Как показывает практика, здесь огромная пропасть((
Семьи хотят одного, а им дают русский как для школьников ( с понятиями, правилами🙈)
Это как мы с вами изучали английский в школе. Помните? Сначала алфавит, набор слов, времена и тд. И кому помогло это заговорить?
Но если посмотреть развитие языка у детей, то они же его учат в ситуациях, в общении, в сюжете. Никто годовасику не говорит о роде, падеже и окончаниях! Он это в практике воспринимает и оттачивает.
Меня больше в этой истории огорчает то, что не логопеды дают эти знания другим специалистам, а лингвисты(
И, к сожалению, упускается онтогенез развития речи, речевые нарушения, которые усложняют усвоение языка и, конечно, игровые моменты.
Но это были вебинары. Интересно сравнить, что будет на курсе.
А есть у меня подписчики, кто работает по методике РКИ или с билингвами?