عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

@quranpayamgilan

کانال جهت استفاده دبیران محترم و دانش آموزان عزیز می باشد.
@mp7107 آیدی برای ارسال فایل

مدیران: پاکپور،شادمانی

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان (Persian)

کانال "عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان" یک منبع ارزشمند برای دبیران محترم و دانش آموزان عزیز است که علاقه‌مند به یادگیری زبان عربی، مطالعه پیام های آسمانی و قرآن هستند. این کانال با آیدی @mp7107 آماده‌ی ارسال فایل‌های مورد نیاز برای تقویت دانش شما در این زمینه است. مدیران این کانال شامل آقای پاکپور و خانم شادمانی می‌باشند که با تجربه و دانش خود به بهترین شکل ممکن مطالب مفید و آموزنده را برای شما ارائه می‌دهند. با عضویت در این کانال، امکان پیشرفت در زبان عربی و فهم بهتر پیام های آسمانی و قرآن را خواهید داشت. منتظر حضور گرم شما در این کانال مفید و سودمند هستیم.

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:45

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم)

352

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:45

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم)

349

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:45

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم)

338

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:42

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم)

334

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:41

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم

332

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

01 Dec, 18:36

# کتاب از من تا خدا ( پایه ی هفتم)

335

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

30 Nov, 08:29

سلام.
برای نگارش ڬ (بدون سرکاف)
Alt+0223

برای نوشتن یاء نقطه دار(ي)
Alt+0237

برای نوشتن ة shift+z

🍁🍁
تایپ

428

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:11

توجه توجه 🙏🙏🌹🌹

سلام و عرض ادب خدمت همکاران گرامی
چندین مساله در مورد یازدهمین جشنواره نوجوان خوارزمی که سوال خیلی از همکاران گرامی است.
۱_دانش آموزان فعلا به صورت دستی توسط مدیر ثبت نام شوند. مشخصات دانش‌آموزان و دبیر راهنما حتما مشخص شود.
۲_یک موقعیت چالشی انتخاب شده به عنوان استجابت دعا که در شیوه نامه اعلام شده . دقت داشته باشید موقعیت آزاد حتما حتما در مورد پیرامون استجابت دعا باشد ، مثلا دانش آموز برای کنکور خیلی زحمت کشیده ، دعا کرده ، نذر کرده ، اما روز امتحان کنکور می‌یاد تصادف میکنه و ی چالشی براش پیش می‌یاد، واز این قبیل چالش ها.

۳-حتما بچه ها پادکست کار کنند ، یک فایل صوتی ساده ، با یک کاور و تصویر ساده
زمان حداکثر ۱۰ دقیقه حجم ۵۰ مگابایت

۴-منابع به صورت صوتی در پایان پادکست بیان شود

۵-از دو آیه امید ، حتما از یکی از دو آیه استفاده شود ، اگر از هر دو هم استفاده شد که بهتر

۶_برای دبیران راهنما ابلاغ و تقدیر در نظر گرفته خواهد شد

۷_ دبیران محترم راهنما لطفا به مدیران بفرمایید فعلا به صورت دستی ثبت نام انجام بشه .
۸_از دانش آموزان که رتبه می آورند همراه با دبیر راهنما تقدیر به عمل خواهد آمد.
#جشنواره خوارزمی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

423

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:09

با سلام و احترام
همکار محترم سوال شما دو‌ تا حالت داره
۱- اگر دانش آموز موقعیت استجابت دعا رو انتخاب کرده میتونه به جای داستانی که در شیوه نامه اومده داستان دیگه ای رو بنویسه مثلا داستان خودش رو بنویسه اما باید حتما به همه سوالاتی که در پایان موقعیت اومده با استفاده از آیات و روایات پاسخ بده
۲- اگر دانش درگیر موقعیتی غیر از موقعیت شیوه نامه هست (استجابت دعا) میتونه از اون موقعیت استفاده کنه و با توجه به اینکه به خوبی درکش کرده و باهاش ارتباط برقرار کرده میتونه موضوع خوبی برای موقعیت آزاد باشه در این صورت چهار تا نکته رو باید رعایت کنه:
۱- در بخش مشخصات بگه موقعیش آزاده و عنوانش چیه باید براش یه عنوان انتخاب کنه
۲- هر موقعیتی رو نمیتونه انتخاب کنه باید موقعیتی باشه که اون رو دچار چالش کرده و سوالاتی رو براش ایجاد کرده پس باید سوالات چالشی رو مطرح کنه و به تک تک اونها پاسخ منطقی بر اساس قرآن و روایات بده
۴- از موقعیتهای کلیشه ای و مخصوصا تکراری که در سالهای گذشته داشتیم و ممکنه دانش آموز قبلا پادکستش رو تهیه کرده نباشه
۴- در تمام موقعیت ها باید به نقش امید در حل چالش توجه داشته باشه

✅ توجه به نقش امید به این معنا نیست که در یک قسمت از محتوا یا داستان مثلا ابتدا یا انتهاش به این موضوع بپردازه معمولا دانش آموزا یک کار کلیشه ای انجام میدن ابتدای داستانشون دچار ناامیدی میشن بعد که چالشهاشون حل شد یکی از دو تا آیه امید رو میارن یا هر دو‌تاش رو میارن و فکر میکنند توجه به نقش امید داشتن
توجه به نقش امید یعنی اینکه وقتی در موقعیت چالشی قرار میگیرند و ناامیدی به سراغشون میاد با کمک آیات امید اول امید رو به زندگیشون برگردونند و در طی مسیر حل چالش هر وقت خواستن ناامید بشن باز هم از همین روش امید پیدا کنند یعنی نقش امید در کل راه همراه و کمک کارشون باشه و لازمه اینکه آیه این نقش مهم رو داشته باشه اینه که پیرامونش مطالعه کنند علاوه بر اینکه به تفسیر و روایات مربوط به آیاتی که برای حل چالش پیدا کردن مراجعه میکنند به تفسیر این دو آیه و آیات و روایات مرتبطش مراجعه کنند و کاملا به یک درک درست از این دو آیه برسند و البته باید در محتواشون مشخص باشه که تحقیق کردند و به این نتایج رسیدن نه اینکه فقط آیه رو بخونن
دانش آموزان معمولا در بقیه آیاتی که بکار میبرند همین مشکل رو دارند فقط آیات رو پیدا میکنند و در محتواشون میذارند و کمتر به تفسیر آیات و کنار هم قرار دادن آیات و روایات برای رسیدن به یک درک درست کمک میگیرند
✅ همونطور که در شیوه نامه هم آمده لازم نیست از هر دو آیه امید استفاده کنند استفاده از یکی از دو آیه کافیه ولی استفاده درست از هر دو هم اشکالی نداره
#جشنواره خوارزمی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

317

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:08

جشنواره خوارزمی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

281

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:07

جشنواره خوارزمی ۱۴۰۳_۱۴۰۴

267

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:05

صوت استاد انجم روز (5)
گامهای جشنواره خوارزمی
سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

288

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:03

صوت استاد انجم روز (4)
ناظران جشنواره خوارزمی
سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

298

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 21:01

صوت استاد انجم روز(3)
دبیران راهنما
جشنواره خوارزمی
سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

324

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 20:59

صوت استاد انجم (2)
تبیین شیوه نامه محورقرآن ومعارف اسلامی جشنواره خوارزمی
سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

322

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 20:49

صوت استاد انجم روز (1)
تبیین شیوه نامه یازدهمین جشنواره نوجوان خوارزمی محورقرآن ومعارف اسلامی ویژه دانش آموزان
سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴

320

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 16:58

شیوه نامه یازدهمین جشنواره نوجوان خوارزمی محور قرآن و معارف اسلامی
سال ۱۴۰۳/۱۴۰۴ (فایل نهایی)

316

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 09:20

https://www.educaplay.com/learning-resources/21636573-learning_resource.html

📚 نام درس: عربی، زبان قرآن
💻 نام بازی: بازی پرش قورباغه روی فعل ماضیِ مناسب
👩‍🏫 طرّاح: رقیّه رضائی چلمه سرا
🏞 منطقه سنگر ، استان گیلان

356

عربی و پیام های آسمان و قرآن استان گیلان

29 Nov, 09:19

https://www.educaplay.com/learning-resources/21631764-learning_resource.html
📚 نام درس: عربی، زبان قرآن
💻 نام بازی: ضمایرِ منفصل
👩‍🏫 طرّاح: رقیّه رضائی چلمه سرا
🏞 منطقه سنگر،استان گیلان

345