Говорят, что делать, как жить? «Я сам» - говорит малыш, едва научившись что-то делать.
3. Мы живем среди людей. Нам нужны отношения. Сотрудничество с людьми – базовая потребность.
4. Изначально мы творческие, придумываем, сочетаем несочетаемое. Все дети рисуют, поют, танцуют. Пока им не сказали, как правильно и как неправильно. Творческий подход к делу вшит в нашу природу. И это не только про танцы.
5. Мы хотим проявлять, реализовывать свои ресурсы, внутренние качества, делиться ими с людьми и осознавать, что участвуем в чем-то большем, чем мы сами. Эту потребность Маслоу называл самоактуализацией.

Увы, все эти потребности гасит злоупотребление внешними стимулами. Почему их используют? Потому что они дают контроль над поведением людей. Это удобно тем, кто говорит: «Быть по-моему вели!»
И постепенно человек забывает о своих истинных потребностях.

На моих консультациях самые частые запросы:
- работаю на нелюбимой работе
- хочу заняться чем-то другим, не знаю, чем
- боюсь бросить работу, а вдруг не получится найти другую по душе

Визуальная психодиагностика помогает возродить потерянные смыслы и обрести свободу выбора. Жить, а не существовать. Найти ту самую внутреннюю опору. Поступать по велению души (внутренняя мотивация), а не по указке извне.

✔️Почему награды, поощрения и похвала убивают удовольствие от жизни?

Выполнишь домашнее задание, как надо учителю – нарисую красную звездочку в тетради, дам цветную наклеечку, красный жетончик, оценку «5» и т.д. Нет – получишь серый треугольничек, двойку, тройку, в общем, то, что сделает тебя хуже в глазах окружающих и твоих. И постепенно мы начинаем гнаться за оценкой, а сама деятельность (учеба, работа) становится досадной помехой на пути к получению "вкусняшки".

Психолог Скиннер рассматривал «личность» как набор форм поведения, которые характерны для человека. Эта школа психологии называется бихевиоризм и рассматривает поведение человека и животных как результат предшествующих воздействий окружающей среды.

На главном принципе бихевиоризма «сделай вот так – получишь вот это» основывается практически любая система: религия, государство, экономика, образование, бизнес, спорт. Почему? Потому что это максимально легкий и очевидный способ удержания контроля над поведением человека. Метод кнута и пряника.
Методики наказаний и поощрений существуют, чтобы заставить человека совершать определенные действия и создавать результаты.
Это внешняя мотивация. Поманить «морковкой» (деньгами, наградами, дипломами, кубками, публичным признанием, похвалой и т. д.) просто. Только сначала надо подсадить на эту приманку.

– Будешь делать так-то – попадешь в рай. А если будешь делать так, то в ад.
–Будешь послушным ребенком – получишь шоколадку, не будешь слушаться – останешься без сладкого.
–Сделаешь уроки – пойдешь гулять, нет – останешься дома под замком.
– Пробежишь быстрее всех, встанешь на пьедестал и получишь медаль.
– Наберешь 100 баллов – получишь место в институте.
– Будешь вести себя так, как я хочу, получишь мою любовь, нет – игнор и молчание.
– Обеспечите нужное количество продаж, получите премию, нет – останетесь без бонусов.
– Перейдите по ссылке в соцсетях, подпишитесь на что-то и получите бонусный урок в подарок.
– в книжках по психологии читаем: хвалите детей, похвалы много не бывает, вас недохвалили в детстве

Примеров можно приводить бесконечное количество. Внешней мотивацией или манипуляциями нашим поведением пронизано все.

Сама по себе награда за действия или результаты труда необходима. Оплата за деятельность, работу – это нормально.
Восхищение, поддержка, любовь к ребенка – необходимы.
Только когда поощрения не становятся откровенным средством контроля и манипуляций поведением.

«Как же уговорить ребенка делать что-то?» – спросите вы. Без пряников и кнутов сложно, бывает и невозможно. Но чаще родителям просто некогда, лень объяснять, разбираться в причинах поступков. Они не знают, как, потому что сами были воспитаны на внешних стимулах.
А потом и на работе проще посулить денег и ждать от подчиненного нужного поведения. Погружаться в глубокий внутренний мир сотрудника дорого и долго. Да и сам работник не всегда точно знает, чего же он по-настоящему хочет от жизни и деятельности.

Только вот беда. «Пряников» все больше, а удовольствия от них все меньше. Переели. И надо придумывать все новые и новые «сладости», чтобы человек хоть как-то отреагировал. Наград, бесплатных бонусов, подарков за участие, за подписку на канал, бесплатных марафонов все больше. Системы мотиваций на предприятии обрастают бонусами, раздутыми социальными пакетами.

Но что мы замечаем? Интерес к учебе, работе падает. И служащие, работники требуют все больше денег, если что-то не устраивает, тут же увольняются, ищут условия получше. Либо делают только то, что от них требуется и пальцем не ударят без вознаграждения. Многие ищут способы не вкалывать, но получать все плюшки. Самая популярная «профессия» - блогер.
Жизнь проходит от выходных к выходным, от путешествия к путешествию, от тренинга до тренинга, от еды до еды… А начинается все с фразы: «Мама, я не хочу идти в садик, потом в школу, потом на работу»
Внешняя мотивация поглощает внутреннюю мотивацию и вместе с ней интерес к жизни и удовольствие от процесса.

Зачем нужна внутренняя мотивация? И как ее возродить? В следующем посте. Интересны ваши комментарии, обсудим?

💥Коррекция личности через портрет. Что это такое?

Визуальная психодиагностика изучает внешние параметры лица и их соотношение с внутренними качествами человека. Что внутри, то и снаружи.
По аналогии с Изумрудной скрижалью Гермеса Трисмегиста: «Не ложь говорю, а истину изрекаю. То, что внизу, подобно тому, что вверху, а то, что вверху, подобно тому, что внизу. И всё это только для того, чтобы свершить чудо одного–единственного».

И тут возникает вопрос: а можем ли мы, изменив что–то на лице, тем самым воздействовать на качества личности?

Я выражаю исключительно свое мнение, выдвигая гипотезу – да, это возможно. Как и обратное. Трансформируя черты личности, мы «прорисовываем» себе другое лицо.

Мы и так с возрастом меняемся. Никто с этим спорить не станет. Специалисты точных наук обоснуют это физиологическими, биологическими, химическими изменениями. Но мне интересен, прежде всего, психологический подход.

Итак, можно ли изменить определенные черты лица, работая с личностными характеристиками? Да.

Возможно ли, нарисовав черты лица определенным образом, помочь внутренним изменениям? Возможно.

Исходя из этого, я создала проект «Я и мой портрет».
Я рисую графический портрет. С учетом знаний визуальной психодиагностики меняю (на миллиметры) на рисунке те черты лица, которые отражают определенные качества. Рисую исходя из запроса. То есть из будущего. Как вы предположительно будете выглядеть, когда получите результат.

Далее вы настраиваетесь на «другого» себя, медитируете на это состояние и… наблюдаете, что происходит в жизни.
Свои мысли, эмоции, ощущения вы описываете ежедневно в Дневнике самонаблюдения в течение 21 дня с моим психологическим сопровождением или без (по вашему выбору). А потом встречаемся на завершающей сессии, закрепляем результат.

Изменения неизбежны. Уже 37 женщин и 2 мужчин стали участниками проекта.
Портрет – это помощник, портал для со–настройки с вашей душой, истинным Я, инструмент визуализации.

Подробнее о вариантах участия в проекте можно прочитать здесь https://vk.com/market/product/ya-i-moy-portret-40808941-8255103.
По хэштегу #кейсы вы можете прочитать истории и отзывы участников.

Буду рада помочь и вдохновить на долгожданные изменения.
PS А на прикрепленном изображении мой портрет любимого актера Евгения Леонова❤️

✔️Когда вы впервые видите человека, на что в первую очередь смотрите?
Спасибо за ответы на вопрос предыдущего поста.

Здесь нет правильного или неправильного ответа. Самым частым ответом оказался – глаза. И тогда известная фраза «глаза – зеркало души» верна.
Отчасти да. Я как специалист визуальной психодиагностики смотрю и оцениваю образ в целом. Но все равно мой взгляд невольно притягивают сначала глаза.
Далее я обращаю внимание на самые выделяющиеся, запоминающиеся параметры лица. То, что явно выбивается из баланса, равновесия, нарушает общую симметрию.

Беру частный признак и то качество, которое он характеризует. Ищу на лице другие параметры, которые подтверждают наличие этого качества. А потом параметры, которые конфликтуют с этим качеством.

Так выстраивается целостная картина личностных характеристик:

1. Что бросается в глаза с первого взгляда?

2. Что это означает?

3. Какие еще параметры лица подтверждают наличие этого качества

4. Какие параметры противоречат друг другу или полностью противоположны?

5. Что это означает? Как правило, это означает внутриличностный конфликт.

Как реализовать свои качества и проявиться в социуме и как решить внутренние конфликты – вопросы из разряда «что мне с этим делать?» На них могут ответить психологи и другие специалисты помогающих профессий.

Задача визуальной психодиагностики верно прочитать и описать всю палитру личности.
Кому это нужно?

- самому человеку, чтобы знать свою истинную природу, осознавать, в каком состоянии он сейчас пребывает и понимать, в чем его ресурсы и где он может их реализовать

- руководителю, чтобы выбрать правильных людей и создать команду, которая приведет его к желаемому результату

- родителям, которым не безразлично развитие ребенка

- мужьям и женам, людям, которые вступили в отношения или только хотят их создать и, конечно, быть в них счастливыми

- помогающим специалистам, чтобы повысить профессионализм и точность диагностики

- и всем тем, кто ищет Путь, Предназначение и смысл жизни. В пирамиде потребностей Маслоу это верхняя строчка потребностей – самоактуализация.

А вам для чего хотелось бы изучить инструменты визуальной психодиагностики?

🌈С Днем знаний!
1 сентября с детишками побывали в Питере на выставке собак, кошек и прочих живностей.
Я ничего не понимаю в характеристиках, за которые дают титулы. Но немного разбираюсь в лицах.

Как думаете, правда, что хозяева похожи на своих питомцев?
Смотрите мое мнение в комментариях.

Поздравляю всех с Днем знаний!!! Непрерывное образование, познание нового - это прекрасно!