Аутизм и ABA-терапия

ДЕЛИМСЯ ПОЛЕЗНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ С ЛЕКЦИИ!

Представьте себе, как меняется жизнь ребенка с аутизмом, когда исчезают проблемы со сном, налаживается питание и пропадает страх перед медицинскими процедурами. Это возможно!

4 февраля Евгения Чульжанова на лекции для врачей раскрыла секреты, как АВА-специалисты помогают решать эти и другие важные задачи. Она не просто говорила о теории, а делилась конкретными инструментами и примерами из практики. Нарушения сна, трудности с туалетом, избирательность в еде – все это можно корректировать с помощью научно обоснованных методов.

Самое главное – это сотрудничество с врачами, ведь комплексный подход дает наилучшие результаты. Евгения рассказала о примерах успешной совместной работы и о том, как АВА-терапия помогает подготовить ребенка к посещению доктора без стресса и слез.

Пропустили лекцию? Не беда! Мы подготовили для вас раздаточный материал. Если вы хотите получить его, пишите в комментариях слово ЛЕКЦИЯ

ТЕРАПИЯ ВАМ НЕ ПОДОШЛА?
Родители, ваше слово!

Мы знаем, как трудно найти «своего» специалиста. А что становится точкой невозврата, когда что-то в терапии идёт не так?

▪️ Нет результата?
▪️ Нет контакта с ребенком?
▪️ Специалисты игнорируют ваши просьбы?

Или что-то ещё? Напишите в комментариях, после чего вы приняли решение прекратить сотрудничество с центром или специалистом.  Специалистам важно знать это, чтобы работать лучше!

Когда ребёнок впервые приходит на занятия, он может не понимать правил, не хотеть расставаться с игрушками и даже проявлять проблемное поведение. Но это не преграда для развития, если рядом опытные специалисты!

Так было и с Даней. Всего за 4 недели он не только научился спокойно переключаться с игры на занятия, но и освоил важные навыки – сортировки, имитацию, взаимодействие. Всё это стало возможным благодаря структурированному подходу и мягкому обучению через игру.

🔥 Результат, который вдохновляет – в видео!

Если вы тоже хотите помочь ребёнку сделать первый шаг к обучению, свяжитесь с нами. Мы знаем, как найти подход к каждому ребёнку!

Каких результатов можно добиться за короткие сроки?

Вот несколько примеров:

Результаты двухнедельных курсов терапии для Кирилла, Кати и Саши

Занятия с Ильдаром, неделя 1
Занятия с Ильдаром неделя 2

Как за 5 дней улучшить внимание ребенка?

Прогресс Мии за 5дней

А вот что о коротких курсах думают родители, которые побывали у нас на консультациях:
Татьяна и Алеша были на консультации в Академгородке


Екатерина, Максим и Саша приезжали в Санкт-Петербург

🎓 Уникальное обучение для специалистов!
Именно так мы готовим наших инструкторов 😊
Центр «Мозаика» имеет огромный опыт обучения специалистов по прикладному анализу поведения. За годы работы мы подготовили сотни профессионалов, которые теперь меняют жизни детей с РАС.

📌 Факты, которыми мы гордимся:
- Более 17 стажировок для специалистов со всей России и из-за рубежа.
- Регулярные вебинары и тренинги для аналитиков, инструкторов и даже руководителей центров.
- Уникальный подход: мы учим принимать клинические решения с первых дней работы.
- Теория + практика: на тренинге мы учим применять знания сразу же в работе с детьми!

💡 Предлагаем вам:
📚 Курс вебинаров: интенсивная теория с акцентом на прикладные навыки. В конце курса — тестирование.
🤝 Практический тренинг в Москве: 3 дня работы с клиническими директорами Мозаики и с детьми.

📅
- Вебинары: в удобное для вас время!
- Тренинг: 4-6 апреля в Москве.

📱Скоро откроем регистрацию!

Научитесь принимать клинические решения с «Мозаикой»!

Результат в короткие сроки! 🚀

Фокусируемся на главном: быстрый прогресс и обучение родителей.

Хотите узнать больше? Запись на бесплатную консультацию в нашем боте.

Приглашение на лекцию. Онлайн-лекция для врачей: уникальный взгляд на ABA-терапию!

📅 Когда: 4 февраля 2025 года, 16:00 (по МСК).
📍 Формат: онлайн, с возможностью задать вопросы.
💡 Для кого: врачи — психиатры, неврологи, педиатры, логопеды, психологи, дефектологи.

Что обсудим:
1️⃣ ABA-терапия — научный подход, включённый в клинические рекомендации Минздрава РФ.
2️⃣ Программы, которые меняют жизни: как справляться с проблемами сна, питания, туалета. Подготовка к визиту к врачу.
3️⃣ Сотрудничество поведенческих аналитиков и врачей: анализ данных, консилиумы, примеры успешной совместной работы.

👩‍🏫 Лекцию проведёт: Евгения Чульжанова — директор сети центров «Мозаика», сертифицированный поведенческий аналитик BCBA, член правления ПСПА.

регистрация обязательна! 🔗 https://forms.gle/GpWhYNuGk9gMtrm17

📌 Присоединяйтесь, чтобы узнать больше о современных подходах в работе с детьми с особенностями развития!

В видео "когда АВА работает?" Евгения Чульжанова рассказала о том, какие факторы влияют на результаты терапии. В нашем центре уделяется большое внимание тому, чтобы работа с ребенком велась качественно, интенсивно и планомерно.
Но мы пониманием, что не каждая семья имеет возможность приехать на терапию на длительный срок.
Для таких семей мы предлагаем 3 удобных формата терапии:
🏠 Выезд на дом: терапия в комфортной обстановке.
⏳ Короткие курсы: интенсивная работа для быстрых результатов.
🌐 Дистанционное сопровождение: консультации и поддержка онлайн, где бы вы ни были. Выбирайте, что подходит именно вам! Запишитесь на консультацию!

Чем младше ребенок, который приходит на занятия к нам в центр, тем больше его занятия похожи на игру. Аналитик центра Ксения Халабуда предлагает вам посмотреть видео про маленького Петю, которому занятия в игровом формате помогли стать более внимательным и социально вовлеченным

В чем причина сложностей с пищевым поведением у детей с аутизмом?
Мы решили взглянуть на ситуацию с разных сторон. В прямом эфире встретились 2 специалиста: Марина Подгорная - клинический директор центра в Санкт Петербурге, поведенческий аналитик и психолог Мария Фризен.
Вместе они попробовали разобраться: можно ли решить проблемы с пищевым поведением методами прикладного анализа поведения? И что делать родителям, которые столкнулись с такой проблемой у своего ребенка?
Предлагаем вашему вниманию запись прямого эфира
Для тех, кто хочет более подробно узнать о поведенческих методиках коррекции проблем пищевого поведения мы предлагаем также посмотреть видео по этой теме:
✔️Проблемы с питанием у Хо-Хо
✔️Программа десенсибилизации с Машей
✔️Коррекция избирательного пищевого поведения
✔️Пищевой тренинг, разные напитки
А если хотите лучше подготовиться к началу пищевого тренинга, напишите в комментариях слово ПИТАНИЕ и получите список вопросов, на которые важно знать ответы до начала работы с ребенком

Проблемное поведение и отсутствие речи у ребенка - это самые частые сложности, с которыми мы сталкиваемся в своей работе.
Аналитик центра Ксения Халабуда предлагает вам посмотреть один из видеопримеров успешной работы с этими сложностями у четырехлетней Милены

А вы готовы делиться сладостями с другими? Маленькая Аята научилась этому сложному социальному навыку очень быстро. Ведущий аналитик Дарья Прокопенко рассказывает о том, как проходило обучение.

Чем раньше начинается интенсивная терапия с ребенком с аутизмом, тем быстрее можно преодолеть дефициты и сложности...
Но многим родителям сложно решиться на такие занятия, когда ребенок еще совсем маленький. Что будет, если малыш будет плакать?
Аналитик центра Ксения Халабуда предлагает посмотреть пример успешной работы с малышкой Викой в одном из наших видео. Надеемся, оно поможет развеять сомнения и своевременно принять важное решение!

Часто бывает, что в начале терапии малышу трудно быть усидчивым и внимательным. Мы уделяем огромное внимание этим навыкам. И результат всегда впечатляет! Так произошло и с Кириллом, который проходил курс терапии в Мозаике. Наш специалист Светлана Шумская приглашает вас посмотреть видео на нашем канале.

В нашей практике всегда есть клинические случаи, которые запоминаются сильнее всего. Марина Подгорная, клинический директор филиала в Санкт-Петербурге, делится рассказом о самых запоминающихся результатах.

Плавно выходим из новогодних праздников и погружаемся в работу

И предлагаем вам провести перерыв первого рабочего дня с пользой. Мы собрали самые популярные видео с нашего канала — делимся с вами:

⚡️Посмотрите, как начиналась работа в нашем центре 8 лет назад в видео "Занятия с Игорем".
⚡️Запись прямого эфира Евгении Чульжановой о том, как развить навык понимания обращённой речи у ребенка с аутизмом
⚡️Запись прямого эфира о том, как научить ребёнка повторять звуки и слова

🎬 Продлим новогоднее настроение вместе!
Вам нужно только выбрать — какой фильм сегодня смотреть? Делимся нашими любимыми, а вы расскажите в комментариях, что вы уже успели пересмотреть в эти каникулы.

✨ «Чародеи» (СССР, 1982)
Легкая и добрая история о магии, любви и борьбе за счастье. Этот фильм напоминает, что настоящие чудеса случаются там, где есть искренность, забота и вера в добро.
✨ «Один дома» (США, 1990)
Классическая комедия о мальчике, который встречает Рождество в одиночестве и находит в себе смелость, чтобы справиться с неожиданными трудностями. Этот фильм учит нас смотреть на сложные ситуации с юмором и находить в них радость.
✨ «Реальная любовь» (Великобритания-США, 2003)
Сборник историй, переплетающихся между собой накануне Рождества, показывает разные грани любви и человеческих отношений. Картина вдохновляет на искренность и открытость, даже когда это кажется сложным.

📽 Что из этого смотрите вы каждый год? Или у вас есть свои традиционные фильмы? Делитесь в комментариях! 🎄❄️

Смотрите интервью директора центра Мозаика Евгении Чульжановой о нашей любимой науке и о работе с детьми.

Мозаика открылась в Новосибирском Академгородке, в месте, которое буквально пропитано любовью к науке. Недаром там расположен НГУ – один из лучших ВУЗов России. Мы сотрудничаем с НГУ как работодатель и регулярно проводим в университете мероприятия по привлечению выпускников.

В этом интервью Евгения Чульжанова рассказала журналистам НГУ о том, чем интересна работа в области прикладного анализа поведения, и о том, какие изменения в этой сфере наблюдаются в последние годы.
Желаем вам приятного просмотра!

ВКонтакте Youtube Rutube

🎶 Наш директор и ведущий аналитик филиала в Новосибирске решили отметить праздник по-настоящему душевно – они спели песню под гитару прямо у нас в центре! Это был настоящий музыкальный подарок для всех нас. Смотрите видео и заряжайтесь позитивом вместе с нами! 💫

Дорогие друзья!

От всей души поздравляем вас с наступающим Новым годом! 🎄 Пусть этот волшебный праздник принесет вам радость, тепло и уют, а также множество новых возможностей для развития и творчества!

Мы благодарим всех наших маленьких учеников и их родителей за доверие и поддержку в уходящем году. Вместе мы сделали много важных шагов к успеху, научились новому. Спасибо, что вы были с нами!

В Новом году желаем всем здоровья, счастья и исполнения самых заветных желаний! Пусть каждый день будет наполнен улыбками, радостью и новыми открытиями. А мы, в свою очередь, обещаем продолжать радовать вас интересными занятиями, увлекательными мероприятиями и яркими событиями!

Пусть Новый год станет началом нового этапа в жизни вашего ребенка – полного вдохновения, удивительных побед и больших свершений!

Пока мы на каникулах, наш помощник — бот Антоша, ответит на все ваши вопросы в Телеграме.

Переходите по ссылке 💚

Недавно мы спросили родителей, что для них самое важное при выборе развивающих занятий. Большинству родителей важен профессионализм специалистов, многие проголосовали также за научный подход и занятия, приносящие ребенку радость.
Хотим рассказать о том, как мы сами формулируем ценности для нас:

🧩 Профессионализм
Мы понимаем, что для ребёнка с аутизмом ценен каждый час. Высокая квалификация специалиста - залог того, что время не будет потрачено напрасно. В нашем центре работают настоящие профессионалы с большим опытом и глубокими знаниями. Мы постоянно учимся новому: участвуем в тренингах, семинарах и конференциях. Большинство прошли специальные курсы по прикладному анализу поведения, а некоторые даже получили международную сертификацию.

🧩 Качество и результат
Нам важен не только сам процесс, но и то, каких успехов достигают дети. Мы ВСЕГДА ставим амбициозные цели и используем все свои силы, чтобы их достичь. Регулярно оценивая результаты, мы улучшаем качество своих услуг.

🧩 Научно доказанные методы
Все наши методики основаны на прикладном анализе поведения. Они уже много раз подтвердили свою эффективность и помогли улучшить жизнь многих детей. Согласно систематическим обзорам, именно эти методы наиболее эффективны, как терапия для детей с аутизмом.

🧩 Любовь к детям
Наша главная ценность – искренняя любовь к детям! Все родители, которые приходят к нам, отмечают особую атмосферу в нашем центре. Мы стараемся понять каждого ребёнка, создать для него комфортные и безопасные условия. Уважая личность каждого малыша, мы помогаем ему расти и развиваться. Дети чувствуют нашу заботу и приходят на занятия с радостью!

Как мы воплощаем эти ценности в повседневной работе? Об этом вы узнаете в наших следующих публикациях!

Рады сообщить, что центр Мозаика договорился о сотрудничестве с детским психиатром Марией Николаевной Бельц.

Для клиентов, приезжающих в Новосибирский Академгородок на терапию длительностью от 3 недель, консультация Марии Николаевны предоставляется бесплатно.

Что дает сотрудничество специалистов по прикладному анализу поведения с психиатрами — в карточках.

📌 Вы зовете ребенка по имени, а он не откликается?
📌 Задаете вопрос — он не отвечает?
📌 Просите о чем-то, но ребенок не выполняет просьбу?

Уже завтра директор центра Евгения Чульжанова проведёт вебинар «Запуск понимания речи. Начало».

Мы разберёмся, как учить понимать речь с опорой на науку и наш огромный практический опыт.

Когда ребенок начинает понимать, что от него хотят, он становится увереннее, спокойнее и счастливее. Родители же получают возможность наладить контакт с малышом, и увидеть, как он развивается день за днем.

Приглашаем вас принять участие! Переходите по ссылке для регистрации.

Новогодний утренник в дружелюбной среде для малышей с особенностями🎄

Где: Дуси Ковальчук 250, Новосибирск.
Когда: 27 декабря в 15:00

Напишите нам, чтобы узнать подробности ❄️

В декабре в Мозаике стартовал новый формат терапии — занятия с ребенком дома. Наши специалисты выехали к 9 семьям, и мы получаем от них первые отчеты.

О работе с малышом из республики Алтай рассказывает наш инструктор Дарья Дмитрова.

На последнем видео вы можете видеть, как ведется сопровождение таких интенсивов аналитиками — супервизия от них предоставляется в режиме реального времени не менее 6 часов в неделю. Благодаря этому аналитик может быстро дать рекомендации по работе с ребенком, внести изменения в программу, ответить на вопросы специалиста и родителей.

Мы получили несколько вопросов, отвечаем на них в видео. Ждём новые вопросы и напоминаем, что до вебинара осталось 5 дней!

Время – самый ценный ресурс!

Если у вас нет возможности сейчас ходить на занятия в центр, не теряйте времени, начните заниматься с ребенком дома. Сделать первые шаги в развитии навыка понимания речи вам поможет вебинар «Запуск понимания речи с нуля» и специалисты центра Мозаика.

В карусели — примеры успеха и результаты детей. А подробная информация о вебинаре по ссылке.

С 29 ноября по 1 декабря в Москве проходила Лаборатория аналитика —  ежегодное обучающее мероприятие для руководителей центров и опытных супервизоров

Это уже четвертое подобное мероприятие, которое проводит директор Мозаики, Евгения Чульжанова. В этот раз учатники учились:
📌 выгружать мозг и планировать решение задач,
📌 проводить супервизии в ходе занятия,
📌 давать обратную связь, которая учит специалиста думать,
📌 составлять интеллект-карты, и даже карту собственной убедительности :)
📌 проводить тренинг "неудобные вопросы".

География участников — Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Ижевск, Екатеринбург, Тула, Новосибирск, Владивосток, Магнитогорск. В этот раз два участника приехали из других стран: Сербия и Беларусь.

Это была очень насыщенная, плодотворная и вдохновляющая работа!

Делимся с вами отзывами коллег:
«Благодарю за полученную информацию. Все очень нужное, полезное и абсолютно прикладное»

«Спасибо! Это было прекрасно, очень терапевтично и поддерживающе»

«Возможность побыть среди единомышленников, обменяться опытом, услышать новые идеи, получить новые инсайты, улучшить качество своей работы - и не только работы, но и качество жизни»

«Спасибо Вам за мощные обучения! Вы вдохновляете»

В свою очередь, мы благодарим все участников за готовность учиться, делиться опытом, за их вовлеченность и боевой настрой.

Следующая Лаборатория планируется весной в Санкт-Петербурге, пишите нам, если вам интересно: списки участников уже формируются.

Открыли продажи на вебинар «Запуск понимания речи»

📌Что будет на вебинаре?

Разберём подробно несколько программ, направленных на развитие понимания речи с нулевого уровня.

📌Что будет на практических встречах?

Во время практических встреч родители смогут вместе со специалистами из Мозаики применить эти программы вместе с ребёнком, задать вопросы.

Мы также поделимся документами, которые можно использовать для сбора данных.

Стоимость вебинара — 4200
Стоимость вебинара и практических встреч — 11 000

Узнать подробнее и оплатить можно по ссылке.

‼️ Разыгрываем место на вебинар «Запуск понимания речи»

Уже в понедельник мы откроем продажи на вебинар, а пока хотим разыграть два места:
Одно — на нашей странице ВК
Одно — на другой нашей странице

Условия участия — по ссылкам. Желаем удачи 💚

📌 Ваш ребёнок, кажется, не слышит вас? Вы просите что-то сделать, но он не может выполнить? Вместе смотрите книжку, а он не может показать знакомые картинки?

‼️ Анонсируем вебинар «Запуск понимания речи. Начало»

Мы разберёмся, как учить понимать речь с опорой на науку и наш огромный практический опыт. Вебинар ведёт Евгения Чульжанова — директор центра «Мозаика», BCBA. После теоретической части у вас будет возможность применить знания на практике в небольшой группе.

Подпишитесь, чтобы первыми узнать подробности и не пропустить старт продаж.

Мама — самый главный человек в жизни каждого малыша.

Центр Мозаика поздравляет всех мам с их чудесным праздником! Пусть этот день наполнится улыбками, тёплыми словами и самыми добрыми пожеланиями в ваш адрес.

Пусть дети радуют успехами и растут счастливыми людьми. Здоровья, благополучия и мира вам и вашим семьям! 💚

Саморегуляцией мы называем умение ребенка контролировать те формы поведения, которые мешают успешному обучению и социализации.

Давайте представим: мы пытаемся учить ребенка новым играм и движениям, а малыш вместо того, чтобы работать с учебными материалами, хватает их и раскидывает. Или вокализирует, когда нужно слушать и повторять слова. Или увлеченно играет своими пальцами, вместо того чтобы раскладывать карточки.

Примеров поведения, которое мешает обучению, много. Задача взрослого — научить ребенка самостоятельно, без дополнительных подсказок и замечаний, контролировать своё поведение.

Когда мы обычно начинаем такие программы?

🧩 После того как научили ребёнка приходить за стол для занятий.
🧩 До того как приступаем к обучению новым академическим программам.
И ещё важно, чтобы ребёнок уже понимал базовый принцип обучения: за выполненное задание его ждёт награда.

Итак, что мы делаем для улучшения саморегуляции?

1️⃣ Определяем, какое поведение мешает малышу обучаться.
Если таких форм поведения несколько, может быть полезно ранжировать их по уровню сложности и начать с наиболее простого.

2️⃣ Решаем, какое новое поведение его заменит.
Для детей, которые хватают материалы на столе, это может быть умение спокойно держать руки на коленях. Для тех, кто много вокализирует, — умение молчать. Если ученик тянет предметы в рот или крутит их в руках, учим его спокойно перемещать предметы со стола в корзинку.

3️⃣ Выбираем методы обучения:
Как мы подскажем ребенку, что нужно сделать?
Золотое правило: если не знаешь, как подсказать, не начинай обучение.

Как он поймет, как долго ему нужно себя контролировать?
Поможет ли таймер, жетоны или другая визуальная подсказка?

Что мы можем сделать, если малыш не справится со своим поведением?
Можно уменьшить время по таймеру, сократить количество жетонов или подобрать более действенный способ подсказки. Эти шаги нужно продумать заранее.

Какой приз наш ученик получит за старательность?
Позитивное подкрепление — важнейшая часть любого обучения!

4️⃣ Плавно и постепенно наращиваем требования.
Пусть мы начнем с 5 секунд, 1 жетона или нанизывания всего 1 колечка на пирамидку. Главное, чтобы ребенок мог справиться с задачей, а мы могли, в свою очередь, наградить его за успехи. По мере освоения требований они станут сложнее, а навык саморегуляции — устойчивее.

5️⃣ Анализируем, что может запускать поведение, мешающее обучению.
Например, одни предметы или звуки могут провоцировать ребенка больше, чем другие. Этот фактор тоже важно учитывать при наращивании требований.

6️⃣ Обобщаем навык саморегуляции в естественной среде.
Ребенок должен научиться контролировать себя не только за столом во время занятий, но и во время игры, за обедом и при походе в магазин.

Отдельно хочется отметить, что в данном посте мы рассказываем о саморегуляции только в контексте умения обучаться. Саморегуляция может быть также полезна в работе с поведением, угрожающим жизни и здоровью, но об этом мы напишем в другой раз.

‼️ Ставьте + в комментариях, и мы отправим вам ссылки на статьи и видео по саморегуляции.

Всемирный день ребенка был провозглашен Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в 1954 году.

Этот праздник отмечается ежегодно 20 ноября и направлен на привлечение внимания к проблемам детей и улучшению их уровня жизни.

Мы хотим напомнить о том, что дети с аутизмом могут сталкиваться с большими сложностями в коммуникации, социализации и бытовых задачах. Но, в первую очередь, они просто дети!

Центр Мозаика 8 лет работает с детьми с аутизмом: помогает им учиться, развиваться, играть, улучшая качество жизни ребёнка и его окружения. На наших ресурсах огромное количество обучающих материалов, которые могут помочь семьям с такими детьми.

🧩 Сегодня мы обращаемся к нашим подписчикам с просьбой: сделайте перепост этой публикации, для того, чтобы как можно больше людей узнали о том, что проблемы семей с аутизмом могут решиться 💚

Продолжаем делиться с вами тематическими подкастами! В этом посте — советы наших подписчиков.

📌 Vasya in Space — подкаст о родительстве в непростых условиях. Его ведут родители троих детей, и у среднего сына Васи РАС.
В подкасте говорят о детях, о бережном отношении к себе и о борьбе за будущее, о маленьких шагах и больших прорывах.

📌 Любить нельзя воспитывать — педагог Дима Зицер отвечает на вопросы родителей, учителей, детей — всех, кому важны и интересны детско-взрослые отношения.

📌 Полтора землекопа — биолог Илья Колмановский отвечает на вопросы детей о том, как устроен мир вокруг нас. Кстати, у Ильи также есть версия для взрослых слушателей — подкаст «Голый землекоп».

Слушали эти подкасты? Делитесь с нами впечатлениями!
Напоминаем, что записаться на терапию и задать вопросы можно по телефону и на почту:

📞 89830002215 (WA, TG)
📩 [email protected].

Специальное предложение на декабрь — выездная терапия у вас дома. Что это значит?

Выездная терапия — формат, который подойдёт для тех, кто не успевает или по другим причинам не может возить ребёнка в центр.

С ребенком работает один инструктор. Занятия проходят с понедельника по пятницу по 5 часов в день у вас дома. Продолжительность курса — 4 недели.

Что включает в себя дистанционное сопровождение аналитика?
Составление и обновление программы, наблюдение занятий, онлайн встречи с родителями, письменные рекомендации по окончанию курса.

Стоимость курса 167 000 руб.*
🧩 дистанционное сопровождение аналитика, 6-8 часов в неделю – 72 000 руб.
🧩 регулярная терапия, 100 часов – 95 000 руб.

*Транспортные расходы и проживание оплачиваются дополнительно. Стоимость действует на момент публикации поста.

📞 89830002215 (WA, TG)
📩 [email protected].

В этой публикации мы рассказываем, что делать семьям, подозревающим аутизм у своего ребёнка

📍Не ждите — действуйте! Время может стать как врагом, так и союзником. Исследования показывают, что возраст, в котором началось вмешательство, имеет колоссальное значение. Чем раньше, тем лучше.

📍Пройдите опросник M-CHAT. Это тест, который позволяет определить риск аутизма у ребёнка. M-CHAT подходит для детей до 16-30 месяцев, состоит из 20 вопросов для родителей, заполнить можно онлайн, время заполнения 5-7 минут.
❗️Важно
M-CHAT не ставит диагноз — это может сделать только психиатр. Однако результаты опросника могут указать на необходимость обследовать ребенка у профильных специалистов при наличии риска аутизма!

📍Ищите достоверную информацию.
В интернете много ресурсов, в которых рассказывается, что такое аутизм, и что нужно делать. В этом обилии информации легко потеряться. Ориентируйтесь на подходы, доказавшие свою эффективность. В этой статье можно найти перечень научно обоснованных вмешательств. А в этом видео рассказывается, чем опасно смешивание разных подходов

📍Бегите от тех, кто обещает «выздоровление» от аутизма – в данный момент таких видов вмешательства не существует. Ребенку с аутизмом требуется специально организованное обучение и, иногда, медикаментозная поддержка.

Многие дефициты ребенка с РАС могут быть скомпенсированы. В этой подборке большое количество видео с примерами программ на развитие навыков.

📍Берегите себя. Просите поддержки у близких, поддерживайте себя сами. Узнайте, как пополнить ваши внутренние ресурсы из этого видео. Найдите сообщество, где вы можете попросить поддержку и найти информацию. К примеру: Аутизм регионы, журнал «Аутизм — это».

📍Расскажите близким ребенка про то, что у ребенка аутизм, простыми словами: он отличается от других, и ему нужно больше внимания, но он так же, как и любой другой человек, нуждается во внимании, заботе и любви. Вот этот материал поможет вам подготовиться к разговору 💚

Смотрите, у нас что-то новое!

В честь нашего дня рождения мы разработали новые форматы терапии - разной продолжительности! Вы можете приехать к нам на курс от 1 до 4 недель и получить индивидуальную программу терапии для ребёнка, обучение для родителей, рекомендации и ежедневные занятия с ребёнком. Внимание! Акция проводится в Новосибирском Академгородке.

Подробнее — в карточках.

С радостью ответим на вопросы в комментариях, по телефону или на почте:

📞 89830002215 (WA, TG)
📩 [email protected].

Мы знаем, что многим семьям сложно решиться сразу на большой объем терапии, поэтому в ноябре и декабре мы предлагаем курсы по 15 часов терапии в неделю

Стоимость курса на 4 недели составит 156 000 рублей. Как всегда, в эту стоимость уже входят:
🧩 составление программы,
🧩 регулярные супервизии и встречи с родителями,
🧩 сопровождение в группе в телеграм,
🧩 консультация психолога,
🧩 занятия АФК,
🧩 тренинг для родителей и/или специалистов,
🧩 подробные рекомендации в конце курса.

Пишите, и мы расскажем подробнее!
📞 8-913-890-55-50 (WA, TG)
📩 [email protected].

🏢 Офисы Мусы Джалиля и Дуси Ковальчук, Новосибирск

В «Мозаике» уделяется особое внимание развитию навыков «умение обучаться»

Что это значит?

«Умение обучаться» — это набор программ, которые развивают способности ребёнка осваивать новые знания. Здесь важно, как он учится, а не только чему. Эти навыки делают ребёнка более успешным в обучении.

В состав «умения обучаться» входят: способность фокусироваться и удерживать внимание, мотивация, навыки ожидания, программы имитация, сортировка, понимание речи, краткосрочная память, решение задач, понимание подсказок, саморегуляция, понимание закономерностей и обратной связи.

Выберите, какую область вы хотите изучить подробнее, и мы расскажем об этом в следующих постах.

Начать терапию можно уже 1 ноября!

В филиале на Дуси Ковальчук (Новосибирск) освободилось место на терапию в ноябре. Интенсивность терапии: от 3 до 5 часов в день.

Отвечаем на популярные вопросы:
🧩 Выдержит ли ребёнок 5 часов терапии
🧩 Чего можно достичь за две недели терапии
🧩 Как заниматься с детьми, используя методы АВА

🔎Более подробно о терапии можно прочитать на нашем сайте — http://aba-mozaika.ru/intensiveprograms/.

Будем рады ответить на вопросы:
📞 8-913-890-55-50 (WA, TG)
📩 [email protected].

Live stream finished (43 minutes)

Live stream started

⚡️Начинаем прямой эфир через 45 минут!

В комментариях под этим постом вы можете задавать вопросы, на которые Марина и Мария ответят во время эфира.

До встречи!

Уже через сутки пройдёт прямой эфир «Пищевое поведение».

Эфир ведут Марина Подгорная и Мария Фризен.

Напоминаем, что он пройдёт в нашем телеграм-канале. Перед эфиром опубликуем пост, под которым можно будет задать ваши вопросы.

🧩 24 октября
🧩 15:00 МСК

Ищем администратора в центр Мозаика в Москве!

Если вы любите порядок и умеете создавать комфортную атмосферу, присоединяйтесь к нашей команде!

Что предстоит делать:
• Составлять расписание;
• Общаться с клиентами и вести документооборот;
• Закупать материалы;
• Организовывать мероприятия.

Мы предлагаем:
• Официальное трудоустройство;
• Занятость 20 часов в неделю с оплатой от 40 000 ₽ в месяц;
• Работу в дружной команде, обучение и возможность роста.

Присоединяйтесь к нам! 💚

ул. Новаторов, д. 36 к3.
тел.: 8-913-890-55-50 (WA, TG)

Продолжаем знакомство с специалистами наших центров

Сегодня предлагаем ближе познакомиться с Мариной Подгорной, клиническим директором филиала в Санкт-Петербурге.

Уже в этот четверг в аккаунте Мозаики Марина Подгорная и Мария Фризен проведут прямой эфир о пищевом поведении — присоединяйтесь.

Продолжаем знакомить вас с незаменимыми книгами для АВА-специалистов

Мы уже рассказывали вам о настольной книге поведенческих специалистов — «Идет работа». Её авторы Рон Лиф и Джон Макэкен — признанные эксперты в прикладном анализе поведения.

Делимся ещё одной их книгой 👌 Она называется «Есть контакт. Социализация людей с аутизмом с помощью прикладного анализа поведения».

О чём книга?
О том, как соблюдать границы других людей, правильно привлекать внимание, учиться через наблюдение за другими людьми

Кому будет полезна книга?
✔️ Специалистам, которые работают с подростками/с школьниками – в книге вы найдете пошаговые инструкции к выполнению разных тренингов. Там также есть описание, какие навыки нужны для освоения каждой конкретной программы.
✔️ Родителям, которые хотят помочь своему взрослому ребенку с аутизмом — книга написана понятным языком с примерами и рекомендациями.

Читали «Есть контакт»? Делитесь впечатлениями в комментариях 👇🏼

В чём причина сложностей с пищевым поведением у детей с аутизмом?

Скудный рацион, не хочет пробовать новые продукты, убегает из-за стола или, вообще, толком не ест.

Это капризы? Ребенок нездоров? Или просто избалован?

Мы хотим взглянуть на ситуацию с разных сторон, поэтому посвятим теме пищевого поведения наш следующий прямой эфир.

В нём встретятся два специалиста:
Марина Подгорная — клинический директор центра в Санкт-Петербурге, поведенческий аналитик.
Мария Фризен — психолог.

Вместе они попробуют разобраться: можно ли решить проблемы с пищевым поведением методами прикладного анализа поведения? И что делать родителям, которые столкнулись с такой проблемой у своего ребенка?

📍 24 октября
📍 15:00 по московскому времени
📍 Эфир пройдёт в нашем телеграм-канале

🧩 Нас часто спрашивают про выездные тренинги и консультации

Напоминаем о зимней стажировке в Мозаике — это возможность пройти практику по работе с детьми вместе со специалистами центра.

Сегодня — последний день до повышения цены. На стажировку осталось всего одно место — есть возможность приобрести его за 35 000 рублей вместо 40 000.

Вы будете ежедневно самостоятельно работать с детьми под наблюдением и супервизией наших специалистов. Подробнее о зимней стажировке — в посте.

Записаться можно по ссылке: http://mozaikaevent.ru/

🌟 Также напоминаем, что вы можете задавать вопросы и предлагать темы, которые мы разберём на стажировке.

В этом видео продолжаем рассказ про Гришу

Аналитик кейса Марина Мельянцева рассказывает, как проходила работа по одной из программ.

Начало истории — в этом посте.

Сначала у Гриши был навязчивый интерес к английскому алфавиту, и он не позволял присоединяться к свой игре с буквами. Со временем мы сделали из этого интереса сильную сторону! Смотрите, сколько полезных навыков нам удалось развить, опираясь на специфичное увлечение мальчика.

В нашем филиале в центре Новосибирска есть места, приглашаем на регулярную терапию.

Узнать подробности и записаться — 8-983-000-22-15 (WA/TG)

Лаборатория аналитика — это уже наше четвёртое мероприятие для руководителей центров и опытных супервизоров, которое проводит директор центра Евгения Чульжанова (BCBA, член правления ПСПА).
Фокусом нашего внимания будут не только конкретные инструменты по работе с детьми, сотрудниками, родителями, но и ПРАКТИКИ, которые позволят научить команду применять эти инструменты.
Это пространство, где мы обсуждаем волнующие нас темы и вместе приходим к решениям. В этот раз предварительные темы:

1. Инструменты планирования: как всё успеть?
2. Обучение инструкторов: супервизия во время занятия с ребёнком.
3. Построение интеллект-карт: области применения. Обмен опытом.
4. Работа с сотрудниками: набор, обучение, мотивация.
5. Общение с родителями: как готовиться к встречам? Инструменты для специалистов.

Темы могут быть изменены или дополнены по запросам группы.

Даты: 29 ноября — 1 декабря 2024.
Время проведения: пятница с 12:00 до 18:00, суббота и воскресенье с 9:00 до 17:00.
Стоимость: 40 000 ₽.
Ссылка на форму для регистрации: https://forms.gle/WZcFvLnRRGQUGBwd9.

Внимание! Если интерес к мероприятию будет высоким, мы проведём следующую лабораторию в феврале 2025 в Санкт-Петербурге.

Вы часто просите провести стажировку в Санкт-Петербурге

И мы вновь набираем группу! Три дня практики с детьми в нашем центре по нашим программам.

🧩 для специалистов с любым опытом.
🧩 документация, программы и ответы на ваши вопросы.
🧩 МАЛЕНЬКАЯ группа, всего 3 человека: много внимания каждому.

Для всех, кто не готов ехать в морозный Новосибирск в декабре — тёплая атмосфера нашего петербургского офиса.

Стажировку проводят Марина Подгорная и Дарья Прокопенко.

👉🏻С 15 по 18 октября.
👉🏻Стоимость стажировки — 45 000 ₽.

Узнать подробности и записаться — 8-983-000-22-15 (WA/TG)

🙄 «А у вас так было?»

Родителям часто не хватает поддержки от кого-то, кто уже сталкивался с вопросами в воспитании детей. И хочется услышать совет или историю от тех, кто уже переживал что-то подобное.

Делимся подборкой наших любимых подкастов, в которых родители обсуждают проблемы, которые, казалось бы, не принято обсуждать:


Сперва роди — подкаст, где три отца не дают советов, а только делятся тревогами и переживаниями. Вопросы серьезные, но слушать подкаст очень весело: отцы безостановочно смеются над своими и чужими решениями и смотрят на себя со стороны, слушая комментарии детей и жен.

Никакого правильно — честный диалог двух матерей о о ментальном здоровье, родительстве и правах женщин. Его делают авторка книги о послеродовой депрессии «Не просто устала» Ксения Красильникова и консультантка для женщин с репродуктивными трудностями Мария Карнович-Валуа.

Мам Мама Маам — две молодые матери отвечают на вопросы, которые возникают у всех в начале родительского пути: нужно ли готовиться к беременности, что такое предвестники родов и когда уже пора выдвигаться в роддом, как разобраться в современных стилях родительства и не испортить отношения с мужем.

Слушаете подкасты о родительстве?

Поделитесь с нами своими любимыми!

Развитие речи, работа с проблемным поведением, пищевые и туалетные тренинги — уже почти 8 лет мы успешно работаем по самым сложным программам.

Диагностика, составление программы, все необходимые тренинги уже включены в стоимость, никаких дополнительных платежей.

Только для филиала в Москве: четыре консультации психолога в подарок! Вы сможете получить профессиональную помощь и ответы на волнующие вас вопросы.

Следить за ходом терапии можно в чате с командой специалистов — мы делимся видео с занятий и отвечаем на все вопросы.
5 дней в неделю по 5,5 часов - это больше ста часов терапии в течение курса. За это время мы сможем многому научить Вашего малыша!

На последней неделе родители проходят тренинг: мы научим Вас поддерживать все необходимые программы.
Если с Вашим ребёнком работает другой специалист, он также может пройти тренинг, и это бесплатно.

Начать курс терапии можно с 21 октября.

📍 Адрес: ул. Новаторов 36к3.
☎️ Задать любые вопросы и записаться: +7 983 000 22 15 (WhatsApp, Telegram).

Друзья, по техническим причинам переносим эфир про пищевое поведение. Новую дату сообщим в ближайшее время.

Приносим извинения и надеемся на понимание.

Меньше 24 часов до эфира по пищевому поведению!

Напоминаем, что он пройдёт в нашей группе ВК.

Нажимайте:
❤️ — если присоединитесь онлайн.
👍 — если посмотрите в записи.

У детей с аутизмом часто бывают сложности с пищевым поведением: скудный рацион, не хочет пробовать новые продукты, убегает из-за стола или, вообще, толком не ест.

В чем причины такого поведения? Это капризы? Ребенок нездоров? Или просто избалован?

Мы хотим взглянуть на ситуацию с разных сторон, поэтому посвятим теме пищевого поведения наш следующий прямой эфир.

В нём встретятся два специалиста — поведенческий аналитик и психолог. Вместе они попробуют разобраться: можно ли решить проблемы с пищевым поведением методами прикладного анализа поведения? И что делать родителям, которые столкнулись с такой проблемой у своего ребенка?

📍 25 сентября
📍 15:00 по московскому времени
📍 Эфир пройдёт на нашей странице ВК

Нужна ли моему ребёнку ABA-терапия? С чем специалисты работают, а с чем — нет? Сколько часов в неделю заниматься?

Получите ответы на эти вопросы бесплатно!

На консультации вы сможете с аналитиком Мозаики обсудить всё, что Вас волнует. Консультации проводят только опытные специалисты, которые уже много лет работают с детьми с аутизмом.

Подробнее — 8-983-000-22-15 (WA/TG)

Делимся новой историей про Гришу, рассказ о котором мы начали несколько публикаций назад. Прочитать его историю можно здесь.

🧩 В этом видео Марина Мельянцева расскажет о том, как проходит работа по расширению мотивационной сферы.

Гриша занимается в филиале в центре Новосибирска. Сейчас здесь открыт набор на терапию — задать все вопросы и попасть на консультацию с аналитиком можно по телефону 8-983-000-22-15

Уметь читать и уметь извлекать из прочитанного информацию – два разных навыка. Им нужно учиться по отдельности.

Чтобы мы могли убедиться, что ребенок понимает, что происходит в тексте, нам нужно научить его отвечать на вопросы.

В новом видео мы показываем, как Андрей учится этому процессу и преодолевает сложности.

👉🏻 Смотрите видео

Отсутствие эффективной коммуникации часто приводит к появлению проблемного поведения — у ребёнка просто нет другого способа попросить то, что ему необходимо или хочется.

Читайте о том, как проходит тренинг функциональной коммуникации, в статье на нашем сайте.

👉🏻 https://aba-mozaika.ru/simple-steps-to-functional-communication/

А в следующих постах мы покажем, как работаем с вокальной речью в наших центрах.

Петя проходил курс терапии в Новосибирске, в головном офисе.

В начале занятий Пете было сложно заниматься: он не умел концентрироваться на задании, часто отвлекался во время учёбы за столом, не умел ждать инструкций. Петя не понимал главного правила взаимодействия: «сначала работа — потом игра».

Теперь Петя:
🧩 понимает разные правила в обучении: он умеет выполнять задания с чётким критерием завершения и понимает жетонную обусловленность,
🧩 умеет сортировать идентичные и неидентичные предметы на несколько полей,
🧩 научился выполнять различную имитацию: с предметом, без предмета и артикуляционную.

И это только начало: Петя продолжает ходить в «Мозаику» и учиться новым навыкам.

Подробнее — в нашем новом видео.

А задать вопросы и записаться на терапию или консультацию можно по телефону 8-983-000-22-15

Знания — наш самый главный ресурс

Хотим поделиться 😊 и в честь начала учебного года подарить вам вебинар.

Как наладить сон и поведение за столом

Чтобы получить доступ, перейдите по ссылке и заполните небольшой опрос. Отправлять ответы можно до 9 часов утра по московскому времени 9 сентября. 

В 15:00 9 сентября мы отправим вам ссылку на материалы, которые будут доступны для просмотра в течение 24 часов 🧩
Доступ к видео закроется в 15:00 10 сентября.

Делимся ещё одной подборкой с видео. Сегодня — про программу «жди»:

🧩 «Как научиться ждать»
🧩 Тихо ждём с Вовой
🧩 Спокойно ждём с Лёвой
🧩 Ждём на прогулке с Валентином

Также данные видео доступны на нашей странице ВК в плейлисте «Программа “жди”».

Поздравляем с Днём знаний! 📚

Пусть этот учебный год принесёт новые открытия. Мы верим в силу знаний и совместных усилий, которые помогают детям расти и развиваться.

Каждый маленький шаг вперёд – это большая победа 💛

А на фото Федя, и это его первый день в школе. Радуемся его успехам и поздравляем родителей 🧩

Как наладить сон и поведение ребёнка во время еды?

На эти вопросы на вебинаре «Поведение сна и поведение за столом» отвечает Мария Фризен.

Вебинар длится 1 час 18 минут и затрагивает две важные темы, которые часто волнуют родителей.

Первая часть — о проблемах со сном: как уложить ребенка спать, что делать, если он часто просыпается ночью, и как помочь ему привыкнуть спать в своей кровати. Мы обсудили основные вопросы гигиены сна и условия, которые помогают наладить здоровый сон.

Часто бывает, что ребёнок выбегает из-за стола и не хочет съедать всю порцию за один раз. Во второй части вебинара вы узнаете, как научить ребенка есть за столом с помощью жетонной системы. Мы поделились планом по формированию нужного поведения и способами его закрепления.

Стоимость записи — 2 200 руб. Смотрите в любое удобное время — https://aba-mozaika.ru/eatandsleep/