Abdulla Yakubov

Встреча победителей XVII Международной олимпиады по исламским дисциплинам и арабскому языку в Казани

Каждый родитель, отправляя своего ребёнка — а для родителя ребёнок всегда остаётся ребёнком — учиться, тренироваться или работать, должен понимать, что ответственность за становление его личности остаётся на нём. Поэтому он должен внимательно следить за тем, чем занимается его сын, как он распоряжается своим временем, правильно ли он идёт к своей цели, какую информацию получает, с какими людьми общается, чем увлекается в свободное время и становится ли он личностью.
Многие родители ошибочно полагают, что учебное заведение, в которое поступил их ребёнок, берёт на себя всю ответственность за его успех. Однако это не так. Поэтому важно следить за своими детьми, пока не стало слишком поздно.

Правило гласит: «Кто торопится с какой-либо вещью прежде её времени, будет наказан её лишением», хотя в фикхе по этому поводу существуют разногласия, для искателя знаний это бесспорный факт. Отправившийся в путь на поиски знаний, когда переходит к курсу или книге раньше, чем освоит предыдущую, тот не получит второго, упустит первое и потратит впустую свое время. Здесь действует правило: «Кто торопится с какой-либо вещью прежде её времени, будет наказан её лишением». Чтобы не упустить того, что ему предстоит, студент не должен пренебрегать своими уроками, а его отношение к книге, его участие в уроках, его беседа с устазом не должны быть поверхностными.

قاعدة: (من استعجل شيئا قبل أوانه عوقب بحرمانه) وإن كانت مختلفا فيها في الفقه، لكن هي متفق عليها بالنسبة لطالب العلم ، الساري في مدارج العلم إذا انتقل إلى صف أو كتاب قبل أن يتقن ما قبله لا يتحصل على الثاني وفاته الأول وضاع عليه وقته، وتأتي هنا قاعدة: (من استعجل شيئا قبل أوانه عوقب بحرمانه).
فعلى الطالب لئلا يضيع عليه ما هو قادم إليه أن لا يهمل دروسه وأن يكون علاقته بالكتاب ومشاركته في الدروس ومناقشته مع الأستاذ غير سطحي.

https://youtu.be/JF0Hz3JNPRA?si=rug1pakE0rPGCwfu

Совет студентам

https://youtu.be/xKQbpMVzTjs?si=aQ7P60aJN4uJlQ9b

https://t.me/tazkiyatour
Если вы мечтаете отправиться в паломничество, но не знаете, как это сделать, или ищете мудрого и образованного руководителя, то турфирма «ТАЗКИЯ» — это именно то, что вам нужно.
Руководитель компании покажет вам, как правильно выполнять все обряды, и объяснит весь их смысл и мудрость, избегая крайностей, как чрезмерного преувеличения, так и недооценки важности каждого обряда. Я полностью доверяю своих родных этой компании.
И говорю это, основываясь на словах посланника Аллаха, мир ему и благословение: «Указывающий на благое равен в вознаграждении тому, кто совершит его», а не в рекламных целях.

Примеры из истории с современным подходом, жду всех, рад каждому.

Праведная жена

Именно праведная жена чтит своего мужа и почитает его перед своими детьми, поэтому она вселяет в сердца детей ценность отца и его статус в семье. Их любовь и уважение к нему растут, а их благочестие по отношению к нему возрастает с течением времени.
Это предложение, несмотря на свою простоту, подчеркивает очень важную роль жены в укреплении положения мужа в семье.

Женщины, обратите внимание!

Хорошая жена открыто показывает свое уважение и признательность мужу, особенно перед детьми. Такое поведение является не только выражением любви и уважения, но и отражает моральные ценности, которые она прививает своим детям.

Когда дети видят, что их мать уважает и ценит отца, они на практическом примере учатся важности положения отца в семье, и в результате усиливается их чувство важности роли отца и уважение к нему.

Почитание мужа перед детьми делает отца в их глазах более почитаемым и важным. Отец становится образцом для подражания и человеком, достойным уважения и признательности.

Вкратце, жена, которая почитает своего мужа перед своими детьми, будет способствовать воспитанию поколения, которое уважает родителей и признает их достоинство, что приведет к созданию более сплоченной и гармоничной семьи.

Чем строже вы к нему относитесь, тем больше он боится

Как вы думаете, строгость поможет вашему сыну стать сильнее? Вы уверены, что постоянная критика и большие ожидания приведут его к успеху?

Подумайте еще раз...

Строгость не воспитывает лидеров, наоборот, делает детей боязливыми и неуверенными в себе. Чем строже вы будете, тем менее уверен в себе он будет. Чем сильнее наказание, тем больше его страх и отдаление от вас.

Что на самом деле происходит при таком подходе:

Разрушение уверенности в себе.
Ребенок начинает чувствовать себя недостойным и неспособным оправдать ваши ожидания.

Страх неудачи.
Вместо стремления к успеху он постоянно боится совершить ошибку и избегает рисков.

Вредоносные коммуникации.
Ребенку, который растет в строгой среде, в будущем будет сложно построить здоровые отношения.

Что делать?

Сбалансированное воспитание:
— Замените критику и наказание инструкциями, мотивацией и поддержкой.
— Помогите своему ребенку поверить в себя, чтобы он мог смотреть на жизнь уверенно и стойко.
— Пусть он станет настоящим лидером, а не трусливым ребенком.

Учитель не должен смотреть на ученика свысока. Надо видеть, что этот человек — ваша надежда, еще один шанс, данный вам Всевышним.

Если у человека нет роста, он идет в саморазрушение.

Студент должен уметь правильно критиковать и правильно воспринимать критику.

Преподавание — это работа, которая делается не ради денег. Учитель должен чувствовать и знать полную ответственность за свою работу.

Всегда и во всех случаях действует великое правило, которое никогда не ошибается:

«ديننا قال الله، وقال رسول الله ﷺ على فهم الأئمة»

«Наша религия, — сказал Аллах, сказал Посланник Аллаха ﷺ по разумению имамов».

Тот, кто отрицает фикх (исламское право) под предлогом важности хадисов, либо:
— Невежественный человек, не имеющий связи с учеными.
— Тот, кто намеренно работает над разрушением крепости ислама.

Студент без книг — как боксер без перчаток.

Вероятность правды в вопросах, не существующих в четырех мазхабах, составляет 10%.

В нашем мазхабе есть такой человек, как Джамалюдин аль-Иснави (ум. 772 г. х.)

Все знают его как критика, который через свою книгу «аль-Мухиммат» допускает резкие слова в адрес других имамов.

Но когда читаешь его биографию, то обнаруживаешь, что он очень кроткий и набожный человек, который не позволил бы себе подобного.

Но он сделал это из чувства ответственности за сохранение мазхаба, дабы, ученые пришли и ответили на его возражения.

В Дагестане было такое положение — где бы что ни писалось по-арабски, это принималось.

Настолько было доверие? Или положение было настолько плохо?

https://youtu.be/nMn8FX6-iEE?si=A_jR2TYR3Qb4OG8j

#объявление

Уважаемые преподаватели, курс будет проходить каждую среду в 13:15 в №11 классе

План курса "Успешный преподаватель":

1. Психология обучения:
- Основы психологии обучения.
- Мотивация студентов.
- Различные стили обучения.
- Психологические аспекты взаимодействия между студентами и преподавателем.

2. Искусство преподавания:
- Навыки публичных выступлений.
- Создание эффективной учебной среды.
- Применение различных методов коммуникации.

3. Методы обучения:
- Анализ и выбор подходящих методов обучения.
- Классификация методов обучения.
- Примеры использования конкретных методов в практике.
- Оценка эффективности выбранных методов.

4. Технологии обучения:
- Использование современных технологий в обучении.
- Интерактивные методы обучения.
- Дистанционное обучение.

5. Контроль и оценка:
- Методы контроля успеваемости студентов.
- Обратная связь и ее роль в процессе обучения.
- Способы анализа результатов и корректировка учебных планов.

Для брака нужна зрелая женщина с характером, ответственностью и сильным умом, обученная терпению и выносливости. А не девочка подросткового возраста, единственная забота которой — покрасоваться перед друзьями с кольцом и платьем.

Для брака также нужен мужчина в полном смысле этого слова, а не мужской пол. Мужчина, который знает смысл брака и смысл уважения и признательности жене, способный, ответственный, широким кругозором, дальновидностью на жизнь, применяющий заповеди посланника Аллаха (ﷺ) относительно брака…
А не миловидный молодой человек, который соревнуется с девушками в женственности.

Брак заключается не ради женского обаяния или мужской красоты. А для того, чтобы построить дом основанный на любви, милосердии и спокойствии, окруженный оградой из повиновения Аллаху и Его Посланнику (ﷺ).

#объявление

Уважаемые преподаватели и все занятые в сфере обучения!

📢 Завтра в 13:15 начнутся курсы повышения квалификации по методике преподавания.

📚 Лектором будет доктор Абдуллах Якубов, опытный специалист в этой области. Он является заведующим кафедрой теологии исламского университета Аль-Ашъари.

Приглашаем всех заинтересованных на первую лекцию.

📍 Лекция состоится в аудитории №13 учебного корпуса.

Уважаемые читатели, сегодня мы представляем вам интервью с доктором Абдуллахом, в котором обсуждаются важные вопросы, касающиеся образования и саморазвития.

📢 В ходе беседы были затронуты следующие темы:

1. Как мотивировать молодых людей изучать исламское право или светские науки?
2. Как студентам правильно расставлять приоритеты в своей жизни?
3. В каком направлении стоит двигаться студенту после окончания учебы?
4. Какие книги доктор Абдуллах рекомендует к прочтению?

📖 Это интервью получилось очень информативным и познавательным. Мы надеемся, что оно будет полезным для всех, кто интересуется вопросами самообразования и личностного роста.

Приятного чтения и успехов в развитии!

#интервью
@ashari_official
.........................................................

Говорить о необходимости проверки усвоения студентами домашнего задания или конкретного урока не приходится, так как на эту тему уже написано множество книг и проведены сотни научных исследований и психологических тестов, но все же хочется добавить следующее: «Учитель, который не проверяет свой предмет, подобен человеку, который сажает дерево и не ухаживает за ним и не контролирует его, а говорит: «Пусть оно само справляется».

https://youtu.be/HgLMCyqV_Vo?si=PF-FuDWeqF5Mh4G5

https://t.me/+B7P6MENOaJY1ZDYy

Цикл уроков по книге «Ман аль-масъуль ан тахаллюф аль-муслимин» — выдающегося ученого современности, профессора Мухаммада Саида Рамадана аль-Буты.

Преподаватель: Шейх Абдуллах Якубов

Уроки рассчитаны для студентов шариатских наук.

قراءة وشرح كتاب «من المسؤول عن تخلف المسلمين» — للعلامة الشيخ الدكتور محمد سعيد رمضان البوطي مع الشيخ عبد الله يعقوبوف الداغستاني — أستاذ الفقه الشافعي في جامعة الإمام الأشعري

Цикл уроков по книге «Тухфат аль-мухтадж» — шафиитского мухаккика имама Ибн Хаджара аль-Хайтами.

Преподаватель: Шейх Абдуллах Якубов

Уроки рассчитаны для студентов, которые прошли начальные, средние и продвинутые книги по фикху.

قراءة وشرح كتاب «تحفة المحتاج» — للعلامة الفقيه المحقق ابن حجر الهيتمي مع الشيخ عبد الله يعقوبوف الداغستاني — أستاذ الفقه الشافعي في جامعة الإمام الأشعري

https://youtu.be/uB_Vsvz2vp8?si=shgJonR3_Kv8SEFc