ПОСТУПЛЕНИЕ В ТЕАТРАЛЬНЫЙ

ПОДКАСТ: КАКИЕ ПЕСНИ ЖДУТ?

🎶 Мелодичность
🎹 Варианты песен
🎵 На что смотрят

Сохраняй ❤️

🎶 Многие из вас переживают насчёт выбора песен на поступление!
Мы хотим предложить посмотреть экзамены по вокалу лучших Московских (и не только) театральных вузов. Уверены, вы найдёте ту самую песню🎵

Сохраняй ❤️

https://youtu.be/HhRJIXPU7ec
https://youtu.be/t4_yo6ymnx4
https://youtu.be/VB7EF_KycCc
https://youtu.be/bxnh5CYuDgM?si=VlrsdiVUgJkHXBMO
https://youtu.be/Hz3bvUfptjU
https://youtu.be/9OGNYz1xygg
https://youtu.be/lFC8ZVjX2eE
https://www.youtube.com/live/W_oxQx0Z23E?si=gR2LYwUaQ8keu8bL
(Школа- Студия МХАТ. Мастерские Писарева, Рыжакова, Брусникиной и Золотовицкого)

https://youtu.be/knmxPL61wJA
https://youtu.be/r6evY7UzRos
https://youtu.be/Zc8Yr4ROfDM
(ВГИК. Мастерская Фокина)

https://youtu.be/ozKxKUFIUO4?si=Ql9s-ooSlLkk5GHl
https://youtu.be/CKxnk5D23WU
https://youtu.be/psZi__hWehI
(ГИТИС. Мастерская Гришаевой)

https://youtu.be/SpeJ7LsSqp0
https://youtu.be/N_gmBTIh88I
(ТИ им. Бориса Щукина. Мастерские Сажина и Марины Швыдкой)

https://youtu.be/Bohz5G_YSdE
https://youtu.be/GGVRKfdtLTM?si=1WlxXOOCLeyYZq-5
https://youtu.be/qRRQ3HQnV44
(ВТУ им. Щепкина. Мастерские Драгунова и Клюева)

https://youtu.be/VdqZL8dPdTI?si=d04Sc99GAZQBA5P1
https://youtu.be/H78lJKy8-0A?si=RjHkCF4jwZ6yeovq
https://youtu.be/_QwOnxlIVOs?si=XaeymFaGyhevKYug
(ИТИ. Мастерские Герасимова и Богдасарова)

https://youtu.be/7FIXsXfg8LI
(Саратовский театральный институт. Мастерская Кузина)

https://youtu.be/YzKAI9wX9kE
(ЕГТИ. Мастерская Гетце)

https://youtu.be/b6nr_R3qwfY?si=tHXA3B6ZiLCbYNvu
(Иркутское театральное училище. Мастерская Булдакова)

Евгений Писарев, мастер, набирающий актерский курс в Школе-Студии МХАТ:

0:00 Об отношении к «индивидуальным предпринимателям» на курсе
0:46 Про что эта профессия
1:43 Что такое миссия артиста
2:13 Про трудоустройство своих студентов

Подписывайся на канал ❤️

💔Лучший способ побороть демонов, которые вас преследуют, остановиться и посмотреть им в глаза. Встреть их. Храбрый умирает лишь однажды, трус умирает каждый день

❗️ВНИМАНИЕ КАСТИНГ❗️

Юноши! Студенты театральных вузов России! А так же актеры до 25 лет. Для большого проекта ищут героя. Особенность кастинга:
✅ Прислать на вотс апп СТРОГО 1 фотографию, 1 видео визитку - 1 минута, аудио визитка - чтобы можно было услышать ваш тембр - рассказ о себе.
✅Номер вотс апп 8-916-576-19-96 СТРОГО ЮНОШИ!

P.S. девушки, работа для Вас будет в следующий раз!

ПОДКАСТ: Как перестать бояться зрителя?

🧐 Про Михаила Чехова
👀 Для чего нужна комиссия
❓Про любовь к зрителю

СОХРАНЯЙ ❤️

Привет, это Артём! Работая со своими учениками, я их постоянно провоцирую на воспоминания, ежедневный, ежечасный поиск, объясняя, что это и есть та суперсила, которая сделает ваше существование в профессии не работой, а удовольствием. К.С.Станиславский «Работа актёра над собой в творческом процессе переживания»:

«Ложась спать и потушив свет, приучите себя ежедневно мысленно просматривать всю жизнь каждого прошедшего дня, стараясь при этом детализировать свои воспоминания до последнего предела, то есть если вы думаете об обеде или об утреннем чае, то старайтесь вспомнить и увидеть не только кушанья, которые вы ели, но и посуду, на которой подавались блюда, и общую ее расстановку на столе. Вспоминайте и мысли, и внутренние чувствования, вызванные обеденным разговором, и вкус съеденного. В другие разы вспоминайте не ближайший день, а более отдаленные моменты жизни.
Еще детальнее просматривайте мысленно квартиры, комнаты, места, где вам приходилось когда-то жить или гулять, причем, вспоминая отдельные вещи, мысленно пользуйтесь ими. Это возвратит вас к когда-то хорошо знакомой последовательности действий и к линии дня былой жизни. Их тоже детально проверяйте своим внутренним вниманием.
Старайтесь как можно ярче вспоминать своих близких, живых или умерших. Во всей этой работе отведена большая роль вниманию, которое получает новые поводы для упражнения»

❗️ЧТО ЖЕ ВАС ЖДЕТ В ПРОЗАХ❗️

❗️КУРАТОРСТВО. КЛАССИЧЕСКИЕ ПРОЗЫ❗️

Лучший продукт, который обдумывался не один месяц!!! Это экспресс прокачка ваших навыков, нахождение инструментов для точности, искренности и той самой свободы, которую ищет комиссия в абитуриентах!
Читай до конца 👀👇

Наставник нашей группы Артём будет индивидуально работать с каждым по своему методу, который уже помог десяткам абитуриентов исполнить мечту!
РАБОТА БУДЕТ ИДТИ ЦЕЛЫЙ МЕСЯЦ!!!

✅ Сперва наставник определит типаж каждого участника, индивидуально подобрав классическую прозу и дав ее в работу на целый месяц испытаний!
✅ Вы будете 4 раза в неделю отправлять пробу (в перерывах выполняя задания), Артём будет комментировать каждую, детально разбирая по актерским задачам, конфликтам, пониманием внутреннего пути, сегодняшнего восприятия и т.д
✅ Вы будете видеть комментарии другим ребятам, тем самым получая огромное количество нужной информации!
✅ Многие из вас не могут позволить большое количество индивидуальных занятий с нами и мы хотим помочь вам, делясь знаниями, упражнениями, которые на 200% помогут приблизиться к мечте, а поступление начнется уже очень и очень скоро!🔜
✅ ПОБЕДИТ в итоге тот, чья первая и последняя проба за месяц будет разительнее всех отличаться, показывая ваше актерское развитие, что, поверьте, при должной работе над собой и индивидуальном подходе наставника однозначно произойдет! (всю информацию и 🔝 призы смотрите в ссылке ниже)

❗️Оплата в ближайшие 48 часов = скидка 25%
😱 Количество мест строго ограничено!!! (15-20 человек)

Вся информация об участии и скидке: https://t.me/svobodaaktera/353

Если вы смотрели наши фильмы о поступлении (жми), где ученики успешно проходили туры, они делали это именно через самопробы, тем самым переслушивая комментарии и постоянно развиваясь! Успевай ❤️

ПОДКАСТ: Как работать над собой?

📖 В стихах
🤡 В баснях
📚 В прозах

СОХРАНЯЙ ❤️

🙏🏻 Привет передаёт Виктор Добронравов, подписчикам нашей группы, настоящим и будущим актерам ✨

Завтра будет ещё один важный подкаст!
Люблю вас, соратники по искусству ❤️

ПОДКАСТ: Как относиться к отказам?

😱 Критерии отбора в театральном
🥹 Как реагировать на зрителя
🤔 Про запасные варианты

СОХРАНЯЙ ❤️

"Поступление далось мне тяжело, волновался, у меня подкашивались ноги, тряслись поджилки. И, уже будучи студентом, я не мог спокойно смотреть на абитуриентов, которые готовились в коридорах училища, мне становилось дурно.
Вначале обучения у меня была боязнь выхода на сцену, но к четвертому курсу она прошла. Учился хорошо по всем предметам, кроме мастерства.
Сейчас я, к сожалению, далек от "Щуки" в силу того, что плотно занят в профессии. Но, может быть, когда наберусь опыта, вернусь в училище в качестве педагога.
Хотел бы пожелать щукинцам сохранить искреннюю любовь к профессии. Сейчас у людей она куда-то улетучивается"

Виктор Добронравов

❗️ИНСАЙД РГИСИ❗️

С большей долей вероятности набирать на актерский факультет будут:

Актеры драмы:
✅ Додин
✅ Красовский
Актеры эстрады:
✅ Богданов

На другие факультеты пока неизвестно. Как будет информация, выставим в нашей группе ❤️

🗣️ Мысли насчёт программы

#мысливслух

❗️ШКОЛА-СТУДИЯ МХАТ❗️

Список авторов, рекомендованных для подготовки отрывков из классической прозы. Сохраняй❤️

• Айтматов Ч. Т.: «Материнское поле», «Плаха», «Белый пароход» и др.;
• Аксенов В. П.: «Затоваренная бочкотара», «Остров Крым», «Москва Ква-Ква» и др.;
• Астафьев В. П.: «Прокляты и убиты», «Царь-рыба», рассказы и др.;
• Бабель И. Э.: «Конармия», «Одесские рассказы» и др.;
• Булгаков М. А.: «Мастер и Маргарита», «Белая гвардия», «Записки юного врача» и
др.;
• Бунин И. А.: «Темные аллеи», «Солнечный удар» и др.;
• Гоголь Н. В.: «Мертвые души», «Миргород», «Вечера на хуторе близ Диканьки» и др.;
• Гончаров И. А. «Обломов», «Обыкновенная история» и др.;
• Достоевский «Бесы», «Братья Карамазовы» и др.;
• Ерофеев В. В.: «Москва-Петушки» и др.;
• Куприн А. И.: «Олеся», «Поединок», «Гранатовый браслет», «Юнкера» и др.;
• Лермонтов М. Ю.: «Герой нашего времени» и др.;
• Лесков Н. С.: «Очарованный странник», «Воительница», «Левша», «Леди Макбет
Мценского уезда» и др.;
• Набоков В. В.: «Лолита», «Камера обскура», «Дар» и др.;
• Пастернак Б. Л.: «Доктор Живаго» и др.;
• Петрушевская Л. С.: сказки, рассказы и др.;
• Пушкин А. С.: «Капитанская дочка», «Повести Белкина» и др.;
• Распутин В. Г.: «Живи и помни», «Прощание с Матерой», «Деньги для Марии» и др.;
• Салтыков-Щедрин М. Е.: «История одного города», сказки и др.;
• Сологуб Ф.К.: «Мелкий бес» и др.;
• Аркадий и Борис Стругацкие: «Понедельник начинается в субботу», «Трудно быть
богом», «Пикник на обочине» и др.;
• Толстой Л. Н.: «Война и мир», «Анна Каренина», «Детство. Отрочество. Юность» и
др.;
• Толстой А. Н.: «Петр Первый», «Гиперболоид инженера Гарина» и др.;
• Трифонов Ю. В.: «Дом на набережной», «Другая жизнь: повести» и др.;
• Тургенев И. С.: «Вешние воды», «Накануне» и др.;
• Хармс Д. И.: «Старуха» и др.;
• Чехов А. П.: «Палата No6», «Черный монах», рассказы и др.;
• Шолохов М. А.: «Тихий Дон», «Поднятая целина», рассказы и др.;
• Шукшин В. М.: «Я пришел дать Вам волю», рассказы и др.
• Ахматова А. А.;
• Ахмадуллина Б. А.;
• Бродский И. А.;
• Маяковский В. В.;

Список авторов, рекомендованных для подготовки стихотворений из классической поэзии:

• Цветаева М. И.;
• Блок А. А.;
• Белый Андрей;
• Мандельштам О. Э.;
• Брюсов В. Я.:
• Гумилев Н. С.;
• Есенин С. А.;
• Некрасов Н. А.;
• Фет А. А.;
• Тютчев Ф. И.;
• Пушкин А. С.;
• Лермонтов М. Ю.;
• Ходасевич В. Ф.;
• Пастернак Б. Л.;
• Самойлов Д. С.;
• Введенский А. И.;
• Вознесенский А. А.;
• Левитанский Ю. Д.;
• Коган П. Д.;
• Кульчицкий М. В.;
• Гудзенко С. П.;
• Тарковский А. А.;
• Твардовский А. Т.;
• Анненский Ф. А.

#помощьабитуриенту

«Если ты направился к цели и будешь дорогою останавливаться, чтобы швырять камни во всякую лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели»

Ф.М.Достоевский

❗️Остаются крайние места на последнее прослушивание к нам на занятия:

https://t.me/iduvteatralny/3317 - запись

Успевай ❤️

❓Что такое актерское действие простым языком❓

Когда у артиста в сцене происходит какое либо событие (узнал прекрасную новость, услышал выстрел и т.д.), возникает последующее действие, как импульс на только что увиденное или услышанное.

В этом основа актерского существования. Событие и далее действие, как реакция на событие. Научиться идти навстречу сложным предлагаемым обстоятельствам, постоянно наблюдая за своими и чужими реакциями на события из реальной жизни, реагировать на них, запоминать и использовать, добавляя их в свою внутреннюю актерскую копилку.

ПРИШЕЛ, УВИДЕЛ, ОЦЕНИЛ!