👶أولادي مشروع حياتي🧒

يتساهل بعض الأهالي بترك بناتهن مع أولاد بالغين بمفردهن أو حتى رجال متزوجين من القريبات ، تجدهم يتركون ورود يانعة بين أيدي ملوثة لا تعرف لشيء قدره ، أو حتى يتركن مع محارم يبدو عليهم الفسق وملامحهم تسكنها الشياطين ، ويذهبون للنوم أو التسوق أو حتى السفر ، وهذا محض جهل وخذلان ، فكلنا يعلم مقدار الغريزة الموجودة عند اليافعين البالغين والرجال عموماً، وهم ليسوا ملائكة كما يحاول بعض الأهل إيهام أنفسهم ، حتى الأقارب من غير المحارم قد لا يكون عندهم مسؤولية كافية لردع أنفسهم أحياناً ، وكذلك المحارم المغيبين عقولهم ببحر الشهوات لا يؤتمنون ..

هذه الحقائق يعلمها غالبية الناس - إن لم يكن كلهم - بقرارة نفسه ، ومنذ عصر الجرائد قرأنا ما تقشعر له الأبدان من حوادث تحرش واغتصاب مؤلمة من الأقارب والجيران بل وحتى المحارم ، والأهل عليهم مسؤولية كبيرة و لا يجوز معاملة أطفالهم أو طفلاتهم على أنهم غرض بسيط يودعونه كأمانه مع من هب و دب ، وأجزم أن مثل نوعيات هذه الأهل - غفر الله لهم -لا يتركون أموالهم عند من يتركون عندهم أولادهم وبناتهم كأمانة ..

فاتقوا الله في بناتكم وقوموا بمسؤولياتكم تجاههم.

منقول عن نور النومان بتصرف

#نصائح_تربوية_خفيفة
#راقت_لي

أيتها الأم الطيبة : مهما قصرتي أو أخطئتي في رحلة التربية ، شدي العزم وجددي النية و تداركي التقصير و أجبري الردم ، ذلك ما يوصي به خالقك ،فلا تقنطني من رحمته.

#نصائح_تربوية_خفيفة
#راقت_لي

مسؤوليات الرجال وتدليل المرأة 5‏

نماذج من حسن عشرته صلى الله عليه وسلم مع أهله

ثم ضرب لنا رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة  الحسنة في معاملته لزوجاته وتصرفاته داخل المنزل ، فلم يكن يشق ‏عليهن‎.‎
والله تعالى يقول:” لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ ‏كَثِيرًا”.
ولهذا لما سُئلت عائشة رضي الله عنها عن خُلُقِ رسولِ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ، قالَتْ: كان ‏خُلُقُه القُرآنَ.
فتعاملاته صلى الله عليه وسلم هي ترجمة لأوامر القرآن على أرض الواقع.

ومن ذلك على سبيل المثال ‏أنه لما سُئلت عائشة رضي الله عنها ما كانَ النبيُّ صَلَّى اللهُ عليه وسلَّمَ يَصْنَعُ في أهْلِهِ؟ قَالَتْ: “كانَ في ‏مِهْنَةِ أهْلِهِ، فَإِذَا حَضَرَتِ الصَّلَاةُ قَامَ إلى الصَّلَاةِ”.  وصح عن أحد الصحابة أنه قال: قُلْتُ لعائشةَ: يا أمَّ ‏المؤمنينَ أيُّ شيءٍ كان يصنَعُ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم إذا كان عندَكِ ؟ قالت: “ما يفعَلُ أحدُكم، ‏في مِهنةِ أهلِه، يخصِفُ نعلَه ويَخيطُ ثوبَه ويرقَعُ دَلْوَه”.
وهذه مسؤولية أخرى على الرجل مسؤولية ‏فعلية وأخلاقية‎.‎

جانب آخر من جوانب أخلاقياته العالية صلى الله عليه وسلم وهو ما أخبر عنه أبو هريرة رضي الله عنه حيث قال: “ما ‏عاب رسول الله ﷺ طعاماً قطُّ، إن اشتهاه أكله، وإن كرهه تركه”.
وهو خلق يتعلق أكثر ما يتعلق ‏بمعاملة النساء لأنهن في العادة هن المسؤولات عن أمور الطهي والطعام. 
فتقضي المرأة وقتاً طويلاً و ‏تبذل جهدها لتطهو الطعام ولكن قد لا يعجب هذا الطعام من يأكله لأي سبب، 
وهنا يأتي فعل قدوتنا ‏صلى الله عليه وسلم ليضرب لنا مثالاً في حسن الخلق ومراعاة مشاعر المرأة وعدم كسر خاطرها.
وهذه أيضاً إحدى ‏مسؤوليات الرجال الخلقية والنفسية‎.‎

وأختم بهذا الحديث الذي ورد في  صحيح  مسلم عن زوج النبي صلى الله عليه وسلم عائشة رضي الله عنها.  والشاهد منه هو قول رسول الله صلى ‏الله عليه وسلم ،:” وَظَنَنْتُ أَنْ قَدْ رَقَدْتِ فَكَرِهْتُ أَنْ أُوقِظَكِ ، وَخَشِيتُ أَنْ تَسْتَوْحِشِي” حيث نستطيع أن ‏نلمح مدى سمو أخلاقه صلى الله عليه وسلم  . فما أجملها من أخلاق عالية راقية قل من يعرفها أو يتصف بها‎.‎

‎   ‎فقد قالت رضي الله عنها :”أَلَا أُحَدِّثَكُمْ عَنْ رَسُولِ اللَّهِ وَعَنِّي؟” قُلْنَا : بَلَى قَالَتْ : ” لَمَّا كَانَتْ لَيْلَتِي ‏انْقَلَبَ فَوَضَعَ نَعْلَيْهِ عِنْدَ رِجْلَيْهِ ، وَوضِعَ رِدَاءَهُ ، وَبَسَطَ طَرَفَ إِزَارِهِ عَلَى فِرَاشِهِ ، وَلَمْ يَلْبَثْ إِلَّا رَيْثَمَا ‏ظَنَّ أَنِّي قَدْ رَقَدْتُ ، ثُمَّ انْتَعَلَ رُوَيْدًا ، وَأَخَذَ رِدَاءَهُ رُوَيْدًا ، ثُمَّ فَتَحَ الْبَابَ رُوَيْدًا ، فَخَرَجَ وَأَجَافَهُ رُوَيْدًا ، ‏وَجَعَلْتُ دِرْعِي فِي رَأْسِي ، وَاخْتَمَرْتُ وَتَقَنَّعْتُ إِزَارِي، وَانْطَلَقْتُ فِي أَثَرِهِ حَتَّى جَاءَ الْبَقِيعَ ، فَرَفَعَ يَدَيْهِ ‏ثَلَاثَ مَرَّاتٍ وَأَطَالَ الْقِيَامَ ، ثُمَّ انْحَرَفَ وَانْحَرَفْتُ ، فَأَسْرَعَ فَأَسْرَعْتُ ، فَهَرْوَلَ فَهَرْوَلْتُ ، وَأَحْضَرَ ‏وَأَحْضَرْتُ ، وَسَبَقْتُهُ ، فَدَخَلْتُ فَلَيْسَ إِلَّا أَنِ اضْطَجَعْتُ ، فَدَخَلَ ” فَقَالَ : ” مَا لَكِ يَا عَائِشُ رَابِيَةً ؟ ” قَالَ ‏سُلَيْمَانُ : حَسِبْتُهُ قَالَ : ” حَشْيَا ” قُلْتُ : لَا شَيْءَ قَالَ : ” لَتُخْبِرِنِّي ، أَوْ لَيُخْبِرَنِّي اللَّطِيفُ الْخَبِيرُ ” قُلْتُ : ‏يَا رَسُولَ اللَّهِ فَأَخْبَرْتُهُ الْخَبَرَ قَالَ : ” أَنْتِ السَّوَادُ الَّذِي رَأَيْتُ أَمَامِي ” قُلْتُ : نَعَمْ قَالَتْ : ” فَلَهَدَنِي لَهْدَةً فِي ‏صَدْرِي أَوْجَعَنِي ” قَالَ : أَظَنَنْتِ أَنْ يَحِيفَ اللَّهُ عَلَيْكِ وَرَسُولُهُ؟  قَالَتْ: ” مَهْمَا يَكْتُمُ النَّاسُ فَقَدْ عَلِمَهُ اللَّهُ ” ‏قَالَ : ” نَعَمْ ، فَإِنَّ جِبْرِيلَ أَتَانِي حِينَ رَأَيْتِ وَلَمْ يَكُنْ يَدْخُلُ عَلَيْكِ ، وَقَدْ وَضَعْتِ ثِيَابَكِ فَنَادَانِي ، وَأَخْفَى ‏مِنْكِ وَأَجَبْتُهُ فَأَخْفَيْتُهُ مِنْكِ ، وَظَنَنْتُ أَنْ قَدْ رَقَدْتِ فَكَرِهْتُ أَنْ أُوقِظَكِ ، وَخَشِيتُ أَنْ تَسْتَوْحِشِي فَأَمَرَنِي أَنْ ‏آتِيَ أَهْلَ الْبَقِيعِ فَأَسْتَغْفِرَ لَهُمْ‎ “.‎
‎ ‎
أليست هذه كلها مسؤوليات على الرجال وكلها تصب في راحة المرأة وتدليلها ؟

تلك المسؤوليات التي ‏تعتني بالمرأة وبراحتها وحمايتها وتفرض لها حقوقاً تجعلها تعيش سعيدة معززة مكرمة مما لم تسمع ‏به نساء الغرب و لا  يحلمن به ولا يدور بخلدهن أن هذا يمكن أن يتحقق على أرض الواقع‎.‎

ولكن بالطبع هناك مسؤوليات على المرأة وواجبات تجاه زوجها كي تستقيم الحياة وتستقر الأسرة. وسوف نستعرضها لاحقاً إن شاء الله.

‏#مسؤوليات_الرجال_وتدليل_المرأة5‏
#الحياة_الزوجية

وبهذا نكون قد أنهينا آخر جزء في هذا الموضوع بفضل الله و منته.

مسؤوليات الرجال وتدليل المرأة 4‏

عظم أجر النفقة على الزوجة والأهل
فقد أخبر صلى الله عليه وسلم أن رفع اللقمة إلى فم الزوجة صدقة يثاب عليها الزوج فقال :”وَإِنَّك لَنْ تُنْفِقَ نَفَقَةً تَبْتَغِي بِهَا ‏وَجْهَ اللَّهِ إلَّا أُجِرْت عَلَيْهَا حَتَّى مَا تَجْعَلُ فِي فِي امْرَأَتِك”  أَيْ فِي فَمِهَا …..
يا الله ما أروع هذا‎.‎

وجعل صلى الله علية وسلم نفقة الرجل على أهله صدقة يثاب عليها زيادة على أجر أداء الواجب إذا ‏ابتغى بذلك وجه الله فقال ﷺ: ” إِذَا أَنْفَقَ الرَّجُلُ عَلَى أَهْلِهِ نفقَةً يحتَسبُها فَهِي لَهُ صدقَةٌ”.  بل جعل أفضل ‏نفقة ينفقها الرجل تلك التي ينفقها على أهله فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم :”دينارٌ أنفقْتَهُ في سبيلِ اللهِ ودينارٌ أنفقتَهُ ‏في رقَبَةٍ ودينارٌ تصدقْتَ بِهِ على مسكينٍ ودينارٌ أنفقتَهُ على أهلِكَ أعظمُهما أجرًا الذي أنفقْتَهُ على أهلِكَ ‌‏“.
وهذه كلها مسؤوليات نفسية وأخلاقية ومادية على الرجل‎.‎

مقياس خيرية الرجال
كذلك جعل صلى الله عليه وسلم أحد مقاييس الخيرية هو مدى خيرية الرجل لأهله فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم ” خَيرُكم خَيرُكم لأهلِه ‏وأنا خَيرُكم لأهلي”، و في حديث آخر هو مدي خيرية الرجل لنسائه فقال : ‌‏“أكمل المؤمنين إيماناً أحسنهم خلقاً وخياركم خياركم لنسائهم”.  وهذه مسؤولية أخلاقية ونفسية‎.‎

التوجيه القرآني لمن يكره زوجته
أما في القرآن الكريم فقد أمر الله تعالى الرجال بإحسان عشرة النساء فقال تعالى :”وعاشروهن ‏بالمعروف”.... سمعاً وطاعةً ياربي،  ولكن ماذا إن كنت لا أطيقها ..أكرهها؟  فقال تعالى:” فإن ‏كرهتموهن “،  وهنا ننتظر ماذا سيكون التوجيه لهذا الكاره لزوجته.  فيأتيه التوجيه الإلهي :” فعسى أن ‏تكرهوا شيئاً ويجعل الله فيه خيراً كثيراً”. وهذه مسؤولية أخرى من مسؤوليات الرجال‎..‎

مسؤولية الرجل عن الإنفاق على زوجته وأولاده
ولم يكلف الإسلام المرأة أي نوع من الإنفاق على زوجها وأسرتها، بل مهما كانت غنية ومهما ملكت ‏من مال تبقى نفقة البيت كاملة مسؤولية الزوج وحده.  بل إذا أرادت أن تشارك هي عن طيب نفس ‏فهي صدقة لها.
وبالتالي فهي ليست مكلفة بالخروج والكد والعمل كي تنفق على نفسها بل ذلك واجب ‏على زوجها. 
وهذه مسؤولية مادية على الرجل‎.‎

ثم نأتي لموضوع الطلاق، فإذا قرر الرجل تطليق زوجته فهو مأمور من الله تعالى بأن يفعل ذلك ‏بالمعروف والإحسان وبشروط وكيفية مبينة في كتب الفقه تستدعي من الزوج أن يفكر جيداً بعقله في ‏توقيت الطلاق و صيغته حتى لا يكون مخالفاً للشرع.  وهذه مسؤولية نفسية وأخلاقية عظيمة على ‏الرجال حتى لا يتسرعوا في تطليق نسائهم ولا يستجيبوا لدواعي الغضب أو أية مؤثرات أخرى‎.‎
ثم إذا طلقها بالفعل فإما أما أن يبقي عليها في عصمته بمعروف قبل انقضاء عدتها أو أن يطلقها ‏بإحسان إذا انقضت عدتها.
مسؤولية جديدة من مسؤوليات الرجل الأخلاقية وكلها تصب في حسن ‏معاملة زوجته حتى في وقت الفراق والطلاق‎.‎

‎ ‎ثم وقتما تكون طليقته أيضاً فقد راعاها بعد طلاقها بمسؤولية أخرى مالية على الرجل وهي النفقة على ‏المولود ..
فإذا وضعت طفلها فعلى الأب نفقة ولده. فالرجل يلزمه نفقة ولده ، حال الحمل ، وحال ‏الرضاعة ، وبعدها.  ولا يلزم الأمَّ ذلك ولو كانت غنية .
يا الله ما كل هذه الرعاية وما كل هذا التدليل.  وهذه كلها مسؤوليات مالية يتحملها ‏الرجال‎.‎

مازال للموضوع بقية، ودمتم بخير.

‏#مسؤوليات_الرجال_وتدليل_المرأة4‏
#الحياة_الزوجية

‏

ذُكِر أنّه مات ولد لعبد الرحمن بن مهدي، فكتب إليه الشافعيّ:

"يا أخي عزِّ نفسك بما تُعزّي به غيرك، واستقبح من فعلك ما تستقبحه من غيرك، واعلم أنّ أمضَّ المصائب فَقْدُ سرور وحرمان أجر؛ فكيف إذا اجتمعا مع اكتساب وزرٍ؟! فتناول حظّك يا أخي إذا قَرُبَ منك قبل أن تطلبه وقد نأى عنك. ألهمك الله عند المصائب صبرًا وأحرز لنا ولك بالصبر أجرًا. وكتب له:

إنّي مُعَزِّيك لا أنّي على ثقة
من الخلود ولكن سُنَّة الدين

فما المُعَزِّي بباقٍ بعد مَيِّته
ولا المُعزّى وإن عاشا إلى حين"

✍️ ساري عرابي

#تزكية_النفس
#راقت_لي

مسؤوليات الرجال وتدليل المرأة 3‏

تحقيق السكينة والسعادة داخل الأسرة
فالإسلام لم يترك الزوجين بدون إرشاد للوصول الى أفضل الطرق لتحقيق هذه السكينة والسعادة داخل ‏الأسرة والبيت. ولم تكتف الشريعة بأن فصلت واجبات الزوج والزوجة و حقوق كل منهما على الآخر، ‏بل إن هناك العديد من التوجيهات والنصائح للرجل كي يحسن أداء مهمته بصفته المسؤول الأول عن ‏الأسرة ورب البيت والقوام عليه.‏
كما أن هناك العديد من التوجيهات للمرأة حتى لا تقصر في مهمتها تجاه زوجها وأولادها ‏وبيتها. ‏
‎ ‎
تنبيه الرجال إلى طبيعة المرأة وطريقة تفكيرها المختلفة عن الرجل
هناك بيان وتعليم للرجل بطبيعة المرأة وما جبلها الله عليها من الطبائع والصفات المختلفة عن طبائعه ‏وصفاته، حتي تستقيم الحياة وتسير بالسلاسة اللازمة وتستمرعلى المودة والرحمة، فلا يطالب الرجل ‏زوجته بأن تكون مثله في تفاعلها مع الأحداث ولا ردات فعلها ولا تأثرها بها وإلا فقدت ما يميز كونها ‏امرأة والهدف الذي خلقت من أجله.  ومن هذا قوله صلى الله عليه وسلم ” اسْتَوْصُوا بالنِّسَاءِ، فإنَّ المَرْأَةَ خُلِقَتْ مِن ضِلَعٍ، ‏وإنَّ أَعْوَجَ شيءٍ في الضِّلَعِ أَعْلَاهُ، إنْ ذَهَبْتَ تُقِيمُهُ كَسَرْتَهُ، وإنْ تَرَكْتَهُ لَمْ يَزَلْ أَعْوَجَ، اسْتَوْصُوا بالنِّسَاءِ ‏خَيْرًا.”. فقد كرر صلى الله عليه وسلم  قوله “استوصوا بالنساء” مرتين، مرة قبل الإخبار عن كونها خلقت من ضلع ‏أعوج ومرة بعده. وقال أيضاً :” إنَّ المَرْأَةَ خُلِقَتْ مِن ضِلَعٍ لَنْ تَسْتَقِيمَ لكَ علَى طَرِيقَةٍ، فَإِنِ اسْتَمْتَعْتَ بهَا ‏اسْتَمْتَعْتَ بهَا وَبِهَا عِوَجٌ، وإنْ ذَهَبْتَ تُقِيمُهَا، كَسَرْتَهَا وَكَسْرُهَا طَلَاقُهَا”. فذلك ليس فيه إقلال من شأن ‏المرأة ولا اتهام لها، بل على العكس هو فيه شرح وبيان لما جبلها الله عليه من اختلاف عن الرجل في ‏طريقة التفكير وفي نظرتها للأمور وحكمها عليها وتفاعلها معها.  هذا الاختلاف الذي قد يبدو للرجل ‏على أنه اعوجاج في عقلها بما أن العقل هو أعلى مافي الضلع. ولكن هذا الاعوجاج هو من لوازم ‏الأمر الذي خلقت له وهو أن تكون سكناً للرجل ومربية حنونة على الأطفال حيث تغلب عليها العاطفة ‏بطبعها، وهذا ما يميزها، فهو من لوازم مهمتها.  فلا يطمح الرجل إلى تغييره فتكون لها نفس ‏انفعالات الرجل وطريقته العقلانية في الحكم على الأمور والتعامل معها فتفقد بذلك أحد مقوماتها التي ‏تساعدها على أداء مهمتها بكفاءة وسعادة‎.‎

إهتمام الإسلام باستقرار الحياة الزوجية ودوام المودة بين الزوجين

قال صلى الله عليه وسلم: ” لَا يَفْرَكْ مُؤْمِنٌ مُؤْمِنَةً، إنْ كَرِهَ منها خُلُقًا رَضِيَ منها آخَرَ ” بمعنى أنه لابد أنك ستجد ‏فيها مالا يعجبك فلا تكرهها بسبب ذلك ولكن ابحث عن ما يعجبك فيها، فإذا فعلت فستجد عندها من ‏الصفات ما يعجبك فارضها منها وقدرها لها وتغاضى عن مالا يعجبك فيها. 
والزوجة أيضا عليها أن تأخذ ‏بهذه النصيحة النبوية فترضى من زوجها بما فيه من أخلاق وصفات جميلة وتقدرها له وفي نفس الوقت ‏تتغاضى عما لا يعجبها فيه من صفات أخرى فهو بشر مثلها.
وبذلك تسير الحياة ويستمر الود والرحمة ‏فنحن لسنا كاملين ولابد من التغاضي والتراضي والعمل على إنجاح تلك الأسرة الجديدة من بداية ‏زواجهما وفي كل مرحلة من مراحل رحلتما معاً. ‏

ومن كمال اهتمام الإسلام باستقرار الأسرة ودوام الألفة والمحبة بين الزوجين أباح صلى الله عليه وسلم كذب الزوج على ‏زوجته ليرضيها فقال: (لا يحلُّ الكذبُ إلا في ثلاثٍ كذبِ الرجلِ امرأتَه ليُرضِيها والكذبِ في الحربِ ‏والكذبِ لِيصلحَ بينَ الناسِ).
ونفس الشئ بالنسبة للمرأة مع زوجها. فعن أم كلثوم بنت عقبة بن أبي ‏مُعَيط رضي الله عنها قالت: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول‎:‌‏ ( ليس الكذاب الذي يُصلح بين الناس فَيَنْمِي ‏خيرًا أو يقول خيرًا)‌‎ ‎وفي رواية مسلم زيادة،‎ ‎قالت‎: ‎ولم أسمعه يُرَخِّصُ في شيء مما يقوله الناس إلا في ‏ثلاث،‎ ‎تعني‎: ‎الحرب، والإصلاح بين الناس، وحديث الرجل امرأته، وحديث المرأة زوجها.‌‎ ‌‏ والمقصود ‏بالكذب بين الزوجين الكذب في إظهار الود والمحبة لغرض دوام الألفة واستقرار الأسرة ، كأن يقول ‏لها : إنك غالية ، أو لا أحد أحبّ إليّ منك ، أو أنت أجمل النساء في عيني ، ونحو ذلك ، وليس المراد ‏بالكذب ما يؤدي إلى أكل الحقوق ، أو الفرار من الواجبات ونحو ذلك‎ .‎قال النووي رحمه الله في " ‏شرح مسلم " : " وَأَمَّا كَذِبه لِزَوْجَتِهِ وَكَذِبهَا لَهُ : فَالْمُرَاد بِهِ فِي إِظْهَار الْوُدّ ، وَالْوَعْد بِمَا لَا يَلْزَم ، وَنَحْو ‏ذَلِكَ ؛ فَأَمَّا الْمُخَادَعَة فِي مَنْع مَا عَلَيْهِ أَوْ عَلَيْهَا , أَوْ أَخْذ مَا لَيْسَ لَهُ أَوْ لَهَا : فَهُوَ حَرَام بِإِجْمَاعِ الْمُسْلِمِينَ . ‏وَاَللَّه أَعْلَم‎ "‎


‏#مسؤوليات_الرجال_وتدليل_المرأة3‏
#استقرار_الأسرة_هدف
#الحياة_الزوجية

مسؤوليات الرجال وتدليل المرأة 2‏


كيف هُيئت المرأة للنجاح في مهمتها
الله تعالى قد حباها وسلحها بملكات ومواهب كي تنجح في مهمتها تلك من الدلال والغنج والجمال ‏والجاذبية والضعف والاستكانة. والله تعالى قد رقق قلب الرجل لضعفها ولدموعها وألمها ووضع في ‏قلبه الرحمة تجاهها والشغف بها والانجذاب إليها والرغبة في حمايتها وإسعادها، وهذا كله هو فقط جزء من وصف تلك ‏الرابطة العجيبة التي وصفها الله تعالى في القرآن بأنها آية من آياته في قوله تعالى:” وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ ‏لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ‌‎™
ولم تقتصر مهمة المرأة على كونها سكناً للرجل فقط بل هي أيضاً لها مهمة عظيمة لا تقل أهمية عن ‏مهمة الرجل‎.‎
فهي في الحقيقة تشارك الرجل في مهمة الاستخلاف في الأرض، بل إن هذه المهمة لا تكتمل بغير ‏الدور الذي تقوم به المرأة في التفرغ لتربية النشىء والصبر على رعاية الصغار وتعليمهم وغمرهم بالحنان ‏والرفق اللذين تحتاجهما هذه المهمة، ومن ثَم إنتاج أجيال صالحة من الرجال والنساء مُعَدّة أفضل إعداد ‏لاستكمال مهمة الاستخلاف في الأرض على أحسن وجه. وبهذا تتكامل صفات الرجل من الشدة ‏والصلابة والغلظة مع صفات المرأة من الرقة واللين والمرونة لتتم مهمة الاستخلاف في الأرض‎.‎


ولما كان هذا هو وضع المرأة في الأسرة ووظيفتها في مهمة الاستخلاف في الأرض كان مهماً أن لا ‏تنشز المرأة على زوجها بمعنى أن لا تستعلي عليه فتصبح تحدياً جديداً له داخل البيت عليه أن يتغلب ‏عليه و يتعامل معه بطبيعته الرجالية كي ينتصر عليه‎.‎
وبذلك تنتفي المهمة التي خُلقت من أجلها المرأة لتكون سكناً للرجل وسنداً له، فتصبح بدلاً من ذلك عبئاً ‏جديداً عليه أن يصارعه داخل بيته. فلا يعود البيت له ملجئاً يسكن فيه وتهدأ نفسه كي يستطيع مواصلة ‏مهماته خارجه، وبالتالي لا يتمكن من أداء المهمات في الخارج على أكمل وجه. لذلك وصف الله ‏المرأة الصالحة بهذه الصفات “فالصالحات قانتات حافظات للغيب بما حفظ الله”، ثم اتبع ذلك بذكر ‏الصفة التي تهدد البيت فقال‎:” ‎وَاللَّاتِي تَخَافُونَ نُشُوزَهُنَّ فَعِظُوهُنَّ وَاهْجُرُوهُنَّ فِي الْمَضَاجِعِ ‏وَاضْرِبُوهُنَّ فَإِنْ أَطَعْنَكُمْ فَلَا تَبْغُوا عَلَيْهِنَّ سَبِيلًا إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيًّا كَبِيرًا “. وقد بقيت لسنوات أتفكر في ‏معنى النشوز، ولماذا النشوز وليس شيء آخر .. إن النشوز هو ما يجعل الحياة داخل البيت غير سلسة ‏ولا مريحة للرجل ولا للمرأة بل يجعلها ساحة صراع لفرض الرؤى والسيطرة والنصر. فيفقد البيت ‏السكينة ويختل التوازن في أداء المهمات و يتعثر النجاح خارج البيت وداخله‎.‎

‏#مسؤوليات_الرجال_وتدليل_المرأة2‏
#الرجل_الخليفة_والمرأة_السكن
#الحياة_الزوجية

ما زال للموضوع بقية ودمتم بخير

مسؤوليات الرجال وتدليل المرأة 1‏
‎
الإسلام لم يكرم المرأة كما لم يكرمها غيره فقط …. بل لقد دللها وبالغ في تدليلها كما لم يدللها غيره، ‏واعتنى بها كما لم يعتني بها غيره في كل مراحل عمرها منذ ولادتها وحتى تبلغ من العمر عتياً‎.‎
وإذا عدنا إلى بداية خلق الإنسان حينما خلق الله آدم عليه السلام ثم خلق زوجته حواء من ضلعه ‏وأسكنهما الجنة، نجد أن الله تعالى قد حذر آدم عليه السلام من كيد الشيطان له ولزوجته فقال تعالى: ” ‏فَقُلْنَا يَا آدَمُ إِنَّ هَٰذَا عَدُوٌّ لَّكَ وَلِزَوْجِكَ فَلَا يُخْرِجَنَّكُمَا مِنَ الْجَنَّةِ فَتَشْقَىٰ” .. . لماذا قال تعالى “فتشقى” ولم ‏يقل فتشقيا ؟

خلق الله آدم عليه السلام للقيام بمهمة عظيمة
خلق الله آدم عليه السلام للقيام بمهمة محددة وعظيمة وهي أن يكون خليفة في الأرض. ولكي يقوم بهذه ‏المهمة الشاقة لابد أن يكون لديه من المقومات والصفات ما يمكنه من القيام بمهمته تلك، فهو مخلوق ‏بفطرته كي يعمل و يجتهد ويقوم بحل ما يقابله من مشاكل وتخطي ما يعوقه من عقبات، فحياته هي ‏عبارة عن عدد من المهمات الصعبة التي عليه أن يقوم بها في كل وقت وفي كل مرحلة من مراحل ‏حياته، وكلما انتهت مجموعة تلتها مجموعة أخرى من المهمات الشاقة. ومهماته كبيرة ومتشعبة على ‏مختلف الأصعدة سواء منها على النطاق الشخصي أو الأسري أو في نطاق الكد والسعي على الرزق أو ‏في نطاق إصلاح المجتمع أو الجهاد أو طلب العلم ونشره والدعوة إلى الله. إنها كلها مسؤوليات جسام ‏تستلزم أن يكون الرجل متيقظاً دوماً وعلى أهبة الاستعداد دوماً ومقاتل دوماً، كما تستلزم الحدة ‏والتحدي والقوة والجلد والغلظة والصبر والمصابرة والإقدام والشجاعة وتحقيق مكاسب فعلية ملموسة ‏على أرض الواقع والسعي للفوز والانتصار وعدم الرضا بالهزيمة وغير ذلك من الصفات الرجولية ‏التي يستلزمها كونه رجلاً خُلق من أجل مهمة محددة هي الخلافة في الأرض. وبدون هذه الصفات ‏الرجولية لا يستطيع القيام بتلك المهمة العظيمة وعلى قدر ما ينقص من هذه الصفات بقدر ما تقل ‏قدرته على القيام بمهمته تلك‎.‎


المرأة هي السكن الذي يحتاجه الرجل كي يستطيع القيام بمهمته
ولكن الرجل كان محتاجاً لمن يمسح على معاناته ويزيل همومه وتعبه ويدعمه في أداء مهمته. كان ‏محتاجاً للسكن الذي يأوي إليه و يشعر في معيته بالسكينة والدعة والراحة، ولا يحتاج معه لإشهار ‏أسلحته الدفاعية التي لابد له منها في كل أحواله ليتوقى الضربات التي قد تأتيه من أي اتجاه أثناء أداء ‏مهمته على الأرض. هو كان محتاجاُ للراحة التي تساعده على استعادة نفسه كي يستطيع المواصلة ‏وليشعر بلذة الإنجاز والنجاح و لتهدأ نفسه وتستكين. فخلق الله له من ضلعه زوجته .. المرأة، وحباها ‏الله بكل المزايا والصفات التي تؤهلها لأن تكون له سكناً وتكون شقه الذي لا غنى له عنه لكي يقوم ‏بمهمته التي كلفه الله بها. فهي عطوفة حنونة سهلة سلسلة، ومنقادة لمشاعرها. وهي في نفس الوقت ‏جميلة في خلقتها ومؤنسة بطبعها، وهي بفطرتها مؤثرة لمن تحب على نفسها. كما أنها رقيقة وسريعة ‏التأثر وكثيرة العطاء لكل من يحتاج لعطائها ودعمها من أب وأم وزوج وأولاد وأخوة وأخوات وأقارب ‏وأصدقاء بل وحتى الغرباء. وهي كذلك مستكينة لزوجها بفطرتها حيث أنها قد خلقت من ضلعه.
كيف تنجح المرأة في مهمتها ‎
ولكي تنجح المرأة في مهمتها تلك كان لابد لها أن تكون – كما خلقها الله تعالى – مختلفة عن الرجل. ‏فاهتماماتها تختلف عن اهتماماته وكذلك أولوياتها وطريقة تعاملها مع الأمور وطريقتها في حل ‏المشاكل‎.‎
كما أنها ليست في معركة تعمل على الانتصار فيها دوماً، بل هي في واحة غناء تستظل بظل الرجل ‏فيها و تنعم وتمرح و تملأها حناناً وسعادةً وسكناً وحباً وعطاءً. لا يعنيها ما في الخارج من مشاكل ‏وصراعات وتنافس وتحديات، بل هي في جنتها التي ترتبها لنفسها بين من تحبهم و يحبونها … ‏زوجها وأولادها وأقاربها وذوي رحمها. ومن المرأة كان الرحم الذي أمر الله بصلته وتعهد بوصل من ‏وصله و قطع من قطعه .. فدورها مهم جداً في الصلات والتراحم اللذان ينبعان من عواطفها الجياشة ‏وقلبها الذي يتسع للحب والعطاء ثم تربيتها أولادها على ذلك وحثهم عليه والسعي ورائهم للتأكد من ‏انصياعهم لهذا الأمر ويساعدها على ذلك فطرتها التي تنسى وتتجاوز كي تستطيع مواصلة العطاء‎.‎

ما زال للموضوع بقية .. ودمتم بخير

‏#مسؤوليات_الرجال_وتدليل_المرأة1‏
‏#الرجل_الخليفة_والمرأة_السكن
‏#الحياة_الزوجية

مع إعلان #وقف_إطلاق _النار في #غزة ، تذكر أنك حين كنت تسمع من يدعو: "اللهم أرِنا فيهم عجائب قدرتك"
كنت تقول في نفسك: "مرت سنة وثلاثة أشهر ولم يرِنا الله فيهم عجائب قدرته"!
وقد كنت وهِمتَ أن عجائب قدرة الله محصورة في ريح عقيم أو زلزال مدمر وما شابههما.
تأمل الآن: بقعةٌ صغيرةٌ جداً لا تتجاوز مساحة حي من أحياء مدينة كبيرة..
بقعة اسمها "غزة"..مارست فيها قوى العالَم الحقيرة كل أصناف الإجرام قرابة 470 يوماً، تدكها صباح مساء بما لو دُكت به إمبراطورية لاستسلمت!
ويتآمر عليها القريب والبعيد ليخنقوها، ويُدس فيها عملاء لينخروها من الداخل..
وتُصبح وتمسي على تحريق وتمزيق وفعص وتدمير وتفجير حتى أصبح الحزن = غزة، والأسى = غزة..
ومع هذا كله...بقيت غزة صامدة، واضطر أعداؤها للقبول بصفقة يعترفون هم أنفسهم بأنها مهينة لهم.
تأمل هذا كله، واسأل نفسك: إذا لم يكن هذا كله من عجائب قدرة االله، فما اسمه إذاً؟
اللهم سدد عبادك، وصوب رأيهم واجبر نقصهم، واجعل عملهم في سبيلك لتكون كلمتك هي العليا، ولتقام شريعتك ويعز أهل طاعتك ويذل أهل معصيتك، وتقبل من قضى منهم.

https://m.youtube.com/watch?v=TlgIcP4SIfw&pp=ygUPYWJkYWxsYWggc2hlcmlm

للأسف نحن في زمان أصبح المسلمون فيه يتحرجون من أن يعتزوا بدينهم وتعاليمه وأوامر ربهم، وبدلاً من ذلك تجدهم يقفون موقف الضعيف الذليل المدافع عن موقفه وهو مطئطئ الرأس.

هؤلاء قد نسوا آيات القرآن التي يقرؤنها ويسمعونها كثيراً، مثل قوله تعالى في سورة النساء: {وَاللَّهُ يُرِيدُ أَن يَتُوبَ عَلَيْكُمْ وَيُرِيدُ الَّذِينَ يَتَّبِعُونَ الشَّهَوَاتِ أَن تَمِيلُوا مَيْلًا عَظِيمًا (27) يُرِيدُ اللَّهُ أَن يُخَفِّفَ عَنكُمْ وَخُلِقَ الْإِنسَانُ ضَعِيفًا (28)}.
وقوله تعالى في سورة المنافقون: {(وَلِلَّهِ الْعِزَّةُ وَلِرَسُولِهِ وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَلَٰكِنَّ الْمُنَافِقِينَ لَا يَعْلَمُونَ (8)}.

#نعلو_ونعتز_بالإسلام

*وهو الضِّياء إذا حياتك أظلمت*
*اِرجـع إلى القـرآن تلـقَ النُّـورا*

‏*واعلم بأنّــك كلّمـا رتّــلتهُ*
‏*ستعيش في صفحاته مسرورا*

‏*قل للحياة جميعها عندي الذي*
‏*يُهدي لأيّامي العِجـاف حُبـورا»*

#تعليم_العقيدة_والإسلام_والقرآن

شاهدوا كيف تعامل هذا الأب بذكاء حتى يجنب ابنته الخوف والرعب من القذائف وأصوات الانفجارات. وهكذا ينبغي الآباء والأمهات أن يبتكروا طرقاً جديدة وذكية ومناسبة لكل طفل من أطفالهم للتغلب على المواقف الصعبة وتدريبهم على كيفية التعامل معها.

#نصائح_تربوية_خفيفة
#التعامل_مع_المواقف_الصعبة

أطفال غزة....
العالم كله تقريباً يحتفل بنهاية عام.... وفي الحقيقة هو أكثر من عام على الحرب الشعواء الوحشية التي فاقت وحشيتها كل التصورات، تنقل للعالم كله بالصوت والصورة. ولأن قتلة إخواننا في غزة هم من يحكمون العالم الآن وهم قد احتكروا لأنفسهم القوة المفرطة والنفوذ والقرارات السيادية فوق رقاب سكان العالم، لأنهم كذلك فهم يقتلونهم بما فيهم الأطفال والنساء ويمنعون عنهم أي مساعدة من أي نوع، بينما هم يتغنون عالمياً بحقوق الطفل وحقوق المرأة ليخدعوا من لا يرى ولا يسمع.

#أطفال_غزة
#انصروا_غزة

لئن طَعِمَ الناس، وأكل الخلق، وشربت الأمة، واحتفل العالم برأس السنة، وأهمَّ الشباب أمر المعيشة، وتنازع شيخان على السطح في مسألة إعرابية...

فقد سهر الناسُ الليلة في غزة يغطي الواحدَ منهم جلدُه، وطلع النهار عليهم وهم غرقى منكوبين، نخر البرد عظامهم، وأذهب الصقيع بأبناء أقوام وأطفالهم.

ولئن انصرفت الأنظار عن المأساة لطول أمدها، وتعدد الأحداث في أقطار الأمة، فما تزال عين العجوز دامعة، وما برح الأطفال موقفهم من طابور الذل لأجل المياه...

وقد اشتد الأمر حتى ضاقت بالمسلمين السبل، فالخيام غرقت، والأمتعة تلفت، والأطفال قتلت، والأعراض انتهكت، والمشافي قصفت...

مع ترقب للهدنة صاحب الناس شهرا، وتشوّقٍ لإنهاء الحرب لازمهم دهرا، ببطون خاوية، ولباس بالية، وأقدام حافية، وأجساد هزيلة ترجف من البرد...

ولئن نام المرء في بيت له جدران، فقد سهر أخوته يمسكون أوتاد الخيمة حتى لا تطير...

مذ بدأت موجة الصقيع، واشتد نزول المطر، وفي نفسي كلام لا أحسن صياغته.. على أن الريح مخلوقة، والبرد مخلوق، والمطر مخلوق..

فلا ملجأ إلا الله، ولا غالب إلا الله!

أجندة القرن 21 ..... مقطع تعريفي

https://youtu.be/jtfjm11XNes?si=YeE2rjucfOcFLeg3

#أجندة_القرن_21
#أفلام_تثقيفية للآباء

أجندة 2030.... مقطع تعريفي

https://youtu.be/XLxD8ByP0F0?si=Vy4mRFy6ltYWXQgt

#أجندة_2030
#أفلام_تثقيفية للآباء

مهمة التربية وأجندة العالم 2030 و وعد الآخرة 4

تربية النفس
قد يقول قائل إنهما ضحية … ضحية لوالدين لم يحسنا التربية ولم يتقيا الله في أولادهما فالأب مشغول بالسعي وراء لقمة العيش وتوفير عيشة كريمة لأسرته و تنتهي مهمته عند هذا الحد فهو جالب للمال وكفى. يكفيه أن يقوم بهذا فلادخل له ولا دور في تربية أولاده وتعليمهم أمور الدين والأخلاق ومعرفة الله والهدف من حياتهم ، ولا صبر له على متابعة سلوكهم وتعديله وبذل الجهد والوقت لترسيخ الأخلاق العالية والقيم الإسلامية فيهم والحرص على تنمية مهاراتهم الاجتماعية والجسمانية والتفاعلية وتربيتهم على تحمل المسؤوليات والقيام بها. فهو غير موجود في حياتهم إلا نادراً والعبء كله على الأم التي تنهكها كثرة المسؤوليات فلا تستطيع آداءها جميعا، ومع الضغوط والالتزامات يتراجع دورها مع الأولاد إلى متابعتهم دراسياً وطهو الطعام لهم وفقط . أما إذا كانت أماً عاملة فضغط العمل يزيد من انشغالها وإن لم تكن عاملة فوسائل التواصل كفيلة بذلك.
إذاً الوالدان أيضاً بحاجة للتربية . نعم بالتأكيد. وهذا ما أعنيه بتربية النفس.

إعداد جيل النصر الموعود
فإذا كنا نطمح إلى جيل جديد مسلم واعٍ يكون على يديه النصر الموعود وتغيير حال الأمة وتحقيق وعد الآخرة المذكور في قوله تعالى: ” فَإِذَا جَاءَ وَعْدُ الْآخِرَةِ لِيَسُوءُوا وُجُوهَكُمْ وَلِيَدْخُلُوا الْمَسْجِدَ كَمَا دَخَلُوهُ أَوَّلَ مَرَّةٍ وَلِيُتَبِّرُوا مَا عَلَوْا تَتْبِيرًا”. إذا كنا نطمح في ذلك فلابد أن نقف وقفة قوية وجادة مع أنفسنا فنعيد تربيتها من جديد ونعمل في ذات الوقت على حسن تربية أبنائنا على المنهج القويم الذي لا يضل من اتبعه: كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم.
وكذلك لابد أن تتفتح عقولنا وبصائرنا لمعرفة حقيقة الواقع الذي نعيش فيه فلا ننخدع بالدجل والتضليل الذي تبثه كل ما في أيدينا وما حولنا من شاشات ووسائل إعلام . فإذا أبصرنا حقيقة العالم الذي نعيش فيه بدون لبس ولا خداع ثم عرضنا ذلك على كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عيه وسلم  تمكنّا من العثورعلى الحلول ، ففيهما إخبار عما يحصل للأمة من فتن إلى قيام الساعة وفيهما الحلول العملية أيضاً التي نبحث عنها للوقاية من الفتن وعدم الوقوع فيها إذا حدثت، وفي قول حذيفة بن اليمان رضي الله عنه:  (هذه فتن قد أظلت كجباه البقر يهلك فيها أكثر الناس إلا من كان يعرفها قبل) إشارة إلى ذلك.
ومن تلك الأحاديث ما ورد عن عمرو بن أخطب الأنصاري رضي الله عنه قال: صلى بنا رسول الله صلى الله عليه وسلم الفجر، وصعد المنبر، فخطبنا حتى حضرت الظهر، فنزل فصلى، ثم صعد المنبر فخطب حتى حضرت العصر، ثم نزل فصلى، ثم صعد المنبر حتى غربت الشمس، فأخبرنا ما كان وما هو كائن، فأعلمنا أحفظنا. رواه مسلم. فالعلم بالفتن قبل وقوعها مهم جداً لتجنب شرها ولذا فقد أخبرنا صلى الله عليه وسلم عنها وله أحاديث مفصلة في ذلك منها قوله صلى الله عليه وسلم: “لا تقوم الساعة حتى تروا أمورًا عظامًا لم تحدثوا بها أنفسكم يتفاقم شأنها في أنفسكم وتسألون: هل كان نبيكم ذكر لكم منها ذكراً.

#مهمة_التربية_وأجندة_2030
#تربية_النفس
#إعداد_جيل_النصر

مهمة التربية وأجندة العالم 2030 و وعد الآخرة 3

إفساد تربية البنات
عملوا على إلهاء المرأة عن وظيفتها الأساسية المقدسة، تلك المهمة التي خلقت من أجلها والمتمثلة في شيئين: أولهما كونها سكناً للرجل و معينة له وشريكة في مهمة الاستخلاف في الأرض والثاني كونها أماً واعيةً متعلمةً وعاقلةً ومتدينةً تقوم على حسن تربية أولادها وحضانتهم وإحاطتهم بالحنان والعطف وبناء الأساس النفسي والعقدي والعقلي لهم بهذا الحنان والصبر والمثابرة والتفاني.
فكرهوا لها هذه المهمات الجليلة الجميلة المحببة إلى نفسها بالفطرة وزينوا لها مهمات صعبة ومهينة لها لا تتفق مع فطرتها التي فطرها الله عليها. وليس الأمر مقتصراً على المرأة بل قد تعداها ليشمل كل من يقوم على رعايتها وتنشئتها من أب وأم وأسرة ومجتمع فلم تعد المرأة التي تهب نفسها لآداء هاتين المهمتين العظيمتين محط إعجاب ولاتقدير ولا دعم من أحد مهما تشدق بهذه المعاني، بل صار التقدير كل التقدير والإعجاب كل الإعجاب بمن تصل لأعلى درجات العلوم من ماجيستير ودكتوراه ووظيفة مرموقة في مؤسسات علمية وعالمية. بل تعدى الأمر ذلك، فالبنت أصبحت تتربى منذ الصغر ليس على أن تكون زوجة صالحة ولا أن تكون أماً حنونة ناجحة بل على أن تكون طالبة في المدرسة ثم في الجامعة ثم موظفة أياً كانت الوظيفة و هذا هو مقياس نجاحها.
فلاهي تتعلم شيئاً عن آداب الزواج وحسن عشرة الزوج وحقوقه ولا عن العناية بالأطفال وحسن تربيتهم  ولا هي تعرف شيئاً عن الطهي ولا عن ترتيب بيتها ولا عن تنظيم نفقات المنزل ولا عن التحكم برغباتها ولا عن الصبر على أي نقص أو مشاكل في حياتها وكيفية ايجاد حلول لها… بل كل ما عليها أن تذهب فقط للمدرسة أو الجامعة وتستذكر دروسها وتخرج مع صاحباتها في الأسر المتدينة أو مع أصحابها في الأسر المتفرنجة وتشتري كل مايحلو لها ثم ترفض وتنتقد وتكره عيشتها في بيت أهلها اذا لم يحققوا لها كل طلباتها. فماذا يرجى منها عند زواجها؟
ولست أدعوا هنا لعدم تعليم المرأة. كلا بالتأكيد، فالمرأة كي تقوم بمهمتها على الوجه الصحيح لابد أن تتمتع بقدر عال من التعليم والثقافة وفهم الأمور الشرعية والواقع والتاريخ، ولكن على أساس أنها سوف تستغل كل هذه العلوم حتى تقوم بمهمتها التي خلقت لها على أكمل وجه وليس كي تستغل هذه العلوم لتصرف جهدها وقتها فيما يتعارض مع هذه المهمة ويقوض أركانها.

إفساد تربية الأولاد
و يتربى الأبناء الذكور أيضاً على نفس الأخطاء فهم غير مكلفين بالعناية بأمورهم الشخصية من ترتيب غرفهم ولا نظافة ما يستعملونه ولا العناية بملابسهم ولا المساعدة في أمور البيت رغم وجود الوقت وحاجة الأم أوالأخت لمن يساعدها . همهم منصرف إلى ألعاب الكمبيوتر في عالم الفضاء الإلكتروني والذي لايفيقون منه إلا على مضض وعقولهم مرتبطة به ونفوسهم مشدودة إليه كلما فارقوه.
وهم أيضاً كل ما يصلهم من توجيه هو كيف يستذكرون دروسهم وينجحون ويحصلون على أعلى الشهادات كي يصبحوا موظفين ناجحين ذوي دخل جيد. وليس في هذا عيب أن كان هذا ضمن برنامج تربوي متعدد هدفه بناء شخصية سوية قادرة على تحمل أعباء مهمة الاستخلاف في الأرض.
 لكن لا، فهو لا يتربى كي يكون قائماً بنفسه معتمداً عليها في آداء أموره الشخصية ولا أن يكون على خلق حسن يتعامل به مع ًالآخرين ولا على أن له مهمة يقوم بها في هذه الحياة ولا ماهي المقاييس الشرعية التي يحكم بها على الأمر ولا كيف يكون رجلا متحملاً لمسؤولية تكوين أسرة ومعنياً بحسن معاملة زوجته وحسن تربية أولاده ولا كيف يكون رجلاً يعتمد عليه في كل أمور الحياة يتحلى بالشجاعة والكرم وعزة النفس والشهامة والمرؤوة ويكون ذخرا ًلوالديه عند كبر سنهما.
فكل حياته تدورحول المذاكرة والواجبات المدرسية واللهو إما مع أصحابه وإما على الألعاب الإلكترونية وأما على الشاشات سواء التلفاز أو الهواتف أو الآيباد أو اللابتوب وعلى اليوتيوب والنتفليكس ووسائل التواصل وهذا في أحسن الأحوال إن لم يختلس النظر بين الفينة والأخرى إلى المواقع الإباحية التي تفرض نفسها عليه من خلال كل الشاشات التي يدمنها.
فإذا تزوج هذا الشاب من تلك الفتاة فأي أسرة سينشئان وأي حياة سيعيشان وأي أولاد سيربيان وأي دين سينصران وأي رفعة أو عزة للإسلام سيقدمان.

#مهمة_التربية_وأجندة_2030
#إفساد_تربية_البنات
#إفساد_تربية_الأولاد

مهمة التربية وأجندة العالم 2030 و وعد الآخرة 2

إفساد عملية التربية
ولإن التربية بهذه الأهمية الشديدة فقد عمل أعداؤنا على مدار قرون على تخريب عملية التربية من الأساس حتى ينشأ أشخاص يسهل تضليلهم وإبعادهم عن دينهم والسيطرة عليهم. وهي للأسف دائرة مغلقة كل مرحلة فيها تسلم للمرحلة التالية التي تعود لإفساد المرحلة الأولى من جديد. ولكي يفسدوا عملية التربية كان لابد من إفساد المربين أنفسهم وهما الأب والأم ، أو بمعنى آخر الرجل والمرأة فكان أن تخلى الرجال عن مسؤولياتهم وتاهت النساء عن مسؤولياتها هي الأخرى فنشأت أجيال لا تجد من يتفرغ لها ويهتم بتربيتها. وقد عبر أحمد شوقي عن هذا الحال فقال:
ليس اليتيم من انتهى أبواه من
    هم الحياة وخلفاه ذليلا
إن اليتيم هو الذى تلقى له
               أما تخلت أو أبا مشغولا


#مهمة_التربية_وأجندة_2030
#إفساد_عملية_التربية

مهمة التربيةوأجندة العالم 2030 و وعد الآخرة 1

 لماذا تعتبر التربية  السليمة ذات أهمية كبيرة وخاصة تربية الأطفال؟

لأنها هي حجر الأساس في تكوين عقل الإنسان ونموه وتنميته وتطويره ولأنها تبذر في نفس الطفل بذور حب الخير وكراهية الشر كما أنها ترسخ المقاييس الشرعية للحكم على الأمور بالصحة أو الخطأ.
والتربية السليمة أيضاً تغرس في قلب الطفل معرفة الله تعالى وعظمته وقدرته وحبه ودعاءه  فهو مجيب الدعاء، كما تغرس فيه مراقبته تعالى في السر والعلن فهو يسمع ويرى كل شيء مهما اختفى الطفل عن أعين الوالدين والناس.
كما أنها تعلمه أن الشيطان هو عدوه الأول وأنه يكره الإنسان غاية الكراهية ويريد به شراً دوماً.
وهي تعلمه كذلك أنه مخلوق لهدف كبير هو إقامة أمر الله في الأرض وطاعته فيما أمر واجتناب معاصيه، كما أنها تحببه في الجنة وتجعله يطمح إليها وتخوفه من النار وتجعله يريد تجنبها، بينما يعمل الشيطان على الوسوسة له وتضليله وتزيين الشر والمعاصي له حتى لايكون من أهل الجنة بل يكون من أهل النار.
التربية السليمة تعتني أيضاً بالجانب النفسي للطفل كما تعتني بالجانب البدني حتى ينشأ سوياً معافىً من المشاكل النفسية والسلوكية التي تؤثر على كل شيء في حياته وعلى كل من يتعامل معهم.
وأخيراً وليس آخراً التربية السليمة هي مسؤولية الوالدين وقد قال النبي ﷺ (: إن الله سائل كل راع عما استرعاه حفظ أم ضيع حتى يسأل الرجل عن أهل بيته).

التربية تتضاعف أهميتها في وقتنا الحالي

وتتضاعف أهمية التربية في وقتنا الحالي حيث نرى بأعيننا ونسمع بآذننا النخبة التي تقود العالم وهم يشرحون عن عملية إعادة التشكيل الكبرى في العالم التي تبناها المنتدى الاقتصادي العالمي وعن أجندة 2030  للتنمية المستدامة وكذلك أجندة القرن 21 للأمم المتحدة، وكلها تعني انتهاء عهد الملكية الفردية بل والخصوصية الشخصية ومراقبة عموم الناس على مدار الساعة والتحكم في البشر بشكل لم يسبق له مثيل. وهذا بدون شك يدخل في باب الفتن التي أخبرنا عنها رسولنا صلى الله عليه وسلم … تلك الفتن العظيمة التي تحدث في آخر الزمان والتي قال عنها رسول الله صلى الله عليه وسلم:” إن بين يدي الساعة فتناً كقطع الليل المظلم يصبح الرجل فيها مؤمناً ويمسي كافراً  ويمسي مؤمناً ويصبح كافراً” وقال أيضاً : ” بادروا بالأعمال فتناً كقطع الليل المظلم  يصبح الرجل مؤمناً ويمسي كافراً أو يمسي مؤمناً ويصبح كافراً يبيع دينه بعرض من الدنيا”.
تلك الفتن التي لا ينجو منها إلا من كان يعرفها من قبل كما أخبرنا الصحابي الجليل حذيفة بن اليمان رضي الله عنه حيث قال : (هذه فتن قد أظلت كجباه البقر يهلك فيها أكثر الناس إلا من كان يعرفها قبل).

#مهمة_التربية_وأجندة_2030
#أهمية_التربية

الدعاء لأهلنا في غزة واجب.. واجب..

لم ننس ولم نغفل عن حالكم يا أهلنا، بل ألمكم ألمنا وبردكم بردنا..

تذكّرهم واذكرهم، لأطفالك وأهلك وفي نفسك ودعائك..

نناشد متابعينا الكرام بأن لا ينسوا غزة وأهلها من دعائهم كل يوم
وأن يذكروا أولادهم بالدعاء لهم كل يوم أيضاً بأن يفرج الله كربهم ويكف أيدي اليهود وأعوانهم عنهم
وكذلك الدعاء للمجاهدين المرابطين في سبيل الله في غزة وفلسطين بأن ينصرهم الله ويؤيدهم و يمدهم بمدد من عنده وأن يعيننا وجميع المسلمين على نصرتهم بما يرضي الله عنا
وكذلك الدعاء على اليهود والأمريكان الذين يقتلون المسلمين ويصدون عن سبيل الله بأن يعذبهم الله ويدحرهم. ويخزهم على رؤوس الأشهاد
وكذلك الدعاء لأمة الإسلام كافة أن يحييها الله ويردها إليه رداً يجعلها أهلاً لنصره وينصرنا على عدوه وعدونا
إنه سميع مجيب الدعاء

الله احفظهم وثبّتهم وانصرهم وفرّج عنهم واهزم عدوّهم ومن والاه وأعان عليهم، اللهم عوّضهم خيراً في الدنيا والآخرة، اللهم انصر من نصرهم واخذل من خذلهم، واكشف عنا ضعفنا وأعنا على نصرتهم..

#ادعوا_لغزة
#انصروا_غزة

#غزة_العزة

https://youtu.be/uvfdVSsi_Wk?si=ttNRDeF_GVW20QSL

َ
‏"إلهي فيكَ قد أحسنتُ ظنِّي
ومن ذنبي بعفوكَ أستجـــيرُ
ومهما كنتُ في خيرٍ فإنـــي
لما أنزلتَ من خيـــرٍ فقيـــرُ."
ِ

#راقت_لي
#تزكية_النفس

#تزكية_النفس

#أطفال_غزة

‏إنّ دينا يحرّم على أتباعه الخمر والميسر والقمار، والحرّ والحرير والمزامير، والتشبّه بالنساء، ويحرمّ عليهم لبس الذهب، إنّما يفعل ذلكّ ليؤسّس مجتمعا مبنيّا على أرضيّة رصينة عمادها سواعد متينة وعقول سويّة، وقلوب سليمة؛ ليكون ذلك المجتمع ركيزة حضارة عالميّة تحفّها الرحمة ويصونها العدل..

وإنّه حين يطالب الرّجل بتعلّم الفروسية والرّماية والقنص والسباحة والغوص، والمصارعة والقفز، والقراءة والكتابة، إنّما يبغي بناء مجتمع قوامه رجل فارس وسباّح ماهر وقناص بارع، وقارئ تقيّ، وعالِم سيّد مهاب، ويدٌ خشنة لا يخيفها الفقر، وصاحب نفس عزيزة ترى المذلّة في السّؤال والقعود عن الأعمال، وترى العزّة والشهامة في إتيان الأعمال الشريفة .. يربّي رجلا لا يمدّ عينيه إلى جيوب النّاس، ولا يطمع في عظام يرميها إليه صاحب منصب.. رجل صاحب نيّة صادقة، وأحلام عظيمة، طيّب القلب، حسن المعشر.
وإنّ هذا الرجل مصدر الأمان والبناء؛ لأنّه يستطيع أن يحمي بيته وشرفه، وأرضه وماله، ويؤسس لحضارة تجمع النّاس على الرحمة والخير.
قارن بين هذه الرجل وبين ما تلمّه الأمّة بين جنبات شرقها وغربها في زماننا هذا، حيث يتصدّر المشهد رجال يبحثون عن زوجة موظفة، وحصرا، ورجل يمدّ يده إلى راتب أخته، وزوج يسلّع زوجته لتكون مؤثرة تجلب له المال، ورجال يهربون من مجالدة الواقع البائس،  وذكور قد استمرأت مشاركة المرأة في السلاسل والخواتم والدهون والمرطبات.

قارن بين الرجل المنشود في ديننا، وبين الرجل الذي خرّجته منظومات تربية عرجاء، ورأسمالية تحلب مروءته حلبا.. وستقول: عزّ الأوائل برجالهم حين تمسّكوا بهويّتهم المتصّلة بالسماء، ويشقى قومنا بأشباه "رجال" تثاقلوا إلى الأرض حتى صاروا أرخص من طين الأرض.


#راقت_لي
#تربية_الصبيان_على_الرجولة_والشجاعة

لماذا يخاف المسلمون من حكم الشريعة؟

لا أقول الغرب، فعداؤهم وصفه القرآن العظيم منذ عصر النبوة.

في الواقع الناس يخشون الشريعة لثلاثة أسباب بارزة:

الأول: الخشية من ردة فعل الأعداء وتكلفة تطبيق الشريعة عليهم من هذا العداء.

الثاني: شيطنة الشريعة وهي استراتيجية تعمل عليها الآلة الإعلامية المعادية بكافة تخصصاتها، لقد صوروا الشريعة شبحا مرعبا سيهلك الناس ويحرمهم كل حرية!

الثالث: الخشية من طهارة المجتمعات والعدل والاستقامة. وهذه هي الحقيقة المفجعة.

إن الحياة تحت حكم الطاغوت لعقود طويلة تسبب في خسائر مثخنة في الوعي العقدي والأخلاقي للمجتمعات، وفي تشويه المفاهيم والقيم والأذواق، وفي صناعة هشاشة الفكر والذهنيات، ومع فتح الرذيلة ومنع أسباب العيش الكريم، كثرت نماذج  المسابقة المحمومة لأجل الدنيا واللهث خلف الشهوات والملذات، واستقوت غريزة حب البقاء على حساب الروح وصفائها ونقائها وقوتها.

خسائرنا مع الحكم الجبري أكبر من مجرد خسارة الحياة الكريمة، إنها خسارة المعرفة بالإسلام العظيم وخسارة الذهنيات التي تقوم بأعباء حمل الأمانة.

إنها خسارة الإنسان السوي!

وإنا لله وإنا إليه راجعون.


#راقت_لي

«إنَّ الْمَرْأَةَ الْمُسْلِمَةَ يَجِبُ أَنْ تَتَعَلَّمَ، وَيَجِبُ أَنْ تَتهَذَّبَ، لَكِنْ بِشَرْطِ أَنْ يَكُونَ ذَلِكَ فِي دَائِرَةِ دِينِهَا وبِأخلاَقِ دِينِهَـا، فَإِذَا جَهِلْت الْمَرْأَة أَتْعَبْت الزَّوْج، وَأُفْسِدَت الْأَوْلَاد،وَأهْلكتْ.

ـ العلم الدِّينِيُّ هُوَ رَائِد الْعَفَاف ، وَإِن الْجَهْلَ هُوَ سَبَبُ انْحِدَارهَا إلَى مَا تَرَوْنَهُ وتَتعَاموْنَ عنه...!

ـ الاِسْتِعْمار مُتَشائِم عَلَى الْخُصُوصِ بتَعليمِنا لِلْبِنْت الْمُسْلِمَة، لِأَنّ نَتِيجَتُه تَكْوِين بِنْت صَالحة، وَتُصْبِح غَدًا زَوْجَة صَالِحَة، وَبَعْدَ غَدٍ أمَّا صَالحَة، وهَالَهُ أَن تَعْمُر الْبُيُوت وَلَوْ بَعْدَ حِينٍ بالصَّالحَات، فَيلِدنَ جِيلاً صَالِحًا صَحِيح الْعَقَائِد، مَتِين الْإِيمَان، قَوِيم الْأَخْلَاَق، طُمُوح إلَى
الْحَيَـاةِ». ❕

#راقت_لي
#الأم_والزوجة_سكن

"يوم عيد"..
"من جُند الأقصى إلى جُند الشام"..

من غزّة العِزّة ومن بينِ خيام النزوح فرحاً بسقوط طاغية الشام وتحرير أسارى المسلمين المظلومين، رغم ما حَل بنا إلّا أننا نفرح لفرح أهلنا في الشام ونحزن لحزنهم، وهذا مقام الفرح..

مُبارك يا أهل الشام والعقبى لكل مسلم على هذه الأرض 🌷

#راقت_لي

ابتعدوا عن الأطعمة المصنعة

نداء هام لكل متابعينا.......
من أجل صحتكم وصحة أولادكم و ذرياتكم.....
رجاء ابتعدوا تماماً عن كل الأطعمة والأشربة المصنوعة في المصانع بكميات هائلة للتسويق بصفة تجارية. 
هذه الأطعمة تحتوي على الكثير من المواد الخطيرة على الصحة،
بل لا أبالغ إن قلت أنها عبارة عن سموم.

و أخص بالذكر:
١-المشروبات الغازية بكل أنواعها وخاصة كل منتجات شركتي بيبسيكو و كوكا كولا
٢-المقرمشات بجميع أنواعها والتي تمتلئ بها أرفف كل كشك ومحل صغير ويتهافت الأطفال والشباب عليها ولا يستطيعون مقاومتها، من شيبسي و سن بابيت و دوريتوس والعجائن المنفوشة بكل طعومها من جبن و روبيان او جمبري  و كل هذه الشاكلة،  وكذلك الكيكات و البسكوتات المصنعة بصورة تجارية و التي تتكدس في كل بقالة وسوبر ماركت ويستهدفون بها الأطفال خصوصاً.
رجاء اصنعوا لأولادكم الحلوى في المنزل أو اشتروها ممن يصنعونها في البيوت بمكونات معروفة لكم،  أو على الأقل اشتروها من المخابز أو محلات الحلويات المحلية القريبة من بيوتكم و إن كانت هذه ايضاً لا تتمكنون من التأكد من مكوناتها ولكنها على أية حال أفضل من تلك المصنعة في المصانع.

٣- مبيضات القهوة و المايونيز والكاتشاب ومرقات الدجاج بكل انواعها و منكهات الطعام بصفة عامة.  استعملوا البهارات و التوابل الطبيعية واصنعوا الكاتشاب والمايونيز في البيت وأضيفوا اللبن أو حتى القشدة للقهوة والشاي بدلاً من المبيضات المصنعة.
٤- الأطعمة الجاهزة ( الفاست فود Fast  food) وخاصة منتجات سلاسل المطاعم العالمية مثل كنتاكي و برجر كنج و بيتزا هت وماكدولند و غيرها. كل منتجات هذه المطاعم سواء اللحوم أو غيرها، فنحن لا ندري بالتحديد ماذا تحتويه هذه الأطعمة من مواد منكهة وملونة و أحياناً مواد تسبب إدمان هذه الأطعمة.

المكونات التي نؤكد عليكم الابتعاد عنها عند الطبخ لخطورتها على الصحة:

١- السمن النباتي وهو السمن المهدرج والذي هو في أصله زيت نباتي و تمت هدرجته كي يكون صلباً ويطلق عليه لفظ السمن. وهو بلا شك ارخص من السمن البلدي.
٢- الزيوت النباتية المصنعة على نطاق تجاري والرخيصة نسبياً  مثل زيت الذرة و زيت دوار الشمس و زيت النخيل.

٣- الزبدة المستوردة وهي بالطبع أرخص من الزبد البلدي

و يمكن الاستعاضة عن تلك المكونات الضارة بالبدائل الصحية مثل الزبدة البلدي و السمن البلدي و زيت الزيتون.

قد تقولون:  ولكن هذه البدائل غالية و مكلفة. 
أقول لكم استعملوا منها القليل القليل فهو أصح و أفضل. 
فمثلاً بدلاً  من استعمال أربع او خمس ملاعق كبيرة من زيت دوار الشمس أو ملعقتين كبيرتين من السمن النباتي في الطبخ استعملي ملعقة صغيرة من السمن البلدي، 
و استعملي ملعقة صغيرة من الزبد البلدي بدلاً من ملعقة كبيرة من الزبد المستورد. 
واستعملي ملعقة صغيرة من زيت الزيتون على الفول أو الجبن أو السلطات بدلاً من استعمال ملعقة كبيرة أو اكثر من الزيوت الأخرى.
و بذلك تكونين قد تحولت و حولت النظام الغذائي لأسرتك إلى نظام صحي لأنك بذلك تقللين من الدهون بشكل عام في الطعام كما أن الدهون التي تستعملينها هي دهون صحية وغير ضارة.

وبالإضافة لذلك حاولي التقليل من المقليات و المحمرات، و إذا كان ولابد من عمل بعض الأصناف المقلية فاستعملي زيت الزيتون الخفيف ايضاً في قلي الدجاج و البطاطس وحتى السمك و الفلافل.

عندما تبتعدون عن الأطعمة الضارة و المكونات الضارة ستلاحظون بعد عدة أشهر أن صحتكم بصفة عامة تحسنت بشكل ملحوظ.  فمثلاً  أعراض مثل آلام المفاصل و اضطرابات الجهاز الهضمي و أعراض الحساسية ستجدون أنها قلت أو اختفت.

متعكم الله بالصحة والعافية

#ابتعدوا_عن_الأطعمة_المصنعة
#البناء_الصحي

الكارمين مرة أخرى...  ‏E120‎
الكارمين هو صبغة توجد في بعض المنتجات الغذائية لإعطائها اللون الأحمر ويشار إليه ‏بالرمزE120 ‎
ويطلق عليه اسم الصباغ القرمزي(كما هو في ويكيبيديا). ويستخرج الصباغ القرمزي من أنثى الدودة ‏القرمزية والتي تستخدم لإنتاج الأصبغة الحمراء والبرتقالية. ويأتي اللون من حمض الكارمنيك.‏
الدودة القرمزية أو دودة القِرمز هي حشرة قشرية تسمى ‏Cochineal‏ وتسمى أيضا (‏Dactylopius ‎coccus‏).‏
كيف يستخرج الكارمين من الدودة القرمزية:‏
يتم ذلك بقتل الحشرات عن طريق الغمس في الماء الساخن أو بالتعرض لأشعة الشمس أو البخار أو ‏حرارة الفرن. وكل طريقة من هذه الطرق تعطي لوناً مختلفاً مؤدية إلى التنوع الكبير في ألوان الأصبغة ‏الناتجة. ثم يتم تجفيف هذه الحشرات وطحنها ثم توضع في محلول حمضي ينتج حمض الكارمينيك. ‏وبذلك تنتج صبغة حمراء زاهية للغاية ومن ثم يمكن تعريضها لعمليات كيميائية أخرى للحصول على ‏تدرجات أكثر للون الذي تم الحصول عليه. ‏
أمثلة على استعمالات الكارمين (‏E120‌‏):
تستخدم في العديد من المنتجات الغذائية ومستحضرات التجميل مثل الحلويات والآيس كريم وسناكس ‏الأطفال وخليط الكعك والعصائر والبرجر والنقانق والزبادي ذي اللون الأحمر والمصاصات وأحمر ‏الشفاه وظلال العيون والشامبو وطلاءات حبوب بعض الأدوية.‏
ردود الفعل التحسسية بسبب الكارمين
تظهر الأبحاث أن الكارمين يمكن أن يسبب ردود فعل تحسسية عند ملامسته للجسم كما هو الحال في ‏مستحضرات التجميل مثل أحمر الشفاه أو ظلال العيون، وقد يسبب ردود الفعل التحسسية هذه أيضاً ‏إذا دخل الجهاز الهضمي عن طريق الأكل والشرب، بل يمكن أن تحدث ردود الفعل التحسسية هذه ‏من مجرد استنشاق الكارمين. وهناك تقارير عن الإصابة بالربو المهني بسبب تعرض العمال للكارمين ‏في المصانع أيضًا. ‏
وتشمل بعض أعراض الحساسية القرمزية تورم الوجه والطفح الجلدي والاحمرار وأزيز الصدر.‏
وتشير دراسة أجريت عام 2001 إلى أن صبغة الطعام الكارمين تحتفظ بالمادة البروتينية الموجودة في ‏الحشرات التي تم سحقها. وهذه البروتينات هي المسؤولة عن الحساسية التي يسببها الكارمين. وبالتالي ‏عندما يتناول الأشخاص الذين لديهم حساسية من بروتينات الحشرات أطعمة تحتوي على الكارمين أو ‏يستخدمون منتجات تحتوي عليه فإنهم يعانون من أعراض الحساسية.‏

وهذه الصبغة مختلفة عن ملونات الطعام الحمراء الأخرى مثل ‏Red 40‎، والذي يأتي من نواتج تقطير ‏البترول وقطران الفحم والذي قد تم ربطه بمشكلات صحية مثل السرطان.‏

‏#البناء_الصحي
‏#الملونات_الغذائية
‏#الكارمين
https://draxe.com/nutrition/carmine/#How_Is_It_Made

الكارمين ..... مادة  E120  
الملونات الغذائية الطبيعية....  هل هي طبيعية فعلاً ؟

مرة أخرى نذكر متابعينا بخطورة الأطعمة والمشروبات المصنعة وندعوهم لتجنبها هم أنفسهم وتجنيبها لأطفالهم قدر الإمكان حفاظاً على صحتهم و صحة أطفالهم.
فكثير من هذه المأكولات والمشروبات قد تحتوي على مواد ضارة مصدرها قد يكون من الحشرات.
وعند البحث في قائمة مكونات طعامٍ ما فلن تجد ما يعرفك بمصدر هذه المواد، ولكن في الغالب ستجد حروفاً و أرقاماً.
وكمثال على ذلك مادة الكارمين أو  E120، والتي قد تسمى ايضاً Natural Red 4، أي الصبغة الحمراء الطبيعية رقم 4. وهي في حقيقتها مادة صبغية حمراء اللون مستخرجة من حشرة قشرية تسمى الدودة القرمزية.

وجدير بالذكر أن الصبغة الحمراء والبرتقالية المستخرجة من حشرة Cochineal (الدودة القرمزية) يتم استعمالها كملونات غذائيّة، يطلقون عليها اسم (ملونات غذائيّة طبيعية)، وتدخل في مكونات الكثير من الأطعمة مثل المعلبات والزبادي والعصائر وحلويات الأطفال و الأطعمة المصنعة.

وهناك المزيد من المعلومات عن هذا الأمر في التعليقات.

#البناء_الصحي 
                                
    #الملونات_الغذائية  
                       
       #الكارمين

https://healthknight.com/allura-red-e129-side-effects-benefits

https://www.ivyroses.com/Define/E129

https://www.verywellhealth.com/red-and-yellow-may-be-the-cause-3956894

الأسماء الأخرى للصبغة الحمراء ‏Red dye40‌‏ أو ‏E129‎

•  Red 40‎
•  Red No. 40‎
•  Red #40‎
•  Red 40 Lake
•  Allura Red AC
•  FD&C Red No. 40‎
•  FD&C Red No. 40 Aluminum Lake

ولمعرفة المزيد عن الصبغة الحمراء نعيد نشر هذه المعلومات 👇👇

‏بات الموت أمنية للخلاص من هذا القهر والعذاب.. أطفال بعمر الورد يدفعون ثمن خذلان أمة كاملة!

#أطفال_غزة

الصبغة الحمراء 40 (2)‏

الصبغة الحمراء 40 .... التفاعلات والحساسية

مع صبغات الطعام الاصطناعية يمكن أن تتحلل المواد الكيميائية التي تتكون منها الصبغة إلى جزيئات صغيرة جدًا. وفي ‏بعض الأحيان يتعامل الجسم مع هذه الجزيئات على أنها تشكل تهديدًا عليه خاصةً إذا كانت مرتبطة بالبروتينات. ‏واستجابةً لذلك قد يشن الجسم هجومًا على هذه الجزيئات مما يسبب الالتهابات أو أمراض المناعة الذاتية، وقد يؤثر ذلك ‏أيضاً على أفكار الشخص أو أفعاله فيسبب ما يسمى بالأعراض السلوكية العصبية.‏

وبحسب موقع ‏https://healthknight.com‏/ فإن الصبغة الحمراءAllura Red ‌‏ أو ‌‎ E129‌‏ معروفة بكونها مادة مضافة ‏قوية محفزة للسرطان. ويمكن أن تؤدي أيضًا إلى فرط النشاط (‏ADHD‏) عند الأطفال ، والربو (وتفاقم أعراضه) ، ‏واضطراب الوسواس القهري ، وتلف الدماغ (السم العصبي ‏neurotoxin‏) ، بالإضافة إلى إحداث تأثيرات سلبية أخرى وردود ‏فعل تحسسية.‏

الصداع النصفي والصبغة الحمراء 40‏

الأشخاص المصابين بالصداع النصفي غالباً ما يكون لديهم محفزات تحفز حدوثه. وقد وُجد أن هناك ارتباط بين صبغات ‏الطعام والصداع النصفي بما في ذلك صبغة ‏Red Dye 40‌‏ والتي قد تكون محفزة للصداع النصفي عندهم. أما سبب تحفيز ‏هذه الصبغات للصداع والصداع النصفي فهو غير معروف.‏
ولكن العديد من الأشخاص الذين يصابون بالصداع النصفي قد أفادوا أن لديهم حساسية أو حساسية مفرطة من الأطعمة ‏التي تحتوي على صبغات حمراء أو صفراء. وتشمل الأعراض الأخرى للحساسية المفرطة تجاه الطعام الغثيان والقيء ‏والإسهال أو تقلصات البطن.‏

الصبغة الحمراء 40 واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند الأطفال

على الرغم من عدم وجود الكثير من الأبحاث حول صبغة ‏Red Dye 40‌‏ ، إلا أن معظم الأبحاث التي تناولتها قد ركزت ‏على كيفية ارتباطها باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (‏ADHD‏).‏
وأظهرت بعض الأبحاث أنه بالنسبة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه فإن تقليل الأطعمة والأشربة ‏التي تحتوي علىRed Dye 40‌‏ أو منعها نهائياً من وجباتهم الغذائية يمكن أن يحسن حالتهم.‏
وقد أشارت إحدى الدراسات إلى أن 8٪ من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه قد يعانون من أعراض ‏مرتبطة بتناول الألوان الغذائية الاصطناعية بما في ذلك الصبغة الحمراء ‏Red Dye 40‌‏.‏
وأشارت الأبحاث أيضًا إلى أن فرط الحساسية المناعية للمكونات الكيميائية للأصباغ الغذائية الاصطناعية يمكن أن تسبب ‏الأعراض السلوكية التي يعاني منها بعض الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عند تناولهم الأصباغ.‏

هل الصبغة الحمراء 40 تسبب السرطان؟

لا تزال الآثار طويلة المدى لاستهلاك ‏Red Dye 40‌‏ قيد البحث. وأحد الأسئلة التي يحاول العلماء الإجابة عنها هو ما ‏إذا كانت المضافات الغذائية مثل ‏Red Dye 40‌‏ يمكن أن تسبب السرطان أو تزيد من خطر إصابة الشخص بالسرطان.‏
هذا مع الأخذ في الاعتبار أن ‏Red Dye 40‌‏ مثلها مثل العديد من أصباغ الطعام الأخرى تحتوي على مادة مسرطنة ‏للإنسان تسمى ‏benzidine‏. والمواد المسرطنة هي مواد لديها القدرة على التسبب في السرطان أو تعزيز الإصابة به بسبب ‏تأثيرها على الجسم.‏
ومع ذلك لم يتم ربط ‏Red Dye 40‌‏ بأي نوع معين من السرطان، كما أنه ليس من الواضح ما هو مقدار كمية الصبغة ‏الذي إن تعرض الجسم ازداد خطر الإصابة بالسرطان (هذا حسب موقع Very well health)، ورابطه موجود في التعليقات.

كيف يمكنك معرفة ما إذا كنت تتفاعل مع الصبغة الحمراء 40؟
يمكن أن تتراوح ردود الفعل تجاه صبغات الطعام من خفيفة إلى شديدة. إذا كنت تعاني من رد فعل تجاه ‏Red Dye 40‌‏ ، ‏فقد تكون لديك أعراض مثل الصداع أو حكة الجلد أو تورم الوجه أو الطفح الجلدي المصحوب بحكة شديدة وتورم ‏خطير(‏Hives‏)‏

علامات رد فعل شديد على الصبغة الحمراء
يمكن أن تسبب ردود الفعل الخطيرة لصبغة الطعام أعراضًا مثل صعوبة التنفس والدوخة والإغماء وانخفاض ضغط الدم ‏وصعوبة التنفس.‏
رد الفعل الشديد لهذه الصبغة الحمراء والذي يهدد الحياة هو ما يسمى بالحساسية المفرطة أو التأق(‏anaphylaxis‏) هو ‏حالة طارئة تتطلب عناية طبية فورية. ‏
وتظهر أعراض الحساسية المفرطة فجأة ويمكن أن تشمل ‏Hives‏ والقيء وتورم اللسان والوجه أو الحلق وصعوبة التنفس ‏وسرعة ضربات القلب أو تباطؤها. وإذا تطور رد الفعل إلى صدمة الحساسية أو الصدمة التأقية (‏anaphylaxis shock‏) ‏فقد يكون قاتلاً.‏ ‏

#الملونات_الغذائية
‏#الصبغة_الحمراء_40‏
‌‏#E129
‏#البناء_الصحي

‏

الصبغة الحمراء 40 (3)‏

تعرف على نمط الأعراض المرتبطة بأطعمة أو مشروبات أو أدوية معينة


العديد من الأطعمة والمضافات الغذائية(مثل النكهات والملونات والمواد الحافظة) يمكن أن تسبب أعراضًا لدى بعض ‏الأشخاص.‏
والأشخاص الذين تظر عليهم ردود فعل غالبًا ما يلاحظون نمطاً من الأعراض المرتبطة بأطعمة أو مشروبات أو أدوية ‏معينة. ‏
ومع ذلك فقد يكون من الصعب جدًا التعرف على نمط الأعراض الخاصة بك إذا لم تكن قد وضعت في حسبانك أن ‏المضافات الغذائية قد تكون هي السبب. ‏
وعلى سبيل المثال إذا كانت هناك ماركة معينة تنتنج أنواعاً من الحلوى أو الكيك ذوات ألوان مختلفة ثم أصيب أحدهم بردود ‏فعل تحسسية عند أكله بعض منتجات هذه الماركة (ذات اللون الأحمر فقط)، فهو قد لا يلاحظ الارتباط بين منتجات هذه ‏الماركة وبين الأعراض التي تظهر عليه. بينما لو أخذ في حسبانه أن الملونات الغذائية قد تسبب هذه الأعراض فقد يلاحظ ‏أن هناك ارتباط بين الملون الغذائي(الأحمر في هذه الحالة) وبين ما يعانيه من أعراض سواء كانت صداع نصفي أو الحكة ‏أو الطفح الجلدي أو غيرها.‏
وإذا كنت تعتقد أنك أو طفلك قد يكون لديك رد فعل تحسسي تجاه صبغات الطعام ، فيمكنك لاحتفاظ بمذكرات تكتب فيها ‏نوع الطعام الذي سببها وتتبع الأعراض التي صاحبته.‏


وتجدون المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع في التعليقات.‏

‏#الملونات_الغذائية
‏#الصبغة_الحمراء_40‏
‏#E129
‏#البناء_الصحي

بعدما استعرضنا بعض مخاطر الملونات الغذائية نهيب بمتابعينا الكرام أن يمتنعوا عن شراء و أكل كل الأطعمة و الأشربة المصنعة بما في ذلك المياة الغازية و العصائر ومنكهات الطعام مثل مرق الدجاج و الخلطات الجاهزة للكيك وقلي الدجاج و تتبيل اللحوم وأنواع الصوصات المختلفة سواء الحلو و المالح منها وكذلك كل ما هو مصنع و معبأ في أكياس تعرض وتباع على أرفف السوبرماركت و في أكشاك البقالة.

وأهيب بكل النساء من الزوجات و الأمهات و الأخوات أن يصنعوا كل ما يحتاجونه و كل ما يشتهيه أولادهم و أزواجهم و أفراد أسرهم.. أن يصنعوا كل ذلك في بيوتهم وبمكونات طبيعية و معروفة لهم.

وما استعرضناه عن الصبغات الحمراء سواء الكارمين أو الصبغة الحمراء 40، هو بيان لنوعين فقط من المضافات الغذائية بينما هناك العشرات منها مابين ملونات و منكهات و مواد حافظة و غيرها.


وهبكم الله و ذرياتكم و أحبابكم الصحة والعافية.

#حذاري_من_الأطعمة_المصنعة

قصة عبد الله بن عمر بن الخطاب والراعي ‏
قصة حقيقية في الأمانة وتقوى الله تعالى

احكوها لأبنائكم وأحفادكم

‏تقول القصة: ( قال نافع : خرجت مع ابن عمر في بعض نواحي المدينة ومعه أصحاب له فوضعوا ‏سفرة فمر بهم راع
فقال له عبد الله : هلم يا راعي فأصب من هذه السفرة
فقال : إني صائم
فقال له عبد الله : في مثل هذا اليوم الشديد حره وأنت في هذه الشعاب في آثار هذه الغنم وبين الجبال ‏ترعى هذه الغنم وأنت صائم
فقال الراعي : أبادر أيامي الخالية(أي أنه يصوم ويتحمل الجوع والعطش في هذا الحر ليتقي به حر يوم ‏الحساب، كما أنه يستحضر أن عمر الإنسان قصير وأيامه معدودة وأنه يسابق قِصَر العمر هذا بأن يكثر ‏من الأعمال الصالحة)‏
فعجب ابن عمر وقال : هل لك أن تبيعنا شاة من غنمك نجتزرها (أي نذبحها) ونطعمك من لحمها ما تقطر عليه ‏وتعطيك ثمنها؟
قال : إنها ليست لي إنها لمولاي
قال : فما عسيت أن يقول لك مولاك إن قلت أكلها الذئب ...؟‎ !‎
فمضى الراعي وهو رافع إصبعه إلى السماء وهو يقول فأين الله ؟؟؟
‎ ‎فَجَعَلَ ابْنُ عُمَرَ يُرَدِّدُ قَوْلَ الرَّاعِي، يَقُولُ: قَالَ الرَّاعِي فَأَيْنَ اللهُ، فأنا والله أحق أن أقول فأين الله.‏
قال نافع : فَلَمَّا قَدِمَ ابن عمر الْمَدِينَةَ بَعَثَ إِلَى مَوْلَاهُ فَاشْتَرَى مِنْهُ الْغَنَمَ وَاشترى الرَّاعِي فَأَعْتَقَ الرَّاعِيَ ، وَوَهَبَ لَهُ ‏الْغَنَمَ‎ ‌‏.‏

‎ ‎ويمكن تبسيط هذه القصة وحكايتها للأبناء بالطريقة المناسبة التي يراها الوالدين حسب عمر الطفل. ‏

ثم ‏لابد أن يقوم الوالدان أو أحدهما بعمل مناقشة مع أطفالهم حول هذه القصة والمعاني المستفادة منها، ومن ذلك:‏

‏1- الاقتداء بالصحابة والتابعين
كيف نقتدي ويقتدي أطفالنا بخير القرون من الصحابة والتابعين في شؤون حياتنا، فنراقب الله في كل أحوالنا ‏

‏2- عدم خيانة الأمانة.‏

‏3- الاستعداد للموت بالأعمال الصالحة:‏
فلابد من استحضار أن الأجل بيد الله وأن الإنسان لا يعلم متى يموت ولابد له من الاستعداد لذلك بالأعمال ‏الصالحة، وأولها فعل الواجبات التي فرضها الله علينا وترك المحرمات التي نهانا الله عنها،ثم التقرب إلى الله بالنوافل وذلك ‏بفعل المستحبات وترك المكروهات. وهذا ما فعله الراعي فهو قد فعل ما أوجبه الله عليه بأن كان أميناً على مال سيده ‏ولم يخن الأمانة، ثم أنه مع ذلك قام بالتقرب إلى الله بصيام التطوع مع عمله الشاق وشدة الحر.‏

‏4- من ترك شيئاً لله أبدله الله خيراً منه
والقصة أيضاً تؤكد على أن من ترك شيئاً لله أبدله الله خيراً منه، فقد قام عبد الله بن عمر بشراء الراعي وأعتقه ‏فأصبح الراعي حراً بعد أن كان عبداً، ثم إن ابن عمر اشترى أيضاً الغنم التي كان يرعاها الراعي فوهبها له، فأصبح ‏الراعي غنياً بعد أن كان فقيراً. وهذا كله من فضل الله تعالى وببركة الطاعة وتقوى الله.‏

‏#البناء_الإيماني ‏
‏#البناء_العقدي ‏
‏#قصة_ابن_عمر_والراعي
#تعليم_العقيدة
‏#التربية_بالقصة

https://youtu.be/S9GcqUuPvRo?si=JaOTIbIzEFv5Z2iq

أيها الرجال حافظوا على نساءكم وبناتكم

بعد مشاهدة هذا الفيديو والإطلاع على هذا الأمر الخطير الذي يهدد أعراض فتيات ونساء كثيرات وأطفال كذلك،  لا يمكن الاعتماد على جهود الدولة أو الشرطة فقط مهما كان الأمر.
ولكن لابد أن يعود للأب دوره في الأسرة وولايته على بناته، ولابد أن يعود للزوج دوره في الأسرة وقوامته على زوجته.  لابد أن يرجع الرجال إلى تحمل مسؤولياتهم تجاه بناتهم ونسائهم من زوجات وأخوات وغير ذلك. 
يجب أن يحافظ الرجال على بيوتهم وأن يحرصوا على أن يعرفوا أن تذهب نساؤهم وأن يمنعوهم من الذهاب للأماكن الغير لائقة والغير آمنة.
يجب أن يعود الجميع لتطبيق الأحكام الواردة في القرآن والسنة والخاصة بنظام الأسرة والنظام الإجتماعي للمجتمع ككل.  لابد أن يراقب الأب لباس بناته ونساءه فيخرجن وهن ملتزمات بالحجاب الشرعي كما قال تعالى:( { یَـٰۤأَیُّهَا ٱلنَّبِیُّ قُل لِّأَزۡوَ ٰ⁠جِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاۤءِ ٱلۡمُؤۡمِنِینَ یُدۡنِینَ عَلَیۡهِنَّ مِن جَلَـٰبِیبِهِنَّۚ ذَ ٰ⁠لِكَ أَدۡنَىٰۤ أَن یُعۡرَفۡنَ فَلَا یُؤۡذَیۡنَۗ وَكَانَ ٱللَّهُ غَفُورࣰا رَّحِیمࣰا }
[سُورَةُ الأَحۡزَابِ: ٥٩].
يجب أن لا تترك البنات تخرج في تجمعات وحدها للمقاهي والمطاعم والحفلات المختلطة وغير ذلك من الأماكن التي يسهل استدراجها فيها.
كما يجب أن لا تتأخر البنات والنساء إذا خرجهن وحدن بدون رجل في العودة إلى بيوتهن إلى ما بعد غروب الشمس. 

عودوا إلى دينكم وحافظوا على نساءكم وبناتكم قبل فوات الأوان.

#عودوا_إلى_دينكم
#حافظوا_على_بناتكم
#البناء_الاجتماعي

تعليم العقيدة بين الصحابة وعلماء عصرنا

كيف صبر الصحابة على التعذيب بعد شهر واحد من إسلامهم

ماذا نحتاج كي نكون عقائديين بالمعنى الصحيح

قصة عمر بن الخطاب رضي الله عنه والفتاة التي رفضت خلط اللبن بالماء خشية لله تعالى
قصة حقيقية في الأمانة وتقوى الله تعالى
احكوها لأبناءكم وأحفادكم

‏(يُروَى عن عبد الله بن الزبير بن أسلم عن أبيه عن جده أسلم قال: بينما أنا وعمر بن الخطاب ‏t‏ وهو ‏يعس بالمدينة إذ أعيا فاتكأ على جانب جدار في جوف الليل، فإذا امرأة تقول لابنتها: يا بنتاه، قومي إلى ‏ذلك اللبن فامذقيه بالماء. فقالت لها: يا أمتاه، أوَما علمت ما كان من أمير المؤمنين اليوم؟ قالت: وما ‏كان من عزمته يا بنية؟ قالت: إنه أمر مناديًا، فنادى أن لا يُشابَ اللبنُ بالماء. فقالت لها: يا بنتاه، قومي ‏إلى اللبن فامذقيه بالماء؛ فإنك بموضع لا يراك عمر، ولا منادي عمر. فقالت الصبية لأمها: يا أمتاه، ‏واللهِ ما كنتُ لأطيعه في الملأ، وأعصيه في الخلاء. وعمر يسمع كل ذلك، فقال: يا أسلم، عَلِّمِ الباب ‏واعرف الموضع، ثم مضى في عسِّه. فلما أصبحا قال: يا أسلم، امضِ إلى الموضع فانظر من القائلة، ‏ومن المقول لها، وهل لهم من بعل؟ فأتيت الموضع فنظرت فإذا الجارية أيِّم لا بعل لها، وإذا تيك أمها، ‏وإذا ليس لها رجل، فأتيت عمر فأخبرته، فدعا عمر ولده، فجمعهم فقال: هل فيكم من يحتاج إلى امرأة ‏أُزوِّجه؟ فقال عاصم: يا أبتاه، لا زوجة لي فزوجني. فبعث إلى الجارية، فزوجها من عاصم، فولدت ‏لعاصم بنتًا ولدت البنتُ عمر بن عبد العزيز)‏

ويمكن تبسيط هذه القصة وحكايتها للأبناء بالطريقة المناسبة التي يراها الوالدين حسب عمر الطفل. ثم ‏لابد أن يقوم الوالدان أو أحدهما بعمل مناقشة مع أطفالهم حول هذه القصة والمعاني المستفادة منها ‏وكيف نقتدي ويقتدي أطفالنا بخير القرون من الصحابة والتابعين في شؤون حياتنا، فنراقب الله في السر والعلن ولا نغش ولا نخون الأمانة. وفي القصة أيضاً كيف اهتم عمر بن الخطاب باختيار الزوجة الصالحة صاحبة الدين التي تتقي الله في السر والعلن، وكيف أن من ترك شيئاً لله أبدله الله خيراً منه.

وهذه طريقة مقترحة لحكاية هذه القصة للأطفال:‏

نهى عمر بن الخطاب رضي الله عنه في خلافته بائعي اللبن عن خلط اللبن بالماء، إذ أن هناك بعض ‏الناس الذين يريدون زيادة كمية اللبن الذي يبيعونه بإضافة الماء عليه كي يزيد المال الذي يكسبونه من ‏بيع اللبن. ولكن لأن هذا غش والغش حرام، وقد حذرنا رسولنا صلى الله عليه وسلم من الغش، فقال:(من غشنا فليس ‏منا).‌‎ ‎
‏ ‏
وفي ذات ليلة خرج عمر بن الخطاب رشي الله عنه مع مولاه (أي عبده) أسلم(وهذا هو اسمه) في طرقات المدينة ‏ليتفقد أحوال الرعية أي الناس الذي هو مسؤول عنهم. ثم أنه أحس بالتعب فأسند ظهره إلى جدار أحد ‏البيوت ليرتاح، فسمع امرأة تقول لابنتها:يا بنيتي اخلطي اللبن بالماء، فقالت البنت:يا كيف أخلط اللبن ‏بالماء وقد نهى أمير المؤمنين عمر بن الخطاب عن ذلك، فقالت الأم: وكيف سيعرف عمر بن الخطاب ‏بذلك، قومي إلى اللبن فاخلطيه بالماء فإن عمر لا يراك ، فقالت البنت لأمها: إن كان عمر لا يرانا فرب ‏عمر يرانا. ‏
فقال عمر: يا أسلم علم على الباب وذلك حتى يعرف مكانه ويمكنه الرجوع إليه .‏
وفى اليوم التالي طلب عمر من أسلم أن يذهب إلى ذلك المكان ويعرف حالة هذه الفتاة ‏وهل هي متزوجة أم لا‎.‌‏ وعاد أسلم وأخبره أن الفتاة غير متزوجة وتعيش في المنزل مع أمها الكبيرة ‏في السن التي تعمل في بيع اللبن‎.‎
جمع عمر بن الخطاب أولاده الثلاثة وهم عبد الرحمن، عبد الله، وعاصم، وقام بسؤالهم هل هناك أحد ‏منهم يريد زوجة له فرد عبد الله أنه متزوج ولا يريد أن يتزوج مرة ثانية، وكذلك الحال بالنسبة لعبد ‏الرحمن، بينما قال له عاصم أنه غير متزوج وطلب من أبيه أن يزوجه منها. ‏
وتزوجها عاصم وأنجب منها ابنتان الأولى هي ليلى بنت عاصم بن عمر بن الخطاب، والثانية هي ‏حفصة بنت عاصم بن عمر بن الخطاب‎.‎
وعندما كبروا تزوجت ليلى من عبد العزيز بن مروان أحد الخلفاء الأمويين‎ وأنجبت منه عمر بن عبد العزيز والذي أصبح خليفة للمسلمين أيضاً،
وسُمي خامس الخلفاء الراشدين من شدة عدله وتقواه، فقد كان إماماً عادلاً وعالماً وفقيها ويتقي الله في ‏كل أموره.‏

#البناء_الإيماني
#البناء_العقدي
#قصة_عمر_وبائعة_اللبن
#تعليم_العقيدة
#التربية_بالقصة

نشيد لا تسألوني عن حياتي

نشيد معبر وسهل الألفاظ يستمع إليه الأطفال ويرددونه، ويقوم الوالدان بشرح معانيه لهم وربطها بواقعهم.
https://youtu.be/789L0wNj12k?si=HaMV2FGxe8d3Fpap

#أناشيد
#نشيد_لاتسألوني_عن_حياتي

نموذج عملي عن كيفية تعليم سلفنا الصالح أولادهم العقيدة الصحيحة وأساسها االإيمان بالله ومراقبته منذ نعومة أظفارهم. 

قال سهل بن عبد الله التستري: كنت وأنا ابن ثلاث سنين أقوم بالليل فانظر إلى صلاة خالي محمد بن سوار،
فقال لي يوماً ألا تذكر الله الذي خلقك؟ فقلت: كيف أذكره؟
فقال: قل بقلبك عند تقلبك في فراشك ثلاث مرات من غير أن تحرك به لسانك:
الله معي... الله ناظر إلي...الله شاهدي،
فقلت ذلك ليالي ثم أعلمته،
فقال: قل في كل ليلة سبع مرات،فقلت ذلك ليالي ثم أعلمته، فقال: قل ذلك كل ليلة إحدى عشرة مرة، فقلته فوقع في قلبي حلاوته.
فلما كان بعد سنة قال لي خالي: إحفظ ما علمت ودم عليه إلى أن تدخل القبر فإنه ينفعك في الدنيا والآخرة. فلم أزل على ذلك سنين، فوجدت لذلك حلاوة في سري.
ثم قال لي خالي يوماً: يا سهل، من كان الله معه وناظراً إليه وشاهده...أيعصيه؟!
إياك والمعصية.

وأصبح سهل رحمه الله من الصالحين بفضل الله ثم بفضل خاله الذي أدبه وعلمه ورباه وغرس في نفسه وهو صغير أكرم معاني الإيمان بالله ومراقبته، وأنبل مكارم الأخلاق.


ذكر هذه القصة الشيخ عبد الله ناصح علوان في كتابه ( تربية الأولاد في الإسلام).

#البناء_الإيماني
#البناء_العقدي
#قصة_حقيقية
#تعليم_العقيدة
#نصائح_تربوية_خفيفة

تحذير من لقاح شلل الأطفال الفموي،أي الذي يؤخذ عن طريق الفم.
وكنا قد نشرنا من قبل الفيلم الوثائقي سقوط العصابة السرية التتمة الجزء الثامن والذي يوثق لمخاطر هذا اللقاح.

#لقاحات_الأطفال_هل_هي_آمنة
#لقاح_شلل_الأطفال_الفموي

ضمّي أطفالك..

ضمي أطفالك وقبليهم وشميهم.. أخبريهم بمقدار حبّك لهم، احمدي الله أمامهم أن وهبك إياهم، قولي لهم أنهم أجمل نعم الله عليكِ وأنكِ لا تتصورين مقدار كرم الله عليكِ بهم..

ببساطة: استمتعي بأمومتك..

أطفالك ليسوا عائقاً عن نجاحك، ليسوا هماً ولا تعباً (وإن كانت تربيتهم تحوي كثيراً من الصعوبات وتتطلب كثيراً من الصبر)، أطفالك ليسوا ثقلاً جاثماً على صدرك، ليسوا ما يمنعك من طموحاتك ولا ما تريدين إيجاد “الحل” له لتستطيعي العودة لحياتك ونفسك وأحلامك..

سهلٌ جداً في عالمٍ تملؤه الرسائل المشوّهة التي تفسد الإنسان وتتعسه أن ترَي أجمل نعم الله عليكِ كشيءٍ بشعٍ يقيدك ويسيطر عليكِ، سهلٌ جداً أن يتحوّل شيءٌ من أعظم رزق الله لكِ إلى "ثقلٍ" يعيقكِ عن "أحلامك"، سهلٌ جداً أن تتحوّل معجزةٌ ولذّةٌ عظيمةٌ إلى شيءٍ عاديٍّ لا يستحقّ التقدير (إذ: "كل الناس ينجبون، فما الاستثنائي!")..

سهلٌ جداً اليوم أن نكون جميعاً سجناء فكرة “تحقيق الذات” بالأسلوب الفرداني المادي السريع فقط، تلك الفكرة التي -بالمناسبة- سيطرت على كثير من الرجال أيضاً، فلا يكادون يجدون الوقت لبيتهم وأولادهم وزوجاتهم ولا برّ والديهم، إنّها فكرة أن على كل فردٍ أن يحقق ذاته لأقصى حد، يكسب أكبر قدرٍ من المال، يترقى في وظيفته لأعلى حد، ويمتلك أفضل سيارة ممكنة ويوسّع بيته قدر الإمكان وينافس على الدنيا ما أمكن ويحقق ذاته ويؤمّن على نفسه ما أمكن.. وباختصار: يلهيه التكاثر حتى ينتهي عمره كله فيه..

في هذا العالم.. سهلٌ جداً أن تنظري في أطفالك فلا ترين أياً من عظيم نعم الله عليكِ بهم، لا تتمكنين من استشعار أي شيءٍ جميلٍ مفتوح الأبواب ينتظر لمساتك وكلماتك والقدوة منكِ فيهم.. سهلٌ جداً ألا تريدي منهم إلا أن يصمتوا ويتجمدوا على الشاشة أو يبتعدوا من طريقك أو يتوقفوا قليلاً عن مضايقتك!
هذا العالم الذي يجعلك تظنين أن معادلته للـ”سعادة” ستسعدك يكتب عليكِ بكل رسائله تلك أن تعيشي شقيّة مهما فعلتِ.. أنتِ أنثى، ستشتاقين للأمومة حتماً، سيمنعونك كثيراً منها لكيلا “تخسري جمالك”، و”لا تذهب دراستك سدى”، و”لا تضيعي مواهبك” ، و”الوقت مبكرٌ عليكِ”، و”لاحقة على الهم”، و”انظري لفلانة الدكتورة وتلك الباحثة وتلك التي.. “..

ثم إذا صرتِ أماً سيتأكدون من انزعاجك من أولادك ورؤيتك لهم ككائناتٍ مرهقةٍ اقتحمت حياتك ولا تريد إلا أَسرك والتضييق عليكِ.. لتمر السنوات وأنت لا ترتاحين مع أي قرارٍ تتخذينه.. ولا ترضين عن أي نتيجة تصلين إليها.. إنما هي معادلة لشقاء أي شخصٍ يستسلم لها..

ولذلك علينا نحنُ أن نخرج منها.. العمل ذاته ليس الخطأ، لكن انظري أين أنتِ وما تريدين فعله بعمرك وسنينك وسنين أطفالك التي تمضي ولن تعود، وانظري للنعم العظيمة المفتوحة أمامك الآن..

لأبواب “تحقيق الذات” و”تنمية المهارات” و”تغيير المجتمع” التي تنتظرك هنا.. انظري لهذا الجمال الذي يكاد يفوتك وهو داخل بيتك، لهذه الجواهر التي تحتاج عنايتك، لهذه اللحظات من الأمومة التي تاقت نفسك أنتِ للقليل منها من قبل.. اعملي فيها واستمتعي بعملك.. هو واجبٌ وفيه صعوباتٌ فعلاً ككل ما في الدنيا، فيه السهل على نفسك وفيه التحديات..

لكنه من أمتع ما يمكنك فعله! حين تتجاوزين تحدّياً مع طفلك، حين ترين أثراً لك به، حين تقبّلين خدّ الرضيع الناعمة، حين تمسكين أصابعه الرقيقة، حين تقر عينك بكلمةٍ يقولها ابنك في موضعها.. لحظاتٌ كثيرةٌ من الجنة يرزقك الله إياها في الدنيا، فاستشعريها، عيشيها.. وإن لم تكن بعد فاطمحي إليها وانتظريها..
الحمد لله على رزق الأمومة.. الحمد لله ما أكرمه..
بقلم تسنيم راجح

#راقت_لي
 
#رسائل_في_الأمومة_والأنوثة_والحياة

يتساءل الكثير من الآباء عن كيفية تعليم العقيدة لأولادهم منذ صغرهم.
يمكن ذلك عن طريق التطبيق العملي لها وعن طريق تذكيرهم بها في كل المواقف اليومية التي تمر بهم.

الإيمان بالله واليوم الآخر
في السن الصغير لن يفهم الطفل أقسام التوحيد: توحيد الربوبية وتوحيد الألوهية وتوحيد الأسماء والصفات. لكنه يمكنه أن يفهم جيداً أن الله هو خالقه وخالق كل شيء وأنه يراه في كل حال حتى لو اختبأ في مكان لا يستطيع أحد الوصول إليه، ويسمعه مهما أخفض صوته فهو تعالى يسمع دبيب النملة السوداء على الصخرة الملساء السوداء في ظلمة الليل ويراها.
نخبرهم أن الله خالقنا وخالق كل مافي الكون وأنه وحده سوف يميتنا، وأننا نموت فقط عندما يأتي أجلنا الذي قدره الله، وفقط عندما يشاء الله. وأنه لا يستطيع غيره مهما بلغت قوته أن ينفعنا إلا إذا أراد الله ولا يمكنه أن يضرنا إلا إذا أذن الله. وأن الله سوف يبعثنا كلنا يوم القيامة ويحاسبنا على أعمالنا.
ونحكي لهم عن يوم القيامة وعن الصراط والميزان والجنة والنار. نجعلهم يراقبون الله في أفعالهم وأقوالهم فينشأون على التقوى.
وبهذا يترسخ الإيمان بالله واليوم الآخر في قلوبهم ويمارسونه من صغرهم.


#تعليم_العقيدة

ابحث قبل التطعيم
هذا الفيلم الوثائقي يعطي فكرة أوسع ومعلومات أكثر عن لقاحات الأطفال من منظور آخر، ويحكي تجارب عدد من الآباء الذين تضرر أولادهم من التطعيمات. وهو بذلك يلقي الضوء على هذا الموضوع من زاوية أخرى. ولعله يكون مفيداً للآباء في تكوين رؤيا أوضح والوصول لقرار أفضل في أمر لقاحات الأطفال.
طبعاً القرار بالدرجة الأولى هو قرار الوالدين، ونحن فقط ننقل لهم بعض ما توفر لدينا من معلومات.

#لقاحات_الأطفال_هل_هي_آمنة

الأمومة غريزة قوية جداً تتفجر في نفس الفتاة منذ صغر سنها، ولذلك ترى البنات على مر الأجيال تحب اقتناء العرائس والدمى واللعب بها.
ولكنهم منذ عقود طويلة عملوا على إخراج المرأة من بيتها وإقناعها رغماً عن فطرتها المتأصلة فيها أن العمل خارج البيت أفضل وأكثر سعادة وراحة لها من عملها المنسجم مع فطرتها ألا وهو الزواج والتفرغ لرعاية الزوج والأولاد وشؤون البيت.
فخرجت أجيال تلو أجيال من النساء إلى سوق العمل خارج منزلها فشقت وشقت معها الأسرة وشقى معها المجتمع.
سيدة الأعمال الأمريكية الناجحة هذه تتمنى أسرة وأطفال تعتني بهم.

#الأم_والزوجة_سكن
#تفريغ_الأم_لبناء_الإنسان

مدرسة غزة لتعليم أولادنا 3‏
من غزة نتعلم ونعلم أولادنا دروساً لو ظللنا لعقود نحاول تعليمها لهم لما نجحنا ذلك النجاح الذي تفعله ‏غزة.‏
الدرس الثالث:  غزوة بني قينقاع 2

وهكذا خرج يهود بني قينقاع من المدينة صاغرين، قد ألقوا سلاحهم، وتركوا أموالهم غنيمة للمسلمين، ‏وهم كانوا من أشجع يهود المدينة وأشدهم بأساً، ومن ثم لاذت القبائل اليهودية الأخرى بالصمت ‏والهدوء فترة من الزمن، بعد هذا العقاب الرادع ليهود بني قينقاع، وسيطر الرعب على قلوبها..‏
ومن غزوة بني قينقاع يظهر لنا مدى عزة وكرامة المسلم، فقد سار رسول الله صلى الله عليه وسلم ومعه أصحابه في ‏جيش كامل لينصر امرأة مسلمة نِيل من حجابها ورجلاً  مسلماً أُرِيق دمُه. فالمسلم أخو المسلم كما قال ‏النبي صلى الله عليه وسلم: ( المسلم أخو المسلم، لا يظلمه ولا يُسْلِمُه، و من كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته، ومن ‏فرج عن مسلم كربة، فرج الله عنه كربة من كربات يوم القيامة، ومن ستر مسلما، ستره الله يوم ‏القيامة)  صحيح البخاري.‏
وللمزيد من المعلومات عن هذه الغزوة يمكن قراءة مقال إسلام ويب عن ذلك ورابطه في أول تعليق.‏

#مدرسة_غزة
‏#غزوة_بني_قينقاع
#البناء_العلمي
‏#انصروا_غزة
‏#من_الأرشيف

مدرسة غزة لتعليم أولادنا 3‏
من غزة نتعلم ونعلم أولادنا دروساً لو ظللنا لعقود نحاول تعليمها لهم لما نجحنا ذلك النجاح الذي تفعله ‏غزة.‏

الدرس الثالث:  غزوة بني قينقاع ... تطبيق عملي لنصرة المسلمين
‏ الرسول صلى الله عيه وسلم يسير جيشاً انتصاراً لامرأة مسلمة كشف يهودي حجابها ولرجل مسلم ‏قتله اليهود

ذلك أن امرأة مسلمة دخلت سوق بني قينقاع لتبيع مصاغا لها، فأحاط بها عدد من اليهود وآذوها ، وطلبوا منها ‏أن تكشف عن وجهها، فأبت، فعقد الصائغ ثوبها إلى ظهرها وهى لا تشعر، فلما قامت تكشفت فضحكوا عليها ، ‏فصاحت واستغاثت ، فوثب رجل من المسلمين على الصائغ فقتله ، فتجمع اليهود على المسلم فقتلوه.‏
وصل الأمر إلى رسول الله، وعلى الفور جمع الصحابة وجهّز جيشًا، وانتقل سريعًا إلى حصون بني ‏قينقاع، وحاصر  الحصون وفي داخلها بنو قينقاع، وأصرَّ على استكمال الحصار حتى ينزل اليهود ‏على أمره.‏

وقد حرَّك رسول الله هذا الجيش بكامله انتصاراً لامرأة مسلمة واحدة نِيل من حجابها ورجل واحد مسلم ‏أُرِيق دمُه.‏
ونشهد في موقف رسول الله صلى الله عليه وسلم مدى  قيمة المسلم ذكراً كان أو أنثى وضرورة نصرته، ومدى عزة ‏وكرامة الدولة الإسلامية. فحينما انتهكت عورة امرأة واحدة مسلمة استدعى ذلك أن ينصرها أحد ‏المسلمين ولما قتله اليهود قامت الأمة وانتصرت لها وله. فقد أخذ النبي  صلى الله عليه وسلم الأمر بمنتهى الجدّية ‏وانتقل بجيشه إلى حصار بني قينقاع. ‏
فسار رسول الله صلى الله عليه وسلم متوجها إليهم على رأس جيش من المهاجرين والأنصار وحاصرهم، وذلك في ‏السنة الثانية للهجرة، واستمر الحصار خمس عشرة ليلة، فوقع اليهود في حيرة من أمرهم، بعد أن قطع ‏النبي صلى الله عليه وسلم عنهم كل مدد، حتى قذف الله في قلوبهم الرعب، فنزلوا على حكم رسول الله صلى الله عليه وسلم في رقابهم ‏وأموالهم ونسائهم وذريتهم، فأمر بهم فشُدَّ وثاقهم.‏

وعند ذلك مارس عبد الله بن أبي بن سلول دوره المعروف بالنفاق، فقد روى ابن إسحاق وابن هشام : " ‏أن بني قينقاع أول يهود نقضوا ما بينهم وبين رسول الله صلى الله عليه وسلم وحاربوا فيما بين بدر وأحد، فحاصرهم ‏رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى نزلوا على حكمه، فقام إليه عبد الله بن أبي بن سلول، حين أمكنه الله منهم، فقال: يا ‏محمد أحسن في موالي - وكانوا حلفاء الخزرج - قال: فأبطأ عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم  فقال: يا محمد أحسن في ‏موالي، قال: فأعرض عنه، فأدخل يده في جيب درع رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال له رسول الله  صلى الله عليه وسلم: (أرسلني) ‏وغضب رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى رأوا لوجهه ظللا، ثم قال: (ويحك أرسلني) قال: لا والله لا أرسلك حتى ‏تحسن في موالي، أربعمائة حاسر وثلاثمائة دارع قد منعوني من الأحمر والأسود، تحصدهم في غداة ‏واحدة، إني والله امرؤ أخشى الدوائر، قال: فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم :(هم لك).  فأنزل الله تعالى قوله: { فَتَرَى ‏الَّذِينَ فِي قُلُوبِهِمْ مَرَضٌ يُسَارِعُونَ فِيهِمْ يَقُولُونَ نَخْشَى أَنْ تُصِيبَنَا دَائِرَةٌ فَعَسَى اللَّهُ أَنْ يَأْتِيَ بِالْفَتْحِ أَوْ أَمْرٍ ‏مِنْ عِنْدِهِ فَيُصْبِحُوا عَلَى مَا أَسَرُّوا فِي أَنْفُسِهِمْ نَادِمِينَ } (المائدة:52)‏
وأمر بهم النبي صلى الله عليه وسلم أن يرحلوا عن المدينة. وتولى أمر إجلائهم عبادة بن الصامت رضي الله عنه، ‏فلحقوا بأذرعات (بلدة بالشام). وأعلن عبادة رضي الله عنه براءته من حلفائه اليهود لمحاربتهم ‏المسلمين. فقال: يا رسول الله إن لي موالي من يهود كثير عددهم، وإني أبرأ إلى الله ورسوله من ولاية ‏يهود، وأتولى الله ورسوله.‏
‏ وقد أنزل الله تعالى في موالاة عبد الله بن أبي لليهود وبراءة عبادة بن الصامت منهم قرآنا، فقال تعالى: ‌‏{ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَتَّخِذُوا الْيَهُودَ وَالنَّصَارَى أَوْلِيَاءَ بَعْضُهُمْ أَوْلِيَاءُ بَعْضٍ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ مِنْكُمْ فَإِنَّهُ ‏مِنْهُمْ إِنَّ اللَّهَ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ }(المائدة:51) ..‏

#مدرسة_غزة
‏#غزوة_بني_قينقاع
#البناء_العلمي
‏#انصروا_غزة
‏#من_الأرشيف

علموا نساء كم وبناتكم الحجاب الصحيح

عندما يتحول الحجاب إلى موضة لا يصبح حجاباً
عندما يكون الحجاب للتزين و التجمل لا يصبح حجاباً

ولذلك فالحجاب في الشرع له شروط، ولم يُترك لآراء الناس أو أذواق النساء في كل زمان ومكان
فهو عبادة مثله مثل الصلاة والصيام، له شكل معين وشروط معينة حتى يكون صحيحاً موافقا لشرع ‏الله ومؤديا للهدف منه، ألا وهو حماية النساء وسترهن عن أعين الغرباء من غير محارمهن، وكذلك ‏حماية الرجال وصيانتهم من والفتنة بالنساء والوقوع في المعاصي. ‏

ولذلك فالحجاب يحمي المجتمع من التحرش والرذيلة والفواحش ‏
وبحمي الأسر من المشاكل التي قد تؤدي إلى الشروخ أو الانهيار
فلا يعترض الرجل على زوجته سواء في شكلها أو جمالها لكثرة ما يراه بالخارج من أشكال وأنواع النساء ‏
ولا تبقي الزوجة في صراع على زوجها لتنافس كل متبرجة وكل عارية أو شبه عارية أو كاسية عارية ‏تمشي في الشارع. ‏

ولا يصح ان نقول أنت أحلى بالحجاب أو شكلك أجمل بالحجاب لأن الغرض من الحجاب هو ستر ‏جمالك ومفاتنك وليس إظهارها ‏
ولذلك فالبنطلون ليس حجاباً والضيق من الثياب ليس حجابً وغطاء الرأس الذي لا يستر الرقبة ‏والصدر و يغطي الكتفين حتى لا يتحدد حجم عظامهما لبس حجاباً شرعيا مستوفياً لشروط الحجاب. ‏

و العجيب أن النساء هذا الزمان تشتري طرحة طويلة وعريضة يمكن أن تؤدي الغرض إذا تم لبسها ‏ولفها بالطريقة الصحيحة لتستر أكثر ما يمكن من أعلى البدن،  فإذا بها تلفها و تبرمها حتى يتقلص ‏عرضها ثم تلفها على رقبتها ويضيع كل طولها وعرضها  فيما يبدو كالجدايل خلف ظهرها.‏

ويجب أن نعلم أبناءنا ذكوراً وإناثاً شروط الحجاب الصحيح وأنه فرض أمر الله به نساء النبي صلى الله ‏عليه وسلم وبناته ونساء المؤمنين. ‏

‏#علموا_بناتكم_الحجاب_الصحيح
#البناء_الإيماني
#جدية_الأخذ_من_الكتاب_والسنة

فتوى وجوب اقتحام الحدود

مفتي ليبيا:
- المصريون والأردنيون الذين يحرسون اليهود هم يهود ويأخذون حكم اليهود
- يجب اقتحام هذه الحدود حتى لو حصلت مقتلة
- تحركات الشعوب ضعيفة وهي غير معذورة
https://x.com/chcscenter/status/1849537141757415712

رسالة من أهل غزة إلى علماء الأمة

الحب الذي يحلم به كلا الزوجين قد لا يكون موجوداُ في بداية الزواج، ولكنه يمكنه أن يتسرب إلى نفس كل واحد من الزوجين وينبت في قلبيهما ويظل ينمو ويكبر حتى يظللهما بدفئه إذا بذل كل منهما ما بوسعه لإحسان العشرة  والتحلي بمكارم الأخلاق وآداء الحقوق التي افترضها الله عليه للطرف الآخر وعمل على تقدير مشاعره  ومحاولة إدخال السرور عليه بالكلام الطيب والمجاملات الرقيقة. وبذلك تستمر مسيرة الأسرة بالأخلاق الطيبة وإحسان كل طرف إلى الآخر والتعاون على مهمة تربية جيل جديد قادر على حمل الأمانة ليؤدي مهمة الاستخلاف في الأرض والنهضة بالأمة من جديد بإذن الله تعالى.

#لابد_من_المجاملات_بين_الزوجين
#نصائح_زوجية_خفيفة

لابد من المجاملات بين الزوجين

وأولى الناس بالمراعاة وطيب الكلام واختيار أحسنه هم أهل بيتك فقد قال صلى الله عليه وسلم: (خيرُكم خيرُكم لأهلِه وأنا خيرُكم لأهلِي).
فلابد من الكلام الجميل و المجاملات بين الزوجين حتى تطيب الحياة ويزدهر الحب وتدوم المودة، ولعل هذا أحد أسباب إباحة كذب الرجل على زوجته فقد قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : ( لَا يَحِلُّ الْكَذِبُ إِلَّا فِي ثَلَاثٍ : يُحَدِّثُ الرَّجُلُ امْرَأَتَهُ لِيُرْضِيَهَا ، وَالْكَذِبُ فِي الْحَرْبِ ، وَالْكَذِبُ لِيُصْلِحَ بَيْنَ النَّاس) وقالت أم كلثوم بنت عقبة  :” لم أسمعه- أي رسول الله صلى الله عليه وسلم  يرخص في شيء مما يقوله الناس إلا في ثلاث  في الحرب ، والإصلاح بين الناس ، وحديث الرجل امرأته ، وحديث المرأة زوجها”

وقد جاء رجل إلى عمر بن الخطاب رضي الله عنه يريد أن يطلق زوجته معللاً ذلك بأنه لا يحبها، فقال له عمر: ويحك، ألم تُبْنَ البيوت إلا على الحب، فأين الرعاية وأين التذمم؟
والتذمم هو الإحسان إلى الشخص الذي إن لم تحسن إليه فإنك تستحق الذم. فتحسن إليه لئلا تُذم … فيحسن الرجل إلى زوجته وإن لم يكن يحبها حتى لا يُذم بترك الاحسان إليها.

نفس الشيء ينطبق على الزوجة أيضاً
ومن ذلك قصة المرأة التي سألها زوجها : هل تحبينني؟ واستحلفها بالله تعالى فقالت له :لا أحبك. فلما أخبر الزوج عمر بن الخطاب رضي الله قال لها عمر : « أنت التي تحدثين زوجك أنك تبغضينه ؟ » ، قالت : يا أمير المؤمنين إني أول من تاب وراجع أمر الله ، إنه يا أمير المؤمنين أنشدني بالله ، فتحرجت أن أكذب ، أفأكذب يا أمير المؤمنين ؟ قال : ” نعم ، فاكذبي ، فإن كانت إحداكن لا تحب أحدا ، فلا تحدثه بذلك ، فإن أقل البيوت الذي يبنى على الحب ، ولكن الناس يتعاشرون بالإسلام ، والإحسان “.

#لابد_من_المجاملات_بين_الزوجين
#نصائح_زوجية_خفيفة

لئن كان هناك عجز عن النصرة المباشرة بالنفس لأهل غزّة فهل هناك عجز عن نصرتهم بالمال؟
ولئن عجز البعض عن ذلك فهل هناك عجز عن نصرة قضيتهم بالإعلام والصوت في مختلف الميادين مع التخفف من الموضوعات الأخرى في شبكات التواصل حتى تنقضي هذه الشدة (التخفف وليس التوقف)؟
ولئن عجز البعض عن ذلك فهل هناك عجز عن إنكار الاحتشاد والتزاحم على الحفلات ورابطات الأندية في ظل التهجير الجماعي لأهلنا في غزة والقتل الذريع والدماء؟
ولئن عجز البعض عن هذا الإنكار فهل هناك عجز في ترك الحضور لهذه الاحتفالات على الأقل خجلاً وحياءً من الله تعالى ثم من أهل غزة؟!
ومن عجز عن النصرة في الدوائر العامة فعليه النصرة في الدوائر الخاصة في أسرته وعائلته وأصدقائه، ولو بالتوعية بما يجري والتمييز وبيان سبيل المجرمين.
ومن عجز عن التأثير في هذه المرحلة فهلّا أعدّ نفسه للتأثير في مرحلة قادمة؟
ومن كان اليوم صغيراً مبتدئاً فهل سيبذل كل وسعه ليكون غداً رقماً صعباً فينهمك في بناءٍ يقوي بنيان الأمة غداً..

والخلاصة:

لئن كان العجز الحقيقي هو الذي يقيد بعض أبناء هذه الأمة فإن العادة والوهن والركون إلى الدنيا هو الذي يقيد البعض الآخر -وما أكثرهم-، ومن الناس من يقيده الجهل بالواقع وعدم إدراك حقيقة كيد الأعداء، ولذلك فإن كل خطوة في تبديد هذه الأوهام والموانع الثلاث: (العجز/الوهن/الجهل) فهي من واجبات الوقت الكبرى.



اللهم الطف بأمة حبيبك وخليلك محمد ﷺ وأحيها وانصرها.

عودا إلى دينكم يرحمكم الله

قال صلى الله عليه وسلّم:( إذا تبايعتُم بالعينةِ وأخذتم 
أذنابَ البقرِ، ورضيتُم بالزَّرعِ وترَكتمُ الجِهادَ سلَّطَ اللَّهُ عليْكم ذلاًّ لاَ ينزعُهُ حتَّى ترجعوا إلى دينِكُم)

عودوا إلى دينكم فليس لكم سبيل سواه
عودوا إلى دينكم فليس لكم أمل سواه
عودوا إلى دينكم فهل الحل الوحيد لرفع معاناة الأمة ككل مهما بدا صعباً أو ثقيلاً

#عودوا_إلى_دينكم
#تزكية_النفس

الحب لا يأتي من فراغ

إن الحب الذي يبحث عنه كل زوجين لا يأتي من فراغ بل لابد من مجهود يبذله كل منهما لإنبات هذا الحب ثم يتعاهدانه حتى يقوى ويشتد عوده. وهذا يكون عن طريق أمرين: الأول هو آداء الحقوق والواجبات التي قررها الله ورسوله لكل من الزوج والزوجة والثاني هو الالتزام بمكارم الأخلاق في تعاملهما مع بعضهما، ومنها أن يحب كل واحد منهما للآخر ما يحب لنفسه وأن يؤدي إلى صاحبه مايحب أن يؤديه  صاحبه إليه وأن يقول التي هي أحسن حتى لا ينزغ الشيطان بينهما. فمكانة الحياة الزوجية والاستقرار الأسري في الإسلام عظيمة جداً لدرجة أن أعظم فتنة يفرح بها الشيطان هي التفرقة بين الزوج وزوجته، فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:” إن إبليس يضع عرشه على الماء، ثم يبعث سراياه، فأدناهم منه منزلة أعظمهم فتنة. يجيء أحدهم فيقول: فعلت كذا وكذا. فيقول: ما صنعت شيئا. قال: ثم يجيء أحدهم فيقول: ما تركته حتى فرقت بينه وبين امرأته. قال: فيدنيه منه، ويقول: نعم أنت “.

ومما لاشك فيه أن شعور كلٍ من الزوجين أنه مثار إعجاب الآخروإنه يحبه ويعتز به وأنه يقدر نفسياته ويراعي قدراته ولا يكلفه ما لا يطيق هو من أهم عوامل السعادة الزوجية والاستقرار الأسري.

الحب يجعلك تفكر في تصرفاتك وأقوالك جميعها وتأثيرها على من تحب قبل أن تتصرف أو تتكلم ويجعلك حريصاً على ألا تؤلمه أو تجرحه أو تحزنه، وتفكر فيه كأنك تفكر في نفسك بالضبط.
بل إن مكارم الأخلاق وأوامر الشرع أيضاً تحضك على نفس الأمر، وانظر إلى قوله صلى الله عليه وسلم :”لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه”  وفي هذا الحديث يؤكد صلى الله عليه وسلم أنه لا يتم إيمان المرء إلا بهذا الشرط. ومعنى هذا الشرط أنك قبل الإقدام على الفعل أو القول يجب أن تفكر .. ماذا لو كنت أنا مكان هذا الشخص؟ ماذا كنت سأحب أن أجد في هذا الموقف أو ذاك؟ ولتفعل إزاء غيرك ما تحب أن يفعله غيرك تجاهك في نفس الموقف. فقد قال صلى الله عليه وسلم ” فَمَنْ أَحَبَّ أَنْ يُزَحْزَحَ عَنِ النَّارِ ، وَيُدْخَلَ الْجَنَّةَ ، فَلْتَأْتِهِ مَنِيَّتُهُ وَهُوَ يُؤْمِنُ بِاللهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ وَلْيَأْتِ إِلَى النَّاسِ الَّذِي يُحِبُّ أَنْ يُؤْتَى إِلَيْهِ”.

قليل من التفكير قبل تصرفك مع غيرك قد يكون سبباً في زحزحتك عن النار.

وحتى ما ينطق به الإنسان من كلمات والتي ربما تكون مزاحاً أو نصحاً نجد أن الله تعالى قد أمرنا أن نتخير الأحسن منها وليس فقط الحسن : ” وَقُل لِّعِبَادِي يَقُولُوا الَّتِي هِيَ أَحْسَنُ ۚ إِنَّ الشَّيْطَانَ يَنزَغُ بَيْنَهُمْ ۚ إِنَّ الشَّيْطَانَ كَانَ لِلْإِنسَانِ عَدُوًّا مُّبِينًا” سورة الاسراء أية 53. ومعنى ذلك أن لا يستهتر الإنسان بأقواله ولا يستهتر بنفسيات من حوله ومشاعرهم فلا يقول ما يؤذي ولو كان مزاحا ولو كان يخاطب أقرب الناس إليه، فإن هذا الكلام المسيء للغير قد يستغله الشيطان وينزغ بينهما وتصبح المحبة نفوراً وضيقاً.


#الحب_لايأتي_من_فراغ
#نصائح_زوجية_خفيفة

الأبُ روحُ البيتِ والجنديُّ المجهولُ فيه، حيثُ لا نرى سعيَهُ في الخارج وكيف يبذلُ فيه حرصَاً على زوجتهِ وأولادِه، حتى ولو كانَ يُعامِلُهم تحت ضغوطِ السعي. فالأزماتُ في عملهِ كبيرة، والحالةُ الاقتصاديةُ صعبة، ولكنهُ لا يتوقّف عن العملِ كلَّ يومٍ ليلاحقَ المطالبَ الأساسيةَ لعائلتِه.

فلا تُحَمِّلوهُ فوقَ طاقتِه، ولا تكسروهُ لعجزِه عن توفيرِ كلِّ ما تحتاجونَه، ولا تُهِينوهُ بمعايرتِه بضعفِ الدخلِ أو بأنَّ فلانًا يفعلُ كذا وكذا لأسرته. وإياكم وعدم برِّه، فهو الباذلُ في صمتٍ، وهو المضغوطُ في كلِّ وقت، لذا يحتاجُ منكم الدعاءَ له بالتوفيقِ، ومعاملتَهُ بالرفقِ، ومسامحتَهُ عندَ التجاوُز لكثرةِ الهمِّ.

فباركَ اللهُ في كلِّ زوجةٍ وابنٍ وبنتٍ يُدركونَ ذلكَ الأمر، ويَبذلونَ أيضًا من أجلِ تخفيفِ هذا الضغط.

محمد سعد الأزهري

#نصائح_زوجية_خفيفة
#الأب

ما هي خطة الجنرالات؟!
مخطط شيطاني دموي يجري تطبيقه على مناطق شمال غزة بهدف تفريغ الأرض من سكانها وضمها للمنطقة العازلة.

يا أمة الإسلام:
إنّ أهلنا في #شمال_غزة يستغيثون بكم أن تعملوا كل ما تستطيعون من تحركات شعبيّة وجماهيريّة ومظاهرات واعتصامات غاضبة، ومن كتابة ونشر إعلامي بكل صوره المرئية والمسموعة والمكتوبة لتسليط الضوء على الإبادة الواسعة التي يتعرض لها شمال غزة.

إنّ جثث الشهداء ما تزال في الشوارع وداخل المنازل لا يستطيع أحد دفنها، فهل يطيب لكم عيش وأهلكم على هذه الحال؛ إننا نناشدكم النفير إلى الساحات والميادين في كل بلدان المعمورة؛ فإن لم تكن اليوم غضبتكم فمتى تكون إذن؟! والله تعالى يقول: "انفِرُوا خِفَافًا وَثِقَالًا وَجَاهِدُوا بِأَمْوَالِكُمْ وَأَنفُسِكُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ ۚ ذَٰلِكُمْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ".

حق الخطأ مكفول للطفل في السلوك المقبول
من سن الثلاث سنوات ومافوق 2

كلما كبر الطفل كلما إزداد شغفه باستكشاف العالم الذي يعيش فيه، وكلما إزدادت خبراته ومهاراته وإزدادت معها أيضاً طلباته ورغباته.
ولكنه يبقى بطبيعة الحال صغيراً ومحدود الخبرات و المهارات.
وفي خلال سعيه لتحقيق رغباته يخطئ كثيراً وقد يعرض نفسه أو غيره للخطر خلال رحلاته ‏الاستكشافية للعالم من حوله ولإثبات نفسه في هذا العالم. ‏

‏وبالتالي فالتعامل معه يحتاج إلى:
• التوازن بين الحنان والحزم
•والسلاسة في التعامل مع المواقف المختلفة
• وحسن تقدير كل موقف على حدة
• وتمييز الحد ‏الفاصل بين درجة النضج التي وصل إليها الطفل و بين براءة الطفولة عنده ورغباته  الطبيعية بصفة ‏عامة.

ولأن حق الخطأ ما زال مكفولاً للطفل فهو سيخطئ كثيراً و سينسى أو ‏يتناسى كثيراً.

  ولهذا فإنه سيكون محتاجاً للكثير من: •التوجيهات الهادئة
• والشرح المنطقي لهذه التوجيهات حتى يفهمها ويستوعبها
•ولتكرار تلك التوجيهات مرات ومرات
حتى ‏يكتسب العادات و السلوكيات الحسنة و يبتعد عن السيئة.
‏•وسيكون محتاجاً إلى الرفق في التعامل معه.

والرفق يعني أن :
• أنصحهم بهدوء
•وأعلمهم بهدوء
•وأشرح لهم بهدوء
•وأن أكرر لهم نفس النصائح والمعلومات مرات مرات
•وأن أوفر لهم البيئة المساعدة لهم كي لا يقعوا في الخطأ
•وأن أساعدهم على عدم الوقوع في الخطأ
•وأن أقبل منهم أن ‏يحاولوا وينجحوا أحياناً ويخطئوا أحياناً  ويتعلموا من أخطائهم  خلال فترة الطفولة
•ثم أشرح لهم بهدوء ‏ماذا كان خطؤهم ولماذا هو خطأ وكيف يتجنبون الوقوع فيه مرة أخرى حتى يصلوا إلى مرحلة ‏النضج التي يقل فيها خطؤهم لأبعد حد .‏

ونحن هنا مازلنا نتكلم عن السلوك المقبول وليس عن السلوك الممنوع والذي شرحناه كثيراً  في منشورات سابقة،  ومنها ( ابني الذي جاوز السنتين يضربني فماذا أفعل).

#حق_الخطأ_مكفول_للطفل
#السلوك_المقبول
#الرفق_بالأطفال
#نصائح_تربوية_خفيفة

حق الخطأ مكفول للطفل في السلوك المقبول
من سن الثلاث سنوات ومافوق 1

ونحن هنا نتكلم عن السلوك المقبول وليس عن السلوك الممنوع والذي شرحناه كثيراً  في منشورات سابقة،  ومنها ( ابني الذي جاوز السنتين يضربني فماذا أفعل )

والسلوك المقبول هو كل ما عدا السلوك الممنوع من الآداب والسلوكيات والواجبات الشرعية ومكارم الأخلاق التي نريد أن يتعلمها الطفل وتصبح طبعاً فيه وعادة له وجزءاً من شخصيته.

وهنا ينبغي أن تدرك الأم (والأب بالطبع) أن تعويد الطفل على هذه الأمور يأخذ الكثير من الوقت والجهد،  وأنه لن يتم بين عشية وضحاها ولن يستجيب الطفل للأوامر من أول مرة ولا من ثاني مرة وربما ولا من عاشر مرة.

بل إن سلاح الأم هنا هو:
•التكرار والصبر
•ومساعدة أولادها على فعل المطلوب منهم 
•وعلى تعليمهم كيف يفعلونه
•ومتابعتهم كي يواظبوا على فعله
•وكي يحسنوا فعل المطلوب منهم بالتدريج حتى بتقنوه ويتطبعوا به.

وبالتالي فيجب على الأم أن تتحلى بالصبر والهدوء والمواظبة حتى تصل بأولادها إلى المستوى المطلوب.

#حق_الخطأ_مكفول_للطفل
#السلوك_المقبول
#نصائح_تربوية_خفيفة

‏عَلِّقْ قلبكَ باللهِ!

يُحكى أن ملكًا طلب من أشهر نجار في مملكته أن يصنع له كرسيًا للمُلْكِ بدل كرسيه القديم!
سُرَّ النجار بهذا الشرف العظيم وباشر من فوره، ولكن الملك كان متطلبًا جدًا فلم يعجبه هذا العرش الجديد، فأمر أن يُعدم النجار في الصباح!

طلب النجار أن يقضي ليلته الأخيرة في بيته، فوافق الملك...

لم يستطع النجار تلك الليلة أن ينام، كيف لا والصبح موعد رقبته مع السياف، ولكن زوجته قالت له: نم ككل ليلة فالرب واحد والأبواب كثيرة!

وبالفعل نام النجار، وما استفاق إلا على صراخ الجنود وصوت الخيول في باحة منزله، فعرف أن الأجل قد حان، وعندما طُرق الباب، اتجه ليمضي إلى أجله، ولكن رئيس الجند قال له: لقد مات الملك، ونريدك أن تصنع له تابوتًا!
عندها همس النجار قائلًا: فعلًا، الربَّ واحد والأبواب كثيرة!

قد لا تكون هذه القصة حقيقية، ولكن الحقيقة التي لا مراء فيها هي أن الربّ واحد والأبواب كثيرة!

ما منا من أحد إلا وصلت به الأمور مرة إلى طريق مسدودة، ظنَّ عندها أن لا خلاص وأن حياته صارت بلا طعم، ولا هدف وإن استمرت، ثم دارت الأيام فإذا السدود أُزيلت، والعوائق ذُللت، ما من سبب يُفسر هذا غير أن هناك رب لم يتركنا حين تركناه وطرقنا أبواب الناس!

ما منا من أحد إلا ورغب في أمر ما بشدة، وظنّ أن حياته هي هذا الشيء الذي يريده، ولعله سخط حين أراد الله أمرًا وأراد هو آخر، ثم دارت الأيام ليكتشف أن الخيرة حقًا كانت فيما اختاره الله لنا..

هكذا نحن البشر لا ندرك إلا متأخرين أن الله أحيانًا يحرمنا ما نريد ليمنحنا ما نحتاج!

إن الله يدبر الأمور بطريقة لا ندرك أبعادها إلا بعد وقت، نحن قاصرو التفكير ننظر إلى الأمور من جانب واحد، جانبنا نحن! أما الله فيدبر الأمر كله!

خرج المسلمون لا يريدون إلا قافلة قريش، وكان هذا في نظرهم يومذاك أقصى ما يمكن أن يلحقوه بقريش من هزيمة، ولكنهم علموا لاحقًا أنه لولا نجاة القافلة لنجا أبو جهل وأمية بن خلف!

لو كان بيد أم موسى ما ألقته في اليم، ولكن من كان الأمر بيده أراد أن يقول لفرعون؛ قتلت آلاف الأطفال خوفًا من هذا، خذه إذًا وربه في بيتك رغمًا عن أنفك!

من كان يظن صبيحة ذلك اليوم أن أم موسى لا تلقي ولدها في النهر، بل تدق مسمارًا في نعش فرعون!

لو كان الأمر بيد يعقوب ما ترك يوسف لحظة، أراده ابنًا في حجره، وأراده الله ملكًا على عرش مصر!

هذا التدبير المتقن، المذهل في الدقة والمواعيد نعرفه اليوم لأننا نعرف ما انتهت إليه تلك الحوادث والقصص، ولكننا في قصصنا نحن، في اختيارات الله لنا، لأننا لم نشهد الواقعة كلها، ولم ندرك الحكمة بكامل أبعادها، يأخذنا الشك لحظة لأننا بشر..

ولكن لنتأدب مع الله، غابت الحكمة عنا، فلا يغب عنا أن الذي جمع قريشًا والمسلمين من غير ميعاد، وألقى موسى في بيت فرعون ليهلكه، وأخذ يوسف من أبيه ليجعله ملكًا وينجي به أهل مصر لم يغب يومًا عنا..

إنه يدبر أمورنا بذات الحكمة والرحمة، صفاته الأزلية الأبدية سبحانه، رب الخير لا يأتِ إلا بالخير، فعلقوا قلوبكم بالله!

أدهم شرقاوي

#راقت_لي

حق الخطأ مكفول للطفل في السلوك المقبول
من سن التسعة أشهر إلى الثلاث سنوات

أي عندما يبدأ وليدك في الحبو أو المشي والتحرك والتجول في البيت...

من الرفق بأطفالنا أن نعاملهم أنهم أطفال وأنهم أصغر منا بكثير، ومن حقهم أن يكتشفوا العالم من حولهم ويكتسبوا ‏الخبرات التي ستكَوِّن شخصياتهم، والتي يتعلمون منها كيف يتصرفون في المواقف المختلفة، كما يتعلمون بالتجربة عواقب تصرفاتهم.

حق الخطأ المكفول للطفل والسلوك المقبول
ومن حقهم في أثناء رحلاتهم الاستكشافية هذه أن يخطئوا،
نعم ‏الحق في الخطأ حق مكفول لهم ….. بل وتكرار الخطأ أيضاً !  نعم وخصوصاً في هذه السن الصغيرة،  وهذا ما سميناه (#السلوك_المقبول).
ومعنى هذا أنه يجب عليك كأم أن لا تتوقعي من طفلك في هذه السن أن يكون مطيعاً لك دوماً  ولا أن يكون مطيعاً لك عندما يكون بعيداً عن نظرك، لذلك عليك عندما لا تسمعين له صوتاً أن تقومي وتتفقدي ما يفعله.

أنت المسؤولة الأولى وليس الطفل
مثلاً ستقولين له لا تلعب بالماء في الحمام، ولكنك إن تركت باب الحمام مفتوحاً سيدخل إليه ويلعب بالماء.  يجب عليك أنت أن تحرصي على أن يكون باب الحمام مغلقاً دوماً. وكلما نسيتيه مفتوحاً ودخل طفلك ولعب بالماء وبلل نفسه وأغرق الحمام بالماء وجلس يلعب فيه فرحاً، كلما حدث ذلك لومي نفسك قبل أن تلومي طفلك أو تتعصبي عليه أو تعاقبيه.  فأنت المخطئة هنا وليس هو.

الأخطاء الخطيرة والسلوك الممنوع
ولكن تذكري دوماً أن هناك أخطاء تقع مرة واحدة فقط ولا تتكرر لأنها تسبب ضرراً كبيراً، مثل اللعب بالسكاكين والكهرباء والمكواة والاندفاع في طريق السيارات وما شابه من هذه الأمور.
هذه التصرفات، والتي سميناها (#السلوك_الممنوع) يجب عليك كأم (وكأب بالطبع) أن تمنعي حدوثها تماماً من الأصل، وأن تأخذي من الحذر والحيطة والأسباب ما يجعلها بعيدة عن متناول طفلك تماماً.

كوني حازمة وحاسمة وليست قاسية
وعليك أيضاً أن تكوني حازمة وصارمة في صد طفلك عن أن يقترب منها أو يستعملها.
لابد أن تكوني حازمة ولست قاسية إذا اقترب من أي خطر، مثل الكهرباء أو النار مثلا.
عند ذلك لابد أن تقولي له بصوت حازم أعلى من صوتك العادي وتتضح  فيه النبرة الجادة والصارمة : لأ ..... لأ..... لأ.
  وفي نفس الوقت تتجهين بسرعة إليه لتمنعيه من لمسها أو الوصول إليها، ثم تتابعي معه بعدها ما يفهم منه أنه خطر مثل ( واوا  دي واوا/ هذا خطر/ هذا خطير/ ده خطأ) وهكذا في كل مرة يحاول فيها الاقتراب من مواطن الخطر.

هو سوف يحاول تكرار فعل ذلك ليختبر مدى جديتك في منعه منها. وعندما يجد منك الإصرار والصرامة على منعه منها سوف لن يكرر ذلك إن شاء الله.
وكونك حاسمة وحازمة معه في هذه المرحلة يجعله ليناً مطيعاً لك ويقلل كثيراً من أن تفكري في أن تعاقبيه في المستقبل عندما يكبر قليلاً.

ساعدي طفلك على أن يكون مستريحاً
الطفل يكون مستريحاً عندما يشعر أن والديه يأخذان القيادة ويحددان له الحدود بحيث يعرف الصواب من الخطأ ويتعلم ما هي الأشياء الغير المسموح بها فلا يتعداها.

وفي نفس الوقت لابد من أن توفير مساحة كبيرة للطفل يتحرك فيها داخل البيت تكون خالية من كل ما تخافين عليه أن ينكسر او يخرب فهذا يساعدك على أن توفري الوقت لنفسك والانطلاق لطفلك كي ينشأ متزناً نفسياً وسلوكياً.
فهو يحتاج في هذه الفترة  للشعور بالانطلاق و يحتاج أن تكون كمية الأوامر له ب(لا) و(لا تفعل) قليلة إلى أبعد حد.

ولذلك عليك أن تجعلي البيت آمناً له ينطلق فيه براحته بدون خوف أو قلق عليه أو على محتويات المنزل.
عليك أن ترفعي عن متناوله كل ما يشكل خطراً علية من أدوات حادة أو ثقيلة وأواني زجاجية أو منظفات وكل ما تخافين عليه من تحف أو عطورات أو أدوات تجميل أو أطعمة سائلة مثل الزيت والبيض و خلافة.

كل شيء يستدعي أن تقولي له:( لا لا تقترب من هذا) لابد أن تزيليه من طريقه ومن الأماكن المتاح له التحرك فيها.
.
كذلك عليك أن تفرغي ما يمكنه الوصول إليه من أدراج ورفوف ودواليب من محتوياتها القيمة و تستبدليها بأشياء يمكنه أن يلعب بها ويفرغها من الأدراج والرفوف ثم يعيدها مرة أخرى، أو تعيدينها أنت لاماكنها وأنت مبتسمة سعيدة بدون صراخ ولا عصبية، كي يقوم هو بإفراغها من أماكنها مرة أخرى. أشياء مثل بعض الملابس أو الكتب الغير مهمة التي لا مشكلة في أن تقطع و كذلك بعض الأغراض البلاستيكية أو الخشبية التي لا تسبب ضرراً للطفل ولا لغيره.

#السلوك_الممنوع
#السلوك_المقبول
#حق_الخطأ_مكفول_للطفل
#نصائح_تربوية_خفيفة

ثواب الشهيد

قال صلى الله عليه وسلّم:
( لِلشَّهِيدِ عندَ اللهِ خِصالٍ  يُغْفَرُ لهُ في أولِ دَفْعَةٍ من دَمِهِ ويُرَى مَقْعَدَهُ مِنَ الجنةِ ويُحَلَّى حِلْيَةَ الإيمانِ ويُزَوَّجُ اثْنَتَيْنِ وسبعينَ زَوْجَةً مِنَ الحُورِ العِينِ ويُجَارُ من عذابِ القبرِ ويَأْمَنُ مِنَ الفَزَعِ الأَكْبَرِ ويُوضَعُ على رأسِهِ تَاجُ الوَقَارِ  الياقُوتَةُ مِنْهُ خيرٌ مِنَ الدنيا وما فيها ويُشَفَّعُ في سبعينَ إنسانًا من أهلِ بيتِه)  السلسلة الصحيحة للألباني

#فضل_الشهادة_في_سبيل_الله
#علموها_لأبناءكم

وما زلنا فيما كُتب في استشهاد السنوار رحمه الله...  نحسبه شهيداً

•كتبت تسنيم راجح

{وأنّ سعيه سوف يُرى}

ربما لم تصطدم تلك العصا بدبابةٍ ولم تشجّ رأس عدوٍّ، ربما بدت رميتها ضعيفةً وهي صادرةٌ عن يدٍ تكاد الروح تغادرها..

لكنّها اليوم توقظ شباباً ورجالاً وكهولاً، إنها تبعث الحياء في قلوب الغافلين وتعلّم الأمة أننا نستطيع أن نشبه الصحابة والفاتحين والأبطال الذين كنا نقرأ  عنهم فقط..
لقد بارك الله في تلك الرمية التي رماها رجلٌ وحده قبل أن تُقبَض روحه، رميةٌ لم تطل هدفها لكن طالت كلّ أرجاء الأرض وعسى الله يرفع بها صاحبها لأعلى عليين، رميةٌ ستكون درساً محفوراً في القوة والإقبال والرجولة، وشعلةً تضيء بعد الطوفان ألف طوفان..

فلا تستقل بسعيك وعملك وثباتك وصبرك، لا تستهن بجهادك وحدك وبتقديم "القليل" لأمتك، اثبت، اعمل، قدّم ما تستطيعه ولو كانت النتيجة بعدك بأجيال..

عليك السعي، عليك رميتك، وعسى الله يتقبل ويبارك في الأثر في الحياة وبعد الممات..

#الجهاد_في_سبيل_الله
#فضل_الشهادة_في_سبيل_الله
#علموها_لأبناءكم

وما زلنا فيما كُتب في استشهاد السنوار رحمه الله... نحسبه شهيداً

•كتبت تسنيم راجح

{تذكره وهو يرمي العصا..
رجلٌ بأمةٍ جاوز الستين بجسده، وروحه روح شابٍّ بقوته وحماسه وثباته، يجلس وهو يتمنّى الوقوف، مشدود الظهر لا ينحني، لا يختبئ ولا يعطي العدو المختبئ ظهرَه، في بناء تحوّل لساحة حرب، في صورةٍ مشتعلةٍ تكاد تشتم فيها رائحة البارود والدم و عبق العزة وجبن العدو..

تذكّر كلّ تفاصيله وثباته حتى آخر لحظة..

تذكّره كلّما فترت همّتك و ذهبت تضيع عمرك وتكسل وتضعف أمام الفتن الصغيرة والكبيرة، تذكّره إن كدت تضيع الأمانة وتنسى مسؤوليتك وواجبك نحو أمتك، تذكّره أمام أختباراتك..

عصاه لم تسقِط الدرون، جسده المنهك لم يستطع الكثير هناك، لكنّ مع ذلك ثبت ورمى واستمرّ حتى آخر رمق..
عصاه كانت رايته التي لم يفلتها طوال حياته، كانت سوطه المسلّط على عدوّه الذي خافه حتى آخر لحظه..

ماذا فعلت أنت بعصاك؟ ماذا فعلت بمساحتك وقدرتك؟
كم علّمنا وكم غيرنا.. رحمه الله وبارك في أثره.. ولا حول ولا قوة إلا بالله}

#الجهاد_في_سبيل_الله
#فضل_الشهادة_في_سبيل_الله
#علموها_لأبناءكم

مثال حي للجهاد والشهادة في سبيل الله يحدث أمام أعيينا.. علموه لأبناءكم

واملئوا قلوبهم بحب الجنة والعمل لها، وأن لا تكون الدنيا هي أكبر همهم ولا مبلغ علمهم.
في زمان ضاعت فيه أجيال من الشباب والأطفال أمام ألعاب الشاشات وإباحية الشاشات وإدمان وسائل التواصل والانقطاع عن الواقع ليعيشوا في الوهم والخيال.

لابد أن يستثمر الآباء قصة جهاد يحيي السنوار وثباته مقاتلاً رغم كونه وحيداً جريحاً محاصراً حتى قضى إلى ربه عزيز النفس يجاهد عدو الله وعدوه متمثلاً قول الله تعالى:( إِنَّ اللَّهَ اشْتَرَىٰ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ أَنفُسَهُمْ وَأَمْوَالَهُم بِأَنَّ لَهُمُ الْجَنَّةَ ۚ يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ فَيَقْتُلُونَ وَيُقْتَلُونَ ۖ وَعْدًا عَلَيْهِ حَقًّا فِي التَّوْرَاةِ وَالْإِنجِيلِ وَالْقُرْآنِ ۚ وَمَنْ أَوْفَىٰ بِعَهْدِهِ مِنَ اللَّهِ ۚ فَاسْتَبْشِرُوا بِبَيْعِكُمُ الَّذِي بَايَعْتُم بِهِ ۚ وَذَٰلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ﴾ سورة التوبة: آية111.

فهنيئاً له الشهادة التي كان يتمناها... ونسأل الله أن يتقبله في الشهداء.

وهنا سوف أنقل بعضاً مما كُتب في هذا الأمر:

• كتب حسام عبد العزيز
{كنت صغيرا أتعجب من صنيع جعفر بن أبي طالب رضي الله عنه. كيف أخذ اللواء بيمينه، فقاتل به حتى قطعت يمينه، فأخذ الراية بيساره فقطعت يساره، فاحتضن الراية وقاتل حتى قتل رحمه الله.

كنت أتعجب: كيف لم يجزع ولم ينشغل بجراحه؟ كيف رأى الدماء تنهمر من موضع قطع ذراعيه ولم ينشغل بغير الراية؟

قبل حوالي شهر، تمزق غضروف ركبتي الأيمن بعد صلاة الفجر بدقائق. لم أستطع أن أتحرك من الألم وكنت مذعورا لأني لم أجد ما أتوكأ عليه لأصل إلى فراشي. واليوم أرى رجلا كُسِر ذراعه الأيمن وقُطِع، وهو مع ذلك لا يبالي بجراحه الشديدة وجسده المنهك، بل يلقي عصاه بلا ذعر أو جزع على المسيَّرة يريد أن يُسقطها.

لقد ربتني هذه العصا مع أنها لم تمس جسدي. اللهم اجعلنا من الصادقين المخلِصين المخلَصين.}


#الجهاد_في_سبيل_الله
#فضل_الشهادة_في_سبيل_الله
#علموها_لأبناءكم

اللهم أحسن خواتيمنا وخواتيم أزواجنا وذرياتنا وجميع المؤمنين والمؤمنات.

#تزكية_النفس

الوالدُ الذي يبحث عن أفضل الأسباب والفُرص ليُعلم ولده ما يظن أنه يؤمِّن مستقبله في دُنياه الفانية، ولا يُعلمه ما ينْقِذه من عذاب الآخرة ويُدخلُه الجنة =قد ضيّع ولده وخسِره.
والخاسرُ حقا من خسِر الآخرة
وكُل خسارة في الدنيا مهما عظُمت هيّنةٌ
والمُصيبةُ حقا مصيبةُ الدين.

((قُلْ إِنَّ الْخَاسِرِينَ الَّذِينَ خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ وَأَهْلِيهِمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ أَلا ذَلِكَ هُوَ الْخُسْرَانُ الْمُبِينُ ))

رابط لبرنامج لي مع الوالدين مُفصّل عن تعليم ولدك محكمات الإسلام

هنا
https://youtube.com/playlist?list=PL0Yvz0IDqvg3WzQ3I5ClD2YPrX8gTL_Pl&feature=shared 👈

يا أمهات
يا نساء المسلمين
يا صانعات الرجال
يا مربيات الأجيال

إن أثر التربية يمتد عزة وإباء وشجاعة وبطولة.

فالله الله في محاضن البطولة في بيوتكن، الله الله في ثغور إعداد الرجال الأشداء، الله الله في إخراج الفرسان البواسل.

فهذا الثغر لا يقوم عليه بداية مثلكن.
ولا يعفى الرجال من إتمام المهمة صقلا وتربية وإعداد مهيبا لجيل يحمل الإسلام في روحه وجسده وأحلامه وأهدافه.

إحرصوا يا أيها الآباء والأمهات على تسخير كل جهودكم في إعداد جيل وعد الآخرة(أو آباءه أو أجداده) الذي سيسوء بإذن الله وجوه بني إسرائيل وسيتبر ما علو تتبيراً كما وعدنا الله تعالى في صدر سورة الإسراء.
جيل أشد حبا لله ورسوله صلى الله عليه وسلم،
أذلة على المؤمنين أعزة على الكافرين،
يقاتلون في سبيل الله ولا يخافون لومة لائم،
بين أعينهم النصر أو الشهادة،
بين أعينهم إعلاء كلمة الله تعالى واستعادة مجد أمة الإسلام.

هلم نتواصى بذلك
نسد به ثغراً،
ونغيظ عدواً،
ونحيي أملاً،
ونبني مجداً ابتغاء مرضاة ربنا.

#بناء_الإنسان
#جيل_وعد_الآخرة
#الأم_مدرسة

أربعة أمور لابد أن تراعيها وأنت تتصفح الإنترنت

أربعةٌ في الانترنت:
١-اعلمْ أن حياتك على أرض الواقع في مسجدك وبيتك وعملك وناديك ومع الأسرة الأهل والأولاد وأصحابك هي الأصل، والنتُ هو الفرع الذي (قد) تدخله أحيانا، وتعرف:متى ولماذا تدخله، وكم تبقى فيه.
٢-اعلمْ  أن النت عالم مفتوح فيه من كل الأصناف، فيه من أعظم الكفر والفسوق والعصيان والإلحاد، والحض على الشر بأنواعه، كما أن فيه من الإيمان والهدى والنور والبينات والتشجيع على الخير.
٣-ميِّزْ خيرَه من شره، ونافعَه من ضارِّه، وما يناسبك منه وما لا يناسبك، فتطلب خيره المناسب لك ، وتجتنب شره.
٤-فيه أشياء هي من جملة المباحات لكنها مُلهيات ومحرقة للعمر والجهد فيما لا يعنيك(اخبار ومواقف وقصص وصور وفيديوهات)
فاملِكْ نفسك عن فُضول النت فهو (الحرامي الخفي)
وكثير من الناس بحمد الله يجتنب محرمات النت لكنه لا يملك نفسه عن فضولِه فيُسرق عمره وهو لا يشعر.
وأكثِرْ من الدعاء بالهداية والسداد فكمْ ممن ضلّ سعيُه وهو يحسبُ أنه يُحسنُ صنعًا...... قناة الشيخ حسين عبد الرازق

#أربعة_في_الإنترنت
#علموها_لأبناءكم