Алёна Рой - методика преподавания

70 000 рублей на грант для обучения на курсе МетодикаBasic забирает …

В гранте участвовали 7 прекраснейших коллег.
Все они уже опытные преподаватели. Очень благодарна им за участие и за то, что хотят развиваться и улучшать свой профессионализм.
Участники тоже получат 🎁 подарочки.

💰 Грант всего один. Мне было нелегко принять это решение. Я сделала списки, выписала отдельно все пункты каждого участника и приняла решение.

🎁 В этот раз грант уходит Виктории.

🎉 Поздравить коллегу можно в комментариях.

♥️ А я буду думать нужно ли делать грант и на 10 поток?

Подарите себе 70 000 рублей на участие в курсе МетодикаBasic.

Итоги 4 января.

Условия в этом посте

Чтобы получить грант вам нужно подать заявку в таком формате:

1. вам нужно сделать сторителл (минимум 3-4 сторис) или пост ТГ /рилс с объяснением, почему вам важно попасть на методический курс ко мне
2. обязательно в сторис отметить меня @linguisticgirl / посте ТГ отметить мой канал https://t.me/linguisticgirl (Если в ТГ, то пост нужно потом переслать мне в личные сообщения)
3. написать под рилс / этим постом любой комментарий о своем участии
4. аккаунт должен быть открыт
5. ждать результаты 4 января

🎄Поздравляю вас с наступающим новым 2025 годом!

🎄 Уверена, что Новый год принесет новые свершения, покорение профессиональных вершин.
Конечно, хочется пожелать лояльных учеников, прекрасных уроков, полный кошелек, но, я уверена, что это все 100% у нас будет.

🎄 От всего сердца желаю вам улыбок, доброты, тепла, заботы о своем состоянии. Каждый день пролетает как мгновение. Позвольте себе им насладиться.

🎄 Коллеги, спасибо вам за вашу преданность делу, самоотдачу и заботу о каждом ученике. В этом году огромное кол-во преподавателей делились со мной своими успехами и изменениями. Пусть в новом году таких ярких событий будет еще больше.

🏡 Пусть новый, 2025 год, принесет исполнение желаний, мир и уют в каждый дом.

❤️ Обнимаю всех и каждого!
🔴 С Новым годом! 🔴

🥳 Мне сегодня 38! 🥳

Что я желаю себе в новом году?

🎄 Осознанного отдыха.
Не потому что у меня болит голова или я устала, а потому что это часть моей работы.

🚗 Семью.
Надеюсь, получится больше времени проводить с мужем. Найти общее хобби и поехать вместе в отпуск.

🎄 Здоровья.
Это я ставлю в приоритет и уже в январе иду сдавать анализы, чтобы разобраться с болями в шее.

🔴 Друзей.
Я хочу встречаться с вами чаще, а не на бегу и 1 раз в два месяца.

🌲 Работу.
Спокойные запуски курсов, наставничества, продвижение подкаста. Уверена, будут новые партнерские проекты

🎄 Спокойствия.
Я хочу медитировать каждый день, углубиться в познание своих желаний и чувств.

🎄 Медийности.
Это часть меня, которая рвется наружу. Поэтому участие конференциях, продвижение личного бренда продолжается. Пора уже, чтобы было 10 000 подписчиков.

🎄 Команду.
Я в восторге от решение работать с чудесной Дашей. Верю в то, что я буду и дальше делегировать. Я командный игрок и пора это реализовать.

🎄 Общения и улыбок.
Обожаю ваши сообщения о том, что вы применили мои рекомендации и как изменились уроки. Ваши инсайты, улыбки и общение в директе.
Как же я рада, что нашла то дело, которое помогает зажигать вас и меня.

Разбор ответов викторины про CCQ.
♥️ Буду рада обсудить в комментариях

🤩 Сегодня будет методическая викторина!

❓На какую тему хотите вопросы? Жду запросы в комментарии.

Даю 70 000 рублей на грант для прохождения моего курсе МетодикаBasic, тариф Support me с обратной связью в январе 2025 года.

📌 Я запустила курс в феврале 2022 года. Попасть на него можно было за гораздо меньшую сумму, но были коллеги, которые не могли этого сделать. По разным причинам.
📌 Думаю, многие из вас, как и я всегда стараются, по возможности, помогать деткам, животным, людям в сложных ситуациях

И в этом году я хочу помочь тому преподавателю, который очень стремится вести качественные уроки, который хочет стать хорошим специалистом.
Чтобы получить грант вам нужно подать заявку в таком формате:

1. вам нужно сделать сторителл (минимум 3-4 сторис) или пост ТГ /рилс с объяснением, почему вам важно попасть на методический курс ко мне
2. обязательно в сторис отметить меня @linguisticgirl / посте ТГ отметить мой канал https://t.me/linguisticgirl (Если в ТГ, то пост нужно потом переслать мне в личные сообщения)
3. написать под рилс / этим постом любой комментарий о своем участии
4. аккаунт должен быть открыт
5. ждать результаты 4 января

🗓 Срок участия: 26 декабря - 3 января

‼️кто готов участвовать? Если есть вопросы по гранту, задавайте их тут.

🎄Многие уже начинают подводить итоги 2️⃣0️⃣2️⃣4️⃣года, строить планы на новый 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣год. И чаще всего это итоги личные, а как же методические итоги года?

Ведь и в нашей с вами профессии мы ставим цели! Не только на уроках, но и свои методические цели. Многие хотят стать еще лучше преподавателями в новом году, поднять цены, сделать 2 выходных в неделю. Это круто. Но это все невозможно без анализа и рефлексии о своем преподавании.

В понедельник я была на эфире у Кати Панфиловой и мы говорили о том, как стать преподавателем нового времени в 2025 году?

Обсудили тренды 2024, тенденции 2025 и как провести саморефлексию методики.

Предлагаю вам порефлексировать для себя используя список вопросов ниже. И поделитесь в комментариях.

🔵Какие уроки в 2024 году вам запомнились? Чем они запомнились?
🔵Что нового я узнала в методике в 2024 году?
🔵Что я применила из новых теоретических знаний?
🔵На сколько я была вовлечена в ученика и достигнули ли мы поставленных целей?
🔵Нужна ли мне обсервация (план урока)?
🔵Что я хочу изменить в своем преподавании в 2025? Где я могу это найти?
🔵Что я хотела сделать и не сделала в 2024 году? А точно ли мне это нужно?
🔵Провести самообсервацию урока

И для количества, я бы еще посчитала сколько уроков проведено в 2024! Это очень отрезвляет!

➡️ Посмотреть полный эфир можно на RuTube
➡️ Посмотреть полный эфир можно на RuTube
➡️ Посмотреть полный эфир можно на RuTube

[ ♥️👌🔥]

❤️ Коллеги, делитесь своей методической рефлексией в комментариях

Channel photo updated

Чем отличается методика преподавания английского от других языков?

Этот вопрос мы обсудили с преподавателем 🇨🇿чешского языка, Татьяной. @t_korolevskaya

🔸 Какие сложности у преподавателей других языков?
🔸 Где изучают методику преподаватели других языков?
🔸 Можно ли использовать коммуникативную методику для других языков?
🔸 Советы коллегам

💛 А какой язык преподаете вы и какую методику используете?

❤️ Делитесь своими мыслями и вопросами после просмотра.

Почему опыт не имеет значение, когда речь идет о методике?

📌 Я встречаю очень разных преподавателей.
Кто-то за первый год работы успевает перечитать все книги по методике, пройти дополнительно 2-3 курса. А кто-то за 10 лет не открывал ни одной метод книги, не был ни на одном вебинаре и считает, что то, что дали в университете достаточно. И когда я смотрю урок такого преподавателя с 10-летним опытом у меня ощущение, что не было этих 10 лет опыта.


‼️Не всегда опыт = качество‼️

Можно что-то изучить, подсмотреть у коллег, пройти обучения. И все равно продолжать делать так как и ранее.

📚 Преподаватели проходят огромное кол-во обучений. Сейчас они есть практически на любую тему. Но это все теория. И очень часто преподавателям кажется, что они применяют новые инструменты, а на практике - нет.

Очень важно практиковаться, анализировать, уметь себя критически оценить. А иногда это очень сложно. У себя практически невозможно увидеть половину того, что может увидеть эксперт со стороны.
📌 Даже если смотреть запись своего урока, вы увидите, что вот тут шероховато. Не каждый сможет это изменить, потому что сработает привычная схема и все пойдет как раньше.

‼️Привычка страшная сила ‼️

И именно поэтому не нужно думать, что “вот я уже 15 лет преподаю, куда мне идти на курсы по методике”.

🔵 Во-первых: новое это хорошо забытое старое. И вернуться к основам очень полезно. Это поможет усилить весь нажитый опыт.
🔵 Во-вторых: это помогает отрефлексировать и принять свой опыт. Это может помочь понять сколько всего вы уже знаете. Это как оценка своего опыта. (Мы же сдаем САЕ)
🔵 В-третьих: признать, что я чего-то не знаю огромный шаг вперед для улучшения своих навыков и профессионального роста.

Размер опыта не имеет значение если нет правильной методики в твоих уроках.

[ ♥️👌🔥]

💛 Что думаете?

Я придумала для вас методическую игру!

💥💥💥

Как будет проходить игра? 

🔵 Каждый день, после обеда, выходит методическая задачка. 
🔵 Ваша задача - подумать и предложить решение. 
🔵 На следующий день я даю разбор этой ситуации. Всего 5 заданий. 
🔵 По времени займет не больше 5 ваших минут, но решения вы сразу же можете начать применять и у себя в уроках

➡️ Участвовать в игре
➡️  Участвовать в игре
➡️  Участвовать в игре

Зачем участвовать? 

🧷 прокачаете навык рефлексии и анализа чужих ситуаций 
🧷 увидите, что вы знаете в теории, и на сколько это применяете
🧷  сразу сможете применить в своих уроках
🧷 из теоретика стать практиком

🎁 Подарки участникам: 

📌 Гайд по таймингу всем участникам
📌 Разбор плана урока с рекомендациями - победителю (участвовать по всех 5 задачках, выбирать будет Алёна)

➡️ Участвовать в игре
➡️ Участвовать в игре

После заполнения анкеты, вы будете перенаправлены в канал игры.

Разбор вопросов викторины

PS. В комментариях вы всегда можете делиться своими мыслями.

Методическая викторина!

Знаю, что многие любят поразмышлять.

‼️Напоминаю, что по хештегу #викторина@linguisticgirl вы можете себя протестировать. Ко всем вопросам есть мои разборы.

🔥 - жги
❤️- очень жду

Места на курсе уже забирают, потому что я решила внепланово устроить 😱 Black Friday.

Для всех, кто просил. 

Всего 3️⃣ дня - до понедельника, 2 декабря, 12:00.

Станьте ПЕРВЫМИ участниками курса «Методика.Basic».

 1. По цене раннего бронирования.
 2. И получите 🎁 подарок! стоимость 8500 руб!

➡️ Узнать условия
➡️ Узнать условия
➡️ Узнать условия

Скажу честно: цен ниже уже не будет. Я не повышала стоимость с прошлого потока, но точно буду это делать на следующем. При том, что банки очень сильно подняли стоимость рассрочек.

➡️ Узнать условия
➡️ Узнать условия

Преподаватели часто сталкиваются с тем, что ученик молчит. Вроде и текст прочитали, и слова из него разобрали, а на вопросы ответить не может. 

🤔 А почему? 

ИЛИ

Вроде все слова разобрали, в игру поиграли, в предложения повставляли, а на урок приходит и снова ничего не помнит. 

🤔Почему так? Ведь столько всего было сделано! 

➡️ Я проанализировала более 100 уроков и собрала 6 очевидных причин почему ученик не усваивает материал. 

📋 Забрать с статью можно тут. Нажимайте в боте на кнопку СТАТЬЯ. 

❤️ Поделитесь после прочтения, какую причину нашли у себя?

Кто-то ждет с июня, а кто-то уже рвется сделать свои уроки круче.

Уже 16 декабря я открою набор на 9 поток своего прекрасного флагманского курса МетодикаBasic.
Благодаря этому курсу преподаватели меняют свои уроки до неузнаваемости. И больше никогда уже не возвращаются к прошлым вариантам. Смотреть пример урока ДО и ПОСЛЕ курса.

🔵Ученики начинают говорить
🔵Уменьшается ТТТ
🔵Преподаватели легко вводят лексику и грамматику без скучных объяснений

А еще бонусом идут повышение самооценки, повышение стоимости уроков, выстраивание рабочих границ с клиентами.

➡️ Решила, что хочу прямо 🔥 сейчас пригласить вас в анкету предзаписи ТУТ.

🧷 Вас ждут полезные прямые эфиры, бонусы и методическая игра и это все начнется уже завтра.

Присоединяйтесь к нам
⬇️⬇️⬇️
Анкета предзаписи

Как оценить свой процент "применяемости методики" на деле?

📚 Мы, преподаватели, любим поучиться. Вот реально, если бы был еще один день в неделе, я бы точно тратила его на прохождение курсов / чтение метод лит-ры с утра до вечера.

🤔 А как часто мы задаемся вопросом из того кол-ва пройденных курсов, огромного кол-во знаний СКОЛЬКО Я ПРИМЕНЯЮ?

У меня будет встречный вопрос - какая цель применения всех этих знаний?

🔵 Показать ученику какой я крутой эксперт?
🔵 Потешить свое эго?
🔵 Сделать еще один кейс?

🧘‍♀️Что будет если применять ВСЁ свои знания? Станем джедаями и познаем этот мир? 🙃

Я считаю, что нужно много знать, чтобы уметь жонглировать всеми этими знаниями.

Но часто преподаватели ошибочно считают, что нужно знать дофига всего тем самым запутывают себя и ученика.

💛 Какие же тогда критерии оценки применения методики

Кстати, вы помните, что есть теоретики - они любят учиться, но не применять. Среди нас точно есть такие. И их задача не просто учиться, а научиться применять полученные знания.

А критерий оценки "применяемости методики"на самом деле один - результат ученика!

➡️ А как вы оцениваете сколько своих знаний вы применяете?

[ ♥️👌🔥]

Стратегии запоминания слов

💛А как ваши ученики запоминают слова?

Как научить говорить ученика полными предложениями?

💛А какие инструменты используете вы?

Как понять владею ли я методикой?

💛Как вы оцениваете сами себя?

Ответы на ваши вопросы.
Выбрала 3 вопроса, которые, думаю будут интересны большинству.

🔵 Про оценку себя и своего преподавания
🔵 Как сделать так, чтобы ученик говорил полным предложением?
🔵 Какие стратегии запоминания слов лучше использовать?

Офигенные вопросы. Некоторые нужно разобрать детально.

💛Выбирайте в каком формате удобнее. ⬇️

Сегодня настроение отвечать на ваши вопросы.

🔵 ЛЮБЫЕ: методика, маркетинг, работа с родителями, договора, разнообразие уроков, запуск курсов, выгорание, разбор ваших кейсов и прочее.

➡️ Пишите в комментарии свои вопросы 😍

Уровни знания методики

🔵 A1 - Beginner
Преподаватель начинает свой путь. У него есть общее понимание принципов преподавания, техник и стратегий. Могут создавать простые планов уроков. На данном этапе преподаватель нащупывает почву, изучает себя как преподавателя, ищет свой стиль.

🔵 A2 - Elementary
Преподаватель уже с уверенностью может создавать вовлекающие планы уроков. Цели урока все более четко сформированы. Пробуют применять CCQ. Могут оценить прогресс ученика и начинают подбирать и реализовывать задания, чтобы закрывать нужны ученика.

🔵 B1 - Intermediate
Преподаватель уже знает и понимает как использовать разные методики в преподавании. Начинает использовать MFP. Пробует работать с разными схемами работы с грамматикой. Задумывается о ведении групп и пробует их вести. Растят арсенал используемых инструментов и видов заданий. Уроки становятся все более разнообразными и динамичными. Уроки уже больше направлены на ученика и достижение его целей изучения языка.

🔵 B2 - Upper-Intermediate
На данном уровне преподаватель создает уроки полностью направленные на ученика, помогает развивать ученикам свободную речь и навыки критического мышления. Спокойно составляет уроки в Guided Discovery. С легкостью внедряет работу с аутентичными материалами. Легко работает с группами. Могут создавать и внедрять разнообразные схемы оценки, анализа результатов и выстраивать свою технику преподавания под нужды ученика.

🔵 C1 - Advanced
Преподаватель владеет глубоким пониманием и знанием разнообразных методик преподавания. С мастерством их применяет и соединяет между собой. ТТТ минимальнейший, потому весь урок болтают ученики. Может создать высоко вовлекающий, результативный, целенаправленный урок по любому материалу.
Уроки такого преподавателя помогают развивать ученику точное и более свободное использование языка. Легко ведут уроки в Dogme.

А как бы вы оценили свой уровень?

[ ♥️👌🔥]

Нужно ли читать книги по методике?

➡️ ❤️Очень жду ваше мнение в комментариях.

💃 Я ушла с танцев

Мне грустно, жаль, я планирую вернуться, но реальность взяла верх.
И на это ДВЕ причины.

1️⃣
Я занимаюсь в спортзале 3 раза в неделю и еще добавила 3 часа танцев. При моей постоянной загрузке по работе, я думала, что это поможет отвлечься от рутины.

Но жизнь схватила меня за 🍑 уже через месяц. К сожалению, все изменения в моем теле проходят через боль. Начал двигаться больше грудной отдел и это выливалось в 2 дня головных болей. Когда просто болит нога работать можно, а вот когда голова - никак.

2️⃣
Благодаря маркетологу Даше (я так просила хорошего маркетолога и мне досталась невероятная Даша, а Даше не просила и ей досталось то, что досталось - Я! 😈 😇 🤣 С кучей проектов, тревожностью, желанием покорить мир и больше чем 60 рабочими часами в неделю, без помощников) я увидела свою реальную нагрузку по работе.

Очень отрезвляет, скажу вам.

Мы составили график вне запусков и во время запуска. Вот если их наложить (а меня это ждет в декабре), то можно сразу ехать под капельницу.

Поэтому были приняты решения для налаживания графика:
🟠Уход с танцев (доп физ нагрузка просто размажет меня)
🟠Витамины, еда (прям в расписание, потому что я могу 1 раз в день поесть)
🟠Ассистент ( расписала все обязанности)
🟠Делегирование ‼️‼️‼️ (Копирайтер, реклама, сайт, боты, воронки)

🥺 Мне сложно, страшно (делегировать для меня, 🐐козерога-трудоголика, страшнее, чем прыгнуть с парашютом), ссыкотно. Ломает прям физически. Мозг такие картинки и установки придумывает! Сама в шоке.

Танцы был прекрасный опыт. Зато я поверила в себя. Я знаю как это - не думать ни о чем и просто раствориться в танце. Я уже точно не буду несколько лет бояться и просто пойду в студию и запишусь.
Горжусь собой, что могу открыто признать, что просто не вытягиваю. И тем, что учусь жить по-взрослому и вести взрослый бизнес.

❤️🧸🙃
В комментариях поделитесь как у вас дела? Как ваша нагрузка?

🥰. Невероятно рада, что формат так полезен. А про асинхрон будет в подкасте про все форматы работы с учениками. 😊

🥳 Очень нравится формат подкастов, для меня, как аудиала, это просто лучший способ прокачивать методику и быть на связи с like-minded people. Жду новые выпуски, особенно про асинхронный формат)

Мои ответы про норм / стрем.
И они расходятся с теми, которые в голосовании.

❤️ Жду вашу обратную связь в комментариях.

Викторина НОРМ / СТРЁМ

Верного ответа нету, только ваше мнение. В комменты пишите почему так думаете.
Утром запишу свое мнение в мини-поскасте с объяснениями.

🔥🔥🔥 - поехали

❗️Завтра выступаю.
Успевайте присоединиться

⭐️ Перезагрузка образовательного опыта. МПГУ (Московский педагогический государственный университет)

😍Я буду хедлайнером конференции (тут будет отдельный сторител. А сейчас можно меня поздравить)

Тема: “Как стать педагогом миллионером?“
Когда - 26 октября
Регистрация - https://education-expo.ru
Формат - онлайн
БЕСПЛАТНО

🎙 Как я люблю делиться с вами своими мыслями в таком формате.

❓Сегодня хочу обсудить в какой момент преподаватель может заявить «Я знаю методику»?

По каким критериям вы оцениваете это для себя?

🔹🔹критериев, по которым я оцениваю урок, как методист.

✅Могу ли я по уроку определить его цель и сходится ли она с той, которую определил преподаватель. Достигнута ли она?
✅Логика и взаимосвязь стадий урока
✅Взаимодействие ученика и преподавателя (rapport)
✅Количество разговора преподавателя
✅Как дается задание, инструкции и демонстрация.
✅Кол-во заданий в уроке и их разнообразие
✅Использует ли преподаватель ССQ в уроке
✅Как организована самостоятельная или парная работа
✅Как преподаватель исправляет ошибки и дает обратную связь
✅Есть ли игры и согласуются ли они со стадией и целью урока

🔼 Чтобы научиться трезво оценивать свой урок согласно четким критериям и знать как улучшить показатели приходите учиться на чужих уроках (а свои сделать лучше) на курсе МетодикаPRO.

➡️ Программа и запись на курс https://linguisticgirl.ru/metodikapro

ВАКАНСИИ

Я всегда помогаю коллегам, у кого знаю, что хорошая школа и методика.

❗️ Требуется преподаватель НЕМЕЦКОГО - анкета тут

❗️ Требуется преподаватель АНГЛ (дошкольники и мл школьники) - анкета тут

Больше вакансий в моем канале вакансий ТУТ

Программа 🔥
Ниже в посте делюсь с вами теми выступлениями, где успела побывать.

Выступаю сегодня целых 2 раза на MELTA
Программа тут - http://meltaoctober24.tilda.ws.

Вы еще можете присоедниться.

"Я не чувствую удовлетворения от уроков"
Размышляю про эту фразу и что делать.

✏️ Делитесь своим мыслями в комментариях.

Улучшай свое мастерство в октябре

Приглашаю вас послушать мои выступления в октябре.

⭐️ NEW AGE ELTeacher
Моя тема: “Рефлексия как профессиональное развитие”
Когда -13 октября
Сайт - http://meltaoctober24.tilda.ws
Формат - онлайн

ПРОМО КОД - в комментариях, чтобы не нарушать закон о рекламе

➖➖➖➖
⭐️ Академия ProgressMe
Когда -26 октября
Моя тема: "Мини-группы или курсы: что работает лучше?"
Регистрация - ТУТ
Формат - онлайн

ПРОМО КОД - в комментариях, чтобы не нарушать закон о рекламе

➖➖➖➖
⭐️ Перезагрузка образовательного опыта. МПГУ (Московский педагогический государственный университет)

😍Я буду хедлайнером конференции (тут будет отдельный сторител. А сейчас можно меня поздравить)

Тема: “Как стать педагогом миллионером?“
Когда - 26 октября
Регистрация - https://education-expo.ru
Формат - онлайн
БЕСПЛАТНО

➡️Каждый слушатель получит бесплатный сертификат участника.
➡️📃 Слушатели конференции имеют возможность приобрести удостоверение о прохождении курса повышения квалификации “Педагог нового поколения” (24 ак.ч.).
Заявку можно заполнить по ссылке

❓Посещаете конференции? Поделитесь опытом