تعلیم العربية @learn_arabiic Channel on Telegram

تعلیم العربية

@learn_arabiic


- کانالی پر از آموزش:
📚صرف 📚نحو 📚بلاغت 📚تکلم عربی
از طریق بیان قواعد، داستان کوتاه، متون ادبی و فیلم عربی
(همراه با یعقوب کاژی دانشجوی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه علامه طباطبایی تهران)
ارتباط با ما
@ketab3698

آموزش عربی (Persian)

آیا به دنبال یادگیری زبان عربی هستید؟ اگر بله، کانال آموزش عربی با نام کاربری @learn_arabiic یک منبع عالی برای شماست. این کانال پر از آموزش و نکات مفید در زمینه های مختلفی از جمله صرف، نحو، بلاغت، لغت، تکلم عربی و شعر است. اینجا شما می‌توانید از طریق بیان قواعد، داستان‌های کوتاه، متون ادبی و فیلم‌های عربی با زبان آموزان دیگر ارتباط برقرار کنید و مهارت‌های خود را بهبود ببخشید. همچنین، این کانال همراه با تست‌های ارشد و دکترای زبان و ادبیات عربی ارایه می‌شود. پس عضو شوید و به یادگیری زبان عربی بپردازید.

تعلیم العربية

18 Feb, 16:50


درویش میگه:
في كل مرة أنظر إليك
جمل مألوفة تتبادر إلى الذهن
في هذه الأرض
هناك شيء يستحق العيش
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

هربار که نگاهت می‌ کنم
جمله‌ ای آشنا به ذهنم خطور می‌ کند
در اين سرزمين
چيزی هست كه ارزش زندگی كردن دارد🍁
**

تعلیم العربية

16 Feb, 20:30


#

لم أكن بدون أخطاء، ولكني نجحت؛ لأني تعلمت من أخطائي.


هرگز بدون اشتباه نبودم، ولی موفق شدم؛ چون از اشتباهاتم یاد گرفتم…
♥️🌱

تعلیم العربية

14 Feb, 14:55


كأنَّ حياتنا
حِصَصٌ من الصحراء
مُخْتَلفٌ عليها بين آلهة العِقار
و نحن جيرانُ الغبار الغابرونَ

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

گویی زندگی ما
تکه بیابان‌هایی است
که صاحبان زمین بر سر آن جدال می‌کنند
در حالی که ما، همسایه غبار گذشتگان خود هستیم.
**
#الترجمة ،،، محمود درویش

تعلیم العربية

13 Feb, 15:42


فَاصْبِرِي يَا نَفْسُ حَتَّى تَظْفَرِي
إِنَّ حُسْنَ الصَّبْر مِفْــتَاحُ الظَّفَرْ

هِيَ أَنْفَاسٌ تقَضَّى وَالْفَتَى
حَيْثُمَا كَانَ أَسِيرٌ لِلْقَــــــدَرْ

#الشعر للبارودي

تعلیم العربية

11 Feb, 04:37


هذه الدنيا مليئة بالجُحود!

# أدهم الشرقاوي الكاتب الفلسطيني. .

تعلیم العربية

09 Feb, 15:53


نجيب كيلاني, طبيب وشاعر وأديب وروائي مصري، له نحو سبعون عملا بين الرواية والقصة والكتب الأدبية والعامة، تنطلق جميعها من رؤيته الأدبية الإسلامية، وهو الأديب المصري الوحيد الذي خرج بأدب الرواية من محيط بلده إلى العالم، ووصفه "نجيب محفوظ" بأنه "مُنظّر الأدب الإسلامي".

رواية حمامة سلام يتشكا من 95 صفحة و  تتحدث عن قضية الإقطاع وارتباطه بالأوضاع الاستعمارية التي حدثت في العهد الملكي. فالرواية تتحدث عن أحد الإقطاعيين والذي عُرف عنه ظلمه للفلاحين، والذي كان يمتلك مساحات واسعة من الأراضي الزراعية، ويقوم بتسخير الفلاحين والعمال المُجبرين للعمل بها من أجل لقمة عيشهم، وبدأت الخلافات بينه وبين هؤلاء الفلاحين نتيجة ما فرضه عليهم من ضرائب باهظة.
والرواية تتحدثت عن شخصية “عبد الودود” الذي عُرف عنه ظلمه واضطهاده وتعذيبه للفلاحين بقريته. ووضحت كيف تحولت شخصية هذا الرجل من خلال تأثير زوجته عليه، والتي استطاعت إقناعه بعدالة قضية الفلاحين، وأن يكف عن ظلمهم وحبسهم في السجون، وساهمت في أن ينتشر السلام والعدل في القرية.
والذي أشغلني من أول الرواية هو عدم إيصال الربيع لحبيبته و ازدواج عبدالودود_ أب الربيع_ إياها و أعتقد أن هذا الأسامي فيه رموز لأن عبدالودود كان ظالما و الحمامة التي كانت اسمها الحقيقي السكينة لم تصل إلى الربيع الإبن الأكبر لعبد الودود.

تعلیم العربية

09 Feb, 15:53


مرحبا بأصدقائي الأعزاء و متابعين الكرام
اليوم كنت في المكتبة و ما كان لدي طاقة للدراسة و كنت متعبا في الحقيقة و قلت في نفسي لماذا لا أذهب و أجد كتاب رواية قليل الحجم كثير النفع و أقرأها و أروي بها نفسي العاطشة للرواية؟ و كنت أبحث بين الكتب في قسم كتب العربية في المكتبة حتى وجدت كتاب حمامة السلام للكاتب نجيب كيلاني و قرأتها كاملا و كان جميلا جدا إلى حد ما استطعت أن أدع قراءته ليوم آخر و استقرضته عن المكتبة و الآن أتممته و أضع لكم خلاصة من المؤلِّف و المؤلَّف جميعا.

تعلیم العربية

06 Feb, 11:01


‏«قوة الرجل لا تقاس بعضلاته بل بحجم الضحكة التي يرسمها على وجه من يحب.»

قدرت مرد به ماهیچه‌هایش نیست، بلکه به اندازه خنده‌هایی است که به صورت کسی که دوستش دارد می‌آورد...

# نزار-قبانی

تعلیم العربية

06 Feb, 08:07


"كلّما شعرتُ بالحَاجةِ
إلى شَخص يُحدّثني..
فتحتُ كتاباً !"

"هر گاه به شخصي
که با من سخن بگوید
إحساس نياز كنم
کتابي را می گشایم"

تعلیم العربية

05 Feb, 05:03


قصة الأعرابي مع أقطاب الشعر الثلاثة في عصر الأموي...
تاريخ الأدب
@learn_arabiic

تعلیم العربية

31 Jan, 15:04


‏"أنا لا أعرف أتصنع ابتسامة،
كيف الناس تتصنع مشاعر؟"


من بلد نیستم لبخند ساختگی بزنم،
چطور بعضی آدم ها احساسات دروغین بروز میدهند!

تعلیم العربية

26 Jan, 15:51


اكو طالب سأل استاذ اللغة العربية مدرس في اللغة العربية قال له استاذ شنو سبب هذا البلاء اللي احنا بيه؟
جاوبه الاستاذ وقله ابني،
لما تكون الأخلاق فعل ماضي.
والوحشية والقتل فعل أمر.
والسياسيين فاعل، والشعب مفعول به،
والمال مفعول لأجله،
والفساد صفة، والرواتب ممنوعة من الصرف.
والضمير غايب، والمصلحة مبتدا، والوطنية خبر كان.
والصدق منفي، والكذب توكيد،
والإنتهازية مفعول المطلق،
والوظيفة أداة نصب، والموظف حرف جر، والخزينة اسم مجرور،
والفقر حال الناس، والأوجاع ظرف، والحياة جامدة، والسرور مستثنى.
@learn_arabiic

تعلیم العربية

26 Jan, 15:51


إجابة الأستاذ جميل جدا
يحكي لنا حالنا في هذه الأيام.
#الفوائد

آموزش عربی

17 Jan, 04:32


۱- کلاسیسیسم (پیروی‌گرایی)
کلاسیسیسم اولین مکتب ادبی بود که پس از جنبش رنسانس علمی در اواخر قرن پانزدهم میلادی در اروپا شکل گرفت. اروپاییان در این دوره تصمیم گرفتند ادبیات خود را احیا کنند و برای این منظور به شاهکارهای ادبیات یونان و روم باستان، که آن‌ها را بالاترین الگو برای این احیا می‌دانستند، روی آوردند. این الگو از دو طریق مورد تقلید قرار گرفت:
تقلید از نویسندگان یونان و روم باستان: تحلیل آثار ادبی آن‌ها، مطالعه دقیق این آثار، و استخراج اصول هنری‌ای که این آثار بر آن‌ها بنا شده بودند. از برجسته‌ترین این آثار می‌توان به دو حماسه ایلیاد و اودیسه اثر هومر، و نمایشنامه‌های سوفوکل، آشیل، یوریپیدس و دیگران اشاره کرد.
استناد به اصول نظری فیلسوفان برجسته یونان و روم: نظرات نظریه‌پردازانی چون افلاطون، ارسطو، و هوراس به‌عنوان منابع اصلی مورد توجه قرار گرفت. به‌ویژه آموزه‌های ارسطو در دو کتاب فن خطابه و فن شعر به‌عنوان اصول و قواعد پایه‌ای کلاسیسیسم مورد استفاده قرار گرفتند.

#نقدادبی

آموزش عربی

16 Jan, 04:35


به گفته عزالدین اسماعیل: مردم عادت دارند که به این سه مکتب - کلاسیسیسم، رمانتیسیسم و رئالیسم - به گونه‌ای نگاه کنند که گویی میان آن‌ها یک تقابل و درگیری وجود دارد. اما حقیقت این است که هر یک از این مکاتب نمایانگر نهایتِ یک جنبه خاص از فعالیت انسانی است. انگیزه‌های ابتدایی انسان به رمانتیسیسم منتهی می‌شود، احساس ما نسبت به حقیقت به رئالیسم منجر می‌گردد، و حس اجتماعی ما به کلاسیسیسم می‌انجامد، یعنی هنری که در آن مردم به قانون و سنت‌ها احترام می‌گذارند.

#الترجمة #نقدادبی

آموزش عربی

15 Jan, 04:34


#الترجمة ...مذاهب ادبی...

تعریف مذهب:
مذهب ادبی یا مکتب ادبی به چه معناست؟
مذهب در زبان عرب به معنای روش و اعتقادی است که به آن گرایش پیدا می‌شود. گفته می‌شود: «فلانی مذهبی نیکو دارد» یا «مذهب او مشخص نیست»، به معنای این که جهت و اساسی ندارد. همچنین، مذهب به معنای اعتقاد، روش، اصل و حتی محل وضو گرفتن آمده است.
در معنای اصطلاحی، واژه «مذهب» یا «مکتب» به‌وضوح با ریشه لغوی خود مرتبط است، زیرا از نظر علما، به مجموعه‌ای از دیدگاه‌ها و نظریه‌های علمی گفته می‌شود که به‌گونه‌ای منسجم و هماهنگ به یکدیگر پیوند خورده‌اند و یک واحد منظم را تشکیل می‌دهند.
به بیان دیگر، مذهب مجموعه‌ای از باورهای گوناگون – اعم از دینی، فکری یا ادبی – است که به صورت سازمان‌یافته و بر اساس اصولی محکم و پیوندی قوی شکل گرفته‌اند و به گونه‌ای تنظیم و هماهنگ شده‌اند که آن را از تضاد و ناسازگاری مصون می‌دارد.

#نقدادبی

آموزش عربی

14 Jan, 19:21


دوستان شبتون پر نور
کسانی که می‌خواهند در حوزه نقد ادبی
مطالعه و پژوهش رو شروع کنند؛ این کتاب نفیس پیشنهاد می‌شود چونکه خیلی مرتب و پربار است. من خودم امروز پرینت گرفتم و شروع کردم و pdf کتاب رو هم میزارم نکاتی که در حین خواندن به نظرم جالب بودند در کانال میزارم.
@learn_arabiic

آموزش عربی

11 Jan, 18:05


إن في الحياة فسحات تجتازها أرواحنا
و لكنّنا لا نستطيع أن نقيسها
بالمقاييس الزمنية التي
ابتدعها فكرة الإنسان

،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
#الترجمة
در زندگی مجال‌های وسیعی است
که روح‌مان آن را در می‌نوردد
و لی با هیچ معیار زمانی
که بدعت نهاده اندیشه
انسانی‌ است‌ نمی‌توان
آن را سنجید.


#جبران‌خلیل‌جیران _ سوسن فروتن شيرازی

آموزش عربی

23 Dec, 12:55


نوآم چامسکی زبان‌شناس و فیلسوف معروف آمریکایی می‌گوید: چیزهای زیادی را از دست دادم چون به زبان عربی تسلط نداشتم!

پ‌ن: او در پایان عمرش مقداری زبان عربی را فراگرفت اما از اين‌که در ابتدای تحصیلاتش از یادگیری آن غافل شده بود، بسیار ابراز پشیمانی می‌کرد.

آموزش عربی

21 Dec, 17:16


به صورت غير مستقيم نابودش كرد🤣🤣🤣

@learn_arabiic
#اللهجة‌عراقیة

آموزش عربی

20 Dec, 16:29


#تخفیف ۸۰ درصدی برای تمام ۱۰ جزوه و تخفیف ۵۰ درصدی برای تحلیل صوتی سوالات کنکور ارشد و دکتری به مدت محدود و ۳ روزه

با سلام محضر دوستان. تحلیل صوتی تستهای ارشد و دکتری زیر فروخته می‌شوند(با متدها، ترفندها و تکنیکهای کاملا متفاوت و نایاب که درصورت عدم آگاهی از موضوع تست هم، پاسخ تست بعضی تستها را با این ترفندها، به راحتی پیدا می‌کنید).
#مناسب تمام آزمونهای ارشد، دکتری و استخدامی رشته های عربی، فارسی، الهیات و تاریخ

۱. تحلیل صوتی تستهای صرف ونحو ارشد از ۹۰ تا ۹۹ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن با تخفیف ۲۵۰ هزار تومن

۲‌. تحلیل صوتی تستهای بلاغت ارشد از ۹۰ تا ۹۹ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن با تخفیف ۲۵۰ هزار تومن

۳. تحلیل صوتی تستهای صرف ونحو دکتری از ۹۳ تا ۱۴۰۳ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن با تخفیف ۲۵۰ هزار تومن

۴. تحلیل صوتی تستهای تاریخ ادبیات، نقد ادبی وادبیات تطبیقی دکتری از ۹۳ تا ۱۴۰۳ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن با تخفیف ۲۵۰ هزار تومن

۵. تحلیل صوتی تستهای بلاغت و عروض و قافیه دکتری ۴ سال با هزینه ۲۵۰ هزار تومن با تخفیف ۲۵۰ هزار تومن
#توجه: اگر جایی کمبود داشت به جاش میتونم به اندازه کمبودها تحلیلات صوتی ترجمه یا بلاغت یا غیره براتون بفرستم.

همچنین پکیج دیگری نیز در قالب پی دی اف مشتمل بر آموزش تکنیکی دروس صرف و نحو، بلاغت و ترجمه متون ادبی و مطبوعاتی و تحلیل تستهای کنکوری این دروس در ۱۰ جزوه با تخفیف ۸۰ درصدی با قیمت استثنایی ۵۰۰ هزار تومن یعنی هر جزوه ۵۰ هزار تومن فروخته می‌شوند.

برای خرید به آی دی زیر مراجعه کنید👇
@modarres65

آموزش عربی

19 Dec, 15:34


این هم یک کلیپ دیگه از لهجه عراقی
گه تو اینساگرام دارم رو این کلیپها کار میکنم
و اینکه میتونه برا یادگیری مکالمه خیلی مفید واقع شود.

#اللهجة

آموزش عربی

19 Dec, 15:33


میگه: وقتی۶ کیلو دیگه کم کردم😁 طلاق میگیرم.

#زبان_عربی #یادگیری_عربی #مدرس #لهجه_عراقی #عرب #صرف_نحو #مشاوره_کنکور_عربی
https://www.instagram.com/reel/DDpPrR5s3AL/?igsh=ZzVkMTd6bjQ1cXZm

آموزش عربی

19 Dec, 15:30


آموزش لهجه

دوستانی که فصیح بلدند لهجه براشون سخت نیست، سریال ببینند یه کتاب بخونند قشنگ یاد میگیرين يا کارتونی ببینید

در ضمن کلاس مکالمه فصیح داریم خواستین پیام بدید، که راحت در دو ماه به عربی صحبت کنید.

#اللهجة‌العراقیة

آموزش عربی

15 Dec, 18:52


لا نحتاج فى حياتنا من يظن أن وقته أثمن من وجودنا و لا من يجعلنا نشعر بثقل قلوبنا عليه
لا نريد من يرفعنا لسابع سما بحلاوة حديثه
ثم يسقطنا لسابع أرض بقسوة أفعاله
لا نحتاج وعودًا فارغة ، و لا كلمات
لا تشبه الحقيقة نبحث عن صدقٍ
يوازى نبض قلوبنا و عن أفعالٍ
تروى عطش أرواحنا فالحياة
قصيرة ، و لا تحتمل الزيف
و المجاملات الباهتة !!
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

در زندگی نیازمند کسانی نیستیم که گمان کنند زمانشان ارزشمندتر از حضور ماست. 😊
و نه آنانی که بار سنگین دل‌های ما را بر شانه‌های خود حس کنند. ☹️
نمی‌خواهیم کسانی که با شیرینی کلامشان ما را به اوج آسمان‌ها ببرند،
اما با سردی و سختی کردارشان به ژرفای زمین بیفکنند. 😔
نیازی به وعده‌های پوچ و سخنانی که رنگی از حقیقت ندارند، نداریم.
ما به دنبال صداقتی هستیم که هم‌آوای با تپش قلب‌هایمان باشد،
و کردارهایی که تشنگی جان‌های ما را سیراب کند. 💓
زیرا زندگی کوتاه‌تر از آن است که در آن جایی برای ریا و تعارفات بی‌رنگ باشد!

#الترجمة

آموزش عربی

12 Dec, 10:04


دوستان کسی خواست شرکت کند در خدمتش هستیم، این یک دوره صرف و نحوی است که میتونید برای بهتر درخشیدن در کنکور از آن استفاده نمایید.
و اینکه اساس این کارگاه بر تست زنی هست
و اگر جایی مهم مشکل داشتیم بحث رو مرور میکنیم و جوابگوی تمامی سوالات شما بزرگوران خواهم بود.

با تشکر یعقوب کاژی
@ketab3698

آموزش عربی

12 Dec, 09:59


◾️انجمن علمی مترجمی زبان عربی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می کند :◾️

▪️کارگاه تست صرف و نحو ▪️
( مخصوص داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد زبان عربی 1404 )
مدرس : جناب آقای یعقوب کاژی
• رتبه 6 کنکور کارشناسی ارشد
•دانشجوی رشته زبان وادبیات عربی دانشگاه علامه طباطبائی تهران

به صورت مجازی 💻
هزینه : 300 هزار تومان
تعداد جلسات : 8
زمان : پنجشنبه ها
ساعت : 17 تا 18:30
شروع از 22 آذر ماه

جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با آیدی زیر در تلگرام ارتباط برقرار کنید :
@arabic_atu81

انجمن علمی مترجمی زبان عربی دانشگاه علامه طباطبایی

https://t.me/arabictranslation_atu

آموزش عربی

12 Dec, 07:58


متنبی خود توضیح می‌دهد که در یکی از بازارهای کوفه ایستاده بود و نزدیک یک زن فقیر که ماهی می‌فروخت، قرار داشت.
ناگهان مردی بسیار ثروتمند که او را می‌شناخت و لباس‌های گران‌قیمتش نشان‌دهنده ثروت زیاد او بود، نزدیک زن آمد و از او پرسید:
"بهایی که می‌خواهی برای یک رطل ماهی بپردازم چقدر است؟"
زن فقیر پاسخ داد: "پنج درهم برای هر رطل، آقای محترم."
مرد با تکبر جواب داد: "نه، یک درهم برای هر رطل."
زن با دلسوزی و خواهش گفت: "من زن فقیری هستم و ماهی‌ها مال من نیستند، بلکه برای مردی می‌آورم که به من پول آن را می‌دهد."
مرد ثروتمند با غرور گفت: "نه، یک درهم بیشتر نخواهم داد."
زن در برابر این سخنان با کمبود وسائل و در وضعیتی نابسامان گفت: "نه، پنج درهم است."
مرد ثروتمند با بی‌احترامی و انگار که هیچ اهمیتی برای او ندارد، اشاره کرد و گفت: "پس ده رطل از ماهی را برایم وزن کن."
زن بیچاره ده رطل ماهی را برای او وزن کرد، به امید اینکه بهای کامل آن را دریافت کند، اما مرد پولی اندک در حدود ده درهم به او داد و بدون هیچ توجهی به او، به سرعت از آنجا دور شد. زن فقیر در حالی که اشک در چشمانش جمع شده بود، صدایش زد اما هیچ پاسخی دریافت نکرد.

المتنبی می‌گوید: "من هم صدای او را شنیدم اما او جواب نداد، چرا که او ذئب بود در ثروت و بخلش و نمله در فقر و ضعفش."
پس این بیت را به زبان آورد:
"بعینی رأيت ذئباً يحلب نملة
ويشرب منها رائق اللبن"
(با چشم خود دیدم که ذئب، نمله را دوشیده و از شیر خوش‌طعم آن می‌نوشید.)

آموزش عربی

12 Dec, 04:41


قال أبو الطيب:
بعيني رأيت ذئباً يحلب نملة
ويشرب منها رائق اللبن

بیت شعری که به طنز در بین مردم نقل می‌شود، اما بسیاری از مردم معنای حقیقی یا داستان پشت آن را نمی‌دانند.

آیا یک ذئب می‌تواند نمله (مورچه) را دوشیده و از آن شیر بخورد؟
آیا اصلاً مورچه‌ای شیر دارد؟
چقدر شیر یک مورچه می‌تواند برای یک ذئب کافی باشد؟
آیا به این سوالات فکر کرده‌اید وقتی این بیت را خواندید؟
این سوالات ممکن است در ذهن شنونده یا خواننده بیفتد، مخصوصاً وقتی بدانید که گوینده این بیت، کسی نیست جز ابو الطیب المتنبی، یکی از بزرگترین شاعران و ستون‌های ادبیات عرب است.

و این همان نکته‌ای است که می‌گویند: "اگر دلیل مشخص شود، تعجب برطرف می‌شود."

آموزش عربی

05 Dec, 08:38


فروق الغوية

#اللغة

آموزش عربی

04 Dec, 12:57


عباس بن أحنف شاعر عزل عباسی می گوید:

قد قسَّــمَ اللهُ بين الناسِ حُسْــنَهمُ
‏وخصَّكِ اللهُ حسناً ليسَ في الناسِ

ترجمه:
خداوند میان مردم زیبایی‌ها را تقسیم کرده است،و تو را به زیبایی‌ای ویژه و بی‌همتا کرامت بخشیده است، زیبایی که هیچ‌کس در میان مردم از آن برخوردار نیست."

#الترجمة

آموزش عربی

03 Dec, 03:34


فائدة: (شُوربَة) كلمة فارسية معربة، بمعنى (المَرَق، الحَساء)، وليس كما يظن البعض أنها مشتقة من الفعل (شرب) في العربية.
ما رأيكم🧐

#الفوائد

آموزش عربی

02 Dec, 04:36


با سلام محضر دوستان. تحلیل صوتی تستهای ارشد و دکتری زیر فروخته می‌شوند(با متدها، ترفندها و تکنیکهای کاملا متفاوت و نایاب که درصورت عدم آگاهی از موضوع تست هم، پاسخ تست بعضی تستها را با این ترفندها، به راحتی پیدا می‌کنید).
#مناسب تمام آزمونهای ارشد، دکتری و استخدامی رشته های عربی، فارسی، الهیات و تاریخ

۱. تحلیل صوتی تستهای صرف ونحو ارشد از ۹۰ تا ۹۹ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن

۲‌. تحلیل صوتی تستهای بلاغت ارشد از ۹۰ تا ۹۹ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن

۳. تحلیل صوتی تستهای صرف ونحو دکتری از ۹۳ تا ۱۴۰۲ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن

۴. تحلیل صوتی تستهای تاریخ ادبیات، نقد ادبی وادبیات تطبیقی دکتری از ۹۳ تا ۱۴۰۲ با هزینه ۵۰۰ هزار تومن.

همچنین پکیج دیگری نیز در قالب پی دی اف مشتمل بر آموزش تکنیکی دروس صرف و نحو، بلاغت و ترجمه متون ادبی و مطبوعاتی و تحلیل تستهای کنکوری این دروس در ۱۰ جزوه با قیمت استثنایی ۱ میلیون تومن یعنی هر جزوه ۱۰۰ هزار تومن فروخته می‌شوند.

جهت اطمینان از صحت نظرات بنده درباره جزوات به نمونه جزوات و نظرات بعضی از خریداران جزوات بر روی دو لینک زیر کلیک نمایید تا از کیفیت جزوات اطمینان یابید.

🔻نمونه پکیج جزوات را با کلیک روی لینک زیر ببینید👇
(https://t.me/oloomolarabiyah/14374).

🔻نظرات خریداران درباره جزوات را نیز با کلیک روی لینک زیر ببینید👇
(https://t.me/oloomolarabiyah/12286).

در صورت تمایل به خرید جزوات، به آی دی زیر تشریف بیاورید👇👇👇

@modarres65

آموزش عربی

27 Nov, 07:41


أحضر أعرابي ابنه إلى الخليل بن أحمد الفراهيدي ليعلمه، فقال الخليل للابن: امدح هذه النخلة.
فقال الفتى: حلو مُجْتَناها، باسقٌ منتهاها، نَضِرٌ أعلاها.
فقال الخليل: فذُمَّها.
فقال الفتى: صعبةُ المُرتقى، بعيدة المرتجى، محفوفةٌ بالأذى.
فقال الخليل: يا بني، نحن إلى التعلم منك أحوج!😁
....................................

بادیه نشینی پسرش را نزد خلیل بن احمد فراهیدی آورد تا او را تعلیم دهد. خلیل به پسر گفت: این نخل را توصیف کن.
پسر گفت: میوه‌اش شیرین، سر به فلک کشیده و بالایش سبز و خرّم است.
خلیل گفت: حالا آن را نکوهش کن.
پسر پاسخ داد: بالا رفتنش دشوار، امید رسیدن به آن دور، و اطرافش پر از خار و آسیب است.
خلیل گفت: پسرم، ما بیشتر از آنکه تو را تعلیم دهیم، به یادگیری از تو نیازمندیم!😁

#الترجمة

آموزش عربی

24 Nov, 18:26


سلام دوستان و همراهان عزیز
 در اینستا هم یه پیج زدم
و به یاری خدا اونجا هم فعالیتم رو شروع خواهم کرد، در تلگرام حدود یک سال و خورده ای هست فعالیت دارم، و می‌خواهم تو اینستا هم داشته باشم.
چون که میتوان گفت اونجا هم خدمات زیادی ارائه خواهیم داد ولی اینجا هم رو ول نخواهم کرد و قدرتمند 💪ادامه خواهیم داد.

و اگر دوست داشتین🌹
اونجا هم از پست‌های ما سود علمی و ادبی در راستای یادگیری عربی ببرید
من در خدمتون هستم و این هم صفحه اینستاگرامم هست.

این هم اولین پست پیجم👇👇👇👇👇
https://www.instagram.com/reel/DCrnZRNsLum/?igsh=MXY2M2Z3cWhuNGI5dQ==

آموزش عربی

24 Nov, 18:25


(ابیاتی از تلخی و شیرینی شاعران از زبان خود آنان)📚

الشنفرى:
وإني لحلوٌ إن أُريدتْ حلاوتي
ومُرٌّ إذا نفس العزوف استمرّتِ

وحسان بنثابت:
‏وإنّي لحلوٌ تعتريني مرارةٌ
وإنّي لـتـرّاكٌ لمـا لـم أُعَـوّدِ

المرار الفقعسي:
‏فإنِّي إذا احلوليت حلوٌ مَذاقتي
ومُرٌ إذا ما رامَ ذو إحْنَةٍ هضْمـي

ولی به نظر من از همه قشنگ شعر قحطانی هست که گل کاشته، میگه:
أنا تمرة الأحباب حنظلة العدى
أنا غضة في حلق من عاداني

#الشعر

آموزش عربی

22 Nov, 20:46


فخامة اللغة العربية 💚 💚 💚

  ١- كل كلمة تبدأ بحرف (الكاف)
غالبًا ما تعطي معنى الإحتواء، مثل :
" كيس ، كوكب ، كهف ، كفن ، كف ... ".

2-كل كلمة تبدأ بحرف (الغين)
غالبًا ما تعطي معنى الضبابية وعدم الوضوح، مثل:
" غيم ، غمام ، غبار ، غدر ، غباء
(وهو عدم وضوح الشيء أو تمييز الحقيقة)

3-كل كلمة تحتوي على حرفي
  (الجيم والنون) تعطي معنى الخفاء والإستتار، مثل: " الجنين ، الجن ، الجنّة و هي الأرض التي أُحيطت بالأشجار     فلا يظهر ما بداخلها
الجنون و هو إخفاء العقل و ستره ".‎

#الفوائد
.جمال اللغة العربية

آموزش عربی

20 Nov, 18:30


سلام
شب گلتون بخیر.

آموزش عربی

13 Nov, 14:55


أنواع أيّ

أي ّ بفتح الهمزة وتشديد الياء تأتي على خمسة أوجه :
شرطية – استفهامية – موصولة – صفة للنكرة – حالا للمعرفة .
وتبنى عند أكثر البصريين في حالة واحدة إذا كانت موصولة بشرطين :
- أن تضاف .
- أن ْيكون صدر ُ صلتها ضميرا محذوفا كقوله تعالى : ( ثُمَّ لنَنْزِعنَّ من كلِّ شيعةٍ أيُّهُم أشَد ُّ )

#الفوائد

آموزش عربی

11 Nov, 14:07


«صادق‌ترین عشق آن است که انسانی را دوست داشته باشی، بدون آنکه دلیلی برای دوست داشتنش بدانی.»
اميدوارم نصیب همه شود .
در ضمن امروز روز سینگل‌ها هست😊.

روز مجردها یک روز ویژه در چین است که در آن مجردها، مجرد بودن را جشن می‌گیرند. روز ۱۱ نوامبر هم به همین جهت انتخاب شده که در تقویم میلادی به شکل ۱۱/۱۱ نوشته می‌شود و عدد یک در آن تکرار شده‌است.

@learn_arabiic

آموزش عربی

07 Nov, 05:34


بەهۆی کەسێکەوە
تەرکی هەموو کەسێکمان کرد🫴🏻🖤!

Kurdish
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

لشخص واحد تركنا كل الأشخاص.

#الترجمة

آموزش عربی

29 Oct, 05:10


💚 فخامة اللغة العربية 💚

🔖 ١- كل كلمة تبدأ بحرف (الكاف)
غالبًا ما تعطي معنى الإحتواء،
مثل : " كيس ، كوكب ، كهف ، كفن ، كف ... ".

🔖2-كل كلمة تبدأ بحرف (الغين)
غالبًا ما تعطي معنى الضبابية وعدم الوضوح، مثل:" غيم ، غمام ، غبار ، غدر ، غباء
(وهو عدم وضوح الشيء أو تمييز الحقيقة)

🔖3-كل كلمة تحتوي على حرفي
  (الجيم والنون) تعطي معنى الخفاء والإستتار، مثل: " الجنين ، الجن ، الجنّة وهي الأرض التي أُحيطت بالأشجار  فلا يظهر ما بداخلها
الجنون وهو إخفاء العقل وستره ".‎

#الفوائد

آموزش عربی

27 Oct, 18:28


ما أجهل الناس الذین یَتَوهمونَ أن المَحَبة مُتولدةِ بالمعاشرةِ الطویلة و المرافقةِ المستمرة.
إنَّ المَحبة الحقیقيةَ هی ابنة التفاهم الروحي و إن لم یَتِمُّ هذا التفاهم بلحظةِِ واحدةِِ، لا یَتِمُّ بِعامِِ و لا بِجیلِِ کامل..

چه نادانند آن مردمی که گمان می‌کنند عشق با معاشرت طولانی و همراهی مستمر پدید می‌آید.
عشق حقیقی آن است که زاده سازگاری روحی باشد و اگر این تفاهم در یک لحظه کامل نشود، در یک سال و یک نسل تمام نیز به تکامل نمی رسد..

جبران خلیل جبران_مژده توسلی

#الترجمة

آموزش عربی

26 Oct, 04:31


نبذة من خطبة حجاج بن يوسف الثقفي
في أهل العراق.

#التكلم

آموزش عربی

24 Oct, 08:30


عندما كنا صغارا نضع الماء في عيوننا كي يبدو اننا نبكي، وعندما كبرنا اصبحنا نغسل عيوننا كي لا يبدو اننا نبكي
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،

زمانی که بچه بودیم آب به چشمانمان می‌زدیم تا گمان شود که گریه می کنیم اما وقتی بزرگ شدیم چشمانمان را شستیم که مبادا بفهمند گریه می‌کنیم.

#الترجمة

آموزش عربی

23 Oct, 10:49


رواية الشهيد يحي السنوار "الشوك والقرنفل"

رواية "الشوك والقرنفل" للكاتب يحيى السنوار، تُعد عملاً أدبياً يتجاوز الحدود التقليدية للرواية، حيث يسعى المؤلف إلى نقل تجربة حقيقية ومعاناة الشعب الفلسطيني بصدق وأمانة. تم تأليف الرواية في ظروف استثنائية داخل السجون الإسرائيلية، وتعكس الرواية حياة عائلة فلسطينية في مخيم الشاطئ بغزة، متناولة الأحداث التي تلت عام 1967. تصور الرواية الصراعات والتحديات التي يواجهها الأبطال في سعيهم نحو الحرية والكرامة، وتقدم صورة عن الحياة اليومية والنضال الذي يخوضه الفلسطينيون. تُظهر الرواية أيضاً كيف يمكن للأدب أن يكون وسيلة للمقاومة والتعبير عن الهوية والتاريخ.

رابط القراءة والتحميل: noor-book.com/ol8fzhg

آموزش عربی

20 Oct, 10:12


الشهيد في سبيل الله، القائد العظيم
يحيى السنوار
اللهم أدخله جنتك و فردوسك الأعلى
مع النبيين و الشهداء و الصالحين

علينا أن نبكي لحالنا لا لحاله
يقول الله عزوجل : { وَلَا تَقُولُوا۟ لِمَن یُقۡتَلُ فِی سَبِیلِ ٱللَّهِ أَمۡوَ ٰ⁠تُۢۚ بَلۡ أَحۡیَاۤءࣱ وَلَـٰكِن لَّا تَشۡعُرُونَ }

اللهم انصر الاسلام و المسلمين
و دمر الاعداء، أعداء الدين
و اجعلنا من بين أيديهم سالمين
بكرمك و رحمتك يا أرحم الراحمين🤲

آموزش عربی

20 Oct, 09:59


«2 میلیارد مسلمان مُرده عزادار یک مرد زنده هستند.»

• شیخ محمود الحسنات"

آموزش عربی

17 Oct, 09:30


صفي الرحمن مبارکفوري

آموزش عربی

17 Oct, 09:30


امروز به یاری خدا کتاب« الرحیق المختوم »
که یک کتاب مختصر و بسیار مفید است در زمینه‌ی شرح  زندگی پیامبر اسلام را به اتمام رساندم.
و کتاب «الرحیق المختوم» اثر استاد صفی الرحمان مبارکفوری - از اساتید دانشگاه سلفی هندوستان - در بیان تاریخ حیات پیامبر در نوع خود منحصر به فرد است از این رو به ۱۵ زبان زنده دنیا ترجمه شده است.
اسلوب روشن و جامعیت آن در تبیین عمیق اما واضح و در عین حال به دور از شوائب و لغزشهایی که در برخی کتب سیره راه یافته، این کتاب را از نظایرش ممتاز ساخته است.
دیگر امتیاز این کتاب، آن است که هر خواننده و پژوهشگری می‌تواند مطلوب خویش را در این سیره بیابد.
کتاب حاضر در مسابقه‌ی «سیره نگاری» که رابطة العالم الاسلامی ترتیب داده بود، به کسب مقام نخست نائل آمد.
و واقعا یکی از مفیدترین و پربارترین کتاب‌های سیره همین کتاب است، که مؤلفش هم در سال ۲۰۰۶ دار فانی را وداع گفت.

#إتمام‌القراءة‌

آموزش عربی

14 Oct, 17:43


لم يترك سجناً
ألا وقادني إليه
ولا رصيفاً إلا ومرّغني عليه !


زندانی را باقی نگذاشت
مگر اینکه مرا به سوی آن هدایت کرد
و نه سنگ فرشی که مرا بر روی آن کشانده باشد !


#محمد_الماغوط
ترجمه: محمدرضا_موسوی

آموزش عربی

09 Oct, 04:30


معشوقه #أدهم‌الشرقاوي می‌گوید : بعد از من اگر ازدواج کردی و دختر دار شدی، با اسم من نامگذاریش کن او هم در جواب درخواستش می‌گوید :
🥀كل بنْتٍ لن تكوني أمَّها لا حاجة لي في إنجابها
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
#الترجمة هر دختری که تو مادرش نباشی، من نیازی به وجود آن ندارم.‌


🥀المرأة أم وحتى إن لم تلد، والرجل ليس بالضرورة أن يكون أبا، وإن كان له عشرة من الأولاد أدهم شرقاوي نبض.
،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،
زن مادر است اگر چه بچه به دنیا نیاورده باشد ولی مرد لزوماً پدر نیست اگر چه ده پسر داشته باشد.

پ.ن: اشاره به حنین و احساسات خانم‌ها که اگر چه بچه دار نباشند مهر مادری را دارا هستند.

#أدهم‌الشرقاوي _ رواية نبض

آموزش عربی

05 Oct, 09:38


#أدهم‌الشرقاوي
أجمل ما في المجانين أنهم أحرار، أحرار على وجه الحقيقة لا على سبيل المجاز مثلنا.

#الترجمة زیباترین چیز در مورد دیوانه ها این است که آنها آزادند، و به معنای واقعی آزادند
نه مثل ما که مجازا آزادیم.

پ.ن : زیرا هیچ چیز آنان را مقید نمی‌سازد
برای خودشان زندگی می‌کنند نه نظر مردم
به عبارتی دیگر : عبد نظر مردم نیستند که زندانی حرف‌هایشان باشند.

آموزش عربی

03 Oct, 12:28


اليوم انتهيت من قراءة هذا الكتاب الثمين
و سأشارككم في بعض ما قاله من مقولاته المتفوقة على العادة. 

و حقا أدهم شرقاوي من كبار كتاب المعاصرين و من يريد أن يصير ذا كتابة قويمة فعليه بكتب #أدهم‌الشرقاوي الفلسطيني.

و هذه الرواية كان بين الكاتب و بين معشوقه نبض في زمن كان في بلدهما الحرب و فرّق بينمها الحرب و أدهم الشرقاوي كالكاتب لا يريد أن يرثيها لكن ليس بإمكانه و سيتطرق الى رثائها بالنثر و كان بينهما حب كثير إلى حد صارا شخصا واحدا فلذا بموت المعشوق أو الحبیبة مات العاشق في نفسه و فیه نصوص متقنة للمتقدمين في حال تكلمهما معا و لهذا أنصح بقراءته. 

#إتمام‌القراءة‌

آموزش عربی

03 Oct, 07:10


يروي جبران قصة خرافية يقول:
جاءت ساحرة شريرة إلى احدى الممالك وقرات على بئر المملكة تعويذة تقضي أن يصبح كل من يشرب من البئر مجنونا فشرب الناس جميعا إلا الملك والوزير ثم إن الناس اجتمعوا وقرروا عزل الملك والوزيره لأنهما مجنونين وتجمهروا في ساحة القصر منادين بالعزل فما كان من الملك الا أن طلب قدح من ماء البئر فشرب وناول وزيره وصار مجنونين كبقية الناس واقيمت الأفراح في الرعيه ابتهاجا أن الملك والوزير قد عادا إلى عقليهما
المجنون لا يرى نفسه مجنونا يا نبض وانما يرى نفسه فريدا ويحاول أن يستمع بفرادته تلك! والمجانين على درجة متفاوتة من الجنون كالعقلاء تماما!
لهذا قالوا الجنون فنون!
.......................................
می‌توان مفهوم این متن را در گفته نیما یوشیج یافت که می‌گوید:

      در درون شهر کوران دردها دارم ز بینایی

#أدهم‌الشرقاوي _رمان نبض

آموزش عربی

28 Sep, 07:00


اين شعر مال قيس بن ملوح است، که دارد حال خودش را از دوری معشوق وصف می‌کند و می گوید که من دارم میمیرم ولی تو از حالم آگاه نیستی مانند : #الشعر

كَعُصفورَةٍ في كَفِّ طِفلٍ يَزُمُّها
تَذوقُ حِياضَ المَوتِ وَالطِفلُ يَلعَبُ
فَلا الطِفلُ ذو عَقلٍ يَرِقُّ لِما بِها
وَلا الطَيرُ ذو ريشٍ يَطيرُ فَيَذهَبُ


#الترجمة همانند گنجشکی‌ در دستان کودکی که او را می‌فشارد ، گنجشک شربت مرگ می‌نوشد و کودک، در حال بازی کردن است
نه کودک عقل دارد که به حالش دل بسوزاند
و نه پرنده بالِ پرواز دارد که خود را برهاند..

آموزش عربی

25 Sep, 06:31


يضيع مني كل الكلام الذي جهّزته
لأقوله لك عندما نلتقي،
أصبح صحراء من
سكوت و يخيم
عليّ الصمت.

...........…....….....................
وقتی که تو را می‌بینم همه حرف‌هایی که از
قبل آماده کرده بودم، را فراموش می‌کنم
و بیابانی از سکوت می‌شوم، و سکوت
دوران دور بر سرم خیمه می‌زند.

#أدهم‌الشرقاوي

آموزش عربی

23 Sep, 05:17


بعض الحروب تختارنا و لا نختارها

#أدهم‌الشرقاوي

آموزش عربی

16 Sep, 13:58


3- نزديک بود که ...🔖

کاد + اسم و خبر آن ( فعل مضارع )

برای اينکه عبارت بر گذشته دلالت کند از کاد( ماضی) و برای اينکه بر مضارع دلالت کند از يکاد (مضارع) استفاده می کنيم. مانند: ﴿کادَ يزيغُ قلوبُ فريقٍ مِنهُم ﴾(توبه/17) (نزديک بود كه دلهاى گروهی از آنها بلغزد) ﴿تکادُ السَّمواتُ يَتفَطَّرن منه﴾(مريم/ 90 )(نزديک است که آسمان از اين گفته زشت از هم فرو ريزد)

4- گاهی ...🔖

الف: قد + فعل مضارع مانند : قد يخرج هذا الموظَّف من الکلية في ساعات الدَّوام ( گاهی اين کارمند در ساعات کاری از دانشکده خارج می شود)

ب: استفاده از قيدهای من حينٍ إلی حين / أحياناً / في بعض الأحيان / بعض الأوقات و...  مانند: عليٌ يذهبُ إلی الحديقة العامة من حينٍ إلی حين ( علی گاهی به پارک می رود )

5- تقريباً نه ...

الف : زمان مضارع 🔖

💢 لا يکاد + اسم آن + فعل مضارع

💢لا يکاد عليٌ يذهبُ إلی تلك المنطقة ( على تقريباً به آن منطقه نمى رود)

ب: زمان ماضى 🔖

💢 لم يكد + اسم آن + فعل مضارع

آموزش عربی

15 Sep, 04:30


ب) مضارع و آينده 🔖

💢 لا يکاد + فعل مضارع + ... + حتی + فعل مضارع
💢لا يوشك + فعل مضارع + ...+ حتى + فعل مضارع

مانند
لا يكاد علي يذهب إلى ذلك المكان حتى يشاهد صديقه هناك .
لا يوشك علي يذهب إلى ذلك المكان حتى يشاهد صديقه هناك .
( به محض اينكه على به آن مكان برود دوستش را در آنجا خواهد ديد .)

2- ديگر نه ...🔖

💢الف » عاد منفی ( ما عاد / لم يَعُد) + اسم و خبرش( اسم يا فعل)

💢ب)» عاد + اسم آن + فعل منفى

💢ج» أصبح منفی ( ما أصبح / لم يُصبِح ) + اسم و خبرش( اسم يا فعل)

💢د» أصبح + اسم آن + فعل منفى

لم يعُد الشعرُ وسيلةً للتکسّب
( شعر ديگر وسيله ای برای کسب درآمد نبود)
لم تُصبحْ هناك دولة رومانية تُسَيْطر على الشرق كما كانت الحال من قبلُ
( ديگر حکومتی رومانی مانند گذشته بر شرق تسلط نداشت )

#القواعد