Напомню, что в сентябре мой сын пошел в первый класс в обычную государственную школу. И отходил туда ровно день. Дальше я в скоростном режиме изучила вопрос, выбрала онлайн-школу, перевела ребенка на семейное обучение и еще ни разу об этом решении не пожалела.
Плюсы и минусы:
💛 Не пришлось менять режим. Вставать в 6 утра, готовить кашу, собираться и тащиться куда-то с ребенком я согласна только если от этого зависит чье-то здоровье или жизнь.
💛 Обучение доступно в любое время, в любом месте, где есть компьютер и интернет. Можно смотреть уроки в записи и выстраивать свое личное расписание, подходящее распорядку семьи, можно пропускать дни, а потом нагонять. Приятное количество всяких можно.
💛 Максимум 2 урока в день. В школе, куда мы пошли изначально, с первого класса было по 4-6 уроков. Здесь же учителям не приходится тратить время на организационные, дисциплинарные вопросы и прочие ненужные вещи. Программа осваивается быстрее, поэтому уроков требуется меньше.
💛 Никаких разговоров о, прости-господи, важном. Полагаю, комментарии не требуются.
💛 Подход к обучению! Это тема для отдельного поста. Можно выбирать учителей и интенсивность обучения: кто-то уделяет больше времени программе и не отступает от темы на уроке, кто-то больше болтает с учениками на расслабленной ноге. Но везде — любовь к детям, заинтересованность, расположение, поддержка, игровой формат, классная системы мотивации. В конце каждого урока дети ставят оценку учителю. У детей оценок нет вообще.
💛 Никакого риска буллинга. В том числе от учителей. Некоторых не то что к детям, к людям подпускать нельзя.
💛 Многообразие дополнительных занятий: и платных, и бесплатных. Мирон посещает клубы астрономии, лепки и кулинарии. Подумываю отдать на программирование и английский.
💛 Родительский чат)) Пока в чатах обычных школ спорят, сколько скидывать учителю на кресло из эко-кожи, в нашем, помимо постоянной поддержки, регулярно случаются духовные и высокоинтеллектуальные беседы 😄 С горсткой родителей мы сгруппировались в отдельный чат и проводим творческие онлайн-встречи, где дети мастерят что-нибудь и просто болтают.
💛 Дополнительная свобода = дополнительная ответственность. И дисциплина. За годы в онлайне я привыкла сама выстраивать работу и жизнь, так что у нас с этим проблем не возникло, но не исключаю, что у кого-то может.
💛 От родителей неизбежно потребуется больше вовлеченности, времени, внимания и других ресурсов, чем в обычной школе. Намного больше. Я до конца не понимала, насколько, поэтому первый месяц нам дался прям тяжело, но сейчас уже влились.
Минуса в виде отсутствия социализации не будет, потому что это херня полнейшая. Обычная школа — не гарант, что ребенок там успешно социализируется и найдет друзей, скорее рулетка (иногда даже русская). Я до 8 класса не общалась вообще ни с кем, ощущала себя ущербным изгоем и страдала.
Мирон, к тому же, ходит в замечательную продленку. И общается там, и гуляет, и уроки с учителем делает. Почти каждый день у них разные движухи и мастер-классы: пекут, медитируют, мастерят всякую ерунду, которую мелкий мне потом с восторгом и гордостью преподносит)
Ну и самое запрашиваемое — онлайн-школа Фоксфорд. 70 тыщ за год. Намного дешевле, чем я предполагала, продленка на порядок дороже обходится.
Вопросы?)