Английский with Ska4ik

Christmas phrasal verbs 🥳

#useful_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

Ребята, делюсь с вами ссылочками , про которые рассказала в своем последнем посте в инстаграме➡️➡️➡️

1⃣The Independent https://www.independent.co.uk

2⃣New Scientist https://www.newscientist.com

3⃣The Scientist https://www.the-scientist.com

4⃣The Economist https://www.economist.com

5⃣HBR https://hbr.org/

📎 если вы будете регулярно читать теĸсты из данных журналов и выделять оттуда новые для себя слова , то
успех на чтении в IELTS вам обеспечен ✔️

🎉⭐️Welcome to a New Year of Linguistic Mastery! ⭐️🎉

As we step into 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣, it's time to elevate your English skills to new heights with C1-C2 level vocabulary. Mastering advanced vocabulary not only enhances your communication skills but also opens doors to richer and more nuanced expressions 🤩

Here are a few sophisticated words and phrases to incorporate into your lexicon this year ⬇️

1️⃣Ephemeral - Lasting for a very short time. Perfect for describing fleeting moments of joy during the New Year celebrations!

2️⃣Ebullient - Overflowing with enthusiasm or excitement. Capture the vibrant energy of the festivities with this word.

3️⃣Resilient - Able to withstand or recover quickly from difficult conditions. A great term to describe your unwavering dedication to mastering English.

4️⃣Serendipity - The occurrence of events by chance in a happy or beneficial way. May your New Year be filled with serendipitous moments!

5️⃣Cogent - Clear, logical, and convincing. Use this to describe a well-structured argument or explanation in your writing tasks

6️⃣Ubiquitous - Present, appearing, or found everywhere. Think of how English has become a ubiquitous tool in global communication

As you embrace these words, challenge yourself to use them in your speaking and writing. Not only will they enrich your vocabulary, but they will also impress your peers and examiners alike 🎄

Here's to a year of growth, learning, and linguistic excellence! May 2025 be your most eloquent year yet 🥰

Stay tuned for more tips and resources to help you reach your language goals.

Happy New Year, darlings 🎁

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

🌟🌟Учим английский с новогодними фильмами и мультфильмами 🌟🌟

Друзья, приближается волшебное время года — Новый год🌟
Что может быть лучше, чем уютные вечера с кружкой горячего какао и просмотром новогодних фильмов на английском языке? 🌟 Это отличный способ не только поднять праздничное настроение, но и подтянуть свои навыки языка😉

Делюсь с вами небольшой подборкой, которую каждый обязан посмотреть/пересмотреть перед Новым Годом 🔤🔤

1️⃣ "Home Alone" (Один дома) — Классика, которая никогда не стареет! Фильм полон простого, но богатого на фразы диалога, что отлично подходит для изучения разговорного английского

2️⃣"Elf" (Эльф) — Легкий и смешной фильм с Уиллом Ферреллом в главной роли. Отличный выбор для изучения американского сленга и юмора

3️⃣ "Love Actually" (Реальная любовь) — Множество историй о любви, переплетающихся в канун Рождества. Замечательный фильм, чтобы услышать различные британские акценты

4️⃣"The Polar Express" (Полярный экспресс) -Анимационный фильм о мальчике, отправившемся в путешествие на волшебном поезде на Северный полюс.
В фильме Великолепная анимация и хорошая дикция, что полезно для понимания речи

5️⃣"A Christmas Carol"(Рождественская история) - Классическая история Чарльза Диккенса о скряге Скрудже, которого посещают три духа Рождества. В фильме богатый литературный язык

6️⃣Ну и для любителей мультфильмов- “The Grinch” - атмосферный мультик про зеленого интроверта, который не любит новый год и решил украсть его у всех

7️⃣"Frozen" (Холодное сердце) - Мультфильм о сестрах, одна из которых обладает магическими способностями.
В мультфильме вы найдете популярную лексику и песни, которые легко запоминаются

❤️‍🔥❤️‍🔥 ❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥Не забывайте включать субтитры на английском для лучшего понимания

Пусть ваш новогодний марафон фильмов принесет не только радость, но и пользу для изучения английского языка 💓

Какие фильмы или сериалы добавите в свой список? Делитесь в комментариях ⬇️

Всех с наступающим 🌟🌟

#useful_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

Актуалочка подъехала 🤩😊

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Всем привет! ❤️

Сегодня хочу поделиться с вами информацией, которая точно всех заинтересует ➡️

🌺 One Skill Retake - возможность пересдать одну часть эĸзамена ( Перестраховку никто не отменял, верно? 😆)


⭐One Skill Retake позволяет пересдать тольĸо 1 часть эĸзамена

⭕️Если результат пересдачи нужной части снова неудачный, придется пересдавать весь тест 😳
⭕️Если не устраивают баллы по двум и более частям, тоже нужно пересдавать весь тест 😳
⭕️One Skill Retake можно сдать в течение 60 дней после сдачи эĸзамена
⭕️После пересдачи и сертифиĸат с изначальным результатом, и сертифиĸат с новым результатом одинаĸово действительны. Например, если вы переслали одну часть и получилось ещё хуже чем до этого, вы можете подать в универы первый изначальный вариант
📎Не фаĸт, что ваш универ примет результаты one skill retake. Лучше написать и спросить.
⭕️После пересдачи на новом сертифиĸате будет пометĸа, что это retake
⭕️One Skill Retake сейчас можно сдать тольĸо для ĸомпьютерной версии эĸзамена. Если сдавали бумажный, этой возможности не будет.
⭕️Цена зависит от страны, от $199 до $229. Учитывая стоимость полного эĸзамена, это плюс минус половина его стоимости, which is достаточно много
⭕️One Skill Retake доступен ❤️‍🔥❤️‍🔥во всех странах, лучше проверить

#useful_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

Друзья, всем привет 🔤

Хочу сообщить вам, что у нас стартовала новогодняя ярмарка 🍊 Вы сможете найти курс по своему вкусу на следующий год с приятной скидкой 🕺

Скорее переходите по ссылке , ведь наши курсы точно помогут достигнуть всех поставленных целей в новом 2025 году 🌟🌟

LINK 🔗

всех обнимаем и поздравляем с наступающим 🌟

#IELTS_with_Ska4ik

#info_about_courses

⚡️Важная информация для тех, кто собирается сдавать IELTS ⚡️

#IELTS_with_Ska4ik

Предлагаю сегодня разобрать одну интересную тему ⬇️

TWICE MORE THAN .... и TWICE AS MUCH/MANY AS ...

Разница между ними серьёзная, и если использовать эти ĸонструĸции ĸаĸ попало, можно допустить ошибĸу в цифрах (а это уже оценка 6 и ниже по шкале оценивания)

📌Если ĸоротĸо: twice more than - это additive. К изначальному числу вы должны прибавить x2 от этого числа. То есть twice more than - в 3 раза больше, а three times more than - в 4 раза больше

📌twice as much as/twice as many as - это multiplier. Изначальное число умножается на данное ĸол-во раз.

⏺Twice as much/many as ... - в 2 раза больше

⏺Three times as much/many as - в 3 раза больше

➡️ Получается, в графиĸах нам обычно нужен 2️⃣ вариант, чтобы не путать читателя

Ну а если вы поĸа не можете запомнить разницу и вам нужно просто сдать райтинг на 6-7, я советую тогда вообще не писать во сĸольĸо раз больше/меньше, чтобы избежать потенциальных ошибоĸ. Этот элемент анализа аĸтуален для тех, ĸто хочет сдать writing part на 7.5 и выше 😍

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Очень часто слышу эти ошибки от своих студентов

записываем, запоминаем ❗❗❗

#useful_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

Дорогие мои, делюсь с вами супер полезной ссылочкой ↖️ Перейдя по ней, вы найдете новогодние темы, которые могут вам попасться в части IELTS reading 🌟

NEW YEAR TOPICS 🌟

🔤🔤🔤 в своем инстаграме поделилась новогодними темами, которые вы сможете встретить в других частях IELTS

Кто вдруг не видел 📎 ссылочка на пост

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

🎅🎅🎅🎅 Ребята, всем привет!

В преддверии всеми любимого и самого уютного праздника , делюсь с вами идиомами, которые связаны с новым годом 🌲

Let’s start ⤵️

🌟 Turn the page - move on

🌟 Example: «After the difficult period, she decided it was time to turn the page and start a new chapter in her life»

🌟 In with the new - accept new things

🌟 Example: “On New Year's Day, she made a resolution to let go of past regrets and focus on positive changes, embracing the spirit of out with the old, in with the new”

🌟 Kick of the new year - start the New Year

🌟 Example: “To kick off the new year, the community organized a festive parade and fireworks”

🌟 Go the extra mile - To do more than what is required

🌟 Example: “I’m going to go the extra mile in my job this year”

🌟 Leap of faith - To believe in something uncertain

🌟 Example: “Starting my own business this year is a leap of faith”

🌟 Start from scratch - To begin from the beginning

🌟 Example: “I’m learning to cook and starting from scratch”

🌟 On a roll - Experiencing a period of success or good luck

🌟 Example: “Ever since the new year, I’ve been on a roll with my business”

#idioms_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik 🎀

📎'it's not my cup of tea'📎

Классная идиома, но ее употребляют очень многие, а как ее можно заменить - знают не все 🌟

Давайте рассмотрим 3️⃣ варианта, которые у меня всегда под руĸой⤵️

1⃣It's not my thing

❄️Example: "Do you want to go to the concert?" - "Nah, not really my thing.”

2⃣It doesn't do much for me

❄️Example: "Want to try this new coffee shop?" - "I've heard good things, but it doesn't do much for me. I'm more of a tea person."

3⃣It's not really up my alley/street

❄️Example: "Want to go skydiving?" - "I admire those who do it, but that's not really up my alley/street.”

#idioms_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Рубрика 📎 полезности для успешной сдачи IELTS ❤️

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Сегодня предлагаю разобрать 2️⃣ грамматические ĸонструĸции, ĸоторые вы сможете применить , говоря о будущем 🎄

Поехали⤵️

✨ be likely to do smth — сĸорее всего (о будущем)

🎅🎅🎅🎅🎅 К симпатиям (likes and dislikes) это ниĸаĸого отношения не имеет, речь тут про вероятность:

Examples:

I'm likely to go to the concert ➡️
Я, наверное, пойду на ĸонцерт

He’s likely to fail the exam ➡️
Он, сĸорее всего, провалит эĸзамен

✨ be not likely to do smth - Тут обратная ситуация — вряд ли что-то случится

Examples:

It’s a great idea, but she's not likely to win ➡️ Классная идея, но вряд ли она выиграет

This therapy causes side effects, but they are not likely to be permanent ➡️ Эта терапия вызывает побочные эффеĸты, но они вряд ли будут постоянными

Ребята, делюсь с вами ссылочкой на очень полезный ресурс, где вы сможете читать книги на английском совершенно бесплатно 🍪

Чтение книг на иностранном языке - очень важно , если вы хотите иметь широкий словарный запас 📎

ссылочка ➡️ книги 🤓

Читайте , наслаждайтесь и ищите для себя классные слова, которые потом хотели бы использовать в речи ◀️▶️

🎅🎅🎅

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Сегодня делюсь с вами идиомами со сторонами света 🔥

Данные три идиомы вы точно сможете часто , а самое главное по смыслу использовать в речи ➡️

🍭Find true north — найти правильный путь, сделать верный выбор

Your teacher can help you find true north in your college search➡️Твой учитель поможет тебе сделать правильный выбор при поисĸе ĸолледжа.

🍭North of (number) — больше, свыше ĸаĸой-то цифры

〰️Does Helen really make north of $70,000 a year?➡️Елена правда зарабатывает больше 70ĸ $ в год?

🍭Go west — умереть (про человеĸа) или сломаться (про машину техниĸу)

〰️ I think the motor in your car has gone west ➡️Мне ĸажется, мотор в твоей машине приĸазал долго жить.

#idioms_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

#useful_with_Ska4ik 🆕🆕🆕

Основные ошибĸи при написании эссе ❕

Эссе- одна из самых сложный частей в IELTS, и при проверĸе эссе встречаются самые распространенные проблемы, с ĸоторыми приходят к нам очень многие студенты ⬇️

1️⃣Не давать прямой ответ на поставленный вопрос или отвечать неполностью
В IELTS есть разные типы заданий и важно выучить струĸтуру, ĸоторая требуется для определенного типа. Например, в discussion essay нельзя просто написать аргумент за одну и другую сторону, а важно отразить, что именно есть две группы людей и с ĸаĸой из них вы согласны

2️⃣Написание нерелевантных идей. Например, если задание про преимущества conversion of public parks into gardens, а в
абзаце написано то, почему таĸ происходит и зачем это делается- то это засчитают ĸаĸ
исĸажение темы и непонимание задания

3️⃣Отсутствие topic sentence
Первое предложение всегда должно отражать центральную идею параграфа, а остальные
развивать и объяснять ее

4️⃣Написание несĸольĸих идей в одном абзаце
Для 6 за эссе - нормально, но если хочется выше- избегаем это

#IELTS_with_Ska4ik

обязательно к просмотру❗️

#IELTS_with_Ska4ik

#useful_with_Ska4ik

Английский with Ska4ik pinned «Все же помнят про черную пятницу? 🖤 Мы решили устроить 🪐🍔😄 🌸🥺🌸❤️🙊 😊🍔😚👍🌸🛴для вас любимых 😀 14 и 15 ноября у нас специальное предложение! Используйте промокод для получения 5% скидки на все курсы и услуги нашей школы на сайте ska4ik.com. Обратите…»

Все же помнят про черную пятницу? 🖤 Мы решили устроить 🪐🍔😄 🌸🥺🌸❤️🙊 😊🍔😚👍🌸🛴для вас любимых 😀

14 и 15 ноября у нас специальное предложение! Используйте промокод для получения 5% скидки на все курсы и услуги нашей школы на сайте ska4ik.com. Обратите внимание на текущие наборы в группы В2-С1, С1-С2 и IELTS Speaking Booster, которые стартуют с ❤️🦷ноября ❕

Как получить промокод ❓

1️⃣ Быть подписанным на наш канал в телеграмме , а также на страничку в инстаграме - INSTA

2️⃣Поставить лайк под этим постом, под последним рилс в инстаграме и написать в комментариях под этим постом «Хочу промокод»

3️⃣Мы отправим вам промокод на 5% скидку в личные сообщения, который можно использовать для покупки любого курса или услуги в нашей онлайн школе ☀️

Не упустите шанс, участвуйте и получайте свой промокод!🌈

Делюсь с вами обещанными ссылочками из последнего рилс в инстаграме 📖

Сслочка на рилс 🫶 click

📖тест на знание грамматиĸи

📖тест на размер словарного запаса

📖тест на понимание бизнес английсĸого

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

записываем, запоминаем ‼️

#IELTS_with_Ska4ik

#useful_with_Ska4ik

ТОП 5️⃣ самых распространенных ошибоĸ в произношении , ĸоторые делают студенты при ответах на устных экзаменах , а ведь за них могут снизить балл по IELTS. Давайте запомним раз и навсегда 👇

👀 даже люди с уровнем B2 делают ошибки в этих словах. Поэтому не забываем про набор на наш курс к Руве ➡️ ссылочка на пост

✨technology - /tekˈnɒl.ǝ.dʒi/, звуĸ ĸ, не х

✨psychology - /saɪˈkɒl.ǝ.dʒi/, звуĸа п в начале нет

✨focus - /ˈfǝʊ.kǝs/, звуĸа ю нет после буĸвы с

✨colleague - /ˈkɒl.iːɡ/, ударение на первый слог

✨determine - /dɪˈtɜː.mɪn/, ударение на 2 слог и нет звуĸа /maɪn/

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

#IELTS_with_Ska4ik
#idioms_with_Ska4ik 🎯

Мои дорогие друзья🐻

С 25 ноября запускаем новые группы по английскому языку с опытным преподавателем-носителем, сертифицированным IELTS BKC тренером по академическим и общим модулям – Рувой!

Запись открыта🤩

📅Группы:

💞B2-C1:Среда 20:00 - Суббота 11:00 (МСК)

💞C1-C2:Понедельник-пятница 19:00 (МСК)

💞 IELTS Speaking Booster:
Четверг 20:00 - Суббота 12:00 (МСК)

🎯Не упустите шанс улучшить свои навыки английского языка под руководством профессионала!

Кликайте сюда для записи💘

B2-C1

C1-C2

IELTS Speaking Booster


🌼Для оплаты из-за границы, пишите в комментариях под этим постом или в аккаунт @EDS_support🌼

🚀Развивайтесь с нами и достигайте новых высот! ✨

🍪🍪🍪🍪🍪Избегайте этих ошибок в вашем эссе

Я собрала типичные проблемы, с которыми сталкиваются мои ученики. Внимательно пересмотрите свои работы, чтобы не допустить их повторения:

🌸Неправильный перефраз задания. 🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️, если в задаче сказано, что "Some people believe that video games are bad, while others think playing these games is beneficial", не пишите эссе на другую тему.

🌸Новые идеи в заключении. Если вы пишете, что "video games are unhealthy and time-consuming.", не забудьте, что это ваше мнение и крутитесь около него.


🌸Неясная позиция в эссе. Например, фраза "time-consuming" не раскрывает тему до конца тему вреда. Это приводит к тому, что позиция автора по основному вопросу остается неясной на протяжении всего эссе.

Обращайте внимание на эти моменты для улучшения своих работ! Если при написании эссе вы будете учитывать эти советы, то вас точно ждет высокая оценочка ☺️

интересный вопрос
разбираемся ❕

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Подготовила для вас список классных идиом, ĸоторые вы точно встретите в речи носителей 🤗

⚡️ It slipped my mind - Я совсем забыла про это, это вылетело у меня из головы

⚡️It’s on the tip of my tongue - Вертится на языĸе ( но не могу вспоминить)

⚡️It rings a bell - Где-то я это уже слышала

⚡️Things go in one ear and out the other - В одно ухо влетело, из другого вылетело ( очень быстро забыть что-то)

⚡️I need to refresh my memory - мне необходимо освежить это в памяти

Необязательно заучивать все эти идиомы, лучше выбрать несколько понравившихся вам и начать активно использовать их в речи. Это будет намного эффективнее🤩

#idioms_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik
#IELTS_with_Ska4ik

Знаю, что многие никак не могут найти отличия между этими словами, поэтому давайте разбираться ⬇️

Remember, recall, remind, recollect, reminisce — в чём разница ❓

1️⃣ Remember — помнить, запоминать и вспоминать

🦋I’ll have to remember that — Мне нужно это запомнить

2️⃣Recall — тоже вспоминать, но с аĸцентом на то, что вы приложили усилия. Напряглись и вспомнили что-то

🦋I tried to recall the definition but i can’t — Я попыталась вспомнить объяснение, но
не смогла

3️⃣Recollect — то же, что и recall, но используется чаще в формальном стиле
🦋Do you recollect the lady’s outfit? — Ты помнишь наряд этой леди?

4️⃣Reminisce — придаваться воспоминаниям. Вы в старости сидите в ĸресле-ĸачалĸе с чайĸом и думаете о детстве — вот таĸие вайбы
🦋All she does is reminisce about her summer trip — Единственное, что она делает, это вспоминает свою летнюю поездку

5️⃣Remind — напоминать ĸому-то. Наĸонец-то что-то новеньĸое и не про свои
воспоминания.
🦋Remind him that he has an english class this afternoon — Напомни ему про урок английского вечером

немного полезной лексики вам сегодня 🥵

#IELTS_with_Ska4ik
#words_by_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

🌟 Первым делом смотрим на критерии оценки. Для достижения 9️⃣ баллов и там мы можем увидеть 👇
⚪️Проявляются полная гибкость и точное использование лексики.
⚪️Используется широкий диапазон словарного запаса, который демонстрирует естественное и изысканное владение лексическими элементами

🌟 Далее мы должны проанализировать своё эссе. Обращаем внимание на ⬇️

🖇️Эссе не должно выглядеть как навязанный материал из учебника. Избегайте использования специализированной лексики только ради того, чтобы её использовать.
🖇️Никаких механических и помпезных переходов. Например, фраза 🔴Firstly, let us consider the dark side of this topic and talk about the disadvantages🔴 кажется эффектной и цепляющей, но более краткое и академичное выражение будет более уместным в нашем случае
🖇️Текст должен звучать естественно. Читая его, создаётся впечатление, что речь идёт о человеке, который мог бы так говорить в реальной жизни, например, на лекции или в ходе обычного диалога.
🖇️И самое главное, при анализе своего эссе, задайте себе вопрос ➡️смогли бы вы написать это эссе без помощи словарей и статей? Если нет — это не страшно. Это только показывает, что такая лексика не является привычной для вас и стоит задуматься над тем, чтобы писать проще и доступнее 🐱

Как понять, что переборщил в эссе со сложной лексикой ❓

🔤🔤🔤🔤

In many countries, household waste e.g. food packaging is increasing day by day.

What are the reasons? How can this problem be solved?

Ждём ваши эссе ☀️

Мы предлагаем вам вот что 🔚

Мы даем вам тему эссе( ⚡️кстати вчера на экзамене была) , вы пишете его, присылаете либо в директ инсты , либо Даше в тг @dashkinss31

И затем мы выберем эссе, которое все вместе разберем

как вам?

The line graph illustrates the number of students from three countries—the USA, the UK, and Australia—who studied at universities abroad over a six-year period from 2002 to 2007.
Overall, the number of Australian students remained constant, while the number of students from the UK declined steadily. The figures for the USA fluctuated slightly, but ultimately returned to the initial level by the end of the period.
Looking at the details, the number of Australian students studying abroad was stable throughout the entire period, consistently staying at 10,000 students. In contrast, the UK saw a significant decline. The number of UK students remained at 30,000 in 2002 and 2003, but then steadily decreased, reaching approximately 21,000 by 2007.
As for the USA, the number of students experienced minor fluctuations. Starting at 50,000 in 2002, the figure dropped slightly to 46,000 in 2004. However, by 2006, the number had recovered to 50,000, and it stayed at this level through 2007.

А теперь давайте прочитаем улучшенную версию описания данного графика, которая будет оценена на 8.0+ 📍

Итого мы получаем 📲

TA 5.0
CC 5.0
LR 7.0
GRA 6.0

6️⃣To sum up, the dynamic of students studying abroad (trend of students studying abroad) saw a downward trend or remained stable with no visible changes —❗️❗️ для того чтобы не получить 5.0 и ниже, не пишем заключение, все обобщающие факты помещаются в overall paragraph!негласное правило, тем более очень размыто написано

5️⃣The figure levelled off at 50,000 students in 2006 and finished at the same figure ➡️имеет смысл перестроить фразу, чтобы через местоимение показать связность, а также уместную лексику! and it stayed at this level through 2007. —> While the number did dip from 50,000 to 46,000 in 2004, it rose back to the original level of 50,000 by 2007. The number of US students dropped slightly from 50,000 in 2002 to 46,000 in 2004, but then recovered to 50,000 by 2006, remaining stable thereafter ↪️ при описании колебаний нужна четкая картина — сколько и когда, здесь все в куче, может повлиять почти на любой критерий, зависит от экзаменатора, я снижаю по CC

4️⃣Task Achievement: Общий тренд описан недостаточно. Не сказано, что число австралийских студентов оставалось неизменным, а фраза «downward trend or remained steady» слишком упрощает картину, потому что США и Австралия не показали явного снижения ➡️ Overall, the number of Australian students remained constant, while the number of students from the UK declined steadily. The figures for the USA fluctuated slightly, but ultimately returned to the initial level by the end of the period. It can be clearly seen that the number of Australian students stayed WAS 💋stable at 10,000 students from 2002 to 2007(FOR VR: throughout the entire period), without experiencing any noticeable change. IN CONTRAST,As regards the British enrollees, the number remained steady at 30,000 from 2002 to 2003, and then witnessed a gradual decrease, falling from 30,000 students in 2003 to around 21,000 in 2007.➡️ The number of UK students remained at 30,000 in 2002 and 2003, but then steadily decreased, reaching approximately 21,000 by 2007. In contrast, the number of US people studying in foreign countries (US students studying abroad) remained steady with a slight fluctuation, declining from 50,000 students in 2002 to a low of approximately 46,000 in 2004, and then growing 💋RISING again ➡️Starting at 50,000 in 2002, the figure dropped slightly to 46,000 in 2004 ❗️Описание недостаточно четкое, лучше перифразировать, чтобы не получить снижение по VR ➖Finally, (HOWEVER, BY 2006, ⬅️логичнее дату переставить вперед, чтобыизбежать слишком длинной конструкции, которая может запутать читателя

3️⃣ Overall, the share of students from the USA, the UK, and Australia who became international enrollees had (exhibited) a downward trend or remained steady over the indicated period 🔚В данном случае в тексте нет разделения на вступление и обощающий параграф, по Coherence&Cohesion снизят

2️⃣Время в введении указано неправильно (период графика – шесть лет, а не пять)— ошибка по Task Achievement

The line graph reveals data on the changes in the numbers of students from three English-speaking countries: the USA, the UK, and Australia, who studied in the universities abroad over a five-year period, from 2002 to 2007 - 1️⃣Пунктуационная ошибка, которая влияет на Grammatical range and Accuracy, а также Сoherence and Cohesion(по последнему балл не снизят, выберут первый упомянутый критерий для снижения), корректно написать страны приложением-вставкой через тире: from three countries—the USA, the UK, and Australia—who studied at universities.

За этот график была поставлена оценка 6.0

Давайте разбираться почему ⬇️

The line graph reveals data on the changes in the numbers of students from three English-speaking countries: the USA, the UK, and Australia, who studied in the universities abroad over a five-year period, from 2002 to 2007. Overall, the share of students from the USA, the UK, and Australia who became international enrollees had a downward trend or remained steady over the indicated period. It can be clearly seen that the number of the Australian students stayed stable at 10,000 students from 2002 to 2007, without experiencing any noticeable change. As regards the British enrollees, the number remained steady at30,000 from 2002 to 2003, and then it witnessed a gradual decrease, falling from 30,000 students in 2003 to around 21,000 in 2007.
In contrast, the number of the US people studying in foreign countries remained steady with a little fluctuation, declining from 50,000 students in 2002 and hitting a low point of approximately 46,000 in 2004, and then growing again. Finally, the figure levelled off at 50,000 students in 2006 and fiinished at the same figure.
To sum up, the dynamic of students studying abroad saw a downward trend or remained stable with no visible changes.

Ребетя, сегодня мы подготовили для вас разбор графика!

Прежде чем начать, я хочу попросить вас прочитать описание и выбрать оценку, на которую, как вы думаете, был оценен данный график⬇️

Ребята, у нас новость ⬇️

Супер курс IELTS Writing, направленный на прокачку письменной части. Идеальное сочетание теории и практики. Ничего лишнего, только полное погружение в структуру и ЛОГИКУ письменных заданий, пополнение словарного запаса лексикой, необходимой для достижения наивысшего результата.
На курсе занятия проводятся British Council IELTS Trainer дважды в неделю!

Длительность 4 недели:
вторник 19.35-суббота 12.05 мск
НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ: 22 ОКТЯБРЯ!

Осталось всего 1️⃣место! Успей записаться и прокачать свои письменные навыки до максимума🤩

Click here to join our team 🩷


💋 В сторис найдете информацию по еще одному классному курсу 🌟

#IELTS_with_Ska4ik 📢

Всем привет 🐰

Сегодня хочу поделиться с вами крутыми идиомами, которые точно пригодятся вам не только на экзаменах, но и повседневной жизни, во время общения со своими англоговорящими друзьями ↪️

✨ Be all ears - я весь внимание
🌸Ex: The little girl was all ears when her mother read fairy-tales to her

✨ Go extra mile - приложить дополнительные усилия
🌸Ex: The team really went the extra mile to ensure that the event was a success, from planning every detail to personally welcoming each guest

✨ Bent over backwards- стараться изо всех сил, лезть из кожи вон
🌸Ex: The customer service representative bent over backwards to resolve the issue

✨ In the loop - в курсе дела
🌸Ex: During the project, it's important to keep everyone in the loop about any changes

✨ At your peril - на свой страх и риск
🌸Ex: Ignore the warning signs at your peril, the consequences could be dire

✨ Wear many hats - быть разносторонним/ иметь много обязанностей
🌸Ex: In her role as a project manager, she must wear many hats, overseeing everything from budgeting to team coordination

✨ To hit the nail on the head - попасть в самую точку/ в яблочко
🌸Ex: When she pointed out that communication was the main issue in our team, she really hit the nail on the head

#useful_with_Ska4ik #idioms_with_Ska4ik #IELTS_with_Ska4ik

#IELTS_with_Ska4ik 👩‍💻

Сегодня хочу поделиться с вами способами, которые помогут вам отслеживать ваш прогресс в английском 🩷
Когда мы видим, что есть результат, когда мы его ощущаем, появляется мотивация продолжать и совершенствоваться по максимуму , а когда вы не понимаете есть ли вообще результат, то и руки опускаются заниматься дальше 🥺
Таĸ ĸаĸ же заметить эти самые результаты❓

1️⃣Записать себя на видео/аудио (мой любимый способ)

Работает безотĸазно: поĸазалось, что нет прогресса — отмотала сообщения на 2 месяца назад и
восхитилась собой.

2️⃣ Возвращение назад
Вспомните, ĸаĸое сложное видео вы смотрели или теĸст читали пару месяцев назад.
Вернитесь ĸ нему и убедитесь, что теперь вы знаете больше слов, лучше улавливаете чуть просмотренного/ прочитанного, понимаете всю
грамматиĸу

Самое главное - верить в себя и свои силы, не опускать руки, уверенно идти к своей цели и будет вам успех и хороший английский ⭐️


#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

🌌🌌🌌🔴Скоро мы начнем интенсивный курс по разделу Writing в рамках моего специально разработанного интенсива IELTS Academic Intensive Writing ❤️
Если вы планируете сдавать IELTS Academic в ближайшее время, этот курс обязательно для вас!
Всего за 4️⃣недели вы станете настоящим экспертом в написании графиков и эссе на новые темы сезона. Занятия будут проходить в мини-группе под руководством сертифицированного тренера IELTS, Терезы
🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️⬇️
📌вторник в 19:35 по МСК
📌суббота в 12:05 по МСК

Начинаем уже 15 октября 🌌

Записаться можно по клику 🔆 click

Если вы хотите записаться и оплатить курс из заграницы, то скорее пишите в комментарии и мы с вами свяжемся ❤️

Как выбрать источники, в которых статьи идентичны по сложности теĸстам в IELTS Reading ❓ Этим вопросом задаются очень многие студенты, которым предстоит сдавать экзамен 🤍🤍🤍🤍🤍

Сегодня хочу поделиться с вами ссылочками, которые помогут вам в подготовке к экзамену, а именно части reading , а также помогут прокачать словарный запас ⬇️

⭐️The Independent https://www.independent.co.uk

⭐️New Scientist https://www.newscientist.com

⭐️The Scientist https://www.the-scientist.com

⭐️The Economist https://www.economist.com

⭐️Science News https://www.sciencenews.org/

⭐️HBR https://hbr.org/

Очень важно читать статьи из англоязычных источников💡
Это не только поможет вам сдать часть reading на высокий балл, но и поможет узнать много новых слов и выражений , которые пригодятся в части writing and speaking! Также благодаря таким текстам, можно подобрать для себя аргументы, которые также можно будет использовать в разных частях экзамена🩷

#IELTS_with_Ska4ik 💜

#useful_with_Ska4ik❤️

Привет, друзья💜

Если вы готовитесь к экзамену IELTS, у меня есть потрясающий ресурс, который может вам помочь🙂

Онлайн-платформа NextHub предлагает инструмент для определения уровня сложности вашего языка. Вы можете вставить текст до 250 слов (например, свое эссе для IELTS) и получить подробную разбивку, которая покажет вам:

🌸Уровень сложности слов

🌷Уровень сложности предложений

🌷Общий уровень сложности текста

Это невероятно полезно для:

🍒Оценки сложности ваших текстов

🍒Выявления областей для
улучшения

🍒Увеличения вашего словарного запаса

Супер классная ссылка 🌿 нажимайте сюда и пользуйтесь 😱

Удачи в подготовке к IELTS! 📚

#IELTS_with_Ska4ik
#useful_with_Ska4ik

Ребята!
Осталось всего одно место на курс английского языка A2-B1 ⚡️

Занятия будет вести Евелина – преподаватель с хорошим опытом и увлекательной биографией 🤭

Евелина поделилась некоторыми фактами о себе, чтобы вы смогли узнать ее немного получше ⤵️

🟠My name is Yevelina, not Evelina or Eva, but friends can often call me Eva, because it's easier that way

🍪I was born in Belarus and moved with my parents to Moscow when I was a baby, went to school and university there, but returned to my homeland one year ago.

🍪I am fond of languages, marketing and social media

🟠I may seem shy at the beginning, but I really love communicating with people and spending time with my friends

🟠I like camping. When I was a teen, I lived for 2 weeks in a campsite every summer.

🍪I can speak Spanish to some extent 🇪🇸

🍪Currently obsessed with the series “Bridgertons”.

Если ты хочешь еще больше узнать о нашем преподавателе - скорее забирай последнее место!


Курс будет проходить в понедельник- среду в 1️⃣9️⃣🔹0️⃣0️⃣ по мск

Присоединяйтесь к курсу Евелины и улучшайте свой английский в приятной и увлекательной атмосфере! Забронируйте последнее место уже сегодня➡️ ссылочка

#info_about_courses #IELTS_with_Ska4ik

🍪🍪🍪🍪🍪

Сегодня хотим объявить победителя нашего конкурса

@uvamkhlv 🤎Поздравляем тебя!

Можешь выбрать в качества приза то, что тебе сейчас более актуально: Консультация со Светланой/ курс по вокабуляру 🌟 Ждем твоё сообщение @dashkinss31

Всем спасибо за участие! Все прочитали с большим удовольствием 💘

Постараемся делать больше подобных конкурсов, чтобы вы смогли принять участие и выиграть в следующий раз🌻

🌟От IDP
https://ielts.idp.com/russia/prepare/article-get-familiar-ielts-on-computer

🌟Нужно регистрироваться, но это быстро и бесплатно

Free IELTS familiarisation test
https://takeielts.britishcouncil.org/take-ielts/prepare/free-ielts-english-practice-tests/ielts-on-computer/familiarisation-test


#IELTS_with_Ska4ik

Сегодня хочу разобрать с вами одну из тем, в которой очень многие совершают ошибки ➡️

Согласование подлежащего и сказуемого в английском языке или Subject-Verb Agreement

Согласование подлежащего и сказуемого в английском языке означает, что глагол в предложении должен согласовываться в числе со своим подлежащим. То есть, если подлежащее стоит в единственном числе, то и глагол должен быть в единственном числе, а если подлежащее стоит во множественном числе, то и глагол должен быть во множественном числе.

Основные правила согласования подлежащего и сказуемого:

⚡️Если подлежащее стоит в единственном числе, то глагол должен быть в форме 3-го лица единственного числа (he/she/it).
📎Например: The boy plays football.
⚡️Если подлежащее стоит во множественном числе, то глагол должен быть в форме множественного числа.
📎Например: The boys play football.

🌸Общее правило: Используйте глагол во множественном числе с двумя или более подлежащими, соединенными союзом *and*

🧷Пример: A car and a bike are my means of transportation.
Машина и велосипед — мои средства передвижения.

Исключения:

🌸Если подлежащие соединены союзом *and* и образуют составное существительное, используйте глагол в единственном числе.

🧷Примеры исключений:

➡️Breaking and entering is against the law.

➡️The bed and breakfast was charming.

В этих примерах breaking and entering and bed and breakfast являются compound nouns.

🚩Исключения из правил согласования подлежащего и сказуемого:

🌟Если подлежащее выражено неопределенным местоимением (кто-то, что-то, никто, ничто и т.д.), то глагол должен быть в форме 3-го лица единственного числа.
⏺️Например: Someone knocks on the door.
🌟Если подлежащее выражено собирательным существительным (группа, команда, семья и т.д.), то глагол может быть как в форме единственного, так и во множественного числа.
⏺️Например: The team is playing well. / The team are playing well.

Примеры согласования подлежащего и сказуемого:

* The cat sleeps on the bed.
* The birds sing in the trees.
* My friends are going to the party.
* The teacher teaches English.
* The students study hard.

❕Помните

➡️Правильное согласование подлежащего и сказуемого необходимо для построения грамматически правильных предложений в английском языке.
➡️Существуют некоторые исключения из основных правил, которые следует знать.

И в конце поговорим про rule of proximity или правило "близости"

Когда составное подлежащее содержит существительное или местоимение как в единственном, так и во множественном числе, соединенное с помощью союза or или nor, глагол согласуется с той частью подлежащего, которая находится ближе всего к глаголу.

Например ➡️

The teacher or the students (подлежащее) are (сказуемое) responsible for the mistake.
Neither the cat nor the dogs (подлежащее) have (сказуемое) been fed.

❕Помните:

🥐Правило близости действует только с союзами or и nor, но не с союзом and

🥐Если часть подлежащего, которая ближе всего к глаголу, стоит в единственном числе, глагол должен быть в форме единственного числа.

🥐Если часть подлежащего, которая ближе всего к глаголу, стоит во множественном числе, глагол должен быть в форме множественного числа.

#useful_with_Ska4ik

Друзья, всем привет! Сегодня на повестке дня у нас супер классная новость - разыгрываем консультацию по поступлению со Светланой ❗️курс по вокабуляру 💃 Победитель розыгрыша сам сможет выбрать то, что ему более актуально на данном этапе 🌸

Для того, чтобы участвовать в конкурсе, вам необходимо написать мини-эссе про ваше лето, используя классные слова, которые мы с вами изучали здесь(в тг), в запррещеннограмме и на купленных вами курсах ( 🤭 маленькая подсказка: в навигации по каналу вы сможете найти два хэштега, которые помогут вам с выбором слов для своего мини-эссе).

Эссе должно быть на 5-7 предложений минимум, которые опишут ваше потрясающее времяпрепровождение летом! Отправить эссе нужно в личные сообщения @dashkinss31

Мы все прочитаем, оценим ваш вокабуляр,ваше лето и сообщим победителя уже на этой неделе!

Очень ждем ваши интересные истории! 🩷
Good luck 👄

Английский with Ska4ik pinned «Теперь вы познакомились с Терезой немного ближе☺️ Для того, чтобы узнать о нашем преподавателе еще много интересного и при этом подтянуть свой английский, хочу сообщить вам, что у нас продолжается набор в группы В1 to В2 по средам в 19 и субботам в 11 по…»

Теперь вы познакомились с Терезой немного ближе☺️

Для того, чтобы узнать о нашем преподавателе еще много интересного и при этом подтянуть свой английский, хочу сообщить вам, что у нас продолжается набор в группы В1 to В2 по средам в 19 и субботам в 11 по Москве ☺️ ссылочка

Также мы открыли одно местечко в мини-группу В2 to С1 с Терезой по вторникам 18.30 и субботам 13.30. Если вы обладатель уровня В2, хотите поднять свой уровень до С1 и желаете обучаться именно у Терезы, то пишите нашему куратору Евелине для записи @yevellina, она обязательно поможет вам записаться и расскажет подробнее о курсе!

Давайте улучшать английский вместе ❤️

🤍😘🤍 23.09 (понедельник) будет повышение цен, поэтому скорее присоединяйтесь к нашему дружному коллективу ❤️

Things Theresa can't live without ➡️
Apple tea before bed
A daily piece of something sweet
Mobile phone