ЕГЭ Литература | MA School

Топ стихотворений на разные темы для ЕГЭ

На нашем курсе по литературе, который стартует уже через несколько недель, мы за полгода разберем все темы 10 задания, даже самые узкие. Каждый месяц я буду публиковать на стене группы карточки (раньше они выходили только на нашем легендарном курсе Хардкор). Запись на полугодовой курс через сообщения группы.

А вот и список лирики из некоторых произведений, в которых можно встретить сразу несколько тем:

📍 «Когда волнуется желтеющая нива…», М.Ю. Лермонтов

Темы: связь человека и природы, принятие жизни, живая природа, благотворное влияние природы на человека

📍 «Пророк», А.С. Пушкин

Темы: поэт и поэзия, предназначение, слово, библейские мотивы, бог

📍 «Не жалею, не зову, не плачу…» С.А. Есенин

Темы: быстротечность жизни, жизнь и смерть, прошлое, дерево

📍 «Узник», А.С. Пушкин

Темы: свобода, образ птицы, одиночество, мечта и реальность

📍 «Тройка», Н.А. Некрасов

Темы: судьба, предопределение, мотив дороги/пути, тяжелая доля женщины

📍 «Русь советская», С.А. Есенин

Темы: родина, мотив странничества, бездомья, возвращение домой, поэт и поэзия, разочарование

📍 «Анчар», А.С. Пушкин

Темы: дерево, добро и зло, социальная несправедливость, свобода, тирания

📍 «Выхожу один я на дорогу…», М.Ю. Лермонтов

Темы: мотив дороги/пути, звезды, одиночество, жизнь и смерть, философские рассуждения, внутренние переживания

📍 «Хорошее отношение к лошадям», В.В. Маяковский

Темы: животные, бездушие, жестокость, сострадание, герой и толпа

📍 «Хотят ли русские войны?..» Е.А. Евтушенко

Темы: военный подвиг, ВОВ, героическая смерть на войне, самопожертвование, образ солдата, война

📍 «Деревня», А.С. Пушкин

Темы: социальная несправедливость, хаос противопоставлен красоте мира, связь человека и природы, тирания, поэтическое вдохновение, будущее, труд

📍 «Кто создан из камня, кто создан из глины…», М.И. Цветаева

Темы: море, имя, поэт и поэзия, творческое наследие, свобода, внутренний мир лирического героя отражается в пейзаже

📍 «Письмо матери», С.А. Есенин

Темы: близким людям, разлука, исповедальные мотивы, прошлое

Ребята из Брянска и области
Как вы
Всей душой переживаю за вас и родные города

Темы заданий на сопоставление прозы, которые попадаются на экзамене, бывают разные

5. Самораскрытие отрицательных персонажей
5. Герои не рады достигнутым целям
5. Сатирическое описание обывателей
5. Футлярный образ жизни
5. Военный подвиг
5. Поместное дворянство

И многие другие. За годы существования экзамена их накопилось около 100. Они иногда повторяются, как и эпизоды в первой части, кстати:)

Экзамен 2024 года подтвердил, что на ЕГЭ дают не только тему дуэли, но и узкие темы. В утвержденной Демо-версии нам вообще дали задание, в котором надо сопоставить Аню Раневскую (Чехов писал, что эту роль нельзя назвать примечательной в пьесе) и Наташу Ростову.

Но вообще-то так было всегда. Да, кому-то попадалась тема отцов и детей. А кому-то военный подвиг. Некоторые сравнивали Печорина из «Героя нашего времени» Лермонтова, другие — Балашёва из «Войны и мира».

Но для меня никогда ЕГЭ не был лотереей. Потому что мы с ребятами разбирали почти все темы, которые попадались потом им на экзамене.

Так будет и в этом году. Мы готовим материалы с разбором тем/эпизодов/текстов вообще и ориентируемся на все изменения. Темы прошлого года совпали все:)

В рамках подготовки мы разберем больше 80 тем 5 задания. К концу мая у вас будет все.

Хочу пригласить вас на декабрьский годовой курс♥️

Жду очень. Пишите в сообщения группы для записи!

Сегодня ночью мои мама с братиком просидели сначала в ванной три часа под крышей, над которой летали беспилотники, а потом в подвале. Брата не переводят на домашнее обучение, как и весь класс.
Место действия: Карачев, Брянская область

Вот такая наша реальность 21 века.

Нормально — чувствовать усталость в ноябре.

Нормально — иногда не писать сочинения.

Нормально — не смотреть порой лекции в день их выхода.

Нормально — не видеть смысл в том, что делаешь. И даже несколько дней.

Легализую все состояния во время подготовки к ЕГЭ, олимпиадам и вступительным, потому что помню, как самой иногда было тяжело.

Как перестать в сочинении пересказывать и начать анализировать?

Это важно для любого сочинения по литературе, вне зависимости от его объема, если вы не хотите потерять баллы.

Давайте разберемся в этом на примере отрывка из монолога Чацкого «А судьи кто?» (комедия «Горе от ума» Грибоедова)

А судьи кто? — За древностию лет
К свободной жизни их вражда непримирима,
Сужденья черпают из забытых газет
Времен Очаковских и покоренья Крыма
Всегда готовые к журьбе,
Поют все песнь одну и ту же,
Не замечая об себе:
Что старее, то хуже.
Где? укажите нам, отечества отцы,
Которых мы должны принять за образцы?

Попробуем просто пересказать:

Чацкий спрашивает, кого можно назвать судьями. Старшему поколению не нужна свобода, потому что для них ориентиром предстает печать восемнадцатого века. Они вечно готовы к агрессивным спорам и порицанию, говорят одно и то же, но при этом не видят, что со временем не становятся лучше. Затем Чацкий задается вопросом: Где взять старших, на которых нужно ориентироваться?

Является ли это анализом?

Нет. Почему?

• нет терминов
• повествование и концентрация на действиях (много глаголов)
• нет вашей интерпретации
• кажется, что речь не о герое литературного произведения, художественном образе, а о парне с соседнего двора
• даже синонимы не помогают

Как это можно исправить?

Чацкий в монологе «А судьи кто?» обличает пороки общества. В нем раскрывается конфликт «века нынешнего и века минувшего». Главный герой считает, что «фамусовское общество» консервативно. Для него характерно чинопочитание, преклонение перед авторитетами, а во взглядах они ориентируются на екатерининскую эпоху.

Используйте также фразы-маркеры:

• Автор показывает, что…
• Это указывает на то, что…
• Это обличает…
• В этом раскрывается…

А лучше записывайтесь к нам на курс по литературе, на котором мы не только разберем 400+ сочинений, но и научимся анализировать любой текст ♥

Записаться можно через сообщения группы Вк. Сегодня последний день самой большой скидки.

Какие тексты из кодификатора следует прочитать обязательно?

Список связан с тем, что в этих текстах раскрывается очень много тем 11 и 5 заданий.

Но поговорим про 5!

• «Горе от ума» Грибоедова (тема отцов и детей/героев, противопоставленных обществу/любовных историй/подслушанного разговора/семейных взаимоотношений/чиновников/дворянского общества/сцены бала/книжных героинь/романтических героинь/Москвы/лицемерия/сна)

• «Отцы и дети» Тургенева (тема взаимоотношений отцов и детей/любовных историй/дуэли/героев, которые полемизируют друг с другом)

• «Война и мир» Толстого (тема семейных взаимоотношений/детства/войны/подвигов/героев, которые не рады достигнутым целям/снов/традиций/Москвы/Петербурга/общества света/бала/внутреннего душевного кризиса/дружбы/разговоров о браке/гаданий/любви к природе/философских диалогов и споров/чиновников/исторических личностей/смерти/героизма/лицемерия/разговоров о красоте мира/героев, которые выходят из душевного кризиса/заветов отцов/воспитания/детства)

Последние два текста могут быть во всех частях экзамена. Вопросы по комедии «Горе от ума» должны быть сформулированы в 5 задании на сопоставление (если попадутся), а также в одном из блоков больших сочинений 11.

Конечно, желательно пройти и проанализировать все тексты. Но вдруг вы стоите перед выбором.

Напомню, что с нашими лекциями и карточками можно закрыть пробелы, не зная всех деталей оригинального текста до этого, потому что мы нашли и подсветили их за вас. И они ждут вас на нашем курсе по литературе. Не забывайте про самые большие скидки Черной пятницы! Запись через сообщения группы.

Как готовиться к 11 большому сочинению по поэзии?

▫️Во-первых, 11 сочинения бывают не только по прозе, но и по лирике.

Многие об этом забывают. А ведь уделять внимания нужно ей не меньше.

▫️Во-вторых, вас могут ждать сочинения по творчеству:

• Жуковского
• Пушкина
• Лермонтова
• Фета
• Тютчева
• Некрасова
• Блока
• Маяковского
• Цветаевой
• Ахматовой
• Мандельштама
• Пастернака
• Твардовского

И другим авторам

Для творчества каждого из поэтов характерны свои виды лирики и даже отдельные темы.

• Нужно их выписать и к каждой теме подобрать по три текста (разобрать все три).

• На основе анализа вы сформулируете тезис ===> будет три тезиса.

Пример:

11. Гимн дружбе в поэзии Пушкина.

Берем «Няне», «Во глубине сибирских руд…» и «И.И.Пущина», разбираем подробно и прописываем тезис.

✨Или также бывают отдельные блоки тем

• Военная лирика XX века

• Творчество поэтов второй половины XX века (тут самые разные виды лирики)

• Тема любви в поэзии XX века на основе творчества одного поэта

• Тут тоже к каждому блоку подбираем по три текста. И разбираем их.

• Текст и его анализ уже сформулирует готовый тезис ===>тезисов будет три.

На курсе я решила раз в месяц выкладывать пачку карточек по поэзии (11 сочинения). На это был запрос у ребят, потому что к лирике сложно готовиться.

Записаться на курс по скидкам черной пятницы можно через сообщения группы.

Ребята, мы объявляем честную Black Friday — для всех, кто давно присматривается к обучению у нас, хочет разобраться с самыми сложными произведениями, заданиями, темами сочинений и эссе.

✨Мы с любовью упаковали курсы нашей Школы в подарочные Black Friday пакеты. Таких скидок не было никогда, даже летом!

В них вы найдете авторские курсы:

• Подготовка к литературе с декабря по май. Мы учли все изменения, проработали темы, сделали акцент на сложных заданиях.

• Легендарный полугодовой курс по русскому языку. На него всегда высокий спрос. И когда как в начале 2025 начинать подготовку к русскому

• Наши лучшие курсы по журналистике на выбор (Олимпиады/курс по Основам журналистики для поступления в разные вузы/курс СПбГУ)

Подробнее читайте в карточках

А чтобы поучаствовать в Черной пятнице MA School и приобрести продукты лучшей школы по скидке, переходите по ссылкам и пишите в сообщения групп скорее:

Литература

Русский язык

Журналистика