Женя Кац

У нас сегодня с шестилетками и первоклашками несколько игр на внимание, на развитие речи и на логику в словообразовании.
Для начала Головоноги, весёлая игра, в которой нужно придумывать смешные имена разным головоногам.
У нас сегодня были Авокадо, Колготкин, Чубрик, Водяной и Кудряшкин
Надо открыть карточку и если такой ещё не встречался, придумать ему имя.
А если такой уже был, то вспомнить и назвать его имя.
Мы во все такие настолки играем для радости, без подсчёта очков.
А какие у вас любимые настольные игры на скорость и на внимание?
Хотите видео-обзоры наших любимых настольных игр?
Хочу видео (1) на ютубе или (2) на нашем новом видео-хостинге

Новое издание книжки про пентамино и катамино: задача для самых внимательных - найти опечатку на одной из этих страниц.
Это, конечно, обидно, но опечатки в тетрадках всё равно случаются. Опять же, одна опечатка на 80 страниц - не катастрофа. Исправим и следующее издание сделаем лучше!
На большой математической игротеке у нас было много разных геометрических головоломок, в том числе и пентамино.
На какой возраст эта головоломка? Я считаю, что лет с 5-6, хотя есть дети, которые и в 4 могут решить часть заданий.
А зачем давать подобные головоломки дошкольникам?
Во-первых, развивается пространственное мышление.
Во-вторых, работаем с пониманием схем.
В-третьих, прокачиваем умение искать несколько решений одной задачи и умение перебирать варианты.
И попутно показываем, что математика - это не только арифметика.
Пдф-версию тетрадки можно купить на сайте мышематики, а бумажную - на ОЗОН или на ВБ.

Серия прямых эфиров "приходи играть" - для тех, кто хочет поиграть с детьми в математику дома. Это немного похоже на наши зум-занятия, но короче, и без обратной связи. https://video.mousemath.ru/my-library/video-playlists/nPWdpbsgDyyHjroXBz7Ub5 Это плейлист на нашем новом видео-хостинге. А вот этот же плейлист на ютубе https://www.youtube.com/watch?v=5tgOpIRjt-g&list=PLunWtx2WHv_6a7bUEzVveQxFAffeRkd0e

Какие арифметические материалы можно использовать при работе с дошкольниками и первоклашками?
И нужны ли наглядные материалы, если ребёнок уже неплохо считает?
Мы считаем, что наглядные материалы очень нужны.
У нас есть счётные кубики, счётные бусы, счётные палочки, нумикон.
Как мы используем нумикон?
С пятилетками собираем сюжетные картинки наложением. Просто? Не всегда. Надо взять нужную деталь, повернуть её правильно.
С шестилетками те же картинки собираем с доски: посмотри и собери, не накладывая. И тоже часто дети берут 7 вместо 9 или 10 вместо 8.
А потом другое задание: придумай свой прямоугольник из деталей разного цвета, нарисуй схему по клеточкам и запиши пример. Потом возьми 3 или 4 детали - и снова придумай свой прямоугольник.
Тут уж есть, где разгуляться. Каждый придумывает себе свои прямоугольники, и каждый увлечённо считает, придумывая для себя удобные способы подсчёта.

1000 дней беды

Неделю назад мы рассказывали много про настолки со ссылками на наш канал на ютубе. Народ в комментариях стал жаловаться, что ютуб невозможно нынче смотреть из РФ. Мы озадачились и нашли решение. Правда, оказалось, что скопировать целый канал - это не быстро. Но примерно половина видео уже скопировались. Вот, например, любимая игра с верёвочкой - дети её обожают https://video.mousemath.ru/w/qhgoMzCFKiUHAXZhFmvBUV