Литбез / ЕГЭ

Полное краткое содержание «Тихого Дона» по томам на ютуб-канале «Литбез» 💖

Вот плейлист, где собраны все четыре тома.

Заодно напоминаем, что завтра последний день акции на весенний курс!

И в принципе «Птица-тройка» — это последняя группа, с которой успеваем охватить кодификатор, так что ждём ❤️

*3 месяца — это минимум для хорошей подготовки, ведь для экзамена по литературе важно осмыслить тексты.

Ко Дню святого Валентина сделали валентинки с признаниями в любви из писем классиков 💘

Шпаргалка по романтизму: все, что нужно знать для ЕГЭ

📝 Что такое романтизм? Романтизм — это литературное направление, которое возникло в конце XVIII века и продолжало развиваться в XIX веке. Оно стало реакцией на рационализм и классицизм, которые доминировали в предыдущие эпохи. Это было время политических и социальных изменений, эпохи революций и борьбы за независимость, что вдохновляло авторов на поиски новых художественных форм и самовыражения.

📝 Основоположниками романтизма в мире стали писатели и философы немецкой Йенской школы. Из Германии романтизм быстро пришел в Великобританию. В Англии самыми яркими его представителями стали поэты Озерной школы и Байрон. Байрона обязательно запоминайте — он стал ключевой фигурой романтизма и часто упоминается и в русских произведениях.

📝 Считается, что в России романтизм появился в поэзии В. А. Жуковского, а затем в начале XIX века направление стало популярным на волне патриотического подъема из-за Отечественной войны 1812 года.

📝 Самые яркие представители романтизма в России: В.А. Жуковский, А.С. Пушкин (ранний период), М.Ю. Лермонтов

📝 Основные черты романтизма:

• Неприятие действительности, конфликт между героем и обществом.

Романтики отвергали обыденную реальность. Характерная черта — невозможность гармонии с обществом. Часто лирические герои не могут найти своего места в мире.

• Романтическое двоемирие.

В произведениях часто противопоставляется реальный, обыденный мир и мир идеалов, фантазий

• Идеализация личности.

Романтики восхищались силой духа, стремлением к свободе, герой часто одинок и противопоставлен обществу. В произведениях романтиков часто появляется исключительный, выдающийся персонаж, который отличается от обычных людей и стремится к высокому идеалу.

• Природа как отражение внутреннего мира.

Природа в произведениях романтиков часто символизирует чувства и переживания героя. Вспомните «Парус» Лермонтова.

• Идеализация прошлого, интерес к фольклору.

Романтики часто обращались к истории и фольклору, идеализировали это время, как, например, в поэме Лермонтова «Песня про… купца Калашникова».

• Интерес к экзотическому.

Часто действие переносится в другие страны, культуры.

8 февраля 1837 года состоялась дуэль между Пушкиным и Дантесом.

М.Ю. Лермонтов «Мцыри»
Иллюстрации Фёдора Константинова, 1956

#литбез_герои Обломов

Запускаем новый формат — карточки с цитатами, которые помогут составить портрет персонажей и понять их характер. Сегодня собрали для вас цитаты, связанные с Ильей Обломовым, заглавным героем романа Ивана Гончарова. А в комментариях можно поделиться вашими любимыми цитатами персонажа или другими цитатами, которые вам кажутся важными для составления его портрета.

Рекомендация на вечер — черно-белый телеспектакль Александра Белинского по роману Гончарова «Обломов» (1965). Это постановка Ленинградского государственного академического театра драмы имени А.С. Пушкина.

Главные роли исполнили Олег Басилашвили, Николай Боярский, Михаил Волков, Алина Немченко, Тамара Алёшина, Павел Панков и Анатолий Гаричев.

Какие приемы комического есть у Гоголя?

Гоголя называют мастером комедии. Но в чем это мастерство проявляется? С помощью каких приемов создается комический эффект? Давайте разбираться.

🔹 Комическое несоответствие. Один из любимых «инструментов» Гоголя. Это ситуация, когда ожидания героев не совпадают с реальностью. Например, на ней строится весь сюжет «Ревизора», когда Хлестакова принимают за другого человека.

🔹 Сатирическое обобщение. Гоголь показывает не отдельные недостатки конкретных людей, а обличает типичные черты целых социальных групп. Например, помещиков и чиновников в «Мертвых душах».

🔹 Гротеск. То есть соединение реального и фантастического. Яркий пример — повесть «Нос» и сбежавший нос майора Ковалева.

🔹 Гипербола. Другими словами, преувеличение до крайности — например, черт героев. В «Ревизоре» пороки чиновников преувеличены настолько, что доведены до абсурда.

🔹 Говорящие фамилии. То есть фамилии, которые указывают на характер, внешность, социальное положение героев. Примеры: Ляпкин-Тяпкин, Держиморда, Манилов.

🔹 Фарс. Это театральный жанр, который считался низким, но Гоголь активно его использовал. Смысл в том, что юмор на сцене строится на внешних комических приемах. Представьте черно-белые немые комедии, чтобы было проще: герой поскользнулся, нелепо упал, как-то неловко двигается. В «Ревизоре», например, есть сцена с Бобчинским и Добчинским, когда они сталкиваются лбами, да и вообще эти персонажи часто падают. Это как раз фарс.

🔹 Алогизм. Нелепые рассуждения или нелогичные поступки. Например, в «Мертвых душах» Коробочка рассуждает, пригодятся ли ей души в хозяйстве, что выглядит абсурдно.

Ну и, конечно, Гоголь активно использует иронию, игру слов, каламбуры и даже ремарки для создания комического эффекта. Вспомните примеры?

Сегодня хотим порекомендовать учебные пособия, которые помогут при подготовке к ЕГЭ и пригодятся при поступлении в университет и во время учебы на первых курсах — например, с ними советуют готовиться к поступлению в МГУ.

Думаем, многие из вас с этими пособиями знакомы. Наша рекомендация — «Шурики», или, если использовать официальное название, «Русская литература XIX-XX веков. В 2-х томах». Кстати, догадаетесь, почему абитуриенты называют эти учебники Шуриками?

📎 Шпаргалка по ремаркам

Сегодня разбираем, что такое ремарки, как драматурги могут использовать их в своих произведениях и в чем виртуозность ремарок Гоголя.

📝 Начнем с определения:

Ремарка — это пояснение автора к тексту пьесы, дающееся, как правило, в скобках.
Например: Слуга (входит) ...

📝 Ремарки встречаются в драматургии — то есть в комедиях, трагедиях, драмах. Использовать их могут с разными целями:

1. Чтобы сообщить о времени и месте действия, деталях обстановки

Пример: Гостиная, в ней большие часы, справа дверь в спальню Софии, откудова слышно фортопияно с флейтою, которые потом умолкают. Лизанька среди комнаты спит, свесившись с кресел. Утро, чуть день брезжится.
- Грибоедов, «Горе от ума»

2. Чтобы дать дополнительную информацию о героях: описать их внешность, одежду, возраст, профессию

Пример: Входит Барыня с палкой и два лакея в треугольных шляпах сзади.
- Островский, «Гроза»

3. Чтобы передать эмоции и настроение героев, их мотивацию и душевное состояние, отношение друг к другу

Пример: Катерина. Я говорю, отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь? (Хочет бежать.)
- Островский, «Гроза»

4. Чтобы описать физические действия персонажей.

Пример: Барон (выхватив у Насти книжку, читает название). "Роковая любовь"... (Хохочет.)
- Горький, «На дне»

5. Чтобы помочь актерам в изображении героев — через описание темпа речи, громкости голоса, интонации и так далее.

Пример: София (с огорчением). Вот так же обо мне потом заговорят.
- Грибоедов, «Горе от ума»

📝 Еще один необычный способ применения ремарок можно найти у Гоголя. Например, в комедии «Ревизор» они виртуозно используются для усиления комического эффекта. Смотрите, как ремарка доводит сцену до абсурда:

Артемий Филиппович. Да и Христиану Ивановичу затруднительно было б с ними изъясняться: он по-русски ни слова не знает.

Христиан Иванович издаёт звук, отчасти похожий на букву и и несколько на е.

или

Городничий. ... О, ох, хо, хо, х! грешен, во многом грешен. (Берет вместо шляпы футляр.) Дай только, боже, чтобы сошло с рук поскорее, а там-то я поставлю уж такую свечу, какой еще никто не ставил: на каждую бестию купца наложу доставить по три пуда воску. О боже мой, боже мой! Едем, Петр Иванович! (Вместо шляпы хочет надеть бумажный футляр.)

Иллюстрации Ильи Глазунова из серии «Образы русской литературы»

1. «Катерина», иллюстрация к драме Островского «Гроза»
2. «В ресторане», иллюстрация к стихотворению Блока «Незнакомка»
3. «Вера», иллюстрация к роману Гончарова «Обрыв»
4. «Грушенька», иллюстрация к роману Достоевского «Братья Карамазовы»
5. «Настенька», иллюстрация к повести Достоевского «Белые ночи»

Давайте потренируемся разбирать стихотворения? Напишите, какие выразительные средства видите в стихотворении А. С. Пушкина «Зимнее утро».

Мы начнем:
🔵 метафора: «великолепными коврами … снег лежит»
🔵 олицетворение: «вьюга злилась»
эпитеты: «день чудесный», «друг прелестный»
🔵антитеза: первая строфа и вторая, вторая и третья
🔵звукопись: «…веселым треском / Трещит затопленная печь»

А еще напоминаем, что 25 января у нас стартует курс для старшеклассников, студентов и взрослых, который поможет «разгадывать» любой поэтический текст. Записывайтесь на сайте 💌

Делимся полезными файлами с сайта ФИПИ. Обязательно сохраняйте!

📎 Демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе 2025
📎 Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2025

Лев Толстой «Анна Каренина»
Иллюстрации британской художницы Анджелы Барретт

Михаил Булгаков был заядлым лыжником. Даже свою будущую супругу он пригласил кататься на лыжах в Нескучный сад на второй день знакомства. А по понедельникам Булгаков катался с артистами МХАТа — в театре был выходной, и их вывозили вместе с инструктором на лыжные базы в окрестностях Москвы.

Что почитать зимой?

❄️ «Ночь перед Рождеством», Николай Гоголь
❄️ «Метель», Александр Пушкин
❄️ «Страшная ночь», Антон Чехов
❄️ «Рождественский стихи», Иосиф Бродский
❄️ «Рождественские рассказы», Николай Лейкин

А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
Иллюстрации Геннадия Новожилова

Как по мнению искусственного интеллекта отмечают Новый год писатели?

Немного поколдовали с алгоритмами, чтобы представить новогодний вечер русских классиков🎄✨ Всех смогли узнать?

Новогодний адвент: как читать произведения для ЕГЭ? 📚

Сегодня открываем предпоследнее окошко нашего адвента и делимся полезными советами, которые помогут правильно читать произведения во время подготовки к ЕГЭ.

1. Самое важное — постарайтесь распределить время так, чтобы к экзаменам прочитать все главные произведения. Хорошая идея — составить календарь чтения, например, так мы делаем на наших курсах. Полагаться только на краткие содержания с «брифли» категорически нельзя: в них бывают ошибки, может не быть важных фрагментов. Если и смотрим краткие, то только на «Литбезе» (🤭), но! с обязательным изучением хотя бы фрагментов, с проработкой. На экранизации полагаться тоже нельзя, чаще всего это авторские интерпретации.

2. А вот прочитать текст и составить собственное краткое содержание по прочитанному бывает очень полезно. Особенно если речь про крупные формы вроде «Войны и мира». Это поможет легче повторять перед экзаменом. Можно даже пошалить и составить его, например, в виде комикса! Попробуйте обязательно.

3. Ведите конспект. Выпишите всех важных героев, связи между ними (например, брат, отец, возлюбленная), профессии и должности (студент, станционный смотритель). Запишите время и место действия произведения — если точных дат нет, запомните хотя бы век и десятилетие (например, 30-е годы XIX века, первая половина XIX века и т.д.) Пример такой тетрадки давали чуть раньше в этой рубрике!

4. Изучите исторический контекст создания произведения и контекст времени действия произведения, если оно не совпадает с современностью автора. Какая это эпоха, кто правил? Что уже было изобретено, а что нет? Почему автора вообще занимают эти вопросы, которые он исследует в книге?

5. Читайте с карандашом — если читаете бумажную книгу, в буквальном смысле берите в руку карандаш, если электронную — пользуйтесь маркерами. Подчеркивайте все важные, на ваш взгляд, места: например, можно попробовать проследить экспозицию, завязку, кульминацию; отмечать цитаты, которые показывают взгляды героев; попытаться найти авторскую точку зрения, выделять её проявления отдельным цветом.

6. Обязательно выписывайте понравившиеся цитаты + важные для понимания текста цитаты, которые могут пригодиться на экзамене (цитаты обязательны только в заданиях по лирике, но они в любом случае помогают вам в подготовке).

7. Последний пункт со звездочкой, но не менее полезный: отмечайте выразительные средства и приемы, которые привлекли внимание. Во-первых, это помогает тренировать насмотренность — на ЕГЭ вам будет легче анализировать предлагаемые тексты. Во-вторых, это можно будет использовать как примеры в сочинениях.

Обнимаем!
#литбез_адвент

Подобрали примеры стихотворений Пушкина, Есенина и Фета с звукописью на зимнюю тему. Какие приемы заметили?

Рекомендация на вечер — «Ревизор» в постановке Малого театра 1985 года. Роль Хлестакова исполнил Виталий Соломин, а Городничего — Евгений Весник.

Вот так и работаем над лекциями для учеников

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Иллюстрации Геннадия Новожилова

Ровно неделя осталась до начала занятий нашей полугодовой группы «Фаталист». И до окончания действия акции! Сейчас на группу самая низкая цена 💌

6 месяцев подготовки к ЕГЭ по литературе, лекции по всем произведениям, рабочие тетради и проработка заданий.

Подробнее на нашем сайте: litbez.ru 🌿

Кем по профессии были писатели?

🔵 Антон Чехов и Михаил Булгаков были врачами. Чехов, окончив медицинский факультет, работал по профессии и при этом писал рассказы, где часто использовал медицинские знания. Опыт работы врачом сильно повлиял на стиль его произведений, в которых ощущается глубокое понимание человеческой природы. Булгаков закончил медицинский факультет с отличием и собирался служить врачом на флоте, но не прошел медкомиссию. Поэтому был добровольцем в прифронтовом госпитале Красного Креста, а потом работал как врач-венеролог.

🔵Лев Толстой и Александр Куприн посвятили жизнь военной службе. Толстой служил в армии, по настоянию старшего брата записавшись юнкером в артиллерийскую бригаду, участвовал в Крымской войне и после этого написал множество произведений, отражающих военную жизнь. Куприн окончил Александровское военное училище и начал служить в чине подпоручика в пехоте. Спустя несколько лет он уволился со службы, но вернулся на фронт во время Первой мировой войны.

🔵Евгений Замятин и Фёдор Достоевский были инженерами. Замятин, до того как стать писателем, работал инженером-кораблестроителем. Он участвовал в строительстве ледоколов и стал одним из главных проектировщиков первого в мире атомного ледокола «Ленин». Достоевский в юности учился на инженера и после выпуска отправился полевым инженером-подпоручиком в Петербургскую инженерную команду, но спустя год подал в отставку и занялся литературой.

🔵Александр Грибоедов и Фёдор Тютчев были дипломатами. Грибоедов служил в Государственной коллегии иностранных дел, а затем в качестве секретаря дипломатической миссии отправился в Персию. Тютчев тоже служил в Государственной коллегии иностранных дел. В качестве внештатного атташе Российской дипломатической миссии он некоторое время жил в Мюнхене.

🔵А Александр Островский по профессии был юристом. По настоянию отца он поступил на юридический факультет Московского университета, но не смог его окончить — не сдал экзамен по римскому праву. После этого он несколько лет проработал писцем в судах. Но его всегда привлекала литературная деятельность и в конце концов он бросил службу ради литературы.

Какие оценки получал Пушкин в Лицее?

Система оценок отличалась от современной: самой высокой была единица, она ставилась за отличные успехи, самой низкой — четвёрка. Ещё ученик мог получить ноль — он ставился «для выражения отсутствия всякого знания, равно для означения дурного поведения». Учеников ранжировали в зависимости от успеваемости. Пушкин был 26-м. Высшую оценку будущий поэт имел всего по двум предметам — российской поэзии и французской риторике, а вот, например, по математике, физике и фехтованию у него был ноль.

А.С. Пушкин «Руслан и Людмила»
Иллюстрации Милы Лосенко, 2016

На связи Кристина. Смеюсь с того, что утвержденные документы по экзамену от ФИПИ вышли ровно через день после того, как я уже залила на канал вот такое видео про ЕГЭ-2025 😄

Там всё верно говорю, просто теперь в пятом задании не только первая половина XIX века может быть, но и что угодно из обязательных 20 текстов. А так в видео советы всем полезные!! Сдающие, посмотрите ❤️

Так-так-так, наконец у нас есть утвержденные документы по экзамену от ФИПИ ⚡️

Пост с обзором предлагаемых изменений я уже писала: почти всё так и оставили, но есть важное уточнение!

В задании 5 (развернутый ответ-сопоставление) теперь могут дать ИЛИ произведение первой половины XIX века, ИЛИ любое произведение из основных 20 текстов (из которых и фрагмент может быть).

Важно: это не на выбор ученика, ученику попадается один вопрос! Просто в документах отражают, что могут дать.

+Теперь нужно привести либо различие, либо сходство, но это прямо прописано в формулировке, а мы и так всегда учим внимательно читать вопрос.

Задания курса адаптируются ❤️

Набор в полугодовую группу уже идет!

Рекомендация на вечер — чёрно-белая экранизация «Преступления и наказания» 1969 года.

Я думала там обычно не читают комментарии, так бы к каждой лекции писала восторженный отзыв🥹💔 очень сильно нравится, так интересно, как сериал смотрю!!!

Пушкин чуть не проиграл «Евгения Онегина» в карты 🃏

А точнее пятую главу своего романа в стихах.

Пушкин был заядлым игроком в карты и даже числился у полиции в списке картежников как известный банкомет. В 1826 году после Михайловской ссылки он играл в штосс с Александром Загряжским. Пушкин проиграл крупную сумму и, чтобы отыграться, поставил на кон рукопись пятой главы «Евгения Онегина».

Ставка была принята — рукопись имела реальную ценность, потому что за каждую строку издатель платил Пушкину 25 рублей. Но удача опять отвернулась от поэта и он снова проиграл! Тогда он поставил на кон свои дуэльные пистолеты — и, наконец-то, смог отыграться и вернуть свои деньги, пистолеты и рукопись «Евгения Онегина».

Собрали иллюстрации страшных моментов из русской литературы. Сможете узнать все произведения? 👻

В 1918 году Владимир Маяковский и Лиля Брик обменялись парными золотыми кольцами: каждый из них придумал дизайн для кольца возлюбленного.

Для Маяковского Лиля выбрала печатку с его латинскими инициалами — WM. А на внутренней стороне выгравировали ее имя — «Лиля».

Маяковский же придумал для возлюбленной печатку с буквами ЛЮБ (Лиля Юрьевна Брик), расположенными по кругу. По задумке поэта, они складываются в вечно повторяющееся «ЛЮБЛЮ». На внутренней стороне кольца по его заказу выгравировали «Володя».

26 октября 1880 года родился Андрей Белый.

Что писали об осени классики? Собрали несколько цитат, которые нам нравятся 🍁🍂 А вы можете поделиться своими любимыми отрывками в комментариях.

22 октября 1870 года родился Иван Бунин.

Дом Мастера в Москве

Большинство литературоведов считают, что дом, в котором жил Мастер из романа Булгакова, — это небольшой деревянный особняк в Мансуровском переулке. Его можно увидеть и сегодня.

Известно, что Булгаков часто бывал в этом доме — в нем жил его друг Сергей Ермолинский. «В сухой зимний денек, особенно когда солнечно было, Михаил Афанасьевич появлялся у меня. Я жил недалеко, в Мансуровском переулке в небольшом деревянном доме. Перейдя Остоженку... можно было переулком спуститься к Москве-реке».

Писатель часто оставался в доме на ночь — в полуподвальной комнате с печкой, окна которой выходили во двор. Там он в том числе работал над «Мастером и Маргаритой». Поэтому вполне возможно, что говоря о своем доме, Мастер описывает именно это здание: «Зимою я очень редко видел в оконце чьи-нибудь черные ноги и слышал хруст снега под ними. И в печке у меня вечно пылал огонь! Но внезапно наступила весна, и сквозь мутные стекла увидел я сперва голые, а затем одевающиеся в зелень кусты сирени…»

📍Мансуровский переулок, 9

Собрали фотографии из Царского Села от нашей команды 🕊 А вы были в Лицее? Делитесь фотографиями ❤️

19 октября отмечается день Лицея. В этот день в 1811 году был открыт Императорский Царскосельский лицей.

...Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

А. С. Пушкин

⚡️ Каким размером написано стихотворение Сергея Есенина «Звёзды»?

Звёздочки ясные, звёзды высокие!
Что вы храните в себе, что скрываете?
Звёзды, таящие мысли глубокие,
Силой какою вы душу пленяете?

Частые звёздочки, звёздочки тесные!
Что в вас прекрасного, что в вас могучего?
Чем увлекаете, звёзды небесные.
Силу великую знания жгучего?

И почему так, когда вы сияете,
Маните в небо, в объятья широкие?
Смотрите нежно так, сердце ласкаете,
Звёзды небесные, звёзды далёкие!

#словарь_литбез

Подклеть, подклет — в русском зодчестве нижний этаж дома. Обычно он был нежилым и использовался для хозяйственных нужд, например, для хранения зерна, еды, каких-то полезных приспособлений.

«Нижнее жилье избы — подклеть — из могучих бревен. Готовил ее Василий Волков под кладовые для зимних и летних запасов».

А. Н. Толстой, «Петр Первый».

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
Иллюстрации Лидии Тимошенко