Многие психологи считают, что ребёнку важно следовать🪁 общим для всей семьи правилам, и это относится также к поддержанию порядка.
Как научить малышей убирать игрушки после игр и в будущем организовывать своё рабочее пространство, расскажет воспитатель и по совместительству родитель Думкина Светлана Александровна.
🧸Превратите уборку игрушек в значимое событие. Выделите для этого особое время, примерно 5-10 минут, и не спешите, позволяя ребёнку самостоятельно справляться с задачей.
👍Демонстрируете своё доброе отношение к игрушкам, показывайте, что любите их, заботитесь, о них. У ребёнка тоже будут возникать эти чувства. Весело убирайте игрушки по местам, сопровождая действия стихами: «Мишка милый, мишка славный, неуклюжий и забавный», «Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь?»
🚂Определите место хранения игрушек. Не стоит их собирать в одну общую коробку. Дело ведь не только в том, что, убрав игрушки, мы устраняем беспорядок в комнате, а в отношении к самим игрушкам, в воспитании бережливости. Их можно разложить в двух-трех разных местах. Например, машины стоят в «гараже», на нижней полке шкафа, куклы, мишки сидят на стульчиках, спят на кукольных кроватках, мячи «живут» в коробке.
Все тоже самое можно предложить первоклашке, при обустройстве рабочего места за столом:
🔹органайзер для карандашей и ручек;
🔹подставка для книг и учебников;
🔹контейнер для «Технологии» с красками, пластилином и баночкой- непроливайкой.
🧩Сделайте уборку игрушек совместным занятием. Важно, чтобы ребёнок почувствовал себя участником важного дела. Заранее дайте знать, что пора убирать игрушки. Например, используйте приговорку: «А теперь за дело дружно, убирать игрушки нужно!»
Малыша следует непременно похвалить за сделанную работу. Перечислите, что он сделал, полюбуйтесь комнатой: «Ах, как красиво, какой порядок!»
#Школа1852 #ДОНМ
#НашиЛица