Кубаньобрнадзор

Введение оценки за поведение в школах обсудят в Правительстве РФ
https://www.garant.ru/news/1794106/

С таким поручением к кабмину обратился глава государства.

✅ С 10 февраля 2025 года образовательные организации смогут подтвердить подлинность документа об образовании на запрос компетентного органа через информационную систему Рособрнадзора.

Вход в личный кабинет информационной системы (fbda-lk.obrnadzor.gov.ru/) осуществляется через портал Госуслуг.

Функционал системы позволит сформировать ответ в электронном виде и подписать его электронной подписью, что сократит время образовательным организациям на подготовку ответов на запросы компетентных органов для проставления апостиля на документы об образовании.

📍Апостиль – международная стандартизированная форма подтверждения законности документа для стран, признающих такую форму. Процедуры подтверждения (проставление штампа APOSTILLE) проводятся для российских документов об образовании, ученых степенях и званиях.

📌Новости и события

🟢 Сергей Кравцов: «Все показатели национального проекта «Образование» выполнены» Президент России Владимир Путин провел встречу с Министром просвещения РФ Сергеем Кравцовым. Глава ведомства доложил о реализации программ строительства и капитального ремонта, развитии дополнительного образования. Он сообщил, что все мероприятия нацпроекта «Образование» проведены в срок, планируемые показатели достигнуты.
➡️ Подробнее...

🟢 Руководитель Рособрнадзора рассказал о приоритетах в развитии сферы образования. В рамках работы над Стратегией развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года, которая должна стать основополагающим документом, определяющим развитие российского образования на ближайшее десятилетие, Анзор Музаев обратил внимание на проблему рассинхронизации образовательных стандартов по разным уровням образования, а также необходимость обновления стандартов высшего образования и наполнения их предметным содержанием.
➡️ Подробнее...

🟢 Минпросвещения России утвердило план мероприятий Года детского отдыха. В 2025 году будет сформирована единая система подготовки вожатых, утверждена федеральная программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления, пройдут мероприятия, посвященные 100-летию Международного детского центра «Артек», 65-летию Всероссийского детского центра «Орленок», 40-летию Всероссийского детского центра «Смена».
➡️ Подробнее здесь. Документ доступен по ссылке.
С проектом Приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федеральной программы воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления и календарного плана воспитательной работы» можно познакомиться здесь.

🟢 Минпросвещения России утвердило порядок прохождения гражданами РФ подготовки для включения в реестр наставников. С 5 февраля 2025 года вступает в силу приказ Минпросвещения России, утверждающий Порядок прохождения гражданами РФ подготовки для включения в реестр наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними. Соответствующий документ опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации.
➡️ Подробнее...

🟢 Проекты АНО «Россия – страна возможностей». На Президентской платформе «Россия – страна возможностей» стартовал VIII сезон Международной конкурс-премии «КАРДО» по развитию уличной культуры и спорта.
➡️ Множество проектов, онлайн курсов и стажировок для личностного и профессионального роста студентов, школьников и педагогов на сайте.

🟢 Как разговаривать с детьми о бизнесе и технологическом предпринимательстве? Специалисты Института воспитания подготовили ряд вопросов для детей и подростков, чтобы помочь им понять, что такое бизнес и технологии, как функционируют деньги и как они используются. Вопросы для обсуждения сгруппированы по возрастам. Также предлагается подборка мультфильмов и фильмов на тему финансовой грамотности, ценности профессионализма и развития гражданской позиции в предпринимательстве.
➡️ Подробнее...
#новости

Подборка актуальных материалов по оцениванию от ИСМО

‼️💡 Специалисты Института содержания и методов обучения подготовили подборку материалов для учителей по системе оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебных предметов. Сохраняем!

🔴 Русский язык
🔴 Литература
🔴 Математика
🔴 Информатика
🔴 История
🔴 Обществознание
🔴 География
🔴 Иностранный язык
🔴 Химия
🔴 Биология
🔴 Физика
🔴 Начальная школа

#ИСМО_полезно #ИСМО_ЕДСОО

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓ Есть ли единообразный вариант формы характеристики на обучающегося, где можно его посмотреть?

💡 Характеристики на обучающегося бывают различных видов в зависимости от того, кому и с какой целью они предоставляются. На федеральном уровне представлены только требования к характеристике обучающегося, предоставляемой в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Такая характеристика наиболее полно отражает особенности развития и социализации обучающегося.

📜 Согласно Приказу Минпросвещения РФ от 01.11.2024 N 763 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» представление психолого-педагогического консилиума организации, осуществляющей образовательную деятельность (специалиста (специалистов), осуществляющего психолого-педагогическое сопровождение обучающегося) должно содержать два основных раздела.

🟢 В разделе «Общие сведения» указываются: класс обучения ребенка; с какого времени обучается; состав семьи; факты, способные повлиять на поведение и успеваемость обучающегося, в том числе переводы из класса или школы, семейные трудности и т.д.

🟢 Раздел «Сведения об условиях и результатах обучения» содержит:
🔸 краткую характеристику познавательного, речевого, двигательного, коммуникативного и личностного развития обучающегося на момент поступления в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, и на момент подготовки представления (в соотношении с возрастными нормами развития);
🔸 характеристику динамики познавательного, речевого, двигательного, коммуникативного и личностного развития обучающегося;
🔸 характеристику динамики деятельности обучающегося;
🔸 характеристику динамики освоения образовательной программы обучающегося;
🔸 индивидуальные особенности обучающегося, влияющие на результат обучения (мотивация к обучению; коммуникация с педагогами и одноклассниками; ситуации, в которых возникает эмоциональная напряженность; уровень истощаемости и иные особенности);
🔸 отношение семьи к трудностям обучающегося;
🔸 организацию коррекционно-развивающей и психолого-педагогической помощи для обучающегося (направления работы и специалисты, участвующие в ней; регулярность посещения занятий; характеристика результатов);
🔸 характеристики взросления (занятость во внеучебное время; отношение к учебе; отношение к педагогическому воздействию; характер и значимость общения со сверстниками; значимость виртуального общения; способность критически оценивать свои поступки и поступки окружающих; самооценка; особенности психосексуального развития (при наличии); религиозные убеждения (при наличии), жизненные планы и профессиональные намерения);
🔸 характеристику поведенческих девиаций (совершенные в прошлом или текущие правонарушения; наличие самовольных уходов из дома или бродяжничества; проявления агрессии, склонность к насилию; отношение к курению, алкоголю, наркотикам и иным психоактивным веществам; сквернословие; отношение к компьютерным играм и т.д.).
🔸 информацию о проведении индивидуальной профилактической работы;
🔸 дополнительную информацию (хобби, увлечения, интересы; принадлежность к молодежной субкультуре).

✅ Если характеристика школой составляется не в связи с трудностями обучающегося, а с иными запросами, то информация в ней более сжатая, а акценты расставляются соответствующие целям. Например, при поступлении в вузы силовых ведомств, характеристика на обучающегося будет представлять собой краткое описание личностных качеств обучающегося (чувство долга, дисциплинированность, честность, ответственность и т.д.), особенности мотивации, учебной и общественной активности, спортивные и учебные достижения, характер отношений со сверстниками и учителями (лидер, ведомый, адекватно реагирует на замечания учителя и т.д.).
___
📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты [email protected]
#вопросыиответы

🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫 Вебинар для педагогов

Внеурочное занятие «Разговоры о важном» 10 февраля будет посвящено теме «Арктика – территория развития».

Арктика – суровый край, который испытывает человека на прочность, взамен предоставляя невероятные возможности для развития отечественной науки, экономики и культуры.

История её освоения – это подвиги первопроходцев, мужество исследователей и мощь современных российских технологий, которые позволяют нам продолжить изучение этой уникальной территории.

Сегодня Арктика является стратегическим рубежом России и зоной особой ответственности за сохранение уникальной природы и традиционной культуры народов Севера.

Институт воспитания подготовил вебинар, который поможет педагогам поговорить с ребятами о том, что:

🔺Арктика – стратегически важная территория нашей страны, сокровищница уникального природного и культурного наследия.
🔺Путь освоения Арктики – особая страница в истории достижений России, трудовых подвигов и научных открытий.
🔺С развитием Арктики неразрывно связана судьба Северного морского пути – важнейшей транспортной магистрали региона, освоение которой возможно благодаря единственному в мире российскому атомному ледокольному флоту.

💻 Подключайтесь по ссылке.

📅 Начало 7 февраля в 16:00.

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

📝 Старшеклассники и студенты приглашаются к участию в диктанте «Наука во имя Победы».

Всероссийский научный диктант состоится впервые. Акцию приурочат ко Дню российской науки и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Тест состоит из 25 вопросов. Они посвящены открытиям и достижениям советских ученых, которые внесли большой вклад в Победу.

Мероприятие пройдет 8 февраля в Шуваловском корпусе МГУ им. М.В.Ломоносова. Начало в 10:00.

📍Для очного участия необходимо зарегистрироваться по ссылке. Регистрация доступна до 16:00 7 февраля.

📍Присоединиться к акции можно будет и в онлайн-формате. Тест опубликуют на официальном сайте.

Диктант «Наука во имя Победы» проводится в рамках Десятилетия науки и технологий.

1 марта 2025 года стартует Всероссийский конкурс исследовательских проектов «Без срока давности»

Участники состязания смогут представить истории о трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг., выбрав одно из восьми тематических направлений.

К участию приглашаются учащиеся 8–11 классов общеобразовательных учреждений.

Конкурс будет проходить в четыре этапа:

🔴 Внутриорганизационный: с 1 по 31 марта 2025 г.
🔴 Муниципальный: с 1 по 30 апреля 2025 г.
🔴 Региональный: с 1 по 31 мая 2025 г.
🔴 Федеральный: с 1 июня по 1 сентября 2025 г.

Победители и призеры Конкурса вместе с педагогическими работниками – руководителями проектов будут приглашены на торжественную церемонию награждения!

📎 Подробная информация доступна на официальном сайте образовательно-просветительского проекта «Без срока давности».

Удачи всем участникам!

Заинтересовать ученика – одна из самых сложных задач для учителя. Ведь ладно еще один ученик, а когда их 20? Да и не один класс...🧐 И у каждого ученика та самая точка для внимания и любви к предмету будет своя. Что делать учителю? На индивидуальный подход для каждого 45 минут точно не хватит.

📚 Мы собрали подборку материалов по мотивации и вниманию, которые выходили на Педсовете. Выкладываем первую часть. Надеемся, что советы и рекомендации в наших статьях помогут вам зажечь огонек интереса в глазах учеников

✨ Мотивация — дело тонкое, или Как не отбить в ребенке желание учиться

📝 «Олимпиада — не конечная цель, а способ вовлечь школьника в мир науки»: зачем детям участвовать в образовательных соревнованиях

✨ Как удержать внимание в классе. Идеи из книг по мотивации взрослых

📝 Когда ничего не хочется: как мотивировать ребенка учиться в начале учебного года

✨ Школьники не видят смысла в учебе: что делать?

📝 Способы мотивации ребенка: строим мост от педагога к ученику

Вниманию руководителей образовательных          
     организаций, реализующих 
общеобразовательные программы!

    В соответствии с Концепцией развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденной Министром просвещения Российской Федерации С.С. Кравцовым 18 июня 2024 г. № СК-13/07вн,  департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России разработан и направлен для возможного использования Алгоритм действий советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями при поступлении обращения по факту травли в общеобразовательной организации (Письмо Минпросвещения России от 20 декабря 2024 г. № 07-6170 «О направлении информации»).
     В указанном письме предусмотрены алгоритмы действия советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в случаях поступления к нему обращений о факте травли от обучающихся или от их родителей (законных представителей) и/или педагогов.
     Также в данном письме представлена форма информирования советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями о факте травли. 
     Способы информирования о факте травли могут быть как в письменной форме (в том числе при использовании «Ящика доверия»), так и в устной форме при непосредственном обращении к советнику директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

#нцпти_события

НЦПТИ запускает регистрацию на третий ежегодный Всероссийский межведомственный форум «Планерка профилактики»!

📍Дата и место проведения:
12–13 февраля,
г. Москва, ул.Тверская, 11 (Минобрнауки России)

«Планерка профилактики» — это площадка для налаживания межведомственного взаимодействия для более эффективной работы в области профилактики. Участники форума определят ключевые векторы профилактической работы на 2025 год в сфере противодействия идеологии террирозма и профилактики экстремизма в образовательной сфере в молодежной среде.

Форум будет проходить как очно, так и онлайн. Обратите внимание, что онлайн-трансляция будет доступна только после регистрации.

🔗Для регистрации переходите по ссылке

Форум проводится Минобрнауки России под эгидой Национального антитеррористического комитета.

Ждём вашу заявку!

🔔 Успейте подать документы на грант в сфере патриотического воспитания детей и молодёжи!

Министерство просвещения РФ объявляет конкурсный отбор на предоставление субсидий для проведения всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий патриотической направленности в 2025 году.

Грант смогут получить некоммерческие организации. Конкурсные проекты должны быть направлены:

🔴 на военно-патриотическое воспитание;
🔴 популяризацию достижений российской истории;
🔴 работу с родительской общественностью;
🔴 развитие волонтёрской и гуманитарной деятельности.

Победители получат поддержку для организации мероприятий, которые в общей сложности охватят не менее 500 000 участников.

Подать заявку можно на Портале предоставления мер финансовой государственной поддержки с 1 февраля по 4 марта. Итоги конкурса будут объявлены до 29 марта.

📍 Подробная информация доступна по ссылке.

#Образование

✔️ Минпросвещения России

Акция «И помнит мир спасённый...»⭐️

В честь Года защитника Отечества и празднования 80-летия Великой Победы Институт содержания и методов обучения Минпросвещения России инициирует акцию «И помнит мир спасённый...»

Инициатива посвящена учителям, педагогическим и научным работникам: фронтовикам и труженикам тыла, защищавшим и защищающим нашу Родину в прошлом и в настоящем. Их стойкость, самоотверженность и самопожертвование, мудрость и вера в Победу вдохновляют и вызывают Благодарность!

💬 Максим Александрович Костенко, руководитель Института, открывает наш проект стихотворением Елены Никифоровой «Сорок тополей».

Присоединяйтесь к акции!
🎥 Запишите любимое стихотворение о педагогах-защитниках Отечества.
✉️ Отправьте его на нашу почту [email protected] для размещения в аккаунте Института или самостоятельно опубликуйте на своей странице в социальных сетях с хештегом #Победа_ИСМО.

⭐️ Победа всегда была и будет за нами! ❤️

Ответы на актуальные вопросы!
Входит ли в обязанности классного руководителя заполнение карточек учащихся и их родителей в электронном журнале?
Журнал учета успеваемости входит в перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ (приказ Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ»).
Образовательная организация самостоятельно решает, в какой форме –электронной или бумажной вести учет успеваемости.
Согласно части 8 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» порядок электронного документооборота утверждается образовательной организацией по согласованию с её учредителем.
Информация об обучающихся формируется в электронном журнале автоматически из ИС «Е-услуги», порядок дополнения отсутствующей информации определяется образовательной организацией самостоятельно.

📌 Новости и события

🟢 Продолжается работа над Стратегией развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. Участники системы образования – педагоги, родители, ученики – прислали на Госуслуги порядка 44 тысяч предложений о будущем отечественного образования. Утвердить документ планируется в 2025 году после самого широкого обсуждения.
➡️ Подробнее...

🟢 Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» стал доступен педагогам школ всей страны в «Сферуме». Данный инструмент призван помочь учителям получить оперативные ответы на вопросы о бюрократической нагрузке. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами.
➡️ Подробнее...

🟢 Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в заседании Совета по вопросам интеграции воссоединенных субъектов Российской Федерации в правовую и социально-экономическую системы РФ при Совете Федерации, где рассказал об интеграции Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей в российскую систему общего образования, в том числе в систему государственной итоговой аттестации (ГИА).
➡️ Подробнее...

🟢 Разработан Проект Приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федеральной программы воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления и календарного плана воспитательной работы». С 1 апреля 2025 г. детские лагеря будут обязаны утверждать программы и календарные планы воспитательной работы с описанием конкретных мероприятий по дням с учетом смен и возрастных групп детей. Спроектированы федеральная программа и примерный календарный план, которые будут служить основной для разработки детскими лагерями документов.
➡️ Проект находится на публичном рассмотрении для внесения изменений.

🟢 Седьмая Международная историческая акция «Диктант Победы» состоится 25 апреля. Событие приурочено к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Организаторами акции выступают Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, партия «Единая Россия» и Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы». Рособрнадзор и его подведомственная организация Федеральный центр тестирования (ФЦТ) отвечают за организационно-технологическое обеспечение. Центральной площадкой акции традиционно станет Музей Победы в Москве. Кроме того, все желающие могут принять участие в «Диктанте Победы» онлайн на сайте.
➡️ Подробнее...

🟢 Минпросвещения России объявило конкурсный отбор на предоставление субсидий на проведение всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий в сфере патриотического воспитания с участием детей и молодежи в рамках реализации федерального проекта «Мы вместе» нацпроекта «Молодежь и дети». Заявки принимаются в электронной форме с 1 февраля по 4 марта 2025 года на Портале предоставления мер финансовой государственной поддержки, где представлена подробная информация об отборе.
➡️ Подробнее...

🟢 Роспотребнадзор о микроклимате в школьных помещениях. На успеваемость детей и их самочувствие в школе влияют немало факторов. Среди них – микроклимат в школьных помещениях. Микроклимат – это не только температура воздуха, но и показатели влажности, скорости движения воздуха. О том, что необходимо знать про микроклимат в учебных помещениях для детей, рассказал специалист Роспотребнадзора.
➡️ Подробнее...

🟢 Открытый семинар «Травма насилия». Факультет дистанционного обучения МГППУ совместно с Московским институтом психологии приглашает 5 февраля в 14:00 на онлайн-встречу «Травма насилия: фокус на жертве». На семинаре будут рассмотрены: признаки насилия; психологические последствия травмы насилия; возможности диагностики ПТСР и сопутствующих расстройств; доступные ресурсы помощи; поддержка жертв насилия (практики помощи и самопомощи).
➡️ Подробнее...
#новости

Ответы на актуальные вопросы

Что делать, если у обучающегося 7-го класса образовалась академическая задолженность и он её не ликвидировал, а родители не хотят оставлять ребенка на повторный год обучения, при этом заключение психолого-медико-педагогической комиссии о рекомендуемой образовательной программе отсутствует?

В соответствии с частью 9 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК) либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
Законодательством не предусмотрены иные возможности выхода из сложившейся ситуации, кроме указанных выше. Таким образом, в случае отсутствия заключения ПМПК на обучение по адаптированным образовательным программам родители обязаны выбрать одну из двух оставшихся возможных траекторий – повторное обучение либо обучение по индивидуальному учебному плану (далее – ИУП).
В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 февраля 2021 г. № 03-205 «О методических рекомендациях» применительно к обучающимся, имеющим академическую задолженность, ИУП – это учебный план, который содержит меры компенсирующего воздействия по тем учебным предметам, по которым данная задолженность не была ликвидирована. Необходимые часы для индивидуализации содержания образовательной программы выделяются за счет части учебного плана образовательной программы основного общего образования, формируемой участниками образовательных отношений.
При реализации образовательных программ в соответствии с ИУП могут использоваться различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
Перевод на обучение по ИУП обучающихся, не ликвидировавших в установленные сроки академическую задолженность с момента ее образования, осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося.

Ответы на актуальные вопросы

Из чего состоит план воспитательной работы классного руководителя?

План воспитательной работы классного руководителя составляется на основе рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы общеобразовательной организации, которые разрабатываются общеобразовательной организацией на основе федеральной рабочей программы воспитания и федерального календарного плана воспитательной работы (при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования) (пункт 2 статьи 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ).
Требования к структуре планов воспитательной работы классного руководителя устанавливаются образовательной организацией самостоятельно.
В соответствии со статьёй 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

2 февраля 1943 г. победой советских войск,
разгромом немцев и их сателлитов
завершилась гигантская
по своим масштабам и последствиям
Сталинградская битва!

Судьба мира решилась на Волге

Подписаться на История.РФ

Ответы на актуальные вопросы! Какими нормативными документами руководствуется образовательная организация, реализующая образовательные программы с применением электронного обучения (далее – ЭО), дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ) при осуществлении текущего контроля, промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся?
Образовательная организация, применяющая ЭО и ДОТ, в соответствии с пунктом 19 Постановления Правительства РФ от 11 октября 2023 г. № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (далее - Постановление № 1678) самостоятельно разрабатывает локальный акт, регламентирующий проведение текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, в котором определяет:
каким способом идентифицировать и (или) аутентифицировать слушателя;
как использовать сервис контроля условий проведения промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации в целях фиксации нарушений (далее - сервис прокторинга);
что делать слушателям и тем, кто проводит аттестацию, в случае технических проблем с оборудованием;
в каком порядке, в какие сроки и каким способом информировать обучающихся о порядке проведения промежуточной аттестации, текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации, а также о способе ознакомления с их результатами.
Таким образом, порядок осуществления контроля за успеваемостью обучающихся при применении ЭО и ДОТ определяется образовательной организацией в соответствующем локальном(ых) акте(ах) с учетом требований пункта 19 Постановления №1678.
Кроме того, в соответствии с пунктом 20 Постановления № 1678 образовательные организации определяют локальными актами порядок применения сервиса прокторинга, а также сервисов взаимодействия преподавателей с обучающимися и законными представителями посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами и перечень лиц, ответственных за поддержку применяемых технологий.
Принятые локальные акты подлежат обязательному размещению в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Рыдают люди, и поют,
И лиц заплаканных не прячут.
Сегодня в городе салют.
Сегодня ленинградцы плачут…

27 января 1944 полное освобождение Ленинграда от фашистской блокады

Подписаться на История.РФ

❤️ ПРИЁМ ЗАЯВОК НА КОНКУРС НА ЗВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПЛОЩАДОК ИНСТИТУТА ВОСПИТАНИЯ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!

Принять участие в конкурсе можно до 10 февраля 2025 года. Для этого необходимо направить заявку. Правила конкурса и требования к содержанию заявки доступны в положении.

Статус инновационной площадки Института воспитания позволяет образовательным организациям:
🔺участвовать в научных исследованиях Института;
🔺принимать активное участие в федеральных проектах;
🔺обмениваться опытом с коллегами.

Ваша организация планирует участие в конкурсе? Пишите в комментариях!

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

Вниманию ИП и руководителей образовательных организаций,
реализующих программы ПО и ДПО!

В связи с поступающими вопросами о реализации программ дополнительного профессионального образования и основных программ профессионального обучения министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края (далее – министерство) информирует письмом от 21 января 2025 г. № 47-01-13-797/25 «О реализации образовательных программ».
Согласно статье 32 Федерального закона от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» индивидуальные предприниматели реализуют только основные и дополнительные общеобразовательные программы, а также программы профессионального обучения, без возможности реализации программ дополнительного профессионального образования (далее – ДПО).
Индивидуальному предпринимателю для ведения образовательной деятельности непосредственно, без привлечения преподавателей, получение лицензии не требуется.
Профессиональное обучение возможно только по профессиям рабочих, должностям служащих, указанным в Перечне, утвержденном приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 14 июля 2023 г. № 534. Порядок организации деятельности по основным программам профессионального обучения утвержден приказом Минпросвещения России от 26 августа 2020 г. № 438.
При разработке программ ДПО организациям необходимо ориентироваться на профессии (специальности), указанные в Перечнях профессий и специальностей среднего профессионального образования, специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденных приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2013 г. № 1199 и от 12 сентября 2013 г. № 1061 соответственно и предшествующих им аналогичных документах, а также на профессиональные стандарты и (или) квалификационные требования, так как на программы ДПО принимаются лица уже имеющие или получающие среднее профессиональное образование, высшее образование, для повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации (повышение квалификации), или получения новой квалификации (профессиональная переподготовка).
Обучение видам деятельности, отсутствующим в указанных перечнях, возможно в рамках подвида дополнительного образования «Дополнительное образование детей и взрослых» в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой, разработанной и утвержденной организацией (индивидуальным предпринимателем) самостоятельно, но не позволяющей выдавать документ об образовании и (или) о квалификации.

Дорогие студенты!

Сердечно поздравляю вас с замечательным праздником – Днем российского студенчества, который также известен как Татьянин день!

Этот праздник символизирует молодость, ум, жажду знаний и стремление к новому. Он напоминает нам о значимости образования, ведь будущее нашей страны во многом зависит от тех, кто сейчас являются студентами. Поэтому я призываю вас к упорству и настойчивости. Развивайте свои профессиональные навыки и получите максимум пользы от обучения. Помните, что качественное образование – это не просто диплом, а залог вашего успеха.

От всей души желаю вам блестящих успехов в учёбе, удивительных открытий и впечатляющих свершений! Пусть студенческие годы станут для вас ярким и насыщенным периодом, полным счастливыми мгновениями и незабываемыми воспоминаниями!

С праздником! С Днем российского студенчества!

Руководитель Рособрнадзора
Анзор Музаев

Вниманию руководителей образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы!

      С целью оказания общеобразовательным организациям методической помощи в создании и организации деятельности школьного спортивного клуба (далее - ШСК) Федеральным центром организационно-методического обеспечения физического воспитания утверждены и рекомендованы к использованию в общеобразовательных организациях Российской Федерации методические рекомендации «Перспективные направления деятельности (развития) школьных спортивных клубов в общеобразовательных организациях»  (далее - рекомендации).
     Вышеназванные рекомендации содержат:
      - нормативно-правовые основы создания и деятельности ШСК;
      - цели и задачи деятельности ШСК;
      - алгоритм создания ШСК;
      - обеспечение и направления деятельности ШСК;
      - показатели эффективности ШСК.
      Также в рекомендациях раскрываются подходы к организации внеурочной деятельности и дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в общеобразовательных организациях через организацию работы ШСК.
      Данные рекомендации предназначены для учителей физической культуры, педагогов дополнительного образования, руководителей ШСК, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, представителей региональных ресурсных центров физкультурно-спортивной направленности, а также всех участников образовательных отношений.

🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫 Вебинар «Разговоры о важном» для педагогов

Тема внеурочного занятия «Разговоры о важном» 27 января: «Год защитника Отечества»

Год защитника Отечества призывает нас вспомнить и почтить память тех, кто в разные исторические периоды сражался за Родину, а также осмыслить, как отвага и подвиги Героев влияли на формирование нашей национальной идентичности.

Институт воспитания подготовил вебинар, который поможет сделать занятие интересным и содержательным. Среди ключевых тем:

🔺 Защита Отечества объединяет людей, исторические победы формируют национальную идентичность и самосознание.
🔺 Дни воинской славы – память о героических сражениях, определявших судьбы России, нашего народа и государства.
🔺Поддержка и развитие традиций защиты Отечества вносят вклад в сохранение мира и обеспечение безопасности нашей страны – России в настоящем и будущем.
🔺Традиции защиты Отечества, граждан России и наших соотечественников сегодня продолжают воины, герои – участники Специальной военной операции.
🔺Сохранение исторической памяти – необходимость для общества, стремящегося к сбережению своих корней, духовных и культурных ценностей, преемственности поколений.

Начало вебинара:
➡️ 24 января, 16:00.
Подключайтесь по ссылке.

🗓 До окончания приёма заявлений на сдачу ЕГЭ-2025 остаётся чуть больше недели. Документы нужно подать до 1 февраля.

Основной период экзаменов, включая резервные сроки, — с 23 мая по 23 июня. Точное расписание на 2025 год смотрите здесь. 

👉 Как выбрать предметы и подать заявление на государственную итоговую аттестацию — рассказываем вместе с Рособрнадзором.

@rosobrnadzor_official

#объясняемрф
#учёба

⚡ Подписывайтесь на Объясняем.РФ

📌 В Общественной палате Российской Федерации состоялось предварительное обсуждение законопроекта, направленного на противодействие травле в детской и молодежной среде

Организатором дискуссии стала Комиссия Общественной палаты РФ по вопросам демографии, защиты семьи, детей и традиционных семейных ценностей. Модератором встречи выступил Сергей Шувалов, член комиссии.

Участники встречи обсудили правовые аспекты профилактики травли, а также вопросы проведения профилактической работы в образовательных учреждениях для предотвращения конфликтов.

В дискуссии приняли участие члены Общественной палаты Российской Федерации и региональных общественных палат, представители Совета Федерации и Государственной Думы РФ, федеральных органов исполнительной власти, некоммерческих организаций, эксперты.

Ольга Юрчук, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации, отметила, что в целях популяризации работы, направленной против травли в школах, Министерством просвещения запущен Всероссийский конкурс «Школа#безОбид». Цель состязания – формирование в общеобразовательных организациях благоприятного социально-психологического климата, профилактика травли и иных видов социально опасного поведения среди учащихся.

В ходе обсуждения эксперты упоминали об успешных практиках, которые действуют в регионах страны. Так, в Калужской области запущен чат-бот в Телеграм, который предоставляет полезные материалы о травле обучающимся, родителям и педагогам.

Также специалисты отметили высокую значимость телефона доверия и уделили внимание вопросам применения медиативных технологий для решения случившихся конфликтов.

👉🏻 Посмотреть запись эфира из Общественной палаты РФ можно по ссылке.

Друзья, поделитесь в комментариях, как вы считаете, что такое травля и какие методы профилактики буллинга будут эффективными?⤵️

#ФЦП_новости

Ответы на актуальные на вопросы

Какое количество дней обучающийся может пропустить в школе без медицинской справки?

В соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия.
Нормативно на федеральном уровне не закреплен допустимый срок отсутствия детей в образовательных организациях, если пропуск не связан с заболеванием.
Частью 3 статьи 28 Закона об образовании определено право образовательной организации разрабатывать и принимать правила внутреннего распорядка обучающихся. Таким образом, вопросы организации учебного процесса, в том числе продолжительность пропусков учебных занятий обучающимися и их допуска после отсутствия на уроках без медицинской справки (медицинского заключения), документов о причине отсутствия (пояснения родителей, иное), предоставляемых в школу с связи с непосещением уроков, устанавливаются внутренним распорядком работы общеобразовательной организации.

Сегодня отмечаем годовщину со дня начала освобождения Краснодарского края.

Ровно 82 года назад наши деды и прадеды, проявляя героизм и бесстрашие, выдворили немецко-фашистских захватчиков с востока Кубани. С этого дня началось освобождение Краснодарского края. Первыми стали Успенский и Отрадненский районы, дальше – от станицы к станице, от хутора к хутору – Красная Армия в течение практически всего 1943 года освобождала край. Враг грабил, сжигал населенные пункты, в спешке покидая их. Немало подвигов совершили воины в боях под Туапсе, сражениях на «Малой земле» в Новороссийске, при штурме «Голубой линии» у Крымска. Бесконечно благодарны каждому, кто отстоял нашу Кубань.

В год 80-летия Великой Победы предлагаю вместе перевернуть страницы военной истории Кубани в проекте #80ЛетПобедыКубань. Ведь память сильнее времени.

🔥 Покажите своего Героя

Вместе с Музеем Победы и государственным фондом «Защитники Отечества» приглашаем присоединиться к конкурсу рисунков «Защитники Отечества. Zаветам Vерны».

▪️Придумайте открытку к 23 февраля и с помощью разных техник изобразите на ней Героев прошлого или настоящего времени
▪️Отправьте свою работу до 12 февраля включительно

Подробности – на сайте!

#Юнармия

Вместе мы обязательно справимся!

🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!

В следующий понедельник, 20 января, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станет День студента.

Во время урока учителя обсудят с ребятами историю праздника, его традиции, историю самых престижных
вузов страны и многое другое.

Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.

📍Сценарии уроков:

• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО

Вместе мы обязательно справимся!

📃 ВК/ОК

Ко Дню полного снятия блокады Ленинграда мы запускаем акцию #СтихиБлокады.

Мы предлагаем вспомнить тех, кто своим мужеством, силой духа и верой в будущее совершил невозможное.

Через поэзию, написанную в страшные дни блокады, мы можем почувствовать весь трагизм и величие этого подвига.

Как принять участие?

1. Прочитайте стихотворение, посвящённое блокадным дням или написанное в этот период, и запишите это на видео.

2. Поделитесь видео в своих соцсетях с хештегом #СтихиБлокады.

3. Напишите пару строк о значимости этого дня для вас и всей страны.

Пусть наши голоса и память звучат в стихах, передавая уроки мужества новым поколениям.

Помним. Чтим. Никогда не забываем.

#СтихиБлокады #ДеньСнятияБлокады #Память

Актуальные вопросы
Каков статус стажировки в дополнительном профессиональном образовании?
Дополнительное профессиональное образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования), в очной, очно-заочной или заочной форме (статья 17 Федерального закона № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации»).
Согласно пункту 13 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной программой и (или) договором об образовании.
Пунктом 12 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ стажировка определена как форма, в которой полностью или частично может реализовываться дополнительная профессиональная образовательная программа.
Цели, содержание, сроки стажировки, виды деятельности, предусмотренные стажировкой, определены в пункте 13 Порядка организации и осуществления деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499.
Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ, в том числе реализуемых в форме стажировки, завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме, определяемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно (пункт 14 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).
Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке вне зависимости от формы реализации дополнительной профессиональной образовательной программы (пункт 15 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

Вниманию руководителей образовательных организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по программам
дополнительного профессионального образования,
основным программам профессионального обучения

Образовательные организации, реализующие дополнительные профессиональные программы и основные программы профессионального обучения, в соответствии с действующим законодательством в сфере образования обязаны:
вносить качественно и своевременно сведения о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (далее – ФИС ФРДО);
предоставлять статистические данные по формам ФСН № ПО, ФСН № 1-ПК.
В соответствии с пунктом 6 Правил формирования и ведения федеральной информационной системы «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 825 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», сведения о документах об освоении основных программ профессионального обучения, подлежат внесению в ФИС ФРДО в течение 3 рабочих дней со дня выдачи указанных документов, о документах об освоении дополнительных профессиональных программ подлежат внесению в ФИС ФРДО в течение 60 календарных дней со дня выдачи указанных документов.
В соответствии с приказами Росстата от 28 декабря 2023 г. № 701 «Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством просвещения Российской Федерации федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения», от 10 ноября 2021 г. № 786 «Об утверждении формы федерального статистического наблюдения с указаниями по ее заполнению для организации Министерством науки и высшего образования Российской Федерации федерального статистического наблюдения в сфере дополнительного профессионального образования» организациям, осуществляющим образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, дополнительным профессиональным программ (кроме субъектов малого предпринимательства), которые расположены на территории Краснодарского края, вне зависимости от организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности необходимо предоставить статистические данные за отчетный 2024 год по формам ФСН № ПО, ФСН № 1-ПК в срок до 20 января 2025 года.

Письмо от 14.01.2025 № 47-01-13-442/25 «О своевременном предоставлении статистических данных по формам ФСН № ПО, ФСН № 1-ПК за 2024 год, и сведений в ФИС ФРДО»

Актуальные вопросы

Может ли индивидуальный предприниматель реализовывать программы дополнительного профессионального образования?

Согласно пункту 3 статьи 32 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, программам профессионального обучения. Следовательно, программы дополнительного профессионального образования индивидуальный предприниматель реализовывать не может.

⚡️ Уже через несколько минут начнётся краевое родительское собрание. Его посвятили деятельности регионального родительского комитета и проведению второго сезона Всероссийского конкурса инициатив родительских сообществ.

Участниками встречи станут председатели муниципальных и школьных родительских комитетов, директора школ, руководители муниципальных органов управления образованием. Перед ними выступят представители регионального и федерального родительских комитетов.

📌 У родителей будет возможность задать интересующие вопросы и внести свои предложения. Присоединяйтесь к трансляции по ссылке 👉 https://vkvideo.ru/video-216051431_456239034

#РодительскийКомитет

Ответы на актуальные вопросы!

В каком подразделе официального сайта образовательной организации размещаются локальные акты (положения), регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации?

В соответствии с подпунктом е) пункта 8 приказа Рособрнадзора от 4 августа 2023 г. № 1493 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» должен содержать информацию:
а) о наименовании структурного подразделения (органа управления);
б) о фамилиях, именах, отчествах (при наличии) и должности руководителей структурных подразделений;
в) о месте нахождения структурных подразделений;
г) об адресах официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии);
д) об адресах электронной почты структурных подразделений (при наличии);
е) о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г. № 63-ФЗ «Об электронной подписи».
Таким образом, локальные акты, регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации в соответствии со статьей 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (общее собрание работников образовательной организации, педагогический совет, ученый совет, попечительский совет, управляющий совет, совет обучающихся, совет родителей, другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом образовательной организации) подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией».

⚡️ На онлайн-платформе Знание.Академия открылся бесплатный курс «Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения» для родителей детей с особыми потребностями.

Курс охватывает период от раннего до школьного возраста и поможет родителям развить навыки поддержки, развития, обучения и адаптации своих детей.

Программа разделена на три самостоятельных блока по 7-9 занятий, каждый из которых посвящен определенному этапу развития ребенка. В рамках занятий рассматриваются особенности каждого возраста, предоставляются практические рекомендации по воспитанию, обучению и адаптации для гармоничного развития ребенка. Кроме того, курс затрагивает вопросы организации жизни семьи с особым ребенком и взаимодействия с системой сопровождения. Практико-ориентированный курс разработан Российским обществом «Знание» совместно с ведущими специалистами ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

После освоении каждого этапа курса «Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения» предполагается выдача сертификата.

На сайте можно ознакомиться с содержанием курса «Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения (раннее развитие)»,
«Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения (дошкольники)» и «Особый ребенок: жизнь семьи и система сопровождения (школьники)».

#Новости #ИКПдляРодителей

🏃‍♀️‍➡️ Любой, даже самый опытный учитель, может потерять контроль над ситуацией на уроке и оказаться среди неуправляемого класса: дети шумят, не слушают, кто-то на грани драки, ползает под столами или кидается предметами. Особенно остро вопрос внимания встает после каникул, ведь ученики не хотят включаться в уроки. Мыслями они еще далеко в новогодних праздниках, поэтому хулиганят 🎄

Благотворительный фонд «Шалаш» вместе с Педсоветом собрал несколько практик, которые помогут остановить беспорядок в классе и вернуть внимание учеников.

Смотрите галерею и дополняйте рекомендации в комментариях ➡️

⭐️⭐️ Полезные ссылки по Историческому просвещению

Собрали для педагогов подборку необходимых материалов по Историческому просвещению.

💬 Как формировать интерес к изучению исторического прошлого?

Методические видеоуроки по историческому просвещению:

🔴 Историческое просвещение в начальной школе
🔴 Как изучать краеведение в начальной школе?
🔴 Историческое просвещение в основной школе
🔴 Особенности исторического просвещения в старшей школе
🔴 Историческое краеведение: подходы и формы

🎓 Методические материалы «Наши герои. Дореволюционный период. Советский период. Современная Россия»

🎥 Методический семинар «Возможности использования списка “Наши герои” на уроках истории»

🎥 Методический семинар «Проблемы исторического просвещения: от идеи к реализации»

✔️ Плейлист встреч проекта «Историческая среда»

#ИСМО_полезно #ИСМО_важно #ИСМО_ЕДСОО

Ответ на актуальный вопрос.

Можно ли отказать в приеме на обучение по основной программе профессионального обучения «Матрос-спасатель» лицам с ограниченными возможностями здоровья?

Согласно статье 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон об образовании) образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.
Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся (часть 6 статьи 28 Федерального закон об образовании).
Правила приема в конкретную организацию, осуществляющую образовательную деятельность, на обучение по образовательным программам устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании, организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно (часть 9 статьи 55 Федерального закон об образовании).
В соответствии с частью 10 статьи 79 Федерального закона об образовании организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, должны быть созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Частью 8 статьи 73 Федерального закона об образовании установлено, что содержание и продолжительность профессионального обучения по каждой профессии рабочего, должности служащего определяется конкретной программой профессионального обучения, разрабатываемой и утверждаемой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, на основе профессиональных стандартов (при наличии) или установленных квалификационных требований, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Профессиональным стандартом «Спасатель на акватории», утвержденным приказом Минтруда России от 7 декабря 2020 г. № 862н, определены требования к образованию и обучению, необходимые работнику для осуществления профессиональной деятельности в должности «Матрос-спасатель», а также особые условия допуска к работе.
Так, квалификационные требования к матросу-спасателю включают требования о наличии профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, прохождении инструктажа по охране труда, умении плавать, а также прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу), периодических медицинских осмотров (обследований) и внеочередных медицинских осмотров (обследований).
Таким образом, при приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья по профессии «Матрос-спасатель» необходимо ознакомить их с квалификационными требованиями и предупредить о необходимости выполнения ими практических занятий в процессе обучения, а также о соблюдении особых условий допуска к выполнению работы матроса-спасателя.

🗓 День за днём - 15 ЯНВАРЯ

Сегодня 230 лет со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова, русского драматурга, блестящего публициста, успешного дипломата, одного из умнейших людей своего времени, автора комедии "Горе от ума".

📚 Александр Сергеевич происходил из известного и большого дворянского рода. Будущий литератор рос необыкновенно развитым ребёнком. Уже с детства маленький Саша занимался написанием стихов и музыки. В шесть лет владел тремя иностранными языками. В тринадцать лет, став студентом Московского университета, Александр прошёл курс двух факультетов – словесного и юридического, учился также на естественно – математическом.

📚 В 1812 году добровольцем семнадцатилетний Грибоедов отправился на войну. Непосредственно в боях Александр Сергеевич участия не принимал, служил в тылу. После увольнения из военной службы Грибоедов был зачислен в Коллегию иностранных дел в Петербурге. В это время он знакомится с А.С. Пушкиным, В.К.Кюхельбекером и многими известными людьми того времени.

📚 Свою знаменитую пьесу, которую Александр Сергеевич первоначально назвал более красноречиво "Горе уму", он написал за один год. Замысел родился вдали от родины, когда Грибоедов пребывал на дипломатической службе в Персии. Работа над произведением продолжилась в Грузии и была закончена уже в России. После прочтения Пушкин сказал, что «половина стихов должна войти в пословицу». Так и произошло.

📚 Обладая глубоким умом и высокой культурой, Александр Сергеевич сумел добиться выдающихся результатов и на дипломатическом поприще. Именно он составляет окончательный вариант Туркманчайского мирного договора, чрезвычайно выгодного для России. Также Александр Сергеевич сыграл важную роль во время русско-персидской войны.

📚 Грибоедов погиб в январе 1829 года, исполняя свой служебный долг посла России в персидском посольстве. Во время восстания религиозные фанатики совершили нападение на иностранное представительство. Погибли 37 человек. Тело Грибоедова доставлено в Тифлис и погребено на горе Мтацминда в гроте при церкви Святого Давида. Грибоедов не оставил после себя наследников, так как сын Александра Сергеевича, который родился уже после его смерти, смог прожить только час.

Больше Света Знаний!

📚 Специалисты Института содержания и методов обучения подготовили подборку необходимых материалов для учителей. Сохраняем!

В плейлисте доступна серия вебинаров о цифровых инструментах в образовании. Они открывают новые возможности для педагогов и учащихся, которые способны заменить зарубежные аналоги.

☑️ А также коллеги поделились полезными ссылками для обучения школьников по разным учебным предметам:

🔴ОБЗР
🔴Литература
🔴Русский язык
🔴История
🔴Обществознание
🔴География
🔴Изобразительное искусство (ИЗО)
🔴Музыка
🔴Труд (технология)
🔴Химия
🔴Биология
🔴Математика
🔴Информатика
🔴Физика

#Образование

✔️ Минпросвещения России

Вниманию руководителей образовательных организаций

С 1 апреля 2025 года вступит в силу Федеральный закон от 28 декабря 2024 г. № 543-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
Согласно внесенным поправкам, Министерству просвещения Российской Федерации необходимо утвердить федеральную программу воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления и календарный план воспитательной работы.
Закреплено, что в целях повышения качества и безопасности отдыха и оздоровления детей организация отдыха детей и их оздоровления обязана:
обеспечивать создание и ведение своего официального сайта в сети «Интернет» в соответствии с его примерной структурой и форматом предоставления информации, утвержденными Министерством просвещения Российской Федерации;
утверждать программу воспитательной работы и календарный план воспитательной работы с описанием конкретных мероприятий по дням с учетом смен и возрастных групп детей, разработанные в соответствии с федеральной программой воспитательной работы и календарным планом воспитательной работы.
В соответствии с программой воспитательной работы и календарным планом воспитательной работы в детских лагерях будут проводиться, в частности, родительские дни и мероприятия, направленные на формирование у детей чувства патриотизма, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, формирование у детей трудолюбия, ответственного отношения к труду и пр.

🎬 Как современные медиа влияют на детей дошкольного возраста и их развитие?

Ответу на этот вопрос посвящён короткометражный фильм Института развития ребенка. Ролик является частью научно-исследовательской работы «Феноменология современной детской субкультуры» (междисциплинарное исследование, включающее социологические, культурологические, психологические и педагогические аспекты).

📌 Фильм показывает, как медиаконтент формирует ценности и идеи, важные для детей, и влияет на их восприятие окружающего мира.

Он призван привлечь внимание к актуальным вопросам воспитания и развития подрастающего поколения в условиях стремительного роста медиаинформации.

После просмотра поделитесь своими мыслями о содержании и выводах в комментариях ⤵️

#социальный_ролик

🔥 Суперсервис «Поступление в вуз онлайн» расширяет свои функции на СПО

Правительством РФ подготовлен проект постановления «О внесении изменений в Положение о функционировании суперсервиса "Поступление в вуз онлайн"».

Документ разработан Министерством просвещения РФ в целях расширения функций суперсервиса на образовательные организации, которые реализуют программы среднего профессионального образования.

Вносимые изменения направлены на агрегацию всех заявлений по приему по программам СПО, а также интеграцию всех действующих систем в сфере образования с последующей выгрузкой статистических данных по проведению приемной кампании.

✔️ Минпросвещения России будет наделено новыми полномочиями в качестве обеспечивающего органа по использованию суперсервиса, в их числе:
▪️ обеспечивание методического и информационного сопровождения поступающих, образовательных организаций и учредителей образовательных организаций по вопросам проведения приемной кампании с использованием суперсервиса;
▪️ разработка формы отчетной документации о ходе проведения приемной кампании с использованием суперсервиса на основе информации, которая содержится на едином портале и в федеральной информационной системе приема, установление сроков и периодичности ее представления.

✔️ В целях проведения общественного обсуждения проект постановления опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов. Обсуждение документа продлится до 24 января.

Вместе мы обязательно справимся!

На сайте Института коррекционной педагогики представлено пособие для специалистов «Формирование жизненных компетенции у школьников с расстройством аутистического спектра».

В методических рекомендациях раскрывается актуальность целенаправленной работы над формированием жизненных компетенций у подростков с РАС, обосновывается приоритет развития в работе с ними прежде всего компетенций в сфере социального взаимодействия.

Ознакомиться с материалами можно на сайте📌

#Публикации

Институт коррекционной педагогики📌

❓ Как выстраивать профилактическую работу по противодействию идеологии терроризма в детско-юношеской среде?

В современном мире влияние информационных, социальных, психологических угроз на молодежь возрастает ежедневно. Быстро сменяющиеся события и развитие цифровых технологий задают особые условия для становления личности молодого поколения, в то время как общество ожидает от взрослеющего подростка способности правильно реагировать на возникающие вызовы.

Поэтому сегодня на первый план выходит профилактическая работа с детьми, направленная на предупреждение деструктивных социальных проявлений.

О том, какие аспекты необходимо учитывать при проведение профилактических мероприятий с детьми и подростками, рассказал Сергей Чурилов, директор НЦПТИ.

Эффективные методики взаимодействия с детьми и подростками собрали в карточках. О том, что ещё необходимо учесть, читайте в журнале [стр. 8].

#ФЦП_журнал

📣 В 2025 году продолжатся занятия «Школы абитуриента». Кубанских одиннадцатиклассников приглашают ведущие федеральные вузы, расположенные на территории Краснодарского края.

В субботу консультации по подготовке к ЕГЭ по физике и истории пройдут в Кубанском государственном университете. В воскресенье – по обществознанию в Армавирском государственном педагогическом университете.

📝 Председатели и эксперты региональных предметных комиссий расскажут школьникам о структуре и содержании экзаменационной работы, а также дадут советы, как правильно выстроить работу по подготовке к ЕГЭ и избежать типичных ошибок.

Для будущих абитуриентов также проведут презентации факультетов, ответят на вопросы об условиях обучения и особенностях приемной кампании.

#ВыпускникиКубани #Экзамены #ЕГЭ

Уважаемые педагоги!

Институт воспитания предлагает ознакомиться с новыми возможностями сайта разговорыоважном.рф в наших карточках.

Напоминаем, что материалы к первому занятию 2025 года по теме «День российской печати» уже ждут вас на сайте, а запись методического подкаста доступна здесь.

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

🔥 Хотите попасть в «Орлёнок»?

В карточках - шаги, которые вам нужно выполнить, чтобы приехать в Центр, а также указаны возрастные границы каждого детского лагеря.

На сайте есть вся необходимая информация. Узнать о территории и структуре «Орлёнка» можно в разделе «Детям», узнать о посещении, питании и связи с детьми можно в разделе «Родителям». А ещё на сайте есть информация о детских лагерях.

▪️ Как получить путёвку в «Орлёнок»

▪️ Купить путёвку (информацию уточняйте по номеру телефона, который указан в конце)

▪️ Документы в «Орлёнок»

▪️ Аннотации программ смен 2025 года

📍 Справки - по ттелефону горячей линии: +7 800 350 42 98

#Орлёнок

Вместе мы обязательно справимся!

🌟С Рождеством, дорогие друзья!

Борис Кустодиев «Зимняя ярмарка»

Владимир Жданов «Святки»

Дмитрий Холин «Рождество»

Николай Ситников «Зимний праздник»

Владимир Жданов «Вечер на святочной неделе»

Рождество в картинах русских художников

Ответ на актуальный вопрос.

Необходимо ли учитывать мнения обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, в организациях дополнительного профессионального образования?

        Согласно статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон об образовании) образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации.
        Статьей 30 Федерального закона об образовании установлено, что образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
        При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, представительных органов обучающихся,
а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).
        В соответствии со статьей 26 Федерального закона об образовании в образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание (конференция) работников образовательной организации, педагогический совет, а также попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом соответствующей образовательной организации.
        Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
        В целях учета мнения обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся и педагогических работников в образовательной организации:
        1) создаются советы обучающихся или иные органы;
        2) действуют профессиональные союзы обучающихся и (или) работников образовательной организации.
        Таким образом, порядок утверждения локальных нормативных актов определяется уставом образовательной организации.
        Все локальные нормативные акты образовательной организации утверждаются руководителем или уполномоченным лицом.
        Локальные нормативные акты, затрагивающие права и законные интересы обучающихся и педагогических работников образовательной организации, должны быть согласованы с коллегиальными органами образовательной организации, которые предусмотрены уставом, в том числе
с советом обучающихся, если он создан в организации, реализующей программы дополнительного профессионального образования, по инициативе обучающихся этой образовательной организации.

‌Среди российских школ будут выявлять самую читающую

Глава государства предложил организовать конкурс «Самая читающая школа России». Состязание поможет выявить лучшие библиотечные практики.

Президент России поручил Минпросвещения России подготовить предложения для организации и проведения всероссийского конкурса «Самая читающая школа России», а также инициировать другие мероприятия, чтобы выявить лучшие библиотечные практики. Это поручение содержится среди других поручений главы государства, которые размещены на сайте Кремля.

В документе говорится: «Подготовить при участии общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» и представить предложения по организации и проведению мероприятий, направленных на выявление лучших библиотечных практик, в том числе всероссийского конкурса «Самая читающая школа России», всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России», всероссийского ежегодного форума школьных библиотекарей». Поручение должно быть исполнено до 1 июня 2025 года.

Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало читателям о том, что современные патриотические произведения включат в список рекомендованной литературы для внеклассного чтения школьников. Это тоже следует из перечня поручений главы государства по итогам заседания Совета по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Ответственным за его исполнение указан министр просвещения России Сергей Кравцов.

Сообщение Среди российских школ будут выявлять самую читающую появились сначала на Учительская газета.

🇷🇺 Россия — огромное многонациональное государство с богатыми традициями, в том числе и новогодними!

Из-за своих колоссальных размеров наша страна — единственная в мире, где Новый год отмечают 11 раз! Всё дело в разных часовых поясах, в которых живут российские города 🕛

В каждом регионе России есть свои уникальные праздничные привычки и приметы. В этом посте рассказываем о некоторых из них 🎄

А как принято отмечать Новый год там, где живёте вы? Пишите в комментариях👇

#фактЗнание

😀 Российское общество «Знание»

Очарование Рождества: 10 рассказов русских писателей

Мы предлагаем вам почитать несколько произведений, чтобы дополнить атмосферу предстоящего праздника и погрузиться в мир чудес и добра.

Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством»
И.С. Шмелёв «Рождество» (из романа «Лето господне»)
Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на ёлке»
Л.Н. Андреев «Ангелочек»
В.А. Никифоров-Волгин «Серебряная метель»
А.Н. Толстой «Детство Никиты» (глава о Рождестве),
Н.А. Тэффи «Рождественские сказки»
Н.С. Лесков «Зимний день»
А.П. Чехов «На святках»
Л.Н. Толстой «Где любовь, там и Бог».

С наступающим Рождеством!

Ответы на актуальные вопросы.

‼Может ли детский сад требовать предоставить нотариальное согласие от родителей на передачу ребенка третьим лицам?

ОТВЕТ:
       Из совокупного анализа пункта 1 статьи 64 Семейного кодекса Российской Федерации, пункта 1 статьи 28, пунктов 1, 2 статьи 31, пункта 1 статьи 32 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее – ГК РФ), пункта 1 статьи 2 Федерального закона от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» следует, что забирать ребенка из дошкольной образовательной организации (детского сада) имеют право родители, а если над ребенком установлена опека – опекуны, которые являются законными представителями несовершеннолетнего и выступают в защиту его прав и интересов в отношениях с любыми лицами без специальных полномочий. 
     Перечень лиц, которые вправе забирать ребенка из детского сада, кроме его законных представителей, законодательно не установлен. 
     Вместе с тем возможность доверить такое право иным лицам может быть предусмотрена локальными нормативными актами дошкольной образовательной организации, а также договором об образовании, заключенным с законным представителем ребенка (ч. 1, п. 1 ч. 3 ст. 28, ч. 5 ст. 44, ст. 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). 
     Кроме того, представление интересов законного представителя может осуществляться другим лицом, полномочия которого подтверждаются нотариальной доверенностью (ст. ст. 185, 185.1 ГК РФ). Таким образом, оформление нотариальной доверенности, согласно которой один из родителей ребенка доверяет стороннему лицу забирать ребенка из дошкольной образовательной организации, не противоречит действующему законодательству.

📃 На чьей стороне окажутся симпатии зрителей?

Узнаем вместе уже завтра в шоу «Классная тема!» на телеканале «Россия» в 15:00.

Семь педагогов — финалистов проекта — представят авторские уроки. Учителя покажут, что каждый из предметов школьной программы достоин зрелищного интеллектуального шоу.

Победитель получит главный приз — создание собственной программы на одном из федеральных каналов.

#Официально #КласснаяТема #Учителя #Педагоги

Госдума напомнила о выплатах на детей в новом году для российских семей
https://www.garant.ru/news/1778735/

В материале перечислены основные меры поддержки родителей и указаны актуальные размеры пособий.

🎄 График смен 2025 года

В наступающем году ребят ждет очень много насыщенных смен и новых интересных образовательных программ, на которые уже совсем скоро можно будет подать заявку!

✔️ Расписание

#Смена

Вместе мы обязательно справимся!

Руководителям образовательных организаций

О видах документов о профессиональном обучении

    В соответствии с частью 1 статьи 60 Федеральный закон № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ) установлены виды документов, подлежащих выдаче в Российской Федерации.
В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 26 августа 2020 г. № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» (далее – Порядок) установлены правила организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения.
    Лицо, успешно сдавшее квалификационный экзамен, получает квалификацию по профессии рабочего, должности служащего с присвоением (при наличии) квалификационного разряда, класса, категории по результатам профессионального обучения, что подтверждается документом о квалификации (свидетельством о профессии рабочего, должности служащего).
   Организации, осуществляющие образовательную деятельность, самостоятельно устанавливают образцы выдаваемого свидетельства о профессии рабочего, должности служащего, и определяют порядок их заполнения и выдачи. При определении порядка заполнения, учета и выдачи свидетельства о профессии рабочего, должности служащего в нем также предусматривается порядок заполнения, учета и выдачи дубликата указанного свидетельства.
    Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть основной программы профессионального обучения и (или) отчисленным из организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность
Обращаем вниманием, что согласно пункту 17 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ приобретение или изготовление бланков документов о квалификации относится к компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленной сфере деятельности.
    Вместе с тем, в соответствии с частью 1 статьи 6 Федерального закона № 273-ФЗ к полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относится формирование и ведение федеральных информационных систем, федеральных баз данных в сфере образования.
    При разработке бланков документов о квалификации рекомендуется предусмотреть информацию, которая обязательна для внесения сведений в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 825 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» утвержден Перечень сведений, вносимых в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении», определяющий, в том числе порядок и сроки внесения в нее сведений о выданных в установленном порядке документах о квалификации.
    Сведения о документах об образовании, выдаваемых с 1 января 2021 г. лицам, освоившим основные программы профессионального обучения, подлежат внесению в информационную систему в течение 3 рабочих дней со дня выдачи указанных документов. 
Образовательные организации обеспечивают полноту, достоверность и актуальность сведений, внесенных в информационную систему.
    Законодательством об образовании не установлена обязательность выдачи образовательной организацией документа о квалификации, являющегося защищенным от подделок полиграфической продукцией.
Письмо министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 27 декабря 2024 г. № 47-01-13-23634/24 «О видах документов о профессиональном обучении»

☕️ Как провести время дома с пользой?

Новогодние каникулы – время, которое можно провести всей семьёй, поддержать семейные традиции или создать новые, гулять, играть, ходить в гости.

Но что делать, если выходить из дома не хочется? Предлагаем провести время интересно и с пользой за просмотром оперы в Мариинском театре, гуляя по музеям или Московскому Кремлю. Выбирайте занятие по интересам, пользуясь нашей подборкой ⬇️

🔹Артефакт

Интерактивный гид по музеям России с технологией дополненной реальности. За один день можно побывать в самых разных уголках нашей страны, узнать больше о культуре разных народов и истории.

🔹Mariinsky.TV

На сайте собраны записи концертов, балетных спектаклей, опер, интервью с артистами и музыкантами, записи мастер-классов.

🔹Культура.РФ Лайв

Ресурс предоставляет доступ как к прямым трансляциям различных постановок, так и к записям, среди которых и фильмы, и концерты, и даже лекции.

🔹Сайт Кремля

Виртуальная экскурсия по Московскому Кремлю — прекрасная возможность заглянуть даже в недоступные его уголки.

🔹Лекториум

Если жажда знаний не оставляет вас ни на один день, вам точно необходимо посетить этот ресурс. Здесь собраны бесплатные онлайн-курсы и развивающие видео для детей, родителей, учителей и просто заинтересованных людей.

В комментариях поделитесь, как проходят ваши каникулы?

🎄Друзья, с наступившим 2025-м!

🔷И сразу новости:

❗️Правительство России рассмотрит вопрос о более широком применении технологий ИИ для дополнительного обучения школьников, следует из поручения Путина.

❗️Единая линейка школьных учебников по русскому и литературе должна быть подготовлена к 1 июня 2026 года, также следует из поручения Путина.

❗️А ещё президент поручил Минпросвещения включить в списки рекомендованных произведений для внеклассного чтения патриотическую литературу современных писателей.

❗️И ввести единый экзамен по русскому для иностранных абитуриентов, поступающих в российские вузы.

Вниманию руководителей организаций, реализующих         программы дошкольного образования!

     С 1 марта 2025 года вступает в силу приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования». Зарегистрирован в Минюсте России 04.12.2024 № 80454.
     В перечень документов для педагогических работников дошкольных образовательных организаций включены журнал посещаемости и календарно-тематический план.

🔥 Школьников и студентов приглашают принять участие в Международном конкурсе сочинений «Без срока давности»

Продолжается прием заявок для участия в Международном конкурсе сочинений «Без срока давности». Он проводится в рамках просветительского проекта «Без срока давности», направленного на сохранение и передачу подрастающему поколению исторической памяти о трагедии мирного населения СССР в период Великой Отечественной войны. Его организатором выступает Министерство просвещения РФ.

Участниками конкурса могут стать школьники 5–11-х классов, студенты колледжей и техникумов, а также обучающиеся заграншкол МИД России, Республики Беларусь и других стран, расположенных на территории бывшего СССР.

В своих работах они рассказывают о трагедии мирного населения СССР, жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

✔️ Принять участие в конкурсе возможно до 19 января 2025 года.

По его итогам будет издан сборник сочинений. Победителей и призеров вместе с педагогами-наставниками пригласят на торжественную церемонию награждения.

📍 Подробнее

Вместе мы обязательно справимся!

Актуальные вопросы

     Каким образом образовательной организации необходимо отчитываться об исполнении предостережения?

     Федеральным законом от 31 июля 2020 г. N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации", а также Постановлением Правительства Российской Федерации от 25 июня 2021 г. № 997 "Об утверждении Положения о федеральном государственном контроле (надзоре) в сфере образования" не установлена обязанность образовательной организации о предоставлении отчета об исполнении предостережения.
     Однако это не исключает возможность образовательной организации предоставить ответ об исполнении предостережения о недопустимости нарушения обязательных требований в свободной форме в инициативном порядке.

Новшества в законе о государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле с 2025 г.

Закон классифицирует организации по рискам причинения вреда и устанавливает периодичность плановых проверок и профвизитов в зависимости от степени риска.
Добавлены новые основания для проведения внеплановых контрольных (надзорных) мероприятий.
Законом предусмотрено, что профилактический визит проводится по инициативе контрольного (надзорного) органа (обязательный профилактический визит) или по инициативе контролируемого лица.
Добровольные профвизиты проходят по инициативе проверяемого лица (по заявлению). По итогам таких мероприятий контрольный (надзорный) орган не вправе выдавать предписание об устранении выявленных нарушений.
Если была выявлена явная непосредственная угроза причинения вреда, то информация направляется уполномоченному лицу для принятия решения о проведении контрольного (надзорного) мероприятия.
Случаи проведения обязательного профвизита установлены данным законом, отказ контролируемого лица от его проведения не предусмотрен. Срок проведения обязательного профвизита не может превышать 10 рабочих дней. По итогам его проведения составляется акт, если до окончания профвизита контролируемым лицом не устранены нарушения обязательных требований, ему выдается предписание.
В случае выявления в ходе проведения контрольных (надзорных) мероприятий в государственной или муниципальной организации нарушений обязательных требований, такой организации выдается предписания, а копия предписания направляется учредителю данной организации.
Срок рассмотрения досудебной жалобы сокращен до 15 рабочих дней, срок рассмотрения жалобы на решение об отнесении объектов контроля с соответствующей категории риска – до 5 рабочих дней.

Федеральный закон от 28 декабря 2024 г. № 540-Ф «О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации»
(http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202412280036)

⭐️⭐️ Путин подписал закон о единой программе воспитания в детских лагерях

Источник: https://tass.ru/obschestvo/22794025

Ответы на актуальные вопросы

Домашние задания на каникулах: право или обязанность?

    Можно ли задавать школьникам домашние задания на каникулах? Согласно пункту 11) части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», каникулы являются академическим правом обучающихся, предоставляющим им плановый перерыв для отдыха и иных социальных целей.
    Рекомендация или обязательство? Домашние задания в каникулярный период могут носить только рекомендательный характер. Педагоги вправе предложить задания, которые помогут обучающимся подготовиться к продолжению обучения, олимпиадам или восполнить пробелы. Однако выполнение таких заданий не может быть обязательным, поскольку это нарушает права обучающихся. Требовать выполнения заданий на каникулах, равно как и участие в мероприятиях, не предусмотренных учебным планом, является неправомерным.
    Почему это важно? Законодательство защищает право детей на отдых, включая свободное время в каникулярный период. Любое принуждение к выполнению учебной работы в это время может рассматриваться как ограничение прав учащихся. Для родителей важно помнить, что задачи, предлагаемые учителями на каникулы, носят исключительно рекомендательный характер, и обучающийся сам решает, выполнять их или нет.
    Что делать, если права ребенка нарушены? Если учитель или школа возлагают на ребёнка обязательства по выполнению домашних заданий в каникулярное время, такие действия могут быть расценены как нарушение законодательства в сфере образования. В таких случаях родители вправе обратиться в администрацию школы.

Почему одним людям удается достигать своих целей, а другие быстро теряют мотивацию? 🎯 Все дело в правильном подходе. Просто мечтать недостаточно — важны четкие шаги и системный подход.

🎄 Перед Новым годом, когда принято подводить итоги и строить планы на будущее, решили разобраться, зачем вообще нужны цели и как их правильно формулировать. Вместе с психологом и экспертом Академсити Дарией Гасеми рассказываем о нюансах ✨

Зачем нужно ставить цели?

Представьте, что вы включили навигатор, но не указали конечный адрес. Машина будет ехать, но куда — неизвестно. Примерно так выглядит жизнь без целей. Когда у человека нет ориентиров, его путь становится хаотичным, а действия — случайными. Постановка целей помогает задать направление, сохранить фокус и лучше управлять своим временем и ресурсами. В карточках рассказали, как работать с целями ➡️

❄ О методах постановки целей расскажем в следующем посте.

Делитесь в комментариях, подводите ли итоги года? Пишете себе и детям письма в будущее? Как оформляете цели?

Внимание! Новое основание для отказа в приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию.

С 1 апреля 2025 г. иностранные граждане при приеме на обучение по основным общеобразовательным программам должны будут предоставить документ, подтверждающий законность их нахождения на территории Российской Федерации.
Кроме того, для приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования иностранные граждане должны пройти в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения указанных образовательных программ.
Лица, не прошедшие тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, не допускается до освоения указанных образовательных программ.
Порядок проведения такого тестирования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
Указанные изменения внесены Федеральным законом от 28 декабря 2024 г. № 544-ФЗ «О внесении изменений в статьи 67 и 78 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». (http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202412280045).

Для сведения руководителей образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение, и индивидуальных предпринимателей

Обращаем внимание, что в соответствии с Федеральным законом от 28 декабря 2024 г. № 557-ФЗ «О внесении изменений в статьи 21 и 70 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» часть 2 статьи 21 излагается в новой редакции, и предусматривает, что нормы Федерального закона № 273-ФЗ, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, законов, нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации, нормативных правовых актов органов публичной власти федеральной территории «Сириус», в том числе касающихся прав, социальных гарантий, обязанностей и ответственности образовательных организаций, их обучающихся и педагогических работников, устанавливаемые в отношении образовательных организаций, их обучающихся и педагогических работников, в равной степени применяются к организациям, осуществляющим обучение, и индивидуальным предпринимателям, их обучающимся, педагогическим работникам, занятым в этих организациях или у индивидуальных предпринимателей.
Федеральный закон от 28.12.2024 г. № 557-ФЗ «О внесении изменений в статьи 21 и 70 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202412280059). – вступает в силу с 08.01.2025 г.

Роскомнадзор разработал критерии для блокировки пропаганды чайлдфри в интернете
https://www.garant.ru/news/1778039/

Владельцы социальных сетей и веб-сайтов будут обязаны оперативно ограничивать доступ к таким материалам.

На онлайн-платформе Знание.Академия открылись бесплатные курсы для педагогов, лекторов и публичных спикеров!

👉 Цикл лекций «Искусство визуального просвещения» поможет всем желающим научиться создавать презентации, похожие на произведения искусства: грамотно работать с текстами, цветами и изображениями 🖼

🔜 На курсе «Медиаграмотность и искусственный интеллект в практике учителя» под руководством ведущих специалистов вы сможете освоить современные подходы к цифровому контенту, включая использование ИИ.

По окончании обучения вы получите сертификат о прохождении 📜

Не упустите шанс повысить свою квалификацию и стать экспертом в мире цифровых технологий и медиа, а также открыть новые горизонты для профессионального развития!

🎓 Узнать больше и зарегистрироваться можно на сайте Знание.Академия.

#ЗнаниеАкадемия

Депутаты Госдумы предложили запретить продажу вейпов и жидкостей для них
https://www.garant.ru/news/1777869/

Напомним, в ноябре в парламент уже поступил проект закона об ужесточении ответственности за продажу никотина детям.

⭐️⭐️Уважаемые коллеги!
Информируем, что с января 2025 года материалы занятий «Разговоры о важном» будут доступны на сайте РАЗГОВОРЫОВАЖНОМ.РФ. .

Поддержка педагогов будет осуществляться через канал «Разговоры о важном» в Сферум:
https://sferum.ru/?p=channel&channelId=-222313242

❗️По техническим вопросам можно обращаться через форму обратной связи на сайте РАЗГОВОРЫОВАЖНОМ.РФ

#фцомофв

📱 Когда дети на уроке сидят без телефонов в руках, они лучше учатся: никто не играет, не скроллит соцсети, поэтому не отвлекается сам и не мешает окружающим. Работа педагога тоже становится эффективнее: не нужно постоянно тратить время, чтобы вернуть внимание класса. Если раньше гаджеты у учеников мог запрещать школьный устав, ❗️ с 1 сентября 2024 года — закон.

Казалось бы, новые правила должны были принести только пользу. Но как показывает опыт, у некоторых учителей трудностей только прибавилось: дети не перестали использовать смартфоны, но убирать или отдавать их не согласны, а руководство предъявляет за это претензии.

Как решить эту проблему корректно, выяснили у Веры Исаевой, юриста в сфере образования и автора Telegram-канала «Юрист для тех, кто учит». В карточку собрали самые важные моменты ➡️

Спасибо всем, кто принял участие в нашем опросе 🌿 Предлагаем продолжить обсуждение в комментариях: как решаете вопрос с телефонами в своём классе? Есть ли родители, которые сопротивляются новым правилам и отстаивают права ребёнка-ученика? ↘️

📖 Читать статью целиком

🤶 Перед Новым годом расскажите детям интересные факты о празднике

Обсудите их, вспомните личные истории, поищите еще что-то любопытное. Такое общение позволит узнать новое, провести время вместе и создать новогоднюю атмосферу. А еще можно поучаствовать в праздничных активностях.

🔹 Главная елка страны
На праздничном автопоезде дерево доставили из Московской области. Высота — 30 метров, диаметр ствола — 60 см, размах нижних ветвей — 8 метров, возраст — 90 лет. Традиция установки елки на площади в столице началась с 1996 года — вымышленный факт из викторины как раз про это.
Новогодние традиции разных народов России

🔹 Дата праздника
В 1492 году, который считался 7000 годом от сотворения мира, празднование Нового года перенесли на 1 сентября. Так продолжалось два столетия, последний Новый год осенью на Руси праздновали в 7208 году. В 1699 году Петр I изменил дату праздника на 1 января, а первым годом стал 1700-й.
5 фактов о праздновании Нового года

🔹 История новогодних героев
Духа зимы у славян называли Трескунец, Студенец, Дед, Зюзя, Морозко. Впервые Дед Мороз появился на новогодних елках в канун 1936 года. В регионах его называют по-разному: Мунь Каллса, Аав Киитн, Тыкывак, Талви Укко.
Имена Деда Мороза в разных регионах

🔹 Новогодняя столица — 2025
С 2012 года выбирают город, который станет новогодней столицей страны. В этом году это Киров. В 2025 году городу исполняется 650 лет. До 7 января здесь пройдут фестивали елок, мастер-классы, концерты, фотозоны, выставки для детей и взрослых.

🔹 Акция «Елка желаний»
Благотворительная акция проходит уже 6 лет. В этом году мечтатели могут загадывать материальные и нематериальные подарки, а также подарок-сюрприз. Исполнители будут воплощать мечты в жизнь до 28 февраля 2025 года.
Условия участия в акции

👍 — узнали много интересного
❤️ — все факты мне известны
🤔 — а что, скоро Новый год?

@gosuslugiforparents

✨ Новогодние игрушки, свечи и хлопушки

Многие жители нашей страны стараются сделать праздник ярче при помощи фейерверков, хлопушек и бенгальских огней. При этом одно из важнейших правил их использования – соблюдение техники безопасности.

Условно все фейерверки можно разделить на 2 вида: простые и сложные.

🔹 Простые — это хлопушки и бенгальские огни. Их можно использовать самостоятельно, но нужно быть осторожным. Нельзя направлять хлопушки в лицо или на огонь, чтобы не повредить глаза или не устроить пожар. Бенгальские огни лучше зажигать на улице или хорошо проветривать комнату.

🔹 Сложные фейерверки — это ракеты и летающие фейерверки. Они опасны, использовать их могут только профессионалы. В магазинах можно купить фейерверки радиус опасности которых не превышает 20 метров.

Специалисты МЧС рассказали, как правильно использовать фейерверки. Собрали рекомендации в удобные карточки. Сохраняйте и делитесь с друзьями и близкими, чтобы не омрачать праздничные дни неприятностями.

‼️ 🔞Важно! Детям до 18 лет пользоваться петардами, фейерверками, хлопушками строго запрещено!

#ФЦП_безопасность #СППН

🎄 Даже в беззаботные праздничные дни важно помнить о своей безопасности и безопасности своей семьи.

Совместно с коллегами из Госавтоинспекции РФ мы весь год говорили с вами о безопасности и не устанем повторять: соблюдение правил – залог сохранения вашего здоровья и даже жизни.

Мы подготовили для вас зимний дайджест, который подскажет, как обезопасить себя в период праздников:

🔴 Зимняя безопасность: общие правила;
❄️ Безопасность в период зимних активностей;
✨ Железнодорожная безопасность;
🎁 Безопасность в гололёд

Институт воспитания поздравляет вас с наступающим Новым годом!

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

📌 Методическая копилка: служба экстренной психологической помощи

💡 Специалистами Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «МГППУ» в 2024 году разработаны методические рекомендации «Создание и обеспечение системы экстренной и кризисной психологической помощи в составе психологической службы в системе общего образования и среднего профессионального образования».

✅ Методические рекомендации адресованы представителям исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, курирующим вопросы организации и развития психологической службы в субъекте Российской Федерации, руководителям образовательных организаций, а также педагогам-психологам, в том числе привлекаемым к оказанию экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений.

🛟 В методических рекомендациях представлены теоретические и методологические основы оказания экстренной и кризисной психологической помощи в системе общего образования и среднего профессионального образования, а также ее нормативно правовое обоснование.

🟢 Подробно рассмотрены вопросы порядка оказания экстренной и кризисной психологической помощи участникам образовательных отношений и алгоритмы действий педагога-психолога в различных кризисных ситуациях (вооруженные нападения, захват заложников, суициды, сексуальное насилие и др.), основные подходы к организации посткризисных мероприятий.

⚠️ Практический интерес представляет представленная в приложении система визуальных, поведенческих, эмоционально-коммуникативных и онлайн маркеров вовлеченности обучающегося в деструктивные субкультуры.

➡️ Методические рекомендации доступны по ссылке.
#практики

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓ Можно ли считать понятия «родительский комитет» (школы) и «совет родителей» (школы) равными (т.е. одним и тем же)? На основании каких федеральных нормативных документов (кроме закона об образовании) они функционируют?

💡 Совет родителей в школе и родительский комитет школы – это новое и прежнее название органа родительского самоуправления в школе.

📜 Согласно пунктам 5 и 6 статьи 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» «в целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе... родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации создаются... советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся или иные органы (далее – ...советы родителей)».

📑 В своей деятельности Совет родителей руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, федеральными законами (в том числе Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»), указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, приказами Министерства просвещения Российской Федерации, Уставом и локальными актами общеобразовательной организации, в том числе Положением о Совете родителей несовершеннолетних обучающихся.

🇷🇺 В этом году Приказом Минпросвещения России от 16.09.2024 N 640 также создан Всероссийский родительский комитет (совет) при Министерстве просвещения Российской Федерации и утверждено «Положение о Всероссийском родительском комитете (совете) при Министерстве просвещения Российской Федерации».

❓ Имеет ли право родитель обучающегося запросить характеристику от классного руководителя по месту требования?

🔖 Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ характеристика обучающегося выдается по запросу родителей (законных представителей) или по требованию различных государственных служб и учреждений, осуществляющих контакт с образовательной организацией в интересах ребенка. Во многих школах существуют установленные правила оформления и предоставления характеристик на ученика, которые закреплены локальным нормативным актом (Положение о регламенте выдачи характеристики обучающегося, Положение о составлении и выдаче характеристики обучающегося и т.п.).

✅ Соответственно, родитель имеет право обратиться к классному руководителю за характеристикой на ребенка по месту требования, а также запросить правила ее составления и предоставления.
___
📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты [email protected]
#вопросыиответы

Создавая лучшее будущее для школ 👋

Российское общество «Знание» и Министерство просвещение Российской Федерации запускает второй сезон Конкурса инициатив родительских сообществ.

Прием заявок с 23 декабря по 11 марта на сайте проекта.

❗️Обратите внимания, что условия и критерии участия не меняются ❗️

Для участия в конкурсе необходимо наличие активного родительского комитета в школе.

Подать заявку можно в трех категориях:

✏️от 200 тыс. до 500 тыс. рублей
📝от 500 тыс. до 1 млн. рублей
✏️от 1 млн. до 2 млн. рублей

🧑‍🎓 В новом сезоне Российское общество «Знание» проведет серию обучающих семинаров по разработке проектов и составлению смет для родителей из каждого региона России.

Уже сейчас на платформе Знание.Академия доступен образовательный онлайн-курс «Родители и система воспитания: формируем будущее вместе». Он поможет родителям, членам родительских комитетов и школьным наставникам подробнее разобраться в особенностях возрастной психологии, роли родительских сообществ и родительских комитетов в воспитании детей.

Реализуйте свои лучшие идеи для наших детей вместе с Обществом «Знание»!

#ЗнаниеРодители #Минпрос

😀 Российское общество «Знание»

IX Всероссийская конференция региональных учебно-методических объединений по общему образованию

Уже завтра в 13:00 (МСК) начинает свою работу IX Всероссийская конференция региональных учебно-методических объединений по общему образованию «Региональные учебно-методические объединения в условиях формирования единого образовательного пространства современной школы».

🎓 На конференции планируется обсуждение ключевых вопросов качества методического обеспечения реализации ФООП общего образования в условиях обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Спикерами также будет затронута тема роли региональных учебно-методических объединений в системе формирования единого образовательного пространства основной школы.

📎 Ссылка на программу конференции

📎 Ссылка на регистрацию

📎 Ссылка на трансляцию конференции

#ИСМО_новости

📌 Новости и события

🟢 Совет Федерации одобрил на пленарном заседании закон, запрещающий зачислять в школы детей мигрантов, которые не владеют русским языком. Методическое обеспечение тестирования, организацию разработки диагностических материалов для его проведения, определение критериев оценивания знания русского языка, а также определение минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение тестирования, будет производить Рособрнадзор.
➡️ Подробнее...

🟢 Чат-бот «Помощник Рособрнадзора» заработает для учителей школ по всей стране в январе 2025 года. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев провел совещание в формате ВКС с министерствами образования регионов России. Главной темой встречи стало обсуждение работы чат-бота «Помощник Рособрнадзора». Сервис, созданный для оперативной помощи учителям в вопросах бюрократической нагрузки, начнет работать на всей территории России в январе следующего года, а уже в марте станет доступен для педагогов детских садов и ссузов.
➡️ Подробнее...

🟢 В Москве наградили победителей конкурса «Лучшая читающая школа России». Конкурс организован Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира (РШБА) при поддержке Минпросвещения России. Школьные команды демонстрировали опыт организации работы по формированию и развитию читательской грамотности, сохранение и развитие традиций семейного чтения в рамках внеурочной деятельности. Абсолютным победителем стала школа № 574 Невского района Санкт-Петербурга.
➡️ Подробнее...

🟢 Особенности этикета в сети. Существует огромное коммуникативное пространство виртуального общения (социальные сети), объединяющее неограниченное количество пользователей, которые ежедневно осуществляют общение на основе определенных правил этикета. Об этикете виртуальной электронной коммуникации – в материале, подготовленном Центром изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды (АНО ЦИСМ).
➡️ Подробнее...

🟢 Как поддерживать здоровье мозга в условиях растущих информационных перегрузок? Осознанное использование цифровых платформ и внедрение здоровых привычек могут помочь снизить негативные эффекты от воздействия информационного фона на детей и взрослых. 25 декабря в 12:00 Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) проводит дистанционно публичную бесплатную лекцию «Информационная перегрузка: как социальные сети влияют на наш мозг».
➡️ Ссылка на регистрацию и подключение.
#новости

📝12 февраля девятиклассники будут проходить итоговое собеседование по русскому языку. Школьникам нужно успешно справиться с ним, чтобы получить допуск к ОГЭ или ГВЭ.

Вместе с Рособрнадзором рассказываем, что ждёт выпускников на предэкзаменационном испытании👆

#объясняемрф
#учёба

⚡ Подписывайтесь на Объясняем.РФ

🧩 Развлечение для подростков и родителей: история России в пазлах

Необычный проект реализовала платформа Подвиг.рф. Игра-пазл «Памятник» – это виртуальное путешествие по историческим памятникам страны.

Игра состоит из 12 уровней разной сложности. После прохождения каждого уровня игрок узнаёт интересные факты о памятниках, а также может пройти небольшой тест на проверку знаний.

📌 После прохождения всех уровней можно получить сертификат об участии. Разместите его на своей странице хэштегом #подвигрф_игра, чтобы иметь возможность выиграть подарок от Подвиг.РФ!

👉🏻 Ссылка на игру.

#ФЦП_партнёры #ФЦП_полезное #ФЦП_рекомендуем

С 1 марта 2025 года вступает в силу перечень документов, которые должны готовить педработники в школах и учреждениях СПО. Приказ, утвержденный Минпросвещения еще в начале ноября, наконец-то опубликован на портале правовых актов.

👉🏻 В перечень для дошкольного образования входят только журнал посещаемости и календарно-тематический план.

👉🏻 Для начального, основного и среднего общего образования — это рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; журнал учета успеваемости; журнал внеурочной деятельности (для осуществляющих ее работников), план воспитательной работы (для классных руководителей); характеристика на обучающегося (для классных руководителей по запросу).

👉🏻 Для среднего профессионального образования — рабочая программа дисциплины (модуля) и (или) практики; экзаменационная и (или) зачетная ведомости; журнал учета успеваемости; журнал практики, а для классных руководителей и кураторов, как и в школах, еще план воспитательной работы и по запросу.

Никакие иные документы в процессе образовательной деятельности педагоги заполнять, вести и предоставлять не обязаны.
ОбОбраз

🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!

В следующий понедельник, 9 декабря, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», посвященный Дню Героев Отечества.

Во время урока учителя обсудят с ребятами самоотверженность и мужественность людей, которые любят свою Родину, сражаются и трудятся во благо Отчизны.

Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.

📍Сценарии уроков:

• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО

Вместе мы обязательно справимся!

Стартовала регистрация на II Всероссийский правовой диктант для школьников и студентов колледжей #ВПРАВЕ

Побьем рекорд вместе! Год назад во Всероссийском правовом диктанте для школьников и студентов колледжей #ВПРАВЕ приняли участие более 500 тысяч человек со всей России. В этом году мы ставим перед собой новую цель — собрать 1 000 000 участников.

Приглашаем вас присоединиться к нам и стать частью нашего масштабного проекта.
Это отличная возможность:
- проверить свои знания в сфере законов России
- узнать, как максимально эффективно использовать свои права
- научиться защищать свои правовые интересы и способствовать формированию правовой грамотности в стране

Диктант пройдет с 25 ноября по 1 декабря.

Как принять участие?
Зарегистрироваться на платформе будьвправе.рф

Приглашайте друзей, одноклассников, однокурсников! Давайте вместе повысим уровень правовой грамотности в нашей стране #мывправе

Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов

Ссылка на сайт: https://будьвправе.рф/

❓ Что такое медиация? В чём её суть? И в чём отличие работы медиатора, психолога и юриста?

Просто о сложном рассказывает Рустем Максудов, эксперт ФЦ «Профилактика», заведующий кафедрой медиации Академии социальных технологий, председатель Всероссийской ассоциации восстановительной медиации.

#ФЦП_полезное

📌 Методическая копилка: проведение профилактических мероприятий с обучающимися по формированию жизнестойкости

📑 ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» в 2024 году подготовлены методические материалы «Позитивное мышление, эмоции, жизнестойкость: учимся управлять собой». Материалы предназначены для педагогических работников образовательных организаций: педагогов-психологов, социальных педагогов, классных руководителей.

💡 В содержании представлена подборка упражнений, способствующих у детей и подростков формированию жизнестойкости, позитивного мышления, принципов конструктивного взаимодействия, в том числе как ресурса предупреждения суицидальных рисков.

✅ Рассматриваются практические подходы к развитию эмоционального интеллекта детей и подростков с целью овладения навыками саморегуляции, владения собой в сложных жизненных ситуациях через призму управления своими эмоциями.

🟢 Предлагаемые упражнения рассчитаны, в зависимости от сложности, на возрастную категорию обучающихся от 10 лет и старше.

📚 В приложении приведен список со ссылками на рекомендуемую литературу, сценарии педагогических советов и родительских собраний, что является ценным методическим ресурсом в профилактической работе образовательных организаций.

➡️ Методические материалы «Позитивное мышление, эмоции, жизнестойкость: учимся управлять собой» доступны по ссылке.
#практики

⭐️⭐️ День Героев Отечества

📢 9 декабря  «Разговоры о важном» будут посвящены теме «День Героев Отечества».    
  
📌На портале Единое содержание общего образования доступны материалы к предстоящему занятию.

#ИСМО_РОВ

Разговоры о важном. Подписаться

День воинской славы России.
5 декабря 1941 – начало контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой.

Наша армия перешла в наступление, несмотря на численное превосходство немцев

Подписаться на История.РФ

📌 Методы, методики, технологии: лучшие практики в субъектов РФ в сфере профилактики наркомании

💡 Опубликованы Материалы II Всероссийского Байкальского форума профилактических проектов и лучших практик в сфере профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ и других социально негативных явлений.

🟢 Материалы отражают практический опыт специалистов, реализующих на территории субъектов Российской Федерации профилактику незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ и других социально-негативных явлений, деятельность антинаркотической комиссии, некоммерческих организаций, а также опыт субъектов по реабилитации и ресоциализации наркопотребителей.

✅ В сборнике материалов представлены современные региональные практики профилактической работы с детьми и молодежью:
🔸 Коррекция личностных особенностей подростков, способствующих возникновению интереса к употреблению ПАВ с помощью кинотерапии (А. С. Хуторова, М.А. Исаев, Ивановская область)
🔸 Интерактивная техника групповой работы «форум-театр» как инновационная форма системы профилактики употребления ПАВ и других деструктивных проявлений подростков. Организация деятельности подросткового форум-театра «Твой выбор» (Т.В. Веткасова, Кемеровская область)
🔸 Опыт фонда «Город без наркотиков» и Совета отцов города Агарска по профилактике социально-негативных явлений среди подростков и молодёжи (А.И. Болгов, Иркутская область)
🔸 Раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди подростков и молодежи (Д.Р. Ананянц, Московская область)
🔸 Программа по подготовке антинаркотических добровольцев «Новое поколение» (Ю.А. Перминова, Тульская область) и другие.

➡️ Материалы сборника доступны по ссылке.
#практики

Врачи и педагоги могут получить право на бесплатную юридическую помощь
https://www.garant.ru/news/1771758/

Их планируют консультировать по вопросам, связанным с профессиональной деятельностью.

С Днем информатики!

💻 В этот день 4 декабря 1948 было зарегистрировано авторское свидетельство на первую советскую цифровую электронную вычислительную машину «M-1». Её создателями стали выдающиеся учёные – член-корреспондент АН СССР, доктор технических наук Исаак Брук и инженер Башир Рамеев.

Это стало символом начала новой эры в области информационных технологий, а вы, наши уважаемые педагоги, продолжаете эту важную миссию, передавая знания новым поколениям 💘
➖➖➖
В честь праздника подготовили подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Информатика»

🎓Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Информатика»
в 2024/2025 учебном году

📚Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Информатика» базовый уровень

📚Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Информатика» углублённый уровень
➖➖➖➖➖
📆Конструктор рабочих программ
➖➖➖➖➖
🔗Методические рекомендации. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Информатика». 7-9 классы (2023 г.)

🔗Методические рекомендации по использованию специализированного оборудования на занятиях в инженерных классах (2024 г.)

🎓Методическое пособие. Информатика. 10-11 классы углублённый уровень (2023 г.)

🎓Методическое пособие. Информатика. 7-9 классы базовый уровень (2022 г.)

🎓Методическое пособие. Информатика. 7-9 классы углублённый уровень (2022 г.)

🔗Методические рекомендации. Смешанное обучение в условиях цифровой трансформации образования. Математика. Информатика (2022 г.)
➖➖➖➖➖
🎥Мухаметзянов И.Ш. Информационное общество и его ценностные ориентиры: содержание воспитания информационной культуры учащихся школы

Спасибо вам за ваш труд, терпение и преданность делу! Пусть каждый урок приносит радость открытия, а ваши ученики достигают новых высот в мире информатики!

#ИСМО_ЕДСОО #ИСМО_праздники

https://rutube.ru/video/2705d6bd1de84c5d0ec528a285f92464/
[Ссылка]
Прямая линия губернатора Краснодарского края Вениамина Кондратьева 2024
http://rutube.ru/video/2705d6bd1de84c5d0ec528a285f92464/

В России запретили продажу газовых баллончиков и зажигалок детям
https://www.garant.ru/news/1770100/

Строго следить за соблюдением новых правил продавцам необходимо уже с 1 марта 2025 года.

3 декабря
День Неизвестного солдата
Памятная дата России

Подписаться на История.РФ

Сегодня мы вспоминаем героев, чьи имена были утрачены в дыму страшных военных лет. Но подвиг их остался ярким вечным пламенем в наших сердцах, в истории нашей Родины.

День Неизвестного Солдата – это символ нашей бесконечной благодарности, дань уважения великой истории народа-победителя, которую каждый из нас обязан хранить и бережно передавать подрастающему поколению. Это особенно важно сейчас, когда наша страна вновь противостоит ненависти, лжи и злобе, от которых мы должны защитить наших детей, привить им истинные, высокие и чистые ценности добра, сострадания и любви.

Нет в России такой семьи, которую обошла бы стороной война. Вспомните сегодня имена своих героев, расскажите историю своей семьи детям, обсудите с ними трудовые и военные подвиги их прадедушек и прабабушек.

❤️ Институт воспитания собрал для вас материалы, которые помогут обсудить с детьми эту важную тему:
🔴 Как говорить с детьми о Родине?
🔴 С чего начинается Родина?
🔴 Как разговорить с детьми о важном: что такое Родина?

Красный Конь | Институт воспитания. Подписаться

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓В класс пришел новенький. Как классному руководителю помочь ему влиться в коллектив?

🛟 Стратегия работы педагога по содействию адаптации нового ученика к классному коллективу предполагает подготовку к приходу ребенка, а затем, наблюдение и поддержку в течение начального периода (в течение 2-3 месяцев, если адаптация проходит хорошо).

💬 Рекомендуется предварительно побеседовать как с ним самим, так и с его родителями. Классному руководителю нужно рассказать ребенку немного о себе, о классе, о школе, обязательно рассказать о самых важных правилах школьной жизни. Можно спросить новенького ученика о том, какую информацию о нем можно рассказать будущим одноклассникам.

🔖 Родителей необходимо расспросить о том, как складывались отношения с одноклассниками в предыдущей школе. Важно договориться с родителями о сотрудничестве и обмене информацией в процессе адаптации ребенка к школе.

📣 Обучающимся можно сообщить, что скоро в класс придет новый ученик, рассказать о нем интересные факты. Важно поговорить с детьми о том, что привыкать к новому месту непросто, и попросить их поддержать новенького, отвечать на его вопросы. В первый день нужно организовать краткую экскурсию по школе, которые могут провести одноклассники.

🤝 В первый месяц важно организовать совместную деятельность детей, где новенький ученик может лучше проявить себя. Постарайтесь создать ситуацию, в которой он смог бы проявить свои сильные стороны: задайте вопрос, на который он сможет компетентно ответить, поинтересуйтесь его мнением по тому или иному вопросу.

👀 По возможности понаблюдайте за тем, как происходит взаимодействие между детьми на переменах и во внеурочной деятельности. Периодически интересуйтесь тем, как происходит привыкание ребенка к новому классу. Лучше задавать конкретные вопросы: «Что для тебя здесь нравится, а что не нравится?», «Чем этот класс отличается от того, где ты учился раньше?».

☝️ Обращайте внимание на то, что говорят дети о новом ученике, какое впечатление он производит на других детей.

➡️ Предлагаем почитать статьи по этой теме:
🔸 С. Казакова: «Новичок в классе»
🔸 Н. Буркова: «Как помочь ребенку адаптироваться в новом коллективе?»
___
📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты [email protected]
#вопросыиответы

🟢 Подборка фильмов про семью и семейные отношения: Эксперты Института воспитания рекомендуют фильмы для совместного просмотра, которые помогут объяснить детям, что такое семья и как важно сохранять тёплые отношения в семье. Обсудить просмотренные фильмы помогут вопросы, которые подготовил Институт воспитания:
➡️ Подробнее...

🟢 Неделя родительской компетентности «Время в кругу семьи» пройдет 2–6 декабря. О семейных традициях, разрешении конфликтов, связи поколений и многом другом – на бесплатных вебинарах и мастер-классах Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ). Для участия необходимо пройти регистрацию. Все зарегистрировавшиеся участники получат сертификаты и ссылки на записи вебинаров.
➡️ Подробнее здесь. Регистрация по ссылке.
#новости

Дмитрий Чернышенко поздравил математиков с профессиональным праздником

Вице-премьер отметил, что отечественная математическая школа по праву считается одной из сильнейших. Россия подарила миру Николая Лобачевского, Софью Ковалевскую, Андрея Колмогорова, Александра Ляпунова, Андрея Маркова и многих других ученых.

🎓В этом году 6 российских университетов, включая Высшую школу экономики, МГУ имени М.В.Ломоносова и Санкт-Петербургский государственный университет, вошли в мировой рейтинг вузов в области математики.

«Без этой точной науки невозможно представить большинство изобретений и технологий. Президент Владимир Владимирович Путин подчеркивает: наша принципиальная задача – обеспечить доступность современной математической подготовки с юных лет. Благодарю всех вовлеченных и неравнодушных учителей, которые ее успешно решают. Я сам с благодарностью вспоминаю своих учителей математики и в школе, и в университете», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

💯В России сегодня растет качество профильного образования, за последние 3 года средний балл ЕГЭ по математике увеличился с 58 до 65. В этом году более 1,1 тыс. российских выпускников получили за экзамен 100 баллов – в 4 раза больше, чем в прошлом.

Более 3 тыс. молодых ученых и исследователей прошли обучение в международных математических и региональных научно-образовательных центрах.

🏅Растет число школьников, вовлеченных в олимпиадное движение внутри страны, их уже более 3 млн человек.

Этим летом на международной математической олимпиаде в Великобритании сборная России завоевала 4 золотых и 2 серебряных медали. Команда СПбГУ заняла 1-е место на международной студенческой олимпиаде по математике в Болгарии.

🤝За такими молодыми талантами будущее. Именно от них во многом зависит технологическое лидерство России – это национальная цель, поставленная нашим Президентом.

🧑🏻‍🏫 Новые рекомендации Минпросвещения по программе развития школы

Получите доступ к уроку в Академии Ресурсы образования, на котором разберёте новый алгоритм подготовки программы развития школы. Определите, какие задачи и мероприятия обязательно отразить в документе.

❓ На уроке разберётесь:
– какие новые мероприятия надо включить в программу развития;
– как организовывать работу над программой развития;
– как создать рабочую группу по подготовке программы развития.

🎁 В подарок вы получите готовый образец программы с изменениями на 2025 год.

🎓 Урок входит в программу переподготовки «Эффективный менеджмент общеобразовательной организации». Начать учиться вы можете совершенно бесплатно в течение 7 дней, для этого переходите по ссылке.

😉 Подписаться на Актион Образование | #полезное #обучение #директоршколы

1 декабря - день рождения российского математика, создателя неевклидовой геометрии- Николая Ивановича Лобачевского

Поздравляем с первым Днем математика!

📆 1 декабря 2024 года в Российской Федерации мы впервые отмечаем новый профессиональный праздник — День математика!

Почему именно 1 декабря?

❗️ Это день рождения Николая Ивановича Лобачевского, который оставил незабываемый след в истории науки и вдохновил поколения ученых. Его труды стали важным вкладом в развитие отечественной математической школы и оказали влияние на множество направлений в науке.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что этот праздник поможет поднять интерес школьников к математике, которая является важнейшей областью науки и необходима во многих современных профессиях. Установление Дня математика также повысит статус педагогов и исследователей, посвятивших свою жизнь этой удивительной науке.

❗️ Как сказал великий математик: «Математика — это ключ и дверь ко всем наукам!» Давайте вместе отметим этот день, вдохновляя новое поколение на изучение математики и открытие новых горизонтов!

📚 В честь праздника подготовили для вас загадку, в которой спрятали математические термины.

#ИСМО_праздники

🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!

В следующий понедельник, 2 декабря, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого станет милосердие.

Во время урока учителя обсудят с ребятами их понимание милосердия как важной духовно-нравственной ценности и добровольчества как общественно значимой деятельности.

Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.

📍Сценарии уроков:

• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО

Вместе мы обязательно справимся!

Ответственность за розничную продажу никотина детям собираются ужесточить
https://www.garant.ru/news/1770238/

Для компаний размер административных штрафов может составить до 2 млн руб.

ВНИМАНИЮ
руководителей образовательных организаций!

Рособрнадзором 11 ноября 2024 г. утверждены официальные разъяснения обязательных требований по соблюдению образовательными организациями требований законодательства РФ в сфере образования в части информационной открытости образовательной организации.
Документ содержит рекомендации по соблюдению обязательных требований к формированию образовательной организацией открытых и общедоступных информационных ресурсов, содержащих информацию о ее деятельности, и размещению такой информации на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет", а также ответы на часто задаваемые вопросы по формированию таких информационных ресурсов.
Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации, утвержденные приказом Рособрнадзора от 4 августа 2023 г. № 1493. Информация и копии документов, открытость и доступность которых должны быть обеспечены образовательной организацией, определены пунктами 1 - 6 части 2 статьи 29 Закона об образовании. Срок размещения и обновления информации - не позднее 10 рабочих дней с даты принятия.
Приказом Рособрнадзора установлены требования исключительно к структуре сайта и формату представления информации (текстовый, мультимедиа, базы данных и т.д.). Требования к формату файла приказом Рособрнадзора не установлены. Таким образом, выбор формата является компетенцией образовательной организации.
Требования к составу информации и документов, которые подлежат размещению в подразделах сайта, изменились. Состав подразделов поименован в пункте 6 Требований N 1493 и установлен для всех типов образовательных организаций.
Сайт должен иметь версию для слабовидящих. Государственным и муниципальным образовательным организациям необходимо привести сайты в соответствие с приказом Минцифры России от 7 ноября 2023 г. № 953, вступившим в силу с 1 сентября 2024 года.

ВНИМАНИЮ
руководителей профессиональных образовательных организаций!

Постановлением Правительства РФ от 12.11.2024 № 1531 «О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 19 мая 2023 г. № 797» актуализирован порядок проведения госаккредитации образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Закреплено, что образовательные организации имеют право обратиться с заявлением о госаккредитации основных профессиональных образовательных программ при наличии обучающихся, прошедших промежуточную аттестацию по соответствующим программам за периоды обучения следующей продолжительности:
не менее одного года обучения - для образовательных программ, срок получения образования по которым составляет более 2 лет;
не менее половины срока обучения - для образовательных программ, срок получения образования по которым составляет 2 года и менее.
Постановление вступает в силу с 1 марта 2025 года.

⭐️⭐️ Миссия - милосердие. Ко Дню волонтёра

📢 2 декабря «Разговоры о важном» будут посвящены теме «Миссия - милосердие. Ко Дню волонтёра».

📌На портале Единое содержание общего образования доступны материалы к предстоящему занятию.

#ИСМО_РОВ

Разговоры о важном. Подписаться

Итоговое сочинение (изложение) уже через неделю: даты, требования и критерии оценки.

Рособрнадзор напоминает о важной процедуре для одиннадцатиклассников – итоговом сочинении (изложении) в 2024/2025 учебном году. Это обязательное условие для допуска к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ или ГВЭ.

📆 Даты проведения:

🔹Основная – 4 декабря.
🔹Дополнительные – 5 февраля и 9 апреля (для пересдачи или в случае пропуска по уважительной причине).

На выполнение задания отводится 3 часа 55 минут. Для участников с ограниченными возможностями здоровья время увеличивается на 1,5 часа.

📍Требования к сочинению:

🔹Минимальный объем – 250 слов, оптимальный – 350 слов.
🔹Работа должна быть написана самостоятельно.

Сочинение оценивается по пяти критериям, из которых ключевыми являются "Соответствие теме" и "Аргументация". Для получения "зачета" необходимо успешно пройти их и хотя бы один из оставшихся трёх.

Для участников с ограниченными возможностями здоровья предлагается вариант итогового изложения, которое также оценивается по установленным критериям.

Подробная информация о порядке проведения и критериях оценивания размещена в Методических рекомендациях на сайте ФГБНУ «ФИПИ» в разделе «Итоговое сочинение» по ссылке https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie

✅Волонтёрство открывает перед каждым уникальные возможности для личностного и профессионального роста.

✍️2 декабря пройдёт занятие «Миссия – милосердие» ко Дню волонтёра в России. На занятии школьники и студенты узнают, кто такой волонтёр, какая основная деятельность волонтеров, а также какими качествами должен обладать современный волонтёр.

👉О том, какие возможности получает каждый человек, выбирая волонтёрство, смотрите в нашей подборке.

Разговоры о важном. Подписаться

‌Ко Дню матери: почему голос мамы так важен каждому ребенку

24 ноября в нашей стране отмечают День матери. В России праздник официально учредили в 1998 году, и с тех пор появился дополнительный повод выразить мамам свою любовь и благодарность.

Мы часто воспринимаем мамину любовь и заботу как что-то само собой разумеющееся. И не задумываемся о том, а легко ли быть мамой в современном мире, когда принято жить своей семьей, отдельно от родителей, и справляться с воспитанием детей самостоятельно?!

Вспоминается известная притча о большой семье, где мама успевала заботиться обо всех, работать, справляться с хозяйством, но в субботу всегда запиралась в спальне и просила два часа ее не беспокоить. Что она там делает, она никогда не рассказывала.

Семья долго мучилась в догадках, пока однажды мама не забыла защелкнуть замок. Дети, играя, случайно толкнули дверь. Мама лежала на кровати с косметической маской на лице, коробкой конфет и чашкой чая, смотрела какой-то фильм и весело смеялась. Когда домочадцы с недоумением спросили, что она делает, мама невозмутимо ответила: «Не мешайте, я делаю вам счастливую маму!».

Эта история показывает, как важно мамам вовремя заряжать внутреннюю батарейку, чтобы справляться с огромной ответственностью, большим количеством дел и не забывать получать удовольствие от материнства. Ведь социум навязывает «успешный успех», когда женщина должна выглядеть на все 100, быть состоявшейся в карьере, да еще и растить не одного ребенка, а желательно хотя бы троих!

В противовес этому возникает идея научиться принимать неидеальность своего материнства.

«Для ребенка мама идеальна всегда. Даже, когда органы опеки вынужденно забирают его у мамы. Ребенок при этом все равно считает, что его мама лучшая и скучает по ней, даже проживая в приемной семье, где его любят по-настоящему и заботятся о нем», – утверждает Ирина Зинченко, руководитель направления программ альтернативной опеки благотворительной организации «Детские деревни SOS».

А голос мамы – это первое, что начинает выделять ребенок из всех звуков мира, еще не родившись. Физиологи доказали, что плод способен слышать голос матери и узнавать его, начиная с третьего триместра беременности. Примерно через 30 недель внутриутробного периода уже достаточно развиты для этого сенсорные и мозговые механизмы.

Более того, когда ребенок в утробе матери реагирует на голоса других людей, у него активизируются только те отделы мозга, которые ответственны за распознавание звуков. Тогда как на голос мамы оживляется весь мозг. Потому что мама для ребенка – это весь мир, его Вселенная. Родившись, малыш сразу же отдает предпочтение материнскому голосу из-за того, что с ним связан его душевный и физический комфорт.

Даже не понимая слов, маленький человек легко считывает настроение мамы по тембру ее голоса. Мамин голос гладит, лечит, успокаивает. А с 3-6-месячного возраста малыш уже отличает лицо мамы от других лиц. Голос матери является лучшим проводником в познании этого мира, и очень важно, чтобы в раннем периоде жизни мама была рядом. Иначе нормальное развитие психики ребенка замедляется и искажается.

«Не так давно психологи и физиологи провели любопытный эксперимент, – делится Ирина, –  детям от 7 до 10 лет мамы и другие женщины с похожими на мамин голосами произносили случайные слова. Это не были какие-то специальные фразы, наполненные смыслом. Просто слова: лампа, стол, машина и т.п. Приборы фиксировали реакцию мозга на слова, которые сказала мама, а затем – на слова, которые произнесли другие женщины.

Выяснилось, что на мамин голос активизировалась та часть мозга, которая отвечает за формирование идентичности ребенка. Именно голос мамы, то, что она говорит, как, с какой интонацией, формирует в ребенке все социальное, что потом будет управлять его жизнью. Считывание маминых посланий о том, что поощряется, что порицается, происходит даже тогда, когда мама многозначительно молчит».

Специалисты благотворительной организации «Детские деревни SOS» убеждены, что все дети, даже те, кто потерял опеку родителей, должны расти в семье, в кровной или приемной....

Расул Гамзатов
Берегите матерей
Перевод Ю. Нейман

Воспеваю то, что вечно ново.
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
И, моей не подчиняясь воле,
Рвется к звездам, ширится окрест…
Музыкою радости и боли
Он гремит — души моей оркестр.
Но когда скажу я, как впервые,
Это Слово-Чудо, Слово-Свет, —
Встаньте, люди!
Павшие, живые!
Встаньте, дети бурных наших лет!
Встаньте, сосны векового бора!
Встаньте, распрямитесь, стебли трав!
Встаньте, все цветы!.. И встаньте, горы,
Небо на плечах своих подняв!
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это — древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!
Как леса встают с зарею новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом — жизнь.
Слово это — зов и заклинанье,
В этом слове — сущего душа.
Это — искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это пусть всегда пребудет
И, пробившись сквозь любой затор,
Даже в сердце каменном пробудит
Заглушенной совести укор.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем — исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!..
Я произношу его:
«Мама!»

🔥 «Разговоры о важном»: анонс темы!

В следующий понедельник, 25 ноября, во всех школах и колледжах состоится урок «Разговоры о важном», темой которого звучит как «С заботой к себе и окружающим».

Во время урока учителя обсудят с ребятами осознанное отношение к заботе о себе и об окружающих, ценностным установкам о внимательном отношении к своему эмоциональному состоянию и чувствам других людей, развитие навыков рефлексии своего состояния (физического, эмоционального, психологического), понимания состояния других людей.

Для педагогов Институтом воспитания подготовлены дополнительные материалы, где собраны ролики Всероссийского проекта «Открытые уроки», книги, мультфильмы и фильмы для детей разного возраста.

📍Сценарии уроков:

• 1-2 класс
• 3-4 класс
• 5-7 класс
• 8-9 класс
• 10-11 класс и студенты СПО

Вместе мы обязательно справимся!

🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫🧑‍🏫 Институт воспитания приглашает на обучение по программе «Актуальные вопросы реализации цикла занятий “Разговоры о важном” в образовательных организациях, осуществляющих деятельность по программам СПО».

📅 Сроки обучения: 28.11.2024 – 05.12.2024.
⏰ Объём программы: 18 академических часов. 
❤️ Формат: заочный, на платформе «Цифровая экосистема ДПО». Бесплатно. 

Для кого: 
– заместители директоров по воспитательной работе;
– советники по воспитанию;
– классные руководители и кураторы групп.

❗️ Регистрация доступна до 26 ноября 2024 г. – записаться можно по ссылке.

Компании освободят от предписаний при устранении выявленных нарушений
https://www.garant.ru/news/1768831/

Для этого необходимо будет заключить соглашение с контрольным органом.

‼️ Школьники и родители, примите участие в разработке новой стратегии развития образования!

На платформе «Госуслуги» вы можете пройти опрос «Будущее образования в России — 2024».

Правительство РФ начало разработку Стратегии развития системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.

📍 В ней участвуют эксперты в области образования, педагоги, ректоры ведущих университетов, представители бизнеса, частные государственные компании, учащиеся и молодёжь.

Пройдите опрос и внесите свой вклад в развитие системы образования!

#Новости_МП

✔️ Минпросвещения России

⭐️⭐️ С заботой к себе и окружающим

📢 25 ноября «Разговоры о важном» будут посвящены теме «С заботой к себе и окружающим».

📌На портале Единое содержание общего образования доступны материалы к предстоящему занятию.

#ИСРО_РОВ

📃 В России утвержден порядок оказания детям психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

19 ноября 2024 года Минюстом России зарегистрирован утвержденный приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 г. № 778 типовой порядок организации деятельности по оказанию психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, в том числе типовой порядок деятельности центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи .

⚡️25 ноября пройдет занятие «С заботой к себе и окружающим», в рамках которого школьники и студенты узнают секреты построения крепких дружеских связей, основанных на доверии и взаимопомощи.

⚡️А вы знали, что город, который с гордостью носит звание "города дружбы", — это Уфа, столица Республики Башкортостан. Этот удивительный город является примером многонационального и многокультурного сосуществования, где традиции разных народов переплетаются, создавая уникальный дух единства и взаимопонимания.

🔥Уфа славится своими зелеными парками, живописными набережными и архитектурными памятниками, которые отражают богатую историю и культуру региона. Здесь проводятся многочисленные фестивали, направленные на укрепление дружбы и взаимопонимания между народами.

#НаКартеРоссии

Разговоры о важном. Подписаться

🚩Сергей Кравцов: «Воспитание всесторонне развитых личностей позволит нам обеспечить процветание нашей страны, а также технологическое и культурное лидерство России»

Вчера, 19 ноября, председатель правительства России Михаил Мишустин провел стратегическую сессию, посвященную разработке новой стратегии развития системы образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.

В стратегической сессии приняли участие представители Министерства просвещения, Министерства образования и науки, Рособрнадзора, а также РАН и Российской академии образования.

Стратегия разрабатывается по поручению президента Владимира Путина. Разработчики рассчитывают включить в документ инновационные подходы и стандарты, обеспечивающие всестороннюю подготовку молодых поколений к вызовам будущего. В процесс подготовки документа вовлечены помимо профильных ведомств также эксперты в области образования, руководители учебных заведений, ректоры ведущих университетов, представители академического сообщества, педагоги, исследователи, профильные некоммерческие организации, представители бизнеса и госкорпораций.

❗️Подробнее о работе сессии - в газете «Коммерсант».

Вместе мы обязательно справимся!

«Нужны новые навыки»: глава Минпросвещения о новой стратегии образования

Правительство начало разработку новой стратегии образования. В блиц-интервью РБК министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о том, какие задачи она должна решить, как изменится процесс обучения и работа педагогов.

Советы по организации самостоятельной работы в домашних условиях

➡️ При выполнении домашней работы школьникам рекомендуется делать небольшие перерывы для отдыха каждые 30–45 мин.

👍Паузы можно проводить в формате подвижных игр или «физкультурных минуток» для снятия локального напряжения с мышечного корсета ребенка.

➡️Лучше начинать самоподготовку в 15–16 часов, так как к этому времени отмечается физиологический подъем работоспособности.

👌Родителям необходимо объяснить ребенку, как правильно сидеть во время выполнения заданий, а именно:
✔️ сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову;
✔️ ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах
✔️ ступни должны опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.

❗️Правильно организованное рабочее место способствует укреплению состояния здоровья ребенка, а также успешному освоению школьной программы.

📎Читать больше об организации самостоятельной работы школьника можно в методическом пособии «Самостоятельная учебная деятельность школьника» в главе 5 на портале ЕДСОО

#ИСМО_наука

Кабмин определил новые направления проектов технологического суверенитета
https://www.garant.ru/news/1768341/

К их числу отнесены строительство высокоскоростных ж/д магистралей, создание электростанций с использованием российских турбин и комплектующих и др.

Законопроект, запрещающий юрлицам использовать наименования «академия», «институт», «университет» без лицензии на образовательную деятельность, постепенно продвигается, хотя нельзя сказать, что это происходит быстро.

Сегодня поправки в закон «Об образовании» обсуждала рабочая группа по совершенствованию законодательства в сфере информационного бизнеса и блогосферы. На заседании этой группы еще в марте инициативу поддержал Рособрнадзор, но весной представители ведомства говорили, что предложение обязать организующих курсы блогеров оформлять лицензии «не решит никаких проблем».

Теперь в законопроекте, по словам замглавы комитета ГД по просвещению Яна Лантратовой, предлагается четко регламентировать правила использования каждого из названий, чтобы они «ассоциировались только с определенными типами учебных заведений»: «университеты, например, как организации высшего образования должны обладать широким набором программ подготовки и активной научной деятельностью, что отличает их от институтов, которые могут специализироваться на определенных научных или профессиональных направлениях».
ОбОбраз

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓ Мать обучающегося (со статусом ОВЗ) поставила школу в известность, что семья уезжает на постоянное место жительства в Москву и просит отдать документы ребенка. Имеет ли школа право выдать матери документы, не имея уведомления из школы, где будет обучаться ребенок в Москве?

💡 В соответствии с п. 6 Приказа Минобрнауки России от 12.03.2014 N 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности» в заявлении об отчислении в порядке перевода в том же населенном пункте указывается наименование принимающей организации. В случае переезда в другую местность указывается только населенный пункт, субъект Российской Федерации. Статус ОВЗ у ребенка данного положения не меняет.

✅ Таким образом, школа имеет право выдать матери документы обучающегося.
___
📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты [email protected]
#вопросыиответы

Проекты расписаний экзаменов для 11- и 9-классников уже известны. Сначала допуск к ЕГЭ 4 декабря — итоговое сочинение или изложение, к ОГЭ 12 февраля — собеседование по русскому языку. Серьезных изменений в датах экзаменов нет.

Подробнее в сюжете программы «Доброе утро»

Школьники и студенты страны предложат свои идеи по созданию школ будущего

В нашей стране сейчас разрабатывается Стратегия развития образования до 2040 года, и голос ваших учеников, может сыграть важную роль в этом процессе. Учащиеся с пятого класса и студенты имеют уникальную возможность внести свой вклад и поделиться своими идеями!

Приглашаем ваших учеников и студентов принять участие в представлении идей, посвященных созданию идеального образовательного пространства!

Для участия школьнику или студенту необходимо заполнить форму по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/67336f3490fa7b5968988bca/, приложив фотографии или изображения, а также описания, которые помогут выразить видение школы будущего.

При создании предложений не запрещается использование нейросетей, чтобы наглядно представить, каким будет образовательный процесс через годы!

Разговоры о важном. Подписаться

🚀 Стартует «Неделя просвещения #МЫВМЕСТЕ» — проект Ассоциации Добpо.pф и Российского общества «Знание»!

С 2 по 9 декабря по всей России пройдут лекции, посвященные важности социальной активности, благотворительности и участию в добрых инициативах. В рамках проекта будут разработаны специальные учебно-методические материалы #МЫВМЕСТЕ, с которыми можно будет познакомиться на лекциях в школах, колледжах, вузах и культурных центрах.

Что вас ждет:
🔸 Информация о значении социальной активности и экосистеме Добpо.pф
🔸 Уникальные образовательные материалы для вовлечения в добрые дела
🔸 Лекторы — эксперты и партнеры Российского общества «Знание» и Ассоциации Добpо.pф, в том числе представители Международной Премии #МЫВМЕСТЕ и Добро.Центров.

🎯 Лекции пройдут в образовательных и культурных учреждениях по всей стране и будут доступны всем, кто хочет узнать, как сделать мир лучше своими руками!

Успейте присоединиться и стать частью недели добрых дел! Подробности и материалы для лекторов — на сайте masterlect.znanierussia.ru

Предварительная регистрация доступна здесь по клику на лекцию «Добро в действии» https://znan.ru/avc-form

🇷🇺 Спешу к вам с подробностями. Теперь точно можно сказать – проекту «Родная игрушка» быть!

Елена Александровна Ямпольская сегодня на заседании оргкомитета сказала очень важные слова – «Игрушки – это вам не игрушки!». Согласен полностью, ведь одним из первых источников знаний для ребенка о мире являются именно игры и игрушки. Играя дети учатся определять добро и зло, строить отношения, добиваться своих целей, осознавать себя частью культуры. Я скажу даже так – играя, дети формируют себя будущего. И очень важно, чтобы они играли в наше, родное, наполненное любовью к России, нашей культуре и традициям, ценностям, достижениям, Героям! Я не призываю убирать с полок бэтмэнов и спайдермэнов, но должна быть альтернатива.

Расскажу самое основное о проекте:

🟡 Конкурс будет по-настоящему народным. Абсолютно каждый сможет принять участие.

🟡 Всего будет пять номинаций: сюжетно-образная игрушка (кукла, фигурка человека или животного, мягкая игрушка); настольная игра; конструкторы и сборная модель; техническая и технологическая игрушка (машинки, наборы для проведения опытов); мультимедийный проект. 

🟡 Заявителям предстоит выбрать тематическое направление. Они соответствуют нашим ценностям и предметам гордости. Это такие направления, как семья, духовно-нравственные ценности; история и культура России; технологические прорывы; Герои XXI века. 

🟡 Этапы конкурса. Старт приему заявок даем уже сегодня, последний день – 14 февраля. До 225 проектов пройдут в следующий этап, где мы вместе с партнерами поможем участникам превратить их идеи в полноценные модели. Затем до 75 проектов окажутся в третьем этапе и создадут прототипы игр и игрушек. Ну, а финал конкурса мы планируем провести 1 сентября 2025 года, где буду определены до 25 победителей. На всех этапах будет работать экспертное и детское жюри. Модели игрушек также пройдут народное голосование, а в финале свои оценки дадут семьи, поиграв в игры финалистов.

🟡 Создание и поддержка проектов победителей. Партнеры конкурса выберут из числа победителей игры и игрушки для производства первого тиража, а победители будут получать авторские отчисления с продаж. Мы вместе с торговыми сетями и медиа партнерами обеспечим максимальную информационную поддержку товаров и займемся их продвижением. 

📣 Присоединяйтесь к проекту, друзья! Мы ждем ваши заявки!

✅ Подписаться в VK | Telegram – задать вопрос

ЗНАНИЕ ИЩЕТ ТАЛАНТЫ
и дарит 100.000 рублей на реализацию ваших идей!

Объявляем ✨грантовый конкурс✨ для самых креативных организаторов:
🔥всего будет 9 победителей
🔥каждый получит 100.000 рублей на проведение мероприятия!

Что нужно сделать:
1️⃣ до 29 ноября -> разработать концепцию мероприятия и отправить заявку
2️⃣ 2 декабря -> получить ✨грант✨ на реализацию проекта! результаты конкурса будут опубликованы здесь
3️⃣ до 20 декабря -> провести мероприятие и сдать отчет

Присоединяйтесь — мы ждем ваших идей!

Подробнее о конкурсе по ссылке

#ЗнаниеИдея

😀 Российское общество «Знание»

☑️ Учителю на заметку: полезные ресурсы для обучения школьников

Вместе с коллегами из Института содержания и методов обучения подготовили подборку необходимых материалов по разным учебным предметам:

🔎Русский язык
🔎Литература
🔎История
🔎Обществознание
🔎Математика
🔎География
🔎Информатика
🔎Химия
🔎Биология
🔎Музыка
🔎Изобразительное искусство
🔎Труд (технология)
🔎ОБЗР

Сохраняйте ссылки!

#Образование

Единый государственный экзамен — реальный шанс поступить в престижный вуз для каждого желающего. Записаться на сдачу экзамена можно в любом возрасте, ограничений нет, все зависит от уровня подготовки и мотивации сдающего. Помимо выпускников в пунктах проведения экзамена нередко встречаются и взрослые люди старше 30 лет.

Зачем взрослые сдают ЕГЭ? Как проходит экзамен для них? И с какими впечатлениями они выходят после теста?

Ответы на эти вопросы вы найдете здесь: https://mel.fm/ucheba/yege/4539706-s-informatiki-ya-vyshla-i-ponyala-chto-u-menya-perekosilo-sheyu-chto-chuvstvuyut-lyudi-kotoryye-sday

⭐️⭐️ Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия

18 ноября «Разговоры о важном» будут посвящены теме «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия».

📢 На портале Единое содержание общего образования доступны материалы к предстоящему занятию.

#ИСМО_РОВ

Разговоры о важном. Подписаться

📑 Работодатели – главные заказчики квалифицированных кадров

15 ноября в пресс-центре МИА «Россия сегодня» обсудят взаимодействие образовательных организаций и работодателей.

Участниками пресс-конференции станут:

🔵Светлана Наумова, проректор Института развития профессионального образования
🔵Андрей Мулин, начальник Единого центра функционального проектирования и развития квалификаций Московского метрополитена, исполнительный директор Ассоциации работодателей внеуличного транспорта России
🔵Эдуард Яушев, руководитель проекта службы администрирования образовательного кластера ОЭЗ «Алабуга»
🔵Марина Рогулина, замдиректора по учебно-методической работе колледжа «Подмосковье»

Особое внимание эксперты уделят итогам демонстрационного экзамена 2024 года и инструментам для успешного трудоустройства выпускников. Среди экспертов, проводивших оценку демонстрационного экзамена в этом году, 67% составляют представители организаций-работодателей.

🗓 Пресс-конференция стартует в 13:00 по московскому времени. Трансляция будет доступна по ссылке

#ДемонстрационныйЭкзамен #Анонс #ИРПО #СПО

Стартовал пятый сезон конкурса для школьников и студентов «Наука. Территория героев».

Конкурс включает пять этапов, каждый из которых состоит из трех типов заданий: «научный фан» (учитывается активность участников в социальных сетях), «научный интерес» (веселые и несложные вопросы) и «научные устремления» (вопросы для знатоков).

К участию приглашаются школьники и студенты от 10 до 22 лет. Зарегистрироваться можно на платформе «герои.наука.рф», где также размещены статьи и видеоэкскурсии о научных достижениях и открытиях российских ученых.

Три победителя состязания пройдут стажировки в ведущих научно-образовательных центрах страны и получат дополнительные баллы при поступлении в один из крупнейших вузов России – Московский государственный технический университет (МГТУ) им. Н.Э. Баумана.

⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей

Подготовили для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников по разным учебным предметам

📚 ОБЗР
📚 Литература
📚 Русский язык
📚 История
📚 Обществознание
📚 География
📚 Изобразительное искусство (ИЗО)
📚 Музыка
📚 Труд (технология)
⚡️ Химия
⚡️ Биология
⚡️ Математика
⚡️ Информатика
⚡️ Физика

Еще больше полезных ресурсов для педагогов можно найти на сайте Единое содержание общего образования

#ИСМО_ЕДСОО #ИСМО_полезно #ИСМО_важно

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓Имеет ли право администрация нагружать социального педагога колледжа классным руководством?

☝️ Согласно Разъяснениям Министерства просвещения РФ от 3 сентября 2021г. об организации классного руководства (кураторства) в группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе программы профессионального обучения, осуществление классного руководства (кураторства) в группах не входит в должностные обязанности педагогических работников (в том числе социального педагога).

💡 Классное руководство (кураторство) является видом дополнительной работы, которая может выполняться только с письменного согласия работника и за дополнительную оплату, что предусматривается в трудовом договоре (дополнительном соглашении к трудовому договору), в котором указывается ее содержание, срок выполнения и размер оплаты. Временное замещение длительно отсутствующего по болезни и другим причинам педагогического работника, осуществляющего классное руководство (кураторство), другим педагогическим работником с установлением ему соответствующих выплат за классное руководство (кураторство) пропорционально времени замещения, что предусматривается в дополнительном соглашении к трудовому договору.

💸 С 1 сентября 2021 г. педагогическим работникам, осуществляющим классное руководство (кураторство) в учебных группах образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, устанавливается ежемесячное денежное вознаграждение в размере 5 тысяч рублей с сохранением ранее установленных выплат.

❓ Имеет ли социальный педагог колледжа право на доплату по должности исходя из количества обучающихся?

⚖️ Федеральным законодательством на настоящий момент не регламентируется вопрос соотнесения количества ставок социального педагога образовательных организаций среднего профессионального образования на количество нормотипичных обучающихся. В некоторых регионах существуют собственные документы, определяющие примерные нормативы (диапазон от 1 ставки социального педагога независимо от количества обучающихся до 500 человек на 1 ставку). Однако по этому вопросу есть рекомендации Министерства просвещения, касающиеся организации образовательного процесса для лиц с инвалидностью и ОВЗ по программам подготовки специалистов среднего звена, программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих и программам профессионального обучения.

☝️ В Методических рекомендациях по внедрению единых требований к наличию специалистов, обеспечивающих комплексное сопровождение образовательного процесса обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при получении среднего профессионального образования и профессионального обучения (Письмо Минпросвещения России от 02.03.2022 N 05-249 «О направлении методических рекомендаций») указано, что на каждые 10-15 обучающихся с инвалидностью и ОВЗ должна быть 1 ставка социального педагога.

✅ Статьей 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» определение количества ставок в рамках установления штатного расписания отнесено к компетенции образовательной организации. При повышенной нагрузке социальный педагог имеет право обратиться к администрации по вопросу увеличения заработной платы или оформления внутреннего совмещения до 1,5 ставки. Согласно ст. 60.2. Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 08.08.2024) поручаемая работнику дополнительная работа по такой же должности может осуществляться путем расширения зон обслуживания и увеличения объема работ в рамках одного трудового договора.
___
📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты [email protected]
#вопросыиответы

📌Новости и события

🟢 Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев 11 ноября в 11:00 проведет традиционную ежегодную Всероссийскую встречу с родителями. В ходе встречи Анзор Музаев и специалисты ведомства ответят на вопросы, касающиеся организации и проведения ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и итогового собеседования по русскому языку, всероссийских проверочных работ (ВПР), исследований качества образования, количества контрольных работ в школах, снижения документационной нагрузки на педагогов, других актуальных тем.
➡️ Вопросы Анзору Музаеву можно задать заранее на странице Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» и по электронной почте [email protected].

🟢 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в ходе марафона «Знание. Первые» Российского общества «Знание» впервые представил учебник по обществознанию для 9-х классов. Министр уточнил, что в 2026-2027 учебном году все школы страны перейдут на новый учебник по обществознанию для 9-11-х классов. Учебники для 10-11-х классов сейчас разрабатываются и до конца этого учебного года будут готовы.
➡️ Подробнее...

🟢 Школам могут начать выделять субсидии на преподавание ОБЗР и уроков труда. Министерство просвещения России сообщило о том, что опубликовало проект постановления Правительства Российской Федерации о предоставлении субсидий школам для преподавания учебных предметов «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) и «Труд (технология)».
➡️ Подробнее здесь. Проект постановления доступен по ссылке.

🟢 24 и 25 октября в Санкт-Петербурге, на базе Гуманитарного университета профсоюзов, прошла II Международная научно-практическая конференция «Ценности в системе воспитания: семья – общество – государство». Организатором выступил Институт изучения детства, семьи и воспитания Министерства просвещения РФ. Конференция собрала участников из 76 регионов России, а также из Аргентины, Колумбии, Испании и Казахстана.
➡️ Подробнее...

🟢 Стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников 2024/25 учебного года. Во всех регионах Российской Федерации завершился первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников. Ежегодно он объединяет свыше 6,5 млн ребят, а количество участий составляет около 20 млн. Ученики 5–11-х классов продемонстрировали свои знания по 24 общеобразовательным предметам. Участвовать в олимпиаде по математике и русскому языку можно начиная с 4-го класса.
➡️ Подробнее...

🟢 Cтартует Всероссийская акция «История семьи – история страны». Она проводится в детских садах РФ в целях исторического просвещения детей дошкольного возраста и их родителей (законных представителей) на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, воспитания у дошкольников интереса к истории своей страны.
➡️ Подробнее...

🟢 Генеративные нейронные сети как помощник в поиске деструктивного контента. Центр изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды (ЦИСМ) ежедневно собирает и обрабатывает огромное количество текстов. Чтобы отсмотреть миллион текстов на предмет наличия деструктивного контента в рамках рабочего дня, используется машинное обучение. Нейросети способны автоматически промаркировать миллионы единиц контента, работая в режиме 24/7.
➡️ Подробнее...

🟢 В Школе основ экстремальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) 10 ноября пройдет открытое онлайн занятие на тему «Эффективные рекомендации и психопрактики в рамках экстремальной психологии при буллинге среди подростков». Будут рассмотрены такие актуальные проблемы, как буллинг, кибербуллинг, агрессивное и девиантное поведение, а также роли, которые люди занимают при психологическом и социальном насилии.
➡️ Программа и регистрация по ссылке.
#новости

Искренняя любовь к Родине, уважение к своим предкам, стремление быть достойными их славных подвигов помогут нам победить. Победить во имя Отечества!

С Днём народного единства!

Видео: к/ф «Минин и Пожарский», «Мосфильм».

🇷🇺Любовь к своему Отечеству столетиями объединяет наш многонациональный народ. Она дает нам силы и помогает выстоять под натиском врагов, выдержать любые испытания.

Сегодня Россия отмечает День народного единства. Он появился в нашем календаре в память о далеких событиях, когда народное ополчение под предводительством земского старосты Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского освободило Москву от польских интервентов. А еще сегодня православный праздник, посвященный Казанской иконе Божией Матери. Он был установлен в честь освобождения Москвы от польских захватчиков в 1612 году. 

Не взирая на национальности, вероисповедание и чины, наши предки еще не раз объединялись, чтобы дать отбор врагам, наладить мирную жизнь, поднять целину, построить километры железных дорог, преодолеть земное притяжение.

Сегодня мы следуем их примеру. Мы защищаем русский мир, наших людей и наш суверенитет.

Война идет не только на передовой. В условиях информационной войны каждый россиянин должен знать историю своей Родины и глубокий смысл Дня народного единства.

С праздником, дорогие друзья!

#ДеньЕдинства #МыЕдины

4 ноября в России ежегодно отмечается День народного единства. Этот праздник установлен в честь важного для нашей страны события — освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году.

В преддверии этого дня каждый желающий может проверить свои знания о народах России и написать большой этнографический диктант https://miretno.ru/. Организатором акции является Федеральное агентство по делам национальностей.

Принять участие можно с первого по восьмое ноября. Задания диктанта оформлены в виде теста, который состоит из 30 вопросов. Прохождение займет 45 минут.

📢 Просвет проведет вебинар для региональных методистов

📅 Вебинар методического центра Государственного университета просвещения «Образовательные ресурсы цифрового кабинета методиста» для региональных методистов и педагогических работников пройдет 20 ноября 2024 года.

🧩 В ходе вебинара будут представлены материалы, разработанные ведущими экспертами методического центра и учителями-практиками. Спикеры расскажут о подходах к подготовке авторских методических разработок, а также материалов внеурочной деятельности и сценариев уроков.

📝 Региональные методисты получат рекомендации по использованию методического арсенала при сопровождении педагогов: для устранения их профессиональных дефицитов и проектирования индивидуальных образовательных маршрутов.

ℹ️ Разработки уроков, рабочие тетради, дидактические материалы, рекомендации по организации и проведению внеурочных мероприятий будут полезны учителям при подготовке к занятиям, для пополнения личной методической копилки, а также в целях самообразования.

💬 В ходе вебинара будет доступен чат, в котором участники смогут задать вопросы.

🔗 Ссылка для регистрации и подключения 20 ноября в 14:30 (МСК): https://b24-lqv15r.bitrix24.site/crm_form_xtyfu/

Ответы на актуальные вопросы.
У ребенка в школе возник конфликт с педагогом. Как в этой ситуации защитить права ребенка?

В соответствии с пунктом 1 части 1 статьи 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) при возникновении конфликтной ситуации родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося в целях защиты своих прав и (или) прав ребенка имеют право самостоятельно или через своих представителей направить в органы управления школой обращение о работниках школы, нарушающих и (или) ущемляющих права ребенка или их права. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Кроме того, согласно пункту 2 части 1 статьи 45 Федерального закона родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся вправе обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, которая должна быть создана в школе в соответствии с требованиями закона, а также использовать иные способы защиты прав и законных интересов, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

⭐️⭐️ Полезные ссылки для учителей предмета «Биология»

Подготовили для вас подборку необходимых материалов для обучения школьников учебному предмету «Биология»

Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания учебного предмета «Биология» в 2024/2025 учебном году

Федеральная рабочая программа основного общего образования по предмету «Биология»:
🔘 Базовый уровень
🔘 Углубленный уровень

Федеральная рабочая программа среднего общего образования по предмету «Биология»:
🔘 Базовый уровень
🔘 Углубленный уровень

Конструктор учебных планов

Конструктор рабочих программ

Методические пособия и рекомендации

Методические семинары

Методические интерактивные кейсы

Методические видеоуроки

Виртуальные лабораторные и практические работы на углублённом уровне основного общего образования

Виртуальные лабораторные и практические работы на углубленном уровне среднего общего образования

#ИСМО_важно #ИСМО_ЕДСОО

1 ноября в 14:30 (московское время) присоединяйтесь к трансляции лекции ректора Государственного университета просвещения Наталии Наумовой «Историческая память в образовании и воспитании»

Лекция пройдет в рамках Всероссийского форума РВИО «Школа Героя» в Калужской области.

❗️Подключайтесь!
Эксклюзивно на VK Видео.

🔗 Форум «Школа Героя» организован РВИО совместно с Министерством просвещения Российской Федерации в рамках национального проекта «Образование».

#РВИО #анонсы_РВИО

👉 Подписаться на РВИО