Bibliodrug | Лилия Ланина

Отстаньте от предметных результатов,
сфокусируйтесь на метапредметных и личностных

Эта идея показалась здравой, если говорить о мотивации школьников к учёбе. Сначала вспомним, что такое метапредметные и личностные навыки.

Метапредметные навыки
(не путать с межпредметными)

- Критическое мышление, анализ информации
- Коммуникация и эмоциональный интеллект
- Адаптивность
- Креативность, творческое мышление
и др.

Личностные навыки

- Мотивация
- Саморазвитие
- Самостоятельность
- Ценностно-смысловые установки
- Мировоззрение
и др.

Предлагается рассматривать уроки под призмой навыков: какой навык здесь формировался. Тут анализировали информацию, выделяли суть, тут разбились на команды и креативили, тут учились чувствовать время, а тут выступление перед классом или дебаты.

И тогда отпадёт вопрос «Чем мне поможет в жизни ваша тригонометрия/литература/химия?» Смотрите шире, на то, чем занимались на уроке.

Конечно знание предмета тоже важно, тут уж я утрировала)) Но периодически имеет смысл приземляться.

Как вам такой подход?

И вот подумайте о том предмете, который вы могли бы вести в школе. Что там действительно можно прокачивать?

Если бы вам сказали «Всё бросай, иди работать в школу», какой предмет вы стали бы преподавать?

Я геометрию, сегодня поняла, что прям самозабвенно 😀

Про мотивацию детей

Периодически возвращаюсь к этой теме. Выписала себе:

Когда поведение определяется самим собой, процесс регулирования — это выбор,
но, когда оно контролируется, процесс регулирования — это подчинение (или, в некоторых случаях, неповиновение).

И такой способ мотивировать — заземлять на действия, он же мотивирующий разговор.

Когда ребёнок делится с вами своими желаниями, мечтами, принять их без нотаций и расспросить: что он будет делать для осуществления, как, чем ему поможет школа, кто ему ещё может помочь…

Заметки с образовательной конференции Яндекса yac/e

Дискуссия о подготовке к ЕГЭ по информатике впечатлила графиками аналитики по каждой задаче, хотелось скринить и скринить.

По статистике слабо подготовленные дети бросают задачу при выходе на плато или после нескольких неуспехов. А зря.

Что рекомендуют эксперты:
▪️ Начинать подготовку заранее
▪️ Увеличивать сложность постепенно
▪️ Не забрасывать задачи, а откладывать и возвращаться к ним позже
▪️ Важно наращивать количество задач и доводить их до конца

#методичка_математички
(обещанные посты из прошлой жизни)

Цельсии пошли от Кельвинов, Фаренгейты от Рёмеров.

С Цельсиями понятно: это сдвинутые на 237 Кельвины, за ориентир взяты две точки — кипение воды и таяние льда.

С Фаренгейтами сложнее... Сначала товарищ Фаренгейт опирался на температуры соляного раствора, льда и тела человека 🤒 Но так как сложно воспроизводить их точно, учёные переопределили шкалу по всё тем же двум привычным точкам, как у Цельсия.
⠀⠀
В итоге так:
0°С = 32°F — точка таяния льда,
100°С = 212°F — точка кипения воды.
Формулы преобразования температуры из одной шкалы в другую показаны на рисунке 👆🏼
⠀⠀
В связи с этим задача:
🏳️ Вода остыла до 10°С. Сколько это в Фаренгейтах?
⠀⠀
🏴 Шутка в тему.
— Собираюсь заморозить себя до –273°С. Мама думает, что я умру, я же думаю, что буду 0К.

Когда-то в другой соцсети я рассказывала про математические термины простым языком. Сопровождались эти заметки подходящими книжными иллюстрациями и тегом #методичка_математички. Думаю воскресить проект, перенести сюда...

А пока посмотрите, какие математические термины можно найти на фото? Программистское тоже подойдёт))

Зову вас помочь ребятам решить мой кейс 👆🏼

Поясню)
Школьная лига проводит каникулярные программы, где школьники разбирают реальные задачи от бизнеса. В этот раз в Ханты-Мансийске один из кейсов — от нашей компании, составляла я (чего уж скромничать ☺️). Очень хочется, чтобы у ребят получилось придумать разные решения.

🔍 Помогите стажёрам Нанограда и Читайбурга из Ханты-Мансийска

Сейчас в Ханты-Мансийске проходит программа «Наноград-Читайбург». И вы можете помочь стажёрам в решении кейса!

Пройдите опрос и помогите в исследовании мифов вокруг рабочих профессий. Заполнение формы займёт не более 5 минут.

Шок-контент: Впервые была в ботаническом саду МГУ.

Весной проверю, место силы это или всё дело в отличной компании.

А 24 ноября в МГУ день открытых дверей. Помимо выставки факультетов обещают интеллектуальные мероприятия.

Осенний олимп уже 😯

Аудиокниги бесплатно и легально

Сегодня в ночи получила письмо — библиотека выдала мне аудиокнигу. На две недели, такой стандарт.

Это случилось не моментально, несколько дней ждала, даже забыла уже про запрос) Но факт остаётся фактом. Поэтому напоминаю про сервис Литрес: Библиотека, где можно взять электронные и аудиокниги бесплатно.

Чтобы пользоваться благами, надо записаться в обычную "физическую" государственную библиотеку и там получить доступ к сервису.

Две сегодняшние трансляции об анимации и создании мультфильмов с помощью ИИ
для школьников и людей постарше

Воодушевляюще и впечатляюще от основателя конкурса Ai-фильмов

Познавательно от креативного директора Союзмультфильма

Несколько огненных спикеров нашей Недели ИИ
(рекомендовано для учеников 5-11 классов)

Николай Лаухин
художник-декоратор Мариинского театра, блогер
Конкурентная борьба: может ли нейросеть усилить человека?
10 октября, 16:00

Павел Перегудов
основатель первого в России конкурса Ai-фильмов, директор направления «Креативные индустрии» Ассоциации лабораторий по развитию искусственного интеллекта (АЛРИИ)
Использование передовых нейронных сетей для производства кино и мультимедиа
11-окт 16:00

Денис Ковтун
QA & GameTech Lead Winny AI Tutor, автор курсов Skillfactory
Секретный помощник: как ИИ сделает тебя звездой школы и будущего
13-окт 17:00

Владимир Коваленко
старший преподаватель СЗИУ РАНХиГС, писатель
Голем: искусственный интеллект и современная литература
14 октября в 16:00

Андрей Грицаев
участник команды Международной олимпиады по ИИ
Олимпиада машин: как победить на чемпионате по искусственному интеллекту
17 октября, 16:00

С праздником, дорогие учителя!
Пусть ребята расцветают рядом с вами, пусть заряжают вас и вдохновляют на неожиданные образовательные эксперименты.

Зову вас на любопытное мероприятие. Я его курирую от своего отдела, отвечаю за контент.

Мы собрали суперспикеров, которые готовы рассказать, как сейчас действительно используется искусственный интеллект.
И приготовили призы.

Регистрируйтесь и подключайтесь к онлайн-встречам 10-17 октября.

ai-week.cifrium.ru

Для школ — дополнительная программа и конкурс.

Это я бегу тратить свой подарок от коллег на покупку курса.
«Ботаньё!!!» — слышу в след и перехожу на новый жизненный уровень 🥳

Осеннее расписание олимпиад
для тех, кто уже втянулся в учёбу

Про ВсОШ писала отдельно — тут.

🦊 Всероссийская Олимпиада Фоксфорда
Математика, русский и английский
1 – 11 классы
Информатика
9 – 11 классы
25 сентября – 10 ноября

📐 Турнир городов — международная математическая олимпиада
8 – 11 классы
6 октября
20 октября

📐 Математика от МетаШколы
1 – 9 классы
22-30 октября

📐 Математика. «Формула Единства» / «Третье тысячелетие»
5 – 11 классы
20 октября – 10 ноября — отборочный этап онлайн
Заключительный этап очно

📐 Innopolis Open по математике
7 – 11 классы
23-24 ноября
21-22 декабря
28 февраля - 2 марта

☢️ Отраслевая физико-математическая олимпиада школьников «Росатом»
7 – 11 классы
29 сентября — физика очно
17 ноября — математика очно
с 1 ноября — дистанционно

#️⃣ Информатика от Учи.ру
1 – 11 классы
27 – 30 сентября

#️⃣ Innopolis Open по информатике
7 – 11 классы
16-17 ноября
14-15 декабря
14-16 февраля

🇷🇺 Русский язык от МетаШколы
1 – 9 классы
20-28 сентября

🚙 Безопасные дороги от Учи.ру
1 - 9 классы
24 сентября – 27 октября

🧲 Физика от МетаШколы
5 – 9 классы
19-21 октября

🧲 Физика. «Формула Единства» / «Третье тысячелетие»
8 – 11 классы
20 октября – 10 ноября — отборочный этап онлайн
Заключительный этап очно

🧪 Химия от МетаШколы
5 – 9 классы
16-18 октября

🇬🇧 Английский язык. «Формула Единства» / «Третье тысячелетие»
5 – 11 классы
20 октября – 13 ноября — отборочный этап онлайн
Заключительный этап очно

🇬🇧 Английский язык от МетаШколы
22-28 ноября

🇨🇳 Китайский язык от МетаШколы
16-18 ноября

🇩🇪 Немецкий язык от МетаШколы
19-21 ноября

Решение вчерашней задачи 🤍