ልህቀት የንባብ ባህል ማጎልበቻ ማዕከል

የጃፓን ታላቅ ሰዉ

    ካትሱ

አንዳንድ አገሮች በስንት ዘመን አንድ ጊዜ ብቻ አንድ ትልቅ ሰዉ ሲያገኙ እንደ ትልቅ ብርቅ ነገር ይቆጥርላቸዋል። ለዚሁም በቱርክ አገር ኤል ፓሻ፡ በህንድ አገር ጋንዲ፡ በሺና ሰን ፡ ያን፡ሴን ምሳሌ ሆነዉ ሊጠቀሱ ይችላሉ። ጃፓን ግን ባንድ ዘመን ዉስጥ ወዲያዉ ከሥልጣኔ ጋር እንደተዋወቀች ከአሥር የሚበልጡ ታላላቅ ሰዎች ባንድ ጊዜ አፈለቀች። እግዚአብሔር በዚህ ረገድ ላንዳንዶቹ ቸር፡ ላንዳንዶቹ ግን ንፋግ የሚሆንበት ምክንያት የማይመረመር ምሥጢር ነዉ።

ካትሱ አያቱ ዐይነ ስዉርና ለማኝ ሰዉ ነበር። ጃፓኖች በሃይማኞት ጉዳይ ከፓርቱጌዞች ጋር ተጣልተዉ የክርስቲያንን ሃይማኖት ካገራቸዉ ካጠፋት የዉጪ አገር ሰዎች ወደ አገራቸዉ እንዳይገቡ ያገራቸዉ ሰዎች ወደ ዉጪ አገር እንዳይሄዱ ከከለከሉ በኋላ ሁለት መቶ አምሳ ዓመታትን የሚሆን ዘመን ከዓለም ጋር ተለያይተዉ ሲኖሩ በመጨረሻ ጊዜ አሜሪካኖች፡ፈረንሳዮችና እንግሊዞች በጦር ኋይል ጥሰዉ በጃፓን አገር ዉስጥ ከመግባታቸዉ በፊት ቀደም ብሎ አንዳንድ የጃፓን ወጣቶች አገራቸዉ የተከተለችዉን ከዓለም ጋር ተለያይቶ የመኖር ፓለቲካ የሚጎዳ እንጂ የማይጠቅም መሆኑን ማስተዋል ጀምረዉ ነበር።

ካትሱ በዝና ብቻ ያወቀዉ ይህ ያዉሮፓ ሥልጣኔ ምሥጢሩ ምን እንደሆነ ለመረዳት ስለፈለገ ቋንቋቸዉን ሊማር ቁርጥ አሳብ አድርጎ ተነሣ። በዚያን ጊዜ በጃፓን አገር ያሉ ነጮች ሆላንዶች ብቻ ስለ ሰለሆኑ የሆላንድን ቋንቋ መማር ግዴታ ሆነበት። በጃፓን አገር የነበሩትም የሆላንድ ተወላጆች የሆኑት ነጋዴዎች ሁሉም የነበራቸዉን ትምህርት ቃላት ማግኝት አሰበና ፈልጎ ሳያገኝ ቀረ። ስለዚህ የመምህሩን የዲክሲዮኒር መጽሐፍ ለምኖ በእጁ እየፃፈ በሁለት ቅጅ ገለበጠዉና አንዱን ለራሱ አስቀርቶ ሁለተኛዉን በዉድ ዋጋ ሸጦ ባገኝዉ ገንዘብ ሌላ መጻሕፍት ገዛበት። ዕዉቀትን ለማግኝት ሲል ዕድሜዉን ሙሉ የመጽሐፍ አዳኝ ሆኖ ቀረ።

መጀመሪያ ከገዛዉ መጻሕፍቶች አንዱ ስለ ጦር እቅድ ትምህርት የሚናገር መጽሐፍ ነበር። ይህኑ ጽሑፍ ለመግዛት የሚበቃ ገንዘብ ስላላገኝ ለተወሰነ ጊዜ ማንበብ ብቻ ሲል ያለዉን ገንዘብ ሁሉ ከፍሎ ላንድ ዓመት ተከራየዉና በእጁ እየጻፈ እንደ ልማዱ  ገለበጠዉ።

በብዙ ድካም ገልብጦ ከወረሰዉ በኋላ ጥቂት ጊዜ የተጻፈ ዳግም አንድ ሌላ መጽሐፍ ድንገት አገኝ። ነገር ግን ለመግዛት ቢጠይቅ ዋጋዉ ዉድ ስለሆነበት ይህን መጽሐፍ ለመግዛት ሲል ከወዳጅ ከዘመድ ገንዘብ እየለመነ ሲያጠራቅም ቆየና ለመግዛት የሚችልበት ብዙ ገንዘብ ሲያገኝ ወደ መደብር ሔደ። ነገር ግን ከመደብሩ ገብቶ በጠየቀ ጊዜ የሚፈልገዉ መጽሐፍ ከጥቂት ሰዓት በፊት አንድ ሌላ ሰዉ ገዝቶ እንደወሰደዉ ነገሩት።

ካትሉ በዚህ ነገር ተናድዶ ያ እንደ እሱ ዕዉቀት የተጠማውን ሰዉ ማን እንደሆነ ለማወቅ ፈልጎ ስሙን ካልነገርከኝ እገልሃለሁ ብሎ ነጋዴዉን በታጠቀዉ ሰይፍ አስፈራራዉና ስሙን እንዲገልጥለት አስገደደዉ። ነጋዴዉም ደንግጦ የሚፈልገዉን መጽሐፍ የገዛዉ ሀብታም የሆነ አንድ የጃፓን መኮንን ሳሙራዬ መሆኑን ሲነገግረዉ ካትሱ ቤቱን እየጠየቀ ከተማዉን ሙሉ ከዞረ በኋላ ደረሰበት። ከቤቱም ሰተት ብሎ ገብቶ " ይህን መጽሐፍ በጣም እፈልገዋለሁና ለኔ ሽጥልኝ" ብሎ ጠየቀዉ። ያዉ መኮንን " አልሸጥም" ብሎ መለሰለት " እንዲያዉ አከራየኝ አለዉ።" አላከራይም " ሲል መለሰ" ሁለቱንም ልመናዬን እንቢ ካልከኝ እንግዲያዉስ አውሰኝ አለዉ። " መጽሐፉ ሁልጊዜ ስለሚያስፈልገኝ ላዉስህ አልችልም" ሲል ሦስተኛ መለሰለት። ካትሱ አሁንም መለሰና " እንቅልፍ አትተኛም ወይ ? ብሎ መኮንኑን ጠየቀዉ መኮንኑም " ሌሊት እተኛለሁ " ብሎ መለሰለት " እንግዲያዉስ እኔ እንቅልፍ የሚባል ነገር አላዉቅምና ሁልጊዜ ማታ ማታ ከቤትህ እየመጣሁ እንተ ስትተኛ መጽሐፋን ወስጄ ጧት በማለዳ እንድመልስልህ ፍቀድልኝ ለዚሁም መያዣ እንዲሆንልህ ይህን ገንዘብ እንካ። ብሎ መጽሐፉን ለመግዛት የሰበሰበዉን ገንዘብ ሁሉ ሰጠዉ።


የመፅሀፉ ባለቤት ይህን በመሰለ ችክ ባለ ልመና ታክቶት ግልፍ ስላለዉ " መጽሐፌ ከቤቴ እንዲወጣ ጨርሼ አልፈቅድም" ሲል ደረቅ መልስ መለሰለት። አሁንም ደግሞ ካትሱ መለሰና "እንግዲያዉስ አንተ ስትተኛ እዚሁ ቤት ሆኜ ለሊት መጽሐፉን እንዳነበዉ ትፈቅድልኛለህ ወይ?" ሲል ጠየቀዉ የመጽሐፉ ባለቤት ይህ የገጠመዉ ሰዉ የለመነዉን ነገር ሳያገኝ በደኀና እንደማይመለስ አዉቆ ፈቀደለት። ካትሱ ቤቱ ሩቅ ስለሆነ ማታ ማታ እየመጣ መጽሐፉን ሲያነብ እያደረ ጧት ወደ ቤቱ እየተመላለሰ በስድስት ወር በዚህ አኳኋን ሲሠራ ከቆየ በኋላ በስድስት ወር ይፈልግ የነበረዉን መፅሀፍ አንብቦ ከዚያም በእጁ ግልባጭ በሙሉ ሰርቶ ጨረሰ


ሀብታሙ መኮንን ካትሱ ይህን አስደናቂ ሥራ ሠርቶ ባየ ጊዜ በትጋቱ እጅግ ተደንቆ መጽሐፋን ጨምረህ እንድትወስደዉ ፈቅጄልሀሉ፡ የሚገባ ሰዉ ነህና ብሎ መረቀለት።


መንጭ:- ጃፓን እንዴት ሰለጠነች ከሚለዉ ከከበደ ሚካኤል መፅሀፍ

መርሕ የንባብ ቤት

ሕዳር 2017 ዓ.ም

የሚያነብ ትዉልድ ታሪክ ይሰራል!
የማያነብ  ትዉልድ ግን ታሪክ ይደግማል!

Live stream finished (1 hour)

Live stream started

እለተ አርብ ማታ ከምሽቱ 3 ላይ በቴሌግራም ቻናላችን በቀጥታ መስመር ይጠብቁን በዚህ መፅሐፍ ላይ እንወያያለን !!
join join now ❤

Here are 7 Powerful Lessons from "Battlefield of the Mind" by Joyce Meyer

1. Your Thoughts Shape Your Reality: Meyer emphasizes the idea that your thoughts have a direct impact on your life. Negative thoughts can lead to negative outcomes, while positive thoughts can create positive experiences.

2. The Power of Positive Affirmations: Affirmations are positive statements that can help reprogram your mind. By repeating positive affirmations, you can replace negative thought patterns with more empowering ones.

3. The Importance of Guarding Your Mind: Meyer encourages readers to be vigilant in guarding their minds from negative influences. This includes limiting exposure to negative media, people, and situations.

4. The Power of Forgiveness: Holding onto grudges and resentment can weigh you down emotionally and mentally. Forgiveness is essential for healing and moving forward.

5. The Role of Self-Talk: The way you talk to yourself can have a significant impact on your self-esteem and overall well-being. Positive self-talk can boost your confidence and motivation.

6. The Importance of Prayer: Prayer can be a powerful tool for overcoming negative thoughts and seeking guidance from a higher power.

7. The Benefits of Meditation and Mindfulness: Meditation and mindfulness can help you become more aware of your thoughts and feelings, allowing you to better control your mind.

BOOK: https://amzn.to/3YTjzyM

You can also get the audio book for FREE using the same link. Use the link to register for the audio book on Audible and start enjoying it.

"The Power of Positive Thinking" by Norman Vincent Peale is a groundbreaking self-help book that emphasizes the transformative power of a positive mindset. Through practical advice, anecdotes, and spiritual insights, Peale guides readers toward achieving personal and professional success through positive thinking. Here are ten key lessons and insights from the book:

1. The Importance of Belief: Peale stresses that belief in oneself is fundamental to achieving success. He argues that having faith in one’s abilities and potential can overcome obstacles and lead to greater achievements. This belief acts as a catalyst for action and resilience in the face of challenges.

2. Positive Affirmations: The author advocates for the use of positive affirmations as a tool to reshape one’s mindset. By repeating uplifting statements about oneself and one’s goals, individuals can reinforce positive beliefs and counteract negative thoughts, fostering a more optimistic outlook on life.

3. Visualization for Success: Peale emphasizes the power of visualization in manifesting one’s desires. He encourages readers to vividly imagine their goals and aspirations, as this practice can enhance motivation and create a mental image of success that drives actions toward achieving those goals.

4. Overcoming Fear and Anxiety: The book addresses the common barriers of fear and anxiety that can hinder personal growth. Peale offers techniques to confront and manage these feelings, suggesting that focusing on positive outcomes can reduce fear and build confidence.

5. The Role of Prayer: Peale integrates spirituality into his teachings, highlighting the importance of prayer and its calming effects. He asserts that turning to prayer can provide strength, guidance, and peace, reinforcing a positive mindset and connecting individuals to a higher purpose.

6. Developing a Positive Attitude: Central to Peale's philosophy is the cultivation of a positive attitude. He explains that maintaining an optimistic perspective can influence how one perceives challenges and opportunities. A positive attitude can lead to greater resilience and improved relationships.

7. Surrounding Yourself with Positivity: Peale emphasizes the impact of one’s environment on thoughts and feelings. He advises readers to surround themselves with positive influences—people, literature, and experiences—that uplift and inspire, creating an atmosphere conducive to positive thinking.

8. Handling Setbacks: The author discusses the inevitability of setbacks and challenges in life. He encourages readers to view obstacles as opportunities for growth and learning rather than as failures. This shift in perspective can foster resilience and determination.

9. Taking Action: While positive thinking is essential, Peale underscores the importance of taking proactive steps toward one’s goals. He believes that positive thinking should inspire action, and individuals must be willing to put in the effort to realize their dreams.

10. The Ripple Effect of Positivity: Peale concludes with the idea that positive thinking not only benefits the individual but also has a ripple effect on others. By cultivating positivity, individuals can influence those around them, creating a more supportive and uplifting community.

"The Power of Positive Thinking" by Norman Vincent Peale offers a comprehensive guide to harnessing the power of positivity in everyday life. Through lessons on belief, affirmation, visualization, and proactive action, Peale empowers readers to transform their mindsets and achieve their goals. His teachings encourage a holistic approach to personal development that integrates spirituality, resilience, and the impact of positive relationships, ultimately leading to a more fulfilling and successful life.

#businesscrafts #thinkpositive

10 lessons from the book:: "Emotional Intelligence Habits"
-
by Travis Bradberry is a compelling guide that explores the importance of emotional intelligence in personal and professional success. As a renowned expert in emotional intelligence, Bradberry provides practical strategies and insights to develop and cultivate emotional intelligence.

In this detailed summary, we will explore ten key lessons and insights from the book, offering readers a glimpse into the transformative wisdom it imparts.

1. Understanding Emotional Intelligence: "Emotional Intelligence Habits" introduces readers to the concept of emotional intelligence and its significance in various aspects of life. Bradberry explains how emotional intelligence affects relationships, decision-making, and overall well-being.

2. Self-Awareness: The book emphasizes the importance of self-awareness as a foundation for emotional intelligence. Bradberry provides strategies for increasing self-awareness, such as reflection, journaling, and seeking feedback from others.

3. Self-Management: "Emotional Intelligence Habits" explores the practice of self-management, which involves regulating one's emotions and behaviors effectively. Bradberry offers techniques for managing stress, staying calm in challenging situations, and developing self-control.

4. Empathy: The book highlights the role of empathy in emotional intelligence. Bradberry emphasizes the power of understanding and relating to others' emotions, and provides insights on developing empathy through active listening and perspective-taking.

5. Building Relationships: "Emotional Intelligence Habits" explores the importance of building strong and meaningful relationships. Bradberry offers guidance on effective communication, conflict resolution, and fostering positive connections with others.

6. Social Awareness: The book delves into the concept of social awareness, which involves understanding and navigating social dynamics. Bradberry provides insights on reading non-verbal cues, recognizing emotional states in others, and adapting to different social contexts.

7. Conflict Resolution: "Emotional Intelligence Habits" offers strategies for resolving conflicts in a constructive and empathetic manner. Bradberry highlights the importance of active listening, managing emotions, and finding win-win solutions.

8. Decision-Making: The book explores how emotional intelligence impacts decision-making. Bradberry provides insights on using emotions as valuable information, considering different perspectives, and making decisions that align with one's values and goals.

9. Resilience: "Emotional Intelligence Habits" emphasizes the importance of resilience in navigating challenges and setbacks. Bradberry offers techniques for building resilience, such as reframing negative experiences, practicing self-compassion, and maintaining a growth mindset.

10. Continuous Growth: The book encourages readers to embrace continuous growth and development of their emotional intelligence. Bradberry emphasizes the importance of ongoing self-reflection, learning from experiences, and seeking opportunities to enhance emotional intelligence skills.

"Emotional Intelligence Habits" serves as a practical and insightful guide for individuals seeking to develop and strengthen their emotional intelligence. Through these ten key lessons, readers gain insights into self-awareness, self-management, empathy, and building meaningful relationships. Bradberry's work provides a roadmap for effective communication, conflict resolution, and decision-making. By integrating these lessons into their lives, readers can enhance their emotional intelligence, improve relationships, and achieve greater success and fulfillment in various aspects of life.

"Leadership is not about being the smartest person in the room, but about making others smarter."

7 Lessons from "How to Lead Smart People: Leadership for Professionals" by Arun Singh and Mike Mister:

1. Embrace Collaborative Leadership
The authors emphasize the importance of collaboration in leadership, especially when managing peers. Effective leaders foster an environment where team members feel valued and encouraged to contribute their ideas and expertise.

2. Develop Emotional Intelligence
Understanding and managing emotions—both your own and those of your team—is crucial. The book highlights that emotional intelligence enhances communication, builds trust, and improves team dynamics, making it a vital skill for leaders.

3. Communicate Clearly and Effectively
Clear communication is essential for successful leadership. Singh and Mister stress the need for leaders to articulate their vision and expectations clearly, ensuring that all team members are aligned and understand their roles.

4. Lead by Example
The authors advocate for modeling the behavior you wish to see in your team. By demonstrating integrity, accountability, and a strong work ethic, leaders can inspire their team members to adopt similar values and behaviors.

5. Encourage Continuous Learning
Promoting a culture of continuous learning is vital for team development. The book encourages leaders to support professional growth by providing opportunities for training, mentorship, and skill development, which can enhance team performance.

6. Foster a Positive Team Culture
Creating a positive and inclusive team culture is essential for engagement and productivity. The authors suggest that leaders should actively work to build a supportive environment where team members feel safe to express their thoughts and take risks.

7. Adapt Your Leadership Style
the book emphasizes the importance of flexibility in leadership styles. Different situations and team dynamics may require different approaches, and effective leaders are those who can adapt their style to meet the needs of their team and the challenges they face.

These lessons provide valuable guidance for professionals seeking to enhance their leadership skills and effectively manage teams of equals in various fields.

Thanks 🙏

በዶሮ ቅርፅ የተሰራው የዓለማችን ትልቁ ሕንፃ

በፊሊፒንስ የሚገኘው በዶሮ ቅርፅ የተሰራ የዓለማችን ትልቁ ሕንፃ ለሆቴል አገልግሎት የተገነባ ነው፡፡

ይህ ግዙፉ ሆቴል 6 ፎቆች ያሉት ሲሆን ቁመቱ ከ114 ሜትር በላይ ሆኖ በውስጡ 15 ክፍሎች መያዙም ተነግሯል፡፡

በኔግሮስ ኦክሲደንታል ደሴት ላይ በሚገኘው ካምፑስቶሃን ሃይላንድ ሪዞርት ኮረብቶች አናት ላይ የሚገኘው ሆቴሉ ሌላ ለየት የሚያደርገው ነገር የሆቴሎቹ ክፍሎች መስኮት አልባ መሆናቸው ነው፡፡

ሆቴሉ የዶሮ ቅርጽ ያለው ትልቁ ሕንፃ በመባልም በዓለም ድንቃድንቅ መዝገብ ላይ መስፈር ችሏል።

የሆቴሉ ባለቤት ታን ሲናገር" ይህን ሕንጻ የሰራሁት በሺዎች የሚቆጠሩ ሰራተኞችን ለመቅጠር እና የወፍ ዘር ለኔግሮስ ሕዝብ ያለውን ጠቀሜታ ለማክበር እና ለማሳየት ነው" ብሏል፡፡

በሆቴሉ የመኝታ ዋጋ ለአራት ሰዎች የሚሆን አንድ ክፍል ከ80 የአሜሪካ ዶላር በታች ሲሆን እስከ ሰባት ለሚደርሱ ሰዎች የሚበቃው ክፍል ደግሞ 120 ዶላር ገደማ ወጪ ይጠይቃል ተብሏል።

ከቅርብ ጊዜያት ወዲህ አካባቢው ለመዝናኛ ተመራጭ እየሆነ የመጣ ሲሆን፤ በዶሮ ቅርጽ የተሰራውን ግዙፍ ሕንፃ ለመመልከትም በርካቶች ወደ ስፍራው እያቀኑ መሆኑን ሲኤንኤን ዘግቧል።

በሜሮን ንብረት
EBC

Live stream finished (1 hour)

Live stream started

የተወደዳችሁ እንዴት ከረማችሁ እንደተለመደው አርብ ከምሽቱ 3 ሰዓት ላይ በሀገራችን ሰአት አቆጣጠር በቀጥታ መስመር ቴሌግራም ላይ እንገናኝ ።
ድንቅ ግዜ ይኖረናል

To improve your writing, read more.
To improve your thinking, write more.
To improve your storytelling, present more.

To improve your energy, rest more.
To improve your understanding, teach more.
To improve your network, give more.

To improve your happiness, appreciate more.

የአንደበታችን ጉልበት!

አንድ ቀን የአምፖል ፈጣሪው ቶማስ ኤዲሰን ከትምህርት ቤት ወደ ቤቱ ሲመጣ ለእናቱ አንድን ወረቀት ሰጣትና “መምህሬ ይህንን ወረቀት ሰጠኝ እና ለእናትህ ብቻ በእጇ ስጥ ብሎ ነገረችኝ” አላት።

እናትዬው አይኖቿ እምባ እያቀረራቸው እንዲህ ስትል ለልጇ አነበበችለት፣ “ልጅሽ እጅግ አዋቂና ሊቅ ነው። ይህ ትምህርት ቤት ለእሱ በጣም የማይመጥንና ትንሽ ነው እና እሱን ለማሰልጠን ብቁ የሆኑ አስተማሪዎች ባለመኖራቸው ተመልሶ እንዳይመጣ፣ እዚያው እቤቱ አስተምሩት”፡፡

ከብዙ አመታት በኋላ፣ የቶማስ ኤዲሰን እናት ከሞተች በኋላ እና እሱም በአለም ላይ ካሉት ታላላቅ ፈጣሪዎች አንዱ ወደመሆን ከመጣ በኋላ፣ አንድ ቀን የቤተሰቡን የቆዩ ነገሮች ሲመለከት በድንገት በጠረጴዛው መሳቢያው ውስጥ በጥግ በኩል አንድ የታጠፈ ወረቀት አየ።

አንስቶም ከፈተው። በወረቀቱ ላይ እንዲህ የሚል ጽሑፍ አለ፡- “ልጅሽ ቶማስ ኤዲሰን የዘገምተኛነት ችግር ያለበት ልጅ ነው፡፡ ከአሁን በኋላ ወደ ትምህርት ቤት እንዲመጣ አንፈቅድለትም”፡፡

ትዝ ሲለው፣ ለካስ ያን ጊዜ ከትምህርት ቤት ይዞ የመጣው ትክክለኛ ጽሑፍ ይህ ነበር፡፡ እናት ግን ያን ጊዜ ይህንን ሃሳብ ባለመቀበልና በእሱ ላይ ላለመናገር በመወሰን ለውጣ እንዳነበበችለት ተገነዘበ፡፡

ቶማስ ኤዲሰን ለሰዓታት ካለቀሰ በኋላ በማስታወሻ ደብተሩ ላይ እንዲህ ሲል ጻፈበት፣ "ቶማስ ኤዲሰን የአዕምሮ ጉድለት ያለበት ልጅ ነበር፣ ጀግና እናቱ ግን የክፍለ ዘመኑ ሊቅ ወደመሆን ቀየረችው"፡፡

•  ወላጆች ከልጆቻችሁ ጋር ስላላችሁ መስተጋብር (interaction) ከዚህ ታሪክ ምን ተማራችሁ?

•  መምህራን በተማሪዎች ላይ ሊኖችሁ ስለሚገባ አመለካከትና አቀራረብ ከዚህ ታሪክ ምን ፍሬ ነገር አገኛችሁ?

•  የሃገር መሪዎች የምትመሩትን ሕዝብ በምን አይን ልትመለከቱትና እንዴትስ ልታስተናግዱት እንደሚገባችሁ ከዚህ ታሪክ ምን ቁምነገር አገኛችሁ?

•  አንባቢዎቼስ በዙሪያችሁ የሚገኙ የቅርብና የሩቅ ሰዎችን በምን መልኩ ማስተናገድ እንደሚገባችሁ ከዚህ ታሪክ ምን ቁም ነገር ቀረላችሁ?

ሜታፊዚክስ፣ ጥልቁ ሃሳብ፣ ፍጹም እውነታን የመመርመር ፍልስፍና ነው። ከትላልቅ ጥያቄዎች ጋር የሚታገለው ይህ የፍልስፍና ክፍል፡ እውነታ ምንድን ነው? መኖር ምንድን ነው? የመሆን ተፈጥሮ ምንድነው? አጽናፈ ዓለማችንን እና በውስጡ ያለንን ቦታ የሚደግፉ መሰረታዊ መርሆችን በመፈለግ ከሚታየው ዓለም በላይ ዘልቋል። ወደ ጥልቁ ውስጥ መመልከት፣ የምናየውን ሁሉ የሚቀርጸውን ሰፊና የማይታዩ ሃይሎችን ለመረዳት መሞከርጥ፣ የፍልስፍና አቻ እንደሆነ አስቡት።

ወደ ፕላቶኒዝምን ስንገባ፣ በሜታፊዚካል ምርምር ውስጥ የበለፀገ እና እንደ ዋሻው ፍልስፍና እራሱ የተወሳሰበ ንድፈ ሃሳብ ነው ፕላቶኒዝም። ፕላቶ ከስሜት ህዋሳችን በላይ የሆነ ግዛት መኖሩን አስቧል—የ"ንድፎች” ወይም “ሀሳቦች” ግዛት። እነዚህ ንድፎች ፍጹም፣ ዘላለማዊ እና የማይለወጡ ፅንሰ-ሀሳቦች ናቸው፡ ፍጹም ክብ፣ ፍጹም ፍትህ፣ እውነተኛ ውበት። የምንኖርበት ግዑዙ ዓለም፣ ፕላቶ እንዳለው፣ የገረጣ ምስል ብቻ ነው፣ የእነዚህ ተሻጋሪ ንድፎች የጥላ ጨዋታ ነው። እስቲ አስቡት፡ የተቀመጣችሁበት ወንበር እንከን የለሽ፣ ፍፁም ያልሆነው የ‹‹የወንበርነት›› ንድፍ፣ በዚህ ከፍተኛ ግዛት ውስጥ የሚኖር አርኪታይፕ ነው።

የፕላቶኒዝም አንድምታ በእውነታ እና በእውቀት ላይ ባለን ግንዛቤ ዙሪያ ያጠነጥናል። ይህ ሃሳብ እውነት ከሆነ፣ የእኛ የስሜት ህዋሳት እና ልምዶቻችን በተፈጥሯቸው ውስን እንደሆኑ ይጠቁማል፣ ይህም የእውነተኛውን እውነታ ፍንጭ ብቻ ነው የሚሰጡን። ይህ ወደ እውቀት እንዴት እንደምንቀርብ ባለው ሃሳብ ላይ ከፍተኛ ተፅዕኖ አለው። ዕውቀት ከንድፎቹ ከሆነ እውነተኛ ማስተዋል የሚመጣው ከምልከታ (observation) ሳይሆን ከምክንያታዊነች እና ከአእምሮ ማስተዋል ነው። ይህ የአዕምሮ ጉዞ እንጂ የስሜት ህዋሳት አይደለም።

እስቲ የሚከተለውን እራሳችሁን ጠይቁ: ውበትን እንዴት እናውቃለን? በግላዊ ምርጫዎች ላይ ብቻ የተመሰረተ ነው ወይንስ የኛን ግንዛቤ የሚመራ ተጨባጭ መስፈርት - የውበት ንድፍ - አለ? ፕላቶኒዝም የኋለኛውን ይጠቁማል፣ ይህም ከግለሰባዊ ምርጫዎች በላይ ለሆነ የውበት ዳኝነት አንድ የተፈጥሮ እውነት እንዳለ ያሳያል። ስለ ፍትህ፣ መልካምነት ወይም ሌላ ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳብ ተመሳሳይ ነገር ሊባል ይችላል። ይህ አእምሯችን በምክንያት አቅሙ ሊገነዘበው የሚችለውን ከእውነታው ጋር የጠበቀ ስርአት እና መዋቅርን ያሳያል።

ይሁን እንጂ ፕላቶኒዝም ከትችት ነፃ አይደለም። እነዚህን ንድፌች እንዴት ማግኘት እንችላለን? መኖራቸውን እንዴት ማረጋገጥ እንችላለን? እና፣ በጣም ፍፁም ከሆኑ እና የማይለወጡ ከሆኑ፣ በቁሳዊው ዓለም ውስጥ የምናስተውለውን ተለዋዋጭነት እና ለውጥ እንዴት ሊስተካከሉ ይችላሉ? እነዚህ ጥያቄዎች የዘመናት ክርክርን በመጫር ፕላቶኒዝምን ደማቅ እና ማለቂያ የሌለው አነቃቂ የፍልስፍና ምርምር ስፍራ አድርገውታል። የመረዳት ድንበራችንን በመግፋት እና በማስተዋል እንዲሁም በእውነተኛ ፍጡር መካከል ያለውን ክፍተት እንድንመረምር በመጋበዝ ስለ እውነታ ያለንን ግምቶች እንድንጠይቅ ይሞግተናል። መኖር ማለት ምን ማለት እንደሆነ የልብ ውስጥ ጉዞ ነው፣ ይህ ንድፈ ሃሳብ በዘመናዊው ዘመንም ማስተጋባቱን የቀጠለ እውነትን ፍለጋ ነው።

✍️ዮናታን በጋሻው (ቀዳማዊ)

Live stream finished (59 minutes)

Live stream started

https://youtu.be/h8722pE6Rjk?si=PKCLyv9HkMF2NjOl

Live stream finished (1 hour)

Live stream started

እንደተለመደው ዛሬ ከምሽቱ ሶስት ሰዓት ላይ በቀጥታ መስመር በዚሁ ቴሌግራም ላይ ይጠብቁን !!
ለወዳጆችዎ ሼር በማድረግ ያገልግሉ !!

አስባለሁ ስለዚህም አለሁ

                                 ሬኔ ዴካርት

ምንጭ ፦ ፍልስፍና ከዘርዐያዕቆብ እስከ ሶቅራጠስ
ዝግጅት ፦ፍሉይ አለም

ሬኔ ዴካርት Cogito, ergo sum ወይም አስባለሁ ስለዚህም አለሁ በሚለው አባባሉ ይታወቃል፡፡ ብዙዎች የዚህን አባባል ትርጓሜ አጣመው ያሰበ ብቻ ይኖራል የሚልን ትርጓሜ ሰጥተውታል፡፡ ድንጋይ አያስብም ይኖራል፤ አህያም አያስብም ግን ይኖራል... ሆኖም ዴካርት ማሰብ የመኖር መስፈርት ነው እያለን ሳይሆን፣ ሁሉንም የዓለም ነገር ጠርጥረን ልንጠረጥረው የማንችለው ነገር ቢኖር መኖራችንን ነው፤ ለመኖራችንም እርግጠኛ ማስረጃ የሚሆነን ማሰባችን ነው፡፡

የዴካርት ሃሳብ መነሻው ጥርጣሬ ነው፡፡ ከእለታት ባንዱ ቀን ድብን ያለ እንቅልፍ ውስጥ ሳለ ህልም አየ፤ ህልሙም የእውነት ይመስላል፡፡ በፍርሃትም ውስጥ እንዳለ ከእንቅልፉ ነቃ፡፡ ከዚያም ራሱን ጠየቀ፤ አሁንስ እያለምኩ ቢሆንስ? ይህም እውነተኛው ዓለም ባይሆንና የህልም ዓለም ቢሆንስ? ከዚህኛው ዓለም ላይስ ምን የእውነት የሆነ ነገር አለ? ዴካርት ራሱን ብዙ ጥያቄዎች ጠየቀው፡፡

1. የስሜት ህዋሳቶቻችን የሚነግሩንን እንዴት ማመን ይቻላል? ቢሳሳቱስ በውሃ ውስጥ የከተትነው ቀጥ ያለ እንጨት የተጣመመ መስሎ ይታየናል.... አውራ ጣቴን ወደ አይኔ ሳቀርበው ከጨረቃ ገዝፎ ይታየኛል... አንዳንዴ ሰው የጠራኝ ይመስለኝና እዞራለሁ ግን ማንም አልጠራኝም... እና እንዴት አይኔን፣ ጆሮዬን፣ ምላሴን እና ጠቅላላ ህዋሳቶቼን ልመናቸው?

2. አንዳንዴ በእኩለ ሌሊት እቃዣለሁ፤ ሆኖም ቅዠቱ የእውነት ይመስላል፡፡ ከእንቅልፌ እስክነቃም ድረስ እየቃዠሁ እንዳለሁ አላውቅም፡፡ እና አሁንስ እየቃዠሁ ቢሆንስ?

3. አሁን ላይስ አእምሮህ በሰይጣን ላቦራቶሪ ውስጥ በብልቃጥ የተቀመጠ ቢሆንስ፤ ሰይጣንም የፈለገውን ዓለም ብቻ እያሳየህ ቢሆንስ?

ዴካርት ብዙ ካሰበ በኋላ “አስባለሁ፤ ስለዚህም አለሁ” አለ፡ ሁሉንም ነገር ጠረጠረ፤ እናም መኖሩ ላይ ግን እርግጠኛ ሆነ፡፡ በህልምም ይሁን በቅዠት ዓለም አልያም በሰይጣን ላቦራቶሪ ውስጥ፣ ዴካርት አሁን ላይ እያሰበ ነው፡፡ በጭንቅላቱ ውስጥ ሃሳቦች እየፈሰሱ ነው፡፡ ሃሳቦቹ መልካም ይሁኑ መጥፎ፣ ጠቃሚም ይሁኑ የማይረቡ እያሰበ ነው፡፡ ሰይጣን የዴካርትን ጭንቅላት በላቦራቶሪ ውስጥ ለማስቀመጥ በቅድሚያ ዴካርት መኖር አለበት፡፡ የሌለ ነገርንም በላቦራቶሪ ውስጥ ባለ ብልቃጥ ውስጥ አስቀምጦ ሊያታልለው አይችልም፡፡ እናም ዴካርት አንድ የማይጠረጥረውን ነገር አገኘ መኖሩን፡፡ ምናልባትም በህልም ዓለም ውስጥ ይሆናል የሚኖረው፤ ምናልባትም ጭንቅላቱ ብቻ በሰይጣን ላቦራቶሪ ውስጥ ተቀምጧል፤ ሆኖም ይህ ሁሉ እንዲሆን የእርሱ መኖር ያስፈልጋልና
መኖሩን መጠራጠር አይችልም፡፡ ይህን ሃሳብም ለማሰብ የግዴታ እርሱ በቅድሚያ መኖር አለበት፡፡ ማሰብ የማይችል ነገር መኖር ይችላል፤ ነገር ግን በሁለንተና ውስጥ ህልው ያልሆነ (የሌለ ነገር) ማሰብ አይችልም፡፡

በቁመትህ ልክ አንብብ
የ8 ዓመት ህጻን ሲደረደር በቁመቱ ልክ የሚሆን መጽሃፍ ማንበቡ መነጋገሪያ ሆኗል
የ8 ዓመቱ ኤሊጃህ ፋይርን ሲደረደሩ በቁመቱ ልክ የሚሆኑ 84 መጽሃፍትን በአንድ ዓመት ጊዜ ውስጥ አንብቦ መጨረሱን ዴይሊ ሜይል አስነብቧል።
እንግሊዛዊው ህጻን ከልደቱ በፊት ሶስት ቀናት ቀደም ብሎ ቢያንስ በአራት ቀናት አንድ መጽሃፍ በማንበብ በቁመቱ ልክ የሚሆኑትን መጻህፍት በማንበብ ህልሙን ማሳካት መቻሉ ተነግሯል።
ወላጅ እናቱ ሚሼል ልጇ ከዚህ ቀደም ከፍተኛ የንባብ ባህል ባይኖረውም በዓመቱ አቅዶ ባሳካው የንባብ ድል መኩራቷን ገልጻ የእሱ ተሞክሮ ለሌሎችም አስተማሪ መሆኑን ተናግራለች።
ህጻን ኤሊጃህ በቀጣዩ ዓመትም በቁመቱ ልክ ተጨማሪ መጻፍትን ለማንበብ አቅዶ መነሳቱ ገልጿል።
 

ከ100 ብር ሌላ ብር አለ እንዴ ?

ታሪኩ ወደኋላ ቢወስደንም...አንድ ባለጠጋ በአንድ አካባቢ ከልጁ ጋር ይኖር ነበር። ይህ ባለፀጋ በአንድ ወቅት ቤት ማስገንባት ይጀምራል። ታዲያ ቤቱን ሰርቶ ከጨረሰ በኋላ የቤት እቃዉን ያሟላዉ ከተለያዩ ሀገራት ነበር።

" ከጣሊያን ከአዉስትራሊያ ከአሜሪካ ከራሺያ"
ዉድ የተባሉ እቃዎችን ከእነዚህ ሀገራት ነበር ያመጣዉ፡በዚህ ምክንያት ቤቱ በጣም ነበር የሚያምረዉ።

ጊዜ ሁሉንም ይለዋዉጣልና ፡ይህ ባለፀጋ ይሞትና ንብረቱን ለልጁ በጠቅላላ ያወርሳል።
የወረሰዉ ልጅም በቤቱ ትንሽ ጊዜ ከኖረ በኋላ በጣም ወድ የሆኑትን የቤት እቃዎቹን አዉጥቶ በ100 ብር መሸጥ ጀመረ።

ይህን የሚያዉቁ ጉረቤቱ  እንደዉ ምን ሆነህ ነዉ አባትህ በብዙ ብር የገዙትን ዕቃ " በ100 ብር የምትሸጠዉ ይሉታል" ልጁም ደንገጥ ብሎ እንዴ " ከ100 ብር የሚበልጥ ሌላ ብር አለ እንዴ ይባላል።


ማወቅን ግን የመሰለ ነገር የለም!

Live stream finished (1 hour)

Live stream started

ነገ አለተ አርብ ከምሽቱ ሦስት ሰአት ላይ በቴሌግራም ቀጥታ መስመር ላይ ይጠብቁን በዚህ መፅሐፍ ዙሪያ እንወያያለን ለሌሎች እንዲደርስ ሼር ያድርጉ !!

ሰላም ወዳጆቼ ዛሬ አስፈልጋችኋል !!

በምክንያት የሚያምን ትውልድ ለመፍጠር ብቸኛው መንገድ አንባቢ ትውልድ መገንባት ነው ታዲያ አንዱ መፍትሔ ልህቀትን መደገፍ ነው ።
" ሃምሳ ሎሚ ለአንድ ሰው ሸክም ለሃምሳ ሰው ግን ጌጥ ነው "  ይባላል በሉ ጌጥ አድርጉልን በምትችሉት አቅም ።

በገንዘባችሁ መደገፍ የምትፈልጉ
Telebirr +251911502867
CBE 1000360229158
Dashen bank 0012102344011
Abyssinia  79067377
Awash bank 01308867863500
Berhan bank 1601610043561

Live stream finished (58 minutes)

የእርሶ ሰብስክርብሽን ለሀገራችን የንባብ ባህል ማደግ  ያስፈልገናል ይልቁንም ለልህቀት ወሳኝነት አለው  ስለዚህም እርስዎ ፣  ጓደኛዎ ፣የስራ ባልደረባ እና ቤተሰብዎን በማጋራት ሰብስክራይብ ያድርጉ  ያስደርጉ
ስለቀና ትብብሮ እናመሰግናለን 🙏
https://youtu.be/-z4zG6PUwHc?si=yWQh4jEg-FhItwr3

Live stream started

ሰላም ወዳጆቼ እለተ አርብ ከምሽቱ ሦስት (3) ሰዓት ላይ በቴሌግራም በምናደርገው የቀጥታ ስርጭት እንዲከታተሉ እንጋብዛለን !! ለሌሎችም እንዲደርስ ሼር አድርጉ !!

ዕድሜ ቁጥር  ብቻ ነው😎

በውስጣችሁ ያለውን ህልም ለማሳካት  ጊዜው አልረፈዳባችሁም !

ዕድሜ ቁጥር ብቻ መሆኑን እያረጋገጠች ያለቺው የ100 አመት የዕድሜ ባለፀጋዋ  የኮሎራዶዋ ማርጋሬት ጆንሰን 💪 ማርጋሬት እስከ 70 ዓመቷ ድረስ መሮጥ እንኳን አልጀመረችም ነበር፣ አሁን ግን፣ በ100 ዓመቷ፣ አዳዲስ የሩጫ ሪኮርዶችን እየሰበረች እና በዙሪያዋ ያሉትን ሁሉ እያነሳሳች ነው።

በሴፕቴምበር 5፣ በብሔራዊ ሲኒየር ጨዋታዎች፣ ከ95 አመት ዕድሜ  በላይ ከሆኑት አንጋፋ የዕድሜ ባለፀጎች መካከል   በሩጫ  ውድድር ፈጣን ሴት በመሆን ሁለት የማስተርስ የስፖርት ሪከርዶችን ለመስበር በቅታለች  🏃‍♀️🌟

እናንተ ራዕይ እያላችሁ ተስፋ የቆረጣችሁ ወገኖች ሆይ !ከማርጋሬት ታሪክ አንድ ነገር መማር እንደሚቻል የተረዳችሁ ይመስለኛል ::  አሁንም በውስጣችሁ ያለውን ህልም ለማሳደድ ጊዜው አልረፈዳባችሁም !

ወንድሜ ነው እኔን አይከብደኝም!!

በጃፓን ጦርነት ወቅት የወንድሙን ሬሳ (አስክሬን) በጀርባው አዝሎ በጥልቅ ስሜት ሊቀብር ይሄድ የነበረውን ታዳጊ ሕጻን ያስተዋለ አንድ ወታደር!

"ለምን እራስህን ታደክማለህ የሕጻኑን እሬሳ ጥለኸው ብትሄድ እኮ ድካምህ ይቀንስልህ አልነበር?" ሲል ጠየቀው::

ሕጻኑም ሲመልስ እንዲህ አለ:- "ወንድሜ ነው እኔን አይከብደኝም" አለው::

ያን ጊዜ ጥያቄውን ያቀረበው ወታደር ራሱን መቆጣጠር አልቻለም ... ስሜቱ በጣም ተነካ ... ዓይኖቹ በዕንባ ታጠቡ::

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ በጃፓን ይህ ምስል ... የወንድማማችነት፣ የአንድነት ተምሳሌት ሆነ::

እናም ... የሕይወት መርሃችን እንዲህ ቢሆንስ:-

ወንድሜ ነው እኔን አይከብደኝም !
እህቴ ናት እኔን አትከብደኝም !
ወንድምህ ቢወድቅ አንሳው !
እህትህ ብትደክም ከጉኗ ቁም !
ወንድምህ ቢስት በቅን መንፈስ አቅናው !
እህትህ ስህተት ብትሰራ ይቅርታህን አትንፈጋት!
መልካም ቀን

የታሰረው እግሩ ሳይሆን ጭንቅላቱ ነው!
የአመለካከት ቁልፍ

የምንችለውንና የማንችለውን ነገር የሚወስንልን ማን ነው? ለምን ይህንን ብቻ በማድረግ ተገደብን?

እነዚህን ጥያቄዎች ለራሳችን ጠይቀን እውነተኛውን መልስ ብናገኝ ያቃተን ነገር እስካሁን ድረስ ያልሞከርነው ነገር እንደሆነ እንደርስበታለን፡፡ ሰውነታችን አእምሮአችን የነገረውን ለመታዘዝና ለመፈጸም የተዘጋጀ ፍጥረት ነው፡፡ አእምሮዬ ትችላለህ ሲለው ሊሞክር፣ አትችልም ካለው ደግሞ ላይንቀሳቀስ ተገድቦ ይገኛል፡፡

በዚህ እውነታ ውስጥ የኦሎምፒክ ውድድሮች ክብረ-ወሰን የመስበራቸውንም ምስጢር እናገኘዋለን፡፡ የጨከነና ራሱን ያዘጋጀ ሰው ክብረ-ወሰንን እንደሰበረ ይኖራል - የራሱን ክብረ-ወሰን! ይህንን አትዘንጋ - የውስንነታችን የመኖሪያ ስፍራ አእምሮአችን ብቻ ነው!

አንድ ሰው የተለያዩ እንስሶች ለተመልካቾች ትእይንትን ወደሚያሳዩበት ስፍራ ገንዘቡን ከፍሎ ከገባ በኋላ ገና እንደተቀመጠ ያየው ነገር ግር አለው፡፡ ተራራ የሚያክለውን ዝሆን አንድ አጭር ሰው በትንሽ ሰንሰለት እግሩን አስሮ ወዲህና ወዲያ ያደርገዋል፡፡

“እንዴት አንዲት ቀጭን ገመድ ይህንን ግዙፍ እንስሳ ልታስረው ትችላለች?” አንድን ሰው ለመጠየቅ ወሰነ፡፡ ትእይንቱ አልቆ ሰው ሁሉ ሲበታተን ይህንኑ ጥያቄ በውስጡ እያጉላላ ወደ አሰልጣኙ እንደምንም ብሎ ደረሰ፡፡

በውስጡ የጠየቀውን ጥያቄ ለሰውየው በአንደበቱ ጠየቀው፣ “እንዴት አንዲት ቀጭን ሰንሰለት ይህንን ግዙፍ እንስሳ ልታስረው ትችላለች?”

መልሱ አጭርና ግልጽ ነበር፣ “ዝሆኑ ገና ሲወለድ ጀምሮ ነው ይህቺ ሰንሰለት በእግሩ ላይ የታሰረችው፡፡ ገና በለጋነቱ ሲታገላት አላሸነፋትም፡፡ የዝሆኑ ጥንካሬ ግን ይህችን ሰንሰለት መበጠስ ደረጃ ከደረሰ ቆይቷል፡፡

ዝሆኑ በውስጡ፣ “ይህችን ገመድ በፍጹም አልበጥሳትም” ብሎ ስለሚያስብ እንደታሰረ ይኖራል፡፡ የታሰረው እግሩ ሳይሆን ጭንቅላቱ ነው፡፡

“አይኖችህ አይተው የሚነግሩህን አትመን፡፡ የሚነግሩህ ውስንነትን ነው፡፡ መገንዘብ የምትችለውን ያህል ተገንዘብ፣ የምታውቀውንና የምትችለውን ለይተህ እወቅ፣ ወደከፍታ የምትወጣበትን መንገዱን ታየዋለህ” – Richard Batch

አንድ ሰው ካለበት ወጥቶ መሆን የሚገባውን ለመሆን ከፈለገ የግድ እስከዛሬ ያመነውን ነገር ለጥያቄ ማቅረብ አለበት፡፡ ካለማቋረጥ፣ “ለምን?” ብሎ ካልጠየቀ ባለበት ሁኔታና አመለካከት ታስሮና ሃውልት ሆኖ ይኖራል፡፡

“ሁኔታዬ ለምን እንደዚህ ሆነ?” “ይህንን ነገር ለምን አልችለውም?” “ይህንን ነገር ለምን አመንኩት?” የሚሉትን ጥያቄዎች መጠየቅ አለበት፡፡

ሰዎች የተለያዩ ገደቦችን በፊታችን ሊያስቀምጡብን ይችላሉ፣ ከማሰብና ከመጠየቅ ግን ሊከለክሉን አይችሉም፡፡ መልስ የምታገኘው ስትጠይቅ ነው፡፡

እውነታና ብልሃት ላይ የምትደርሰው ስታስብ ነው፡፡ ዝም ብለህ ሁኔታህን በመቀበልና ከአመታት በፊት የተነገረህን ገደብ አምነህ መኖር ይበቃሃል፡፡

የተሳሳትከውን፣ “ተሳስቼ ነበር” በማለት አዲስ ነገርን ለመሞከር ካልተነሳህ ሁኔታህ አይለወጥም፡፡ ይህንን አስታውስ፣ እስካሁን ያልቻልከው ነገር ያልሞከርከው ነገር ነው፡፡ የገደቡህን ነገሮች እወቃቸው፣ ነገር ግን በፍጹም አትቀበላቸው፡፡ ያመንካቸውን መልእክቶች ደግሞ ለማጣራት ምንጩን ለይተህ ማወቅ አስፈላጊ ነው፡፡ የሚከተሉት ዋና ዋናዎቹ ናቸው፡፡

1.  ለራስህ የነገርከው

“ለራስህ የምትነግረው ነገርና የምታሰላስለው ነገር ባለጠጋ ወይም ደኃ፣ የተወደደህ ወይም የተጠላህ፣ ደስተኛ ወይም ኃዘንተኛ፣ ሰዎችን የምትስብ ወይም የምታርቅ፣ ኃይለኛ ወይም ደካማ የማድረግ አቅም አለው” - Ralph Charell

ከሌላ አካል ከምንሰማው ነገር የበለጠ ለራሳችን የምንነግረው ነገር ተጽእኖው እጅግ የላቀ ነው፡፡ ሰው ራሱን “ሊዘጋው” ወይም “አላናግርህም” ሊለው አይችልም - ሁሌ ከራሱ ጋር ነው፡፡ ሰው ሃሳብን ላለማሰብ የማይችል ፍጡር ነው፡፡ ይህ እውነታ ደግሞ የተስፋ መቁረጥ ወይም የተስፋ ጭላንጭል ምንጭ ሊሆን የሚችል እውነታ ነው፡፡ ተስፋ አስቆራጭ የሚሆንበት ምክንያት ለራሳችን የምንናገረውን መቆጣጠር ካቃተንና በጨለምተኝነት የተሞላን ሰዎች ከሆንን ነው፡፡

2.  ሰዎች የነገሩህ

“አንደበታችንን በፈለግነው ጊዜ መክፈትና መዝጋት እንደምንችል፣ ጆሯችንንም እንደዚያ ማድረግ ቢቻል እንዴት ግሩም ነበር?” – Chinese Proverb

ጆሮአችን ምንም እንዳይሰማ ማድረግ አንችልም፣ በጆሮአችን የገባውን መልእክት ግን የማጣራትና የማይጠቅመንን በመጣል ጠቃሚውን ብቻ ማሰላሰል መብቱ የእኛ ነው፡፡ አይናችንም እንዳያይ ማድረግ አንችልም፣ ለምናየው ነገር የምንሰጠውን ምላሽ ግን መቆጣጠር እንችላለን፡፡

3.  መገናኛ ብዙሃን የነገረህ

“ሁሉንም ስማ፣ የቱን እንደምታምን ግን በግልህ አመዛዝነህ ድረስበት” - George Eliot

እንደ እውነቱ ከሆነ የምታነብባቸው መጻሕፍትና የምታያቸው ፊልሞች የማንነትህ ነጸብራቆች ናቸው፡፡ ወይ ያንን ነህ፣ ወይም ደግሞ ወደ መሆን ትመጣለህ፡፡ ስለዚህ ወደ ማንነትህ የምታስገባቸውን መልእክቶች የምታጣራ ሰው ሁን!

Live stream finished (1 hour)

የእርሶ ሰብስክርብሽን ለሀገራችን የንባብ ባህል ማደግ  ያስፈልገናል ይልቁንም ለልህቀት ወሳኝነት አለው  ስለዚህም እርስዎ ፣  ጓደኛዎ ፣የስራ ባልደረባ እና ቤተሰብዎን በማጋራት ሰብስክራይብ ያድርጉ  ያስደርጉ
ስለቀና ትብብሮ እናመሰግናለን 🙏
https://youtu.be/-z4zG6PUwHc?si=yWQh4jEg-FhItwr3

Live stream started

እንደተለመደው ዛሬ አርብ ከምሽቱ ሦስት (3:00)ሰዓት ላይ በቀጥታ ቴሌግራም መስመራችን ላይ በቀጥታ ይጠብቁን !!ለሌሎች ወዳጆችዎ ሼር ያድርጉ !!

• በአደባባይ ምላሽ ሰጥውበታል፤
• ደጋፊም፣ ተቃዋሚም ቀርቦ የልቡን ተናግሮበታል፡፡
እኔም ይህን እንደ ዕድል በመቁጠር የእግዚአብሔር የሆነውን ስራ በትህትና ለመግለጥ ጥረት አድርጌያለሁ፤ በሙገቱ መካከል በርካቶችን ምላሽ በመስጠት ለእውነቱ እንዲቆሙ እና አንዲተባበሩ ጠብቄያቸዋለሁ፤በተለይም፡-
• ዳግም የተወለደ ክርስትያን የዘላለም ዋስትና አለው፤
• ሰው ዳግም ከተወለድ አይጠፋም፤
• ONCE SAVED ALWAYS SAVE፤
የሚሉት በኢትዮጵያ ያሉ ባፕትሲቶች፡-
• ወይ አላነበቡትም ወይም
• እንዳለዬ አይተው ትተዋል፤
• አልያም እምነታቸው በአሉታዊ (በአፍራሽ) ትርክት ተሞልቶ ከሜዳው ውጭ ሆነው ጉስቁልናን ያስከተለ ምድራዊ ሕይወታቸውን እየመሩ ይሆናል፤
• ወይም በመንታ መንገድ ላይ ራሳቸውን አግኝተው እያነከሱይሁን አይሁን ባለውቅም ከ ከመኮንን ታደሰ እና ከዚክ ኑሩ በቀር ማንም መልስ አልሰጠም፡፡እርግጥ ታምሬ ፈቃዱ ‹‹መጥፋትን ያመላክታሉ ለተባሉት ክፍል ምንባቦች ግሩም ምላሽ ለማቀበል ዝግጅቱን በወጉ እያጠናቀቀ እንደሆነ ነግሮኛል፡፡
ወገኖቼ ከሶስት ቀናት በኋላ 2017 የምህረት አመትን እንቀበላለን፡፡በሚሰጡን 365 ቀናት መካከል፡-
• አገርን ሊያጎሳቅሉ የሚችሉትን፣
• ሕብረታችንን ሊያደፈርሱ የሚችሉትን፣
• ለግድያ ለመጠፋፋት ምክንያት በሆኑት አፍራሽ ትርክቶች ላይ ለመስራት ምን ያህል ዝግጁ ነን፡፡
• ታዲያ ራሳችሁንስ በአሉታዊ ተፅዕኖ አድራሽ ትርክቶች ተፅኖ ስር መሆን አለመሆናችሁን እንዴት አያችሁት?
--ይልቅኑ፡-
• ክርስትናችሁን በሚመለከት፣
• የክርሰቶስ መሆናቸሁን በሚመለከት፣
• መሰረታዊ የምትሉዋቸውን የአስተምህሮ ዘውግ በተመለከተ
• በጥቅሉ ቅዱስ ቃሉን በሚመለከት
• ልትኖሩ የወሰናችሁበት የእምነት አካሄድ በረከትን ወይስ መርግምን በሚያመጣው የኑሮ ዘይቤ ውስጥ አላችሁ?

‹‹…15 መልካም እረኛ እኔ ነኝ፥ አብም እንደሚያውቀኝ እኔም አብን እንደማውቀው የራሴን በጎች አውቃለሁ፤ የራሴም በጎች ያውቁኛል፤ ነፍሴንም ስለ በጎች አኖራለሁ።… እናንተ ግን እንደ ነገርኋችሁ ከበጎቼ ስላልሆናችሁ አታምኑም።
27 በጎቼ ድምፄን ይሰማሉ፤ እኔም አውቃቸዋለሁ፤ ይከተሉኝማል፤
28 እኔም የዘላለም ሕይወትን እሰጣቸዋለሁ፥ ለዘላለምም አይጠፉም፥ ከእጄም ማንም አይነጥቃቸውም።
29 የሰጠኝ አባቴ ከሁሉ ይበልጣል፥ ከአባቴም እጅ ሊነጥቃቸው ማንም አይችልም።
30 እኔና አብ አንድ ነን።(ዮሐንስ 10:15,26-30)

እንግዲህ ዳግም የተወለደ ሰው የተሰጠው የዘላለም ሕይወት የተጠበቀ ነው፡፡ ከዚህ ውጭ በመሆን ራሱን የሚያኖር አማኝ ከማህበሩ በመለየት ስሙን ሊፍቅ ይገባል፤ እኒህ አይነት ሰዎች ከመነሻውም ክርስትን የሆኑ መስሏቸው የገቡ እንጂ ከጌታ የተወለዱ አይልነበሩም፤ ቁጥር 15 እኒህን አይነት ሰዎች በጎች እንዳልሆኑ ደምፁንም መለየትም ሆነ መስማት እንደማይችሉ ‹‹… እናንተ ግን እንደ ነገርኋችሁ ከበጎቼ ስላልሆናችሁ አታምኑም።››በማለቱ ልንደመም ይገባል፡፡
ማጠቃልያ
ሊታወሱ የተገባቸው ሁነኛ ነጥቦች፡-
የሀሰተኛ ትርክቶች መለያ
• ከላቀው ጌታ ጋር ተካክሎ ተመሳስሎ ለመቆም ይጥራል፤
• በልዑል እግዚአብሔር ብቻ የሚከናወኑትን በራሱ በመፈፀም ሌላ አቻ ልዩ አግዚአብሔርን በሰው ውስጥ ለመፍጠር ይጥራል፡፡
• የሰውን ፍጥር መሆን እና በእንከን ውስጥ ያለ መሆኑን አስረስቶ አቅመኛ አድርጎ ያሳየዋል፡፡
• የኢየሱስን የትንሳኤውን ሐይል በእርሱ መንፈሰ ሙትነት ላይ ትንሳኤን በዳግም ልደት አማካኝነት ሊመጣ እንደሚችል አያምንም፡፡
• የእምነቱን እና የምግባሩን የመጨረሻ ባለስልጣን ቃሉ ነው ያለለትን በተግባር(በኑሮው) ይክዳል፡፡
• በሐጢያት የረከሰ ስብዕና ራስን በገዛ አቅም ሕያው ማድረግ አለማስቻሉን ለመረዳት ብርሀን ሰጪ ለሆነው ለመንፈስ ቅዱስ ራሱን አይሰጥም፡፡

መነሻ ሀሳብ ከ‹‹የትርክት እዳ እና በረከት››መፅሐፍ
‹‹ዳግም የተወለደ ይጠፋል›› ለሚሉ የተሰበከ ደግሞም የተጻፈ
ጳጉሜ ሦስት ያቀረብኩት ስብከተ ቃል ነው፡፡
ስሜ ታደሰ
ጉዝጉዋዝ ብጤ
የክርስትና መለያው ትንሳኤው ነው፤ የጌታችን የኢየሱስ ክርሰቶስ ከሞት በመነሳት ሕያው መሆኑ ክርስትናን ልዩ ያደርገዋል፡፡ የእርሱ ከሞት ሕያው ሆኖ መነሳትን ግን ከክርስትና ጅማሮ ጀምሮ እስከ አሁን ድረስ ትንሳኤውን ላለመቀበል ትውልዱ በየገዛ ዘመኑ ‹‹ሞተ እንደቀረ›› የሚያመላክት ገለጣ በመስጠት ላለፉት 2000 አመታት ሲፅፍ ሲሰብክ ሲመራር ከርምዋል፡፡ዘልቁል፡፡(የዚህን እውነተኝነት በአውሮፓውያኑ የሁለት ሺህ አመተመህረት የሚሊኒየሙ የመግቢያ አመት የተሰናዳውን መፅሐፍ 2K የተሰኘውን መፅሐፍ ማንበብ ብቻ በቂ ይሆናል)፡፡
የራሳቸው የሆነውን ትርክት ለማደርጀት የየራሳቸውን መስፈንጠሪያ በመያዝ ፈላስፋውም፣ሳይንቲስቱም፣ አዋቂ ነኝ ያለው ሁሉ የየድርሻውን አፍራሽ ታሪክ ወግ እየፈጠረ በሰው ልክ አሰናድቶ አስነብቧል፡፡
ከጥንት ከጠዋቱ እንዲህ ሆነ፡-‹‹… የካህናት አለቆችና ፈሪሳውያን ወደ ጲላጦስ ተሰበሰቡና ‹‹ጌታ ሆይ ያ አሳች በሕይወቱ ሳለ ከሦስት ቀን በኋላ እነሳለሁ እንዳለ ትዝ አለን፤እንግዲህደቀ መዛሙርቱ መጥተው በሌሊት እንዳይሰርቁት ለሕዝቡም ከሙታን ተነሳ እንዳይሉ የኋለኛይቱ ስህተት ከፊተኛይቱ ይልቅ የከፋች ትሆናለችና መቃብሩ እስከ ሦስተኛው ቀን ድረስ እንዲጠበቅ እዘዝ…››(ማቴ 27፡6304)ብለውት ነበር፡፡
ጥበቃው ቢጠናከርም የኢየሱስን ሕያው መሆን እና ትንሳኤውን ማገድ ወይም ማስቆም አላስቻለም፡፡ ጌታችን ኢየሱስ ክርስቶስ ልክ እንዳለው በሦስተኛው ቀን ተነሳ፡፡
ፀሐፊው ማትዮስ በወንጌሉ ሴረኞቹ መነሳቱን እንዳረጋገጡ እንደገና ተሰብስበው ‹‹…ተኝተን ሳለን ደቀመዛሙርቱ በሌሊት መጥተው ሰረቁት በሉ፤›› አላቹዋ አፋቸውንም ለማዘጋት ሀሰቱን እንድ ትክክለኛ ቃል እንዲናገሩ በረከት ያላ ገንዘብ ሰጡዋቸው፡፡‹‹…አንርሱም ገንዘቡን ተቀብለው እንደ አስተማሩዋቸው አደረጉ፤ይህም ነገር በአይሁድ ዘንድ እስከ ዛሬ ሲወራ ይኖራል፡፡…››(ማቴ 28፡ 13-5) በማት ፃፈልን፡፡
የክርስትናን የወህ ልክ ለማዛባት ጥረት ማድረግ የተጀመረው ከዚህ ግዜ ጀምሮ ነበር፡፡
በመሪዎች አማካኝነት(ፈሪሳውያ፣ካህናት እና ሰዱቃውያን) ሕዝብ አንዲሳሳት የሚያደርግ ትርክት ፈጥረው ያኔ የነበረው ትውልደ ‹‹በድኑ ተሰርቁዋል›› ሲል ከረመ፡፡
ይኸው ገለጣ ‹‹በድኑ ተሰርቆ እንጂ ኢየሱስ ክርስቶስ እንደ ማናችንም ሰዎች ሞቱዋል፤ አልተነሳምም›› የሚለውን ትርክት በተመሳሳይ መንገድ በዚሁ በ21ኛው ክፍለ ዘመን ጭምር ፅሐፍት አሳማኝ የመሰለ አሳች ድርሳን እያወጡ መሆኑን ከግምት እንድናስገባ እፈልጋለሁ፡፡

የትርክት ዕዳና በረከት!!
በዚህ ምድር ላይ የምኖረው የተሰፈርልኝን እድሜ ብቻ ነው፡፡ለመወለዴ(ወደዚህ አለም ለመግባቴ) ግዜ እንዳለው ሁሉ ለሞቴም ቀን (ለመውጣቴም) ግዜ ተወስናሎታል፤(መክብብ3፡3)
ይህ የተሰፈረልኝ እድሜ ካበቃ በኋላ ተመልሶ ለማግኘትም ሆነ ለማምጣት አይቻልም፡ ከሞት ቀጥሎ ተለጣቂው በተለወጠ የኑሮ ዘይቤ ውስጥ ራስን ማገኘት ነው፡፡
ከዚህም የተነሳ ዛሬ በምድር እንድኖር በተፈቀደልኝ መንገድ በቀጣይ ለመኖር አይቻልምና ግዜ ሰጥቼ የተሰጠኝን አመት ተጠቅሜበታለሁ ወይስ አብክቼዋለሁ? የሚለውን መሰረታዊ ጥያቄ በወጉ መመለስ እፈልጋለሁ፡፡
ከተጠቀምኩበት፡-
• በአግባቡ እንድጠቀመበት የረዳኝን የአስተሳሰብ፣የዕውቀት የአመለካከት፣ የእምነት እና የኑሮ ዘይቤን አጥርቼ የበለጠ ፍሬያማ እንዲሆንልኝ በእርሱ ላይ እሰራለሁ፡፡
• አብክቼው ከሆነም ለመብከቱ ምክንያቱን ከራሴ ጀምሬ በዙሪያዬ ያሉትን ነባራዊ ሁኔታዎችን ሁሉ እፈትሻለሁ፡፡ እምነቴን፣አመላካከቴን ፣አስተሳሰቤን እውቀቴንም ጭምር፡፡
በነገራችን ላይ መብከት ከራስ ብቻ አይመጣም፤ አብካቾች በላያችን ላይ ከሰሩት አካሔድ የተነሳ ብዙ ነጎሮቻችን በብክነት ሊጠቃ ይችላል፡፡
በአዲስ አበባ ዩኒቨርሲቲ ሳለሁ ያስተማረኝ ደበበ ሰይፉ በ1962 አመተ ምህረት ላይ ተገኝቶ በግጥም ስለ ‹‹መምህሩ›› የፃፈውን ከ‹‹የብርሀን ፍቅር›› ከተሰኘው ስብስቡ መዝዤ ላነብላችሁ እፈልጋለሁ፡፡
ሳነብላችሁ‹‹ድንቄም…›› የተባለ›› አስተማሪ ወይም መምህር ብቻ አይታያችሁ፣
• ያነበባችሁት መፅሐፍ;-ለውጤታማነት ያላበቃችሁ
• ያመናችሁት ስብከት፡-የቕዠት ሕይወት ያኖራችሁ
• ያደማጣችሁት ተረታ ተረት፡-እያዋዛ እያዝናና ያባከናችሁ፡፡
• እና ምንም ጥቅም ያላገኛችባቸውን ምናምንቴና የሆኑትን ሁሉ አስቡበት፡፡
ድንቄም መምህር
ራሱን ሲከሽን
ሲያንቆለጳጳሰው
ማር-ወተት ሲያረገው
ከንፈሩን ሲስመው
ሊያስተምረኝ መጥቶ
ብሽቅ አደረገኝ
የተረብ ጋዘና መሆኑ ሰቀቀኝ
ለጋ ጊዜዬ ላይ መሽናቱ ነደደኝ
እንዳይሰማው ፈርቶ
ልቤ አንሾካሾከ
‹‹አስተምረኝ ባለ
ስንት ነገር አለ››
(1962 ተገጠመ፤ የብርሀን ፍቅር፤ በደበበ ሠይፉ 1980 ታተመ)

መምህሩ አደራ አለበት፡-
• እውቀትን የማሻገር፣
• ትውልድን የመቅረፅ፣
• ልኩን የመግለጥ፣
• በምሳሌነት የመኖር
• ይህን ለማድረግ የተሰፈረለት ግዜ ላይበቃውም ይችል ይሆናል፤
እርሱ ግን ለጋ ዕድሜ ባላቸው ልጆች ላይ(ማደግ በሚችሉት ላይ)፡-
• ትያትር ሠራባቸው፣
• ራሱን አገዘፈባቸው፣
• በማይመለስ ግዜያቸው ላይ ፈቅ የማደርገውንና የትም የማያደርሰ ወሬ አቀበላቸው፡፡
እርግጥ ይህ እየሆነ ባለበት ሊናገሩ እየፈለጉ ከእስር ቤታቸው ያልተፈቱት በልባቸው የማይጠቅም ስራ እየሰራ መሆኑን ተረድተው ያንሾካሸኩ አሉ፡፡
ሽከሽካታው ማን ያውቃል ‹‹ማወቁንስ እናውቃለን ብናገር እናልቃለን ወይም ዝም ባለ አፍ ዝምብ አይገባበትም››ን ምርጫቸው አድርገው ›› ይሆናል፡፡ ንቁ ልጆች ሰሚ ብቻ አይደሉም፤ አድምጥው ይለያሉ፤ ይታዘባሉ፡፡
እኔ ግን ይህን በተመለከተ ለመመለስ ዛሬ እድል አግኝቻለሁ፡፡ እድሎች በተፈጥሯቸው ሳይታሰቡ ተገኝተው ሳይታሰቡ ይለያሉ፤ ከዚህም የተነሳ የገጠመኝን እድል በወጉ ለበጎ ስራ ልጠቀምበት እፈልጋለሁ፡፡ራስን ለመፈተሸ፡፡
እንደ ሰው ልማድ የተቀመረው የአመታት አቆጣጠር 365 ቀናት ሲጠናቀቅ አመቱ ላይ አንድ ቁጥር በመጨሩ ያነቃኛል፡፡ እናም ይህ ቁጥር ከ2016 ወደ 2017 የሚቀየርበት ግዜ ላይ ስለደረስኩ የቀደሙትን ወራት እና ቀናት እንዴት እንዴት አሳለፍኩ? እለላሁ፡፡

ጳጉሜ ሦስት ዛሬ ነው 2016 ን ልሰናበተው ሰባ ሁለት ሰዐታትት ብቻ ቀርተዋል፡፡ከሦስት ቀን በኋላ 2017 ይገባል፡፡መስከረም አንድም በዕለተ ረቡዕ ይውላል፡፡
ከዚህም የተነሳ ዳግም ከተወለዱኩቡት ግዜ ጀምሮ እስከ ዛሬ ባሉት አመታት መካከል 2016ንም ጨምሮ ለውጤታማነት ብቃትን ሊሰጡ የቻሉና ያልቻሉ ትርክቶችን መፈተሸ ተገቢ መሆኑን መናገር እፈልጋለሁ፤ ወደ ኋላ እና ወደ ፊት በመመላለስ በ2017 የ365 ቀናት የኑሮ አካሔዳችንን እኔም እናንተም በመመርመር ከጌታ የተሰጡንን በጎ ነገሮች እንፈትሻለን፡፡

ራሳቸውን ሳይፈትሹ ራሳቸውን ሰቅለው ይነሩ የነበሩ ሰዱቃውያን ሰባት ወንደማማቾችን በየተራ አግብታ በመጨረሻ እርሰዋም ስለሞተች እኒህ ሊቃውንት ሊጠይቁ ወደ እርሱ(ወደ ኢየሱስ) መጡ፤ከዚያም ከእነርሱ ያልተሸለ ትንታኔ ሲሰጥ እንሳለቅበታለን በሚል ወይም በሌላ ምክንያት በ‹‹ትንሳኤ ቀን ከየትኛው ባሉዋ ጋር ትሆናለች›› ብለው ጠየቁት፤ኢየሱስ ክርስቶስ ግን ‹‹ የእግዚአብሔርን ቃልና ሀይሉን አታውቁመና ትስታለችሁ›› አላቸው አስከትሎም ያጠበቁትን መልስ ሰጣቸው በመልሱም በመካከላቸው ለዘመናት ሲነገር የነበረውን ሰው ተኮር ተረታ ተረት ወዲያ ጥሎ ‹‹በሰማይ ማግባት መጋባትም እንደሌለ ይለቁኑ ሁሉም እንደ መላዕክት እንደሚሆኑ›› ነገራቸው፡፡ከዚህም የተነሳ እንደ ዘላቂ እውነት ተቆጥሮ የነበረውን የእነርሱን ትንሳኤ አልባ ትምህርት በዜሮ አባዛው፡፡

የጳጉሜ ሦስት ማዕከላዊ የመልዕክቴ ተጠቃሽ ክፍል፡-
‹‹…15 መልካም እረኛ እኔ ነኝ፥ አብም እንደሚያውቀኝ እኔም አብን እንደማውቀው የራሴን በጎች አውቃለሁ፤ የራሴም በጎች ያውቁኛል፤ ነፍሴንም ስለ በጎች አኖራለሁ።… እናንተ ግን እንደ ነገርኋችሁ ከበጎቼ ስላልሆናችሁ አታምኑም።
27 በጎቼ ድምፄን ይሰማሉ፤ እኔም አውቃቸዋለሁ፤ ይከተሉኝማል፤
28 እኔም የዘላለም ሕይወትን እሰጣቸዋለሁ፥ ለዘላለምም አይጠፉም፥ ከእጄም ማንም አይነጥቃቸውም።
29 የሰጠኝ አባቴ ከሁሉ ይበልጣል፥ ከአባቴም እጅ ሊነጥቃቸው ማንም አይችልም።
30 እኔና አብ አንድ ነን።(ዮሐንስ 10:15,26-30) በሚለው መለኮታዊ ቃል ላይ እመላለሳለሁ፡፡
ካልተሳሳተኩ የ66 ቅዱሳት መፅሐፍት ማዕከላዊ ጭብጥ ምን ሊሆን ይችላል? የሚል ጠያቂ ከመጣብኝ የእኔ ምላሽ ይህን የተነበበውን ክፍል ፊትአውራሪ አድርጌ መተንተን ወይም ማስረዳት እጀምራለሁ፡፡ዛሬ ግን ይህን ክፍል በዚህ ቦታ ከማንሳትና በማጠቃልያዬ ላይ ከመድገም ውጭ ሌላ የትንተና መሰናዶ ለዚህ ክፍለ ምንባብ የለኝም፡፡በክፍል ሁለት መልዕክቴ ላይ ግን እመጣበታለሁ፡፡ዛሬ ግን አሉታዊ ተፅዕናን ባሳደሩብን ትርክቶች ላይ በማተኮር፡-
• አገሬን ኢትዮጵያን በወፍ በረር አይን አይቼ
• ክርስትናችንን ግን በወጉ ፈትሸን በደል ሕይወት ኖረን እንድንዘልቅ እና
• ዕደሜያችንን ለፍሬያማ ስራ አውለን እንድንወጣ መክሬ እጨርሳለሁ፡፡

የጭብጥ ማዳበሪያዬ የዳንኤል ክብረት በቅርቡ የታተመው መፅሐፍ ነው ፡፡

የትርክት ዕዳና በረከት (narriatives ) በዳንኤል ክብረት የተጻፈ ሠላሳ ስድስተኛው መፅሐፉ ነው፡፡ 575 ገፆችን ሸፍኑዋል፡፡ የወረቀት ዋጋውም አንድ ሺህ ብር ነው፡፡ፀሐፊው ትንታኔውን በተከታታይ ማስረጃዎች ላይ ተደግፎ እንደ ፃፈው ባቀረባቸው የግርጌ ማስታወሻዎችና ዋቢ መፅሐፍት አማካኝነት ግንዛቤ አግኛቻለሁ፡፡ እያነበብኩ ያስተዋልኳቸው በርካታ ቁም ነገሮች አሉኝ፡፡ቀዳሚው ራሱን ትርክትን በወጉ መረዳት ነው፡፡
"...ትርክት ሆን ተብሎም ይሁን በተለምዶ በዓላማ የሚዘጋጅ የቅብብል ገለጣ(ንግርት) ነው::ብዙ ጊዜ ታሪክን፣እምነትን፣ባህልን እና አመለካከትን ይይዛል::የሚነገርበትም በቂ ምክንያት አለው::
የሚዘጋጀውም ለዚያ ምክንያት ሲባል ነው፤ የሚካተቱ ገለጣዎች ከዚሁ ከተዘጋጀበት ዓላማ ጋር የሚሔዱ ሐሳቦች እና ታሪኮች ናቸው::ብዙ ግዜ የትርክቶች በጎነትና እኩይነት በትርክት ቀራጺዎቹ እጅና ፍቃድ ወይም ቁጥጥር ሥር ሲወድቅ ይታያል:(ትርክት ገፅ 13) ከዚህም የተነሳ
--በመንፈሳዊውም ሆነ በዓለማዊው ጉዳይ በተለይ በተሳሳተ ትርክት ሕይወታቸውን አሳልፈው የሰጡ በርከቶች ዛሬ የትንሳኤ ዕድል ቢያገኙ በእርግጠኝነት የሞቱለት ጉዳይ ሊያፀፅታቸው እንደሚችል መፅሐፉ በማጠቆም ያረዳል/በሕይወት ላሉቱ ደግሞ የማረም እድል ስላlaቸው ለእነርሱ ያበስራል፡፡እንግዲህ እኛ፡-
-- የሕይወቴ መመሪያ ነው ያልልነት እና ለልጆቼ አወርሰዋለሁ የምንለት ትርክት አዋጪ ነበር ወይ? በማለት በሕይወት ሳለን መፈተሻችን ግድ ነው
--ዳንኤል ክብረት፡-
• ሕውሐት በሕዝቡ መካከል ለበርካታ አመታት አስገብቶት የነበረው ሀይማኖት አከል ትርክት፣
• ኦነግ በስድሳ አመታት ውስጥ በግተርነት ይዞ ለነገም ያው ነኝ ያለለት ትርክት
• የሰው ልክ አማራ ነው በማለት እና ለኢትዮጵያ ህልውና በቀዳሚነት የመፈለጌ አስፈላጊነት ግድ ነው የሚለው ትርክት
• የትኛውም ለሕዝቤ አሳቢ ነኝ የሚል ነፃ አውጪ እጸናበታለሁ ያለለት የመገለጫውቹ ትርክቶች በሕዝብ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ በማምጣት ለጥፋት ውለው ከሆነ ለመፈተሽ ያለው የመጨረሻው መጨረሻ ዛሬ ነው፡፡
• ዕዳ አሸካሚ ትርክቶችን ከላያችን ላይ አስወግደን ለበረከት የሆኑትን ትርክቶች ለይተን መመልከት ተገቢያችን መሆኑን መፅሐፉን አንብቤ ስጨርስ ልብ ብያለሁ ያ ማለት መፅሐፉ ከእንከን የፀዳ ነው ማለቴ አይደለም፡፡፡፡
• ትርክት በየትኛውም የሰው ልጅ መንፈሳዊ፣ማህበራዊ፣ፖለቲካዊ፣ስሜታዊ የሕይወት ዘርፎቹ ሁሉ ላይ ተገኝቶ ሥራውን ይሰራል፡፡

እንግዲያስ ዛሬን አስመልክቶ በኢትዮጵያ ከሚቀርበው ትርክት ለምን አልጀምርም፡- ጳጉሜ ሦስትን በተመለከተ፡፡ከዛሬ ከቅርቡ ስጀምር ዛሬ ከጠቅላይ ሚኒስትር ቢሮ አመካኝንት በተደለደለው የየቀኑ አመላካች ጭብጥ መካከል ጳጉሜ ሦስት‹‹ የሉዓላዊነት ቀን ነው‹ሕብር ለሁለንተናዊ ሉዓላዊነት›› በመበላ ተጠርቱዋል፡፡ወደ ሩቅ አመታት ወደ ኋላ ስንመለስ ደግሞ ብዙ ሰዎች ወርኃ ጳጉሜ ላይ ይጠመቃሉ፡፡
--ሰዎች በጳጉሜ ሲጠመቁ ያለ ምክንየት አይደለም; ቀድመው የተረዱት፣ የሰሙት፣ የተማሩት እና ያመኑት የራሳቸው ትርክት ስላላቸው ነው፡፡
--ዛሬ በኢትዮጵያ አቀፍ ዕለቱ ለሚመለከታቸው የሊቀ መልአኩ የቅዱስ ሩፋኤል የተሰጠው ቀን ነው፡፡ዓመታዊ ክብረ በዓሉ ስለሆነ ትኩረት ይሰጠዋል፡፡
--በጳጉሜ ሦስት በዓለም ላይ ያሉ ውቅያኖሶች፣ ባህሮች፣ ወንዞች፣ ኩሬዎች በአጠቃላይ ውሃዎች ተከፍተው የሚባረኩበት ቀን ነው፤
-- ከዚህም የተነሳ ይህን ትርክት የሚያውቁ አብዛኞቹ ከተቻለ ጸበል ቦታ በመሔድ፣ መሄድ ባይመች፣ ቤታቸው ውስጥ ባለው ውኃ ቢጠመቁ ይባረኩበታል፤ ከበሽታቸውም ይድንበታል፡፡

በዮሐንስ ወንጌል በምዕራ 5 ቁጥር 4 ላይ ‹‹አንዳንድ ጊዜ የጌታ መልአክ ወደ መጠመቂያይቱ ወርዶ፣ ውኃውን ያናውጥ ነበርና፤ እንግዲህ ከውኃው መናወጥ በኃላ በመጀመሪያ የገባ ከማናቸውም ካለበት ደዌ ጤናማ ይሆን ነበር›› ይላል፡፡

--ዛሬም እንደ ቀድሞ ሊቀ መልአኩ ቅዱስ ሩፋኤል፤ በዓለም ላይ ያሉትን ውሃዎች ስለሚያናውጣቸው ፣ ስለሚባርካቸው፤ ብንጠመቅባቸው እንፈወሳለን፡፡

--በልጅነታችን ጳጉሜ ሦስትን ‹‹ሩፋኤል አሳድገኝ›› እያልን እንጠመቅ እንደነበር አስታውሳለሁ፡፡
-- ጳጉሜ ሦስት በዘነበው ውኃ መጠመቅ ትልቅ መታደል እና ፈውስ ነው፡፡ በደዌ ይሰቃይ የነበረው ኢዮብም በዚህ ቀን ነው ተጠምቆ ነው የዳነው፡፡

--ሊቀ መልአኩ ቅዱስ ሩፋኤል በመጽሐፈ ጦቢት ምዕራፍ 12 ቁጥር 15 ላይ ‹‹ከከበሩ ከሰባቱ አለቆች አንዱ አለቃ እኔ ሩፋኤል ነኝ›› በማለት ተናግሯል፡፡

--የስሙንም ትርጉም ስንመለከት ‹‹ሩፋ›› ማለት ሐኪም ማለት ነው፡፡ ኤል ማለት እግዚአብሔር ማለት ነው፡፡ ስለዚህ ሩፋኤል ማለት ከእግዚአብሔር የሆነ ሐኪም ማለት ነው፡፡ ሩፋኤል ማለት የእግዚአብሔር ሐኪም ማለት መሆኑን በመጽሐፈ ሄኖክ ምዕራፍ 10 ቁጥር 13 ላይ ‹‹በበሽታ ሁሉ ላይ፣ በሰው ልጆችም ቁስል ላይ፤ የተሾመው ቅዱስ ሩፋኤል ነው›› ሲል እንዲሁም በዚሁ መጽሐፈ ሄኖክ ምዕራፍ 6 ቁጥር 3 ላይ

‹‹በሰው ቁስል ላይ የተሾመ ከከበሩ መልአክት አንዱ ቅዱስ ሩፋኤል ነው›› በማለት እግዚአብሔር ለቅዱስ ሩፋኤል በሰውነታችን ላይ የወጣውን፤ ቁስል እና ደዌ፤ ይፈውስ ዘንድ ስልጣን እንደሰጠውና ሐኪም እንዳደረገው ነግሮናል፡፡

ሩፋኤል ፈታሄ ማሕፀንም ይባላል፡፡ በምጥ የተያዙትን ሴቶች እና እናቶች፤ ደግሞም እንስሳት እንኳን ምጥ ሲፀናባቸው፣ ስሙን ከጠሩላቸው ይፈታቸዋል፡፡ ይህ መልአክ በተለይ ለሴቶች እጅጉን ረዳታቸው ነው፡፡ ከፀነሱበት ጊዜ አንስቶ እስኪወልዱ አይለያቸውም፡፡በተለይ በእርግዝናቸው ጊዜ ስሙን እየጠሩ፣ መልኩን እየጸለዩ፣ ጸበሉን እየጠጡ እየተዳበሱ፣ ከተማጸኑት ጭንቀታቸውን ያቀላል፣ በሰላም ያዋልዳቸዋል፡፡የሚል ትርክት አለ፡፡

ለስም አጠራሩ ክብር ምስጋና ይሁንና ጌታችን መድኃኒታችን ኢየሱስ ክርስቶስ በደብረ ዘይት ተቀምጦ ሳለ፤ ቅዱሳን ሐዋርያት ጌታችንን ስለ ቅዱስ ሩፋኤል እንዲያሳውቃቸው፣ ክብሩን እንዲገልጽላቸው ጠየቁት፡፡ ጌታም ቅዱስ ሚካኤል፣ ቅዱስ ገብርኤል እና ቅዱስ ሩፋኤልን እንዲመጡ አዘዛቸው፡፡ እነሱም መጥተው ሳሉ ሩፋኤል ስለማንነቱ ራሱ እንዲናገር አዘዘው፡፡

ለማንኛውም የቅዱስ ሩፋኤል ቀን የዘነበውን ዝናብ በዕቃ ቀድታችሁ አስቀምጡ፡፡ ያንንም ጸበል ቤታችሁን፣ ደጃችሁን፣ እንዲሁም የሥራ ቦታችሁን እርጩበት፣ እየቆጠባችሁ እህል ስታቦኩ አብኩበት ጠጡት ተጠመቁበት፡፡ ብዙ በረከት እና ፈውስ ታገኙበታላችሁ፡፡

ሊቀ መልአኩ ቅዱስ ሩፋኤል የዓመቱን የጸሎት መዝገበ የሚከፍትበት ቀን ጳጉሜ ሦስት ስለሆነ የሰማይ መስኮቶች፤ ወይም ደጆች በሙሉ ተከፍተው፣ የምዕመናን ጸሎት በተለየ ሁኔታ የሚያርግበት ጊዜም ስለሆነ ይህን ቀን መጠቀም አግባብ መሆኑን ድርሳናቱ ከትበው ይዘዋል፤ወደ ሕዝብም አድርሰዋል፤ https://www.facebook.com/ethiopianorthdox
እንግዲህ አንድ ዘላላ ጉዳይ ወስጄ መጥኜ ያቀረብኩትን ትርክት በተገለጠው የእግዚአብሔር ቃል መፈተሸ ተገቢ ነው፤የተሰጠኝን ዕድሜ በአግባቡ ከመጠቀምና ከተሰጠኝ አደራ ጋር ለማጣጣም ያስችለናል፤ ሁሉን እንምርምር እንደ ቃሉ መልካም የሆነውን እንያዝ፡፡

ለማንኛውም ክርስትና ተኮር ትርክቶች በሰዎች የግልና የቡድን ፍላጎቶች ላይ በመነሳትሊፃፉ እና ሊተረኩ እንደሚችሉ መጠርጠር ተገቢ ነው፤አባቶች ‹‹ጠርጥር ከገንፎውስጥ አለ ስንጥር››ይላ፡፡መዋ ብቻ ሳይሆን አለማጦ ወደ ሆድ መክተት ይበጃል፡፡
ክርስትና ከቅዱሳን መጻህፍት ጋር ያልተፋቱ ትርክቶችን አይቃወምም
በትዩዩ ክርስቶስንና የክርስቶስን ስራ ዝቅ የሚያደርጉትን የሚያደበዝዙትን ደግሞም ሊሽሩት የሚታገሉትን ሰው ሰራሽ ትርክቶችን ምንም አያመጡም በማለት ዝቅ አድርጎ ማየትም አግባብ አይደለም::
ትርክት ሁልግዜ መነሻ ሰበብ አለው፤ጥንት በብሉይ ኪዳን በዬሴፍ ላይ ተመስርቶ የተፈጠረው ትርክት እውነት ሆኖ የአባትየውን ማንነት እንዴት አፍዞት እንደነበር ልብ ማለት አለብን::
³⁴ ያዕቆብም ልብሱን ቀደደ፥ በወገቡም ማቅ ታጥቆ ለልጁ ብዙ ቀን አለቀሰ።
³⁵ ወንዶች ልጆቹና ሴቶች ልጆቹም ሁሉ ሊያጽናኑት ተነሡ፤ መጽናናትን እንቢ አለ፥ እንዲህም አለ፦ ወደ ልጄ ወደ ሙታን ስፍራ እያዘንሁ እወርዳለሁ። አባቱም ስለ እርሱ አለቀሰ።(ዘፍጥረት37፡34-5)
የዮሴፍ ሕልም በሁለቱም ግዜ ለእርሱ የመሰገዳቸው ምክንያት እረፍት አልሰጣቸውም፤በግዜ መፍትሔ ካልተሰጠው ነገ በእጁ ስር ወድቀው ታላላቆች የታናሻቸው ተገዢ ይሆናሉ::
-- ይህ ክብርን የሚነካ አካሔድ አዲስ አመት በመጣ ቁጥር ለወንድሞቹ ስጋት ሊሆንባቸው አይገባም፤ መፍትሔው ሕልመኛውን ማስወገድ ነው፡፡ እፍይ የሚያሰኝ ትርክት ፈጥረው መገላገል ነበር፡፡
ተሳካላቸውም::
በግዜው የቀረበው በደም የተነከረ ብጡቆ ተዘረጋግቶ ሲታይ በእርግጠኝነት የዬሴፍ መሆኑ ተረጋግጡዋል፡፡
ይህን ከእውነት ጥቂት ቆንጥሮ ግና ለእነርሱ ለዘለቄታው እንዳያስጠረጥር ተደርጎ የተፈጸመው ተጨማሪ ገለጣ እውነተኛ ትርክት ሆኖ በተከድኖ ይብሰል ለአመታት ዘለቀ፤
እግዚአብሔር የታሪክ ባለቤት ስለሆነግን ሁሉን በግዜው ወደ ብርሀን ሲያመጣው የሆነው የልዑሉን ወሳኔ እና ፈቃድ መገልበጥ አለመቻሉን ማፅናት ነው፡፡
በዳንኤል ክብረት መፅሐፍ ተመስጬ ባለበት ግዜ አገራዊው የኢትጵያዊነት ማንነት እንደተጠበቀ ሆኖ ግና በቀዳሚነት የታየኝ በክርስቶስ ነን የሚሉት የአማኞች ጉዳይ ነው፡፡ዘመናቸውን ከቃሉ ጋር በተጣጠሙ ትርክቶች እየመሩ ነው? ወይስ መተዳደሪያቸው በሰው ልክ በተሰሩ፣ ለገዛ ጥቅም ወይም ለገዛ የቤተ እምነት መለያነት ሲሉ በማወቅም ሆነ ባለማወቅ ባልተፈተሸ ግን እውነት በመሰሉ አሉታዊ ትርክቶች ተፅዕኖ ስር አሉ?፡፡ በዮሐንስ ወንጌል ላይ ጌታችን ኢየሱስ ክርስቶስ ‹‹ድምፁን ስለሚሰሙት ስለ ገዛ በጎቹ27 በጎቼ ድምፄን ይሰማሉ፤ እኔም አውቃቸዋለሁ፤ ይከተሉኝማል፤
28 እኔም የዘላለም ሕይወትን እሰጣቸዋለሁ፥ ለዘላለምም አይጠፉም፥ ከእጄም ማንም አይነጥቃቸውም። ያለውን ሕያው ቃል ከግምት አስገብቼ በፌስ ቡክ ገፄ ነሐሴ 27 ይህን ለጠፍኩኝ፡፡

መንፈሳዊ ከመሰሉ
አፍራሽ ትርክቶች መካከል
አንዱ ‹‹ዳግም የተወለደ ይጠፋል!››
የሚለው ቀዳሚው ነው!!
ለአምስትሺዎቹ የፊት ገፅ ጉዋዶቼ(Face book Friends) ለጠፍኩላቸው፡፡አፍራሽ ማለቴ ‹‹ከእግዚአብሔር ተወልዶ ሳለ ይጠፋል›› የሚል ፅኑ እምነት ያለው ማንም፡-
• ዘመኑን ሁሉ ‹እጠፋ ይሆናል›በሚል ስጋት በሰበብ በአስባቡ ተሞልቶ ይኖራል፡፡
• ፀጋ በሙላት የለገሰውን ችርነት ሊጠቀምበት አልቻለም፤
• የውድቀቱን ጥልቀት ባለመረዳቱ ድርሸ አለኝ ለመዳኔ በማለት የገዛ ጉልበቱን ያዋጣል፤
• በስራ መፅደቅ መቻሉን ከማወጅ የተነሳ በክርስቶስ መስዋዕታዊ ሞት ላይ ጢቂ ይላል፤
• በነፃነት እንድንኖር ክርስቶስ ነፃ ባወጣን ተቃራኒ ራሱን ለባርነት በመስጠት ጉስቁላን መኖሪያው ያደርጋል፡፡
እርግጥ ይህን የድል ቃል ስለጥፍ ያለጣሁት ያልዘነጋሁት እውነትም አለ፡፡ ደንነት እንደሚታጣ የሚያስመስሉ ጥቂት ክፍለ ምንባቦች በሀያ ስባቱ የአደስ ኪዳን መፅሐፍት ውስጥ መኖራቸወን አውቃለሁ ግና ሁሉም በአውዳቸው ሲመነዘሩ፡-
ይህን የእግዚአብሔርን ባህሪይና ፈቃድ ተቃዋሚ መሆን አልቻሉም፤ ይልቅስ ስምም መሆን እንጂ፡፡
እርግጥ ሰዎች እነርሱን ተጠቀመው፡-
• ለጥቅማቸው የሚውል የየራሳቸውን ትርከት ፈጥረውባቸዋል፤
• በፈጠሩትም ዓለሙ በአብዛኛው አንዲከተላቸው አድርገዋል፤
• የቁጥር መብዛት፣ የቲፎዞ ማግሳት ደግሞም ይህን እውነት ለመቃወም በምድር ሊቃናት ነን ያሉት የፃፉትን መፅሐፍት አፅፎ ማስነበብ መፍትሔ አያመጣም ፡፡
• እግዚአብሔር ባለው የማይፀፀት፤በክርስቶስ የውጀት ስራም የረካ፣ በሀሳቡም ፀኑ ነው፤
• ዳግም የተወለደ አይጠፋም ከእጁም የሚነጥቅ ማንም የለም፡፡
በፌስ ቡክ ገፄ ነሐሴ 27 ለለጠፍኩት ‹‹መንፈሳዊ ከመሰሉ አፍራሽ ትርክቶች መካከል አንዱ ‹‹ዳግም የተወለደ ይጠፋል!›› የሚለው ቀዳሚው ነው!! ››ያልኩለትን ያነበቡት፡-

የእርሶ ሰብስክርብሽን ለሀገራችን የንባብ ባህል ማደግ  ያስፈልገናል ይልቁንም ለልህቀት ወሳኝነት አለው  ስለዚህም እርስዎ ፣  ጓደኛዎ ፣የስራ ባልደረባ እና ቤተሰብዎን በማጋራት ሰብስክራይብ ያድርጉ  ያስደርጉ
ስለቀና ትብብሮ እናመሰግናለን 🙏
https://youtu.be/-z4zG6PUwHc?si=yWQh4jEg-FhItwr3

ልህቀት የንባብ ባህል ማጎልበቻ ማዕከል:
https://youtu.be/9mro02PtlLc?si=3MPsFOFDnicgmR6t

ንባብን በተመለከተ በዚህ YouTube ይዘን ስለምንቀርብ ሰብስክራይብ በማድረግ አብራችሁን እንድትቆሙ በፍቅር እንጠይቃለን !!
https://youtu.be/9mro02PtlLc?si=3MPsFOFDnicgmR6t

ቤተሰብ እና ንባብ
****
በቅርቡ የተካሄደ አንድ ጥናት እንዳመለከተው ምንም እንኳን 70 በመቶ ወላጆች ማታ ማታ ለልጆች ጣፋጭ ታሪኮችን ማንበብ አስፈላጊነቱን ቢያምኑም ግማሽ ያህሉ ብቻ ይተገብራሉ፡፡

ከአምስት ቤተሰቦች አንዱ ደግሞ በስራ ብዛት የተነሳ ለልጆች የማንበብ ልማድ የለውም ፡፡

በእኛ ሀገር የተካሄደ ጥናት ማግኘት ባልችልም የማንበብ ባህላችን አነስተኛ መሆኑ ያስማማናል ብዬ አስባለሁ።

👉 የህፃናት አእምሮ በአምስት አመታት ውስጥ 90 %  እድገት ያከናውናል ።በዚህ ፈጣን የእድገት ወቅት የቤተሰብ ድርሻ በተለይም መጽሐፍት በማንበብ የታገዘ ከሆነ ፍሬያማ ትውልድ ለማፍራት ትልቅ አቅም ይፈጥራል።

👉በጋራ የቤተሰብ ጊዜ (Quality Time) ከሚከናወኑት መካከል መጽሐፍ ማንበብ አንዱ ነው።

👉 መጽሐፍ ለማንበብ ትሁት መሆን ይጠይቃል። ለማወቅና ለመማር ዝግጁነትና ፍላጎት ይሻል። የንባብ ረሃብ ትርጉም ያለውና ዓላማ መር ሕይወት እንዲኖር ይረዳል።

ወላጅ ለልጁ መጽሐፍ የማንበብ ጥቅሙ ምንድነው ?

👉  በወላጅና በልጅ መካከል ያለውን ግንኙነት ያጠናክራል

👉የልጆችን የማንበብ ክህሎት ያዳብራል

👉የልጆችን የፈጠራ አቅም ያጎለብታል

👉የልጆችን የቃላት ችሎታ ያሳድጋል

👉ማህበራዊ መስተጋብርን ያሳድጋል

👉የልጆችን የስሜት ብስለት ያዳብራል

👉የልጆችን የአእምሮ ጤና ያበለፅጋል

አንባቢ ትውልድ ለማፍራት እየተጋ የሚገኘውን ወንድማችንን ጥልሽ ከጎኑ በመቆም ልናበረታታው ይገባል።