Марина Миронова | ЕГЭ русский 2025

Итак, заявление подано 😎

(Подала сегодня, потому что вчера сайт "лежал" по какой-то причине)

Ребята!

В эти выходные я провожу пробные ЕГЭ по русскому и литературе в режиме реального времени.

Пробники будут проходить в субботу и в воскресенье (ученик сам выбирает удобные день и время), 25 и 26 января. Онлайн.

Стоимость участия — 3000 руб.

Как обычно, будет подробная проверка с выставлением баллов, по русскому — список правил для повторения + возможность прийти ко мне на консультацию.

Если желаете поучаствовать (или задать мне вопрос по поводу пробников), пишите в личку @su_marina ХОЧУ ПРОБНИК

Зачем вообще нужны эти пробники?

❤️ Проверка своего уровня знаний.

К сожалению, часто выпускники не могут точно сказать, насколько хорошо они подготовлены. Кто-то переоценивает свой уровень (думает, что точно пишет на 80 баллов, а после экзамена получает неожиданные 60), а кто-то, наоборот, считает, что ничего не знает (хотя это не так), и ждёт ЕГЭ с ужасом.
Пробный экзамен покажет реальный уровень и поможет продуктивно провести оставшееся время.

❤️ Знакомство со структурой экзамена.

Оказывается, не все знают, из скольки заданий состоит тестовая часть, сколько сочинений придётся написать (особенно на ЕГЭ по литературе) и т.д.
На пробнике школьник узнает, что из себя представляет РЕАЛЬНЫЙ вариант.

❤️ Знакомство с уровнем сложности реального варианта.

Говорю сразу: на школьных пробниках варианты сложные, в сборниках для подготовки варианты сложные.
Я даю на пробнике варианты, составленные из тех заданий, которые были на настоящем ЕГЭ.

❤️ Проверка умения распределять время на экзамене.

Сколько же ребят "завалили" экзамен из-за того, что не успели дописать сочинение (актуально для литературы) или впопыхах (за 10 минут до звонка) не перенесли часть ответов в бланк...
Настоятельная просьба следить за временем на ЕГЭ не шутка. Нужно понимать, что никто не позволит, как в школе, задержаться на 5 минут после звонка. Здесь выпускники имеют дело с бездушной машиной.
А писать работы, поглядывая на часы, — тот ещё стресс (проверено на себе в 2022-2024 гг. 😄). Лучше потренироваться работать в стрессовой ситуации сейчас.

Запись на пробник: @su_marina (фраза – ХОЧУ ПРОБНИК)

@rus_ege_do100

Пишу этот пост, чтобы завтра не забыть зарегистрироваться на ЕГЭ)

Снова буду сдавать русский и литературу. И буду готовиться, да. 😎

Список наиболее известных иноагентов. Не забывайте, что обращение к их работам/произведениям в сочинении ЕГЭ приведёт к потере балла по К6 (этические ошибки).

Полный список иноагентов здесь: https://lions-guides.ru/pisateli-inoagenty

@rus_ege_do100

Марина Миронова | ЕГЭ русский 2025 pinned «Пример сочинения ЕГЭ-2025 на максимальный балл (по тексту демоверсии). Предложения, выделенные жирным, – клише, которое можно использовать в своих работах. Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Позиция автора ясна. Первое впечатление…»

Пример сочинения ЕГЭ-2025 на максимальный балл (по тексту демоверсии).

Предложения, выделенные жирным, – клише, которое можно использовать в своих работах.

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Позиция автора ясна. Первое впечатление о человеке может быть неверным, потому что внешность ничего не может сказать о том, на какие поступки способен её обладатель.

Обратим внимание на первое описание наводчика Ковалёва, героя текста. Наводчик не был похож на "лихого солдата", Героя Советского Союза. В представлении мальчика Вани, жившего с разведчиками, он был уже немолод, "принадлежал к категории "дедушек"". Этот пример показывает, что выдающийся человек может обладать заурядной внешностью, не соответствующей его сущности.

Ещё одним примером, раскрывающим позицию автора, является рассказ о том, как к Ковалёву отнеслись в батарее в первые дни войны. Сначала солдаты смотрели на него с недоверием, потому что у наводчика была "добродушная, сугубо гражданская внешность". Но уже в первом бою Ковалёв показал себя "таким виртуозом", что "всякое недоверие кончилось раз и навсегда". Этим примером Катаев показывает, что внешность никак не характеризует человека, правильное представление о личности складывается только после поступков.

Второй пример поясняет первый. Сначала Катаев подчёркивает, что Ковалёв совсем не похож на "лихого солдата", а затем объясняет, почему это впечатление обманчиво: в боях наводчик демонстрирует невероятное мастерство, поэтому представление о нём как о личности полностью меняется.

Я согласна с позицией автора. Действительно, важно помнить, что облик не может верно охарактеризовать человека. Окончательное впечатление о личности сложится лишь тогда, когда мы увидим её характер, поступки. В фильме "Человек-слон" показана жизнь мужчины Меррика, родившегося с ужасающей внешностью. Люди, видевшие его впервые, думали, что он неполноценен не только физически, но и духовно. И только доктор, познакомившийся с человеком-слоном ближе, узнал, что Меррик — человек с живым умом и с прекрасной душой, не способный на зло. 

Таким образом, не нужно судить о человеке по его внешности.

@rus_ege_do100

Каждый год одно и то же 😠

Опять заговорили про отмену ЕГЭ! 😠

Ребята, никакой отмены в ближайшие годы не будет (во-первых, это не происходит резко, во-вторых, альтернативы экзамену так и нет).

Не ведитесь на вбросы, готовьтесь спокойно к экзаменам.

@rus_ege_do100

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2025 по русскому

Полезный файл от ФИПИ для ребят, которые готовятся самостоятельно.

@rus_ege_do100

В этом файле все варианты ЕГКР, которая была в Москве 17 декабря.
Ответы тоже опубликую.
В комментариях можно задать вопросы по заданиям и текстам.

@rus_ege_do100

🖥️ЕГЭ ИНФОРМАТИКА
Добрый день! Меня зовут Альфия Ибляминова

Хотите сдать ЕГЭ на высокий балл и поступить в престижный вуз❓

🚀Объявляю добор в группы подготовки к ЕГЭ по информатике на 80+

💫Занятия в мини-группах до 4-5 человек, проходят на платформе Zoom

💯Баллы моих учеников: 100, 95, 93, 90, 88, 85, 83, 80, 78, 75, 72, 70

🔝Мои ученики поступили в МГУ, ВШЭ, ИТМО, УрФУ, МАИ, МГТУ им. Баумана.

👩🏻‍🏫Учитель высшей категории
🎓Магистр педагогики
✨Эксперт ОГЭ
🏫Опыт работы: 12 лет

📝Запись на диагностику WhatsApp 8-927-555-88-00

Еще больше интересной информации в телеграмм-канале. https://t.me/olimpinf/336

Решаем 8 вариант из Дощинского-2025 🚀

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?

Как обычно, жду 50 ❤️ посту.
(Тексты из Дощинского могут встретиться на реальном ЕГЭ)

@rus_ege_do100

Ответы на 7 вариант из Дощинского уже под постом.

А на подходе 8 вариант👇🏻

Как настроение после итогового?

Поставьте посту:

😎 – всё круто!
🥴 – 50 на 50
😱 – страшно и сложно!

Остались вопросы и сомнения (насчёт правильности аргумента, например)? Напишите мне @su_marina или в комментариях.👇🏻
Отвечаю всем.

@rus_ege_do100

Пост со всеми темами ИС 04.12.2024

Мск +9

102.Что мешает человеку реализовать свою мечту?

202.Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир» в том, что для счастья человеку необходимы любовь и взаимопонимание близких?

306.Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим.

407.Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно выдающимся?

501.Считаете ли Вы, что общение человека с природой действует на него благотворно?

605.Какие проблемы, поднятые в произведениях искусства, наиболее интересны для Вас?

Мск +8

107.Что помогает человеку верить в лучшее?

205.Перестаёт ли побеждённый враг быть врагом?

311.Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?

406.Какими качествами должен обладать человек, чтобы оказывать влияние на общество?

511.Что в природе может, с Вашей точки зрения, вызвать восхищение человека?

601.Как Вы понимаете слова поэта В. Рождественского: «Я жажду утолять привык родною речью»?

Мск +7

105.Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?

208.В каких обстоятельствах проверяется дружба?

301.Можно ли обмануть совесть?

413.Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный патриотизм?

502.Как научные открытия меняют жизнь людей?

607.Чего я жду от новой книги?

Мск +6

110.Из-за чего возникает разочарование в людях?

212.Можно ли обойтись в жизни без идеалов?

308.Почему дух войска многое определяет в исходе сражения?

409.Какое влияние оказывает на человека историческое время?

513.Как Вы понимаете высказывание В.П. Астафьева: «Общение с природой есть самая надёжная радость в жизни человека»?

613.Можно ли лучше понять самого себя, знакомясь с произведением искусства (книгой, музыкой, фильмом, спектаклем)?

Мск +5

113.Почему говорят, что труд – лучшее лекарство от тоски и уныния?

203.Обязательно ли друзьям иметь схожее мировоззрение?

302.Как на войне раскрывается характер человека?

411.Согласны ли Вы с утверждением М.В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»?

503.Почему поэты считают красоту природы абсолютной ценностью?

602.Когда обесцениваются высокие слова?

Мск +4

103.Когда поражение закаляет характер человека?

209.К чему может привести излишняя доверчивость?

304.Как Вы понимаете строки Ф.И. Тютчева: «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся»?

410.Что такое гражданский долг?

505.Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?

603.Почему некоторые книги люди перечитывают?

Мск +3

101.Какой характер можно назвать противоречивым?

207.Можно ли считать честь предрассудком?

309.Какое значение в жизни человека имеют домашние традиции?

403.С чего начинается Родина для Вас?

508.Почему человек до сих пор не постиг всех тайн природы?

611.Согласны ли Вы с мнением Т. Драйзера, что «жизнь познаётся из книг и произведений искусства, быть может, в ещё большей мере, чем из самой жизни»?

Мск +2

108.Почему совесть не всегда спасает нас от неправильных поступков?

206.Согласны ли Вы с утверждением, что повзрослеть – значит научиться нести ответственность за других?

313.Как Вы понимаете мнение героя А.С. Грибоедова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»?

412.Идеал гражданственности в моём понимании.

504.В чём заключается нравственная ответственность учёного за результаты своей деятельности?

612.Художественное произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое заставило меня переживать.

Мск +1

106.Согласны ли Вы с мыслью, что мечтать надо о великом?

211.Почему человеку необходимы нравственные нормы?

305.Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?

401.Как смелость может проявиться во время войны?

506.Может ли общение с природой, на Ваш взгляд, научить человека понимать красоту?

609.Как Вы понимаете высказывание Н.С. Гумилёва: «Путь поэта есть путь любви к миру»?

Мск

112.«Без идеалов, то есть без определённых хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности» (Ф.М. Достоевский). Как Вы понимаете это утверждение русского классика?

213.Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?

307.За что дети могут уважать своих родителей?

404.Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?

510.Какая угроза способна объединить человечество?

604.Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге.

Мск -1

109.Что является опорой человека в минуту отчаяния?

201.Почему люди высоко ценят отзывчивость?

310.Терпимость к чужому мнению – признак силы или слабости?

402.Согласны ли Вы с утверждением Н.А. Некрасова: «Не будет гражданин достойный к отчизне холоден душой»?

507.Человек и природная стихия.

606.Какое умение важнее: хорошо говорить или внимательно слушать?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск

112.«Без идеалов, то есть без определённых хоть сколько-нибудь желаний лучшего, никогда не может получиться никакой хорошей действительности» (Ф.М. Достоевский). Как Вы понимаете это утверждение русского классика?

213.Какие поступки человека, по-Вашему, заслуживают уважения?

307.За что дети могут уважать своих родителей?

404.Почему именами некоторых людей называют целые эпохи?

510.Какая угроза способна объединить человечество?

604.Произведение искусства, хранящее память о великом подвиге.

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +1

106.Согласны ли Вы с мыслью, что мечтать надо о великом?

211.Почему человеку необходимы нравственные нормы?

305.Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?

401.Как смелость может проявиться во время войны?

506.Может ли общение с природой, на Ваш взгляд, научить человека понимать красоту?

609.Как Вы понимаете высказывание Н.С. Гумилёва: «Путь поэта есть путь любви к миру»?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +2

108.Почему совесть не всегда спасает нас от неправильных поступков?

206.Согласны ли Вы с утверждением, что повзрослеть – значит научиться нести ответственность за других?

313.Как Вы понимаете мнение героя А.С. Грибоедова: «Служить бы рад, прислуживаться тошно»?

412.Идеал гражданственности в моём понимании.

504.В чём заключается нравственная ответственность учёного за результаты своей деятельности?

612.Художественное произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое заставило меня переживать.

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +3

101.Какой характер можно назвать противоречивым?

207.Можно ли считать честь предрассудком?

309.Какое значение в жизни человека имеют домашние традиции?

403.С чего начинается Родина для Вас?

508.Почему человек до сих пор не постиг всех тайн природы?

611.Согласны ли Вы с мнением Т. Драйзера, что «жизнь познаётся из книг и произведений искусства, быть может, в ещё большей мере, чем из самой жизни»?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +4

103.Когда поражение закаляет характер человека?

209.К чему может привести излишняя доверчивость?

304.Как Вы понимаете строки Ф.И. Тютчева: «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся»?

410.Что такое гражданский долг?

505.Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?

603.Почему некоторые книги люди перечитывают?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +5

113.Почему говорят, что труд – лучшее лекарство от тоски и уныния?

203.Обязательно ли друзьям иметь схожее мировоззрение?

302.Как на войне раскрывается характер человека?

411.Согласны ли Вы с утверждением М.В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего»?

503.Почему поэты считают красоту природы абсолютной ценностью?

602.Когда обесцениваются высокие слова?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +6

110.Из-за чего возникает разочарование в людях?

212.Можно ли обойтись в жизни без идеалов?

308.Почему дух войска многое определяет в исходе сражения?

409.Какое влияние оказывает на человека историческое время?

513.Как Вы понимаете высказывание В.П. Астафьева: «Общение с природой есть самая надёжная радость в жизни человека»?

613.Можно ли лучше понять самого себя, знакомясь с произведением искусства (книгой, музыкой, фильмом, спектаклем)?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +7

105.Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?

208.В каких обстоятельствах проверяется дружба?

301.Можно ли обмануть совесть?

413.Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный патриотизм?

502.Как научные открытия меняют жизнь людей?

607.Чего я жду от новой книги?

@rus_ege_do100

Темы сочинений Мск +8

107.Что помогает человеку верить в лучшее?

205.Перестаёт ли побеждённый враг быть врагом?

311.Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?

406.Какими качествами должен обладать человек, чтобы оказывать влияние на общество?

511.Что в природе может, с Вашей точки зрения, вызвать восхищение человека?

601.Как Вы понимаете слова поэта В. Рождественского: «Я жажду утолять привык родною речью»?

@rus_ege_do100

Известны первые темы ИС

Мск +9

102.Что мешает человеку реализовать свою мечту?

202.Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир» в том, что для счастья человеку необходимы любовь и взаимопонимание близких?

306.Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим.

407.Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно выдающимся?

501.Считаете ли Вы, что общение человека с природой действует на него благотворно?

605.Какие проблемы, поднятые в произведениях искусства, наиболее интересны для Вас?

@rus_ege_do100

ПРОСТО ПОМНИТЕ

Никто не хочет выпускников "подловить", "завалить" и т.д. Никому это не нужно.
В Москве темы не легче, чем в регионах, а в регионах не легче, чем в Москве.

Какой-то вопрос не даёт вам покоя? Задайте его мне @su_marina. И не слушайте тех, кто придумывает свои критерии.

ВСЕМ "ЗАЧЁТОВ"!

И напоследок...

Перед ИС

🔸 Ночью спите, "сливы" не ищите (их нет и не будет; байки о том, что они когда-то были — это просто байки).

🔸 Если вы не с Дальнего Востока, проснитесь на полчаса пораньше, посмотрите темы ДВ. Убедитесь, что 2-3 темы из списка — нормальные, и успокойтесь.

🔸 Обязательно позавтракайте.

🔸 Не забудьте паспорт и ручки.

В аудитории

🔸 Внимательно посмотрите на список тем. Если вам покажется, что вы ничего не знаете, не впадайте в панику. Первое впечатление обманчиво.

🔸 Будьте готовы к тому, что на выбор темы вы потратите до 20 мин.

🔸 Выбирайте ту тему, в которой вам понятны все ключевые слова.

Начинаем писать сочинение

🔸 Во вступлении дайте ПРЯМОЙ ответ на вопрос, заявленный темой сочинения (используйте слова "я считаю, что...")

🔸 Если тема не в форме вопроса, переделайте её в вопрос и ответьте на него (например, тема "Книга как путешествие в прошлое", превратим её в вопрос: "Почему книга — это путешествие в прошлое?" или "Можно ли считать книгу путешествием в прошлое?")

🔸 Пишите сочинение минимум на 270 слов (для безопасности).

🔸 Если вы написали все части сочинения, но слов всё равно меньше 250, пишите 3-й аргумент из фильма/аниме/жизненного опыта. Его не зачтут, но слова засчитают.

🔸 Помните, что на вопросы, заявленные темами, не бывает неправильных ответов.

🔸 Помните также, что то, что вы считаете бредом, может им не являться. 😁

🔸 Приводить аргументы из "Гарри Поттера" можно.

🔸 Приводить аргументы из китайских/корейских/японских книг можно.

🔸 Мангу можно выдать за роман современного японского писателя. 😁 Но только при условии, что у вас уже есть правильный аргумент из "нормальной" книги.

🔸 Не забудьте, что в этом году запретили брать аргументы из произведений писателей-иноагентов.

🔸 Если вы прочитали только "Капитанскую дочку", "На дне" и несколько рассказов, вы справитесь с сочинением.

🔸 Если один из аргументов неверный, слова НЕ вычтут из сочинения.

@rus_ege_do100

Поразвенчиваю пока самые распространённые мифы об итоговом.
Вы в комментариях к посту или в ЛС @su_marina можете задать свои вопросы.
__
МИФ. Если аргумент не подходит, его зачёркивают, а слова вычитают из сочинения.

ПРАВДА. Слова считают один раз - ДО проверки итогового. После проверки НИЧЕГО НЕ ВЫЧИТАЮТ из сочинения!

(Следует помнить, что каждые предлог, союз, частица - отдельные слова. "А.С. Пушкин" - одно слово. "Александр Сергеевич Пушкин" - три слова. Названия произведений - одно слово. "5 лет" - одно слово, "пять лет" - 2 слова. Слова из цитат включаются в подсчёт слов!)
____
МИФ. "Незачёт" поставят, если в сочинении 1 аргумент или если 2 аргумента, но из одного произведения.

ПРАВДА. Если в сочинении 1 верно приведенный аргумент, при этом объем работы 250+ слов, поставят" зачёт". То же самое будет, если 2 аргумента взяты из одного произведения.
____
МИФ. Если не указал (или указал неправильно) автора, поставят "незачёт".

ПРАВДА. Если автор не указан, но аргумент приведён верно, поставят "зачёт". Если аргумент приведён верно, но неправильно указан автор, отметят фактическую ошибку, за сочинение поставят "зачёт".
____
МИФ. Если не успел переписать на чистовик часть сочинения (вывод), поставят "незачёт".

ПРАВДА. Отметят логическую ошибку. Если тема сочинения раскрыта, поставят "зачёт".

@rus_ege_do100

Здесь я писала о том, как составить карманный читательский дневник (шпаргалка для ИС)

Разбор тем, которые ещё не встречались на ИС

Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?

Как Вы понимаете высказывание римского философа Сенеки: "Трудно привести к добру нравоучением, легко примером"?

Каким я вижу своё место в жизни страны?

Какие вызовы несёт эпоха перемен?

Как искусство помогает понять действительность?

Когда хочется остановить мгновение?

@rus_ege_do100

Для итогового

Аргументы к некоторым темам из "Капитанской дочки" А. С. Пушкина

Темы про роль родителей/ семьи в жизни человека

Аргументы для тем, связанных с дружбой/враждой

Темы про честь/бесчестие

@rus_ege_do100

Завтра итоговое...

Что можно успеть сделать сегодня 🤔

Кликнуть на тег #пробное_ис и ознакомиться с темами. Как показывает опыт, некоторые из тех тем, которые предлагаю я, обязательном встречаются на реальном итоговом. А похожие формулировки точно будут.

Прочитать рассказы А. П. Чехова из этого поста.

Сегодня я кину ссылки на посты с разбором некоторых тем, так что в течение дня заглядывайте на канал.

@rus_ege_do100

Не уверены, правильно ли пишете ИС, получите ли "зачёт"? В школе не объяснили, как писать?

Тогда сдайте сочинение мне на проверку.

Выберите любую тему или из поста выше👆, или из любого поста под тегом #пробное_ис.

Напишите сочинение в печатном виде (ворд, яндекс- или гугл-документ, заметки в телефоне), отправьте мне @su_marina.

Я в течение суток проверю и подробно прокомментирую вашу работу, пропишу рекомендации, в переписке отвечу на все ваши вопросы.

ВАЖНО. Проверка сочинений платная. Я общаюсь со всеми только с личного аккаунта @su_marina.

Возможные темы ИС

Давайте попробуем написать сочинение на одну из них

#пробное_ис

1. Кого можно считать счастливым человеком?

2. Какие профессии немыслимы без отзывчивости?

3. Можно ли дружить с эгоистом?

4. Как Вы понимаете высказывание Ф. М. Достоевского: "Созидается общество началами нравственными"?

5. Искусство требует знаний. Так ли это?

6. Эпоха перемен: обретения и потери.

@rus_ege_do100

Решаем 6 вариант из Дощинского-2025

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?

Как обычно, жду 50 ❤️ посту.
(Тексты из Дощинского могут встретиться на реальном ЕГЭ)

@rus_ege_do100

Ответы на 5 вариант Дощинского уже под постом.

Можно задавать вопросы в комментариях 👇🏻

Камень прЕткновения многих – приставки ПРЕ/ПРИ в #10_задание

Запоминаем с помощью ассоциации или вникает в смысл слова

прИданое (невесты) – то, что ПРИ невесте (если что, приданое – это вещи, которая невеста в будущем брала с собой в дом мужа)

прИверженец (идеи) – тот, кому близка идея; в этом же ряду слово прИобщиться – духовно приблизиться к чему-то

прИмадонна – от итальянского "при‌ма" (не ошибётесь)

прИстрастие – все слова, обозначающие привычку/привыкание, пишутся с ПРИ (прИстрастие, прИвычка, прИвыкнуть, прИтерпеться, прИноровиться, прИспособиться)

прИвлекательный – тот, кто притягивает взгляд

непрИступный – к которому не приблизиться

прИвольный и прИлюдный – близко к воле/ людям

прЕставиться (не путать с ПРЕДставиться) – умереть, то есть ПЕРЕйти в мир иной

прЕвратности – то, что ПЕРЕкрывает путь к цели

непрЕложный (закон) – его не ПЕРЕделать

прЕподнести – ПЕРЕдать из рук в руки (запоминаем: ПРЕподнести ПРЕзент)

прЕстарелый – ОЧЕНЬ старый (то же – ПРЕклонный возраст)

прЕследовать – ПЕРЕходить с места на место во время слежки

прЕнебрегать – ПЕРЕкладывать ответственность (или быть ОЧЕНЬ безответственным)

беспрЕкословно – подчиняться не ПЕРЕча

прЕамбула/ прЕлюдия – то, что идёт ПЕРЕд основной частью

Кстати, некоторые слова, встречающие в учебнике по обществу, пишем с ПРЕ: прЕамбула (к конституции), прЕзумпция (невиновности), прЕзидент

прЕобразить – ПЕРЕделать и сделать лучше

прЕсечь – ПЕРЕкрыть возможность

прЕпираться – ПЕРЕбрасываться обидными словами

@rus_ege_do100

СПИСОК ДЛЯ ЧТЕНИЯ К ИТОГОВОМУ СОЧИНЕНИЮ (оно через две недели, кстати)

🖤А. П. ЧЕХОВ
✔️Попрыгунья
✔️Дама с собачкой
✔️Учитель словесности
✔️В овраге
✔️Размазня
✔️Беда
✔️Горе
✔️Скрипка Ротшильда
✔️Ионыч
✔️Спать хочется

🖤А. И. КУПРИН
✔️Олеся
✔️Гранатовый браслет
✔️Куст сирени
✔️Святая ложь
✔️Груня
✔️В медвежьем углу
✔️Винная бочка
✔️Запечатанные младенцы

🖤И. А. БУНИН
✔️Господин из Сан-Франциско
✔️Чистый понедельник
✔️Кавказ
✔️Солнечный удар
✔️Сборник рассказов "Тёмные аллеи"

🖤 И ПРОСТО РАЗНЫЕ АВТОРЫ

✔️ А. Грин "Зелёная лампа"
✔️ Д. Лондон "Любовь к жизни"
✔️ Э. Хемингуэй "Старик и море"
✔️ П. Мериме "Маттео Фальконе"
✔️ У. Эко "Оно"
✔️ Р. Бредбери "Вельд"

@rus_ege_do100

Ответы на 4 вариант под постом, а мы решаем 5 вариант из Дощинского-2025

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?
Поставьте 50 ❤️ посту.
(Тексты из Дощинского могут встретиться на реальном ЕГЭ)

@rus_ege_do100

Решаю #20_задание из демоверсии

@rus_ege_do100

Самое время разобраться, как решать #20_задание

В задании практически всегда достаточно длинное предложение со множеством союзов

😎 Внимательно читаем предложение.

😎 Ставим запятые перед подчинительными и противительными (если они есть) союзами.

😎 Разбираемся со "встречей" союзов: если дальше в предложении есть ТО, или НО, или ТАК, союзы не разделяем запятой. Если ТО/ НО/ ТАК нет, разделяем.

😎 Теперь разбираемся со всеми "И":

😎 "И" соединяет однородные члены по схеме О и О – нет запятой.

😎 "И" соединяет две основы (но не придаточные части) – скорее всего, запятая.

😎 "И" соединяет две придаточные части – скорее всего, нет запятой.

@rus_ege_do100

#7_задание

Запомните числительные, имеющие только две формы (все остальные формы этих числительных –
ошибки ⛔)

Девяносто – девяностА

Сто – стА

Полтора – полУтора

Полтораста – полУтораста

@rus_ege_do100

Каждый год на итоговом встречаются темы про конфликт поколений.

Вот какие темы есть сейчас в закрытом банке (на ИС ещё не использовались):

· Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?
· Согласны ли Вы с утверждением героя И.С. Тургенева: «Всякий человек сам себя воспитать должен»?
· Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
· Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
· Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
· В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
· Роль родительского наставления в жизни человека.
· Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
· Почему так важно сохранять связь между поколениями?
· Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
· «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
· Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы носить название или подзаголовок «Отцы и дети»?
· Чем может быть ценен для отцов опыт детей?
· Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?
· Является ли вечным спор поколений?
· Всегда ли ценны заветы отцов?
· В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?
· Трудно ли быть взрослым?
· Какую роль в становлении личности может играть семья?
· Рождается ли истина в споре поколений?
· «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?
· Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?
· Какое значение имеет пора юности в жизни человека?
· Почему «отцы и дети» – вечная тема?
· Какую роль в становлении личности могут играть старшие?
· Что значит быть взрослым?
· Важно ли человеку получить родительское напутствие?
· В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
· Родители и дети: спор или диалог?

@rus_ege_do100

#9_задания

Все слова, в которых в корне после шипящей пишем О

Шоколад, шофер, крыжовник,
Шов, шоссе, обжора, шорник,
Капюшон, жокей, чащоба,
Шорох, чопорный, трущоба,
Чокнуться, шотландец, шоры,
Чохом, шомпол и жонглеры,
Шорты, шовинизм и шок,
В существительном ожог.
И еще совсем немного:
Жом, трещотка и изжога.

@rus_ege_do100

#19_задание

Подчинительные союзы/союзные слова, которые стоит выучить (и в 19 задании ставить перед ними запятые)

Который (+ все формы этого слова: которая, которого и т.д.)

Ли (частица, в сложном предложении в роли союза)

ВАЖНО: запятая может стоять лично перед "который" или немного пораньше; "ли" всегда стоит на расстоянии после запятой.

Пока
Если
Хотя
Потому что, ведь, так как
Чтобы (чтоб)
Так что
Словно, точно, будто, как будто

ПОМНИМ: любое вопросительное слово в сложном предложении – подчинительный союз. 99%, что перед ним запятая.

Что, кто
Где
Когда
Откуда
Какой
Чей
Как
Почему
Чем/ кем
Сколько
Насколько и т.д.

@rus_ege_do100

⬇️

#8_задание
Одна из частых ошибок – нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 😱

На самом деле всё просто

Ищем предложения с названиями в кавычках (важно: цитата не название!)

Название в кавычках ("Война и мир", "Девятый вал", "Современник") – это и есть несогласованное приложение.

В задании будет 2-3 предложения с приложением, ошибка – только в одном из них.

Запоминаем правило

⏺ Если перед названием указано, что это такое, то оно не склоняется:

Я читаю роман "Война и мир".

Любуюсь картиной "Девятый вал".

Статья опубликована в журнале "Современник".

⏺ Если не указано, что это, склоняем название:

Я читаю "ВойнУ и мир".

Я любуюсь "ДевятЫМ валОМ".

Статья опубликована в "СовременникЕ".

⏺ Ошибка (нужно знать, как она выглядит):

Я читаю роман "ВойнУ и мир".

Любуюсь картиной "ДевятЫМ валОМ".

Статья опубликована в журнале "СовременникЕ".

@rus_ege_do100

В общем...

Есть приказ – пишем -ИТЕ,
нет приказа – проверяем спряжением.

Сюрприз из сборника Дощинского 🫣

В 12 задании – глагол в повелительном наклонении (глагол, являющийся приказом. Вопросы: что делай? что делайте?)

В ед.числе большинство глаголов оканчивается на -И: идИ, смотрИ, пишИ, выжмИ.

Во мн.числе к глаголу👆 просто прибавляем -ТЕ: идИте, смотрИте, пишИте, выжмИте.

Смотрите на скрин: в скобках восклицательный знак – приказ. Значит, повелительное наклонение.

Если бы не было приказа, проверяли бы через спряжение: (вы) выжмЕте бельё (от выжать, 1 спр.)

@rus_ege_do100

Порция слов для #4_задание

Глаголы с "плавающим" ударением. В начальной форме ударение перед -ть, а мужском роде – на приставке.

прибЫть – прИбыл
начАть – нАчал
понЯть – пОнял
занЯть – зАнял
принЯть – прИнял
воспринЯть – воспрИнял

@rus_ege_do100

4 вариант. Дощинский-2025.

Продолжаем решать! 🚀

Решаем вариант в течение недели, через неделю выложу ответы.

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?
Поставьте 50 ❤️ посту.
(Тексты из Дощинского могут встретиться на реальном ЕГЭ)

@rus_ege_do100

Пора что-то почитать для ИС

Предлагаю познакомиться с небольшим произведением А. П. Чехова "Скрипка Ротшильда".

Время чтения ~15 мин.

😎 – буду читать
🤯 – не хочу

@rus_ege_do100

Запоминалка

ПР😎З😎ДЕНТ СИДИТ В

ПР😎З😎ДИУМЕ, А ЖИВЁТ

В Р😎З😎ДЕНЦИИ

@rus_ege_do100

Друзья, не забудьте поставить 50 ❤️ посту, если хотите получить ЕГЭшное сочинение на максимальный балл.

(А вдруг текст из этого варианта будет на реальном ЕГЭ?)

Лайкать можно до вторника.

Отвечаю на вопросы по ИС

❓ Что будет, если не написал фамилию автора в итоговом?

❗️Если вы назвали произведение, правильно привели аргумент, не исказили сюжет произведения, то ничего не будет. Зачёт получите!

❓ Какое(-ие) произведение(-я) 100% подойдут ко всем разделам?
(Кроме "Войны и мира")

❗️Вот произведения, "покрывающие" 80% тем:

✔️ А.С. Грибоедов "Горе от ума".
✔️ А.С. Пушкин "Евгений Онегин".
✔️ М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени".
✔️ Н.В. Гоголь "Мёртвые души".
✔️ И.А. Гончаров "Обломов".
✔️ А.Н. Островский "Гроза".
✔️ И.С. Тургенев "Отцы и дети".
✔️ Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание".

Как видите, у дружащих со школьной программой не будет проблем с аргументацией.

А если список ещё сократить, взять из него только то, что читается за 1-3 дня, то получится так:

✔️ "Горе от ума"
✔️ "Капитанская дочка"
✔️ "Тарас Бульба"
✔️ "Отцы и дети"

❓ Зачтут ли сочинение, если привёл два аргумента из одного произведения?

❗️ В критериях оценивания сказано, что наличие хотя бы ОДНОГО аргумента из литературы (соответствующего теме) – это уже "зачёт" по важному критерию №2.
Если в вашей работе будет 2 аргумента, из разных произведений или из одного, их тоже, разумеется, зачтут.

❓ Что будет, если допустил ошибку в имени героя?

❗️ Если ошибка допущена в имени героя из русской классики (например: Чадский вместо Чацкий, Печёрин вместо Печорин), то её отметят как орфографическую.

Ошибки в иностранных именах – негрубые.

Если ошибка в имени героя – единственная ошибка во всем сочинении, то получите "зачёт.

❓ Учитель не разрешает брать аргументы из книг, которые не проходят в школе. Что делать?

❗️ Понимать, что это правило, придуманное учителем по какой-то причине.
Аргументы можно брать из любой литературы, не запрещённой на территории РФ.

Есть ещё вопросы по итоговому, но некому их задать?
Пишите в комментариях ⤵️ или (для стеснительных) в личку @su_marina

@rus_ege_do100

2 вариант. Дощинский-2025.

Продолжаем! 🚀

Решаем вариант в течение недели, через неделю выложу ответы.

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?
Поставьте 50 ❤️ посту.

@rus_ege_do100

Подборка с возможными темами ИС.
Давайте попробуем написать сочинение на одну из предложенных тем.

#пробное_ис

1. Какие ориентиры помогают не заблудиться на жизненном пути?

2. Что может привести к бесчестному поступку?

3. К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?

4. Каким вы представляете себе гармоничный семейный союз?

5. Какие возможности человека расширяет технический прогресс?

6. Герои и антигерои в отечественной истории.

@rus_ege_do100

Разбор возможной темы итогового

Большинство проголосовало за тему "Когда хочется остановить мгновение?" Разберём её.

Конечно же, хочется остановить те мгновения, в которые ощущаешь себя наиболее счастливым, переживаешь сильные приятные чувства. До‌роги становятся и последние минуты прощания с дорогим человеком... Вспомним литературных героев, которым хотелось, чтобы время замерло.

(Все тексты есть в интернете)

А. П. Чехов "Дама с собачкой".
История о людях, Анне Сергеевне и Гурове, встретившихся во время отдыха в Ялте и понявших, что между ними вспыхнуло что-то большее, чем страсть. Обращаем внимания на сцену прощания героев на ялтинском вокзале. Анна Сергеевна хочет посмотреть на Гурова "ещё раз", потому что уверена, что они больше не увидятся. Чехов отмечает, что последний день героев пролетает очень быстро, словно кто-то "нарочно" хочет, чтобы "сладкое" время быстрее закончилось. Гуров с тоской смотрит в темную даль, в которой исчез поезд, осознавая, что теперь с ним остались только воспоминания.
Героям хочется остановить мгновение при прощании, но, к сожалению, время летит неумолимо.

И. А. Бунин "Подснежник".
Гимназист Саша, живущий вдали от родного дома, очень радуется, когда в праздник его навещает отец. Саше хочется, чтобы праздничные дни тянулись бесконечно, он наслаждается каждым мгновением, проведённым с отцом. Но, к сожалению, масленичная неделя быстро подходит к концу, наступает минута прощания с родителем не долгий срок. Саше хочется, чтобы время замерло, но отец торопится и спешит расстаться.
Мальчик очень рад встрече с отцом, по которому скучает в чужом городе. Ему хочется остановить время, когда родитель навещает его.

К. Г. Паустовский "Дождливый рассвет".
Короткая история о встрече майора Кузьмина с молодой женщиной, которой он должен передать письмо с фронта. Отправленный в отпуск после ранения, герой ищет дом той, которая должна получить весточку. Пробираясь по ночным улицам маленького городка, наблюдая за спящей природой, майор задумывается о том, что хорошо было бы навсегда остаться в подобном городке. Время, проведённое в доме женщины, получившей письмо, также действует на Кузьмина умиротворяюще. Он хочет, чтобы эти минуты продлились дольше и дольше длился его покой, но его размышления прерывает гудок парохода, предупреждающий о том, что нужно возвращаться.
Герой, приехавший фронта и наблюдающий тихую жизнь, хочет остаться в ней навсегда.

@rus_ege_do100

Марина Миронова | ЕГЭ русский 2025 pinned «Пример сочинения ЕГЭ на максимум по новым критериям Друзья, я немного исправила сочинение, написанное по тексту демоверсии. Можете брать как образец. СОЧИНЕНИЕ Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Ответ на этот ищет В. П. Катаев…»

Пример сочинения ЕГЭ на максимум по новым критериям

Друзья, я немного исправила сочинение, написанное по тексту демоверсии. Можете брать как образец.

СОЧИНЕНИЕ

Почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым? Ответ на этот ищет В. П. Катаев в предложенном для анализа тексте.

Позиция автора ясна. Первое впечатление о человеке может быть неверным, потому что внешность ничего не может сказать о том, на какие поступки способен её обладатель.

Чтобы ответить на проблемный вопрос, Катаев подчёркивает, что наводчик Ковалёв, герой текста, не похож на Героя Советского союза. Автор также описывает, каким видит наводчика мальчик Ваня: не похожим на "лихого солдата", принадлежащим "к категории "дедушек"". Этот пример показывает, что выдающийся человек может обладать заурядной внешностью, не соответствующей его сущности.

Далее Катаев рассказывает, как к Ковалёву отнеслись в батарее в первые дни войны. Сначала солдаты смотрели на него с недоверием, потому что у наводчика была "добродушная, сугубо гражданская внешность". Но уже в первом бою Ковалёв показал себя "таким виртуозом", что "всякое недоверие кончилось раз и навсегда". Этим примером автор показывает, что внешность никак не характеризует человека, правильное представление о личности складывается только после поступков.

Автор приводит примеры, один из которых поясняет другой, чтобы показать, почему первое впечатление о человеке может быть обманчивым. Сначала Катаев подчёркивает, что Ковалёв совсем не похож на "лихого солдата", а затем объясняет, почему это впечатление обманчиво: в боях наводчик демонстрирует невероятное мастерство, поэтому представление о нём как о личности полностью меняется.

Я согласна с позицией автора. Действительно, важно помнить, что облик не может верно охарактеризовать человека. Окончательное впечатление о личности сложится лишь тогда, когда мы увидим её характер, поступки. В фильме "Человек-слон" показана жизнь мужчины Меррика, родившегося с ужасающей внешностью. Люди, видевшие его впервые, думали, что он неполноценен не только физически, но и духовно. И только доктор, познакомившийся с человеком-слоном ближе, узнал, что Меррик — человек с живым умом и с прекрасной душой, не способный на зло. 

Таким образом, не нужно судить о человеке по его внешности.

@rus_ege_do100

Ребята, голосуйте за тему, разбор которой хотите увидеть👆. В 18.00 по Мск остановлю опрос.

Важная информация, касающаяся сочинения ЕГЭ

Для обоснования собственного мнения можно использовать примеры из фильмов и сериалов, НО...

"... примеры должны быть такими, чтобы эксперты смогли без труда их верифицировать, то есть проверить на истинность привлечённого фактического материала: необходимо указывать автора и название произведения, режиссеров, сценаристов и т.д. Аргумент «Я посмотрел фильм, в котором…» не может быть засчитан именно по причине отсутствия конкретной информации". 👈Это слова Дощинского, составителя вариантов.

Совет: если не помните информацию о фильме, из которого собираетесь привести пример, пишите о нём как о случае из жизни.

@rus_ege_do100

Перед вами реальная подборка пробного ИС.
Давайте попробуем написать сочинение на одну из предложенных тем.

#пробное_ис

😄 Когда хочется остановить мгновение?

🏆 Почему первая любовь опоэтизирована человеком?

🍉 Согласны ли Вы с высказыванием Льва Толстого: "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастна по-своему"?

😀 Как Вы понимаете выражение "достойный сын своего отца"?

😁 Как природа помогает понять мир человеческих чувств?

🏆 В память о каком писателе Вы открыли бы музей?

@rus_ege_do100

Разбор возможной темы итогового "Как искусство помогает понять действительность?"

Читаем рассказы, берём примеры для аргументации.

Дина Рубина "Концерт по путевке "Общества книголюбов"".
Главной героине — молодой писательнице — предстоит выступить перед заключёнными. Сначала она воспринимает их негативно: не видит ничего, кроме ватников и бритых голов и "рож". Её пугает их реакция на предстоящее выступление. Но затем, во время исполнения песен, у девушки появляется сочувствие к осуждённым: она видит уже не ватники и "рожи", а живые лица. Искусство помогло героине понять, что толпа заключённых — это реальные люди, каждый из которых со своей незавидной судьбой.

В. Астафьев "Гимн жизни".
Девушка, которая знает, что скоро умрёт, отправляется в Москву. Посещая музеи и театры, она вдруг замечает, что во всех великих произведениях присутствует смерть. Героиня осознаёт, что жизнь делится на два полюса — жизнь и смерть, между которыми находится всё. Она замечает, что люди любят смотреть на чужую кончину, но при этом не задумываются о том, как закончат свой путь. Искусство помогло героине понять, что люди спокойно смотрят на чужую смерть, потому что не задумываются о том, когда закончится их собственная жизнь.

К. Паустовский "Корзина с еловыми шишками".
История о девушке по имени Дагни Педерсен, которой известный композитор Григ посвятил одну из своих работ. В рассказе описано влияние музыки на мировосприятие девушки. Во время исполнения симфонии она понимает, что композитор открыл ей то прекрасное, чем должен жить человек. Музыка зовёт её в страну, в которой любовь сильнее горечи, а люди не отнимают друг у друга счастье. Именно искусство помогло девушке осознать, насколько прекрасен мир и сама жизнь.

(Все рассказы есть в интернете в открытом доступе)

@rus_ege_do100

Ребята, чтобы прокомментировать выбранную тему, пришлось изучать список иноагентов (чем я и занималась сегодня всю ночь 🫣). Скоро всё будет готово.

(Да, прямого запрета на использование произведений аноагентов нет, но всё же обращаться к ним нежелательно)

Марина Миронова | ЕГЭ русский 2025 pinned «РАСПИСАНИЕ ЕГЭ-2025 (проект) Досрочный период 😍 21 марта (пятница) – география, литература; 😍 25 марта (вторник) – русский язык; 😍 28 марта (пятница) — математика (базовый и профильный уровни); 😍 1 апреля (вторник) – биология, иностранные языки (письменная…»

РАСПИСАНИЕ ЕГЭ-2025 (проект)

Досрочный период

😍 21 марта (пятница) – география, литература;

😍 25 марта (вторник) – русский язык;

😍 28 марта (пятница) — математика (базовый и профильный уровни);

😍 1 апреля (вторник) – биология, иностранные языки (письменная часть), физика;

😍 4 апреля (пятница) – иностранные языки (устная часть);

😍 8 апреля (вторник) – информатика, обществознание;

😍 11 апреля (пятница) – история, химия.

Резервные дни:

😍 14 апреля (понедельник) – русский язык;

😍 17 апреля (четверг) – базовая и профильная математика;

😍 18 апреля (пятница) – биология, иностранные языки (письменная часть), литература, обществознание, физика;

😍 21 апреля (понедельник) – география, иностранные языки (устная часть), информатика, история, химия.

Основной период

😍 23 мая (пятница) – история, литература, химия;

😍 27 мая (вторник) – математика базового и профильного уровней;

😍 30 мая (пятница) – русский язык;

😍 2 июня (понедельник) – обществознание, физика;

😍 5 июня (четверг) – биология, география, иностранные языки (письменная часть);

😍 10 июня (вторник) – иностранные (устная часть), информатика;

😍 11 июня (среда) – иностранные языки (устная часть), информатика.

Резервные дни

😍 16 июня (понедельник) – география, литература, обществознание, физика;

😍 17 июня (вторник) – русский язык;

😍 18 июня (среда) – иностранные языки (устная часть), история, химия;

😍 19 июня (четверг) – биология, иностранные языки (письменная часть), информатика;

😍 20 июня (пятница) – математика базового и профильного уровней;

😍 23 июня (понедельник) – все учебные предметы.

Пересдачи по одному из выбранных предметов запланированы на 3 и 4 июля.

😍 3 июля (в четверг) можно будет пересдать иностранные языки (письменную часть), информатику, обществознание, русский язык, физику, химию;

😍 4 июля (в пятницу) - день для пересдачи биологии, географии, математики обоих уровней, устной части по иностранным языкам, истории и литературы.

@rus_ege_do100

Новая подборка возможных тем итогового

#пробное_ис

😎 Добрыми рождаются или становятся?

😎 Почему люди обманывают себя?

😎 Как найти своё место в обществе?

😎 Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?

😎 Может ли книга помочь в минуту отчаяния?

😎 Человек и природная стихия.

@rus_ege_do100

Марина Миронова | ЕГЭ русский 2025 pinned «Пост, который должен был выйти вчера. 🙂 Подборка возможных тем итогового. #пробное_ис 1️⃣ Что для вас является жизненным успехом? 2️⃣ Важно ли осмысливать свои стремления и поступки? 3️⃣ Как личность может влиять на общество? 4️⃣ Как Вы понимаете мысль…»

Пост, который должен был выйти вчера.
🙂 Подборка возможных тем итогового.

#пробное_ис

1️⃣ Что для вас является жизненным успехом?

2️⃣ Важно ли осмысливать свои стремления и поступки?

3️⃣ Как личность может влиять на общество?

4️⃣ Как Вы понимаете мысль поэта А. Т. Твардовского: "Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу"?

5️⃣ Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?

6️⃣ Какие книги, по-вашему, не подлежат забвению?

@rus_ege_do100

Ребята, у тем 4 и 5 одинаковое количество голосов. Ваши голоса решат, какую тему разобрать:

Бывает ли общественное мнение ошибочным?

ИЛИ

Как искусство помогает понять действительность?

Голосуйте👆

1 вариант. Дощинский-2025.

Поехали! 🚀

Решаем вариант в течение недели, через неделю выложу ответы.

Свои ответы можно оставлять в комментариях к посту (по желанию).

Хотите, чтобы я написала сочинение по тексту на максимальный балл?
Поставьте 50 ❤️ посту.

@rus_ege_do100