نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي @n_aloqol Channel on Telegram

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

@n_aloqol


قناة تهتم بالمعقول، منطقًا وحكمةً وكلامًا.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي (Arabic)

قد تكون العقول أحيانًا في حاجة ماسة إلى التوجيه والإلهام، وهنا يأتي دور قناة 'نِهَايَـةُ العُقُـولِ' بقيادة المفكر والباحث أحمد الحازمي. تعتبر هذه القناة وجهة مثالية لكل من يهتم بالمعقول، حيث تقدم محتوى ثريًا يركز على العقلانية، الحكمة، والكلام البنّاء. يمكن للمشتركين في هذه القناة الاستفادة من مقالات وفيديوهات توجيهية تساعدهم على تنمية عقولهم وتحقيق نجاحهم الشخصي والمهني. سواء كنت مهتمًا بالفلسفة، علم النفس، أو تطوير الذات، فإن 'نِهَايَـةُ العُقُـولِ' هي القناة المثالية لك. انضم اليوم واستعد لاكتساب معرفة جديدة وتحفيز لعقلك وروحك.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

16 Feb, 22:03


الباعث على اختراع النسبتين:

معلوم لدى المحصلين الخلاف بين المتقدمين والمتأخرين في اتحاد التصور والتصديق واختلافهما نوعًا.

وترتب على ذلك القولُ بنسبتين عند المتأخرين.

وكان بعض الأصحاب يسأل: ما الداعي للمتأخرين إلى مخالفة القدماء؟
وهو سؤال طال الشوق لمعرفة جوابه.

الآن وجدتُ العلامة الگلنبوي تـ١٢٠٥ يشير لما قد يكون سببًا لذلك الخلاف.

وحاصله:
أن الجهل المركب يُتوهَّم خروجه من تعريف العلم بقولنا: (حصول صورة الشيء..) بإضافة الصورة للشيء.

لماذا يتبادر خروجه؟
لأن المتبادر من الإضافة أنها إضافة لامية، فتكون صورة المعلوم مطابقة له في نفس الأمر.

والجهل المركب لمَّا لم يوجد مدلوله في نفس الأمر لم تطابقه الصورة في نفس الأمر؛ ضرورة أن المطابقة نسبة بين أمرين، ووجودها في نفس الأمر يقتضي وجود المنتسبين فيه.

فقولنا مثلا: (قدم العالم تطابقه الصورة في نفس الأمر) موجبة يقتضي صدقُها تحقق الموضوع في ظرف الثبوت والاتصاف، ولما كان ذلك الظرف هو نفسَ الأمر وجب تحقق الموضوع فيه، ولما لم يوجد في نفس الأمر لم توجد المطابقة فيه بالضرورة.

نعم الصورة مطابقة لقدم العالم وبها نميزه عن حدوثه، ولكن قدم العالم هذا الذي الصورة مطابقة له .. مفهوم تصوري، وجميع المفهومات التصورية متساوية الأقدام في أنها موجودة في نفس الأمر.

وكلامنا كان في المفهوم التصديقي، أعني نسبة القدم إلى العالم بحيث يتعلق بها الإدراك الإذعاني، والمصدق به ليس متحققا في نفس الأمر فلا تتحقق المطابقة فيه كما مر.

هذا ما حققه العلامة الدواني تـ٩٠٧ في حواشي شرح التجريد.

وبعده نقول: يرد عليه أن التصور يتعلق بما يتعلق به التصديق، فيلزم تحقق نسبة القدم إلى العالم تارةً ونفيها أخرى، والشيء الواحد لا يجوز كونه موجودا ومعدوما باعتبارين مختلفين، ولا يؤثر العلمان في وجوده وعدمه.

نعم لو كان متعلَّق التصور مغايرًا لمتعلَّق التصديق يزول الإشكال الوارد على تحقيق الدواني.

وهذا الذي قد يكون باعثًا لمذهب المتأخرين، ويبقى عليه إشكال بعدُ.

قال العلامة الگلنبوي بعد تفصيل ما مضى:

"وقد حقق الشارح المحقق ذلك في حاشية التجريد، فتأمل فيه إذ يتجه عليه:

أن التحقيق أن التصور يتعلق بما يتعلق به التصديق كما سيأتي فيلزم تحقق نسبة القدم إلى العالم فى نفس الأمر من حيث كونها متعلَّقة للتصور وعدم كونها متحققة في نفس الأمر من حيث يتعلق بها التصديق.
[يلزم عليه أحد أمرين]:
-فإما أن يلزم تحقق النسبة المصدق بها.
-وإما أن يلزم عدم تحقق النسبة المتصورة.
[دليل لزومهما]
للقطع بأن:
-تعلق العلمين بشيء لا يؤثر في وجوده وعدمه.
-وأن الشيء الواحد لا يجوز أن يكون موجودا و معدوما باعتبارين مختلفين كما لا يخفى.

نعم لو كان النسبة المتصورة غير النسبة المصدق بها لم يتجه ذلك وهو ظاهر.
ولعله هو الباعث لما ذهب إليه المتأخرون من أن التصور لا يتعلق بما يتعلق به التصديق.


لكن لا يخفى أن الشك يتعلق بالوقوع واللاوقوع اللذين يتعلق بأحدهما التصديق قطعا، وهذا إشكال صعب على مذهب المتقدمين والمتأخرين فتأمل فيه جدا"اهـ

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

15 Feb, 14:27


فهرس كتاب الحياة الفكرية في الحجاز مع مقدمة المترجم

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

14 Feb, 23:16


من الدوافع التي دفعت العلامة قيم زادة الكانقري رح لكتابة حاشيته على شرح الملا جلال الدين رح على العقائد العضدية:

"هذه الاستخارة-يقصد استخارته لمَّا نوى كتابة الحاشية لِمَا وجده من قصور بعض الإيرادات على الجلال من بعض الأفاضل- مشتملةٌ على حكاية عجيبة، وهي كأني في المنام أمشي في مغارة وراء الشارح المحقق -الدواني- وورائي رجلٌ يشتكي مني إلى الشارح ويقول له: "هذا الشخص _مُشيرا إليَّ_ يريد تعطيل تعليقاتي التي أفنيت عمري فيها" فنظرتُ إليه من هو، فقيل لي هو الفاضل الگلنبوي-رح-، فقال الشارح المحقق له: "هذا ولد صادق، لا يريد التعطيل، وإنما يريد تحقيق مرادي، وهو حقيقٌ بذلك"، فانتبهت، فحصل لي أني على أثر المحقق -الدواني-، فحمدتُ الله على ذلك، وأقدمت على ما هنالك، والله الموفق."

رزقنا الله العلم والفهم وتحقيق الحق وفهم كلام الأعلام

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

14 Feb, 20:07


بعض الأحيان تقع في وهم فاضح جدا، ويظل يدور في رأسك ساعة، تُقَلِّبُه فتظنه صحيحا، وتظن أنك جئت بما فات المتقدمين
‏ثم لما تشرع في تقرير هذا الفتح العظيم-وهو في الحقيقة وهم شنيع لا يقع فيه المبتدئ- تتنبه إلى الوهم، وتخجل من نفسك، وهذا مفيد جدا، فليس كل ما حدثتك به نفسك تظن أنه فتح!
ولا كل رأي بدا لك تظن أنه استدراك على العالمين، بل قد يكون الخلل فيك، وحين يكون الخلل في أمر بسيط جدا قد يتنبه له المبتدئ؛ يكون هذا أنفع لتربية النفس وتذكيرها بأنه لولا فضل الله لسبحت في السفسطة، ولو انقطع مدده عنك طرفة عين؛ لسقطت في هاوية عميقة، وتظنك صعدت جبلا لم يطأه قبلك أحد.

اللهم ارزقنا العلم والفهم

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

04 Feb, 19:59


فإذا تأملت تجد
أن قراءتك عبارة وكتابا مثل وضع قلم أسود في ظرف وإناء مثلا
وتكون قراءتك للكتاب الآخر مثل وضع قلم أحمر في ذلك الظرف
وهكذا ....

فالظرف هو الذهن
والأقلام هي الألفاظ
والعلم هو اللون

وترى أن الظرف لا يتلون بلون القلم
فيمكن أن تجمع بين القلم الاسود والأحمر والأزرق و....
ولكن الإناء (الشيء الواحد) لن يكون له إلا لون واحد
لا تستطيع أن تلونه بلون وبضده!
مع أنك تستطيع أن تجمع بين قلم اسود وقلم ضده مثلا الأحمر!

وهكذا
لا مانع -ولن تتحرج أبدا- بين أن تجمع بين اللفظ ونقيضه
بين قضية ونقيضها
ولكن إذا تكيفت النفس بأحدهما لن تتكيف بالآخر!

فانتبه واصدق في الطلب يفتح الله لك ولي ابواب العلم والفهم

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

04 Feb, 19:59


العلم كيف من الكيفيات النفسانية

وأما الكتب فمنقوشات ومرسومات أو ألفاظ ومسموعات
فترى الفرق بين ما هو العلم
وبين ما هو الكتاب

والطالب حين يريد تعلُّم علمٍ من العلوم ماذا يفعل؟
يتوجه نحو الكتاب

ولكن الكتاب -كما ترى- نقش أو لفظ
والمطلوب كيف!!

فكيف يمكن أن يؤدي مزاولةُ ما هو نقشٌ ولفظٌ
إلى ما هو كيفٌ؟

هذا يكون بأنك تقرأ الألفاظ وتتفهم معانيها، وتحاول رسمها في نفسك
فتصبر مع تلك الألفاظ حتى تترسخ في النفس
وتتكيف بها النفس

حتى يرسب طعم تلك الألفاظ
وترسخ رائحتها في النفس

فالكتب تساعدك أن تعلم

لا أنها تجعلك عالمًا!!!

فانتبه يا أخي ولا تكن غافلا !!

فقد يجعلك اهتمامك بكثرة القراءة
جعبة للألفاظ والمسموعات والمرسومات المختلفة المتعددة الكثيرة
(وقد تكون متضاربة)

ولا يكون لك نصيب من العلم!!!!


والبعض يظن أن هذه الألفاظ هي العلوم
فإذا سمعت تلك الألفاظ تكون عالما
وتستطيع أن تنشرها بين الناس!!

فمهلا يا أخي
لا تعجل

أما سمعت قوله صلى الله عليه وسلم:
كفى بالمرء كذبا أن يحدث بكل ما سمع!

وقوله صلى الله عليه وسلم:
ورب حامل فقه إلى من هو أفقه
وربَّ مبلَّغ أوعى من سامع


وكما قال الإمام الشافعي رحمه الله
ألا لن تنال العلم إلا بستة
سأنبيك عن تفصيلها ببيان

ذكاء وحرص واصطبار وبلغة
وصحبة أستاذ وطول زمان

فترى ذكر "الاصطبار" وذكر "طول زمان" أيضاً

فلماذا طول الزمان يا أخي!؟
ليستقر تلك الألفاظ قرارها في النفس
وفتتكيف بها

والله ولي التوفيق

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

27 Jan, 12:05


https://x.com/al7azmyy/status/1883836605838041303?s=46&t=SwuVXzREapOwux4Wv3wTmg

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

21 Jan, 18:48


من جديد إصداراتنا بمكتب إحياء التراث بمشيخة الأزهر
«شرح مشكلات الشمسية»
للإمام الفاضل الكامل المحقق نجم الدين شرف الإسلام علي بن عمر بن علي القزويني الكاتبي الشهير بدبيران (ت. 675هـ)

وقد تميز هذا الكتاب باختيارات للكاتبي رجحها على ما ذكره في الرسالة الشمسية كما أضاف بعض الأمور المكملة لها من نحو زيادة شرح أو مثال، كما أضاف للخاتمة -كما في غالب كتبه- خمس مغالطات مع حلها.

وقد شرفت بالعمل العلمي عليه مع الزميلين والصديقين العزيزين السيد عبد الله ومحمد محمود فكري

وقام بالمراجعة اللغوية الزميلين الفاضلين عاصم غريب حسين وجمال حسن هديهد.

كما قمت بالتنسيق الطباعي وتصميم الغلاف

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

15 Jan, 22:06


الحمد لله كاشف الكُرب

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Jan, 23:26


لواء الهدى في الليل والدجى

تأليف: ملا غلام يحيى البهاري (تـ1180)

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Jan, 22:40


3 أجزاء في ملف واحد قابل للبحث

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Jan, 22:40


العنوان: المنصص في شرح الملخص [قسم التصورات]

الكاتب: الإمام نجم الدين الكاتبي

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Jan, 20:13


https://t.me/daribnmasood

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

02 Jan, 18:07


الشيء بالشيء يُذكر، عندما كنت أجمع مخطوطات الكتاب حلمتُ أن الكتاب طُبع في ثلاث مجلدات بتجليد يُشبه ما في الصورة😅

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

02 Jan, 18:05


العلّامة السيد العبري الحسيني ممن له عناية بالقاضي البيضاوي، فقد شرح المنهاج والمصباح والطوالع، وهو يُشبه العلامة شمس الدين الأصفهاني في هذا.
رحمهم الله جميعا
وقد كنت نويت إخراج الكتاب وجمعت عددا من المخطوطات، ولكن جزى الله الشيخ الفاضل على إخراج هذا الكتاب

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

10 Dec, 03:28


نسخة مطبوعة من حاشية الگلنبوي على اللاري
جزى الله من نشرها خيرًا

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Dec, 23:56


حاشية العلامة الگلنبوي على حاشية مصلح الدين اللاري على شرح الميبذي للهداية

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

08 Dec, 03:59


واجْعَل معونَتَكَ الحُسْنَى لهم مددًا
يا فتاح يا فتاح

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

26 Nov, 09:54


Channel photo updated

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

26 Nov, 05:28


"إن الله تعالى وصفاته العُلا قد تقدَّسَ عن الكيفية والكمية، وسائر خواص الإمكان، والعقل عاجزٌ عن إدراكِ ذاته، واكتناه صِفاته، وإنما هو آلةٌ أُعطيت لدرك العبودية، لا للإشراف على الربوبية، وإظهار الصمديةِ إياس عن مطالعة الذات ولطائف الصفات"

-الإمام المرجاني

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

24 Nov, 03:41


في كون لزوم دخول ما لا يتناهى في الوجود واستحالته دليلٌ إلزامي..

"أكثر الأصحاب لم يتمسكوا بهذه الطريقة إلا على وجه الإلزام للفلاسفة؛ لأنهم -أي الفلاسفة- تمسكوا بها في امتناع جسم ممتدٍ في الأقطار إلى ما لا نهاية، أما اعتماد الأصحاب في امتناع حوادث لا أول لها فهو على لزوم انقضاء وانتهاء ما لانهاية له"

-نقلته بالمعنى من المختصر الكلامي

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

21 Nov, 21:12


والشيخ حسن الطويل درس عليه العلامة المطيعي والشيخ محمد عبده قبل أن يلتقيا بجمال الدين الأفغاني, وكانت دراستهما على الطويل من علل نبوغهما في المعقول.
وقيل أن مصر لم يكن فيها من يقرأ كتب الدواني فضلا عن تدريسها سواه، وممن تتلمذ عنده الأستاذ الأديب أحمد تيمور وقال أنه قرأ عليه شرح الدواني على هياكل النور، وشرح الزوراء، وغيرها.
وعلة نبوغ الطويل في هذه العلوم هو دراسته على عالم من علماء العجم وهو محمد أكرم الأفغاني، فأخذ عنه كتب الدرس النظامي.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

21 Nov, 21:05


«الإمام الفقيه المفسر المتفنن حسن الطويل بن أحمد الطويل بن علي الأزهري المالكي (ت ۱۳۱۷هـ)

كان أحدَ مَنْ تفرَّد في مصر بالبراعة في المعقول والمنقول، وأتقن العلوم العديدة مع الزهد والورع وعُلُو النفس».

تراجم أعيان القرن الثالث عشر وأوائل الرابع عشر، لأحمد تيمور باشا (ص: ١٢٠ - ١٢١)

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

17 Nov, 14:01


تحقیق الفرق بین الذھن والخارج ونفس الأمر


"اعلم أن الذھن قد یطلق ویراد به:

1-"قوتنا المدركة" وھو الشائع.

2-وقد یطلق ویراد به "القوة المدركة مطلقا"، سواء كانت النفس الناطقة الإنسانیة أو آلة من آلات إدراكھا أو مجردا آخر، وھذا المعنى ھو المراد في الوجود الذھني.
وھو -أي الثاني- أعم من الوجود النفس الأمري من وجه؛ لتحقق الأول بدون الثاني في المخترعات الذھنیة، وتحقق الثاني بدون الأول في الموجودات الخارجیة، وتحققھما في الصوادق.
وأیضا -أي كما أن الذھن یطلق على المعنیین- كذلك الخارج یطلق على معنیین:
أحدھما: الخارج عن الذھن مطلقا وھو المشھور المذكور غالبا

وثانیھما: الخارج عن النحو الفرضي من الذھن لا عن الذھن مطلقا، والخارج بھذا المعنى أعم من الخارج بالمعنى الأول؛ لتناوله له وللنحو الغیر الفرضي من الذھن، وھو المراد من الخارج في قولھم: صحة الحكم مطابقته لما في الخارج.
والحاصل أن الخارج قد یطلق ویراد به الخارج عن المشاعر ھو الذي یعبر عنه بالأعیان، وقد یطلق ویراد به الخارج عن الاعتبار وھو الذي یعبر عنه بنفس الأمر."

-المولى مصطفى أفندي

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

14 Nov, 21:59


"اعلم يا أخي أيدك الله وإيانا بروحٍ منه بأن كل صناعةٍ تُعمَلُ باليدين فإن الهيولى الموضوعة فيها إنما هي أجسام طبيعية، ومصنوعاتها كلها أشكالٌ جسمانية، إلا الصناعة الموسيقية؛ فإن الهيولى الموضوعة فيها كلها جواهر روحانية، وهي نفوس المستمعين، وتأثيراتُها فيها مظاهرٌ كلها روحانية أيضا."

-رسالةٌ في الموسيقا، إخوان الصفا

قلتُ: 😁😁😁

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

13 Nov, 23:05


فائدة في كيفية استحصال المجهول من المعلوم، وتقريبه بمثالٍ كاشف:
____

قال الإمام الغزالي- رحمه الله-:

" إن طالب العلم ليس يُمكنه أن يُحصِّل العِلم بالمجهول إلا بالتذكُّر للعلوم التي تُناسب مطلوبه، حتى إذا تذكَّرَها، ورتَّبها في نفسه ترتيبًا مخصوصا يَعرِفه العلماء بطرق الاعتبار، فعند ذلك يكون قد عثَر على جهةِ المطلوب، فتنجلي حقيقةُ المطلوب لقلبه.

فإن العلوم المطلوبة التي ليست فِطرية لا تُقتَنص إلا بِشَبكةِ العلوم الحاصلة؛ بل كل علم لا يَحصُل إلا عن عِلمين سابِقَين يأتلفان ويزدَوِجان على وجهٍ مخصوص، فيحصُل من ازدواجهما عِلمٌ ثالث، على مثال ما يحصُل النِّتاج من ازدواجِ الذكَر والأنثى.

ثم كما أنَّ مَن أراد أن يستنتج رَمْكةً - أنثى البِرْذَون- لم يُمكنه ذلك من حمارٍ وبعيرٍ وإنسان؛ بل مِن أصلٍ مخصوص من الخَيل الذكَر والأنثى، وذلك إذا وقع بينهما ازدواجٌ مخصوص، فكذلك كلُّ عِلم فله أصلان مخصوصان، وبينهما طريقٌ في الازدواج يحصُل من ازدواجهما العِلمُ المُستفاد المطلوب" انتهى.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

24 Oct, 22:48


أول مُصَنِّفٍ يمُرُّ بي ولا يشتكي من هجر أهل زمانه للعلم، بل يصنع العكس ويمتدحهم بالتسابق في الفن!

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

17 Oct, 20:26


وَحَسُنَ أُولَئِكَ رَفِيقًا

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

22 Sep, 18:48


https://t.me/+SUH6BgEojWJlMGY0

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

22 Sep, 03:43


https://youtu.be/AfsbamPVFdU?si=Z7whIu0XBgLGXDNK

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

22 Sep, 03:43


يشرع مولانا نور الدين الأول القندهاري في بيان خلاصة المنطق باللسان العربي

وبعده سيشرع في شرح متن إيساغوجي كذلك

فليحرص الطالبون المبتدؤون على هذه الدروس، وليغتنموا هذه الفرصة.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

12 Sep, 20:58


الإيضاحات لمبحث المختلطات من شرح الشمسية، لمولانا عبدالحليم اللكنوي. صنفه لولده مولانا عبدالحي اللكنوي رحمهما الله تعالى

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Sep, 15:40


هل يوجد دليل نقلي صِرف؟

قال نور الدين الجونپوري تـ١٠٩٣ في حاشيته على الرشيدية كما نقله عنه عبدالحي الفرنگي تـ؟؟١٣:
"اعلم أن الدليل:
١-إما عقلي صِرف كقولنا: العالم ممكن وكل ممكن له مؤثر.
٢-وإما مركب من العقلي والنقلي كقولنا: الوضوء عمل وكل عمل لا يصح إلا بالنية لقوله عليه الصلاة والسلام: (إنما الأعمال بالنيات).

وأما النقلي الصِّرف فمحالٌ؛ لأن النقلي الصرف لا يفيد العلم إلا بعد العلم بصدق الرسول صلى الله عليه وسلم، والعلم بصدقه لا يستفاد من العقل على هذا التقدير، وإلا لم يكن نقليا صرفًا، بل لا بد أن يستفاد من النقل فيلزم الدور وهو باطل.

ومَن ثلَّثَ القسمة أراد بالنقلي الصرف: ما يكون مقدماته القريبة نقليةً كقولنا: تارك المأمور عاصٍ لقوله تعالى: {أفعصيت أمري} وكل عاصٍ يستحق العقاب لقوله تعالى: {ومن يعص الله ورسوله فإن له نار جهنم}ا.اهـ

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

09 Sep, 15:40


كلام نفيس للعلامة اليوسي تـ١١٠٢ في الدليل النقلي:

قال بعد ذكر زبدة ما سبق نقله ههنا:

"فانحصر:

١-في العقلي.
٢-والمركب وهو المراد بالنقلي.

وفيه نظر؛ إذ المعتبر في الدليل مقدماته القريبة المنتظم هو منها، وصدق المخبِر خارج عنها.

ثم لزوم افتقار صدقه إلى العقل لا يسلم، فإن كل خبر متواتر بشروطه في غير الشرعيات لا يتوقف عليه، والظني كله يصح أن يثبت فيه صدق المخبر بنقل آخر.

والظاهر: أن الدليل إن كان على اصطلاح المنطقيين(١) فهو إما عقلي محض، وإما مركب.
والنقلي المحض لا يصح؛ لأن المقدمات -وإن كانت نقلية- لابد من ملاحظة استلزام المطلوب فيها، وهو عقلي.

نعم إن لوحظت المادة فقط صح التثليث.

وإن كان على اصطلاح غيرهم(٢)، وهو أنه ما يمكن التوصل بصحيح النظر إلى علم أو ظن، وهو الحد الأصغر كما مر(٣)، فهو إما عقلي محض، أو نقلي كذلك، ولا معنى للمركب"اهـ


(١) قول مؤلف من قضايا يلزم عنها لذاته قول آخر، وأيضًا: ما يلزم من العلم به العلم بشيء آخر.
(٢) وهم الأصوليون والمتكلمون.
(٣) قال سابقًا: "والدليل عند المتكلمين هو الحد الأصغر، كالعالم لوجود الله تعالى، فلذا يشترطون أن يكون من الوجه الذي يدل به كالحدوث والإمكان في هذا المثال، وهو الحد الأوسط"اهـ

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

08 Sep, 22:34


تشجير ( العقائد النسفية ) مع ( شرح التفتازاني ) مع فوائد من حواشيه كالخيالي والسيالكوتي وعصام ورمضان والقسطلاني والفرهاري وغيرها مع العزو إليها غالبا.

- التشجيرُ مَسبوكٌ مِن المتن والشرح والحاشيةِ، وخطُّ التشجيرِ ذُو ثلاثةِ أنماطٍ (العريض للمتن، الرقيق للشرح، المائل للحواشي)، للتفريق بينها انظُر أول صفحةٍ

- عند رأس كلّ بابٍ تَجِدُ خريطةً إجماليةً، وبعدها يأتي التفصيلُ

- الفهرس في النهايةِ

- وأيضاً ستجدُ..
1- تشجير التمهيد لقواعد التوحيد للآمشيّ 👇
https://t.me/TalkhesatFunoon/244

2- تشجير الاقتصاد في الاعتقاد للغزاليّ 👇https://t.me/TalkhesatFunoon/341

3- الفوائد المُشجرة على منظومة الجوهرة، فيه شرح ابن الناظم مع حواشي الباجوري والأمير ومحيي الدين وغيرها 👇
https://t.me/TalkhesatFunoon/354

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

12 Aug, 06:52


https://youtu.be/MoizrA-V6DM?si=FEErxF9iQc6h-B6f

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

05 Aug, 10:04


وهذه نسخة حديثة من ملاحسن كنت قد رفعتها وهي تشمل المقدار الدرسي فقط، أي إلى قوله فالكليات خمس

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

05 Aug, 10:00


نسخة من شرح ملا حسن على سلم العلوم عالية الدقة
وهي تشمل مبحث التعريفات من التصورات، وأغلب النسخ المرفوعة والمتداولة اليوم تنتهي إلى قول البهاري "فالكليات خمس"؛ لأن المقدار الدرسي المعتاد هو إلى هذا الموضع.

نِهَايَـةُ العُقُـولِ |أحمد الحازمي

03 Aug, 20:42


📌 الأقوال في حقيقة الوجود

✍️ «لما كان المتكلمون قائلين بمغايرة مفهوم الوجود للموجود، والمفهوم من أحدهما غير المفهوم من الآخر - بخلاف مفهوم الماهية الذي هو عين مفهوم الوجود عندهم - قالوا بوحدة مفهوم الوجود وحدة مفهومية وكثرة حصصه بالنسب والإضافات، بخلاف الصوفية الذين قالوا بوحدة حقيقة الوجود وحدة عينية وكثرته بالمظاهر والتجليات.

✍️ ومن هنا كانت الأقوال في وحدة الوجود على أربعة أقوال:
• القول الأول: وحدة الوجود ووحدة الموجود وهو قول الصوفية.
• القول الثاني: وحدة الوجود وكثرة الموجود وهو قول الدواني.
• القول الثالث: كثرة الوجود ووحدة الموجود ولا أحد يقول به.
• القول الرابع: كثرة الوجود وكثرة الموجود وهو قول المشائيين والمتكلمين.

✍️ ومنشأ هذا الإختلاف في الأقوال راجع إلى الحقيقة والإعتبار بالنسبة للوحدة والكثرة، حيث تحصل منها وجوه أربعة:
• الوجه الأول: وحدة حقيقية وكثرة حقيقية وهو قول ملا صدرا.
• الوجه الثاني: وحدة حقيقية وكثرة إعتبارية وهو قول الصوفية.
• الوجه الثالث: وحدة إعتبارية وكثرة حقيقية وهوقول المشائيين.
• الوجه الرابع: وحدة إعتبارية وكثرة اعتبارية وهوقول السوفسطائيين».
📗 «رسالة في وحدة الوجود والذات المصطفاة» ص١٠ - ١١.

2,626

subscribers

134

photos

4

videos