Итоговое сочинение Турбо ЕГЭ

Всё больше и больше ребят получают свои зачёты 👸
Читать чатик - одно удовольствие

Вы огромные молодцы, горжусь! 🥰

Итоговое сдано, теперь пора и к ЕГЭ подготовиться 🏆

Мы открыли запись на курс, который начнётся в феврале, когда мы доедим все салаты и войдём уже в рабочий режим!
Ищите меня в тгк Русский язык ЕГЭ Турбо, там будет много полезного каждый день ❤️

Курс подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Привет! Я Виолетта, преподаю русский в Турбо 😎

👉 Больше обо мне здесь
💯 Отзывы моих учеников здесь

➡️ Прямо сейчас идет набор на мой курс подготовки к ЕГЭ:

Каждый месяц на курсе:
⚫️12 онлайн-занятий и 16 домашних работ каждый месяц
⚫️Авторские скрипты и конспекты к каждому уроку
⚫️Личный кабинет с записями занятий и всеми материалами
⚫️Безлимитная отработка заданий и прогноз баллов на ЕГЭ
⚫️Пробники ЕГЭ с проверкой каждый месяц
⚫️Постоянная связь с преподавателем
⚫️Удобное мобильное приложение

⚡️ Запишись на курс подготовки к ЕГЭ со скидкой

Первый месяц - 2990₽ (при оплате до 31.12)
⚡️При оплате нескольких предметов действуют скидки до 50%

👉🏻 Узнать подробнее о занятиях

🎉 ЗАЧЁТЫ, ЗАЧЁТЫ, ЗАЧЁТЫ 🎉

Делитесь впечатлениями!

Какую тему выбрали, что привели в аргументах?
Было сложно / легко?

Мск -1

Московское время

Мск +1

Мск +2

Мск +3

Мск +4

Иркутская область
Республика Бурятия

Амурская область
Забайкальский край

Приморский край,
Хабаровский край
Еврейская автономная область

Республика Саха (Якутия), Магаданская область, Сахалинская область

Чукотский автономный округ и Камчатский край уже пошли сдаваться

Вот такие им достались темы

Ребята, удачи! 🍀

Забыла шедевр, основанный на реальных событиях

Отвлеку вас от духоты

Накидайте мемов об итоговом под этим постом 😱

СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С УТВЕРЖДЕНИЕМ ДЖ. ЛОНДОНА: «КАК ЛЕГКО БЫТЬ ДОБРЫМ!»?

Примерные планы сочинений

Тезис: добрым быть легко, так как человек добр по своей природе, творить добро - смысл человеческого существования

🪼А.И. Солженицын «Матрёнин двор» (доброта Матрёны помогает не
только окружающим, но и ей самой пережить тёмные времена)

🪼Д.С. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» («А в чем самая
большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем
нас»… «Можно привести тысячи примеров тому: быть добрым одному
человеку ничего не стоит, но стать добрым человечеству невероятно
трудно. Исправить человечество нельзя, исправить себя — просто»)

🪼А.П. Платонов «Юшка» (Юшка помогал сироте)

🪼А.С. Пушкин «Кавказский пленник» (девушка в ауле помогает пленникам вопреки наказаниям отца и традициям Черкессии)

🪼🪼🪼🪼🪼🪼

Тезис: добрым быть легко, так как даже самый маленький добрым
поступок сделает жизнь лучше; каждый из нас может творить добро
каждый день, для этого есть множество возможностей

🪼Б. Екимов «Говори, мама, говори» (лишняя уделенная минутка и
внимание могут сделать маму счастливее)

🪼Б. Екимов «Ночь исцеления» (Гриша каждую ночь говорил с бабушкой,
чтобы помочь ей справиться с плохими снами)

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
Лайкни, если полезно ❤️

Экзамен близко, так что у нас снова разминка 🤓

СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С УТВЕРЖДЕНИЕМ ДЖ. ЛОНДОНА: «КАК ЛЕГКО БЫТЬ ДОБРЫМ!»?

Какие аргументы могут подойти? Пишите в комментах 👇

P.S.: При такой формулировке вопроса можно согласиться или не согласиться с утверждением. Главное - четко сформулировать тезис

В ЧЁМ МОГУТ БЫТЬ ИСТОКИ ДИСГАРМОНИИ МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ И ОБЩЕСТВОМ?

Примерные планы сочинения.

1️⃣Тезис: дисгармония между личностью и обществом может возникать из-за разных взглядов, разного воспитания, неспособности выслушать другую точку зрения и прийти к компромиссу, отсутствие согласия, взаимного понимания и уважения

А.С. Грибоедов «Горе от ума» (Чацкий vs фамусовское общество)
А.Н. Островский «Гроза» (Катерина vs Кабаниха)

➖➖➖➖➖➖➖➖
2️⃣Тезис: дисгармония может возникать из-за того, что человек ставит себя выше других, не признаёт нравственных законов, тем самым отдаляя себя от общества

Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» (теория Раскольникова, убийства)
М. А. Горький "Старуха Изергиль" (легенда о Ларре, изгнанном из общества)

➖➖➖➖➖➖➖
3️⃣Тезис: Дисгармония между человеком и обществом может возникать, если человек отличается от толпы своими интересами и качествами

А.И. Куприн «Олеся» (девушка отличается от всех, поэтому изгнана обществом)
И.С. Тургенев «Отцы и дети» (Базаров нигилист, спор с Кирсановым)

⭐️Не забывай, что тезис следует формулировать, исходя из аргументов на эту тему, которые тебе вспомнились

Ставь лайк, если хочешь потренироваться ещё с другими темами ❤️

Разминка 🧠

В ЧЁМ МОГУТ БЫТЬ ИСТОКИ ДИСГАРМОНИИ МЕЖДУ ЛИЧНОСТЬЮ И ОБЩЕСТВОМ?

Какие аргументы могут подойти к этой теме? Пишите в комментах 👇

Р. БРЭДБЕРИ "ВЕЛЬД" 🦁

Ещё один рассказ, который я просто обожаю (впрочем, как и многие другие рассказы этого автора)

Обязательно читаем и смотрим 👉🏻 https://youtu.be/xVPhsqG98Hk?si=dDiVeP_W8FoBMXm9

ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:
❤️Как технологии влияют на жизнь человека?
❤️Технологии дают свободу человеку или загоняют в рабство?
❤️Какими должны быть отношения в семье?
❤️Что для человека счастье?
❤️К чему приводит равнодушие?

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Отмечайся:
❤️ - тоже люблю этот рассказ
🔥 - ничего не понятно, но очень интересно
🌚 - я всё сохраняю, чтобы потом почитать

Сегодня заключительный веб по 3 разделу итогового ❤️

❤️ - я буду
🔥 - посмотрю в записи
🌚 - какие вебы?

НЕДЕЛЯ ДО ИТОГОВОГО! 😎

ОЦЕНИТЕ ГОТОВНОСТЬ ОТ 0 до 10

ЛЕОНИД СОБОЛЕВ "ПАРИКМАХЕР ЛЕОНАРД"

Устраиваемся поудобнее и читаем рассказ с комментариями

А. ГРИН "ЗЕЛЁНАЯ ЛАМПА"

ВОЗМОЖНЫЕ ТЕМЫ:
❤️Каковы могут быть причины жестоких поступков?
❤️Как противостоять жестокости?
❤️Согласны ли Вы с мыслью, что неограниченная власть над людьми располагает к жестокости?
❤️Что помогает человеку достигать своих целей?
❤️Всегда ли следует расплата за совершённые поступки?
❤️Какие ценности должны оставаться неизменными при любых переменах?

🔖 Рассказ с комментариями в файлике

Сегодня выходной, и время прочитать ещё один небольшой рассказ

ДЖЕЙМС ДЖОЙС "ЭВЕЛИН"

❤️примерные темы
❤️текст с комментариями
❤️время чтения =10 минут

СОЧИНЕНИЕ НА "ЗАЧЁТ"

КАКУЮ РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ МОЖЕТ ИГРАТЬ СЕМЬЯ?

Семья играет важную роль в становлении личности человека, так как именно с её помощью люди формируют взгляды на жизнь и принципы. Конечно, большую роль играют именно родители, так как они занимаются воспитанием детей и вкладывают в них те или иные жизненные установки, на которых люди строят свою дальнейшую жизнь.

Так, в произведении А. С. Пушкина «Капитанская дочка» огромную роль в становлении личности главного героя играла его семья. В целом, семья Гринёвых отличалась тем, что отец был патриотом и всю жизнь посвятил службе, а мама очень любила своего сына. Для них были важны такие нравственные ценности, как добро, взаимопомощь, верность и любовь. Пётр, воспитываясь в такой семье, перенял ценности родителей и поэтому вырос человеком чести и способным любить. Также перед отъездом Петра Гринёва на службу отец сказал ему: «Береги платье снову, а честь смолоду». Это наставление сыграло большую роль в жизни героя. На дуэли он отстоял свою честь и честь возлюбленной. Также он не стал присягать Пугачёву – захватчику крепости. Для него честь и верность Отечеству оставались на первом месте, поэтому он не стал целовать руку разбойнику даже под страхом смерти. На примере семьи Гринёвых можно увидеть, как семья повлияла на Петра. Он перенял жизненные ценности родителей, которые повлияли на его решения и жизнь в будущем. Пётр вырос добрым, любящим и верным своему Отечеству человеком.

Также влияние семьи на человека можно увидеть в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» на примере Митрофанушки. Его мама – госпожа Простакова – любит только своего сына. Со всеми остальными она обращается очень грубо: не воспринимает своего мужа, бьёт слуг и лицемерит перед Софьей. Простакова считает, что учеба не должна перегружать Митрофанушку, что если тот хочет отдыхать, то он имеет на это полное право. Из-за такого отношения к образованию её сын растёт недорослем. Героине присуще лицемерие. Она стала хорошо относиться к Софье только тогда, когда стало известно о её большом наследстве. В её планах было женить Митрофана на девушке, чтобы получить хорошее приданое. Лицемерие, грубость, невежество – все эти качества перенимает её сын – Митрофан. Он растет безграмотным, думающим только о себе мальчиком. Он груб даже с собственной матерью – в конце произведения он отворачивает от неё и Простакова остаётся без какой-либо поддержки. Так, читатель видит, как сын перенял ценности своей мамы. Так как её принципы были безнравственными, Митрофан вырос таким же безнравственным человеком. Семья героя негативно повлияла на становление его личности, и поэтому он вырос недорослем.

Таким образом, семья играет огромную роль в становлении личности человека, так как человек берёт свои жизненные ориентиры именно из семьи. Воспитание и образование, которые дают родители, напрямую влияют на дальнейшую жизнь человека.

🪼🪼🪼🪼🪼
❤️ - лайк, если полезно

Так я буду знать, что нужно постить больше примеров сочинений ✨

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

БАЗА ПО ИТОГОВОМУ
Что такое итоговое
Разделы итогового
Все темы итогового
Структура итогового
Вступление
Тезис
Аргументы
Заключение
Конспект
Как считать слова в сочинении

ЧТО ПОЧИТАТЬ
Универсальные произведения
Пушкин "Капитанская дочка"
Большой список литературы
Чехов "Невеста"
Чехов "Моя она"
Лихачёв "Письма о добром и прекрасном"
Р. Мэтисон "Кнопка, кнопка" ("Нажмите кнопку")
Короткие рассказы по 1 разделу
Короткие рассказы по 2 разделу
Короткие рассказы по 3 разделу
Экранизации

ТЕКСТЫ С КОММЕНТАРИЯМИ
Чехов "Толстый и тонкий"
Габова "Не пускайте рыжую на озеро"
Джойс «Эвелин»
А. Грин «Зеленая лампа»
Л. Соболев «Парикмаер Леонард»

ПЛАНЫ СОЧИНЕНИЙ
Всегда ли ценны заветы отцов?
Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
Выбор, который меняет человека

ПРИМЕРЫ СОЧИНЕНИЙ
Что вы вкладываете в понятие "счастье"?
На пути к благородной цели все ли средства хороши?
Какую роль в становлении личности может играть семья?

БЕСПЛАТНЫЕ ВЕБИНАРЫ
Запишись на курс и смотри вебы в личном кабинете

Пока жду начала веба, собрала в кучу всё важное в этом канале

Насыпьте лайков, если всё это вам надо, мне будет приятно и захочется делать ещё больше полезностей для вас 🥰

Сегодня второй веб и очередная порция аргументов ☺️

Не пропускайте!

🔠🔠🔠🔠🔠🔠 2️⃣
Разбираем сегодня в 17:30мск

Прийти на вебинар можно бесплатно, нужно только зарегистрироваться по ссылке, чтобы ничего не пропустить 👉🏻 https://egeturbo.ru/promo/rus/writing

Также в личном кабинете доступны домашние работы, которые мы проверим по всем критериям

Две домашки с проверкой стоят 660₽, присоединяйся 🩷

▶️ Кстати, по тем произведениям, которые я упомянула выше, есть экранизации

Обязательно всё равно почитайте краткое содержание произведений и анализ, чтобы ничего не напутать в аргументах

Книга всегда лучше фильма, но если есть возможность таким образом пополнить банк аргументов, то почему бы и да))

❤️ - и почитаю, и посмотрю
🌚 - фильм лучше
🔥 - книга лучше

Как вам первый веб?
Что-то интересное нашли для себя? 😑

✨ БАЗА ПО ИТОГОВОМУ ✨

⭐️требования и критерии
⭐️композиция
⭐️алгоритм написания
⭐️клише
⭐️пример сочинения
⭐️большой список литературы

Встречаемся сегодня на вебинаре! Ссылка на веб будет в личном кабинете https://egeturbo.ru/course

Встречаемся сегодня в 17:30мск 👸

Напомню, что во флудилке ребята уже активно знакомятся и помогают друг другу с темами сочки ❤️❤️

Вступай в чатик, если тебя там ещё нет))

БЕСПЛАТНЫЙ КУРС ПО ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ!

Занимай своё место на курсе 👉🏻 https://egeturbo.ru/promo/rus/writing

📆 КОГДА?
14 - 28 ноября

📚 ЧТО БУДЕТ НА БЕСПЛАТНОМ КУРСЕ?
⚪️3 вебинара с разборами всех разделов;
⚪️рекомендации литературы;
⚪️универсальные произведения;
⚪️аргументы по темам;
⚪️планы и примеры сочинений

🕗 РАСПИСАНИЕ:
14 ноября 17:30мск - Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
21 ноября 17:30мск - Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
28 ноября 17:30мск - Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

🪼Нужна практика? Доступен тариф с проверкой трёх сочинений по всем критериям за 990₽

Если ты занимаешься на Турбо по русскому, то тариф с проверками для тебя тоже бесплатный ❤️

Регистрируйся по ссылке 👉🏻
https://egeturbo.ru/promo/rus/writing

Не люблю делать бесполезную работу, поэтому подготовка к итоговому у нас всегда чёткая и быстрая 🤘 в турборежиме, так сказать

✅ Мы разберём каждый раздел и много произведений для аргументации, которые ты успеешь прочитать!

Кроме того, пролистай этот канал, здесь много полезной инфы 📱

В ЧЕТВЕРГ СТАРТУУУУЕЕЕЕМММ 🤘🏻

Мы будем разбирать литературные аргументы, а всю базу вы можете посмотреть уже сейчас в личном кабинете в разделе Вебинары

Я разобрала рассказ в этом видео

❤️ https://youtu.be/65azLLZklkk?si=TXNxI2mBihu_nZfa ❤️

Обязательно посмотрите, какие эпизоды подойдут для аргументации 👌🏻

❤️ Не забудь поставить лайк, если было полезно

Один из моих любимых коротких рассказов для итогового:

«КНОПКА, КНОПКА»
Р. Мэтисона

Темы:
❤️Что такое нравственный выбор?
❤️Зачем человеку нужна совесть?
❤️Чем должен руководствоваться человек, совершающий нравственный выбор?
❤️Возможно ли оправдать преступление?
❤️Какого человека можно назвать жестоким?

Читали?
❤️ - да, классный рассказ
🌚 - читал, но не понравилось
🔥 - пока времени не нашлось

Привет 👋
как продвигается подготовка?

Поделитесь, что самое сложное в итоговом для вас? ☠️

❤️ Собрала в один файлик полезности по «Письмам о добром и прекрасном»

Когда вы пишете аргумент, то необязательно писать точно номер письма (главы), достаточно указать только автора и название книги 👌🏻

Не забудь поставить лайк перед тем, как сохранить ❤️

Если откладывали на потом, это время пришло ⏳

Я сделала краткий обзор важных глав книги

🪼🪼🪼🪼🪼🪼
🪼 🪼🪼🪼🪼🪼🪼
🪼 🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
Д.С. ЛИХАЧЁВА

Это одно из самых универсальных произведений для итогового!

Обязательно посмотри и не забудь поставить 👍

🔺https://youtu.be/mQm6FyIxtz0?si=ya_GgnACIEppnxzD

🤡 - а можно не надо?
❤️ - лайк

Ой-оооооой, ребятааааа 🥹

😕Это же просто кладезь аргументов для итогового!

🪼Коротенькие главы,
🪼каждая глава на отдельную тему,
🪼это публицистика, то есть просто размышления автора, ничего даже додумывать не надо, всё как вы любите! 👍

Уже читали «Письма о добром и прекрасном» Д.С. Лихачёва?

❤️ - дааа, от корки до корки
🌚 - никак не доберусь
👻 - это что ещё такое?!

Первый веб уже на следующей неделе ♥️

ЧТО ДЕЛАТЬ ДО СТАРТА КУРСА?

Регистрируйся на бесплатную подготовку у итоговому: https://egeturbo.ru/promo/rus/writing

Заходи в личный кабинет ученика: https://egeturbo.ru/course

НЕ ТЕРЯЙ ВРЕМЯ:

📚 Начинай читать рекомендуемые произведения

🧠 Отрабатывай задания ЕГЭ по русскому языку

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Получилось всё найти?
❤️ - нашёл материалы, иду читать
🔥 - нашёл раздел «Темы», иду решать
❤️‍🔥 - я машина, готов делать всё и сразу!!!

Сразу после записи на курс авторизуйся в личном кабинете и заходи в раздел Темы ✨

Это огромный банк заданий, где собраны все задачи формата ЕГЭ 🤓 можешь прорешивать их сколько угодно и когда угодно

Следи за ползунком, который показывает твой уровень знаний 🔝

Тренировка грамотности для итогового сочинения и сочинения ЕГЭ:
🌟Речь: Задания 5-6
🌟Орфография: Задания 9-15
🌟Пунктуация: Задания 16-21
🌟Грамматика: Задания 7-8

Записаться на бесплатный курс по итоговому сочинению 👉🏻 https://egeturbo.ru/promo/rus/writing

❤️ - интересно попробовать
🔥 - и так знаю, что у меня идеальные знания

Один из критериев итогового - это грамотность

Нужна подсказка, как можно потренироваться?

Лайк, если да ❤️

НА ПУТИ К БЛАГОРОДНОЙ ЦЕЛИ ВСЕ ЛИ СРЕДСТВА ХОРОШИ?
Сочинение на "зачёт"

Практически всегда для достижения великих и благородных целей приходится чем-то жертвовать. Если средством достижения является комфорт или даже собственная жизнь, то такая жертва в пользу цели называется героическим поступком, как, например, общеизвестный подвиг Александра Матросова. Но когда для исполнения благородного замысла средством является злодеяние, такая однозначность пропадает. Я считаю, что в этом случае следует смотреть на итог: если желаемый результат достигнут и он все-таки перекрывает зло, которое было совершено, то средство достижения цели можно считать хорошим. В русской классической литературе существует немало тому примеров, и доказывать свое суждение я буду на примере романа Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание» и романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир».

Как мы помним, в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" главный герой Родион Раскольников придумал теорию о том, что существуют люди первого и второго сорта, что представители первого имеют право убивать представителей второго, если увидят, что они поступают не по моральным законам и по законам христианства. Если отбросить все предубеждения, то в сущности эта идея великая и благородная — очистить землю от людей, поступающих не по совести. Но для достижения этой цели требуется самому переступить через законы христианства и совершить убийство — один из семи смертных грехов. Является ли такое средство
хорошим? Нет, однозначно не является, потому что в результате оказалось, что, во-первых, это непосильно для человека (Раскольников так и не смог
выдержать тяжесть проступка и в конце концов раскаялся), во-вторых, такая теория привела бы человечество к тому, что каждый считал бы себя человеком «первого сорта» и началась бы бесконечная братоубийственная война. Таким образом, мы видим, что средство для достижения благородной цели никак не может называться хорошим, если это злодейство, перекрывающее своей тяжестью все позитивные стороны цели.

Великий писатель Лев Николаевич Толстой в романе-эпопее «Война и мир» описывает волнующий и важный для русского народа случай – уход войска Кутузова из Москвы и последующий захват «восточной столицы» Наполеоном. Как мы помним, великий полководец поступил так для спасения уступающей силам противника армии, хотя практически всё остальное командование называло это трусостью и требовало генерального сражения. Действительно, сам факт сдачи Москвы неприятелю весьма неприятен. Как бы то ни было, врагу нельзя оставлять такой стратегически важный город, потому средство, которое использовал М. Кутузов, как и в первом примере с Раскольниковым, нельзя назвать однозначно правильным. Но если просмотреть на результат (война выиграна, Наполеон разбит, Россия спасена), то становится ясно, что этот плохой поступок стал хорошим средством для достижения благородной цели. Как мы видим, этот литературно-исторический пример иллюстрирует, что можно использовать неблаговидное средство, если оно необходимо и цель покроет все совершения на пути к ней.

Таким образом, на примерах классической литературы мы доказали: нельзя однозначно сказать, все ли средства на пути к благородной цели хороши: следует смотреть на итог. Если в итоге достигнут положительный результат, то и средства можно считать хорошими, и наоборот.

Ставим лайкушки, если полезно ❤️

Готовы поработать?)

НА ПУТИ К БЛАГОРОДНОЙ ЦЕЛИ ВСЕ ЛИ СРЕДСТВА ХОРОШИ?

🔵Сформулируйте тезис
🔵Какие произведения можно использовать в аргументах?

Наберём 100 лайков - пришлю пример сочинения на эту тему ❤️

🪷Произведения на эти выходные

Направление: Природа и культура в жизни человека

🌸К.Г. Паустовский «Наедине с осенью»
Важно видеть и чувствовать красоту природы. Шедевры есть не только в искусстве, но и в природе
Читается 5 минут

🌸М.А. Булгаков «Роковые яйца»
Необходима осмотрительность при проведении научных опытов и применении открытий
Читается 2,5 часа

🌸О. Генри «Последний лист»
Творение художника способно подарить веру в жизнь
Читается 12 минут

🪼 Духовно-нравственные ориентиры
🪼Семья, общество, Отечество

Что прочитаете первым?
❤️ - 1
🔥 - 2
👻 - 3

Хороших выходных 💀👻🎃

Я стараюсь сделать вебинары лёгкими, но запоминающимися ❤️

Мне бы хотелось, чтобы подготовка была для вас не страданием, а приключением

Дружеская атмосфера, поддержка, забота - это Турбо

❤️ - я уже на Турбо, подтверждаю все слова))
🌚 - не был на вебах Турбо, интересно посмотреть

🏆 Любимое в работе —

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ УЧЕНИКОВ:

💥 Выпустили более 210 стобалльников
💥 Каждый пятый ученик получил 90+
💥 Каждый второй - 80+ баллов
🔥 Средний балл в 2024 году: 81 (средний результат по России - 63)

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Поделись в комментах, в какой вуз хочешь поступать? Вдруг здесь есть твои будущие сокурсники? 👀

КОГДА ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ОДИНОКИМ В ОБЩЕСТВЕ?

🪼🪼🪼🪼 🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

ВСТУПЛЕНИЕ
Что такое одиночество? Одиночество, на мой взгляд, - это… (ваше определение одиночества, к чему приводит одиночество). Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?

ТЕЗИС 1 + ПРИМЕР
На мой взгляд, человек может чувствовать себя одиноким в обществе, когда он отличается от окружающих.

Р. Брэдбери «Всё лето в один день»: Марго отличается от одноклассников: она прилетела на Венеру пятью годами ранее, до этого жила в Огайо, поэтому помнит Cолнце, которое другие ребята видели в младенчестве. За это одноклассники не любят Марго и сторонятся её, девочка чувствует себя одиноко.

ТЕЗИС 2 + ПРИМЕР
Кроме того, порой родители не получают поддержку от выросших детей, и поэтому одиноки.

К. Паустовский «Телеграмма»: Настя, дочь Катерины Петровны, уехала в Ленинград. Настя не пишет матери. Иногда к Катерине Петровне заходил старый сторож и всегда спрашивал, не пишет ли Настя. Не дождавшись ответа, он уходил, а Катерина Петровна начинала плакать. Писем от Насти мать не получала, но почтарь Василий приносил от дочери денежные переводы, которые извещали, что Настя очень занята, нет времени даже на письмо.

Л. Куликова «Свиделись»: Мать Толика, Ольга Герасимовна, — одинокая старушка, которая не видела сына двадцать четыре года.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, чувствует себя одиноко, когда отличается от остальные, не ощущает поддержки близких людей, семьи.

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
Читали рассказы из этих аргументов?
❤️ - дааа
🫡 - пойду читать

Разомнём извилины 🧠 🧠

Какие аргументы можно использовать на тему:

✏ Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?

Набрали лайков на пост 🤘🏻 скоро выходные - как раз отличное время для вечерних фильмов 🫶

📺 ЧТО ПОСМОТРЕТЬ ПЕРЕД ИТОГОВЫМ?

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

🔺Внутренний мир человека и его личностные качества

Р. Даль «Чарли и шоколадная фабрика»
Х. Ли «Убить пересмешника»
О. Уайльд «Портрет Дориана Грея»

🔺Отношение человека к окружению, нравственные идеалы, выбор между добром и злом

Дж. Роулинг - книги о Гарри Поттере
Ф.С. Фицджеральд «Великий Гэтсби»
С. Кинг «Зелёная миля»

🔺Познание человеком самого себя

А.В. Иванов «Географ глобус пропил»
У. Грум «Форрест Гамп»

🔺Свобода человека и её ограничения

Дж. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»

Какие ещё экранизации можно добавить в этот список? 🧐

И ещё больше вариантов для аргументов будет на нашем курсе ❤️

Предлагаю совместить приятное с полезным и посмотреть 📺 экранизации для итогового

Сразу скажу, что лучше писать по книгам, которые ты читал, это самый верный способ не облажаться 😌

Но если совсем не остаётся вариантов, то вспоминаем экранизации

К ним нужно относиться с осторожностью, в экранизациях может быть много режиссерских выдумок, и это приведёт к фактическим ошибкам.

🔵Выбираем фильм, снятый по книге, а не по мотивам книги.
🔵Стоит почитать рецензии и хотя бы краткое содержание произведения.
🔵Выписывай имена героев и обрати внимание на оригинальное название произведения, оно может отличаться от названия фильма.
🔵В итоговом сочинении аргумент мы пишем по книге, а не по фильму!

Когда наберём 100 лайков, подскажу, что можно посмотреть 📚❤️

Что любите больше?

❤️ - читать книги
🔥 - смотреть фильмы
❤️‍🔥 - и то, и другое

✔️ КОЛИЧЕСТВО СЛОВ

Это самое главное в любом сочинении. Да, эксперты действительно считают слова перед проверкой 🤪

Если слов недостаточно, то сочинение просто не проверяется, поэтому очень рекомендую всегда пересчитывать самому, прежде чем сдать работу

🐶 Считается каждое слово!
И частицы, и предлоги, и союзы, и в цитате, и в названиях произведений… в общем каждое, даже самое маленькое слово.

Например:
Друг для друга - 3 слова
С тобой - 2 слова
Слова Софьи Фамусовой: «Счастливые часов не наблюдают». - 7 слов

☺️ А вот инициалы и цифры - это не слова, так что их не считаем

Например:
1812 год - 1 слово
А.С. Пушкин - 1 слово

🌸 В итоговом сочинении нужно от 250 слов

В сочинении ЕГЭ - от 150 для максимальной оценки

😱 ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ТРЕБОВАНИЕ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ - минимум 250 слов

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠
ДЛЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

⚪️Идеально для тех, кто не очень любит читать,
⏺️ВАЖНО! Запоминать названия и авторов, не путать героев.

Разберём эти рассказы на вебинарах курса по итоговому сочинению 🤍

🔵Р. Брэдбери «Улыбка»
🔵Р. Матисон «Нажмите кнопку» (другой перевод «Кнопка, кнопка»)
🔵А.П. Чехов «Моя „она“»
🔵Ю. Яковлев «Он убил мою собаку»

❤️- иду читать
🔥 - уже всё это знаю
🌚 - сохранил

А.П. ЧЕХОВ «НЕВЕСТА»

✨Какие темы раскрываются?
✨На какие эпизоды стоит обратить внимание?

Обсуждаем в этом видео 👉 https://youtu.be/8sxAIVAP8ZM?si=nK6ImmjNqyLN4dNB

ВСЕГДА ЛИ ЦЕННЫ ЗАВЕТЫ ОТЦОВ?

✔️ ПЛАН 1
Тезис: Заветы отцов не всегда бываю ценными.

Пример: А.С. Грибоедов «Горе от ума» (для Фамусова важны материальное благополучие, репутация в обществе и связи, он боится слухов и не видит пользы в науках и искусстве. Узкие консервативные взгляды)

Пример: А.С. Грибоедов «Горе от ума» (наказ отца Молчалина: «Мне завещал отец: Во-первых, угождать всем людям без изъятья». Лицемерие и услужливость)

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
✔️ ПЛАН 2
Тезис: Советы родителей всегда важны.

Пример: Л.Н. Толстой «Война и мир» (Андрей Болконский жил по семейному кодексу: главное - честь. Дорога чести - путь Болконского)

Пример: А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (Гринёвы: служи верно, кому присягнёшь; слушайся начальников, за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся, от службы не отворачивайся; береги честь смолоду. Пример духовно-нравственных заветов)

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
✔️ ПЛАН 3
Тезис 1: Советы отцов могут быть ценными, если они направлены на духовные блага.

Пример 1: А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (Гринёвы)

Тезис 2: Советы отцов, направленные на материальное обогащение, не приводят к хорошему.

Пример 2: А.С. Грибоедов «Горе от ума» (Молчалин)

Ставь лайк, если было полезно ❤️

Маленькая разминка 🌸

Какие произведения можно взять в качестве аргументов к теме:

Всегда ли ценны заветы отцов?

Накидайте 200 лайков, пришлю свои варианты ♥️

КОМПОЗИЦИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

В заключении снова возвращаемся к тезису, обобщаем сказанное и показываем, что тезис доказан.

КЛИШЕ:
В заключение хочется призвать людей к…
В заключение хочется выразить надежду на то, что…
Хочется верить, что…
Обобщая сказанное, следует сказать (подчеркнуть, предположить), что…
Невольно напрашивается вывод:

Накидайте огоньков, если нужен видос про композицию с примером сочинения 🔥

#композиция_ИС

КОМПОЗИЦИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

🪼Аргументы должны доказывать тезис.
🪼Обязательна опора на литературу (любую), но помимо этого можно привести и другие примеры (из кино, сериалов, истории и пр.)
🪼Немного пересказать сюжет можно, чтобы было понимание того, что ты имеешь в виду, но увлекаться не стоит.
🪼Убедись, что ты правильно понимаешь произведение, не допускай фактических ошибок в интерпретации.

🪼 КАК СТРОИТСЯ АРГУМЕНТ:
🪼Микротезис (довод)
🪼Пример (отсылка к тексту, краткое описание сюжета)
🪼Микровывод (как это доказывает основной тезис)

🪼 КЛИШЕ:
Многие писатели обращались к этой теме. Так, в произведении…
К теме… обращались многие русские и зарубежные писатели. Так, в произведении …
Мысль о необходимости… выражена в произведении …
Вспомним героя произведения…
Обратимся к произведению…
Эта же тема раскрывается и в произведении…

Автор повествует о..
Поведение героя показывает…
Писатель обращает наше внимание…
Сюжет произведения наталкивает на мысли о…
Персонаж является примером…
(ФИО) заостряет внимание на…
Автор хочет донести мысль о…
Писатель подводит к мысли:

#композиция_ИС

КОМПОЗИЦИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

Вступление мы уже обсудили в предыдущих постах, сегодня поговорим про тезис

🪼🪼🪼🪼🪼 - это твоё мнение по предложенной теме, которое ты будешь доказывать с помощью аргументов. Это обязательная часть, не забудь сформулировать свою позицию!

🟣если тема сформулирована в виде вопроса, тезис - прямой ответ на этот вопрос;
🟣если тема в форме цитаты или высказывания, в тезисе можно согласиться или не согласиться с предложенной мыслью;
🟣если тема в виде словосочетания, то нужно просто сформулировать собственное мнение, это и будет тезисом.

КЛИШЕ:
Я считаю, что….
Сегодня мы понимаем, что…
На мой взгляд,….

Продолжаем тему «Всегда ли за преступлением следует наказание?»

Тезис может быть таким: Я считаю, что человек, совершивший преступление, обязательно понесёт наказание.

#композиция_ИС

КОМПОЗИЦИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

В начале можно уточнить абстрактные понятия, упомянутые в формулировке темы: что в твоем понимании «любовь», «верность», «дружба» и пр. или развернуто порассуждать на тему: показать, почему она важна.

Можно использовать такие клише:
⏺Все по-разному отвечают на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим
понятиям….
⏺Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд,…
⏺Каждый из нас хоть раз задумывался над значением слова (понятие)….
⏺Каждый человек хотя бы раз в жизни задумывался о…
⏺Каждый из нас сталкивался с…− (Ключевое слово темы) играет огромную роль в жизни людей….
⏺Наверное, эта тема интересует каждого из нас …
⏺Думаю, эта тема интересует многих…

Например, по теме «Всегда ли за преступлением следует наказание?» можно порассуждать о том, что такое преступление и каким бывает наказание: это может быть нарушение закона, и тогда следует уголовная ответственность, а может быть нарушение норм морали, в таком случае человек испытывает угрызения совести, это тоже является своего рода наказанием.

#композиция_ИС

Держите ❤️ всё подряд читать не надо и не обязательно)

Это большой список подходящих книг, из которого вы можете выбрать то, что вам по душе 🙂

Кстати, нужен ли список литературы, из которого можно повыбирать понравившиеся произведения для итогового?

Знаю, что да))

Но сначала с вас 100 сердечек ❤️ а то опять посохраняете тихонько и всё, я вам больше просто так не доверяю ахах

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼

Итоговое сочинение - это, как правило, классическое сочинение-рассуждение

🪼Введение
(Здесь мы рассуждаем о понятиях, которые даны в формулировке темы.
Например, что такое нравственный выбор)

🪼Тезис
(Своё мнение по теме/ответ на вопрос, заявленный в теме)

🪼1 аргумент из литературы
🪼 2 аргумент из литературы
(Сначала упоминаем важный для понимания эпизод, затем анализируем: показываем, как эпизод помогает подтвердить тезис. Одного пересказа или упоминания произведения недостаточно)

🪼 Заключение
(Обобщение сказанного)

🪼Для «зачёта» достаточно одного литературного аргумента, но довольно сложно на большое количество слов анализировать один эпизод, не отходя от темы, поэтому рекомендуется брать два

Задавай любые вопросы в комментах 👇

И, конечно, ещё один видосик

😐Ну а что, без Пушкина никуда


Разбираем эпизоды и темы сочинений:
https://youtu.be/pN0SLK-P9aI?si=nyDfYlEHnq1H3Wom

❤️ Лайк
🔥 Подписка
🦄 Колокольчик

♍️🅰️♒️♌️⚛️🅰️♑️🆑♍️🅰️♨️ 🆔🅾️🉐♍️🅰️
Ловите полезный файлик с характеристиками героев, которые помогут на итоговом

Не забывайте лайкушки, конечно же ❤️

Какую из этих тем вы бы выбрали для сочинения? 👆🏻

🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼🪼
«КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

Наши литераторы Алёна и Марина подготовили файлик с разбором произведения 👆

Рекомендую прочитать, потому что вы сможете подобрать аргументы для многих направлений

🪼 Возможные темы итогового, где пригодятся аргументы из «Капитанской дочки»:

1. Чем люди живы?
2. Как проявляется настоящая любовь?
3. Каковы причины мести?
4. Грех и раскаяние в жизни человека.
5. Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?
6. Когда слово становится преступлением?
7. Что значит быть совестливым человеком?
8. Кого можно назвать верным другом? / Какими качествами должен обладать настоящий друг?
9. Могут ли внешние обстоятельства являться оправданием преступления?
10. Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?

11. Роль родителей в жизни человека
12. В чём Вы видите ценность традиций для человека и общества?
13. Какую роль в становлении личности может играть семья?
14. Что значит в жизни человека родительский дом?
15. Может ли человек ставить себя выше общества?
16. В чём может проявляться любовь к своему отечеству?
17. На каких примерах можно воспитать достойных граждан?
18. Когда человек оказывается перед выбором между нравственностью и изменой?
19. Роль родительского наставления в жизни человека.
20. Когда родители могут гордиться детьми?

21. Какие книги Вы читаете с удовольствием?
22. Почему некоторые книги люди перечитывают?
23. Должно ли искусство воспитывать людей?
24. Как влияют произведения искусства на внутренний мир человека?
25. К какому произведению (литературному, музыкальному, театральному, кинематографичекому) я возвращаюсь снова и снова?

И даже это ещё не всё ☝🏻

Кстати, подписывайся на канал по литре, там много полезной информации для ЕГЭ ❤️

А здесь много информации по итоговому сочинению 🦄

📕 Прочитали уже «Капитанскую дочку»?

🥱 - ой не
🦄 - уже давно
❤️ - когда-нибудь прочитаю

ОТВЕЧАЮ НА САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ ВОПРОСЫ ОБ ИТОГОВОМ СОЧИНЕНИИ

❓только ли русская литература?
❓сколько должно быть аргументов?
❓можно ли использовать аниме и мангу?
❓что делать, если не знаешь аргументов по теме?
❓можно ли выдумать автора и произведение?

Ответы на эти вопросы здесь 👉🏻 https://youtu.be/y653KNx03xk?si=QDziCMAYNJTrrjjp