Математика с Сотниковой Ольгой

Курица разобралась, как работает её кормушка, и теперь вовремя закрывает её, чтобы альпака не съела всю еду.

🤔Интересные факты про когнитивные навыки куриц:

Постоянство объекта: Цыплята понимают, что объект существует, даже когда он скрыт (на уровне человеческого младенца 6–12 месяцев).

Логические выводы: В экспериментах куры выбирали более выгодную стратегию кормления, демонстрируя базовое планирование.

Самообладание: Некоторые особи могут откладывать немедленное вознаграждение ради большего в будущем.

☀️РАЗМИНКА ДЛЯ УМА

Периметр квадрата равен 20 см. На сколько квадратных сантиметров увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 12 см?

Задача со ✴️ для 3 класса
Попробуйте решить сами и предложите решить ребенку, завтра опубликую разбор

Все чаще ловлю себя на мысли: как же быстро летит время. Вот только вчера, кажется, я бегала по школьным коридорам, потом сдавала сессии в универе, а потом... работа, дела, планы. И вдруг — бац, сорок.

Жизнь — это этапы. Школа, институт, работа. Каждый этап — как отдельная книга, которую ты пишешь сам. И ты не сможешь вернуться, чтобы переписать страницы. Школьные друзья, первая любовь, студенческие бессонницы, первые шаги в работе — всё это остаётся в прошлом. И если ты не успел сделать что-то важное, то шанса уже не будет.

Поэтому важно не упускать момент. Учиться не ради оценок, а ради знаний, которые останутся с тобой на всю жизнь. Работать не только ради денег, но и ради удовольствия от того, что ты делаешь. И, конечно, не забывать о близких, о тех, кто рядом. Потому что время, которое ты проводишь с ними, — это самое ценное, что у тебя есть.

Сегодня я почувствовала себя взрослой на 100%
Воскресенье утро и я сознательно и добровольно приехала в больницу сдавать кровь для проверки здоровья, хотя меня ничего не беспокоит.

🟨На ОГЭ с 1 по 5 номер - это особый вид заданий, который вызывает сложности порой даже у сильных учеников.

👉с 1 по 5 номер ОГЭ дают картинку и к ней 5 вопросов, если не понял условие, то теряешься сразу 5 баллов.

Очень важно тщательно готовиться к этому типу заданий, один из самых коварных типов - план местности.

📝Предложите решить вашему ребенку и попробуйте сами, чтобы оценить уровень сложности.
Ответы опубликую завтра.

Как объяснить ребёнку проценты, или "Мама, куда делись мои 1000 рублей?!"

Сегодня я решила устроить своему ребёнку мастер-класс по финансовой грамотности. Сказала: "Держи 1000 рублей, но это не просто так — сейчас будет урок жизни!" Ребёнок, конечно, обрадовался, но радость длилась ровно до момента, когда я начала делить деньги и забирать "налоги". Вот как это было:

1. Разделили 1000 рублей на 100 частей
Объяснила, что каждая часть — это 1%. Ребёнок посмотрел на 10 рублей и сказал: "Ну, это ещё ничего". Ага, сейчас увидишь, что будет дальше!

2. Налоги разных стран в деле
Я начала "забирать" деньги, как будто мы живём в разных странах. Василиса с каждым разом хмурилась всё сильнее:

- Россия (13%): "Мама, это мои 130 рублей!" — "Нет, теперь это деньги государства".
- США (20%): "Эй, ещё 200 рублей!" — "Welcome to America".
- Германия (30%): "Мама, это уже 300 рублей!" — "порядок есть порядок".
- Франция (25%): "Опять 250 рублей?"
- Китай (10%): "Ну хоть тут поменьше..."
- Швеция (40%): "Мама, это уже 400 рублей!"
- Япония (20%): "Опять 200 рублей?"
- Индия (15%): "150 рублей... ладно, хоть не 200".
- Бразилия (20%): "Снова 200 рублей?!"
- ОАЭ (0%): "Ура, тут ничего не забрали!"

3. Итог
К концу эксперимента ребёнок смотрел на меня как на главного злодея всех времён и народов. "Мама, почему я должна отдавать свои деньги?!" — "Ну, такова жизнь, малыш. Теперь ты знаешь, что такое проценты, и почему взрослые всегда ноют про налоги".

"Ладно, тогда я хочу жить в ОАЭ". Ну что ж, цель достигнута — теперь она знает, что такое проценты, и уже планирует налоговую оптимизацию! 😂

ОТВЕТ НА ЗАДАЧУ: ВЕС УМЕНЬШИЛСЯ

разбор в комментариях

ВПР 5 класс, интересная задача😁

Женя за весну похудел на 20%, потом поправился за лето на 30%, за осень опять похудел на 20% и за зиму прибавил в весе на 10%. Остался ли за этот год его вес прежним? Уменьшился или увеличился?

Копейка, рубль, евро, доллар
7 раз отмерь и устал
😁

Подробная информация ➡️ ЗДЕСЬ

Добрый день! Как можно попасть к Вам на тестирование?

Почему оценка в школе не всегда отражает реальный уровень знаний?

Арсений учится в хорошей платной школе, где обучение в год стоит 1,3млн/год, но даже эта не является гарантией то, что оценки показывают истинный уровень знаний ученика. Почему так происходит?

1️⃣ Списывание
Дети часто списывают — как домашние задания, так и проверочные работы. Это создает иллюзию понимания материала, хотя на самом деле знания остаются поверхностными.

2️⃣Поверхностные знания
Тему разобрали на уроке — вроде бы все понятно, ученик получает хорошую оценку. Но спустя время материал благополучно забывается, потому что не было глубокого понимания и закрепления.

📝Итог: оценки — это лишь цифры. Они не всегда отражают реальные знания. Важно проходить независимую диагностику 2 раза в год.
В математике особенно важно не упустить, все темы взаимосвязаны и если есть пробелы в знаниях, то ребенок не может уже понять объяснений учителя и на уроках присутствует лишь формально.

А как вы думаете, что еще влияет на разрыв между оценками и реальным уровнем знаний? 🤔

Не зря папа решил проверить уровень знаний.
Примерно у 70-80% школьников оценка не соответствует уровню знаний.

Завтра расскажу подробнее...

Теперь попросили проверить уровень знаний среднего сына.
В школе сказали, что все хорошо и повода для волнения нет, но папа решил удостовериться наверняка.


Им нужна 5 на ОГЭ по математике, потому что планируют поступить в физмат класс, а туда даже с 4кой в эту школу не берут.

*Артём на видео говорит про мотивацию и дисциплину, на самом деле очень способный ученик, было удивительно, что пришёл с 2 за пробный ОГЭ.

Разбор задач на логику для 3-4 класса

Сами задания ➡️ЗДЕСЬ

"Мотивация 2.0: как я перепробовал всё, а ребенок всё равно выиграл"
*заметки родителя школьника

История началась в обычное утро. Мой сын, как всегда, лежал на диване, уткнувшись в телефон, и делал вид, что не слышит моих призывов: «Уроки! Уроки! Уроки!» Я понял, что традиционные методы (крик, угрозы и шантаж) больше не работают. Нужно было что-то новое. И тут меня осенило.

День 1: Мотивация через еду.
Я сказал: «Сделаешь уроки — получишь пиццу». Сработало! Но через неделю мой ребенок начал торговаться: «Пап, а если я сделаю половину уроков, можно полпиццы?» Я понял, что растим будущего переговорщика, а не отличника.

День 5: Мотивация через игры.
Я предложил: «Каждое выполненное задание — 15 минут в Minecraft». Идея была гениальной, пока я не обнаружил, что он делает только половину заданий, а остальное списывает у одноклассников. Видимо, он решил, что это тоже «игра».

День 10: Мотивация через соревнование.
Я объявил: «Кто быстрее сделает уроки — я или ты?» Он выиграл. Потом еще раз. И еще. В итоге я сидел с тетрадкой по математике, а он играл в приставку. Что-то пошло не так.

День 15: Мотивация через науку.
Я решил объяснить, как работает мозг: «Видишь, когда ты учишься, у тебя появляются новые нейронные связи!» Он посмотрел на меня, как на инопланетянина, и спросил: «А это больно?»

День 20: Мотивация через страх.
Я сказал: «Если не будешь учиться, станешь дворником». Он ответил: «Ну и что? У дворников есть лопаты, а это круто». Я сдался.

День 25: Мотивация через личный пример.
Я сел рядом с ним и начал работать. Он посмотрел на меня и сказал: «Пап, ты что, тоже двойку получил?»

В итоге я понял: мотивация — это не про кнут и пряник. Это про то, чтобы быть рядом, поддерживать и иногда просто смеяться вместе. А еще я понял, что мой ребенок — гений. Гений в том, чтобы находить лазейки в любой системе. И, знаете, я им горжусь. Ну а уроки... они как-нибудь сделаются. Главное — не сойти с ума. 😅

P.S. Если у вас есть свои лайфхаки, как мотивировать школьника, делитесь в комментариях. А то у меня пицца заканчивается, а Minecraft уже надоел.

💬Давайте обсудим еще одну задачу только теперь 9 класса ОГЭ по математике!
Задача уровня 5 класса, но ее не могут решить около 80% школьников на ОГЭ.

📌Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в июле?


Для тех, кто готовится к ОГЭ:
🔵Новые правила поступления в колледж
🔵С тройками по ОГЭ не зачисляют в 10 класс
🔵Как сдать ОГЭ на высокий балл
Напоминаю, что у меня есть отдельный ТГ-канал по подготовке к ОГЭ
там разместила РАЗБОР ЗАДАЧИ

🟨РАЗВИВАЕМ МЫШЛЕНИЕ
задачи для 3-4 класса

🔘В ряду 10 стульев. Маша села на седьмой стул справа, а Лена — на седьмой стул слева. Сколько стульев между ними?

🔘В 25-ти этажном доме на первом этаже расположены магазины, а выше на каждом этаже с чётным номером находится 6 квартир, а с нечетным номером — 5. Алина живет в квартире 116. Какой это этаж?

🔘Миша, Лёня и Стёпа играли в снежки. Каждый сделал по 6 бросков, и оказалось всего 12 попаданий. Известно, что у Миши больше всех попаданий, а у Лёни — на одно попадание больше, чем у Стены. Сколько попаданий у Лёни?

☀️Предложите решить вашему ребенку, а я завтра опубликую разбор.

Кто сообразил, тот и поел😉

"Хорошее чувство юмора — это признак ума. "😁

🔸Мама испекла пиццу и разрезала ее на равные кусочки. Первым с работы вернулся папа. Он съел половину пиццы, а вторую половину оставил дочке Рите. Когда Рита вернулась с гимнастики, она съела половину от оставшейся пиццы. После этого на тарелке осталось всего 2 кусочка. На сколько кусочков мама разрезала пиццу?

🔸Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и из него вычесть 5, то получится 4. Какое число задумала Маша?

Примеры задач на развитие мышления для 1 класса

📢 Как крики родителей во время домашней работы влияют на психологическое состояние ребенка?

Порой, оказывая помощь, мы можем нанести вред. Часто во время совместного выполнения домашнего задания родители не сдерживаются и кричат на детей, не выдерживают.

📌 В результате вместо благого дела получается только хуже. У школьника образуется новая нейронная связь: обучение = стресс и дискомфорт.

Психологи в течение двух лет анализировали 976 семей и обнаружили, что крики, которые были частью воспитания, стали причиной поведенческих проблем у подростков и депрессии у малышей. Кроме того, дети стали еще более непослушными, перестали получать получать положительные оценки, у них пропало желание учиться 📚

✅ Пожалуйста, будьте осторожны и старайтесь бережнее относиться к психо-эмоциональному состоянию вашего чада. Лучше всего довериться педагогам, у которых есть опыт и методики, благодаря которым они могут донести информацию до любого ребёнка.

Я уверена, что родитель очень важен в учебном процессе - в роли контролирующего звена. Но должен ли родитель выполнять роль учителя — вопрос спорный 📓

ЕСЛИ ВЫ ПОМОГАЕТЕ ДЕЛАТЬ УРОКИ РЕБЕНКУ ИЛИ ПЕРИОДИЧЕСКИ ВЫСТУПАЕТЕ В РОЛИ УЧИТЕЛЯ, ТО ОЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЮ ПРОСЛУШАТЬ.

📍2 основные причины, по которым ребенок может не понимать ваши объяснения или отказываться с вами заниматься.
📍Как не навредить в процессе обучения или как повышенный тон/крик влияет на обучение

РАЗБОР ЗАДАЧИ:
Каждый друг заплатил по 6руб за 3 часа игры, всего 4 друга*6= 24 рубля
24 рубля= 3 часа
1 час= 24:3= 8 рублей

Недавно ко мне обратилась моя хорошая знакомая, ее дочь учится в 3 классе, а также занимается с этого года у нас дополнительно математикой.
И тут мама решила поучаствовать и сделать с ней домашнее задание, обычно ребенок сам делает и сложностей с математикой нет.

Но в этот раз она не могла маме объяснить решение, после объяснения мамы не могла сделать подобную задачу.

Мама в ужасе и с нервным срывом звонит мне и просит помощи, она не понимает, что происходит и понимает ли вообще ребенок математику.

По разговору я уже была на 90% уверена в чем истинная причина, но чтобы убедиться предложила провести индивидуальный урок, чтобы убедиться наверняка.
И мое предположение подтвердилось на 100%, девочка прекрасно понимает математику и хорошо размышляет, решила даже олимпиадные задания.

А вы сможете догадаться, в чем причина была?
(завтра сделаю подробный разбор данной ситуации, а пока жду ваши версии)

☀️Разминка для ума.
(такие задачи мы решаем с 3-4 классом)

Решаем сами и предлагаем решить вашим детям.
Вечером опубликую разбор.

Ученые проводили эксперимент: вешали на высокое дерево банан, а недалеко клали два пустых ящика. Шимпанзе догадывались поставить ящики друг на друга через 30 минут. Гориллы через 15.
Запустили туда прапорщика. Прапорщик тут же стал трясти дерево.
Час трясет, два трясет — банан не падает. Ему говорят:
— Товарищ прапорщик, остановитесь, подумайте!
— А что тут думать, тут трясти надо!!

#юмор

Родители часто спрашивают меня «Как повысить успеваемость ребенка в учёбе?».

📎Держите пошаговый алгоритм действий, который поможет за короткий срок изменить ситуацию с учёбой.

1️⃣. Пройдите бесплатную диагностику
Она поможет выявить, в каких темах у ребенка есть пробелы

2️⃣. Получите бесплатную персональную консультацию от меня
Я дам подробную консультацию по текущей ситуации в учёбе у ребенка. Вы узнаете, в каких темах есть пробелы и что мешает ребёнку повысить успеваемость

3️⃣. Закройте пробелы в знаниях
Самостоятельно или с нашей помощью ребенок буквально за 1 месяц улучшит ситуацию с учёбой

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ https://forms.gle/sDpPVvDtzwBuCqTY7

Алексей Савватеев: о детях, принуждении и личном примере
Фрагмент интервью

"Не лишайте выбора ребенка в будущем, сейчас он не умеет выбирать, сейчас просто заставлять надо, иначе у него потом выбора не будет. Он ничего не будет знать, и у него один выбор будет - курьер"

Алексей Владимирович Савватеев — российский математик и специалист в математической экономике, популяризатор математики. Доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН (2022).

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ НА ЗАДАЧУ: МАСКА ЛЯГУШКИ

Хорошее пособие для 6-7 лет
Развивает мышление и готовит к школе

☀️Разминка для ума
Хорошая задача на логику для 1 класса
Будем чередовать уровень сложности.

Не забудьте предложить решить вашему ребенку.
Вечером опубликую ответ

☀️Разминка для ума
немного усложним

Но вы обязательно справитесь, если немного подумаете.
(третьеклассники уже могут решить)

Решите сами и предложите решить вашему ребенку.
Вечером опубликую разбор

Дополнила голосовым сообщением, в котором рассказала
🔘про выученную беспомощность
🔘почему дети перестают верить в себя и как заниженная самооценка влияет на учебу
🔘как помочь поверить в себя и повысить самооценку ребенка

📌часть 2
Самооценка – это наш собственный способ мышления, это оценка личностью себя, своих возможностей, способностей и качеств в разных областях.

От того, какова самооценка у человека, во многом определяются его взаимоотношения с окружающим миром, его отношения к собственным успехам и неудачам, его становление в социуме и т. д.

Как повысить самооценку ребенка:
1. Любите ребенка, для ребенка важно осознавать, что его любят независимо ни от чего. Обнимайте, говорите о своих чувствах.
Ваша любовь – основа уверенности в себе.
2. Подавайте пример. Самооценка не наследуется, а приобретается. Дети хорошо читают родительское поведение и часто копируют его. Если у вас занижена самооценка, то ребенок будет это чувствовать и тоже будет в себе не уверен.
3. Не навешивайте ярлыки. Фразы вроде «Да ты неряха!» или «Ничего удивительного, ты у нас лентяй» особенно негативно влияют на формирование детской самооценки.
4. Акцент на хорошем. Учитесь замечать в своём ребёнке хорошее. Проговаривать вслух это можно время от времени, а вот замечать самому — самое главное.
5. Экологичность. Оздоровить, насколько это возможно, атмосферу в семье, чтобы она стала спокойной.
6. Внешний вид сильно влияет на самооценку ребенка, помогите создать красивые образы, сделать хорошую прическу. При необходимости обратитесь к специалисту: косметологу, стилисту.
7. Достижения. Рост самооценки прямо пропорционален преодолеваемым трудностям. Чем больше достижений будет в копилке, тем сильнее будет развита внутренняя опора.

🟨Успеваемость ребенка напрямую влияет на самооценку, а в дальнейшем самооценка влияет на успеваемость.
Что влияет на самооценку ребенка

📌Продолжение...
Ко мне часто приходят школьники с заниженной самооценкой из-за низкой успеваемости в учебе, они уверены, что они глупые и неспособные.
Часть ребят даже не пытаются что-то решить, потому что уверены, что у них ничего не получится, ведь они глупые.

Но как же приятно от них слышать: «У меня получилось, я не тупой». Это очень сильно повышает их самооценку.
Хорошо помню одного ученика, который у меня учился 2 года назад, с очень низкой самооценкой, боится вопрос задать, в школе один из худших в классе. Оказывается, что ему просто нужно чуть больше времени для решения, не нужно на него давить, а нужно хвалить. Через полгода он пробный ОГЭ в школе написал на 4, в классе смогли также написать на 4 только несколько человек.
Вот такие достижения очень повышают самооценку, он осознал, что он не "тупой", а он один из лучших.

Рост самооценки прямо пропорционален преодолеваемым трудностям. Чем больше достижений будет в копилке, тем сильнее будет развита внутренняя опора.

🟨ПОДБОРКА ПОЛЕЗНЫХ ПОСТОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ЭФФЕКТИВНО ПОДГОТОВИТЬСЯ К ОГЭ

1️⃣. ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА
Поговорили про задания, про нюансы подготовки и как контролировать родителям уровень готовности к ОГЭ, чтобы в конце года не было "сюрприза".

2️⃣. ОШИБКИ ПРО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ
НЕПРАВИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА = ПЛОХОЙ РЕЗУЛЬТАТ НА ОГЭ

3️⃣. ТРЕБОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В 10 КЛАСС
Сколько баллов нужно набрать для зачисления в 10 класс

4️⃣. КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К ОГЭ?
Мои рекомендации

5️⃣. КАК ПРОХОДЯТ МОИ УРОКИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ
95% школьников сдают ОГЭ на 4 и 5.
100% сдача ОГЭ на положительную оценку.

6️⃣. ПРОБНАЯ НЕДЕЛЯ ОБУЧЕНИЯ
Оценить формат обучения без риска

7️⃣. ПРОВЕРИТЬ ГОТОВНОСТЬ К ОГЭ
Сделать это можно с помощью бесплатного теста

На уроках математики для начальной школы мы делаем особый акцент на развитие мышления, уже в 1 классе решить такую задачу - это очень хороший показатель.

Дочь в первом классе, занимается у вас по субботам задачу решила сама

☀️Продолжаем разминку для ума.
Немного усложним
(такие задачи мы решаем с 3-4 классом)

Решаем сами и предлагаем решить вашим детям.
Вечером опубликую разбор.

🟨Успеваемость ребенка напрямую влияет на самооценку, а в дальнейшем самооценка влияет на успеваемость.

Какие фразы понижают самооценку ребенка:
1. Ты что тупой?
2. Хватит уже, ты в этом ничего не понимаешь.
3. У тебя все равно не получится, зачем ты за это взялся.
4. Это не для тебя, только для умных детей/ для особенных/для богатых.
5. Здесь нужны способности, у тебя не выйдет.
6. У тебя одни двойки, дворником будешь.
7. У тебя не получится, давай лучше я сам сделаю.
Также на самооценку ребенка влияет сравнение с другими, недостаток родительской любви и регулярная критика.

У каждого из нас есть мешающие установки и дефекты в воспитании, которые нам достались от родителей и мешают нам во взрослой жизни, в результате мы неосознанно передаем их нашим детям.
Воспитание ребенка в идеале нужно начинать с себя, дети нас очень хорошо зеркалят.

На самооценку ребенка также влияют учителя, поэтому если учитель позволяет себе оскорблять вашего ребенка, то нужно вмешаться. Для ребенка учитель – это некий авторитет, и если он регулярно его называет тупым, то это, конечно же, отразится на его самооценке.

11 лет своей жизни ребенок проводит в школе, и успеваемость в учебе тоже влияет на самооценку ребенка. Если у ребенка плохие оценки, то веры в свои силы все меньше и меньше. Он начинает считать себя неспособным достигнуть больших высот, и это отразится и во взрослой жизни.


Завтра расскажу, как можно самооценку ребенка повысить. Интересно?

🔔Плавно выходим из Новогодних праздников, разминка для ума в помощь.
📌Следующие 5 дней буду размещать задачи на логику (третьеклассники уже могут решить)

Решаем сами и предлагаем решить вашим детям.
Вечером опубликую разбор и ответ

ШАГ 1️⃣ ПРОВЕРИТЬ УРОВЕНЬ ГОТОВНОСТИ К ОГЭ
https://stkcentr.ru/9-klasstest
Сделать это можно с помощью бесплатного теста, важно проконтролировать честность выполнения.

🟨Тест составлен именно из этих заданий, которые включены в разработку ОГЭ2025

Перевод баллов в оценку
«2»: 0-7
«3»: 8-14, из них не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии
«4»: 15-21, из них не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии
«5»: 22-31, из них не менее 2 баллов получено за выполнение заданий по геометрии

ЗАПИСАЛА ПОШАГОВЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ С ЯНВАРЯ

🔘С чего начать
🔘Какая методика наиболее эффективна
🔘Как отслеживать эффективность занятий

Рекомендую прослушать родителям 9классников.

🟨Друзья, рада сообщить о новой вакансии!

Нам сейчас необходим в команду ответственный менеджер, который будет консультировать родителей по форматам обучения.

Работа 2-4 часа в день

Ознакомиться с вакансией и откликнуться:
https://forms.gle/yiWxcUuWjPWs5Y9i6

❤️Математический квест


❤️ Подсказка №1: https://stkcentr.ru/marafon-1

❤️Подсказка №2: https://stkcentr.ru/marafon-2


📍Не можешь решить задачу?
Открой подсказки по порядку.

Ответ пишем в комментариях, завтра опубликую разбор задачи.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ:
1) 36000 2) 1800 3) 1296 4) 10875 5) 78 6) 650 7) 950 8) 20 9) 8 10) 77 11) 40 12) 75 13) 10

Задачи на проценты

Предложите решить вашему ребенку, актуально с 6 класса.
Вечером опубликую ответы

📌ШПАРГАЛКА НА ПРОЦЕНТЫ

Данную тему проходят в 5-6 классе, но, к сожалению, 50-60% учеников 9 класса не умеют решать базовые задачи на проценты.

📐 Как заинтересовать ребёнка геометрий?

Решила собрать важные принципы изучения геометрии в одном посте.

❤️ Комбинировать теорию и практику.

Если давать теорию порционно и закреплять практикой, она не вызывает отторжения. Тогда геометрию можно преподнести в виде квестов и интересных задач. Она не взывает негатив, а наоборот, добавляет интерес. Ребенок видит результат и появляется мотивация!

❤️ Поэтапное изучение.

Например, сначала стоит узнать о смежных углах и научиться применять теорию в задачах на треугольники. Затем изучить равнобедренные треугольники и снова применить все это в задачах на эту тему. Все это позволяет показать детям, что геометрия интересный предмет.

Спасибо за ваши отзывы❤️

❤️Математический квест

❤️ Подсказка №1: https://stkcentr.ru/podskazka1

❤️Подсказка №2: https://stkcentr.ru/podskazka2

❤️ Подсказка №3: https://stkcentr.ru/podskazka3


📍Не можешь решить задачу?
Открой подсказки по порядку.

Ответ пишем в комментариях, завтра опубликую разбор задачи.

- Василиса, что тебе подарить на Новый год?
- Пусть это будет сюрприз

26 декабря, а подарок я так и не купила🙈
Тяжело мне даются сюрпризы.

Продолжение..
Рассмотрела ещё два случая

Многие школьники не знают, что записывать в ответ.

Решим эту проблему за 1 минуту

Ольга, здравствуйте!
Хотела бы поблагодарить вас за консультацию. Вы подсветили те моменты, на которые я раньше не обращала внимания в обучении. Удивительно, как вы тонко чувствуете детей и возможные причины плохой успеваемости. Но самое главное — теперь я поняла, как эти сложности исправить, чтобы у Арсения и оценки улучшились, и мотивация выше стала. Без вас бы так и продолжили сидеть с двойками и тройками, а сейчас хотя бы есть понимание что и как делать, чтобы до 4 дотянуться.
И ещё спасибо за подарок, ребенку очень понравился урок! Теперь изъявил желание заниматься, сам!!! Огромное вам спасибо!

Сейчас я консультирую одну из московских школ и помогаю выстроить систему подготовки к ОГЭ, а также контролирую ее реализацию (можно прочитать пост об этом)

И я решила сделать новогодний подарок и вам - ПЕРСОНАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ ОТ МЕНЯ ЛИЧНО.
*бесплатна для первых 100 человек, которые оставят заявку

Вы узнаете, как вернуть интерес к учебе и повысить успеваемость вашему ребенку.

Не упустите такую возможность 🎁 https://stkcentr.ru/2025

Есть такой анекдот.
В школе на уроке математики учитель пишет на доске, а ученик поднимает руку и спрашивает: «Игорь Иванович, а мне разве пригодится вся эта ваша математика?».
На что учитель отвечает: «Нет, она пригодится только умным детям».

Родители зачастую не считают математику чем-то важным, а ведь именно математика УЧИТ ДУМАТЬ. А разве это неважно?

Математика развивает следующие навыки и качества:

🔘Логическое мышление. Решение математических задач учит выстраивать логические цепочки, находить причинно-следственные связи.
🔘Абстрактное мышление. Математика оперирует абстрактными понятиями, что развивает способность мыслить концептуально.
🔘Пространственное мышление. Геометрия развивает способность визуализировать объекты и их взаимоотношения в пространстве.
🔘Аналитическое мышление. Математика учит анализировать данные, выделять главное, находить закономерности.
🔘Критическое мышление. Способность объективно анализировать информацию, оценивать аргументы и принимать обоснованные решения.
🔘Память. Решение математических задач тренирует память, помогает «доставать» из памяти ответы на основе прошлого опыта.
🔘Характер. Для правильного решения математических задач нужны внимательность, настойчивость, последовательность, точность и аккуратность.

Без этих формул школьник не сдаст ОГЭ❗️

На экзамене есть задания, которые решаются практически устно. Но для этого нужно выучить формулы☝️

Напоминаю, что на ОГЭ нужно решить минимум 2 задачи по геометрии для того, чтобы сдать ОГЭ.
Если школьник решил на ОГЭ 14 задач по алгебре, но всего 1 задачу по геометрии. ИТОГ 2 на ОГЭ

ШПАРГАЛКА ПО ГЕОМЕТРИИ

📌На выходных планирую сделать очень нужную шпаргалку, которая поможет сдать ОГЭ.

Там будет подборка формул по геометрии, без знания которых не решить задачи и при это их нет в справочном материале на ОГЭ.

ПЛЮС ОБЯЗАТЕЛЬНО УЧИМ СВОЙСТВА ОКРУЖНОСТЕЙ, на ОГЭ их не дают.

⚡️Мини-подкаст.
Блок на информацию или дефицит внимания.
📍Какие вопросы я разобрала:
1. Какой уровень дефицита внимания? Как его определить?
2. Что усиливает дефицит внимания?
3. Как улучшить внимание?
4. Какая методику обучения дает ощутимый результат?

Вот такие входные данные

Я много лет сотрудничаю со школами. Мы проводили диагностики, занимались с ребятами с низкой успеваемостью и высоким риском не сдать ОГЭ. Всегда добивались результата и это очень ценили школы. Потому что школа заинтересована в хороших результатах, но не все школьные учителя справляются - кому-то не хватает опыта, кому-то квалификации.
⠀
Еще я помогала школам выстраивать методику подготовки к ОГЭ. Проблема в том, что в школах нет единой системы подготовки и каждый учитель математики готовит так, как считает нужным. Это делает результаты непредсказуемыми.
⠀
Но в этом году я не стала брать классы от школы, а сосредоточилась на развитии нового проекта. Продолжила работать только с двумя школами как консультант по системе подготовки и контролю качества, с которыми уже давно работаю и система работы уже выстроена.

Но новая школа и построить все этапы работы внутри коллектива - это большой труд, пока не знаю, готова ли к этому, взяла паузу подумать до понедельника.
📌ПЛЮСЫ:
- Новые знакомства, здесь очень перспективный директор
- Буду вам показывать все закулисье работы школы
- Директор обещал помочь с нашим проектом (мы делаем уникальную платформу для обучения школьников)

📌МИНУСЫ:
- Надо потратить много времени и сил, которых и так уже практически нет.

Вы бы согласились?

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ:
1. красный синий розовый зеленый желтый
2. не хватит 75 литров воды
3. 5263

Для удобства сделала еще и файл с задачами.
Вечером опубликую ответы

Если ваш ребенок плохо решает текстовые задачи и постоянно просит помощь при выполнении уроков, то в первую очередь надо проверить:

1️⃣. Проверить умеет ли ребенок совершать базовые арифметические действия и решать уравнения

2️⃣. Оценить его уровень аналитического чтения.

Умеет ли ребенок вдумчиво прочитать условие и проанализировать прочитанное.

🟨КАК ЭТО СДЕЛАТЬ?
Я подготовила для вас 3 задачи, которые помогут проверить уровень аналитического чтения.
Актуально с 3-4 класса.

ИСТОРИЯ ОДНОГО УЧЕНИКА

Её беспокоило, что в школе часто менялись учителя по математике.
“дочке математика и так тяжело дается, так как она гуманитарий. Плюс Света ленится и домашние задания часто списывает, потому что не может сама решить”.

Мама решила сразу действовать и обратилась к нам, чтобы эту ситуацию нормализовать и помочь дочке легче подготовиться к ОГЭ.

Стартовали мы в сентябре с чистой 2 по входному тестированию. Но постепенно знания стали улучшаться.

ВЧЕРА 112 ЧЕЛОВЕК УЖЕ НАПИСАЛИ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ ПО МАТЕМАТИКЕ
Делюсь некоторыми отзывами с разрешения автора

В начальной школе учителя порой очень строги к оформлению, с чем лично я не очень согласна, т.к. это может его демотивировать и вообще отбить желание заниматься математикой. Родителям важно поддерживать ребёнка в таких ситуациях, не ругать, а акцентировать внимание на его сильных сторонах и достижениях.

Контрольные работы будут полезны и родителям
Родитель - тоже важный участник учебного процесса.

📌Наши контрольные работы и их разбор помогут родителям:

- Узнать, какой уровень знаний у ребёнка на самом деле.

- Понять, в чём у него пробелы и как их устранить.

- Увидеть, что за "ленью" может скрываться низкий уровень подготовки, а не отсутствие желания учиться.

🆙Помните! Если у ребёнка большое количество пробелов, то сам он не справится. И очень важно вовремя родителю протянуть руку помощи.

После контрольной работы вы сможете получить персональную бесплатную консультацию по ее результатам. Мы дадим рекомендации, как конкретно вам помочь ребёнку решить те сложности, которые у него имеются.

Проверьте, как ваш ребёнок справляется с программой
🔜ПОЛУЧИТЬ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ⬅️

Мы подготовили для вас контрольные работы по математике с 1 по 11 класс по ФГОС за 1 полугодие и их разборы в текстовом и видеоформате.

📌ДЛЯ ЧЕГО ОНИ РЕБЕНКУ?

- Сможет систематизировать свои знания за полугодие.

- Выявит и сможет устранить пробелы в знаниях с помощью разбора. До контрольной в школе.

- Снизит тревожность перед контрольной, так как на контрольной будут похожие задания и он сможет лучше написать работу.

✅В результате ребёнок почувствует уверенность в своих силах, а контрольная работа перестанет быть источником стресса!

🔜ПОЛУЧИТЬ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ⬅️

Сегодня день математика

Хитрость педагога заключается вовсе не в том, чтобы заштамповать в индивидууме умение действовать по заученной схеме, умение включать ее по заранее заданному «признаку» ее применимости, а в том, чтобы поставить ребенка в такую ситуацию, внутри которой он вынужден был бы действовать сам как «самость», как субъект. Ситуация должна быть остроконфликтной. То есть: такой, где заранее известные индивидууму «операции» и «признаки» их включения отказывают, и индивидуум должен сам найти способ решения трудности, открыть новый для себя (хотя и не новый для педагога) путь действия.
Искусство педагога состоит в умении создать такую «трудную» ситуацию, внутри которой был бы объективно один-единственный выход, тот самый, который педагогу известен, но ребенку – неизвестен и должен быть найден им самостоятельно, как «новое», а не как «операция» по заданному признаку.
При этом условии «операция» будет усвоена, но не путем дрессировки и заштамповывания, а путем самостоятельной акции индивидуума, через пробуждение его продуктивной активности.

Две недели составляли контрольные работы по математике по ФГОС за первое полугодие для всех классов.

Будут сами контрольные и их разбор (в pdf формате и видео-разбор)

Остались последние штрихи, в понедельник все будет готово

На переменах дети показывают своих питомцев и любимые игрушки.
Василиса показала свой сейф.

Сегодня последний день дистанционного обучения🎉

Олимпиадная математика
Как вам уровень сложности?

Советский учебник по математике для 1 класса

Уже учили полностью таблицу умножения, математика гораздо сложнее была.

Проблемы школьного образования начинаются с начальной школы.

В 1-3 классе сильно упростили программу по математике, в результате это сильно сказывается на развитии мышления школьников.

(Василиса 2 недели учится дистанционно и можно уверено сказать, что математики в 1 классе нет, они проходят программу, которую разбирали в детском саду)

Какие задачи мы уже решаем в 1 классе на наших онлайн-уроках:

🔸Арифметика и решение задач в пределах 20
🔸Текстовые задачи базового и продвинутого уровня
🔸Олимпиадные задачи и задачи на логику

Вложение в развитие мышления ребёнка — это отличная инвестиция в его будущее

Какие задачи по математике сейчас решают в школе в 1 классе:

В коробке - 6 карандашей
На столе - 2 карандаша

Сколько всего карандашей?

ЗАПИСЬ БЕСПЛАТНОГО ОНЛАЙН-УРОКА "УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕРИЯ" от 23 ноября

Бесплатный урок отличается от уроков, которые проходят на регулярной платной основе. На этом бесплатном уроке присутствовали школьники с 5 по 9 класс + приходят все желающие, поэтому детей много и я не спрашиваю каждого школьника. (такого формата уроки проводят обычно крупные онлайн-школы, когда на уроке присутствует 100+ школьников одновременно)

📌На наших регулярных платных занятиях группу небольшие, отвечаем на все вопросы, дети пишут ответы только учителю, если ребенок не написал ответ, мы его спрашиваем, чтобы он не просто слушал, но и решал.

В 13:00 начинаем
Бесплатный онлайн-урок
по увлекательной геометрии.

В эту субботу я проведу бесплатный онлайн-урок
по увлекательной геометрии.

Будем решать задачи на периметр и площадь, задачи будут не только базового уровня, но и которые развивают мышление. Будем учиться размышлять😉

📌23 ноября в 13:00
Урок рекомендован для учеников 5-9 класса.
(пожалуйста, не записывайте ребят особенно 2-3 класса, им будет сложно)

Зарегистрироваться на урок ➡️ https://stkcentr.ru/yroki2

Любимое занятие Василисы копить деньги и их считать😁

❤️Изменив методику обучения, изменится и отношение к геометрии.


❤️ Подсказка №1 https://nkocentr.info/p/d99022/

❤️ Подсказка № 2 https://nkocentr.info/p/d992f3/

❤️ Подсказка № 3 https://nkocentr.info/p/d99350/

📍Не можешь решить задачу?
Открой подсказки по порядку.

Ответ пишем в комментариях, завтра опубликую разбор задачи.

Почему дети не любят геометрию и как я это буду исправлять в субботу.
Рекомендую прослушать.

Урок рекомендован для учеников 5-9 класса.

Зарегистрироваться на урок ➡️ https://stkcentr.ru/yroki2

Метод «Зелёной ручки».

Помните, как в школе учителя в наших тетрадях подчёркивали ошибки красной ручкой.

В случае подчеркивания ошибок, мы концентрируемся на ошибках. Что откладывается в памяти? Буквы, которые написаны неправильно.

Увидели ли ученик за этими красными подчеркиваниями идеально написанные буквы?

Один из педагогов предложил метод зелёной ручки.

Он не подчеркивал красной пастой ошибки ребенка, как это делали все остальные. Учитель выделял зеленой пастой те буквы и крючочки, которые у ребёнка получались хорошо. Детям понравился такой подход.

Ребенок концентрировался на том, что сделано правильно. Он получал другие эмоции от обратной связи учителя. Подсознательно человек стремится повторить то, что было идеальным.

Поменялась внутренняя мотивация — не стремление избежать ошибки, а стремление сделать хорошо.

Красная паста с детства приучала нас концентрироваться на недостатках. На том, что неправильно. На том, что другим кажется плохим. И это было не только в школе. Дома нам чаще делали замечания за то, что сделано неправильно, чем хвалили за то, что мы сделали хорошо.

На чем фокус, то и растёт. На что направлено внимание, то и увеличивается.

Внедряя принцип «зеленой пасты», вы увидите, что даже если вы не указываете ребенку на ошибки, они постепенно уходят сами собой. Ребёнок стремится сделать отлично сам, по своей доброй воле.

А так у нас проходит перемена. Перекус и дети болтают в зуме. Показывают свои игрушки.

Класс посадили на карантин, в онлайн-формате будем учиться до конца ноября.
Дурдом...

Я очень хорошо понимаю весь спектр эмоций родителей в период ковида.
И учителям было тоже непросто, потому что не умеют работать в онлайн-формате, технически не готовы и не обучены, методика обучения не адаптирована под такой формат, в результате качество обучение сильно проседает.

конспект с урока

📌ОГЭ_ задание 15 ( на уроке я даю необходимую теорию+ учимся ее применять на практике)
Ребята не только смотрят, как я решаю, но и сами активно решают.
После урока получают наглядный конспект + ДЗ для закрепления.

☀️Этот урок полезно будет посмотреть тем, кто совсем не понимает геометрию (актуально с 7 класса).

🎁ТАКОЕ БЫВАЕТ КРАЙНЕ РЕДКО
⬇️⬇️⬇️
Подайте заявку на обучение до 19 ноября и получите скидку 25% на первый месяц обучения.
https://stkcentr.ru/2024-2025-6

Всем, кто подавал заявку на участие, доступна запись урока.

Размещена в закрытом ТГ-канале, в которую попадали после регистрации.

20 минут слушаю, во что были одеты главные герои ситуации, как они себя вели и на кого смотрели, а потом узнаю, что это даже не главные герои

Мама❤️

Сегодня к нам в гости приехала моя подруга и Василиса загадала нам загадку. А вы сможете отгадать?😁

30 слайдов для БЕСПЛАТНОГО ОНЛАЙН-УРОКА НА ДРОБИ
Урок включает:
- теорию
- практику
- наглядные примеры
- решение текстовых задач

дата урока: 16 ноября
время: 13:00

УРОК ПРОШЕЛ, В БЛОГЕ СКОРО БУДЕТ АНОНС ВТОРОГО УРОКА
УРОКИ БУДУТ ПРОХОДИТЬ ПО СУББОТАМ

ЧТО ДАСТ БЕСПЛАТНЫЙ ОНЛАЙН-УРОК ВАМ И ВАШЕМУ РЕБЕНКУ?

🔸Ребенок поймет, что может справляться с задачами и даже испытывать радость от решения примеров. А это отразится и на его уверенности в других предметах: он увидит, что может разобраться в чем угодно, если приложит усилия.

🔸Родитель сможете понять, что именно мешает вашему ребёнку в учёбе: невнимательность, недостаток усидчивости или неэффективный формат подачи материала?
В процессе занятий вы увидите, как ребёнок воспринимает информацию и насколько успешно выполняет задания, которые ему даются.

Если ребёнок внимательно слушает, понимает материал и справляется с заданиями, возможно, проблема не в нём, а в формате текущего обучения. В классе на 35 человек, на последней парте, с шумом и отвлекающими факторами ребёнку может просто не хватать фокуса, чтобы понять материал.

И поменяв условия, мы можем изменить результат.

📝РЕКОМЕНДАЦИЯ К УРОКУ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
Когда ваш ребенок смотрит урок, выделите время, чтобы быть рядом. Вам не нужно объяснять или поправлять - просто наблюдайте.

По ссылке вы можете узнать подробнее про урок, а также на него зарегистрироваться
https://stkcentr.ru/yroki

В каких случаях крайне сложно помочь вернуть интерес к учебе и повысить успеваемость!
давайте разбираться


📝Есть три ключевые причины низкой успеваемости и потери интереса к учебе:
1️⃣. Педагогическая запущенность (у 80-85% детей именно эта причина)
причины: методика обучения, учитель, частые пропуски, переполненные классы и т.п.

Эту проблему мы умеем решать быстро и эффективно, даем уверенную базу знаний + помогаем поверить в себя через пониманием предмета. В результате быстрый прогресс в обучении

2️⃣. Физиологические или умственные особенности ребенка (у 5% детей эта причина)
Например, есть диагноз СДВГ или дискалькулия.

Здесь мы можем выступать в роли помощников, которые так необходимы ребенку, но мы не волшебники. Конечно же, прогресс будет, но важно не иметь завышенных ожиданий.

3️⃣. Дефект воспитания (у 10-15% детей в основе проблем является эта причина)
В результате это отражается на поведении ребенка, на учебной активности,на нравственных ценностях. Школьник не соблюдает установленные правила и не выполняет свои обязанности.
А подростковый период все это усиливается кратно.

И в этом случае учитель часто бессилен переломить ситуацию, потому что это комплексная работа:
родителя, учителя и ученика, и крайне желательно еще и психолога.

Воспитание ребенка - это очень сложный процесс, все мы совершаем ошибки, это нормально.
Но важно уметь их признавать, чтобы иметь возможность их исправить.

И важно помнить, что образование особенно сейчас - это связка: родитель+ученик+учитель.

«Мам, я всё понял, представляешь! Оказывается, это так легко😃»

Самая популярная фраза школьников после моих онлайн-уроков по математике.

Основная задача — показать, что математика может быть простой и увлекательной.

⚡️16 ноября (суббота) в 13:00 по мск состоится УРОК НА ТЕМУ «ДРОБИ»
Мы разберем:
⚫️сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
⚫️ сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
⚫️ решение задач на дроби

ЗАРЕГИСТИРОВАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЙ ОНЛАЙН-УРОК
⬇️⬇️⬇️
https://stkcentr.ru/yroki

Проблемы с математикой чаще всего начинаются с дробей, даже в 10-11 классе некоторые школьники до сих пор не разобрались в этой теме.

⚡️В ЭТУ СУББОТУ Я ПРОВЕДУ БЕСПЛАТНЫЙ УРОК НА ДРОБИ.
Всего за один урок ребенок получит базовые знания по дробям!

А также я помогу вернуть ребенку веру в себя и показать, что математика может быть доступной и даже интересной.

СЕГОДНЯ ОПУБЛИКУЮ ССЫЛКУ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ НА УРОК😁

На уроке я всегда стараюсь разбирать даже самые простые задачи максимально подробно и заранее знаю, где будут сложности с пониманием.

ВОПРОС:
Что в этом решении некоторые ученики не поймут, вы сможете догадаться?
(9 класс подготовка к ОГЭ)

Мне кажется, что у меня расстройство множественной личности.
Во мне одновременно живет Прохор Шаляпин и трудоголик.

Я - ленивый трудоголик😁

ПРИШЛА ИДЕЯ СДЕЛАТЬ РАЗБОР КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Мне важно узнать ваше мнение!

🔸Вариант 1:
Все контрольные работы по математике для каждого класса с ответами. Без разбора.
Сможете проверить уровень знаний.

🔸Вариант 2
Полугодовая контрольная по математике по ФГОС для каждого класса с видеоразбором + текстовый разбор.
Сможете проверить уровень знаний, а видеоразбор поможет к ней подготовиться, разобрать ошибки.

Просьба проголосовать.

👍 - вариант 1
🔥 - вариант 2
результат голосования покажет мне актуальность моей идеи, доступ к материалам будет бесплатным.

«Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с 3-х лет твердить: «Милый! Ты не обязан становиться инженером. Ты не должен быть юристом. Это неважно, кем ты станешь, когда вырастешь. Хочешь быть патологоанатомом? На здоровье! Футбольным комментатором? Пожалуйста! Клоуном в торговом центре? Отличный выбор!»

И в свое 30-летие он придет ко мне, этот потный лысеющий клоун с подтеками грима на лице, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет! Я клоун в торговом центре! Ты такую жизнь для меня хотела? Чем ты думала, мама, когда говорила мне, что высшее образование не обязательно? Чего ты хотела, мама, когда разрешала мне вместо математики играть с пацанами?»
А я скажу: «Милый, но я следовала за тобой во всем, я не хотела давить на тебя! Ты не любил математику, ты любил играть с младшими ребятами». А он скажет: «Я не знал, к чему это приведет, я был ребенком, я не мог ничего решать, а ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и разотрет грязным рукавом помаду по лицу. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые ищут виноватых. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».

Он скажет «ах» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно 5 лет.
Или не так. Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с 3 лет твердить: «Не будь идиотом, Владик, думай о будущем. Учи математику, Владик, если не хочешь всю жизнь быть оператором колл-центра».
И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный лысеющий программист с глубокими морщинами на лице, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет. Я работаю в «Гугл». Я впахиваю двадцать часов в сутки, мама. У меня нет семьи. Чем ты думала, мама, когда говорила, что хорошая работа сделает меня счастливым? Чего ты добивалась, мама, когда заставляла меня учить математику?»
А я скажу: «Дорогой, но я хотела, чтобы ты получил хорошее образование! Я хотела, чтобы у тебя были все возможности, дорогой». А он скажет: «А на хрена мне эти возможности, если я несчастен, мама? Я иду мимо клоунов в торговом центре и завидую им, мама. Они счастливы. Я мог бы быть на их месте, но ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и потрет пальцами переносицу под очками. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые все время жалуются. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».

Он скажет «ох» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно пять лет.
Или по-другому. Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с трех лет твердить: «Я тут не для того, чтобы что-то твердить. Я тут для того, чтобы тебя любить. Иди к папе, дорогой, спроси у него, я не хочу быть снова крайней».
И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный лысеющий режиссер со среднерусской тоской в глазах, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет. Я уже тридцать лет пытаюсь добиться твоего внимания, мама. Я посвятил тебе десять фильмов и пять спектаклей. Я написал о тебе книгу, мама. Мне кажется, тебе все равно. Почему ты никогда не высказывала своего мнения? Зачем ты все время отсылала меня к папе?»
А я скажу: «Дорогой, но я не хотела ничего решать за тебя! Я просто любила тебя, дорогой, а для советов у нас есть папа». А он скажет: «А на хрена мне папины советы, если я спрашивал тебя, мама? Я всю жизнь добиваюсь твоего внимания, мама. Я помешан на тебе, мама. Я готов отдать все, лишь бы хоть раз, хоть раз понять, что ты думаешь обо мне. Своим молчанием, своей отстраненностью ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и театрально закинет руку ко лбу. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые все время чего-то ждут. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».

Он скажет «ах» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно пять лет.

Автор: Светлана Хмель

Детям младше 14 лет могут закрыть доступ к соцсетям: в Госдуме рассматривают законопроект, который введет обязательный паспортный контроль для входа на платформы. Все соцсети, которые не захотят следовать новым правилам, предлагают просто заблокировать.

Вы проголосовали бы ЗА или ПРОТИВ?
👍 За
👎 Против

Я после этого видео заказала колбасу с доставкой😁

Доброе утро ❤️

Научилась ходить в новых реалиях.
10й день перелома

Мысль дня:
В период взросления все мы получаем те или иные травмы от родителей и от общества.

В результате по моим наблюдениям людей можно поделить на две группы:
🔸кто-то не может делать, потому что страшно, волнительно и далее по списку
🔸а кто-то не может НЕ делать, потому что страшно, волнительно и далее по списку

Лично я отношусь ко второй категории, я не могу не делать, бездействие у меня вызывает тревогу, я даже знаю причинно-следственную связь, но для меня слишком тревожно что-то менять и снижать свою проактивность. Может когда-нибудь я до этого дойду...

Вы к какой группе относитесь?
🙂 не могу найти в себе силы, чтобы начать делать
🙈 я просто не могу не делать

Я много лет проводила независимую диагностику знаний в школах и могу с уверенностью сказать - у 80% школьников оценки завышены по сравнению с реальным уровнем знаний. Т.е. оценка сильно не соответствует уровню готовности к ОГЭ.

Поэтому родителям важно дополнительно проверять насколько ребенок готов к ОГЭ.

Проверочные работы в школе абсолютно не показательны. Ответы на них за сутки есть в интернете и многие дети списывают. А, значит, реальная картина готовности не видна.

Я придумала, как вам помочь!

На регулярной основе буду публиковать подборки задач для каждого задания из ОГЭ. Так вы сможете лично проверить, насколько ребёнок справляется с каждым номером.

📌Как это работает?

➖ В каждом посте будет 3-4 задачи для проверки знаний по конкретному заданию из ОГЭ (например, проверяем умение решать задачи под номером 17).
➖ Вы даете ребёнку их решить (ответы я дополнительно буду размещать). Если он справляется со всеми, значит, с этим номером на ОГЭ он скорее всего справится.

Так у вас будет простой и объективный инструмент для оценки знаний ребенка. И при необходимости, вы сможете вовремя принять меры.

Как вам моя идея?
Задания для проверки будут в тг канале по подготовке к ОГЭ 👉https://t.me/stk_oge2025

📌ЗАДАНИЕ 17 НА ОГЭ
Геометрия. Задания на четырехугольники.
Нужно уметь решать задачи на все виды четырехугольников. (будем учиться решать в ноябре)

ПРЕДЛОЖИТЕ РЕШИТЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ, ПРОВЕРЬТЕ ЕГО УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ.
➡️ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ В ТГ КАНАЛЕ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ

про эти задачи отзыв выше.

Мне пришла идея, как помочь родителям контролировать уровень готовности к ОГЭ❗️
⬇️⬇️⬇️

Вчера дала сыну решить 4 задачи по геометрии из Вашего канала и была очень удивлена, что он не решил ни одной. Это сподвигло меня дать ему решить пробный ОГЭ. Я в ужасе! Он написал всего на 6 баллов, а это 2. Причем в школе на пробнике он получил 18 баллов. Я даже и думать не думала, что оценка не отражает его знаний. Вы открыли мне глаза на его реальный уровень готовности! А то я жила в иллюзиях, что всё прекрасно и волноваться не о чем.

Сегодня задача дня - продумать реализацию бесплатного марафона для школьников, совсем скоро расскажу подробнее. Наберитесь терпения❤️

Мудрость дня
Если тебе не нравится то, что ты получаешь, измени то, что ты даешь.

Я могу уже претендовать на роль кинокритика🙈😁

Фильм Одаренная
Рекомендую ✅️

Чем меньше двигаешься, тем меньше энергии.

Намного сложнее стало работать, кто-то это называют ЛЕНЬЮ, но на самом деле у меня нехватка энергии из-за низкой физической активности.
Чем мы больше двигаемся, тем больше у нас энергии. И наоборот.

Лень - это лишь симптом, нужно понимать, что за ней кроется...

5й день заточения с переломом...
И мне не нравится, что стал думать обо мне мой телевизор

"Я подобрал для вас фильмы на основе ваших интересов" - в этот момент я думаю: ну неужели у меня такие интересы, ну посмотрела один раз глупый фильм,и что теперь все, он будет помнить это всегда?

Черниговская говорит: «Мозг хранит всю информацию. Нельзя читать глупые книги, общаться с придурками, слушать плохую музыку, есть некачественную еду, смотреть бездарные фильмы»

Теперь эта фраза заиграла новым смыслом.

После того, как ребят познакомились с кубом, можно решить задачу и посложнее
математика 3-4 класс.

Кто со мной?😁

Хорошая задача для 3-4 класса.
Знакомимся с кубом и развиваем мышление.

Бесплатные уроки по математике!

Если вы не успели записаться на занятия с начала учебного года — сейчас для этого есть отличная возможность.

Подайте заявку на обучение до 2 ноября включительно и получите доступ к записям занятий с начала года БЕСПЛАТНО.

Дополнительно школьник сможет выполнить домашние задания по пройденным темам с индивидуальной обратной связью от куратора и разбором ошибок.

Занятия по математике проводим для начальной, средней школы, а также подготовка к ОГЭ и ЕГЭ.

Подать заявку ➡️ https://stkcentr.ru/obychenie

В понедельник утром об ножку дивана я сломала мизинец. На фото в носке и с пакетом едем в травмпункт на рентген, который подтвердил перелом. (обувь надеть не могу)

Сейчас ничего уже не болит, но я не смогу гулять 4 недели, вот это для меня самая боль.

Ментальное здоровье основывается на трех физиологических китах:
🐳 регулярные спорт нагрузки/ прогулки
🐳 регулярное разнообразное здоровое питание
🐳качественный сон

И вот первого кита я лишилась...

Сегодня с утра решила, что всё будет хорошо! И у вас тоже! ♥️

3й день я живу с переломом...

Как за 1 секунду понять, что задание из ОГЭ/ЕГЭ решено неверно?

На экзамене при решении первой части заданий может получиться только два формата ответа:
- целое число (2; 8; 136; -17 и т.д.)
- десятичная дробь (0,2; -2,25 и т.д.)

Если же в ответе получается дробь, которую нельзя перевести в десятичную (1/3; 9/7) или же число с корнем (√5; 6√13) — значит, задание решено НЕВЕРНО.

Благодаря такому простому способу можно быстро определить, нужно ли перепроверять решение или нет.

РАЗБОР ЗАДАЧИ

Сначала определим количество муки во втором мешке. По условию, во втором мешке муки наполовину меньше, чем в первом. Значит, во втором мешке:
88:2 =44 кг муки
Теперь найдем общее количество муки в обоих мешках: 88+44=132 кг муки
Далее, необходимо найти четверть половины всей муки. Сначала найдем половину всей муки:
132:2=66 кг
Затем найдем четверть от этого количества:
66:4 =16.5 кг

ОТВЕТ: 16,5

Примеры интересных заданий для 1-2 класса, которые одновременно тренируют счет и мышление, а еще сделаны в формате игры, которая развивает математический азарт.

ПРО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНУЮ ВЫНОСЛИВОСТЬ
Какие факторы негативно на нее влияют и как ее развивать.

Интеллектуальная выносливость — это способность выполнять интеллектуальные задачи на протяжении продолжительного периода времени.

Добрый день! Заинтересовал термин интеллектуальная выносливость, как именно ее развивать ?

Я не хочу делать уроки с ребенком, поэтому мне нужно развить качества, которые помогут ей с этим справляться самостоятельно легко и быстро.

Мой план, как не делать уроки с ребенком:
1. Нужно развивать мышление, она должна уметь анализировать прочитанное и размышлять.
2. Умственная работа не должна ее быстро утомлять, а значит развиваем интеллектуальную выносливость.
3. Развиваем скорость мыслительных процессов, чтобы на уроке ей было легко учиться и уроки она могла делать легко и быстро
4. Учим не бояться и не пасовать при решении нестандартных задач, развиваем математический азарт.

Сейчас она учится в 1 классе и все уроки делает сама, так что я на верном пути😁

Сейчас готовлю материалы к уроку на эту неделю для 1 класса, хочу немного поделиться мыслями.

За 3 месяца мы пройдем основную программу 1 класса (уровня Моро), хотя и сейчас я дополняю ее задачами из программы Петерсон и олимпиадной математикой.

Далее упор будем делать на задачи продвинутого уровня, за 1 год обучения увидите огромнейший прогресс в развитии ребенка - ребенок научится думать, а не просто считать.

На фото задача из олимпиадной математики для 1 класса, она учит не просто считать, а еще анализировать условие и размышлять.

Разбор варианта вступительного теста в 5 класс, школа 444

Для удобства разместила в pdf

Вступительная работа в 5 класс, школа 444

Если мы не переедем, то скорее всего будем поступать в эту школу.

Вечером опубликую разбор варианта, предложите решить вашему ребенку даже, если он учится в 5-6 классе.

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ:
ЕГЭ профиль сложная вероятность (задание 5)

1. 0.81
2. 0.84

Почему именно эти две задачи я выбрала для собеседования и как они характеризуют учителя.
* данное задание из первой части ЕГЭ и решается за 1 минуту.

Несколько дней провожу собеседования по поиску новых учителей, которые умеют готовить к ЕГЭ и я под огромных впечатлением.

Я даю решить для начала всего 2 задачи из 1й части ЕГЭ и решил только 1 кандидат из 10, задача решается буквально за 1 минуту. А кандидат, который решил, плохо очень объяснил.

Разболелась голова в результате, всю энергию из меня высосали.

(Мы с ребятами еще не разбирали вероятность в этом году)

📍 Эффективная началка

Василисин гаджет

Как научить ребенка решать квадратные уравнения за 1 урок?

Шаг 1 Даем краткую теорию около 5 минут

Шаг 2 Обучение делим на этапы.
Сначала учимся у каждого примера находить числовые коэффициенты a b c

Шаг 3 Для каждого уравнения находим теперь дискриминант

Шаг 4. Для каждого уравнения учимся находить корни.

Не сразу выполняем все действия для одного примера, а отрабатываем каждый этап решения, так ребенку будет гораздо легче научиться решать квадратные уравнения.

ВАЖНО❗️ Не вываливать всю теорию на ребенку сразу, он все равно не сможет все сразу запомнить и осознать, а давать ее поэтапно. Например, отрабатываете дискриминант и тогда уже проговорить случаи, когда дискриминант равен 0, а когда больше или меньше нуля, показать это графически, чтобы объяснение дополнительно визуализировать.

пошаговое решение квадратных уравнений

В инстаграме часто показывают красивую картинку, но не показывают, что стоит за ней.
Особенно было популярно показывать успешный успех в легкости

Школьники тоже на это смотрят, в результате все говорят про легкость, не надо напрягаться, надо быть в потоке, визуализировать и все будет...

Вот только ключевой секрет успеха в другом:
- дисциплина
- умение преодолевать сопротивления и трудности
- брать на себя ответственность

Вот только труд сложно продать, а успех успешный в легкости отлично продается.

Покажите это видео своему ребенку! Важно наглядно показывать, что действительно необходимо для достижения цели.

В 1939 году 25-летний математик Джордж Данциг учился в Калифорнийском университете. В один из дней он опоздал на пару по статистике. Тихонько вошел, сел за парту и завертел головой, пытаясь понять, что пропустил. Лектор, а им был знаменитый профессор Ежи Нейман, ни разу не оглянулся на опоздавшего студента, продолжая свою лекцию, а на доске были записаны условия двух задач по статистике.
Решив, что это, видимо, домашнее задание к следующей паре, студент переписал задачи в тетрадь и стал слушать профессора.
Дома он трижды пожалел о том, что опоздал на пару. Задачи были действительно сложными. Данциг думал, что, вероятно, пропустил что-то важное для их решения. Однако делать было нечего. Через несколько дней напряженной работы он все же решил эти задачи. Довольный заскочил к профессору и отдал тетрадь.
Ежи Нейман рассеянно принял задание, не сразу вспомнив, что именно задавал студентам. Еще раз бегло кинув взгляд в тетрадь, понял, что не задавал студентам ничего подобного…
Когда спустя некоторое время он все же с вниманием просмотрел то, что принес ему ученик, у него просто глаза на лоб полезли. Он вспомнил, что действительно в начале одной из лекций рассказывал студентам условия двух этих задач - двух теорем, которые на тот момент ещё не были доказаны!
Оказывается, юный Данциг просто прослушал именно ту часть лекции, в котором говорилось о сложности этих задач. И решил их.. Долго, упорно, но решил! Иногда вы можете сделать невозможное, если только не убедите себя сами в том, что это невозможное — невозможно.

Тайм-менеджмент для детей и тайм-менеджмент для школьников.

Книги для продвинутых родителей💣

ВЫЖИМКА ИЗ КНИГИ ГЛЕБА АРХАНГЕЛЬСКОГО "ТАЙМ-ДРАЙВ"
Моя первая книга, которая дала мне базовые знания планирования.

Согласна на 100%

Моя рекомендация по уменьшению сопротивления к учебе, а точнее с чего важно начать.

Недостаточно повышать мотивацию ребенка. Нужно уменьшить его сопротивление к учебе!

О сопротивлении к обучению

Достаточно распространенная проблема. Выглядит она примерно так: я точно знаю, что мне нужно это сделать, но бесконечно откладываю и всячески саботирую всё, что связано с обучением.

Основные причины:
1. Физиология. Общее утомление, болезни, хроническая усталость.

Задаем себе вопросы: Я достаточно сплю? Я хорошо питаюсь? Как себя чувствует мое тело? Я здоров(-а)? У меня ничего не болит?

И проводим мероприятия, чтобы привести себя в здоровое состояние, поддерживать тело в тонусе.

2. Низкая интеллектуальная выносливость.
Знакомо ли вам ощущение, как будто у вас буквально «закипает мозг» от долгих раздумий над какой-то задачей либо напряженной умственной работы, связанной, например, с подготовкой к экзамену?

Уверены, что да, причем время «закипания» мозга у всех разное: кому-то для того, чтобы «закипеть», нужно пару недель посидеть, чтобы перелопатить тонну литературы к экзамену, а кто-то выбивается из сил уже через 15-20 минут, прочитав первую страницу учебника.

Почему так получается и в чем тут дело? А дело в том, что умственная выносливость у всех разная.

Интеллектуальную выносливость, как и физическую нужно тренировать регулярными нагрузками.

3. Высокий уровень сложности. Уровень знаний ребенка не позволяют ему выполнить поставленную задачу, поэтому никакая мотивация не поможет. Ему нужна дополнительная помощь!

4. Негативные эмоции от процесса обучения. Важно понять, какие эмоции ребенок испытывает в процессе обучения, если он каждый раз сталкивается с подтверждением своей неуспешности, то сопротивление будет только увеличиваться.

5. Низкая организованность. Учить планированию должен именно родитель, если это качество не развивать, то ребенку сложно будет себя организовать.

👉ПОДРОБНЕЕ ПРО ЛЕНЬ (СОПРОТИВЛЕНИЕ К УЧЕБЕ) И СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ

В начале урока перед разбором темы часто спрашиваю школьников, как они оценивают свои знания.

После урока прошу снова оценить свои знания!
▪️фото № 1 прогресс ребят
▪️фото № 2 ребята оценили свои знания в конце урока

В выходные разбирали тему неравенства, которую в школе очень долго проходят, но многие ребята все равно в ней плохо разбираются. А тут всего за один урок такой прогресс.

Из наблюдений:

Люди часто говорят о проблеме не для того, чтобы ее решить, а чтобы просто ее обсудить.