Рубрика «Разбор конфликта»
Ситуация непростая, давайте вместе поможем коллеге.
Что же можно сделать в этой ситуации?
Ситуация непростая, давайте вместе поможем коллеге.
Что же можно сделать в этой ситуации?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
@mirno
Я - Наталия Сченснович, кандидат педагогических наук и профессиональный конфликтолог. Приглашаю вас в мое сообщество мирных взрослых. Здесь мы вместе создаем мирное образование и учимся управлять конфликтами в семье и школе
Наталия Сченснович. МИРНОе образование (Russian)
Приветствую всех! Меня зовут Наталия Сченснович, и я рада представить вам мой канал под названием "МИРНОе образование". Я являюсь кандидатом педагогических наук и профессиональным конфликтологом. Вместе с вами, я создаю сообщество мирных взрослых, где мы вместе исследуем и обсуждаем тему мирного образования. Здесь вы сможете научиться управлять конфликтами в семье и школе, развивать навыки взаимопонимания и построения гармоничных отношений. Присоединяйтесь к нам, чтобы обрести новые знания, поделиться своим опытом и общаться с единомышленниками. Вместе мы сможем создать мирное образование и сделать наше окружение лучше и спокойнее!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
20 Feb, 06:13
Президентский Лицей «Сириус» - школа МИРНОго образования.
Радуюсь, передовые и инновационные школы страны понимают, что уникальное пространство - это обязательное, но недостаточное условие для развития ребят.
Школу делают ЛЮДИ!
Поэтому на практикуме про управление конфликтами для педагогов и тьюторов Лицея было
- озвучено много важных смыслов,
- отточено много инструментов управления конфликтами,
- приняты решения и алгоритмы действий в сложных ситуациях.
И в красивом пространстве это делать всегда лучше. Поэтому собрала для вас кадры красивых пространств школы и идеи для оформления для любой школы.
Как вам? Что порадовало?
Радуюсь, передовые и инновационные школы страны понимают, что уникальное пространство - это обязательное, но недостаточное условие для развития ребят.
Школу делают ЛЮДИ!
Поэтому на практикуме про управление конфликтами для педагогов и тьюторов Лицея было
- озвучено много важных смыслов,
- отточено много инструментов управления конфликтами,
- приняты решения и алгоритмы действий в сложных ситуациях.
И в красивом пространстве это делать всегда лучше. Поэтому собрала для вас кадры красивых пространств школы и идеи для оформления для любой школы.
Как вам? Что порадовало?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Feb, 14:52
Меня часто спрашивают, как я поддерживаю свой уровень энергии, позитив и вдохновение.
Я записываю, сохраняю и перечитываю обратную связь коллег, кто прошел обучение и внедряет техники, приемы и алгоритмы МИРНОго образования.
Я тоже бывает падаю в уныние, особенно, когда начитаюсь ереси в комментариях под моими роликами в социальных сетях, где учителя рассказывают, что с детьми и их родителями работают только наказание и угроза уголовным и административным кодексом.
НЕТ, так не должно быть. Школа - это территория любопытства и развития, а не исправительное учреждение.
Президентский Лицей «Сириус» внедряет МИРНОе образование.
Значит, мы с вами на правильном пути.
Я записываю, сохраняю и перечитываю обратную связь коллег, кто прошел обучение и внедряет техники, приемы и алгоритмы МИРНОго образования.
Я тоже бывает падаю в уныние, особенно, когда начитаюсь ереси в комментариях под моими роликами в социальных сетях, где учителя рассказывают, что с детьми и их родителями работают только наказание и угроза уголовным и административным кодексом.
НЕТ, так не должно быть. Школа - это территория любопытства и развития, а не исправительное учреждение.
Президентский Лицей «Сириус» внедряет МИРНОе образование.
Значит, мы с вами на правильном пути.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
18 Feb, 05:39
Педагоги Президентского лицея «Сириус»
Открытые, креативные, красивые, заряженные! Как вам наша энергия?
Сегодня второй день обучения, будем опять погружаться в конфликтные ситуации и мирные решения.
Показать вам «Сириус», коллеги?
Открытые, креативные, красивые, заряженные! Как вам наша энергия?
Сегодня второй день обучения, будем опять погружаться в конфликтные ситуации и мирные решения.
Показать вам «Сириус», коллеги?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Feb, 08:25
Друзья, у многих начинаются каникулы, мой сын тоже едет в лагерь (очень надеюсь, что поправится)
Давайте соберем способы для коллеги и друг для друга.
Я начну:
1️⃣ Составить карту поездки:
До поездки
- Зачем я еду? В чем мои цели? Чему я хочу научиться? Что хочу понять? Каким хочу стать? Какие навыки развить?
- Какие мероприятия во время поездки мне помогут в этом?
Во время поездки:
- Что в себе замечаю? Как меняюсь?
- Что узнал? Что еще хочу узнать?
2️⃣ Сборник собранных игр на сплочение с моей авторской рефлексией до, во время и после игры в большой методичке «Как подружить детей класса»
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
Без рефлексии игра не носит развивающий характер. В сборнике еще и сценарии трех классных часов на сплочение.
3️⃣ А еще по вечерам можно петь, танцевать, истории рассказывать: «Я никогда бы не подумал, что»
Коллеги, предлагайте свои идеи, чтобы провести вечера
Давайте соберем способы для коллеги и друг для друга.
Я начну:
1️⃣ Составить карту поездки:
До поездки
- Зачем я еду? В чем мои цели? Чему я хочу научиться? Что хочу понять? Каким хочу стать? Какие навыки развить?
- Какие мероприятия во время поездки мне помогут в этом?
Во время поездки:
- Что в себе замечаю? Как меняюсь?
- Что узнал? Что еще хочу узнать?
2️⃣ Сборник собранных игр на сплочение с моей авторской рефлексией до, во время и после игры в большой методичке «Как подружить детей класса»
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
Без рефлексии игра не носит развивающий характер. В сборнике еще и сценарии трех классных часов на сплочение.
3️⃣ А еще по вечерам можно петь, танцевать, истории рассказывать: «Я никогда бы не подумал, что»
Коллеги, предлагайте свои идеи, чтобы провести вечера
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
15 Feb, 15:20
Очень символично, что мы начали программу «Остановите конфликт в школе» из тёплого, красивого и яркого места.
Так случайно сложились обстоятельства, а может и неслучайно!
Сегодня организационно-приветственный день на программе. В понедельник уже первая лекция про мирный конфликт и стратегии в конфликте.
Пожелайте нам удачи. Честно скажу, немного переживаю, программа качественно обновлена, конфликты участники прислали непростые.
Нам предстоит много полезной, яркой и вдохновляющей работы. И если вдруг вы еще не с нами, присоединяйтесь.
Тариф «Я сам» за 2400 с доступом до конца июня 2025 года открыт для вас.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Так случайно сложились обстоятельства, а может и неслучайно!
Сегодня организационно-приветственный день на программе. В понедельник уже первая лекция про мирный конфликт и стратегии в конфликте.
Пожелайте нам удачи. Честно скажу, немного переживаю, программа качественно обновлена, конфликты участники прислали непростые.
Нам предстоит много полезной, яркой и вдохновляющей работы. И если вдруг вы еще не с нами, присоединяйтесь.
Тариф «Я сам» за 2400 с доступом до конца июня 2025 года открыт для вас.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
14 Feb, 16:05
С большой радостью поделюсь с вами красотой!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
14 Feb, 13:15
Лучший рабочий кабинет на три дня. Приехала в гости.
Заканчиваем последние штрихи на учебной платформе МИРНО, подгружаем все материалы по программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Красиво и полезно получается.
Что показать? Красоту юга Испании или красоту учебного сайта https://mirno-uchim.ru
Заканчиваем последние штрихи на учебной платформе МИРНО, подгружаем все материалы по программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Красиво и полезно получается.
Что показать? Красоту юга Испании или красоту учебного сайта https://mirno-uchim.ru
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
13 Feb, 16:31
Доброе завершение дня.
Мы с вами сделали еще одно мирное дело.
Обнимаю вас 🧡
Мы с вами сделали еще одно мирное дело.
Обнимаю вас 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
13 Feb, 14:52
Дорогие коллеги,
Собираю конфликтные ситуации для программы повышения квалификации
«Остановите конфликт в школе»
Если вы еще не опубликовали свой конфликт, то, пожалуйста, напишите.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Собираю конфликтные ситуации для программы повышения квалификации
«Остановите конфликт в школе»
Если вы еще не опубликовали свой конфликт, то, пожалуйста, напишите.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
13 Feb, 13:50
Разбор ситуации @mirno
Дорогие коллеги,
Благодарю вас за комментарии и ваши варианты решений.
Как вам способ «Достроить мозг подростка»? Что важного для себя взяли?
Регистрация на программу повышения квалификации ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Дорогие коллеги,
Благодарю вас за комментарии и ваши варианты решений.
Как вам способ «Достроить мозг подростка»? Что важного для себя взяли?
Регистрация на программу повышения квалификации ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
12 Feb, 15:35
Рубрика «Разбор конфликта»
Пишите ваши идеи, предложения, варианты решений.
Как раз сегодня записала лекцию о возрастных особенностях ребят для программы «Остановите конфликт в школе»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Пишите ваши идеи, предложения, варианты решений.
Как раз сегодня записала лекцию о возрастных особенностях ребят для программы «Остановите конфликт в школе»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
12 Feb, 14:08
Педагогический марафон «Кристалл идей»! с 17 по 23 февраля
1 «Каллиграфия и игры» – секреты красивого почерка и игровые методики. @irina_nachalka_game
2 «Волшебство вокруг нас» – как превратить урок в волшебство с помощью эксперимента из доступных материалов.
@eva.school
3 «Сейчас объясню» – простые и понятные способы подготовки к урокам.
@revizorro_belyaeva
4 «Многогранный лэпбук» – как перейти от наглядных пособий к структурированным записям.
@settl_teacher
5 «Педагогическая солянка» – микс интересных идей и подходов в налаживании коммуникации в классе и организации живых перемен.
@_voronina_tatiana_
6 «Изложение это пересказ?» – разбираемся в тонкостях письменной речи.
@melnikmariya_
7 «Где логика?» – развитие логического мышления у детей.
@polinysik87
8 «Читают все» – как привить любовь к чтению и сделать его интересным.
@skrilova_oksana_v
Режим:
Пн, вт - 2 темы в день.
Среда: релакс, бонусы и ответы на вопросы
Чт, пт - 2 темы в день
Сб - ответы на вопросы, бонусы, сюрпризы
Ссылка для регистрации: https://payform.ru/n96kTYQ/
Марафон проходит в закрытом ТГ канале, куда попадают после оплаты.
1 «Каллиграфия и игры» – секреты красивого почерка и игровые методики. @irina_nachalka_game
2 «Волшебство вокруг нас» – как превратить урок в волшебство с помощью эксперимента из доступных материалов.
@eva.school
3 «Сейчас объясню» – простые и понятные способы подготовки к урокам.
@revizorro_belyaeva
4 «Многогранный лэпбук» – как перейти от наглядных пособий к структурированным записям.
@settl_teacher
5 «Педагогическая солянка» – микс интересных идей и подходов в налаживании коммуникации в классе и организации живых перемен.
@_voronina_tatiana_
6 «Изложение это пересказ?» – разбираемся в тонкостях письменной речи.
@melnikmariya_
7 «Где логика?» – развитие логического мышления у детей.
@polinysik87
8 «Читают все» – как привить любовь к чтению и сделать его интересным.
@skrilova_oksana_v
Режим:
Пн, вт - 2 темы в день.
Среда: релакс, бонусы и ответы на вопросы
Чт, пт - 2 темы в день
Сб - ответы на вопросы, бонусы, сюрпризы
Ссылка для регистрации: https://payform.ru/n96kTYQ/
Марафон проходит в закрытом ТГ канале, куда попадают после оплаты.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
12 Feb, 13:48
Коллеги, вы знаете, что я НИКОГДА не рассказываю о людях и их продуктах за деньги!
Я делюсь важным с вами только , если знаю лично людей, видела их в работе и знаю качество их материалов.
Поэтому сегодня с радостью и уважением рассказываю про команду амбассадоров МИРНО
Это учителя - практики, которые прошли обучение по программе «Остановите конфликт в школе» и внедряют все мирные технологии, разработки и конфликтологические игры.
У коллег замечательные результаты:
- выстроены отношения с детьми и родителями
- есть договоренности и правила
- в случае сложностей все решается мирными способами
А самый главный результат:
Так как налажены отношения, у них остается время на творчество, развитие и создание развивающих методических материалов по предметам!
И эта креативная команда запускает педагогический марафон «Кристалл идей», на котором делятся идеями для уроков по всем предметам начальной школы.
Посмотрите, какие красотки на видео! Заряженные, модные, творческие!
Потому что научились разруливать конфликты виртуозно!
Хотите узнать, что они придумали?
Я делюсь важным с вами только , если знаю лично людей, видела их в работе и знаю качество их материалов.
Поэтому сегодня с радостью и уважением рассказываю про команду амбассадоров МИРНО
Это учителя - практики, которые прошли обучение по программе «Остановите конфликт в школе» и внедряют все мирные технологии, разработки и конфликтологические игры.
У коллег замечательные результаты:
- выстроены отношения с детьми и родителями
- есть договоренности и правила
- в случае сложностей все решается мирными способами
А самый главный результат:
Так как налажены отношения, у них остается время на творчество, развитие и создание развивающих методических материалов по предметам!
И эта креативная команда запускает педагогический марафон «Кристалл идей», на котором делятся идеями для уроков по всем предметам начальной школы.
Посмотрите, какие красотки на видео! Заряженные, модные, творческие!
Потому что научились разруливать конфликты виртуозно!
Хотите узнать, что они придумали?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Feb, 16:06
Друзья.
❌скидка закончилась 😩😭
Подождите, не оплачиваете.
Буду следить за скидками, напишу вам.
https://ozon.ru/t/dbK2dkV
Если вы только начали погружаться в МИРНОе образование, то советую почитать.
Оставьте комментарии, друзья на озоне. А то там комментарий про завышенную цену (600 рублей) на книгу рейтинг книги понизил до 4.9 вместо 5.0
Эх, люди не понимают ценообразование - озон берет невероятный процент, печать книги - дорогой процесс.
Ладно! Мы вместе, это спасает от обесценивания!
❌скидка закончилась 😩😭
Подождите, не оплачиваете.
Буду следить за скидками, напишу вам.
https://ozon.ru/t/dbK2dkV
Если вы только начали погружаться в МИРНОе образование, то советую почитать.
Оставьте комментарии, друзья на озоне. А то там комментарий про завышенную цену (600 рублей) на книгу рейтинг книги понизил до 4.9 вместо 5.0
Эх, люди не понимают ценообразование - озон берет невероятный процент, печать книги - дорогой процесс.
Ладно! Мы вместе, это спасает от обесценивания!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Feb, 10:27
«Как ты можешь запоминать и учиться, если ты ерзаешь на стуле?!», - возмущался мой супруг, когда увидел, как Миша занимается английским онлайн.
«Как любопытно работают установки, убеждения и привычные способы действий», - подумала я.
Моему супругу за 60. Одно время он даже с некоторым восхищением рассказывал про свою учительницу начальных классов, которая била их по рукам за кривые буквы и по голове за плохое поведение.
Мне стоило немалых усилий доказать ему, как негативно влияет агрессия взрослых на детей.
Но тут опять! Новое убеждение - запомнить можно только, если ты ровненько сидишь на стуле, смотришь в глаза учителю и не шевелишься.
Моему супругу простительно, иметь такие убеждения, он все же не учитель, а военный!
А вот учителям важно знать и использовать на практике:
- Закономерности развития мозга ребенка
- Возрастные потребности и особенности детей
- Что такое мотивация как система
- Как мотивировать, но не угрожать
- Как проводить мотивирующие уроки и разговоры
- Как развивать навыки детей и др.
И да!
Прыжки во время заучивания стихотворения позволяют выучить стихотворение быстрее. Знали об этом?
Сейчас как раз об этом записываю лекции для программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе».
Регистрируйтесь сейчас
Больше стоимости 2400 на тарифе «Я сам» за такую программу НЕ БУДЕТ! После запуска стоимость повысится в два раза.
Идете учиться?
Вот думаю, как подсунуть моему супругу лекции про мирную мотивацию вместо роликов про охоту по вечерам.
«Как любопытно работают установки, убеждения и привычные способы действий», - подумала я.
Моему супругу за 60. Одно время он даже с некоторым восхищением рассказывал про свою учительницу начальных классов, которая била их по рукам за кривые буквы и по голове за плохое поведение.
Мне стоило немалых усилий доказать ему, как негативно влияет агрессия взрослых на детей.
Но тут опять! Новое убеждение - запомнить можно только, если ты ровненько сидишь на стуле, смотришь в глаза учителю и не шевелишься.
Моему супругу простительно, иметь такие убеждения, он все же не учитель, а военный!
А вот учителям важно знать и использовать на практике:
- Закономерности развития мозга ребенка
- Возрастные потребности и особенности детей
- Что такое мотивация как система
- Как мотивировать, но не угрожать
- Как проводить мотивирующие уроки и разговоры
- Как развивать навыки детей и др.
И да!
Прыжки во время заучивания стихотворения позволяют выучить стихотворение быстрее. Знали об этом?
Сейчас как раз об этом записываю лекции для программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе».
Регистрируйтесь сейчас
Больше стоимости 2400 на тарифе «Я сам» за такую программу НЕ БУДЕТ! После запуска стоимость повысится в два раза.
Идете учиться?
Вот думаю, как подсунуть моему супругу лекции про мирную мотивацию вместо роликов про охоту по вечерам.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Feb, 16:17
Кто усилил свои разговоры о важном вопросами МИРНО?
Поделитесь своими результатами, пожалуйста. В ВК коллеги написали, радуюсь 🧡
Поделитесь своими результатами, пожалуйста. В ВК коллеги написали, радуюсь 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Feb, 15:38
Разбор ситуации @mirno
Показала в разборе многогранность ситуации, потому что она не только про рабочие листы - она про обратную связь, которую мы даем друг другу на конкурсах и в обычной жизни.
Берегите друг друга, пожалуйста. Что важного услышали для себя? Напишите обратную связь в комментариях
Регистрация на программу «Остановите конфликт в школе» ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Показала в разборе многогранность ситуации, потому что она не только про рабочие листы - она про обратную связь, которую мы даем друг другу на конкурсах и в обычной жизни.
Берегите друг друга, пожалуйста. Что важного услышали для себя? Напишите обратную связь в комментариях
Регистрация на программу «Остановите конфликт в школе» ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Feb, 07:22
#разборконфликта
Ситуация о рабочих листах к разговорам о важном.
Безусловно, можно и без них.
В разговоре очень важен сам разговор, поэтому я так подробно и расписываю именно алгоритм разговора.
Но для чего большего рабочий лист? Что он дает ребятам? В чем его польза?
PS
Я член жюри двух профессиональных конкурсов «Воспитать человека» и «Педагог года». И я сейчас испытываю «испанский стыд!»
Ситуация о рабочих листах к разговорам о важном.
Безусловно, можно и без них.
В разговоре очень важен сам разговор, поэтому я так подробно и расписываю именно алгоритм разговора.
Но для чего большего рабочий лист? Что он дает ребятам? В чем его польза?
PS
Я член жюри двух профессиональных конкурсов «Воспитать человека» и «Педагог года». И я сейчас испытываю «испанский стыд!»
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
09 Feb, 12:18
#разговорыоважном в стиле @mirno
Я впечатлилась темой «Исследование Арктики»
И сценарий подходящий, какая-то невероятная гордость за страну, за достижения и могущество. Не хочется смещать фокус, важно дать детям почувствовать эту мощь.
И есть у меня такое предложение:
Усилить разговор несколькими вопросами, чтобы обратиться к чувствам ребят и затронуть важные смыслы о том, что от них зависит будущее нашей страны:
📍Какое преимущество есть у нашей страны благодаря Арктике?
📍Какими качествами обладали люди, которые исследовали Арктику?
📍Как такие качества можно в себе развить? Какие способы подойдут?
📍Что станет возможным для нашей страны, если вы будете обладать такими качествами?
Как вам, коллеги, что берёте себе?
Для лучшей визуализации можно использовать рабочий лист от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой
Я впечатлилась темой «Исследование Арктики»
И сценарий подходящий, какая-то невероятная гордость за страну, за достижения и могущество. Не хочется смещать фокус, важно дать детям почувствовать эту мощь.
И есть у меня такое предложение:
Усилить разговор несколькими вопросами, чтобы обратиться к чувствам ребят и затронуть важные смыслы о том, что от них зависит будущее нашей страны:
📍Какое преимущество есть у нашей страны благодаря Арктике?
📍Какими качествами обладали люди, которые исследовали Арктику?
📍Как такие качества можно в себе развить? Какие способы подойдут?
📍Что станет возможным для нашей страны, если вы будете обладать такими качествами?
Как вам, коллеги, что берёте себе?
Для лучшей визуализации можно использовать рабочий лист от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
07 Feb, 17:30
Давно не было историй про Мишу. Для новеньких в моем канале: Миша - это мой младший третий ребенок.
Миша приболел, поэтому каждый день сражаемся с вирусом и договариваемся по разным поводам.
А тут на днях съел конфеты: и свои, и Варины.
- Миша, это же нечестно!
- Да я спас Варю. Конфеты были совсем невкусные. А ей фигуру надо сохранить
Растёт парень, вижу, как приходит усидчивость и сосредоточенность, чувство юмора и самоирония.
И мозг у всех созревает по-разному. Кому-то требуется больше времени, как моему Мишке, а кто-то быстро созревает.
Поэтому большую лекцию про нейрофизиологию, возрастные особенности и темперамент личности я подготовила для программы «Остановите конфликт в школе»
Невозможно это не учитывать в работе учителя. Согласны?
Миша приболел, поэтому каждый день сражаемся с вирусом и договариваемся по разным поводам.
А тут на днях съел конфеты: и свои, и Варины.
- Миша, это же нечестно!
- Да я спас Варю. Конфеты были совсем невкусные. А ей фигуру надо сохранить
Растёт парень, вижу, как приходит усидчивость и сосредоточенность, чувство юмора и самоирония.
И мозг у всех созревает по-разному. Кому-то требуется больше времени, как моему Мишке, а кто-то быстро созревает.
Поэтому большую лекцию про нейрофизиологию, возрастные особенности и темперамент личности я подготовила для программы «Остановите конфликт в школе»
Невозможно это не учитывать в работе учителя. Согласны?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Feb, 20:52
Разбор ситуации МИРНО
«Мой ребенок никогда не врет. Я верю своему ребенку»
Что важного услышали для себя? Напишите, пожалуйста, обратную связь, коллеги
Жду вас на программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
На модуле про конфликты с детьми будем исследовать темы:
- мотивация детей
- успеваемость и трудности в обучении
- мотивирующие урок и разговор
- возрастные особенности и нейрофизиология
Полезная программа и для учителей, и для родителей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
«Мой ребенок никогда не врет. Я верю своему ребенку»
Что важного услышали для себя? Напишите, пожалуйста, обратную связь, коллеги
Жду вас на программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
На модуле про конфликты с детьми будем исследовать темы:
- мотивация детей
- успеваемость и трудности в обучении
- мотивирующие урок и разговор
- возрастные особенности и нейрофизиология
Полезная программа и для учителей, и для родителей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Feb, 14:49
Стратегическая сессия для школы - это глоток воздуха и надежда на подлинные изменения.
Мне грустно, что до сих пор еще есть школы, которые формально подходят к программе развития:
- переписывают старую, меняя только года и номера приказов
- заказывают у умных людей, которые пишут об искусственных задачах и недостижимых целях, но очень умными словами
И с ощущением счастья я наблюдаю, что школы сами по-настоящему вникают в идею развития и меняются к лучшему.
А знаете, дорогие руководители, почему важно, чтобы люди сами придумывали идеи и реализовывали их, а не исполняли чьи-либо приказы?
Потому что так работает мотивация:
Я хочу выполнять то, что придумали мы все вместе, а не то, что мне навязали.
А как у вас в школе или детском саду? Как пишутся программы развития?
Мне грустно, что до сих пор еще есть школы, которые формально подходят к программе развития:
- переписывают старую, меняя только года и номера приказов
- заказывают у умных людей, которые пишут об искусственных задачах и недостижимых целях, но очень умными словами
И с ощущением счастья я наблюдаю, что школы сами по-настоящему вникают в идею развития и меняются к лучшему.
А знаете, дорогие руководители, почему важно, чтобы люди сами придумывали идеи и реализовывали их, а не исполняли чьи-либо приказы?
Потому что так работает мотивация:
Я хочу выполнять то, что придумали мы все вместе, а не то, что мне навязали.
А как у вас в школе или детском саду? Как пишутся программы развития?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Feb, 08:06
Веду стратегическую сессию для школы. Коллеги думают, какой школа будет в 2030 году.
Представляете!
А вы думаете над развитием школы? Мечтаете? Обновляете? Участвуете в создании нового видения?
Представляете!
А вы думаете над развитием школы? Мечтаете? Обновляете? Участвуете в создании нового видения?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Feb, 17:15
Я заработалась!
Активно записываю лекции для программы «Остановите конфликт в школе»
Программа обновилась на 100%
Ни одна лекция не повторится, потому что и содержание другое, и я другая.
Теперь к каждой лекции готовлю презентацию и дополнительный материал.
Будет больше интерактивных заданий для обсуждения в канале телеграм, а не только для индивидуального анализа.
И да, почти нашла человека, кто сделает технически бот-помощник в решении конфликтов.
Помните, что каждый участник получит доступ к боту - это один из моих подарков.
Также в качестве бонуса - подарю вам новые сценарии педагогических советов и методобъединений.
Регистрируйтесь!
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Тариф «Премиум» уже закрыт.
Тариф «Я с поддержкой» почти закрыт (осталось немного мест)
Тариф «Я сам» - отличный вариант за небольшую сумму познакомиться с мирным образованием и получить максимум практического опыта
Про разбор помню!
Сделаю.
Активно записываю лекции для программы «Остановите конфликт в школе»
Программа обновилась на 100%
Ни одна лекция не повторится, потому что и содержание другое, и я другая.
Теперь к каждой лекции готовлю презентацию и дополнительный материал.
Будет больше интерактивных заданий для обсуждения в канале телеграм, а не только для индивидуального анализа.
И да, почти нашла человека, кто сделает технически бот-помощник в решении конфликтов.
Помните, что каждый участник получит доступ к боту - это один из моих подарков.
Также в качестве бонуса - подарю вам новые сценарии педагогических советов и методобъединений.
Регистрируйтесь!
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Тариф «Премиум» уже закрыт.
Тариф «Я с поддержкой» почти закрыт (осталось немного мест)
Тариф «Я сам» - отличный вариант за небольшую сумму познакомиться с мирным образованием и получить максимум практического опыта
Про разбор помню!
Сделаю.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
03 Feb, 07:08
Друзья, как прошли ваши разговоры о важном в алгоритме МИРНО?
Поделитесь результатами, пожалуйста
Хочу сделать обзор школы в Завидово и разобрать конфликтную ситуацию.
Как вам план?
Поделитесь результатами, пожалуйста
Хочу сделать обзор школы в Завидово и разобрать конфликтную ситуацию.
Как вам план?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Feb, 12:45
#Разговороважном в алгоритме МИРНО
Этап первый:
Объединение
Не разделите и не поделите, а объедините ребят в группы. (Не более 6 человек в группе)
Этап второй:
Создаем видение
Учитель:
- Ребята, сейчас я предлагаю вам побыть в роли предпринимателя - изобретателя! Как вам?
Представьте, что вы предприниматели -изобретатели. Ответьте на вопросы.
Где вы работаете? Что вокруг вас?
Какие вы? Какими качествами вы обладаете?
Как вы думаете? О чем вы думаете?
С кем вы работаете? Какие люди в вашей команде?
Если есть возможность и время, то можно записывать или зарисовывать их видение.
Этап третий
Новаторская идея
Учитель:
- Представьте, что вам дают Правительственное задание - изобрести что-то очень полезное, что улучшит жизнь человека в нашей стране и решит какую-то проблему нашей страны.
У вас есть одна минута, чтобы подумать самостоятельно. Не надо ничего говорить. Только сами думайте. Можно даже закрыть глаза. Что же это будет?
Минута пошла.
Ребята думают самостоятельно.
Учитель:
- А теперь в командах обменяйтесь своими идеями и выберете одну идею, которая решит какую-то проблему и улучшит жизнь человека в нашей стране. Также определите, кто будет вашим голосом группы, кто озвучит вашу общую идею. У вас есть три минуты на обсуждение.
После трех минут обсуждения голоса группы озвучивают свои идеи и проблемы, которые решают эти идеи.
Этап четвертый
Детальная разработка
Учитель:
- Следующий этап: обсудите в группах и ответьте на вопросы:
Как будет работать ваша идея? Что конкретно будет происходить, когда у человека это появится?
Какие ресурсы вам нужны, чтобы эту идею изобрести и внедрить? Что и кто вам нужен для этого?
Ответы ребят.
Этап пятый
Действую уже сейчас
Учитель:
- Я предлагаю не откладывать реализацию ваших идей. Давайте подумаем вместе:
Что вы уже сейчас можете делать?
Чему вам уже сейчас надо учиться?
Какими вам уже сейчас надо становиться, чтобы идти к своей мечте и воплотить свою идею в жизнь?
——-
Рабочий лист в хорошем качестве от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой
Берете сценарий, коллеги? Как вам? Ваши реакции и обратная связь - лучшая поддержка для нас
Этап первый:
Объединение
Не разделите и не поделите, а объедините ребят в группы. (Не более 6 человек в группе)
Этап второй:
Создаем видение
Учитель:
- Ребята, сейчас я предлагаю вам побыть в роли предпринимателя - изобретателя! Как вам?
Представьте, что вы предприниматели -изобретатели. Ответьте на вопросы.
Где вы работаете? Что вокруг вас?
Какие вы? Какими качествами вы обладаете?
Как вы думаете? О чем вы думаете?
С кем вы работаете? Какие люди в вашей команде?
Если есть возможность и время, то можно записывать или зарисовывать их видение.
Этап третий
Новаторская идея
Учитель:
- Представьте, что вам дают Правительственное задание - изобрести что-то очень полезное, что улучшит жизнь человека в нашей стране и решит какую-то проблему нашей страны.
У вас есть одна минута, чтобы подумать самостоятельно. Не надо ничего говорить. Только сами думайте. Можно даже закрыть глаза. Что же это будет?
Минута пошла.
Ребята думают самостоятельно.
Учитель:
- А теперь в командах обменяйтесь своими идеями и выберете одну идею, которая решит какую-то проблему и улучшит жизнь человека в нашей стране. Также определите, кто будет вашим голосом группы, кто озвучит вашу общую идею. У вас есть три минуты на обсуждение.
После трех минут обсуждения голоса группы озвучивают свои идеи и проблемы, которые решают эти идеи.
Этап четвертый
Детальная разработка
Учитель:
- Следующий этап: обсудите в группах и ответьте на вопросы:
Как будет работать ваша идея? Что конкретно будет происходить, когда у человека это появится?
Какие ресурсы вам нужны, чтобы эту идею изобрести и внедрить? Что и кто вам нужен для этого?
Ответы ребят.
Этап пятый
Действую уже сейчас
Учитель:
- Я предлагаю не откладывать реализацию ваших идей. Давайте подумаем вместе:
Что вы уже сейчас можете делать?
Чему вам уже сейчас надо учиться?
Какими вам уже сейчас надо становиться, чтобы идти к своей мечте и воплотить свою идею в жизнь?
——-
Рабочий лист в хорошем качестве от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой
Берете сценарий, коллеги? Как вам? Ваши реакции и обратная связь - лучшая поддержка для нас
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Feb, 11:54
Подарки всем мирным педагогам и родителям
1️⃣ Практикум «Формула общения»
- лекция с практикой «Доверительно деловое общение педагога»
- техника общения «3П»
- практикум-разбор конфликтных ситуаций
https://t.me/mirno/6468
2️⃣ Сценарий классного часа для подведения итогов четверти, триместр, года, мероприятий и др.
https://t.me/mirno/6433
3️⃣ Сегодня будет еще и рабочий лист к разговорам о важном.
Поделитесь подарками с коллегами на работе. Образование должно быть мирным Согласны?
https://t.me/mirno
1️⃣ Практикум «Формула общения»
- лекция с практикой «Доверительно деловое общение педагога»
- техника общения «3П»
- практикум-разбор конфликтных ситуаций
https://t.me/mirno/6468
2️⃣ Сценарий классного часа для подведения итогов четверти, триместр, года, мероприятий и др.
https://t.me/mirno/6433
3️⃣ Сегодня будет еще и рабочий лист к разговорам о важном.
Поделитесь подарками с коллегами на работе. Образование должно быть мирным Согласны?
https://t.me/mirno
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Feb, 09:08
После фестиваля «Проначалку» я нашла более точную формулировку нового тренда в образовании:
Достоинство общения и поведения, внешняя привлекательность и интеллигентность Учителя.
И таких учителей в тренде я встретила на фестивале педагогических практик в Тверской области.
Благодарю за приверженность МИРНОму образованию, за реализацию техник и приемов МИРНО. Спасибо, что вкладываетесь в свое развитие, коллеги.
Это было красиво, полезно, по делу и вдохновляюще, потому что организаторы этого фестиваля - амбассадоры МИРНО - дорогие мои
Елена Смолина, Наталья Курочкина.
Загляните к ним в канал, подпишите на них. У них очень полезные и грамотные материалы.
https://vk.com/nachalka_mirno
Вы знаете, я никогда не рекламирую за деньги! Я рекомендую только очень полезных людей, которых знаю лично. Их разработки ДОСТОЙНЫ вашего внимания!
Кто был на фестивале, откликнитесь, коллеги.
Прикрепляйте фото и видео, пишите обратную связь.
Как ваши эмоции сегодня?
Достоинство общения и поведения, внешняя привлекательность и интеллигентность Учителя.
И таких учителей в тренде я встретила на фестивале педагогических практик в Тверской области.
Благодарю за приверженность МИРНОму образованию, за реализацию техник и приемов МИРНО. Спасибо, что вкладываетесь в свое развитие, коллеги.
Это было красиво, полезно, по делу и вдохновляюще, потому что организаторы этого фестиваля - амбассадоры МИРНО - дорогие мои
Елена Смолина, Наталья Курочкина.
Загляните к ним в канал, подпишите на них. У них очень полезные и грамотные материалы.
https://vk.com/nachalka_mirno
Вы знаете, я никогда не рекламирую за деньги! Я рекомендую только очень полезных людей, которых знаю лично. Их разработки ДОСТОЙНЫ вашего внимания!
Кто был на фестивале, откликнитесь, коллеги.
Прикрепляйте фото и видео, пишите обратную связь.
Как ваши эмоции сегодня?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
01 Feb, 07:40
Шикарное начало фестиваля педагогических практик «Про началку» в Тверской области
Настоящий праздник!
Настоящий праздник!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
31 Jan, 13:46
Дорогие коллеги,
Сегодня закрываю тариф «Премиум» на программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Если вы хотели попасть, то есть еще пара часов, чтобы зарегистрироваться. Напоминаю, что ваше обучение может оплатить школа. Пишите в комментариях все ваши вопросы ⬇️
Регистрация по ссылке
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Остается пока тариф «Я с поддержкой» и «Я сам»
Благодарю за доверие и желание развиваться. Счастлива, что наше сообщество увеличивается и усиливается!
Сегодня закрываю тариф «Премиум» на программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Если вы хотели попасть, то есть еще пара часов, чтобы зарегистрироваться. Напоминаю, что ваше обучение может оплатить школа. Пишите в комментариях все ваши вопросы ⬇️
Регистрация по ссылке
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Остается пока тариф «Я с поддержкой» и «Я сам»
Благодарю за доверие и желание развиваться. Счастлива, что наше сообщество увеличивается и усиливается!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
31 Jan, 12:25
Все прошло хорошо!
И я знаю, что это благодаря вашей поддержке 🧡
Записала лекцию для программы повышения квалификации о том, как работать с детьми с ОВЗ. Скоро выйдет на платформе Учи.Ру.
Нужная программа. Согласны?
У кого есть ребята особой заботы?
Крутая команда экспертов работает над этой программой. Буду держать вас в курсе о старте программы, сразу дам ссылку.
А еще мой образ гармонично сочетался с цветом студии. Люблю такие совпадения.
И я знаю, что это благодаря вашей поддержке 🧡
Записала лекцию для программы повышения квалификации о том, как работать с детьми с ОВЗ. Скоро выйдет на платформе Учи.Ру.
Нужная программа. Согласны?
У кого есть ребята особой заботы?
Крутая команда экспертов работает над этой программой. Буду держать вас в курсе о старте программы, сразу дам ссылку.
А еще мой образ гармонично сочетался с цветом студии. Люблю такие совпадения.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
31 Jan, 07:08
Сегодня день косяков!
По природе я очень собранный человек, но если случаются косяки, то все сразу и в один момент.
- не выключила утюг, муж это заметил. Как такое вообще возможно 😳забыть.
- потеряла ключ от гаража, перерыла все. Муж выяснил, что взяла дочь
- сын забыл парадную форму для конкурса чтецов.
Что творится!? Пусть косяки на сегодня закончатся, такой важный день - еду на съёмки программы для Учи.Ру.
Совсем нет желания и там накосячить 😂
Желаю всем бескосячного дня.
Пусть у всех все получится
По природе я очень собранный человек, но если случаются косяки, то все сразу и в один момент.
- не выключила утюг, муж это заметил. Как такое вообще возможно 😳забыть.
- потеряла ключ от гаража, перерыла все. Муж выяснил, что взяла дочь
- сын забыл парадную форму для конкурса чтецов.
Что творится!? Пусть косяки на сегодня закончатся, такой важный день - еду на съёмки программы для Учи.Ру.
Совсем нет желания и там накосячить 😂
Желаю всем бескосячного дня.
Пусть у всех все получится
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
30 Jan, 17:15
Провела мастер-класс для Учи.ру об ораторском искусстве учителя.
Разобрали с коллегами
- конфликтные ситуации,
- технику общения,
- 12 правил общения учителя - оратора
Я очень довольна результатом.
Делитесь с коллегами, пожалуйста. Технологии @mirno полезны, потому что вдохновляют на развитие
https://vkvideo.ru/video-226807717_456239518
Кто участвовал, коллеги, поделитесь обратной связью
Разобрали с коллегами
- конфликтные ситуации,
- технику общения,
- 12 правил общения учителя - оратора
Я очень довольна результатом.
Делитесь с коллегами, пожалуйста. Технологии @mirno полезны, потому что вдохновляют на развитие
https://vkvideo.ru/video-226807717_456239518
Кто участвовал, коллеги, поделитесь обратной связью
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
30 Jan, 06:56
Школа Wunder Academy была создана родителями для своих детей. Как я их понимаю 🧡
Школа с лицензией, с историей и перспективой развития. Представляете, открывается второе здание.
Эта школа - кладезь уникальных способов обучения и воспитания. А мне еще и повезло - я попала на неделю русского языка и литературы.
Представьте себе:
Учителя в кокошниках, повсюду плакаты с правила русского языка, которые сделали сами дети.
Зашли на урок русского языка в третий класс, а там - санаторий для слов, которые лечатся от неправильного написания.
На переменах играют на фортепиано, разгадывают шарады о русском языке и литературе и читают русский РЭП. И все это придумали ДЕТИ с поддержкой учителей, а не учителя за них.
Для решения конфликтов - столик применения и карта класса, где у каждого есть дорожка друг к другу с особым названием - это то, что их объединяет: «дорога дружбы», «дорога спокойствия». Какая же это чудесная идея, чтобы увидеть силу каждого ребенка и объединиться.
А какая была чудесная игра на этимологию слов русского языка. В восхищении 🔥 О ней расскажу в отдельном посте. Это требует внимания.
Как вам, коллеги? Какую идею хотите воплотить у себя?
А может у вас есть идея, которой вы хотите поделиться сегодня с коллегами? Может вы что-то чудесное придумали, и это должны знать все?
Пишите в комментариях и делитесь с коллегами идеями @mirno
Школа с лицензией, с историей и перспективой развития. Представляете, открывается второе здание.
Эта школа - кладезь уникальных способов обучения и воспитания. А мне еще и повезло - я попала на неделю русского языка и литературы.
Представьте себе:
Учителя в кокошниках, повсюду плакаты с правила русского языка, которые сделали сами дети.
Зашли на урок русского языка в третий класс, а там - санаторий для слов, которые лечатся от неправильного написания.
На переменах играют на фортепиано, разгадывают шарады о русском языке и литературе и читают русский РЭП. И все это придумали ДЕТИ с поддержкой учителей, а не учителя за них.
Для решения конфликтов - столик применения и карта класса, где у каждого есть дорожка друг к другу с особым названием - это то, что их объединяет: «дорога дружбы», «дорога спокойствия». Какая же это чудесная идея, чтобы увидеть силу каждого ребенка и объединиться.
А какая была чудесная игра на этимологию слов русского языка. В восхищении 🔥 О ней расскажу в отдельном посте. Это требует внимания.
Как вам, коллеги? Какую идею хотите воплотить у себя?
А может у вас есть идея, которой вы хотите поделиться сегодня с коллегами? Может вы что-то чудесное придумали, и это должны знать все?
Пишите в комментариях и делитесь с коллегами идеями @mirno
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
29 Jan, 16:26
Коллеги, была сегодня в чудесной частной школе
Wunder Academy
Делать обзор? Дайте реакции, друзья.
Wunder Academy
Делать обзор? Дайте реакции, друзья.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
29 Jan, 07:46
Зачем встречаются ценители мирного образования?
Для вдохновения, подзарядки, знакомства и объединения.
Мы - люди мирного образования зачастую находимся в одиночестве, поэтому просто мысль, что мы не одни, может нас поддерживать.
А мы точно НЕ ОДНИ. Посмотрите, какие красивые мирные педагоги Алматы. Как я рада, что вы рядом с ребятами.
Мы обнялись, познакомились, создали договоренности и обсудили несколько конфликтов:
- что говорить ребенку, если способы договариваться работают только в школе, а во дворе на ребенка, который говорит: «Со мной так нельзя» смотрят как на умалишенного
- как воспитать толерантность к особому ребенку у нормотипичных детей
- что делать, если дети обзываются и нецензурно выражаются и другие ситуации.
Мы искали ответы вместе, была любопытная дискуссия и множество способов. Ведь нет единственно верного решения. Никто не знает, что сработает с ребенком. С одним одно, а с другим другое. Поэтому нам нужно как можно больше способов иметь в запасе. Согласны?
Коллеги алмаатинцы, благодарю вас за общение.
Вы - чудесные.
Для вдохновения, подзарядки, знакомства и объединения.
Мы - люди мирного образования зачастую находимся в одиночестве, поэтому просто мысль, что мы не одни, может нас поддерживать.
А мы точно НЕ ОДНИ. Посмотрите, какие красивые мирные педагоги Алматы. Как я рада, что вы рядом с ребятами.
Мы обнялись, познакомились, создали договоренности и обсудили несколько конфликтов:
- что говорить ребенку, если способы договариваться работают только в школе, а во дворе на ребенка, который говорит: «Со мной так нельзя» смотрят как на умалишенного
- как воспитать толерантность к особому ребенку у нормотипичных детей
- что делать, если дети обзываются и нецензурно выражаются и другие ситуации.
Мы искали ответы вместе, была любопытная дискуссия и множество способов. Ведь нет единственно верного решения. Никто не знает, что сработает с ребенком. С одним одно, а с другим другое. Поэтому нам нужно как можно больше способов иметь в запасе. Согласны?
Коллеги алмаатинцы, благодарю вас за общение.
Вы - чудесные.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
28 Jan, 10:35
Друзья, я в Алматы
Совсем скоро начнется встреча с педагогами Алматы.
Если вы еще не с нами, то приезжайте скорее в 18.00 встречаемся.
Пообщаемся, обнимемся, познакомимся и разберем конфликтные ситуации
Как тут красиво 🔥
Совсем скоро начнется встреча с педагогами Алматы.
Если вы еще не с нами, то приезжайте скорее в 18.00 встречаемся.
Пообщаемся, обнимемся, познакомимся и разберем конфликтные ситуации
Как тут красиво 🔥
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Jan, 17:41
Целый модуль на программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» будет посвящён конфликтам в коллективе.
Вы узнаете:
- Что такое организационная культура школы
- Как выбрать школу по своим ценностям
- Что такое выгорание, как его остановить и предотвратить
- Как создать свой авторитет и сохранить личные границы
Вы получите:
- технологию проведения педагогических советов и методических объединений.
БОНУС
Сценарий педагогического совета. А тему мы выберем с вами вместе
На живом онлайн практикуме разберём типичные конфликты в коллективе и найдем мирные системные решения
Регистрируйтесь!
Программу провожу один раз в два года. Программа обновлена и очень полезна.
Вы узнаете:
- Что такое организационная культура школы
- Как выбрать школу по своим ценностям
- Что такое выгорание, как его остановить и предотвратить
- Как создать свой авторитет и сохранить личные границы
Вы получите:
- технологию проведения педагогических советов и методических объединений.
БОНУС
Сценарий педагогического совета. А тему мы выберем с вами вместе
На живом онлайн практикуме разберём типичные конфликты в коллективе и найдем мирные системные решения
Регистрируйтесь!
Программу провожу один раз в два года. Программа обновлена и очень полезна.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Jan, 11:19
Лечу в Алматы с радостью в сердце.
Во-первых, оттого, что увижу моих дорогих коллег- друзей из Алматы.
А во-вторых, отличная новость:
Педагогика бесконфликтности попала в тренды образования - 2025 года по данным исследования НИУ ВШЭ
Когда давала комментарий на эту тему, не думала, что это будет так актуально! 3 место в трендах после искусственного интеллекта!
Я заметила в комментарии, что так быстро коллеги не научатся управлять конфликтами. Это требует времени и готовности.
Поэтому ваши и мои сожаления, что не так много коллег разделяют наши ценности, вполне объяснимы:
Люди НЕ ГОТОВЫ. Но мы с вами умеем ждать и работать на результат. Только наши результаты помогут вовлечь больше людей в наше сообщество.
Поздравляю, коллеги!
Мы с вами в тренде!!!!
Подробности исследования ⬇️
https://ioe.hse.ru/edu_global_trends/2025/#trend3
Во-первых, оттого, что увижу моих дорогих коллег- друзей из Алматы.
А во-вторых, отличная новость:
Педагогика бесконфликтности попала в тренды образования - 2025 года по данным исследования НИУ ВШЭ
Когда давала комментарий на эту тему, не думала, что это будет так актуально! 3 место в трендах после искусственного интеллекта!
Я заметила в комментарии, что так быстро коллеги не научатся управлять конфликтами. Это требует времени и готовности.
Поэтому ваши и мои сожаления, что не так много коллег разделяют наши ценности, вполне объяснимы:
Люди НЕ ГОТОВЫ. Но мы с вами умеем ждать и работать на результат. Только наши результаты помогут вовлечь больше людей в наше сообщество.
Поздравляю, коллеги!
Мы с вами в тренде!!!!
Подробности исследования ⬇️
https://ioe.hse.ru/edu_global_trends/2025/#trend3
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
26 Jan, 13:10
Разговор о важном в алгоритме @mirno. Делитесь с коллегами.
На мой взгляд, в День снятия блокады Ленинграда 27 января уместнее всего говорить об этом героическом событии. После важной информации из Федерального сценария об этом событии предлагаю поговорить с ребятами о них самих.
Этап первый
Вводная беседа
Учитель:
- Мы с вами живет в совсем другое время, у нас есть еда, красивая одежда, у нас есть выбор.
И всему этому мы благодарны тем, кто защитил нашу страну, наши жизни и наше будущее.
И каждый из нас наравне с профессиональными военными, которые и сейчас на боевом посту, может защищать свою страну и каждого человека.
Вы когда -нибудь задумывались об этом?
Например, от чего защищает людей и нашу страну Учитель?
А от чего Врач?
А программист?
А сантехник?
А строитель?
А психолог?
А полицейский?
Каждый из нас защищает себя и друг друга: от безграмотности, от болезней, от холода, от обмана и тд.
Каждый из нас играет важную роль, даже если мы с вами не держим автомат в руках.
Этап второй
Идеи про будущее
Учитель:
- От чего в будущем вы хотите защищать нашу страну?
Обсудите в группах, может у вас совпадут мнения, а может каждый выберет свою важную роль.
Обсуждение и ответы ребят.
Этап третий
Про важность школы и обучения
Учитель:
- Когда вы понимаете, что хотите защитить себя и нашу страну от ….. (ответы ребят), чему важно учиться сейчас в школе? Какие предметы вам понадобятся? Чему важно уделять особое внимание?
Вот такой сегодня получился алгоритм? Как вам? Поговорите со своими ребятами?
Рабочий лист от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой.
Кстати, как прошли ваши разговоры о важном об образовательном маршруте? Какие были результаты? Поделитесь, друзья, пожалуйста
На мой взгляд, в День снятия блокады Ленинграда 27 января уместнее всего говорить об этом героическом событии. После важной информации из Федерального сценария об этом событии предлагаю поговорить с ребятами о них самих.
Этап первый
Вводная беседа
Учитель:
- Мы с вами живет в совсем другое время, у нас есть еда, красивая одежда, у нас есть выбор.
И всему этому мы благодарны тем, кто защитил нашу страну, наши жизни и наше будущее.
И каждый из нас наравне с профессиональными военными, которые и сейчас на боевом посту, может защищать свою страну и каждого человека.
Вы когда -нибудь задумывались об этом?
Например, от чего защищает людей и нашу страну Учитель?
А от чего Врач?
А программист?
А сантехник?
А строитель?
А психолог?
А полицейский?
Каждый из нас защищает себя и друг друга: от безграмотности, от болезней, от холода, от обмана и тд.
Каждый из нас играет важную роль, даже если мы с вами не держим автомат в руках.
Этап второй
Идеи про будущее
Учитель:
- От чего в будущем вы хотите защищать нашу страну?
Обсудите в группах, может у вас совпадут мнения, а может каждый выберет свою важную роль.
Обсуждение и ответы ребят.
Этап третий
Про важность школы и обучения
Учитель:
- Когда вы понимаете, что хотите защитить себя и нашу страну от ….. (ответы ребят), чему важно учиться сейчас в школе? Какие предметы вам понадобятся? Чему важно уделять особое внимание?
Вот такой сегодня получился алгоритм? Как вам? Поговорите со своими ребятами?
Рабочий лист от мастера мирного дизайна Татьяны Парфеновой.
Кстати, как прошли ваши разговоры о важном об образовательном маршруте? Какие были результаты? Поделитесь, друзья, пожалуйста
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
26 Jan, 10:28
Будет обязательно. Думаю над сценарием.
Мне важно, чтобы этот разговор был не похож на урок истории, а был больше про детей.
Дописываю последние мысли.
Прислушаюсь и к вашим идеям.
Мне важно, чтобы этот разговор был не похож на урок истории, а был больше про детей.
Дописываю последние мысли.
Прислушаюсь и к вашим идеям.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
26 Jan, 10:27
Добрый вечер. Наталия Евгеньевна, подскажите, сегодня будет рабочий РоВ?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
25 Jan, 11:17
Мы вернулись домой!
Как же дома хорошо. Я очень люблю путешествовать, но еще больше возвращаться домой.
Эта поездка в Индонезию мне запомнится:
- любовью: наобнималась со всеми,
- экстримом: супруг с детьми был на рафтинге, а я просто ныряла.
- небольшим недомоганием (лечила ухо после безудержного ныряния. Не девочка уже, а все туда же 😂),
- домашними заданиями, но вроде все успели,
- общением с детьми.
Мои дети меня просветили:
1. Оказывается, скобочки ))) - это не улыбки в понимании подростков, а «дед ногтей насыпал».
2. Я узнала, как они называют некоторых взрослых: скуфы и альтушки. Вот теперь думаю, как бы в них не превратиться.
А еще этот отдых был плодотворным на идеи:
👉 я придумала содержание бота-помощника,
👉 написала первые четыре лекции для первого и второго модуля программы «Остановите конфликт в школе»
Смена обстановки на меня всегда действует очень плодотворно, и свою бессонницу на новом месте я использую по делу.
Я бросила в Индийский Океан монетку за нас всех, чтобы каждый из нас отдохнул в 2025 году в самом любимом месте хотя бы недельку.
Пусть наши мечты сбудутся 🧡
Как же дома хорошо. Я очень люблю путешествовать, но еще больше возвращаться домой.
Эта поездка в Индонезию мне запомнится:
- любовью: наобнималась со всеми,
- экстримом: супруг с детьми был на рафтинге, а я просто ныряла.
- небольшим недомоганием (лечила ухо после безудержного ныряния. Не девочка уже, а все туда же 😂),
- домашними заданиями, но вроде все успели,
- общением с детьми.
Мои дети меня просветили:
1. Оказывается, скобочки ))) - это не улыбки в понимании подростков, а «дед ногтей насыпал».
2. Я узнала, как они называют некоторых взрослых: скуфы и альтушки. Вот теперь думаю, как бы в них не превратиться.
А еще этот отдых был плодотворным на идеи:
👉 я придумала содержание бота-помощника,
👉 написала первые четыре лекции для первого и второго модуля программы «Остановите конфликт в школе»
Смена обстановки на меня всегда действует очень плодотворно, и свою бессонницу на новом месте я использую по делу.
Я бросила в Индийский Океан монетку за нас всех, чтобы каждый из нас отдохнул в 2025 году в самом любимом месте хотя бы недельку.
Пусть наши мечты сбудутся 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Jan, 15:37
Друзья!
28 января буду в Алматы, меня ждёт новый проект, поэтому хочу совместить полезное и приятное.
Устраиваю встречу с моими читателями, подписчиками и ценителями МИРНОго образования.
Пишите в комментариях, кто сможет прийти, лично напишу вам пароли и явки
Обнимемся, обсудим сложные ситуации, обменяемся идеями, планами.
28 января буду в Алматы, меня ждёт новый проект, поэтому хочу совместить полезное и приятное.
Устраиваю встречу с моими читателями, подписчиками и ценителями МИРНОго образования.
Пишите в комментариях, кто сможет прийти, лично напишу вам пароли и явки
Обнимемся, обсудим сложные ситуации, обменяемся идеями, планами.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Jan, 14:52
Наталия Евгеньевна ,
Сегодня разговор прошел , я начала разговор все так , как вы сказали . Все закончилось реально мирно . Спасибо , вам огромное
Сегодня разговор прошел , я начала разговор все так , как вы сказали . Все закончилось реально мирно . Спасибо , вам огромное
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Jan, 08:18
Ответы на вопросы о программе повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
1️⃣ Сколько часов будет указано в удостоверении о повышении квалификации?
48 часов
2️⃣ Как понять, какой тариф выбрать?
Если вам не нужно удостоверение о ПК, но вы хотите тренировать техники и приемы, то выбирайте тариф «Я с поддержкой»
4500
Если у вас уже хорошие результаты в управлении конфликтами, и вы хотите просто обновить знания, вдохновиться и получить новые техники и приемы, то выбирайте тариф «Я сам»
2400
Если вы хотите твердый результат, практику и официальное подтверждение, то берите тариф «Премиум»
7000 р.
3️⃣ Как будет проходить обучение?
- Онлайн, в удобное для вас время и месте.
Только онлайн практикумы для участников тарифа «Премиум» и «Я с поддержкой» будут по вторникам с 18.00 до 19.00 мск.
Запись будет у всех.
- все материалы будут на учебной платформе https://mirno-uchim.ru в ваших личных кабинетах.
- общаться будем в чате телеграм и в комментариях после выполненных заданий на платформе
4️⃣ Подойдет программа для родителей?
Конечно!
Если бы родители знали законы развития детской группы, возрастные особенности, понимали, почему ребенок так или иначе себя ведет, то было бы значительно меньше необоснованных претензий с их стороны.
5️⃣ До какого числа будет доступ?
Доступ будет у всех до 30 июня 2025 года, а моя поддержка с вами навсегда.
6️⃣ Как можно подарить программу учителю или коллеге.
При регистрации укажите их почту, тогда вся информация и пароли от личного кабинета придут им на почту.
7️⃣ Я оплатила, но не могу найти на почте письмо. Что делать?
Напишите в службу заботы МИРНО @mirno_zabota_bot
Вам обязательно помогут и все найдут
8️⃣ От вашего лица мне пишут люди, представляясь службой заботы. Это мошенники?
Если они дают эту ссылку на оплату, то это моя служба заботы.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
А если просят переводы на карту, то НЕТ! Я работаю только официально! МИРНО - лицензированная образовательная организация!
В любых сомнительных ситуациях можете написать мне лично @nschensnovich
9️⃣ Как мне понять, что мне надо учиться?
- у вас есть конфликты, и вы не знаете, как действовать
- вы переживаете, что не можете управлять своими эмоциями
- у вас нет поддержки на рабочем месте, никто не помогает, если случаются конфликты
- вы в процессе выгорания, и уже хотите уволиться
- у вас иссякли способы воздействия на детей и родителей
🔟 Я не могу сейчас оплатить, жду зарплаты.
Вы можете забронировать или мне лично написать, мы оставим вам место.
1️⃣1️⃣ Может школа оплатить мое обучение?
Конечно, напишите в комментариях, я свяжусь с вами и отправлю договор, с МИРНО работать безопасно школам, потому что у нас лицензия на образовательную деятельность
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Пользуйтесь возможностью, следующаяв программа будет только через год или два
Напишите ваши вопросы в комментариях, дам ответы 🧡
1️⃣ Сколько часов будет указано в удостоверении о повышении квалификации?
48 часов
2️⃣ Как понять, какой тариф выбрать?
Если вам не нужно удостоверение о ПК, но вы хотите тренировать техники и приемы, то выбирайте тариф «Я с поддержкой»
4500
Если у вас уже хорошие результаты в управлении конфликтами, и вы хотите просто обновить знания, вдохновиться и получить новые техники и приемы, то выбирайте тариф «Я сам»
2400
Если вы хотите твердый результат, практику и официальное подтверждение, то берите тариф «Премиум»
7000 р.
3️⃣ Как будет проходить обучение?
- Онлайн, в удобное для вас время и месте.
Только онлайн практикумы для участников тарифа «Премиум» и «Я с поддержкой» будут по вторникам с 18.00 до 19.00 мск.
Запись будет у всех.
- все материалы будут на учебной платформе https://mirno-uchim.ru в ваших личных кабинетах.
- общаться будем в чате телеграм и в комментариях после выполненных заданий на платформе
4️⃣ Подойдет программа для родителей?
Конечно!
Если бы родители знали законы развития детской группы, возрастные особенности, понимали, почему ребенок так или иначе себя ведет, то было бы значительно меньше необоснованных претензий с их стороны.
5️⃣ До какого числа будет доступ?
Доступ будет у всех до 30 июня 2025 года, а моя поддержка с вами навсегда.
6️⃣ Как можно подарить программу учителю или коллеге.
При регистрации укажите их почту, тогда вся информация и пароли от личного кабинета придут им на почту.
7️⃣ Я оплатила, но не могу найти на почте письмо. Что делать?
Напишите в службу заботы МИРНО @mirno_zabota_bot
Вам обязательно помогут и все найдут
8️⃣ От вашего лица мне пишут люди, представляясь службой заботы. Это мошенники?
Если они дают эту ссылку на оплату, то это моя служба заботы.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
А если просят переводы на карту, то НЕТ! Я работаю только официально! МИРНО - лицензированная образовательная организация!
В любых сомнительных ситуациях можете написать мне лично @nschensnovich
9️⃣ Как мне понять, что мне надо учиться?
- у вас есть конфликты, и вы не знаете, как действовать
- вы переживаете, что не можете управлять своими эмоциями
- у вас нет поддержки на рабочем месте, никто не помогает, если случаются конфликты
- вы в процессе выгорания, и уже хотите уволиться
- у вас иссякли способы воздействия на детей и родителей
🔟 Я не могу сейчас оплатить, жду зарплаты.
Вы можете забронировать или мне лично написать, мы оставим вам место.
1️⃣1️⃣ Может школа оплатить мое обучение?
Конечно, напишите в комментариях, я свяжусь с вами и отправлю договор, с МИРНО работать безопасно школам, потому что у нас лицензия на образовательную деятельность
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Пользуйтесь возможностью, следующаяв программа будет только через год или два
Напишите ваши вопросы в комментариях, дам ответы 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Jan, 04:17
Как управлять эмоциями в конфликте с родителями?
Эмоции уходят, когда мы понимаем, что наш собеседник хочет хорошего.
Например,
«Моего ребенка все обижают. Вы его не защищаете»
Разбор @mirno:
- Чего хорошего хочет эта мама?
- Хочет, чтобы у ребенка были друзья, чтобы его принимали в коллективе, чтобы он не жаловался ей каждый день, а с радостью шел в школу и тд.
- Имеет она право хотеть этого?
- Конечно, имеет.
Другой вопрос, что
- виновным в этой ситуации она считает учителя,
- не понимает, как развивается детский коллектив,
- не знает, как учитель работает над сплочением коллектива,
- верит фантазиям ребенка, не зная его возрастные особенности.
Поэтому учителю важно смотреть широко на ситуацию, учитывать уровень образования родителей, их эмоциональное состояние, иногда даже просвещать родителей.
А ответить в этой ситуации маме можно так ⬇️
Например,
- Я вижу, как вы переживаете по поводу отношений в классе. Да, у ребят случаются конфликты, для этого возраста это нормально, потому что они только учатся договариваться и выстраивать отношения.
Они в пути!
Давайте я расскажу, что мы все вместе делаем, чтобы ребята научились жить мирно друг с другой.
Каждую неделю мы с ребятами играем в конфликтологические игры. Например, вчера игра была про мирные решения. Они разыграли ситуации, и мы вместе искали мирные решения.
Рассказывал вам Леша про эту игру?
- Нет, я ничего не знаю. Он только жалуется на ребят.
- То, что он рассказывает вам о своих переживаниях, это очень хороший знак. Значит, он вам доверяет. Было бы здорово с ним разговаривать и о его успехах.
Например, вчера на игре Леша был очень активным, разыгрывал ситуации, предлагал решения. А сегодня Леша и его друзья уже не спорили о том, кто будет первым, а сами договорись об очередности.
Мы работаем с ребятами, но такие важные навыки как «умение договориться, отстаивать свои границы, уважать мнение другого» не развиваются за один раз.
Впереди у нас с вами много работы.
Спросите Лешу про игру. Расспросите, что он делал, как он делал, какие выводы сделал, как сегодня уже вели себя ребята. Как думаете, будет полезно, если он расскажет о своих успехах?
———
Что слышите в словах учителя?
———-
Приходите учиться на программу ПК «Остановите конфликт в школе»
Мест с обратной связью осталось совсем немного.
Скоро закрою регистрацию, но тариф «Я сам» останется
⬇️⬇️⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
PS
Написала этот разбор в ответ на просьбу Елизаветы, но скрин не успела сделать. Надеюсь, правильно помню ситуацию.
Елизавета, у вас все хорошо? Волнуюсь, вчера была без интернета.
Эмоции уходят, когда мы понимаем, что наш собеседник хочет хорошего.
Например,
«Моего ребенка все обижают. Вы его не защищаете»
Разбор @mirno:
- Чего хорошего хочет эта мама?
- Хочет, чтобы у ребенка были друзья, чтобы его принимали в коллективе, чтобы он не жаловался ей каждый день, а с радостью шел в школу и тд.
- Имеет она право хотеть этого?
- Конечно, имеет.
Другой вопрос, что
- виновным в этой ситуации она считает учителя,
- не понимает, как развивается детский коллектив,
- не знает, как учитель работает над сплочением коллектива,
- верит фантазиям ребенка, не зная его возрастные особенности.
Поэтому учителю важно смотреть широко на ситуацию, учитывать уровень образования родителей, их эмоциональное состояние, иногда даже просвещать родителей.
А ответить в этой ситуации маме можно так ⬇️
Например,
- Я вижу, как вы переживаете по поводу отношений в классе. Да, у ребят случаются конфликты, для этого возраста это нормально, потому что они только учатся договариваться и выстраивать отношения.
Они в пути!
Давайте я расскажу, что мы все вместе делаем, чтобы ребята научились жить мирно друг с другой.
Каждую неделю мы с ребятами играем в конфликтологические игры. Например, вчера игра была про мирные решения. Они разыграли ситуации, и мы вместе искали мирные решения.
Рассказывал вам Леша про эту игру?
- Нет, я ничего не знаю. Он только жалуется на ребят.
- То, что он рассказывает вам о своих переживаниях, это очень хороший знак. Значит, он вам доверяет. Было бы здорово с ним разговаривать и о его успехах.
Например, вчера на игре Леша был очень активным, разыгрывал ситуации, предлагал решения. А сегодня Леша и его друзья уже не спорили о том, кто будет первым, а сами договорись об очередности.
Мы работаем с ребятами, но такие важные навыки как «умение договориться, отстаивать свои границы, уважать мнение другого» не развиваются за один раз.
Впереди у нас с вами много работы.
Спросите Лешу про игру. Расспросите, что он делал, как он делал, какие выводы сделал, как сегодня уже вели себя ребята. Как думаете, будет полезно, если он расскажет о своих успехах?
———
Что слышите в словах учителя?
———-
Приходите учиться на программу ПК «Остановите конфликт в школе»
Мест с обратной связью осталось совсем немного.
Скоро закрою регистрацию, но тариф «Я сам» останется
⬇️⬇️⬇️
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
PS
Написала этот разбор в ответ на просьбу Елизаветы, но скрин не успела сделать. Надеюсь, правильно помню ситуацию.
Елизавета, у вас все хорошо? Волнуюсь, вчера была без интернета.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
20 Jan, 08:06
Взять детей на отдых было вынужденным решением, должны были ехать на неделю с друзьями, но у них не сложилось.
Невозвратный тур, потому что брали «горящий». Оставили среднюю и зятя на хозяйстве (у нас ведь теперь еще и собака 😂), взяли самую старшую и младшего, которому нужно делать уроки.
И с Мишей стотыщ раз проговорили условия поездки, и все равно каждый день:
- отрицание
- торг
- принятие
И если бы я не знала, как развивается мозг ребенка, я бы точно не сдержалась в формулировках и что-нибудь сказала бы про него и его лень, совесть и отношение.
Держусь)
Потому что знаю, что мозг Миши только зреет, поэтому:
- ему трудно самому понять, сколько времени уйдет на работу, ему кажется, что каждое задание занимает уйму времени.
- процессы самоконтроля и самоорганизации пока только в зачаточном состоянии, самому заставить себя и сесть за уроки не получается, нужна помощь.
- много отвлекающих моментов вокруг, которые нарушили его режим, а значит мешают сосредоточиться.
Поэтому
- организовали режим
- беру его на слабо: «А давай поспорим, что это задание можно сделать за 2 минуты»
- ставим будильник
- распределили задания на каждый день, чтобы все успеть
Но все равно пытается продавить и торгуется.
Сегодня я нарочно завела таймер, когда начал ныть о своей тяжелой доле. Ныл 10 минут.
- Миша, сколько упражнений ты бы успел сделать за 10 минут? Давай посмотрим на наши записи, четыре упражнения ты делаешь за 7 минут, так вот - мы бы уже с тобой купались. Какое решение принимаешь?
Честно скажу, знания нейрофизиологии и возрастной психологии и родителям, и учителям необходимы, чтобы не выходить из себя, управлять своими эмоциями и не ставить ребенку ненужных диагнозов, а ПОМОГАТЬ ЕМУ.
На программе «Остановите конфликт в школе» будет специальный блок, посвященный этим темам.
Пользуйтесь возможностью для профессионального и родительского роста.
Невозвратный тур, потому что брали «горящий». Оставили среднюю и зятя на хозяйстве (у нас ведь теперь еще и собака 😂), взяли самую старшую и младшего, которому нужно делать уроки.
И с Мишей стотыщ раз проговорили условия поездки, и все равно каждый день:
- отрицание
- торг
- принятие
И если бы я не знала, как развивается мозг ребенка, я бы точно не сдержалась в формулировках и что-нибудь сказала бы про него и его лень, совесть и отношение.
Держусь)
Потому что знаю, что мозг Миши только зреет, поэтому:
- ему трудно самому понять, сколько времени уйдет на работу, ему кажется, что каждое задание занимает уйму времени.
- процессы самоконтроля и самоорганизации пока только в зачаточном состоянии, самому заставить себя и сесть за уроки не получается, нужна помощь.
- много отвлекающих моментов вокруг, которые нарушили его режим, а значит мешают сосредоточиться.
Поэтому
- организовали режим
- беру его на слабо: «А давай поспорим, что это задание можно сделать за 2 минуты»
- ставим будильник
- распределили задания на каждый день, чтобы все успеть
Но все равно пытается продавить и торгуется.
Сегодня я нарочно завела таймер, когда начал ныть о своей тяжелой доле. Ныл 10 минут.
- Миша, сколько упражнений ты бы успел сделать за 10 минут? Давай посмотрим на наши записи, четыре упражнения ты делаешь за 7 минут, так вот - мы бы уже с тобой купались. Какое решение принимаешь?
Честно скажу, знания нейрофизиологии и возрастной психологии и родителям, и учителям необходимы, чтобы не выходить из себя, управлять своими эмоциями и не ставить ребенку ненужных диагнозов, а ПОМОГАТЬ ЕМУ.
На программе «Остановите конфликт в школе» будет специальный блок, посвященный этим темам.
Пользуйтесь возможностью для профессионального и родительского роста.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
18 Jan, 08:53
Мой вайб и цель на неделю.
Остаюсь с вами на связи и прошу делиться конфликтными ситуациями.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Чем больше конфликтных ситуаций, тем интереснее будет бот и разборы на программе «Остановите конфликт в школе»
Остаюсь с вами на связи и прошу делиться конфликтными ситуациями.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Чем больше конфликтных ситуаций, тем интереснее будет бот и разборы на программе «Остановите конфликт в школе»
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
18 Jan, 07:08
Разбор конфликта @mirno
Что было важного для вас? Что берёте себе?
Регистрация на программу «Остановите конфликт»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Что было важного для вас? Что берёте себе?
Регистрация на программу «Остановите конфликт»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Jan, 16:11
Бомбический кейс.
Частично возьму его для разбора на программе «Остановите конфликт в школе»
Регистрация
Регистрация
Регистрация
В третьем модуле программы «Остановите конфликт в школе» про конфликты с коллегами этот кейс будет актуальным, потому что там мы поговорим о том, что делать управленческой команде, а также о последствиях для школы, если ничего не предпринимать или обвинять учителей, что они плохо работают, поэтому от них уходят дети.
А с вами давайте обсудим, что делать простому классному руководителю 7 класса. Что в ее силах?
Ваши предложения ⬇️
Частично возьму его для разбора на программе «Остановите конфликт в школе»
Регистрация
Регистрация
Регистрация
В третьем модуле программы «Остановите конфликт в школе» про конфликты с коллегами этот кейс будет актуальным, потому что там мы поговорим о том, что делать управленческой команде, а также о последствиях для школы, если ничего не предпринимать или обвинять учителей, что они плохо работают, поэтому от них уходят дети.
А с вами давайте обсудим, что делать простому классному руководителю 7 класса. Что в ее силах?
Ваши предложения ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Jan, 06:26
Друзья.
Спасибо за ваши реакции и вопросы про Бота - помощника.
Начинаю собирать конфликтные ситуации для программы «Остановите конфликт» и для бота-помощника/тренажера.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Благодаря комментарию Анны я поняла, что могут быть заблуждения по поводу бота, поэтому уточняю детали.
Бот - помощник - это не искусственный интеллект.
Это запрограммированный тренажер, который будет выдавать варианты мирных решений на конфликтные ситуации по различным сферам и предлагать обучающие материалы МИРНО по интересующим темам.
Наполняет бот человек - то есть я)
Спасибо за ваши реакции и вопросы про Бота - помощника.
Начинаю собирать конфликтные ситуации для программы «Остановите конфликт» и для бота-помощника/тренажера.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeueVjXcvuVrs8JsFTPe6nfTzaIXVk5J7rVUJaGl8m7NHQ6fQ/viewform
Благодаря комментарию Анны я поняла, что могут быть заблуждения по поводу бота, поэтому уточняю детали.
Бот - помощник - это не искусственный интеллект.
Это запрограммированный тренажер, который будет выдавать варианты мирных решений на конфликтные ситуации по различным сферам и предлагать обучающие материалы МИРНО по интересующим темам.
Наполняет бот человек - то есть я)
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
15 Jan, 09:57
Я составляю «КАРТУ КОНФЛИКТОВ В ШКОЛЕ»
Мне важно сейчас собрать типичные и нетипичные конфликты.
По секрету!
У меня есть идея - на основе карты конфликтов создать бот-помощник для решения конфликтных ситуаций в школе.
Представьте себе!
Случился у вас конфликт, а вы переходите в бот, выбираете нужный конфликт и находите решение.
Как думаете? Полезно это?
Так вот!
Участники программы «Остановите конфликт в школе» доступ к боту получат в подарок!
Вы еще думаете?
Приходите учиться на программу «Остановите конфликт в школе»
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Как Вам идея про бот? Кстати, скоро буду собирать все ваши конфликтные ситуации тоже. Поделитесь?
Мне важно сейчас собрать типичные и нетипичные конфликты.
По секрету!
У меня есть идея - на основе карты конфликтов создать бот-помощник для решения конфликтных ситуаций в школе.
Представьте себе!
Случился у вас конфликт, а вы переходите в бот, выбираете нужный конфликт и находите решение.
Как думаете? Полезно это?
Так вот!
Участники программы «Остановите конфликт в школе» доступ к боту получат в подарок!
Вы еще думаете?
Приходите учиться на программу «Остановите конфликт в школе»
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Как Вам идея про бот? Кстати, скоро буду собирать все ваши конфликтные ситуации тоже. Поделитесь?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
14 Jan, 12:43
Чудесная встреча с Ириной Витальевной Агибаловой.
Интеллигентная и красивая, потрясающий профессионал и поддержка для всех учителей начальных классов нашей страны.
Ирина Витальевна в команде с коллегами своей школы и верным другом-партнёром Ириной Амосовой делают потрясающее мероприятие для учителей начальных классов - «Живой учитель»
Достойнейшее мероприятие для учителей начальных классов!
Вы знаете, что я никогда не рассказываю о людях за деньги! Только по любви за профессионализм!
А какой кабинет у Ирины!
Моя любовь 🧡
А встречались мы с Ириной поговорить о конфликтах в школе в предверии программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Интересно вам обсудить всем вместе?
Интеллигентная и красивая, потрясающий профессионал и поддержка для всех учителей начальных классов нашей страны.
Ирина Витальевна в команде с коллегами своей школы и верным другом-партнёром Ириной Амосовой делают потрясающее мероприятие для учителей начальных классов - «Живой учитель»
Достойнейшее мероприятие для учителей начальных классов!
Вы знаете, что я никогда не рассказываю о людях за деньги! Только по любви за профессионализм!
А какой кабинет у Ирины!
Моя любовь 🧡
А встречались мы с Ириной поговорить о конфликтах в школе в предверии программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Интересно вам обсудить всем вместе?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
13 Jan, 10:35
Коллеги, как прошли ваши разговоры о важном?
Расскажите, пожалуйста
А я поделюсь с вами результатами своей встречи с очень интересным человеком.
Расскажите, пожалуйста
А я поделюсь с вами результатами своей встречи с очень интересным человеком.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
12 Jan, 12:41
Хороший вопрос от коллеги.
Это прямой запрос учителя: «Научиться работать с возражениями детей и взрослых»
И на программе «Остановите конфликт в школе» я дам несколько техник работы с возражениями.
Приходите учиться, коллеги. Становитесь увереннее.
Здесь бы я предложила такую тактику:
1. Согласиться с тем, с чем можно согласиться.
«Да, иногда трудно найти пользу за одну минуту. Поэтому я предлагаю тебе посидеть, послушать ребят, может какая-то озвученная польза тебе тоже подойдет»
2. Предложить свою пользу.
«Лично для меня - газета или журнал - это отличный способ, чтобы сохранить важные моменты нашего класса.
Представьте, в конце года на классном огоньке вы рассматриваете все наши выпуски, вспоминаете, куда мы с вами ездили, что делали, как вы менялись к лучшему.
Что вы будете чувствовать, когда будете вспоминать истории нашего класса, просматривая наш журнал?»
3. Снова обратиться к классу
«Какую пользу вы еще увидели для себя лично?»
Ответы ребят……
Вариантов работы с сопротивлением множество.
Как вам этот? Что слышите в этом ответе? Делитесь, коллеги
И кстати, никогда не пропускайте разговоры про смыслы и пользу! Это и есть фундамент мотивации
Понимаете, почему?
Это прямой запрос учителя: «Научиться работать с возражениями детей и взрослых»
И на программе «Остановите конфликт в школе» я дам несколько техник работы с возражениями.
Приходите учиться, коллеги. Становитесь увереннее.
Здесь бы я предложила такую тактику:
1. Согласиться с тем, с чем можно согласиться.
«Да, иногда трудно найти пользу за одну минуту. Поэтому я предлагаю тебе посидеть, послушать ребят, может какая-то озвученная польза тебе тоже подойдет»
2. Предложить свою пользу.
«Лично для меня - газета или журнал - это отличный способ, чтобы сохранить важные моменты нашего класса.
Представьте, в конце года на классном огоньке вы рассматриваете все наши выпуски, вспоминаете, куда мы с вами ездили, что делали, как вы менялись к лучшему.
Что вы будете чувствовать, когда будете вспоминать истории нашего класса, просматривая наш журнал?»
3. Снова обратиться к классу
«Какую пользу вы еще увидели для себя лично?»
Ответы ребят……
Вариантов работы с сопротивлением множество.
Как вам этот? Что слышите в этом ответе? Делитесь, коллеги
И кстати, никогда не пропускайте разговоры про смыслы и пользу! Это и есть фундамент мотивации
Понимаете, почему?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
12 Jan, 12:09
#Разговор_о_важном в стиле МИРНО @mirno
После официального разговора о прессе предлагаю развить тему классного журнала или газеты. С официальном сценарии именно эта групповая работа совсем не проработана, а ведь именно этот этап - станет самым важным этапом для ребят, потому что он про них.
Алгоритм @mirno
Этап первый
Про смыслы
Учитель:
- А если бы мы с вами решили издать журнал или газету о своем классе, то какой результат, бонус и преимущество мы с вами получили? Какую пользу бы мы с вами получили, если бы у класса был журнал/газета?
Ответы ребята.
Этап второй
Проектирование
Учитель:
- Ребята, какие рубрики могли бы быть в журнале, чтобы он стал журналом о нашем классе? Обсудите друг с другом в группах и запишите эти рубрики в рабочий лист
Ребят отвечают, а учитель фиксирует рубрики на доске, объединяя повторяющиеся или подходящие по смыслу
Этап третий
Выбор
Учитель:
- Посмотрите на этот список. Давайте выберем первую рубрику и создадим первый совместный выпуск нашего журнала. Такой, чтобы его создавали все мы.
Для быстроты выбора можно остановиться на самой популярной или на самой близкой для ребят. Например, рубрика «О нас» или «О наших увлечениях» и др.
Этап четвертый
Планирование
Учитель:
Есть предложение за неделю написать заметку о …..
Важно!
Для пользы дела и сплочения лучше, если ребята будут писать друг о друге, а не о себе.
Этап пятый
Визуализация
Учитель:
- Как может выглядеть наш журнал? В какой форме он может быть?
Обсудите с ребятами формат журнала/газеты.
Это может быть журнал на стенде, журнал в группе ВК, журнал в любой другой удобной форме.
Подведите итоги важным рефлексивность вопросом на уровне идентичности:
Что вы сегодня поняли про себя, когда создали проект нашего школьного журнала?
Пусть ребята почувствуют свою важность и осознают, что они могут все! С вашей поддержкой, конечно.
Рабочий лист в хорошем качестве от мастера мирной визуализации, амбассадора МИРНО - Татьяны Парфеновой
https://vk.com/wall554041370_225
Делитесь с коллегами. Берёте в работу?
После официального разговора о прессе предлагаю развить тему классного журнала или газеты. С официальном сценарии именно эта групповая работа совсем не проработана, а ведь именно этот этап - станет самым важным этапом для ребят, потому что он про них.
Алгоритм @mirno
Этап первый
Про смыслы
Учитель:
- А если бы мы с вами решили издать журнал или газету о своем классе, то какой результат, бонус и преимущество мы с вами получили? Какую пользу бы мы с вами получили, если бы у класса был журнал/газета?
Ответы ребята.
Этап второй
Проектирование
Учитель:
- Ребята, какие рубрики могли бы быть в журнале, чтобы он стал журналом о нашем классе? Обсудите друг с другом в группах и запишите эти рубрики в рабочий лист
Ребят отвечают, а учитель фиксирует рубрики на доске, объединяя повторяющиеся или подходящие по смыслу
Этап третий
Выбор
Учитель:
- Посмотрите на этот список. Давайте выберем первую рубрику и создадим первый совместный выпуск нашего журнала. Такой, чтобы его создавали все мы.
Для быстроты выбора можно остановиться на самой популярной или на самой близкой для ребят. Например, рубрика «О нас» или «О наших увлечениях» и др.
Этап четвертый
Планирование
Учитель:
Есть предложение за неделю написать заметку о …..
Важно!
Для пользы дела и сплочения лучше, если ребята будут писать друг о друге, а не о себе.
Этап пятый
Визуализация
Учитель:
- Как может выглядеть наш журнал? В какой форме он может быть?
Обсудите с ребятами формат журнала/газеты.
Это может быть журнал на стенде, журнал в группе ВК, журнал в любой другой удобной форме.
Подведите итоги важным рефлексивность вопросом на уровне идентичности:
Что вы сегодня поняли про себя, когда создали проект нашего школьного журнала?
Пусть ребята почувствуют свою важность и осознают, что они могут все! С вашей поддержкой, конечно.
Рабочий лист в хорошем качестве от мастера мирной визуализации, амбассадора МИРНО - Татьяны Парфеновой
https://vk.com/wall554041370_225
Делитесь с коллегами. Берёте в работу?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Jan, 16:34
Рубрика «Разбор ситуации»
На программе «Остановите конфликт в школе» будет целый блок, посвященный работе с родителями детей с ОВЗ.
Это сложная категория родителей. Согласны?
Давайте обсудим вместе ⬇️
На программе «Остановите конфликт в школе» будет целый блок, посвященный работе с родителями детей с ОВЗ.
Это сложная категория родителей. Согласны?
Давайте обсудим вместе ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Jan, 07:37
«Вы даете слишком много пользы своим подписчикам БЕСПЛАТНО! Поэтому они не захотят идти учиться дальше», - сказал мне тут один крутой маркетолог, которому я похвасталась, как круто прошел бесплатный практикум «Формула общения»
Хотите знать, что я ему ответила?
Так вот.
1️⃣ Я даю не много, а достаточно бесплатной пользы, чтобы люди познакомились со мной, моими принципами и системой обучения в МИРНО.
Педагоги настолько разочарованы повышением квалификации, на которое их загоняют директора, что уже не доверяют никому.
Поэтому находят сотни причин не учиться: нет времени, большая нагрузка и др.
Но как только они погружаются в систему мирного образования и пробуют, то осознают, что обучение может быть интересным, полезным и вдохновляющим.
2️⃣ Я даю достаточно бесплатной пользы, чтобы разбудить интерес у человека к своему развитию.
Сколько же учителей сидят в установках: «все вокруг виноваты, что у меня конфликты!», вместо того, чтобы научиться этими конфликтами управлять.
Но интерес к развитию можно разбудить через полученный результат, а не через обещание результата.
И на бесплатном практикуме коллеги пробуют, получают небольшой результат и хотят бОльшего.
Так работает мотивация, о которой я много буду рассказывать на программе «Остановите конфликт в школе»
Много или достаточно? Что думаете, коллеги?
Хотите знать, что я ему ответила?
Так вот.
1️⃣ Я даю не много, а достаточно бесплатной пользы, чтобы люди познакомились со мной, моими принципами и системой обучения в МИРНО.
Педагоги настолько разочарованы повышением квалификации, на которое их загоняют директора, что уже не доверяют никому.
Поэтому находят сотни причин не учиться: нет времени, большая нагрузка и др.
Но как только они погружаются в систему мирного образования и пробуют, то осознают, что обучение может быть интересным, полезным и вдохновляющим.
2️⃣ Я даю достаточно бесплатной пользы, чтобы разбудить интерес у человека к своему развитию.
Сколько же учителей сидят в установках: «все вокруг виноваты, что у меня конфликты!», вместо того, чтобы научиться этими конфликтами управлять.
Но интерес к развитию можно разбудить через полученный результат, а не через обещание результата.
И на бесплатном практикуме коллеги пробуют, получают небольшой результат и хотят бОльшего.
Так работает мотивация, о которой я много буду рассказывать на программе «Остановите конфликт в школе»
Много или достаточно? Что думаете, коллеги?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Jan, 15:56
Остановите ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ в школе
Регистрация на флагманскую программу повышения квалификации 48 часов от лицензированной образовательной организации АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования»
Название в удостоверении о повышении квалификации:
«Эффективная коммуникация педагога: от конфликтов к сотрудничеству» 48 часов
Программа в цифрах:
- 5 модулей
- 4 недели обучения, с 15 февраля по 15 марта
- 4 живых онлайн практикума
- Более 20 видео лекций, авторский материалов и практических заданий
- 24/7 поддержка участников и личная обратная связь автора программы.
- Более 20 техник, приемов, алгоритмов, схем и формул
Автор программы
Сченснович Наталия Евгеньевна
- кандидат педагогических наук,
- профессиональный конфликтолог,
- лингвист, учитель иностранных языков,
- директор АНО ДПО «МИРНО»
- автор концепции МИРНОго образования и книги «Мирный конфликт в школе»
- Победитель премии «Лидер мнения в образовании 2024»
- Лауреат премии «Личный бренд в образовании 2024»
Сколько длится обучение?
4 недели, с 15 февраля по 15 марта
Что входит в программу?
Модуль 1️⃣
Введение в программу
Модуль 2️⃣
Конфликты с детьми
Модуль 3️⃣
Конфликты с родителями
Модуль 4️⃣
Конфликты с коллегами
Модуль 5️⃣
Подведение итогов
Подобная программа по ссылке и в картинках сверху
Как проходит обучение?
Дистанционно и малыми порциями:
Каждый день вы получаете видео лекции, материалы, задания и обратную связь в личном кабинете на учебной платформе https://mirno-uchim.ru
Активно и с поддержкой:
Мы с вами общаемся в чате телеграм, обсуждая ситуации и мирные решения.
Удобно и с практикой
Проходить программу вы можете в удобное для вас время и у удобном месте. Каждую неделю мы встречаемся с вами на живом онлайн практикуме для разбора конфликтных ситуаций.
Тарифы
«Я сам»
2400 рублей
- Сертификат участника программы
- Самостоятельное прохождение программы в своем темпе до 30 июня 2025 года
- Общение в чате участников
Регистрация
Регистрация
Регистрация
«Я с поддержкой»
4500 рублей
Количество мест - 100
- Сертификат участника программы
- Гарантия результата.
Вы будете получать обратную связь лично от Наталии Сченснович по итогам выполнения заданий и разборов конфликтов.
- Участие в живых практикумах
- Общение в чате участников
- Участие в розыгрыше ценных призов
Есть возможность забронировать место за 2000 рублей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Тариф «Премиум»
7000 рублей
Количество мест 50
- Удостоверение о повышении квалификации от лицензированной организации АНО ДПО «МИРНО»
- Гарантия результата.
Вы будете получать обратную связь лично от Наталии Сченснович по итогам выполнения заданий и разборов конфликтов.
- Участие в живых практикумах
- Общение в чате участников
- Участие в розыгрыше ценных призов
Есть возможность забронировать место за 2000 рублей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Что получает участник?
- рабочую тетрадь
- полезные материалы
- сертификат или удостоверение
- поддержку от участников или от автора программы в разборах конфликтов
- доступ к материалам до 30 июня
БОНУС 🎁
- Сценарии педагогического совета, родительского собрания и классного часа.
Темы будем уточнять вместе.
Как вам программа? Что добавить хотите? Какая тема вас интересует?
Пишите в комментариях ⬇️
Регистрация на флагманскую программу повышения квалификации 48 часов от лицензированной образовательной организации АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования»
Название в удостоверении о повышении квалификации:
«Эффективная коммуникация педагога: от конфликтов к сотрудничеству» 48 часов
Программа в цифрах:
- 5 модулей
- 4 недели обучения, с 15 февраля по 15 марта
- 4 живых онлайн практикума
- Более 20 видео лекций, авторский материалов и практических заданий
- 24/7 поддержка участников и личная обратная связь автора программы.
- Более 20 техник, приемов, алгоритмов, схем и формул
Автор программы
Сченснович Наталия Евгеньевна
- кандидат педагогических наук,
- профессиональный конфликтолог,
- лингвист, учитель иностранных языков,
- директор АНО ДПО «МИРНО»
- автор концепции МИРНОго образования и книги «Мирный конфликт в школе»
- Победитель премии «Лидер мнения в образовании 2024»
- Лауреат премии «Личный бренд в образовании 2024»
Сколько длится обучение?
4 недели, с 15 февраля по 15 марта
Что входит в программу?
Модуль 1️⃣
Введение в программу
Модуль 2️⃣
Конфликты с детьми
Модуль 3️⃣
Конфликты с родителями
Модуль 4️⃣
Конфликты с коллегами
Модуль 5️⃣
Подведение итогов
Подобная программа по ссылке и в картинках сверху
Как проходит обучение?
Дистанционно и малыми порциями:
Каждый день вы получаете видео лекции, материалы, задания и обратную связь в личном кабинете на учебной платформе https://mirno-uchim.ru
Активно и с поддержкой:
Мы с вами общаемся в чате телеграм, обсуждая ситуации и мирные решения.
Удобно и с практикой
Проходить программу вы можете в удобное для вас время и у удобном месте. Каждую неделю мы встречаемся с вами на живом онлайн практикуме для разбора конфликтных ситуаций.
Тарифы
«Я сам»
2400 рублей
- Сертификат участника программы
- Самостоятельное прохождение программы в своем темпе до 30 июня 2025 года
- Общение в чате участников
Регистрация
Регистрация
Регистрация
«Я с поддержкой»
4500 рублей
Количество мест - 100
- Сертификат участника программы
- Гарантия результата.
Вы будете получать обратную связь лично от Наталии Сченснович по итогам выполнения заданий и разборов конфликтов.
- Участие в живых практикумах
- Общение в чате участников
- Участие в розыгрыше ценных призов
Есть возможность забронировать место за 2000 рублей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Тариф «Премиум»
7000 рублей
Количество мест 50
- Удостоверение о повышении квалификации от лицензированной организации АНО ДПО «МИРНО»
- Гарантия результата.
Вы будете получать обратную связь лично от Наталии Сченснович по итогам выполнения заданий и разборов конфликтов.
- Участие в живых практикумах
- Общение в чате участников
- Участие в розыгрыше ценных призов
Есть возможность забронировать место за 2000 рублей
Регистрация
Регистрация
Регистрация
Что получает участник?
- рабочую тетрадь
- полезные материалы
- сертификат или удостоверение
- поддержку от участников или от автора программы в разборах конфликтов
- доступ к материалам до 30 июня
БОНУС 🎁
- Сценарии педагогического совета, родительского собрания и классного часа.
Темы будем уточнять вместе.
Как вам программа? Что добавить хотите? Какая тема вас интересует?
Пишите в комментариях ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Jan, 13:56
Запись итогового практикума @mirno ГОТОВА
https://kinescope.io/b44vG6avimkF8MCvi3Zkna
На практикуме
- мы разобрали три конфликта, обсудили, как можно действовать в каждой ситуации
- подробно рассказала о содержании программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Регистрируйтесь на флагманскую программу
МИРНО - лицензированная образовательная организация дополнительного профессионального образования. Работаем официально уже 10 лет!
Позаботьтесь о себе 🧡
https://kinescope.io/b44vG6avimkF8MCvi3Zkna
На практикуме
- мы разобрали три конфликта, обсудили, как можно действовать в каждой ситуации
- подробно рассказала о содержании программы повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Регистрируйтесь на флагманскую программу
МИРНО - лицензированная образовательная организация дополнительного профессионального образования. Работаем официально уже 10 лет!
Позаботьтесь о себе 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Jan, 10:57
ТРЕХ БЕСПЛАТНЫХ мест на программу повышения квалификации (тариф «Я сам»)
Если вы приобрели, то я верну вам деньги или разницу верну, если вы выбрали другой тариф.
Условия:
1️⃣ В социальных сетях напишите ваши итоги после практикума «Формула общения» в технике МИРНО ⬆️
- ваши мысли
- ваши результаты
- ваши чувства
- ваши действия
2️⃣ Отметьте МИРНО
1. Телеграм https://t.me/mirno
2. ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
3. Нельзяграм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
3️⃣ Сделайте скрин и прикрепите в комментариях.
Розыгрыш проведу 8 января.
Благодарю вас за участие, мои дорогие коллеги. Вы - чудесные
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Jan, 10:50
Дорогие коллеги,
Благодарю вас за участие в практикуме
Скоро запись будет готова, и я ее опубликую в в нашем чате.
С большой радостью открываю программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» с 15 февраля по 15 марта.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Друзья, регистрируйтесь и занимайте места.
Напишите, что важно было для вас на Практикуме «Формула общения»
Благодарю вас за участие в практикуме
Скоро запись будет готова, и я ее опубликую в в нашем чате.
С большой радостью открываю программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» с 15 февраля по 15 марта.
https://mirno-dpo.online/p/53a7a0/
Друзья, регистрируйтесь и занимайте места.
Напишите, что важно было для вас на Практикуме «Формула общения»
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Jan, 09:04
Вебинар начинаем!
Подключаетесь по ссылке
https://start.bizon365.ru/room/134033/b2991984ef95
Всем доступ открыт
Подключаетесь по ссылке
https://start.bizon365.ru/room/134033/b2991984ef95
Всем доступ открыт
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
06 Jan, 06:05
Формула общения
День3️⃣
«Живой онлайн практикум»
Дорогие участники практикума, встречаемся с вами в 12.00 мск по ссылке
https://start.bizon365.ru/room/134033/b2991984ef95
Что будет на практикуме:
1. Разборы трех ситуаций
2. Представление программы повышения квалификации «Остановите конфликт»
3. Обратная связь по итогам практикума
Советую участвовать онлайн, чтобы практиковаться в управлении конфликтами.
Приглашайте коллег, пусть приходят все учителя, которых вы знаете.
Запись тоже будет.
До встречи с 12.00 до 13.00 мск.
С уважением, Наталия Сченснович
День
«Живой онлайн практикум»
Дорогие участники практикума, встречаемся с вами в 12.00 мск по ссылке
https://start.bizon365.ru/room/134033/b2991984ef95
Что будет на практикуме:
1. Разборы трех ситуаций
2. Представление программы повышения квалификации «Остановите конфликт»
3. Обратная связь по итогам практикума
Советую участвовать онлайн, чтобы практиковаться в управлении конфликтами.
Приглашайте коллег, пусть приходят все учителя, которых вы знаете.
Запись тоже будет.
До встречи с 12.00 до 13.00 мск.
С уважением, Наталия Сченснович
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Jan, 14:02
Рефлексия второго дня:
Коллеги, мы завершаем втрой день. Благодарю всех за включённость в разбор конфликтной ситуации.
Было приятно читать, как грамотно вы уже разбираетесь ситуацию, используя технику «Детализируй»
Завтра на живом онлайн практикуме вернемся к этому конфликту, я покажу вам риски и возможности этой ситуации.
А пока подведём итоги:
1️⃣ Ответьте на вопросы в комментариях:
- Какие новые цели у вас появились в конце второго дня?
- Что хотите понять? Чему хотите научиться?
2️⃣ Сделайте публикации в социальных сетях о пользе практикума, отмечая МИРНО.
1. Телеграм https://t.me/mirno
2. ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
3. Нельзяграм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
В благодарность за вашу активность я разыграю три бесплатных места на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» (тариф «Без обратной связи»)
Коллеги, мы завершаем втрой день. Благодарю всех за включённость в разбор конфликтной ситуации.
Было приятно читать, как грамотно вы уже разбираетесь ситуацию, используя технику «Детализируй»
Завтра на живом онлайн практикуме вернемся к этому конфликту, я покажу вам риски и возможности этой ситуации.
А пока подведём итоги:
- Какие новые цели у вас появились в конце второго дня?
- Что хотите понять? Чему хотите научиться?
1. Телеграм https://t.me/mirno
2. ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
3. Нельзяграм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
В благодарность за вашу активность я разыграю три бесплатных места на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» (тариф «Без обратной связи»)
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Jan, 10:40
Практика @mirno #2
Ситуация:
«Подросток нарушает дисциплину на уроках, проявляет агрессию к одноклассникам, хочет быть лидером в классе. Классный руководитель обозначает маме проблему, а она в ответ: «Он всегда ведёт себя так. Мне самое главное, чтобы он хорошо учился».
Составьте ответ маме ученика в технике «Детализируй» (3П).
Свои варианты пишите в комментариях. Давайте посмотрим на множество вариантов разговора
Ситуация:
«Подросток нарушает дисциплину на уроках, проявляет агрессию к одноклассникам, хочет быть лидером в классе. Классный руководитель обозначает маме проблему, а она в ответ: «Он всегда ведёт себя так. Мне самое главное, чтобы он хорошо учился».
Составьте ответ маме ученика в технике «Детализируй» (3П).
Свои варианты пишите в комментариях. Давайте посмотрим на множество вариантов разговора
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Jan, 07:22
Лекция @mirno #2
«Техника общения»
Где можете использовать эту технику? В каких разговорах?
О чем для вас эта техника?
«Техника общения»
Где можете использовать эту технику? В каких разговорах?
О чем для вас эта техника?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
05 Jan, 06:54
Практикум «Формула общения»
День2️⃣
Авторская цитата дня:
«Вместе с поддержкой и ясностью в разговоре появляются смыслы»
Что слышите в этой цитате?
День
Авторская цитата дня:
«Вместе с поддержкой и ясностью в разговоре появляются смыслы»
Что слышите в этой цитате?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Jan, 16:37
Рефлексия дня
Коллеги, мы завершаем первый день. Поэтому предлагаю подвести итоги.
1️⃣ Ответьте на рефлексивные вопросы в комментариях:
1. Что нового вы узнали про себя?
2. В каком направлении, какие свои навыки вы хотите развивать?
3. Каков будет ваш первый шаг?
2️⃣ Расскажите, о практикуме в социальных сетях, упоминая МИРНО
1. Телеграм https://t.me/mirno
2. ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
3. Нельзяграм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
3️⃣ Сделайте скрин вашей публикации и прикрепите в комментариях
Так я увижу вашу активность, чтобы пригласить вас на розыгрыш бесплатных билетов на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Приглашайте коллег, вы теперь видите, насколько полезны программы МИРНО @mirno для развития.
Коллеги, мы завершаем первый день. Поэтому предлагаю подвести итоги.
1. Что нового вы узнали про себя?
2. В каком направлении, какие свои навыки вы хотите развивать?
3. Каков будет ваш первый шаг?
1. Телеграм https://t.me/mirno
2. ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
3. Нельзяграм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
Так я увижу вашу активность, чтобы пригласить вас на розыгрыш бесплатных билетов на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Приглашайте коллег, вы теперь видите, насколько полезны программы МИРНО @mirno для развития.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Jan, 11:53
Практика @mirno #1
Предлагаю вам первую практику «Колесо компетенций мастера коммуникации»
1️⃣ Распечатайте файл или сделайте в электронном виде.
Файл в хорошем качестве ⬇️
https://drive.google.com/file/d/1c5ogxHIfmb1P3hqN221h6CDRxJWW1ynj/view?usp=drivesdk
2️⃣ Оцените уровень развитие ваших навыков как мастера общения от 1 до 10, соедините эти точки.
3️⃣ Сделайте фото и прикрепите в комментариях к этому посту, отвечая на вопрос:
- Что вы поняли, когда выполняли задание?
Напоминаю, что среди активных участников я разыграю три билета на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Предлагаю вам первую практику «Колесо компетенций мастера коммуникации»
Файл в хорошем качестве ⬇️
https://drive.google.com/file/d/1c5ogxHIfmb1P3hqN221h6CDRxJWW1ynj/view?usp=drivesdk
- Что вы поняли, когда выполняли задание?
Напоминаю, что среди активных участников я разыграю три билета на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе»
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Jan, 08:11
Лекция 1
Формула общения @mirno
Что важного услышали для себя?
О чем для вас эта формула?
Что вы поняли, когда слушали лекцию?
Формула общения @mirno
Что важного услышали для себя?
О чем для вас эта формула?
Что вы поняли, когда слушали лекцию?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Jan, 06:35
Правила практикума:
1. В течение дня вы будете получать важную информацию небольшими порциями.
- Мини лекции
- практические задания
- рефлексия
2. Слушать мини лекции и выполнять задания вы можете в любое удобное для вас время и в любом удобном месте.
3. Живой онлайн практикум-разбор пройдет 6 января с 12.00-13.00 мск, ссылка на подключение будет размещена в канале накануне.
4. Приветствуется активность участников. Среди тех, кто будет выполнять все задания, я разыграю три бесплатных места на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» (тариф «Без обратной связи»)
5. В канале разрешены только поддерживающие, рефлексирующие комментарии, направленные на созидание лучшего в нас.
В добрый путь, коллеги. И скоро в канале выйдет мини лекция «Формула общения» ⬇️
1. В течение дня вы будете получать важную информацию небольшими порциями.
- Мини лекции
- практические задания
- рефлексия
2. Слушать мини лекции и выполнять задания вы можете в любое удобное для вас время и в любом удобном месте.
3. Живой онлайн практикум-разбор пройдет 6 января с 12.00-13.00 мск, ссылка на подключение будет размещена в канале накануне.
4. Приветствуется активность участников. Среди тех, кто будет выполнять все задания, я разыграю три бесплатных места на программу повышения квалификации «Остановите конфликт в школе» (тариф «Без обратной связи»)
5. В канале разрешены только поддерживающие, рефлексирующие комментарии, направленные на созидание лучшего в нас.
В добрый путь, коллеги. И скоро в канале выйдет мини лекция «Формула общения» ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Jan, 06:28
Практикум «Формула общения»
День1️⃣
Авторская цитата дня:
«Создавать конфликты большого ума не надо, а вот чему на самом деле важно всем учиться в школе, создавать доверительно-деловые отношения друг с другом»
Что слышите в этих словах для себя?
День
Авторская цитата дня:
«Создавать конфликты большого ума не надо, а вот чему на самом деле важно всем учиться в школе, создавать доверительно-деловые отношения друг с другом»
Что слышите в этих словах для себя?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
03 Jan, 09:21
Чем наша семья занимается после новогоднего застолья?
ИГРАЕМ!
Каждый год это новые игры. В этом были такие
- дотяни полный бокал/рюмку/стакан на туалетной бумаге
- надень футболку, не уронив шарик
- перенеси стаканчики шариком
Было зажигательно, скажу вам.
А вы играете?
Но моя душа затейника не остановилась, и я придумала игру - предсказание на будущий год.
Рассказать?
ИГРАЕМ!
Каждый год это новые игры. В этом были такие
- дотяни полный бокал/рюмку/стакан на туалетной бумаге
- надень футболку, не уронив шарик
- перенеси стаканчики шариком
Было зажигательно, скажу вам.
А вы играете?
Но моя душа затейника не остановилась, и я придумала игру - предсказание на будущий год.
Рассказать?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Jan, 09:50
Наталия Сченснович. МИРНОе образование pinned «»
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
01 Jan, 13:15
Мои итоги 2024 года
Неожиданность года:
Я была очень удивлена тому, что получила признание серьезного экспертного сообщества Образованцев в 2024 году.
Министерства и Департаменты целых регионов поддерживают концепцию и технологии мирного образования и приглашают меня по всей стране. Значит, это нужно не только рядовым учителям и воспитателям.
Успех года:
- вышла книга «Мирный конфликт в школе»
- побывала в более 10 регионах страны и провела более 100 обучений педагогов и родителей.
- получила 2 серьезных премии системы образования «Лидер мнений в образовании 2024» и «Личный бренд в образовании 2024»
- разработала более 20 практикумов, вебинаров и программ для педагогов, в которых собрала лучше практики, техник, приемы мирного образования.
- более 300 школ стали школами МИРНОго образования
Моя система обучения педагогов и родителей работает, потому что тут баланс - практики и теории
Гордость года:
- Я стала тещей. Моя старшая девочка вышла замуж. Мы сыграли самую веселую свадьбе.
- Мои детки меня радуют и приятно удивляют
- С возрастом в моем сердце растёт любовь, мудрость и благодать.
- Я стала терпимее к недоброжелателям и несовершенству мира
Не всем в образовании нужна тема «СОЗИДАНИЯ», многие так и сидят в дисциплинарной педагогике и думают, что так они завоюют авторитет. Они имеют право на свое мнение и позицию.
Мой секрет года:
Я в команде уже создаю общеобразовательную школу МИРНОго образования «Школу Личностей»
Какой факт обо мне вас удивил? О чем вы не знали?
Продолжайте в комментариях о своих итогах ⤵️ мы вместе порадуемся и поддержим вас
Неожиданность года:
Я была очень удивлена тому, что получила признание серьезного экспертного сообщества Образованцев в 2024 году.
Министерства и Департаменты целых регионов поддерживают концепцию и технологии мирного образования и приглашают меня по всей стране. Значит, это нужно не только рядовым учителям и воспитателям.
Успех года:
- вышла книга «Мирный конфликт в школе»
- побывала в более 10 регионах страны и провела более 100 обучений педагогов и родителей.
- получила 2 серьезных премии системы образования «Лидер мнений в образовании 2024» и «Личный бренд в образовании 2024»
- разработала более 20 практикумов, вебинаров и программ для педагогов, в которых собрала лучше практики, техник, приемы мирного образования.
- более 300 школ стали школами МИРНОго образования
Моя система обучения педагогов и родителей работает, потому что тут баланс - практики и теории
Гордость года:
- Я стала тещей. Моя старшая девочка вышла замуж. Мы сыграли самую веселую свадьбе.
- Мои детки меня радуют и приятно удивляют
- С возрастом в моем сердце растёт любовь, мудрость и благодать.
- Я стала терпимее к недоброжелателям и несовершенству мира
Не всем в образовании нужна тема «СОЗИДАНИЯ», многие так и сидят в дисциплинарной педагогике и думают, что так они завоюют авторитет. Они имеют право на свое мнение и позицию.
Мой секрет года:
Я в команде уже создаю общеобразовательную школу МИРНОго образования «Школу Личностей»
Какой факт обо мне вас удивил? О чем вы не знали?
Продолжайте в комментариях о своих итогах ⤵️ мы вместе порадуемся и поддержим вас
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
01 Jan, 07:28
Самое сложное в Новый год - всех организовать
Столько эмоций, что даже семейное фото дается с трудом.
Встретили весело, эмоционально, вспомнили, какой был классный год.
Да, он был сложным, проблемным, високосным, но мне он принёс прорыв, радость, успех, реализацию множество моих планов.
Кстати, в этом году мы провели рефлексию года с помощью моей мирной техники:
Гордость года
Успех года
Неожиданность года
Секрет года
«Где же трудности или провалы года?», спросите вы. Мы все трудности превращаем в новые цели, задавая себе вопросы:
Чего я хочу вместо этого?
В чем моя новая цель?
О чем я теперь мечтаю для себя?
Что важно сделать, чтобы это было иначе?
А это тема 1 января!
Сегодня играем, ставим новые цели, радуемся общению с родными.
Как прошел ваш Новый год?
Столько эмоций, что даже семейное фото дается с трудом.
Встретили весело, эмоционально, вспомнили, какой был классный год.
Да, он был сложным, проблемным, високосным, но мне он принёс прорыв, радость, успех, реализацию множество моих планов.
Кстати, в этом году мы провели рефлексию года с помощью моей мирной техники:
Гордость года
Успех года
Неожиданность года
Секрет года
«Где же трудности или провалы года?», спросите вы. Мы все трудности превращаем в новые цели, задавая себе вопросы:
Чего я хочу вместо этого?
В чем моя новая цель?
О чем я теперь мечтаю для себя?
Что важно сделать, чтобы это было иначе?
А это тема 1 января!
Сегодня играем, ставим новые цели, радуемся общению с родными.
Как прошел ваш Новый год?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
28 Dec, 14:35
Мои ТОП способы управлять эмоциями
1️⃣ Разрешить себе чувствовать. Нет плохих или хороших эмоций. Все эмоции нужны и важны. Главное, уметь ими управлять.
Для управления мне помогает вопрос «Чего хорошего я хочу, когда начинаю кричать?»/ «Чего хорошего хочет мой собеседник, когда так говорит»
Когда я произношу ответ на этот вопрос, мои негативные эмоции утихают.
2️⃣ Управлять эмоциями можно, если мы выключаем нашу лимбическую систему и включаем неокортекс
О триедином мозге и о 10ти способах управлять эмоциями я рассказываю на вебинаре «Эмоции учителя и родителя»
https://mirno-uchim.ru/webinar-1-2
3️⃣ Проговаривать свои эмоции и эмоции собеседника вместо демонстрации их.
Моя @mirno формула:
ЭМОЦИЯ/ЧУВСТВО + потому что Я + ДЕЙСТВИЕ
«Мне обидно, когда я слышу о том, что я несправедливо выставляю отметки. Давайте я расскажу вам про критерии, а потом мы обсудим, как Пете улучшить результат»
«Я начинаю злиться, когда я вижу столько ошибок в такой легкой работе, ребята. Какие у вас есть предложения, чтобы улучшить результаты. Что важно сделать?»
«Я теряюсь, когда я слышу такие обвинения, расскажите подробнее, что произошло»
Благодарю всех за ваши способы. Как чудесно, что вы заботитесь о себе, коллеги. Делитесь с коллегами @mirno способами.
Полезны такие посты, коллеги?
Как ваше предновогоднее настроение?
1️⃣ Разрешить себе чувствовать. Нет плохих или хороших эмоций. Все эмоции нужны и важны. Главное, уметь ими управлять.
Для управления мне помогает вопрос «Чего хорошего я хочу, когда начинаю кричать?»/ «Чего хорошего хочет мой собеседник, когда так говорит»
Когда я произношу ответ на этот вопрос, мои негативные эмоции утихают.
2️⃣ Управлять эмоциями можно, если мы выключаем нашу лимбическую систему и включаем неокортекс
О триедином мозге и о 10ти способах управлять эмоциями я рассказываю на вебинаре «Эмоции учителя и родителя»
https://mirno-uchim.ru/webinar-1-2
3️⃣ Проговаривать свои эмоции и эмоции собеседника вместо демонстрации их.
Моя @mirno формула:
ЭМОЦИЯ/ЧУВСТВО + потому что Я + ДЕЙСТВИЕ
«Мне обидно, когда я слышу о том, что я несправедливо выставляю отметки. Давайте я расскажу вам про критерии, а потом мы обсудим, как Пете улучшить результат»
«Я начинаю злиться, когда я вижу столько ошибок в такой легкой работе, ребята. Какие у вас есть предложения, чтобы улучшить результаты. Что важно сделать?»
«Я теряюсь, когда я слышу такие обвинения, расскажите подробнее, что произошло»
Благодарю всех за ваши способы. Как чудесно, что вы заботитесь о себе, коллеги. Делитесь с коллегами @mirno способами.
Полезны такие посты, коллеги?
Как ваше предновогоднее настроение?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Dec, 16:41
Коллеги,
Поделитесь своими способами!
Очень хороший кейс для нас - эмоциональных неравнодушных педагогов и родителей
Поделитесь своими способами!
Очень хороший кейс для нас - эмоциональных неравнодушных педагогов и родителей
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Dec, 10:12
Знаете, за что я люблю именно ТЕЛЕГРАМ
Сюда приходят и тут остаются люди моих ценностей. Случайных людей здесь практически нет, потому что те, кто не разделяет ценности мирного образования, просто отписываются.
Но в других сетях все происходит иначе, мои посты и ролики попадаются случайным людям, и тогда я читаю всякую ересь и додумывания.
Понятно, что люди впервые меня видят, читают и понимают через призму своей картины мира.
Мирное образование- это НЕ попустительство и излишняя доброта.
МИРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
это баланс доброты и строгости, ясность целей и ожидаемых результатов, развитие навыков и осмысленное движение по траектории развития. Это поддержка и рамки, правила и договоренности, сопричастность и ответственность.
А все то, что написано в этом комментарии- ПОПУСТИТЕЛЬСТВО, и к мирному образованию это не имеет никакого отношения.
А что для вас МИРНОе образование?
Сюда приходят и тут остаются люди моих ценностей. Случайных людей здесь практически нет, потому что те, кто не разделяет ценности мирного образования, просто отписываются.
Но в других сетях все происходит иначе, мои посты и ролики попадаются случайным людям, и тогда я читаю всякую ересь и додумывания.
Понятно, что люди впервые меня видят, читают и понимают через призму своей картины мира.
Мирное образование- это НЕ попустительство и излишняя доброта.
МИРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
это баланс доброты и строгости, ясность целей и ожидаемых результатов, развитие навыков и осмысленное движение по траектории развития. Это поддержка и рамки, правила и договоренности, сопричастность и ответственность.
А все то, что написано в этом комментарии- ПОПУСТИТЕЛЬСТВО, и к мирному образованию это не имеет никакого отношения.
А что для вас МИРНОе образование?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
26 Dec, 16:57
Сегодня был день итоговых вебинаров для заведующих детскими садами г. Томска и для сообщества «Университет Детства»
Коллеги, приветствую вас в моем сообществе
Благодарю за сотрудничество и радость общения
По вашим просьбам публикую ссылки и подарки 🎁
Методические разработки📎 :
1️⃣ Конфликтологические игры
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
2️⃣ Методическая разработка «Как подружить детей класса»
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
3️⃣ Сценарии классных часов и родительских собраний в начале учебного года
https://mirno-dpo.online/p/d02b32/
4️⃣ Сценарии классных часов и родительских собраний в конце учебного года
https://mirno-dpo.online/p/nabor-mirnogo-yti4elya-roditelya/
Практикумы📎 :
5️⃣ «Влияние учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/brilliant-training/
6️⃣ «Выгорание учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/vdohnovitel-6-potok/
7️⃣ «Обратная связь учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/vdohnovitel-7-0/
8️⃣ «Мотивирующий урок и разговор»
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
9️⃣Практикум-разбор «12 конфликтов в семье и школе»
🔟 Записи 12 лучших вебинаров о мотивации, личных границах, конфликтах и авторитете
https://mirno-uchim.ru/sale-webinars
📕 книга 📕
«Мирный конфликт в школе»
Сейчас там классная скидка.
https://ozon.ru/t/orNWj8l
🎁ПОДАРКИ 🎁
1. Сценарий предновогоднего классного часа
https://t.me/mirno/6433
2. Практикум «Как общаться с родителями в чатах»
https://t.me/mirno/5014
3. Алгоритмы разговоров о важном, из которых получаются отличные классные часы
https://t.me/mirno/5016
Коллеги, приветствую вас в моем сообществе
Благодарю за сотрудничество и радость общения
По вашим просьбам публикую ссылки и подарки 🎁
Методические разработки
1️⃣ Конфликтологические игры
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
2️⃣ Методическая разработка «Как подружить детей класса»
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
3️⃣ Сценарии классных часов и родительских собраний в начале учебного года
https://mirno-dpo.online/p/d02b32/
4️⃣ Сценарии классных часов и родительских собраний в конце учебного года
https://mirno-dpo.online/p/nabor-mirnogo-yti4elya-roditelya/
Практикумы
5️⃣ «Влияние учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/brilliant-training/
6️⃣ «Выгорание учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/vdohnovitel-6-potok/
7️⃣ «Обратная связь учителя и родителя»
https://mirno-dpo.online/p/vdohnovitel-7-0/
8️⃣ «Мотивирующий урок и разговор»
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
9️⃣Практикум-разбор «12 конфликтов в семье и школе»
🔟 Записи 12 лучших вебинаров о мотивации, личных границах, конфликтах и авторитете
https://mirno-uchim.ru/sale-webinars
📕 книга 📕
«Мирный конфликт в школе»
Сейчас там классная скидка.
https://ozon.ru/t/orNWj8l
🎁ПОДАРКИ 🎁
1. Сценарий предновогоднего классного часа
https://t.me/mirno/6433
2. Практикум «Как общаться с родителями в чатах»
https://t.me/mirno/5014
3. Алгоритмы разговоров о важном, из которых получаются отличные классные часы
https://t.me/mirno/5016
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
26 Dec, 11:49
В 2020 году я сделала 4 настольных игры для педагогов и детей:
Коммуникативно-методическая игра «Код общения педагога»
В ходе игры коллеги узнают техники и приемы мирного общения и решают конфликтные ситуации
Стратегическая игра
«Коллективный разум»
Эта игра для того, чтобы найти красивое решение в сложной ситуации, объединив усилия каждого
Квест игра «Вселенная волонтера» для ребят
Играя в эту игру, ребята понимают смыслы и пользу волонтерского участия и принимают решение быть волонтерами
Методическая игра для учителей «Вселенная волонтера»
На этой игре коллеги разбирают разные конфликтные ситуации, связанные с волонтерским участием детей.
А ведь я совсем забыла, что у меня есть такие игры. Прошло пять лет. И вот я думаю,
НУЖНЫ ЛИ ТАКИЕ ИГРЫ ШКОЛАМ? Что думаете, коллеги?
Коммуникативно-методическая игра «Код общения педагога»
В ходе игры коллеги узнают техники и приемы мирного общения и решают конфликтные ситуации
Стратегическая игра
«Коллективный разум»
Эта игра для того, чтобы найти красивое решение в сложной ситуации, объединив усилия каждого
Квест игра «Вселенная волонтера» для ребят
Играя в эту игру, ребята понимают смыслы и пользу волонтерского участия и принимают решение быть волонтерами
Методическая игра для учителей «Вселенная волонтера»
На этой игре коллеги разбирают разные конфликтные ситуации, связанные с волонтерским участием детей.
А ведь я совсем забыла, что у меня есть такие игры. Прошло пять лет. И вот я думаю,
НУЖНЫ ЛИ ТАКИЕ ИГРЫ ШКОЛАМ? Что думаете, коллеги?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
25 Dec, 10:21
Первые отзывы о проведенных предновогодних классных часах по сценарию МИРНО
Сценарий - подарок ➡️ https://t.me/mirno/6433
Коллеги, кто уже провёл, напишите, пожалуйста.
Какие результаты увидели?
Что заметили в ребятах?
О чем для вас был этот классный час?
Сценарий - подарок ➡️ https://t.me/mirno/6433
Коллеги, кто уже провёл, напишите, пожалуйста.
Какие результаты увидели?
Что заметили в ребятах?
О чем для вас был этот классный час?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Dec, 14:22
Ну вы понимаете, что происходит с моей фамилией, которая досталась от мужа 😂
Я сама ее учила долго
СЧЕНСНОВИЧ
Не выговорить)))
И имя, и фамилия
Судьба подкидывает нам задачки
Я сама ее учила долго
СЧЕНСНОВИЧ
Не выговорить)))
И имя, и фамилия
Судьба подкидывает нам задачки
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Dec, 13:28
Несколько вариантов, как можно было бы отреагировать учителю в моменте @mirno:
Ребенок:
«Я просила называть меня Людмила. Сколько раз я должна предупреждать, чтобы вы называли меня полным именем! Я уже всех учителей приучила, а вас не получается!»
Учитель:
1️⃣ «Да, я совсем забыла об этом. Извини, после таких эмоций я точно запомню!»
2️⃣ «Мне неприятен тот тон, с которым ты сейчас обращаешься с просьбой называть тебя Людмилой. Предлагаю начать еще раз наш диалог. Итак, в чем твоя просьба?»
3️⃣ «В жизни так бывает, что человек может что-то забыть или не придать этому значение. Я же в свою очередь не кричу на вас, если вы что-либо забываете. Именно поэтому ожидаю понимания с вашей стороны. Я извиняюсь, что не придала значения твоей просьбе, впредь буду повнимательнее. Теперь ожидаю от тебя встречного шага»
Такие фразы сейчас пришли.
Какую берёте себе?
А может и у вас появится вариант мирной словесной реакции. Пишите ⬇️
Ребенок:
«Я просила называть меня Людмила. Сколько раз я должна предупреждать, чтобы вы называли меня полным именем! Я уже всех учителей приучила, а вас не получается!»
Учитель:
1️⃣ «Да, я совсем забыла об этом. Извини, после таких эмоций я точно запомню!»
2️⃣ «Мне неприятен тот тон, с которым ты сейчас обращаешься с просьбой называть тебя Людмилой. Предлагаю начать еще раз наш диалог. Итак, в чем твоя просьба?»
3️⃣ «В жизни так бывает, что человек может что-то забыть или не придать этому значение. Я же в свою очередь не кричу на вас, если вы что-либо забываете. Именно поэтому ожидаю понимания с вашей стороны. Я извиняюсь, что не придала значения твоей просьбе, впредь буду повнимательнее. Теперь ожидаю от тебя встречного шага»
Такие фразы сейчас пришли.
Какую берёте себе?
А может и у вас появится вариант мирной словесной реакции. Пишите ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Dec, 11:31
Разбор ситуации @mirno
Что важного услышали, коллеги?
О чем теперь эта ситуация?
Отправляйте коллегам и приглашайте их в наш канал. Мечтаю, чтобы и у вас на местах была поддержка мирных педагогов ❤️
Что важного услышали, коллеги?
О чем теперь эта ситуация?
Отправляйте коллегам и приглашайте их в наш канал. Мечтаю, чтобы и у вас на местах была поддержка мирных педагогов ❤️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Dec, 08:34
Рубрика «Разбор ситуации»
Как поступить в этой ситуации заместителю директора школы, когда и ребенок, и учитель в противоборстве друг к другу?
Как поступить в этой ситуации заместителю директора школы, когда и ребенок, и учитель в противоборстве друг к другу?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Dec, 15:07
Сценарий классного часа перед Новым годом ГОТОВ! Вот такая @mirno идея сегодня у меня родилась.
Делитесь сценарием и отмечайте МИРНО в сетях, друзья
Телеграм https://t.me/mirno
ВКонтакте https://vk.com/mirno_dpo
Инстаграмм https://instagram.com/mirno_dpo?igshid=MWI4MTIyMDE=
Сценарий ⬇️
https://drive.google.com/file/d/1w09rzlVYpBjSn1_3TBCXah-Vt43oTULr/view?usp=drivesdk
Кстати, этот сценарий можно использовать не только с ребятами, но и на педагогическом совете, а также на родительском собрании.
Согласны?
Делитесь с коллегами и отмечайте @mirno
Дарю Вам пользу за ваше доброе сердце и желание создавать МИРНОе образование @mirno
И, конечно, жду от вас обратной связи, коллеги. Ваши реакции и комментарии 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Dec, 09:15
Мы с Мишей сегодня на научной елке в Экспериментариуме. Музее занимательных наук.
Ребята проходят научный квест.
Механика игры простая и увлекательная одновременно.
1. Зачин игры:
Потеряли ключи от сундука, где лежат желания на Новый год
2. Путешествие по станциям, чтобы разгадать загадки науки и получить ключи
3. Завершение игры
Каждая команда возвращается в исходную точку, приносит ключи, открываются сундуки и празднуется открытие сундуков.
Дискотека как общий подарок и маленькие подарки каждому.
Так вот.
Пока я с ними бегала по станциям, у меня пришла идея новогоднего классного часа-квеста в стиле МИРНО.
Поделиться с вами?
Ребята проходят научный квест.
Механика игры простая и увлекательная одновременно.
1. Зачин игры:
Потеряли ключи от сундука, где лежат желания на Новый год
2. Путешествие по станциям, чтобы разгадать загадки науки и получить ключи
3. Завершение игры
Каждая команда возвращается в исходную точку, приносит ключи, открываются сундуки и празднуется открытие сундуков.
Дискотека как общий подарок и маленькие подарки каждому.
Так вот.
Пока я с ними бегала по станциям, у меня пришла идея новогоднего классного часа-квеста в стиле МИРНО.
Поделиться с вами?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
21 Dec, 10:47
Разбор ситуации @mirno
Что важного для себя услышали?
Что важного поняли?
О чем для вас эта ситуация?
Новогодний бесплатный практикум «Формула общения» 4, 5, 6 января - мой подарок для вас, друзья. Будете участвовать?
Что важного берёте из разбора для себя?
Что важного для себя услышали?
Что важного поняли?
О чем для вас эта ситуация?
Новогодний бесплатный практикум «Формула общения» 4, 5, 6 января - мой подарок для вас, друзья. Будете участвовать?
Что важного берёте из разбора для себя?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
20 Dec, 16:14
Рубрика «Разбор ситуации»
Вопрос учителя:
Как мне понять, что его реакции не на меня, а на трудности?
Давайте обсудим и поможем вместе
Вопрос учителя:
Как мне понять, что его реакции не на меня, а на трудности?
Давайте обсудим и поможем вместе
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Nov, 14:06
Вылетаю в Петропавловск-Камчатский! Везу МИРНОЕ образование на Камчатку!
Впервые увижу Океан!
Целую неделю буду работать с учителями и родителями. Какое счастье передавать мирные технологии во всех уголках России (и не только). По секрету —в декабре буду в Казахстане.
❤️ ❤️
А пока я буду вне доступа, напоминаю, что мы со стилистом Ириной Макогоновой уже начали отбор участника для преображения.
Победитель получит БЕСПЛАТНО:
- Разбор гардероба и советы по стилю от Ирины
- Я оплачу новый образ Учителя.
Простые условия:
1. Жить в Москве и МО
2. Пустить нас в гости для разбора гардероба
3. Записать минутное видео
«Почему мы должны выбрать именно вас для преображения?»
Заполняйте форму, чтобы получить новый образ и новый способ влияния!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfF02Hg7S6zahRL9rBUaNDau1XukB4bNhe__g8EB-MJ0i5vKQ/viewform
Пожелайте мягкой посадки🧡
Взлетаю
Впервые увижу Океан!
Целую неделю буду работать с учителями и родителями. Какое счастье передавать мирные технологии во всех уголках России (и не только). По секрету —
А пока я буду вне доступа, напоминаю, что мы со стилистом Ириной Макогоновой уже начали отбор участника для преображения.
Победитель получит БЕСПЛАТНО:
- Разбор гардероба и советы по стилю от Ирины
- Я оплачу новый образ Учителя.
Простые условия:
1. Жить в Москве и МО
2. Пустить нас в гости для разбора гардероба
3. Записать минутное видео
«Почему мы должны выбрать именно вас для преображения?»
Заполняйте форму, чтобы получить новый образ и новый способ влияния!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfF02Hg7S6zahRL9rBUaNDau1XukB4bNhe__g8EB-MJ0i5vKQ/viewform
Пожелайте мягкой посадки🧡
Взлетаю
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Nov, 09:03
Коллеги, обязательно приходит подтверждение — письмо, в котором вы видите ссылку на канал практикума и подтверждение, что вы участник.
Если после оплаты не видите письма, то проверьте СПАМ и папку «Рассылки»
Если и там нет, то пишите в службу поддержки МИРНО, есть вероятность, что при регистрации вы наверно указали адрес.
@mirno_zabota_bot
Мы вас найдем обязательно ❤️
Если после оплаты не видите письма, то проверьте СПАМ и папку «Рассылки»
Если и там нет, то пишите в службу поддержки МИРНО, есть вероятность, что при регистрации вы наверно указали адрес.
@mirno_zabota_bot
Мы вас найдем обязательно ❤️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Nov, 06:08
БЛЕСТЯЩИЙ ПРАКТИКУМ
14 декабря с 12.00 до 20.00
Тема очного в центре Москвы практикума: «Влияние педагога и родителя»
Это будет не просто практикум - это будет ПРАЗДНОВАНИЕ
«10-летие МИРНО»
Программа практикума:
12.00-14.00
Практикум «10 способов мирного влияния педагога и родителя»
14.00-15.00
Кофе-брейк и общение
15.00-17.00
Практикум «10 способов мирного влияния педагога и родителя»
17.00-20.00
🎉Празднование юбилея МИРНО
🥗Фуршет из вкусного ресторана
🍾 Шампанское для настроения
💃🕺Дискотека от крутого диджея
🎊 Тосты и поздравления от души
СЮРПРИЗ ПРАКТИКУМА
Самый мирный стилист Ирина Макогонова внешне преобразит одного учителя или родителя - участника практикума.
Вы увидите, что одежда - это великолепный инструмент влияния. И выглядеть современном без особых затрат можно ЛЕГКО!
✨Дресс код практикума:
Блестящий наряд или блестящий аксессуар
Блестящий практикум проходит только раз в году!
Количество мест ОГРАНИЧЕНО! Бронируйте места сразу.
Если будут сложности, то пишите в комментариях, все сразу решим.
БИЛЕТЫ
Тариф «Я сам»
8000
Тариф «Я с другом»
15 000 (7500 с человека)
Тариф «Оплата через организацию»
ШКОЛА МОЖЕТ ОПЛАТИТЬ ВАШЕ УЧАСТИЕ.
Пишите в комментариях, МИРНО заключит договор с вашей школой. Только торопитесь, пожалуйста!
Хотя бы забронируйте места.
Я в предвкушении!
14 декабря увижу самых преданных мирных педагогов, которым нужна подзарядка и мирные инструменты
Красоту и обилие вкусов вам гарантирую.
Вы с нами?
Регистрация ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/brilliant-training/
14 декабря с 12.00 до 20.00
Тема очного в центре Москвы практикума: «Влияние педагога и родителя»
Это будет не просто практикум - это будет ПРАЗДНОВАНИЕ
«10-летие МИРНО»
Программа практикума:
12.00-14.00
Практикум «10 способов мирного влияния педагога и родителя»
14.00-15.00
Кофе-брейк и общение
15.00-17.00
Практикум «10 способов мирного влияния педагога и родителя»
17.00-20.00
🎉Празднование юбилея МИРНО
🥗Фуршет из вкусного ресторана
🍾 Шампанское для настроения
💃🕺Дискотека от крутого диджея
🎊 Тосты и поздравления от души
СЮРПРИЗ ПРАКТИКУМА
Самый мирный стилист Ирина Макогонова внешне преобразит одного учителя или родителя - участника практикума.
Вы увидите, что одежда - это великолепный инструмент влияния. И выглядеть современном без особых затрат можно ЛЕГКО!
✨Дресс код практикума:
Блестящий наряд или блестящий аксессуар
Блестящий практикум проходит только раз в году!
Количество мест ОГРАНИЧЕНО! Бронируйте места сразу.
Если будут сложности, то пишите в комментариях, все сразу решим.
БИЛЕТЫ
Тариф «Я сам»
8000
Тариф «Я с другом»
15 000 (7500 с человека)
Тариф «Оплата через организацию»
ШКОЛА МОЖЕТ ОПЛАТИТЬ ВАШЕ УЧАСТИЕ.
Пишите в комментариях, МИРНО заключит договор с вашей школой. Только торопитесь, пожалуйста!
Хотя бы забронируйте места.
Я в предвкушении!
14 декабря увижу самых преданных мирных педагогов, которым нужна подзарядка и мирные инструменты
Красоту и обилие вкусов вам гарантирую.
Вы с нами?
Регистрация ⬇️
https://mirno-dpo.online/p/brilliant-training/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Nov, 12:31
Коллеги, дорогие
Я начинаю рассказывать и приглашать вас на БЛЕСТЯЩИЙ ПРАКТИКУМ, который провожу всего один раз в год в Москве
14 декабря с 12.00-20.00 в центре Москвы соберутся блестящие учителя и родители, чтобы обменяться блестящими идеями и блеском своих сердец .
ТЕМА ПРАКТИКУМА: «Мирные способы влияния педагога и родителей». Совсем скоро опубликую ссылку для покупки билетов на практикум.
В этот раз готовлю для участников практикума несколько сюрпризов, и первый из них
«Преображение педагога»
Самый мирный стилист - Ирина Макогонова БЕСПЛАТНО для участников преобразит педагога:
- разберет гардероб
- соберет модный образ из вещей педагога
- мы вместе купим педагогу новый образ
Для Учителя это преображение будет абсолютно БЕСПЛАТНО.
А результат вы увидите на практикуме 14 декабря
Ну что, дорогие коллеги, хотите стать звездой преображения?
Тогда заполняйте свои данные по ссылке.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfF02Hg7S6zahRL9rBUaNDau1XukB4bNhe__g8EB-MJ0i5vKQ/viewform
У вас есть на это три дня. В понедельник ссылка закроется, и мы с Ириной выберем самого достойного.
Три условия:
- Заполнить форму участника
- Купить билет на практикум 14 декабря (ссылку скоро опубликую)
- Жить в Москве или МО, чтобы пройти отбор
Как вам идея? Будете участвовать в сюрпризе? Тогда заполняете ссылку.
А ссылку на покупку билетов на практикум опубликую в самое ближайшее время
Я начинаю рассказывать и приглашать вас на БЛЕСТЯЩИЙ ПРАКТИКУМ, который провожу всего один раз в год в Москве
14 декабря с 12.00-20.00 в центре Москвы соберутся блестящие учителя и родители, чтобы обменяться блестящими идеями и блеском своих сердец .
ТЕМА ПРАКТИКУМА: «Мирные способы влияния педагога и родителей». Совсем скоро опубликую ссылку для покупки билетов на практикум.
В этот раз готовлю для участников практикума несколько сюрпризов, и первый из них
«Преображение педагога»
Самый мирный стилист - Ирина Макогонова БЕСПЛАТНО для участников преобразит педагога:
- разберет гардероб
- соберет модный образ из вещей педагога
- мы вместе купим педагогу новый образ
Для Учителя это преображение будет абсолютно БЕСПЛАТНО.
А результат вы увидите на практикуме 14 декабря
Ну что, дорогие коллеги, хотите стать звездой преображения?
Тогда заполняйте свои данные по ссылке.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfF02Hg7S6zahRL9rBUaNDau1XukB4bNhe__g8EB-MJ0i5vKQ/viewform
У вас есть на это три дня. В понедельник ссылка закроется, и мы с Ириной выберем самого достойного.
Три условия:
- Заполнить форму участника
- Купить билет на практикум 14 декабря (ссылку скоро опубликую)
- Жить в Москве или МО, чтобы пройти отбор
Как вам идея? Будете участвовать в сюрпризе? Тогда заполняете ссылку.
А ссылку на покупку билетов на практикум опубликую в самое ближайшее время
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
21 Nov, 15:28
А сегодня чудесная школа «Ника»
Думающий коллектив коллег, объединенный одной целью - СОЗИДАТЬ
В школе есть уникальная система работы тьюторов.
Впервые встречаю именно СИСТЕМУ
Браво, коллеги
Кстати, коллеги передают успешно свой опыт тьюторства
Думающий коллектив коллег, объединенный одной целью - СОЗИДАТЬ
В школе есть уникальная система работы тьюторов.
Впервые встречаю именно СИСТЕМУ
Браво, коллеги
Кстати, коллеги передают успешно свой опыт тьюторства
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
21 Nov, 15:17
Вчера была в уникальной школе #9 г.Ступино.
Школа, в которой ценность Личности, отношений и договоренностей поддерживается на всех уровнях, начиная с администрации.
Поэтому совсем не удивилась, что ценности МИРНОго образования были приняты сразу.
Коллеги, благодарю за сотрудничество
Школа, в которой ценность Личности, отношений и договоренностей поддерживается на всех уровнях, начиная с администрации.
Поэтому совсем не удивилась, что ценности МИРНОго образования были приняты сразу.
Коллеги, благодарю за сотрудничество
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Nov, 15:31
#разборконфликта
Коллеги, посмотрите на эту ситуацию широко. Она не только про галстуки. Она про формат поведения людей:
- саботаж,
- про отказ от поддержки, хотя изначально договорились
- открытый протест
Как быть? Думаю, что те, кто был на практикуме про мотивирующие урок и разговор, подскажут красивые решения
Давайте обсудим ⬇️
Коллеги, посмотрите на эту ситуацию широко. Она не только про галстуки. Она про формат поведения людей:
- саботаж,
- про отказ от поддержки, хотя изначально договорились
- открытый протест
Как быть? Думаю, что те, кто был на практикуме про мотивирующие урок и разговор, подскажут красивые решения
Давайте обсудим ⬇️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Nov, 15:08
Международная Гимназия «Сколково» теперь в нашем сообществе МИРНЫХ педагогов и родителей
Коллеги, благодарю за встречу, радость общения и вашу включенность в процесс.
Было круто 🙌
Коллеги, благодарю за встречу, радость общения и вашу включенность в процесс.
Было круто 🙌
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
18 Nov, 06:21
Теперь фраза «идет от самого сердца» имеет самое научное обоснование.
Ученые давно изучают мозг сердца, и вот научные данные
- как мозг сердца работает,
- за что отвечает
Теперь я понимаю, почему у коллег, кто не слышит свое сердце, сердце детей и их родителей, не воспринимают мирные технологии.
Освоить мирное образование возможно только при включенном мозге сердца
Короткая статья на эту тему ⬇️
https://dzen.ru/a/Zu7237TG_mDJm3lr
Буду дальше изучать эту тему.
Понимание приходит в головном мозге, а изменения поведения происходят в сердечном.
Что думаете, друзья? Как вам новость?
Ученые давно изучают мозг сердца, и вот научные данные
- как мозг сердца работает,
- за что отвечает
Теперь я понимаю, почему у коллег, кто не слышит свое сердце, сердце детей и их родителей, не воспринимают мирные технологии.
Освоить мирное образование возможно только при включенном мозге сердца
Короткая статья на эту тему ⬇️
https://dzen.ru/a/Zu7237TG_mDJm3lr
Буду дальше изучать эту тему.
Понимание приходит в головном мозге, а изменения поведения происходят в сердечном.
Что думаете, друзья? Как вам новость?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
17 Nov, 17:25
Друзья.
Мы завершили практикум.
Принимаю поздравления.
Впереди еще розыгрыш, сертификаты и начало действий.
Для меня очень важна сама мотивация участников, которые вдохновились и хотят внедрять новые техники и приемы.
Спасибо всем за участие. Светлый день, полезный практикум, красивые люди.
Все в ценностях МИРНО.
Ура 🧡
Мы завершили практикум.
Принимаю поздравления.
Впереди еще розыгрыш, сертификаты и начало действий.
Для меня очень важна сама мотивация участников, которые вдохновились и хотят внедрять новые техники и приемы.
Спасибо всем за участие. Светлый день, полезный практикум, красивые люди.
Все в ценностях МИРНО.
Ура 🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
17 Nov, 05:51
Через час начинается живой онлайн практикум
- Обсудим формулы мотивации
- Передам три техники работы с манипуляциями
- Разберём конфликтные ситуации
Вы еще можете присоединиться к нам
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
- Обсудим формулы мотивации
- Передам три техники работы с манипуляциями
- Разберём конфликтные ситуации
Вы еще можете присоединиться к нам
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Nov, 08:57
Дорогие коллеги.
Мы начали практикум про мотивирующий урок и разговор.
Сегодня участники уже получили:
- рабочую тетрадь,
- сборник приемов мотивации МИРНО
- лекцию про мотивацию, мотивирующие урок и разговор.
Присоединяйтесь к нам.
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
PS
Коллеги, у нас есть чат общения, больше половины коллег не вошли в чат. Мы там общаемся, рефлексируем, обмениваемся идеями. 🧡
Ссылка в вашем письме. Проверяйте спам или пишите в службу заботы МИРНО в телеграм @mirno_zabota_bot
Мы начали практикум про мотивирующий урок и разговор.
Сегодня участники уже получили:
- рабочую тетрадь,
- сборник приемов мотивации МИРНО
- лекцию про мотивацию, мотивирующие урок и разговор.
Присоединяйтесь к нам.
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
PS
Коллеги, у нас есть чат общения, больше половины коллег не вошли в чат. Мы там общаемся, рефлексируем, обмениваемся идеями. 🧡
Ссылка в вашем письме. Проверяйте спам или пишите в службу заботы МИРНО в телеграм @mirno_zabota_bot
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
15 Nov, 17:44
Я ПОБЕДИЛА!
Благодаря вам, друзья, и моей семье.
Номинация «Лидер мнений в образовании» от School of Education
УРАААААААААААААААА!
Благодаря вам, друзья, и моей семье.
Номинация «Лидер мнений в образовании» от School of Education
УРАААААААААААААААА!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
15 Nov, 15:11
Начинается церемония награждения
Премия School of Education
Все уже определено!
Получу ли я премию?
Премия School of Education
Все уже определено!
Получу ли я премию?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Nov, 13:07
Я предлагаю небольшое исследование сегодня, чтобы вам понять:
Нужно ли мне идти на практикум 16 и 17 ноября про мотивирующие урок и разговор.
Регистрация
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Ответьте на следующие вопросы.
Нужно ли мне идти на практикум 16 и 17 ноября про мотивирующие урок и разговор.
Регистрация
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Ответьте на следующие вопросы.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
11 Nov, 10:13
Друзья!
Мы увеличиваем команду службы заботы МИРНО.
Приглашаю вас в команду
Заполняйте форму, будем работать вместе 🌺
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeovtdofWcWDpb_WeO0KvcCrdowLJsdKbbsxv8LXrHJ_0DENQ/viewform?usp=sf_link
Мы увеличиваем команду службы заботы МИРНО.
Приглашаю вас в команду
Заполняйте форму, будем работать вместе 🌺
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeovtdofWcWDpb_WeO0KvcCrdowLJsdKbbsxv8LXrHJ_0DENQ/viewform?usp=sf_link
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Nov, 14:29
#Разговорыоважном
Мой вклад в общее дело.
Предыстория:
Понимание, какой вклад в общее дело я могу внести, приходит, если я осознаю
1. Какое это общее дело?
2. Ради чего это общее дело? В чем конечная цель для нас и для меня лично?
3. В чем моя сильная сторона и как я могу быть полезен в этом деле?
Поэтому есть предложение с детьми после высокопарных слов о коллективе и важности общих дел приступить к общему делу.
Этап первый.
Ребята, подумайте в группах, как вы хотите изменить к концу учебного года? Какими хотите быть? Какие качества хотите видеть у себя?
Ответы ребят после обсуждения в группах. Учитель записывает ответы ребят списком на доске.
Этап второй
Учитель: «Смотрите, сколько у нас получилось целей. Давайте выберем одну, самую популярную (самую важную). Это ……
Учитель рисует на доске линию времени, где в конце стрелы пишет это качество/навык/цель
Этап третий
Учитель: «Нам важно, чтобы эта цель была достигнута, а не осталась просто мечтой. Поэтому давайте с вами подумаем, что важно сделать, какое мероприятие провести и когда, чтобы мы достигли цели.
Учитель дает время группам на обсуждение и предлагает озвучить одну идею и в каком месяце ее лучше реализовать.
Каждую идею важно записать на линии времени.
Этап четвертый
Учитель: «Обсудите в группах и запишите в ваших рабочих листах, что каждый из вас может сделать, чтобы эта идея воплотилась»
Так у вас получается 4-5 идей и проектных команд для реализации. А дальше уже на классных часах можно продолжить обсуждение и детальный план реализации.
Давайте заземлять разговоры на конкретные дела, а не высокопарные беседы о важности вклада каждого.
Поддерживаете?
Рабочий лист от мастера мирного дизайна
https://vk.com/wall554041370_208
Мой вклад в общее дело.
Предыстория:
Понимание, какой вклад в общее дело я могу внести, приходит, если я осознаю
1. Какое это общее дело?
2. Ради чего это общее дело? В чем конечная цель для нас и для меня лично?
3. В чем моя сильная сторона и как я могу быть полезен в этом деле?
Поэтому есть предложение с детьми после высокопарных слов о коллективе и важности общих дел приступить к общему делу.
Этап первый.
Ребята, подумайте в группах, как вы хотите изменить к концу учебного года? Какими хотите быть? Какие качества хотите видеть у себя?
Ответы ребят после обсуждения в группах. Учитель записывает ответы ребят списком на доске.
Этап второй
Учитель: «Смотрите, сколько у нас получилось целей. Давайте выберем одну, самую популярную (самую важную). Это ……
Учитель рисует на доске линию времени, где в конце стрелы пишет это качество/навык/цель
Этап третий
Учитель: «Нам важно, чтобы эта цель была достигнута, а не осталась просто мечтой. Поэтому давайте с вами подумаем, что важно сделать, какое мероприятие провести и когда, чтобы мы достигли цели.
Учитель дает время группам на обсуждение и предлагает озвучить одну идею и в каком месяце ее лучше реализовать.
Каждую идею важно записать на линии времени.
Этап четвертый
Учитель: «Обсудите в группах и запишите в ваших рабочих листах, что каждый из вас может сделать, чтобы эта идея воплотилась»
Так у вас получается 4-5 идей и проектных команд для реализации. А дальше уже на классных часах можно продолжить обсуждение и детальный план реализации.
Давайте заземлять разговоры на конкретные дела, а не высокопарные беседы о важности вклада каждого.
Поддерживаете?
Рабочий лист от мастера мирного дизайна
https://vk.com/wall554041370_208
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
10 Nov, 12:12
Встречайте прибавление в нашей семье.
Карат 🔥
Красавчик, но пока осваивается и знакомится с нами.
Мы встретили его вкусной едой.
Кто-то меня спрашивал, как я все успеваю. Кажется, теперь я не скоро получу такие комплименты)))
Привыкаю
Карат 🔥
Красавчик, но пока осваивается и знакомится с нами.
Мы встретили его вкусной едой.
Кто-то меня спрашивал, как я все успеваю. Кажется, теперь я не скоро получу такие комплименты)))
Привыкаю
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
09 Nov, 11:31
8 ответов о практикуме про мотивирующий урок и разговор
1️⃣ Хочу на практикум, но могу присутствовать онлайн!
Все материалы вы получите в записи, даже если вы не сможете быть онлайн 17 ноября с 10-11 мск.
2️⃣ Я работаю в детском саду, веду дошкольную группу 5-6 лет. Мне подходит этот практикум?
На практикуме буду давать приемы мотивации для детей с 6 лет, то есть с возраста, когда у них начинают зреть лобные доли. У малышей до 6 лет принципы мотивации совсем иные.
3️⃣ Это практикум будет как разбор конфликтных ситуаций или как практикум - приглашение на большой курс.
Практикум «Учитель и Родитель - Вдохновитель» - это отдельный легендарный практикум, который не связан с другими программами повышения квалификации МИРНО.
4️⃣ Что будет на живом онлайн практикуме 17 ноября с 10 до 11 мск?
Вы узнаете о системе мирной мотивации на уроке и в разговоре
Вы получите техники и приемы мирной мотивации
Вы потренируете техники и приемы в разборах конфликтных ситуаций.
5️⃣ Можно будет купить запись практикума потом после 17 ноября?
Да, НО:
- стоимость будет выше
- сборник «30 приемов мотивации» не будет уже включен. Это бонус.
6️⃣ Будет розыгрыш на практикуме?
Конечно, это моя фишка! И в этот раз будет розыгрыш ценных призов. Условия очень простые - опубликовать пост, что вы идете на практикум и прикрепить скрин.
7️⃣ Как мне понять, что мне нужно на практикум?
Ответьте на эти три вопроса:
- Вы знаете более 30 приемов мотивации.
- Вы знаете, как мотивация появляется в организме.
- Вы умеете решить все конфликтные ситуации мирно.
Если хотя бы на один вопрос вы ответили «НЕТ», то приходите на практикум
8️⃣ А почему так дешево? Всего 790 рублей.
Потому что именно этот практикум я создала как ПОДАРОК для педагогов и родителей по принципу «ценность превышает стоимость»
Регистрация ⬇️ Делитесь с коллегами
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
1️⃣ Хочу на практикум, но могу присутствовать онлайн!
Все материалы вы получите в записи, даже если вы не сможете быть онлайн 17 ноября с 10-11 мск.
2️⃣ Я работаю в детском саду, веду дошкольную группу 5-6 лет. Мне подходит этот практикум?
На практикуме буду давать приемы мотивации для детей с 6 лет, то есть с возраста, когда у них начинают зреть лобные доли. У малышей до 6 лет принципы мотивации совсем иные.
3️⃣ Это практикум будет как разбор конфликтных ситуаций или как практикум - приглашение на большой курс.
Практикум «Учитель и Родитель - Вдохновитель» - это отдельный легендарный практикум, который не связан с другими программами повышения квалификации МИРНО.
4️⃣ Что будет на живом онлайн практикуме 17 ноября с 10 до 11 мск?
Вы узнаете о системе мирной мотивации на уроке и в разговоре
Вы получите техники и приемы мирной мотивации
Вы потренируете техники и приемы в разборах конфликтных ситуаций.
5️⃣ Можно будет купить запись практикума потом после 17 ноября?
Да, НО:
- стоимость будет выше
- сборник «30 приемов мотивации» не будет уже включен. Это бонус.
6️⃣ Будет розыгрыш на практикуме?
Конечно, это моя фишка! И в этот раз будет розыгрыш ценных призов. Условия очень простые - опубликовать пост, что вы идете на практикум и прикрепить скрин.
7️⃣ Как мне понять, что мне нужно на практикум?
Ответьте на эти три вопроса:
- Вы знаете более 30 приемов мотивации.
- Вы знаете, как мотивация появляется в организме.
- Вы умеете решить все конфликтные ситуации мирно.
Если хотя бы на один вопрос вы ответили «НЕТ», то приходите на практикум
8️⃣ А почему так дешево? Всего 790 рублей.
Потому что именно этот практикум я создала как ПОДАРОК для педагогов и родителей по принципу «ценность превышает стоимость»
Регистрация ⬇️ Делитесь с коллегами
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
09 Nov, 08:59
Вчерашний день был по принципу «Гамбургера»
➕➖➕
Слышали о таком приеме? Кстати, его тоже включу в сборник «30 приемов мотивации»
➕ Миша отлично сыграл роль главного разбойника в школьном спектакле
Думаю, что в роль ему не пришлось входить долго))) Режиссер театра точно поняла его амплуа. Сыграл блестяще, скажу вам!
➖ Я опять узнала о проказах Миши. Радует одно, что не со злости они, а по глупости и наивности.
Я до конца дней буду благодарна учителям и лично директору школу за помощь и поддержку. Мы понимаем друг друга с полуслова.
Тут же определились с планом! Кстати, придется Михаилу компенсировать ущерб из собственных средств!
Ну а я по горячим следам, в машине, пока возвращались домой, провела с ним терапевтическую сессию. Если будет интересно, то могу рассказать, что там было.
➕ У Миши светлая голова, учитель хвалит его и говорит, что он уже решает Олимпиадные задания!
Все же плюсов больше, значит материнское сердце хоть чуточку успокоилось в надежде, что парень взрослеет правильно.
А как у вас баланс ➕ и ➖?
➕➖➕
Слышали о таком приеме? Кстати, его тоже включу в сборник «30 приемов мотивации»
➕ Миша отлично сыграл роль главного разбойника в школьном спектакле
Думаю, что в роль ему не пришлось входить долго))) Режиссер театра точно поняла его амплуа. Сыграл блестяще, скажу вам!
➖ Я опять узнала о проказах Миши. Радует одно, что не со злости они, а по глупости и наивности.
Я до конца дней буду благодарна учителям и лично директору школу за помощь и поддержку. Мы понимаем друг друга с полуслова.
Тут же определились с планом! Кстати, придется Михаилу компенсировать ущерб из собственных средств!
Ну а я по горячим следам, в машине, пока возвращались домой, провела с ним терапевтическую сессию. Если будет интересно, то могу рассказать, что там было.
➕ У Миши светлая голова, учитель хвалит его и говорит, что он уже решает Олимпиадные задания!
Все же плюсов больше, значит материнское сердце хоть чуточку успокоилось в надежде, что парень взрослеет правильно.
А как у вас баланс ➕ и ➖?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
08 Nov, 08:34
- Коля, ты сейчас как кто себя ведешь?
- Не знаю! Никто!
- А мне ты напоминаешь огнедышащего дракона, который хочет все вокруг прожечь. Твои громкие слова похожи на пламя из пасти дракона. Твои толчки похожи на удары мощным хвостом!
Что думаешь? Напоминает тебе дракона?
- Да, немного.
- А вообще тебе драконы нравятся? Знаешь мультики про драконов?
- Да. Ниньзяго.
- А какой там дракон? Расскажи о нем? Кого он защищает?
Парень отвечает.
Учитель продолжает:
- А если я тебе предложу быть драконом - защитником, вместо дракона разрушителя. Чем отличается дракон-защитник от дракона - разрушителя?
- Он защищает слабых.
- Да, а кого ты можешь защищать в нашем классе?
- Всех могу.
- Вот это здорово, Коля. Я так рада, что ты теперь будешь защитником всего нашего класса. А как ведут себя защитники?
Это пример того, что на уровне поведения - поведение не изменить. Лучше действовать на уровне ценностей и идентичности.
Так, сменив его роль «с дракона - разрушителя» на «дракона - защитника» учитель помогла Коле понять, как действовать иначе.
Как вам прием мирного общения? Берете в свою копилочку?
А больше приемов мотивации на новые действия для детей и подростков я дам вам на практикуме «Мотивирующий урок и разговор». Регистрация по ссылке.
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Поделитесь с коллегами @mirno, пусть мотивирующих разговоров станет больше. Дайте знать в комментария, что вам откликнулся способ
- Не знаю! Никто!
- А мне ты напоминаешь огнедышащего дракона, который хочет все вокруг прожечь. Твои громкие слова похожи на пламя из пасти дракона. Твои толчки похожи на удары мощным хвостом!
Что думаешь? Напоминает тебе дракона?
- Да, немного.
- А вообще тебе драконы нравятся? Знаешь мультики про драконов?
- Да. Ниньзяго.
- А какой там дракон? Расскажи о нем? Кого он защищает?
Парень отвечает.
Учитель продолжает:
- А если я тебе предложу быть драконом - защитником, вместо дракона разрушителя. Чем отличается дракон-защитник от дракона - разрушителя?
- Он защищает слабых.
- Да, а кого ты можешь защищать в нашем классе?
- Всех могу.
- Вот это здорово, Коля. Я так рада, что ты теперь будешь защитником всего нашего класса. А как ведут себя защитники?
Это пример того, что на уровне поведения - поведение не изменить. Лучше действовать на уровне ценностей и идентичности.
Так, сменив его роль «с дракона - разрушителя» на «дракона - защитника» учитель помогла Коле понять, как действовать иначе.
Как вам прием мирного общения? Берете в свою копилочку?
А больше приемов мотивации на новые действия для детей и подростков я дам вам на практикуме «Мотивирующий урок и разговор». Регистрация по ссылке.
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
Поделитесь с коллегами @mirno, пусть мотивирующих разговоров станет больше. Дайте знать в комментария, что вам откликнулся способ
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
08 Nov, 05:43
Как мне нужны эти слова, вы даже не представляете.
Спасибо, что рядом.
С вами мне ничего не страшно!
Идем дальше
Спасибо, что рядом.
С вами мне ничего не страшно!
Идем дальше
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
08 Nov, 05:37
Любимая ВЫШКА!
Мой Альма-матер 🧡
Теперь я там приглашенный спикер, эксперт, партнер.
Работала с коллегами - советниками по воспитанию московских школ. Знаете, как приятно, когда тебе говорят: «Мы вас знаем, читаем вашу книгу»
Коллеги, благодарю за приглашение, сотрудничество и такие чудесные эмоции
Мой Альма-матер 🧡
Теперь я там приглашенный спикер, эксперт, партнер.
Работала с коллегами - советниками по воспитанию московских школ. Знаете, как приятно, когда тебе говорят: «Мы вас знаем, читаем вашу книгу»
Коллеги, благодарю за приглашение, сотрудничество и такие чудесные эмоции
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Nov, 16:03
Два замечательных дня в ноябре о мотивации
Регистрация
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
И знаете, в чем важный бонус практикума - взаимообогащение практиками мотивации!
Будем активничать:
- смело делиться своими приемами,
- осваивать новые приемы
- вспоминать то, что в рутине забылось!
Как думаете, это полезно будет для нас с вами?
Регистрация
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
https://mirno-dpo.online/p/ef4d99/
И знаете, в чем важный бонус практикума - взаимообогащение практиками мотивации!
Будем активничать:
- смело делиться своими приемами,
- осваивать новые приемы
- вспоминать то, что в рутине забылось!
Как думаете, это полезно будет для нас с вами?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
04 Nov, 07:43
Рубрика «Образ дня»
А день сегодня важный!
Не только потому что праздник, а потому что открываю регистрацию на легендарный практикум
«Учитель и Родитель - Вдохновитель 8.0» про мотивирующий урок и разговор. Будете участвовать?
А день сегодня важный!
Не только потому что праздник, а потому что открываю регистрацию на легендарный практикум
«Учитель и Родитель - Вдохновитель 8.0» про мотивирующий урок и разговор. Будете участвовать?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
03 Nov, 13:35
Разбор ситуации
Коллеги, важно действовать в @mirno технологиях. Сигналы очень опасные.
От взрослого многое зависит.
Отправлю вам ссылки на материалы:
1. Сценарии родительского собрания, классного часа и индивидуальной беседы с ребенком:
В конце учебного года
https://mirno-dpo.online/p/nabor-mirnogo-yti4elya-roditelya/
В начале учебного года
https://mirno-dpo.online/p/d02b32/
2. Сценарии классных часов, алгоритм родительского собрания и игры, чтобы подружить ребят класса
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
3. Конфликтологические игры МИРНО
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
Проверяйте папку спам или рассылки, иногда письма уходят туда.
Традиционно, что важного было для вас? Что услышали?
Коллеги, важно действовать в @mirno технологиях. Сигналы очень опасные.
От взрослого многое зависит.
Отправлю вам ссылки на материалы:
1. Сценарии родительского собрания, классного часа и индивидуальной беседы с ребенком:
В конце учебного года
https://mirno-dpo.online/p/nabor-mirnogo-yti4elya-roditelya/
В начале учебного года
https://mirno-dpo.online/p/d02b32/
2. Сценарии классных часов, алгоритм родительского собрания и игры, чтобы подружить ребят класса
https://mirno-dpo.online/p/friendship-at-school/
3. Конфликтологические игры МИРНО
https://mirno-dpo.online/p/conflict-games/
Проверяйте папку спам или рассылки, иногда письма уходят туда.
Традиционно, что важного было для вас? Что услышали?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Nov, 17:08
Друзья, опять сложная конфликтная ситуация
Что бы вы предложили, коллеги? Вспомните, пожалуйста, все самые мирные инструменты
Что бы вы предложили, коллеги? Вспомните, пожалуйста, все самые мирные инструменты
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
02 Nov, 12:12
В Твери на Форуме учителей начальных классов были великолепные мастер-классы.
«Творческая мастерская»
«Команда»
«Литературное чтение»
«Математика»
Какое же количество талантливых учителей работает в Твери!
Смотрите видео, заряжайтесь идеями и пользуйтесь самыми качественными материалами для начальной школы амбассадоров МИРНО!
Началка. Время учиться
«Творческая мастерская»
«Команда»
«Литературное чтение»
«Математика»
Какое же количество талантливых учителей работает в Твери!
Смотрите видео, заряжайтесь идеями и пользуйтесь самыми качественными материалами для начальной школы амбассадоров МИРНО!
Началка. Время учиться
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
01 Nov, 09:37
Коллеги!!!!!
Прыгаю от счастья, я вошла в шорт лист премии School of Education!
https://educationschool.ru/award-school-of-education#!/tab/817247889-5
Благодаря вашим голосам, нашему общему делу и ценностям МИРНОго образования.
Теперь жюри будет выбирать сильнейшего. Держим кулачки вместе 🧡🧡🧡
Прыгаю от счастья, я вошла в шорт лист премии School of Education!
https://educationschool.ru/award-school-of-education#!/tab/817247889-5
Благодаря вашим голосам, нашему общему делу и ценностям МИРНОго образования.
Теперь жюри будет выбирать сильнейшего. Держим кулачки вместе 🧡🧡🧡
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
01 Nov, 07:13
Разбор ситуации.
«Алгоритм @mirno беседы с родителями»
Что важного было для вас? Что услышали? Что возьмете себе?
Делитесь с коллегами.
На днях запускаю практикум «Учитель и Родитель — Вдохновитель 8.0» про мотивирующий урок.
Будете участвовать?
«Алгоритм @mirno беседы с родителями»
Что важного было для вас? Что услышали? Что возьмете себе?
Делитесь с коллегами.
На днях запускаю практикум «Учитель и Родитель — Вдохновитель 8.0» про мотивирующий урок.
Будете участвовать?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
31 Oct, 16:23
Коллеги, давайте сначала конфликт, потом расскажу про удивительные мастер классы Тверских учителей.
Как и что сказать родителям ребенка,
Как и что сказать родителям ребенка,
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
31 Oct, 12:45
Форум «Успешный учитель» для педагогов Твери, Тверской области прошел блестяще.
И я понимаю, почему! Организаторы - амбассадоры МИРНО!
Елена Смолина и Наталья Курочкина - авторы замечательного канала в ВК
Началка. Время учить.
Проверено! У них качественные материалы! Очень качественные, тем более, что они работают в школе с углубленным изучением математики.
Рассказать вам про детали форума? Показать вам мастер классы?
И я понимаю, почему! Организаторы - амбассадоры МИРНО!
Елена Смолина и Наталья Курочкина - авторы замечательного канала в ВК
Началка. Время учить.
Проверено! У них качественные материалы! Очень качественные, тем более, что они работают в школе с углубленным изучением математики.
Рассказать вам про детали форума? Показать вам мастер классы?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
29 Oct, 14:51
Конференция Международной школы завтрашнего дня - красивое и важное событие!
Приветствую новых участников нашего сообщества мирных педагогов! Коллеги, благодарю за вашу вовлеченность. Практикум получился эмоциональным и очень насыщенным.
Приятно, когда люди разделяют ценности МИРНОго образования.
Приветствую новых участников нашего сообщества мирных педагогов! Коллеги, благодарю за вашу вовлеченность. Практикум получился эмоциональным и очень насыщенным.
Приятно, когда люди разделяют ценности МИРНОго образования.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
28 Oct, 14:21
БЛАГОДАРНОСТЬ
Четвертая встреча клуба «Личность Педагога» состоялась только благодаря людям — чудесным людям
1️⃣ Директору и педагогам международной школы «UNISCHOOL” https://vk.com/unischoolkzn
Четкая организация, вкусный обед, яркая экскурсия, доброжелательность каждого.
Вы в моем сердце, коллеги и лично, уважаемый Айдар Валерьевич.
2️⃣ Прекрасной Янине Тарасовой за партнерство. Благодаря тебе я поверила в настоящее полноценное партнерство.
https://t.me/janinatarasova7
Ценю, люблю, верю!
3️⃣ Заместителю Начальника управления образованием г.Казани
Ильмире Мансуровне Уразовой
https://vk.com/id737531110
4️⃣ Лучшим учителям Казани, кто пришел поддержать наш клуб и рассказал коллегам о профессионально счастливых педагогах, к которым каждый может присоединиться.
Эльнара Гусейнова https://vk.com/elnaraguseynova81
Ерлан Аймаганбетов
https://vk.com/id143182097
Анастасия Мельник
https://vk.com/id27277227
Хаббанова Эльвира
https://vk.com/khabbanova82
5️⃣ Амбассадорам МИРНО
Вы поддерживаете меня на сложном пути внедрения мирного образования, каждый день своими делами доказывая, что важно быть мирными педагогами, чтобы стать профессионально счастливыми.
Копытова Надежда ведет чудесный блог о мирном образовании и делится своими результатами внедрения мирных технологий
https://t.me/mirnoteacher
Сафронова Надежда
Учитель и советник по воспитанию
https://vk.com/wall15022649_2659
Парфенова Татьяна
Учитель и мирный дизайнер рабочих листов МИРНО
https://vk.com/id554041370
Огромная благодарность всем действующим участникам клуба.
Под этим постом, дорогие участники клуба, расскажите о своих каналах, о себе, дайте ссылки на свои сети и скажите, чем вы можете поделиться.
Сегодня устроим день я ВЗАИМООБОГАЩЕНИЯ
Четвертая встреча клуба «Личность Педагога» состоялась только благодаря людям — чудесным людям
1️⃣ Директору и педагогам международной школы «UNISCHOOL” https://vk.com/unischoolkzn
Четкая организация, вкусный обед, яркая экскурсия, доброжелательность каждого.
Вы в моем сердце, коллеги и лично, уважаемый Айдар Валерьевич.
2️⃣ Прекрасной Янине Тарасовой за партнерство. Благодаря тебе я поверила в настоящее полноценное партнерство.
https://t.me/janinatarasova7
Ценю, люблю, верю!
3️⃣ Заместителю Начальника управления образованием г.Казани
Ильмире Мансуровне Уразовой
https://vk.com/id737531110
4️⃣ Лучшим учителям Казани, кто пришел поддержать наш клуб и рассказал коллегам о профессионально счастливых педагогах, к которым каждый может присоединиться.
Эльнара Гусейнова https://vk.com/elnaraguseynova81
Ерлан Аймаганбетов
https://vk.com/id143182097
Анастасия Мельник
https://vk.com/id27277227
Хаббанова Эльвира
https://vk.com/khabbanova82
5️⃣ Амбассадорам МИРНО
Вы поддерживаете меня на сложном пути внедрения мирного образования, каждый день своими делами доказывая, что важно быть мирными педагогами, чтобы стать профессионально счастливыми.
Копытова Надежда ведет чудесный блог о мирном образовании и делится своими результатами внедрения мирных технологий
https://t.me/mirnoteacher
Сафронова Надежда
Учитель и советник по воспитанию
https://vk.com/wall15022649_2659
Парфенова Татьяна
Учитель и мирный дизайнер рабочих листов МИРНО
https://vk.com/id554041370
Огромная благодарность всем действующим участникам клуба.
Под этим постом, дорогие участники клуба, расскажите о своих каналах, о себе, дайте ссылки на свои сети и скажите, чем вы можете поделиться.
Сегодня устроим день я ВЗАИМООБОГАЩЕНИЯ
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Oct, 17:36
#разговорыоважном — мини версия.
Задайте вашим ребятам завтра вопрос:
А чем гостеприимны мы как класс:
- Чем мы можем поделиться?
- Чем можем быть полезны?
- Чем мы можем быть интересны другим?
Как вам идея заземления? Рабочего листа на этой неделе не будет)
Задайте вашим ребятам завтра вопрос:
А чем гостеприимны мы как класс:
- Чем мы можем поделиться?
- Чем можем быть полезны?
- Чем мы можем быть интересны другим?
Как вам идея заземления? Рабочего листа на этой неделе не будет)
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Oct, 14:42
Клуб «Личность Педагога» — это чудесный праздник:
- Педагогической мудрости
- Учительской красоты
- Ярких эмоций и важных решений
- Безграничного взаимообогащения
- Невероятной поддержки
📌 Где брать энергию, чтобы оставаться в профессии?
📌 Где получить вдохновение на новые идеи?
К нам, коллеги!
Пятая встреча профессионально счастливых педагогов будет в Нижнем Новгороде в июне 2025 года.
Кто с нами?
- Педагогической мудрости
- Учительской красоты
- Ярких эмоций и важных решений
- Безграничного взаимообогащения
- Невероятной поддержки
К нам, коллеги!
Пятая встреча профессионально счастливых педагогов будет в Нижнем Новгороде в июне 2025 года.
Кто с нами?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Oct, 09:24
Встреча клуба «Личность педагога» - это не только обучение. Это еще и ОТДЫХ!
А вы давно танцевали? От души! 💃💃💃💃💃
А вы давно танцевали? От души! 💃💃💃💃💃
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
27 Oct, 06:08
Четвертая встреча клуба «Личность Педагога» про ЛИДЕРСТВО и ПРОВАЛЫ!
Ощущение, что именно на четвёртой встрече мы раскрывали важные смыслы. Глубоко, по делу, весело и мотивирующе.
Буду сегодня рассказывать о деталях встречи, и присоединяйтесь к лучшим учителям России в следующий раз! Договорились?
Тем более, что теперь у клуба есть своя Премия!
Ощущение, что именно на четвёртой встрече мы раскрывали важные смыслы. Глубоко, по делу, весело и мотивирующе.
Буду сегодня рассказывать о деталях встречи, и присоединяйтесь к лучшим учителям России в следующий раз! Договорились?
Тем более, что теперь у клуба есть своя Премия!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Oct, 12:32
Обратите внимание - еще один пустой разговор теперь уже между учителем и родителями, учителем и детьми.
Понимаете, почему он пустой и абсолютно безрезультатный.
Кстати, похожая ситуация разобрана в книге «Мирный конфликт в школе». Это настольная книга - наставник, в которую предлагаю вам почаще заглядывать, чтобы находить мирные решения.
https://www.ozon.ru/product/mirnyy-konflikt-v-shkole-30-mirnyh-resheniy-konfliktnyh-situatsiy-1617963647/
Коллеги, загляните в книгу, вспомните, о чем и как важно поговорить с мамами и девочками?
PS
А в новой книге «Мирная мотивация» будет еще больше разборов ситуаций.
Понимаете, почему он пустой и абсолютно безрезультатный.
Кстати, похожая ситуация разобрана в книге «Мирный конфликт в школе». Это настольная книга - наставник, в которую предлагаю вам почаще заглядывать, чтобы находить мирные решения.
https://www.ozon.ru/product/mirnyy-konflikt-v-shkole-30-mirnyh-resheniy-konfliktnyh-situatsiy-1617963647/
Коллеги, загляните в книгу, вспомните, о чем и как важно поговорить с мамами и девочками?
PS
А в новой книге «Мирная мотивация» будет еще больше разборов ситуаций.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
24 Oct, 06:40
Как выглядят пустые разговоры:
- У моего сына по всем предметам пятерки и только по вашему три
- Мне неинтересно, что у него по другим предметам, вот смотрите в его тетради, он ничего не написал, на уроках отвлекается, толком и устно ответить не может.
- Но мы с ним каждый день все делаем. Я сама утром проверяла его уроки, мы даже читаем параграф перед уроками.
- А зачем вы это делаете? Ему же будет неинтересно на уроке.
- Ну ведь что-то надо делать.
- Я хорошо даю материал, у меня все дети усваивают, я не первый день работаю. Как интересно объяснить тему, я знаю. Чем еще я же могу вам помочь?
- Ну я не знаю, может спросите его еще раз, мы постараемся еще раз выучить.
- Хорошо, пусть завтра подходит после уроков
Вы поняли, почему это пустой разговор? Разговор занял время, но так и не привел ни к чему.
Потому что вместо того, чтобы обсуждать недостающие навыки ребенка и способы того, как эти навыки развивать, взрослые защищали и оправдывали свои действия.
А ведь очевидно, что у ребенка:
- трудности с запоминанием, поэтому важно предложить интересный способ, чтобы легче запоминать.
Например, составлять по каждому параграфу mind-map (карту смыслов)
- у него трудности с устными ответами, значит подумать, как помочь ему развивать навык публичных выступлений.
Например, помочь ему составить план устного ответа. Начать спрашивать с места, а потом уже, когда осмелеет, вызывать к доске.
Коллеги!
Нужны наполненные разговоры, где вы обсуждаете навыки ребят и способы их развития.
Поддерживаете?
А есть ли у вас в вашей копилочке опыта любопытные способы, чтобы помочь детям запоминать, говорить, красиво писать, грамотно формулировать, быть внимательными.
Давайте сегодня поделимся своим опытом. И я поделюсь с вами приемом для удержания внимания и дисциплины на уроках и занятии.
- У моего сына по всем предметам пятерки и только по вашему три
- Мне неинтересно, что у него по другим предметам, вот смотрите в его тетради, он ничего не написал, на уроках отвлекается, толком и устно ответить не может.
- Но мы с ним каждый день все делаем. Я сама утром проверяла его уроки, мы даже читаем параграф перед уроками.
- А зачем вы это делаете? Ему же будет неинтересно на уроке.
- Ну ведь что-то надо делать.
- Я хорошо даю материал, у меня все дети усваивают, я не первый день работаю. Как интересно объяснить тему, я знаю. Чем еще я же могу вам помочь?
- Ну я не знаю, может спросите его еще раз, мы постараемся еще раз выучить.
- Хорошо, пусть завтра подходит после уроков
Вы поняли, почему это пустой разговор? Разговор занял время, но так и не привел ни к чему.
Потому что вместо того, чтобы обсуждать недостающие навыки ребенка и способы того, как эти навыки развивать, взрослые защищали и оправдывали свои действия.
А ведь очевидно, что у ребенка:
- трудности с запоминанием, поэтому важно предложить интересный способ, чтобы легче запоминать.
Например, составлять по каждому параграфу mind-map (карту смыслов)
- у него трудности с устными ответами, значит подумать, как помочь ему развивать навык публичных выступлений.
Например, помочь ему составить план устного ответа. Начать спрашивать с места, а потом уже, когда осмелеет, вызывать к доске.
Коллеги!
Нужны наполненные разговоры, где вы обсуждаете навыки ребят и способы их развития.
Поддерживаете?
А есть ли у вас в вашей копилочке опыта любопытные способы, чтобы помочь детям запоминать, говорить, красиво писать, грамотно формулировать, быть внимательными.
Давайте сегодня поделимся своим опытом. И я поделюсь с вами приемом для удержания внимания и дисциплины на уроках и занятии.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Oct, 15:45
Сегодня на обучении учителя были и активными участниками, и наблюдателями.
Они наблюдали за мной и детьми, когда я проводила игру и вела разговор, наблюдали за мной и родителями, когда я проводила родительское собрание-встречу.
Все же важно увидеть своими глазами, как выглядит мирное взаимодействие на практике.
Согласны?
И вот я думаю, может это сделать обязательным элементом обучения в МИРНО?
И участвовать, и наблюдать.
Что думаете?
Они наблюдали за мной и детьми, когда я проводила игру и вела разговор, наблюдали за мной и родителями, когда я проводила родительское собрание-встречу.
Все же важно увидеть своими глазами, как выглядит мирное взаимодействие на практике.
Согласны?
И вот я думаю, может это сделать обязательным элементом обучения в МИРНО?
И участвовать, и наблюдать.
Что думаете?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
23 Oct, 14:21
Это был праздник МИРНОго образования в Красноярском крае!
📌 Провела двухдневный практикум для учителей про конфликты и мотивацию
📌 Провела конфликтологическую игру для 8 классов
📌 Обсудила с 10-11 классами мой профессиональный путь: от учителя английского языка до предпринимателя - руководителя собственного института повышения квалификации МИРНО, и помогла им задуматься о самоопределении.
📌 провела родительское собрание - встречу о взаимодействии с детьми.
Я с восхищением буду вспоминать эти два дня. Спасибо, коллеги и ребята!
До встречи 🧡🧡🧡
Обнимаю вас всем своим мирным теплом.
PS
Коллеги, берите опыт Подтесовской школы Красноярского края. Пользуйтесь моим ресурсом для учителей и учеников!
Я с восхищением буду вспоминать эти два дня. Спасибо, коллеги и ребята!
До встречи 🧡🧡🧡
Обнимаю вас всем своим мирным теплом.
PS
Коллеги, берите опыт Подтесовской школы Красноярского края. Пользуйтесь моим ресурсом для учителей и учеников!
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Oct, 14:08
Про тревогу и заботу!
А вы какой родитель и учитель? Заботливый или тревожный?
А вы какой родитель и учитель? Заботливый или тревожный?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Oct, 14:01
Разбор ситуации про прическу!
Благодарю каждого за комментарии. Они очень важны для нас.
Мы - взрослые иногда забываем об особенностях взросления детей. Не усугубляйте отношения с подростками, помогите им пройти этот этап с вашей поддержкой.
О чем для вас эта ситуация?
Благодарю каждого за комментарии. Они очень важны для нас.
Мы - взрослые иногда забываем об особенностях взросления детей. Не усугубляйте отношения с подростками, помогите им пройти этот этап с вашей поддержкой.
О чем для вас эта ситуация?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
22 Oct, 08:48
Дорогие коллеги, спасибо огромное за ваши отзывы и отклики! Это был мой вопрос вчера! Я очень Вам всем благодарна! Проговорили ситуацию с сыном, я позвонила классному руководителю (не люблю я писать). Там тоже прояснила ситуацию.
Сын сегодня пошел в школу с блеском в глазах. Мне как маме это очень дорого ❤️.
Как здорово что есть МИРНАЯ ШКОЛА!! НАТАЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА, ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО! Я БЛАГОДАРНА ЧТО ВЫ ПОЯВИЛИСЬ НА МОЕМ ПУТИ В НУЖНОЕ ВРЕМЯ!!!! ВСЕХ БЛАГ ВАМ❤️❤️❤️❤️
Сын сегодня пошел в школу с блеском в глазах. Мне как маме это очень дорого ❤️.
Как здорово что есть МИРНАЯ ШКОЛА!! НАТАЛЬЯ ЕВГЕНЬЕВНА, ОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО! Я БЛАГОДАРНА ЧТО ВЫ ПОЯВИЛИСЬ НА МОЕМ ПУТИ В НУЖНОЕ ВРЕМЯ!!!! ВСЕХ БЛАГ ВАМ❤️❤️❤️❤️
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Oct, 10:29
Пока я буду вне сети, помогите коллеге, пожалуйста
Что ответить родителю?
Как поступить лучше всего?
Что ответить родителю?
Как поступить лучше всего?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Oct, 10:25
До встречи завтра
Обнимаю каждого из вас 🧡
Любви и счастья вашим семья
Обнимаю каждого из вас 🧡
Любви и счастья вашим семья
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
19 Oct, 06:42
Мне очень нужен был отдых! Очень! По трем причинам
1️⃣ Я постоянно отдаю. Отдыхать мне надо не только, чтобы набраться сил, а чтобы найти новые идеи.
Только отдыхая, я думаю и творю. Я придумала модель лидерства педагога, которую мы будет исследовать в Казани на встрече клуба «Личность Педагога»
Регистрируйтесь https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Так работает наш головной мозг. Если нет новизны, значит нет дофамина. А без дофамина нет мотивации. Я, кстати, об этом рассказываю в первой главе своей книги про мирную мотивацию.
2️⃣ Пообщаться с семьей.
Мы все время в каком-то загоне, в эмоциях и усталости во время работы.
На отдыхе мы проявляем лучшие свои качества родителей. Я в восхищении наблюдала, как мой эмоциональный и нетерпимый супруг общался с Мишей, аккуратно ему все объясняя.
3️⃣ Влюбиться еще раз в мужа!
Нет у нас времени ходить на свидания. Я старалась все сделать для этого, но не получается. То я улетаю, то его вызывают на ЧС.
Отдых - это наше большое свидание, чтобы почувствовать, что мы есть друг друга, любим и очень дорожим нашими отношениями.
А что для вас отдых? Поделитесь, друзья
1️⃣ Я постоянно отдаю. Отдыхать мне надо не только, чтобы набраться сил, а чтобы найти новые идеи.
Только отдыхая, я думаю и творю. Я придумала модель лидерства педагога, которую мы будет исследовать в Казани на встрече клуба «Личность Педагога»
Регистрируйтесь https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Так работает наш головной мозг. Если нет новизны, значит нет дофамина. А без дофамина нет мотивации. Я, кстати, об этом рассказываю в первой главе своей книги про мирную мотивацию.
2️⃣ Пообщаться с семьей.
Мы все время в каком-то загоне, в эмоциях и усталости во время работы.
На отдыхе мы проявляем лучшие свои качества родителей. Я в восхищении наблюдала, как мой эмоциональный и нетерпимый супруг общался с Мишей, аккуратно ему все объясняя.
3️⃣ Влюбиться еще раз в мужа!
Нет у нас времени ходить на свидания. Я старалась все сделать для этого, но не получается. То я улетаю, то его вызывают на ЧС.
Отдых - это наше большое свидание, чтобы почувствовать, что мы есть друг друга, любим и очень дорожим нашими отношениями.
А что для вас отдых? Поделитесь, друзья
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
18 Oct, 05:29
Разбор ситуации
Что важного для себя услышали?
Что важного для себя услышали?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
17 Oct, 11:00
Коллеги, подобную ситуацию я разбирала в книге «Мирный конфликт в школе»
https://www.ozon.ru/product/mirnyy-konflikt-v-shkole-30-mirnyh-resheniy-konfliktnyh-situatsiy-1617963647/
«Я учу ребенка давать сдачи! Правильно делает, что защищает себя силой!»
Что подскажете?
https://www.ozon.ru/product/mirnyy-konflikt-v-shkole-30-mirnyh-resheniy-konfliktnyh-situatsiy-1617963647/
«Я учу ребенка давать сдачи! Правильно делает, что защищает себя силой!»
Что подскажете?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
17 Oct, 04:59
По итогам нашего обсуждения у меня родилась рубрика «Быстрые @mirno ответы на претензии родителей»
Ситуация 1️⃣
Родитель:
- Мой сын не успел сделать пересказ, и вообще устные задания всегда были необязательными.
Учитель:
- Да, некоторые думают, что устные задания необязательны. Поэтому не дают возможность ребенку развить устную речь. Можем ли мы с вами упускать такую возможность?
Ситуация 2️⃣
Родитель:
- Вы должны организовывать перемены детей, чтобы они не бездельничали
Учитель:
- Да, мы проводим подвижные игры на перемене. Какую игру вы можете предложить со стороны родителей?
Ситуация 3️⃣
Родитель:
- Автобус все время опаздывает, поэтому Петя приходит невовремя.
Учитель:
- В понедельники и среду вы можете опоздать без потерь, если такие сложности с транспортом, потому что Петя быстро включается в урок рисования и физкультуры. А вот в остальные дни важно, чтобы Петя приходил вовремя, так как включиться в урок, когда дети написали половину словарного диктанта, сложно.
От этого у него портится настроение, потому что он понимает - ему придется писать диктант отдельно ото всех после урока. Готовы ли мы к тому, чтобы у Пети из-за опозданий портилось настроение и падала мотивация? Что вы можете сделать, чтобы привозить Петю вовремя?
Полезна такая рубрика? Что думаете? Поделитесь @mirno c коллегами, пожалуйста
Ситуация 1️⃣
Родитель:
- Мой сын не успел сделать пересказ, и вообще устные задания всегда были необязательными.
Учитель:
- Да, некоторые думают, что устные задания необязательны. Поэтому не дают возможность ребенку развить устную речь. Можем ли мы с вами упускать такую возможность?
Ситуация 2️⃣
Родитель:
- Вы должны организовывать перемены детей, чтобы они не бездельничали
Учитель:
- Да, мы проводим подвижные игры на перемене. Какую игру вы можете предложить со стороны родителей?
Ситуация 3️⃣
Родитель:
- Автобус все время опаздывает, поэтому Петя приходит невовремя.
Учитель:
- В понедельники и среду вы можете опоздать без потерь, если такие сложности с транспортом, потому что Петя быстро включается в урок рисования и физкультуры. А вот в остальные дни важно, чтобы Петя приходил вовремя, так как включиться в урок, когда дети написали половину словарного диктанта, сложно.
От этого у него портится настроение, потому что он понимает - ему придется писать диктант отдельно ото всех после урока. Готовы ли мы к тому, чтобы у Пети из-за опозданий портилось настроение и падала мотивация? Что вы можете сделать, чтобы привозить Петю вовремя?
Полезна такая рубрика? Что думаете? Поделитесь @mirno c коллегами, пожалуйста
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Oct, 12:09
Когда мне становится очень сложно как маме, я себя успокаиваю так:
«Вселенная специально меня испытывает, чтобы я не бесила окружающих своей идеальностью»
Идеальные бесят! А меня они выбешивают, потому что злость и обида нарастает с невероятной скоростью.
Какое счастье, что я неидеальна, у меня не получилось договориться с сыном, я не смогла сдержать эмоции от колкости дочери-подростка. Досталось даже мужу))))
Ну и ладно! Зато я не выбесила вас! Обнимаю, мои неидеальные.
Кстати, о всех своих профессиональных провалах расскажу на встрече клуба «Личность педагога». Вместе будем радоваться всеобщей неидеальности
«Вселенная специально меня испытывает, чтобы я не бесила окружающих своей идеальностью»
Идеальные бесят! А меня они выбешивают, потому что злость и обида нарастает с невероятной скоростью.
Какое счастье, что я неидеальна, у меня не получилось договориться с сыном, я не смогла сдержать эмоции от колкости дочери-подростка. Досталось даже мужу))))
Ну и ладно! Зато я не выбесила вас! Обнимаю, мои неидеальные.
Кстати, о всех своих профессиональных провалах расскажу на встрече клуба «Личность педагога». Вместе будем радоваться всеобщей неидеальности
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Oct, 09:12
Коллеги! Важное объявление!
Ваше участие в клубе «Личность педагога» может оплатить школа, детский садик и колледж, где вы работаете.
АНО ДПО «МИРНО» - официальная, лицензированная образовательная организация. Я заключаю только официальные договоры.
Пишите лично или в комментариях. Пользуйтесь возможностью.
Подробная программа по ссылке
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Ваше участие в клубе «Личность педагога» может оплатить школа, детский садик и колледж, где вы работаете.
АНО ДПО «МИРНО» - официальная, лицензированная образовательная организация. Я заключаю только официальные договоры.
Пишите лично или в комментариях. Пользуйтесь возможностью.
Подробная программа по ссылке
https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
16 Oct, 06:11
Разбор ситуации
Благодарю за мнения, обсуждение и ваши предложения. Все они очень ценные для нас.
Что важного услышали для себя? Что берёте, коллеги?
Благодарю за мнения, обсуждение и ваши предложения. Все они очень ценные для нас.
Что важного услышали для себя? Что берёте, коллеги?
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
15 Oct, 04:35
Коллеги, сегодня разбираем важную ситуацию
Встречали таких родителей?
Я приглашаю вас думать, предлагать решения.
А я как всегда добавлю и подытожу в голосовом разборе.
Встречали таких родителей?
Я приглашаю вас думать, предлагать решения.
А я как всегда добавлю и подытожу в голосовом разборе.
Наталия Сченснович. МИРНОе образование
14 Oct, 13:44
Я научилась отдыхать к 50 годам.
Всю жизнь меня преследует синдром перфекциониста - трудоголика.
Всю жизнь меня одолевает убеждение, что надо работать, трудиться.
«На том свете отдохнем», - и кто мне это сказал, не помню, но почему-то я решила, что это относится ко мне.
В прошлом году я опять чуть не дошла до выгорания, с трудом вытянула себя из работы и поехала отдыхать. И знаете, мир не рухнул!
Теперь мое правило-убеждение: «Отдыхай еще до того, как ты устала».
Только такое убеждение позволяет проводить самые вдохновляющие мероприятия, программы, практикумы и встречи!
Встречаемся
26 и 27 октября
Передам вдохновение каждому 🧡https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
Всю жизнь меня преследует синдром перфекциониста - трудоголика.
Всю жизнь меня одолевает убеждение, что надо работать, трудиться.
«На том свете отдохнем», - и кто мне это сказал, не помню, но почему-то я решила, что это относится ко мне.
В прошлом году я опять чуть не дошла до выгорания, с трудом вытянула себя из работы и поехала отдыхать. И знаете, мир не рухнул!
Теперь мое правило-убеждение: «Отдыхай еще до того, как ты устала».
Только такое убеждение позволяет проводить самые вдохновляющие мероприятия, программы, практикумы и встречи!
Встречаемся
26 и 27 октября
Передам вдохновение каждому 🧡https://mirno-dpo.online/p/cb1d5a/
9,272
subscribers
1,687
photos
2,657
videos
