Так он же еще ребенок
«Ему всего 6 лет! Он не может решать сам! У него не может быть собственного мнения!». Интересно, что подобные оценки часто даются и в отношении гораздо более старших детей («Мнение у него! Пусть сначала школу закончит/поступит/научится сам себя обеспечивать/женится/своих заведет»). С одной стороны, это понятно. У нас, взрослых, знания и опыт, мы думаем, учимся на ошибках – мы «заработали» свое право принимать решения и иметь позицию. И так раздражает, когда приходится выслушивать или спорить с тем, про что тебе давно все ясно. Да и, кажется, мы все же несколько лучше знаем, что нужно детям?
Но есть важное «но». Именно через создание условий для проявления этих «я хочу», «я думаю», «я решил» у ребенка развивается субъектность – умение делать собственные, продуманные с точки зрения последствий выборы. Среди таких условий - просто возможность быть услышанным («понимаю тебя», «неплохая мысль», «отличный вопрос»), или возможность самостоятельно решать то, что касается только тебя (поиграть в конструктор или порисовать?), или возможность быть включенным в совместное планирование («давай придумаем такое, чтобы и мне, и тебе понравилось?»). В настоящем исследовании показано, что в детских садах, в которых воспитатели понимают и реализуют такое соучастие детей в жизни группы (практики партиципации), качество образовательной среды существенно выше.
Все это, конечно, не значит, что надо делать лишь то, что ребенок хочет. Важно создавать ситуации, в которых субъектность ребенка не только проявляется, но и сталкивается с субъектностью других (понимаю, ты не хочешь спать, но другие-то хотят, есть идеи, как можно не спать, не мешая остальным?).
То, что у ребенка мало знаний и опыта, не значит, что его и слушать необязательно. Важным вызовом для нас, взрослых, является умение увидеть в ребенке другого человека, которого нужно не только оберегать от проблем, но и учить принимать решения и отвечать за них.
🖊️ Урсуленко Л.М.
🏛️ МГПУ
📖 читать в Современное дошкольное образование
Подписаться на Psychology Research Digest