کانال IELTS with tutor AF @ieltswithtutoraf در تلگرام

IELTS with tutor AF

IELTS with tutor AF
IELTS writing and speaking ❤️
Примеры на реальные баллы, здравый смысл и критерии

Мой результат IELTS ACADEMIC апрель 2024: writing 8.0
speaking 8.5

Арина Фадеева- 12 лет опыта подготовки к IELTS, 19 лет опыта в преподавании

Instagram: tutor_af
3,810 مشترک
1,218 عکس
87 ویدیو
آخرین به‌روزرسانی 06.03.2025 20:38

Ваш путеводитель по сдаче IELTS: Успехи Арины Фадеевой

Сдача экзамена IELTS является важным этапом для многих студентов и профессионалов, желающих учиться или работать в англоговорящих странах. Этот тест оценивает навыки английского языка в четырех ключевых областях: слушание, чтение, письмо и разговор. Как показывает практика, правильная подготовка к экзамену может значительно повысить шансы на успешную сдачу. Арине Фадеевой, опытному преподавателю с 12-летним стажем подготовки к IELTS, удалось достичь впечатляющих результатов в экзамене IELTS Academic, получив 8.0 за письмо и 8.5 за разговор. Ее методики обучения включают примеры реальных баллов и анализ критериев оценивания, что помогает студентам не только подготовиться к экзамену, но и развить необходимые навыки для общения на английском языке.

Каковы основные критерии оценки на экзамене IELTS?

На экзамене IELTS существует четыре ключевых критерия, по которым оцениваются навыки кандидатов. Для письменного модуля это: содержание, связность, лексика и грамматика. Каждый из этих критериев имеет свои подкатегории, которые детализируют, что именно ищет экзаменатор. Например, под 'содержанием' подразумевается, насколько хорошо кандидат отвечает на поставленный вопрос, а 'связанность' оценивает насколько логично структурированы идеи в тексте.

Что касается разговорного модуля, основные критерии включают: произношение, лексика, грамматика и способность к взаимодействию. Экзаменатор обращает внимание на то, насколько свободно кандидат говорит, насколько разнообразен его словарный запас и насколько точно он использует грамматические конструкции. Все эти факторы вместе позволяют выставить окончательную оценку.

Как можно улучшить навыки письма для IELTS?

Улучшение навыков письма для IELTS начинается с регулярной практики. Важно писать эссе на различные темы, так как это помогает студентам развивать свои навыки аргументации и структуру текста. Следует придерживаться заданного формата и учиться управлять временем, чтобы успеть написать и проверить свою работу в течение отведенных 60 минут.

Помимо практики, полезно получать обратную связь от опытных преподавателей, таких как Арина Фадеева. Они могут помочь определить слабые стороны и дать рекомендации по улучшению. Использование образцов работ с высоким баллом также может служить вдохновением и помочь лучше понять, как строить собственные ответы.

Почему важно заниматься с репетитором для подготовки к IELTS?

Занятия с репетитором предлагают множество преимуществ, включая индивидуальный подход к обучению. Преподаватель может адаптировать курс в соответствии с потребностями студента, что особенно важно для выявления и работы над слабостями. Такой подход помогает сосредоточиться на конкретных аспектах, которые требуют внимания, будь то письмо, разговор или грамматика.

Кроме того, опытный репетитор может предложить ценные советы и стратегии, основанные на собственном опыте, что значительно повысит уверенность студента. Это может включать в себя не только технические аспекты, но и психологическую подготовку к экзамену, что часто бывает столь же важным, как и языковые навыки.

Какие ресурсы можно использовать для подготовки к IELTS?

Существует множество ресурсов для подготовки к IELTS, включая официальные учебные материалы, такие как 'Official IELTS Practice Materials'. Также полезными могут быть онлайн-курсы и вебинары, которые предлагают структурированные программы обучения. Не забывайте о книгах и аудиоматериалах, которые помогают развивать навыки восприятия на слух и расширять словарный запас.

Помимо книг и курсов, стоит обратить внимание на практические тесты, которые позволяют студентам привыкнуть к формату экзамена. Сайты, такие как IELTS Liz и IELTS Simon, предлагают множество бесплатных материалов, которые помогут вам подготовиться к испытанию и узнать о наиболее распространенных ошибках.

Как управлять временем на экзамене IELTS?

Эффективное управление временем на экзамене IELTS является одним из ключевых факторов успешной сдачи. Рекомендуется заранее практиковать задания в условиях, приближенных к реальному экзамену, чтобы научиться распределять время между различными частями, такими как чтение, письмо и разговор.

Студенты также могут использовать таймер во время тренировочных сессий, чтобы улучшить свои навыки быстрого мышления и написания. Важно понимать, сколько времени необходимо выделить каждой задаче, и следить за часами во время самого экзамена, чтобы не упустить возможность завершить все задания.

کانال تلگرام IELTS with tutor AF

Are you looking to improve your English skills and achieve a high score in the IELTS exam? Look no further than the Telegram channel "IELTS with tutor AF"! This channel, managed by the experienced tutor Arina Fadeeva, offers valuable resources and guidance to help you succeed in the IELTS writing and speaking sections. With examples of real scores, common sense tips, and detailed criteria, you can trust that you are receiving expert advice to boost your performance. Arina Fadeeva brings an impressive 12 years of experience in IELTS preparation and 19 years of teaching experience to the table, ensuring that you are in capable hands. Don't miss out on this opportunity to excel in your IELTS exam with the help of tutor AF! Follow the channel now and start your journey towards success. For more updates, you can also check out tutor AF's Instagram page. Join us today and take your English proficiency to the next level!

آخرین پست‌های IELTS with tutor AF

Post image

Всем привет! Вчера в комментариях опять видела вопрос:

Если писать позицию I agree - за это снижают?

Безусловно, кандидаты путаются, тк видят в учебниках и в интернете, что «баланс» наберет больше баллов 🗿

Вам баллы ставят за ЧЕТКУЮ позицию, а дальше уже вам решать- какое эссе, такая и позиция

Но ни авторы учебников, ни эксперты в рилс не объясняют, как и когда этот баланс стоит писать, а когда не стоит 🙂

Практический опыт на экзамене: Я в апреле писала полностью согласна в эссе - получила 8988 (writing 8.0), в январе писала I believe it is a positive development- получила 8998 (writing 8.5)

Никто не занижает за «однобокую» позицию, друзья 😅

Я обещала вам вебинар на эту тему + разобрать формулировки

To what extent do you agree or disagree?

Как будет проходить вебинар:

-
после оплаты я добавляю вас в чат, где вы смотрите видео с теорией в любое удобное для вас время, задаете вопросы (бонус: мои эссе с экзаменов с раскладами баллов выше)

- мы встречаемся на практическую часть

20 марта в 19.00 (мск)

и разберем темы эссе с экзаменов, я помогу вам с позициями и идеями (это всего лишь британская логика 😉)

Запись вебинара будет

Стоимость: 3500 руб
Запись в комментариях или лс, я вам отправлю детали @tutorAF

‼️только для продвинутых уровней и преподавателей, начинающим не подойдет ‼️

06 Mar, 11:04
433
Post image

Кстати, в комментариях было мнение, что нужно написать отдельно про мальчиков и девочек

Такая стратегия для этого графика не очень подходит, вы лишаете себя сравнения - таким образом, выше 6 не получить..

Вот мое видео на эту тему:

https://youtu.be/2m-rEIYoA6w?si=H32G1GZCqSL4yxIv

05 Mar, 13:28
602
Post image

The graph below shows the participation of Australian children in sports outside school hours in 2014.

Публикую работу студентки с writing курса, ей нужно 7.0, в графики она только вникает, учит лексику, пытается писать по структуре

Эта работа могла бы получить 6.75-7.0 на экзамене

Но что-то не так с task achievement
🙂

The bar chart illustrates the percentage of Australian children who participated in different sports activities in 2014.

Overall, significantly more boys played football, while the opposite was true for netball, where girls by far outperformed boys. However, there were slight differences in the proportion of children who took part in swimming, basketball, as well as those who did not participate in any sports.

In terms of the majority who did sports, the ratio of boys and girls was quite similar in swimming, but saw huge gaps in football and netball. In particular, girls slightly outnumbered boys in swimming, accounting for 16% compared to 13%. As for football, the proportion of boys considerably exceeded that of girls, standing at 20%, being almost four times higher that 4% of girls. The reverse situation was seen in the percentage of those who played netball, with the share of girls by far outracing the share of boys, about 18% vs around 3%.

Despite lower numbers in basketball, both genders made up a similar percentage, nearly 8%. Less than 5% of children were not involved in any sports.

Пишите свои версии в комментариях, почему балл по ТА ниже 7 (и это не овервью, с ним мы еще работаем😁)

05 Mar, 13:16
585
Post image

Рассказываю о бесполезности советов «меняй happy на elated, чтобы получить высокие баллы» + объясняю 🍳 на яйцах 🍳 как же экзаменаторы на самом деле оценивают вашу речь

04 Mar, 10:13
694