Аня Романова про английский

🐘 Ровно через неделю мы уезжаем в Индию

Отъезд все ближе и ближе, а мы еще ничего не спланировали) Каждый день обсуждаем, что вообще нет ощущения, что мы уже так скоро уезжаем. Пока у нас только куплены билеты, сделаны визы и забронены отели. А больше ничего)

Эта поездка отличается от остальных:
1 Мы выезжаем со всеми вещами из квартиры в Минске. Больше в нее не вернемся.
2 У нас нет обратного билета. И мы не знаем, когда точно мы вернемся, а главное куда)
3 Мы будем в 3-х странах:
Неделя в Индии, 2 месяца в Таиланде, потом Вьетнам.

Мы были во Вьетнаме в этом феврале. Когда планировали, куда поедем после Таиланда, решили, что хотим в знакомое место. Забавно было, что на Вьетнам уже смотрели как «Домой, отдохнуть от поездок»)

В общем, эту неделю буду активно работать, планировать, что будем делать в Индии, убирать квартиру для сдачи и собирать чемоданы😅

Супер популярное мемное видео с «apparently»)

Спасибо Владе за ссылку❤️
https://youtu.be/rz5TGN7eUcM

Мое любимое наречие
Apparently /əˈpærəntli/ — видимо, очевидно

Постоянно слышу его в фильмах. Уверяю, это нетипичное слово для низких уровней, точно поможет звучать интереснее на английском)

Покажу несколько примеров с ним:

✅I thought he would wait for me, but apparently he decided not to. — Я думала, он подождет меня, но, видимо, он решил не ждать.

✅ — He doesn’t answer the phone, is he busy now?
— Apparently so. — Он не подходит к телефону, он сейчас занят? — Видимо, так.

✅ But apparently nobody here's good enough for him. — Но, очевидно, здесь все недостаточно хороши для него.

Для записи на уроки пишите @rmnv_anna

Я помню, как я ломала голову, что еще сделать, как помочь.
Речь беглая, лексика по уровню, отдельные правила все знает. Но каждое предложение с ошибками. Все. Тупик.

Но ее мотивация, упорство и наши совместные труды привели к тому, что прогресс пошел)

На сегодняшний момент мы закончили В1, начали В2. Она прошла обучение на курсах на английском. Устроилась в компанию, где ее уровень определили как В1+! Вся работа на английском!

У нас еще много работы впереди, но тот путь, который мы прошли, это просто восторг🔥

P.S. Прикрепляю скриншоты с вырезками из отзыва ученицы и наш путь с ее стороны)

В июне 23 года мы начали заниматься с девушкой по общему английскому.

Запрос: Повысить уровень для потенциальной работы в будущем. Ну и для жизни, тк недавно переехала в Литву, и литовского еще не знает.

Уровень определили как А2, были небольшие пробелы, но не критичные. Начали изучать В1 с начала.

Недавно искала документы в переписке и наткнулась на сообщение после 4 месяцев занятий, как я описывала нашу ситуацию и первый прогресс)

Хочу с вами поделиться)

Касания с языком
С такими заголовками я бы могла писать статьи 18+, но пока поговорим про английский)

Касанием я называю любое соприкосновение с английским. Уроки, домашки, фильмы, рилсы, общение с иностранцами — всё сюда.

И вот скорость прогресса сильно зависит от частоты касаний.

Все слышали про людей, которые переезжают за границу и в рекордные сроки начинают говорить на языке. Потому что у них эти касания зашкаливают: все общение, фон, новости, музыка.

На уроках мы общаемся 2 раза в неделю по часу. Плюс домашка еще 2 часа. Ну и все. И даже так у нас постепенно происходит прогресс.

Как достичь прогресса быстрее? — увеличивать частоту касаний:
— заниматься минимум 2 раза в неделю;
— делать домашнее;
— добавить доп касания через фильмы, подкасты, книги, статьи;
— пользоваться английским в путешествиях.

У меня почему-то не первый раз уже спрашивают, работаю ли я с нулевым уровнем

А я работаю, и у меня есть классные кейсы, как мы за 6 месяцев проходим от полного нулевого уровня до общения на базовые темы и уровень «выживания» за границей)

Беру взрослых любого возраста. От 18 до … любого. Сейчас у меня есть ученики от 20 до 50+.

Если вы хотите начать изучать английский, буду рада видеть на своих уроках) Со своей стороны обещаю структурированную программу, бережность, терпеливость и искреннюю заинтересованность в прогрессе.

Для записи на уроки пишите @rmnv_anna

Хочу в блоге больше полезностей сделать. Только не уверена, для какого уровня лучше писать)

Проголосуйте, пожалуйста, в предыдущем посте, какой у вас уровень английского)

Краткий ответ
Типичная ошибка А1-А2 уровня — в кратком ответе повторять основной глагол, а не вспомогательный.

Do you like tea?
❌ Yes, I like.
✅ Yes, I do.

Does she work as a teacher?
❌ Yes, she works.
✅ Yes, she does.

Did you work yesterday?
❌ Yes, I worked.
✅ Yes, I did.

С каким словом задали общий вопрос, с тем и будет ответ.

Давно у нас птичек не было в канале

Очень люблю это видео) Пока не определилась, какой тип я)

А вы? Если первый, ставьте 🔥, если второй 🐳

Где еще получить столько эмоций, как во время урока?)

В эти выходные и в России, и в Беларуси День учителя

Свой первый урок я провела чуть больше 6 лет назад. А сейчас пошел второй год, когда я работаю только со своими личными учениками. Я так рада, что выбрала именно путь учителя)

Когда в старшей школе нужно было решать на кого идти учиться, все вокруг, кроме родителей, говорили, что быть учителем — это самое неблагодарное. Учителя не зарабатывают, они вечно недовольные и все время проводят в школе. И это говорили сами учителя!

Родители же говорили, что бывает по-разному. Преподавание — это мое, и это главное)

И вот я учитель. И знаете, это было одно из самых правильных решений в жизни)

Всех учителей поздравляю с наступающим праздником! А всех своих учеников очень обнимаю, рада, что у меня именно вы❤️

Про рефрейминг

Рефрейминг — это техника, которая позволяет изменить восприятие ситуации, взглянув на неё с другой точки зрения.

Например, сейчас у меня упала мотивация изучать испанский. Каждое занятие воспринимаю, как дополнительный груз.

Пытаюсь зарефреймить:

— Вспоминаю большую цель
Вместо «блин, еще этот испанский, я устала, хочу спать и выпить чаек» стараюсь вспомнить, почему начинала учить: «Так, если я потеряюсь где-то в Аргентине, лучше уж знать, как сказать, как меня зовут и что я из Беларуси»))

— Ставлю промежуточные маленькие цели
Помогает выработать дозу дофамина и пройти на этой мотивации до следующей цели.

Например, отшить испанца, чтобы он еще и восхитился моим уровнем владения языка — это большая долгая цель. А вот разобраться в одной конкретной грамматической теме, пока все тесты не будут 90%+ — маленькая и достижимая уже сейчас. Буду гордиться собой и захочу еще что-то поделать)

P.S. Кайфовый пример рефрейминга в видео про паучка. Там людям с арахнофобией предлагают посмотреть на паука в доме, как на своего работника по ловле мух)