-Я заметила, что многие ученики просто сидят и ждут, пока я объясню материал. Как вы думаете, что можно сделать, чтобы они стали более активными?🤔
-Я пробовал использовать групповые проекты. Но иногда они просто делят работу и не взаимодействуют друг с другом. Как заставить их обсуждать идеи?🛠️
-А может, стоит внедрить элементы игры? Я использую ролевые игры на уроках, и это действительно помогает вовлечь ребят!🎭
-Игры — это здорово, но иногда мне кажется, что они отвлекаются. Нужно найти баланс между игрой и учебой.⚖️
-Согласна! Я думала о том, чтобы сделать уроки более проектными. Например, пусть ученики сами выбирают тему и работают над ней в группах. Это даст им возможность проявить инициативу.📊
-Это хорошая идея! Но как обеспечить, чтобы все участники группы были вовлечены? Я часто вижу, как один или два человека делают всю работу.😟
-Может быть, стоит ввести систему ротации ролей в группе? Каждый раз ученики могут принимать на себя разные обязанности: исследователь, докладчик, дизайнер и т.д.🔄
-Отлично! И еще можно добавить элемент соревнования — пусть группы представляют свои проекты и оценивают друг друга. Это создаст дух соперничества и мотивацию!🏆
-Но важно помнить о поддержке и обратной связи. Как только ученики увидят, что их усилия ценятся, они будут больше стараться!💬
-Совершенно верно! Давайте сделаем так: на следующем уроке попробуем внедрить эти идеи и обсудим результаты на следующем педсовете.🤝
-Важно, чтобы мы все были на одной волне и поддерживали друг друга в этом процессе.🌊
Активное сотрудничество требует креативного подхода и постоянной работы над вовлечением учеников. Каждый должен быть готов попробовать новые методы и делиться опытом, чтобы сделать обучение более интересным и продуктивным для своих учеников. Участник МО учителей Английского языка в выступлении на тему: «Как вовлечь ученика в активную деятельность сотрудничества на уроке» рассказал, как это сделать наиболее эффективно!
⭐️Мишин Андрей Валентинович,
г.Тверь, Гимназия №12 города Твери
🔶народный учитель РФ;
🔶почётный работник общего образования Российской Федерации;
🔶почетный работник науки и образования Тверской области;
🔶четырежды победитель конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование»;
🔶консультант-эксперт кафедры теории языка и перевода Тверского государственного университета; 🔶председатель региональной ассоциации учителей и преподавателей иностранных языков (TverELTA);
🔶член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников;
🔶ведущий автор издательства ПРОСВЕЩЕНИЕ;
🔶член рабочей группы при Администрации Президента Российской Федерации по вопросам образования;
🔶человек Года Тверской области 2024;
🔶сопредседатель групп жюри Всероссийского конкурса “Учитель года” России
💡Хотите узнать больше? Не пропустите выступление эксперта!
#школавфокусе
#фокусыдляшколы
#учительгода
#международнаяконференция
#директоргода
#директоршколы
#воспитательгода
#воспитатьчеловека
#сердцеотдаюдетям
#наставничество
#английскийязык
#классныйруководитель