BUR’YAN | лайфстайл репетитора @burova_yana Channel on Telegram

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

@burova_yana


Miro, teaching, hedonism and lifestyle 🪩
Пишу и делюсь тем, что зацепило 🖇️
💌: @yanabur
Miro-course: t.me/buryan_course
My shop: https://t.me/buryan_store
ADS: https://t.me/buryan_feedback
Pinterest: https://pin.it/eILMik3Eq

BUR’YAN | лайфстайл репетитора (Russian)

BUR’YAN | лайfстайл репетитора - это телеграм-канал, созданный Яной Буровой. Здесь вы найдете обширный контент о мире, обучении, гедонизме и образе жизни. Яна пишет и делятся всем, что ее зацепило и может зацепить вас тоже. На канале вы также найдете информацию о курсе Miro, а также ссылки на магазин Яны, отзывы и ее Pinterest. Присоединяйтесь к BUR’YAN | лайфстайл репетитора уже сегодня, чтобы окунуться в увлекательный мир знаний, стиля и гедонизма!

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

21 Nov, 08:30


Хотели бы вы больше читать книг на английском, при этом обсуждая их в группе единомышленников?

— тогда вам точно к Мари про языки.

В CPD-копилке у Марии TKT, CELTA, CPE, а также любовь к аутентике, чтению и преподаванию 📚

Если вы bookworm, фанат методики или хотите попробовать себя в книжном клубе, то эти посты для вас:

💐 Банк разборов аутентичных статей (сокровище, ну)

💐 Готовые материалы для уроков B1+

💐 Всё о книжном клубе Марии, который она ведёт уже 2,5 года

💐 Когда нечего читать — книжная подборка от Марии

💐 Продвинутая лексика из книг (для любителей juicy vocabulary)

Если вы ждали знак для того, чтобы начать читать больше — это он, и он от Марии 🪷

Прямо сейчас вы можете присоединиться к Рождественскому книжному клубу со скидкой 400₽ на любой тариф по промокоду BURYAN.
Промокод будет действовать до 1 декабря 🌟

Реклама
ИП Полухина М.О., ИНН: 434584725285, erid: 2Vtzqxas1RG

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

18 Nov, 10:40


Как читать книги по методике, если нет времени и вдохновения?

Признаюсь честно, мне всегда очень хочется читать больше и методики, и художественной литературы, но надолго меня не хватает (либо это моя тревожность вылезает, либо недостаток мотивации, либо что-то ещё, о чём я не знаю). Если с художественной и научно-популярной я ещё как-то могу сотрудничать: слушать аудиокниги или читать одну и ту же книгу долгое время, – то с методической литературой всё намного сложнее.

Недавно хотела записать подкаст о том, как я создаю материалы, но пока планировала речь, поняла, что несу какую-то туфту будто бы, и мне захотелось почитать что-то по методике, освежить, чтобы быть увереннее. Всё-таки, TEFL был давно, а до TKT я всё не доберусь. И тогда же я вспомнила, что надолго меня обычно не хватает. «Значит, мне нужна какая-то дополнительная мотивация, дисциплина и вдохновение» — подумала я. А ещё вспомнила о примере Жени, она делала подобное, но с книжечкой по dogme.

Было решено попробовать вот что — читать книжечку и параллельно по каждой главе записывать сюда подкаст раз в неделю-две. Это будет чем-то типа обзора-лекции-краткого содержания. Надеюсь получить:

А) Новые (хорошо забытые старые) знания.
B) Контент для канала, который найдёт свою аудиторию.
C) Ответственность перед читателями канала за выпуски подкаста 🐿️

Решила перечитать базу: Learning Teaching. Second Edition. Jim Scrivener.

Читала эту книгу ранее, но выборочно, по главам.

Вы тоже можете подключиться к чтению, либо просто слушать подкасты, вспоминать что-то, обсуждать!

Дабы проверить актуальность, проведу опрос ⤵️

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

15 Nov, 08:15


Снова экономим время, работая на Miro: обзор функций align objects + crop

Давненько не было в эфире рубрики #BY_miro_how — решила обновить. Недавно Ира рассказала мне о том, что не знала об этой функции до прохождения моего курса по Miro (от чего, конечно, мне было приятно, так как я могу открыть глаза другим на что-то новое).

В обзорчике я разбираю три функции:

— Align objects. Рассказываю о том, как сделать ровный ряд объектов за две секунды, а также создать «стопку» объектов (карточек или стикеров).
— Crop. Да не простой, а эдакий. Тоже сокращает время при подготовке к урокам.
📦 И ещё одна секретная функция, которую вы можете заприметить уже на видео!

А если вы хотите больше обзоров функций, разнообразных фишек и лайфхаков, то добро пожаловать ко мне на курс по Miro! Целых десять уроков, записанных мной с огромной любовью и отдачей, дадут вам возможность стать профессионалом на Miro.
Вступить и начать курс можно в любое время 🍊

Видео-разбор в комментариях к этому посту 📌

Как вам обзорчик?

#BY_miro_how

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

10 Nov, 09:10


Почему Miro — это не просто картинки с бантиками?

Помните те времена, когда Miro навострил лыжи в сторону, противоположную от РФ?
Вот именно тогда я и увидела у некоторых коллег мнения, мол так нам и надо, Miroделам, перестанем, наконец-то, популяризировать эту красоту ненужную, вредную 🤠

Пыталась под каждым подобным постом, который я замечала, написать свою версию и позицию человека, который разбирается как в методике, так и в дизайне (кого-то даже удалось убедить).

В 2023 году я защищала ВКР о том, как визуальное в совокупности с определёнными упражнениями приносит больший эмоциональный отклик, тем самым улучшая и повышая уровень коммуникативных навыков. У меня даже эксперимент есть по этому поводу (гипотеза подтвердилась). Поэтому интерактив и визуал, лично для меня — это НЕ ТО, за что можно слепо поднимать стоимость урока, НЕ ТО, чем можно перекрывать методику (выглядит же хорошо, стильно, ну чего там), но это ТО, с чем методика идёт рука об руку, это элемент моего подхода.

Так вот, почему Миро — не просто бантики:

1. Создать классный и интерактивный warm-up с двигающимися элементами можно за 2-5 минут. Позитивный настрой на урок гарантирован!

2. Создать интересный квест (в котором могут быть даже скриншоты) можно за 15 минут! Вам понадобятся только png героев, призов на станциях, атрибутов для дополнения и главного «приза». Никакая другая платформа не позволяет сделать квест настолько быстро и удобно.

3. Поменять ход урока можно в два счёта: делали вы какой-нибудь freer practice, его оказалось мало, а нужно ещё потренироваться, поэтому теперь вы быстро добавляете стикеры на доску с теми же словами, закрываете их ещё одним слоем стикеров. Вытягиваете слова по одному и играете в «Крокодила».

4. Даже те, кто занимается по PDF и скринам (я тоже их использую постоянно), могут чувствовать себя на Miro так, будто им выдали где-то суперспособности. Ну, согласитесь, быстро найти картинку и поделиться ей, прикрепить ссылку, нарисовать, подчеркнуть, оставить комментарий в конкретном месте — это же ооочень удобно. А если ещё добавить несколько осенних стикеров, мммм — но это уже по желанию. Просто я о том, что доска Miro даже со скринами может быть шикарной.

5. Интерактив не нужен взрослым. А вы пробовали? ❤️ Если пробовали — вопрос другой. Согласна, что кому-то из взрослых учеников привычнее работать по PDF-ке учебника. Их оставим в покое. Но кому-то это может стать отдушиной в ритме их привычных будней. Где ещё вы можете свободно и смело вытаскивать зефирки с вопросами из какао?

6. Интерактив на Miro ограничен, зато он очень прост и понятен в плане создания. Ограничение только в инструментах — в вашей фантазии его нет.

На экране ноутбука — спойлер. Это будущий интенсив по разным видам интерактива на Miro. Очень хочу заниматься тем, что у меня хорошо получается — объяснять что-то другим людям и учить их. Я удивилась, когда в отзывах о курсе именно это особенно выделяли! Моё умение объяснять!

Что вы думаете по поводу Miro, бантиков и методики? Как одно с другим связано, если вообще связано?

#BY_tutor

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

06 Nov, 16:20


💕💕💕💕: warm-up

Знаю, что такие посты-подборки очень нравятся вам, дорогая аудитория. Прошлый подобный пост репостнули ~100 раз. Идей я насобирала ещё, а сегодня, пока крутила педали в зале, подумала о том, что надо бы их и выложить.

Все помнят, что warm-up — это такая небольшая разминочка, small talk перед основной частью урока. В ней не должно быть особого напряга ☕️

Так вот, идеи:

📌Описать цвет по палитре Pantone. Задача ученика – описать цвет с помощью своих ассоциаций. Hot cacao, the colour of my nail polish, puddle colour – абсолютно любые ассоциации, а если ученик способен объяснить ассоциацию, то small talk будет ещё круче. Вот здесь писала подробнее об этой идее.

📌Обсудим заставки. Попросите ученика сделать скриншот заставки телефона и прислать вам. Затем можно обсудить то, как долго стоит картинка, почему, нравится ли она или уже хочется сменить. Если это личное и ученик не хочет делиться экраном, то можно дать варианты готовых заставок, попросить выбрать себе какую-нибудь. Тоже писала об этом ранее.

📌Написать себе мини-письмо в будущее (буквально три-четыре предложения). Объяснение для ученика: можно что-то себе пожелать, задать вопрос или просто сказать, как вы себя любите и цените. Вероятно, ученик быстро забудет о том, что он там себе написал, но потом будет невероятно приятно к этому вернуться и обсудить! Проверено!

📌В течение минуты найти в Интернете и прикрепить на доску три-пять картинок, которые описывали бы день ученика. Это могут быть мемы, скриншоты, фотографии людей/животных и т.д. Затем обсудить, of course.

📌Продолжить известные цитаты по-своему. Будет точно интересно (особенно, если не знать оригинал).
Ну, например:
«Life is what happens when you're…»
«The only way to do great work is to…»
«Life is too short to be…»
«The only limit to our realization of tomorrow will be…»

Потом, конечно же, можно показать оригинальные версии высказываний.

Буду рада ❤️, если вы нашли что-то новое для себя!

#BY_methods

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

04 Nov, 06:40


Мои любимые странички на Pinterest 📌

Вы знаете, что я веду свою страничку там, а также слежу за другими авторами. И активно использую материалы, которые нахожу на этой дивной платформе!

Это не рекламный пост, рекламу я всегда маркирую :)

В общем, перейдём к четырём страничкам, которые я могу порекомендовать и вам:

English? Ладно.
Одно время мне очень часто попадались памятки на английском в одном стиле на Pinterest. Их стиль был уникальным и супер узнаваемым. Мне было очень интересно, кто их делает! Памятки хотелось разглядывать! Потом я нашла автора Ладу и подписалась на её страничку. А потом, по чистой случайности, мы ещё и в рассылке вместе участвовали, где у меня была возможность высказать комплимент. Если вам нужны правила, схемы, памятки — вам туда 📚

Twee
Наверное, уже все знают эту платформу с ИИ для создания заданий и упражнений. Я была удивлена, когда и на Pinterest их нашла. Чем можно там поживиться? Готовые уроки (их будто бы больше, чем на сайте), готовые упражнения, идеи, задания, подборки заданий. В общем, что-то интересное точно можно утащить, либо просто вдохновиться 🕯️

Liveworksheets.com
Это тоже очень известная платформа с интерактивными листами, у которой также есть страничка на Pinterest. Естественно, тут для вас только картинки листов — интерактива нет. Но мне иногда удобнее искать что-то именно в Pinterest, да и интерактив не нужен, так как переношу на Miro эти задания. Если нажать на их отдельный пин — вы сможете попасть на основную платформу liveworksheets с этим же листом. Удобно!

Girl’s guide to graceful living
Страничка с мини-статьями в стиле that girl. Если вам не хватает журналов, либо нет подходящей темы, либо хочется чего-то попроще, то такие странички с аутентикой могут отлично вписаться в урок. Популярные темы, красивое оформление и доступный язык как раз от уровня B1! 🎀

Что вы обычно ищете на Pinterest? Кого любите?

#BY_tutor

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

31 Oct, 13:17


Коллекция материалов на Miro от BUR'YAN 🎃

Захотелось собрать мои лучшие разработки, шаблоны и уроки в одном месте для удобного поиска. Многие читатели подписываются на меня здесь, находя мои материалы на Miro через Pinterest (чему я очень рада, значит платформа работает). Для новеньких это возможность познакомиться с другими Miro-материалами, а преданные читатели могут проверить, всё ли вы видели и сохранили нужное ✉️

💚Board-game: both, either, neither

💚Frame: sandwiches (оригинальный фрейм для warm-up, speaking etc.)

💚Frame: beauty box (для любителей косметики и ухода)

💚Board-game: getting to know you better (подойдёт для первых занятий с новым учеником)

💚Lesson: Have got, A2 (стильный урок для начинающих)

💚Miro-game: irregular verbs (осенний интерактив с неправильными глаголами)

💚Порция осенних стикеров для оформления уроков

💚Lesson: Minimalism, B2 (+twee)

Ещё есть тэг #BY_miro_how — тут вы можете найти мини-мастер-классы в видео-формате о некоторых фишечках Miro 🍁

У меня появилась идея создать отдельный интенсив в видео-формате исключительно по интерактивам и играм на Miro — для тех, кому надоели привычные идеи и решения!

Если вам такое интересно и вы бы хотели поучаствовать — поставьте 💘

#BY_tutor
#BY_materials

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

29 Oct, 17:50


Я, shadowing и учитель для учителя

Но сначала о том, как я к этому пришла…

В октябре я отмечаю год своих регулярных занятий с гуру английского Ириной 🍂

Считаю это лучшим вложением в себя и свой путь преподавателя!

Для чего мне это?

— General English с большим количеством мотивации, то есть, как минимум два раза в неделю у меня есть drilling, homework и obligations + огромное количество продвинутой лексики и грамматики, которую я не могу не выучить (перфекционисты, вы тут?)

— Возможность говорить, почти как в формате speaking club, чтобы не терять свои навыки, работая с детьми (раньше это и подводило)

— Возможность менять и пробовать форматы, тут огромное спасибо Ире за то, что предлагает разное: и крутые учебники, и authentic articles, и shadowing (pronunciation), и flipped classroom 💌

— Поддержка (как коллеги, старшего товарища и учителя) 💖

Так вот, shadowing!

Метод shadowing (от слова shadow — тень) изобрел американский лингвист и полиглот Александр Аргуэльес. Суть проста: нужно слушать аудио с иностранной речью и повторять её вслух — как можно ближе к оригиналу (Skyeng).

Недавно я попросила Иру заняться им прямо на уроках: разобрать все причуды, явления и детальки конкретного спикера вместе.

На видео — мой post-shadowing 📌

Не очень люблю прямо параллельное повторение. Последовательное для меня меня более логично и полезно. На десятый раз монолог этой девушки звучал у меня в голове со всеми деталями. А на двадцатый казалось, что уже я сама пью эти greens и collagen.

Выбрала американский влог, потому что так и не поняла, что мне ближе: British or American?

Как у вас с shadowing? Как вы определили для себя, какой акцент ближе?

#BY_tutor
#BY_video

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

27 Oct, 08:53


Вот такой вот вчерашний photo dump 🍂

Находили почти 16 тысяч шагов, погуляли по Музеону, уехали в городок художников на Соколе, попили чая с чабрецом и к 18:30 уже были дома (летом до 21:00 бы точно не вернулись, но осень вносит свои правки).

Кстати, все фото без фильтров — погода и туман сами обработали их 👏🏻

Как проходит ваша осень?

#BY_daily

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

25 Oct, 07:07


Language revision — это просто тест на весь урок

Меня, если честно, очень напрягает, если ученик много молчит, делая какие-то бесконечные задания, возникают неоправданные паузы на уроке, либо TTT зашкаливает, поэтому и language revision я всегда стараюсь вывести за рамки «теста на весь урок» 📚

Сегодня расскажу вам о том, как я недавно разнообразила наш language revision (SB Go getter 2, 6.7., p. 79) — смотрите на скрин разворота на обложке/в комментариях:

vocabulary #1 я полностью переделала: на стикерах написала все профессии, а рядом вопрос «What does he/she do?». Глаголы здесь были не так важны, поэтому принимались все объяснения.

— в vocabulary #2 после matching мы стали составлять предложения о себе, своей семье и т.д. + подключили маркеры времени (sometimes, usually, never, always). Получается, что вспомнили Present Simple.

— в pronunciation просто прочитали текстик, вспомнили правило и попытались его сформулировать сами.

grammar #4 заменяли ложные предложения о себе правдивыми, но использовали те же глаголы.

— в communication #7 лучшим способом был acting out the dialogue. Я дала опорные фразы, мы пытались одолжить друг у друга какие-то вещи, спросить разрешения (например, я просила одолжить кота – видели бы вы реакцию ученика «no, it’s my cat»).

Итог: довольно коммуникативный и динамичный language revision, который не был просто «тестом на весь урок» ✉️

Кстати, с моей маленькой ученицей я составляла revision с феями, за каждое выполненное задание фея получала ключ, you know. С помощью определённого количества ключей можно было открыть сундук с сокровищами — девочка была в восторге 💚

Какие отношения у вас с контрольными тестами? Как проводите language revision, если вообще проводите?

#BY_methods

BUR’YAN | лайфстайл репетитора

23 Oct, 06:35


Miro-board: Minimalism, B2

План урока взяла на twee: что-то оставила оттуда, что-то добавила сама, опираясь на свою методическую интуицию 🐿️

Что поменяла и почему?

— Добавила плавненький warm-up с фото комнат в разных стилях, чтобы не сыпать концептуальными вопросами с порога
Убрала тест с multiple choice, так как он очень уж похож на другое задание с gap filling
Выделила полезную лексику из кусочка видео, которую можно рассмотреть сразу в контексте + добавила задание с персонализацией и неким production
— Убрала вопросы для заминки, оставив только один из них — и то, преобразовала его в cool-down с составлением листов из нужных/ненужных вещей

ССЫЛКА НА ДОСКУ

Очень нравятся идеи для уроков, которые публикует twee, поэтому я была очень рада позаимствовать одну из (надеюсь, что никакие авторские права я не нарушила — все ссылки указаны) 🧺

Берёте ли вы уроки на известных платформах? Как их адаптируете?

#BY_boards