Институт развития образования Краснодарского края

⚡️Стартовал профессиональный конкурс «Педагог-психолог Кубани»

Сегодня на площадке краевого ИРО стартовал восемнадцатый конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог Кубани».

Конкурсанты справились с заданиями заочного этапа – представили анализ своей профессиональной деятельности в образовательной организации и реализуемую психолого-педагогическую практику.

Очные конкурсные испытания проходят с 18 по 21 февраля. Участниками очного тура стали 46 педагогов из 39 городов и районов края.

В ходе очных конкурсных испытаний педагогам предстоит пройти экспресс-интервью по актуальным проблемам психологии образования, продемонстрировать коллегам и экспертам опыт реализации психолого-педагогической практики на мастер-классе и предложить своё решение проблемной психолого-педагогической ситуации.

Имена лучших педагогов-психологов края будут объявлены 21 февраля на торжественной церемонии закрытия. Победитель получит право представлять регион в финале Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России».

📖 Методический день по казачьему образованию в Краснодаре

Специалисты кафедры начального образования ИРО провели методический день для преподавателей начальных классов, реализующих курс "История и культура кубанского казачества".

📍 Основные моменты:
• Участие более 70 учителей из 36 муниципалитетов
• Площадка: казачья школа № 86 Краснодара
• Тема: совершенствование преподавания модуля о казачестве

🌟 Программа мероприятия:
• Творческая встреча с участием школьников-казачат
• Научно-методические основы курса (Елена Еременко)
• Опыт преемственности казачьего образования от детского сада до школы (Татьяна Литвинова, Анна Дзюба)
• Система работы по казачьему образованию (Ольга Кумпан)
• Интеграция казачьего образования в современный учебный процесс

📚 Особенности:
• Представлены бумажная и электронная версии учебных материалов
• Организована выставка специальной литературы издательства "Традиция"

🛠 Запланированные меры:
• Ежеквартальные форумные площадки "Один день в казачьей образовательной организации"
• Обновление содержания казачьего образования

🔗Методические материалы

🔗Подробнее на сайте

📚 Педагогические работники смогут повышать профессионализм в рамках педагогической супервизии

13 февраля в ИРО прошёл онлайн-семинар "Супервизия в образовании" в рамках цикла мероприятий по методическому сопровождению классных руководителей.

🎯 Что узнали участники:
• О возможностях педагогической супервизии для развития личностного потенциала
• Как предотвратить эмоциональное выгорание через коллегиальное взаимодействие
• Преимущества групповой супервизии
• Основные принципы, задачи и этапы проведения супервизии

👩🏫 Эксперты:
• Лариса Тимашева (доцент КППиДО) – о роли супервизии в поддержке педагогов
• Софья Чумак (старший преподаватель КППиДО) – о особенностях групповой супервизии

❗️Все педагоги могут обратиться за индивидуальной или групповой супервизией в ИРО для получения:
• Поддержки в начале карьеры
• Консультаций по работе с учениками и родителями
• Решения других профессиональных сложностей

🔗 Посмотреть запись семинара и оставить заявку на супервизию можно ЗДЕСЬ

🔗 Подробнее на сайте

🔬 Всероссийская конференция по физтеху с участием ИРО

15 февраля в Кореновске стартовала XXIV Всероссийская научно-практическая конференция «Старт в инновации». Организаторами конференции выступают Фонд развития Физтех-школ совместно с автономной общеобразовательной организацией «Физтех-лицей» имени П.Л. Капицы и Ассоциацией кружкового движения НТИ.

Вчера для учащихся 7–11 классов состоялся региональный этап и защита проектов по исследовательскому, инженерному и технологическому предпринимательству. Инженерное направление было представлено двумя секциями: «Механизмы и конструкции», «IT-решения».

Региональная площадка конференции работала в гибридном режиме – школьники защищали проектные работы как онлайн, так и офлайн.

Эксперты рассмотрели 23 проекта. Все это – совместные разработки школьников и их наставников из Краснодара, Сочи, Армавира, Новороссийска, Усть-Лабинска, Новокубанска, Астрахани, Волгограда, Невинномысска, Липецка, посёлка Афипского и села Ольховки.

Фонд развития Физтех-школ обеспечил индивидуальный подход к школьникам-участникам, экспертные комиссии подбирались с учётом специфики и запросов проектов. Тесное взаимодействие директора школы № 17 Натальи Мищенко и председателя краевого сообщества учителей физики Краснодарского края, учителя физики Дмитрия Мироненко с научными кадрами КубГТУ и КубГАУ, а также с региональными школьными технопарками и предприятиями, позволили привлечь компетентных членов экспертного жюри:

– Игоря Корнильева (ГАОУ АО ДО «РШТ» г. Астрахани),
– Виктора Дробота (Кубанский государственный аграрный университет),
– Татьяну Шапошникову (Кубанский государственный технологический университет);
– Дмитрия Мироненко (Институт развития образования),
– Алексея Шаршака (Региональный школьный технопарк «Квант Кубань-КубГТУ»),
– Алексея Грачёва (ООО «Новация»).

Почётным гостем конференции был председатель рабочей группы по доступной, комфортной и безопасной среде Совета при губернаторе Кубани по развитию гражданского общества и правам человека – Павел Снаксарёв.

Тематика проектов разнообразна. Так, проект «Выращивание тутового шелкопряда в домашних условиях» представила Пасленова Елизавета – ученица гимназия № 5 г. Усть-Лабинска, а «Лабораторную установку удаленного доступа для изучения эффекта Зеебека» презентовал – учащийся регионального школьного технопарка «Квант Кубань – КубГТУ» Тимофей Половинко.

Учащихся АНО «Кванториум» из Невиномысска интересуют как экологические проблемы («Последствия загрязнения объектов окружающей среды портативными гальваническими элементами» авторства Гонтаренко Константина), так и особенности производства пищевых продуктов («Разработка биотехнологии йогуртного напитка с использованием экстрактов ягод», изученного Артемом Бойченко), а «Изучение особенностей стерилизации и адаптации голубики в условиях in vitro методом микрокланального размножения» исследовала Анастасия Сюкосева).

Школьники проводили научные эксперименты, представляли экспертам результаты и определялись с перспективой дальнейших исследований. А главное – они ощутили профессиональный вкус, попытались выяснить, где их истинное призвание.

Путь в большую науку начинается с первого шага, и этот шаг участниками регионального этапа XXIV Всероссийской научно-практической конференции «Старт в инновации» сделан. Удачи!

🌟 Вебинар о воспитании через искусство и культуру

11 февраля Центр сопровождения воспитательных проектов ИРО провел вебинар "Духовно-нравственные уроки отечественной культуры и искусства". Мероприятие собрало педагогов и представителей родительских общественных организаций.

✨ Обсуждались ключевые темы:
• Роль семьи в нравственном развитии личности
• Важность общесемейного досуга и чтения
• Применение искусства в образовательном процессе
• Участие в федеральных проектах "Культура для школьников" и "Кино-уроки в школе"
• Организация историко-просветительских мероприятий

🎯 Основные выводы:
• Искусство помогает формировать уважение к культурному наследию
• Эстетическое воспитание способствует гармоничному развитию личности
• Подчеркнули необходимость сотрудничества семьи, школы и общественных организаций

Встреча продемонстрировала важность использования культурного потенциала России в воспитании подрастающего поколения.

🔗 Материалы
🔗 Подробнее на сайте

🔍 Приоритетные направления инновационного поиска в образовании Кубани

11 февраля ИРО провел онлайн-встречу на тему "Приоритетные направления инновационного поиска". Мероприятие объединило более 80 представителей образовательной сферы края.

📌 Основные тезисы:
• Экспертное мнение д.п.н. Н.О. Яковлевой о роли ТМС в инновационных процессах
• Стратегия развития СПО до 2040 от директора Краснодарского педколледжа О.В. Решетняк

📊 Что обсудили:

• Механизмы внедрения инноваций в систему среднего профессионального образования
• Перспективы методического сопровождения образовательных организаций
• Приоритетные направления модернизации учебного процесса

🔗 Подробнее: iro23.ru

📚 Сотрудники ИРО на научном семинаре в КубГТУ

В рамках празднования Дня российской науки в Кубанском государственном технологическом университете прошел семинар «ЕГЭ по физике – 2025: как сдать на 100 баллов?»

📌 Основные моменты:
• Открытые уроки-консультации для 11-классников и руководителей образовательных делегаций
• Экскурсии в современные лаборатории института строительства
• Приветственное слово и.о. ректора КубГТУ Игоря Лагерева о важности инженерных профессий
• Мастер-класс от проректора ИРО Людмилы Терновой по подготовке к ЕГЭ-2025

🎯 Особое внимание было уделено:
• Изменениям в формате ЕГЭ по физике
• Рекомендациям по выполнению сложных заданий
• Психологической поддержке выпускников перед экзаменом

Мероприятие получило положительные отзывы участников и помогло будущим абитуриентам лучше подготовиться к экзамену.

Подробнее читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

📣Приглашаем на важный разговор о нравственных ценностях!

📅 11 февраля, 15:00
Вебинар "Духовно-нравственные уроки отечественной культуры и искусства"

Что мы обсудим:
✨ Роль российской культуры в формировании моральных ценностей
✨ Практические методики интеграции культурного наследия в учебный процесс
✨ Искусство как инструмент духовного воспитания
✨ Взаимодействие с общественными организациями в сфере нравственного воспитания

🎯 Для кого:
• Педагогов всех уровней образования
• Заинтересованных специалистов в области воспитания
• Активных участников образовательного процесса

Присоединяйтесь! Вместе создадим прочную основу для формирования духовных и нравственных ценностей подрастающего поколения.

Присоединяйтесь по ссылке: вебинар

Контактное лицо: Савельева Анна Леонидовна, 89886027879

📚Всероссийский семинар «Модернизация и научно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек»

Кафедра филологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края в лице заведующего Борисовой Натальи Владимировны, кандидат педагогических наук, представила региональную систему методического сопровождения деятельности школьных библиотек на всероссийском семинаре «Модернизация и научно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек». 06 февраля 2025 года мероприятие провел Центр филологического образования имени Н.М. Шанского ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» (Москва). В работе семинара приняли участие более 3900 специалистов из различных субъектов Российской Федерации. Борисова Н.В. рассказала о структуре методического обеспечения деятельности ШИБЦ и ШБ в соответствии с «дорожной картой» региональной «Концепции развития школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров образовательных организаций Краснодарского края на 2023 – 2025 гг.». По отзывам многих участников семинара, опыт Краснодарского края вызвал интерес и показал возможность трансляции в других субъектах РФ.

На семинаре был представлен также опыт организации системы школьных библиотек г. Санкт-Петербурга и Челябинской области. Кроме того, участники активно обсуждали вопросы модернизации школьных библиотек в контексте решения задач, поставленных Советом при Президенте Российской Федерации, комплектования библиотечных фондов, организации профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов-библиотекарей.

На Кубани прошло открытие цикла профессиональных конкурсов для педагогов

Накануне, 6 февраля, прошло масштабное открытие краевых профессиональных конкурсов «Педагогический Олимп». 20 краевых конкурсов профессионального мастерства для разных категорий педагогов, ключевые из них «Учитель года Кубани», «Воспитатель года Кубани», «Директор школы Кубани», «Сердце отдаю детям», «Мастер года».

Для участников были организованы интерактивные площадки, где они могли познакомиться с лучшими региональными методиками обучения и воспитания, авторскими разработками и передовым опытом образовательных организаций региона.

🏆 Премиями администрации Краснодарского края в размере 500 и 350 тысяч рублей наградили победителей и лауреатов всероссийских профессиональных конкурсов 2024 года.

⚡Лучшим воспитателем Кубани стала педагог из Краснодара

Сегодня, 7 февраля, состоялась церемония закрытия конкурса «Воспитатель года Кубани», и присутствующие узнали имя его победителя.

Первой среди равных, лидером профессионального конкурса «Воспитатель года Кубани – 2025» стала Юминова Наталья Владимировна, воспитатель краснодарского детского сада № 198 «Акварелька».

В профессии Наталья Владимировна уже 30 лет, но всех своих маленьких воспитанников любит как родных. «Завтра мы будем жить так, как учили и воспитываем сегодня», – гласит её педагогическое кредо.

Торжественная церемония закрытия конкурса состоялась сегодня на площадке Института развития образования. Всех участников наградили дипломами, а призёров и победителя подарками от партнёров конкурса компании «ЭлтиКудиц» и издательств «Русское слово» и «Традиция».

Поздравляем Наталью Владимировну с победой, и желаем ей достойного представить Краснодарский край на Всероссийском этапе Конкурса.

✨Экспертная сессия для специалистов, работающих с подростками

6–7 февраля 2025 года в краевом Институте развития образования состоялась экспертная сессия «РосПодрос.Практика», направленная на повышение компетенций специалистов, работающих с подростками. Проект «РосПодрос.Практика» реализуется при поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов при содействии Аппарата Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка. Организатором выступает АНО «Центр развития социальных проектов».

Подробнее читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

📚 Семинар-совещание для ШНОР Тбилисского района

7 февраля Министерство образования и науки Краснодарского края совместно с Институтом развития образования провели онлайн-встречу с более чем 100 представителями образовательной системы Тбилисского района.

🎯 Основные темы:
• Анализ ситуации в образовании района
• Рекомендации по устранению маркеров ШНОР
• Обмен опытом между школами
• Механизмы принятия управленческих решений

📝 Особое внимание было уделено:
• Докладу начальника отдела оценки качества образования и государственной итоговой аттестации М.Е. Бойковой
• Презентации системы работы с ШНОР от начальника управления образованием Тбилисского района Н.Е. Плавко
• Опыту успешных школ № 2, 5, 6 и 9
• Экспертным методикам от ИРО, представленным Н.О. Яковлевой

👍 Участники отметили высокую эффективность встречи для совершенствования работы с школами, имеющими низкие образовательные результаты.

Подробнее читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

🏆 Определены лауреаты краевого конкурса «Воспитатель года Кубани»!

В число лауреатов вошли:

✨ Бабина Кристина Александровна из Усть-Лабинского района
✨ Белая Татьяна Юрьевна из Кущевского района
✨ Гончарова Ангелина Сергеевна из Тимашевского района
✨ Евдокимова Виктория Владимировна из Геленджика
✨ Завалеева Инна Михайловна из Мостовского района
✨ Зацепа Елена Сергеевна из Темрюкского района
✨ Клименко Эльвира Игоревна из Новороссийска
✨ Коротыч Татьяна Александровна из Тихорецкого района
✨ Кулиш Манана Тариеловна из Славянского района
✨ Лущенко Оксана Александровна из Армавира
✨ Поповская Елена Александровна из Северского района
✨ Свечкина Дарья Леонидовна из Красноармейского района
✨ Серова Марина Николаевна из Анапы
✨ Соловьева Наталья Васильевна из Сочи
✨ Юминова Наталья Владимировна из Краснодара

Поздравляем педагогов и желаем успехов в следующих конкурсных заданиях!

🌟 Конкурс "Воспитатель года Кубани – 2025" начался!

3 февраля в ИРО стартовал главный конкурс профессионального мастерства для педагогов дошкольных учреждений.

✨ 45 лучших воспитателей из всех районов Краснодарского края поборются за звание победителя.

📅 Регламент конкурса:
• 3 февраля - открытие и первый тур (мастер-класс, педагогическое мероприятие с детьми)
• 5 февраля - определение 15 лауреатов
• 7 февраля - финал и торжественное закрытие

🏆 Победитель представит Кубань на Всероссийском этапе, который пройдет в Геленджике.

💡 За 22 года проведения конкурса его участниками стали более 8 тысяч воспитателей Кубани. Наши педагоги семь раз становились лауреатами всероссийского конкурса, а в 2020 и 2024 годах завоевывали абсолютную победу.

Подробнее читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

🔥Молодые педагоги собрались на «Семёновском слёте»

В два последних дня января в Институте развития образования состоялось знаковое событие – форум молодых педагогов «Семеновский слёт», который собрал более 100 представителей молодежного педагогического движения изо всех муниципальных образований Кубани.

В пленарной части форума приняли участие почетные гости:

– ректор Института развития образования Гайдук Татьяна Алексеевна,
– председатель Краснодарской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования Даниленко Сергей Николаевич,
– ректор Армавирского государственного педагогического университета Нижник Евгений Алексеевич,
– руководитель ресурсного центра по реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Краснодарского края Ковалева Вероника Игоревна,
– председатель краевого сообщества молодых педагогов, учитель русского языка и литературы Армавирской гимназии № 1, Диброва Наталья Евгеньевна.

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

✨Поддержка педагогов-психологов на супервизии ИРО

30 января в Институте развития образования состоялась очередная групповая супервизия. Это была «Адресная поддержка для педагогов-психологов в рамках совершенствования деятельности службы психолого-педагогического сопровождения». Мероприятие для психологов прошло в экологично-поддерживающем, безопасном пространстве с обсуждением актуальных и важных проблем в сфере образования. И желающих поработать с опытным наставником-консультантом оказалось немало – более 50 педагогов-психологов Краснодарского края.

Встречу провела эксперт ИРО, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования Наталья Ивановна Мищенко.

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

⚡️Педагоги в союзе с родителями

29 января в Институте развития образования собрались представители министерства образования, регионального и муниципальных родительских комитетов, представители административных команд образовательных организаций, чтобы обменяться мнениями и идеями, практиками эффективного взаимодействия семьи и педагогов, обсудить региональные программы помощи и содействия родителям.

Встреча была организована в гибридном формате и прошла в рамках цикла мероприятий «Эпоха детства».

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

Дорогие друзья!

Подготовили для вас дайджест мероприятий, посвящённых празднованию 80-летия Великой Победы, запланированных на февраль.

⚡️Круглый стол ИРО, посвящённый семье и школе

28 января в Институте развития образования состоялся круглый стол, посвящённый социально значимой теме – «Семья и школа: актуальность и перспективы взаимодействия».

Мероприятие подготовлено силами специалистов кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования.

В повестку дня круглого стола был включён ряд актуальных вопросов:

– с каким проблемами чаще всего сталкиваются педагоги при работе с семьёй?
– какие способы взаимодействия с родителями являются эффективными?
– насколько эффективен обмен опытом работы образовательной организации с семьёй обучающегося?

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

🌲Представители ИРО – на Рождественских образовательных чтениях в Москве

В эти дни, с 26 по 30 января, в Москве проходит крупнейший церковно-образовательный форум – XXXIII Международные Рождественские образовательные чтения.

На сей раз мероприятие посвящено «80-летию Великой Победы: памяти и духовному опыту поколений».

В состав педагогической делегации Краснодарского края вошла заведующий кафедрой начального образования краевого Института развития образования Елена Ивановна Прынь.

Программа Форума предусматривает круглые столы, епархиальные секции, конференции, семинары. Среди основных тем – духовно-нравственное просвещение, социальное служение, гражданско-патриотическое воспитание.

Торжественное пленарное заседание Чтений состоялось сегодня, 28 января, в Государственном Кремлёвском дворце.

Материалы Форума будут использованы в курсовых и методических мероприятиях для педагогов края.

С программой можно ознакомиться здесь.

⚡Руководство ИРО – на педагогическом форуме Павловского района

25 января ректор Института развития образования Т.А. Гайдук и руководитель центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями А.Л. Савельева приняли участие в муниципальном форуме классных руководителей Павловского района.

Мероприятие состоялось в соответствии с резолюцией Форума классных руководителей Краснодарского края, и оба эксперта ИРО выступали на нём в качестве тренеров.

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

✨Состоялся третий краевой форум «Искусство в современной школе»

23 января в Институте развития образования открыл работу третий краевой форум «Искусство в современной школе». Среди участников форума – педагогические работники, учителя музыки и изобразительного искусства – свыше ста представителей изо всех 44 муниципальных образований края.

Подробности читайте на официальном сайте Института развития образования Краснодарского края.

🌠Работа с детьми с РАС в инклюзивном образовании

Сегодня специалисты Института развития образования побывали в станице Березанской Выселковского района – там состоялся семинар для руководителей и педагогов, курирующих вопросы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Мероприятие было организовано силами преподавателей Кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии и учителей местной школы № 3 в соответствии с планом работы ИРО на 2025 год.

Целью семинара стало обсуждение «Организации работы с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях инклюзивного образования». Встреча объединила специалистов из управлений образования, руководителей территориально-методических служб и директоров образовательных учреждений.

Семинар состоял из двух основных блоков. В первой части обсуждались ключевые темы, в том числе:
– опыт муниципалитетов в комплексном сопровождении детей с РАС в инклюзии,
– необходимые условия для успешной реализации инклюзивного образования через модель «ресурсный класс»,
– средства альтернативной коммуникации, необходимые в работе с детьми с РАС, от низкотехнологичных до высокотехнологичных решений.

Вторая часть семинара была посвящена диалоговой площадке, где участники получили ответы на актуальные вопросы по вопросам, поднятым на семинаре.

По отзывам участников, семинар стал ещё одним шагом в разработке значимой темы и способствовал распространению успешного опыта в области инклюзивного образования.

Материалы доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/wR1niYvzDm7Fkg

Дорогие друзья!

Подготовили для вас дайджест краевых мероприятий, проводимых в рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

🔥Организация воспитания: комплексный подход

Накануне, 22 января, в Институте развития образования силами центра сопровождения воспитательных проектов и программ прошёл первый семинар-совещание, посвящённый комплексному подходу в организации воспитания. Мероприятие состоялось для заместителей директора образовательной организации по воспитательной работе. Встреча прошла в онлайн-режиме и объединила около 1000 участников, став платформой для конструктивного обсуждения вопросов организации воспитания в образовательных учреждениях региона, обмена опытом и идеями.

Участники обсудили формирование профессионального сообщества заместителей директора по воспитательной работе, что очень важно для кооперации и взаимной поддержки педагогов в профессиональной деятельности. Были предложены кандидатуры в актив сообщества.

Специалисты Краснодарского научно-методического центра представили успешные практики организации воспитательной работы в школах города. Приведённые примеры продемонстрировали эффективные подходы к формированию позитивной образовательной среды и развитию социализации учащихся.

В качестве меры по профилактике деструктивного поведения в общеобразовательных организациях участники обсудили внедрение чек-листов для классных руководителей, порядку их заполнения, организации работы социальных педагогов, педагогов-психологов и классных руководителей с ними, а также возможности ведения и вы грузки данных в электронной форме. Это должно повысить уровень контроля и эффективности воспитательной работы.

Педагоги решили продолжать совместную работу и для этого постановили:

– внедрить практику регулярных онлайн-встреч для обсуждения актуальных вопросов воспитательной работы;
– активно использовать чек-листы в работе классных руководителей, обеспечив необходимую поддержку и обучение по их заполнению;
– способствовать созданию и развитию профессионального сообщества заместителей директоров по воспитательной работе.

Материалы вебинара доступны для просмотра по ссылке: https://clck.ru/3FufXV,

Видеозапись вебинара: https://clck.ru/3FuX6C.
Приглашаем к участию в новых мероприятиях по единой ссылке. Следите за анонсами на сайте Портал педагога ИРО КК https://clck.ru/3FuX9N.

В Институте развития образования Краснодарского края сегодня, 22 января, состоялся семинар-совещание «Педагог+», участниками которого стали председатели и координаторы двадцати четырёх региональных профессиональных педагогических сообществ. Организатором мероприятия выступил центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Института. Это событие стало значимым для обмена опытом, обсуждения новых методик и подходов в образовании, а также установления профессиональных контактов. Участники ознакомились с итогами деятельности профессиональных педагогических сообществ за 2024 год. На семинаре были представлены лучшие практики взаимодействия с педагогическими работниками и управленческими кадрами.

О профессиональном сообществе «Клуб директоров Кубани» как механизме повышения управленческой компетентности руководителей образовательных организаций» рассказала Булатова Лилия Петровна, председатель сообщества, директор школы № 1 Динского района. А председатель краевого сообщества учителей истории и обществознания Кузьмина Эльвира Александровна, преподающая историю и обществознание в армавирской школе № 17, представила опыт использования цифровых ресурсов в работе сообщества профильных учителей.

Об информационной поддержке всех участников образовательных отношений в региональном сообществе наставников-просветителей говорила его председатель Казанцева Лилия Павловна, учитель географии гимназии № 18 города Краснодара.

Смогунова Ирина Александровна, председатель сообщества преподавателей-организаторов ОБЗР, преподаватель школы № 7 из Гулькевичей, поделилась тем, как используются ресурсы регионального сообщества преподавателей-организаторов ОБЗР для решения актуальных проблем преподавания «Основ безопасности и защиты Родины».

О профессиональном взаимодействии членов сообщества классных руководителей в решении значимых вопросов в образовании шла речь в выступлении координатора сообщества Масаловой Татьяны Сергеевны, директора армавирского филиала регионального Института развития образования.

Особое внимание собравшихся было уделено возможностям Библиотеки ЦОК для организации учебного процесса в помощь учителю.

Участникам была представлена видеотека деятельности профессиональных сообществ, продемонстрированы видеоролики о работе «Клуба директоров Кубани» и сообщества классных руководителей.

В рамках диалоговой площадки коллеги обсудили механизмы, форматы и методы работы с педагогическим сообществом, обозначили актуальные направления дальнейшей деятельности.

Семинар-совещание «Педагог+» стало действительно важным событием, которое позволило не только подвести итоги, но и наметить новые пути развития профессиональных сообществ в Краснодарском крае. Участники получили возможность не только обогатиться новыми знаниями, но и установить ценные связи для дальнейшего сотрудничества. Участники семинара-совещания отметили продуктивность и практическую значимость встречи, взяли в работу материалы мероприятия.

🌠Приоритетные направления инновационного поиска

Сегодня, 22 января, центром мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности Института развития образования совместно с профильным министерством проведён вебинар, посвящённый приоритетным направлениям инновационного поиска в общеобразовательных и специальных (коррекционных) организациях. Мероприятие адресовано специалистам органов управления образования, муниципальных методических служб, руководителям, заместителям руководителей общеобразовательных организаций – всего 292 педагогических работников.

Данный вебинар является вторым в цикле мероприятий по актуальным направлениям инновационного поиска в образовательных организациях Краснодарского края (https://iro23.ru/?page_id=73656) и способствует развитию инновационной деятельности в региональной системе образования.

В ходе вебинара выступил ряд спикеров:

– Колчанов А.В., заместитель начальника управления общего образования министерства образования, рассказал о приоритетных направлениях инновационного поиска в общеобразовательных организациях.

– Подун Е.А., заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии ИРО, представила участникам вебинара приоритетные направления инновационного поиска в специальных (коррекционных) образовательных организациях, а также методическое сопровождение инновационной деятельности в специальных (коррекционных) образовательных организациях.

– Яковлева Н.О., руководитель центра мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности ИРО, д.п.н., остановилась на ожидаемых результатах инновационной деятельности по приоритетным направлениям.

⚡Начинается «Эпоха детства»

⭐Цикл мероприятий «Эпоха детства», посвящённый вопросам взаимодействия семьи и школы, повышению психолого-педагогических компетенций участников образовательной среды запускается на площадке Института развития образования.

📍Это совместный проект Министерства образования, ИРО и Краевого родительского комитета. Организатором и ведущим цикла выступил центр сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями ИРО.

🕘Первая встреча пройдёт в гибридном формате 29 января в 09:00. Главной темой станет 2-й сезон конкурса инициатив родительских сообществ. Приглашаем к участию, подключение по ссылке: https://sferum.ru/?p=messages&join=Q4pSzvZnA1SIGJ5InqpRd7NWi69YpMY0r6w=

🔥Создаём урок с Библиотекой ЦОК

Сегодня, 17 января, в Институте развития образования состоялся краевой семинар-практикум «Создай свой урок с Библиотекой ЦОК», организатором которого выступил центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников. Участниками мероприятия стали педагогические работники изо всех муниципальных образований Краснодарского края. В пленарной части семинара-практикума приняли участие сотрудники Государственного университета просвещения:

– Молохов Денис Андреевич, начальник управления внедрения современных педагогических технологий, организации мероприятий межрегионального и международного сотрудничества, рассказал о возможностях Библиотеки ЦОК при проектировании урока;

– Колечкин Иван Сергеевич, заместитель начальника управления инновационных образовательных проектов, представил авторский интегрированный урок географии и истории с использованием электронных образовательных материалов Библиотеки ЦОК.

Сотрудники Центра представили участникам мероприятия методические инструменты по использованию цифрового образовательного контента, после чего педагоги смогли создать сценарные планы уроков с применением электронных образовательных материалов Библиотеки ЦОК. Аналогичные мероприятия участники семинара-практикума проведут в своих муниципальных образованиях по каскадной модели. Педагоги отметили большую практическую значимость мероприятия, высокий уровень представленных методических материалов.

«Синдром третьей четверти» – как с этим жить?

Накануне, 16 января, в Институте развития образования прошёл вебинар, касающийся актуальных вопросов психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса. Сотрудники кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования, выступив организаторами онлайн-встречи, осветили различные тематические аспекты, подробно остановившись на феномене, известном среди педагогов как «Синдром третьей четверти». Это выражение, которым часто называют комплекс симптомов усталости и снижения успеваемости школьников и взрослых в осенне-зимний период.

Лариса Владимировна Тимашева, доцент кафедры, осветила причины и признаки синдрома, помогая понять, как он влияет на состояние обучающихся. Разговор продолжила Светлана Викторовна Сергеева, заместитель руководителя центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования. Она поделилась практическими техниками и приёмами, которые помогут учителям оказать поддержку своим ученикам и разнообразить их школьную жизнь. Интересный практический опыт представила Ирина Викторовна Белякова, директор гимназии из станицы Ленинградской: она рассказала о наработанных традициях и тонкостях вступления в «третью четверть».

При обсуждении педагоги отметили, что также подвержены синдрому третьей четверти. София Владимировна Чумак, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования, предложила вспомнить виды профессионального стресса и средства борьбы с ним с помощью техник визуализации и расслабления.

Не менее важную тему подняла Юлия Альбертовна Миллер, исполняющий обязанности заведующего кафедры, проговорив важность взаимодействия учителя с родителями для преодоления школьной неуспешности.

Более 300 педагогов Краснодарского края присоединились к вебинару на столь актуальную тему. Мы благодарим всех за проявленный интерес и активное участие!

С видеозаписью вебинара и материалами можно ознакомиться по следующей ссылке: https://clck.ru/3Fo8rJ

✨Какова допсихологическая помощь в кризисном состоянии

Первый вебинар тематического цикла «Допсихологическая помощь обучающимся в кризисном состоянии» состоялся в Институте развития образования.

Мероприятие было адресовано педагогическим работникам общеобразовательных организаций и организовано центром сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями при участии специалистов кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования, кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии.

Участниками онлайн-встречи стали 1000 специалистов: классные руководители, заместители директора по воспитательной работе, педагоги-психологи, социальные педагоги.

Основная цель цикла вебинаров – предоставить педагогическим работникам инструменты и знания, необходимые для оказания допсихологической помощи обучающимся, находящимся в кризисном состоянии.

Участники первой встречи повысили осведомлённость о признаках кризисного состояния, получили информацию об эффективных подходах и методах, позволяющих оперативно реагировать в трудных педагогических ситуациях, справляться с возникающими у обучающихся эмоциями и реакциями: страх, тревога, плач, истерика, агрессия и т.п. Обсудили особенности работы с различными категориями обучающихся. Рассмотрели трансформацию поведения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, а также детей с ограниченными возможностями здоровья и выработали подходы к работе с ними.

Вебинар стал платформой для активного обсуждения, обмена опытом и нахождения путей решения сложных задач, с которыми сталкиваются педагоги ежедневно. Участники отметили высокую значимость поднятых тем и выразили готовность применять полученные знания на практике.

Материалы доступны внутри чата вебинара по ссылке: https://clck.ru/3FkmZW

Ожидайте анонсирования будущих мероприятий, направленных на поддержку педагогических работников в их деятельности по оказанию помощи обучающимся.

Информация о вебинаре и предстоящих мероприятиях размещена на сайте «Портал педагога» по ссылкам:

https://clck.ru/3FmvWm,
https://clck.ru/3FmvWo.

🔥Педагоги Кубани обсудили инновации в дошкольных организациях

Накануне, 15 января, центром мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности Института развития образования совместно с краевым министерством образования проведён вебинар, посвящённый «Приоритетным направлениям инновационного поиска в дошкольных образовательных организациях».

Мероприятие объединило специалистов органов управления образования, муниципальных методических служб, руководителей, заместителей руководителей дошкольных образовательных организаций – всего 846 участников.

Данный вебинар является первым в цикле мероприятий по актуальным направлениям инновационного поиска в образовательных организациях Краснодарского края (https://clck.ru/3F7LzY) и направлен на научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя.

В ходе вебинара Кожевникова В.В., к.п.н, доцент кафедры психологии семьи и детства Института им. Л.С. Выготского, научный руководитель Ассоциации Фребель-педагогов, рассказала о новом векторе развития инновационных площадок.

Бешук С.А., старший преподаватель кафедры дошкольного образования, представила участникам вебинара реализацию федерального инновационного проекта как содействие в развитии приоритетных направлений государственной образовательной политики.

О реализации инновационного проекта в дошкольных образовательных организациях: результаты и их апробация информировала Яковлева Н.О., руководитель центра мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности, д.п.н.

✨Региональный этап Всероссийского конкурса «Школа#безОбид»

Институт развития образования Краснодарского края, на основании приказа ИРО от 09 января 2025 года, объявляет региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».

Конкурс проводится с 15 января по 28 февраля.
Формат проведения Конкурса – заочный.
Участниками Конкурса являются общеобразовательные организации Краснодарского края.
Регистрация участников осуществляется на сайте Портал Педагога ИРО КК (https://clck.ru/3FkUvR).

Положение о Конкурсе в приложении.

🌠Готовимся к конкурсу инновационных площадок!

Вчера, 13 января, в Институте развития образования состоялось значимое мероприятие – вебинар с образовательными организациями края, выразивших желание участвовать в конкурсе инновационных площадок Института изучения детства, семьи и воспитания.

Инициатором и организатором онлайн-встречи выступила кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования. О своём желании участвовать в обсуждении и консультации заявили 17 школ и детских садов из 11 муниципальных образования.

Исполняющий обязанности заведующего кафедрой Юлия Альбертовна Миллер подробно остановилась на условиях участия в конкурсе.

Целью создания Инновационной площадки является совершенствование системы воспитания с учётом реализации приоритетных направлений российской государственной политики в области воспитания.

Задачами Инновационной площадки являются:

– апробация и внедрение современных моделей и педагогических технологий воспитательного процесса;
– участие в мониторингах, научных и социологических исследованиях, научно-методических мероприятиях Института изучения детства, семьи и воспитания.

Организаторы напомнили, что Инновационная площадка может создаваться на базе образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также на базе образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.

Также перечислили все направления, по которым проводится Конкурс:

1) работа образовательной организации в области профилактики девиаций и деструктивного поведения детей, подростков и молодёжи, формирования навыков безопасной жизнедеятельности и образа жизни;
2) практики реализации программ, нацеленных на формирование ценностного отношения обучающихся к семье и браку, подготовку к родительству;
3) практики реализации программ родительского просвещения по вопросам воспитания детей;
4) эффективные практики реализации программы «Орлята России»;
5) практики реализации программ формирования гражданской идентичности обучающихся на основе культурно-исторического наследия и исторического просвещения;
6) практики реализации курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном»;
7) воспитание дружелюбия и коллективизма в дошкольном образовании.

Специалисты ИРО ещё раз проинформировали, что для участия в Конкурсе образовательная организация должна до 20 января подать заявку по ссылке https://clck.ru/3FjCxc и загрузить материалы воспитательных практик, по выбранным направлениям:
– презентацию воспитательной практики (7 слайдов),
– видеоматериал воспитательной практики (не более 3 минут).

По окончании вебинара педагоги смогли получить ответы на вопросы, касаемые данного конкурса.

В образовательных организациях края имеется богатый опыт и материал воспитательной деятельности. Участие в отборе поможет детским садам, школам, учреждениям СПО, ставшим Федеральной инновационной площадкой, достичь максимальной эффективности воспитательного процесса.

Сотрудники кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования готовы оказать методическую помощь при оформлении воспитательных практик.

⚡Стартует «Земский учитель» – 2025

15 января 2025 года в Краснодарском крае стартует прием заявок на участие в программе «Земский учитель».

Муниципальные образования края ждут учителей математики, информатики, химии, начальных классов, русского языка и литературы, иностранных языков, физики.

Программой предусмотрена единовременная компенсация в размере 1 млн рублей учителю, прибывшему на работу на село, в поселок, либо город с населением до 50 тысяч человек. Она не носит целевой характер и может быть израсходована по его усмотрению. По условиям победитель должен отработать в школе 5 лет.

Участниками программы могут стать педагоги в возрасте до 55 лет, имеющие как среднее профессиональное, так и высшее образование. Кандидаты должны отвечать всем квалификационным требованиям и стандартам. Победители программы «Земский учитель» определяются Конкурсной комиссией путем конкурсного отбора на основании представленных документов. При этом также учитываются такие критерии, как наличие образования в области предмета, педагогики, психологии, стаж педагогической деятельности, квалификационная категория.

Желающим поучаствовать в программе необходимо направить документы региональному оператору. Перечень необходимых документов можно найти на официальных сайтах программы «Земский учитель» и регионального оператора Института развития образования Краснодарского края. Также информацию предоставят по телефону 8 (861) 203-62-10.

Федеральная программа «Земский учитель» стартовала в Краснодарском крае в 2020 году. Благодаря ей в сельские школы на конкурсной основе уже трудоустроились 332 учителя.

✨ Дорогие друзья! ✨

Сегодня особенный день – канун Рождества Христова, или Сочельник, когда каждая семья готовится встретить один из самых светлых праздников года.

Сочельник – время тишины, молитвы и ожидания чуда. Пусть этот день наполнит ваши сердца теплом, светом и верой. Пусть зажгутся рождественские огоньки в домах и душах, а в воздухе витают любовь, доброта и единство.

Счастья вашим семьям, мира в домах и радости в сердцах!

С праздником, дорогие друзья! 🌟

Раз, два, три… Зажигаем огоньки! 🎇✨

Начинается сезон пиротехники! Чтобы праздники прошли без проблем, нужно соблюдать технику безопасности. В карточках собрали основные правила ⚠️📋

Поделитесь этим постом с близкими 🔗

🎄От всего сердца поздравляем вас с Новым годом!

Пусть этот праздник принесёт вам радость, счастье и исполнение всех желаний 🎁

Желаем вам крепкого здоровья, успехов во всех начинаниях и благополучия!

Пусть 2025 год будет наполнен яркими событиями, приятными моментами и новыми достижениями!

🎄Поздравительное слово ректора ИРО Татьяны Алексеевны Гайдук

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

От всего сердца поздравляю вас с наступающими чудесными праздниками – Новым годом и Рождеством!

Все мы – накануне череды дней, которые объединяют нас в стремлении заботиться друг о друге, радовать дорогих людей.

Да, уходящий год был непростым. Но он показал нам, насколько важны вечные ценности – взаимная поддержка, способность проявлять сочувствие, любовь учителей к ученикам, родителей к детям, уважение к труду воспитателей и педагогов, добрые отношения в семье, умение понимать друг друга, быть отзывчивым и благодарным.

От лица Института развития образования желаю всем больших побед и ярких впечатлений, новых качественных знаний, отличных результатов и масштабных проектов. Пусть то, что ценно и важно для всех нас, – здоровье, профессиональные успехи, поддержка близких – обязательно сохранится и приумножится в наступающем году, а рядом непременно будут надёжные единомышленники и верные друзья.

От себя лично пожелаю не бояться мечтать – сколько бы вам ни было лет, ведь наши мечты дают нам силы и энергию для того, чтобы жить, стремиться к большему, успевать справляться с невероятным количеством дел. Обязательно пожелаю быть любопытными, чтобы увидеть, узнать, сделать как можно больше из того, что вам хочется.

Всё в наших силах, и пусть всё получится!

Искренне ваша,

Т.А. Гайдук

Друзья, вот и остались до Нового года считанные мгновения... 🎄🤞

Поделитесь своими самыми сокровенными желаниями, чьё исполнение вы ждёте в следующие 365 дней 😈

Обещаем никому про них не рассказывать 😇

🌠Поддержка педагогов-психологов на супервизии ИРО

Сегодня, 26 декабря, в Институте развития образования состоялась заключительная в этом году супервизионная сессия. Она была посвящена «Адресной поддержке педагогов-психологов в рамках совершенствования деятельности службы психолого-педагогического сопровождения».

Встречу провели эксперты ИРО:

– старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования Наталья Ивановна Мищенко,
– старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования София Владимировна Чумак,
– заместитель руководителя центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями, старший преподаватель кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования Светлана Викторовна Сергеева.

Участников познакомили с правилами работы супервизионной группы, а затем был представлен и разобран конкретный случай из практики. Также педагоги обсудили процессы и направления для дальнейшей работы специалиста-психолога.

Встреча прошла в узком кругу профессионалов – всего около 20 педагогов-психологов Краснодарского края. Все они отметили профессиональную пользу состоявшегося образовательного мероприятия.

✨Подготовка к конкурсам – дело важное

Накануне, 25 декабря, в Институте развития образования состоялся вебинар, на котором обсуждали подготовку к двум ближайшим конкурсам:

– Конкурс на присвоение статуса Инновационной площадки Федерального Института изучения детства, семьи и воспитания;
– Региональный этап Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».

Мероприятие было организовано кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования совместно с центром сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями. Специалисты этих двух структур ИРО в своих выступлениях проинструктировали собравшихся, дали ценные советы. Так, Юлия Альбертовна Миллер, исполняющий обязанности заведующего кафедрой, подробно рассказала о регламенте, нормативной базе, формах подачи документов на конкурсы, об их сопровождении, а также ответила на вопросы по заполнению заявки на получение статуса Инновационной площадки. Она напомнила, что принять участие в конкурсе могут образовательные организации дошкольного общего, начального общего, основного общего, среднего общего, а также среднего профессионального образования, реализующие воспитательную деятельность на основе федеральных (примерных) рабочих программ воспитания.

А Светлана Викторовна Сергеева, заместитель руководителя центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями и его главный специалист Анастасия Евгеньевна Николаева осветили проект Положения о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид». Вместе с участниками вебинара вспомнили цели и задачи конкурса, проговорили правила и нюансы участия, требованиями к заявкам и критериями их оценки. Светлана Викторовна тоже подчеркнула, что участниками регионального этапа Всероссийского конкурса являются общеобразовательные организации и организации среднего профессионального образования Краснодарского края.

В завершении мероприятия состоялся диалог, на котором сотрудники кафедры и центра ответили на возникшие у участников вопросы.

Материалы вебинара доступны по ссылке: https://clck.ru/3FTCJq

📖 Краснодарская школа – в числе победителей общероссийского конкурса!

Торжественная церемония награждения победителей первого общероссийского конкурса «Лучшая читающая школа России» состоялась 18 декабря в Российской государственной детской библиотеке, где среди призёров была объявлена школа из Краснодарского края.

Конкурс организован и проведён Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках Десятилетия детства и Года семьи в Российской Федерации.

Определяли самую читающую школу страны в два этапа: на региональном уровне в каждом субъекте отбирались две самые лучшие школы и направлялись на федеральный этап, где состязались 95 работ из 45 субъектов России. Краснодарский край в финале Конкурса представляли:

– краснодарская школа № 103 (руководитель проекта Романова Н.В., заместитель директора по УМР)
– школа № 28 из Динского района (руководитель проекта Стаценко И.В., педагог-библиотекарь).

Конкурсная комиссия, определив победителем школу № 574 Невского района Санкт-Петербурга, второе место в общероссийском конкурсе «Лучшая читающая школа России»! присудила коллективу школы №103. Поздравляем коллег и гордимся ими!

В торжественной церемонии награждения приняли участие советник Президента Российской Федерации Елена Ямпольская, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Елена Писарева, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Сергей Васин, руководитель комитета по чтению Российского книжного союза Надежда Михайлова, президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА) Татьяна Жукова и другие.

Закончился первый общероссийский конкурс, начинается новый этап –широкая трансляция проекта «Читающая школа», одним из механизмов развития которого станет Всероссийский Книжный Клуб «Читающая школа» – информационно-методический ресурс для школ России.

Ссылка на фото: https://clck.ru/3FRAMj
Ссылка на трансляцию: https://clck.ru/3FRAMk

✨Педагоги-психологи Кубани рассмотрели особенности работы с детьми-мигрантам

Вебинар, прошедший в Институте развития образования на тему «Организация воспитания: комплексный подход», был посвящён актуальным вопросам работы с несовершеннолетними иностранными гражданами и детьми с миграционной историей.

Онлайн-встреча была организована двумя структурами ИРО – кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования и центром сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями.

В программе вебинара выделяется ряд ключевых направлений.

Юлия Альбертовна Миллер, исполняющий обязанности заведующего кафедрой, осветила тему «Организация работы образовательных организаций, имеющих в своём составе несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной историей, слабо владеющих или не владеющих русским языком», где отдельно выделила формы и методы работы с данной целевой аудиторией в урочной, внеурочной деятельности и дополнительном образовании. Светлана Ивановна Андрющенко, доцент кафедры, подробнее остановилась на организационно-управленческой модели адаптации и социализации детей-мигрантов в образовательной организации. Андрей Александрович Остапенко, профессор кафедры, отметил пути формирования межнационального и межконфессионального согласия; подчеркнул важность взаимопонимания среди обучающихся и воспитанников многонациональных коллективов.

Анна Леонидовна Савельева, руководитель центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями, представила чек-лист наблюдения психоэмоционального состояния обучающихся 5–11 классов для классных руководителей. Она отметила, что заполнение чек-листа предполагает еженедельное наблюдение и передачу информации заместителю директора по ВР о нестандартном поведении ребёнка. Светлана Викторовна Сергеева, заместитель руководителя центра сопровождения воспитательных проектов и программ, взаимодействия с общественными организациями, осветила возможности платформы «Опросникум» с целью оптимизации деятельности классного руководителя.

Педагоги – а их на подключении собралось более 1000 – отметили высокую значимость всех обсуждаемых тем для штаба воспитательной работы и классных руководителей.

⚡Педагоги края обсудили содержательные вопросы «Часа духовности»

Мастер-классы по проведению «Часа духовности» состоялись 20 декабря в Институте развития образования. На мероприятие были приглашены учителя ОПК, ОРКСЭ, ОДНКНР, а также специалисты территориально-методических служб – всего 79 участников из 36 муниципалитетов края.

Целью проведения мастер-классов является организация методического сопровождения педагогов в содержательных вопросах реализации этого курса внеурочной деятельности на уровнях начального, основного и среднего общего образования.

Перед собравшимися выступил методист ИРО Краснодарского края Игорь Анатольевич Лисицын, он уделил особое внимание одному из самых важных и почитаемых православных праздников – «Рождество Христово. Традиции, обычаи, значение».

Затем успешным педагогическим опытом преподавания предметов и курсов духовно-нравственной направленности в рамках тематического плана «Часа духовности» поделились педагоги края – Карунина И.В., учитель английского языка и основ православной культуры школы № 11 города Лабинска; Кудина О.Н., заместитель директора, учитель математики и основ православной культуры гимназии № 44 города Сочи; Власенко М.И., учитель начальных классов школы № 6 Каневского района; Пантюхина А.В., учитель математики и Шакирова И.Ф., учитель химии из краснодарской школы № 94.

✨Специалисты ИРО – на Межрегиональном семинаре в Майкопе

В братской Адыгее, на базе республиканской апробационной площадки Майкопа, которой является детский сад № 34 «Сказка», 19 декабря собрались организации-соисполнители федерального инновационного проекта «Создание медиа-кейсов как методического ресурса по формированию базовых ценностей у дошкольников». Организаторами мероприятия выступили специалисты Адыгейского республиканского Института повышения квалификации.

Среди приглашённых были и представители Института развития образования Краснодарского края.

Целью межрегионального семинара стало обобщение опыта работы по апробации создания медиа-кейсов из лучших педагогических практик по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.

Со вступительным словом выступила Нуриет Славовна Нинуху, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой дошкольного, начального, дополнительного, профессионального образования и воспитательной работы ГБУДПО Республики Адыгея. Она поделилась актуальностью создания безопасной медийно-информационной среды через внедрение новых педагогических технологий, форм, методов и средств обучения и воспитания в дошкольных образовательных организациях, оформленных в методические медиа-кейсы.

В рамках семинара коллеги демонстрировали элементы медиаобразовательной среды в ДОО, которая способствует формированию у воспитанников таких базовых ценностей, как «Родина», «Природа», «Семья», «Культура» и «Красота».

Старший преподаватель кафедры дошкольного образования ИРО Краснодарского края Светлана Анатольевна Бешук в формате «Открытый микрофон» задала тон диалогу об имеющихся дефицитах компетентностей педагогов и путях их повышения. Она подчеркнула значимость и ценность работы, которая способствует и активному вовлечению родителей в образовательный процесс.

По мнению коллег, за время апробации нового методического ресурса дошкольники стали активнее делиться своими чувствами и эмоциями во время проведения видеосъёмок и интервью по разным темам, репортажей, рассуждалок по базовым ценностям; активизируется речевое и познавательное развитие в ходе создания новостных лент, прогноза погоды, видеоблогов на интересные детские темы.

Закончили встречу кругом дружеского сплочения и совместным лозунгом, повышающим престиж профессии воспитателя – «Будущее за нами!»

⚡Педагоги Кубани обсудили сопровождение конкурса «За нравственный подвиг учителя»

Вчера, 19 декабря, в краевом Институте развития образования собрались муниципальные координаторы по основам православной культуры, представители методической службы, ответственные за организацию профильного конкурса, руководители РМО, педагоги – всего 54 специалиста из 28 муниципалитетов.

Все они приняли участие в семинаре, посвящённом методическому сопровождению педагогических практик – подготовке к участию во Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя»

Модераторами события выступили заведующий кафедрой начального образования ИРО Елена Ивановна Прынь и Игорь Анатольевич Лисицын, заместитель директора по УВР краснодарской школы № 94, методист Кафедры. Оба являются членами экспертной комиссии Конкурса.

С приветственным словом к собравшимся обратился Протоиерей Александр Игнатов, настоятель Храма Рождества Христова (г. Краснодар); руководитель ОРОИК Екатеринодарских епархий, исполнительный секретарь конкурса. Об организации проведения регионального, межрегионального этапов Всероссийского конкурса в 2025 году рассказала Галина Степановна Терещенко, ведущий консультант отдела общего образования управления общего образования краевого министерства образования, науки и молодёжной политики.

Итоги регионального и межрегионального этапа Конкурса в 2023, 2024 годах, основные затруднения и ошибки авторов работ проанализировала Галина Жоршовна Микерова, профессор кафедры педагогики и методики начального образования ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», председатель экспертной комиссии II (межрегионального) этапа конкурса по ЮФО, доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный учитель России.

Особенности подготовки конкурсных материалов в своём выступлении осветила Самко Светлана Ивановна, заместитель руководителя отдела религиозного образования и катехизаци Тихорецкой епархии, член экспертной комиссии конкурса.

В практической части семинара был представлен успешный конкурсный опыт в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.

В номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации» работу «Дарите свет..., и он вернётся» представили авторы Кузнецова Ольга Олесьевна, заведующий, и Прус Елена Владимировна, заместитель заведующего, воспитатель детского сада № 34 города-курорта Сочи. Данная работа была удостоена поощрительного приза на региональном этапе в 2023 году. Работу «Дорога к храму» представила Кныш Ольга Владимировна, учитель начальных классов школы № 20 Динского района.

Региональный этап конкурса состоится в период с января по май следующего года, межрегиональный – с июня по август, а всероссийский – с сентября по ноябрь. Работа на конкурс подаётся в печатном виде, а также загружается на портал конкурса: https://clck.ru/33AGL6

✨Подведены итоги работы регионального методического актива за прошлый учебный год

Вебинар «Координация и интеграция деятельности регионального методического актива» прошёл 4 декабря на площадке Института развития образования. Инициаторами и организаторами онлайн-встречи выступил Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ИРО.

Участниками мероприятия стали региональные методисты Краснодарского края более чем в 60 точках подключения.

Руководитель Центра Елена Георгиевна Забашта подвела итоги реализации дорожной карты за прошедший период, отметила активных участников проведённых мероприятий, а также акцентировала внимание на сопровождение в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов педагогов, на тьюторском сопровождении региональными методистами педагогов Краснодарского края при прохождении обучения на курсах повышения квалификации, организованных Федеральным оператором.

Главный специалист Центра Рябова Алена Алексеевна рассказала о региональном банке педагогических практик «Магистраль педагогического роста», о его целях и порядке внесения в него педагогических практик.

На вебинаре были обозначены основные направления деятельности регионального методического актива в 2024 – 2025 учебном году.

В завершении вебинара сотрудники Центра ответили на возникшие у региональных методистов вопросы.

⚡Делегация Кубани – на форуме по дошкольному образованию

Сегодня, 5 декабря, в Москве начал двухдневную работу VIII Всероссийский съезд работников дошкольного образования. Делегация Краснодарского края представлена большим составом: представители регионального министерства, Института развития образования, краснодарского детского сада № 181 и абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Воспитатель года России» геленджичанка Татьяна Ранниен. На выставке, развёрнутой на съезде, представлено игровое пособи, разработанное кубанскими педагогами, – «Казачьи сказы», которое знакомит дошкольников с бытом и укладом жизни казаков.

На съезде выступят представители органов законодательной и исполнительной власти, курирующие вопросы образования, системы профессионального педагогического образования, руководители региональных и муниципальных органов управления образованием, директора и научные сотрудники профильных институтов. В мероприятии также примут участие руководители и преподаватели факультетов дошкольной педагогики, работники детских садов, представители родительской общественности.

Первый день работы съезда начался с Пленарного заседания, которое открыл министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Обозначив государственную политику в сфере дошкольного образования, Сергей Сергеевич говорил о важности воспитательной работы в детском саду, создании единого пространства в образовательной среде и о развитии кадрового потенциала. Руководитель федерального ведомства не обошёл стороной и демографическую ситуацию в стране, подчеркнув на этом фоне необходимость изменить отношение к дошкольному образованию, повысить его значимость.

Продолжила выступления пленарного совещания Лариса Николаевна Тутова, депутат Государственной Думы, она отметила, что политику в сфере образования «мы начинаем с дошкольников».

Елена Николаевна Приступа, директор Института развития здоровья и адаптации ребёнка, выступила с заинтересовавшим педагогов анализом текущей ситуации в дошкольном образовании и вызовами, стоящими перед системой.

Во второй половине дня Пленарное заседание продолжили дискуссионные площадки, а вечер завершится у всех делегатов съезда концертом в Кремлёвском дворце.

✨Конкурс «За нравственный подвиг учителя»

Объявлен старт юбилейного XX Всероссийского конкурса в области педагогики, работы с детьми и молодёжью до 20 лет. Конкурс, названный «За нравственный подвиг учителя», проводится Русской Православной Церковью и Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке Администрации Президента Российской Федерации. Целью Конкурса является укрепление взаимодействия церковных и светских систем образования через выявление и распространение лучших методик воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодёжью. В Конкурсе могут принять участие представители всех типов существующих в России учебных заведений: педагоги общеобразовательных, православных школ, гимназий и лицеев, школ с этнокультурным компонентом, музыкальных школ и домов детского творчества, а также преподаватели институтов повышения квалификации учителей и педагоги высшей школы.

В 2025 году педагогические разработки будут приниматься по следующим номинациям.

1.За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации.
2.Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи.
3.Лучшая методическая разработка в предметных областях: «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры» (для образовательных организаций с религиозным компонентом).
4. Лучший образовательный издательский проект года.

🔥Педагоги Кубани обсудили преподавание духовно-нравственных дисциплин

Одним из направлений работы нашего Института по научно-методическому обеспечению региональной системы образования является формирование общественных духовно-нравственных ценностей. Этот тематический вектор стал основой научно-практического семинара «Методическое сопровождение предмета «Основы православной культуры» в системе общего образования», состоявшегося в ИРО 27 ноября. Участниками мероприятия стали муниципальные координаторы по ОПК, руководители РМО, учителя ОПК, ОРКСЭ, ОДНКНР.

О методической помощи учителю в преподавании предметов и курсов духовно-нравственной направленности рассказала Елена Ивановна Прынь, заведующий кафедрой начального образования. Практическую организацию работы по изучению учебных предметов (курсов, дисциплин, модулей) об основах духовно-нравственной культуры народов России представила Вера Николаевна Басий, заместитель директора, преподающая ОПК в краснодарской школе № 52. А учитель ОПК из школы № 17 Абинского района, председатель профессионального сообщества учителей ОПК, ОРКСЭ, ОДНКНР Краснодарского края Сергей Александрович Кравец, в докладе «Большое видится на расстоянии» раскрыл современные аспекты содержания школьного православного воспитания и образования. О методическом и ресурсном обеспечении предметов и курсов духовно-нравственной направленности рассказал Игорь Анатольевич Лисицын, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 94 из Краснодара.

✨Учителя начальных классов обсудили вопросы трудового воспитания и образования

Специалисты кафедры начального образования ИРО пригласили педагогов начальной школы Кубани на информационно-методический вебинар «Организация трудового воспитания и обучения младших школьников в Краснодарском крае», проведённый 3 декабря на базе Института развития образования.

Мероприятие было посвящено недавней законодательной инициативе кубанских парламентариев, принявших 24 октября текущего года Закон «Об основах организации трудового воспитания и обучения в Краснодарском крае».

Реализация закона, его методическое сопровождение, отбор и трансляция успешного педагогического опыта трудового воспитания и образования войдёт в число приоритетных направлений деятельности Института развития образования в предстоящем году.

Участники встречи также обменялись мнениями о реализации обновлённой федеральной рабочей программы по предмету «Труд (технология)», включающей вопросы ранней профориентации, понимания социальной значимости различных профессий, ответственного отношения к труду.

Педагоги говорили о методиках трудового воспитания, развитии установок на выбор профессии и интереса к трудовой деятельности.

⚡Региональный Навигатор инновационных площадок – в ИРО

В краевом Институте развития образования создана важная для всей отрасли структура – Региональный Навигатор инновационных площадок. Он создан для модернизации системы образования с учётом главных направлений социально-экономического развития страны и приоритетных направлений госполитики в сфере образования. Основная цель Навигатора – масштабирование инновационного опыта системы образования Краснодарского края.

Организатором и основным оператором новой структуры стал Центр мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности ИРО.

В Навигаторе размещены инновационные площадки самого Института развития образования, а также краевые инновационные площадки – 2025.

В разделах Навигатора можно ознакомиться с результатами работы площадок, их инновационными продуктами.

Инновационные площадки разделены по направлениям деятельности:

– профессиональное развитие педагога – 7 учреждений;
– качество образования – 14 учреждений;
– профориентация – 6 учреждений;
– инженерное просвещение – 7 учреждений;
– здоровьесбережение – 7 учреждений;
– работа с родителями – 4 учреждения;
– воспитание – 15 учреждений;
– формирование личности – 16 учреждений.

Все названные образовательные организации реализуют инновационные проекты и программы, имеющие существенное значение для развития всей системы образования.

Региональный Навигатор инновационных площадок вы можете найти по ссылке: https://clck.ru/3F2DeP

🔥Наши команды – в «Управленческом пятиборье»

Второй год в рамках реализации проекта «Школы Минпросвещения России» проводится Всероссийская олимпиада «Управленческое пятиборье», участниками которой являются муниципальные и школьные команды. В этом году в первом отборочном этапе Олимпиады приняли участие более 200 управленческих команд Краснодарского края.

По результатам первого этапа борьбу за звание лучшей управленческой команды продолжат:

– в номинации «Муниципальная команда» – команда Департамента образования Администрации муниципального образования город Краснодар (капитан команды – Полякова Наталья Михайловна) и команда Управления образования Администрации муниципального образования Гулькевичский район (капитан команды – Скоморохова Лилия Леонидовна);
– в номинации «Школьная команда» – команда школы № 1 Динского района (капитан команды – Булатова Лилия Петровна), команда школы № 19 Армавира (капитан команды – Деревянко Татьяна Юрьевна) и команда гимназии № 87 Краснодара (капитан команды – Подварко Елена Юрьевна).

Желаем коллегам успешно пройти второй этап олимпиады, результаты которого станут известны после 4 декабря.

✨Кубанская делегация – на Здоровьесберегающем форуме

27-29 ноября в Санкт-Петербурге при поддержке Государственной Думы по делам национальностей Министерства просвещения Российской Федерации прошёл XV Всероссийский форум «Здоровьесберегающее пространство: опыт, проблемы, перспективы развития».

Делегацию Краснодарского края на форуме представили: Головко Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель Кубани, Карл Любовь Ивановна, учитель физической культуры школы № 16 Гулькевичского района, Костенко Алексей Васильевич, учитель физической культуры школы № 3 Динского района, Дмитриенко Николай Михайлович, директор школы № 2 Динского района, Пензина Анна Александровна, учитель физической культуры школы № 2 Динского района, Оганесян Рая Васильевна и Ишханян Аксана Вагиховна – учителя физической культуры школы № 66 Краснодара.

Педагоги Краснодарского края приняли участие в пленарных заседаниях, мастер-классах, дискуссионных площадках и представили опыт своей работы. В рамках круглого стола «Организационно-педагогические условия создания безопасной и здоровой образовательной среды в школах» Головко Елена Николаевна поделилась с коллегами опытом по теме «Здоровьеформирующая школа в условиях системных обновлений образования: Какой ей быть?». Ею была продемонстрирована «Личная карта здоровья», в которой отражены показатели физического развития, физической и функциональной подготовленности обучающегося. Карл Любовь Ивановна и Костенко Алексей Васильевич представили опыт развития и реализации Всероссийского проекта «Самбо в школу» в Краснодарском крае. Об образовательной среде своей школы рассказала Оганесян Рая Васильевна, отметив, что педагогический процесс передачи от поколения к поколению способов и знаний, необходимых для совершенствования, разностороннего развития личности и способностей как молодого, так и уже имеющего опыт работы учителя – важная составляющая образовательной среды. Ишханян Аксана Вагифовна осветила очень острую проблему современной школы в своём докладе «Забота о себе – это не эгоизм, а необходимость для каждого учителя». Дмитриенко Николай Михайлович и Пензина Анна Александровна выступили с опытом работы на тему: «Семья и школа: развитие социального партнёрства по сохранению и укреплению здоровья обучающихся».

В своих выступлениях педагоги поднимали вопросы сохранения и укрепления здоровья обучающихся, вопросы создания условий безопасной среды, воспитания нравственности, как основы здоровья человека.

🌳Наш учитель здоровья – лауреат XV Всероссийского конкурса

Федеральный этап конкурса «Учитель здоровья России – 2024», проходивший в Санкт-Петербурге с 27 по 29 ноября, собрал на арене педагогического мастерства учителей и дошкольных работников из 45 субъектов РФ. Кубань представляла учитель начальных классов краснодарской школы № 94 Ануш Артемовна Манучарян.

Участники справлялись с такими конкурсными испытаниями, как творческая презентация «Я – учитель здоровья», «Фрагмент занятия», «Самоанализ занятия», «Конспект занятия».

По итогам первого тура была определена 10-ка лауреатов, которые затем приняли участие во втором туре, который заключался в творческой импровизации «Культура здоровья».

В результате двух туров наша Ануш Манучарян стала лауреатом XV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2024»!

Поздравляем коллегу и желаем дальнейших профессиональных свершений!

🔥Делегация Кубани – на форуме по родным языкам

28 и 29 ноября в Майкопе состоялся Форум молодых преподавателей родного языка Южного федерального округа, на который собрались более ста представителей Краснодарского края, Ростовской, Астраханской и Волгоградской областей, Крыма, Калмыкии, Республики Адыгея и Ставрополья. Организаторами мероприятия федерального масштаба выступили Министерство просвещения Российской Федерации и Федеральный институт родных языков.

Участниками форума стали молодые учителя родных языков, воспитатели, работники дополнительного образования, методисты, представители вузов и общественных организаций. Краснодарский край представила делегация из 11 человек – работников образования из Новороссийска (А.В. Балаян, Л.Н. Московец), Армавира (Е.А. Есипенко, П.С. Остренко), Белореченска (О.В. Потеряева, М.С. Натачеева), Кавказского (С.Н. Ахмерова, И.Д. Цымбал) и Успенского районов (Э.Д. Анчокова, Ф.А. Хажева), а также координатора из Института развития образования (А.В. Чеснокова). Кубанская команда выступила с докладами и мастер-классами и успешно представила лучший педагогический опыт преподавания родных языков в регионе.

На встрече обсудили приоритеты развития государственной языковой политики и ключевые направления сохранения и развития родных языков и родных литератур народов Российской Федерации. Участники форума отметили важность вовлечённости семьи в дело сохранения и развития родных языков, причём не только в завершающийся Год семьи в Российской Федерации. Это ключевое направление системной работы по сохранению культурного наследия нашей страны.

Мероприятие прошло на высоком содержательном и организационном уровне. Участники Краснодарского края выражают сердечную благодарность Федеральному институту родных языков и гостеприимной Адыгее. Во всех выступлениях было главное: неравнодушие к рассматриваемым вопросам и щедрое желание поделиться опытом работы в деле сохранения нашего культурного наследия.

#ИнститутРодныхЯзыков

🌳Педагог из Краснодара – на конкурсе «Учитель здоровья России»

Накануне, 27 ноября, представитель Кубани принял участие в стартовавшем вчера федеральном этапе XV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2024» в Санкт-Петербурге. В этом году за звание лучшего будут состязаться педагоги из 45 субъектов Российской Федерации.

Краснодарский край представляет Манучарян Ануш Артемовна – учитель начальных классов краснодарской школы № 94, победитель краевого этапа конкурса «Учитель здоровья Кубани».

Ануш Артемовна – выпускница Краснодарского педагогического колледжа. Своей основной задачей видит воспитание ребёнка гармоничной личностью. Ей, как и всем финалистам, предстоит справиться с целым рядом конкурсных испытаний:

📍творческая презентация «Я – учитель здоровья»;
📍«Фрагмент занятия»;
📍«Самоанализ занятия»;
📍«Конспект занятия».

Имя победителя конкурса «Учитель здоровья России – 2024» объявят на XV Всероссийском форуме «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития».

✨Игровые технологии для педагогов-психологов

В Институте развития образования подвели итоги Недели Психологии. Организаторы мероприятия – специалисты кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования – завершили работу Недели интереснейшим семинаром-практикумом «Игровые формы работы педагога-психолога», проведя его в Международный день психолога 22 ноября.

Мероприятие собрало более 100 краевых специалистов в области психологии и педагогики, заинтересованных в использовании инновационных подходов в работе с детьми и подростками.

Семинар был направлен на обсуждение применения игровых технологий в практике молодых педагогов-психологов со стажем работы до трёх лет.

Основными задачами встречи были распространение успешного опыта применения игровых методик в образовательном процессе, обсуждение преимуществ и недостатков применения игровых технологий в работе с различными возрастными группами и предоставление участникам возможностей практического освоения игровых техник.

Семинар включал в себя несколько ключевых сессий. Вводная лекция о значении игры в психологии. Доцент кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования Лариса Владимировна Тимашева представила теоретическую базу самого понятия «ИГРА», обсудив её влияние на развитие эмоционального интеллекта детей.

Участники семинара посетили мастер-классы преподавателей кафедры, на которых были продемонстрированы методы использования игр в разных ситуациях. В частности, были представлены игры для улучшения коммуникативных навыков, гармонизации детско-родительских отношений, решения конфликтных ситуаций, определения основных форм девиатного поведения подростков, формирования общечеловеческих ценностей.

В конце мероприятия руководитель центра воспитательных проектов и программ, связью с общественными организациями Анна Леонидовна Савельевна подвела итоги семинара-практикума, вручила сертификаты участникам Форума классных руководителей и Форума психологов, прошедших в октябре 2024 года в Геленджике.

Участники мероприятия отметили высокую организацию и практическую значимость семинара.

Встреча с радостью ❤️

Накануне, 26 ноября, в Институте развития образования при поддержке краевого министерства образования, науки и молодёжной политики состоялось презентационное профилактическое мероприятие для обучающихся общеобразовательных организаций Карасунского округа. Инициатива проведения уникальной в своём роде встречи принадлежит неравнодушным людям, представителям различных общественных организаций, стремящихся поддержать и помочь в социализации детям с непростыми судьбами, в том числе через развитие творческих способностей и креативного мышления.

Гостями Института стали 30 мальчишек и девчонок и их педагоги, представители отдела по делам несовершеннолетних администрации Карасунского внутригородского округа, департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар.

Организаторы распахнули перед юными гостями двери в волшебный мир искусства, где каждый получил возможность ощутить его гармонизирующее влияние.

Воспитанники театральной студии межшкольного эстетического центра показали сверстникам социальную версию сказки «Муха-Цокотуха». А затем, под руководством опытных педагогов, все вместе приняли участие в мастер-классе «Открываем занавес».

Также подростки были приглашены на психологический тренинг, где им были предложены упражнения на раскрытие внутреннего потенциала, формирование позитивного мышления, построение жизненных перспектив.

Ребятам помладше секреты мастерства раскрыл профессиональный художник. Они получили практические знания и навыки в области изобразительного искусства.

Завершилось мероприятие приятными сюрпризами от фирмы «Лео» в виде наборов для юных художников.

В анкетах обратной связи ребята оставили трогательные отзывы: «я научилась быть счастливой», «я смог увидеть других людей», «я понял, что в этом мире есть много интересного».

Настоящей наградой для организаторов стали тёплые детские улыбки.

⚡Инновации ИРО Кубани оценили в Москве

Накануне в Москве на базе Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы состоялся очный семинар на тему «Тенденции развития и перспективные направления инновационной деятельности в сфере высшего образования по результатам анализа федеральных инновационных проектов».

На семинаре проректор по организионно-методическому сопровождению и стратегическому развитию Елена Владимировна Плохотнюк представила промежуточные итоги реализации инновационного образовательного проекта «Научно-методическое сопровождение региональной инновационной сетевой инфраструктуры, обеспечивающей непрерывный рост профессионального мастерства учителя». Проект выполняется региональным Институтом развития образования в статусе федеральной инновационной площадки с 2021 года. Результаты работы вызвали большой интерес у участников встречи.

🔥Онлайн-стажировка «Школа методиста»!

Вчера, 21 ноября, в Институте развития образования прошла онлайн-стажировка «Школа Методиста» на тему «Профилизация образования в муниципальной системе».

Обучающее мероприятие объединило руководителей территориальных методических служб, кураторов, отвечающих за формирование кадрового резерва «Единое образовательное пространство школы как ресурс развития системы образования» и специалистов ТМС, ответственных за инноватику в МО.

В рамках мероприятия и.о. заведующего кафедрой управления образовательными системами Института Ирина Александровна Устинова рассказала о результатах тестирования участников мероприятия по формированию кадрового резерва.

Надежда Олеговна Яковлева, руководитель центра мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности Института, д-р пед.наук, профессор, познакомила участников стажировки с инновациями в профильном обучении.

Далее Евгений Владимирович Яковлев, руководитель научно-методического информационно-издательского центра Института, д-р пед.наук, профессор, проинформировал о стандартах подготовки публикаций в периодических изданиях ИРО.

И в завершение стажировки Наталья Алексеевна Бегзадян, методист центра мониторинговых исследований и методического сопровождения инновационной деятельности представила проект дорожной карты по сопровождению профильного обучения в 2025 году.

⚡Делегация Кубани – на Всероссийской конференции

Накануне, 20 ноября, в Московском Государственном университете просвещения начала работу Всероссийская конференция «Школа Минпросвещения России». В делегацию от Краснодарского края вошли региональный координатор проекта, проректор по учебно-методической работе и обеспечению качества образования Института развития образования Ирина Владимировна Лихачёва и директор школы № 19 города Краснодара Оксана Борисовна Шепелина. Участников конференции приветствовали заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Павловна Колударова и ректор Государственного университета просвещения Наталья Александровна Наумова.

С сообщением о промежуточных результатах реализации проекта «Школа Минпросвещения России» и его перспективах выступил заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Сергей Сергеевич Васин.

Об обновлении содержания общего образования говорил Разумовский Владислав Андреевич, начальник управления научно-организационной деятельности Института содержания и методов обучения.

Далее работа конференции продолжилась в секциях по магистральным направлениям проекта.

Ирина Владимировна и Оксана Борисовна работали в секции «Знание», «Воспитание». Участники секции обсудили итоги самодиагностики по этим направлениям и рассмотрели варианты возможной корректировки показателей.

В панельной дискуссии «Наставническая лига проекта «Школа Минпросвещения России»: эффективные модели управленческого наставничества», которую провела заместитель директора Института реализации государственной политики профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения Ольга Николаевна Суханова, приняли участие Надежда Анатольевна Ладилова, начальник управления профессионального развития педагогических работников Института, проректоры региональных Институтов развития образования, руководители общеобразовательных организаций.

Завершился первый день конференции встречей её участников с победителем Всероссийского конкурса «Директор года России – 2024», директором школы № 1 г. Екатеринбурга Алексеем Витальевичем Махновецким.

🏆Два региональных методиста Кубани победили во Всероссийском конкурсе

Учитель биологии и географии школы № 4 Тбилисского района Елена Андреевна Андреева и учитель русского языка и литературы школы № 1 города Геленджика Светлана Викторовна Федореева признаны лучшими во Всероссийском конкурсе педагогических проектов «Будущее Отечества в руках учителя».

Светлана Викторовна представила сценарий и видео урока «Нарт – герой кавказского эпоса», Елена Андреевна представила на конкурс урок «Арктика – фасад России. Путешествие к загадочному Аниану».

Поздравляем, коллеги! Гордимся и желаем дальнейших успехов и побед!

🔥Готовимся к новому направлению повышения квалификации

Преподаватели краевого Института Развития Образования с 18 по 24 ноября проходят обучение во Всероссийском детском Центре «Орлёнок» по программе развития социальной активности младших школьников «Орлята России».

Команда из пяти специалистов Института готовится сопровождать реализацию этой программы повышения квалификации для управленческих работников, учителей начальных классов, педагогов-психологов края. В будущем году Институтом запланировано повышение квалификации 150 учителей начальных классов.

Напомним, что ранее обучение прошли специалисты коррекционной педагогики.

✨Педагоги-дефектологи Кубани обсудили итоги работы за I полугодие текущего учебного года

Вчера на базе Института развития образования состоялся вебинар, приуроченный к Неделе дефектологии и Международному дню дефектолога. Это мероприятие стало значимой региональной площадкой для обмена передовым опытом, обсуждения актуальных вопросов коррекционной педагогики и инновационных методик обучения, а также анализа проделанной работы Сообщества. В работе вебинара приняли участие 437 человек из 39 муниципалитетов края.

Открыла вебинар Елена Николаевна Шелеметьева, главный консультант отдела общего образования в управлении, поздравив специалистов с предстоящим Днём учителя-дефектолога.

Далее Елена Александровна Подун, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии, озвучила формы взаимодействия кафедры с педагогическими работниками системы образования Краснодарского края, Елена Вячеславовна Крохмаль, заместитель председателя регионального отделения «Союз семей России» и основатель образов-локации «Мастерская будущего», рассказала о расширение границ социокультурного воспитания детей с ОВЗ.

Проблему психолого-педагогического сопровождения семей в дошкольных образовательных организациях осветила старший преподаватель кафедры Алла Дмитриевна Сафронова.

А подвела итоги работы профессионального сообщества педагогов-дефектологов за I полугодие текущего учебного года учитель-логопед, председатель сообщества Елена Викторовна Бреславцева.

В завершение мероприятия Е.А. Подун показала видео по итогам II Форума «Вариативные модели образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и поблагодарила всех спикеров и участников за активную работу.

Участники высоко оценили содержательную часть вебинара, отметив, что полученные знания послужат в их практике устойчивому развитию и помогут в решении профессиональных задач.

⚡Преподаватель из Брюховецкого района стала лучшим учителем кубановедения – 2024

Конкурс «Учитель года Кубани по кубановедению» проходил с 12 по 15 ноября в Краснодаре на базе гимназии № 69. Участниками конкурса стали учителя кубановедения из 42 муниципальных образований Краснодарского края.

На очном этапе участники прошли три тура. Первый тур – «Учитель-профи» – состоял из двух конкурсных заданий: «Дидактические материалы» и «Урок». На этом этапе конкурсанты продемонстрировали свои методические и дидактические разработки, повышающие качество образовательного процесса, раскрыв свой профессиональный потенциал. В итоге испытания, 10 участников, набравшие наибольшее количество баллов, стали лауреатами Конкурса и перешли во второй тур – «Учитель-мастер». Лауреаты продемонстрировали педагогическое мастерство и умение разрабатывать учебные задачи в двух конкурсных заданиях этого тура – «Разработка учебных задач» и «Мастер-класс».

Тройка лидеров, определившаяся после подсчёта результатов второго тура, приняла участие в заключительном испытании – «Пресс-конференция «Вопрос учителю года Кубани по кубановедению».

🥇В итоге жюри признало победителем профессионального конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению» в этом году Анастасию Олеговну Василенко из школы № 1 Брюховецкого района.

Анастасия Олеговна преподаёт кубановедение, историю и обществознание четыре года, и об отношении к выбранной профессии можно судить по её кредо – «Педагог без любви к ребёнку – всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета».

Василенко Анастасия Олеговна стала первой среди равных.

Призёрами Конкурса объявлены:

🏆Лариса Муратовна Хуажева, учитель кубановедения, истории и обществознания школы № 105 города Краснодара.

🏆Дарья Сергеевна Курова, учитель кубановедения и начальных классов школы № 2 Каневского района.

Лауреатами Конкурса признаны:

✨Инна Владимировна Бузан, учитель кубановедения, истории и обществознания школы № 10 города Армавира.

✨Татьяна Сергеевна Исаева, учитель кубановедения и начальных классов школы № 31 Белореченского района.

✨Ольга Николаевна Бондарева, учитель кубановедения истории и обществознания № 5 Калининского района.

✨Анастасия Игоревна Юрченко, учитель кубановедения и начальных классов школы № 18 Кореновского района.

✨Лариса Анатольевна Василенко, учитель начальных классов и кубановедения школы №7 Кущевского района.

✨Мария Валерьевна Калустян, учитель истории, обществознания и кубановедения школы № 18 Туапсинского района.

✨Алена Алексеевна Дрюцкая, учитель начальных классов и кубановедения Образовательного холдинга «Детство без границ» Усть-Лабинского района.

На торжественной церемонии закрытия конкурса победителям, призерам и лауреатам вручили дипломы и ценные подарки.

Поздравляем коллег и желаем им дальнейших творческих побед и новых свершений!

✨Неделя дефектологии в ИРО

В Институте развития образования идёт Неделя дефектологии. Её инициатором и организатором выступила Кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии.

Неделя дефектологии – это специальное мероприятие, посвящённое вопросам коррекционной педагогики и дефектологии. Оно проводится с целью повышения осведомлённости о значимости этой области, обмена опытом и обсуждения новых подходов в работе с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.

Мероприятие освещается на канале сообщества педагогов-дефектологов, у участников сообщества педагогов-дефектологов есть уникальная возможность: обменяться опытом, узнать о новейших методиках и подходах в работе с детьми ОВЗ, задать вопросы на коуч-сессии, побывать на виртуальных экскурсиях в образовательных учреждениях Краснодарского края, увидеть опыт работы с детьми ОВЗ в других регионах нашей страны, получить мотивацию от победителей конкурса «Учитель-дефектолог Краснодарского края».

Первый день Недели Дефектологии начался с технологического сюрприза – с поздравления известного российско-советского психолога, талантливого педагога Льва Семеновича Выготского, сгенерированного нейросетью. Затем участников пригласили на онлайн-экскурсию по школе-интернату № 1 станицы Елизаветинской и предложили мотивирующий к конкурсной деятельности видеоролик от абсолютного победителя конкурса «Учитель-дефектолог России» в 2023 году Ксении Владимировны Саприки. Также состоялся вебинар, приуроченный к Неделе дефектологии и Международному дню дефектолога. Это мероприятие стало значимой платформой для обмена передовым опытом, обсуждения актуальных вопросов коррекционной педагогики и инновационных методик обучения.

Неделя дефектологии способствует укреплению профессиональных связей, повышению квалификации специалистов и развитию инноваций в образовании детей с ОВЗ. Это важное событие для всех, кто связан с этой сферой, и оно помогает улучшать качество образования и жизни особого ребёнка.

🔥Стали известны имена учителей, которые представят край в финале олимпиады «Хранители русского языка»

С 24 октября по 1 ноября проводился квалификационный этап Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей и преподавателей «Хранители русского языка». В Краснодарском крае в нем приняли участие 22 педагогических работника из 12 муниципальных образований – победитель и призёры отборочного этапа олимпиады.

Среди профессионалов в своем деле стали известны лидеры – учителя русского языка Котлер Маргарита Юрьевна из школы № 24 Геленджика и Сергеева Ольга Евгеньевна из школы № 10 пос. Моревка, Ейский район. Именно они стали победителями квалификационного этапа олимпиады и будут представлять Краснодарский край в финале 4 – 6 декабря в г. Тула.

⚡Стартовал конкурс среди учителей кубановедения

Вчера, 12 ноября, на базе гимназии № 69 города Краснодара стартовал профессиональный педагогический конкурс «Учитель года Кубани по кубановедению». Кубановедение, как школьный курс 1–11 классов общеобразовательных учреждений Краснодарского края, начали преподавать в 2004 году, а конкурс в этом году проводится девятнадцатый раз. Задача учителя по кубановедению – познакомить учеников с историей края, памятниками культуры и архитектуры Кубани, воспитывать любовь юных жителей к своей малой родине и уметь видеть её красоту.

В первом (заочном) этапе Конкурса «Методическое портфолио», состоящем из двух конкурсных заданий: «Методическая система учителя кубановедения» и «Тестирование» приняли участие представители 42 муниципальных образований Краснодарского края.

Теперь конкурсантам предстоит пройти второй (очный) этап конкурса, состоящий из шести испытаний. Педагоги представят свои дидактические материалы, подготовят и проведут открытые уроки, а также мастер-классы, постараются разработать и решить поставленные учебные задачи. Педагоги, вышедшие в третий тур, примут участие в итоговом задании – пресс-конференции «Вопрос учителю года по кубановедению». Результаты и имена победителей конкурса станут известны 15 ноября на церемонии закрытия, которая пройдет в актовом зале гимназии № 69 города Краснодар.

Желаем удачи коллегам! Пусть успех будет на вашей стороне!

📣Делегация ИРО – на конференции в КубГУ

Делегация Института развития образования 12 ноября приняла участие в работе Всероссийской научно-практической конференции «Русская православная церковь в истории Юга и Северного Кавказа», состоявшейся в Кубанском государственном университете.

К участникам и организаторам мероприятия с приветственным словом от имени министра образования, науки и молодежной политики края обратилась ректор института Гайдук Т.А. Она отметила, что сегодня, как никогда необходима консолидация ученых и общества для сохранения исторической памяти, обмена новыми разработками в области исторических исследований и духовно-нравственного воспитания наших граждан. История выступает сегодня действенным инструментом в формировании гражданственности и патриотизма. Поэтому не случайно в новых учебниках по истории для 10–11 классов содержатся, в том числе, материалы о современной политической ситуации, разделы о причинах специальной военной операции, вхождению в состав Российской Федерации новых субъектов.

Конференция завершилась посещением Краснодарского государственного историко-архитектурного музея-заповедника имени Е.Д. Фелицына.

✨В ИРО прошёл семинар-практикум по управлению образовательными организациями

В минувшую субботу, 9 ноября, кафедра управления образовательными системами и кадрового резерва провела семинар-практикум на тему: «Практика управления образовательной организацией» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». В мероприятии приняли участие руководители и заместители руководителей образовательных организаций Краснодарского края.

Устинова Ирина Александровна, доцент кафедры УОС и КР, отметила, что директор – ключевая фигура управления общеобразовательным учреждением, именно он принимает решения о работе школьной организации и создаёт для этого необходимые морально-психологические, материально-технические и другие условия, определяет совместно с коллективом стратегию, цели и задачи функционирования и развития. На семинаре-практикуме были рассмотрены актуальные вопросы делового администрирования, методы управления, разработки рациональных управленческих решений и их оценки, фактор повышения качества внутришкольного управления – уровень профессиональной компетенции управленческих кадров.

В рамках заявленной темы было проведено практическое занятие «Анализ ведущих факторов, влияющих на развитие образовательного учреждения», направленное на формирование компетенций руководителя образовательной организации. Были представлены практики образовательных организаций Краснодарского края.

Участники семинара-практикума высоко оценили практико-ориентированность состоявшегося мероприятия, подчеркнули важность и значимость обсуждаемых вопросов для эффективной работы руководителей и управленческих команд образовательных организаций.

✨В Краснодаре прошла конференция «Эффективные модели педагогики сотрудничества в дополнительном образовании»

7–8 ноября в Институте развития образования Краснодарского края состоялась конференция «Эффективные модели педагогики сотрудничества в дополнительном образовании. Трансформация традиционных подходов. Сетевое взаимодействие школы и учреждений дополнительного образования».

Конференция собрала в очном и онлайн-формате более 59 участников – педагогов дополнительного образования, образовательных учреждений, преподавателей, учителей, концертмейстеров, воспитателей, музыкальных руководителей, методистов, балетмейстеров, руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций и других заинтересованных лиц.

В приветственном слове Георгиева Ф.Ю., старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и дополнительного образования, подчеркнула практическую и диагностическую значимость научно-педагогического потенциала учреждений дополнительного образования. Фатима Юсуповна обозначила направления творческих интересов педагогических работников в деятельности кафедры педагогики, психологии и дополнительного образования.

Коровенкова Галина Витальевна, и.о. директора МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация», Заслуженный работник культуры Кубани, Почетный работник общего образования РФ, отметила, что уникальность данной конференции в том, что она собрала участников, представляющих все уровни образования: от детского сада, школы, центров и школ искусств до училищ, колледжей и ВУЗов.

В пленарной части конференции выступили ведущие эксперты в области дополнительного образования художественной направленности.

Теоретической платформой конференции стали актуальные модели педагогики, трансформация традиционных подходов, а также вопросы сетевого взаимодействия учреждений. Вопросы о формировании ценностных ориентаций в учреждениях, реализующих программы художественной направленности, а также региональный и общеэстетический аспекты озвучил спикер Телеш Юрий Владимирович, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация», заведующий отделением духовых и ударных музыкальных инструментов.

Васина Ирина Федоровна, концертмейстер МБОУ ДО ЦДТиИ «Овация», заведующий отделением раннего творческого развития, представила участникам конференции материал о роли духовно-нравственного воспитания учащихся в многоуровневой системе образования Краснодарского края.

В практической части конференции были представлены доклады по различным направлениям дополнительного образования, таким как изобразительное и декоративно-прикладное, музыкальное, хореографическое, театральное искусства, а также современные образовательные технологии и раннее творческое развитие.

Выступающие на секциях педагоги представили опыт работы по формированию актуальных моделей сотрудничества и трансформации традиционных подходов.

🔥Работы обучающихся Геленджикского, Славянского районов и города-курорта Сочи представят Краснодарский край на федеральном этапе Всероссийского конкурса "Стиль жизни – здоровье!" – 2024

В октябре завершился региональный этап Всероссийского конкурса социальной рекламы в области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Стиль жизни – здоровье!» – 2024, который ежегодно проводится в целях повышения эффективности профилактики аддиктивного поведения среди обучающихся образовательных организаций, внедрения современных форм и методов просвещения, обновления наглядно-методического инструментария профилактической деятельности по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни и повышения воспитательного потенциала образовательных организаций.

Организацией и проведением регионального этапа Конкурса занималась кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования ИРО. На конкурс были присланы работы 158 обучающихся из 62 школ края.

Экспертное оценивание осуществлялось жюри в двух возрастных категориях: 8–12 лет и 13–18 лет.

В номинации «Социальный видеоролик по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, направленный на профилактику зависимого поведения обучающихся» первое место заняли ученица МБОУ СОШ № 13 имени Б. Гагина города-курорта Сочи Василина Свистова (тема: «Зависимое пищевое поведение у детей») и обучающиеся МАОУ СОШ №17 имени Э. Есаяна села Архипо-Осиповка МО Геленджикский район Ульяна Лукичева, Левиза Мустафаева и Любовь Замятина Александровна (тема: «Будь здоров!»).

В номинации «Наглядный раздаточный материал по пропаганде здорового и безопасного образа жизни, направленный на профилактику зависимого поведения обучающихся» победителями стали две школьницы из МБОУ СОШ № 39 имени И. Дедова МО Славянский район: Милана Белоусова с буклетом «Здоровье как стиль жизни» и Юлия Остапенко, представившая на конкурс буклет «Правила здорового образа жизни».

Пожелаем успехов нашим победителям!

⚡Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников представляет отчетный видеоролик о деятельности Федеральной инновационной площадки «Региональная система адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности» за 2024 год.

🔥В Санкт-Петербурге на базе РГПУ им. А. И. Герцена прошла III Международная научно-практическая конференция "Университет, открытый регионам: развитие единого пространства суверенного образования России".

В качестве спикера в конференции приняла участие Плохотнюк Елена Владимировна, проректор по организационно-методическому сопровождению и стратегическому развитию.

На площадках конференции обсуждены актуальные механизмы взаимодействия вузов с региональными системами образования, проблемы развития непрерывного педагогического образования, представлены успешные практики.

✨В ИРО состоялся вебинар для классных руководители старшей школы

Очередной вебинар из цикла «Классная территория», организованный кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования и центром сопровождения воспитательных проектов и программ, прошёл 6 ноября. В мероприятии приняли участие более 300 классных руководителей 9–11 классов.

На этот раз вебинар был посвящён вопросам профилактической работы классного руководителя с обучающимися старшей школы.

Руководитель центра сопровождения воспитательных проектов и программ, старший преподаватель кафедры Анна Савельева обсудила с участниками роль классного руководителя в суверенной системе воспитания.

Исполняющий обязанности заведующего кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования Юлия Миллер представила доклад с презентацией по теме «Ребёнок в старшей школе: подросток или уже взрослый? Особенности поведения, коммуникации».

Доцент кафедры Лариса Тимашева представила инструменты профилактики, которые классные руководители могут использовать при работе с обучающимися с признаками аутоагрессивного поведения.

Участники также познакомились с новой информацией о приемах работы с обучающимися и родителями, размещенной в Навигаторе профилактике «Безопасное детство» на главной странице сайта ИРО.

В отзывах по итогам вебинара классные руководители отмечали ценность и актуальность полученной информации, благодарили за доступность информационно-методических и практических материалов для работы.

📣Кафедра дошкольного образования представляет видео, которое отражает работу апробационных площадок на базе ДОО Краснодарского края по Федеральному инновационному проекту «Создание медиа-кейсов как методического ресурса по формированию базовых ценностей у дошкольников».

Медиа-кейсы – это интерактивные мультимедийные материалы, которые помогаю не только детям, но и родителям лучше понимать и усваивать полученную информацию, а также знакомить с базовыми ценностями воспитания.

https://clck.ru/3ERyqL

✨Филологи края готовятся к итоговому сочинению (изложению)

31 октября 2024 года кафедрой филологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края был проведён вебинар «Критериальные подходы к оцениванию итогового сочинения (изложения) при организации деятельности учителя и эксперта».

Участие в мероприятии приняли учителя русского языка и литературы, работающие в 10-11 классах, методисты и тьюторы, всего более 430 чел.

Чеснокова А.В., доцент кафедры филологического образования, рассмотрела требования к итоговому сочинению (изложению) и критерии их оценивания. Были проанализированы типичные ошибки учащихся и предложены пути ликвидации проблемных зон. Также в выступлении были продемонстрированы методические материалы для подготовки к итоговому сочинению, разработанные специалистами структурного подразделения: сборник произведений небольшого объёма и памятки для учащихся и учителей (https://clck.ru/3EKFJo, вкладка «Итоговое сочинение»).

Николаевская Е.Л. рассказала о типичных ошибках, характерных для итогового сочинения и других оценочных процедур 9-11 классов по русскому языку и литературе. Были обозначены сложные темы в курсе русского языка, требующие повышенного внимания учителей-словесников.

Заликаева С.Г., учитель русского языка и литературы № 103 г. Краснодара, поделилась опытом проектной деятельности в подготовке к итоговому сочинению. Основное внимание было уделено исследовательскому проекту по повести Ю.В. Трифонова «Обмен», при этом педагог подчеркнула универсальный характер предложенных методических решений.

Участники вебинара отметили его высокую практическую значимость.

⚡Три педагога представляют Краснодарский край в финале конкурса «Флагманы образования»

4 ноября в Мастерской управления «Сенеж» в День народного единства стартовал финал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» для управленцев и педагогов.

Среди 267 сильнейших педагогов и управленцев в сфере образования Краснодарский край представят победители регионального этапа:

Матряшина Татьяна Витальевна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы Лицея № 1 города Славянска-на-Кубани;

Прошлякова Анна Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы Гимназии «Эврика» города-курорта Анапа;

Федоренко Антонина Леонидовна, заместитель директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования города Краснодара средней общеобразовательной школы № 100 имени академика В.С. Пустовойта.

Конкурсные испытания для финалистов из всех регионов России продлятся с 4 по 7 ноября. Имена победителей будут названы 7 ноября на торжественной церемонии.

Желаем коллегам удачи, ярких творческих идей и успешного их воплощения!

⚡Завершился межрегиональный съезд работников дошкольного образования

31 октября и 1 ноября в городе Санкт-Петербурге проходил межрегиональный съезд работников дошкольного образования «ФГОС дошкольного образования: приоритеты развития и региональные практики». На съезде присутствовала делегация из Краснодарского края.

Старший преподаватель кафедры дошкольного образования ИРО Краснодарского края, Кузнецова Евгения Анатольевна, представила опыт работы региона по развитию федерального проекта «Стань чемпионом», а коллеги из сочинских детских садов были участниками. Всего на мероприятие приехали делегации из 30 субъектов Российской Федерации.

В пленарной части участники съезда заслушали выступление Натальи Юрьевны Костюк, заместителя директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации, на тему: «Ключевые векторы государственной политики в сфере дошкольного образования Российской Федерации».

В рамках профессионального диалога «Развитие дошкольного образования: экспертное мнение» прошло обсуждение ключевых направлений развития системы дошкольного образования между Духаниной Любовью Николаевной, членом Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям, Парамоновой Маргаритой Юрьевной, ведущим научным сотрудником лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка», Майером Алексеем Александровичем, главным научным сотрудником лаборатории фундаментальных и прикладных исследований ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания», Селюковым Романом Викторовичем, директором ООО «Институт новых технологий развития образования» и Ле-ван Татьяной Николаевной, ведущим научным сотрудником лаборатории развития ребёнка НИИ урбанистики и глобального образования ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет».

После пленарной части состоялась работа в 9 секциях. На одной из них – «Ресурсы здоровьесбережения в детском саду и семье» – был представлен опыт Краснодарского края. Экспертом секции выступил Егоров Баатр Борисович, научный руководитель проекта по дошкольному образованию издательства «Русское слово».

Второй день съезда был посвящён презентации опыта работы дошкольных образовательных организаций Ленинградской области. Участники разделились на 4 группы, каждая из которых побывала в муниципальных и частных, субсидированных государством, дошкольных образовательных организациях.

⚡Подведены итоги краевого профессионального конкурса «Педагог-библиотекарь года Кубани» в 2024 году

Конкурс «Педагог-библиотекарь года Кубани» проходил впервые и стал ярким и долгожданным событием для профессионального сообщества края. Участие в конкурсе приняли 32 педагога-библиотекаря из 30 муниципальных образований. В очном этапе состязались 13 участников.

По итогам конкурсных испытаний очного этапа «Методическая мастерская» «Библиотечный урок» были определены пять финалистов, которые приняли участие в заключительном испытании «Пресс-конференция «Вопрос педагогу-библиотекарю».

Победителем стала Чистякова Виктория Вениаминовна, библиотекарь школы № 25 Динского района.

Призёрами объявлены Ашихмина Марина Викторовна, библиотекарь школы № 9 города-курорта Геленджик и Недвига Ольга Юрьевна, педагог - библиотекарь школы № 13 Каневского района.

Лауреатами конкурса стали Ловлина Людмила Васильевна, заведующий библиотекой школы № 2 Кавказского района и Роговская Светлана Александровна, библиотекарь школы № 17 Павловского района.

На торжественной церемонии закрытия конкурса победителю, призерам и лауреатам вручили дипломы и ценные подарки.

Поздравляем коллег и желаем им дальнейших творческих побед!

Институт развития образования совместно с Управлением образования г. Новороссийска предлагают материалы для образовательных организаций Краснодарского края по итогам образовательного форума «Инженерные кадры – будущее Кубани».

📣В ИРО провели вебинар для педагогов-психологов по адаптации и поддержке детей мигрантов

Сегодня, 25 октября, кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования провела вебинар на тему: «Опыт социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан и детей мигрантов».

Светлана Ивановна Андрющенко, доцент кафедры, выступила с докладом об актуальных проблемах адаптации и социализации детей мигрантов в образовательных учреждениях. Она также затронула вопросы правовой базы и направлений работы педагогов-психологов с этой категорией учеников.

Константин Викторович Скиба, доцент кафедры, акцентировал внимание на формировании гражданской идентичности у детей мигрантов, а старший преподаватель Софья Владимировна Чумак рассказала о психолого-педагогическом сопровождении эмоционального благополучия таких детей.

Педагог-психолог школы № 5 города Славянска-на-Кубани Лидия Петровна Белкина представила практические методы коррекции эмоционально-волевой сферы, включая техники работы со страхами и тревожностью, что помогает детям мигрантам лучше адаптироваться к новым условиям.

Участники вебинара подчеркнули важность и значимость обсуждаемых вопросов для эффективной работы педагогов-психологов в школах.

🔥В Краснодаре прошёл семинар по лучшим практикам духовно-нравственного воспитания

В минувший вторник, 22 октября, в храме Рождества Христова города Краснодара состоялся традиционный семинар «Лучшие практики работы в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Опыт победителей первого (регионального) этапа XIX ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя». Организатором мероприятия выступил Институт развития образования Краснодарского края.

На семинаре собрались более 70 участников первого (регионального) этапа XIX ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя». В рамках встречи победители конкурса поделились своим опытом в сфере гражданско-патриотической и духовно-нравственной работы со школьниками и молодёжью.

Лучший педагогический опыт гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания школьников и молодёжи представили победители регионального этапа конкурса:

📍Мудриевская Анна Вячеславовна, музыкальный руководитель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 3 станицы Ленинградской с работой «Парциальная программа по обучению старших дошкольников основам звонарского искусства «Юные звонари», победитель в номинации ГРАН-ПРИ;

📍Хомутова Наталья Александровна, заместитель директора МБОУ город Краснодар СОШ № 61 имени Героя Советского Союза Дмитрия Лавриненко за работу «Уроки нравственного взросления. Традиционные Российские духовно-нравственные ценности и культура как основа профилактики деструктивного поведения учащихся», в номинации «За организацию духовно-нравственного воспитания в образовательной организации»;

📍Мишучков Андрей Александрович, педагог дополнительного образования «Центра детского творчества «Прикубанский» г. Краснодара за работу «Программа социально-гуманитарной направленности «Вестники православной Кубани» в номинации «Лучшая дополнительная общеразвивающая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»;

📍Колмычёк Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 имени Никифора Ивановича Дейнега станицы Павловской за методическую разработку «Небесные покровители» в номинации «Лучшая методическая разработка в предметных областях «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), «Основы православной веры» (для образовательных организаций с религиозным компонентом)»;

📍Авторский коллектив Бекетовой Марины Ивановны, заведующей, и Мельниковой Светланы Валерьевны, старшего воспитателя МБДОУ детский сад № 42 «Красная шапочка» г. Туапсе за работу «Образовательный издательский проект для дошкольников «Святость и героизм» в номинации «Лучший образовательный издательский проект года».

Семинар завершился торжественным награждением победителей регионального этапа конкурса «За нравственный подвиг учителя».

✨Региональная стажировка «Традиционная культура казачества в системе дошкольного образования» прошла в Краснодарском крае

Накануне, 24 октября, сотрудники кафедры дошкольного образования ИРО провели региональную стажировку «Традиционная культура казачества в системе дошкольного образования „Казачьему роду нету переводу“» в станице Ленинградской. Мероприятие было организовано для повышения качества образования с учётом регионального компонента и распространения эффективных методов сохранения и укрепления культурных традиций казачества, а также формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников.

В стажировке приняли участие педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций, руководители, специалисты территориальных методических служб и казаки-наставники в ДОО – всего 86 человек из 21 муниципального образования Краснодарского края и Республики Калмыкия. Участники ознакомились с передовым опытом работы дошкольных образовательных организаций с региональным статусом «казачья образовательная организация»: МАДОУ № 31, МБДОУ № 3, 8, 4 и 33. Они изучили практические методы организации образовательной деятельности, учебно-методические материалы по приобщению детей к казачьей культуре, создание предметно-пространственной развивающей среды на основе традиций кубанского казачества и организацию мероприятий военно-патриотического, художественно-эстетического и духовно-нравственного развития дошкольников.

Детские сады радушно встретили гостей и поделились опытом приобщения детей к культурным традициям и формирования базовых ценностей Кубанского казачества в современных условиях. Коллеги высоко оценили уровень организации и проведения мероприятия, подчеркнули важность практического материала и заверили в использовании полученного опыта в практической работе с детьми. Они также отметили установление долгосрочных связей между единомышленниками.

С материалами стажировки можно ознакомиться по ссылке.

⚡Педагог-психолог из Лабинска стала призёром всероссийского конкурса

Опубликованы результаты федерального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2024», в котором приняла участие Фильченко Ольга Валерьевна, педагог-психолог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 имени участника Великой Отечественной войны партизана Анатолия Григорьевича Турчанинова» г. Лабинска.

Ольга Валерьевна вошла в число призёров, а также удостоена номинации «Признание профессионального союза народного образования и науки Российской Федерации».

Поздравляем Ольгу Валерьевну, директора школы Безавлуцкого Валерия Петровича и все психолого-педагогическое сообщество Краснодарского края!

📖Сотрудники ИРО приняли участие в фестивале «Библиотечный квиз»

Сотрудники Информационно-библиотечного ресурсного центра приняли участие в фестивале «Библиотечный квиз», который проходил 22 октября в рамках Месячника школьных библиотек 2024 года в краснодарской МАОУ СОШ № 83. Руководитель центра Годун Е.Н. и библиотекарь Павлухина Е.Ю. поделились впечатлениями от посещения мероприятия.

Библиотекарь Корсун Ирина Владиславовна и ученики из библиотечного актива школы подготовили интересную программу, удивив гостей своей креативностью, изобретательностью и актёрским мастерством. На фестивале было представлено множество поделок на разные литературные темы, проведены конкурсы для учеников школы и показаны театральные миниатюры с известными литературными персонажами.

Участники отметили высокий уровень вовлечённости учеников школы в проведение Месячника школьных библиотек. В завершение мероприятия сотрудники Института развития образования вручили школе словари и справочники, которые пополнили фонд библиотеки.

⚡Подведены итоги стратегической сессии для инновационных площадок в Геленджике

Сегодня, 19 октября, завершилась четырёхдневная стратегическая сессия «Научно-методическое сопровождение развития региональной инновационной инфраструктуры» для инновационных площадок.

В рамках заключительного дня стратегической сессии были предусмотрены консультации модераторов-экспертов по различным аспектам реализации инновационных проектов и доработке заданий.

Рукописи всех 48 научных статей, подготовленных участниками в период стратегической сессии, переданы в научно-методический информационно-издательский центр для проведения рецензирования и редактирования.

Кроме того, по каждому проекту участники стратегической сессии подготовили и представили разработки инновационных мероприятий, которые составят Каталог инновационных мероприятий для системы образования Краснодарского края.

Торжественное закрытие стратегической сессии с подведением итогов и вручением сертификатов участников провела проректор – Людмила Николаевна Терновая.

Участники отметили значение полученного опыта для дальнейшей инновационной деятельности и предложили сделать подобные форумы традиционными.

✨Кубанские инклюзивные учреждения отмечены на Всероссийском конкурсе

Сегодня в Москве состоялся финал XI Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2024». По его итогам гимназия № 6 из Сочи и детский сад № 37 из Армавира стали лауреатами конкурса.

Более того, Ольга Васильевна Безверхая, директор сочинской гимназии № 6 стала победителем в дополнительной номинации «За личный вклад в развитие инклюзивного образования»!

Суспицына Елена Александровна, заведующий детского сада № 37 победила в номинации «Высокий уровень вовлеченности родителей в инклюзивный образовательный процесс».

Это признание – демонстрация упорного труда и приверженности делу инклюзии в образовательной среде.

Благодаря стремлению к созданию комфортной и поддерживающей атмосферы для всех детей, учреждения Краснодарского края продолжают внедрять передовые практики и подходы в обучении и воспитании. Эти награды отражают стремление и желание сделать образование доступным и вдохновляющим для каждого ребёнка!

📣Педагоги Кубани обсудили подготовку инженерных кадров

Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая «Методическим и педагогическим аспектам в организации профильного инженерного обучения во взаимодействии школа – вуз – предприятие», состоялась 12 октября в Кореновске, на образовательной площадке школы № 17.

Педагоги из Москвы, Астрахани и 17 территорий края очно и в онлайн-режиме (более 60 человек, а также более 70 подключений) обсудили актуальные для экономики страны проблемы эффективной подготовки инженерных кадров.

Организационную работу Института развития образования по подготовке Конференции возглавила проректор по научной и инновационной деятельности, цифровой трансформации и медиакоммуникации Л.Н. Терновая с целью обсудить реализацию проекта Минобрнауки Краснодарского края «Инженерные классы 2.0».

В работе Конференции принял участие ряд экспертов:
проректор по стратегическому развитию КубГТУ д-р юр. наук Р.Г. Асланян,

📍директор ИКСИБ доцент А.С. Макарян,
📍директор Регионального школьного технопарка «Квант Кубань-КубГТУ» профессор Т.Л. Шапошникова,
📍доцент ИНГиЭ А.А. Паранук.

Участники с большой вовлеченностью обсуждали как, сотрудничая с предприятиями-партнёрами, эффективно выстроить предпрофессиональную подготовку ребят из школьных инженерных классов; на чём основывать мотивацию школьников к инженерному творчеству и их ориентацию на технологическое развитие родного края.

Также педагоги с интересом узнали об уникальных и перспективных научных проектах, направленных на сохранение и развитие интеллектуального потенциала региона; о формах сотрудничества школы и ВУЗа и сопровождении проекта «Инженерные классы 2.0» КубГТУ, о национальной технологической олимпиаде (НТО) как инструменте формирования мотивации к изучению инженерного дела.

В работе мастер-классов педагоги ознакомились с техническими новинками и опытом коллег. Зуев Алексей Владимирович, директор армавирской школы № 1 провёл мастер-класс «Спортивные БВС», на котором ученики казачьих классов вместе с воспитанниками школы дронов «ВоZнесение» продемонстрировали возможности и виды БПЛА. Корнильев Игорь Николаевич, к. ф.-м. наук, доцент, педагог дополнительного образования ГАОУ АО ДО «РШТ» Астраханской области, методист ГОАУ АО ДПО «ИРО» на мастер-классе представил занимательные физические эксперименты без использования сложного оборудования. Менеджер по работе с пользователями Varwin Education Шангин Владислав Леонидович провёл обучение, на котором продемонстрировал возможности инновационных технологий.

Немалую заинтересованность в реализации проекта «Инженерные классы 2.0» проявили представители предприятий Краснодарского края – Грачев Алексей Николаевич от ООО «Новация» и Коновалов Максим Александрович, генеральный директор ООО «Техноиндустрия».

Конференция завершилась интереснейшей экскурсией на предприятие «Техноиндустрия».

Ознакомиться с материалами Конференции можно по ссылкам:
https://clck.ru/3E2s3H
https://clck.ru/3E2s3J

✨Разработка и внедрение медиа-кейсов для дошкольников

Региональная форсайт-сессия для организаций-соисполнителей федерального инновационного проекта «Создание медиа-кейсов как методического ресурса по формированию базовых ценностей у дошкольников» состоялась накануне, 17 октября.

Мероприятие организовано с целью определения перспективных направлений реализации проекта.

В рамках его реализации на базе краевых апробационных площадок ведётся разработка и внедрение комплексной модели современной безопасной информационно-медийной среды, способствующей формированию базовых ценностей воспитания у дошкольников.

Мероприятие было открыто координатором проекта старшим преподавателем кафедры дошкольного образования Бешук С.А. и адресовалось педагогическим работникам, старшим воспитателям, заместителям руководителей восьми дошкольных образовательных организаций со статусом краевой апробационной площадки.

Активными участниками форсайт-сессии в рамках соглашения о сотрудничестве стали наши коллеги из Адыгейского республиканского института повышения квалификации.

Профессиональная встреча позволила оценить деятельность её участников, наметить эффективные практики по созданию медиа-кейсов как методического ресурса, способствующего повышению профессиональных компетентностей педагогических работников по использованию медиа-информационного контента для формирования базовых ценностей у дошкольников.

🔥Третий педагогический форум «ЧИТАЕМ. РЕШАЕМ. ЖИВЕМ»

Накануне, 17 октября, в Институте развития образования и его армавирском филиале состоялся III ежегодный педагогический форум «ЧИТАЕМ.РЕШАЕМ.ЖИВЕМ».

Событие посвящено вопросам формирования и оценки функциональной грамотности в начальной школе.

Форум объединил учителей начальных классов, заместителей директоров, курирующих начальную школу – более ста участников изо всех муниципальных образований края.

Открыла работу проректор по учебно-методической работе и обеспечению качества образования ИРО Ирина Владимировна Лихачева. Она напомнила, что научиться эффективно действовать, что собственно и составляет сущность функциональной грамотности, ученик может только в процессе самого действия, поэтому так важна ежедневная работа учителя на уроке, применение образовательных технологий, соответствующих их возрасту.

Заведующий кафедрой начального образования Елена Ивановна Прынь презентовала разработанный сотрудниками кафедры новый учебно-методический комплект «Я живу и учусь на Кубани». В состав комплекта входит утверждённая на заседании 30 августа 2024 года одноименная программа внеурочной деятельности для 1 – 4 классов и учебное пособие для третьеклассников «Я живу и учусь в Краснодарском крае: изучаем особенности природы и труда жителей Краснодарского края». УМК соответствует требованиям ФГОС НОО, ФООП, ВПР, соответствует федеральным рабочим программам «Окружающий мир», «Труд (технология)», «Изобразительное искусство», дополняет учебник «Окружающий мир» для 3 класса. Содержание пособия построено на материалах природоведческого краеведения и облегчит работу учителя начальных классов по поиску заданий, направленных на формирование и оценку и естественно-научной функциональной грамотности.

О важности аспекта психологической готовности младших школьников к процессу формирования функциональной грамотности рассказала в своём докладе Юлия Даудовна Гакаме, доцент кафедры начального образования, кандидат педагогических наук, доцент.

В рамках трёх секционных площадок успешный педагогический опыт представили свыше 40 педагогов края из 14 муниципалитетов. Опытом достижения функционального уровня освоения знаний поделилась также победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2024» Ануш Артемовна Манучарян, учитель начальных классов краснодарской школы № 94, которая уже в следующем месяце представит край на Всероссийском финале конкурса в Санкт-Петербурге.

Учителя начальных классов края получили необходимый практический опыт и высоко оценили качество организации форума.