Пифагоровы штаны

💥ПОДБОРКА СЕМЕЙНЫХ ФИЛЬМОВ НА ЗИМНИЕ ВЕЧЕРА💥

Каникулы — время тепла и уюта с близкими. Мы собрали фильмы, которые подарят атмосферу праздника и заставят задуматься о важном☺️

❤️ А что вы смотрели? Пишите в комментариях!

Дорогие родители, уважаемые учителя и юные любители математики! ☺️

От всей души поздравляем вас с наступающим Новым годом!🎄

Мы гордимся вашими достижениями и благодарим за труд, терпение и стремление к знаниям 🙌🏻

✨ Пусть в 2025 году каждый из вас решит свои самые сложные задачи — и не только математические, но и жизненные! А мы с радостью продолжим быть рядом, помогая разгадывать тайны чисел и находить гармонию в формулах :з

Счастья, здоровья и вдохновения в новом году!

• • •
Ваша школа «Пифагоровы штаны»🧡

🎁МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ (2025 ГОД)🎁

Дорогие подписчики нашего сообщества! Сегодняшний день ощущается по-особенному, ведь вокруг уже царит приятная новогодняя суета и ожидание чуда

Одно чудо произойдёт уже сейчас!✨

🤩 Мы создали для вас математический календарь на 2025 год. Каждый месяц вас и вашего ребёнка будет ждать интересная математическая олимпиадная задачка с самыми милыми персонажами :з

Календарь с ответами доступен для скачивания и печати! Файл прикреплён ниже👇

Начните свой 2025 год в компании математики! 🧡

УЖЕ УСПЕЛИ ОПЛАТИТЬ СВОЮ КОРЗИНУ? 😉

Друзья! Напоминаем, что сегодня в 23:59 по Москве завершится наша Новогодняя Распродажа!

Если вы ещё не выбрали видеокурс или онлайн-занятия со скидкой до 85%, то есть время это исправить

Сайт распродажи 👈🏻

Успейте порадовать своего ребёнка качественными обучалками, а себя — приятными ценами ❤️

🎁🤩 БОЛЬШОЙ НОВОГОДНИЙ РОЗЫГРЫШ

Дарим новогодние подарки вместе с партнёрами в мире образования и детского развития!

ЧТО ДАРИМ

📍 От математической онлайн-школы «Пифагоровы штаны»
https://t.me/pifshtany

❄️ 1 год бесплатных групповых занятий по олимпиадой математике (1-9 кл)
❄️ Любой видеокурс на выбор (1-9 кл)
❄️ Игра «IQ Box. 100 головоломок с изюминкой»


📍 От издательства детских научно-популярных книг «Пешком в историю»
t.me/peshkombook

❄️ Книга «Антарктида: тающий континент» Карен Романо Янг
❄️ «Книга про лыжи» Мария Павликова
❄️ «Книга холода, льда и снега» Екатерина Степаненко


📍 От детского образовательного проекта по биологии, географии и геологии «Пытливые 0+»
t.me/pytlivie_0_plus

❄️ Билет для ребёнка и родителя(взрослого) на занятие Пытливых в течение месяца
❄️ Книга «Эти невероятные животные» Им Фаннери
❄️ Книга «Такие незнакомые эти насекомые» Вера Серкен
❄️ «Что под землёй? Загадочные недра планеты» Мак Ван Гагельдонк


📍 От онлайн-лектория для детей среднего школьного возраста «Оранжевый лебеденок»
t.me/orange_lebedenok

❄️ Историческая кинолекция по фильму «Пираты Карибского моря в двух частях»
❄️ Историческая видеолекция «Пиратское Рождество»
❄️ Историческая видеолекция «Остров Сокровищ»


📍 От сети ресторанов и кулинарной онлайн/офлайн школы «Дети на кухне»
t.me/detinakuhne2020

❄️ 2 кулинарных онлайн-курса для детей «Ура! Я умею готовить»
❄️ Сертификат на бесплатный мастер-класс в кулинарной школе «Дети на кухне» в Петербурге


ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ

1️⃣ Подписаться на все каналы:
• Математическая онлайн-школа «Пифагоровы штаны»
• Издательство «Пешком в историю»
• Образовательный проект «Пытливые 0+»
• Онлайн-лекторий «Оранжевый лебеденок»
• Кулинарная школа «Дети на кухне»

2️⃣ Поставить любую реакцию на этот пост

3️⃣ Нажать на кнопку УЧАСТВОВАТЬ

И всё! 31 декабря чудо-бот проверит выполнение условий и выберет 16 победителей 🎄

Участвуйте и зовите друзей!

Пусть этот Новый год станет возможностью для новых знаний и впечатлений ❤️

Участников: 312
Призовых мест: 16
Дата розыгрыша: 17:00, 31.12.2024 MSK (3 дня)

💥ЛАЙФХАК: КАК ОБЪЯСНИТЬ РЕБЁНКУ ТЕМУ «ДВИЖЕНИЕ»💥

6️⃣Классическая ситуация. Ребёнок приходит с навороченной задачей на движение «Легковая машина догоняет грузовик, между ними было расстояние такое-то, а спустя два часа было расстояние такое-то. Сколько часов потребуется….». Родитель последовательно расписывает 6 действий, на которые ребёнок слабо реагирует. Где-то на пятом действии выясняется, что ребёнок не знает, что расстояние это скорость умножить на время. После ужаса родителя и попытки все же что-то объяснить отчитанный ребёнок уходит, так ничего и не поняв.

ЛАЙФХАК ПЕРВЫЙ
Бесполезно объяснять ребёнку задачи на движение, если он не понимает базовых понятий. На практике этот лайфхак применяется так: перед объяснением убедитесь в том, что ребенок знаком с главной формулой движения и понимает ее суть

2️⃣Если ребёнок понимает, что за два часа при скорости 5км/ч он пройдёт 10 км, можно переходить ко второму этапу

ЛАЙФХАК ВТОРОЙ
Убедитесь, что ребёнок знает, как работать со сближением и удалением двух объектов. На практике вы задаёте ребёнку следующие вопросы:
• Покажи, как два объекта могут двигаться относительно друг друга на дороге (навстречу, в противоположных направлениях, вдогонку, с отставанием)
• С какой скоростью в каждом из этих случаев они сближаются или удаляются?
• Пусть у одного объекта скорость 20 км/ч, у другого 10км/ч. Изначально между ними 100км. Какое расстояние будет между ними через два часа?

3️⃣Обычно первые два этапа открывают, где у ребёнка есть непонимание, и на этом и надо сфокусироваться

ЛАЙФХАК ТРЕТИЙ
Отработайте до автоматизма с ребёнком базовые задачи на формулу движения, сближение и удаление двух объектов, и только после этого переходите к более сложным задачам

• • •
Отличные новости — стандартно после такой базовой проработки дети начинают решать сложные и очень сложные задачи на движение с удовольствием
• • •

📌 Если хотите закрепить эту тему несколькими уроками, то видеокурс «Задачи на движение» отлично подойдет вашему ребёнку!

📖⚡СЕРИЯ РАБОЧИХ ТЕТРАДЕЙ: ДРОБИ

Дроби — боль многих школьников 4-7 классов.

🙌🏻 В этой теме очень важно не только усвоить теоретическую часть (что такое числитель и знаменатель), но и регулярно закреплять знания практикой. Поддержать знания в тонусе помогут рабочие тетради!

Собрали для вас целую серию из 4-х таких тетрадей:

👉 сложение и вычитание обыкновенных дробей
👉 умножение и деление обыкновенных дробей
👉 сложение и вычитание десятичных дробей
👉 умножение и деление десятичных дробей

Сборники заданий вы найдёте в прикреплённых ниже файлах ⬇️

📌 Если вы хотите полностью погрузить своего ребёнка в тему дробей, то на помощь придёт наш авторский видеокурс «Дроби»!

Видеокурс разделён на 3 блока по сложности — можно выбрать один или несколько.

Один блок:
🌟16 видеозаписей по 25 минут
🌟24 д/з с проверкой
🌟доп. материалы и шпаргалки

Получить видеокурс ⬅️

💥РАЗБОР ВСЕХ ЗАДАЧ ОЛИМПИАДЫ💥

В математической олимпиаде для дошкольников и 1-5 классов «Пифагоровы штаны» приняли участие более 7500 ребят!

Мы старались сделать нашу олимпиаду красочной и интересной :)

📌Подготовили для вас онлайн-разборы ВСЕХ задач, которые были на олимпиаде!

Расписание онлайн-разборов:

🔘04.11 в 18:00 — дошкола
🔘04.11 в 18:30 — 1 класс
🔘05.11 в 18:00 — 2 класс
🔘05.11 в 18:30 — 3 класс
🔘06.11 в 18:00 — 4 класс
🔘06.11 в 18:30 — 5 класс
*время указано по Москве

Присоединиться к разбору ⬅️

🕊🕊🔸🔹🌷🌺🕊
Четкий план усиления уровня математики у ребенка за год

Мы как математики любим систематизировать, чтобы добиваться результатов. Делимся с вами четким планом — он выводит троечников в отличники, олимпиадников в матклассников, а сомневающихся в абитуриентов сильных школ.

СИСТЕМА:

1️⃣ Оцениваем уровень школьной математики сейчас без прикрас

2️⃣ Следующие три месяца фокус на пробелах - подчищаем всё, что сейчас в плохом состоянии (3 месяца)

3️⃣ Делаем отсечку, что пробелы закрыты. Следующие три месяца плотно идем вперед, начинаем получать стабильные пятерки. В этот момент пробивается собственная мотивация у ребенка, потому что «у меня получается» (3 месяца)

4️⃣ Спустя полгода занятий ребенок чувствует себя твердо на уроках математики в школе. Вводим занятия олимпиадной математикой, чтобы усилить мотивацию + поднять самооценку (рассказать об этом больше?).
Ребенок нарабатывает базу для участия в олимпиадах (3 месяца)

5️⃣ Уже в пятерках, стартуем участие в олимпиадах и берем похвальные грамоты или выше. Смотрим и прорешиваем для себя варианты вступительных в мат профили за свой класс. Чаще всего на этом этапе ребята, чувствуя уверенность в своих силах и видя, что даже вступительные им под силу, начинают задумываться о матшколах (3 месяца)

📌 Забирайте эту схему, она ра-бо-та-ет. Повторимся — если ваш ребенок вообще не мотивирован сейчас, по этой схеме через год вы задумаетесь о матпрофиле

🔘🔘🔘
Лайк, если хотите еще наших матклассных лайфхаков 👍

📌 ЧЕК-ЛИСТ СЧАСТЬЯ РЕБЕНКА В УЧЕБЕ

1⃣ Классный для моего ребенка преподаватель (для всех детей определение классности – разное. А какой для вашего ребенка идеальный учитель?)

2⃣ Объяснение материала такое, что ваш ребенок понимает

3⃣ На уроке есть смена темпа – разные типы заданий, разная скорость, разное вовлечение ребенка: от реши сам до придумай свою задачу

4⃣ Ощущение кайфа от занятия
Это не значит, что мы гоготали весь урок. Но мы здесь посмеялись, тут запомнили теоремы через лайфхаки, немного покреативили, решили 15 задач и удивились, на что мы способны!

5⃣ Чувство постоянного прогресса
Каждый урок я делаю шаг вперед, мне об этом говорит учитель, я сам это чувствую. Не свернул гору, а – теперь не делаю ошибок в вычитании и умею рисовать условие по задаче

6⃣ Понятные домашки
Такие, чтобы делались – адекватные по обьему и уровню

7⃣ Достижимые цели
Мы можем придумать себе цель (например, четверка в четверти или похвалка в олимпиаде), к можем идти к текущей. Цели помогают и мотивируют, если не давить

8⃣ Мотивирующие друзья
Такие, чтобы разделяли интерес или чтобы он у них был, если у ребенка пока нет

9⃣ Любопытство вместо страха
Забыть про страдания от двоек. Мы учимся не для оценок, а чтобы познавать мир☺️ Мы – первооткрыватели своей вселенной, давайте же наберем больше инструментов в виде знаний для своих открытий!

Лайк, если полезно! ❤️

🌸ПЯТЬ ШАГОВ К МОТИВАЦИИ В УЧЕБЕ🌸

Сегодня мы расскажем вам о нескольких ключевых вещах, которые меняют мышление ребенка!

1️⃣ Переключить на активную позицию
Часто дети (да и взрослые тоже) пытаются сместить плохой результат на внешние события.
«В учебнике непонятно написано», «Меня не предупредили, что будет контрольная», «Не было времени» и т п. Ребята, кто открывают в себе мотивацию, начинают с перехода от пассивной позиции к позиции человека, владеющего ситуацией. Как помочь? Через вопросы- «Что я могу сделать, чтобы в следующий раз получить пять», «Что я могу сделать, чтобы понять этот учебник», «Что я могу сделать для лучшей подготовки?»

Важно: не что я должен был сделать, чтобы не было двойки - так мы фокусируем ребенка на чувстве вины за плохой результат. Только про сейчас и будущее, только вперед!

2️⃣ Перевести страх в любопытство
Часто у ребенка уже после школы жуткий страх математики, контрольных. Работать со страхом тяжело - требуется время, чтобы ребенок создал новые ассоциации с предметом. Над этим хорошо помогает работа с любопытством. Мы переходим в режим «ученых». Решаем уравнения и изучаем новые методы не потому что надо, а потому что «ого, мы находим ключ к вселенной!», «кто бы мог подумать, что можно решить эту задачу через комбинаторику». Горящие глаза преподавателя или родителя, конечно, ключ.

3️⃣ Показать другую перспективу
Удивительный факт - великие ученые были фантазерами, сохраняя в себе детскую открытость новизне. Переоткрыть и раскрыть в ребенке воображение - ключ к новому подходу к учебе. Сначала персонажи, которые решают задачи, чтобы спасти вселенную, а потом ребенок даже самые скучные уроки в школе сможет переключать в режим приключения. Ключ в его голове!

4️⃣ Закрыть пробелы
Наверное, самые банальный и скучный пункт, но да. Мотивация лежит в уверенности в себе. Регулярность занятий даже на уровне эмоционального подхода дает ребенку ощущение, что он делает вклад в свои знания. Что уж говорить про ощущение, когда ребенок начинает понимать то, что происходит в классе, а потом через время быть впереди класса. Конечно, это раскрывает ощущение, что «оказывается, я могу!». А с этой точки рукой подать до «хочу знать больше!»

5️⃣ Путь малых достижений
Отменить стратегию «к пятерке за неделю занятий 24/7». Перейти к стратегии - каждый урок я чувствую свой шаг вперед. На начальном этапе очень важно дать ребенку ощущение, что он уже что-то знает. Если ребенок будет в состоянии «я полный ноль», ни о каком движении вперед не будет идти речь, мы загоняем в страх. Наоборот, у тебя уже есть вот это и это, дальше больше! Это может быть маленький прогресс, но маленький прогресс каждый раз станет огромным, поверьте.

🌸🌸🌸
Хотите, чтобы ваш ребенок был полноценно замотивирован учебой? Уже завтра в 18:00 по Москве состоится открытый вебинар

Тема: «Мотивация и тревожность ребёнка: как поддержать и помочь»

🙌🏻 Вместе с основателями нашей школы вы узнаете способы, с помощью которых мотивация расцветает, а тревога уходит на второй план.

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ЧАТУ ⬅️

💥РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ НА КОМБИНАТОРИКУ💥

Вчера мы опубликовали интересную задачу на комбинаторику с возможностью выбрать правильный ответ. Удивительно, но в опросе выиграл ошибочный ответ — 900!

Давайте разбираться в решении 😉 (нажмите на скрытый текст, чтобы увидеть расшифровку)

✔️ Условие: Сколько существует натуральных чисел от 1 до 999, в записи которых нет двух стоящих рядом одинаковых цифр?

✔️ Решение: Рассмотрим каждую цифру числа как некоторую позицию и проанализируем, сколько цифр можно поставить на каждую из них. Всего существует 10 цифр, а от 1 до 999 встречаются однозначные, двузначные и трёхзначные числа.

Однозначные числа состоят лишь из одного символа, то есть все они удовлетворяют условию задачи. Таких чисел 9 (от 1 до 9).

На первую позицию двузначного числа можно поставить одну из 9 цифр (кроме 0). На второй позиции 0 разместить можно, но нельзя разместить ту же цифру, которая уже заняла первое место. То есть вариантов выбрать вторую цифру тоже 9. Количество подходящих двузначных чисел находим по правилу произведения: 9 х 9 = 81.

С трёхзначными числами поступаем аналогично. Имеем по 9 вариантов размещения цифры на каждой из трёх позиций. Тогда всего подходящих чисел: 9 х 9 х 9 = 729.

📌Остается лишь просуммировать полученные значения: 9 + 81 + 729 = 819 чисел

✔️ Ответ: 819

• • •
А что вас запутало в этой задаче? Делитесь в комментариях 👇

💌💌💌
МОТИВАЦИЯ РЕБЁНКА

Условно можно выделить 5 типов детей по триггерам мотивации:

1️⃣ Ждут вознаграждение
Начинают активно работать за желаемый подарок - полчаса мультфильма, поход в кино, наклейки, доп время на телефоне и т.п.

2️⃣ Любят похвалу
Главной мотивацией будет признание. Например, если ребенка награждают грамотой при всем классе или за семейный ужином рассказывают о полученной пятерке. Часто будущие руководители вырастают из этой мотивации

3️⃣ Чувствуют ответственность
Такие дети могут выполнять домашки, заниматься от зари до зари просто потому что так надо, но удовольствие получают вне учебы

4️⃣ Хотят результат
Ребенка мотивирует, когда он сделал что-то первым, что до него никто никогда не делал. Подтверждением будет являться выделенное какой-либо задание, специальная ответственность

5️⃣ Счастливы в коллективе
Это ребята, которым важен социальные аспект — дружеская атмосфера, игры, командные задание. Они веселые и при этом часто несистемные, нужно корректировать

Важно❗️
В каждом из детей есть все пять типов, но один - главный. Какой тип у вашего ребёнка?

🌟🌟🌟
Ставьте лайк, если хотите узнать, как мотивировать каждый из типов ребят, чтобы достичь максимума потенциала в математике 👍

💥ЗАДАЧА НА КОМБИНАТОРИКУ💥

Условие: Сколько существует натуральных чисел от 1 до 999, в записи которых нет двух стоящих рядом одинаковых цифр?

Правильный ответ выбирайте ниже 🔽

• • •
Ставьте 👍, если хотите разбор этой задачи!

💥ОТКРЫТЫЙ ВЕБИНАР О ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И МОТИВАЦИИ💥

Замечаете ли вы, что тревожность мешает вашему ребёнку раскрыть свой потенциал в учёбе и жизни?

📌 Всех, кого волнует этот вопрос, приглашаем на вебинар «Мотивация и тревожность ребёнка: как поддержать и помочь». В процессе вебинара мы разберем, как справляться с этими вызовами и как создать для вашего ребёнка условия, где мотивация расцветёт, а тревога уйдёт на второй план.

🕗 30 октября в 18:00 (по Москве)

💬 Эксперты вебинара:

Анастасия Жукова и Анастасия Краснова — основатели онлайн-школы «Пифагоровы штаны», преподаватели математики (Мехмат МГУ)

👀 Что обсудим на вебинаре:

🔘важность эмоционального баланса для успешного обучения
🔘методы развития уверенности у детей
🔘стратегии управления тревожностью
🔘мотивация через игру и креативные подходы

• • •
Подключайтесь, чтобы узнать, как поддержать своего ребёнка в учёбе и жизни!

Принять участие в вебинаре ⬅️

💥МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА ЗАВЕРШИЛАСЬ💥

В математической олимпиаде «Пифагоровы штаны» для дошкольников и 1-5 классов приняли участие более 7500 ребят!

Мы старались сделать нашу олимпиаду красочной и интересной. Были очень рады увидеть такой искренний интерес к математике и соревнованиям ☺️

📌 В течение недели все участники получат свои дипломы и грамоты

🌸🌸🌸Также вас ждут онлайн-разборы ВСЕХ задач олимпиады, которые будут доступны в чате ➡️ присоединиться

Участники олимпиады! Не забудьте активировать ваш купон на 1000₽ в течение трех дней. Оставить заявку на активацию через форму

• • •
Ставьте 💜, если понравилась олимпиада!

💥НАШЕ ОБЩЕНИЕ С СЫНОМ ИСПОРТИЛОСЬ ИЗ-ЗА ОЦЕНОК💥

Сегодня мы получили необычный отзыв от папы нашего ученика. Что необычного было в этом отзыве? Он был как история трудности, которую пришлось прожить одной семье

Далее со слов мужчины 👇

🔗Моя семья справилась с одной большой проблемой, благодаря онлайн-школе «Пифагоровы штаны». Видите ли, мой сын, активный и любознательный парень, всегда находит общий язык с друзьями и любит все, что связано с приключениями и играми. Но вот математика... каждый раз для него была словно страшный сон.

Каждый раз, когда он приносил плохую отметку по этому предмету, я видел, как он боится мне об этом рассказать. У меня, честно говоря, тоже была не самая лучшая реакция – начинал его ругать и делать замечания. Из-за этого в доме повисло напряжение, и наше общение стало довольно сложным.

И тут нам на глаза попалась реклама онлайн-школы «Пифагоровы штаны». Решили попробовать, хуже ведь не будет. За эти шесть месяцев, что мы занимаемся, произошло чудо. Учитель, у которого учится мой сын, сделал так, что парень не только улучшил свои оценки, но и сам начал интересоваться математикой! Теперь он с гордостью показывает мне свои тетради и с интересом идёт в школу. Мы наконец-то можем говорить о его оценках и школьных переживаниях вместе.

Я безмерно благодарен нашей учительнице Анастасии Обуховой и всей вашей команде школы. Благодаря вам мой сын снова стал уверенным, счастливым и радостным. Вы не просто научили его математике, вы вернули нас друг к другу, помогли нам снова обрести гармонию и радость в общении! Спасибо вам за это огромное человеческое отцовское спасибо!🔗

❤️ Нам безмерно приятно было читать эту трогательную историю. Ведь, как оказывается, мы не только обучаем детей математике, но и восстанавливаем доверительные отношения между родителями и детьми! 😃

• • •
Приходилось ли ещё кому-то сталкиваться с проблемой, когда из-за оценок отношения с ребёнком становятся какими-то не такими?

Делитесь в комментариях — будет очень интересно почитать 🙌

💥ОЧНЫЙ КРУЖОК «ПИФАГОРОВЫ ШТАНЫ» В ХАМОВНИКАХ💥

Рады сообщить, что уже в эту субботу стартует олимпиадный кружок в Хамовниках

📍Адрес: г. Москва, 1-й Шибаевский переулок, дом 4

Расписание:
1-3 кл — СБ 13:00
4-6 кл — СБ 14:00

🕗 Продолжительность 60 минут

Ознакомиться с программой занятий ⬅️

Записаться можно любым удобным способом:

📍На сайте
📍Написать @do_nv_school

⚡ПОСЛЕДНИЕ ДНИ ОЛИМПИАДЫ⚡

Друзья, завтра (24 октября в 23:59) завершится наша математическая олимпиада «Пифагоровы штаны» для дошкольников и ребят 1-5 классов!

⏰ На выполнение заданий потребуется 60 минут

Результаты олимпиады будут доступны в течение недели после её завершения 🙌🏻

Успейте присоединится! 👉 https://clck.ru/3E95bL

💥МАТЕМАТИКАМИ НЕ РОЖДАЮТСЯ💥

Многие считают, что успех в математике — это дело таланта, но это не совсем так. Математиками не рождаются, а становятся. Математические способности развиваются похожим образом, как и любые другие навыки. Как и в музыке или спорте, в математике важен процесс обучения и практика.

👀 Как стать математиком?

6️⃣Понимание основ
Знание базовых принципов — это фундамент, на котором строятся все дальнейшие достижения. Важно не просто запоминать формулы, но и понимать, как и почему они работают.

2️⃣Регулярная практика
Как и любой другой навык, математика требует постоянной практики. Это не просто решение уравнений или нахождение корней — это развитие логического мышления, способности абстрагироваться и видеть решение в каждом вызове.

3️⃣Развитие аналитического мышления
Математика учит мыслить логически и критически оценивать информацию. Эти навыки необходимы как для решения математических задач, так и для повседневных ситуаций, требующих быстрого и взвешенного решения.

4️⃣Преодоление неудач
Детей часто окружают мифы о "математическом гении", но каждый профессионал сталкивался с трудностями и ошибками. Важно понимать, что ошибки — это часть обучения, ведущая к улучшению и более глубокому пониманию.

5️⃣Искренний интерес
Занимаясь с увлечением, любой материал становится более доступным и интересным. Если восприятие математики начнёт меняться с "сложного предмета" на "занимательную головоломку", тогда появится желание изучать её глубже.

📌 Главное — найти свой интерес к этой науке и не бояться преодолевать преграды на пути к знаниям.

• • •
Наши преподаватели Мехмата МГУ с огромной радостью погрузят вашего ребёнка в математику, которую интересно изучать и понимать 🔜 записаться на бесплатное пробное занятие 🎁

💥КНИГА «МАТЕМАТИКА. ИСТОРИЯ ИДЕЙ И ОТКРЫТИЙ»💥

Спешим поделиться с вами не просто книгой, а самым настоящим математическо-историческим приключением!

⭐️ Какими вопросами задавались учёные в каждую эпоху
⭐️ Как решения некоторых задач порождали совершенно неожиданные открытия в других областях знания
⭐️ Как менялся язык науки

Подарите своим детям не просто книгу, а ловушку для воображения и эрудированности 👉 приобрести книгу

👀 Книга создана нашими научными друзьями и верными партнерами — издательством «Пешком в историю»

На канале издательства вы найдёте много другой познавательной литературы для вашего юного гения 😉

🔍🤩МЫ В ПОИСКЕ ПАРТНЁРОВ

Дорогие друзья! Мы в поиске активных партнеров для сотрудничества

👀 Если у вас есть свой блог и вам близка тема обучения, воспитания и родительства, то мы будем рады вашим идеям и предложениям. У нас есть замечательная возможность совместной работы!

🌸🌸🌸
Мы открыты для всех – даже если у вас микроблог, это не проблема! Мы ценим вклад каждого и рады сотрудничеству с мини-блогами

Если вы хотите стать частью нашего сообщества, оставьте комментарий под этим постом — свяжемся с каждым ☺️

Ждем вас! ❤️

💥УБИЙЦА ДЕТСКОЙ МОТИВАЦИИ — СЛОВО «НАДО»💥

🔗Основной принцип: чем больше давления оказываете на ребенка, тем менее эффективны его результаты в долгосрочной перспективе🔗

👀 Замечали ли вы, что, чем больше вы старательно настаиваете, чтобы ребенок учился на пятерки, аккуратно выполнял домашние задания или был более внимательным, тем меньше он откликается на ваши наставления? Иногда это даже приводит к открытому сопротивлению.

👉Популярный родительский трюк: хотите, чтобы ваш ребенок полюбил овощи? Начните есть их сами, но не настаивайте. Превратите процесс в игру. Демонстрируйте ценность. Со временем дети сами проявят интерес и захотят попробовать. Аналогично можно поступить и с изучением математики.

🔤🔤🔤🔤🔤
Слово «надо» разрушает элемент игры в общении с ребенком. Вместо того чтобы заставлять, увлеките, покажите, почему это важно. Замените каждое «надо» на «давай» или «я предлагаю».

Сравните:

❎ Тебе надо сделать дз по математике. Я могу помочь.

✅Давай сделаем дз по математике? Сможем решить каждое задание за 45 секунд?

❎ Миша, тебе надо сегодня заняться математикой…

✅ Миша, давай ты сегодня на математике найдешь самую крутую задачку и расскажешь мне, чтобы я ее решила?

• • •
Ставьте 👍, если согласны с нами!

С какого возраста ребёнок способен понять ДРОБИ?

В российской программе дроби классически изучаются с 4 класса или позже - зависит от учебника/школы. И многие дети страдают, с прискорбным видом протягивая: «Слооожно…». Родитель сокрушается - взваливают на детей неподъемное!

Занятное наблюдение - в британской программе с дробями начинают общаться аж во 2-м классе. Это как так получается?

На самом деле тут вопрос ПОДХОДА. Фактически ребёнок СПОСОБЕН осознать базовые принципы работы с дробями уже с дошкольного возраста (!). Да, кто-то схватывает быстрее, с кем-то надо поосновательнее с темой разбираться. Это нормально, в любой сфере так, темп у каждого свой.

НО если мы даем ребенку материал на ПОНЯТНОМ ему «языке» и помогаем ему ПРОЧУВСТВОВАТЬ механику математической структуры, то многие сложные казалось бы вещи прекрасно укладываются у него в голове. А дальше появляется удовольствие от решения задач и повышается интерес к предмету. ВАУ!

(И да, я не том, чтобы непременно добиться от ребёнка освоения дробей в 6 лет. Может, и не нужно оно) Пост о том, что если ребёнок не усваивает текущую школьную программу, то ему, вероятно, стоит немножко с этим помочь - и тогда все получится. Поверьте!

На заметку - у нас есть видеокурс Дроби, помогает узнать все премудрости от А до Я.

Что вы думаете по этому поводу? Буду рада вашей реакции, если было полезно ❤️

💥ДОБОР В ГРУППЫ💥

Друзья, объявляем добор в группы по направлениям нашей онлайн-школы «Пифагоровы штаны»!

Выбирайте удобный вариант расписания и записывайтесь на бесплатное пробное занятие 👇

🔘Олимпиадная математика
🔘Школьная математика
🔘Математический поток
🔘Научный клуб

👩‍💻Преподаватели школы создают в группах уютную и дружную атмосферу, благодаря чему ребята чувствуют себя комфортно и уверенно!

Записаться на любой курс ⬅️

🎁 Пробное занятие проводится бесплатно!

💥ОГНЕННЫЕ ЗАДАЧКИ💥

Давно мы не затрагивали тему спичечных головоломок!🔥

Подготовили для вас мини-сборник с головоломками на спички: от примеров до геометрических фигур 😉

💬 К каждому заданию прилагаются ответы с иллюстрациями

Скачивайте задачки в прикрепленном ниже файле и изучайте математику с удовольствием!