Педагогический маяк

🅰️🅰️🅰️🅰️мамочек

Здравствуйте, друзья!
Сердечки сегодня, всюду сердечки.
А всё потому, что готовимся к милому празднику.

Предлагаю такие варианты работы:
🩷прочитать стихотворения, записать в тетрадь одно из понравившихся;
🩷 вырезать сердечки со словами-комплиментами в качестве открытки, приклеить на страницу тетради, или на конверт, или на коробочку с подарком;
🩷написать слова благодарности (можно разместить две штуки на одном листе).
*Возможно, некоторые дети будут писать добрые слова бабушкам, тётушкам, сёстрам, поэтому обращение указывать не стала: пусть ребята сами напишут.

🩷Что приглянулось, дорогие коллеги?
*Материал в комментариях.*
Какие ещё возможны варианты?
Давайте вместе придумаем).

А я пока буду готовить подборку «Сила материнской любви» для традиционной рубрики
#снамисила.

#Деньматери
#материалылитература

Литературные визитки.
Чек-лист (раздатка)

Здравствуйте, друзья!

Готовила листы «Пунктуационные нотки» для рассылки и припозднилась с отправкой материала. Исправляюсь).

Благодарю вас за поддержку идеи с чек-листом для литературной визитки!❤️
Продолжаем пополнять методическую копилку! 🙌

В комментариях разместила листы с 6 вклейками (чёрно-белый и цветный варианты).
*5 пунктов = 5 критериев оценивания = отметка «пять».

По просьбам коллег в чате и в личных сообщениях расскажу о раздатках
(5 пункт чек-листа).

Для вклейки ребята готовят или буклеты, или «коллаж» из распечатанных стихотворений, портрета автора (это обязательное условие - пусть знают поэтов в лицо)), кратких биографических сведений, перечня сборников…Остальное - полёт фантазии = бонусы).


Для примера опубликую в ленте некоторые работы ребят.

А ещё попутно напомню о вклейках с биопоэмой.

Всегда рада вашим советам и рекомендациям, дорогие коллеги!🤗

#методическаякопилка
#литературнаявизитка
#материалылитература
#попросьбамколлег@helen_tolchenitsyna

Не засушите поэта, не надо сухофруктов!

- Лучше расскажите яркие моменты жизни, интересные факты биографии, – говорю ребятам.
– Пусть поэт предстанет перед нами неординарной личностью, талантливым художником слова, уникальным человеком.

Именно с этой целью даю задание – подготовить литературные визитки.
Чаще всего во время изучения поэтов Серебряного века. *Отдельно работаем по творчеству символистов, акмеистов и футуристов.

Делю учеников на микрогруппы, каждая выбирает своего литературного кумира.

Ребята с удовольствием откликаются на это творческое задание, используют разные формы: видеоролик, презентацию, лэпбук, литературно-музыкальную композицию и другие.

Прдчеркну, что это не подробный рассказ о биографии писателя, а именно творческое представление автора.

В чек-листе, кроме интересных сведений о семье, образовании и окружении поэта, обязательное условие – назвать книги автора и подготовить подборку стихотворений, прочитать их или включить в записи. Ещё важно, чтобы группа распечатала раздатку для класса.

У нас и авторские голоса звучат, и песни на стихи поэтов. Иногда и рэп бывает).

Размещу потом некоторые работы, оцените, пожалуйста, не засушили ли ребята поэтов?)

А пока, дорогие коллеги, давайте обсудим один момент. Подготовила вклейки с чек-листом для своих новых классов, хотела сразу разместить файл для печати (6 штук на листе), потом подумала, что надо с вами поговорить: устроит ли вас такой вариант, может, что-то нужно добавить/ убрать? Поделитесь, пожалуйста, опытом.🤝

Голосуем!)
✔Подходит эта - любая реакция.

✔Есть предложение, напишу комментарий -👍.

#методическаякопилка
#материалылитература
#чеклист
#литературнаявизитка@helen_tolchenitsyna

Пунктуационные нотки 🎵

Здравствуйте, друзья!
Встречайте ноябрьскую рассылку под названием «Синтаксическая симфония», которую мы подготовили вместе с коллегами:

Татьяной, автором канала «Великий и могучий"
(«Лингвистический анализ текста для 9 класса»);

Мариной, автором канала «Научу русскому»
(«Виды придаточных: теория и практика»).

🎵В прошлый раз у меня были шарики, поэтому для этой рассылки подготовила рабочие листы «Пунктуационные нотки» для 5-7 и 8-11 классов.

Что нужно сделать, чтобы получить материалы?

✅зайти в бот @SyntacticSymphonyBot ;

✅подписаться на все каналы, нажать "ГОТОВО";

✅ждать рассылку.

Рассылка пройдёт 12 ноября в 20.00.

#ноябрьскаярассылка
#синтаксическаясимфония

🍿Весточки от коллег

Здравствуйте, друзья!
Прилетела первая весточка о стенде с объявлениями «Внимание! Разыскивается!»

Помните наше летнее коллективное дело?)
*Кстати, кто изучает «Дубровского», не забудьте об этой идее).*
Вот такая красота получилась у Оксаны Чирковой, автора канала «Моя классная работа».

В папке у меня были только заголовки, а Оксана добавила такую замечательную картинку. ❤️
После каникул ребят ждут замечательные задания, придуманные нашими прекрасными смотрителями маяка!❤️

#методическаякопилка
#вниманиерозыск
#материалырусский
#материалылитература

🎉Эмоции не утихают!

Здравствуйте, друзья!
Я побывала на #Geek_Teachers_Fest в Ижевске, прекрасном празднике для учителей, который провела совместно с ИРО и школой № 8 классная команда «Geek Teachers”.
Арина, Маша, какие же вы крутые!❤️
Интересно, что Арина родом из соседнего района республики, а познакомились мы несколько лет назад на конференции ИТНШ в Санкт-Петербурге.

Могла ли я остаться дома в субботу, после загруженной первой четверти, и не ехать 100 километров? Могла!
Но не осталась, бросила все дела и полетела за вдохновением!

Фестиваль объединил педагогов из разных уголков Удмуртии и России.
Огненные мастер-классы, разнообразные развлекательные площадки, яркие костюмы, знакомство с творческими коллегами, встречи с друзьями и потрясающая атмосфера!

Мы танцевали ламбаду, ели сахарную вату и попкорн, хохотали, участвовали в разных конкурсах и пели. До сих пор мычу хиты Агутина и Шуры и прокручиваю шутки ведущего Дениса Назарова.

Как же я рада, что стала частичкой образовательного события и членом дружной команды спикеров!🤝

Изначально моя тема была другой, но Дарья Ананьева @AnanevaDaria, наш суперский куратор,❤️посоветовала рассказать о ведении канала. С радостью поделилась своей и нашей с вами телеграмной историей, любимыми приёмами работы, но самое главное - рассказала о вас, моих дорогих вдохновителях!❤️
Кстати, мастер-класс так и назвала - «Телеграмные кольца вдохновения».

На огонёк нашего маяка пришли чудесные, заинтересованные коллеги!❤️Так легко и приятно было общаться, время, к сожалению, махом пролетело.

Благодарна всем-всем за прекрасный день!

#Geek_Teachers_Fest

Сила семьи

Здравствуйте, друзья!
Сегодня на канале рубрика #снамисила. О работе с цитатами писала здесь.

В этот раз подборка посвящена семье.
В комментариях вы найдёте
✅традиционный цитатник: в комментариях мы (тоже по традиции) пишем номер понравившегося высказывания;

✅задание «Собери пословицу о семье».

Там 20 пословиц, можно разрезать пары для всего класса, а можно разделить на 5 групп по 4. Ребята собирают пары и записывают в тетради.
Если времени не будет, то просто распечатываем лист с народной мудростью и читаем.
*Материал пригодится и для внеклассной работы.

Другая подборка пословиц есть здесь.

А ещё вот что придумала):
нашла текст о семейном древе (он в комментариях) и подобрала картинки-шаблоны для экономии времени (см. видео).
Прочитаем текст, заполним лист). В документе есть и картиночки для оформления.

Для своего класса приготовила листы «Моя семья»
(см. видео). Ребята новенькие, поэтому хочется узнать об их семьях.

Дорогие коллеги, возьмёте ли в работу, будет ли у вас время?
Оставлю голосовалку):

Интересны
👍 - листы с древом;
😍 - листы «Моя семья»;
❤️ - рубрика «С нами сила».

#снамисила
#материалырусский

Здравствуйте, друзья! Сегодня подборка посвящёна, как и обещала), Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Юбилейный день прошёл, а год юбилейный продолжается.

Когда не успеваю готовить материалы, обращаюсь не только к каналам моих любимых творческих коллег, но и к сайтам-помощникам.

Русский язык

На «Грамоте» вновь нашла интерактивные диктанты:

▫«Герой нашего времени» (отрывок первый);

▫ «Герой нашего времени» (отрывок второй)»;

▫ «Герой нашего времени»
(отрывок третий);

▫ «Герой нашего времени» (отрывок четвёртый).

Литература

За тестами частенько обращаюсь к сайту Елены Захарьиной. Уже несколько лет в личном кабинете привязываю своих учеников к классам, чтобы осуществлять контроль выполнения заданий и отслеживать динамику.

Тесты нравятся ещё тем, что многие содержат вопросы на определение средств художественной выразительности.

По творчеству поэта нашла такие:

«Бородино»;

«Тучи»;

Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»;

«Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива»;

«Мцыри» (1 часть);

«Мцыри» (2 часть);

«Выхожу один я на дорогу»;

«Герой нашего времени». «Максим Максимыч»
(задания есть по каждой части романа).

Иногда тесты перевожу в ворд и печатаю с сохранением авторства. Варианты в комментарии.

Там же можно скачать текст Лермонтовского диктанта «Предназначение гения» для 9-11 классов. Можно даже не писать, а прочитать с ребятами и обсудить. Интересная беседа получается, живая.

Надеюсь, дорогие коллеги, что эта подборка так же полезна, как и материалы по творчеству
Н. В. Гоголя.🤗
Нравятся вам эти сайты-помощники?)

*Все голубые слова - ссылки.

#материалырусский
#материалылитература
#михаиллермонтов

Лермонтову -210

210! А он по-прежнему интересен, современен и близок. У каждого свой поэт.

Мой Лермонтов - это школьный конкурс чтецов, где читала «Молитву»,
съёмка видеосюжета на стихотворение «Дума» нашей студенческой группой в начале 90-х, курсовая работа по теме «Адресаты любовной лирики», десятки уроков и сотни сданных детьми наизусть стихотворений, около десятка литературных праздников по творчеству поэта, ученический проект «Лермонтов и Врубель», исследовательская работа (сопоставительный анализ стихотворения Михаила Лермонтова и поэмы удмуртского поэта), разные творческие работы.

Интерес к гениальному поэту с годами не угасает, а лишь разгорается.

Открытие этого года - Лермонтов и Стинг. Не представлялось, как можно совместить. Но когда услышала, как поёт на уроке «Парус» Анна Карпунина, автор канала «Нескучная литература», то просто поразилась!
Приглушённый свет, свечи, прекрасная поэзия, удивительная музыка и поющая Анна Николаевна… Всё слилось в любовь!

Аня сказала, что услышала эту песню в исполнении Даниила Снопова и ей захотелось спеть своим ребятам. Правда, чудесно?
Обязательно включу композицию на уроке.

Второе открытие - это Лермонтов и «Король и Шут». Задумалась, когда тест проходила. Горшок из «КиШа», оказывается, тезка Лермонтова — он тоже Михаил Юрьевич. По мнению автора теста, многие песни группы, написанные, правда, другим солистом Андреем Князевым, по стилистике похожи на лермонтовские. Давайте проверим).

А какой ваш Лермонтов, друзья? Какие ваши открытия?

*Кстати, можно предложить ребятам написать сочинение-миниатюру «Мой Лермонтов» или «Открывая Лермонтова».

Дальше полезная подборка - не переключайтесь!)


#мойлермонтов

Здравствуйте, друзья! Праздничные выходные заканчиваются,
понедельник горит желанием открыть новую рабочую неделю. Тетрадки уже зазывают немым многоголосьем, материалы к завтрашним важным разговорам скачиваются, журнал электронный загружается, но пусть весь этот мир подождёт: мне так хочется показать вам красоту, которую подарили ребята.❤️

Вы только присмотритесь: это же уникальная картина 10 а! Правда, замечательная идея?🔥
Это наша Лера чудесно придумала! Сначала она попросила каждого оставить пальчиковый след, а затем всем придумала образы.
Скоро и я появлюсь на этой во всех смыслах классной картине, сюрприз же был, поэтому и нет меня пока). Интересно, какой у меня будет образ🤔

#10а

Здравствуйте, дорогие коллеги!🤗
От всей души поздравляю вас с Днём учителя!
Пусть наша работа всегда приносит радость!
Здоровья, счастья и добра вам и вашим семьям!
🌹🌹🌹
Чудесные люди-маяки, единомышленники! Благодарю вас! Рада, что мы одна дружная команда!

Ждала именно сегодняшнего дня, чтобы подарить папку с объявлениями «Внимание! Розыск!», в которую собрала все наши летние загадки.
🔎В ней вы найдёте материал в виде карточек и в виде объявлений
(см. видео 1).
🔎Ответы - в отдельном файле).
🔎Для оформления стенда в рамках недели русского языка и литературы разместила варианты заголовков и шаблоны.

Скачать папку можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/hC-saCicXSFQag

Всем активным участникам мозгового штурма дополнительно оформила карточки (см. видео 2).
Благодарю вас, мои замечательные смотрители Маяка, за поддержку идеи и активность!

*Друзья, нажимайте, пожалуйста, на синие слова (ссылка) - вы увидите имена наших талантливых коллег.

Будем рады вашим отзывам и советам!

В праздничный день давайте дарить друг другу сердечки и огонёчки и благодарить друг друга за радость общения!

#методическаякопилка
#вниманиерозыск
#материалырусский
#материалылитература
#творческиеработы

🔠🔡🔡❔🔡🔡🔡🔡🔡
«Новая горячая десятка»

Здравствуйте, друзья! Пришло время очередного хит-парада - пополняем методическую копилку.
Встречайте! (синие слова - ссылки).

1⃣Школьный гороскоп.

2⃣ Внимание! Розыск!

(материалы по русскому языку и литературе готовы, публикация в День учителя).

3⃣Осенние спиральки.

Читально-писальные волны.

4⃣Мини-урок «Как создать спиральки и волны».

5⃣Пунктуационные шарики.

6⃣Добро пожаловать в Хогвартс!
День самоуправления.

7⃣Подборка к 1 сентября.

8⃣Листы-шаблоны «Мои книги».

9⃣Если бы исчезли…

Полиция слов.

1⃣0️⃣Лингвистический рентген.

Предыдущие подборки:

первый хит-парад;

второй хит-парад.

Нашли для себя что-то новое, дорогие коллеги?)

#методическаякопилка
#хитпарад

Дорогие коллеги! Рады сообщить, что рассылка материалов от семи филологов состоялась! 🔥 Пусть ваш октябрь станет ещё интереснее с теми материалами, которые вы найдёте в общей папке.

4 октября — Всемирный день животных
⁉️«Морфологический мур-мяу марафон» для 5-11-х классов от Елены Толченицыной

5 октября — День учителя
⁉️познавательная разминка для уроков русского языка в 5-11 классах от Ирины Кононовой
⁉️видеоразминка «Повторяем орфограммы на «Большой перемене» от Айсылу Сагитовой

14 октября — День рождения Винни Пуха
⁉️практикум «Текст. Функциональные разновидности языка» от Светланы Зыкиной

19 октября — Всероссийский день лицеиста
⁉️анимированная презентация «Друзья, прекрасен наш союз!» от Оксаны Чирковой
⁉️практикум «Причастный оборот: литературные находки и грамматические тонкости» (на материале творчества А. С. Пушкина) от Кристины Ермолаевой

⁉️Универсальный материал «Всё о существительном на одном листе. Морфологический разбор» от Татьяны Маюровой

Благодарим за ваш искренний интерес к материалам, которые мы создаём. ❤️ Будем рады обратной связи, которую можно оставить в комментариях к этому посту.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

«Как создать спиральный текст, волны и облака слов»

Здравствуйте, друзья!
Спасибо за поддержку поста с осенними спиральками и волнами!❤️
*Синие слова - это ссылки.
Ваша поддержка вдохновила на создание мини-урока (см. в ленте).
Надеюсь, что смогла ответить на вопросы, которые вы задавали. Если возникнут новые, пишите, с удовольствием отвечу. 🤝

В четврёхминутном ролике рассказываю о создании спиралек, волн и облаков слов (пост здесь).

Вновь пополняю методическую копилку универсальных приёмов.

Напомню:
🤩мини-урок по созданию тримино можно посмотреть по ссылке (голубые буквочки).

🤩А мини-урок по созданию буклета-трансформера здесь.

❤️ 🔥👍 - поддерживаю рубрику «Мини-уроки».

#методическаякопилка
#попросьбамколлег
#миниурок
#спиральки
#волны
#облакаслов

Октябрьский сюрприз

Здравствуйте, друзья!
Спешу сообщить радостную новость: мы, авторы семи каналов, готовим праздничную октябрьскую рассылку!🔥

4 октября - Всемирный день животных. Я очень люблю кошек, поэтому создала
«Морфологический мур-мяу марафон» для 5-11-х классов.

Что приготовили мои чудесные коллеги, профессионалы учительского дела?

Только самое полезное и интересное:

✔️материал «Всё о существительном на одном листе. Морфологический разбор»;
✔️видеоразминку «Повторяем орфограммы на «Большой перемене»;
✔️познавательную разминку ко Дню учителя для уроков русского языка в 5-11 классах;
✔️практикум «Текст. Функциональные разновидности языка»;
✔️анимированную презентацию «Друзья, прекрасен наш союз!»;
✔️практикум «Причастный оборот: литературные находки и грамматические тонкости» (на материале творчества А. С. Пушкина).

Что нужно сделать, чтобы получить наш октябрьский сюрприз?
💌Перейти в бот @octoberfests_bot и выполнить простые действия.

⚡️⚡️⚡️⚡️
Рассылка пройдёт 1 октября в 20:00 мск. Не пропустите!

Спиральки были, теперь волны

Здравствуйте, друзья! 🍁
Спасибо большое за поддержку поста с осенними спиральками!
Очень радостно получать весточки с уроков!😍

Солнечные дни меняются на пасмурные, дождь частенько солирует в осеннем оркестре, поэтому сегодня у нас волны. Только вовсе не мокрые и дождевые, а читально-писальные.

Специалисты утверждают, что чтение волнами развивает
▶️ скорочтение,
▶️концентрацию внимания,
▶️зрительное восприятие и ▶️мышление.
Детям интересны разнообразные формы, они с увлечением работают, ищут строчки, раскрывают скобки.

Текст «Какие бывают дожди» взяла из повести «Золотая роза» Константина Георгиевича Паустовского, одного из моих любимых писателей.
Вновь усложнила пропуском букв, чтобы повторить орфографию.

Дополнительно даю разные задания, например:

▶️озаглавить текст;
▶️определить тип речи;
▶️назвать средства художественной выразительности.

На третий лист документа добавила творческие задания:
🫶написать ответ на вопрос: «Какой дождь вам больше всего нравится?

🫶написать сочинение-миниатюру «Тайна дождя».

Как вам такие читально-писальные волны?) Скачать можно в комментарии.

Быстрый опрос:

❤️ - Беру в работу.
🔥 - Нравятся волны.
👍 - Жду осенние спиральки-3.
💯 - Жду и волны, и спиральки.

#материалырусский
#текстволны
#скорочтение

✨Первая телеграмная история

Здравствуйте, друзья!🤗 Ура! Сегодня опубликовала первую историю! Большое спасибо всем, кто отдал свои голоса.
Не забывайте, пожалуйста, открывать вверху подсвеченный кружочек: буду стараться делиться новостями, писать анонсы постов.

💥💥💥💥💥💥💥

Договариваемся на берегу

Новогоднешкольная карусель набрала обороты и стабилизировалась. Загружены программы, привязаны КТП, обновлены личные дела и ещё много чего сделано. Школьные лайнеры, теплоходы, яхты, катера и лодочки уверенно взяли курс на май – 2025.

Чтобы не штормило в пути, перед отправлением ещё на берегу важно обговорить основные правила работы на уроке.

Старенькие классы всё знают, с ними проще, а вот с новенькими… в общем, как в песне про мочало).

Безусловно, есть разные варианты подходов, так как класс классу – рознь.

В основном учитель приходит и озвучивает все свои главные требования.

Но иногда можно предложить детям под неусыпным оком учителя самим создать правила.

Покажу вариант (см. фото) такой договорённости в одном из классов. Старались продумать все основные рабочие моменты.

Вы увидели, что «документ» скреплен 23 подписями?) Всё серьёзно. Орфография и пунктуация тоже  авторские – дети сами бумагу печатали – просим сразу простить. Мы потом все ошибки проработали).

Предвосхищая вопросы, сразу отвечаю, почему разрешаю отправлять до полуночи. Причины невыполнения могут быть уважительные, поэтому здесь важен факт, что дэ зэ отправлено в текущий день. Затем ребята тетради приносят, проверяю оригинал. Фото лишь доказательство).

Сами придумали, сами и следили за выполнением принятых требований, опыт удался.

Как вы думаете, что стоило бы ещё добавить? А может, что-то лишнее совсем?

#длякласса
#правилаработы