Campamento
Образовательная система в Буэнос-Айресе мне, пожалуй, до сих пор непонятна. Это несмотря на то, что двое детей учатся в школе уже два года. Я с трудом могу оценить структуру учебной программы. Немногое совпадает с моими воспоминаниями. Абсолютно точно могу сказать пока, что мне нравится. Во-первых, по моим ощущениям в нашей школе очень бережно обращаются с каждым учеником. Психолог/психопедагог Анто внимательно мониторила, как Иосиф постепенно вливался в коллектив, когда мы только приехали. Я тогда думал, что она из его учительниц, но через несколько месяцев стало ясно, что с ним всё норм, и Анто пропала из его поля зрения. С Ханной было даже проще. Может, дело в её темпераменте, может, в удачном стечении обстоятельств. Во-вторых, нравится видеть, как дети с удовольствием ходят в школу. Конечно, утром им бывает неохота вставать, и они рады, если есть причина остаться дома. Но мне кажется, тут дело не в том, что им не нравится учиться. Сам процесс явно увлекает их обоих. И я вижу, что у каждого есть любимые предметы, есть интересы, на которые реагируют учителя. Ещё классно, что нет домашних заданий даже у Ханны, в третьем классе. Это мне тоже нравится, учитывая, что в школе они оба проводят с 8 до 16:30 каждый день. Нет оценок! Только в табелях, которые выдают раз в семестр для родителей. Но я там ничего кроме MB (muy bueno) особо не видел. Помимо обычных предметов в школе есть физра в виде дзюдо и бассейна раз в неделю, есть роботика и основы программирования (хоть и непонятно, что они там делают, как будто бы просто играют пока в игры).
А ещё есть кампаменто. Лагерь. Я собственно про него хотел написать.
Это выезд раз в год с одной ночёвкой всей параллелью (или даже двумя) в пригородное место типа пансионата, где очень много опять же спорта (тут вообще культ всяких спортивных активностей, и любовь к ним, конечно, прививается с детства), неформального общения, игр, а вечером они жгут костёр и получают новые совместные впечатления. А дальше, как сказал Иосиф, «кто не хочет спать, может с фонариками бегать в темноте и смотреть звёзды!» Такой условный тим-билдинг.
Ханна в первый раз ездила в это буквально через месяц после того, как они пошли в школу. Она тогда ещё очень плохо понимала по-испански, мы тоже, и поездка её очень разочаровала. Заранее по описанию мы всей семьёй подумали, что это ночёвка в палатках на природе, как мы в России в походы ходили. А оказалось, что всё не так совсем. И она вернулась очень усталая, с настроем «больше не поеду». Но на следующий год дала лагерю ещё один шанс. Всё равно не понравилось. Я уж не помню, почему. Поэтому в этом году Ханна лагерь пропустила. А Иосиф, который только в этом году пошёл в первый класс (детский сад туда не ездит), свою первую поездку очень-очень ждал. Она начинается сегодня. Он так волновался, что утром нечаянно прыснул себе спреем от комаров в глаза, пока я отвлёкся на то, чтобы Ханне с собой в школу положить ежедневный перекус из печенья и орехов.
Все родители с детьми, обвешанными рюкзаками, набитыми вещами строго по списку (пунктов двадцать, включая запасную одежду, спальники, обувь для мокрой и сухой погоды, полотенца, офф, пижаму и тд), собрались около школы. Официально надо было прибыть за пятнадцать минут до отправления автобусов, но все, у кого есть другие дети, вынуждены были оказаться на месте минут за сорок. И дальше это как настоящий фестиваль прощания, как будто дети уезжают на неделю. И вот они все садятся в автобусы, которые делают круг вокруг школы, давая возможность родителям ещё сильнее ощутить волнение, а учителя в это время дуют в вувузеллы, машут руками и всячески шумят, развлекая детей.
Ух.
Предвкушаю десятки фото и видео, которые скоро посыпятся в чатик)