Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT @cupofelt Channel on Telegram

Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT

Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT
О преподавании 🇬🇧 студентам высоких уровней и работе на себя.

👩‍🏫Материалы для уроков, курсы и вебинары для учителей: cupofelt.info

📱Instagram.com/cup_of_elt & vk.com/cupofelt

💌 @yuliya_kumicheva. Рекламу в блоге не размещаю 🙏
5,239 Subscribers
481 Photos
65 Videos
Last Updated 06.03.2025 08:14

Преподавание английского языка для студентов высоких уровней: современные подходы и ресурсы

В последние десятилетия преподавание английского языка стало неотъемлемой частью образовательных систем по всему миру, особенно в странах, где английский не является родным языком. Студенты высоких уровней, такие как те, кто изучает язык на уровне B2 и выше по шкале CEFR, сталкиваются с уникальными вызовами и возможностями. Преподавание английского языка на этом уровне требует от учителей не только глубоких знаний языка, но и навыков адаптации учебного материала к конкретным потребностям и интересам студентов. В данном контексте все более популярными становятся современные подходы, основанные на активном вовлечении студентов, использовании новых технологий и внедрении интерактивных методов обучения, что позволяет сделать образовательный процесс более увлекательным и эффективным.

Каковы основные методы преподавания английского языка для студентов высоких уровней?

Среди основных методов преподавания английского языка для студентов высоких уровней можно выделить коммуникативный подход, основанный на практическом использовании языка в реальных ситуациях. Этот метод фокусируется на развитии навыков общения, что позволяет студентам более уверенно взаимодействовать на английском языке. Учителя часто создают сценарии ролевых игр или обсуждений на актуальные темы, что помогает студентам применять язык на практике.

Другим важным методом является использование технологий в обучении. С помощью платформ для онлайн-обучения, видеоуроков и интерактивных приложений студенты могут углублять свои знания и практиковать язык вне классов. Это подходит для самостоятельной работы и способствует повышению мотивации.

Какие ресурсы и материалы могут помочь в преподавании английского языка на высоком уровне?

Существует множество ресурсов, которые могут быть полезны в преподавании английского языка для студентов высоких уровней. Это могут быть специализированные учебники, которые охватывают темы, такие как деловой английский, академическая письменность и подготовка к экзаменам. Также полезны онлайн-ресурсы, такие как видеоуроки на YouTube и специализированные сайты, посвященные изучению языка.

Кроме того, использование подкастов и новостных сайтов на английском языке помогает студентам улучшать их восприятие речи на слух. Учителя могут рекомендовать студентам подписываться на различные британские и американские новостные издания, чтобы быть в курсе актуальных событий и расширять словарный запас.

Как оценивать прогресс студентов на высоком уровне?

Оценка прогресса студентов на высоком уровне должна быть многосторонней и учитывать различные аспекты обучения. Традиционные тесты и экзамены могут помочь измерить грамматические и лексические навыки, однако важно также использовать формативные методы оценки, такие как наблюдение за участием студентов в классе или анализ их письменных работ.

Обратная связь от студентов также является важной частью оценки прогресса. Учителя могут проводить опросы или обсуждения, чтобы понять, какие аспекты обучения студенты находят наиболее полезными и интересными, что поможет скорректировать учебный процесс и дать студентам больше контроля над собственным обучением.

Какие актуальные тенденции существуют в преподавании английского языка?

Современные тенденции в преподавании английского языка включают в себя акцент на культурную компетенцию, которая подразумевает не только изучение языка, но и понимание культурных аспектов стран, где этот язык является основным. Это помогает студентам лучше понимать контекст общения и взаимодействий.

Другой важной тенденцией является интеграция различных форматов обучения, включая смешанное обучение, которое сочетает в себе традиционные и онлайн методы. Это позволяет обеспечить индивидуальный подход к каждому студенту и сделать обучение более гибким.

Как мотивировать студентов высоких уровней к дальнейшему изучению языка?

Мотивация студентов высоких уровней может быть достигнута через создание значимого контекста для изучения языка. Учителя могут организовывать занятия, которые соответствуют интересам студентов, такие как обсуждение актуальных тем, дебаты или участие в проектах, требующих использования английского языка.

Также важно установить четкие цели и задачи для обучения, чтобы студенты могли видеть свой прогресс и достижения. Регулярное признание успехов студентов и предоставление возможности для самовыражения через язык помогут поддерживать их интерес и мотивацию к изучению.

Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT Telegram Channel

Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT - это канал, посвященный преподаванию английского языка студентам высоких уровней и работе на себя. Здесь вы найдете материалы для уроков, курсы и вебинары для учителей. Чтобы получить больше информации, вы можете посетить cupofelt.info. Кроме того, на канале размещаются полезные публикации и обновления в Instagram (instagram.com/cup_of_elt) и ВКонтакте (vk.com/cupofelt). Для связи и обратной связи, обращайтесь к администратору канала по юзернейму @yuliya_kumicheva. Поддержите автора, не размещая коммерческую рекламу в блоге. Присоединяйтесь к Cup of ELT и расширьте свои знания в английском языке! 🇬🇧👩‍🏫📱💌🙏

Юлия Кумичёва ☕️ Cup of ELT Latest Posts

Post image

Ваш перфекционизм отталкивает людей. Представьте: вы пригласили друзей на ужин, приготовили фирменную курочку. Гости нахваливают, а вы в ответ: "Ой, да мне кажется, она получилась суховата..." Может, это попытка напроситься на похвалу. Может, вам искренне кажется, что можно было лучше. Но в любом случае окружающие считывают это как завышенные требования – не только к себе, но и к ним. Они сто раз подумают, звать ли вас на ужин: "Если её курочка суховата, что же она скажет о моей курочке..."🍗

Я наткнулась на эту мысль в How to Be Enough Ellen Hendriksen, и она как-то особенно сильно срезонировала. Естественно, начала думать про преподавание (кто-нибудь знает, это лечится?). Что если наша тихая битва с синдромом самозванца не такая уж тихая, и наши студенты чувствуют её на себе? Что думаете?

05 Mar, 15:49
1,185
Post image

Коллеги, судя по комментариям, вам из-за видео могло показаться, что я в каком-то эмоциональном упадке, но я норм 🤩просто я только проснулась, не успела позаниматься спортом сегодня, мне уже не 20 и я ненакрашена, give me a break....

Я отправила претензии! Ушло на это два помодора таймера: 2 по 25 минут! Кофе, музыка, соревнование с таймером и поддержка от вас — это side dishes в моем допаминовом меню, которые помогают сделать не самые приятные задачки более приятными.
Хочу поделиться своими мыслями по поводу нескольких сообщений, которые я получила от вас за эти дни.

Мне написали пару сообщений, что я сама привлекаю внимание к таким сайтам, делаю хуже сама себе и всем остальным создателям контента. Я понимаю, откуда у этой претензии растут ноги. Но также понимаю что проблема существовала и до сообщений о моем опыте. Более того, осмелюсь предположить, что она и дальше будет существовать после моих имейлов. I don't want to blame anyone for victimblaming, просто скажу, что я убеждена, что нет ничего страшного в том, чтобы рассказать о том, что происходит со мной. А еще я отказываюсь верить, что среди читателей этого блога, есть те, кто увидел мои предыдущие сообщения и пошел что-то скачивать. Если вы хотите убедить меня в обратном, то отпишитесь сами, пожалуйста, или я вас просто забаню 🥰 Я отказываюсь пускать такое в свое информационное поле.... ПАСИБА!

Я не питаю иллюзий, что я сейчас все решу парой имейлов. Хотя Юля пару лет назад, наверное, билась бы в истерике от несправедливости мира. Скорее всего, ничего не поменяется. Но просто не сделать ничего я не могла. Поэтому сделала то, что могла. Все. Напишу, если последуют какие-то ответы. Я продаю платные материалы с 2018 и за все эти годы я лично столкнулась с этим впервые, хотя о такой проблеме слышала. Повторюсь, если бы я по ошибке не ввела бы специфичный запрос в гугл вместо своего сайта, я бы так и не видела сливов и меня бы это никак не касалось.

Еще были сообщения, где авторы сетовали, что "именно поэтому я не создаю свои продукты". Коллеги, вас и так обворуют лол, не обворовывайте хотя бы вы себя! Хороших людей гораздо больше. Не обламывайте себя, если у вас есть желание и потребность создать что-то, что выходит за рамки контактных часов и личной работы с вами. Это того стоит. Заручитесь юридической поддержкой, наберитесь терпения. Пиратство - цена за то, что вы можете своей работой поменять жизнь гораздо большего количества людей.

Долго сижу и думаю, как закончить этот пост. Обидно, конечно, что кто-то почему-то решил, что цена, которую я установила за свою работу, несправедлива 🤡 Понимаю, что кому-то мои платные продукты недоступны. У меня есть много крутых материалов, которыми я делюсь бесплатно. В декабре я целый месяц отправляла полезности для учителей в бот, и продолжаю это делать каждый месяц. Я делаю много полезного контента: статьи, посты и прямые эфиры. Я четвертый год организовываю благотворительную конференцию IWIK, к которой можно присоединиться за донат, все деньги идут на благотворительность. Вот, кстати, Илья Долгих, которому мы помогали в 2023, сейчас в ремиссии. Прочитала пост его мамы в ленте и лишний раз убедилась, что я делаю все правильно. И делаю я это потому что хочу прогреть вас к покупке лол юль, это тупая шутка, возможно, ее нужно убрать из финальной версии поста; Делаю я это потому что вижу в этом свою миссию: меня чувство того, что я могу что-то менять в мире, наполняет не меньше, чем финансовое благополучие. Вчера читала книгу про йогические этические правила, yamas and niyamas, и там такая строчка была... прям вообще смысл жизни, отвечаю жи есть 💚 Does a feeling of joy and well-being accompany you to bed? Or does your head touch the pillow with thoughts of anger, bitterness, helplessness, frustration, self-disappointment, or whiny complaints? Вот к этому стремлюсь: feeling joy and well-being inside when I lay my head on my pillow.

Все cказала. Спасибо вам за поддержку!

04 Mar, 09:27
1,578
Post image

Я написала юристу, она сказала, что «попробовать-то можно», вот и попробуем. Формулировка ответа подразумевает маловероятность разрешения ситуации в мою сторону. Ну и результатов особо я не жду, но хотя бы пройду этот путь с вами.

01 Mar, 11:57
2,583
Post image

К сожалению, я узнала о том, чего я старательно избегала: сливы моих платных продуктов. Если что, я понимала, что сливы материалов неизбежны. Но всегда успокаивала себя, что меня это не касается, потому что в таких моментах для меня лично being delulu is the solulu.

Причем узнала я об этом вообще случайно: я сейчас готовлюсь к выступлениям, хотела просмотреть свои материалы на своем сайте, а случайно вбила запрос в гугл. И увидела сайт 🤡

Самое обидное, блин, на этом вонючем сайте мои материалы доступны только подписчикам с платной подпиской. То есть, чтобы посмотреть материалы нужно заплатить.

В связи с чем вопрос, уважаемые коллеги, что будем делать?

Вариант [🔫]: Пытаемся связаться и отправить досудебную претензию. Юридические основания у меня для этого есть.

Вариант [☺️]: Пусть остается как есть, бог им судья. Может, сработает как промо? Человек посмотрит, ему понравится и придет ко мне на другие курсы. Да и оформление претензии, скорее всего, обойдется дороже, чем сам продукт. Да и очень может быть, что админы сайта находятся в другой стране и ничего не поделать.

28 Feb, 09:19
3,074