IELTS for Teachers

Приглашаем всех на эфир!

Что обсудим:

🎯 Стоит ли вести весь урок на иностранном языке?
🎯 Когда можно/нужно переходить на родной язык? Можно (нужно?) ли этого избегать?
🎯 Как чувствует себя ученик на уровнях А0-А2: что нужно для комфортного занятия?
🎯 Рефлексия в конце урока: когда и зачем она нужна?
🎯 Методы адаптации языка в классе, если вы ведете только на иностранном языке.

Когда: 27 октября (воскресенье) в 13.00 по Московскому времени.

Длительность: 1.5 часа

Стоимость: 750 рублей

📌 Чтобы записаться, напишите Ксении:
@mzungu_ks

Именно!⬇️ Я бы сама заплатила😅

IELTS Пунктуация: 3 тренинга с Владимиром Павловичем (9999 за IELTS) и со мной.
Скоро!
Хотите?

Оффлайн конференция 24 ноября в Москве!

По промокоду MOLASHENKO вы можете зарегистрироваться со скидкой 10%, а для групп от 3 человек – скидка 15%.

Если хотите в группу, пишите
@LarissaTeacher , там собирается группа

Или пишите менеджеру TrendyEnglish Дарье телеграм @dariayashchenkova и в whatsapp +79254814229

Регистрация:
https://trendyenglish.ru/trendy2024?utm_source=partner&utm_medium=email&utm_campaign=molashenko

Коллеги, всем привет! Есть ли желающие создать группу для участия в Trendy 25 ноября ? Как я понимаю, для группы предоставляется скидка)

The Teacher Training IELTS Online Workshop Series!!
Registration is now open for the next session!

Only Teachers Affiliated with IDP Network (MEA, CIS and EU Region)

📆15 October 2024,
⏰ 19:00 Astana Time

What is the IDP IELTS Train the Trainer Webinar Series?

• Teacher Training IELTS Online Workshop Series
• Essential for ESL educators who teach IELTS preparation classes!
• Get an in-depth understanding of the strategies students need to maximize their performance.
• Learn useful teaching strategies and practical classroom activities to give your students the essential skills needed to successfully complete the IELTS test.


Please register here
Registration closes one hour before the webinar starts!

IELTS Writing course🦋🌷

Как IELTS listening звучит для наших обычных студентов 😅

Teaching is our super power!

Happy Our Day!💓

IELTS Writing Course: честный отзыв🫶⬇️

Друзья, привет!

Мой ученик хочет подготовиться к SAT, парень классный) математик, ответственный, интересный человек! Нравится мне очень)
11 класс.

Кто готовит и хочет его взять - напишите мне в личку, пожалуйста?🙏

Осторожно!!
В конце может быть астма смеха🤣

Good views 🏕

What can you see from the windows where you live? Is there good scenery in your hometown? Do you like to take photos of good scenery? Do you like to stay in hotels with scenic views?

To idiom or not to idiom?

🚩Сколько идиоматических выражений в этих 19 секундах?

Какие для IELTS Speaking подойдут?

Emili in Paris (Season 2)

🔥Dictations: listen and write what you hear:
https://dailydictation.com/exercises/ielts-listening

✔️Пошаговая инструкция по работе с низкими уровнями. Подойдёт для 5-5.5.

https://yourielts.ru/teachers/a1-a2-ielts-students

❤️Тренинги 📚Читать 🔥Про IELTS
💬Наш чат 🎤Free IELTS Подкаст

#freeтренинг

🌷 Сейчас будет что-то на психологическом:

Нам лучше принять, что да, мой студент может получить балл ниже. Это может произойти. Мне будет неприятно. Студент может на меня...
Да, я это принимаю. Я этого боюсь.
Отпускаю страх.
Раз произойдёт, то произойдёт. Что тут поделать? Это НЕ конец счета, а всего лишь чёртов тест. Все будут живы.

➡️Помогает
Напишите из-за чего ваш студент может получить балл ниже.
Что можно сделать?
Напишите это студенту: 1)...2)...
Идите на обучение! Возьмите консультацию у эксперта, попросите совета, отдайте эссе студента в качественную проверку.

🚩 Также есть много психологических моментов:
Я хочу сдать на 7, но на самом деле нет.
Низкая самооценка
Нервничает сильно, паника
Саботаж
Подсознательно веду себя к провалу...
Хочу кого-то обвинить,
Нужен скандал,
Хочу разнообразить жизни т сделать проблему на пустом месте,

И там может быть такое, что и представить сложно.

🪴И мы тут с вами вообще не при чём.

Как бы человек не готовился с C2, получит не то, что хочет🤷🏼‍♀️

Что думаете?

На вопрос выше:

С 2012г. у меня были случаи, когда студенты НЕ получали желаемый балл. Сдавали несколько раз и всё равно не получали. Да, это неприятно.
Скандалов, претензий и сцен не было.

Скорей всего это из-за моего профессионализма и даже в начале IELTS пути я мега-уверенно готовила студентов как будто делаю это 10 лет😅 (а сама вчера узнала что это экзамен).
Я говорила чушь, но с такой уверенностью, что ни у кого не было сомнений, что перед ними экспертный эксперт и если они получат балл ниже, это они накосячили.

Были студенты индивидуалы, которым балл был жизненно важен (переезд в Канаду, 7 по всем частям). И я тут тряслась. Но и готовилась, требовала с них, говорила что нужно на 7. Они работали мощно. И был результат.

Что мне помогало:
Сразу объяснить как есть. У вас А2, до 7 нужно ... и ... Заниматься нужно ... Делать ... Если нет, то...
Люди или сливались или работали.
Помогал мок тест до реального экзамена - независимая оценка так сказать.

Советую сразу чётко говорить студенту что нужно на этот балл и что делать. В устном и ПИСЬМЕННОМ виде будет идеально✔️

➡️Что делать если к вам с претензиями?
Мне жаль. Понимаю вас. Оценивание такое... 🤷🏼‍♀️

➡️Обычно, если человек не готовился как вы говорили и домашку не делал, он САМ ЭТО ЗНАЕТ😅