Natali_hi_english | Методика | Английский для высоких уровней

❤️😍 Так радостно, когда вижу такие посты о курсе по методике❤️ ⬆️

Прошла всего половина курса, но пользу чувствовать и внедрять новое девочки начинают сразу.

💕Такой поток замечательный четвертый собрался, с девочками работать одно удовольствие! Это особенный кайф - видеть какие опытные и замечательные учителя ко мне приходят - и чувствовать, что помогаю им быть ещё лучше 🥹

About a month ago I bought a teaching course. It was a sudden decision but I can’t even express how happy it made me and how useful it’s been (and I’m sure will be, as I’ve finished only half of the education so far). Maybe, some of my students have also spotted the difference, but I noticed that:

•my lessons became more structured (+ I added some ways to make them more entertaining & engaging)
•I became more confident as a teacher. And I believe that it is maybe even more important because I always suffer from the ‘imposter syndrome’ and developing my professional skills is a real remedy from this.

Even though I always try to bring something new to my work, expand my knowledge and all, it’s been quite a while since I made a purposeful & guided effort in that direction. But it feels really nice, so I intend to keep doing that and have already found a couple more products I’d like to have in my teacher’s “backpack”.

I’ll most definitely share more insights from the course, so stay tuned!❤️‍🔥

Новый Happiful

💕Давно не читала психологические журналы, было немного ощущение, что они говорят об одном и том же. Потом отдохнула и соскучилась✨

📎А тут как раз увидела, что новый выпуск журнала Happiful вышел и хочу с вами поделиться полезностями оттуда✨

💞Что мне особенно понравилось:

🟡Reminders for tough days - можно взять на warm-up и попросить студентов выбрать понравившийся стикер

Дальше статьи:

🟡 How understanding ‘ennui’ can revitalise your life
🟡Are you a people pleaser?
🟡8 effective techniques to stop shame from spiralling

Их можно взять на уроки по чтению или прочитать самим💌

💻Все статьи на фото, а сам новый выпуск Happiful в комментариях

✨ У нас как раз недавно на уроке была тема mental health и мы брали статью из одного из психологических журналов - очень девочкам зашло✨

Не забывайте о реакциях {🧡🔥 } - мне будет радостно🤗

💕Обратная связь

✨Я знаю, что не все собирают обратную связь у студентов. Причины могут быть разные - может казаться, что это не нужно, или может быть даже немного страшно услышать что-то негативное

✨ Я очень все это понимаю - но тем не менее считаю, что обратную связь нужно собирать регулярно.

Зачем?

🔸это возможность так сказать ‘сверить часы’, чтобы узнать, что на самом деле в головах студентов
🔹это проявлении заботы и показатель, что мнение студентов важно

Как часто?

🟡я собираю обратную связь после первого урока, после 2/3 месяцев (опционально), в середине курса (на новогодних праздниках) и в конце курса

📎Знаю, что может возникнуть вопрос, а что спрашивать. Поэтому вот здесь пример моей формы обратной связи.

✳️Недавно я проводила сбор обратной связи в группе C1. Я решила его провести, потому что хотела удостовериться, все ли довольны.

✳️И опрос показал, что я зря волновалась - я прочитала так много добрых слов. А ещё очень порадовалась, что уже через два месяца девочки чувствуют результаты🥹

🟣Поэтому если вы сомневаетесь, что думают студенты - призываю всех провести сбор обратной связи и узнать реальное мнение, а не надумывать в своей голове 😄🙂

* А мы с семьей уехали отдыхать на выходные в отель в Подмосковье, передаем привет и присылаю фото💕

Study buddy сессии✨

🌿В этом году я во всех группах ввела study buddy сессии

❓Что это?

✨ Это дополнительная встреча с другим человеком из группы на 1 час в неделю

❓В чем ее плюсы?

🟠это дополнительная практика говорения

🟣дополнительные повторения материала

🔵удобное время для студентов, они договариваются сами, например возможно студентам будет удобно вечером или в выходные, когда я уроки не провожу

🟡некоторые студенты любят заниматься два раза в неделю и тогда как раз study buddy сессии эту потребность закрывают

❓Как я их организовала?

©️Раз в месяц я провожу голосование - кто хочет участвовать в study buddy сессиях. Я понимаю, что не все могут хотеть выделять доп время, поэтому это происходит по желанию

©️На этот месяц я назначаю пары для партнеров, через месяц они меняются

©️Я предоставляю материалы для сессий с сайта eslbrains.

Это такой компромисс для меня. Самой разработать материалы у меня нет времени, а на этом сайте самые интересные разработки по аутентичным видео.

Группа CAE на study buddy сессии повторяет материал + работает над устной частью экзамена

✔️✔️В итоге получается дополнительная практика и даже погружение в аутентику для тех, кому это нужно. Студенты очень довольны!

✳️*️⃣Что думаете о таких сессиях? Проводите ли, принимали ли участие? Было ли продуктивно?

🔥❤️ - если было полезно и просто мне приятно🤗

Delta M1 - это следующая после Celta ступень

✨Это тест на знание методики, который состоит из двух частей, сдаются обе части вместе и длится все 3 часа

К нему можно готовиться самостоятельно и прилететь просто сдавать; или пойти на курс подготовки. Я сейчас прохожу курс от ITI Istanbul

✨Я вообще не знала, что такое Delta M1 до курса; все мои знания были - что-то сложное, где надо читать много книг😄

✨Сейчас картинка прояснилась, поэтому и хочу рассказать поподробнее

Paper 1 Первая часть экзамена

©️1️⃣,2️⃣В первой части экзамена первые два задания - это вопросы на знания терминов.

Меня они убивают - это абсолютно бесполезные понятия, которые мне не нужны, но которых очень много😅 Эти задания дают мало баллов, поэтому я пока не планирую особо их учить.

Примеры будут на скриншотах

©️3️⃣Третье задание интересное. Дано задание из учебника на говорение или письмо и нужно написать: какие 4 subskills понадобятся ученику, чтобы успешно выполнить задание. Вот это полезно для преподавания.

©️4️⃣Потом идет ужасное задание (но которое дает много баллов) на теоретическую грамматику/фонетику/знание жанров текста

Сначала здесь даны совершенно обычные очевидные фразы, но надо расписать функцию слов в них на кучу предложений)) Тоже довольно бесполезно на мой взгляд.

Здесь же нужно проанализировать предложение и расписать в нем аспекты connected speech.

Это мне интересно, так как это может пригодится в преподавании, а я об этом мало знаю. До сих пор не могу найти источника, где бы подробно об этом было написано со всеми правилами. Не знаете такого? Пока собираю по крупицам информацию

©️Здесь же надо проанализировать жанр текста (например рекламный буклет) и заметить его свойства. Это мне нравится, интересно

©️5️⃣Здесь надо проанализировать письменную работу студента/ или его устный ответ и найти четыре сильные стороны и 4 слабые - интересно

Paper 2 Вторая часть экзамена

Эта часть мне нравится больше

©️1️⃣Сначала дан тест (например, progress test из учебника, но видов тестов больше) и нужно определить его сильные и слабые стороны

©️2️⃣,3️⃣Это любимое - нужно проанализировать разворот учебника и сказать - почему автор решил сделать именно так! Очень полезно!

©️4️⃣Это размышление на проблемную область ELT. Найти пункты за и против на определенную проблемную зону преподавания.

Например:

🔸использование учебников на уроках - за и против
▫️flipped classroom - за и против
И тд и тп
Интересно и полезно:)

Мои выводы:

🔹Теории методики в Delta M1 намного больше, чем полезного практического применения (того, что можно взять на свои уроки - не так много). Я пошла сюда потому, что я тренер для учителей, и мне эти знания полезны; я смотрю как ведут воркшопы на курсе, беру себе идеи для их проведения. Но идти туда или нет; нужно ли это всем - решать вам.

🌿💻Что вы думаете об этих заданиях? Хотели бы на Delta M1? Если проходили, нашли ли там пользу для своих уроков?

*пока писала наконец сама запомнила - что за чем идёт - так как я пока в разнобой делала все эти части))

{🔥❤️} - буду рада реакциям на мои старания😊

#DeltaM1

У меня что-то пропадает голос:(

Похоже на ларингит, уже давно такого не было. Пока ещё веду уроки, но очень надо выздороветь 😅

Хожу везде с чаем, сейчас пойду куплю гомеовокс

🍂Какие вам средства помогают?

Сегодня уже встретились, познакомились и поставили цели на курс 😍

☀️ На фото показываю - какая у нас была красота💕

❤️ Девочки собрались просто прекрасные!

☀️ Я всегда такая счастливая во время курса. Сама думаю - почему? Почему меня так прет?

➡️Вот что надумала

1️⃣▫️Во- первых, я очень счастлива, что учителя хотят развиваться и учиться. Я очень люблю учиться. И мне доставляет счастье, что это светлое чувство разделяю не только я

2️⃣🔸Во - вторых, за короткий срок в 7 недель девочки получают очень большой ощущаемый результат. Этот результат не так очевиден на уроках английского, где нужно все время побуждать чувствовать хотя бы маленький прогресс.

За все три потока у меня не было ни одной оценки курса ниже 10 из 10. Да, были изменения которые просили, и я вносила эти изменения - в темп курса, в формат, в сроки сдачи. Но это все не касалось результата от курса.

3️⃣▪️ Мне это всё ощущается как праздник. Тем более когда теперь можно наконец не продвигать курс, а просто обучать 😄

Продажи все еще даются мне психологически сложно. Я до сих каждый раз думаю, что я всех достала и пою себе мантру - нет, я предлагаю классное решение, которое многим нужно - своими напоминаниями я просто помогаю его увидеть 😅

💌💻 На фото мы сегодня😍

✏️✏️Что думаете о продажах, тяжело ли вам напоминать о своих уроках/курсах? Что вам помогает?

Это last call на мой курс по методике ‘How to teach like a pro’

На тарифах ‘С поддержкой’ и ‘VIP’ мест больше нет

©️Теперь можно присоединиться только к тарифу ‘Все сам’ - для тех, кто хорошо работает автономно

Аналогов по наполнению и
программе моему курсу нет

❤️Я даю всю систему качественных уроков, за которые можно брать какую угодно ставку.

Кто-то называет такие уроки ‘дорогими’. Я называю качественными, за которые можно брать достойную оплату

💻Последние результаты и отзывы на изображениях.

🌿Меня честно бесит, что чтобы запустить хороший и качественный курс, надо так много сделать и ‘убиться’ 😄

💔Но когда я вижу эти отзывы, я думаю, ну как не постараться ради таких результатов?

- -
📲Теперь присоединиться к курсу можно просто по ссылке на сайте курса

🪐Сайт курса:

http://howtoteachblog.tilda.ws/howtoteachlikeapro

💫Старт уже 28 октября

✨Доступна рассрочка на 3, 6, 10 месяцев; стоимость от 3790 руб/месяц ✨

🌿Также есть возможность внутренней доверительной рассрочки от меня на 2/3 месяца.

💕Если есть ещё вопросы - буду рада ответить - DM me @natali_hi_english

Наталья, я тоже являюсь участницей вашего летнего курса по методике. Хочу сказать, что курс действительно полезный и многогранный. Продолжаю вновь и вновь возвращаться к вашим рекомендациями а курсе и каждый раз нахожу для себя много полезного! Спасибо ☀️

Провела закрытую встречу ‘Больше, чем методика’🥳

🔸Даже за сегодня - участницы унесли для себя пользу для занятий и своего развития🥹

✨. Уже забрали место на тариф VIP, а на тариф ‘С поддержкой’ осталось 3 места 1 место

💫А я теперь буду отдыхать на выходных!

✨Давно хочу поделиться рекомендациями фильмов и сериалов:

Сериал:

🔘Lessons in Chemistry

Очень крутой, заставляет задуматься! На меня он произвел впечатление…до сих пор думаю… и даже мой курс идеей связан с главной идеей этого сериала

Но…я рыдала пол сериала😅 если не хотите - то не надо смотреть😄

Фильмы:

🔘Skywalkers

Это недавний документальный фильм Netflix на основе реальной истории руфтоперов…Из России!

Я начала смотреть и очень удивилась, что это основано на реальных событиях.. дух захватывает! И поражает! Это о паре (девушка из Костромы, молодой человек тоже из России), которые залазят на вершины строящихся объектов - небоскребы, краны и делают там фото.

🔘It ends with us

Экранизация популярной книги - я книгу не читала, но фильм - очень крут! Не буду делать spoilers, так как у меня teacher learner читает книгу и не хочет знать подробности пока😄 Но советую к просмотру!

⭐️ А вы что недавно смотрели из классного и того, что произвело впечатление? 🤗

Я теперь опять ищу что посмотреть😄

Мне стыдно признаться, что у меня есть ассистент

🌿Не знаю почему...Вроде как, как будто звучит - я выпендриваюсь..

☀️Но вот говорю в первый раз открыто, с этого года у меня есть ассистент

И моя жизнь стала прекраснее!🧡

Что делает моя ассистент?

✨ Самое главное и основное-

Emergent doc file - о, как я умирала над этим файлом последние два года))) Теперь моя жизнь и психологически, и физически легче. Это техническая работа, надо выделить время, минут 30-40. Но - после занятий у меня много дел, я отклыдывала и потом целый день меня преследовала мысль - что его надо сделать и я не могла расслабиться. Теперь этого психологического давления больше нет

Остальное - может меняться

✨ Иногда обложки для телеграм

✨ Иногда таймкоды для видео

Вот для эфира с интервью с Яной сделала

Кстати я думала это техническое чудо - что в телеграм можно нажать на минуту и переместиться в тот момент на видео - а оказывается - телеграм все делает автоматически, надо только время в пост вставить=) Так что если вы откладывали, потому что это сложно - то не откладывайте больше!

✨ что-то поукрашать на Miro, дизайн

В канале презентации курса - я как раз писала, что украшение и красивости - это техническая сторона, которой легче всего научиться. И я ее сейчас иногда делегирую, иногда сама делаю - когда есть настроение.

✅Я пока еще в процессе отладки процессов, но в любом случае - мне стало легче и у меня появилось больше времени.

😅 Могу ли я теперь сказать, что у меня есть команда?)))

Встреча - "Больше, чем методика"

🔸Как развиваться учителю и увеличивать свой доход?

🔸Из чего строится системное методически грамотное преподавание?

🔸Как удерживать и увеличивать количество учеников?

На эти вопросы я отвечу на закрытой встрече - ‘Больше, чем методика’ в субботу 19 октября

〰️А также там я презентую 4-ий поток курса ‘How to teach like a pro’ и открою продажи по самым низким ценам

☑️🎁На канале вас уже ждет подарок - готовый план моего урока по аутентике на Miro и его видео разбор🔥

✨➡️для того, чтобы попасть в канал и на встречу -

переходите в канал встречи


💌🤗

Интервью с выпускницей курса по методике ‘How to teach like a pro’:

✨Яна - выпускница МГЛУ с опытом преподавания 10 лет

🔸Таймкоды:

02:20 — почему Яна решила пойти на курс по методике?

08:36 — о темпе курса, все ли успевала? Какой объем работы?

09:50 — обратная связь, хватало ли?

10:55 — банки идей, полезные ли они?

11:46 — шаблоны уроков CELTA

14:00 — почувствовала ли Яна изменения во время курса?

15:50 — все ли запросы были решены?

18:08 — что изменилось после курса?

19:50 — легче ли стало спланировать занятие?

21:47 — все ли вернулись после лета, работа с парами

24:02 — появилась ли уверенность в себе и занятиях после курса

27:39 — как находить учеников?

31:04 — советы новым студентам курса

⚡️Результаты после курса:

✔️- восторженные отзывы учеников,
✔️- уверенность в себе,
✔️- нет страха преподавания парам и группам
✔️- использование аутентики
✔️- умение построить любой урок с любой целью ♥️

- - - -
Скоро расскажу о следующей возможности занять места ✨

Работать меньше, а получать больше

💡Звучит как мечта, а она реализовалась у выпускницы летнего потока курса🥹

✨Маша пришла на курс, чтобы научиться новому в преподавании + научиться грамотному Revision и Recycling

✨Маша много работала на курсе и заняла первое месте в рейтинге участников🔥

🤗И вот прошло всего 2 месяца после окончания курса и вот какими результатами Маша поделилась:

🔸доход вырос на 30%
🔸учеников стало больше
🔸Маша повысила ставку
🔸уроки планировать легче, потому что есть точное понимание, как привести учеников к цели
🔸есть уверенность в себе и есть разнообразие за счет заданий из банков идей

💭И это все можно достичь за счет грамотного преподавания и знания методики. 🥹 Очень - очень рада!

➡️ На курсе я объединяю коммуникативный подход, лексический подход, аутентику и повторения в одну систему. Которая приводит к тому, что преподавать становится легче и приятнее, а ученики готовы платить за это достойную оплату.

📍На этом потоке я хочу ещё больше подсветить рост участниц, поэтому на тарифах с обратной связью у нас будет 2 дополнительные встречи ->

❤️ встреча - знакомство с постановкой целей на курс. Таким образом можно будет зафиксировать свою точку А

❤️выпускной с подведением итогов и своей точки Б. Плюсом здесь разборы от меня о дальнейшем плане развития с элементом неосознанного коучинга (просто так как я от души советую):)) После этой встречи все участницы прошлого потока подняли ставки👏♥️

- - -

*Завтра в 12 в том граме будет прямой эфир - интервью с ещё одной выпускницей летнего курса Яной, где мы расскажем о курсе и ее результатах✨ Приходите!

🌷Меня спрашивают - когда будет новый поток курса по методике?

➡️✨Старт будет 28 октября!

✨Вам на мой курс, если вы хотите:

➡️подготовиться к сдаче СЕLTA
➡️разложить методику в голове по полочкам
➡️научиться преподавать группам
➡️использовать аутентику и ещё 100+ крутых активностей

🎵Этот курс - часть моей души и миссии как учителя.

💋И я абсолютно уверена - его нужно пройти всем преподавателям.

Из результатов выпускников курса:

✅увеличение дохода на 40%
✅забитое расписание
✅сдача CELTA на A
✅старт преподавания группам без страха

+Тонны вдохновения, система в голове, уверенность в себе и качестве своих уроков гарантирована

💫Кейсы здесь, и здесь, и здесь и это не все

- - - - - - - -
🌅💻Все подробности на сайте курса - http://howtoteachblog.tilda.ws/howtoteachlikeapro

- - - - -

Дорогие, поздравляю с Днём Учителя!

Цените себя - у нас очень нужная и важная профессия!♥️

Пусть выгорание обходит стороной, а будет только удовольствие и радость! Если и не только, то хотя бы по большей части 🧚🏻‍♂️😃

Вы прекрасные!🌷⭐️✨

Вы так уверенно ведете группы!

🌿Два года назад я начала вести первые ‘свои’ группы онлайн и получила сообщение от студентки, что от меня веет уверенностью.

✨ Я начала анализировать, на чем строится моя уверенность, и вот что надумала:

1️⃣До этого я 3 года преподавала в языковых центрах группам разных возрастов.

Вообще я шла в языковой центр в надежде, что там меня будут развивать и говорить - как лучше преподавать, будут методические собрания и обучения

Но в реальности ничего из этого не было, я была предоставлена сама себе и все моё развитие себя - я тоже делала самостоятельно

2️⃣Я проходила Celta, где учат работать именно с группами

3️⃣Я понимаю, почему и зачем я делаю каждое задание, которое я вставляю в урок

И вот это мне кажется ключевым. Я не делаю лишних активностей ради активностей, разговоров ради разговоров. Я знаю, почему в этой активности мы работаем всем классом, а в этой в группах, а в этой паре. И очень часто, я ещё и рассказываю - зачем мы делаем то или иное задание самим ученикам.

🔸Все это и дает эту внутреннюю уверенность, которая видимо и транслируется студентам.

* Хотя по натуре я стеснительная и не могу сказать, что от природы уверенная в себе, скорее наоборот. Но в моем случае это всё компенсируется знаниями:)

Live stream finished (23 minutes)

Live stream started

Live stream scheduled for Oct 1 at 14:00

❤️☀️Встречаемся через час в эфире!

🔜💫Под этим постом можно будет писать комментарии/вопросы💛

🪐Спасибо за отклик!

📲✏️Завтра в 17:00 будет эфир с разбором моего урока по аутентике 🌼

🌸Буду показывать на Miro мой реальный урок по статье из журнала на тему beauty products с летнего лексического курса🍓

💖Он очень понравился девочкам✨

✨Буду всех ждать! ♥️

🌷Кто придет?☀️