نمونه شباهت های سبک معماری آشوری و هخامنشی
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
@tajmotaleatkharaghan
کانال تاج(تاریخی،اجتماعی وجغرافیایی)
https://telegram.me/joinchat/BXfprTw7-EBXqomgS3pYww
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا) (Persian)
به کانال تاج(تاریخی،اجتماعی و جغرافیایی) خوش آمدید! این کانال مکانی مناسب برای افراد علاقه‌مند به تاریخ، اجتماعی و جغرافیاست. در این کانال می‌توانید اطلاعات جالب و مفیدی درباره موضوعات مختلفی مانند تاریخ جهان، رویدادهای اجتماعی مهم، و ویژگی‌های جغرافیایی مختلف کشورها و قاره‌ها بطور روزانه کسب کنید. اگر علاقه‌مند به یادگیری و شناخت بیشتر درباره دنیای پیرامون خود هستید، این کانال مناسب برای شماست. بپیوندید به کانال تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا) و با ما همراه باشید در اکتشافات جدید و مثبت دنیای تاریخ، اجتماعی و جغرافیا.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
30 Aug, 05:30
خورغزاله بندر ماهشهر استان خوزستان
یکی از زیباترین خورهای جهان
یکی از زیباترین خورهای جهان
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
30 Aug, 05:21
ادامه👇👇
البته این اولین بار و تنها جایی نیست که معدل نظام حکمرانی، مقابل دیدگان همه قرار می گیرد. هوایی که مردم ایران به ویژه در شهرهای بزرگ تنفس می کنند، صرفاً حاوی دود اگزوز خودروها نیست بلکه محصول سیاست خارجی مختل، نظام سرمایه پذیری و سرمایه گذاری بیمار، صنعت قدیمی ومدیریت فشلی است که دم به دم به ریه های شهروندان می رود و سال به سال بر میزان فوتی های ناشی از آلودگی هوا می افزاید.
افزایش میزان مهاجرت ها،تمرکزگرایی، بالا رفتن شاخص فلاکت - که مجموع نرخ تورم و بیکاری است - افزایش تعداد خانواده های از هم فروپاشیده، کاهش مشارکت سیاسی، نبود آزادی های اجتماعی ،عدم احترام به حقوق اقوام در عمل و شاخص های متعدد دیگری دقیقاً همراستای معدل پایین دانش آموزان ایرانی، همه و همه یک چیز را فریاد می زنند و آن این که نمره اداره کشور، بسیار نازل تر از قبل شده و باید، هم سریع و هم فراگیر، "الگوی مدیریت علمی" را جایگزین "الگوی مدیریت شعاری"* کرد و معدل را بالا برد، نه فقط معدل دانش آموزان دبیرستان را که معدل همه بخش های کشور که بهتر از نمره بچه هایمان در سه سال پایانی مدرسه شان نیست!
البته این اولین بار و تنها جایی نیست که معدل نظام حکمرانی، مقابل دیدگان همه قرار می گیرد. هوایی که مردم ایران به ویژه در شهرهای بزرگ تنفس می کنند، صرفاً حاوی دود اگزوز خودروها نیست بلکه محصول سیاست خارجی مختل، نظام سرمایه پذیری و سرمایه گذاری بیمار، صنعت قدیمی ومدیریت فشلی است که دم به دم به ریه های شهروندان می رود و سال به سال بر میزان فوتی های ناشی از آلودگی هوا می افزاید.
افزایش میزان مهاجرت ها،تمرکزگرایی، بالا رفتن شاخص فلاکت - که مجموع نرخ تورم و بیکاری است - افزایش تعداد خانواده های از هم فروپاشیده، کاهش مشارکت سیاسی، نبود آزادی های اجتماعی ،عدم احترام به حقوق اقوام در عمل و شاخص های متعدد دیگری دقیقاً همراستای معدل پایین دانش آموزان ایرانی، همه و همه یک چیز را فریاد می زنند و آن این که نمره اداره کشور، بسیار نازل تر از قبل شده و باید، هم سریع و هم فراگیر، "الگوی مدیریت علمی" را جایگزین "الگوی مدیریت شعاری"* کرد و معدل را بالا برد، نه فقط معدل دانش آموزان دبیرستان را که معدل همه بخش های کشور که بهتر از نمره بچه هایمان در سه سال پایانی مدرسه شان نیست!
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
30 Aug, 05:21
میانگین معدل دانش آموزان بیانگر معدل نظام حکمرانی است.🌺🌺🌺
هر چند این نمرات ناامید کننده،تحت عنوان معدل دانش آموزان منتشر شده،ولی اگر نیک بنگریم،این معدل نظام آموزشی ایران و حتی فراتر از آن،معدل نظام حکمرانی است.
توسعه، امری تک بعدی نیست؛نمی توان در کشوری که نظام مدیریتی،فرسوده ومبتنی بر افراد یکسویه نگر است،صنعت پوسیده و قدیمی است، تجارت کُند وبی رمق است، اندیشه ورزی راکد است،آزادی های سیاسی و اجتماعی محدود است،محیط زیست رو به نابودی است، شعارگرایی جای شعور محوری نشسته است، روابط با دنیا مختل است و ... شاهد نظام آموزشی پویا و سودمند و آتیه محور باشیم چرا که نه آموزش و پرورش،نه معلمان، نه دانش آموزان و نه اولیای آنها، عناصری منفک از کلیت جامعه نیستند و نمی توانند خروجی متفاوت تری نسبت به آن داشته باشند
معدل نازل دانش آموزان، در واقع معدل خجالت آور پدران و مادران آنها را نشان می دهد که مجموعاً دولت - ملت ایران کنونی را ساخته اند و هر کسی به اندازه سهمی که در میان دارد، سهام دار این شرمساری ملی است: از کارگر ساده ای که از کار می زند .
تا سیاستمداری که با تصمیمات غلطش مسیر توسعه کشور را به میان باتلاق می برد.
هر چند این نمرات ناامید کننده،تحت عنوان معدل دانش آموزان منتشر شده،ولی اگر نیک بنگریم،این معدل نظام آموزشی ایران و حتی فراتر از آن،معدل نظام حکمرانی است.
توسعه، امری تک بعدی نیست؛نمی توان در کشوری که نظام مدیریتی،فرسوده ومبتنی بر افراد یکسویه نگر است،صنعت پوسیده و قدیمی است، تجارت کُند وبی رمق است، اندیشه ورزی راکد است،آزادی های سیاسی و اجتماعی محدود است،محیط زیست رو به نابودی است، شعارگرایی جای شعور محوری نشسته است، روابط با دنیا مختل است و ... شاهد نظام آموزشی پویا و سودمند و آتیه محور باشیم چرا که نه آموزش و پرورش،نه معلمان، نه دانش آموزان و نه اولیای آنها، عناصری منفک از کلیت جامعه نیستند و نمی توانند خروجی متفاوت تری نسبت به آن داشته باشند
معدل نازل دانش آموزان، در واقع معدل خجالت آور پدران و مادران آنها را نشان می دهد که مجموعاً دولت - ملت ایران کنونی را ساخته اند و هر کسی به اندازه سهمی که در میان دارد، سهام دار این شرمساری ملی است: از کارگر ساده ای که از کار می زند .
تا سیاستمداری که با تصمیمات غلطش مسیر توسعه کشور را به میان باتلاق می برد.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
25 Aug, 06:55
ایندوپاسفیک به کجا گفته می شود؟
🌺🌺🌺
به منطقه مابین اقیانوس هند تا آرام ایندوپاسفیک گفته می شود.
که از دو کلمه ایندو یعنی هند و پاسفیک یعنی آرام.
نخستین استفاده از مفهوم ایندو-پاسیفیک نصیب شینزو آبه نخست وزیر سابق ژاپن شده است. او طی سخنرانی ماه آگوست 2007 خود خطاب به مجلس قانون گذاری هند پیشنهاد ایجاد «هلال آزادی و رفاه در آسیایی بزرگ تر» را مطرح ساخت.
🌺🌺🌺
به منطقه مابین اقیانوس هند تا آرام ایندوپاسفیک گفته می شود.
که از دو کلمه ایندو یعنی هند و پاسفیک یعنی آرام.
نخستین استفاده از مفهوم ایندو-پاسیفیک نصیب شینزو آبه نخست وزیر سابق ژاپن شده است. او طی سخنرانی ماه آگوست 2007 خود خطاب به مجلس قانون گذاری هند پیشنهاد ایجاد «هلال آزادی و رفاه در آسیایی بزرگ تر» را مطرح ساخت.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
25 Aug, 05:40
فلسفه ی راهپیمایی اربعین
🌺🌺🌺
جابر بن عبدالله انصاری همراه با عطیه عوفی در سال61 قمری با پای پیاده همراه با عده ای از مدینه حرکت کردند ودرصبح اولین اربعینی که از شهادت حضرت سیدالشهدا (ع) می‌گذشت،به کربلا رسیدندوطبق آنچه که در منابع شیعه معتبر مشهود است در روزاربعین حضرت زینب کبری(س)و امام سجاد همراه با هشتاد و چهار نفر وارد کربلا شدند و پس از گفتگو با جابر عبدالله انصاری،قبر مطهرامام (ع) را زیارت کردند و از آنجاست.زیارت اربعین آغاز شد.
مختار در طول مدت یکسال ونیم حکومتش، در سال 66 تا 67 هجری،چندین بار به کربلا می آید و زمان این آمدن را هم مصادف با اربعین انتخاب می کند.
ابوریحان بیرونی است در آثارالباقیه می گوید که روز اول ماه صفر زمان رسیدن کاروان به شام است و روز بیستم رسیدن کاروان به کربلا و آوردن سر حسین و قرار دادن آن در کنار پیکر؛ این را دقیقا ذکر کرده است.
فرد دیگری هم به اسم محمد یا محمود ابن ذکریای قزوینی دو قرن بعد از ابوریحان در کتاب عجایب المخلوقات خودش به همین موضوع اشاره کرده است و گفته که در روز اربعین کاروان وارد کربلا شد و سر مبارک امام حسین را هم با خودش آورد و سر در کنار بدن قرار گرفت.
🌺🌺🌺
جابر بن عبدالله انصاری همراه با عطیه عوفی در سال61 قمری با پای پیاده همراه با عده ای از مدینه حرکت کردند ودرصبح اولین اربعینی که از شهادت حضرت سیدالشهدا (ع) می‌گذشت،به کربلا رسیدندوطبق آنچه که در منابع شیعه معتبر مشهود است در روزاربعین حضرت زینب کبری(س)و امام سجاد همراه با هشتاد و چهار نفر وارد کربلا شدند و پس از گفتگو با جابر عبدالله انصاری،قبر مطهرامام (ع) را زیارت کردند و از آنجاست.زیارت اربعین آغاز شد.
مختار در طول مدت یکسال ونیم حکومتش، در سال 66 تا 67 هجری،چندین بار به کربلا می آید و زمان این آمدن را هم مصادف با اربعین انتخاب می کند.
ابوریحان بیرونی است در آثارالباقیه می گوید که روز اول ماه صفر زمان رسیدن کاروان به شام است و روز بیستم رسیدن کاروان به کربلا و آوردن سر حسین و قرار دادن آن در کنار پیکر؛ این را دقیقا ذکر کرده است.
فرد دیگری هم به اسم محمد یا محمود ابن ذکریای قزوینی دو قرن بعد از ابوریحان در کتاب عجایب المخلوقات خودش به همین موضوع اشاره کرده است و گفته که در روز اربعین کاروان وارد کربلا شد و سر مبارک امام حسین را هم با خودش آورد و سر در کنار بدن قرار گرفت.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
15 Aug, 11:48
نقشه ای از جهان از کتاب زبده التواریخ سید لقمان ارموی مورخ دوره سلطان سلیمان عثمانی.
نقشه بنا به سنت اسلامی رو به طرف قبله (جنوب) ترسیم شده است. ینگی دنیا که همان قاره آمریکا است در بالای نقشه به چشم میخورد ولی وسعت کم آن نشان میدهد در آن زمان اطلاع دقیقی از آمریکا وجود نداشته است.
@Turkkitabxanasi
نقشه بنا به سنت اسلامی رو به طرف قبله (جنوب) ترسیم شده است. ینگی دنیا که همان قاره آمریکا است در بالای نقشه به چشم میخورد ولی وسعت کم آن نشان میدهد در آن زمان اطلاع دقیقی از آمریکا وجود نداشته است.
@Turkkitabxanasi
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
15 Aug, 11:48
نقشه ای نسبتا دقیق از آسیا، اروپا و شمال آفریقا محفوظ در موزه برلین.
ترسیم و توضیح: بارور مخترع
قسطنطنیه_ سال1141 ه.ق
تقدیم به محمدپاشای وزیر.
@Turkkitabxanasi
ترسیم و توضیح: بارور مخترع
قسطنطنیه_ سال1141 ه.ق
تقدیم به محمدپاشای وزیر.
@Turkkitabxanasi
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
12 Aug, 14:15
منطقه جغرافیایی خاورمیانه
🌺🌺🌺
منطقهٔ جغرافیایی خاور میانه، واقع در جنوب غربی قاره آسیا که دربرگیرندهٔ کشورهای بین مصر و ایران است.
خاورمیانه منطقه‌ای است که سرزمین‌های میان دریای مدیترانه و خلیج فارس را شامل می‌شود.
خاورمیانه بخشی از آفریقا-اوراسیا یا به طور خاص آسیا شمرده می‌شود و در برخی موارد جزیی از آفریقای شمالی را در برمی‌گیرد.
این ناحیه گروه‌های فرهنگی و نژادی گوناگونی از قبیل فرهنگ های عربی، ترک های آناتولی و ترک های آذربایجانی، بربرها، اقوام ایرانی و...را در خود جای داده‌است.
زبان‌های اصلی این منطقه عبارت است از ترکی آذربایجانی، ترکی استانبولی، کردی، عربی، بلوچی، فارسی، عبری است.
در بعضی زمینه‌ها واژه بسط یافته خاورمیانه شامل کشورهای افغانستان، پاکستان، قفقاز، آسیای مرکزی و آفریقای شمالی شده است که علاوه بر آنچه یاد شد زبان اردو و پشتو را نیز در بر می‌گیرد.
بسیاری از تعریف‌های «خاورمیانه» - چه در کتابهای مرجع و چه در اصطلاح عامیانه - آن را ناحیه‌ای در جنوب غربی آسیا و دربرگیرنده‌ی کشورهای بین ایران و مصر معرفی می‌کنند.
با این که بخش بیشتر کشور مصر (به جز صحرای سینا) در آفریقای شمالی واقع شده ولی آن را جزو خاور میانه می‌دانند.
کشورهای شمال آفریقا از قبیل لیبی، تونس و مراکش بر خلاف خاورمیانه، در رسانه‌های عمومی کشورهای آفریقای شمالی خوانده می‌شوند.
البته چون اصطلاح را غربی ها با توجه به موقعیت خودشان مطرح کردند.
کشور ما تا چند سال از این اصطلاح استفاده می کرد که الان از اصطلاح جنوب غربی استفاده می کند.
به طور کلی کشورهای این منطقه عبارت‌اند از:
🌺🌺🌺
اردن، امارات متحده عربی، ایران، بحرین، ترکیه، سوریه، عراق، عربستان سعودی، عمان، قطر، کویت، لبنان، مصر، یمن، و فلسطین است.
کشورهای غربی این منطقه ( الجزایر، تونس، لیبی و مراکش) به دلیل وابستگی شدید تاریخی و فرهنگی پیشتر بخشی از خاورمیانه شمرده می‌شوند.
سودان نیز یکی از این کشورها به شمار می‌آید. کشورهای آفریقایی موریتانی و سومالی نیز پیوندهایی با خاورمیانه دارند.
ترکیه و قبرس که از نظر جغرافیایی درون و یا نزدیک این منطقه هستند، خود را بخشی از اروپا می‌دانند. ایران را مرز شرقی خاورمیانه می‌انگارند، البته افغانستان را نیز از کشورهای این بخش بندی به شمار می‌آورندکه درقلب آسیا موقعیت دارد
🌺🌺🌺
منطقهٔ جغرافیایی خاور میانه، واقع در جنوب غربی قاره آسیا که دربرگیرندهٔ کشورهای بین مصر و ایران است.
خاورمیانه منطقه‌ای است که سرزمین‌های میان دریای مدیترانه و خلیج فارس را شامل می‌شود.
خاورمیانه بخشی از آفریقا-اوراسیا یا به طور خاص آسیا شمرده می‌شود و در برخی موارد جزیی از آفریقای شمالی را در برمی‌گیرد.
این ناحیه گروه‌های فرهنگی و نژادی گوناگونی از قبیل فرهنگ های عربی، ترک های آناتولی و ترک های آذربایجانی، بربرها، اقوام ایرانی و...را در خود جای داده‌است.
زبان‌های اصلی این منطقه عبارت است از ترکی آذربایجانی، ترکی استانبولی، کردی، عربی، بلوچی، فارسی، عبری است.
در بعضی زمینه‌ها واژه بسط یافته خاورمیانه شامل کشورهای افغانستان، پاکستان، قفقاز، آسیای مرکزی و آفریقای شمالی شده است که علاوه بر آنچه یاد شد زبان اردو و پشتو را نیز در بر می‌گیرد.
بسیاری از تعریف‌های «خاورمیانه» - چه در کتابهای مرجع و چه در اصطلاح عامیانه - آن را ناحیه‌ای در جنوب غربی آسیا و دربرگیرنده‌ی کشورهای بین ایران و مصر معرفی می‌کنند.
با این که بخش بیشتر کشور مصر (به جز صحرای سینا) در آفریقای شمالی واقع شده ولی آن را جزو خاور میانه می‌دانند.
کشورهای شمال آفریقا از قبیل لیبی، تونس و مراکش بر خلاف خاورمیانه، در رسانه‌های عمومی کشورهای آفریقای شمالی خوانده می‌شوند.
البته چون اصطلاح را غربی ها با توجه به موقعیت خودشان مطرح کردند.
کشور ما تا چند سال از این اصطلاح استفاده می کرد که الان از اصطلاح جنوب غربی استفاده می کند.
به طور کلی کشورهای این منطقه عبارت‌اند از:
🌺🌺🌺
اردن، امارات متحده عربی، ایران، بحرین، ترکیه، سوریه، عراق، عربستان سعودی، عمان، قطر، کویت، لبنان، مصر، یمن، و فلسطین است.
کشورهای غربی این منطقه ( الجزایر، تونس، لیبی و مراکش) به دلیل وابستگی شدید تاریخی و فرهنگی پیشتر بخشی از خاورمیانه شمرده می‌شوند.
سودان نیز یکی از این کشورها به شمار می‌آید. کشورهای آفریقایی موریتانی و سومالی نیز پیوندهایی با خاورمیانه دارند.
ترکیه و قبرس که از نظر جغرافیایی درون و یا نزدیک این منطقه هستند، خود را بخشی از اروپا می‌دانند. ایران را مرز شرقی خاورمیانه می‌انگارند، البته افغانستان را نیز از کشورهای این بخش بندی به شمار می‌آورندکه درقلب آسیا موقعیت دارد
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
12 Aug, 14:14
آلفرد تایر ماهان آمریکایی و نظریه ژئوپولتیک دریایی
و نام گذاری اصطلاح خاورمیانه به این نام
🌺🌺🌺
کانال جذاب تاج(تاریخی-اجتماعی-جغرافیایی)
@tajmotaleatkharaghan
و نام گذاری اصطلاح خاورمیانه به این نام
🌺🌺🌺
کانال جذاب تاج(تاریخی-اجتماعی-جغرافیایی)
@tajmotaleatkharaghan
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
12 Aug, 14:11
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
10 Aug, 10:39
تاريخ ثابت کرده است که زبان و فرهنگ و تاريخ مشترک هميشه احساس ايجاد وطن مشترک را بوجود نمياورد.
امروزه ملتهاي زيادي هستند با زبان و فرهنگ و تاريخ مشترک که داراي چندين کشور مجزا و حتيٰ مخالف هم هستند.
مثل:
کشورهاي عربي یا کشور کره شمالی و جنوبی،و.... که با داشتن زبان و فرهنگ عربي و کره ای مشترک در قالب کشورهاي متفاوت و متعدد و در بعضي موارد هم مخالف هم اداره ميشوند.
و در مقابل کشورهايي هستند که مردم آن با زبان و فرهنگهاي متفاوت, در چارچوب يک سرزمين و يک کشور به زندگي مسالمت آميز ادامه ميدهند
مثل:
کشور سوئيس باچهار زبان رسمي و متفاوت, کانادا با دو زبان رسمي, بلژيک با سه زبان , سنگاپور با چهار زبان رسمي و متفاوت , و كشورهاي بسياری كه چندين زبان رسمي دارند !
🌺🌺🌺
کانال جذاب تاج
@tajmotaleatkharaghan
امروزه ملتهاي زيادي هستند با زبان و فرهنگ و تاريخ مشترک که داراي چندين کشور مجزا و حتيٰ مخالف هم هستند.
مثل:
کشورهاي عربي یا کشور کره شمالی و جنوبی،و.... که با داشتن زبان و فرهنگ عربي و کره ای مشترک در قالب کشورهاي متفاوت و متعدد و در بعضي موارد هم مخالف هم اداره ميشوند.
و در مقابل کشورهايي هستند که مردم آن با زبان و فرهنگهاي متفاوت, در چارچوب يک سرزمين و يک کشور به زندگي مسالمت آميز ادامه ميدهند
مثل:
کشور سوئيس باچهار زبان رسمي و متفاوت, کانادا با دو زبان رسمي, بلژيک با سه زبان , سنگاپور با چهار زبان رسمي و متفاوت , و كشورهاي بسياری كه چندين زبان رسمي دارند !
🌺🌺🌺
کانال جذاب تاج
@tajmotaleatkharaghan
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
10 Aug, 09:52
جناب پزشکیان مراقب شبث های زمانه باش🌺🌺🌺
این شخص نمونه بارزی از تلوّن مزاجان وقدرت طلبانی است که همیشه می خواستنددر مرکزقدرت باشندوهرلحظه با توجه به اهداف مادی،دنیوی خودتغییرعقیده می داد.ونمونه ای ازماکیاولیست های زمان خودبود که ما سرگذشت اورا دراینجا آورده ایم.
شبث بن ربعی ازقبیله تمیمی (ریاحی)بود.
-اوزمان پیامبر را درک کردومسلمان شد.
-اووقتی پیامبرفوت کردومشاهده کردکه عدّه ای از مسلمانان ازدین برگشته اند اوهم ازدین اسلام برگشت.
-درآغازخلافت ابوبکروقتی که سجاح بنت اوس بن حق ادعای پیامبری برخاست جزء پیروان اوواذان گوی اوشد.
- وقتی ابوبکرسپاهی برای سرکوبی سجاح فرستادوسجاح شکست خوردبه مسلمانان پیوست.
از شبث بن ربعي در فاصله سركوبي مرتدان تا دوره خلافت عثمان بن عفان خبر درستي در دست نيست. در اين مدت و به هنگام خلافت عمر بن خطاب شهرهاي كوفه و بصره بنا گرديد و بسياري از مردم به اين شهرهاي نو بنياد مهاجرت كردند.ازجمله بيشتر بني‌تميم به بصره رفتند و اندكي ازجمله شبث بن ربعي راهي كوفه شدند.
- دردوره اول خلافت عثمان ازهواخواهان اوبود.
-دردوره ی دوم خلافت عثمان وقتی دیدمردم ازعثمان ناراضی هستندباشورشیان خانه عثمان را محاصره کردودرقتل عثمان تلاش زیادی کرد.درقاموس الرجالآورده شده است که، شبث بن ربعي از معدود افرادی بود كه حامي عثمان به شمار مي‌رفتند. وي در ايام محاصره خانه عثمان ازجمله كساني بود كه به او كمك مي‌رساندند.
- وقتی مردم با حضرت علی(ع)بیعت کردنداوهم با حضرت علی (ع)بیعت کرد.
-درنبردصفین درکنارحضرت علی (ع) بخشی ازفرماندهی سپاه را برعهده داشت وبا معاویه جنگید.
-ازجمله کسانی بودکه برحکمیت اصرار داشت.وعلی (ع)رامجبوربه قبول حکمیت کرد.
- وجزء فرماندهان خوارج شد وعلیه حضرت علی (ع)شورید. گفته اند: با چند تن از دوستانش سوسماری را دست به دست میکردند و می گفتند با علی بیعت کنید! علی(ع) نیز از آینده او خبر داد و به او و عمرو بن حریث فرمود: به خدا قسم شما دو نفر با فرزندم حسین (ع) خواهید جنگید! عجلى گفته: شبث بن ربعى از جمله کسانى بود، که در قتل على(ع) کمک کرد و بعد از آن توبه کرد!
- وقتی درجنگ نهروان حضرت علی(ع)نهروانیان را نصیحت کردوعده زیادی ازآنان توبه کردندوجزء سپاه حضرت شدنداوهم توبه کردوازگروه خوارج جدا شد.
-با امام حسن (ع)بعدازشهادت امیرالمومنین بیعت کرد.
- اوپس ازشهادت امام حسن (ع)به معاویه پیوست.
-پس ازمرگ معاویه ازنخستین کسانی بودکه به امام حسین (ع)را به کوفه دعوت کرد.وبیش ازهمه بردعوت ازامام حسین(ع)اصرارداشت.
-نخستین کسی بودکه ازمسلم بن عقیل درکوفه استقبال کرد.
- پس ازتسلط ابن زیاد درکوفه،ازطرفداران اوشدوبا مسلم بن عقیل به جنگ پرداخت.
-ازفرماندهان لشکرابن زیاددرکربلا بود ودرحادثه کربلا با امام حسین (ع)جنگید.شبث بن ربعي در جريان نبرد در كربلا خودي نشان نداده است و با توجه به سخني كه پس از شهادت مسلم بن عوسجه در حين جنگ بيان داشته،مي‌توان به اين نتيجه رسيد كه اين چهره منافق سياسي‌كار كه احساس مي‌كرد اوضاع هميشه به كام يزيدو عبيدالله زياد نخواهد بود،به‌گونه‌اي رفتار كرده است كه درصورت تغيير شرايط، بتواند فشار و زور عبيدالله را توجيه حضور خود دركربلا كندواز سوی ديگر با عدم‌رويارويي با امام حسين(ع) و يارانش و نيز تمجيد از مسلم بن عوسجه برای خود آبرويی كسب كند؛ هدفی كه به نظر مي‌رسد پس از فاجعه كربلا بدان نائل گشته است.گفته شده است که پیشنهاداسب تاختن براجسادشهدای کربلا را اوداده است.
-بعدازپایان واقعه کربلا به خاطرپاداش خدمتش شرطۀ کوفه شد.
- پس ازمسلط شدن ابن زبیربرعراق،ازطرفداران وی گردیدوباقیام توابین به مخالفت پرداخت .
-سپس با مخارجنگ کردامابا پیروزی مختاربرزبیریان تغییرموضع دادواز روی ترس با مختاربیعت کرد.
- وقتی خبرشکست مختاررا درابتدای کارش شنیدبرعلیه اوتوطئه کردومنزلش مرکز توطئه علیه مختاربود.اوبه عنوان رهبرمنافقین کوفه وسردسته ی اشراف ضدانقلاب مشهورشدوبرعلیه مختار دست به شورش زدوشمرودیگرقاتلان کربلا نیزبه یاری اوشتافتندومختار را به محاصره ی خود درآوردند.که با آمدن ابراهیم بن مالک اشتر به کمک مختار،شورشیان شکست خوردندوسران آنان کشته شدندوبیش ازپانصدنفراز آنان اسیرشدند.
- پس ازشکست سران کوفه،درجنگ با مختار،اوبه طرف بصره فرارکردوخودرا به بصره رساندوبه مصعب بن زبیرپیوست.
-اومصعب را برای جنگ با مختارتحریک کردوسرانجام خودنیزدرجنگ مصعب با مختاردرسن 80سالگی کشته شد.(بعضی منابع وفات اورا دراین زمان نمی دانند)
- پس از آن‌كه عبدالله بن زبير به دست حجاج بن يوسف ثقفي كه از سوي عبدالملك بن مروان اموی اعزام شده بود، كشته شدوبساط حكومت زبيريان درهم پيچيده شد،با شاخه مروانی بنی‌اميه بيعت كرد و دركوفه ساكن شد و بخشي از دوران حكومت جلاد بنی اميه يعنی حجاج بن يوسف بر اين شهر را نيز تجربه كرد.
وسرانجام درسن 110سالگی درکوفه از دنیا رفت.
این شخص نمونه بارزی از تلوّن مزاجان وقدرت طلبانی است که همیشه می خواستنددر مرکزقدرت باشندوهرلحظه با توجه به اهداف مادی،دنیوی خودتغییرعقیده می داد.ونمونه ای ازماکیاولیست های زمان خودبود که ما سرگذشت اورا دراینجا آورده ایم.
شبث بن ربعی ازقبیله تمیمی (ریاحی)بود.
-اوزمان پیامبر را درک کردومسلمان شد.
-اووقتی پیامبرفوت کردومشاهده کردکه عدّه ای از مسلمانان ازدین برگشته اند اوهم ازدین اسلام برگشت.
-درآغازخلافت ابوبکروقتی که سجاح بنت اوس بن حق ادعای پیامبری برخاست جزء پیروان اوواذان گوی اوشد.
- وقتی ابوبکرسپاهی برای سرکوبی سجاح فرستادوسجاح شکست خوردبه مسلمانان پیوست.
از شبث بن ربعي در فاصله سركوبي مرتدان تا دوره خلافت عثمان بن عفان خبر درستي در دست نيست. در اين مدت و به هنگام خلافت عمر بن خطاب شهرهاي كوفه و بصره بنا گرديد و بسياري از مردم به اين شهرهاي نو بنياد مهاجرت كردند.ازجمله بيشتر بني‌تميم به بصره رفتند و اندكي ازجمله شبث بن ربعي راهي كوفه شدند.
- دردوره اول خلافت عثمان ازهواخواهان اوبود.
-دردوره ی دوم خلافت عثمان وقتی دیدمردم ازعثمان ناراضی هستندباشورشیان خانه عثمان را محاصره کردودرقتل عثمان تلاش زیادی کرد.درقاموس الرجالآورده شده است که، شبث بن ربعي از معدود افرادی بود كه حامي عثمان به شمار مي‌رفتند. وي در ايام محاصره خانه عثمان ازجمله كساني بود كه به او كمك مي‌رساندند.
- وقتی مردم با حضرت علی(ع)بیعت کردنداوهم با حضرت علی (ع)بیعت کرد.
-درنبردصفین درکنارحضرت علی (ع) بخشی ازفرماندهی سپاه را برعهده داشت وبا معاویه جنگید.
-ازجمله کسانی بودکه برحکمیت اصرار داشت.وعلی (ع)رامجبوربه قبول حکمیت کرد.
- وجزء فرماندهان خوارج شد وعلیه حضرت علی (ع)شورید. گفته اند: با چند تن از دوستانش سوسماری را دست به دست میکردند و می گفتند با علی بیعت کنید! علی(ع) نیز از آینده او خبر داد و به او و عمرو بن حریث فرمود: به خدا قسم شما دو نفر با فرزندم حسین (ع) خواهید جنگید! عجلى گفته: شبث بن ربعى از جمله کسانى بود، که در قتل على(ع) کمک کرد و بعد از آن توبه کرد!
- وقتی درجنگ نهروان حضرت علی(ع)نهروانیان را نصیحت کردوعده زیادی ازآنان توبه کردندوجزء سپاه حضرت شدنداوهم توبه کردوازگروه خوارج جدا شد.
-با امام حسن (ع)بعدازشهادت امیرالمومنین بیعت کرد.
- اوپس ازشهادت امام حسن (ع)به معاویه پیوست.
-پس ازمرگ معاویه ازنخستین کسانی بودکه به امام حسین (ع)را به کوفه دعوت کرد.وبیش ازهمه بردعوت ازامام حسین(ع)اصرارداشت.
-نخستین کسی بودکه ازمسلم بن عقیل درکوفه استقبال کرد.
- پس ازتسلط ابن زیاد درکوفه،ازطرفداران اوشدوبا مسلم بن عقیل به جنگ پرداخت.
-ازفرماندهان لشکرابن زیاددرکربلا بود ودرحادثه کربلا با امام حسین (ع)جنگید.شبث بن ربعي در جريان نبرد در كربلا خودي نشان نداده است و با توجه به سخني كه پس از شهادت مسلم بن عوسجه در حين جنگ بيان داشته،مي‌توان به اين نتيجه رسيد كه اين چهره منافق سياسي‌كار كه احساس مي‌كرد اوضاع هميشه به كام يزيدو عبيدالله زياد نخواهد بود،به‌گونه‌اي رفتار كرده است كه درصورت تغيير شرايط، بتواند فشار و زور عبيدالله را توجيه حضور خود دركربلا كندواز سوی ديگر با عدم‌رويارويي با امام حسين(ع) و يارانش و نيز تمجيد از مسلم بن عوسجه برای خود آبرويی كسب كند؛ هدفی كه به نظر مي‌رسد پس از فاجعه كربلا بدان نائل گشته است.گفته شده است که پیشنهاداسب تاختن براجسادشهدای کربلا را اوداده است.
-بعدازپایان واقعه کربلا به خاطرپاداش خدمتش شرطۀ کوفه شد.
- پس ازمسلط شدن ابن زبیربرعراق،ازطرفداران وی گردیدوباقیام توابین به مخالفت پرداخت .
-سپس با مخارجنگ کردامابا پیروزی مختاربرزبیریان تغییرموضع دادواز روی ترس با مختاربیعت کرد.
- وقتی خبرشکست مختاررا درابتدای کارش شنیدبرعلیه اوتوطئه کردومنزلش مرکز توطئه علیه مختاربود.اوبه عنوان رهبرمنافقین کوفه وسردسته ی اشراف ضدانقلاب مشهورشدوبرعلیه مختار دست به شورش زدوشمرودیگرقاتلان کربلا نیزبه یاری اوشتافتندومختار را به محاصره ی خود درآوردند.که با آمدن ابراهیم بن مالک اشتر به کمک مختار،شورشیان شکست خوردندوسران آنان کشته شدندوبیش ازپانصدنفراز آنان اسیرشدند.
- پس ازشکست سران کوفه،درجنگ با مختار،اوبه طرف بصره فرارکردوخودرا به بصره رساندوبه مصعب بن زبیرپیوست.
-اومصعب را برای جنگ با مختارتحریک کردوسرانجام خودنیزدرجنگ مصعب با مختاردرسن 80سالگی کشته شد.(بعضی منابع وفات اورا دراین زمان نمی دانند)
- پس از آن‌كه عبدالله بن زبير به دست حجاج بن يوسف ثقفي كه از سوي عبدالملك بن مروان اموی اعزام شده بود، كشته شدوبساط حكومت زبيريان درهم پيچيده شد،با شاخه مروانی بنی‌اميه بيعت كرد و دركوفه ساكن شد و بخشي از دوران حكومت جلاد بنی اميه يعنی حجاج بن يوسف بر اين شهر را نيز تجربه كرد.
وسرانجام درسن 110سالگی درکوفه از دنیا رفت.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
09 Aug, 21:03
مارتین لوتر کینگ در خصوص معنای صبر کنید می گوید:
ما با توجه به تجربیات تلخ خود دریافته‌ایم که آزادی هرگز به شکل داوطلبانه به وسیله سرکوبگر داده نمی‌شود، سرکوب‌شونده باید آن را بخواهد...
من بارها کلمه «صبر کنید» را شنیده‌ام، «صبر کنید» همواره به معنای «هرگز» بوده است...
آنانکه اجرای عدالت را بارها به تاخیر انداخته اند قصد تحقق آنرا ندارند!
.
ما با توجه به تجربیات تلخ خود دریافته‌ایم که آزادی هرگز به شکل داوطلبانه به وسیله سرکوبگر داده نمی‌شود، سرکوب‌شونده باید آن را بخواهد...
من بارها کلمه «صبر کنید» را شنیده‌ام، «صبر کنید» همواره به معنای «هرگز» بوده است...
آنانکه اجرای عدالت را بارها به تاخیر انداخته اند قصد تحقق آنرا ندارند!
.
تاج(تاریخ،اجتماعی،جغرافیا)
06 Aug, 12:31
#کنکور
✅پرطرفدارترین رشته های دانشگاهی :
🌟تجربی :
🟥درجه ۱ = پزشکی / دندانپزشکی/ داروسازی/ دامپزشکی
🟥درجه ۲ = بینایی سنجی/ شنوایی سنجی/فیزیوتراپی/ رادیولوژی/ اتاق عمل / هوشبری/ علوم آزمایشگاهی
🟥درجه ۳ = پرستاری/ بهداشت / فرهنگیان ها / علوم تغذیه/ پروتزهای دندانی / کار درمانی/ گفتار درمانی
درجه ۴ = زیست شناسی/ شیمی/ فیزیک/ میکروبیولوژی
🌟انسانی :
🟩درجه ۱ = علوم قضایی/ فرهنگیان ها / روانشناسی / حقوق
🟩درجه ۲= مشاوره / حسابداری / مدیریت ها/ علوم تربیتی / تربیت بدنی / مترجمی عربی
🟩درجه ۳ = علوم اجتماعی / علوم سیاسی / تاریخ /جغرافیا / اقتصاد / فلسفه / ادبیات
🌟ریاضی :
🟥درجه ۱ = مهندسی های تربیت دبیر شهید رجایی / مهندسی کامپیوتر/ مهندسی برق/ فرهنگیان ها
🟥درجه ۲ = مهندسی عمران/ مهندسی معماری/ مهندسی شیمی/ مهندسی نفت/ مهندسی مکانیک / مهندسی هوا فضا / مهندسی مواد / مهندسی پلیمر / مهندسی پزشکی
🟥درجه ۳ = آمار / ریاضی کاربرد ها / ریاضی/ فیزیک/ مهندسی دریا / مهندسی شهر سازی
✅پرطرفدارترین رشته های دانشگاهی :
🌟تجربی :
🟥درجه ۱ = پزشکی / دندانپزشکی/ داروسازی/ دامپزشکی
🟥درجه ۲ = بینایی سنجی/ شنوایی سنجی/فیزیوتراپی/ رادیولوژی/ اتاق عمل / هوشبری/ علوم آزمایشگاهی
🟥درجه ۳ = پرستاری/ بهداشت / فرهنگیان ها / علوم تغذیه/ پروتزهای دندانی / کار درمانی/ گفتار درمانی
درجه ۴ = زیست شناسی/ شیمی/ فیزیک/ میکروبیولوژی
🌟انسانی :
🟩درجه ۱ = علوم قضایی/ فرهنگیان ها / روانشناسی / حقوق
🟩درجه ۲= مشاوره / حسابداری / مدیریت ها/ علوم تربیتی / تربیت بدنی / مترجمی عربی
🟩درجه ۳ = علوم اجتماعی / علوم سیاسی / تاریخ /جغرافیا / اقتصاد / فلسفه / ادبیات
🌟ریاضی :
🟥درجه ۱ = مهندسی های تربیت دبیر شهید رجایی / مهندسی کامپیوتر/ مهندسی برق/ فرهنگیان ها
🟥درجه ۲ = مهندسی عمران/ مهندسی معماری/ مهندسی شیمی/ مهندسی نفت/ مهندسی مکانیک / مهندسی هوا فضا / مهندسی مواد / مهندسی پلیمر / مهندسی پزشکی
🟥درجه ۳ = آمار / ریاضی کاربرد ها / ریاضی/ فیزیک/ مهندسی دریا / مهندسی شهر سازی
1,376
subscribers
2,924
photos
1,127
videos
