Русский Этнос — Олеся Еремина

В эту субботу 26 октября проведу в Москве лекцию о пути героя и сказкотерапии для жизни.

Кто хочет встретиться и познакомиться вживую, приходите к 15.00 — всем рада)
Фестиваль Бохо Базар, «Три вокзала. Депо», Новорязанская 23, стр. 1.

UPD: обратите внимание, время изменилось на 15.00

Тысячи лет люди пытаются решить одни и те же проблемы: как упорядочить хаос, как найти свое место в мире, построить отношения с другими людьми и жить в гармонии с собой. Для кого-то удивительно, а для меня уже нет, но сильно в этих вопросах помогают народные сказки. Они не только для детей. Люди тысячелетиями копили и хранили в этих наполненных глубоким символизмом историях знание — как в мире жить человеку.

Сказка — это архетипическая история. Архетипический — значит изначальный, основанный на первообразах.

Народную сказку может соотнести с собой любой человек, в каком бы возрасте ни находился, в какое время бы ни жил. И задача у нее одна: помочь решить человеку главные вопросы бытия. Я часто рассказываю в этом блоге, как сказки помогают мне в жизни, о сказкотерапии, о пути героя. А завтра у нас в школе пройдет вебинар на эту тему с практикующим психологом и сказкотерапевтом Екатериной Епифановой.

Екатерина когда-то привела меня через сказки в тему народной культуры, без нее не было бы Школы ремесел. И мне хочется делиться этой мудростью с вами. Делюсь!

➡️ В субботу 28 сентября в 11-00 МСК проведем открытый урок «Путь героя в сказках и в жизни. Практическая сказкотерапия».

☝️ Вход бесплатный, но нужно записаться.

Что будет на вебинаре:
🔸 Познакомимся с методом сказкотерапии и его особенностями с точки зрения психологии
🔸 Разберем путь героя в волшебных сказках
🔸 Покажем, как сказка может помочь в обычной жизни любому человеку
🔸 И на примерах разберем, почему это работает
🔸 Расскажу о курсах по сказкотерапии, которые Екатерина Епифанова ведет у нас в школе.

💞 Еще на занятии сделаем практическое упражнение «Камень на распутье» (мое любимое!), которое помогает принимать сложные решения.

🎁 Участникам вебинара Екатерина Епифанова подготовила подарок: список литературы по сказкотерапии + сказка-тест для детей с расшифровкой.

До встречи завтра на живом вебинаре в 11 по мск. Если хотите на повтор, то запишитесь, потом дойдет приглашение.

Записаться на вебинар по сказкотерапии

Зимой я закрыла глаза и решила: пора делать пленэр! Каллиграфический. Созвать в Казань учеников Владислава Геннадьевича и неделю работать вместе. И ученики давно просили. Что в итоге? В июле был пленэр. Мы нарушили все правила! Но удалось, в конце — счастливые глаза и объятия, выставка в Кремле и ожидание новой встречи.

Закрыть глаза пришлось потому, что страшно. В онлайн-школе все понятно, а тут — живые люди, собственной персоной приедут из разных городов, — ответственно!
Составили программу, заказали автобусы, продумали каждый час пленэрной недели и созвали учеников.

Удивительное ощущение — вроде видел человека на аватарке, общался в переписках, а вот он живой перед тобой, и — другой, как заново знакомишься и влюбляешься заново. И не страшно уже 😀
20 учеников от 14 до 70 лет приехали к нам из Москвы и Подмосковья, Саратова, Ростовской области, Красноярска, Перми, Краснодара, Воронежа и других городов.

Мы писали с Владиславом Геннадьевичем каждый день по 5-6 часов в самых живописных уголках Казани и окрестностей. Работали усердно, иногда даже изматывающе. Знаю, что кто-то вставал в 5 утра, чтобы подготовить выставочную работу. Уровень у всех был разный — от новичков до профессионалов, но выставились все. Я горжусь каждым.
Владислав Геннадьевич учил созерцать, замечать в природе живые каллиграфические линии, выражать увиденное на бумаге.

Почему нарушили правила? Потому что писали на коленках. Строгие правила каллиграфии диктуют сидеть на краешке стула с прямой спиной, держать рычаг локтя, не виснуть над столом.. а тут — коленки! Экстремальные условия для каллиграфии. Но именно в таких условиях рождаются шедевры. А еще — в атмосфере, где есть единомышленники и поддержка. Я рада, что нам удалось создать такую атмосферу, во много благодаря самим участникам, потому что в школе потрясающее сообщество.

Теперь мы в ожидании нового пленэра, и места предлагают самые невероятные — от лесов Русского Севера до горных монастырей Юга. Кажется, пора снова закрыть глаза 😌

Редко рассказываю про дом — неспроста. Прошли с мужем трудный этап, а может еще проходим. Вот тебе на — оказалось, не так сложно отремонтировать 200-летний дом, сколько в ходе этого ремонта сохранить себя и нас. Такая проверка на прочность. Выстоим мы так же, как стоит наш дом?

Год назад планировали, что 1 июля 2024 завершим большую часть работ и вернемся домой. Не вернулись. Потому что работы оказалось куда больше.

Вот пример: печка. Сняли пол на кухне — а печь чуть ли не левитирует. Мне писали читатели, что это нормально, что в старых домах так и было — печь на бревнах. И у нас так же, но — бревна наполовину сгнили. И раз уж мы делаем все на совесть, надо так и делать. Решили разобрать старую печь, сложить новую. Искали печников, кто знает, как строить такие печи по уму. Отдельная история, как я их собеседовала, чтобы понять, наш человек или нет, по уму ли сделает, знает ли правила старых печей. И отдельная история, как найти мастеров, готовых взяться за какие бы то ни было работы в нашем доме (отважного прораба мы искали 3 месяца).

И вот новая печь — стоит, огонь в ней горит. Радует. Подобные сюрпризы были почти в каждой комнате: там бревна гнилые, тут стена в воздухе, один раз потолок чуть не рухнул на строителей.

Вот год прошел. Хожу по дому, гляжу — и что-то вырисовывается. И внутри тихая радость поднимается. Работы еще много. Мы ее сделаем.

Главная проблема — сил нет. Мы не рассчитали: затевая такой масштабный проект, нужно убедиться, что есть тыл. А наш тыл — это наш Дом. Уехали на время ремонта в съемную квартиру, которую я не могу и не хочу считать своим домом. Не мое гнездо, не мое место силы. Я так хочу домой, а дом говорит: подожди, потерпи, нужно еще время.

Справимся.

Как прошел май в онлайн-школе народной культуры

Я ввожу новую рубрику и буду иногда рассказывать, что происходит у нас в школе. Потому что дела неслыханные!

🔸 На вебинар по росписям Русского Севера пришла целая группа детского сада. Разом. И это уже не впервые) ребята писали мезенских коней. А вообще, в мае больше 2000 человек посмотрели наш открытый онлайн-урок с народным мастером России О.К. Гладышевой. Мезенские кони скачут по стране. Если еще не были, приходите :)

🔸Завершили мини-курс по родовому древу в стиле рисованного лубка. Меня восхитило, как Мария Запальская применила эту технику на прянике и подарила пряник-книгу учителю начальной школы. В кружках – добродетели.

🔸 Выпускники курсов русской каллиграфии приняли участие в столичных выставках.
Для меня это большое счастье. Весь прошлый год наша каллиграфическая выставка гастролировала по стране. Мне так хотелось, чтобы ученики верили в себя, показывали миру свои работы, продолжали творить. И вот оно. Сейчас их работы выставляются в Москве, Санкт-Петербурге, Сочи. Мы всей командой гордимся, а больше всех — В.Г. Баранов, наш мастер русской каллиграфии.

🔸 Завершили большой курс по итальянскому курсиву. Впереди итоговые работы, но уже сейчас — столько красоты! Скоро курс будет доступен в записи ✒️

🔸 Лена советовала об этом не писать, но я не могу молчать: мы пережили месяц без ключевого сотрудника. И справились! Лена Рахматулина — моя правая рука, ей нужен был месяц отпуска, полное отключение от работы. Я отпустила, и — ученики ничего не заметили. Школа работала, план выполнили, все живы. Для меня это много значит: показатель сильной системы, сильной команды и хороших бизнес-процессов.

🔸 А Лена, пока была в отпуске, провела мастер-класс по Мезенской росписи в доме музее Чайковского (г. Воткинск) на Ночь музеев. Просто так — из любви к искусству и людям ♥️

Хороший был месяц.