Математический клуб "Ответ"

Теперь на второй доске будет такой девиз🙈

Слова главного тренера сборной по математике, которые говорит каждый преподаватель в каждом классе каждый день каждому ученику.

Все ведь согласны? 😉

А вы когда-нибудь играли в настольную игру с искусственным интеллектом?
😱😱😱
Теперь сможете)
Появилась настолка «Хороший вопрос» от Александра Зуева.
🤩У такой игры очень короткие правила.
Главная идея задать Алисе такой вопрос, чтобы она использовала нужное слово с карточки в своем ответе, если получилось - двигайся вперед.
Тот, кто дошел до финиша - победитель.
🤩Самая классная изюминка игры: Алиса может дать совершенно неожиданный ответ на ваш запрос, удивление и смех гарантированы.
🤩Может показаться что задать правильный вопрос очень просто, но на самом деле это не так (особенно детям).
🤩В комплекте: игровое поле 34х34 см, 364 карточки, 30 жетонов, 5 фишек, правила игры.
Рекомендуется возраст от 16 лет, но мы прекрасно поиграли с 14 летним, а Маше (9 лет) чуть-чуть помогали)))))

Очень хочу услышать мнения. Депрессую несколько дней.

Ситуация: обсуждаем задачу. Маша прочитала с 4 по 10 страницу в книге, сколько всего страниц Маша прочитала. Я ждала стандартного 10-4=6. Классическая ошибка, дальше мои объяснения, урок достаточно банальный.
К моему удивлению я получаю варианты 4+10, 4-10, 9-5 и убийственное 11-2.

Хорошо, я решила не сдаваться и предложить, давайте попробуем вариант с 3 по 5 страницу. Жду идею просто перечислить странички и посчитать. Не дождавшись, объяснила, показала, хотя очень не люблю просто фронтальную работу.

Вернулись к первоначальному условию. Но правильного решения от детей я так и не дождалась.
Все сидят и ждут, когда я кого-то вызову к доске и они спокойно спишут. Если этого не происходит, многие просто говорят, что мы не понимаем или называют любое действие с числами из задачи, пытаясь по глазам учителя угадать правильный ответ. Или начинают плакать🙈 (видимо я сразу должна бежать на помощь и сочувствовать) .

Я вижу основную проблему в полном отсутствии у детей самостоятельности, в школе - фронтальная работа, дома - "заботливые" родственники. Но что тогда дальше???

Листок по теме "Инвариант". Собрала классику. Подойдет 6-8 классу. Попробовала на своих разноуровневых группах. Продвинутые быстро прошлись по основным идеям и засели на последних задачах, средний уровень практически прорешал больше половины, новички медленно вникали. Но задачи по силам точно. Не требовала расписывать решение, приоритет - устная отслушка.

Нашла отличный материал для решения некоторых задач на пространственное мышление, магнитные кубики. Простые распадаются. Эти отлично крепятся гранями. Примеры задач в файле.

Какой сегодня оказывается хороший праздник! Хочется, чтобы каждый день включал частичку этого дня👍
Я уже писала про журнал Квантик, который нежно люблю. Обратите внимание на рубрику 2/3 правды. Две истории известны, а одна частично придумана. Надо догадаться по какой-то ошибке в тексте, какая именно. https://old.kvantik.com/art/files/Headings1101000.html

Мотивация - это самая большая головная боль. Изобретаем что-то новое постоянно. Сын сделал наклейки. Надеюсь, что сокращу время на долгие речи, где дз и тетрадь. А "звезда урока" часть ребят точно подбодрит)

Очень советую. Понятно, последовательно. Для ребят 6 класса и старше и коллег-педагогов.

На этой неделе с ребятами 7-8 класса решали комбинаторику. Готовый листок выложила.

Теперь наблюдения. Смотрите, у меня есть сумасшедшее количество листиков различных кружков, педагогов, курсов, которые я проходила или просто нашла в открытом доступе. К сожалению, взять готовый вариант и пойти на занятия невозможно. Почему?

1. Я делаю листик под каждую группу, подбирая материал под ту цель, которую хочу достичь.

2. У меня дети совершенно разного уровня. На следующий год буду стараться разделить, но так как я единственный педагог со 2 по 8 класс, то это не всегда будет возможно в связи с отсутствием времени.
Листик должен быть частично по силу всем, но при этом продвинутым надо поставить несколько задач, где они смогут закопаться.


Подойдет ли этот листок другим детям, например, в следующем году, не знаю.
Но опыт показывает, что каждый год я переделываю все на 80 процентов. Не потому что было плохо, а потому что группы другие, каждый год сама многому учусь, меняется взгляд на подбор задач и т. д.⬇️

У меня новая игрушка. Идея Натальи отличная, буду использовать. https://t.me/printtask
Это мини-принтер, печатает просто на бумаге и наклейки.

В одном из чатов для учителей был задан вопрос, нужны ли математические кружки в начальной школе?

Интересно Ваше мнение. Только напишите, Вы - родитель или учитель.

Дискуссия до сих пор идёт.
Моё мнение:
1. Смотрите, если рассматривать кружок, как подготовку к участию в олимпиадах началки, то это ответ на спрос. Поможет ли это в будущем, не сойдёт ли ребёнок с дистанции, статистики, кажется нет.

Но, будем честными, ребёнок, который никогда нигде не занимался кроме школьной программы (одарённых не считаем) , точно не имеет шансов поступить в 5 класс хорошей школы и удачно написать хорошую олимпиаду.

2. К сожалению дети, которые приходят ко мне с "5" по математике совершенно не умеют самостоятельно работать. Фронтальная система убивает. Даже в своём клубе я могу проанализировать статистику. Маленьких заинтересовать и переучить можно, детей с 5 класса намного сложнее.

3. Среда для общения. Это важно. Поверьте, не везде в школах она благоприятная.

4. Маленькие дети приходят без основ. Элементарных бытовых знаний. Тут не могу комментировать. Кажется, это должно идти из семьи. Но легче дать смартфон, а потом не забрать:(

5. Ну вообще детям нравятся головоломки, нестандартные задачи, командные математические игры и т. д. Где они могут это получить?
Развитие логического мышления нужно всем. Это как будто бы аксиома👍

Полезная подборка онлайн занятий/ материалов для разного возраста. Рекомендую те ресурсы, которые пробовала со своими детьми и изучала для себя.

https://edu.sirius.online/
Сириус-курсы можно начинать с 6 класса.

www.problems.ru
Огромная база задач, можно фильтровать по темам, сложности и т. д.

https://mathus.ru/math/index.php
Здесь можно смотреть подборку задач по конкретным олимпиадам. Также огромная база.

https://mmmf.msu.ru/archive/
Архив материалов кружков Малого Мехмата МГУ

https://olmath.ru/
Математическая школа (платная). Есть несколько уровней онлайн кружков (базовый, продвинутый и профиль) + курсы в записи, база задач бесплатно.

https://3.shkolkovo.online/catalog
Школково, база задач бесплатно + платные кружки

https://t.me/znamenatelclub
Бесплатные материалы+платный кружок или курсы в записи

https://education.tbank.ru/school/basic/math/
Математика решает. Бесплатный курс 4-6 классы

https://pelican.study/
Онлайн-курсы от Татьяны Петровны Зориной (платные). Логика 1-3 класс, олимпиадная математика 2-6 классы, матдомкрат для 4 классов (углубленный школьный курс)

https://t.me/ellipse_school
Очень интересный канал про математику и не только

Известные ресурсы. Сама не изучала.
https://math-cool.com/
https://russianmathschool.com/
https://systematika.org/

Попробовали 3 очень разные игры.

"Остров Тако"
Для любителей кооперативных игр и мемори - это находка. 6+ достаточно адекватный возраст. Очень красивый визуал, необычное многослойное поле и бонусом красивые карточки после удачного прохождения миссии.

"Крокодил Тик Так". Карточная несложная игра на сбор сетов, но очень конфликтная. Партии короткие, азартная. Но если ребёнок не любит проигрывать, поток слез обеспечен. Проверено😂

"Кругосветная экспедиция". Интересная семейная игра. Правила очень понятные. У каждого есть свои личные цели и общие, прокладываем маршруты, продумываем маршруты. В целом не обязательна к покупке. Но мне нравится разнообразие.

Недавно поняла, что не помню все игры в нашей семейной коллекции. Наверно надо сделать список. Их точно больше 700🙈 Интересно, есть такие же "ненормальные"...

8 дней праздника - это то время, когда можно с удовольствием поиграть. Попробую рассказывать про удачные новинки в нашей коллекции.

"Драконьи сплетни" попробовали вчера с детьми от 9 до 14 лет. Если хотите весёлой семейной игры, очень советую!
Каждый получает карточку с героем или предметом, записывает в свой планшет и закрывает на липучку. После в графе ассоциации пишет свой вариант.
Когда все написали, передаём планшеты соседям по часовой стрелке. Игроки стирают полученное слово и выписывают свое слово ассоциацию с предыдущим стертым словом. Так продолжается до тех пор, пока планшеты не пройдут полный круг.
Все планшеты и карточки с героями перемешиваются, раскладываются в 2 ряда. Цель каждого сопоставить карточку героя и итоговую ассоциацию и записать на своём планшете.
Получается очень неожиданно и весело. Из слова ведьма мы получили душ)
Ведьма - помело - швабра - тряпка - полотенце - душ🙈 #настольные@mathandlogicdmd

2024 год был действительно хорошим для меня и нашего клуба.

✔️ В этом году у нас более 200 учеников, 33 группы.

✔️ Ребята успешно участвовали в рейтинговых олимпиадах и командных математических играх 🏆

✔️ В ноябре в группах 2-6 классов была проведена внутриклубная олимпиада. Буду практиковать такую историю дальше. Очень наглядные результаты и для меня, и для детей. В следующем году планирую разделение групп на базовые и профи. Сложное решение, но, думаю, что осилю)

✔️ На постоянной основе мы проводим игротеки и турниры головоломок.

✔️ Выступали площадкой Матпраздника и олимпиады для начальных классов Нижегородской творческой лаборатории 2×2.

✔️ В канале более 1200 подписчиков❤️

Я смогла в этом году съездить на 3 разных очных обучения (Взлёт, Сириус и семинар для учителей от Творческой лаборатори 2×2). Познакомилась с невероятными педагогами. Живое общение ни с чем не сравнимо!
Планов на будущий год много.
Надеюсь, что все получится🎄

Наш персональный пряничный домик. Невероятно красивый и такой же уютный, как и наш клуб в реальности.
Кто ещё не был у нас в гостях, много потерял. Наш математический клуб находится в прекрасной архитектурной мастерской "Макет" с невероятно креативным педагогом (представляете сколько красоты вокруг наших деток).
Думаю, что в нашем городе это одно из самых необычных мест.

"Захват территории". Математическая игра. Использовала карточки Brainy Trainy. Отличная серия (кроме логики есть игры на финансовую грамотность, критическое мышление, тайм-менеджмент и т. д.)

Я выбрала несколько тем с задачами разного уровня сложности. У каждого участника была своя таблица с номерами задач. Вся территория поделена на квадраты, в которых написана стоимость каждого задания.

Начинаем из углов/столиц. Одномоментно можно решать одну задачу. Сдаём, если правильно, можем занять пустую территорию этой или меньшей стоимости или захватить область соперника, или придержать задачу для будущих ходов.

5-6 класс уже пробует разные стратегии. Ребятам очень понравилось.

Артем (ученик) подарил вчера на Новый Год. Если у Вас нет, Вам надо!!! Изготовлено на 3d принтере. Более залипательной вещи я не видела.

Последние недели перед новым годом очень тяжёлые для решения задач🙈
Выходим из положения. Проводим различные математические игры, турниры головоломок, фестивали мозаик и т. д.
Сегодня второй класс участвовал в математической абаке. Ребята разделились на пары и решали задачи из трех тем (цифры и числа, закономерности и фигуры, разрезы, подсчёты) разной степени сложности.
Каждая задача имеет стоимость от 1 до 7 баллов плюс есть бонусы за сдачу всей темы или всех задач одной сложности. #2класс

КрУче=кружокучителей. Это та среда единомышленников, которая необходима каждому.
Учителя могут с удовольствием порешать задачи, поиграть сами в математические игры, послушать прекрасных спикеров, задать все интересующие вопросы и с багажом новых знаний и идей разъехаться по своим школам/кружкам/клубам.
Вчера было много интересного:
-храмовая геометрия
-игры про грабителей (страшная логика, побывала в роли одного из грабителей, мозг закипел)
-головоломки (думала, что знаю все, но показали новые, на следующей неделе точно порешаем)
-пирамида успеха (про подготовку топовых олимпиадников)
-сравнение систем преподавания математики в различных школах
Основная мысль, которая мне очень близка, наша цель - научить детей думать, нешаблонно мыслить, предлагать и доказывать идеи. Популяризация математики очень важна среди детей. Да, гениев единицы, мотивированных мало, но надо приложить все усилия, чтобы их зажечь. Не у всех получится быть олимпиадниками, но математический кружок однозначно даст ребятам преимущество.

Пост не мой. Но лучше не скажу. Все по пунктам и 100% правильно.

Настольные игры дома или на игротеках, где лучше?
Да везде, главное, играть)
Но, на мой взгляд, тут у настольных игр разные функции.
Дома, в семье, с родителями, это вариант совместного и увлекательного досуга, минутки, ну или часы, единения семьи за одним делом. Таких совместных дел у семей может быть много, но настолки явно занимаются достойное место в этом списке.

А зачем тогда ходить на игротеки, если можно дома?
Приведу свои доводы за игротеку.

🎲Первое. Это возможность поиграть в неизвестные игры , и купить потом домой полюбившиеся. Сколько Лётчиков Луи было куплено после моих игротек)

🎲Второе. Как ребёнок играет дома? Можно я первый? Нет, я только синей фишкой, и никакой другой! Ой, можно перекину кубик? Я сейчас неправильно сделал, можно перехожу?
Это все нормально, и у меня дома также бывает, ребёнок играет дома с семьей, и он играет более расслабленно. В группе же такое не пройдет) мы играем по правилам, цвета выдаю я, и первых обычно тоже назначаю я. И это приучает ребенка умению принимать правила и условия , быть более собранным и сосредоченным.

🎲Третье. Как играют мамы с детьми?) Ой, туда не ходи, так неправильно, сделай лучше вот так. Конечно, не всегда, но оочень часто! Ко мне приходят иногда с мамами, я вижу и знаю это точно) И опять таки это понятно, маме так сложно смотреть, когда ее ребенок ошибается, так хочется помочь, уберечь. Но надо, обязательно надо, чтоб ребёнок сам совершал свои ошибки, делал работу над ними и, главное, учился адекватно на них реагировать.

Я на игротеках могу спокойно смотреть, как дети ошибаются) главное, потом обсудить и сделать выводы.

🎲Четвертое. Развивающие игры, игры, в которые сложно играть, игры на ту способность, которая у ребенка более слабая, ему сложно, и естественно, дома он всеми силами будет стараться в них не играть. А сильно уговаривать дома не надо, иначе из приятного досуга настолки перейдут в еще одну форму обучения .

На игротеках мы играем в игры на разные навыки и умения, и если в эту сложно, значит в следующую будет попроще. За счет смены нескольких игр ребенку проще потерпеть не самую любимую игру. А напоследок вообще лучше дать веселую, мы же помним, как у Штирлица, последнее запоминается лучше всего) Радостный и веселый ребенок уходит с игротеки с желанием прийти ещё, забывая, что 10 минут с трудом играл в нелюбимую игру на память или скорость рекции)

🎲Пятое. Социальное. Общение, взаимодействие со сверстниками.
Тут все понятно) Важно, нужно, значимо.

Приходите на игротеки!♥️


#игротека_польза

Скоро Новый Год! Напишу наш семейный субъективный топ-игр по категориям. Вдруг кому-то поможет. Играем обычно семьёй (двое детей, 14 и 9).

На ассоциации: Коннект, Намёк понял, Ансамбль, Нетелепат, Кодовые слова, Кодовые имена, Картинки, Имаджинариум

На логику : Взломай код, Руммикуб, Сквозь Грезы, Букводжем, Мастер слов, Калейдос, Кофе, Роскошь, Cluedo, Set, Гембло, Медвежий парк, Сонора, Трубиринт

Жанр roll and write: Картографы, Бумажные кварталы, Тропы туканов, Солнечная долина и т.д.

Карточные: Номы, Взрывные котята, Соображариум, Баклажаба, Поделим, Red 7, Кортекс, Спящие Королевы 1,2, Помидорный Джо, Велонимо, Бонанза, Блиц, Моё число

Для компании: Экивоки, Нечто, Находка для шпиона, Последнее послание, Цитадели, Нуар, Бункер, Это фейк

Семейные: Ticket-to-ride, Монополия (сейчас Гарри Поттер), Скраббл, Драфтозавры, Сумасшедший лабиринт, Осенний лес, Почта, Нималия, Грибные места, Монстр-арт, В общих чертах, Скоростные каракули, Дюжина королей, #настольныеиг@mathandlogicdmd

Эта подборка - must have для играющих дома в настольные игры. Понимаю, что не все хотят. Но я в свое время поняла, что с ребёнком надо заниматься тем, что нравится самой. Иначе все через силу и без удовольствия. Для меня это игры, книги, головоломки и задачи. Но!!! Каждый выбирает свой вариант.
Игры на фото из разных категорий (на скорость, логику, вычисления, внимательность, словарный запас). Но этот минимум очень рекомендую.
Мне надоедает быстро, поэтому я за разнообразие. Но для начинающих игроков - это хорошая подборка под елочку #настольные@mathandlogicdmd

Как построена работа со второго класса в нашем клубе (долго к этому шла, методом проб и ошибок). На занятии ребята получают рабочий лист, мы обсуждаем тему. Дальше ребята решают:
✔️самостоятельно, работаю с каждым индивидуально. Фронтальная работа не эффективна
✔️групповые игры
✔️работа в парах
✔️внутренние олимпиады по пройденных темам с этого года❗
Продолжение в комментариях⬇️

Большинство ребят посещают занятия 1 раз в неделю, что конечно очень мало:( Но есть прекрасные юноши 5-6 класса, которые преодолели лень и приходят второй раз. С ними мы решаем не по темам, а непредсказуемый разнобой. Кажется, получился приятный лист. В меру решаемый и много идей для обсуждения.

Поздравляем призеров IX Осенней олимпиады для начальных классов по математике НТЛ 2×2.

🥈 Диплом II степени
- Тимохина М. 3 класс

🥉 Диплом III степени
- Белов Ф. 2 класс
- Туманин Т. 4 класс
- Волин З. 4 класс

📜 Похвальная грамота
- Терешкевич А. 1 класс
- Волкова А. 2 класс
- Макарова Е. 3 класс
- Саватеев А. 3 класс

Поздравляем учеников с отличными результатами!

Сегодня 3 команды нашего клуба приняли участие в турнире математических игр в Физтех-лицее им. Капицы. 4 класс (2 девочки из третьего класса:)) и 7 класс получили диплом 3 степени. 6 класс тоже большие молодцы. Поздравляем ребят👍

Эта неделя у наших малышей и первоклассников была очень насыщенная.
Большинство заданий были направлены на развитие пространственного мышления. Для путешествия к гномам и общения со сказочными котами использовали цветные плашки, кубики, геоборды, фигуры тетрамино и конечно счетные палочки. Первоклассники сами сделали головоломку!
Первоклассники попробовали себя в роли Шерлоков, искали и считали фигуры. А также решали задания на логику из игры "x-ферма“. По правилам эта игра на скорость. Но все дети разные и многие огорчаются, не успевая первыми схватить тотем. Мы решили изменить правила и адаптировать их под наших ребят. Каждый получал по карточке, решал и переходил на следующий уровень. Работаем в своём темпе, растём и учимся! #дошкольники #1класс

Сегодня повторение прошлых тем с 4 классом провели в виде игры: "Захват территории". Ребята разбились на команды-пары, равные по силам.
Кратко правила: решаем одну задачу правильно, можем завоевать одну клеточку, соседнюю по стороне со своим государством. Ошибки допускать можно, но за каждую неправильную задачу ребята получали штрафное очко. Чтобы завоевать территорию соперников, надо правильно решить 3 задачи или использовать штрафные очки соперника.

Например: у первой команды 2 штрафа, когда вторая команда правильно решает одну задачу и использует 2 штрафных первой команды, она завоевывает одну клеточку и окрашивает в свой цвет.
Получилось очень азартно и напряжённо!

Тримино, тетрамино, пентамино. С ребятами второго класса разговаривали и чертили фигуры, образованные 3, 4 и 5 квадратиками. Отличный материал для построения таких фигур - магнитный конструктор. И именно на нем удобно показывать, почему 2 квадрата с одной общей вершиной - это 2 разные фигуры, что такое равные фигуры, поворот, переворот.
Кто первый начертил все варианты сверялся с друзьями. Кстати отлично обсуждали, спорили и дискутировали) #2класс

Сегодня собрали ребят для подготовки к турниру математических игр в ФТЛ им. Капицы. 1,5 часа обсуждали правила, стратегии и порешали задачи. Здорово, когда есть ассистент👍
Ниже скину файлы с задачами.

Каникулы, игротеки. Хотите 2 часа весёлого смеха подростков и взрослых, смело берите "Это фейк" и "Шпион“. Порисовать монстриков, слушая описания друзей — берите Монстр-арт.
Ассоциации -" Намёк понял". Азарт и конкуренция -" "Помидорный Джо“. Подумать -" Гембло" #настольныеигры

Вчера на математическом кружке для учителей обсуждали мини-игры для перемен или позитивного окончания урока)
Я очень люблю такие идеи и часто использую у себя в клубе.
2 хита. Данетки. Думаю, что многие знают правила. Читаем историю, как на картинке. Дальше нужно задавать уточняющие вопросы, на которые ведущий может говорить только "да" или "нет". Нужно раскрутить ситуацию. Детям это очень непросто. Первые вопросы обычно задаются "в лоб".
Второй хит — по мотивам игры "Намёк понял". Один ребёнок закрывает глаза, я пишу существительное, сложность варьируется. Другие ребята читают, я стираю слово и начинаем давать подсказки-ассоциации. У отгадывающего есть одна попытка всех послушать и дать ответ.
Делитесь вашими идеями. С удовольствием послушаю.

Что-то новое и очень интересное. Да, педагогам, тоже надо учиться и решать.
Для учителей Подмосковья ОЦ "Взлёт" организовал математический кружок и клуб.
Я вчера получила огромное удовольствие от задачек. Не все получилось, есть к чему стремиться.
Порешаем?

Неточные весы показывают вес, который отличается от настоящего,но не более чем на 0,5 кг.Когда положили свои портфели Петя и Вася весы показали-5,5кг,Пети и Коли-7 кг,Коли и Васи-6 кг.Вместе три портфеля показали-8 кг, Сколько весит каждый портфель? (при разных взвешиваниях отклонения могут быть разными)

В автобусе имеются одноместные и двухместные сидения. Кондуктор заметил, что когда в автобусе сидело 13 человек, то 9 сидений были полностью свободными, а когда сидело 10 человек, то свободными были 6 сидений. Сколько сидений в автобусе?

На прошлой неделе у дошкольников во многих группах прошли уроки- квесты. Мы очень любим такие занятия, поэтому стараемся проводить их почаще. Во время урока- квеста каждый ребенок работает в своем темпе, каждый занят своим делом, никто не списывает, у всех получается разный результат.
Квест развивает логику, внимание, графо- моторные навыки, умение сопоставлять и анализировать данные, умение работать в своем темпе без подсказок, чего так не хватает многим школьникам) #игроваяматематика

Полезные ссылки:

https://www.mathedu.ru/catalogue/math/common/
Огромная онлайн-библиотека. Есть раздел книг по занимательной математике.

https://mathus.ru/olymp/
Огромный архив задач различных олимпиад, структурированный по темам и возрасту.

https://mmmf.msu.ru/archive/
Архив кружков Малого мехмата МГУ

https://mathkang.ru/rar
Архив задач Кенгуру

https://3.shkolkovo.online/catalog
Школково, задачи

https://kvantik.com/archive/
Архив Квантика

Моя прелесть) То, что находится в клубе и используется на занятиях.
О чем рассказать?
P. S. Дома больше🙈

Турнир головоломок. В этом году сделала 3 возрастные категории, как в известном конкурсе "Выход есть". Иногда очень неплохо почувствовать себя на месте детей.
У каждой команды была своя таблица с результатами и баллами за каждую головоломку.
Было 13 семей, проверяла сразу по факту. Подвели итог и наградили одного ребёнка и одного взрослого с наибольшим результатом!

Все головоломки брала из открытых источников, некоторые из "Выход есть". В целом удалось попасть со сложностью, в меру решаемо)
Коллеги, кому нужно, пишите, поделюсь всеми листами и турнирной таблицей)

Небольшой недельный отчёт:

✔️ 2 класс. Продолжили симметрию, закономерности и головоломка "Сапер"

✔️3 класс. Разрезания и задачи из олимпиады СПб

✔️4 класс. Продолжили множества, головоломка Татами и задачи из олимпиады СПб

✔️ 5-6 класс. Закончили первую часть алгоритмов-переправ, начали логику, общие утверждения и высказывания о существовании, построение отрицание. Головоломки.

✔️7-8 класс. Шаг за шагом. Строим примеры и конструкции. Например: Докажите, что при n > 10 любой квадрат можно разрезать на n квадратиков
(не обязательно различных)

Игра "Взломай код". 10+, кажется, что раньше будет сложно, но конечно все индивидуально.

Каждый игрок (до 4х человек) выбирает 5 фишек с числами и за ширмой составляет из них 5тизначный код по определённым правилам.
Далее игроки задают вопросы соперникам, выбирая из открытых на карточках. Вопросы разные, от банальных, где твоя четвёрка, до назови сумму на трех левых фишках или на всех четных.
Цель: быстрее соперника назвать код, то есть 5 чисел с указанием цвета.

Игра быстрая, очень азартная и мозголомная. Видела, как взрослые пытаются составлять уравнения для решения) Маша играет второй день (почти 9 лет), но пока только со мной. Когда больше участников, тяжелее всю информацию проанализировать. #настольныеигры

В прошлом году мы делали семейные фестивали головоломок. Предлагаю повторить. Задания будут новые!

9 ноября в 17.00 проводим семейный турнир. Команда из 2 участников (ребёнок старше 1 класса+ родитель), длительность 2 - 2,5 часа. Лучшая команда получает приз.

Запись и стоимость в ЛС. Это хороший вариант познакомиться с миром головоломок и с нашим клубом)

Игра "Изомагия". Рассчитана на 4 человек. Я распечатала и заламинировала много полей, можем играть большим количеством человек.
Достаём карточку с заданием, ищем нужные картинки и маркером соединяем либо прямым отрезком, либо другой, либо обводим в круг. Если все правильно сделали, получится картинка. Нужно написать, что получилось быстрее всех и получить бонусную звездочку.
Для продвинутых игроков есть обратная сторона с черно-белыми картинками. Этот вариант сильно усложняет процесс поиска)
Отличная игра на концентрацию, внимательность и скорость. #настольныеигры

Про смысловое чтение.
На этой неделе решаем это задание с ребятами 2 класса. Заранее на доске обсудили подобную задачу. Раздаю листы и предлагаю самим прочитать и сделать.

Вообще цель была, чтобы повторили лево, право и в конце сделали вывод, что сумма длин горизонтальных и вертикальных отрезков не меняется.

Итог:
- не прочитали, начертили, что захотелось, главное дошли
-начертили, перепутали все повороты, потому что не прочитали, какой должен быть сначала, какой потом
-начертили и ничего не посчитали, потому что не охота дочитывать
И самый достойный вариант, не начертили, потому что не поняли, что чертить, а не поняли потому что прочитали со скоростью 120 знаков в минуту.

И продолжение будет такое: пришли домой, попросили родителей им объяснить. Послушали, сделают и придут с уверенностью, что все поняли сами!
Кажется, вывод напрашивается сам собой. Не помогаем, просим перечитать. По предложению пересказать условие, подчеркнуть основное и т. д. Но не читать за ребёнка!

Симметрия, паллиндромы. 2 класс с зеркалом в руках с удовольствием решает не лёгкие задачи! #2класс

Новый хит. Кажется, что это будет прекрасный подарок для любого ребёнка. Читаем тему, нажимаем не использованную букву, говорим слово, нажимаем таймер. Сегодня второй класс от накала страстей не мог стоять на месте. Думаю, что понравится в любом возрасте, когда уже выучили буквы) #настольныеигры

Готовлю лист по разрезаниям. Вдруг кто-то не знает, чем заняться в воскресенье:)

На этой неделе первоклассники вспоминали, где же у них правая рука, левая нога, можно ли правой рукой схватить левое плечо соседа и т.д.) После дети разделились на две команды. Каждый ребенок решал задачи самостоятельно и постарался помочь выиграть своей команде.

С ребятами, посещающими занятия 2 раза в неделю, мы смогли отработать эту тему более разнообразно:
- на специальном поле (дойди до нужного дома по заданию)

- на доске (по какому пути прошел монстрик, если он повернул один раз направо и один раз налево)

-на фланелеграфе (сколько раз нужно повернуть и куда, чтобы дойти до принцессы)

Этот листок мы с ребятами обсуждали на этой неделе в 7-8 классах. В интенсивных профильных кружках тема Дирихле начинается с 5 класса. Конечно и мы проговаривали и решали, но наши занятия носят больше развивающий характер. К сожалению домашнее задание делается не всегда и не всеми. А без самостоятельного прорешивания эффективность есть, но очень небольшая.
Много разговариваю, мотивирую, трачу много сил, но не все хотят и не все могут. В любом случае те полтора/3 часа в неделю, которые они проводят у меня даром не проходят. Если не ВСОШ по математике, то умение логически размышлять им точно пригодится.

Вчера 4 класс работал в парах. Тут надо заметить, что многим этот вид деятельности очень тяжело даётся. Надо уметь объяснить, доказать, а иногда услышать чужое мнение и признать ошибку.
Пока составляю пары сама, чтобы команды были одинаковые по силам. Решали задачи различных классов из олимпиады ⬆️
Когда команда готова, я подхожу и спрашиваю любого из пары. Таким образом тот, кто решил, всегда должен объяснить полное решение другу. Конечно, я спрошу второго. Дети до сих пор удивляются, откуда я знаю, кого точно надо спросить😂🙈

Частый вопрос от родителей, какое пособие по олимпиадной математике взять, чтобы заниматься дома.
На фото маленькая стопка, которая лежит у меня в клубе, дома в 20 раз больше. Как и любой педагог, я долго искала идеальную одну книгу. Спешу разочаровать, её нет.
Поэтому рекомендовать одно конкретное пособие не могу. В любом случае заниматься самостоятельно практически невозможно. Никакая мотивация не спасёт. Нужен кружок, очный для начальной школы и очный или онлайн для средней. Тогда ребёнок видит конкуренцию, общается в нужной среде и приобретает ту самую внутреннюю мотивацию.

Про мои листочки для занятий. Я переделываю их каждый год к каждой группе, потому что все дети разные, уровень разный и я за год изучаю много нового, чтобы сделать те самые правильные листы, то есть не просто набор задач, а составленный по определённому принципу. Этому нас учили на Кпк во Взлёте и в Сириусе. Поэтому просто взять пособие не равно хорошему очному кружку с заинтересованных педагогом. Ищите свой кружок!

Мы рады, что смогли участвовать в таком событии!

📢 20 октября 2024 в Нижнем Новгороде и других городах прошла IХ Осенняя олимпиада по математике для начальных классов от НТЛ 2х2.

География олимпиады растет, количество участников увеличивается, это очень радует! В олимпиаде приняли участие более 30 городов и населенных пунктов России и зарубежья. Точное количество участников станет известно после получения информации от всех площадок проведения нашей олимпиады.

❣️Большое спасибо нашим друзьям и партнерам — НИУ ВШЭ Нижний Новгород (Центр довузовской подготовки) за помощь в проведении олимпиады.
❣️Огромная благодарность студентам Вышки и преподавателям НТЛ 2х2 за работу на олимпиаде!

💥 В течение двух недель (до 3 ноября 2024 года) разошлем всем детям сертификаты об участии в олимпиаде.
💥 Результаты подведем до 1 декабря 2024 года.

✅ Порешать задачи олимпиады и прочитать решения можно по ссылке: https://nn2x2.ru/old_olimp/
P.S. Пока не появились условия и решения олимпиады 5-7 классов, будут чуть позже.

Провели очную олимпиаду для начальной школы НТЛ 2*2. Кажется, что совершили невозможное. В помещении школы и с помощью большого количества учителей и старшеклассников все это более реально)
Так что мы - молодцы!
Надеюсь, что дети получили удовольствие от интересных задач. Единственное, что расстраивает, в понимании многих математика - это умение решать примеры. Будем стараться по мере возможности проводить в городе такие мероприятия и увлекать как можно больше деток:)

Для домашних занятий очень рекомендую всю серию "Математические приключения", автор. Деич от 5 до 10 лет. Книги подойдут для первого знакомства с нестандартными задачами.

Сегодня у моего прекрасного ребёнка день рождения! 14 лет. И по традиции он не дома, а в крутом сообществе Сириуса с прекрасными педагога и и крутыми друзьями) Это другая сторона жизни ребят-олимпиадников. Они очень редко бывают дома, сборы, лагеря, программы. Мы очень скучаем, но главное, что ему хорошо) https://t.me/my_diary1910

Радостное открытие недели: родители с удовольствием решают задачи, которые я иногда публикую, и даже показывают коллегам. Кажется, что цель канала, немного популяризировать математику, в нашем городе, достижима😉

Для любителей поломать мозг. Решаем с 5-6 классом.

Олимпиады для начальной школы. Польза или вред?
Если рассматривать это мероприятие, как возможность показать ребёнку мир нестандартных задач и таким образом мотивировать и увлечь, то, кажется, это хорошая идея. Но, надо понимать, что, пятёрка в школе по математике не равно умению решать подобные задачи.
Поэтому, если у вас есть возможность поучаствовать в хорошей бесплатной очной олимпиаде, пользуйтесь. Не ждите медалей и дипломов, настройте ребёнка на получение удовольствие от самостоятельного решения хотя бы одной задачи. Ни в коем случае не ругайте после. Нам нужно, чтобы каждый из тех, кто попробовал себя, поверил в свои силы и захотел решать больше и сложнее.
Самое главное, что мы должны заложить в начальной школе - это умение самостоятельно читать, понимать, рисовать задачу, анализировать, формулировать и доказывать. А все это возможно, решая "олимпиадные" задачи.

Сет — это карточная игра. Все карты имеют четыре параметра, каждый из которых принимает три значения (итого 3 x 3 × 3 × 3 = 81 карта).
Виды и значения параметров таковы:
фигура ::= эллипс | ромб | «волна»
цвет ::= красный | зелёный | фиолетовый
заливка ::= белая | полосатая | сплошная
количество ::= 1 | 2 | 3
Цель игры состоит в нахождении особых сочетаний из трёх карт. Три карты называются «сет», если по каждому из четырёх атрибутов карты либо все одинаковы, либо все различны.

Можно начинать играть с 6-7 лет не на скорость. С 8 начинаем соревноваться. И поверьте, родители не всегда выигрывают) #настольныеигры

Перечень мероприятий ежегодно утверждается Министерством просвещения совместно с экспертной группой Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России. Сведения о победителях и призерах заключительных этапов этих соревнований вносятся в государственный информационный ресурс о детях, проявивших выдающиеся способности.

В список вошли 807 соревнований различной направленности, в том числе заключительный и региональный этапы Всероссийской олимпиады, международные олимпиады и состязания из Перечня олимпиад школьников Минобрнауки России, которые дают льготы при поступлении в вузы, на 2024/25 учебный год.

Приказ Минобрнауки России на 2024-2025 уч. год я приложу ниже.

А вот список самых популярных олимпиад по математике:

🟥 Для начальной школы:
Олимпиада Учи.ру по математике.
СИСТЕМАТИКА (международная олимпиада).
Меташкола
Всероссийский конкурс «Смарт КЕНГУРУ».
Международный игровой конкурс по математике «Кенгуру».

Для более опытных ребят:
Всероссийская олимпиада школьников по математике (ссылка для Москвы, ссылка для НЕ Москвы)
Олимпиада Юношеской математической школы.
Олимпиада «Бельчонок».
Осенний Олимп.
Санкт-Петербургская математическая олимпиада начальной школы.
Олимпиады начальной школы 2х2.


🟢Для 5-6 классов:
МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА СИСТЕМАТИКИ по математике
Открытая интернет-олимпиада по математике Меташколы
Всероссийский конкурс «Смарт КЕНГУРУ»
Олимпиада Учи.ру по математике Международный игровой конкурс по математике «Кенгуру»

Более высокий уровень:
Олимпиада Юношеской математической школы
Олимпиада «Бельчонок»
Осенний Олимп
Инженерно-математическая олимпиада имени А.А. Леманского
Олимпиада по математике, логике и лингвистике в школе Муми-Тролль
Олимпиада 5 класса лаборатории 2х2

Перечневые олимпиады (см. приказ, это олимпиады 1, 2 или 3 уровня, которые влияют на поступление):
Всероссийская олимпиада школьников по математике
Олимпиада «Формула Единства» / «Третье тысячелетие» по математике
Олимпиада школьников «Ломоносов» по математике
Устная олимпиада 6-7 кл
Олимпиада «ТИИМ – Технологии. Интеллект. Информатика. Математика»
Олимпиада Казанского федерального университета по математике
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» по математике
Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» по математике

🔸Для 7 - 11 классов:
Всероссийская олимпиада школьников по математике
Турнир Ломоносова
Олимпиада школьников «Ломоносов» по математике
Олимпиада «Высшая проба» по математике
Олимпиада СПбГУ по математике
Олимпиада «Росатом» по математике
Олимпиада Юношеской математической школы
Олимпиада «Покори Воробьёвы горы!» по математике
Всесибирская открытая олимпиада школьников по математике
Олимпиада «Бельчонок»
Олимпиада «Формула Единства» / «Третье тысячелетие» по математике
Зимний Турнир Архимеда
Математический праздник
Осенний Олимп
Открытая олимпиада школьников по математике
Международная олимпиада «Innopolis Open» по математике

Олимпиада «ТИИМ – Технологии. Интеллект. Информатика. Математика»
Олимпиада Казанского федерального университета по математике
Олимпиада школьников «Надежда энергетики» по математике
Межрегиональная олимпиада школьников по математике «САММАТ»
Олимпиада «Курчатов» по математике
Инженерно-математическая олимпиада имени А.А. Леманского
Олимпиада по математике, логике и лингвистике в школе Муми-Тролль

🍂 IX Осенняя олимпиада по математике для начальной школы
В воскресенье, 20 октября, состоится грандиозное событие — олимпиада по математике для 1-4 классов. Олимпиада организуется Нижегородской Творческой Лабораторией 2х2 и НИУ ВШЭ Нижний Новгород. Математический клуб "Ответ" и SmartFarinaSchool выступают официальной площадкой проведения.
🎯 Наша цель — познакомить школьников 1-4-х классов с нестандартными задачами и методами их решения, создать дополнительный интерес у школьников к изучению математики, ее разделов, выходящих за рамки стандартной школьной программы.
👉 Мероприятие пройдет очно в Smartfarinaschool, г. Домодедово, ул. Корнеева 40A, стр. 2. Олимпиада открытая и бесплатная — зарегистрироваться может любой ученик 1-4 классов.
✍️ Олимпиада письменная. Время на выполнение работы:
1 и 2 классы – 1 час (60 минут),
3 класс – 1,5 часа (90 минут),
4 класс – 2 часа (120 минут).
📎 Для участия в олимпиаде нужно зарегистрироваться. https://forms.gle/dY4izghttCKeWunL7

Сын с 1 октября снова на математической смене в Сириусе. Не буду писать, что он в восторге. Хотя это действительно так.

Программа очень интенсивная. Кроме математики (4 пары в день) есть общеобразовательные предметы, клубы и лаборатории. А ещё экскурсии и, по словам ребёнка, так вкусно нигде не готовят)

Теперь главное, как попасть. Если мы говорим про регионы с сильной конкуренцией (Подмосковье активно развивается, баллы проходные очень высокие), то готовится надо сильно заранее. До 6 класса - кружки, в 6 присоединяем Сириус курсы в обязательном порядке. Есть несколько этапов отбора. Самый сложный последний, очный. 4 часа, 6 задач. Полное решение. В этом году у 8 класса проходной - 5-6 полностью решенных задач.

К чему я все это пишу. У наших детей есть много разных возможностей. Надо им помочь, заранее построив стратегию подготовки. Дистанционные отборы для Подмосковья на следующий год начинаются в феврале, самое время начинать "ботать".

Каникулы! Игротеки. Честно, поиграть намного сложнее для меня, чем провести занятие. Надеюсь, что дети этого не заметили и довольны😂

Зарисовки с уроков первого класса.
На этой неделе наши первоклассники попали в необычный кинотеатр. В нем было целых 2 экрана. Каждый получил свой билет с номером ряда и места. Когда все уселись, на экране - фланелеграфе был многоэтажный многоподъездный дом с большим количеством жителей-зверей. Нужно было самостоятельно заселять обитателей по номеру их квартиры (координаты подъезда и этажа)
Получив новые билеты, ребята нашли снова свои места и развернувшись увидели второй экран. На нем уже в большом доме проживали разные буквы. Дети получили шифровку из координат и задание расшифровать слова. Поиграли в конце в потрясную игру "Потряс")
Ребята, посещающие занятия 2 раза в неделю, собрались в парк развлечений. Но для этого нужно пообедать. Расшифровали слово-обед и побежали в тир. Стреляли по координатной плоскости-мишени, подсчитывали, сколько очков приносил каждый выстрел. Сыграли в морской бой и обсудили головоломку с шашками. #игроваяматематика

"Лифт" для 5-6 классов. Решали парами. Задачи из ВсОШ школьного этапа за 5 класс разных лет.

20 октября - очная осенняя олимпиада для начальных классов Нижегородской ТЛ 2×2. Проводим второй год, выступая площадкой в Домодедово. Ссылка на регистрацию https://forms.gle/dY4izghttCKeWunL7
Задания прошлых лет для ознакомления. Олимпиада сложная, реально оцениваем силы ребёнка.

В очередной раз убеждаюсь, что, если хочешь, чтобы дети много порешали, устраивай матигру.

Сегодня поразил второй класс. Разбила на пары, объяснила правила коммуникации и приготовилась, как обычно, напоминать каждому первому про команду, но тут дети меня поразили. Они работали, обсуждали, доказывали. Круто!!!

Игры изобретаю сама. Сегодня были лифт и лестница. Смысл одинаковый, обертка отличается. Решил правильно, пошел/поехал вверх, неправильно вниз. Азарт нереальный, желание решать максимальное👌

2 класс работает с геобордом. Это огромное поле для интересных заданий.
- Собери 4 различных четырехугольника, 3 различных треугольника. Начерти схему.
- Построй шестиугольник, а внутри четырехугольник
- Построй 15-угольник
И т. д.
Поговорить во время таких задач можно на разные темы, и про углы, и про вершины, и про пересечение фигур. Ребятам очень нравится этот материал. Всегда советую для домашних занятий.

Геоборды бывают разных размеров. Выбирайте, какой больше нравится. #2класс

В этом году у меня есть группы 7-8 класса. Если говорить про серьёзные олимпиады для этого возраста, то конечно, заниматься один раз в неделю у меня, это лучше, чем ничего, но очевидно мало.
Дети совершенно разного уровня. Решаем медленно, редко самостоятельно, больше обсуждаем вместе, накидываем идеи, вспоминаем базу. Этот лист решали 2 занятия. Кажется, что получилось сложно🙈
Но зато обсудили много идей вокруг. #7класс