Для всех.
Заранее выбираем из аудио интересные фразы и бьем их на две части. Перед прослушиванием просим студентов восстановить эти фразы (как им кажется правильно).
Далее (на выбор)
Для всех.
Попросите ваших студентов во время прослушивания нарисовать то, что им покажется важным (можно схематично). Затем на основе рисунков просим пересказать, что они услышали.
Для группы/пары.
После прослушивания показываем студентам только первую строчку из аудио. Просим добавлять по одному предложению и, тем самым, восстановить историю.
На Методике PRO Teaching 4 неделя обучения полностью посвящена работе с аудированием: разбираемся с проблемами, учимся логично выстраивать урок и смотрим, как еще можно отработать и разнообразить наш материал. Учимся делать так, чтобы студенты услышали не "кашу", а нормальную речь.
Ознакомиться с программой курса и занять свое место
Ознакомиться с программой курса и занять свое место
❤️ - Супер! Буду пользоваться
👍🏻 - А я уже знаю про эти идеи